幼儿园调查问卷

关于幼儿园棋类玩具使用现状的调查问卷

亲爱的老师：

您好，这是一项关于幼儿园棋类玩具配备与使用情况的调查研究，本调查问卷的所有数据仅做为研究参考，完全保密。十分感谢您对本次研究的配合！

请在与您实际情况相符的选项前的“○”上打“√”，在“”进行填写。没有特殊说明的，题目均为“限选一项”。请您根据要求仔细作答，谢谢！

您的基本情况

所在幼儿园：○甲级园○乙级园○丙级园

所在班级：○大班○中班班级人数：人

教龄：○3年以下○3—10年○10年以上

1、您所在的班级棋类玩具的配备情况为以下哪种?

○无棋类玩具

○班级里没有配备，但部分幼儿会从家中自带

○班里没有，但幼儿有共用的棋类活动室

○配有棋类玩具，主要投放到活动区

○班级里有，另外幼儿还有专用的棋类活动室

（如果您所在的班级没有配备棋类玩具，则跳至第15题开始作答）

2、您的班级目前配有棋类玩具的数量是多少？

○1-4付

○5-7付

○8-10付

○10付以上

3、棋类玩具可分为两种，一种靠掷骰子前进，为掷骰型棋玩具；另一种没有骰子，需要下棋双方动脑筋使自己获胜，为对弈型棋玩具。请根据您班上的情况填写所配备的棋玩具的种类，并在相应类别下列出具体棋的名称（在有的类别下举出两例即可）。

掷骰型棋类玩具，班上有：

对弈型棋类玩具，班上有：

4、您班里的棋类玩具的来源主要是

○以从市场上购买的成品棋为主

○以教师自制的棋玩具为主

○两种棋在数量上差不多，各占一半

5、您为幼儿制作过棋玩具吗？

○有

○没有

6、您自制棋玩具的原因主要是什么？（限单选，教师没做过棋玩具的此题不答）

○节约幼儿园相关购买经费成本

○班级教学设计、活动实施的需要

○满足幼儿游戏娱乐的需要

○自制棋玩具的过程有趣

7、为幼儿挑选和购置棋玩具，一般要考虑以下四个方面要素：

a.质量与材料的安全性；

b.产品的年龄适用性；

c.实际投放后对幼儿发展的价值；

d.棋玩具本身的设计（棋谱、玩法等）

您认为其中最重要的两个参考指标是：（选择两项）

8、您认为目前市场上的棋玩具还存在着哪些不足？

9、您所带班级开展棋类游戏的情况是：

○会有计划地开展幼儿间的棋类活动

○一般以幼儿自由选择的区角活动为主，偶尔也会进行一些棋类活动

○基本上都是幼儿的区角活动，无专门的棋类活动开展

10．您在幼儿棋类游戏的过程中，是否会对幼儿的玩棋行为进行观察？

○经常

○有时

○很少

11、您在幼儿棋类游戏的过程中，如何进行指导？

○很少去对幼儿进行指导

○侧重于对游戏中的情感、合作方面指导

○侧重于对幼儿玩棋规则、技巧方面指导

12、您认为家长在幼儿学玩棋类游戏的过程中可以起什么作用？

13、您是否认为棋类游戏的内容可以与幼儿园其他领域的活动相整合？

○认可

○一般

○不认可

14、请举例说明您是如何将棋类游戏与幼儿园的其它活动作整合的（教师没有此

经验的可设想一个整合案例）

15、您认为幼儿使用的棋玩具应该有何特点？（请填写三点）

1.

2.

3.

16、您是否赞成在幼儿园阶段投放棋类玩具？○赞成○不赞成

理由：

您认为在幼儿园开展棋类游戏，最合适从哪个年龄段开始：

17、您认为棋类游戏对幼儿的影响在于？（选出比较重要的几项）

○提高与同伴间的合作交往能力

○开发幼儿的智力

○增进幼儿的意志品质

○培养正确面对输赢的态度

○培养幼儿的规则意识

○发展幼儿的数能力

○发展语言能力

○培养耐心、注意力

○其他

18、您认为目前幼儿园的棋类游戏，存在的困难和问题有哪些？