2019年陕西省渭南市韩城市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析
2019年陕西省渭南市韩城市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、教师个体基本道德品质主要包括（）。
A、谦虚、朴实、仁爱、自制
B、谦虚、仁爱、乐观、自制
C、朴实、仁爱、乐观、自制
D、谦虚、朴实、仁爱、乐观
【答案】D
【解析】广义的师德范畴包括教师道德原则、规范中所有的基本概念，也包括反映教师个体道德品质的基本概念（如“谦虚”、“朴实”、“仁爱”、“乐观”）。故选D。
2、在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为是
（）。
A、从众
B、服从
C、依从
D、认同
【答案】B
【解析】服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。依从包括从众和服从两种。故选B。
3、技能水平随练习而提高的一般趋势是（）。
A、随练习次数而提高
B、随练习次数而降低
C、初期进步快，以后渐慢
D、初期进步慢，以后渐快
【答案】A
【解析】练习是技能形成的主要途径，技能水平随练习而提高，随着练习次数的增加，进行某种操作或活动的速度加快，这是技能形成的一般趋势。故选A。
4、由《学记》提出的教育主张是（）。
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
【答案】D
【解析】《学记》提出“化民成俗，其必由学”揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。故选D。
5、李老师任某校初三的数学老师，虽然其为硕士研究生学历毕业，但是仍利用周末和寒暑假参加当地学校或一些学者举办的关于数学教学的研讨会，以及一些技能培训活动，不断地拓宽知识视野，更新知识结构。李老师此做法符合《中小学教师职业道德规范》中的（）。
A、爱岗敬业
B、教书育人
C、为人师表
D、终身学习
【答案】D
【解析】《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”明确规定，教师应该“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。题目中
6、教师威信的实质是（）。
A、教师的能力高
B、教师的学识高
C、教师的威严
D、师生之间的良好关系
【答案】D
【解析】教师威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。故选D。
7、群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来？（）
A、舆论
B、目标
C、奖励
D、领导
【答案】A
【解析】群体规范强大的动力功能主要通过舆论发挥出来。舆论是群体中大多数人对某一行为的共同意见。当群体中出现某一超常行为或特殊事件时，人们根据当时本群体的规范对这些行为作出内容一致的判断或评论。故选A。
8、有人把考试不及格的原因归于运气不好，这种归因属于（）。
A、内部、不稳定的归因
B、外部、不稳定的归因
C、内部、稳定的归因
D、外部、稳定的归因
【答案】B
【解析】根据韦纳的成败归因理论，运气是外部、不稳定、不可控制归因。故选B。
9、一个测验能测量出所要测量的事物的程度，称为（）。
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
【答案】B
【解析】效度是指一个测验能测出它所要测量的事物的程度。信度是指一个测验所测得的分数的可靠性或稳定性。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。故选B。
10、“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。
A、思想性和科学性相结合
B、理论联系实际
C、启发性
D、量力性
【答案】B
【解析】“书”是指知识和理论，“行”是指实践，这体现的是理论联系实际原则。故选B。
11、“大学之教也，时教必、有正业，退息必有居学。”这句话出自（）。
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
陕西韩城各大景点导游词-梁带村遗址讲解词
梁带村遗址讲解词 大家好！ 欢迎大家来到……我叫……今天就由我带领大家参观……这边请（手势,然后一边走一边讲） 韩城市位于关中平原东北隅，距省会西安240余公里，北依宜川，西邻黄龙，南接合阳，东隔黄河与山西省河津、乡宁、万荣等县市相望。1983年10月撤县设市，1985年被国务院批准为对外开放城市，1986年12月被命名为全国历史文化名城。 韩城历史悠久，旧石器时代便有人类活动，历史人物众多，文物古迹荟萃，有“文史之乡”和“关中文物最韩城”之美誉。韩城故称龙门这和古代大禹治水的故事有渊源，三皇五帝的尧帝时期洪水泛滥中原地区天地茫茫，宇宙洪荒，人民饱受海浸水淹之苦。尧帝开始起用禹的父亲鲧治理洪水。鲧治水逢洪筑坝，遇水建堤，采用“堙”的办法，九年而水不息。尧的助手舜行视鲧治水无功，将他诛杀在羽山。 舜命鲧的儿子禹继续治水。他从冀州开始，踏遍九州进行实地考察，决定采用因势疏导洪水的办法。在我们古典文学第一部诗歌总集《诗经·大雅·韩奕》中这样写到：“奕奕梁山，维禹甸之”。讲的就是大禹治水的故事。龙门，为我国第二大河黄河的咽喉。龙门山横跨黄河两岸，高山对峙，悬崖壁立，巨涛咆哮。陕西的西禹门山高892.6米，山西的东禹门山高８９１米，地势非常险要。“龙门”，群山对峙，黄河奔流其间，波涛汹涌，咆哮如雷，故古人咏诗有“禹门三级
深，平地一声雷”之佳句。龙门胜景，实乃天下一大奇观。这里是黄河最窄处只有48米宽，且从龙门上溯直至黄河最大的水位差“壶口瀑布”黄河是在两山之间的峡谷中奔流。这段黄河是整个黄河河道最窄，水位最深，流速最高的一段。上古时代黄河鲤鱼非常丰盛，每年三月份是黄河鲤鱼溯流之期。因龙门河窄水流迅疾，鲤鱼不能进，所以鲤鱼只有“跳”，只有跳得越高，落得越远进入龙门口的可能性越大，古人看到这种万鱼竞跃场面取其祥瑞“鱼跃龙门，可以化龙”。这也是在中国历史夏商时代韩城的古称“龙门”。《三秦记》中有鱼跃龙门的神话传说：每年三月冰化雪消之时，有黄河鲤鱼从百川汇集龙门之下，竞相跳跃。一年之中能跃上龙门的鲤鱼只有七十二条。一登龙门，云雨随之，天火烧其尾，乃化为龙；登不上龙门者，点额曝鳃 指伤其额 ”。因其不易登越，是为可贵。过去科举时代，把名题金榜的人，叫跃上龙门，即所谓“一登龙门，身价十倍”。到了周代。周武王的儿子周成王大封诸侯，其时周公摄政，封成王弟于河西建韩侯国，西周初年，周武王之子韩武子被封地韩城，建立韩侯国。据《左传》、《史记》载，两周之际，周平王封秦仲少子康于梁山之阳，建立梁伯国，筑少梁城，梁伯国于公元前641年被秦所灭（秦穆公时期），在今韩城市南10公里处发现有少梁城墙。所以两周时期韩城史称少梁。少梁也是古战场，秦孝公将商鞅战魏公孙痤的少梁战场就在现在韩城。到了战国时期，秦国崛起，秦惠文王11年（公元前327年），收复河西之地，作为春秋战国时期河西是秦的东门户，秦惠文王遂改称少梁为夏阳，因司马迁为秦末人所以称其京畿夏阳人也就是陕西韩
2018年教师招聘考试模拟考试题
2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象
通州2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【整理版】
通州2017年事业单位招聘考试真题及答案解析【整理版】-事业单位真题 1：某年10月，国家广电总局电影局副局长毛羽公开表示：“虽然截至目前电影票房已经完成80亿元，然而观影人数同比并无增加，票房提高主要依赖于票价提升。”这就解释了为何影院越来越多，看电影却越来越贵的疑问，可以看出的是，中国电影________。填入划横线部分最恰当的一句是：（） 单项选择题 票价高的主要原因还是电影业发展不足 高票房的成绩并不能掩盖其发展过程中存在的许多问题 在无限风光的背后，暗藏的是一点冲动和一丝乱象 与其说创造了“票房奇迹”，不如说创造了“票价奇迹” 2：毛泽东明确把官僚资本主义列为革命对象之一是在（）。 单项选择题 国民革命时期 土地革命时期 抗日战争时期 解放战争时期 3：在我国现阶段，必须坚持公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针。这就要求在社会总资产中：( )。 单项选择题 非公有制经济所占比重逐步下降 公有制经济所占比重逐步上升 公有制经济所占比重超过私营经济 公有制经济所占比重超过非公有制经济 4：房子：窗户（） 单项选择题 鞋：袜子 厨房：厕所 动物：东北虎 汽车：轮胎 5：每个企业都是自己的核心价值观，它是企业一切理念、制度和技术的价值基础，企业在重视财务、营销、技术的同时，更应重视员工，员工是企业的主人，是企业的根本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化，企业才能凝聚员工、创造个性，为自身的发展提供目标、方向和动力。这段文字意在说明：（） 单项选择题 企业文化是企业发展的内在动力 建立企业核心价值观的途径 企业文化应以重视员工为中心 企业如何形成和加强自身的凝聚力
广东事业单位历年考试试题及答案
广东事业单位考试公共基础知识考题以及答案解析 8.为贯彻公平、公开、公正的原则，以募集方式设立的宏大股份有限公司之发起人，必须依法制作招股说明书。招股说明书必须记载的事项有哪些？（） A. 发起人的名称或者姓名及相关证明材料 B. 发起人认购的股份数 C. 每股的票面金额、发行价格及本次募股的起止期限 D. 认股人的权利、义务 9.有关创立大会的以下说法正确的是（）。 A. 发起人应当在发行股份的股款缴足后30日内主持召开创立大会 B. 发起人应当在创立大会召开15日前将会议日期通知各认股人或者予以公告 C. 创立大会应有代表股份总额1/2以上的认股人出席方可举行 D. 创立大会行使职权进行决议时，须经出席会议的认股人所持表决权的半数以上通过 10. 公司成立后，下列行为符合法律规定的是（）。 A. 在持有公司股本2500万元的股东请求下，公司于2个月内召开临时股东大会，并将会议审议的事项于会议召开15日以前通知各股东，并就前款事项作出公告 B. 公司的临时股东大会可以对通知中未列明的事项作出决议 C. 经出席股东大会的股东2/3以上多数通过，股东大会作出修改公司章程的决议 D. 某股东不愿亲自参加股东大会，于是委托代理人出席股东大会 五、判断简答题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分) 1.由国家机关或其他组织设立，利用国有资产举办，承担一定的公益服务是事业单位的必备条件。 2.社会主义市场经济是法治经济，因此，在市场经济中人们的经济行为可以不受道德规范。 3.主观能动性发挥得越充分，人生价值就越能充分实现。 4.我国《宪法》规定公民政治权利不受教育程度的限制，列宁却说：“文盲是处在政治之外的”。 5.在社会主义市场经济下，等价交换原则是社会主义道德的集中体现。 2010年事业单位考试公共基础知识模拟试卷参考答案及华图解析 四、阅读分析题(本大题包括两部分材料，每部分材料后均有5个不定项选择题，每小题2分，共20分) (一) 材料一：在某市一条不足400米长的步行街上，清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车，全车考生没有一个人给她让座。 材料二：在对某市市民社会公德现状的一次调查中，99%的受访者认为不应该随地吐痰，但真正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足50％；雨季商店为顾客准备的文明伞，表示用完后及时归还的占受访者的81％，但下雨过后，商店真正回收的雨伞仅占发放的10％；人人皆知本市严重缺水，但公共用水的浪费却十分惊人。 1.关于社会公德，以下表述正确的有（）。 A. 是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则 B. 涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系
教师招聘考试模拟题多套试题及答案
2014 年山东省教师招聘考试教育基础知识模拟卷一 一、单项选择题 1. 一般而言，狭义的教育主要是指（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.社区教育 2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛 克的（）。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。 A.创造文化的功能 B.文化传递和保存的功能 C.文化的选择功能 D.文化的提升功能 4.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发 展任务，这就是身心发展的（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性 5. 我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的 是（）因素对人的潜移默化的作用。 A.遗传 B . 环境 C.教育 D.主观能动性 6. 素质教育的时代特征是（）。 A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生的个性发展 D.培养学生的创新精神 7. 我国实行的第一个现代学制是（）。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 8.20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。 A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D.基础知识和基本素质 9. “预时孙摩”的原则最早出自（）。 A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《孟子》 10. 从作用的对象看，教育功能可分为（） A.正向功能与负向功能 B.显性功能与隐性功能 C.个体功能与社会功能 D.显正向功能和隐负向功能 11. 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。 A.康德 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯 12. 马克思认为，正确的教育起源论是（）。 A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.宗教起源论 13. 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。 A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模 14. 俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 15. 在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态 度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（） A.遗传素质 B.家庭背景 C.社会环境 D.个体能动性 16. 素质教育的根本宗旨是（）。 A.提高国民素质 B.面向全体学生 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 17. 国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称（）。 A.中学教育目的 B.中学教育目标
上海事业单位考试真题及解析历年部分真题(最新)
上海事业单位考试真题及解析历年部分真题判断推理能力部分包括三种类型的题目，均为单项选择题。每小题给出的4个选项中，只有l项是最符合题意的，请将正确选项选出，并在答题卡上将相应的字母涂黑。不选、多选或错选，该题均不得分（共20题）。 一、程序推理（31～35题）：每道题给出5个事件，然后给出事件的4种假定发生顺序，请你选择其中最符合逻辑的一种排列顺序。 31、①挂号看病②对症下药 ③发现病症④调理治疗 ⑤恢复健康 A、②-③-①-④-⑤ B、①-③-②-④-⑤ C、④-③-②-①-⑤ D、③-①-②-④-⑤ 【解析】D。生病看病的过程。显然先发现病症才会去看病，所以③在最前面，选D。 32、①电话邀请客人②决定宴请时间 ③烹煮精美菜肴④购买菜肴材料 ⑤制定宴会菜谱 A、②-①-⑤-④-③ B、⑤-④-②-①-③ C、④-⑤-③-①-② D、①-⑤-④-②-③ 【解析】A。请客吃饭的过程。先要决定宴请时间，所以②在最前面，选A。 二、图形推理（36~40）题：仔细观察给出的图形，从所给的选项给出一项。 36、下列选项中，符合所给图形的变化规律的是_______ 【解析】C。数量类。线段的数量，左边的图形在第一个图形上依次增加一条线、两条线，同此规律，右边的图形依次增加一条线、两条线，C项满足规律。 三、分析推理题（41~50题）：每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的，根据这段陈述，从所给的选项中选出最符合题意的一项。 41、某高校规定，只有年龄不超过45岁，才有资格竞选二级学院院长的岗位。老张去年刚过40岁，所以，他一定有资格竞选二级学院院长的岗位。 以下——项与题干的逻辑错误最为相似。
陕西省渭南韩城市农村经济基本情况3年数据解读报告2020版
陕西省渭南韩城市农村经济基本情况3年数据解读报告2020 版
序言 本报告以数据为基点对渭南韩城市农村经济基本情况的现状及发展脉络进 行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 渭南韩城市农村经济基本情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天 津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 渭南韩城市农村经济基本情况数据解读报告主要收集国家政府部门如中国 国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行渭南韩城市农村经济基本情况的分析研究，整个报告覆盖农林牧渔业总产值，农林牧渔业增加值，年末常用耕地面积，农用机械总动力，农用化肥施用折纯量，农用塑料薄膜使用量，粮食播种面积等重要维度。
目录 第一节渭南韩城市农村经济基本情况现状 (1) 第二节渭南韩城市农林牧渔业总产值指标分析 (3) 一、渭南韩城市农林牧渔业总产值现状统计 (3) 二、全省农林牧渔业总产值现状统计 (3) 三、渭南韩城市农林牧渔业总产值占全省农林牧渔业总产值比重统计 (3) 四、渭南韩城市农林牧渔业总产值（2017-2019）统计分析 (4) 五、渭南韩城市农林牧渔业总产值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省农林牧渔业总产值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省农林牧渔业总产值（2018-2019）变动分析 (5) 八、渭南韩城市农林牧渔业总产值同全省农林牧渔业总产值（2018-2019）变动对比分析6 第三节渭南韩城市农林牧渔业增加值指标分析 (7) 一、渭南韩城市农林牧渔业增加值现状统计 (7) 二、全省农林牧渔业增加值现状统计分析 (7) 三、渭南韩城市农林牧渔业增加值占全省农林牧渔业增加值比重统计分析 (7) 四、渭南韩城市农林牧渔业增加值（2017-2019）统计分析 (8) 五、渭南韩城市农林牧渔业增加值（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省农林牧渔业增加值（2017-2019）统计分析 (9)
中小学教师招聘考试模拟试题
中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性
5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”
2019年事业单位考试真题及解析
2019年事业单位考试真题及解析 导语：2017年事业单位考试后期将会陆续展开，如何科学备考选事业单位招聘考试，###小编将会为大家整理相关考试常识、技巧以及习题等相关资料。今天小编带来的是事业单位招聘考试模拟题，助力2017年事业单位招聘考试。 简答题 1.如何理解政府职能的涵义。 【答案】 第一，政府职能的实施主体是政府机构。政府职能实际上是通过各级政府中的国家公务员的工作来实现的，但国家公务员本身不是政府职能的实施主体。 第二，政府职能的主要内容是管理国家和社会公共事务。 第三，政府职能的实施手段主要是依法行政，政府必须依照宪法和相关法律行使行政权力。 第四，政府职能是完整统一的体系。每个政府机构都有自己所承担的职能范围，它们所承担的职能都是政府总体职能的一部分，是政府总体职能的分解和细化，它们共同形成一个完整的体系。 2.什么是行政强制？它与行政诉讼强制措施的区别是什么？ 【答案】 行政强制是指行政主体为了保障行政管理的顺利实行，通过依法采取强制手段迫使拒不履行行政义务的相对方履行义务或达到与履行义务相同的状态；或者出于维护社会秩序或保护公民人身健康、安全的需要，对相对方的人身或财产采取紧急性、即时性强制措施的具体行政行为的总称。
行政强制与行政诉讼中的强制措施的区别主要有： （1）适用的主体不同；（2）适用的目的不同；（3）所依据的法律 规范不同；（4）适用的法律后果不同。 3.简述矛盾是事物发展的动力和源泉。 【答案】 事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。 （1）矛盾双方既对立又统一，推动着事物向前发展。同一性和斗争 性是矛盾的基本属性。 （2）矛盾同一性在事物发展中起着重要作用：矛盾双方相互依赖， 为矛盾的存有和发展提供了必要条件和前提；矛盾双方互相渗透、互 相包含，使矛盾双方能够吸收有利于自身的因素而得到发展；矛盾双 方互相贯通，规定了事物向着自己对立面转化的基本趋势。 （3）矛盾斗争性的作用：矛盾双方的互相排斥、对立和斗争，不但 推动事物的量变，即为事物的质变作好准备，而且推动着一种事物向 另一种事物的质变，即使旧矛盾统一体解体和新矛盾统一体产生。总 体上，矛盾的同一性和斗争性的结合构成事物发展的内在源泉和动力。
陕西省事业单位考试历年真题
陕西省事业单位考试历年真题 1、我国民间称之为“扫帚星”的星体是()。 A、水星B金星C彗星D流星 2、太阳系中的小行星带位于()。 A、火星轨道和木星轨道之间B木星轨道和土星轨道之间 C、地球轨道和火星轨道之间D火星轨道和金星轨道之间 3、太阳系中，中心天体太阳的质量约占太阳系总质量的（）。 A、91%B937%C986%D998% 4、地球东西半球的实际分界线是（）。 A、0°经线和180°经线B西经20°和东经160° C、东经20°和西经160°D西经30°和东经150° 5、地球是个椭圆体，南北两半球并不对称，北极半径比南极半径长约()米。 A、10B 20C30D40 6、九大行星距离太阳由近及远的顺序依次是（）。 A、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星 B、火星、水星、金星、地球、木星、天王星、土星、海王星、冥王星 C、地球、水星、金星、火星、木星、土星、海王星、天王星、冥王星 D、水星、金星、土星、地球、火星、木星、天王星、冥王星、海王星 7根据板块构造学说，地球的岩石圈分为六大板块，而唯一全是海洋的板块是（）。 太平洋板块B印度洋板块C亚欧板块D南极洲板块 8、被西方称为“物理学之父”，并且提出“只要给我一个支点，就能使地球移动”的名言的物理学家是（）。 A亚里士多德B阿基米德C伽利略D开普勒
9、一架飞机从北京飞往乌鲁木齐，用35小时，而从乌鲁木齐返航北京，飞行速度不变，却只需要3小时，原因是()。 A地球自转的影响B两地时差的影响 C中纬度高空西风的影响D飞行线路的影响 10、20世纪80年代初中国提出了“蓝色革命”的新构想，其科学含义是()。 A、围海造田B利用海水提炼食盐 C、利用现代科学技术向蓝色海洋乃至内陆水域索取人们所需要的众多优质水产品 D、利用现代科学技术使海洋和内陆海水变得更蓝 11、20世纪60年代出现的“绿色革命”的含义是()。 A、扩大耕地面积，提高单位产量B抓好育苗，培育新品种 C、改造沙漠，营造人工牧场D采用农作物高产良种 12运用试管香蕉技术推广优良香蕉品种，这种技术属于()。 A基因工程B细胞工程C酶工程D发酵工程 13、自然科学中最早出现的学科是（）。 A数学B天文学C医学D化学 14、最早创造数字的是()。 A阿拉伯人B希腊人C印度人D罗马人 15、我国制定的旨在使高科技成果商品化和产业化的计划是（）。 A“火炬”计划B“星火”计划C“863”计划D“信息”计划 16、发现磁铁在线圈中运动能产生电流的科学家是()。 A迈克尔?法拉第B爱迪生C贝尔D西门子 17、1814年，英国人()制造了第一辆火车机车
2020-2020年教师招聘考试模拟试题及答案
2009-2010年教师招聘考试模拟试题及答案 教育学部分 一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（） A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（） A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（） A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。 14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。 15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。 16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。 17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和 活动。 三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。 19．当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？ 20．班主任应如何组织培养班集体？ 21．我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
美丽韩城社会调查报告
美丽韩城社会调查报告 篇一：美丽韩城,我的家 美丽韩城，我的家学校:新城三中姓名：王思怡 韩城，是一个美丽的地方。这里是物产丰富的地方；这里是历史悠久的地方；这里是风景优美的地方；这里还是文化浓郁的地方.这里，就是我的家，素有“小北京”之称的韩城。 韩城拥有丰富的物产，这里有誉满华夏的“大红袍花椒”、红富士苹果；韩城有令人垂涎三尺的合阳页面、羊肉饸饹、凉皮、馄饨、芝麻烧饼、菜盒、阿瓦山寨的鱼头面等。韩城的大红袍花椒以“粒大色艳、香味浓郁、皮厚肉丰、麻味适中”著称，并且被誉为“中华名椒”。韩城馄饨被誉为“韩城第一名吃”。韩城馄饨如指甲盖般大小，洁如白玉，形似坐佛。在我的家乡，每逢过年过节、男婚女嫁、接待贵客的第一顿饭都是馄饨。小馄饨们寄托着我们美好的愿望。如今，韩城馄饨已经成为韩城极富特色的饮食文化的典型代表。 韩城的历史悠久。有大禹治水、郭子仪疏沙治河、闯王铺冰过黄河、史阙疑传闻三则的故事；也有鲤鱼跃龙门、西河温泉、秦始皇斩龙脉、大红袍花椒——椒夫妻的传说；更有晋国义士程婴、代蜀功臣司马错、清朝宰相王杰，书法大家杨一鹤，文学巨人杜鹏程等著名人物…… 韩城不仅物产丰富、历史悠久，而且风景优美。韩城有
时代悠久的古城，有道冠古今的文庙圣域，有宏伟壮观的城隍庙，有被誉为韩城八景之一的古寺晨钟，有宛如游龙的金塔南桥，有举世闻名的大禹庙，还有长达七百岁的党村…… 感受过韩城的美景，感受过韩城的美食，现在，就让我们一起去感受韩城人民多姿多彩的文化生活吧！ 1982年，由韩城文化馆创作的大型舞蹈《丰收乐》，曾在陕西省第二届音乐舞蹈汇演中获创作、演出一等奖；自XX年起，韩城市每年都会举办一次大规模的群众秦腔大赛，秦腔爱好者们不分男女老少踊跃参赛，人数不计；还有我曾参加过的韩城市春节联欢晚会……这些艺术方式都充分演绎了韩城人民的幸福生活，展现了韩城人民新的精神生活面貌！ 韩城，物产丰富；韩城，历史悠久；韩城，风景优美；韩城，文化浓郁。不管是怎样的韩城，都是我心目中最美丽的韩城，最美丽的家！ ? 篇二：韩城市茶馆市场调查报告 韩城市茶馆市场前景及投资机会研究报告 XX-2022年 中商产业研究院 ASKCI Consulting CO.,LTD 中商产业研究院简介 中商产业研究院是深圳中商情大数据股份有限公司下辖的研究机构，是国内领先的产业研究咨询服务机构，是中
韩城风俗
韩城风俗 转载2008-05-04 13:37:17 阅读58 评论0 字号：大中小订阅韩城民间社火种类繁多。有秧歌、皮影；社火主要有：高跷芯子、锣鼓、烟火、跑旱船、耍神楼、跑竹马等。在祀神社火中，以耍神楼为代表。在游艺社火中，以芯子最有特色。 耍神楼本来是西庄八社迎送法王上庙时耍的祭祀社火，舞姿剽悍神勇，表演别具一格，被誉为韩城社火之王。西庄镇东庄村的"耍神楼"社火节目多次在省内外表演，声名远震。 逢年过节，韩城的社火队列中，总少不了芯子。南塬是抬芯，高约丈余，惊险热烈；而北塬则盛行背芯，欢快潇洒，更有特色。背芯表演在历史上常有射虎(即猜谜)穿插其间，文化韵味很浓。 韩城秧歌是在韩城流行很久、歌舞色彩很浓的地方戏，其优美的唱腔很为韩城群众喜爱。在别的剧种占据了舞台的情况下，它也走进了社火的队列之中。锣鼓是社火的乐队。黄河锣鼓的狂放表演使色彩缤纷的社火队有声有色。"田家自有乐，农民鼓舞春"，为欢庆丰收而表演的"百面锣鼓"也很为韩城群众所喜爱。 门楣题字 【门楣题字】韩城城乡的民居建筑别具一格，大门多为走马门楼，门额上皆有门楣题字，以显示居户的家世家风，文化气息十分浓郁。从制作上看，门楣题字或木雕，或砖刻，名家书写，良工雕镌，相当考究。从内容上看，大致有炫宗耀祖、伦理道德、理想追求三类。如"
延陵世家"，因春秋时吴季札居住延陵，标明其家为吴姓；"三槐世泽"，因五代时王 在院中植槐3株以盼望子孙成为"三公"，标明其家为王姓。而"名列成均"、"父子御史"、"十马高轩"、"进士第"、"太史第"、"黄堂第"等，则是显示其家的功名；"和致祥"、"务为仁"、"谦受益"、"积善居"、"笃敬"、"忠信"以及"永吉庆"、"平为福"、"读耕第"、"勤俭居"、"长发其祥"、"诒谋燕翼"等等，则是信仰和理想的追求。这种习俗沿袭至今，只是门楣题字增添了新的内容，有着鲜明的时代色彩。 家训题刻 【家训题刻】韩城民居四合院，多将家训名言雕刻在厅房歇檐两侧山墙上，文化气息浓郁。其字多为名家所书，书法遒劲，阳刻或阴刻，内容多为道德修养之类。如"至乐莫如读书，至善莫如教子，寡智可以习静，寡能可以节劳"；"无益之书勿读，无益之话勿说，无益之事勿为，无益之人勿亲"；"在少壮之时要知老年人的辛酸，当旁观之境要知局内人的景况，处富贵之地要知贫贱人的苦恼，居安乐之场要知患难人的痛痒"；"富时不俭贫时悔，见时不学用时悔，醉后失言醒时悔，健不保养病时悔"；"傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极"等等。还有自家的处世箴言，用以自勉或训诫后代。清末桃李满韩原的樊厚甫就在他家照墙上镌刻着"出门莫忘见宾敬，面墙须禀不学羞"的自题箴铭。有的将朱柏庐的治家格言全文刻在屏风上，有的则作木雕对联，悬挂在厅房明柱上，有的镌在书柜、桌几和插屏两侧，还有的镌刻在大门的铁铺首上。内容虽不乏旧观念的痕迹，但整体上
2019年教师招聘考试笔试模拟题及答案
2019年教师招聘考试模拟题及答案 一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分) 1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )。 A.大规模 B.开放 C.共享 D.面对面 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义 3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。 A.实践能力 B.思维能力 C.想象能力 D.创新能力 4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是( )。 A.班级人际关系 B.校舍建筑 C.校园场地布置 D.校园活动仪式 5.人们在以往对于考试的认识中，往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，他们的这门考试就及格了，上述表述的这种考试评价类型属于( )。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价法 D.形成性评价 6.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等，小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.稳定性 C.差异性 D.不均衡性
7.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了( )对于我们教育发展的制约。 A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 8.小方是班上的文艺积极分子，他跟班上其他几个有文艺特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常为了配合学校和班级的文化活动在一起讨论和排练节目，小方和他的几位同学属于( )。 A.积极型非正式组织 B.积极型正式组织 C.破坏型非正式组织 D.破坏型正式组织 9.吴老师在教育教学过程中，始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中，已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的，而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生符合( )的观点。 A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.构建主义教学理论 10.现代教育的( )是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老学到老”正是体会了这一思想。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 11.生物老师为了能够让学生亲自观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用( )的教学方法进行此次教学。 A.讨论法 B.谈话法 C.实验法 D.参观法 12.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位，经常调动他们学习的主动性，积极地引导他们独立思考，积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的( )。
韩城市位于关中平原东北隅
韩城市位于关中平原东北隅，距省会西安240余公里，北依宜川，西邻黄龙，南接合阳，东隔黄河与山西省河津、乡宁、万荣等县市相望。全市国土面积1621平方公里，耕地42万亩，地形地貌为“七山一水二分田”。下辖7乡7镇、2个街道办事处、276个行政村，总人口38.5万，城镇人口15万。1983年10月撤县设市，1985年被国务院批准为对外开放城市，1986年12月被命名为全国历史文化名城。 韩城历史悠久，旧石器时代便有人类活动，历史人物众多，文物古迹荟萃，有“文史之乡”和“关中文物最韩城”之美誉。世界文化名人司马迁、春秋时期赵武、乾隆年间名相王杰、现代著名作家杜鹏程等都诞生在这里。全市现有各级各类文物保护单位182处，馆藏文物万余件，其中国家级重点文物7处（司马迁祠墓、大禹庙、魏长城遗址、文庙、党家村古民居、普照寺、城隍庙）。元、明、清古建筑遍布城乡，其中元代建筑堪称陕西之最，位于昝村镇的普照寺被誉为陕西元代建筑博物院。韩城享有“小北京”之称，明清四合院民居建筑保存完整，尤以党家村最为典型，被国内外专家赞誉为“世界民居之瑰宝”、“人类文明的活化石”。韩城的文化遗产极为丰富，最具代表性质的有门楣题字、百面锣鼓、耍神楼、秧歌等。近年来，韩城市依托丰富的文物资源，旅游业得到了迅速发展，初步形成了南司马迁祠墓、中古城和党家村、北龙门的旅游格局，并融入了全省旅游东环线。 中国有句流传甚广的俚语，叫做"鲤鱼跃龙门"，始作俑者据说是治水的大禹。他当年要从鱼类当中招聘龙门的看护，并将它由鱼提拔为一条龙。做龙显然要好过做鱼，所以有大批的鱼赶去应聘。大禹所出的通关试题是：从龙门跃过去。对并没有一双翅膀的鱼们来讲，这着实是道难题。当然，最终有一条鲤鱼经过不懈努力，如有天助般地跃过龙门，变成了威风凛凛的龙。可以想见，它从此也就免去被大鱼吃掉或者成为清炖鲤鱼的命运。这句话后来被频繁地使用，大抵用来指代身份或者阶层的戏剧性转变：譬如古时候一名出身贫寒的年轻人考中了状元，也就有了官做；运气更好一点的还娶了皇帝的娇贵女儿，成了驸马、成了皇亲国戚，此等作为，象鸡犬升天一样极具魔幻效果，对于读书人也很有蛊惑作用，由此发明了头悬梁锥刺骨等种种骇人的办法，派生了废寝忘食、秉烛夜读之类的成语，更浪漫一点的，诸如《聊斋》里描写的人鬼恋也必定以一名正熬夜苦读的年轻人为主角，而不会是杀猪的屠夫。但不管怎样，多读书总好过不读书，这句话所包含的进取精神也远远胜过它的世俗含义。 或许当中包含了剪之不断的联系，龙门所在的韩城有着格外温文尔雅的书生气息。状元只出过一名，也就抢尽了风头，留下佳话无数；秀才的人数可以编成个庞大军团，种种典故就免不了张冠李戴。明清时候，韩城的书院繁荣景象丝毫不逊于江南，当地名流所创办的公费学堂"义学"，更是让贫苦人家的孩子圆了读书梦。早在民国元年的时候，民主革命的烈火刚刚蔓延开来，韩城就开设了女子小学堂，女孩子免去了缠足，可以象男孩子一样读书和大喊着嬉闹。旧时候的读书郎们见到老师会心跳加速，担心衣袖里藏着的短短鞭子会不会落在自己手心；现在自然不会这样了，体罚学生搞不好是要吃官司的，但韩城人对教师的尊敬是不争的事实。相应地，固然再也不会出现秀才这类封建玩意儿，学生们早已扔下四书五经转向格物致知、继而转向英文和电脑，读书在韩城依然是件大事，好事，也是件平常事，考中清华北大的韩城人也会倍受尊敬。韩城人一直都象那条跃龙门的鲤鱼一般，孜孜不倦地献身于读书成材之梦，虽然每个人的境遇不会相同，但平和的努力却不曾停止过。
安徽事业单位考试真题及解析
安徽事业单位考试真题及解析 ——《常识》 常识部分(30分) 1—30题为常识题。根据题目的要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1.吴邦国委员长在2011年第十一届全国人大四次会议上指出，到2010年，中国特色社会主义()已经形成。 A. 理论体系 B. 市场体系 C. 道德体系 D. 法律体系 2.温家宝总理把勤政比喻为“政如农功、日夜思之，思其始而成某终”，这句话体现的哲理是()。 A. 意识具有主动创造性 B. 自觉选择性 C. 社会物质性 D. 目的性和计划性 3.在今年新当选的全国人大代表中，来自基层的工人和农民代表大幅增加、民主党派、无党派人士的比例也有所增加，还有农民工代表、大学生代表等，这充分体现了我国人民民主具有()。 A. 全民性 B. 广泛性 C. 平等性 D. 群众性 4.一个人成长和成才的首要因素是()。 A. 科学文化素质 B. 劳动技能素质 C. 思想道德素质 D. 身体心理素质 5.“其身正，不令而行，其身不正，民全不从。”这句话体现了行政道德的()。 A. 政治性 B. 示范性 C. 协调性 D. 强制性 6.建设社会主义核心价值体系的根本是坚持()。 A. 马克思主义指导思想 B. 社会主义荣辱观 C. 民族精神和时代精神 D. 中国特色社会主义共同理想 7.近年来，各种自然灾害给我国生产、生活造成了严重影响，其主因是全球变暖，而气候问题本质上是发展问题，只有从发展问题着手，才能避免更为严重的自然灾害，这就要求我们必须()。 A. 落实科学发展观，积极关注民生 B. 以经济建设为核心，加快经济发展 C. 发展高新技术产业，代替传统产业 D. 推进经济结构调整，转变发展方式 8.人们把“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”，只有搞好“菜园子”和“菜摊子”才能填满“菜篮子”，这表明()。
陕西煤层气韩城的基本情况
陕西煤层气韩城的基本情况 中联公司经过多年的勘探，中联公司在陕西省韩城地区发现。并探明了该区第一个煤层气田——陕西韩城煤层气田 2007年9月11日—14日, 国土资源部石油天然气储量评审办公室组织专家,在陕西韩城对“陕西韩城煤层气田WL1井区、韩城1井区新增煤层气探明储量报告”进行了评审。 韩城煤层气田新增煤层气探明储量报告是陕西省境内第一个通过国家评审的探明储量报告。专家对报告给予了充分的肯定和高度评价，并指出，该报告编制规范严谨，内容翔实，资料丰富，在运用综合方法求取煤层气采收率研究方面进行了深入研究和积极探索，这是以往其它煤层气储量报告所没有的，是一个新“亮点”。 此次评审通过的3号煤、5号煤和11号煤叠合含气面积为41.7平方公里，探明煤层气地质储量50.78亿立方米，技术可采储量25.05亿立方米，经济可采储量22.55亿立方米，可以建成1.5亿立方米/年的生产能力。随着勘探、开发工作进展，探明储量将逐步增加。 该气田行政上隶属于陕西省渭南市管辖区，区内交通比较便利，低山、丘陵地形地貌特点，大陆型气候。区域构造上位于鄂尔多斯盆地东南缘，汾渭地堑北缘，渭北隆起东段，东与河东煤
田相连。气田区地质构造比较简单，地层平缓，煤层分布比较稳定，煤储层埋深多在300m-900m，适合进行煤层气开发。气田区内已完钻13口煤层气井，目前有一个11口井的试验井组正在进行排采生产。单井的最高产气量达3500立方米/日，预测单井平均产气量在1800立方米/日左右，显示出良好的产气潜力和开发前景。同时，该区也是我国西部重要的能源战略基地，煤层气下游利用市场广阔。 陕西韩城地区是中联公司煤层气勘探开发的重点地区。韩城煤层气田的发现是继沁水煤层气田之后的又一个重要发现，这一发现对实现国家“十一五”煤层气规划工作有着积极作用，将有力地推动陕西省的煤层气勘探开发工作，具有潜在的经济效益和社会效益。评审通过的探明储量为中联公司进行战略部署提供了技术依据，为该区开发煤层气奠定了资源基础，对公司实现在“十一五”期间的战略目标具有现实意义。 2008年10月26日
教师招聘考试模拟题后附答案
2020教师招聘模拟题及答案 36.春秋时期的稷下学宫是一所官办学府，倡导学术自由。 A.对 B.错 37.以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高力学效率和效益的学校被称为绿色学校。 A.对 B.错 38.行动研究起源于美国，以解决工作情景中的实际问题为主要目的，有利于教师实现自我反进教育教学工作。 A.对 B.错
39.依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。 A.对 B.错 40.学习者们往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验。因此，先前的知识和信念会促进学习者新的学习。 A.对 B.错 41.智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量，但是这一概念是人为建构的很难被精确地测量。 A.对 B.错 42.最近发展区理论认为，老师应该为学生布置一些只有通过他人的帮助才能成功完成的任务。
A.对 B.错 43.代币法是一种常见的教学管理手段其理论思想来源于认知主义教学观。 A.对 B.错 44.主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限。强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材斗的教学组织形式是设计教学法。 A.对 B.错 45.随着儿童逐渐长大，他们往往在不考虑行为的外部结果的情况下，采纳身边他人优先考虑的事情和价值标示准作为自己的，接受他人所推崇的行为。这种现象称为动机的外化。 A.对 B.错
46.在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次娄学测验是_______ A.高信度的 B.低信度的 C.低效度的 D.高效度的 47.下列明确规定基础教育应该从“应试教育转向“素质教育”的文件是_______ A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》”