大学飞行器设计大赛策划方案

大学飞行器设计大赛策划方案
大学飞行器设计大赛策划方案

大学飞行器设计大赛策划方案

活动背景及目的:为营造科技创新的良好氛围,搭建科技创新的实践平台,引导我校大学生积极开展科技创新活动,培养学生创新能力,努力实现校十三次党代会提出的培养“基础理论扎实,专业知识宽厚,学术思想活跃,勇于实践创新”的科学家和工程师的目标,进一步挖掘新想法、新思路,为“飞航杯”第二届全国未来飞行器设计大赛选拔优秀作品,经研究决定举办*****大学第三届飞行器创新大赛(以下简称“大赛”)。

大赛以“为祖国航空航天事业的腾飞而奋斗”为主题,以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为指导,通过大赛选拔一批学生科技创新作品开展培育工作,探索学生科技创新意识培养和创新能力提升的有效机制,为学校培养具有“高远的理想、精神的学术、强健的体魄、恬美的心境”的优秀学生作出努力。

一、组织机构

主办单位:校团委

教务处

宇航学院

校学生科协

承办单位:飞行器动力学与控制教育部重点实验室

航空航天工程实验教学中心

宇航学院分团委

宇航学院学生科协

宇航科技创新实践基地

大赛将设立专家组和工作组,负责大赛组织、项目评审等工作;并设立专业技术小组对参赛作品进行技术指导。

二、参赛对象

*****大学全体在校教师、全日制本科生和研究生个人和团队(团队人数限5人)均可报名参赛,鼓励以跨年级、跨专业、跨院系、师生联合创新团队形式参赛。

三、竞赛内容策划

大赛作品内容要求围绕可应用于未来的“新概念航空航天飞行器”展开方案设计,具有前瞻性和创新性的新理念、新想法、新观念,在技术上具有一定可行性,作品主题可涉及且不局限于:

1、未来飞航式载人(或无人)飞行器

2、临近空间飞行器

3、空天飞行器

4、新能源星际航行飞行器

5、星际探索飞船

6、无人平台(或无人机)

7、飞行器关键技术创新设计

参赛主题也可涉及军事航空航天领域,探索太空及和平利用空间资源领域,特别鼓励可能对未来航空航天飞行器发展产生影响的创新性理念。

四、作品要求

1、技术要求

(1)针对飞行器设计作品,参赛作品应满足以下要求:

需求分析:分析提出飞行器的发展需求,描述其使命任务和发展定位。

外形设计:应满足空气动力学和飞行力学的基本要求。

总体布局:应描述飞行器几何尺寸、动力装置、进气道以及各功能设备部位安排。

起飞发射性能:描述起飞发射方式或运载平台需求,论证主要性能指标。

飞行性能:描述主要飞行性能,给出相应的论证、计算数据。

隐身性能:应描述飞行器隐身性能,与国内外正在发展的同类产品比较处于什么水平。

支撑技术:描述飞行器的主要技术特点。

其它要求:要求参赛作品科学、合理,并具备未来潜在的可实现性。

(2)针对飞行器关键技术创新设计作品,参赛作品应满足如下要求:

项目背景:描述本关键技术能够解决什么问题,适用什么对象和应用范围。

总体思路:描述开展本关键技术研究的总体思路,明确研究目标,提出总体技术指标要求。

技术方案和实施步骤:对“为达到技术指标,采用了什么样的技术方案以及该技术方案如何实施”进行描述。

国内外技术水平综合比较:主要技(战)术指标和总体科学技术水平同当前国内外最先进的水平进行全面比较。

创新点:归纳和提炼技术内容的创新性,包括技术思路、关键技术及系统集成的创新。

应用情况及前景:阐述项目的推广应用程度和范围、转化和产业话及应用前景。

2、作品要求

作品应具有创新性,是作者通过自己的努力创作出来的,并完成了60%以上的工作量。其中毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果等不在报名范围之列。

五、时间安排

时间节点安排XX年10月27日参赛报名XX年12月5日提交作品设计书、图片等资料XX年12月5日-10日参赛作品初审XX年12月12日决赛名单公布XX年12月22日作品决赛答辩资料提交XX年12月23日-27日决赛XX年1月10日颁发获奖证书及奖品具体安排将另行通知。

六、报名方式

请以团队或个人为单位根据通知积极申报参赛项目,数目不限。申报时需填写“*****大学飞行器创新大赛申报表”(见附件1和2),最后将电子版报名表以“作品名称+作品主题+个人/团队”命名并发送至邮箱:,报名截止至XX年10月27日。报名表及相关通知详见附件。

联系人:

联系方式:

设计大赛策划书

设计大赛策划书

决赛时间:4月7日晚7︰30 六.活动地点:多媒体(1) 七.参赛形式:普通纸质简历。 参赛要求: (1)用A4纸打印,张数较多可用订书机订好,彩印黑白不限; (2)必须个人自行设计且能反映个人特点(姓名、性别、专业、联系方式必填);(3)构思新颖,条理清晰,大方得体; (4)实用性强,能吸引用人单位的注意; (5)杜绝各种抄袭行为,一经发现立即取消参赛资格。 八.活动流程: 1.准备阶段

(1)提交活动策划书,征得团总支梁老师同意; (2)填写活动申请表,交组织部盖章; (3)申请场地; (4)联系宣传部写海报宣传该活动; (5)邀请嘉宾。 2.征集阶段 (1)通知各班班长在征集期内收集作品; (2)征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室(C501);(3)学习实践部成员将所有作品统一整理。 3.评审阶段 (1)由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除;

【活动策划】室内设计大赛策划书

环保学院美食街暨社团文化周开幕式策划 书 为了搞好XX 环境保护工程职业学院首届社团文化节,为进一步拓展大学生社团文化的内涵,在校园里弘扬高雅艺术,提升校园文化活动的层 2019-2020版 内部资料 注意保管 XX 室内设计大赛策划书 STANDARD TEMPLATE 公司简介 商业计划书 创业计划书 节日庆典 新品发布会 创业融资 项目介绍 模板 策划 项目汇报 市场营销 活动策划 工作计划 策划书 营销管理 节日策划 推广策划 策划方案 商务策划 工作汇报 企业报告 企业宣讲 校园宣讲 总结报告 总结汇报 个人总结 工作总结 工作报告 模板 教育教学 教育培训 教学课件 主题教育 班会育人 教学计划 班会 课件 教学研究 模板 家长会 思想教育 小学教学 中学教学 大学教学 幼儿教学

XX室内设计大赛策划书 装修是功能与使用的实现,装饰是个性与美学的体现,它们是互相影响,相互制约的,两者一旦达到了一个平衡就能够成为一个好的室内设计表现。我们在学校所学习的知识也就是为了能够做出好的室内设计表现,其中一种很重要的表现方式就是效果图的表现。为了让大家对室内设计有更深层次的理解,对于设计类软件有更好的掌握,让同学们可以在设计过程中提高他们自身的创新能力,家具与艺术设计学院蓝马克设计沙龙联合精典设计培训工作室举办了“精典杯”室内设计大赛。 一、活动目的: 1.丰富校园文化生活,提高同学们的设计积极性,培养同学们自主创新的能 力。 2.增加学院影响力及蓝马克社团的知名度,以便下学期开学的招新活动。 3.提高学生的学习能力,通过此次比赛拉近学生和老师以及学院之间的距离, 同时在家具学院发现更好更专业的人才,以便日后推荐他们参加更多更好更大的比赛为家具学院争光。 二、活动主题: 为现代生活而设计 三、比赛项目: 效果图表现 (2)时间安排: 1、准备阶段:2012.12.12-2012.12.26

大学英语辩论赛策划书参考(完整版)

策划编号:YT-FS-8834-75 大学英语辩论赛策划书参 考(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学英语辩论赛策划书参考(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人) 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组(已安排) 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问

题,总结陈词 3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密) 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5 # 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等) 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则: 双方分别总体阐述自己的观点,每队2', 自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分)

平面设计大赛策划书

平面设计大赛策划书 以下是关于平面设计大赛策划书,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 平面设计大赛策划书(一) 一、活动主题: 第三届公益广告设计大赛——争做校园文明大使 二、活动时间: 征稿时间 **年11月16——24日 活动时间: **年11月28——29日 三、活动地点: 学府东路 四、主办单位: 菏泽学院中文系 承办单位、媒介教育协会 五、活动目的为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,激发大学生的主人翁意识和责任感,弘扬真善美,通过这次活动宣传公益理念,服务于公益事业。 六、作品要求 ·

1、作品内容、反映各项校园公益事业,包括道德、环保、健康等方面的即可。 2、作品形式及要求 (1)、平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可,可以是电脑制作,也可以是手绘。 (2)、文案类、校园文明标语,以公益为主题、话剧、剧稿。 以上所有作品都要附有广告说明,广告内容健康高雅,构思新颖,突出时效性,人文性,公德性。作品杜绝抄袭,所有稿件一律不退还。 七、活动过程 1、将上交作品进行筛选,展出获奖及优秀作品。 2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动。 3、活动结束后,整理现场。 八、奖项设置 校园公益大使、一名 校园公益之星、二名 优秀奖、若干名 九、经费预算 1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅 2、活动宣传照片 ·

3、奖品、笔记本证书 十、活动申请、展板三块 桌子两张 媒介教育协会 平面设计大赛策划书(二) 一、活动目的 为响应*****大学创建世界一流农业大学的远大目标,宣传我校中华农业文明博物馆(以下简称“农博馆”),激发当代大学生对中国农业文化的兴趣,进一步引导青年学生传承农业文化,促进学生的全面发展。 二、活动意义 (一)活跃校园氛围,把农业文明与艺术设计联系在一起,丰富校园文化生活; (二)激发广大学生对农业文化的热情,能够在校园中大力宣传农博馆,推广农业文化,更加坚定创建世界一流农业大学的信念; (三)通过活动提升学生的沟通能力、农业文化素养、平面设计能力、实践动手能力等,进而促进学生全面发展; (四)比赛结束后,优秀作品将赠予我校农博馆,为农博馆的校内外宣传贡献一份学生自己的力量。同时,引导学生进一步了解农博馆,提高学生的农业文明的素养。 ·

梦想杯建筑创意大赛活动策划书

梦想杯建筑创意大赛活动策划书 一、活动背景、活动主题 (一)、活动背景 第一届“梦想杯”建筑创意大赛的完美落幕,伴随着学院领导给予的肯定以及关注首届建筑创意大赛的学子们的热烈要求,我系管理教研室特别要求再次组织开展第二届“梦想杯”建筑创意大赛。 (二)、活动主题 建出风采,筑起未来 二、活动目的 为了提高全院同学的综合素质;提升学生学习兴趣;让更多学生得到学科竞赛的锻炼;让教师积累组织和指导学生竞赛的经验;落实理论与实际实践相结合的办学宗旨。本大赛从理念转换到图纸设计;从建筑模型制作、室内装饰装修到营销策划;从空想的概念到实际的产物,这一整个活动模拟了房地产产业的全部流程。同时,本次活动涉及了我院不同的专业,这样既能培养学生的团队合作意识,又能让各系同学发挥出本专业的特长优势,多方面培养学生的创新思维和实际动手能力,促进了学生自我管理,自我提高的能力。我系管理教研室特别要求组织此次建筑创意大赛。 三、活动组织 1、主办单位:广州城建职业学院 2、策划承办单位:广州城建职业学院建筑工程管理系团总支、学生会 3、协办单位:建筑工程管理系团总支、学生会秘书部、自律委员会 4、参赛对象:广州城建职业学院全体在校学生

四、活动时间、地点 1、初赛: XX年11月4日---XX年11月12日地点:自由安排 2、决赛: 第一阶段:XX年11月22日,14:00—18:00 地点:二区广场 第二阶段:XX年11月29日,19:30—22:30 地点:四楼报告厅 五、活动形式 1、组队:报名参赛的团队不设上限(6人/组)。活动采用团队报名和分环节报名两种报名模式,即选手可以自行邀请各专业学生组队参赛报名,也可单独申报某一环节(如:理念设计、绘制图纸、装饰装修设计、作品动画效果介绍、产品营销等),由协办方设立咨询中心让参赛选手自由沟通组成团队报名参加比赛。 2、初赛:每组团队在规定时间内上交a3大小规格的设计图纸(可手绘或打印),上交的图纸须包括建筑设计图、室内装饰装修图等;并附a4纸写上团队名称、团队成员的简介、团队logo并描述建筑物名称、建筑物的设计理念(不得出现指导老师姓名)。由专业老师依据评分准则评选出8组团队进入决赛。(注:该建筑由专业老师提供统一底座,参赛选手根据底座对别墅进行设计) 3、决赛:由主办方为每组参决赛团队提供100元经费,让决赛团队自行准备好模型制作所需要的材料(一周左右的准备时间),决赛第一阶段根据自己初赛的设计图纸现场制作建筑模型,制作完成后进行作品展示,决赛第二阶段运可运用3d动画、ppt演示、营销活动等方法进行作品介绍与销售。最后由评委老师依据其模型的施工工艺与图纸的契合程度以及模型的装饰装修设计、营销等评分,评选出获奖团队。

辩论赛策划书格式模板

辩论赛策划书格式模板 一、活动背景: 大学是一个展现自我非凡魅力的舞台,是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子,对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战;然而,对于已在校一年的大二的同学,经过了一年的锻炼与成长,需要的是变的更加优秀。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的: 丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养同学们的团队合作意识,锻炼同学们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。 三、活动时间:初赛:2014/3/10 19:00-21;00 复赛:2013/3/12

19:00-21;00 四、活动地点:初赛: 逸夫楼427教室 逸夫楼527教室 复赛: 逸夫楼427教室 五、参加对象:以12、13级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序 可以变动,但必须在比赛前两天告知工作人员)。 六、辩题: 1、比赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求: 1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。 2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中,可以引用典型事例,性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序: 1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始。 2、宣布辩题 3、宣布比赛规则

关于创意设计大赛优秀策划书

关于创意设计大赛优秀策划书 创意设计大赛策划书(一)一、活动背景: 多少回伫立于轻轻的晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中,国旗下的我,久久地凝望你,只为读你血染的风采,如此自豪地临风飘举,如何地让人振奋不已。可又有谁明了,你也有丝丝缕缕的忧伤,也曾有点点滴滴的屈辱,是千万志士将你一次次托起,捍卫了你,牺牲了自己。 20**年是个不平常的一年,20**年是联合国宣布的国际化学年、国际森林年和世界设计年。值得我们纪念的周年大事还有有很多很多,同样是它们在不断地促进我们的进步。 签订110周年,1901年9月7日,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的条约。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 辛亥革命100周年,1911年10月10日,革命党人在湖北武昌发动起义,起义军占领武汉三镇,1912年元旦,孙中山在南京宣示就职,宣告中华民国成立。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民族革命。它推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。 中国共产党建党90周年,1921年7月23日至31日,中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。

西藏和平解放60周年,1951年5月23日,西藏地方政府派出以阿沛为首席代表的代表团与中央人民政府谈判,在北京达成关于解放西藏办法的协议,西藏获得和平解放。至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。 中国加入世界贸易组织10周年,20**年11月11日,在卡塔尔首都多哈举行的世界贸易组织(WTO)第四届部长级会议审议并通过了中国加入世界贸易组织的决定。同年12月11日,中国正式加入WTO,成为其第143个成员。加入世界组织,充分展示了我国顺应经济全球化潮流、主动参与国际竞争与合作的积极姿态,有力的扩大了对外开放,促进了积极体制改革和经济结构的战略性调整,增强了我国经济发展的活力和国际竞争力,使我国在世界经济贸易中的影响力不断提升。 除此之外,还有太平天国运动160周年、“九一八”事件爆发80周年、中国恢复在联合国的合法席位40周年、上海亚太经合组织会议举行10周年、汶川地震3周年纪念日等等。 在当代社会,大量低俗、模仿、毫无新意的设计充斥并污染着我们的视野。设计界存在着大量的抄袭、模仿之作,使得设计活动成为一种程式。人们无时无刻都被这些“东施效颦”的设计所侵犯和骚扰,这些设计给我们带来了视觉污染,人们不禁要问:设计究竟怎么了?面对这些,我们每一个设计学子理当都责无旁贷。现在该是大力宣扬“设计创意”的时候了,因为这个时代比以往任何时期都更需要清晰而独创的视觉传达设计。

大学英语技能辩论赛策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学英语技能辩论赛策划 书正式版

大学英语技能辩论赛策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动名称 重庆邮电大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛 二、活动背景 为丰富校园文化,增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性,外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛,为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中,广大同学热情参与、积极展示,使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓

厚,而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。 三、活动目的 此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要,能够积累一定的经验,同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我,展现各自的口语水平和思辨能力,从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。 四、主办单位 重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院 五、承办单位

logo设计大赛策划方案

logo设计大赛策划书 热文推荐:《logo设计大赛策划书》 活动背景 logo即标志,社团的标志是象征,它体现着社团的精神与文化。 活动目的 以比赛为方式进行筛选,号召社团成员为成功联盟设计出一个全新的logo,增强社团成员对社团的认同感、归属感,同时树立社团成员的主人翁意识;在活动过程中进一步扩大社团在学校的知名度,为社团的长远发展奠定基矗 活动口号我的社团,我做主 活动时间2014年11月10日到2014年11月20日 活动地点初定一教301 主办单位中山大学南方学院成功联盟 指导单位职业培训拓展中心 设计要求 1、要求作品必须原创,不得抄袭他人,如发现抄袭行为,取消参赛资格。 2、logo文本,电脑版和手绘版皆可。 3、要求作品简洁明了,富有寓意,有一定深度,创意性,具有较强的视觉冲击力,易于识别与传播。

5、来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式(长短号)及100字以内的设计说明 (如如何突出协会的精神文化,设计的创意来源,颜色搭配的含义等)。 活动流程 11月11日宣传部设计出海报,并贴出2张海报宣传贴到公告栏和12张宣传单贴到各个宿舍楼下通告栏;网络部在论坛和博客上宣传活动;策划部联系广播站主持,请广播站代为宣传 11月11日 至 11月14日参赛者报名到网络部部长处,网络部长整理名单(网络部部长电话####/612969) 11月14日 至 11月18日参赛者参照设计要求自行设计logo 11月18日参赛者将方案交到网络部部长处(手绘的参赛者将方案于20:00前交到h10宿舍楼的宿管处,电子版的直接以qq形式交到网络部部长处,网络部部长qq:125044995)

2021大学英语辩论赛策划书

2021大学英语辩论赛策划书 2021大学英语辩论赛策划书 策划书 时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性最佳团体奖最佳辩手奖男女各一个互动环节奖品 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员235# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放.播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则: 双方分别总体阐述自己的观点,每队2’,

自由辩论10分钟 相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2’,总结陈词,每队各用2’ 评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌 2.第一轮结束后进行猜猜猜游戏,具体规则: 现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组, 由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,,由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组,描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品 注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞 赛后工作:清理现场 宗旨: 一年年的过去,我们又要送走一批毕业生了,在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间,而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候,没有很高的积极性的时候,那就让毕

策划方案创意设计大赛策划书

三一文库(https://www.360docs.net/doc/a24786422.html,)/文秘写作/策划方案 创意设计大赛策划书 创意设计大赛策划书(一) 一、活动背景: 多少回伫立于轻轻的晨风里,无数次守候在柔柔的朝霞中,国旗下的我,久久地凝望你,只为读你血染的风采,如此自豪地临风飘举,如何地让人振奋不已。可又有谁明了,你也有丝丝缕缕的忧伤,也曾有点点滴滴的屈辱,是千万志士将你一次次托起,捍卫了你,牺牲了自己。 20**年是个不平常的一年,20**年是联合国宣布的国际化学年、国际森林年和世界设计年。值得我们纪念的周年大事还有有很多很多,同样是它们在不断地促进我们的进步。 《辛丑条约》签订110周年,1901年9月7日,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

除此之外,还有太平天国运动160周年、“九一八”事件爆发80周年、中国恢复在联合国的合法席位40周年、上海亚太经合组织会议举行10周年、汶川地震3周年纪念日等等。 在当代社会,大量低俗、模仿、毫无新意的设计充斥并污染着我们的视野。设计界存在着大量的抄袭、模仿之作,使得设计活动成为一种程式。人们无时无刻都被这些“东施效颦”的设计所侵犯和骚扰,这些设计给我们带来了视觉污染,人们不禁要问:设计究竟怎么了?面对这些,我们每一个设计学子理当都责无旁贷。现在该是大力宣扬“设计创意”的时候了,因为这个时代比以往任何时期都更需要清晰而独创的视觉传达设计。 二、活动目的: 为纪念中国共产党成立、辛亥革命和西藏和平解放等周年纪念日,继承和发扬我党革命传统,励志图强,振兴中华。 本大赛是围绕20**年我国近现代史发生的重大历史事件周年纪念日来进行创意设计,旨在弘扬中华民族的爱国主义精神,使之发扬广大,同时激发同学们进行历史题材创意设计的兴趣和激情,不断提升自己适应社会需求的竞争优势。作为一名二十一世纪高素质的大学生,创意设计无论在学习还是在实践中都具有相当强的技术性,无论在不断提升自己适应需求的能力,锻炼自己的团队协作能力与创新创意意识层面都具有深远的意义。为了展现我们艺术学院的创意设计,推动艺术学院的影响力,发现和

2018设计大赛策划书(4篇)

2018设计大赛策划书(4篇) 一、活动前言 为传承和创新服饰文化,展现华服的博大精深与时尚魅力,提升民族凝聚力,进一步彰显我校服装教育的特色,不断提高学生服装创意设计与成衣制作的专业技能水平,“以赛代评”,培养和造就名师新秀,学校决定举办华服设计大赛,并作为深入开展“慈心素衣”主题宣传教育活动之一,对服装所表达的中国传统文化精神进行更深层的发掘,让璀璨辉煌的中华服饰文化早日屹立于世界服饰之林,引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋工作、学习创新,做实现“中国梦”的先锋。 二、活动目的 发扬中国服饰文化精神,提高当代大学生对我国服饰的认识,推动新型社会的发展,以及全面诠释自我审美观点,增强学生综合素质提高社会的竞争力。培养青少年学生时代的创新理念,以新颖的气息丰富大学时代的课余生活。促进本校学生的能力,同时展示我校素质教育的成果,提升大学生的艺术修养气质和品位。 三、活动对象 江服全体学生(可以以个人名义参加,也可以以团队形式参加) 四、活动地点 艺术剧院霓裳宫 五、主办单位 策划承办单位:时装设计分院 协办单位:服装设计与管理分院、服装工程分院、服装商贸分院、艺术与传媒分院、中专部、服装实验实训中心、南方服装研究中心、服饰文化陈列馆、校企合作办等。

六、大赛主题 《慈心素衣》 七、主题提示 中国有礼仪之大,故称夏;有章服之美,谓之华。盛世中国,需要华服;华人大同,才有华服。“华夏礼服”首尾相连即是华服,是代表中华民族精神的国服。华服蕴含着浓厚的民族特色也承载着深厚的文化情感,是中国56个民族共同享有的服饰瑰宝。大赛希望江服师生能运用古老中华文明带给我们的智慧与能量,带着承载着新兴和复兴华夏文明的使命,续写华夏服饰文明的辉煌,实现古典与时尚的绝美碰撞。本次大赛突出我校技能强人的办学特色,提升在校大学生的创新和动手实践能力,展示我校素质教育成果,和大学生的青春风采,以培养大学生的创新思维和动手能力,调动大学生参加校园文化活动的积极性和创新性。 八、作品要求 1、参赛稿件和作品应为学生个人原创作品,凡有抄袭、他人代作和用商品冒充等虚假行为,一经查实,严肃处理。 2、根据创意主题和有关要求进行创意设计,提交初赛稿件包括设计创意说明、效果图、款式图、面辅料小样等。决赛作品包括参赛成衣、参赛服饰品、参赛道具、参赛音乐碟片、参赛作品照片等。 3、设计稿尺寸27cmX40cm(A3规格);设计稿为彩色效果图;所有作品必须画在一张效果图上。参赛稿件不予退还,参赛者自留底稿。每系列作品限报1-2名设计师。 4、参赛服装作品必须组成系列,每系列四套(二男二女)。 5、作品定位:成衣作品需适合人们各种场合穿着的正式或非正式礼服,体现中华民族独特精神,具有鲜明的时代性和文化特性,体现慈心素衣。

创意大赛活动策划书

创意大赛活动策划书 梦想杯建筑创意大赛活动策划书 一、活动背景、活动主题 (一)、活动背景 第一届梦想杯建筑创意大赛的完美落幕,伴随着学院领导给予的肯定以及关注首届建筑创意大赛的学子们的热烈要求,我系管理教研室特别要求再次组织开展第二届梦想杯建筑创意大赛。 (二)、活动主题 建出风采,筑起未来 二、活动目的 为了提高全院同学的综合素质;提升学生学习兴趣;让更多学生得到学科竞赛的锻炼;让教师积累组织和指导学生竞赛的经验;落实理论与实际实践相结合的办学宗旨。本大赛从理念转换到图纸设计;从建筑模型制作、室内装饰装修到营销策划;从空想的概念到实际的产物,这一整个活动模拟了房地产产业的全部流程。同时,本次活动涉及了我院不同的专业,这样既能培养学生的团队合作意识,又能让各系同学发挥出本专业的特长优势,多方面培养学生的创新思维和实际动手能力,促进了学生自我管理,自我提高的能力。我系管理教研室特别要求组织此次建筑创意大赛。 三、活动组织 1、主办单位:广州城建职业学院

2、策划承办单位:广州城建职业学院建筑工程管理系团总支、学生会 3、协办单位:建筑工程管理系团总支、学生会秘书部、自律委员会 4、参赛对象:广州城建职业学院全体在校学生 四、活动时间、地点 1、初赛: XX年xx月4日---XX年xx月12日地点:自由安排 2、决赛: 第一阶段:XX年xx月22日,14:0018:00 地点:二区广场 第二阶段:XX年xx月29日,19:3022:30 地点:四楼报告厅 五、活动形式 1、组队:报名参赛的团队不设上限(6人/组)。活动采用团队报名和分环节报名两种报名模式,即选手可以自行邀请各专业学生组队参赛报名,也可单独申报某一环节(如:理念设计、绘制图纸、装饰装修设计、作品动画效果介绍、产品营销等),由协办方设立咨询中心让参赛选手自由沟通组成团队报名参加比赛。 2、初赛:每组团队在规定时间内上交a3大小规格的设计图纸(可手绘或打印),上交的图纸须包括建筑设计图、室内装饰装修图等;并附a4纸写上团队名称、团队成员的简介、团队logo并描述建筑物名称、建筑物的设计理念(不得出现

2015大学英语辩论赛策划书

2015大学英语辩论赛策划书 时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人) 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组(已安排) 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词 3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密) 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等) 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:

双方分别总体阐述自己的观点,每队2', 自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分) 相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2',总结陈词,每队各用2' 评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手 互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌 2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则: (1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组, (2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不可用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品 (3)注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞 赛后工作:清理现场 宗旨: 一年年的过去,我们又要送走一批毕业生了,在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间,而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候,没有很高的积极性的时候,那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!

LOGO设计大赛策划书

人文系学生会LOGO设计大赛策划书 一、活动名称:人文系学生会LOGO设计大赛 二、活动背景: Logo源于希腊语Logos,是logogram的简写,有标志,徽标,商标的意思,是现代经济的产物。它不同于古代的印记,现代标志是无形资产的载体,更是传递信息的媒介。标志在形象传递过程中,是应用最广泛、出现频率最高,同时也是最关键的元素。它不断的通过刺激和反复刻画,深深地留在受众心中,以此达到宣传和推广的作用。当下,校园文化蓬勃发展,社团也在日益增多。因此,人文系学生会需要一个设计独特的Logo作为自己的标识才能在众多社团或者组织中脱颖而出,才能有效的向外界展示一个更明晰、更亲切的组织形象。 此外,现在大一、大二的学生基本都是90后,想法更加新奇、独特,对于Logo的设计具有鲜明的时代色彩,所以,在他们中间开展这次活动会收到更好的效果。 三、活动目的: A.一个设计新颖独特的Logo可以让人文系学生会在众多社团或者 组织中脱颖而出,可以有效的向外界展示一个更明晰、更亲切的组织形象。 B.向交院人文艺术系大一、大二学生征集作品,可以集思广益,迸 发出新的火花和灵感,同时锻炼他们的学习能力,增强文化氛围。

四、活动时间:2014年9月25日--10月10日 五、活动参与对象:人文系学生会所有部门(每部门至少要交3份作品。) 六、设计要求: 1)参赛作品的素材选取不得侵犯任何第三方专利权或其他权利。违规操作一经发现立即取消其参赛、获奖资格; 2)标志(Logo)文本,可以为电子文档,也可以为纸质文档; 3)要求作品简洁明了,富有寓意,有一定深度,创意性,具有较强的视觉冲击力,易于识别与传播; 4)每幅作品必须附带100字以说明; 5)电子文稿统一传到1058418323@qq.; 6) 参赛作品一律不退件,请参赛者保留原件。 附件一:活动流程 附件二:人文系学生会Logo设计大赛参赛表 附件三:人文系学生会LOGO设计大赛打分卡 人文艺术系团总支学生会

海报设计大赛策划书

一、活动背景 书画艺术具有悠久的历史,它贯穿了整个中华文明史,其独特的文化魅力在中华文明发展史上具有不可磨灭的重要的地位,它已经穿越时空的束缚,成为众民族灵魂的一部分,它可以丰富我院学生的课余文化生活,引导我院青年继承和弘扬传统文化精华,提高同学们的审美情趣和艺术修养。 二、活动主旨 为活跃校园文化氛围,丰富大学生的课余生活,扩展全院学生的思维方式,营造科技创新氛围,为同学们提供一个展示自己书画才艺的平台,弘扬书画文化,进一步凝聚学生,激发学生的积极性和创造性,令同学们在此次活动过程中,以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新精神,构建健康向上的校园文化,激发学生的积极性和创造性,让参与者在此次比赛中得到更好的艺术交流。 三、活动主题 本次海报设计大赛以“重拾童真点滴,回归自然寻觅”为主题四、活动时间、地点 本次活动持续时间半个月,从3月15号至3月29号。 3月21号晚6:30,于5403进行预赛。 3月28号晚6:30于5403进行决赛。 3月29号中午进行此次活动的作品展。 五、活动对象:信息学部10级各专业

六、主办单位:华中科技大学文华学院信息学部学生会 承办部门:华中科技大学文华学院信息学部学生会宣传部 七、活动流程 (一)活动前期宣传: 1.海报:由我部门负责相关海报宣传,内容以海报设计大赛活动通知为主,大小为两拼。 2.书面通知,3月15号,由我部门召开信息学部10级各专业负责人及宣传委员会议,发布活动通知,介绍活动流程,会议地点暂定为3201,另外当天会在学部各宿舍楼下贴出投稿通知,鼓励同学们积极参加。 3.横幅:从3月15号开始我们会在新食堂挂设活动横幅,向全校师生宣传此次活动。 (二)收集作品 3月17-20号,参赛班级可以联系学宣干事进行收取,并随作品交上一份作品介绍。截止日(20号)晚对作品进行整理。 (三)初赛流程 1.参赛人员及工作人员就绪; 2.由主持人宣讲初赛的评分细则,并介绍评委; 3.参赛者按照顺序对作品进行展示介绍; 4.评委可以针对作品的各项信息进行提问。 5.评委为各类作品打分,最终评出各项进入决赛的名单;

2017年大学辩论赛策划书活动主题

2017年大学辩论赛策划书活动主题 辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。下面由小编为大家整理的大学辩论赛,欢迎大家借鉴! 【2017年大学辩论赛策划书活动主题一】 为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想。培养发掘辩论人才,本着公平竞争,力争第一的精神,以关注社会热点,要求进步,锻 炼口才,发展自我为宗旨,传播科学精神,展现学子风范。 一、辩手组成:营销协会新一届成员 二、参加人员:营销协会全体成员 三、活动时间:20xx年x月x日至x月x日 四、活动地点:(待定) 五、辩论主题: 全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争 六、赛前准备工作: 1、确定参赛队伍和成员(组织策划部) 2、申请活动地点 (办公室) 3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部) 4、协会网站宣传(网络调研部)。 5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 Q群宣传(外联部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部) 7、制作并打印会长的台词(副会长) 8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机 11、准备三个电子表 12、具体人员安排: 评委: 记时员: 接待员: 摄相:查伟 分数统计:胡阿珊 辩论赛记录:刘芮 维持秩序: 颁奖人员: 赛后清理场地: 七、辩论赛程序 1、开场白 (1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委 (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成) 2、开始比赛 5 、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计 7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主 8、颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束

服装设计大赛策划书

“青春时裳,环保同行”主题 服装设计大赛 主办单位:机械工程学院团总支 承办单位:机械工程学院团学联组织部日期: 二〇一三年三月 目录 一、活动背景: 21世纪的今天,大众审美得到更加普及的认可,许多相对应的时装大赛、等赛事在我国乃至世界刮起了一阵风潮。更多的人愿意去学习自己设计服装展示自己的美,于此同时,也有更多的人们能从多方面的角度来评判各种服装之美。服装审美之风也刮入了各大高校,全国各地各大高校都

举办了相似的服装大赛,让同学们弄充分展现与锻炼自身的才能。作为西南地区综合实力最强的高职院校之一的重庆工业职业技术学院尽管以工科见长,也十分需要在文化艺术方面塑造自身的校园文化。 校园服装大赛是主办方把一些具备服装素质与兴趣的同学集中在一起,通过培训、观察、比较,从而选拔出优秀服装的一个过程。其价值是在于主办方对所选出服装的价值导向,而比赛程序本身通过媒体的传播,进行宣传,持续时间长,影响力十分大。这一大赛活动形式现今在全国各个高校都进行了实施与推广,得到很好的宣传效果及选拔目的。此次大赛借鉴中外大小服装大赛之经验对校园服装进行多项内容素质方面评选,保证选出的服装为引领重大校园风尚的先锋力量,是学生服装领域的后备军。 二、活动目的: 1、给参赛者一个展示自我的机会,发现个人服装素质或设计才能; 2、给参赛者锻炼自身的机会。 3、引领校园内的时尚潮流,给大家树立精神风向标。 4、以新颖的服装大赛气息丰富大学生的课余生活,调动大学生参加活动的积极性。 5、促进校园精神文明建设,引导同学们正确的审美观念。 6、让参与举办此次大赛的同学们开拓工作思路,增强实践及交流能力。 7、通过服装大赛建立我校的学生的合作交流能力,可在以后的学生工作中彰显风采。 8、持续一个月的活动及宣传将有效扩大主办方及赞助商在校园内影响

室内设计策划方案psd.doc

室内设计策划方案psd 篇一:室内设计策划书 建筑装饰(室内)设计策划书 姓名:王秀程学号:2012061015班级:装饰1211设计课题:中式风格客厅设计 设计主题:陌上花开 一、课题 1、本课题的意义 (1)中式家装在社会层面的应用范围:多用于性格沉稳、喜欢中国传统文化的人且有一定的经 济基础。 (2)施工周期:以一百平米的房子为标准,工期约在60—80天左右,配饰20天 (3)现状:国国内逐渐风行的中式风格是中国古代以明代家居文化为典型代表的简单临摹,其中有着多种因素掺杂在内。首先,国人在欧美文化无处不在的现代社会里,会自然产生以中国传统文化为内在核心元素的心理需求,中式风格就是其中的一种依托,当然其也并不是传统文化元素的简单叠加,在设计师的眼中,中式风格不再和古老死板之间画等号,取而代之的是亲近自然朴实亲切简单却内涵丰富。其次,作为世界最大的经济实体之二,各种建筑每天都在各方升起,新的时代条件需要一种设计理念来表达,于是中式风格也就应运而生。在物欲横流各种矛盾层出不穷的社会,中国传统文化本身所具有的和

谐泰然重新被人们所重视起来,结合当代人的审美需求,传统的建筑风格再次获得了新生 (4)发展趋势:透过传统艺术的历史延伸脉络,我们可以看出,艺术本身是一个开放的系统,不断地受到新的技术与意识观念的冲击而更新拓展,它的内涵与精神则是民族历史长期积淀的结果,是中华民族所特有的,也是民族形式的灵魂之所在。随着时代的发展,国际设计界开始越来越重视中式元素和符号的使用。如今在我国的室 内设计作品中中国元素的广泛运用正是说明它在设计中所处的位置极其广泛的使用基础。由于西方现代的钢木制作技术非常发达,工业化的程度也很高,非常注重实用性与功能化。这对传统意义上的形式是有冲突、有碰撞的,但却不是不可调和的矛盾,实行"拿来主义"引用新式的制造 工艺,形式上以包含中国元素的风格表现,便是中西合璧的解决之道。 2、对中式风格的理解 (1)设计特点 ?中式风格的特点,是在室内布置、线形、色调以及家具、陈设的造型等方面,吸取传统 装饰“形”、“神”的特征,以传统文化内涵为设计元素,革除传统家具的弊端,去掉多余的雕刻,糅合现代西式家居的舒适,根据不同户型的居室,采取不同的(转自:室内设计策划方案psd)布置。如图 1 图1 ?中国传统居室非常讲究空间的层次感。这种传统的审美观念在中式风

大学英语辩论赛策划书(1)

大学英语辩论赛策划书 时间:12月2号,星期六7:00—9:30 地点:大学生活动中心206(初定)由班长联合团支书借用 人物:生技062生技061生科061生工061全体同学(参赛选手每班各15人) 主持人: 邀请嘉宾:各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师 准备工作: 1,定好论题,分组(已安排) 2.通知各班参赛选手积极准备,增加比赛的精彩性(包括写阐述官观点,自由辩论论据,提问环节的问题,总结陈词 3,奖品:奖项(1)最佳团体奖(2)最佳辩手奖男女各一个(3)互动环节奖品(保密) 各奖品有各班班费分摊, 4.宣传工作:三份宣传海报,具体分配给两班的宣传委员23#9#5# 5.现场布置:各队用两张桌子,对放(侧向观众).播放放灯片:三页.每页包括辩论时,论题,辩手名字,各队所持观点,任务交给有能力做好的同学. 6.组织::各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序(辩论时不要虚声,喧哗,吵闹,发泄情绪等) 7.互动环节的题目 8.计时员:主持人负责,外加一个助理比赛流程及评分细则:

双方分别总体阐述自己的观点,每队2’, 自由辩论10分钟(双方互相辩论,不允许使用过激语言,不能过于情绪化,否则扣一分) 相互提问与回答,每队共3个问题.一问一答2’,总结陈词,每队各用2’ 评委4人,收分员1员,统分员1人,总分最高的为一等奖,总分其次的为二等奖,然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手 互动环节:1.辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌 2.第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏,具体规则: (1)现场选出几位观众答题,答对题目者方可参加游戏,选出6-8位观众自由分配为3-4组, (2)由一人看物品并用英语描述出该物品的特征,(不可用肢体语言),由另一个来猜,猜对则两人各得一份该物品,猜不对就了留给下一组(猜题的同学只允许猜三次),描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词,如toothbruth就不可以用tooth或brush.倘若违反规则,则需要演一段节目,时间为1-2分钟,方可拿奖品 (3)注意事项:所猜物品必须绝对保密,只允许描述人看见,以免有失公正颁奖:有请嘉宾颁奖,并请嘉宾代表致辞 赛后工作:清理现场