或者造句-好词好句

或者造句_好词好句

1、或者他只是一分钟热度，或者他是真的下定了决心。

2、周末我喜欢做的事情有很多，我可以在家里写作业，或者去找邻居家的小朋友玩。

3、地震的时候他或者她正在上课时偷偷看着漫画，或者是盼着课间休息时看漫画。

4、明天是星期天，我们终于可以休息了，或者在家看书，或者去河边钓鱼。

5、今天晚上我或者去看篮球比赛，或者在家看电视，到现在我还不能确定.

6、你今天去做扫地，或者拖地。

7、这个周末可以如此安排：或者到吉庆街感受新的街景，或者到商场参与圣诞购物，或者到影院观赏新发的电影大片。总之，让生活充实有趣些吧。

8、这次考试的第一名或者是他，或者是我。

9、不懂的问题可以问老师，或者问同学，或者上网查询。

10、人生总有独特的轨迹，或者平淡一生，或者名垂青史。

11、世界上有3种人，或者是你爱的人，或者是爱你的人，剩余的就是陌生人。

12、你现在的学习努力程度决定着你将来的生活，或者苦力，或者坐在高档明亮的写字楼里喝咖啡。

13、你喜欢吃苹果或者香蕉。

14、期末考试，你或者语文考满分，或者数学考满分。

15、或者我出国留学，或者我留在中国上大学。

16、关于春游，老师给提出了两个计划，或者去西山踏青，或者去南湖荡舟。

17、你是喜欢吃或者是喜欢玩。

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关联词语造句大全 60句

关联词语造句大全 60句第1段： 1.媳妇，从今天开始，我便领教了你的个性，你有你的内在美，但你爱生气，这也是大多数女孩的通病，希望你在以后的生活当中，逐渐淡化，相信你会成为更加有个性的漂亮女孩，但生气之后，希望你不要因为生气永远都不要再不理我了，因为这对我来说就是煎熬，我希望你能改正，我会给你时间，也许是一年、两年，或者一辈子都行，谁让我选择了你呢！ 2.选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。 3.如果可以，我愿在回到那个年代，再去重温一遍，因为我很在意，你们是不是把我放在了心底。会不会也像我这样，不经意的就把你们想起？ 4.一洼洼的不是稻田而是油烟。一片片的不再是树林而是污染，一丛丛的不再是小草而是渣山。一条条的不是小路而是垃圾练成串，爱护环境，刻不容缓，下一代的梦想，这一代的明天，不要因为今天留下遗憾。 5.置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的意义。渐渐被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现，不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。 6.你给我一个眼神，我为你神魂颠倒！你给我一个声音，我为你心乱如麻！你给我一个信息，我为你一夜无眠！因为情人节无人陪我，等你请我吃饭。 7.天真孩童式的爱情：我爱，因为我被人爱。成熟的爱情：我被人爱，因为我爱人。不成熟的爱情：我爱你，因为我需要你。成熟的爱：我需要你，因为我爱你。 8.科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。 9.春天在学校里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。 10.不再因为任性而不肯低头，不再因为固执而轻言分手。你敢天长，我就敢久。最后坚信一次，一直走，一直走，就可以到白头。 11.史莱慕掀开新娘面纱要亲吻新娘时，吃惊看?到一双红彤彤的眼睛。此时洛奇再度出面解围。他说，新娘是因为在婚礼前太过兴奋，才整整一个礼拜都没有阖眼。于是，史莱慕使命手下将锤子取来以便在进行婚礼时放在新娘的怀中。 12.不要因为努力变成别人喜欢的样子，到头来忘了最真实的自己。 13.过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜，因为我借此知道它曾经存活。

小学语文二年级下册造句和词语

造句 1、渐渐地：雨渐渐地停了。（我渐渐地长大了。） 2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。） 3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。 5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。） 6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。 7、有的……有的……还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！ 8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。 10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。一场大雪过后，大地显得更美了。 11、“把”字句、“被”字句：（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。―― （2）邮票很容易地被那个人撕开了。―― 12、……也……雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

小学关联词造句大全

小学关联词造句大全第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。第二，关联词语性质复杂。第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2.假设关系如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系一……就……、起先……后面…… 7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿)。其次了解关联词语误用情况：一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”) 2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”) 注意辨别非关联词的连续语：有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。常见关联词： 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.宁可……也、 6.之所以……是因为、 7.如果……就、 8.只要……就、 9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达

用关联词造句的语文二年级句子练习题

用关联词造句的语文二年级句子练习题(*) 用因为……所以……造句因为简单，所以快乐我因为自信，所以最棒因为我小，所以爸爸让我先说是因为新开发，所以票价便宜呀我因为没有雨伞，所以一直在等我的爷爷因为好学，所以知识渊博因为公主很聪明，所以才这样规定也正是因为短暂，所以才格外宝贵是因为自卑，所以才学习一再下降因为爸爸很胖，所以妈妈叫他胖胖正因为好看，所以破了都不舍得扔人间因为有爱，所以拥有美好明天这是因为我肚子痛，所以没去上学

因为他没有捂耳朵，所以才这么说因为这里是座庙，所以可以烧香他因为自己跑得快，所以特别骄傲天因为我出门匆忙，所以忘记带雨伞因为不想让海德发现，所以盖上了草第二天因为我太兴奋，所以起得很早美美因为挤不过他们，所以被淘汰了 (*) 用因为……因此……造句也许它是因为它的形状像一根石柱，因此得名的吧 “无”牌因为不堪寂寞，因此将小樱身上的牌全部夺走基础部分明明能全做对的，都是因为没认真审好题目，因此失了分一本书生在一个农家里，因为那家太穷买不起多少书，因此这本书觉得很无聊这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心今天是语数英联赛的日子，因为这次竟赛到我们小学六年级的素质加分，因此大家都看得比较重要世代文人墨客，大多都因为母亲对儿女的无私而感动，因此为无

私的母爱留下了无数爱的赞歌昨天下午，我因为在那位*的同学录上把我的好姐妹的绰号写了上去，因此而惹恼了我的好姐妹弱者不敢面对挫折，因为他们害怕自己的再一次努力又遭无情的拒绝，因此一直在失败的阴影中迷失了方向女人不应该放弃自己的理想，因为任何人都要在社会上走动才能找到归属感，因此女人应该有一份自己的事业今天是开学后的第三个星期，星期二我被老师批评了是因为自己在自习课上借课外书看，因此劈头盖脸的批评了一方面我不能从轿车和电动自行车的中间穿过去，另一方面又是因为我不能转向另一个方向，因此就导致我和电动自行车撞上了现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱但是回到家后我发现我感冒了，因为怕妈妈会骂我，因此我在妈妈面前装的精神饱满，暗地里却无精打采因为有太多人要指引，因此怠慢了你因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致因为羊肉泡馍物美价廉，因此深受百姓的喜爱因为“黑斑”背上、耳朵和眼睛周围都是黑色的，因此得名因为四个人的力量比一个人的力量要大得多，因此我们要团结起来

小学常用关联词及造句归纳

小学常用关联词及造句归纳在小学的学习中，我们常用的关联词及造句归纳: 一、转折关系， 1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。（2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛。（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。二、条件关系， 1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。（3）、只有努力学习，他才能考上大学。三、假设关系， 1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。四、因果关系， 1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（2）、既然你知道错了，就要改正。（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。五、并列关系， 1、不是……而是 2、既……又 3、是……不是例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。六、选择关系， 1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如 4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是…… 例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？

（2）、桑娜宁可自己委屈点，也不让孩子受苦。（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。七、递进关系， 1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。当然，还有其它的关联词，只有我们在学习中不断总结并归纳。

小学生关联词造句大全

小学生关联词造句大全导读：“关联词”就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。 1、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。 2、是来，还是不能，你今晚必须作出决定。 3、虽然月亮会发光，但它不是恒星。 4、在美国迪士尼乐园里我玩得既开心又快乐。 5、不管来不来，总得打个电话告诉我。 6、小明不仅是我们的组长还是我们的班长 7、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。 8、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。 9、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。 10、我们不但要学会动脑，还要学会动手。 11、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。 12、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。 13、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。 14、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸买。 15、运动员只有不断地苦练，才能获得优异的成绩。 16、与其浪费时间，不如做些有意义的事。 17、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。 18、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

19、因为有氧气，所以地球上才有生命。 20、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。 21、我们不仅要学习好，还要思想好。 22、一边做作业，一边看电视是不好的。 23、与其在世上享乐，不如为社会多做些贡献。 24、无论多么困难，都要坚持不懈。 25、不管是刮风，还是下雨都坚持每天去上学。 26、既然你知道错了，就要改正。 27、一边走路，一边唱歌。 28、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。 29、哪怕你不答应，我也要去。 30、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。 31、无论春夏秋冬，无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生 32、因为这里有个大型超市，所以买东西很方便。 33、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去 34、因为太阳离我们太远了，所以看上去只有盘子那麼大。 35、与其天天黄粮美梦，不如时时脚踏实地 36、假如河水再往上涨，河堤就有危险了。 37、地球上不但有氧气，而且还有氮气。 38、既然玩电动玩具会影响功课，那么就不要去玩就好了。 39、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂

二年级常用关联词、造句归纳、写作词语积累

小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累一、转折关系 1、尽管……可是 2、即使……也 3、虽然……但是例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。（2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛。（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。二、条件关系 1、只要……就 2、不管……总 3、无论……都 4、只有……才例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。（3）、只有努力学习，他才能考上大学。三、假设关系 1、假如……就 2、如果……就 3、要是……就例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。四、因果关系 1、既然……就 2、因为……所以 3、之所以……是因为例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（2）、既然你知道错了，就要改正。

（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。五、并列关系 1、不是……而是 2、既……又 3、是……不是例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。六、选择关系 1、宁可……也 2、是……还是 3、与其……不如 4、要么……要么 5、或者……或者 6、不是……就是…… 例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。七、递进关系 1、不但/不仅/不光……而且 2、不仅……还例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。 ABB式的 1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎 2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆 3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲 4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟

用关联词造句大全

用关联词造句大全用关联词造句大全 1、与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇 2、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。 3、还没有做最后的决定。 4、哪怕你不答应，我也要去。 5、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去 6、只要条件允许，就和她结婚。 7、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 8、与其坐着干着急，不如打个电话去问一下。 9、地球上不但有氧气，而且还有氮气。

10、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。 11、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。 12、我们不但要学会动脑，还要学会动手。 13、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂 14、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园 15、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。 16、与其在家睡觉，不如出去散步 17、无论多么困难，都要坚持不懈。 18、一边走路，一边唱歌。 19、一边做作业，一边看电视是不好的。 20、他一边唱歌，一边跳舞。 21、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑 22、只有努力学习，才能考上大学。 23、他不是不喜欢和我们一起玩，

而是因为家里有太多事等着他做。 24、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。 25、既然你知道错了，就要改正。 26、晚上，我不是看书，就是看电视。 27、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。 28、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。 29、只要有水，就能解渴。 30、因为有氧气，所以地球上才有生命。 31、因为这里有个大型超市，所以买东西很方便。 32、几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。 33、假如河水再往上涨，河堤就有危险了。 34、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。 35、无论发生什么，我都会帮助你。

小学二年级人教版语文造句技巧大全附常用造句

小学二年级?语文造句技巧大全！（附常用造句）造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里给大家分享一些小学语文造句技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！第1招 ?词语理解是重点句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。 1 多辨析，勤模仿造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。步骤一：熟读这个句子步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？步骤三：进一步提示步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。 2 多理解词语，多积累词语步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。第2招 ?词语大串连步骤一：读熟这个句子

部编版小学三年级语文上册关联词造句示例+常见扩句汇总

小学三年级语文关联词造句示例+常见扩句汇总常见关联词 1.因为…所以…、 2.不但…而且…、 3.一…就…、 4.不是…而是…、 5.尽管…但…、 6.从不…也不…、 7.如果…就…、8.只要…就…、 9.既…又…、10.即使…也…、 11.无论…总是…、12无论…都…、 13.不论…还…、14.不仅…而且…、 15.不但…还…、16.虽然…但是…、 17.不是…而是…、18、一会儿…一会儿、 19、…是…20、有的…有的…还有的、 21、多么…多么…多么、22、一边…一边… 23、…像…一样… 例句 1.…因为…所以… 因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。

2.不但…而且… 张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车，而且会修车。苹果不但很大，而且很甜。小红不但聪明，而且能干。 3、一…就… 你一进来，我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。他一起床就去看书。 4、不是…而是… 不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。 5、尽管…但… 尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。 6、从不…也不… 我上学从不迟到，上课也不乱讲话。他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。

7、如果…就… 如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。 8、只要…就… 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我一开口，他就会答应我的任何请求。 9、既…又… 劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。 10、即使…也… 即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。即使你成功了，也不能骄傲。即使你遇到多大困难，也不能退缩。 11、无论…总是… 无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。无论什么困难，总要积极面对才能克服。 12、无论…都… 无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。

小学生关联词造句大全65句

小学生关联词造句大全65句导读：导语：下面是小编收集整理的小学生关联词造句大全，希望对大家有所帮助。小学生关联词造句大全： 1、与其等待好运的降临，不如创造自己的机遇 2、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。 3、还没有做最后的决定。 4、哪怕你不答应，我也要去。 5、无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去 6、只要条件允许，就和她结婚。 7、过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 8、与其坐着干着急，不如打个电话去问一下。 9、地球上不但有氧气，而且还有氮气。 10、学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。 11、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。 12、我们不但要学会动脑，还要学会动手。 13、因为你昨天没到校，所以今天的新课你不容易听懂 14、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园 15、因为我明天有事，所以不能和你一起去游乐场。 16、与其在家睡觉，不如出去散步 17、无论多么困难，都要坚持不懈。 18、一边走路，一边唱歌。

19、一边做作业，一边看电视是不好的。 20、他一边唱歌，一边跳舞。 21、无论何时，无论何地，我们都要保持清醒的头脑 22、只有努力学习，才能考上大学。 23、他不是不喜欢和我们一起玩，而是因为家里有太多事等着他做。 24、只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。 25、既然你知道错了，就要改正。 26、晚上，我不是看书，就是看电视。 27、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。 28、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。 29、只要有水，就能解渴。 30、因为有氧气，所以地球上才有生命。 31、因为这里有个大型超市，所以买东西很方便。 32、几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。 33、假如河水再往上涨，河堤就有危险了。 34、虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。 35、无论发生什么，我都会帮助你。 36、不但人长得漂亮，而且聪明。 37、天气太热了，即使把风扇开到最大，也会不停地出汗。 38、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。 39、中国是huǒ药的故乡，又是火箭的故乡。

像什么像什么的二年级造句

像什么像什么的二年级造句造句，是指用词语组织句子。接下来小编搜集了像什么像什么的二年级造句，欢迎查看，希望帮助到大家。 1、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 2、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面。 3、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 4、长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。 5、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。 6、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 7、棉花像雪架一样。 8、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 9、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 10、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力。 11、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。 12、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。 13、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。

14、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。 15、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 16、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的'雄狮，像奔腾的骏马。 17、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 18、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。 19、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 20、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 21、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。 22、雨过天晴，天边的彩虹好像一缕彩色的丝带。 23、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。 24、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。 25、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。 26、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 27、母亲就像明亮的太阳，让我看到了光明

用四个词语造句

用四个词语造句本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。用四个词语造句 1、千里迢迢地赶来，竟看到亲人气息奄奄的样子，她一双秋水盈盈的眸子霎时间泫然欲泣。（千里迢迢、气息奄奄、秋水盈盈、泫然欲泣） 2、教育孩子绝不能操之过急，要因材施教、循循善诱，才能做到真正的教导有方。（操之过急、因材施教、循循善诱、教导有方） 3、今天春光明媚，小王到了人山人海的集市上逛街，他对摊子上的货物爱不释手，忽然发现自己的钱包被人偷走了，大家对他爱莫能助。（所用成语：春光明媚、人山人海、爱不释手、爱莫能助） 4、黑帮长年累月的闹事让当地的居民人心惶惶，终日提心吊胆，像只惊弓之鸟。（长年累月、人心惶惶、提心吊胆、惊弓之鸟） 5、张奶奶的心肝宝贝长了一副浓眉大眼、活泼可爱之余还心灵手巧，在耳濡目染之下也学会了家族代代相传的手艺。（心肝宝贝、浓眉大眼、心灵手巧、耳濡目染、代代相传） 6、在老师们千方百计的调动下，同学们都如饥似渴地努力学习着，看，教室里同学们都在聚精会神地听讲，但还是要注意劳逸结合。（千方百计、如饥似渴、聚精会神、劳逸结合） 7、刚从外面回来，小红就忐忑不安地来回踱步，平时笑容可掬

的脸上惊惶失措，一听见开门声，她就迫不及待地迎了出去。（忐忑不安、笑容可掬、惊惶失措、迫不及待） 8、街角的妙手回春药店在这两年间起了天翻地覆的变化，因为新来的黄中医身怀绝技又高风亮节，所以那里常常聚满了春风满面的谢恩人。（妙手回春、天翻地覆、高风亮节、春风满脸） 9、对于他们来说，春暖花开意味着渡过难关、苦尽甘来，可以再也不为饥寒问题而担惊受怕，因此一个个都笑逐颜开。（春暖花开、渡过难关、苦尽甘来、担惊受怕、笑逐颜开） 10、冬天来了，冰天雪窑里一片白雪皑皑，在这个时间只穿着单衣想翻过这片雪山，无疑是担雪塞井，只能得到苦不堪言的结果。（冰天雪窑、白雪皑皑、担雪塞井、苦不堪言）感谢阅读，希望能帮助您！

二年级词语造句

二年级词语造句本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。二年级词语造句 1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。我在公园里走来走去，想寻找一朵花。我在家里走来走去，想找一个杯子。 11、要想得第一名，你必须要下苦功。要想考一百分，你必须好好学习。 12、不要帮我倒水，妈妈，我自己来。不要吵了，妹妹，我要做作业。

用关联词造句

用关联词造句一、并列关系： 1、是……不是……我们到学校是来学知识的，不是为了来玩的。 2、一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 3、有时（候）……有时（候）……池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。 4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 5、既……又…… 例：①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。②这种文具既美观，又实用。 6、也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。 8、一方面…一方面... 作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。 9、那么……那么... ①她是那么美丽，那么善良。②天那么高，那么蓝，真是太美了。 10、不是…而是①这不是失败的经历，而是人生的经验。②这件事不是你的错，而是我没说清楚。二、承接关系 1、一……就（便）…… 例：我一做好功课, 就（便）到球场踢球。 2、……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 3、首先……然后……作为一个学校，首先要教会学生怎样做人，然后再教知识技能。 4、……于是……考试中，我觉得自己做得不够好，于是我又仔细的检查了一遍。三、递进关系： 1、…不但……而且…… 例：①王师傅不但会开车，而且会修车。 ②我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力，争取下次的成功。 ③这道菜不但好看而且好吃. ④这个苹果不但很大，而且很甜。 2、…不仅……还…… 例：孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。 3、…不但不……反而……他不但不承认错误,反而更加无理取闹了. 4、…连……也……你怎么连基本的文明礼仪也不懂？四、选择关系： 1…不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 2…宁可……也不……例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 3…还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好？ 4…与其……不如…… 例：①与其浪费时间，不如做些有意义的事。 ②我们与其浪费一点一滴的时间，还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。 . ③犯错后你与其坐在地上哭，还不如吃一堑长一智。 ④与其做绿洲中的一棵小草，还不如做灌木丛中的一棵橡树 ⑤与其临渊羡鱼，不如退而结网

用关联词造句 60句

用关联词造句 60句第1段： 1.也许因为太美了，也许被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。 2.我们总输给时间，因为我们都还未曾成功，时间就悄悄地没了。 3.最后一次说喜欢你这我所能做的唯一我知道放弃一个人很难不管怎样我依然选择放弃只因为我喜欢你。 4.听说你因为和姑娘相好被判了无期，让你天天陪着那姑娘，给她讲笑话，买房子，转门子。恭喜你呀，英雄难过美人关，你终于挂了！ 5.手写书信所附带的传统的元素文化价值，稍不注意就有被泡沫般的网络所湮灭的危机。的，科技解决了符号传递的问题，但还没有解决真正交流沟通的问题。因为“如果意义不在词语里，而在脑子里或在对客体的参照里，那么，什么东西也不能保证，意义可以跨越两个脑子而成功迁移”。假如我们缺少了等待与珍视，我们注定不能“心连心”的人，我们发出的电子信号最终消散在茫茫太空，我们从未知之中来，又往未知之中去。 6.人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。 7.我爱你，不因为你一个怎样的人，而因为我喜欢与你在一起时的感觉。 8.人生一座可以采掘开拓的金矿，但总因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。只要每个人都用努力去奋斗，奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的！去努力吧，请用努力去创造奇迹！ 9.因为爱，所以爱，甜蜜的言语永远不会苍白，幸福的生活永远充满期待，爱你的心灵永远不会变坏，把所有纷扰都摒弃在你我之外！ 10.主动跟你说话，跟你聊天，给你发短信，甚至在你说了一句“嗯”之后依旧滔滔不绝的人，你要珍惜，因为没有谁会吃饱了撑到跟一个自己不关心的人墨迹。 11.坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。 12.最近总浑浑噩噩，做事总提不起劲，丢三落四心思不在，全因为对你想念。我的心房被你霸占，对你爱恋印在心间，好想把你藏在心田，从此与你幸福相牵！ 13.风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们为了让

二年级上册语文词语造句练习

二年级上册语文造句 1、自寻烦恼：他不能够说服她们，他又何必自寻烦恼，浪费精力呢？你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？？你没事想太多是自寻烦恼。 2、谁是谁非：犯罪人的叙述与事实是有偏差的,究竟谁是谁非? 他们的意见各不相同，究竟谁是谁非呢？ 3、得意洋洋：在跑步比赛上，小明得了第一，从此得意洋洋。瞧他得意洋洋的，也不知他有什么高兴的事。今天我考了100分，得意洋洋的拿着试卷回家了。 4、垂头丧气：小月被老师批评后，整天都垂头丧气的。 5、心灰意冷：这次考试又考砸了，他有点心灰意冷了。 6、喜氣洋洋：新年到，到處都喜氣洋洋的。媽媽穿了一件紅色的洋裝顯得喜氣洋洋。每到新年家家戶戶總是張燈結彩喜氣洋洋的。哥哥要結婚了，家裡喜氣洋洋。 7、琳琅滿目：鞋店裡的鞋子琳琅滿目，真是漂亮極了。

在美輪美奐的百貨公司中可以看到許多琳琅滿目、引人注目的玩具。博物館所陳列的玉器、文物，琳琅滿目美不勝收。這間店的飾品琳琅滿目，讓人捨不得離開。小学语文第三册句子练习一、我会用下列词语写句子。快活—— 亲切—— 关心—— 帮助—— 开始—— 永远—— 非常—— 欢快—— 总是—— 立刻—— 好像—— 假如—— 惊奇—— 在乎—— 要是—— 可爱的—— 高兴地—— 只要……就……—— 像……又像……—— 一……就……—— 有……还有……—— 一边……一边……——

一会儿……一会儿……—— 秋天—— 丰收—— 已经—— 好像—— 热爱—— 正在—— 急忙—— 可是—— 发现—— 用力—— 觉得—— 每当……就…… 多么……多么…… 二、先组词，再造句。卫（）—— 运（）—— 操（）—— 良（）—— 弯（）—— 漂（）—— 思（）——

小学常用关联词及例句汇总

小学常用关联词归类总结在小学中，小学生要掌握的关联词一般有八种。具体如下：并列关系：也、又、同时、同样一边……一边……一面……一面…… 一方面……一方面…… 一会儿……一会儿…… 是……不是……不是……而是……既……又…… 承接关系：才、于是、然后、接着、跟着、终于起先（起初）……后来…… ……首先……其次（然后）……一……就…… 递进关系：并且、甚至、反而、特别不但不……反而（反倒）…… 不但……还……不仅……还……不光……还…… 不但（不单、非但、不只）……而且（并且、还、也、简直）…… 选择关系：不是……就是…… 是……还是……要么……要么…… 或者（或是、或）……或者（或是、或）…… 宁可……也不…… 宁愿……也不……与其……不如……

转折关系：但、但是、可、可是、却尽管……还是…………然而…… 虽然（虽、虽是）……但是（但、却、还、可是）…… 假设关系：如果……就……要是……就…… 假如……就…… 即使……也……就算……也…… 哪怕……也…… 尽管……也……要是……那么…… 一旦……就…… 条件关系：只要……就……除非……才……只有……才（才能）…… 非……不可不管……也…… 无论（不论、任、凭、任凭）……都（也、总、总是）…… 因果关系：由于、因此、所以、可见、由此可见、因为（由于）……所以（因此）…… 既然……就（就会）……之所以……是因为…… 由于……就…… 并列 ……又……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接

……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…………还是…… 转折尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设如果……就…… 假使……也…… 要是……那么…… 条件只要……就……只有……才…… 无论……都……不管……也……

有的有的关联词造句大全

有的有的关联词造句大全 [标签:栏目] ，有的有的关联词造句大全 1、天上的云朵朵飘荡，有的像奔腾的白马，有的像温顺的绵羊，有的像好吃的棉花糖，有的像美丽的天使，有的像飞翔的老鹰。 2、操场上真热闹，有的在打球，有的在扔沙包，有的在跑步，还有的在做操。 3、小河非常清澈，清得能看见河底青褐色的石头。河里的小鱼自由自在地游来游去。有的小鱼摆动着尾巴，有的则在水草间自由地穿梭着，还有的在水面上跳来跳去，好像是要学“鲤鱼跳龙门”呢！ 4、晚霞有的像清澈的小河，有的像张牙舞爪的龙，有的像端午节人们赛龙舟，还有的像一位美丽的公主在天边散步，多么优雅呀！ 5、玻璃窗上开满了各种各样奇形怪状的霜花。有的像一丛丛茂密的灌木，有的像飘拂在天空中的一片片白云，有的像热带生长的椰子树，有的像连绵起伏的山峦。 6、有的玲珑小巧在草丛中穿梭；有的与树齐平，仰天长啸；有的蹦蹦跳跳，跨越小溪；还有的凶神恶煞，猎捕生物。 7、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。 8、瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。 9、河面仁的荷叶，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷着卷儿。那高高挺立的，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙；那浮在水面上的，又好似一个碧玉盘。 10、广场上的人很多，有的在放风筝，有的在跳舞，有的在追逐打闹。 11、那些小泡泡有的随风飘上了蓝天，有的飘出了窗外，还有的落在花坛里。有时小泡泡连着大泡泡组成了超级泡泡团，它们像一群淘气的小孩子，挤来挤去，在空中一摇一摆，轻悠悠地飘着。 12、黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没

部编版二年级语文下册重点词语造句练习例句

部编版二年级语文下册重点词语造句练习例句 1、用“连……都……”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。 B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。 2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。 3、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！ B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。 4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。 B、你对这件事还有什么疑问吗？ 5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。 6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。 7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。” 8、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习） B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。 9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。 10、用“有的……有的……还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！ 11、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。 12、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。 13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。