2020年幼儿园支教工作总结

【篇一】2020年幼儿园支教工作总结

20xx至20xx学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这个年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的

理解，在教学工作上有了新的理解，在对待自身的要求上有了更高的

觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报：

一、思想理解更加深刻，明白了更多的道理

我作为一名支教老师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。和第

一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她

的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。

从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业；

从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一

种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具

细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

二、业务水平的改进与提升

在本学年，乘着国家对农村基础教育增大投入的春风，我们龙王

庙小学业也增添了很多硬件设备，为教学水平的提升配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的

关怀。

在这个年中，我和更多的同事，学习了很多相关电脑和卫星接收

的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提升。我们将所用材

料实现自动化，无纸化，大大提升了教育教学效率。同时，根据农远

所学知识，我们的业务水平也有了较大的提升，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。

三、以身作责，给学生树立良好的榜样

一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。

四、一年来的成绩与经验

在这个年来，我通过持续地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提升自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相对应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。

【篇二】2020年幼儿园支教工作总结

初来到“代县华龙实验幼儿园”，就是想把所学的文化知识很好的应用于实践中。也想看看做一名教师是否真的像自己想象的那般如鱼得水。于是，很高兴来到这里支教。

当正真的工作开始后，我才感到了这项工作的繁琐。幼儿托班的孩子小的只有两岁多，刚开始的两个星期，每天都是在他们的连哭带

闹中度过的，面对他们的哭闹，我真的是束手无策。很烦恼也很无奈。但后来逐步的，我学会了一些减少他们哭闹的方法。比如，发玩具分

散他们的注意力，做很多不同的表情，告诉他们爸爸妈妈会早早的来

接他们回家，同时与家长配合，让他们早点来接孩子，依次建立起幼

儿对自己的信任。最后终于解决了哭闹问题。

接下来就是在幼儿托班的教学上，我显得束手无策。因为对于我

和小朋友来说，彼此都很陌生，因为他们太小，常常不会懂我说的话。无论我准备多么丰富多样的内容，他们都不能很好的配合，所以导致

课堂秩序十分混乱。后来，我主动向我们的主班老师王老师学习，才

我意识到，只有了解托班孩子的特点，才能较好的带出有价值的托班

活动。比如：模仿不同小动物的声音和动作，一开始就诱发幼儿的遐想。因为托班孩子的很多下遐想很多得突发奇想有时是缺乏逻辑性的，但即使如此，孩子也会乐在其中。此时老师能够顺应其需求，巧妙地

利用其要求。后来的课就比较顺利了，听着他们熟悉背送给我的一首

首儿歌，我真的很欣慰。

明澈的眸子，又长又翘的睫毛，胖乎乎的小手，还有我给他们拍

照时他们五花八门的姿势。管他们的吃喝拉撒睡。每天拉着他们的小

手一起游戏，一起玩耍。每天晚上一闭眼，总是有一个个可爱的面孔

在我脑中晃来晃去。他们要么笑着；要么腼腆的看着你；要么瞪大眼

睛瞅着你；要么就是哭着要妈妈。他们做着最简单的游戏，说着最单

纯的话语。没有任何掩饰。他们也给与了我最单纯的快乐。虽然每天

都很累，但是过得很充实。就这样，两三岁的他们用他们与众不同的

方式给我上了整整一学期的课，让我感触颇深。这初为人师德一学期

会使我终身难忘。

除了学生接触最多的就是老师，无论是生活还是工作，他们都是

我的老师。尤其是园长牛老师和我们的主班王老师。其他老师也都很

协助。总是在我需要协助的时候给我指导和协助。真的很感谢他们。

教师队伍人数很多，但大家关系和谐融洽。工作起来认真团结。总之，大家相处良好，当然我也为自己能够融入这个集体而高兴。

往往每个人的高兴水准四由之前自己所付出的劳动来决定的，并

且在参与这些活动的时候，对自己的水平也是一种锻炼。使人成长的，并不是岁月，而是经历。那么，对于初为人师的我来说，我渴望一种

成长，一种丰富多彩的成长，而这种成长需要自己去准备，自己去努力。我觉得身为一名优秀的幼儿教师必须要有爱心，有耐心，有敬畏

之心！