郑雪《人格心理学》笔记和课后习题详解-生物学论【圣才出品】

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第5章生物学论

5.1复习笔记

一、荣格的人格理论

(一)荣格个人简介

荣格l875年生于瑞士,1961逝世。他创立了“分析心理学”体系。荣格的主要著作有《分析心理学的贡献》(1928)、《分析心理学的理论与实践》(1958)、《人及其象征》(1964)等。

(二)意识、个体潜意识与集体潜意识

1.意识

(1)概念

意识是人的心灵中唯一能够被个体直接感知的那个部分。

(2)个性化

荣格认为个性化,就是一个人愈来愈意识到自己的独特性、愈来愈富于个性、愈来愈不同于他人的过程。

(3)自我

自我是个体自觉意识的心理组织,它由能够自觉到的感知、记忆、思维与情感等组成。

(4)信息进入意识的条件

①取决于一个人占主导地位的心理机能;

②取决于该经验或信息的强度大小;

③取决于该经验是否引起个人的焦虑;

④取决于个体个性化的程度。

2.个体潜意识

(1)个体意识概念

潜意识包括个体潜意识和集体潜意识。个体潜意识是潜意识的表层,它是一个经验的储存库,容纳了所有与意识自我不协调的心理活动和心理内容。个体潜意识与意识存在着双向流动或交换。

(2)情结

①概念

情结指的是一组一组的心理内容(包括观念的和情感的)聚集在一起、缠绕在一起,形成的一簇难以解开的心理丛或心理结。

②作用

a.积极作用

情结是成就的重要动力,是灵感和创造力的源泉。

b.消极作用

情结往往占用了一个人心灵中太多的能量,削减了人格其它部分所需的能量,阻碍了其他方面的正常运转和发展。

3.集体潜意识

集体潜意识是一个储存库,它所储存的不是个体后天的经验,而是其祖先(包括人类祖先和动物祖先)在漫长的生物演化过程中世代积累的经验。

(三)原型研究

1.原型的概念

集体潜意识的主要内容是原型,原型深深地埋藏在心灵之中,因此,当它们不能在意识中表现时,就会在梦、幻想、幻觉和神经症中以象征的形式表现出来。

2.原型的种类

荣格确定和描述过几十种不同的原型,在这些原型中,荣格研究得比较多的原型是人格面具、阿妮玛和阿妮姆斯、阴影以及自性。

3.人格面具

(1)概念

人格面具是指一个人生来就具有的一种倾向性,倾向于在公众场合中展示自己,扮演好某种社会角色,其目的在于给别人一个好的印象,得到社会的承认和赞许。

(2)作用

①积极作用

人格面具有利于人在社会中生活,它促使我们与其他人,甚至与我们并不喜欢的人和睦相处。

②消极作用

如果一个人过分热衷于自己所扮演的角色,人格的其它方面就会受到排斥。

4.异性原型

阿妮玛和阿妮姆斯,又称异性原型。阿妮玛指男性心灵中的女性成分或意象,阿妮姆斯是指女性心灵中的男性成分或意象。

5.同性原型

阴影,也称同性原型。它代表一个人自己的性别,并影响到与其他同性的关系。它包含了人的心灵中通过遗传获得的最黑暗、最隐秘和最邪恶的倾向,因而被称为阴影。

6.自性

自性,也就是统一、组织和秩序的原型。它是集体潜意识中一个核心的原型,它把所有别的原型吸引到自己的周围,使它们处于一种和谐的状态。

(四)人格动力论

1.基本内容

荣格提出的人格动力学说认为人格结构本身就是一个动力系统,这个系统具有相对闭合的性质。

2.心理能

人格所需要的能量被称为心理能。荣格认为,心理能可以是意识的,也可以是无意识的,在意识中它表现为各种努力、欲望和意愿。

3.心理值

(1)概念

心理值,就是用来衡量分配给某一特殊心理要素的心理能的计量尺度。

(2)心理值的测量方法

①观察他对不同活动对象的选择;

②为达到目标而克服障碍所花的时间;

③对梦或幻想进行分析;

④生理指标的测量。

4.心理运转的原则

(1)等值原则

(2)熵增加原则

5.心理能的流动方向

荣格认为,心理能可以沿着前行和退行两个方向流动:

(1)前行是指人把心理能投放到外部活动之中,以适应环境的要求。

(2)退行是指把能量从外部活动中抽回来,流入无意识之中,以激活无意识中的各种心理内容。

(3)前行与退行是两种对立但又相互联系的过程。前行使人消耗能量以应付外部世界,退行使人保持和聚集能量。

6.心理能量的转变形态

(1)当一种新的活动模拟本能活动时,本能的能量就会被纳入这种新的活动中。

(2)心理能是通过模仿或制作的方式进行能量转换的。

7.象征

荣格认为,当理性的源泉不足时,精神就会产生一种象征,它是原型的外化,原型通过象征来表现自己。荣格把这种力量称为象征的“超验功能”。

(五)人格发展论

1.个性化

个性化是指在意识的指导下,使意识的心灵和潜意识内容融洽地结合为一体的过程。

2.荣格的心理年龄发展阶段

(1)童年时期(从出生到青春期)

荣格认为这一阶段应分为前期和后期。前期是指出生后的最初几年,儿童不具备意识的自我。到了后期,由于记忆的延伸和个性化的作用,他的意识自我逐渐形成,儿童开始用第一人称“我”来称呼自己,并且逐渐摆脱父母的依赖。

(2)青年时期(从青春期到35或40岁)

这一时期是“心灵的诞生”时期。他面临人生道路的各种问题,如事业、婚姻、学习等。

(3)中年时期(从35或40岁到退休)

荣格认为,这个阶段人生的外部目标获得之后会出现一种心灵的真空,他称为中年期的心理危机。

(4)老年时期(从退休到死亡)

荣格认为,老年人和儿童一样,喜欢沉浸在无意识之中,他们喜欢回忆过去,更多考虑来世生活问题。

(六)心理类型学

1.态度

荣格根据两种态度或倾向性,把人划分为内倾型和外倾型两种类型。

(1)内倾型的人,心理活动指向自己的内部世界,喜欢安静,富于幻想,对事物的本质和活动结果感兴趣。

(2)外倾型的人好社交,为人活泼、开朗,对外部世界的各种事物感兴趣。

2.心理功能

荣格提出了四种心理功能,即思维、情感、感觉和直觉。

(1)思维的功能是评价事物正确与否;

(2)情感的作用是判断和确定事物价值,考量该事物是否可以被接受;

(3)感觉是一个人确定事物存在与否的功能;

(4)直觉是对过去或将来事物的预感。

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