两级放大负反馈放大器

创新实验项目报告书

图1-1 两级放大负反馈电路原理图

该电路将NPN晶体管的共发射极放大电路与PNP晶体管的共发射极放大电路串联连接，利用电阻R8将反馈电路从电路的输出级加到第一级NPN晶体管的发射极上。

图1-2 仿真图）进行硬件仿真。

图1-4 加入负反馈以后的输入输出波形图

负反馈对放大器性能的影响

负反馈对放大器性能的影响发表时间：2013-10-10T14:50:41.297Z 来源：《教育学文摘》2013年9月总第95期供稿作者：余辉晴[导读] 通常情况下，放大电路的放大倍数是不稳定的，它会因环境温度的变化、电源电压的波动、负载的改变而发生变化。余辉晴宁波工程学院315016 摘要：本文以电流串联负反馈放大器为例，分析了负反馈对放大器动态性能的影响，并通过Multisim11仿真进行了验证。关键词：负反馈放大器动态性能Multisim11 负反馈在电子电路中有着非常广泛的应用，虽然放大器放大倍数降低了，但其动态性能得到了改善，如稳定放大倍数，改变输入、输出电阻，减小非线性失真和展宽通频带，因此实用放大器都带有负反馈。一、负反馈对放大倍数的稳定性的影响通常情况下，放大电路的放大倍数是不稳定的，它会因环境温度的变化、电源电压的波动、负载的改变而发生变化。引入负反馈后，可使电路具有一定的自动稳定能力，对于电压负反馈，可以稳定输出电压，对于电流负反馈，可以稳定输出电流。二、负反馈对通频带的影响从本质上说，放大电路的通频带受到一定限制，是由于放大电路对不同频率的输入信号呈现出不同的放大倍数而造成的。通过负反馈可使放大倍数的相对变化量减小，由此可知，对于信号频率不同而引起的放大倍数下降，可以利用负反馈进行改善。所以，引入负反馈可以展宽放大电路的频带。三、负反馈对非线性失真的影响由于晶体三极管是非线性元件，其输入特性曲线和输出特性曲线都不是线性的，因此实际放大电路的输出与输入之间就不是真正的线性关系，当输入信号为正弦波时，输出信号的波形可能不是一个真正的正弦波，会产生或多或少的非线性失真。四、放大器动态性能仿真分析 1.创建电路启动multisim11，创建如图1所示电路。图1、负反馈放大器原理图 2．测量中频电压放大倍数，输入电阻和输出电阻在放大器输入端加、（有效值）的正弦交流信号，用示波器监视输出波形，动态参数测量值记入表1。表1 从测量结果看，引入反馈后，放大倍数降低了，输入输出电阻提高了，说明引入的反馈是电流串联负反馈。引入反馈后，改变负载电阻，输出电流近似不变，说明放大倍数的稳定性得到了提高。 3．观察并记录负反馈对非线性失真的影响从图2可以看出，引入负反馈后，减小输出电压的非线性失真，改善输出波形。

详解负反馈放大器电路

难点电路详解之负反馈放大器电路 1 负反馈放大器在放大器中采用负反馈电路，其目的是为了改善放大器的工作性能，提高放大器的输出信号质量。在引入负反馈电路之后，放大器的增益要比没有负反馈时的增益小，但是可以改善放大器的许多性能，主要有四项：减小放大器的非线性失真、扩宽放大器的频带、降低放大器的噪声和稳定放大器的工作状态。 1.1 正反馈和负反馈概念放大器的信号传输都是从放大器的输入端传输到放大器输出端，但是反馈过程则不同，它是从放大器输出端取出一部分输出信号作为反馈信号，再加到放大器的输入端，与原放大器输入信号进行混合，这一过程称为反馈。 ①反馈方框图如图1所示是反馈方框图。从图中可以看出，输入信号Ui从输入端加到放大器中进行放大，放大后的输出信号Uo其中的一部分加到下一级放大器中，另有一部分信号经过反馈电路作为反馈信号UF，与输入信号Ui合并，作为净输入信号VI加到放大器中。图1 反馈方框图 ②反馈种类反馈电路有两种：正反馈电路和负反馈电路。这两种反馈的结果（指对输出信号的影响）完全相反。 ③正反馈概念正反馈可以举一个例子来说明，吃某种食品，由于它很可可，所以在吃了之后更想吃，这是正反过程。如图2所示正反馈方框图，当反馈信号UF与输入信号Uｉ是同相位时，?这两个信号混合后是相加的关系，所以净输入放大器的信号UI?比输入信号Uｉ更大，而放大器的放大倍数没有变化，这样放大器的输出信号Uo比不加入反馈电路时的大，这种反馈称为正反馈。

图2 正反馈方框图在加入正反馈之后的放大器，输出信号愈反馈愈大（当然不会无限制地增大，这一点在后面的振荡器电路中介绍），这是正反馈的特点。正反馈电路在放大器电路中通常不用，它只是用于振荡器中。 ④负反馈概念负反馈也可以举一例说明，一盆开水，当手指不小心接触到热水时，手指很快缩回，而不是继续向里面伸，手指的回缩过程就是负反馈过程。如图3所示是负反馈方框图，当反馈信号UF相位和输入信号Ui的相位相反时，它们混合的结果是相减，结果净输入放大器的信号UI比输入信号Ui要小，?使放大器的输出信号Uo减小，引起放大器电路这种反馈过程的电路称为负反馈电路。图3 负反馈方框图 ⑤反馈量负反馈的结果使净输入放大器的信号变小，放大器的输出信号减小，这等效成放大器的增益在加入负反馈电路之后减小了。当负反馈电路造成的净输入信号愈小，即负反馈量愈大，负反馈放大器的增益愈小，反之负反馈量愈小，负反馈放大器的增益愈大。正反馈也有同样的正反馈量问题。 1.2 全面了解负反馈电路种类 ①负反馈种类

负反馈放大电路分析要点

课程设计报告

课程设计题目：负反馈放大电路的设计要求完成的内容：设计一个负反馈放大电路，保证输出电压稳定。指标条件如下：电压放大增益|Av|≥10，反馈深度≥10，输入电阻R i≥1KΩ，输出电阻R o≤100Ω， f L≤10HZ，f H≥1KHZ。所使用的元器件要求为：晶体管（9013或9014），电容（瓷片电容）、电阻（0.25瓦）等。要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，估算并初步选取电路的元件参数。（2）选用熟悉的电路仿真软件，搭建电路模型进行仿真分析，由仿真结果进行参数调试、修改，直至满足设计要求。（3）由选取的元件参数，精确计算和复核技术指标要求。（4）满足设计要求后，认真按格式完成课程设计报告。

指导教师评语：评定成绩为：指导教师签名：年月日

负反馈放大电路的设计一、课程设计的目的（1）初步了解和掌握负反馈放大器的设计、调试的过程。（2）能进一步巩固课堂上学到的理论知识。（3）了解负反馈放大器的工作原理。（4）了解并掌握负反馈放大电路各项性能指标的测试方法。（5）加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大器各项性能指标的影响。二、设计方案论证 2.1框图及基本公式图1 负反馈放大电路原理框图图中X 表示电压或电流信号；箭头表示信号传输的方向；符号¤表示输入求和，+、–表示输入信号与反馈信号是相减关系（负反馈），即放大电路的净输入信号为: id i f X X X =- 基本放大电路的增益（开环增益）为: /o id A X X = 反馈系数为: /f o F X X = 负反馈放大电路的增益（闭环增益）为: /f o i A X X = 2.2负反馈对放大器各项性能指标的影响负反馈的电路形式很多，但就基本形式来说，可以分为4种：即电流串联负反馈；电压串联负反馈；电流并联负反馈；电压并联负反馈。一个放大器，加入了负反馈环节后，虽

负反馈放大器

电工电子实验报告学生姓名：学生学号：系别班级：报告性质：课程名称：电工电子实验实验项目：负反馈放大器实验地点：实验日期：成绩评定：教师签名：

实验四负反馈放大器一、实验目的加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大器各项性能指标的影响。二、实验原理负反馈在电子电路中有着非常广泛的应用,虽然它使放大器的放大倍数降低，但能在多方面改善放大器的动态指标，如稳定放大倍数，改变输入、输出电阻，减小非线性失真和展宽通频带等。因此，几乎所有的实用放大器都带有负反馈。负反馈放大器有四种组态，即电压串联，电压并联，电流串联，电流并联。本实验以电压串联负反馈为例，分析负反馈对放大器各项性能指标的影响。 1、图4－1为带有负反馈的两级阻容耦合放大电路，在电路中通过R f 把输出电压u o 引回到输入端，加在晶体管T 1的发射极上，在发射极电阻R F1上形成反馈电压u f 。根据反馈的判断法可知，它属于电压串联负反馈。主要性能指标如下 1) 闭环电压放大倍数 V V V Vf F A 1A A += 其中 A V ＝U O ／U i — 基本放大器（无反馈）的电压放大倍数，即开环电压放大倍数。

图4－1 带有电压串联负反馈的两级阻容耦合放大器 2) 反馈系数 F1 f F1 V R R R F += 3) 输入电阻 R if ＝(1＋A V F V )R i R i — 基本放大器的输入电阻 4) 输出电阻 V VO O Of F A 1R R += R O — 基本放大器的输出电阻 A VO — 基本放大器R L ＝∞时的电压放大倍数 1) 在画基本放大器的输入回路时，因为是电压负反馈，所以可将负反馈放大器的输出端交流短路，即令u O ＝0，此时 R f 相当于并联在R F1上。 2) 在画基本放大器的输出回路时，由于输入端是串联负反馈，因此需将反馈放大器的输入端（T 1 管的射极）开路，此时（R f ＋R F1）相当于并接在输出端。可近似认为R f 并接在输出端.

模电实验报告七负反馈放大电路

模电实验报告实验七负反馈放大电路姓名：学号：班级：院系：指导老师： 2016年

目录实验目的： (2) 实验器件与仪器： (2) 实验原理： (2) 实验内容： (4) 实验总结： (5) 实验：负反馈放大电路实验目的： 1.进一步了解负反馈放大器性能的影响。 2.进一步掌握放大器性能指标的测量方法。实验器件与仪器： 1. 实验原理：放大器中采用负反馈，在降低放大倍数的同时，可以使放大器的某些性能大大改善。所谓负反馈，就是以某种方式从输出端取出信号，再以一定方式加到输入回路中。若所加入的信号极性与原输入信号极

性相反，则是负反馈。根据取出信号极性与加入到输入回路的方式不同，反馈可分为四类：串联电压反馈、串联电流反馈、并联电压反馈与并联电流反馈。如图3-1所示。从网络方框图来看，反馈的这四种分类使得基本放大网络与反馈网络的联接在输入、输出端互不相同。从实际电路来看，反馈信号若直接加到输入端，是并联反馈，否则是串联反馈，反馈信号若直接取自输出电压，是电压反馈，否则是电流反馈。 1.负反馈时输入、输出阻抗的影响负反馈对输入、输出阻抗的影响比较复杂，不同的反馈形式，对阻抗的影响也不一样，一般而言，凡是并联负反馈，其输入阻抗降低；凡是串联负反馈，其输入阻抗升高；设主网络的输入电阻为R i ，则串联负反馈的输入电阻为 R if =（1+FA V ）R i 设主网络的输入电阻为R o ，电压负反馈放大器的输出电阻为 R of = F A R V O +1 可见，电压串联负反馈放大器的输入电阻增大（1+A V F ）倍，而输出电阻则下降到1/（1+A V F ）倍。 2.负反馈放大倍数和稳定度负反馈使放大器的净输入信号有所减小，因而使放大器增益下降，但却改善了放大性能，提高了它的稳定性。反馈放大倍数为 A vf = F A A V V +1（A v 为开环放大倍数）反馈放大倍数稳定度与无反馈放大器放大倍数稳定度有如下关系： Vf Vf A A ?= V V A A ?? F A V +11 式中?A V f/A V f 称负反馈放大器放大倍数的稳定度。V V A A /?称无反

负反馈对放大电路的影响

建平县职业教育中心备课教案课题模块（单元）项目（课）负反馈对放大电路的影响授课班级 11电子授课教师安森授课类型新授授课时数 2 教学目标知识目标负反馈对放大器性能的影响和改善能力目标负反馈对放大器性能的影响和改善情感态度目标培养学生的学习兴趣，培养学生的爱岗敬业精神教学核心教学重点负反馈对放大器性能的影响和改善教学难点非深度负反馈电路的计算。可只讲参数的含义和计算方法，可不作仔细的数学推导思路概述本讲首先介绍集成运放电路的组成及各部分的作用，然后采用学生自学为主的方法学习运放典型电路F007的工作原理，辅以讲授其外部电路特性，最后简单讲述集成运放电路的类型选择及其使用。教学方法读书指导法、演示法。教学工具电脑，投影仪教学过程一、组织教学：师生互相问候，安全教育，上实训课时一定要听从老师的指挥，在实训室不要乱动电源。二、复习提问：三、导入新课： 1）负反馈对放大倍数的影响根据负反馈基本方程，不论何种负反馈，都可使反馈放大倍数下降 1+AF 倍，只不过不同的反馈组态AF 的量纲不同而已。在负反馈条件下放大倍数的稳定性也得到了提高。 A A AF A A AF A AF A AF A AF A d )1(1d )1(d )1(d d )1(d f f 22f ?+=+=+?-?+= 有反馈时，增益的稳定性比无反馈时提高了(1+AF)倍。 2）负反馈对输入和输出电阻的影响负反馈对输入电阻的影响与反馈加入的方式有关，即与串联反馈或并联反馈有关，而与电压反馈或电流反馈无关。负反馈对输出电阻的影响与反馈采样的方式有关，即与电压反馈或电流反馈有关，而与串联反馈或并联反馈无关。（1）对输入电阻的影响串联负反馈使输入电阻增加，并联负反馈使输入电阻减小（2）电压负反馈使输出电阻减小，电流负反馈可以使输出电阻增加，电压负反馈可以使输出电阻减小，这与电压负反馈可以使输出电压稳定是相一致的。输出电阻小，带负载能力强，输出电压的降落就小。 3）负反馈对通频带的影响放大电路加入负反馈后，增益下降，但通频带却加宽了。有反馈时的通频带为无反馈时的通频带的(1+AmF)倍。

负反馈放大器原理分析

负反馈放大器原理分析及设计遍观所有模拟电子技朮的书籍和课程，在介绍运算放大器电路的时候，无非是先给电路来个定性，比如这是一个同向放大器，然后去推导它的输出与输入的关系，然后得出Vo=(1+Rf)Vi，那是一个反向放大器，然后得出Vo=-Rf*Vi……最后学生往往得出这样一个印象：记住公式就可以了！如果我们将电路稍稍变换一下，他们就找不着北了！偶曾经面试过至少100个以上的大专以上学历的电子专业应聘者，结果能将我给出的运算放大器电路分析得一点不错的没有超过10个人！其它专业毕业的更是可想而知了。今天，芯片级维修教各位战无不胜的两招，这两招在所有运放电路的教材里都写得明白，就是“虚短”和“虚断”，不过要把它运用得出神入化，就要有较深厚的功底了。 1、框图、基本反馈方程式负反馈电路类型很多，但根据反馈网络从基本放大电路输出取样方式（电压或电流）的不同可分为电压反馈和电流反馈：而根据反馈信号引回到输入端求和方式的不同，又分为串联反馈和关联反馈。综上所述，负反馈放大器分为四种类型，如图5.2-8所示，表5.2-8 示出它们的基本反馈方程式。图5.2-8 四种类型负反馈放大方框图 A 电压并联负反馈 B电流串联负反馈 C 电压串联负反馈 D 电流关联负反馈

负反馈放大器的闭环增益A1，并环增益A和反馈系数B的基本关系式称基本关系式称基本反馈方程。反馈深度是反映反馈强弱的重要物理量，其值越大负反馈越强。当反馈很深，即|AB|》1时，称为深度负反馈，则闭环增益 2、负反馈对放大器性能的影响负反馈放大电路，以降低增益为代价，可改善许多性能。表5.2-9给出负反馈对输入电阻、输出电阻的影响；表5.2-10给出负反馈对放大器其他几项主要性能的影响；表5.2-10给出负反馈对放大器其他几项主要性能的影响。

负反馈放大电路实验报告

实验二由分立元件构成的负反馈放大电路一、实验目的 1．了解N 沟道结型场效应管的特性和工作原理； 2．熟悉两级放大电路的设计和调试方法； 3．理解负反馈对放大电路性能的影响。二、实验任务设计和实现一个由N 沟道结型场效应管和NPN 型晶体管组成的两级负反馈放大电路。结型场效应管的型号是2N5486，晶体管的型号是9011。三、实验内容 1. 基本要求：利用两级放大电路构成电压并联负反馈放大电路。（1）静态和动态参数要求 1）放大电路的静态电流I DQ 和I CQ 均约为2mA ；结型场效应管的管压降U GDQ < - 4V ，晶体管的管压降U CEQ = 2～3V ； 2）开环时，两级放大电路的输入电阻要大于90kΩ，以反馈电阻作为负载时的电压放大倍数的数值 ≥ 120； 3）闭环电压放大倍数为10s o sf -≈=U U A u 。（2）参考电路 1）电压并联负反馈放大电路方框图如图1所示，R 模拟信号源的内阻；R f 为反馈电阻，取值为100 kΩ。图1 电压并联负反馈放大电路方框图 2）两级放大电路的参考电路如图2所示。图中R g3选择910kΩ，R g1、R g2应大于100kΩ；C 1～C 3容量为10μF ，C e 容量为47μF 。考虑到引入电压负反馈后反馈网络的负载效应，应在放大电路的输入端和输出端分别并联反馈电阻R f ，见图2，理由详见“五附录－2”。图2 两级放大电路实验时也可以采用其它电路形式构成两级放大电路。 3.3k ?

（3）实验方法与步骤 1）两级放大电路的调试 a. 电路图：（具体参数已标明） ? b. 静态工作点的调试实验方法：用数字万用表进行测量相应的静态工作点，基本的直流电路原理。第一级电路：调整电阻参数， 4.2s R k ≈Ω，使得静态工作点满足：I DQ 约为2mA ，U GDQ < - 4V 。记录并计算电路参数及静态工作点的相关数据（I DQ ，U GSQ ，U A ，U S 、U GDQ ）。实验中，静态工作点调整，实际4s R k =Ω 第二级电路：通过调节R b2，240b R k ≈Ω，使得静态工作点满足：I CQ 约为2mA ，U CEQ = 2～3V 。记录电路参数及静态工作点的相关数据（I CQ ，U CEQ ）。实验中，静态工作点调整，实际241b R k =Ω c. 动态参数的调试输入正弦信号U s ，幅度为10mV ，频率为10kHz ，测量并记录电路的电压放大倍数 s o11U U A u =、s o U U A u =、输入电阻R i 和输出电阻R o 。 o1U s U o U 1u A

负反馈放大电路分析教案

教学设计授课课题负反馈放大电路分析授课时间第14周星期三第1节授课班级15机电授课教师教学目标知识目标 1．了解反馈及反馈电路 2. 掌握如何判断是否存在反馈 3．掌握判别反馈类型的方法情感目标 1、通过学生对电路的综合分析培养学生自信心和成就感 2、培养学生实事求是精神和严谨的作风。技能目标 1、培养学生独立分析电子电路的综合能力 2、培养学生发现问题和解决问题的能力。学情分析学生已掌握了反馈及反馈电路的基础上，本节内容进一步学习如何判断是否存在反馈、掌握判别反馈类型的方法，为后面技能实训奠定了基础教学重点反馈类型及判别教学难点正负反馈的判别教学方法讲授、提问、归纳、练习等教学准备多媒体课件教学过程教学内容复习提问（教师讲解反馈放大器框图，提问学生反馈的定义，为本节内容学习做好铺垫）一.反馈及反馈电路的意义反馈：从放大器的输出端把输出信号的一部份或全部通过一定的方式送回放大器输入端的过程，称为反馈。反馈电路：由电阻或电容等元件组成的反馈信号传送电路，称为反馈电路。图中vi 为输入信号， vo 为输出信号， vf 为反馈信号。反馈放大器框图

导入新课（用生活中的例子让同学们判断是否存在反馈？问题探索，引出本次教学内容）二、负反馈放大电路分析 1. 判别电路是否存在反馈找出电路的反馈元件，一般来说，任何连接输出回路与输入回路之间的元件，都是反馈元件。有反馈元件，电路就存在反馈。

讲授新课一、引出本节课的重点（正反馈与负反馈）二、讲解正负反馈的意义，为后面判断正负反馈奠定基础三、详细讲解判别是正反馈还是负反馈（举一例子来分析正负反二.反馈的分类及判别方法反馈一般有三种分类： 1.正反馈与负反馈 2.电压反馈与电流反馈 3.串联反馈与并联反馈 1.正反馈与负反馈 a.正负反馈的意义正反馈：反馈信号起到增强输入信号的作用。负反馈：反馈信号起到削弱输入信号的作用。 b.正负反馈判别方法：若反馈信号与输入信号同相，则为正反馈。若反馈信号与输入信号反相，则为负反馈。 2.判别是正反馈还是负反馈采用瞬时极性法。先假定输入信号在某一瞬时的极性为正，分析放大电路各点相位的变化，最后看反馈到输入端的反馈信号的极性：如果反馈信号极性与输入信号极性相反，则为负反馈；如果反馈信号极性与输入信号极性相同，则为正反馈。反馈放大器框图假设输入信号在某一时刻的极性为“＋”，由于信号从集成运放的反相输入端输入，则集成运放输出

负反馈放大器电路详解

负反馈放大器电路详解负反馈放大器在放大器中采用负反馈电路，其目的是为了改善放大器的工作性能，提高放大器的输出信号质量。在引入负反馈电路之后，放大器的增益要比没有负反馈时的增益小，但是可以改善放大器的许多性能，主要有四项：减小放大器的非线性失真、扩宽放大器的频带、降低放大器的噪声和稳定放大器的工作状态。正反馈和负反馈概念放大器的信号传输都是从放大器的输入端传输到放大器输出端，但是反馈过程则不同，它是从放大器输出端取出一部分输出信号作为反馈信号，再加到放大器的输入端，与原放大器输入信号进行混合，这一过程称为反馈。 1.反馈方框图如图4-1所示是反馈方框图。从图中可以看出，输入信号Ui从输入端加到放大器中进行放大，放大后的输出信号Uo其中的一部分加到下一级放大器中，另有一部分信号经过反馈电路作为反馈信号UF，与输入信号Ui合并，作为净输入信号VI加到放大器中。图1 反馈方框图

2.反馈种类反馈电路有两种：正反馈电路和负反馈电路。这两种反馈的结果(指对输出信号的影响)完全相反。 3.正反馈概念正反馈可以举一个例子来说明，吃某种食品，由于它很可可，所以在吃了之后更想吃，这是正反过程。如图4-2所示正反馈方框图，当反馈信号UF与输入信号Ui是同相位时，?这两个信号混合后是相加的关系，所以净输入放大器的信号UI?比输入信号Ui更大，而放大器的放大倍数没有变化，这样放大器的输出信号Uo比不加入反馈电路时的大，这种反馈称为正反馈。图2 正反馈方框图

在加入正反馈之后的放大器，输出信号愈反馈愈大(当然不会无限制地增大，这一点在后面的振荡器电路中介绍)，这是正反馈的特点。正反馈电路在放大器电路中通常不用，它只是用于振荡器中。 4.负反馈概念负反馈也可以举一例说明，一盆开水，当手指不小心接触到热水时，手指很快缩回，而不是继续向里面伸，手指的回缩过程就是负反馈过程。如图4-3所示是负反馈方框图，当反馈信号UF相位和输入信号Ui的相位相反时，它们混合的结果是相减，结果净输入放大器的信号UI比输入信号Ui要小，?使放大器的输出信号Uo减小，引起放大器电路这种反馈过程的电路称为负反馈电路。图3 负反馈方框图 5.反馈量负反馈的结果使净输入放大器的信号变小，放大器的输出信号减小，这等效成放大器的增益在加入负反馈电路之后减小了。当负反馈电路造成的净输入信号愈小，即

第8章负反馈放大电路

1,6 一、选择题 (04 分)1.选择正确答案填空。 1．所谓放大电路的开环是指________________.。 A．无负载，B．无信号源，C．无反馈通路，D．无电源。 2．所谓放大电路的闭环是指________________。 A．有负载B．有反馈通路C．有电源D．考虑信号源内阻 3．直流负反馈是指________________。 A．只存在于直接耦合电路中的负反馈， B．放大直流信号时才有的负反馈，C．直流通路中的负反馈。 4．交流负反馈是指________________。 A．交流通路中的负反馈，B．放大正弦信号时才有的负反馈， C．只存在于阻容耦合及变压器耦合电路中的负反馈。 5．构成放大电路反馈通路的________________。 A．只能是电阻、电容或电感等无源元件，B．只能是晶体管、集成运放等有源器件，C．可以是无源元件，也可以是有源器件。 (04 分)2.负反馈可以展宽放大电路的通频带，图示画出了三种负反馈放大电路开环与闭环的对数幅频特性，请你判断哪一种是正确的。 (05 分)3.根据图示的反馈放大电路，选择正确的答案填空： 1．若将电容C4开路。则将_________________。 A．影响静态工作点，且影响电压放大倍数，B．影响静态工作点，但不影响电压放大倍数，C．不影响静态工作点，但影响电压放大倍数，D．不影响静态工作点，也不影响电压放大倍数。 2．若将电容C2开路。则将_________________。 A．对电路的静态工作点和动态性能均有影响，B．对电路的静态工作点和动态性能均无影响，C．影响静态工作点，但不影响电路的动态性能，D．不影响静态工作点，但使该支路的负反馈效果消失。 3．若将电容C2短路，但仍能正常放大，则将_________________。 A．有利于静态工作点的稳定，B．使静态工作点的稳定性变差，C．对电路的静态工作点和动态性能均无影响，D．不影响静态工作点，只影响电路的动态性能。

负反馈放大电路实验报告

实验二由分立元件构成的负反馈放大电路一、实验目的 1?了解N沟道结型场效应管的特性和工作原理； 2?熟悉两级放大电路的设计和调试方法； 3?理解负反馈对放大电路性能的影响。二、实验任务设计和实现一个由N沟道结型场效应管和NPN型晶体管组成的两级负反馈放大电路。结型场效应管的型号是2N5486,晶体管的型号是9011。三、实验内容 1.基本要求：利用两级放大电路构成电压并联负反馈放大电路。（1）静态和动态参数要求 1）放大电路的静态电流I DQ和I CQ均约为2mA结型场效应管的管压降U G DQ< - 4V ，晶体管的管压降U C EQ= 2?3V; 2）开环时，两级放大电路的输入电阻要大于90k Q,以反馈电阻作为负载时的电压放大倍数的数值 >120 ; 3）闭环电压放大倍数为A usf二U°,.U s、-10。（2）参考电路 1）电压并联负反馈放大电路方框图如图1所示，R模拟信号源的内阻；R为反馈电阻，取值为100 k Q o Rt 图1电压并联负反馈放大电路方框图 2）两级放大电路的参考电路如图2所示。图中％选择910k Q, R1、R2应大于100k Q; G?G容量为10疔，C e容量为47犷。考虑到引入电压负反馈后反馈网络的负载效应，应在放大电路的输入端和输出端分别并联反馈电阻R，见图2，理由详见五附录一2”。 i㈡ R T 井肘成大电谿图2两级放大电路实验时也可以采用其它电路形式构成两级放大电路。

（3）实验方法与步骤 1）两级放大电路的调试 a. 电路图：（具体参数已标明） b. 静态工作点的调试实验方法：用数字万用表进行测量相应的静态工作点，基本的直流电路原理。第一级电路：调整电阻参数， R^^4.2kQ ，使得静态工作点满足：I D 哟为2mA U G DQ < -4V 。记录并计算电路参数及静态工作点的相关数据（ I DQ , U G SQ LA ，U S 、U G D Q 。实验中，静态工作点调整，实际 -4k '1 第二级电路：通过调节氐，&2 : 40^ 1 ,使得静态工作点满足：I CQ 约为2mA U C EQ = 2? 3V 。记录电路参数及静态工作点的相关数据（ | CQ L C EQ ）。实验中，静态工作点调整，实际 R b ^41k 11 c. 动态参数的调试输入正弦信号 U S ，幅度为 10mV 频率为10kHz ，测量并记录电路的电压放大倍数 A1 =U °1 -U s 、A =U o.. U s 、输入电阻R 和输出电阻R °o XSC1 Rf1 100k| ?

负反馈放大电路性能测试实验报告

电压串联负反馈放大电路一、实验目的 1．加深理解负反馈对放大电路性能的影响 2．掌握放大电路开环与闭环特性的测试方法二、预习要求 1．复习电压串联负反馈的有关章节，熟悉电压串联负反馈电路的工作原理以及对放大电路性能的影响。 2．估算图3.1所示电路在有反馈和无反馈时的电压放大倍数的大小。设==50，Rp=60K。 3．估算图3.1所示电路在有反馈和无反馈时的输入电阻和输出电阻。 4．自拟实验记录表格。三、实验元、器件模拟电子线路实验箱一台双踪示波器一台万用表一台连线若干其中，模拟电子线路实验箱用到信号发生器、直流稳压电源模块，元器件模组以及“电压串联负反馈放大电路”模板。四、实验原理与参考电路 1．参考电路如图3-1所示。

负反馈有四种类型：电压串联负反馈，电压并联负反馈，电流串联负反馈，电流并联负反馈。本实验电路由两级共射放大电路引入电压串联负反馈，构成负反馈放大器。其中反馈电阻RF=10KΩ。 2．电压串联负反馈对放大器性能的影响（1）引入负反馈降低了电压放大系数式中，是反馈系数，，是放大器不引入级间反馈时的电压放大倍数（即，但要考虑反馈网络阻抗的影响），其值可由图3-2所示的交流等效电路求出。设，则有

式中：第一级交流负载电阻第二级交流负载电阻从式中可知，引入负反馈后，电压放大倍数比没有负反馈时的电压放大倍数降低了（）倍，并且愈大，放大倍数降低愈多。（2）负反馈可提高放大倍数的稳定性

该式表明：引入负反馈后，放大器闭环放大倍数的相对变化量比开环放大倍数的相对变化量减少了（1 AF）倍，即闭环增益的稳定性提高了（1 AF）倍。（3）负反馈可扩展放大器的通频带引入负反馈后，放大器闭环时的上、下截止频率分别为：可见，引入负反馈后，向高端扩展了倍，从而加宽了通频带。（4）负反馈对输入阻抗、输出阻抗的影响负反馈对输入阻抗、输出阻抗的影响比较复杂。不同的反馈形式，对阻抗的影响不一样。一般而言，串联负反馈可以增加输入阻抗，并联负反馈可以减小输入阻抗；电压负反馈将减小输出阻抗，电流负反馈可以增加输出阻抗。图3-1电路引入的是电压串联负反馈，对整个放大器电路而言，输入阻抗增加了，输出阻抗降低了。它们的增加和降低程度与反馈深度（1 AF）有关，在反馈环内满足（5）负反馈能减小反馈环内的非线性失真综上所述，在放大器引入电压串联负反馈后，不仅可以提高放大器放大倍数的稳定性，还可以扩展放大器的通频带，提高输入电阻和降低输出电阻，减小非线性失真。五、实验内容 1．按图3.1组装电压串联负反馈电路，调整Q1,Q2静态工作点(方法同实验一)。输入端加,2mV的正弦电压，输出接示波器CH2,观察输出电压波形是否有自激振荡，若有自激，可在Q2的基极b2和集电极c2之间加消振电容，其容量约为200pF。确认输出电压无自激，不失真，关闭信号

放大电路中的负反馈教案

§7.5放大电路中的负反馈（一） ——反馈的基本概念、类型教学目标：1、理解反馈的基本概念 2、掌握反馈的类型 3、掌握负反馈的四种基本形式德育目标：培养学生严谨的工作态度和治学作风培养学生理解问题的能力教学重点：反馈的类型、负反馈的四种基本形式教学难点：反馈的概念、电压电流反馈、串并联反馈的理解课时安排：1课时课型：新授一、组织教学：清点人数、纠正坐姿等二、教学过程：（一）导入新课：学期末的《致家长一封信》，通过学生评语，反映学生在校的表现，为了了解学生在家的表现，让同学们在下学期有更好的表现，学校要求家长把学生在家的表现也通过《致家长一封信》传达给学校，这其实就是一种信息反馈。同样，在我们电子技术中，为了进一步改善放大电路的工作性能，满足实际应用的需要，可在放大电路中引入反馈。（二）讲授新课： 1、反馈的基本概念（1）、反馈的定义所谓反馈，就是将放大电路输出信号（电压或电流）的一部分或全部，通过一定的反馈网络（又为反馈电路）送回到输入端并与输入信号类比的方法学生更

合成的过程。带有反馈网络的放大电路称为反馈放大器。（2）、反馈放大器的组成反馈放大器由基本放大电路和反馈网络组成。其方框图如图7-5-1所示。基本放大电路：如共发射极基本放大电路，单级或多级。作用：完成对输入信号的放大。A是其放大倍数。反馈网络：联系输出端与输入端的环节，多数由电阻元件组成。作用：完成了从输出到输入的回送。图中的F为反馈系数，是反馈信号和输出信号的比值。图7-5-1反馈放大器的方框示意图 X i：输入信号 X f：反馈信号 X i′：净输入量 X o：输出信号 X i′=X i±X f 2、反馈的类型（1）、负反馈和正反馈负反馈：反馈信号和原输入信号极性相反，净输入信号减小，放大倍数减小。 X i′＝X i－X f用于放大电路，以改善放大电路性能。正反馈：反馈信号和原输入信号极性相同，净输入信号增加，放大倍数增大。易理解、接受化整为零：取送合（理解记忆）

负反馈放大器实验报告

负反馈放大器【实验目的】 1、加深负反馈对放大器工作性能影响的认识。 2、掌握负反馈放大器性能指标的测试方法。【实验仪器】双踪示波器、低频信号发生器、万用表、直流稳压电源【实验原理】 1、基本概念及分类负反馈放大器就是采用了负反馈措施（即将输出信号的部分或全部通过反馈网络送回输入端，以消弱原输入信号）的放大器。负反馈放大器有电压串联、电压并联、电流串联和电流并联四种基本组态。如图1所示的方框图有：图1负反馈放大器方框图 01f f x A A x AF = =+ 1B AF =+ B 称为反馈深度。当1D 时，1 f A F ≈ 2、负反馈放大器对性能的影响（1）放大倍数的稳定性提高

11f f A A A AF A ??= ? + （2）通频带扩展为原有的（1+AF ）倍。（3）减少非线性失真及抑制噪声。（4）对输入、输出电阻的影响。串联负反馈输入电阻增加，并联负反馈输入电阻减小；电压负反馈输出电阻减小，电流负反馈输出电阻减少，电流负反馈输出电阻增大。【实验内容及步骤】实验电路如图2所示：图2负反馈放大器实验电路 1、调整各级静态工作点 2、测量负反馈对放大倍数稳定性的影响（1）测量基本放大器放大倍数的变化量。（2）测量负反馈放大器放大倍数的变化量。（3）计算相对变化量。 3、观测负反馈放大器扩展通频带的作用。 4、测量负反馈对输入电阻的影响。

【数据记录】实验数据记录在表1中：表格1 【数据分析与处理】由记录的数据可以看出，有反馈时： 6.25%21.5 8 7A A ?== 无反馈时： 20304 6.58%A A ?== 可见增益稳定性提高了，但并不理想，考虑到实验条件，示波器显示不准，读数有误差应为主要原因。【总结】由这次试验可明显得到以下结论： 1、引入负反馈会牺牲增益；

第5章负反馈放大电路习题解答

第5章自测题、习题解答自测题5 一、填空题 1．图T5-1所示理想反馈模型的基本反馈方程是A f ＝（）＝（）=（）。 2．图T5-1中开环增益A 与反馈系数B 的符号相同时为（）反馈，相反时为（）反馈。 3．图T5-1若满足条件（），称为深度负反馈，此时x f ≈（）,A f ≈（）。 4．根据图T5-1，试用电量x （电流或电压）表示出基本反馈方程中的各物理量：开环增益A =（），闭环增益A f ＝（），反馈系数B =（），反馈深度F =（），环路传输函数T ＝（）. 图T5-1 5．负反馈的环路自动调节作用使得（）的变化受到制约。 6．负反馈以损失（）增益为代价，可以提高（）增益的稳定性；扩展（）的通频带和减小（）的非线性失真。这些负反馈的效果的根本原因是（）。 7．反馈放大器使输入电阻增大还是减小与（）和（）有关，而与（）无关。 8．反馈放大器使输出电阻增大还是减小与（）和（）有关，而与（）无关。 9．电流求和负反馈使输入电阻（），电流取样负反馈使输出电阻（）。 10．若将发射结视为净输入端口，则射极输出器的反馈类型是（）负反馈，且反馈系数B ＝（）。解： 1、1A AB +，1A T +，A F 2、负，正 3、1F >>，s x ，1 B 4、0/i x x ，0/s x x ， /f x x ， /s i x x ，/f i x x 5、取样信号 6、闭环、闭环、闭环增益、取样信号、负反馈环路的自动调节功能使取样信号的变化受到制约 7、求和方式、反馈极性，取样方式

8、取样方式、反馈极性，求和方式 9、减小、增加 10、电压串联、1 二、单选题 1．要使负载变化时，输出电压变化较小，且放大器吸收电压信号源的功率也较少，可以采用（）负反馈。 A. 电压串联 B.电压并联 C.电流串联 D.电流并联 2．某传感器产生的电压信号几乎没有带负载的能力（即不能向负载提供电流）。要使经放大后产生输出电压与传感器产生的信号成正比。放大电路宜用（）负反馈放大器。 A. 电压串联 B. 电压并联 C. 电流串联 D. 电流并联 3．当放大器出现高频（或低频）自激时，自激振荡频率一定是（）。 A. 特征频率 B. 高频截止频率 C. 相位交叉频率 D 增益交叉频率解： 1、A 理由：电压取样负反馈使输出电阻减小，故负载变化时，输出电压变化会因此减小。电流求和负反馈（串联）使输入电阻增加，故可使放大器因此而吸收电压信号源的功率减小。 2、A 理由：采用电流求和（串联）负反馈，使输入电阻增大，从而传感器电压信号对放大器提供电流很小；采用电压取样负反馈可以稳定电压增益，保证了输出电压与传感器输入电压成正比。 3、C 理由：相位交叉频率其实也就是满足自激振荡相位条件的频率。三、在图T5－2所示电路中，为深反馈放大器，已知为两个输出端。求（1）若从输出，试判别反馈组态，并估算；（2）若从输出，重复（1）的要求；（3）若将减小，反馈强弱有何变化若时，。图T5－2

负反馈放大电路分析

新疆大学课程设计报告所属院系：电气工程学院专业：自动化课程名称：电子技术基础A 设计题目：负反馈放大电路的设计班级：自动化10-1 学生姓名：孙奥学生学号：20102102004 指导老师: 程静、刘兵完成日期：2012.7.7

图2 第一级放大电路三极管工作在放大区时满足的条件为：BE U >on U 且CE BE U U ≥ 在电路的直流通路中，节点B 的电流方程为 1R I =2R I +BQ I 为了稳定静态工作点，通常是参数的选取满足 2R BQ I I R BQ I I 因此，12R R I I ≈，B 点电位为212 BQ CC R U V R R ≈+ 12BQ CC R U V R R ≈+ 表明基极电位几乎仅决定于21R R 与对CC V 的分压，而与环境温度无关。为了提高输入电阻而又不致使放大电路倍数太低，应取IE1=1mA ，并选1β=80，则 be1r =bb'r +（1+1β）T E1 U I =300+(1+80)261 =2.256k ? 利用同样的原则，可得 ()()11119 //1c L o u i be R R U A U r R ββ-==++ 为了获得高输入电阻，且取Au1=50，取R5=1.8k ?,代入Au1=50,求出R3=5.1K ?。为了计算R4，EQ U =1V ，再利用IE1（R5+R4）=EQ U 得出R4=123?，选R4为100?。

负反馈放大器实验报告

实验2.4 负反馈放大电路一、实验目的加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈各项性能指标的影响。二、实验原理放大器中采用负反馈，在降低放大倍数的同时，可以使放大器的某些性能大大改善。所谓负反馈，就是以某种方式从输出端取出信号，再以一定方式加到输入回路中。若所加入的信号极性与原输入信号极性相反，则是负反馈。根据取出信号极性与加入到输入回路的方式不同，反馈可分为四类：串联电压反馈、串联电流反馈、并联电压反馈与并联电流反馈。下图为带有电压串联负反馈的两极阻容耦合放大器电路，在电路中通过Rr把输出电压Uo引回到输入端，家在晶体管T1的发射极上，在发射极电阻Rf1上形成反馈电压Uf。主要性能指标如下：（1）闭环电压放大倍数Ar=Av/1+AvFv ,Av为开环放大倍数。（2）反馈系数 Fv=RF1/Rf+RF1 （3）输入电阻 R1f=(1+AvFv)Rf Rf 为基本放大器的输入电阻（4）输出电阻 Rof=Ro/(1+AvoFv) Ro 为基本放大器的输出电阻 Avo为基本放大器Rl=∞时的电压放大倍数。三、实验设备与器件模拟实验箱，函数信号发生器，双踪示波器，交流伏安表，数字万用表。四、实验内容 1、静态工作点的测量按图连接好电路，取Ucc=+12V，Ui=0V，用直流电压表分别测量第一级、第二级的静态工作点，记入表格中：

测得的结果如图：

记入表格中： U B(V) U E(V) U C(V) 第一级 2.49 1.746 8.218 第二级 2.801 2.047 7.124 2、测量基本放大器的各项性能指针 1、减小电压放大倍数的验证按上图连接电路，设置信号发生器参数为F=1KHz，U=30Mv，选择正弦波形，由示波器读出波形： A、无负反馈放大电路放大倍数仿真结果：

多级放大器和负反馈放大器

第4章多级放大器和负反馈放大器教学重点 1.了解多级放大器级间耦合方式、放大倍数及频率特性。 2.掌握反馈的概念和负反馈放大器的分类。 3.了解闭环放大倍数的一般表达式及反馈深度的概念。 4．了解负反馈对放大电路性能的影响。 5．掌握射极输出器的特点。教学难点 1.多级放大器的放大倍数。 2.负反馈放大器反馈类型的判断。 3.射极输出器的特点。学时分配序号内容学时１ 4.１多级放大器 2 2 4.2负反馈放大器６ 3 4.3三种组态电路的比较 2 4 实验五两级阻容耦合放大器 2 5 实验六负反馈放大电路 2 6 本章小结与习题 7 本章总学时１４ 4.1多级放大器多级放大器:把多个单级放大电路串接起来，使输入信号v i经过多次放大的电路。如图4．１.１所示。特点：电压放大倍数高，通频带窄。图4.1.1 多级放大器的框图

４.1.1 放大器的级间耦合方式级间耦合：放大器级与级之间的连接，其方式有三种。如图4.１.2所示。图4．1.２多级放大器的三种耦合方式图4.1.3 阻容耦合两级放大电路 1．阻容耦合：级间通过电容C ２和基极电阻)//(22b b12b R R R 连接。如图４．1.２(ａ）所示。由于电容C 2的“隔直通交”作用,使各级静态工作点独立;交流信号顺利通过C 2输送到下一级。 2.变压器耦合：级间通过变压器T 1连接。如图4.１.2(b )所示。由于T 1初次级之间具有“隔直通交”的性能,使各级静态工作点独立,而交流信号通过T 1互感耦合顺利输送到下一级。 3．直接耦合：级间通过导线(或电阻）直接连接。如图4.1.2(c )所示。前级输出信号直接输送到下一级；但各级静态工作点相互影响。对耦合方式的基本要求：一、信号传输无损失; 二、静态工作点正常；三、信号失真小，传输效率高。４.1．2 阻容耦合多级放大器一、阻容耦合多级放大器的放大倍数两级阻容耦合放大器如图4.1.３(ａ)所示，对应的交流通路如图4.1.3（ｂ)。设 b2 b22 b12b22 b12b22 b12b1 b21 b111 b2b11b21b11////R R R R R R R R R R R R R R '=+?='=+?= 第一级的输入电阻为 ? 第二级的输入电阻为 be1 be1b1 be1b1 be11b i1//r r R r R r R r =+'?'='=

两级放大负反馈放大器

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