大班健康教案：跨越障碍物

大班健康教案：跨越障碍物Big class health lesson plan: crossing obstacles

大班健康教案：跨越障碍物

前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

教学目标：

1.钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。

2.体验团结友爱的情感。

教学准备：

1.课前学习民间游戏《城门城门几丈高》。

2.橡皮筋一根，不同形状的带有铃铛的拱门若干，椅子

若干。

3.用于放松活动的音乐磁带。

教学建议：

1.热身运动

民间游戏《城门城门几丈高》。

2.幼儿自由探索钻过60厘米高的障碍物

（1）教师设置情景：牧羊人的羊很多，小羊经常迷路，现在牧羊人要请小朋友帮忙上山去救小羊，但是上山时必须钻过山洞，所以让我们先练习钻山洞的本领吧！

（2）引导幼儿自由探索钻山洞（扯一根橡皮筋）的方法。并分别作出“正面钻”的动作。

3.教师示范“正面钻”的动作，并引导幼儿讨论动作要领：屈膝、弯腰、缩身，钻过橡皮筋

4.幼儿按动作要领练习钻过60厘米高的障碍物

（1）幼儿按动作要领集体练习钻山洞。

（2）增加难度练习：在场地上布置成不同形状的60厘米高的（地面离铃铛的高度）拱门若干，拱门上悬挂铃铛，让幼儿自由探索钻过不同形状的“山洞”。教师注意提醒幼儿，钻时头和身子不要抬得过早，以免碰到铃铛。

（3）玩游戏“救小羊”

5.放松活动

教师：今天小朋友真勇敢，帮助牧羊人救回了小羊，我们一起跳个舞庆祝一下吧！听音乐做放松活动。

教学延伸：

请幼儿将游戏用的器材收到器材区，归类摆放整齐，并

提醒幼儿在搬椅子、搬拱形门的过程中，注意安全，团结协作。

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