外文歌曲大赛策划

外文歌曲大赛策划
外文歌曲大赛策划

“激情外语·我声飞Young”

大赛背景

“激情外语·我声飞Yong”第二届外语歌手大赛是第二届外国语学院外国文化节的一部分。(第一届名为:歌王歌后争霸赛)外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动。大赛活动口号: JUST TRY AND DO IT!

大赛目的

“激情外语·我声飞Yong”第二届外语歌手大赛旨在发展同学们的综合素质,发掘外语歌曲演唱人才,以丰富多彩的形势点亮外国文化节。给大学生创造一个展示自我的空间,并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。时至今日,各种流行的元素,充斥着校园的生活,也充斥着学生的神经细胞,唱歌、跳舞已经成为时下年轻人的最爱.而随着超男超女、好男儿、我型我秀等一系列选秀活动的出现,更是加速了大学生对歌舞的热爱"我闪耀我可以,唱出我自己”已成为时下大学生最流行的口号.而我院自去年成功举办第一届外语歌唱大赛后,反响热烈,不仅为激情飞跃、勇于展示自我的年轻人搭建了一个五彩缤纷的舞台,更是成为了山东大学外国语学院学院一年一度的盛事!

在外语歌唱中学习外语,在学习外语中挖掘快乐,用丰富多彩的形式学习外语,灵活运用外语,寓教于乐,玩乐结合,无时无刻不再提高,时时刻刻展现风采,这就是我们大学生精神的体现。展现出自己的闪耀,秀出自己的风采,这就是我们大学生的风貌的张扬。告别多彩假期,多才多艺的大学学子又将为大家演绎一个更加多姿多彩的春季。届时,比赛也将在歌声中,彰显本次外国文化节的精彩,精彩无限,不容错过!

大赛要求

“激情外语·我声飞Young”第二届外语歌手大赛要求学生进行外语歌曲的演唱(中文除外),如:英语、日语、韩语、法语、俄语、德语、西语、意语等。比赛公平公开公正。

大赛参与者

本次外语歌手大赛的参与者分为三部分:参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的参与者是面向山东大学全体学生(如有可能根据具体联系情况其他高校的学生),让他们能够展示自我,展现现代大学生的青春活力与激情。

本次大赛的评委由山东大学的领导(或学生领导)、演唱方面的能手、相关外语类老师(及其赞助方)组成,评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会(俄语协会)承办,服务人员均为社团联合会人员。

大赛时间

本次外语歌手大赛时间初定为4月中下旬,初期宣传与报名为期一周左右,开始比赛准备到比赛结束为期一周到两周左右(10天左右)。

大赛流程

一、初期准备及宣传

之前要前尽快设计出海报和宣传手册,必要时要在初级准备时期进行筹集资金(如:拉赞助)的工作。

本次外语歌曲大赛采用多种宣传方式:

1、海报宣传

设计制作本次“激情外语·我声飞扬(Young)”外语歌曲大赛的海报(分为两种:彩色印刷版和手绘版),张贴在山东大学主要校区以及外国语学院(老校可以张贴手绘版,其他校区张贴彩色印刷版),保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

2、网页宣传;

将有关本次大赛举办和报名的信息登于山东大学学生经常浏览关注的网站,如学生在线、青春山东大学等;

3、大赛宣传册宣传

制作与本次大赛相关的宣传手册(手册不用很厚,可以由赵玥设计制作并联系印刷)必要情况下可以拉赞助(承诺以本次赞助商冠名权,并且在宣传手册上给予宣传),将手册配合海报宣传(详细内容在后面说明)。可以增加媒体宣传。备注:宣传与报名可以结合起来进行,时间为5-9天(最好最后两天是周末)。

二、报名

根据宣传方式本次大赛有多种报名方式:

1、电话短信报名

在海报上留下俄语协会各校区负责干事的电话,看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加,可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话(包括手机和内线)”发送给相关校区的负责干事,各负责的干事负责记录报名者的信息(到时候会下发报名者登记表)。

2、电子邮箱报名

此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”发送到指定邮箱,负责该报名方式的干事可将报名同学的信息登入报名登记表。

3、现场报名(此报名方式有限制性)

在前期宣传的期间,找一个周末,分别在东区老校、东区新校进行现场报名,即是在海报旁边附加分发大赛宣传册,有意向或者有实力的同学可以现场填写报名,同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”等信息。

注意:此种报名方式建议在初期宣传阶段的最后几天进行(第5、6天最佳)。

报名截止之后,由一个干事进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表(电子稿最好),打印两份。

三、大赛海选

在报名截止之后,协会开始进行大赛海选之前的准备工作。

1、在初赛(也就是海选)之前,短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知海选的时间和地点。

2、邀请海选评委,尽量兼顾:学生会或社团联合会主要干部、声乐方面的优秀人才、外语老师(以英语为主),另外还有校内其他学院的的老师、辅导员及声乐优秀者这几方面的评委。并且提前至少一周对评委进行预约,可以让评委合理安排自己的日程。

3、申请场地,海选地点定在外国语学院301教室进行,时间为周末的下午或晚上,必要时可以分两场进行。

4、制作评分表和选手须知(可以由赵玥制作,初定,详细在下一部分叙述)并打印相当数份。

准备基本完毕后,在预定的日期下午或晚上进行初赛,也叫做海选,必要时可以分两场进行(依照报名人数而定),方便同学们合理安排自己的时间。

海选地点:山东大学老校区外国语学院301教室

海选流程:

1、选手到达之后进行签到(在名单上打钩),领取号码和选手须知(最好是在301门口放一张小桌子方便签到或者在301入口处的桌子上进行),并且进入等待。此时工作人员需要在电脑上为各位选手进行顺序的登记。

2、将10位选手分为一组,轮流到讲台上演唱,演唱方式为清唱,评委可以根据情况随时喊停,演唱完毕后评委将分数填写在评分表上,有专门的干事负责收取。

3、分数收取之后会输入电脑,并且用特定的算式计算出选手得分。

4、第二组选手结束演唱之后会宣布第一组选手的分数,分数会显示在大屏幕上,有表格形式呈现。

5、为了避免各种情况的发生,评分晋级采取以下方式:

(1)评委有5-8名组成,由于数量较少,最终分数采用取平均分制,为:(最高分*0.9+最低分*1.1+其他分数)/评委数量。具体还是要依照评委的数量来决定,计算公式由赵玥设计完成,可以很快计算分数。

(2)在最后显示分数的时候只会显示分数,不会显示所对应的评委姓名。(3)晋级比赛的分数会在全部分数出来完毕总排名确定之后设定,超过此分数线的即可参加下一轮比赛,比例依照情况来定,初步定为10%-20%之间。

(4)满分为10分,评分标准为:

①演唱技巧(满分6分)

②外语歌词流畅程度(满分3分)

③现场综合表现(满分1分)

注意:打分精确到小数点后一位。

6、选手知道分数后可以退场,最好是在比赛间隙时间,不要打扰其他歌手演唱,最后会将晋级结果以短信或电话的联系方式通知给大家。并且会将晋级名单进行公示(可以分为网上公示(不知是否有相关可以公示的网站?)和校园公示两种,后者主要在东区两个校区进行,同学们也可以去公示榜上看自己是否晋级)。

7、如若其他校区或外校参赛人数众多,则可以在其设立初赛的海选点。

四、大赛复赛(依照具体人数决定是否有此环节)

赛前准备:

1、海选结束后,通过短信或电话的方式通知晋级的同学复赛时间及地点,并将晋级选手的信息登记到“复赛选手表”中。

2、复赛与海选结束之间大概有2-3天的时间(依照选手数量及具体情况而定)。在此期间要联系评委,评委最好有一部分是海选的评委有一部分不是。

3、制作决赛选手入场券和亲友入场券(最好和之后的幸运观众入场券一起制作)以及参与卡片。

4、比赛地点初步定为山东大学老校外国语学院301教室或者山东大学老校大学生活动中心(依照具体情况而定)。

比赛相关事宜如下:

1、基本比赛事项与海选方式相同;

2、选手入场签到、领取选手须知,工作人员要求与海选相同;

3、选手签到的时候需要将各自的伴奏拷到工作人员的电脑上,并说明歌曲名称;

4、选手是五人一组进行比赛;

5、复赛比赛方式有所变动:

(1)选手需要演唱完整的一首歌曲;

(2)选手的个人形象由选手自己设计(复赛选手自己换装化妆等);

(3)评委对选手进行提问(例如对歌曲意义的个人理解等等);

(4)评委进行打分;

(5)第二轮结束后宣布第一轮选手的分数。

(6)复赛时选手最好不要离场,当场宣布进入决赛的名单。其他没有晋级的选手,将颁发一个设计精美的参与卡片(可由赵玥设计)。

6、选手需要自备伴奏,如果没有伴奏需要提前一到两天电话联系负责的干事告知;

7、最后分数的计算方式初定于海选相同,满分为10分,评分标准为:

(1)演唱技巧(满分4分)

(2)语言流利度(满分2分)

(3)现场综合表现(满分2分)

(4)提问环节表现(满分2分)

注意:打分精确到小数点后一位。

8、复赛晋级要求是按照分数排列之后,取前8名进入最后决赛(人数根据情况可以有所变化)。晋级决赛的选手将领到一张决赛的须知(包括流程、对选手的要求等)、选手入场券一张及亲友入场券若干(以上入场券的问题暂定,会在下面详细叙述)。

五、大赛决赛

赛前准备:

1、根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单,工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。

2、制作幸运观众入场券(如有赞助可以以该公司情况来定,主要是抽奖环节使用)和大众评审入场券。

9、参赛选手需要提前1-2天将两首歌曲伴奏及个人生活照3-5张打包发送到指定邮箱,便于宣传片(还有其他内容:所有决赛选手统一录歌一首或最后演唱,暂定)的制作。

10、联系评委,包括:山东大学外国语学院的领导、学院学生干部、演唱方面的能手(校团委老师,校内各种歌唱比赛的优胜者)、赞助商代表(如果有的话)(以及娱乐936或MUSIC887的主播,这个如果确定下来就争取联系到),总数为(6-7)名为宜。提前至少一周联系预约评委。

11、制作相关选手的宣传片(如有可能,给各位选手刻一张盘作为奖品,此点后面再详细叙述)。

3、联系艺术团有关小部分过场节目(尽量选取容易编排的节目,歌曲以外的形式最好)。

4、可以联系一些造型为赞助给本次选手造型化妆(当然在宣传册里面会有相关的宣传)。

5、在各个校区征集大众评审,总共征集23名,发送大众评审入场券。

大赛决赛地点初定在山东大学东区新校科学会堂。

大赛决赛时间与复赛时间间隔4-6天,初步定在周末,因具体情况来定。

大赛主要流程:

1、选手到来时(选手需要至少提前1个半小时到场彩排)凭借选手入场券签到抽签。工作人员用电脑登记该号码选手的相关信息。

2、选手进行相关歌曲的彩排。(之后相关事宜会在后面详细叙述)

3、比赛正式开始,评委老师及领导入席,给评委下发小评分表。(按8人初定安排)

4、主持人开场,介绍本次活动及到场领导老师和评委

5、选手分两组,A组和B组,每组四人,由于选手已经抽签,A组:1-4号,B 组:5-8号。

6、第一轮:每个选手演唱前会播放一小段VCR。A组与B组选手依次演唱,评委将分数填写在小评分表上,由指定工作人员在演唱结束时上前统一收取小评分表。

7、接着选手要和自己指定的的亲友清唱一小段,为自己的人气拉票。清唱在1分钟左右,指定亲友要在后台等候。

8、每组结束后将宣布一次分数(分数将在两边大屏幕上显示)。

9、第一轮结束后,A组和B组的分数前两名组成C组进入下一轮比赛,准备第二首歌曲,其余选手为三等奖。(三等奖4名)

10、第一轮结束后艺术团节目一个,上届歌王歌后争霸赛获奖得主献歌(当然如果他们没有参加的话)总共两个节目。

11、第二轮开始,歌曲与第一轮不同,只演唱1分钟-2分钟即可,音乐在之前由工作人员与歌手商议后截取。演唱完毕后评委将分数写在小评分表上,由工作人员统一收取。

12、大众评审将自己喜爱选手的号码填在指定的选票上,由工作人员统一收取之后统计出本次大赛的最佳人气奖(此为一个单项奖)。

13、第二轮分数出来之前进行观众互动节目,有一位领导或评委上场抽取6个号码(各种入场券除了大众评审的和选手的都有号码),被抽到的同学上台进行游戏。

游戏规则如下:由工作人员播放一些歌曲,同学们分成三组,每组一首歌曲,每个组合要根据歌曲的旋律、喜悲和对于歌曲的理解来表演(做动作),每组音乐大概半分钟-1分钟,每组表演之前可以先试听一遍音乐。

如果表演观众不太满意,该组同学就要清唱一小段歌曲作为惩罚。

每个上场的同学都会获得礼物一份(必要时该礼物也可以由赞助商提供)。

14、所有选手上台,评委点评。

15、公布第二轮C组分数(显示在两边大屏幕上)和大众评审投票结果。C组分数排名前两名为一等奖,后两名为二等奖。

16、为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。

17、决赛结束

18、第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。

大赛使用资源

人力资源:山东大学外国语学院社团联合会各协会部长、部分协会副部长及部分协会干事。

物质资源:前期准备物品、布置会场用物品、奖品及赞助(依据情况而定)

场地资源:外国语学院301教室、山东大学老校大学生俱乐部、山东大学东区新校科学会堂

评委资源(据情况而定)

附,赞助商招商:

外语音乐之声大赛冠名招商方案:

依托有限舞台创造无限商机

外语音乐之声大赛邀您携手共创未来

在新兴的经济时代,现代企业都注重形象定位,注重形象所体现的企业文化内涵,从而达到产品品牌销售的目的。形象是一个企业的发展之路,所以企业都在寻找与市场与社会的最佳切入点来锻造形象。活动的良好宣传正是企业创品牌、树品牌、亮品牌的绝佳良机。

外文缤纷乐大赛的举办,为您提供无限商机:

大赛的覆盖面广大赛将以山东大学为中心向山东省内其它其他大学延伸辐射,在全市数所大学掀起一片热潮。第二届外文缤纷乐大赛的愿景,就是一步步将外文歌曲打造成大学生生活中的一种流行元素,而大赛的优胜者又成为济南歌星的潜质,甚至还有可能发布专辑。为此我们需要更多的人共同投身到这项事业,也为最具潜质的演艺人才创造一个表演、宣传、发展的机会。所以举办外文缤纷乐大赛就成了必然!让我们一起参与其中,青春色彩,风光无限……

大赛经费预算

一、宣传初期:

1、海报制作(主要是彩色印刷版本的):海报*5=100元,彩绘版本:白纸若干=8元;考虑到外校同学参加的可能性,海报数增值12张,预算扩充至240元。

2、宣传册*200=200元;

3、报名登记表加总汇表打印:10份=5元;

二、大赛准备时期:

1、短信通知信息费:20元;

2、表格及各种材料打印复印费(海选+复赛+决赛):150元;

3、入场券、邀请函及卡片制作费用:200元;

4、会场使用费:301教室:0元,老校大学生俱乐部:200-300元,东区新校科学会堂:500元;

5、布置会场使用费用(包括条幅、广告牌、选手号码牌、彩喷、气球、彩带等等):350元

三、奖品:初定为制作小型的水晶奖杯,预计:240元

总计(估算):1913-2213左右

大赛策划人

本次大赛策划人为山东大学外国语学院团委、社团联合会

具体策划人:赵玥、左祥、祝晓义及俄语协会的所有成员。

相关附录(另附)

包括:

1、海报、宣传手册由于策划时间紧迫、情况尚未确定,所以之后设计。

2、报名统计表

3、报名总汇表

4、选手登记表

5、选手评分表(海选)

6、海选选手须知单

7、选手评分表(复赛)

8、复赛选手须知单

9、参与卡片

10、各个选手决赛第一轮小评分表

11、决赛第二轮选手小评分表

12、大众评审投票表

13、各种决赛入场券(选手入场券、亲友入场券、大众评审入场券及观众入场券)

14、评委或嘉宾邀请函

15、选手号码牌

等等

学院配音大赛策划书(精选多篇)

学院配音大赛策划书(精选多篇) 学院配音大赛策划书 一、活动背景 语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间,我们开展这次配音大赛,既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化,又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。 二、活动目的 推行成功素质教育,发掘学生的语言表达潜力,夯实三项基本功之一,口语的训练,为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台,培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育,促进学风建设,增强学生自主学习的积极性和竞争意识,丰富大学生课余生活,培养多元化人才。 三、活动主题 “滨江杯“首届配音大赛 四、活动时间 初赛时间: 决赛时间: 五、活动对象 滨江学院全体学生 六、活动地点 初赛:滨江报告厅 决赛:大学生活动中心二楼小剧场 七、活动流程

前期宣传: 1、在各食堂、宣传栏张贴海报,如果学校允许拉横幅,则同时进行横幅宣传。 2、在学校发放传单。 3、在西祠上发帖宣传。 4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。 5、广播台宣传。 报名流程: 1、在新旧食堂进行摆摊报名,不少于两天。 2、短信报名。 3、西祠跟帖报名。(注重联系方式) 初赛流程: 各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段(可以是经典电影,音乐剧,舞台剧,小品,相声等,时间约为3分钟左右)进行对作品的改编或者模仿。最后晋级八组或十组。 决赛流程: 1.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座; 2.主持人宣布"配音大赛"正式开始; 决赛具体流程: 1.在比赛前抽签决定比赛顺序,参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍,然后退场。 2.由主持人宣布一号参赛者进行表演,参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。 3.其中穿插一些观众互动的环节,同时有礼品赠送给场上观众。 4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。

英语歌曲大赛主持词

英语歌曲大赛主持词 【篇一:英语歌曲大赛主持稿】 英语歌曲大赛 晚会前2分钟 女:good evening,the contest is about to begin, please mute your cell phone or turn it off, thanks for your cooperation. 男:英语歌曲大赛即将开始,为保证比赛的顺利进行,请大家把手 机调成静音或关闭状态,谢谢合作! 灯光准备,主持人上台,开场致辞及介绍嘉宾,评委和赛制。女:dear teachers ,students, all cooperation, good evening! i am the hostess xxx. 男:i am the hostess xxx. our song is hopes and dreams. 女:our song is the fertile soil and sun. 男:今晚将唱出我们的心声! 女:youngvibrant voice 男:英语歌曲大赛 合:正式开始! 女:first at all, please allow me to introduce our distinguished guests here who are ……and our honored guests here who are ….. 合:welcome! 男:接下来,由我简单地向大家介绍本次英语歌曲大赛的规则。本 次大赛共有三轮。第一轮,分别有a .b两队的领队带 领其进行对组pk,由评委选出5位优胜者,其后再加一轮复活赛, 在淘汰的5位选手中通过个人才艺表演的方式,由大众评审投票选 出一位优胜者继续下一轮比赛。第二轮,即6位选手按原队分两组,若不平均则通过抽签形式平分,进行组内pk,由评委选出两位优胜者。第三轮,即终极pk赛,两人演唱结束后通过评委抉择出最终的 冠亚军。 女:听了这么一大段的赛制介绍,想必大家早已迫不及待地要看这 场比赛开始了吧?那么,话不多说。let`s welcome our contestants! 男:有请a组领队带领他的队员们上场!(左上)

大学生外文歌曲大赛策划书简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 大学生外文歌曲大赛策划 书简易版

大学生外文歌曲大赛策划书简易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 活动主题:大学生外文歌曲大赛 一.活动目的: 外文歌曲大赛意在锻炼和展现我外国语学院风采。加深各学院同学对英语国家文化的理解,丰富大学生的课余生活,为同学们提供一个展示自己的平台,发展同学们的综合素质,发掘外语歌曲演唱人才,给大学生创造一个展示自我的空间,并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。在学校里打造出属于我外国语学院的特色活动。 二.主办单位:外国语学院文艺部 三.活动时间:

初赛:5月份 复赛:5月份 四.比赛地点: 初赛:外国语学校英语咖啡屋 决赛:大学生活动中心多功能报告厅 五.活动对象:10.11.12级全日制在校大学生 六.比赛流程策划: 预赛阶段; (1)比赛时间:待定 (2)预赛流程:所有报名同学将在明达楼英语咖啡屋参加预赛,选手要求准备音乐伴奏。在预赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。 (3)预赛结束后以飞信形式通知入选选

配音大赛策划书

配音大赛策划书各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一活动时间:xx年11月份 二活动主题:青春无悔,激情无限 三活动宗旨:丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习 四策划主办单位:大连艺术学院表演艺术系学习部 五参赛要求: 1 本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生. 2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份. 六具体活动安排: 1 前期宣传: a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动 b 在音乐楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动

c 发放传单 d 广播站播报 2 报名流程: a 在音乐楼前设置报名处,进行集中报名 b 邮箱报名 c 短信报名王若尘赵颖欣赵金成 3 比赛 a 形式:电影摸拟原声配音 电影改编配音 b 要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,我协会将提供服务 c 评审:评委由表演艺术系主席,副主席,主席团助理,及各部门部长组成 各部门副部长及干事可以向评委会提出建议 d 赛场:会场布置由表演艺术系全体干事负责 赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任

放映理事协同技术顾问调试好一切设备,并随时提供技术服务 评委对一个选手进行打分后,请一个小组负责收集评分表,算分并记录,并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分 场内秩序维持,通知参赛选手上场,赛后赛场清理由一个小组负责 在比赛中穿插进行观众互动情节,同时有礼品赠送给场上观众 汇总分数,由学习部部长公布获奖名单,由学生会主席颁发奖品 e 奖项设置:一等奖(2名) 二等奖(5名) 三等奖(10名) 最佳台风奖最佳改编奖最佳创意奖 为了能写出更好的策划书,下面好范文推荐一篇范文,仅供参考: “岁月留声光影重现”外语电影配音大赛 一、活动背景: 电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来

大学配音大赛策划书3篇

大学配音大赛策划书3篇 一.活动主旨:真情演绎,秀出自我。语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。外国语学院文艺部于机械工程学院组织部,文艺部共同策划此次电影配音大赛,一方面从各个艺术领域展现大学生风采,另一方面增进学院同学友谊,营造出共同学习,共同娱乐的和谐校园氛围。 二.主办单位:外国语学院团委学生会,机械工程学院团委学生会 三.成本单位:外国语文艺部,机械学院组织部,文艺部,校广播台 四.活动时刻:初赛:4月15日,4月16日;决赛:4月20日 五.活动地点:初赛:A1-305(暂定);决赛:银都国际影城 六.参赛对象:荆楚理工学院所有在校学生。 七.活动形式与内容: (1)能够个人参加也能够组队参加(提倡组队),参加选手自行选择配音片段,在各学院负责人处报名并填好参赛报名表。内容:姓名,班级,参赛作品名,时长(3~5分钟),(教学楼B1.,广播台均设立报名点)。 注意:上交作品时可交差不多剪辑并消音好的电影,也可将整部电影上交,我们可关心剪辑,消音。(但选手必须提早将电影拷贝好,到时上传到我们的电脑上,同时交作品时选手必须过来) (2)作品内容:配音电影要紧为中文和英文,各类影视作品均可,如电影,电视剧,小品,相声等。要求内容健康,积极向上。 八.具体流程 1)报名时刻:4月6日至4月8日 2)集中收作品时刻:下午2点开始,5点半结束。 地点:B1教学楼前 3)4月8日下午5点半前必须交上作品并交表格 4)4月13日:做好作品的剪辑工作,务必完成。 5)4月15日与4月16日:初赛在A1-305进行。评委由各学院学生会成员担任。 6)4月18日:选手培训,(暂定于)中午12:30—13:30 7)4月20日:决赛,教室银都国际影城评委待定。 8)大赛流程: 初赛:竞赛时大屏幕首先仿效去原声的影视片断,参赛者在旁配合图像进行配音,同意使用工具及背景音乐,然后原音重现,供评委打分。初赛评委由各学院学生会成员担任。从参赛选手中选出(待定)对选手参加总决赛。 决赛:共分“经典演绎”“应变创新”两部分进行。 ⑴选手们给自己参赛的电影配完音后,⑵每对还要随机抽取一个长度30秒到一分钟左右的无声电影片段,在为此加上新的台词、配音和内容,建立该电影的第二形象。 九.评分标准: 初赛:1、语音语调:音准、节奏、综合配音感受好,能深入作品的内容。 2、清晰流利:声音清晰,表达流利 3、情感表现:选手配音效果好,台词熟练,能操纵画面节奏 4、作品有新意,配音有创意 5、内容情节:内容健康向上,主题鲜亮,引人深思,有启发意义

英文歌曲大赛主持词

三十四团中学第一届英文歌曲大赛主持词 男:Ladies and gentlemen,the competition will beginning,please keep quiet,thanks for your cooperation。 女:Thanks。 男:尊敬的各位领导,各位来宾; 女:亲爱的老师们,同学们;大家 合:下午好! 男:我们的歌声是希望和梦想。Our song is the hopes and dreams。女:我们的歌声是沃土和朝阳。Our song is the fertile soil and sun。 男:迎着岁末的美好时光,我们欢聚一堂. 女:合着圣诞的气息,我们齐聚这里。 女:我们的歌声像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋! 男: 我们的歌声像翱翔的雄鹰,炫起淼淼的苍穹! 女:我宣布 男:三十四团中学“Morden English,Perfect life”英语歌手大赛,合:现在开始! 女:首先请允许我们为大家介绍今天到场的各位嘉宾,他们是:First of all, please allow us to introduce our distinguished guests here who are: 男:现在由我们为大家宣布本次大赛的评分细则 女:下面有请来自八(一)班的选手吴琦、刘婷婷为我们带来的《only

love》。 男:Really, that's something only love can do!再一次感谢他们的精彩 演绎,让我们再一次感悟爱的伟大。下面有请来自九(三)班的选手邹宇航、万一媛为我们带来的《a little love》。 女:I love you,not because you are a kind of person, but because I like the feeling with you。爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?但愿人长久,千里共婵娟!八(一)班选手吴琦、刘婷婷最后得分。下面有请四年级选手为我们带来的《We Wish Merry Christmas》。 男:What I want is not a life,Friendship or love。也祝福在场的每一位嘉宾Merry Christmas!九(三)班选手邹宇航、万一媛最后得分。下面有请来自九(1)班的选手陈敏滔、包杰军、范强为我们带来的《melt the snow》。 女:But you should know。 When it gets too cold。 You're not alone 。(哈哈)开场的音乐都在以不同的方式诠释着爱,可望而不可及的东西,懵懂的我们还只能望而止步!四年级选手最后得分。下面有请来自八(1)班的选手王芯怡、何彦君为我们带来的《I Could Be the One》。 男:I could be ordinary。I could be the one。 I could be your blue eyed angel。I could be the storm before the calm。哇哦,又是一个懵懂世界里的憧憬。九(1)班选手陈敏

最新关于2020配音大赛策划书

最新关于2020配音大赛策划书 配音大赛策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。下面给大家分享一下关于配音大赛策划书,希望对大家有帮助配音大赛策划书1 红五月”——第二届红色革命电影原声配音大赛 一、活动主题:追忆革命岁月,传承红色文化 二、主办单位:共青团武夷学院委员会 三、策划承办单位:武夷学院学生会 四、活动背景:中国革命波澜壮阔的历史进程,传承着可歌可泣的英雄史诗,记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹,永远都是鼓励和教育后来人的题材。在建党90周年之际,为响应南平地区开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动,同时为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神,展示我校学生释放激情的精神风貌,特开展“红五月”原声电影配音大赛活动。 五、活动目的及意义:通过以“追忆革命岁月,传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛,激扬青春生命,传承红色精神,让正义之血为之喷涌,让团结之棒为之传递,让真理之情为之坚定!这次活动,也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣,加深对红色文化的理解,提高同学们的爱国情怀和科学文化层次。让红

色经典超越时空的生命力,成为激励祖国未来接班人追求理想和信仰的动力与源泉。 六、活动对象:武夷学院全体在校学生(可以是个人或团体) 七、参赛方式: 1、报名方式:向班级学委或设点处报名(一、二期食堂门口)。 2、(1)初赛:各系学术部负责进行选拔(每系3组左右,每 组配音人数不超过5人,表演人数不超过7人); (2)复赛:校学生会学术部邀请往届优秀选手当评委进行 选拔,选出10组进入决赛; (3)决赛:邀请评委嘉宾评选出配音团队; 3、选取剪辑革命电影中的经典片段,时间为8~10分钟。根据 片段中的人物安排一组参赛选手对其配音;根据片段的情节安排另一组选手进行模仿表演。 八、活动时间及地点: 1. 初赛:__年3月27日之前; 2. 复赛:__年4月8日晚,瑞樟10-105、10-106; 3. 总决赛:__年4月16日晚,校报告厅。 九、活动内容及要求: 1、参赛者在广泛了解相关革命性的电影后,自选一段配音影片进行模仿配音表演。 2、影片内容积极向上(革命片或爱国片),能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等,也可适当创新。

(完整版)小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出主持词礼仪主持

小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出主持词礼 仪主持 本文是关于小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出主持词礼仪主持,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 沈河区中小学生英文歌曲大赛颁奖典礼暨汇报演出赵:尊敬的各位领导。 金:亲爱的同学们,大家 合:下午好! 赵:站在我身边的这位亭亭玉立的女士是今天这台汇报演出的司仪——大南一校的教师××。 金:这位是主持人,×××校的教师×××。 赵:非常荣幸能与各位领导、同学们共渡愉快的周末。 金:为您主持这台汇报演出是我们最幸福的事。 赵:首先请允许我介绍今天到会的领导,他们有:金:领导们的光临既体现了他们对教育局团委工作的支持,又表达了他们对沈河区中小学生外语学习的关心,让我们用掌声表示感谢!赵:为了迎接二十一世纪对外语人才的需求,为了应对国际一体化给中国带来的挑战,更为了培养我区中小学生对学习外语的积极性与创造性。 金:沈河区教育局团委策划并主办了“沈河区中小学生英文歌曲大赛”。大赛一经推出,便得到了区内各中小学的百般回应与热情参与。 赵:全区共有42所中小学报名参赛,热情可谓空前高涨。经过两次初赛的选拔,经过团委赵书记与几位资深评委的优中选优,共有20家学校获得了一等奖。 金:首先请各位领导为获得本次大赛一等奖的学校颁发奖状。 友情一等奖获得者到台前领奖。 赵:获得“沈河区中小学英文歌曲大赛”一等奖的学校有“同泽女中,165中学,九中,满族中学,18中学,小西三校,盲校,中山路小学,令闻一校,北一经小学。

金:文化路小学,文艺二校,大南一校,莲花小学,岸英小学,二经三校,文艺一校,行知小学,朝阳一校,实验小学。 让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。赵:颁奖典礼到此结束。好的节目要大家一起分享,汇报演出现在开始! 将中文歌曲翻译成英文来唱有一定难度,能在同一首歌中既有中国民间乐器琵琶、二胡,又有西洋乐器架子鼓更显文化上的中西合璧,首先请大家欣赏由×××校的同学们带来的歌曲“龙的传人“。金:接下来请欣赏165中学为您献上的歌曲“孤独的牧羊人”。赵:哎××,你知道什么是“嘟、来、咪”吗? 金:“嘟、来、咪”不就是音符吗? 赵:答对了,不过我还要告诉你,“嘟、来、米”也是一首英文歌曲的名字,请欣赏由文艺一校表演的歌曲“嘟、来、米”。金:一曲“繁忙”由中山路小学为您献上,请欣赏。赵:大家听过天使的歌声吗?,好梦颐且黄鹄葱郎吐逯醒П硌莸母枨疤焓乖诔琛?/P> 金“铃儿响叮当”多么好听的名字呀!这首歌曲由小西三校为您奉上,请欣赏。赵:一首经典的歌曲,一支优美的旋律,请欣赏小合唱“雪绒花”,演出单位北一经小学。金:冬天到了,这让我想起了那挂满礼物的圣诞树,同学们,你们想拥有他吗?请欣赏大南一校表演的独唱“啊,圣诞树”。赵:接下来请欣赏歌舞组合“蝴蝶飞”,演出单位莲花小学。金:儿时我常听那首“大海啊,我的故乡”。如今,同泽女中的同学们将它译成了英文歌曲,请欣赏。赵:在岸英小学这棵枝繁叶茂的蓉树上有“两只小鸟”,他们活泼可爱,你看,他们飞来了。金:你我的心中都有一个大大的世界,请欣赏盲校同学为我们奉献的大大的世界,“big big world”。金:请欣赏文化路小学带来的歌曲组合“sa la la”赵:后面的同学们请全体起立,请坐,大家不要慌张,一起来听九中同学们为大家奉上的歌曲“全体起立”。金:下面请大家观看一段英文歌曲联唱,演出单位实验小学。赵:请欣赏歌伴舞“亲亲吾爱”,英文名字mylove,表演者:二经三校。金:×××,问你个问题,每年的平安夜你都是怎么过的呀? 赵:平安夜保平安,当然在家睡觉了。我只过五一劳动节,七一党的生日,八一建军节,十一国庆节。 金:平安夜也有许多中国人在过呀!请欣赏行知小学的歌曲“平安夜”。

外语歌曲大赛活动策划

外国语学院英俄文化节 外语歌曲大赛策划书 一、活动名称:喀什大学外国语学院外语歌曲大赛 二、活动主题:用自信展现姿态,用旋律谱写青春 三、活动口号:旋律扬帆,勇敢歌唱 四、活动目的: 为进一步丰富校园文化生活,融洽师生情谊,营造积极向上,展现学子风采,健康文明的校园文化氛围,发掘演唱人才,丰富学生的业余文化生活,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,外国语学院特举办英俄特色语言文化节之外语歌曲大赛。 五、活动宗旨: 弘扬校园文化,展示当代大学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度,并且增强同学之间的沟通交流。 六、活动时间:2016年11月27日北京时间20:00

七、举办单位、活动地点: 综合楼七楼报告厅 八、参加对象: 外国语学院参赛选手及全体同学 九、节目要求: 内容健康,积极向上,能反映一定的社会现实生活,特别是当代青少年的生活。 十、活动形式: 文艺节目(外语歌曲) 参赛形式:独唱、组合、串烧等均可。 十一、活动流程: (1)准备阶段、宣传阶段 一:赛前准备;本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。 1、写好详细策划,防止无序组织和赛事进行 2、准备一切和比赛有关的东西,确保比赛的万无一失 3、确定比赛的时间和地点 4、对大赛会场的布置,提前做好规划 5、提前做好对大赛工作人员的分工工作 6、提前邀请好评委,确保评委可以在比赛当天按时出席

7、与院文艺部的活动负责人协商好大赛具体事宜,对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全,并做出相应的应急准备 (2)展示阶段 1、主持人上台致开场词,邀请领导上台致开幕词。 2、主持人介绍到场嘉宾、评委、具体的评分细则以及奖项设置 3、参赛选手按照抽签顺序依次出场进行外文歌曲的演唱 4、宣布比赛获奖结果 5、邀请领导及嘉宾进行大赛的颁奖 6、主持人致感谢词,宣布比赛圆满结束 (3)具体分工安排 1、节目的总体协调、活动总结等(文艺部) 2、邀请嘉宾、评委(文艺部) 3、文字工作(评分表、邀请函、节目单等),准备奖品和证书(办公室) 4、宣传工作:宣传板、多张海报以及晚会时的舞台布置和评委、嘉宾席的名牌(办公室) 5、照相、照片及影像材料的收集等。(宣传部)

配音大赛活动策划实施方案

配音大赛活动策划实施方案 a;活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面就是给大家带来的配音大赛活动策划实施方案,欢迎大家阅读参考! 配音大赛活动策划实施方案1 一、活动主题:娱乐影视快乐配音 二、活动目的:丰富大学生课余文化生活,打造文化校园 三、活动时间地点:11月18日18:30—21:00地点另行通知。 四、组织部门:法学院学生会素质拓展部 五、活动对象:法学院07、08级各班级 六、比赛 比赛要求: 1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。 2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。 3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。 4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。 5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。

6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。 7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。 比赛流程 1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。 2、比赛当天抽签决定出场顺序。 3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。 4、汇总分数,宣布获奖名单。 5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即配音奖一名。 嘉宾评委选择:待定。 评分标准 总分100分,每10分为一个分数级。 ——对于参赛个人的评分 语音语调:30分 清晰流利:30分 情感表现:20分 创新:20分 ——对于参赛团体的评分 语音语调:20分 清晰流利:20分

英文歌曲大赛流程

(一)晚会流程 18:20闭幕式开始 四主持人上场开场词+介绍嘉宾+回顾英语文化节 18:30决赛开始 一、开场(视频开幕DJ 16强表演) 四主持人上场,介绍全国大学生英文歌曲大赛及比赛规则及奖项设置;介绍第一轮比赛评分淘汰规则。 有请第一位选手张文杰(北京外国语大学)born to be wild (7min) 二、第一轮演唱(除第一位选手,所有报幕均由画外音):16首每位选手一首(16进12) 伴奏5Min*16=90Min 两主持人上宣布结果,组织选手进行PK 淘汰办法:评委评分后(下一个选手演唱后公布前一个选手的分数),排名15、16的直接被淘汰,排名13、14待定进行清唱PK(30秒),剩下的12名选手粉丝团粉丝最低的2名待定进行清唱PK(30秒)。大众评委投票决定结果。 选手下,两主持人留台上,介绍乐队。 【乐队演出】《You are My Sunshine》3Min 两主持人上,介绍第二轮评分及淘汰方法。介绍第一组选手及演唱曲目。 三、第二轮演唱(画外音报幕):3首12人分成3组演唱 《Hey Jude》胡悦琪、古丽格娜、刘家琪、黎人羽、袁野 《Speechless》张文杰、曾荣甘可成、唐子灏、高连岳、张梦嫣 《I’ll Never Break Your Heart》邵帅、孙璟、全超、梁维珊、王建鹏、张莹 四主持人上(2台上,2台下) 淘汰办法:评委举牌决定最高的一组直接进入下一轮,剩下的根据评委评委,最低的4个直接淘汰。 【互动抽奖】 四主持人(2台上,2台下)互动 介绍第三轮评分及淘汰规则。 四、第三轮演唱:8首与选手网络海选歌曲一致1分半左右(8进4)1.5Min*8=12Min 两主持人上,组织4名选手PK 淘汰办法:评委评分最高的2名直接进入下一轮,评委评分最低的2名直接淘汰。剩下4名根据评委分数最低的选择PK对象,余下两位直接进入PK席。 选手下,两主持人留台上。介绍表演嘉宾。 【嘉宾表演:两小孩】3Min 两主持人上,介绍第四轮评分及淘汰规则。 五、第四轮演唱:It’s My Life四种版本5Min(4进2)

小学英语歌唱比赛方案

小学英语歌咏比赛活动方案 一活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一(听,说,读,写,唱)。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。 二指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。 三活动时间 2015年1月 四活动口号 Let’s enjoy English,enjoy life together. 五活动内容 1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。 2、组织形式:年组比赛制,将参赛班级分为:高,中,低三组 高年级组:六年级 中年级组:四五年级 低年级组:三年级 3、比赛时间:2015年1日5日下午(14:45-15:45)

4、比赛地点:多媒体教室 5、负责教师:谢娟 6、策划小组:英语教研组 7、评委: 谢娟马晓雪李伟 8、参赛要求: (1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。 (2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。 (3)演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准: (1)各班级体全员参加,排队时快、静、齐。 (2)演唱时音调正确,吐词清晰。 (3)感情投入,在规定时间内完成。 10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖一名 11、赛程安排: a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束 12、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

配音比赛策划书

经济管理学院学生会宣传部 配音比赛策划书 经济管理学院学生会 宣传部 撰稿人:宣传部 2018年2月27日一、活动主题

请君为我倾耳听 二、活动目的 为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。 三、活动意义: 以影视作品为载体,用配音大赛这种独具魅力的方式,来锻炼广大学生的语言能力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力,尽展青春风采,以展现经管学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 四、活动时间 五月份 五、活动地点 二食堂三楼小剧场 六、活动对象 经济管理学院全体学生 七、参赛形式 1、自由组队报名,人数1—4人,题材自选,配音影像自选,但必 须保证其长度大约在1分钟--3分钟。 2、配音材料不限语种。 八、报名时间及方式

四月末或五月初,每个系进行统计 九、参赛准备及要求 (一)初赛 (1)各队自愿选择电视或电影片段1段,内容健康向上,或幽默搞笑,或情节经典,或富有教育意义。时长1--3分钟,要求语言简洁、地道、经典,语速适中,各参赛队伍须充分表现出片段中每个角色的 特点,情感声音力求相似,这将是评分的主要标准。不得更改电影片 段的台词,允许反串; (2)、必须自行消掉原始配音且保留背景音效; (3)、各参赛队伍必须在比赛前2天将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。 初赛会选拔出(6)支队伍进入决赛 (二)决赛 (1)在初赛结束后,初赛胜出的队伍通过抽签选择由承办方提供的经过消音处理的电视电影片段1段(难度基本一致),片段长度控 制在2钟左右。各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点。 (2)、鼓励各参赛队伍发挥想象力,对自选片段中的台词或对白进行适当改编,且改编内容必须健康积极。 (3)、每个组员都要演绎一种或以上的角色,允许反串; 十、评分标准 (1)满分100分 (2)每个选项满分10分 (3)由现场抽取20名观众打分结合老师的打分,计分时去掉一

英语歌曲大赛策划

“Broadway Music Storm” ——第八届英语文化月之英语歌曲大赛 策 划 书 浙商大商学院团委 浙商大商学院学生会 二〇一〇年十月

目录 〇、前言 (3) 一、活动简介 (4) 二、活动准备 (5) 三、宣传方案 (6) 四、活动流程 (7) 五、活动后期 (10) 六、注意事项 (10)

〇、前言 “百老汇”这个词的含义在今天已经不仅限于这条街或剧院集中地,人们用这个词来指美国戏剧艺术的精粹。作为一个演员真正获得成功的标志,就是使自己的名字出现在百老汇大街一家剧院的霓虹灯广告上。“百老汇”这个充满磨砺的地方,每天都吸引着成千上万的来自世界各地的人,欢笑、泪水、骄傲、颓废在这里更是随处可见。你可能一夜成名,也可能已也有“百万富翁”变成“穷光蛋”。也许,这就是百老汇的神奇之处,只有置身于那里才会有充分体会。 位于纽约曼哈顿百老汇大街中段两旁的剧院是美国戏剧演出的中心,因而百老汇也就成了美国戏剧的代名词。音乐剧作为上个世纪发展最快的一项艺术成果,它的创作理念、制作方式以及市场营销策略,确实有许多经验值得我们重视、学习和借鉴。 音乐剧,顾名思义,应为“音乐的戏剧”。但实际上它还融入了大量其他艺术的元素。就音乐而言,既有美声又有通俗,既有传统的管弦乐队,又有电声、爵士以及各类混编乐队;舞蹈语汇也是如此,芭蕾、踢踏、迪斯科、现代舞都可融入其中。除了融会多种艺术形式外,音乐剧中音乐、舞蹈、戏剧表演、舞台美术、灯光、音响等舞台艺术的各个综合环节,构成了一个完整的艺术整体。在我们观看的几部音乐剧中,几乎所有的剧目都给我们留了这种印象。不仅演员的表演、演唱将你深深吸引,而且每个环节都绽放出耀眼的光芒。音乐剧比传统的舞台剧更具有一种综合美感,它在视觉和听觉上给予观众的冲击力、震撼力和感染力,让人们感受到了音乐剧的无穷魅力。

英文歌曲比赛新闻稿

HSCCSC English Singing Competition—The Launch Ceremony of Amalgamating Chinese Culture and Western Culture Under the instruction of the six pillars of concepts① and abiding by the school motto “Wisdom, Virtue, Perseverance and Aspiration”, HSCCSC often creates showcase s to display various culture in order to promote HSCCSC students’ overall cultural accomplishments and broaden their knowledge. HSCCSC conducted the launching ceremony of amalgamating Chinese culture and Western culture on October 26th, 2015. The culture integration activity includes five sections: English singing competition, cultural introduction of various counties, chanting Chinese classics, acting Western play and artistic performance. At first, Principal Yang gave an address to the launch ceremony which also announced the start of the English songs competition. The students participating in the contest performed confidently under their teachers’ careful guid ance. The atmosphere during the program was warm and high. Among the junior high school students, class two grade six and class two grade seven presented especially splendid performance and won much applause. When the senior high school students performed, they captivated all the audience and initiate the climax of the competition. Through this activity, the students not only practiced English or performance but also developed their friendship and teamwork. Annotation:①the six pillars of concepts “IDEALS”, that is, international understanding and tolerance; democracy and justice; environmental awareness; adventure; leadership; and service to others.

大学生外文歌曲大赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生外文歌曲大赛策划 书正式版

大学生外文歌曲大赛策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 活动主题:大学生外文歌曲大赛 一.活动目的: 外文歌曲大赛意在锻炼和展现我外国语学院风采。加深各学院同学对英语国家文化的理解,丰富大学生的课余生活,为同学们提供一个展示自己的平台,发展同学们的综合素质,发掘外语歌曲演唱人才,给大学生创造一个展示自我的空间,并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。在学校里打造出属于我外国语学院的特色活动。 二.主办单位:外国语学院文艺部

三.活动时间: 初赛:5月份 复赛:5月份 四.比赛地点: 初赛:外国语学校英语咖啡屋 决赛:大学生活动中心多功能报告厅 五.活动对象:10.11.12级全日制在校大学生 六.比赛流程策划: 预赛阶段; (1)比赛时间:待定 (2)预赛流程:所有报名同学将在明达楼英语咖啡屋参加预赛,选手要求准备音乐伴奏。在预赛结束后,后有40%的的同学有机会晋级决赛。

英语歌曲大赛活动总结

初一英语二课堂:英文歌曲大赛活动总结本届七年级学生的英语基础比较薄弱,为了提高他们对英语的兴趣以及增加他们学习英语的信心,我们在4月17日举办了别开生面的英文歌曲大赛。在全校师生的大力支持与参与下,由五原三中初一英语组举办的英文歌曲大赛圆满结束。英文歌曲大赛由于它的比赛内容流行,感染力强,比赛形式轻松活泼,比赛主题简单鲜明,参赛的选手青春飞扬、活力四射,这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱,初一英语组在举办活动的过程中也累积了丰富的经验,现将本次活动情况总结如下: 一、活动流程 早在本学期初,初一英语组就进行了英文歌曲大赛筹备与安排,并且迅速开展了英文歌曲大赛主持人的海选与培训,在各位英语老师和班主任的通力配合下,很多同学们都怀着无比的热情参加了主持人海选赛,一展个人风采,海选组选出了六位优秀英语主持人。之后立即组织对此六人的主持培训。 在英文歌曲大赛前,我们就做了很多前期宣传,挂横幅、下通知。为了使更多人参与其中,使活动影响扩大,我们还积极在各个班发动学生参与,对全体初一的学生进行宣传,激发学生参与比赛的热情。此外,我们还安排了设计了舞台、配备的音响,还邀请了专业的歌手和本校的音乐老师同台演唱来带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新,充满了浓烈的歌唱比赛气息。

比赛过程中,评委遵循公平公正的原则,严格按照评分标准对选手的各个方面给出合理的打分。最终选出了一等奖6名,二等奖5名,三等奖5名,优秀奖若干。赵铭校长亲临现场颁奖,更是激起了了同学们的热情。本次活动在校领导和各位部门的协力合作中圆满结束。 二、获奖名单 一等奖:六班、一班、九班、十六班、十五班、十一班 二等奖:四班、二班、十四班、七班、八班 三等奖:五班、三班、十三班、十二班、十班 三、活动总结: 通过这次歌曲大赛,我们意识到,要想学生们学好英语,首先要培养他们对英语的兴趣。而这次比赛基本达到了我们最初的目的,一部分学生通过演唱英语歌曲,学习的兴趣大增。同时也锻炼了学生的能力,愉悦了学生的身心。但是也有不足之处,学生参与面不广,很多学生不敢参加。下次开展这样的活动,要降低难度,可以要求学生唱简单一点的歌曲。

英文歌大赛策划书例文

英文歌大赛策划书例文 Example of English song contest planning book 汇报人:JinTai College

英文歌大赛策划书例文 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一.活动目的 这次活动有助于四所高校之间的沟通与交流,为同学们提供了一个与其他高校沟通与较量的平台,充分展现自我,从而使校园形成一种乐观积极的氛围,丰富校园生活,另外也能提高同学们对英语的兴趣,增强社员对社团的归属感。二.活动时间: 20XX年4月25日,星期六晚上 三.活动地点: 广东xxx学院华xxx学院中央图书馆大堂 四.主办单位 广东xxx学院华xxx学院CET英语社 五.活动负责人

广东xxx学院华xxx学院CET英语社社长(何礼佳)六.协办单位 xxx大学华立学院EC英语俱乐部(缎茹茵) xxx大学增城学院英语新干线(连曙杰) xxx大学松田学院E-club英语俱乐部(陈延年) 七.参加人数及对象 参与对象: 1.参赛选手(每所高校各两名,共八名) 2.评委和嘉宾 3.观众面对华商学院的全校师生(CET社员进场就坐,非社员只有站着) 4.其它三所高校英语社团的社员和表演团体 参与人数:250人(预算) 一.活动流程表 时间段 内容

观众开始进场就坐,选手签到,抽签,拿取号码牌 7:00-7:10 表演节目:学生BAND队激情表演(华商) 7:10-7:15 活动开始,主持人介绍该次活动流程,还有嘉宾和评委 7:15-7:25 各选手自我介绍 规则:各高校的两位选手在后台唱一两句歌先声夺人之后,由主持人请出场,之后选手每人还有30秒的自我介绍时间,介绍形式不限。 比赛开始:第一环节二人合唱 规则:每所高校的选手两两配合,一起合唱一首英文歌曲。比赛前选手们可以先确定歌曲,练习好该歌曲。每所高校的两名选手演唱完,评委们会对该所高校的两名的选手进行评分,得分高的一位将进入下一轮的比赛。 注意:该环节性质是同校选手PK

英语歌曲大赛

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“紧张”二字?那两个字不停地在眼前晃呀晃呀。 “哗啦……”一阵响亮的掌声把我从遐想中拉了回来。要上台了,我不停地安慰自己,终于,那只惴惴不安的兔子安静了下来。我清了清嗓子,摆好造型,挺直了腰板,大家都竖立着一个永不倒塌的信念:向第一进发! 灯光打开了,“好热啊!”同学们都快散架了,不行,为了班级的荣誉,千万要忍住。幕拉开了,哇!好多人呀!第一排坐着评委老师们,第二排坐着为我们操碎了心、把一生奉献给了三尺讲台的刘老师和郑老师,看见他们,脑海里不时地呈现出了一些记忆犹新的画面:老师们整天督促我们唱英语,一遍又一遍,不断地练习,动作、队型,都不断练习着。如果想要看到老师那动人、欣慰的微笑的话,那就努力吧,表现出我们最厉害的一面! “Youandme……”开始了,我们正释放着自己的豪情,使冰冷的空气立刻变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。同学们正用那响亮的歌声,博得评委的欢心。当最后一个音符从我们嘴中跳出时,世界是出奇地寂静,突然,一阵雷鸣般的掌声响起,大家都松了一口气。 “一分耕耘一分收获。”这不正总结我们这11月的努力没有白费

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