辽宁金融职业学院学生实习手册
金融职业学院
学生实习手册
院系：
班级：
学号：
姓
名：
年月日
2014届毕业生实习材料目录
1.2014届毕业生校外实习日程安排（1份）2．学生实习须知（1份）
3．学生实习安全保证书（1份）
4．学生（顶岗、毕业）实习审批表（4份）
5. 学生自择实习单位申请表（2份）
6. 学生实习报到回执单（2份）
7. 学生（顶岗、毕业）实习周记本（2本）
8. 学生（顶岗、毕业）实习报告本（2本）
2014届毕业生校外实习日程安排
同学们：
三年的大学生活已完成了两年校的学习生活，相信你们在老师的培养和同学们的帮助下已经学到很多专业知识，在各方面都有了很大的发展。也许在某些方面还有一些遗憾，不过没关系还有机会。根据教学计划的安排，第三学年你们将在校外实习，希望你们在实习期间，能够加倍努力，及时与实习指导教师沟通，把所学专业知识应用到实际工作中去，为将来真正走向工作岗位打下良好基础。现将校外实习期间安排提示如下：
2014届毕业生实习任务从2013年9月2日起至2014年6月27日止，分
为两个阶段，第一阶段：2013年9月2日—2014年1月5日，顶岗实习；第二阶段：2014年1月6日—2014年4月27日，毕业实习；具体日程安排如下：
1、2014年1月6—8日，所有毕业生将第一阶段，顶岗实习报告、顶岗实习周记等材料交给指导教师；
2、2014年1月17日前，各系评定学生顶岗实习报告成绩并录教务系统；
3、2014年3月8日，所有入学以来有不及格课程（用学号登陆学院教务
管理系统查询成绩）的学生返校，参加毕业前最后一次大补考；
4、2014年4月28—30日所有毕业生将毕业实习周记、毕业实习报告、毕业论文/设计等材料交给指导教师；
5、2014年5月11日前各系指导教师评定毕业生毕业实习报告、毕业设计（论文）成绩并录入系统；
6、2014年5月12—18日教务处、学生处进行毕业资格审核（主要学生成绩、学费收缴情况等）；
7、2014年6月9—15日所有毕业生上交就业信息材料；
8、2014年6月20日前各系辅导员整理好学生毕业档案；
9、2014年6月30日所有毕业生返校，进行毕业教育、发放毕业证书、派遣证、召开毕业典礼等。
要求所有同学在实习期间，遵守实习单位纪律，接受实习教师的指导，并定期向辅导员汇报自己的实习情况，保证通讯畅通，如有信息变更及时通知辅
导员，认真按照上述日程做好实习安排，祝同学们实习愉快。
学生实习须知
实习作为主要的实践教学形式，对于高职学生了解社会，提高实际动手能力、应用能力及职业素质具有十分重要的作用学院，为进一步规实习管理，特对实习学生提出下列要求。
一、实习纪律要求
1．实习的学生必须自觉遵守公民道德规，遵守企业的各项规章制度和安全操作规程，服从用人单位的管理。
2. 学生实习期间未经学院批准，不得私自离开实习单位，确实有事（如参加招聘会、考试等）需事先向实习单位或学院请假。对由于学生本人原因未能按计划在用人单位完成实习容、被企业退回学院或自己另选工作岗位的学生，学院将向企业了解情况，凡有违规违纪行为，给学院造成恶劣影响的，学院将给予其相应的纪律处分。
二、学生实习材料填写要求：
1. 学生实习分为顶岗实习和毕业实习。所有容要求全部用黑色签字笔手写，不得打印；
2. 所有实习学生必须在教师指导下填写《学生实习审批表》和《实习安全保证书》交各系存档；
3. 由学生个人自择实习单位的，还必须填报《学生自择实习单位申请表》，经所在系主管领导批准后方可进行实习，此表由各系存档；
4. 学生需持《学生实习审批表》到用人单位报到，并取得用人单位的《学生实习报到回执单》，《学生实习报到回执单》及时交回各系存档；
5. 实习的学生必须完成各专业规定的实习容，且按周认真填写《学生实习周记表》。实习结束后要进行实习总结并按要求完成《实习报告》。
三、实习成绩考核
指导教师根据学生的思想政治表现、劳动态度、劳动纪律、工作能力、创新精神等方面考核及实习单位评价、实习周记情况、实习报告容等对学生实习进行综合评价，最后由各系实习领导小组按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩，记入学生成绩档案。实习结束后，《学生实习周记表》由各系统一归档。各系负责将学生《实习报告》及成绩鉴定表送交教务处存档备案。
四、学生实习期间要保证信息畅通，个人资料变更（家庭住址、、缴费用银行卡号等）必须及时通知辅导员，否则因联系不畅而造成不良后果由学生自负。
学生实习安全保证书
为了树立学生在实习期间的安全意识，保证实习工作顺利进行，特签订此安全保证书。实习期间（从学校出发到返校），参加实习的学生保证做到：
1. 学生应当首先告知家长，使家长了解实习具体工作安排。
2. 严格遵守实习单位规章制度，自觉树立安全意识、团结协作意识和纪律观念，并能定期（每半个月至少一次）与指导教师沟通。
3. 严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工。实习期间不得擅自离开实习地点（单位或宿舍）或中途停止实习，如遇到特殊情况应以书面的形式提出申请，经同意后才能离开。
4. 珍惜学院荣誉及自身健康安全，不做任何影响生产安全和生命安全的事情。
5. 严格按实习单位规定进行实习和操作，随时注意自己的人身和财物安全，注意防火防盗，若出现生病等异常情况及时向单位主管领导、指导教师或辅导员报告。
6. 严格遵守各种法律法规，不野浴，不酗酒，不寻衅闹事，不打仗斗殴，不做乱纪行为，不参加传销等非法活动。不参与损害学院和实习单位名誉的任何活动。
7. 在外地实习，未经指导教师允许不私自离实习单位外出，晚间按时回到指定住处，不晚归，不容留非我校实习学生在实习住处住宿或长期逗留。
以上是我的保证，如若违背，我愿承担由此带来的任何后果。
系：专业班级：
保证人：
年月日
学生（顶岗、毕业）实习审批表
此表一式两份，实习单位留存一份，系留存一份。
学生自择实习单位申请表
学生实习报到回执单
注：无此表，学生实习的成绩无效。
金融职业学院
（）—（）学年度第（）学期
( )届学生（顶岗、毕业）实习周记本
院系：______________________
班级：______________________
专业：______________________
学号：______________________
姓名：______________________
指导教师：_____________________
实习单位：_____________________
金融职业学院教务处制
金融职业学院学生实习周记表
金融职业学院学生实习周记表
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金融职业学院学生实习周记表
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辽宁职业学院单招数学模拟试题附答案解析
2016辽宁职业学院单招数学模拟试题(附答案解析) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知抛物线，则它的焦点坐标是 A ． B ． C ． D ． 2．若一系列函数的解析式相同，值域相同，但其定义域不同，则称这些函数为“同族 函数”，那么函数解析式为y = -x 2，值域为{-1，-9}的“同族函数”共有 A ．8个 B ．9个 C ．10个 D ．12个 3.下表是某班数学单元测试的成绩单： 学号与其分数相对应．下列说法：①这种对应是从集合A 到集合B 的映射；②从集合A 到集合B 的对应是函数；③数学成绩按学号的顺序排列：135 ，128 ， 135 ，…，108 ，94 ，97组成一个数列．以上说法正确的是 A ． ①② B ．①③ C ．②③ D ．①②③ 4．已知x ＝a ＋a －21（a ＞2），y ＝(21 ) (b ＜0) ，则x ，y 之间的大小关系是 A ． x ＞y B ． x ＜y C ． x ＝y D ．不能确定 5．已知A 是三角形的内角，且sin A ＋cos A =，则cos2A 等于 A ． B ．－ C ． D ．－ 6．已知二面角的大小为 ， 和是两条异面直线，则在下列四个条件 中，能使 和所成的角为的是
A ． ∥，∥ B ． ∥， C ． D ． ，∥ 7．已知函数反函 数为 ，若 ，则 最小值为 A ． 1 B ． C ． D ． 8. 下图是某企业2000年至2003年四年来关于生产销售的一张统计图表 (注: 利润＝销售额－生产成本). 对这四年有以下几种说法:(1) 该企业的利润逐年提高; (2) 2000年—2001年该企业销售额增长率最快; (3) 2001年—2002年该企业生产成本增长率最快; (4) 2002年—2003年该企业利润增长幅度比2000年—2001年利润增长幅度大. 其中说法正确的是 A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(2)(3)(4) 9．在圆周上有10个等分点，以这些点为顶点，每三个点可以构成一个三角形，如果随机选择三个点，恰好构成直角三角形的概率是 A ．41 B ．31 C ．21 D ．51 10．抛物线上点A 处的切线与直线的夹角为，则点A 的坐标 为 A ． (–1,1) B ． C ． (1,1) D ． (–1,1)或
学生社会实践活动实施方案(完整版)
方案编号：YT-FS-1848-60 学生社会实践活动实施方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学生社会实践活动实施方案(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了提高学生的社会实践能力和综合能力，进一步培养学生的社会责任感和全面素质，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，从而使学生了解社会，服务社会，为学生就业积累实践经验，我系决定在20xx年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下： 一、实践活动主题 锻炼自我，服务社会，提高能力 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳动工作
2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 3、到村委会服务，体验村官工作 4、到公共场所参加公益活动，义务服务 (二)参加与专业有关的社会实践 1、到保险公司社会实践 根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实习。 工作地点：东四十条113—2号 乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240-260米，港澳中心南侧 上班时间：每天早8:30-17:00 学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定 2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近
学生社会实践活动手册范本
南京林业大学 学生社会实践活动手册 学号： 院系： 姓名： 社会实践单位： 填写日期：
南京林业大学学生工作处 共青团南京林业大学委员会 南京林业大学学生社会实践活动管理规定 一、总则 第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。 第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。 二、社会实践是一个必修实践环节 第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。 第四条学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共三次），每次时间不少于一周。在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格的情况出现，对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该学生不能取得社会实践学分。 第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》，并完成一篇字数不少于1500字且有一定质量的论文或调查报告。参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，各学院团委及时、统一收集后交至校团委，由校团委组织相关力量进行审批备案。学生毕业前由校团委统一将成绩送至教务处。 三、组织和实施 第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林
2020辽宁高职专科学校排名最新
2020辽宁高职专科学校排名最新 Text> 专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。以下是WTT整理了关于2020辽宁高职专科学校排名最新_辽宁好的专科学校排名，期望你喜爱。; 2020辽宁高职专科学校排名最新省份排名学校名称等级省市全国排名1辽宁省交通高等专科学校5X辽宁132大连职业技术学院5X辽宁313辽宁石化职业技术学院5X辽宁594辽宁农业职业技术学院4X辽宁1005沈阳职业技术学院4X辽宁1336渤海船舶职业学院4X辽宁1427辽宁职业学院4X辽宁1908辽宁建筑职业学院3X辽宁2999辽宁经济职业技术学院3X辽宁35410营口职业技术学院3X辽宁37611辽宁林业职业技术学院3X辽宁46012辽河石油职业技术学院3X辽宁46613朝阳师范高等专科学校3X辽宁46814辽宁机电职业技术学院3X辽宁47215铁岭师范高等专科学校3X辽宁51916盘锦职业技术学院3X辽宁53017辽宁现代服务职业技术学院3X辽宁54518辽宁轻工职业学院3X辽宁56519阜新高等专科学校3X辽宁572 专科生的志愿应该怎么填 一专科与本科填报的不同
1 面向就业：本科毕业后可以进修和就业两种选择，而专科毕业后基本是要就业的。 2 专业大不同：本科的专业更偏向于理论学习，比如__科学 __科学与工程等。而专科的专业更加的具体更实用更接地气，比如计算机应用技术专业。 3 学校大不同：本科中，综合类大学比较好，一般都是看综合排名来选;而在专科中，单科越专业的学校越好。 4 填报策略不同：本科中，为了冲击更好的学校，有时会牺牲专业。在专科中，应根据专业选学校，专业优先。 二专科批次，学校和专业孰轻孰重? 很多填报专科志愿的考生对选学校重要还是选专业重要这一问题比较纠结，对这一问题，不单是在专科志愿中难于定夺，就是在本科志愿中也是仁者见仁智者见智的话题。就考生个人来说，也是因人而异。总体来说，很多专科批次学校的办学层次一样，实力可能也不相上下，不要因为冲着某所学校的牌子而不顾自己的专业;相反，也不要因为随大流而丢失自己爱好的专业。 1 爱好至上，就业第二 选择专业重要的还是看自己的爱好，不要因为当下什么专业比较火热就业前景看似比较好，或者是家里人父母一再要求，就选择了一个自己压根就不感爱好的专业。其实不一定你学什
我校中学生社会实践活动方案
我校中学生社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义： 1) 改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 2) 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 二、社会实践的组织形式： 1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。 具体过程参考如下： A、编组、选题； B、聘指导教师； C、制定活动方案； D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）； E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验） F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。） G 撰写社会实践调查报告 三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容： 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题） 1）关于生活用水状况调查研究 2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3）白色污染调查研究 4）交通安全问题研究 5）村民交通意识及对策 6）乡村道路状况及改进意见 7）当地资源状况调查 8）中学生的休闲生活调查研究
2020年辽宁省职业院校技能大赛(中职组)
2020年辽宁省职业院校技能大赛（中职组） 工程测量赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：LNZZ2020-06 赛项名称：工程测量 赛项组别：中职组 赛项归属产业：土木水利 二、竞赛目的 通过本次竞赛,进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》中大力发展“装配式建筑”和2016全国“两会”上李克强总理政府工作报告中提出“积极推广绿色建筑和建材，大力发展钢结构和装配式建筑，提高建筑工程标准和质量”的要求，为我国房屋建设的标准化、系列化、生产快捷化等提供工程测量服务保障作用等，检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和测量仪器操作能力，引领职业院校中职工程测量专业建设与课程改革；引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进土木水利类/工程测量专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐，促进产教融合、校企合作、产业发展；展示近年来我国中等职业学校土木水利类/工程测量专业的教学改革成果及师生良好精神面貌，反映参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养，培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。 三、竞赛内容 (一)竞赛内容
1.理论知识部分 理论知识竞赛试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》（GBM 4-08-03-04）中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。 2.技能操作部分 技能操作竞赛包括两个项目：四等水准测量和一级导线测量及单点放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。 （二）竞赛时间 1.理论竞赛规定用时60分钟。 2.四等水准测量、计算规定用时为60分钟,外业观测不得超过55分钟。 3.一级导线测量及单点放样、计算规定用时为70分钟,外业观测放样不得超过60分钟。 4.理论竞赛规定用时内完成，提前交卷不加分。 5.四等水准测量、计算完成时间在50分钟以内不扣分；50～60分钟完成，超过50分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过60分钟停止比赛，该四等水准测量、计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。 6.一级导线测量和放样及计算完成时间在60分钟以内不扣分；60～70分钟完成，超过60分钟的部分按1分钟扣1分；完成时间超过70分钟停止比赛，该一级导线测量和放样及计算比赛项成绩零分；时间分10分，扣完为止。 （三）竞赛成绩构成
中学生社会实践活动实施计划方案
中学生社会实践活动实施方案 方案一：中学生社会实践活动实施方案 一、实践内容：高一级新生军训 二、实践时间：安排在20xx年高一第一学期开学之初，时间1周。 三、实践地点：紫金县武装部国防军训基地 四、社会实践的目的 1、通过社会实践活动，对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育，使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。 2、通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性。 3、通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力。
4、通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能。 5、通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。 6、更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格。 五、组织管理形式 社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下，由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以班级形成的小组为单位开展，每个组推举小组长一名，根据活动项目聘请指导老师1-2名，根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。 六、活动实施的过程
1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，注意自我保护；教育学生必须遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现中学生良好的精神风貌。 2、总结交流。活动结束后，小组完成社会实践的报告。个人写出活动小结及活动过程中的体会、感受等，先在小组内交流，然后组织小组间的交流。形式由班级自定，可以是主题班会、班级网页、墙报展览等。每班推荐最好的一个活动小组参加级组的社会实践活动成果汇报。 3、评价考核。小组和个人提供相应的材料，由班主任和指导老师进行初步评，然后由学校综合实践活动课程领导小组进行终评。 七、课程评价与学分认定 1、评价原则 贯彻三结合评价原则:过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。
(完整)初中学生社会实践报告(完整版)
初中学生社会实践报告 初中学生社会实践报告 1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。 2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或d上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。 3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。 4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。 古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知
识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观 默认 附送： 初中学生自信心情况的调查与思考 初中学生自信心情况的调查与思考 第一篇： 初中学生自信心情况的调查与思考 彭浦四中洪秋滨 一、问题提出 初三是整个初中阶段的关键时刻，因为初三年级的同学们要面临人生的第一次转折。而这个年龄段的学生又对未来充满了理想，在学习上他们把读高中视为自己的目标。因此一进初三学生们个个都雄心勃勃，对考高中甚至是重点高中充满信心，然而读了一段时间后，我却发现他们学习信心不足，出现了许多厌学的情况，为什么会有这么大的反差呢？经过我的初步分析后，发现这主要与同学们的自信心有关。为此我于６月２０日下午进行了一次初三部分学生自信心情况的调查。 二、调查经过 1、调查的对象： 本校初三调查对像： 初二年级学生 150 人
2016辽宁医药职业学院单招数学模拟试题(附答案解析)
考单招——上高职单招网 2016辽宁医药职业学院单招数学模拟试题(附答案解析) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知集合且，若 则 （） A．B．C．D． 2．函数的反函数的图象是（） 3．若，则成立的一个充分不必要的条件是（） A. B. C. D. 4．实数满足,则的值为（）A．8 B．－8 C．8或－8 D．与θ有关 5．如图，正三棱锥A—BCD中，点E在棱AB上，点F在棱CD 上，并使，其中，设α为异面直 线EF与AC所成的角，β为异面直线EF与BD所成的角，则 α+β的值为（）
考单招——上高职单招网 A．B． C．D．与有关的变量 6．已知点F1，F2分别双曲线的左，右焦点，过F1且垂直于x轴的直线与双曲交于A，B两点，若△ABF2是锐角三角形，则该双曲线的离心率e的范围是（） A．（1，+≦）B．（1，1+）C．（1，）D．（1－ ） 7．函数与有相同的定义域，且对定义域中任何x，有 ，若g(x)=1的解集是{x|x=0}，则函数F（x） =是（） A．奇函数B．偶函数 C．既是奇函数又是偶函数D．非奇非偶函数 8．在轴截面是直角三角形的圆锥内，有一个体积最大的内接圆柱，则内接圆柱的体积与圆锥的体积的比值是（） A．B． C．D． 9．当n∈N且n≥2时，1+2+22+…+24n-1=5p+q，其中p,q为非负整数，且0≤q＜5，则q 的值为 （） A.0 B.2 C.2 D.与n有关 10．过曲线C：x2+ay2=a外一点M作直线l1交曲线C于不同两点P1，P2，线段P1P2的中点为P，直线l2过P点和坐标原点O，若l1⊥l2，则a的值为（）
辽宁省内各高校名称
辽宁省内各高校名称 辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学 大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学 东北财经大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学辽宁医学院 大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学沈阳医学院辽宁师范大学 沈阳师范大学渤海大学鞍山师范学院朝阳师范高等专科学校大连外国语学院 东北财经大学中国刑事警察学院沈阳体育学院沈阳音乐学院鲁迅美术学院 抚顺师范高等专科学校锦州师范高等专科学校营口职业技术学院铁岭师范高等专科学校辽宁对外经贸学院 大连职业技术学院辽宁农业职业技术学院沈阳大学抚顺职业技术学院辽阳职业技术学院 阜新高等专科学校大连大学辽宁警官高等专科学校辽宁交通高等专科学校沈阳工程学院 辽宁税务高等专科学校辽东学院大连民族学院盘锦职业技术学院沈阳航空职业技术学院 辽宁体育运动职业技术学院辽宁职业学院辽宁林业职业技术学院沈阳职业技术学院辽宁理工职业学院 大连商务职业学院大连艺术职业学院大连东软信息技术职业学院辽宁金融职业学院辽宁信息职业技术学院 辽宁广告职业学院辽宁机电职业技术学院辽宁经济职业技术学院辽宁石化职业技术学院渤海船舶职业学院 大连理工大学城市学院沈阳工业大学工程学院沈阳航空航天大学北方学院沈阳理工大学应用技术学院大连工业大学艺术与信息学院大连科技学院沈阳建筑大学城市建设学院沈阳农业大学科学技术学院中国医科大学临床医药学院大连医科大学中山学院 辽宁医学院医疗学院辽宁师范大学海华学院渤海大学文理学院东北财经大学津桥商学院沈阳音乐学院艺术学院 沈阳大学科技工程学院辽宁科技大学信息技术学院辽宁石油化工大学顺华学院大连艺术学院辽宁中医药大学杏林学院 辽宁何氏医学院沈阳化工大学科亚学院大连东软信息学院海军大连舰艇学院辽宁财贸学院 辽宁美术职业学院大连软件职业学院大连翻译职业学院辽宁商贸职业学院大连枫叶职业技术学院 辽宁装备制造职业技术学院辽河石油职业技术学院辽宁地质工程职业学院辽宁铁道职业技术学院辽宁建筑职业技术学院 大连航运职业技术学院大连装备制造职业技术学院大连汽车职业技术学院辽宁现代服务职业技术学院辽宁冶金职业技术学院 辽宁工程职业学院辽宁城市建设职业技术学院辽宁卫生职业技术学院铁岭卫生职业学院沈阳北软信息职业技术学院
中学生社会实践活动方案【三篇】
中学生社会实践活动方案【三篇】 【一】 为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践潜力和综合素质，减轻学生过重课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中小学生在社会实践中，提高创新精神和实践潜力，树立学生社会职责感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案： 一、开展中小学生社会实践活动的主要资料及形式 中小学生社会实践活动主要包括开展“爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动”等资料。各校园要因地制宜，创新活动手段和方式，充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和用心性，构筑全员参与、全面系统的社会实践平台，实现社会实践工作的常态化、机制化。 (一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，市内拥有很多爱国主义教育基地。校园要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》一书，以研究性学习或班团活动的形式，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等，走进爱国主义教育基地，理解革命传统和民族精神教育，增进
爱国情感，提高道德修养。(校园每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。) (二)开展综合实践教育基地体验活动。各校园要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的潜力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。校园、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各校园要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展礼貌建立、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。透过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会职责感。各校园要用心探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(校园每学期至少组织学生1―2次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安
中学生社会实践报告1500字
中学生社会实践报告1500字中学生社会实践报告1500字一寒假来临，满怀万分喜悦的心情回到家中，与自己的亲朋好友欢聚一堂，开心溢于言表，中学生社会实践报告。同时我还带着学校布置的大学生社会实践报告这个任务，令丰富的寒假生活又增添几分激动与期待。因为社会实践报告对于我们大一学生是第一次社会活动，经过积极地准备，我在长治九中进行了为期8天的社会实践。 长治九中是一所拥有初中部和高中部的省级示范学校，我在学校的工作主要是在办公室帮忙整理文件，检查学生上自习情况。办公室每天都需要把各种文件资料归类，在查自习时使我有了更多与高中生接触的机会。在此期间我发现，关于高中新课改的文件尤其多，通过了解高中新课改，认识到本次课程改革是建国以来力度最大、影响最为深远的一次教育变革，其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。对此次改革我给予了更多关注。 20xx年2月26日，山西省普通高中新课程实验工作启动会议在太原举行。从去年秋季学期起，山西省普通高中新课程实验全面启动，山西省所有高中课程教材、课程设置将大“变脸”。高中学生也要像大学生一样修学分，有选修课程和必修课程，而且设置了综合实践活动课和技术课程，学分分别达23分和8分，加起来比语文、数学和外语的总学
分还多。高中新课程教学开始后，省教育厅将给出两到三种选用的教材。学生上课也打破了原来的班级制，实行“走班制”。平时上课，学生根据所选择课程组成一个班，但是在管理上，学生还是有固定的班级。 在课程设置方面，普通高中新课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域，社会实践报告《中学生社会实践报告》。要求学生每一学年都要在所有学习领域获得一定的学分，以防止偏科。每一个学习领域都由课程价值相近的若干科目组成，共包括12—13个科目。其中技术与艺术是新增设的科目，艺术与音乐、美术并行设置，供学校选择。同时鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。每一个科目都有若干模块组成，每一模块都有明确的教育目标，并对教师的教学行为和学生学习方式提出要求和建议。 普通高中的学制还是3年，但课程变成了由必修和选修两部分构成。学生只要修习课程的学分达到规定的144个就可以毕业。学分设置情况为学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分。研究性学习活动是必修课程，三年共计15学分。学生每年还必须参加一周的社会实践，可获得2学分。三年中必须参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。新课程将从高一年级开始逐步增加选修课程，并允许学
【2020年高考410分的大学名单推荐,410分能上什么大学】 高考2020
【2020年高考410分的大学名单推荐,410分能上什么大学】高考2020 1、平行志愿填报要点 鉴于平行志愿的投档原则，我们填报平行志愿时既要讲究梯度也要注意搭配和排序。建议把握以下几点： 第一、平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。有的人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校都一样，这是不对的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此，一定要把最想报的院校放在第一位。 第二、平行志愿里的几所院校一定要有梯度。第一所院校的录取分数可以高一些，往后要按照院校今年可能的录取分数梯次降序排列。否则，若第一所院校录取不上，后面几所院校都有可能录取不上，成为无效志愿。 第三、平行志愿的倒数第1、2所院校一定要保底。各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序，不再设置后续志愿。如果在平行志愿这个志愿顺序上不保底，那么，在本批次就只有征求志愿的机会了。但大家，一定要清楚，就往年的录取情况看，有征求计划的院校在本批次的档次一般都低。而且实行平行志愿后，完不成招生计划的院校相对减少，对通过征求志愿被院校录取的期望不要过高。
第四、要科学分析院校录取数据。对于那些首次实行平行志愿的批次，一定要慎重参考往年的院校录取数据。一般的说，多数院校实行平行志愿之后，录取分数相对于未实行平行志愿之前将有所变化——最高录取分可能会比往年有所下降，最低录取分数可能会比往年有所增加。因此，建议大家最好参考往年的平均录取分数或结合往年院校各分数段录取人数分布情况进行综合分析，这样会更好一点。 2、2019年高考410分能上的理科学校考生所在地高校名称院校所在地录取批次录取最低分河北省保定理工学院保定市二本410吉林省泰山学院泰安市二本410广西壮族自治区黔南民族师范学院黔南布依族苗族自治州二本410青海省江苏大学镇江市一本410陕西省浙江万里学院宁波市二本410贵州省滨州学院滨州市二本410贵州省白城师范学院白城市二本410河南省上海师范大学天华学院上海市二本410宁夏回族自治区天津商业大学宝德学院天津市二本410黑龙江省内江师范学院内江市二本410甘肃省天津大学仁爱学院天津市二本410河南省兰州财经大学长青学院兰州市二本410宁夏回族自治区吉林外国语大学长春市二本410宁夏回族自治区西北师范大学知行学院兰州市二本410陕西省中山大学南方学院广州市二本410贵州省三明学院三明市二本410福建省西安建筑科技大学华清学院西安市二本410贵州省宁夏师范学院固原市二本410贵州省沈阳体育学院沈阳市二本410江苏省中国科学院大学北京市一本410黑龙江省河西学院张掖市二本410福
辽宁省高等院校历任校院)长及任期时限
王树国：（2002.3到至今，任哈尔滨工业大学校长）；杨士勤：（1985.6至2002.3，任哈尔滨工业大学校长）；黄文虎：（1983至1985.6，任哈尔滨工业大学校长）。辽宁大学历任校（院）长：辽宁大学现任校长黄泰岩：（2011.4至现今）；程伟校长：（1999年3月至2011.6）；辽宁大学校长冯玉忠:(1983年7月至1995年9月) ;辽宁大学校长刘祁涛：（1995.9至1999.3） 大连理工大学历任校（院）长：钱令希任大连工学院院长；金同稷任大连工学院院长：（1985.09至1988.01）任大连理工大学校长：（1988.01至1991.12）；林安西任大连理工大学校长；（1991.12至1995.11）；程耿东任大连理工大学校长：（1995.11年到2006.4）；欧进萍任大连理工大学校长：（2006.4到至今）。 刘玉彬：1997年至今担任大连民族学院院长。 沈阳工业大学历任校（院）长：任耀先任沈阳机电学院院长：（1982至1984）；吕其岗任沈阳机电学院院长：（1984至1989）；王尔智任沈阳工业大学校长：（1989至1997）；王成元任沈阳工业大学校长：（1997至2002）；李荣德任沈阳工业大学校长：（2002到至今）。 刘学政：2006年至今担任辽宁医学院院长。 王大任：2009年至今任辽阳职业技术学院院长。 杨关林：2010年9月任辽宁中医药大学校长； 贺伟：现任辽宁中医药大学党委书记。 韦尔申：2006年至今担任鲁迅美术学院院长。 于存雷：2013年至今担任沈阳城市学院院长。
傅庭林：2000年至今担任沈阳城市建设学院院长。 孙玉华:2004年至今担任大连外国语大学校长、党委副书记； 刘玺明：现任大连外国语大学党委书记。 闻德亮：2014年1月至今任大连医科大学校长、党委副书记； 周万春：2009年9月担任大连医科大学党委书记。 陈晓刚：2011年至今担任鞍山师范学院院长。 杨延东：2009年至今担任渤海大学党委副书记、校长； 秦秋田：现任渤海大学党委书记。 余加佑：2009年4月至今担任大连艺术学院院长。 王玉琢：2008年至今担任抚顺师范高等专科学校校长。 张建中：2003年至今担任抚顺职业技术学院院长； 王栋：现任抚顺职业技术学院党委书记。 任明：2009年至今担任锦州师范高等专科学校校长； 侯国相：2009年3月任锦州师范高等专科学校党委书记； 郭永新：2011 年10月至今担任辽东学院院长、党委副书记。 周立：2013年7月担任辽东学院党委书记。 郭立新：2008年8月至今担任辽宁财贸学院院长。 吕红军：1997年至今担任辽宁对外经贸学院院长； 王万义：1997年至今担任辽宁对外经贸学院党委书记。 沈阳航空航天大学历任校（院）长： 唐邑：1980年10月至1983年03月任沈阳航空工业学院院长；陈本柱：1983年03月至1989年12月任沈阳航空工业学院院长；
大学生社会实践活动方案(完整版)
大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 第一篇： 大学生社会实践活动方案 大学生社会实践活动方案 一、活动主题 创先争优我先行青春奉献十二五 二、活动内容 1、组建“送医下乡”社会实践活动 2、组建大学生“中国共产党成立本阶段主要是统筹抓好队员的选拔、实践活动的筹备两个环节的工作。 1、做好实践队员的选拔工作 根据实践点的需求，我院党总支副书记孙致永老师同多个教学院系实践领导小组进行协调，确定实践队员人选前，与人员之间进行相互交流，广泛听取意见，精心做好人员选拔及被选拔人员信息上报工作。主要查： 被人员思想解放彻底不彻底，看是否领会和把握了社会实践的深刻内涵；查责任意识强不强，看是否存在在岗不尽责，轻责任的问题；查工作作风实不实，看是否存在作风散漫、纪律差、不作为等问题。 2、开展实践前期准备工作 分析总结往年的实践经验，紧密联系实际，制定并撰写好本年度的实施方案，准备所需相关教学资料、调查资料等，深刻剖析形成问
题的主客观原因，总结经验教训，谋划提出本次实践活动的科学发展和创新性思路、主要工作目标和具体工作举措。第三阶段：活动实施及总结本阶段要重点抓好落实方案和实践活动总结两个环节的工作。 1、实践活动内容 此次活动过程中，我们将进行四项活动： 义务文化支教、进行相关调研、关注地方教育和禁毒支农宣传。整个活动过程中，由杨帆老师指导，汪志珍全面负责本次暑期社会实践活动，确保各个环节要素的实现，负责全队成员的工作和生活等方面，做好整体协调工作。 1）义务文化支教： 我队针对当地农村教育落后的现状以及当地学生学习中迫切需要解决的问题，准备开办小学五年级和六年级，初中一年级和二年级共四个辅导班。辅导课程有英语、数学、语文等课程。 2）进行相关调研，主要关于近几年农民的收入、收入的主要来源，留守儿童、移动通讯在农村的发展空间问题等，通过调研并结合当地的生态环境、经济条件，我们将做出另一份社会实践报告，对阻碍和制约农民收入增长的原因、留守儿童存在、移动通讯在农村的发展空间的问题进行分析，结合当地实际情况，以寻求提出解决问题的有效解决方法的措施，对当地农民提出行之有效的建议。 3）关注地方教育： 我们将在条件允许的的情况下，广泛调查当地群众的受教育程度，分成几个小组可以在休息时间同一些学生进行一对一辅导，尽量帮助他们获取更多的知识，培养他们的求知欲望。
思想政治理论课社会实践课程操作手册学生版
思想政治理论课社会实践课程操作手册学生版
思想政治理论课社会实践课程方案问题解答 （学生手册） 2005年，中宣部、教育部发布了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，明确指出：“要加强实践教学。高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。围绕教学目标，制定大纲，规定学时。加强组织和管理，把实践教学与社会调查、志愿服务、公益活动、专业课实习等结合起来，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。要通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。” 2009年8月，中共广东省委宣传部、中共广东省委教育工委、广东省教育厅联合发出《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》，指出要“完善实践教学管理，建设实践教学基地。思想政治理论课各门课程实践课时不应超过规定总课时的四分之一。实践教学应纳入学校教育教学总体规划和教学大纲，探索实践教学课程化，并正确处理与大学生社会实践教育之间的关系，促进二者的有效整合。” 为贯彻中宣部、教育部以及广东省有关部门的文件精神，从2006年开始，华南师范大学理论部开始了思想政治理论课社会实践课程化试点工作，取得初步的经验。并决定在2008级大类招生的专业、2009级全部本科专业学生的培养计划中，正式开设思想政治理论课社会实践课程。为了便于学生准确理解思想政治理论课社会实践课程方案，我们以问题解答的形式，详细解释社会实践课程操作流程。 一、什么是思想政治理论课社会实践课程？ 思想政治理论课社会实践课程，是我国高校开设的思想政治理论课程体系的一部分。它是指在课堂之外，学生运用所学的思想政治课程相关理论知识和价值观念，深入社会，就各种问题进行调查研究，最终形成调研报告或论文并获取学分的一门公共课程。课程名称初定为“思想政治理论课社会实践课程”。 二、思想政治理论课社会实践课程有什么意义？
辽宁医药职业学院单招数学模拟试题(附答案解析)讲课稿
2016辽宁医药职业学院单招数学模拟试题(附答案解析)
2016辽宁医药职业学院单招数学模拟试题(附答案解析) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知集合且，若则（） A．B．C．D． 2．函数的反函数的图象是（） 3．若，则成立的一个充分不必要的条件是（） A. B. C. D. 4．实数满足,则的值为（） A．8 B．－8 C．8或－8 D．与θ有关 5．如图，正三棱锥A—BCD中，点E在棱AB上，点F在 棱CD上，并使，其中，设α为 异面直线EF与AC所成的角，β为异面直线EF与BD所 成的角，则α+β的值为（）A． B． C． D．与有关的变量 6．已知点F 1，F 2 分别双曲线的左，右焦点，过F1且垂直于x轴的 直线与双曲交于A，B两点，若△ABF2是锐角三角形，则该双曲线的离心率e的范围是（） A．（1，+∞）B．（1，1+）C．（1，）D．（1－ ） 7．函数与有相同的定义域，且对定义域中任何x，有 ，若g(x)=1的解集是{x|x=0}，则函数F（x） =是（） A．奇函数B．偶函数
C．既是奇函数又是偶函数D．非奇非偶函数 8．在轴截面是直角三角形的圆锥内，有一个体积最大的内接圆柱，则内接圆柱的体积与圆锥的体积的比值是（） A．B． C． D． 9．当n∈N且n≥2时，1+2+22+…+24n-1=5p+q，其中p,q为非负整数，且0≤q＜5，则q的值为（） A.0 B.2 C.2 D.与n有关 10．过曲线C：x2+ay2=a外一点M作直线l1交曲线C于不同两点P1，P2，线段 P 1P 2 的中点为P，直线l2过P点和坐标原点O，若l1⊥l2，则a的值为 （） A．1 B．2 C．－1 D．无法确定 11．在△ABC中，如果4sinA+2cosB=1,2sinB+4cosA=3,则∠C的大小是（） A．30° B．150°C．30°或150°D．60°或120° 12．若函数的图象如图，则 a的取值范围是（） A．（－∞,－1） B．（－ 1，0） C．（0，1） D．（1，+∞） 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分，把答案填在题中横线 上。 13．某校编写了甲、乙、丙、丁四门选修课教材，在同一学年的五个班级试用。要求：每个班级只开设一门选修课；只有一、二班开设相同的选修 课，且三班不开设甲门选修课，则不同的开设方法共有种 （用数字作答） 14．（理）函数的最大值是 （文）函数的最大值是 15．设正数数列{ a n}为等比数列，且a2=4,a4=16,则 16．（理）给出下列命题： ①当x∈（-1，1）时arctgx>arcctgx; ②极坐标方程ρcscθ=1表示一条直线；
2017年辽宁专科大学排名
2017年辽宁专科大学排名 理科大学排名文科大学排名一本大学排名二本大学排名三本大学排名2017年辽宁专科大学有哪些？本文“2017年辽宁专科大学排名”，跟着出国留学网高考网来了解一下吧。希望能帮到您！ 2017辽宁省专科大学排名 辽宁专科学校排名学校名称类别1大连职业技术学院理工2辽宁铁道职业技术学院理工3辽宁省交通高等专科学校理工4辽宁医药职业学院医药5辽宁商贸职业学院财经6沈阳职业技术学院综合7辽宁经济职业技术学院财经8辽宁水利职业学院综合9辽宁现代服务职业技术学院财经10辽宁建筑职业学院理工11辽宁职业学院综合12辽宁工程职业学院理工13大连商务职业学院财经14大连航运职业技术学院理工15辽宁金融职业学院财经16锦州师范高等专科学校师范17大连装备制造职业技术学院理工18辽宁装备制造职业技术学院理工19大连汽车职业技术学院理工20大连枫叶职业技术学院理工21辽宁林业职业技术学院农林22朝阳师范高等专科学校师范23辽宁石化职业技术学院理工24盘锦职业技术学院综合25渤海船舶职业学院理工26辽宁理工职业学院财经27铁岭师范高等专科学校师范28沈阳航空职业技术学
院理工29辽宁农业职业技术学院农林30辽阳职业技术学院综合31辽宁地质工程职业学院理工32辽河石油职业技术学院理工33营口职业技术学院综合34抚顺师范高等专科学校师范35辽宁机电职业技术学院理工36大连软件职业学院理工37抚顺职业技术学院综合38阜新高等专科学校综合39辽宁城市建设职业技术学院理工40铁岭卫生职业学院医药41辽宁轨道交通职业学院42辽宁广告职业学院艺术43大连翻译职业学院语言44大连艺术职业学院艺术45辽宁轻工职业学院其它46辽宁公安司法管理干部学院政法47辽宁体育运动职业技术学院体育48辽宁冶金职业技术学院理工49沈阳北软信息职业技术学院理工50辽宁特殊教育师范高等专科学校师范大连职业技术学院简介： 大连职业技术学院，其前身为1979年创建的大连管理干部学院，是全国成立最早的管理干部院校之一。1985年经原国家教委批准成立了大连经济管理学院，并面向全国13个省市进行招生。1999年经国家教育部批准，改制为大连职业技术学院，成为从成教序列转入普教序列的市属高等院校。学院的办学宗旨是为生产、管理、服务第一线培养高等职业技术应用型人才。学校以“用忠诚、知识和能力充实人生。”为校训，为我国的现代化建设培养了大量的人才。大连职业技术学院是大连市人民政府直属的全日制普通高等职业院校，主要为大连市经济社会发展培养高技能实用型