小学语文一年级面试题单
2013年春季一年级（2）班语文面试题单
一、识字
万亲邓评钱挤醉忙散童扶古诗争醒枝雷趣岁以经栽首眠村节论耍软梢线行懂貌父母教夸扫碗改错事全奇妙却精赛关写音蹈胖喜张墙刚贴替拖鞋帮变情棉照被盖午收躺合眼女气装另顾病太累票旦值篇遍忽专队吵抄闷摔摸蓝趴腰展坡柔二、写字
说话朋友春天高山你们红色花草爷爷节日亲人
行人认识扫地父母完全写字关心看见画画欢笑
高兴会见妈妈奶奶中午放出收入女儿太平口气
亮光语文千万行李听见唱歌连忙远方一定向往
以后更加注意总是先后干杯赶忙起来明白干净
同学工人专心人才班级队伍蚂蚁前面天空房子
上网古诗树林儿童黄色关闭站立是非花朵美丽
我们树叶飞机他们送别过河时间让开虫子来往
很大江河姐姐借书好呢来呀哪里是谁怕人跟班
最大力量凉爽花园原因因为笑脸阳光光明季节
可以石头办法方法找人许多分别到处那里都是吓人
叫喊再见大象好像做事一点照光泥沙大海木桥
竹子军队树苗口号水井家乡面条忘记想象念书
国王从前身边这里进入道路宝贝平原男生爱好
虾米跑步吹风土地快乐乐观老师祝贺勇敢新鲜
热情对错冷淡淡水事情拉手一把给予生活种子
学习辛苦学会是非非常经常非法练习狮子时间
伙伴同伴共同汽车一共分手需要没有座位孩子
北方南北长江湖水西湖江山秋天只有星星下雪
帮助请坐就是地球好玩跳高桃树大树刚才坐下
10、小学语文经典阅读题及答案
小学语文经典题（课外语段阅读） 课外1： 暖色的梦 路边的小花在瑟瑟的寒风中 谦卑地开放了 仿佛大地做了一个小小的梦 纤弱的身影 投在深黑的土地上 沉默的微笑 温柔了整个世界 那几片单纯的花瓣 竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水 开了又枯萎了 路边的小花 仿佛大地做了又一个小小的梦 1．路边的小花开了，大地做了一个“小小的梦”，她梦见了什么，请你展开想象，写一写： ______________________________________________________________ 2．面对如些谦卑的小花，“行者的眼眶涌满了泪水”，你是怎样理解的？ _____________________________________________________________________ 解题思路： 认真品读诗歌，体悟诗歌内涵；仔细阅读题目，结合诗歌内容，发挥想象，组织语言表达。 参考答案： 1．如：它梦见自己装点着这个世界，人们非常喜欢它。 2．小花默默地吐露芬芳，装点自然，温暖世界，她的生命虽然短暂，奉献虽然很小，但她深深地感动了每一个行者。 角斜小学赵兴军课外2：
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？ 4、文中的“礼花”指的是，“礼炮”指的是，“玉花”指的是，“掌声”指的是。 解题指导： 新大纲明确要求：语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，发展思维”。如何让学生学会分析文章，领悟主要精神？一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感； 二是指导学生抓住短文的开头和结尾，因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾，诸如开场白、压轴戏； 三是掌握常用的修辞手法。 四是抓住短文的关键句子，进行分析，以便更好地把握文章的内容。 五是回答问题，答题要简单明了，答案要紧扣题目要求。
小学语文阅读题精选含答案《钱被刮跑以后》
钱被刮跑以后 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的 一把人民币"哗啦"一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来， 可是已经来不及了，散落在地上的钱已被"呼呼"的北风刮了起来，纷纷向四处 飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还 喊着："钱跑了，快抢啊！"霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说："风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。"我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，"抢钱"的人们从四面八方陆续朝老人走来，把"抢"来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情 面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了 一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说："不是少了，是多了。""怎么会多呢？是您记错了吧？"有人诧异地问。老人肯定地说："没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。"人们不解地对视着。那个小学生又喊开了："谁又多送了？"话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说："是我的，我拿着一张五元 钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷'抢钱'了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。"说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。
小学语文阅读题及答案解析精选
小学语文阅读题及答案解析精选 巴尔扎克和他的老师 巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。‖ 一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？” 巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？” “都不是，先生。” “那一定是亲戚？” “也不是。”老太大连连摇头。 巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。” “当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！” “啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。” 老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。”‖ 从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。‖ 1．本文已用“‖”分为三段，请概括第二段的段意。 ___________________________________________________ 2．概括本文的中心思想。 ____________________________________________________ 3．仔细阅读带“...”的一节，你认为哪一句话更能看出巴尔扎克的武断，写在横线上。__________________________________ 4．用“____”画出前后照应的句子。 海滨的夏夜 夜，来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。
【小学语文】小学语文阅读题精选50篇(含答案)
【小学语文】小学语文阅读题精选50篇（含答案）50 篇（含答案） 《巡道工的故事》【001】 暑假里;我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗;看见绿色的田野;清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 “呜------”前方传来了一声汽笛长鸣;我探出头往前一看;车头正带着我们转弯;弯道旁站立着一位老工人;他虽然戴草帽;可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌;那光着的上身显得油光滑亮;好像是用紫铜铸成的;他的手里;举着一把铁锤;正微笑着向我们致意。 我敢肯定;他就是巡道工;因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事------- 有一次;爸爸坐火车到远方去出差;在一个漆黑的深夜;列车在倾盆大雨中飞驰。突然;车厢“咯噔”一声猛响;在一个前不着村后不着店的地方停下来。 人们从睡梦中惊醒过来;打开车窗;只见在列车的前言;一盏红灯在一晃一晃;借着车头的光柱大家看到了;雨幕中有个人提着红灯在走;浑身像刚从水里出来的一样;他就是巡道工。 后来才知道;这里山洪突然爆发;路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线;就会造成严重的后果…… “在千里铁路线上;有许多巡道式默默无闻地工作着;越是天气不好;他们就越是繁忙;他们用自己的辛勤劳动;换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。 列车呼啸着向远方奔去;我却情不自禁地回过头来;注视着那位平凡的老工人;渐渐地远了远了;最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声;看着列车上的张张笑脸;巡道式的形象又浮现在我的眼前;留在我的脑际…… ⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上;并说明把什么比作什么（3分） ⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句;再写出这样的描写说明了什么？（2分） ⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分） 4 、本文哪些方面的内容是主要的;哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分） 5 体会“爸爸”说的话的意思;并写出话的含意。（2分） 参考答案： ⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。（把汗水比作小溪） ②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮;好人旬用紫铜铸成的。（把上身比作紫铜） ⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。 ⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象 ⒋回忆详写;乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质;而且文章主次分明;详略得当。
一年级面试题
一、书写情况（20分） 1、写下自己的名字 二、认字能力（20分） 找“快乐” 小山羊在家里老是不高兴。有一天，山羊妈妈对他说：“好孩子，快出门去找快乐吧！”小山羊问：“‘快乐’在哪里呢？”妈妈回答说：“你找到它就知道了。” 我家的小花园 在我家的阳台上，爸爸为我造了一座小花园。不过，在这座花园里，你看不到几十米高的大树，也见不到绿色的小草。在我们的花园里，只有十几盆花。可不要小看这十几盆(p én)花，它们在每一天，都会带给我们许多快乐！ 三、简单计算能力（20分） 1、在长的后面画√。 2、在短的后面画√。 2、多的画√。 3、哪个人个子高，在里画√。 4、哪枝笔短？在（）里画√。 四、语言表达能力（20分） （1）你看到有两个小朋友为了争玩具，你会怎么做，会怎么对他们说？ （2）看到地上有垃圾，你会怎么做？ （3）你家里有几个人，家里如果只有一个苹果，你怎么办？ 五、有无特长（20分） 唱一首歌、背古诗、跳舞等等
一年级新生面试题 语言部分(47分) 一,介绍自己:老师还不认识你,请你向老师介绍一下自己(提示:可以介绍你的名字,几岁,家里几个人,爸爸妈妈干什么的,你的爱好等等,你想怎么说就怎么说.)5分,3分,2分 得分:介绍条理清晰,口头表达能力,句子完整,语言清晰度. 二,背一首儿歌或诗歌(5,3,2) 三,看图说话:10分,8分, 5分 四,记忆,观察能力:10分(1分1个) 五,仔细听,找出每一组中不是同一类的事物,并说出为什么(每题3分) 橘子,香蕉,草莓,土豆,苹果 机器猫铅笔水彩笔文具盒书包 狗,小鸡 六,听过龟兔赛跑的故事吗如果,再来一次比赛,你能创编龟兔赛跑的故事吗8分,5分,3分 计算部分:33 一,数数: 1,一个一个数,从46数到54 (2分) 2,二个二个数,从30数到50 (2分) 3,倒着数,从34数到25 (2分) 二,计算:5分 3+4= 7+4= ( )+7=10 ( )+( )=8说三个 5-5= 11-9= ( )-4=6 8-( )=5 三,统计:3分 ○ □ △ 四,接着该是什么图形:2分1题 ▲●●▲●●( )( )( ) ( ) ☆★☆☆★☆☆☆★( ) ( ) ( ) 五,小狗比小鸡重,而小兔比小狗重,那么到底谁最重把它指出来(3分) 六,日常生活数字题:2分1题 妈妈买来10只苹果,我吃掉了8只,还剩下几只苹果 明今年8岁,再过2年,小明几岁 红花6朵,蓝花4朵,红花和蓝花谁多多几朵 七,说一说: ( )个三角形2分 说说狗的邻居(说出上,下,左,右)2分 常识:11分 1,太阳从( )边升起,从( )边落山.2分 2,天气最热的什么季节(1分)最冷的天是什么季节(1分)你最喜欢哪个季节为什么(3分,2分,1分) 3,磁铁能吸住下列哪些物体
小学语文课外阅读题及答案解析
小学语文课外阅读题及答案解析《微笑》 飞机起飞前，一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？” １５分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道：“怎么回事，有你这样服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。 接下来的飞行途中，为了补偿自己的过失，空姐每次去客舱给乘客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。 临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。此时，空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（）您提出什么意见，我（）将欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一紧，嘴巴准备说什么，可是却没有开口，他接过留言本，开始在本子上写了起来。 飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后，空姐打开留言本，惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信，相反，是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话：“在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信写成表扬信！你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们的这趟航班！” 阅读训练 一、 写出下列词语的近义词。 真诚——（）理会——（）特意——（） 二、 根据意思写出四个带有“续”字的词语。 1、接连不断。（） 2、一个接着一个。（） 3、停止后隔一段时间接着进行。（） 4、已经停止后又有所补充。
小学语文阅读题精选20篇
《钱被刮跑以后》【003】 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，
都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷…抢钱?了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 ⒈给下列加点的字选择正确的读音。（1分） 趔趄（lié liè）散落(sǎn sàn) 微颤(chàn zhàn) ⒉给文中没有标点的地方加上标点。（2分） ⒊联系上下文，解释下列词语。（4分） ⑴突如其来： ⑵喜出望外： ⑶不约而同： ⑷自言自语： ⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号？（2分） ⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？（2分） ⒍文章是按顺序写的。（1分）给前四个自然段各加一个小标题。（2分） ①②③④ ⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示？（2）
一年级数学面试题
一年级数学面试题 一、填空（每空1分，共26分） 1、☆☆☆☆☆☆☆△△△△△☆比△_多____ 个。 2、与19相邻的数是（）和（）。 3、一个加数是8，另一个加数是5，和是（）。 4、减数是8，被减数是19，差是（）。 5、16里面有（）个一，有（）个十；20里面有（）十。 6、（）+ 6 = 13 8 +（）=17 7、6个一，1个十组成的数是（）。30里面有（）个一。 8、一个两位数，从右边起，第一位是（）位，十位是第（）位。 9、按规律填数。 3 、5、（）、9 、11、13 、15 ；（）、7 、（）、（）。 10、写出与8 + 4相等的三个加法算式。 答案： 11、你上第一节课的时间大约是（）分钟。 12、你的生日是（）月。 二、把下面各数按从大到小的顺序排一排（3分）。 17 11 7 9 19 4 20 15 三、按要求完成下面各题（4分） 1、__ __过1小时是10时；大约过__ __时是13时。 2、8增加（）后是16。 3、妈妈比你大（）岁。 四、认识图形，连一连。（8分） 长方体个圆柱正方体个球 五、计算1、直接写得数（共12分） 4+5= 7+5= 5+8= 9+4= 8-2= 8+7= 7-3= 13-3= 8+3= 9+6= 9+9= 18-5= 7+6= 8-6= 9-5= 6+9= 10-8= 9-7= 3+3+2= 7+2-5= 10-6+5= 8+6-3= 2、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。（12分）
9( ) 18-10 7+8( ) 16 10-8( )7 12( )3+8 8+5( )7+4 3、看图写算式（4分） ★★★★★★★★★★★★★★★ _( ) __ __( )__ _( )___ __( ) __ 六、用数学。（共31分） 1、（）个△△△是△△△△△△△△△△△△△△△ 2、7+10= 6+3+10= 3、球场东边有32人，南边有18人，西边有16人，西边有14人，球场上一共有（）人？ 4、体操队的同学排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人？ 5、小明看一本书，昨天看了9页，今天看了8页，小明两天一共看了多少页？ 6、一年级一班美术小组共有学生15人，女生10人，男生有多少人？ 七、附加题（20分） 1、一个小组的小朋友排成一列做游戏，小明从前往后数，他排第5个，从后往前数，他排在第3个，共有多少小朋友在做游戏？ 2、○○○●●○○○●●...... 接着往下画第20个是什么颜色？
小学一年级入学考试试题集锦 (2)
良山学校崇贤校区一年级入学考试面试题 一、学生试题 1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？ 2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？ 3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。 你能试着数一百个数吗？数数看？ 你会唱首歌吗？试试看？你还会什么，说一说？ 你能背一首儿歌吗？ 你知道报警的电话号码吗？ 如果不小心把同伴的铅笔碰到地上了，你会说什么？ 看见小朋友需要帮助，你会怎么办？ 10. 10＋8＝? 11. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 12. （）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 你认识这几个拼音码？ dà jiā hé huā huǒ chē wū yā yǔ yī xīɡuā zhī 家里只剩下一个苹果你想这个苹果给谁吃? 妈妈、自己还是一人一半？ 15、在幼儿园的时候，你经常一个人玩还是愿意和小朋友一起玩？ （评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，知识性及思想是否健康、普通话是否标准。）家长试题 1 孩子平时都是谁来照顾？（不只靠老人管教孩子）
2 孩子应该吃点苦”这句话你是怎么理解的？（舍得孩子吃苦） 3 下班以后你经常做些什么事？（没有不良嗜好） 4 你家是否有家族病史，遗传病，或其他传染性疾病？ 5 在生活中你是否不讲脏话，经常使用文明用语呢？ 6 以下规定你能做到哪些？（请打√） 能理解和接受学校教育观、教学观和管理要求等（） 能积极配合学校教育，不把教育要求、责任全部推给学校（） 通情达理，不胡搅蛮缠，不干涉学校教育（） 不溺爱孩子，舍得孩子吃苦，不给孩子乱花钱，任由孩子发展（） 孩子不只和老人生活在一起，不只靠老人管教孩子，接送孩子（） 家庭健全，和谐，父母没有不良嗜好（） 有较高的文化素养，有比较先进的家庭教育观（） 7 在教育孩子的问题上与老师产生歧义，你如何解决此类问题？ 8 在孩子的教育问题上，你怎样理解老师、学校、家长和社会之间的关系？ 9 家长晚上来接孩子时，电瓶车应停在哪里？ 10 课间时间小孩子在操场上玩耍，不小心摔坏受伤了，你认为是谁的责任？怎样处理是合理的？ 11 在学校看见老师时应该怎样？ 12 在学校操场上看见地面上有一片垃圾你该怎么办？ 13 当你的孩子在学校受了委屈，回家告诉你，你会怎么做？ 14 当你知道你的孩子在学习上碰到困难时，你会怎么做？ 15在寒假和暑假期间，你是怎样安排你的孩子让他的生活更有意义和丰富多彩？（如何安排孩子的暑假生活？
小学语文阅读理解练习题及答案
五年级阅读理解练习题（附答案）2012.06.30 《》 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。 以后，( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地，小群觉得世界( )陌生黑暗的，( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。 父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！ 时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……” 就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”
小学语文阅读题精选含答案《懒惰的小井蛙》
小学语文阅读题精选含答案《懒惰的小井蛙》 有一天，一只小井蛙（对朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下树下）雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙的肚皮胀（的地得）一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（回番阵）事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就（更还会）有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神精力）充沛了，（在再）来啃这些厚本本也不迟。 一个星期后当他第二次拿起书的时候忽然想起蝌蚪们不是约我今天去游戏吗去不去呢小井蛙又想两年的时间还长呢先去玩明天再看书吧 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！ 这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀！”这么早就来吵！小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。 1、划去文中括号里不合适的字、词。（34）
2、给文中空白处加上标点。（3分） 3、对“坐井观天”的恰当解释是（）（1分） ①坐在井里观看天空。 ②比喻目光狭小，看到的有限。 ③比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。 4、这则寓言告诉我们什么道理？（3分） 5、给短文选择能确切表达主题的题目（）（2分） ①坐井观天②懒惰的小井蛙 参考答案： 1、朝树下感动的地回阵还会精神在园园 2、，，：？？：！，！ 3、② 4、不管做什么事，订好计划都要付诸行动，不能明日复明日，不然会一事无成。
一年级入学面试题大全
小学入学面试必备 又是一年入学季，几家欢喜几家愁。随着上周末民办小学面试号角吹响，“面试考什么、需要准备什么”成为后台家长留言的重心。确实，对于明后年将要面临这一战役的家庭而言，2016面试考题的侧重将会直接影响对幼小衔接的把握和选择。作为历经十年自主研发课程、拥有十六家实体教学重心、指导数十万幼升小家庭备战面试的专业教学机构，赢在起点这几天可谓捷报频传！ 那么，就让我们走进2016上海各区民办小学的面试现场，跟随参加考试的学员以及家长一起，了解第一手讯息吧！ 杨浦区 上海市民办阳浦小学 考试时间：8:00 考试时长：1小时 考试内容： 一、图形找规律 Ipad做题 二、指示行动 拍球、跳舞 形式：人机面试、分组面试、跳舞 内容：分组是2人一组，题目不一样 1、协调能力 模仿秀 用动作来跟大屏幕石头剪子布 2、语言能力 看图说话 3、pad答题 有绘画和音乐的内容 还有搭雪花片，七巧板，跳舞和看4D电影（随机四选一） 上海市民办打一外国语小学 考试时间：8:30 考试时长：15-20分钟 考试内容： 一、理解记忆故事 听故事复述并回答问题 二、认字 三、指示行动
跳绳或拍球 四、数学运算 五、记忆力 形式：一对一进行,家长坐旁边,与两个老师面对面 面试内容1： 1、自我介绍，老师问一些问题（自我介绍时老师有故意打断，直接问了问题） 2、看图说话，老师问如果你在这个场景会怎么办 3、看一幅积木图，问有几块积木搭出来，里面有隐藏的积木 4、给几张牌，让从大到小排列（扑克牌是老师一次性报了7个数字，让孩子从一堆牌中先找出来） 5、老师讲个故事，另外一个老师故意和爸爸聊天，然后问孩子故事里出现的人物和事情 面试内容2： 1.听一段故事，然后复述，老师问问题。 2. 老师摆出扑克牌找规律。 3.拼七巧板，有图。 4.老师用小方块和小细棍摆出图形，按规律继续往下搭。 5.老师给一张图，让小朋友仔细观察后把图片收掉，凭记忆回答问题。 6.问一些跟小朋友生活有关的问题。 7.拍皮球或跳绳。 其他:小朋友听故事时带耳机，另一个老师面试家长。问了一些平时谁带孩子，孩子教育的问题，幼儿园老师对孩子的评价，孩子有哪些欠缺等。 面试内容3： 自我介绍 拼图 数魔方数量，积木分类，排列图形，按要求拿不同的图形不同的数量进行排序 认字，拼音，读一段话 跳绳，拍球（听口令拍球） 看图说话 听故事回答问题 家长部分： 老师与家长的沟通主是了解孩子平时的教育生活和教学计划。 上海外国语大学附属双语学校
小学语文阅读训练题(5篇,附答案)
一、李时珍解剖穿山甲 我国宏伟的自然科学家、医药学家李时珍，对科学研究态度十分严格，陌生的问题一定要亲自观察、实践，把它解决掉。 有一次，他看到古代出名药物雪茄陶弘景的书上说：河边有一种叫穿山甲的动物，它最喜欢吃蚂蚁。便想：蚂蚁那么笑，穿山甲是怎样吃它的呢？为了弄清这个问题，他来到小河边，找到一只穿山甲仔细观察。原来，穿山甲身上披着一块块的鳞片，既能张开又能合拢。 当它发现蚂蚁时，全身的鳞片都张开，放开一种分外的气味，蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了，它就突然把鳞片合拢，然后钻到水利，把鳞片张开，不一会，蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心，为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁，他特地又到河边捉了一只穿山甲，把它的肚子切开观察，果然装了一升多的蚂蚁。 李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目 练一练 1.联系上下文解词。 （1）严格：_________________________________________ （2）完善：_________________________________________ （3）实践：_________________________________________ 2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3.给第3节加上标点。 4.用“/”将第2节分成3层，写出层意。 第1层：_______________________________________________ 第2层：_______________________________________________
一年级小学入学面试真题精修订
一年级小学入学面试真 题 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
小学一年级入学面试典型题目如下： 试题1 （1）语言表达：自我介绍，说清自己的名字，属相，喜欢什么，父母的姓名； （2）思维类：通过一个圆，你可以联想到几个生活中的物品，一般要求联想六个事物以上。（答案：太阳，车轮，篮球，苹果，电风扇，笑脸、手表等），同样的一个杯子里装水，一杯多，一杯少，加同样多的糖，哪个杯子的水甜； （3）语文题目：积累一些表示意义相反的词语等，一些简单的拼音连线等；（4）体能方面：跳绳，立定跳运。 试题2 面试，时间为10分钟左右。一个老师面试一个学生。考试内容 首先老师问小孩叫什么名字，在哪个幼儿园，然后开始提问。 大致有如下题目： （1）猜谜语，共有两个。其中一个是"黄身体，脱掉绿衣服，里面全是黄珠子"，打一粮食。 （2）拼七巧板，回答以下的哪两个图形一起可以拼成正方形。 （3）3+3=○，○+○=⊿，○=（），⊿=（） （4）一个正方形，切掉一个角，还剩下几个角？ （5）看看过10分钟后是什么时间，请写出来。 （6）小鸭吃了15个虫子，小鸡吃的虫子比小鸭少得多，问小鸡吃了多少虫子？ 候选项：1、10个， 2、12个， 3、6个。 （7）小动物们在排队，从左边数小猫是第3个，从右边数小猫是第5个，问一共有多少个小动物？ （8）拼音连线。 试题3 （1）复述故事。大公鸡有红红的鸡冠，下巴上还有两个红红的内垂。身上有金色的羽毛，早上会喔喔地叫。请小朋友复述一遍。 （2）英语：用英语说自己的名字，几岁了，用英语说各个数字、各种颜色。 （3）短时记忆（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了） （4）英语(老师问：what’syournameHowoldareyou用英文看图说出苹果，大象，猫，狗，鹅等等) （5）看图说话 （6）找规律填写
小学一年级新生面试题
小学一年级新生面试题 语言部分（2分） 一、背一首儿歌或诗歌 二、接下去把话说完整 1、叔叔送给我一个小玩具，我对叔叔说： 2、小弟弟摔跤了，我会。 3、我看过的动画片有。 4、我喜欢的小动物是。 计算部分（每小题均为2分） 一、数数： 1、一个一个数，从10数到20 2、二个二个数，2、4、6、8…… 3、倒着数，10、9、8、7 …… 二、计算： 3＋4＝ 7＋4＝（）＋7＝10 （）＋（）＝8 （说2个） 5－5＝ 11－9＝（）－4＝6 8－（）＝5 三、小狗比小鸡重，而小兔比小狗重，那么到底谁最重，把它指出来（3分） 四、日常生活数字题：（选一题） 1、妈妈买来10只苹果，我吃掉了8只，还剩下几只苹果 2、小明今年8岁，再过2年，小明几岁 3、红花6朵，蓝花4朵，红花和蓝花谁多？多几朵？ 操作题（2分） 1、试一试把15颗红豆7颗绿豆分开来，怎样份最快？ 2、画一个三角形和一个五角星。 3、翻单被游戏。 常识（2分） 1、太阳从（）边升起，从（）边落山。 2、天气最热的什么季节？最冷的天是什么季节？你最喜欢哪个季节为什么？ 3、外面没下雨，小红的妈妈为什么打伞？ 4、什么可以在天上飞？（三种以上） 5、下雨啦！下面哪一个小动物需要打伞？ 6、找不同。 小学一年级面试题2011-02-11 上海重点小学2009（根据面试回来的孩子口述） 孩子一：（其中的一组） 1.一张纸撕一次变成三张 2.一张纸撕一次撕出四个口 3.六根牙签摆出5个正方形 4.四根牙签摆出3个三角形 孩子二： 1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？ 2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
四年级小学语文阅读题及答案
四年级小学语文阅读题及答案 4、路上 清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！” 舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。 我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系。” 时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。” 1、本文写了“我”上路的原因、经过和结果。 原因： 经过： 结果： 2、照样子，写叠词。 如：暖烘烘（）（）（）（）（） 3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。 表示“手”的动词如：扶 表示“脚”的动词如：跑 4、写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。 “清晨”的近义词：（）（）（）（） “赶紧”的近义词：（）（）（）（） 5、本文写了“我”在路上和 这两件事，反映了人们之间的新风尚。 【参考答案】
1、原因：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。经过：路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家。后来因为心急，撞上了一辆自行车，骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。结果：我到了舅舅家。 5、拂晓、早晨、清早、黎明、早上……；赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻…… 6、帮助老奶奶一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家互相关心 ----------------------------------------------------------- 5、山羊和狼 狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。 这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！” 山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。” 狼（纲刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道难到）你一点不同情我吗？” 山羊还是摇了摇头。 狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！” “要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。 1、在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。 2、画线的句子是句。请把它改为陈述句。 3、文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变） （1）（2） 4、从文中找出下列词语的近义词。 剧痛（）哀求（）发火（） 5、短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊 6、这则寓言说明坏人的凶恶本性是的，我们绝不能。
小学语文阅读题精选含答案《那一刻》
小学语文阅读题精选含答案《那一刻》 汶川，好熟悉的名字。去年夏天游九寨沟，一路沿岷江南下，夜宿茂县。茂县的夜晚幽静动人，暖风中裹着花香，在古老的城门外，我们买了许多甜枇杷。转天清晨起早赶路，大约一个多钟头后，车子来到一个笼罩在朝霞中的美丽小城。从各式牌匾上，我一下就记住了：汶川，一个令人心动的名字。汶川的街道极干净，大小店铺前的街上洒着清水，穿着羌族服装的妇女并排走，小学生背着书包蹦跳着去上学。那一刻我很是生出羡慕之意，这里安静，空气好，水好，人更好。说人更好是说这一路走走停停不断看景点和购物，除了买各种土特产如花椒药材等，旅游团中的女士们更是大买水果尤其是枇杷。价格已经很便宜了，有人还是讨价，但一路下来，买卖总是顺利，从无吵架声。和谐之风在这遥远岷江旁拂动，令人为之陶醉…… 可是，就是这么一条秀美丰润的山川，这么一座如诗如画的小城，为何在5月12日14时28分遭遇了灭顶之灾？！ 我不愿意相信，但没有办法，随后就是久久的心痛。1964年邢台地震和1976年唐山大地震时，我都在湖北。湖北人对地震的感受是无比深沉悲重的，以至在很长时间，我都不愿意回忆提及大地颤抖轰轰作响的那一时刻。 但从5月12日午后听到这一消息后，我的心中又不断地生发着感动和激动之情：党中央、国务院发出了声音，胡主席要求全力以赴抢救受伤人员。温总理亲赴前线指挥救灾，并冒雨到坍楼前安慰待救的人员。国家各有关部门，都紧急行动起来。可亲可敬的成都市民，在自己饱受惊颤之后，又纷纷去献血……昨夜，雨淅淅地下，我久久不能入睡。我知道那是多少人的不眠之夜、战斗之夜、行进之夜，又是中华民族团结起来，抗御大灾的热血沸腾之夜。 从电视上看到公路上无数巨石塌方，人们就明白了救灾部队遇到何等大的困难。但温总理讲了，一定要打通通往受害县城、乡镇的道路！这铮铮话语，分明就是一把利剑，指引救灾将士扫清一切障碍，直抵汶川，把光明和希望带给了灾区人民。 1、结合上下文理解下列词语的意思。（2分）
(完整)一年级上册语文期末面试方案
一年级(上)语文期末评估方案 根据《语文课程标准》以及人教版《语文》一年级上册教材，一年级小学语文期末考试分为笔试与口头考试两个部分。口头测试提前1周进行，采用单个测试的方式自行测试。识字、认读短文中汉字部分可允许学生进行两次考试，学生如将原本读错的字改正后即视作正确，选择较好的成绩作为学生检测的结果。 一、口头测试部分评价方法 各项测评均采用“优秀、良好、合格、待合格”四个等级进行评价。 1．认读生字的评价方法。 读错不超过5个，给“优秀”。 读错6－25个，给“良好”。（相同的字只算一个，下同。） 读错26－50个字，给“合格”。 读错51个字以上，给“待合格”。 2．朗读短文的评价方法。 正确、流利、有感情，添字、漏字、换字、读错字、和读破句合计不超过3处，为“优秀”。 正确、比较流利，添字、漏字、换字、读错字、和读破句合计不超过5处，为“良好”。 基本能正确朗读、背诵，但不够流利，添字、漏字、换字、读错字、和读破句合计不超过7处，为“合格”。 朗读、背诵差错超过7处，不能正确读出或背出，为“待合格”。 3．情境说话的评价方法。 能用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题或图意正确叙述，能用上礼貌用语，语句完整通顺连贯。给“优秀”。 能用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，基本能根据话题或图意叙述，能用上礼貌用语，语句完整比较通顺。给“良好”。 用普通话说，对话题或图意的叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。给“合格”。 不用普通话说，话题或图一叙述不清，语句大多不完整,给“待合格” 4.写字的评价方法。 优：全部写得正确、匀称、美观，卷面整洁。良：2~3个字写不好。合：4~5个字写不好。不合格：6个字以上（含6个字）写不好。 二、评价内容: 1、认字。（范围：400个要求会读的汉字）在提供的八篇短文中抽1篇进行认读,考核时教师要给学生时间进行准备。（见附件） 2．朗读课文（在以下8篇中抽1篇）： 《雨点儿》《一次比一次有进步》《小松鼠找花生》《借生日》 《四季》《阳光》《自己去吧》《雪地里的小画家》 3、口语交际:给出具体的情景，要求学生进行回答或与教师进行对话（在以下两题中选一题） (1)你在家里帮爸爸妈妈做哪些事？爸爸妈妈怎么说？
小学一年级新生面试题教学内容
小学一年级新生面试 题
精品文档 专家意见：选名校更要选合适的学校 金宝贝佛山中心主任指导师刘映生表示，小学部分可以分为两块，一块是学知识，一块是人格的建立和培养。 家长为孩子选择优质的名校，看中的是优异的学习环境，以便为孩子日后升学做准备。“但不可忽略的是，小学阶段也是孩子性格的成长期，学校的办学理念是否合适孩子人格的培养，办学的制度是否有利于家庭的沟通，都是家长们需要考虑的。”刘映生说，目前有部分名校，是需要全托的，这可能会造成孩子与家长间的情感分离，老师即使再关心孩子，也无法代替父母的关心和爱护。所以选择小学的时候，要根据不同孩子的情况，根据他们的兴趣和就近原则来选择。 【详解各校入学考试】 ●禅城·佛山实验——简单问题游戏 （难度：★） 今年佛山实验学校将面试改为面谈。“面谈其实是一些简单的问题，并不是考核，只是观察孩子的性格。可能还会让几个小朋友一起做做游戏。”该校校长黄丽萍介绍说，把面试改为面谈，是为了不给孩子们太大压力，寄宿的孩子还会考察一下是否适合住校。 梁女士的女儿正在佛山实验学校读一年级，她回忆说面试要求孩子独自完成，家长在教室外等，过程大约15分钟。“老师就问了几个简单的问题，譬如叫什么名字，几岁，在哪个幼儿园，有什么兴趣爱好等等。”做游戏的目的就是看孩子反应是否正常，和同龄孩子是否能相处，总体来说难度不大。 ●南海：相似图案要孩子观察“找碴” （难度：★★★） 南海实验小学招办负责人称，该校将通过面谈方式，重点考察孩子是否适合寄宿学校。 而桂城外国语小学负责招生老师则明确表示，测试的内容不会包括英语。“直接考察孩子学了哪些专业的知识只会加重孩子在幼儿园阶段的负担。”该老师表示，该校的考察形式更加灵活，例如给孩子玩一副积木，让孩子搭出自己喜欢的形状，又例如让孩子画画，或者介绍下自己的家人。老师会根据孩子的表现画上记号，但不会对孩子进行评分。 在镇街方面，也有部分优质的民办小学是很受家长青睐。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除