三峡大学科技学院学费标准多少,2019年三峡大学科技学院各专业学费标准设置.doc

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更新:2018-12-04 10:26:06

三峡大学科技学院学费标准多少,2018年三峡大学科技学院各专业学费标准设置

2018年高考已经结束,目前正在高考录取阶段。很多报考了三峡大学科技学院的考生都在了解三峡大学科技学院的相关信息,其中关于三峡大学科技学院的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年三峡大学科技学院学费标准以及三峡大学科技学院的各专业学费标准,希望报考三峡大学科技学院的考生可以多关注本文。

一、2018年三峡大学科技学院简介及成就

三峡大学科技学院是经国家教育部备案、湖北省教育厅批准,由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校;2002年8月,经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院;2004年2月,经国家教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估,2012年通过了湖北省独立学院学士

学位授予权单位及专业审核评估,具有自主颁发学士学位资格。

学院位于三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——湖北省宜昌市,与三峡大学毗邻,共享三峡大学良好的氛围和优质的教育资源。学院校园占地面积825亩,开设有38个本科专业和13个专业,学科覆盖工、文、管、经、法、医、艺等7个学科门类,并具备少数民族预科班、民族班办学资格。截止2017年10月学院共有在校生11000余人。

学院现有教职工631人,其中专任教师474人,聘请校外教师322人。专任教师中,具有硕士以上学位的教师比例为65.4%%;具有高级职称以上的教师比例为34.8%。

二、三峡大学科技学院学费标准多少钱相关信息

关于三峡大学科技学院的学费,你可以参考下面的表格:

专业名称学费(元)备注电气工程及其自动化15000校本部电子信息工程12000校本部土木工程15000校本部道路桥梁与渡河工程15000校本部水利水电工程15000校本部化学工程与工艺12000校本部工程造价12000校本部市场营销12000校本部法学12000校本部财务管理12000校本部人力资源管理12000校本部上述三峡大学科技学院各专业学费收费标准数据来源于网络,仅供同学们参考,若同学们考上的专业学费偏贵,可以向学校申请助学贷款,而且学校都有奖助学金,希望同学们不要因为学费问题而忧愁。

三峡大学科技学院奖助学金措施我院学生贷款为生源地信用助学贷款,即学生在其生源所在地银行办理的助学贷款,贷款金额一般不超过6000元/年,学生在校期间由国家财政贴息,学生毕业后利息由个人承担,2010年贷款实行省市由国家规定。

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电气与新能源学院毕业设计(论文)装订、排版顺序及格式要求(2015届毕业设计格按照以下要求执行) (1)三峡大学毕业设计(论文)封面 (2)课题任务书 (3)学位论文原创性声明及使用授权书(单独使用一个页码) (4)目录、页码{设计(论文)文本每页右上角必须有页码,目录中必须标明页码}(5)正文 ①标题 ②学生、指导教师和教学单位署名 ③摘要 ④关键词 ⑤英文摘要、关键词 ⑥前言 ⑦毕业设计(论文)正文主体 (6)致:(单独使用一个页码),简述自己通过本设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示意。 (7)参考文献:(单独使用一个页码) (8)附录:(单独使用一个页码),与设计(论文)有关的支撑材料(如图表、计算机程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等)。 一律采用计算机打印成文(毕业设计专用纸)。 报送论文全文电子文档的具体要: 论文电子文档格式为WORD 2000或更高版本编辑保存的“doc”文件和经过转换不包含作者信息的pdf文档。(作者信息—作者、导师、学校学院、致等信息) 文件名格式为:学校代码+“_”专业代码+“_”学号+“_”页码.doc。如我院自动化专业某学生学号为2009110105,所做的论文页码数为38,则文件名应为11075_080602_2009110105_38.doc和11075_080602_2009110105_38.pdf。电子文档容包括纸质本论文的全部容:封面页、目录、摘要及关键词(中英文)、正文、参考文献。 专业代码: 电气工程及其自动化 自动化 电气工程及其自动化(输电线路工程)

格式要求见以下样本 (页面设置格按照此规定执行:行间距均设置为多倍行距1.3,页边距参看页面设置)

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贵州大学机械设计课程设计说明书

课程设计 课程名称:机械设计课程设计 学院:机械工程学院专业:材料成型 姓名:杨万贤学号:1208030069 年级:成型122 任课教师:戴明 2014年 6 月 27 日

目录 第一章机械传动装置总体设计 (1) 1.1带式运输机减速器的特点 (1) 1.2传动方案的选择 (1) 第二章电动机的选择和传动装置的总体设计 (2) 2.1电动机的选用 (2) 2.2传动装置传动比的分配 (3) 2.3传动装置运动、动力参数的计算 (4) 第三章传动零件设计 (5) 3.1高速级齿轮设计 (6) 3.2低速轴齿轮的设计 (7) 第四章轴的结构设计 (11) 4.1中间轴的设计 (12) 4.2高速轴的设计 (13) 4.3低速轴的设计 (16) 第五章滚动轴承组合设计 (20) 5.1轴承的选择 (20) 5.2轴承的校核 (20) 第六章键和联轴器选用 (23) 第7章减速器的箱体、润滑、密封及附件 (24) 7.1减速器箱体的结构设计 (24) 7.2减速器的润滑与密封 (24) 7.3减速器的附件设计 (25) 总结 (26) 参考文献 (27)

第一章机械传动的总体设计 1.1带式运输减速器的特点 带式运输机主要是依靠摩擦力来运输物料的机械设置,将驱动装置的扭矩传到运输带上。可以依靠各种减速装置来实现的。 机械传动系统及装置的主要组成部分,起主要功能是传递原动机功率,变换运动的形式以实现工作机预定的要求。减速器一般由电动机、减速箱和工作机组成。减速器处于原动机与工作机之间,主要作用是将原动机的运动和动力改变成我们需要的得运动及动力传递到工作机上。减速器作为带式运输机中的传动装置起减速作用,并降低转速和相应的增大转矩。 减速器的类型很多。按传动类型可分为:直齿轮、斜齿轮、蜗杆,蜗杆-齿轮和行星减速器;按传动级数分可分为单级和多级减速器。各减速器的功能各不相同。直齿轮设计制作方便。斜齿轮运转平稳,噪声小;重合度大,承载能力高,适于高速传动。行星轮系有较大的传动比,可以将输入轴的一种转速变换为输出轴的多轴转速。蜗轮传动可以得到很大的传动比,结构紧凑,传动平稳和噪声较小。 1.2传动方案的选择 设计题目:带式运输机传动装置设计 原始数据:运输带的拉力F=2500N 运输带的速度V=1.20(m/s) 卷筒直径D=410mm 要求:运输机使用期5年、两班制工作、单向运转、工作平稳、运输带速度允许误差±5%、减速器由一般规模厂中、小批量生产。 设计方案:方案一:皮带一级单级直齿圆柱齿轮传动 方案二:皮带一级单级斜齿圆柱齿轮传动 方案三:两级展开式直齿圆柱齿轮传动 方案四:两级展开式斜齿圆柱齿轮传动 方案五:蜗轮蜗杆传动 (一)方案选择 由设计数据可知,该减速箱的速度不大,且运输带拉力也不高,所以传递

三峡大学本科生学籍管理规定修订稿

三峡大学本科生学籍管理规定(修订稿) 学籍管理加入时间:2007-07-17 16:05:35教务处点击:1457 三峡大学本科生学籍管理规定(修订稿) 三峡大教〔2007〕43 号 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生的身心健康,促进学生德、智、体、美等方面全面发展,保证人才培养质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》和《三峡大学学生管理规定》精神,结合我校学分制教学管理工作实际,特制定本管理规定。 第二条本管理规定适用我校普通高等学历教育本科学生。 第二章入学与注册 第三条按照国家招生规定由我校录取的新生,须持三峡大学录取通 知书按学校相关规定按期办理入学手续。因故不能按期入学者,须事先向学校请假,说明原因。请假一般不得超过10个工作日。对未经请假 或请假逾期2周者,除因不可抗力等正当事由(如地震、台风、洪水等)以外,视为放弃入学资格。 第四条新生办理入学手续后,学校在3个月内按照国家招生规定对 其进行复查。复查合格者予以注册,取得学籍。对经复查不符合入学条件者,学校根据有关规定和具体情况予以处理,直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格者,一经查实(包括在3个月之后查实),取消学籍,予以退回。情节恶劣者,学校视其具体情形提请有关部门查究。 第五条新生入学体检时,经学校指定的医院(二级甲等以上医院) 诊断不宜在校学习,但经短期治疗可达到入学体检标准的,由本人申请,所在学院签署意见,经教务处复核批准,可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格者在10个工作日内办理离校手续,回家或回原单位治疗。 第六条保留入学资格的学生,应在保留入学资格的学年结束前向所 在学院提出书面入学申请,经学校指定的医院(二级甲等以上医院)复查合格,经招生就业指导处、教务处同意,方可办理入学手续。复查不合格或经学校指定医院检查合格但未在下一年级新生报到后10个工作 日内办理入学手续者,取消其入学资格。

三峡大学理学院毕业论文写作格式要求

三峡大学理学院毕业论文写作格式要求 论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、 ___和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。 论文写作题目要求准确、简练、醒目、新颖。内容要求短、精、完整。 有很多同学都觉得论文写作很难,其实不然,只要我们掌握了其中的写作方法,就能够驾驭各种论文。今天要跟大家分享的与论文相关的内容是:三峡大学理学院毕业论文写作格式要求。 三峡大学理学院毕业论文写作格式要求具体内容如下,希望能够帮助到大家。 一、毕业正文 1、毕业论文、文献综述、外文翻译及全部用计算机打印。 2、课题任务书装订在正文目录之前。 3、“目录”居中用四号黑体加粗,中间空12个字距。页码采用阿拉伯数字加“()”右顶格止,前面加“………………”;汉字用

五号宋体,英文及数字用五号Times New Roman;论文文本每页右上角有页码,用五号Times New Roman。 4、标题控制在20个汉字以内,居中用四号黑体加粗;如语意未尽,可以借副标题予以补充,置于标题下,前加破折号,用小四号黑体加粗。 5、按五号字空行后,居中用小四号宋体打印三行内容:学生:×××指导教师:×××三峡理学院 6按五号字空行并空2个字距后,用五号黑体打印“摘要:”,接着用五号宋体打印内容,篇幅控制在200字左右,换行时为自动换行,不空字距。中文摘要下方为英文摘要,用五号Times New Roman,“Abstract:”加粗。 7、换行空2个字距后,用五号黑体打印“关键词:”,接着用五号宋体打印内容,关键词由3—8个词或词组组成,各关键词之间用分号相隔。中文关键词下方为英文关键词(小写),用五号Times New Roman,“Key words:”加粗。 8、按五号字空行并空两个字距后直接五号宋体打印前言内容,不编序号。

三峡大学硕士研究生学位论文

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学位论文名称:含充换储一体化电站的微电网能量优化及仿真平台设计硕士研究生姓名:甘秋甫 指导教师:程杉副教授 专业 (学科):电气工程 所在学院:电气与新能源学院 答辩地点:电气实验楼202 答辩时间:2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席:吉培荣教授 答辩委员会委员:鲍刚副教授,井立兵副教授,仝志永高工,魏康林高工答辩委员会秘书:王丰讲师 学位论文名称:含有电动汽车充电站的电力系统区间调度问题研究 硕士研究生姓名:冯毅煁 指导教师:程杉副教授 专业 (学科):电气工程 所在学院:电气与新能源学院 答辩地点:电气实验楼202 答辩时间:2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席:吉培荣教授 答辩委员会委员:鲍刚副教授,井立兵副教授,仝志永高工,魏康林高工答辩委员会秘书:王丰讲师 学位论文名称:基于合作博弈的电动汽车有序充放电优化调度策略研究硕士研究生姓名:康振南 指导教师:程杉副教授 专业 (学科):电气工程 所在学院:电气与新能源学院 答辩地点:电气实验楼202 答辩时间:2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席:吉培荣教授 答辩委员会委员:鲍刚副教授,井立兵副教授,仝志永高工,魏康林高工

三峡大学科技学院毕业设计外文翻译

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液气压传动与控制教案

《液气压传动与控制》课程教案 贵州大学机械工程学院 《液气压传动与控制》教学组

1 绪论 学时分配:2 教学内容: 概述 液气压传动的工作原理和系统组成 液气压传动的工作介质 液气压传动的优缺点 液气压传动的发展趋势 教学重点难点: 本章内容的重点是:①液压传动的工作原理,即什么是液压传动。②液压传动的两个工作特性。这两个概念,尤其是后者贯穿于液压传动课程的全过程,是本课程既重要又最基本的概念。 液压传动的两个工作特性,尤其是压力决定于负载这一特性是本章中的难点。 知识点: 1.1液气压传动的工作原理及系统组成 1、机器的组成。 (举例说明机器的组成及传动机构在机器中的作用及能量在机器工作过程中输入、输出的转换形式。) 2、流体传动的定义。 (举例说明液压传动和液力传动的区别) 3、液压传动的工作原理:用一个液压千斤顶的工作原理来说明。 4、液气压传动系统的组成: 1).能源装置(动力元件) 2).执行装置(元件) 3).控制调节装置(元件) 4).辅助装置(元件) 5).工作介质 5、气压传动系统的工作原理 6、液压传动的两个工作特性:压力决定于负载、速度决定于流量 1.2液气压传动的优缺点 1、液压传动的优点 2、液压传动的缺点 3、气压传动的优点 4、气压传动的缺点 1.3液气压传动与控制的发展概况

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人,专任教师466人,其中教授、副教授的比例为42%。 学院坚持“以人为本,依法治校,质量立校,特色兴校,改革强校”的办学理念。在人才培养方面,遵循高等教育教学规律,确立了“学科专业知识+外语应用能力+现代实用技能=综合素质”的人才培养模式。学院充分发挥三峡大学综合办学的优势,以市场为导向,以满足社会需求为目标,在加强基础理论知识、基本技能的基础上,着力培养学生的实践能力、创新能力和创业精神,注重培养学生外语、计算机应用能力,使学生具备适应未来社会竞争需要的综合素质。 办学十年来,毕业生一次就业率一直保持在90%以上,共为社会输送了近8000余名毕业生,他们分布在祖国大江南北,正在为我国的社会主义建设做出贡献,赢得了良好的社会声誉! 展望未来,学院将在规范办学的基础上,继续弘扬“求索创新”精神,按照“稳定规模、提高质量、突出特色”的方针,进一步加快学院的建设与发展,求真务实,锐意进取,努力实现新的跨越。

最新机械学院机械设计制造及其自动化专业培养方案(三学期制用最新)

c附件二:贵州大学2013本科人才 机械设计制造及其自动化专业培养方案 *培养目标 本专业培养适应国家现代化建设需要,具国际化视野,远大的理想,优良的品质,扎实的理论基础,必要的专业知识和技能,具备机械设计、制造及其自动化基础知识与应用能力,富有合作与竞争精神、创新意识和交流沟通能力,能在机械工程领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、销售及售后服务等方面工作的高级工程技术人才。 *培养要求 本专业学生主要学习机械设计、制造和控制的基础理论,学习计算机技术和信息处理技术的基础知识,接受到现代机械工程师的基本训练,具备以下几方面的知识和能力: 1. 具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础及语言文字的表达能力; 2.较系统地掌握机械工程领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工学、工程材料、机械制造基础、检测与控制、计算机应用等基础知识; 3.具有机械制造工程所必需的专业知识,了解学科前沿及发展趋势,和国家方针政策与法律法规; 4.具有机械设计计算、加工制造、实验测试等机械制造工程所必需的基本技能和跨文化交流、竞争与合作能力; 5.具有较强的提出问题、分析问题、解决问题的能力和较强的学习能力、实践能力; 6. 具有创新意识、团结协作精神和较高的综合素质; 7. 具有初步的科学研究、科技开发、组织管理能力、社会责任感、工程职业道德及市场意识。 *所属学科类 1.学科门类: 工学(08) 2.学科类: 机械类(0802) *核心课程 机械制图、理论力学、材料力学、电工学、机械原理、机械设计、工程材料与成形技术基础、机械制造技术基础、机械工程控制基础。 *特色课程 双语教学课程:机械制造技术基础、汽车理论、传感器原理及应用; 研究型课程:汽车设计、液压传动、工程机械理论、工程机械设计、测试技术、机械优化设计。 讨论型课程:新生研讨课、机电系统创新设计、机械可靠性设计、计算机仿真、可编程控制器原理及应用、汽车服务工程。 *计划学制:4年。最低毕业学分163+6。授予学位:工学学士。 课程设置与学分分布 1、通识课程44~48(9.5) 学分 1)思想政治类 15(3)学分 课程代码课程名称学分学期3001010101 思想道德修养与法律基础3(1) 全年3001010102 中国近代史纲要 2 春夏3001010103 马克思主义基本原理概论 3 春夏3001010104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1)3 秋冬3001010105 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2)2(2)暑期3001010106 贵州省情 1 暑期3001020107 形势与政策 1 暑期

三峡大学开题报告

毕业设计(论文)开题报告 题目万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰 事故分析及预防性措施研究 学生姓名学号 专业输电线路工程班级20101484 指导教师 评阅教师 完成日期2013年12月23日

10 1 万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰事故分析及预防性措施研究 学生: 指导教师:罗朝祥 (三峡大学电气与新能源学院) 1课题来源 本课题为万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰事故分析及预防性措施研究,课题,通过查阅与专业相关的资料及文献,并根据自己所学的专业知识以及与导师进行讨论确定论文题目。 2 研究的目的和意义 2.1减少覆冰事故,提供供电可靠性 对于天气寒冷而又多雨的中原地区来说,输电线路导线覆冰严重影响着输电线路的安全运行,覆冰也给安全生产方面带来了严重危害,并加大了输电线路运行维护的工作量,增加了企业成本;同时也反映出输电线路抗自然灾害的能力比较薄弱。因此有效地避免和防止冰灾对输电线路造成的危害,是电力企业必须面对的新的课题。只有多措并举,才能积极有效地防治输电线路导线覆冰带来的危害。 2.2通过万龙Ⅱ回覆冰事故研究,为预防性措施提供依据。 经过重冰区的输电线路研究,对这个地区的地形特点,线路走廊的选择,绝缘子串的选择,提供了可靠地依据。 2.3完善和发展覆冰事故的理论研究 重庆地区覆冰灾害气候对电力输电线路的破坏是很大的,通过进行技术经济比较并结合已有的运行经验,综合采用以上的技术改造方案对重冰区、微地形、微气候区域的架空输电线路进行改造,可以提高输电线路抗覆冰灾害的能力,从而提高电网安全稳定可靠运行的水平。 3 国内外的研究现状和发展趋势 3.1地区不同研究侧重点有差别

[三峡大学科技学院几本]三峡大学科技学院学费

三峡大学科技学院是经国家教育部备案、湖北省教育厅批准,由三峡大学与宜昌市人民政府、宜昌教育实业开发总公司合作举办的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校;2002年8月,经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院;2004年2月,经国家教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估,2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估,具有自主颁发学士学位资格。下面是小学作文网整理的三峡大学科技学院学费,供大家参考! 三峡大学科技学院学费 三峡大学科技学院不同专业学费不一,具体标准为 本科 生物工程、国际经济与贸易、市场营销、人力资源管理、旅游管理、物流管理、英语、法学、机械设计制造及其自动化、工业工程、酒店管理、制药工程12000元/年。 水利水电工程、土木工程、电气工程及其自动化、道路桥梁与渡河工程、护

理学、工程造价、工程管理、金融学、广播电视学、财务管理、网络与新媒体15000元/年。 临床医学(五年制)15000元/年。 计算机科学与技术、电子信息工程、物联网工程17000元/年。 音乐学、环境设计、视觉传达设计、播音与主持艺术18000元/年。 专科 水利水电建筑工程、工程造价、发电厂及电力系统、高压输配电线路施工运行与维护、 道路与桥梁工程技术、国际经济与贸易、护理、会计、市场营销、旅游英语9000元/年 艺术设计12000/年。 《三峡》 三峡大学排名2016

三峡大学科技学院 三峡大学最好专业在全国排名三峡大学环境怎样 三峡大学转专业 三峡大学全国排名 学费减免申请书 2016新交通法驾校学费2016年南阳卧龙岗改造 飞翔的帽子阅读答案 高中免学费申请书范文 驾校费用新规定2016

Moldflow实验报告贵州大学机械界面、操作、划分网格、熔接痕

Mold flow实际操作实验报告 姓名 班级 学号 指导教师老师 2014年11月

贵州大学实验报告 学院:机械工程学院专业:材料成型及控制工程班级:班姓名学号实验组 1 实验时间2014年10月指导教师老师成绩 实验项目名称实验一:MoldFlow界面熟悉与简单操作 实验目的 要求学生了解Moldflow软件操作界面,并能够在软件中导入模型、创建工程、熟悉软件功能界面。通过本试验的开展,使学生对MoldFlow软件有一个初识过程,了解界面菜单基本功能,熟悉软件分析操作,并能独立在软件中导入STL模型,创建新的工程,进行简单填充分析。 实 验要求 根据本上机实验的特点、要求和具体条件,学生在 Moldflow 环境下独立进行工程创建和浇口优化分析。 实 验原理 学生首先对Moldflow软件操作界面进行熟悉,并在此基础上根据教师提供的CAD模型进行简单操作练习。 实 验仪器 满足分组人数的计算机设备及相关moldflow软件系统,简单规则的三维CAD模型若干,教师指定参考书1本。 实 验 内 容 组织学生对Moldflow软件操作界面进行熟悉,并进行简单的操作练习。 实验步骤1、文件菜单查看与熟悉(参考教材21页2.2.1小节); 2、编辑菜单查看与熟悉(参考教材24页2.2.2小节); 3、查看菜单界面熟悉与简单操作(参考教材26页2.2.3小节); 4、建模菜单查看与熟悉,了解软件的建模功能及相关命令(参考教材30页2.2.4小节); 5、网格菜单查看与熟悉(参考教材31页2.2.5小节); 6、分析菜单界面熟悉与功能了解(参考教材32页2.2.6小节); 7、结果菜单查看与熟悉(参考教材34页2.2.7小节); 8、报告菜单功能了解(参考教材36页2.2.8小节); 9、工具菜单功能了解(参考教材36页2.2.9小节); 10、窗口和帮助菜单界面了解(参考教材37页2.2.10小节); 11、通过CAD三维建模软件如UG、SolidWorks、Pro/E等导出一个STL格式的文件; 12、打开moldFlow软件,进入moldflow环境选择“文件”→“新建工程”命令,系统弹出“创建新工程”对话框,如下图所示,并在“工程名称”右边对话框填写工程名称,工程创建位置可以根据需要自行修改,点击“确定”。

三峡大学外国语学院本科毕业论文格式总要求(12版)

三峡大学外国语学院本科毕业论文格式规范化要求 (2012届修订版) 为了实现论文在内容和形式上的规范化与统一化,根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》及《三峡大学本科毕业论文工作实施条例》,结合教务处新规定和我院学科特点,对我院2012届英语专业本科毕业论文格式作如下要求。 一、毕业论文行文规范 1.所有汉字用宋体,英文用Times New Roman。 2.正文目录中,“Contents” 居中,用四号加粗。各项内容的页码采用阿拉伯数字加“()”右顶格止,前面加“………………”;汉字用五号宋体,英文及数字用五号Times New Roman;目录中的1级标题加粗,下属小标题不加粗,逐项缩进。各项内容的实意词首字母大写。目录中的小节内容应与文中的小节内容完全一致。目录最好在一整页上,如果有两页,要与正文分页。论文正文文本每页右上角有页码,页码从目录开始计算,用五号Times New Roman。3.毕业论文正文不少于5千字,优秀毕业论文正文不少于8千字。标题控制在20个单词或汉字(外文翻译)以内,居中用四号加粗;如语意未尽,可以借副标题予以补充,置于标题下,前加破折号,用小四号加粗。 4.按五号字空行后,居中用小四号Times New Roman打印三行内容:Student:×××,Supervisor:×××,教学单位用括号标出,如:(College of Foreign Languages,CTGU)。5.按五号字空行并空2个字距后,用五号Times New Roman打印“Abstract”,不转行接着用五号Times New Roman打印摘要内容,篇幅控制在200字左右,换行时为自动换行,不空字距。英文摘要下方为中文摘要,用五号宋体。“Abstract:”及“摘要:”加粗。 6.换行空2个字距后,用五号Times New Roman打印“Key words:”,接着用五号Times New Roman打印内容,关键词由3—8个词或词组组成,各关键词之间用分号相隔。英文关键词下方为中文关键词,用五号宋体。“Key words:”及“关键词:”加粗。 7.正文中的一级标题一律顶格用Times New Roman小四号加粗,前言和结语两部分不编序号。二级标题用Times New Roman五号加粗,更小一级标题用Times New Roman五号不加粗。8.论文各部分内容一律使用1.5倍行距。正文中的引文引语(包括例子)严格控制在全文篇幅的三分之一以下,引语(包括例子)都必须标明出处。

三峡大学科技学院是民办还是公办.doc

三峡大学科技学院是民办还是公办_高考升 学网 当前位置:正文 三峡大学科技学院是民办还是公办 更新:2019-10-18 08:15:23 一、三峡大学科技学院是民办还是公办三峡大学科技学院是民办高校,该校是经中国教育部备案、湖北省教育厅批准,由三峡大学与宜昌市人民政府、宜昌教育实业开发总公司合作举办的高校独立学院。 二、三峡大学科技学院简介三峡大学科技学院是经国家教育部备案、湖北省教育厅批准,由三峡大学与宜昌教育实业开发总公司合作举办的具有独立事业法人地位的高校独立学院。其前身是2000年9月成立的三峡大学宜昌分校;2002年8月,经省教育厅批准更名为三峡大学科技学院;2004年2月,经国家教育部批准重新确认为实施高等学历教育的高校独立学院。学院于2010年通过了湖北省独立学院本科专业教学水平评估,2012年通过了湖北省独立学院学士学位授予权单位及专业审核评估,具有自主颁发学士学位资格。

学院位于三峡工程所在地、世界水电之都、中国旅游名城——湖北省宜昌市,与三峡大学同一校园,共享三峡大学良好的氛围和优质的教育资源。学院校园占地面积825亩,开设有38个本科专业和11个专业,学科覆盖工、文、管、经、法、医、艺等7个学科门类,并具备少数民族预科班、民族班办学资格。截止2018年10月学院共有在校生10300余人。 学院现有教职工598人,其中专任教师466人,聘请校外教师286人。专任教师中,具有硕士以上学位的教师比例为65.2%;具有高级职称以上的教师比例为33.7%。 三峡大学科技学院在发展过程中以“崇德、尚能、修身、明智”为校训,始终将深化教学改革,不断提高教学质量作为实现学院转型升级的重要突破口,并形成了“以人才培养为中心,以服务于水利电力行业、服务于地方社会经济建设为宗旨,以三个课堂为载体,为生产第一线培养应用技术型专门人才”的办学思路,学院教育质量及教学水平得到了较大的提升。近年来,学院本科毕业生就业率一直保持在90%以上,考研上线率始终保持在10%以上,学院学生每年在各类学科竞赛中获省部级以上奖励150项以上。2016年,学院进入全国百强独立学院行列,并被评为区域高水平独立学院。在武书连2018中国高校排行中,学院名列全国独立学院第84位,湖北省独立学院排名第2位。 展望未来,学院将继续在规范办学的基础上,抢抓机遇,加快转型升级的步伐,努力实现新的跨越。 三、三峡大学科技学院相关文章

机械原理试卷_贵州大学_16套

机械原理试题 贵州大学机械工程与自动化学院 机械原理教学组 2008-10 1

目录 《机械原理》试卷(№1) (3) 《机械原理》试卷(№2) (9) 《机械原理》试卷(№3) (15) 《机械原理》试卷(№4) (21) 《机械原理》试卷(№5) (27) 《机械原理》试卷(№6) (33) 《机械原理》试卷(№7) (39) 《机械原理》试卷(№8) (45) 《机械原理》试卷(№9) (51) 《机械原理》试卷(№10) (57) 《机械原理》试卷(№11) (63) 《机械原理》试卷(№12) (67) 《机械原理》试卷(№13) (73) 《机械原理》试卷(№14) (80) 《机械原理》试卷(№15) (86) 《机械原理》试卷(№16) (92) 机械原理试卷(参考答案) (97) 《机械原理试卷参考答案》(№1) (97) 《机械原理试卷参考答案》(№2) (103) 《机械原理试卷参考答案》(№3) (109) 《机械原理试卷参考答案》(№4) (114) 《机械原理试卷参考答案》(№6) (120) 《机械原理试卷参考答案》(№7) (126) 《机械原理试卷参考答案》(№8) (131) 《机械原理试卷参考答案》(№9) (137) 《机械原理试卷参考答案》(№10) (142) 《机械原理试卷参考答案》(№13) (148) 《机械原理试卷参考答案》(№14) (154) 《机械原理试卷参考答案》(№15) (159) 《机械原理试卷参考答案》(№16) (165) 2

《机械原理》试卷(№1) 班级:学号:姓名:评分 一、填空题:(30 分) 1.机构中的速度瞬心是两构件上()为零的重合点,它用于平面机构()分析。 2.下列机构中,若给定各杆长度,以最长杆为连架杆时,第一组为()机构;第二组为()机构。 b a c (1) a = 250 b = 200 c = 80 d = 100; (2) a = 90 b = 200 c = 210 d = 100 。 3.机构和零件不同,构件是(),而零件是()。4.凸轮的基圆半径越小,则机构尺寸()但过于小的基圆半径会导致压力角()。 5.用齿条型刀具范成法切制渐开线齿轮时,为使标准齿轮不发生根切,应使刀具的()。 6.当要求凸轮机构从动件的运动没有冲击时,应选用()规律。7.间歇凸轮机构是将()转化为()的运动。

三峡大学成人高等教育毕业论文格式规范2篇

三峡大学成人高等教育毕业论文格式 规范2篇 Format specification of graduation thesis for adult highe r education of Three Gorges University 编订:JinTai College

三峡大学成人高等教育毕业论文格式规范2篇 前言:论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准,就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求,论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:三峡大学成人高等教育毕业论文格式规范 2、篇章2:三峡大学成人高等教育毕业论文格式规范篇章1:xxx大学成人高等教育毕业论文格式规范 一、毕业论文完成后应提交的资料 最终提交的毕业论文资料应由以下部分构成: (一)毕业论文任务书(一式两份,与论文正稿装订在一起)

(二)毕业论文考核评议表(一式三份,学生填写表头后发电子版给老师) (三)毕业论文答辩记录(一份) (四)毕业论文正稿(一式两份,与论文任务书装订在一起),包括以下内容: 1、封面 2、中、英文摘要 3、目录 4、正文 5、参考文献 6、致谢 7、附录(如果有的话) (五)论文任务书和论文正稿的光盘 二、毕业论文资料的填写与装订 毕业论文须用计算机打印,一律使用A4打印纸。

毕业论文任务书、毕业论文考核评议表、毕业论文正稿、答辩纸须用计算机打印,一律使用A4打印纸。答辩提问记录一律用黑色或蓝黑色墨水手写,要求字体工整,卷面整洁;任务书由指导教师填写并签字,经主管院领导签字后发出。 毕业论文使用统一的封面,资料装订顺序为:毕业论文封面、论文任务书、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附录(如果有的话)。论文封面要求用A3纸包边。 三、毕业论文撰写的内容与要求 一份完整的毕业论文正稿应包括以下几个方面: (一)封面(写作格式见) (二)论文题目(写作格式见) 题目应简短、明确,主标题不宜超过20字;可以设副标题。 (三)论文摘要(写作格式见第14、15页) 1、论文摘要应能概括研究题目的内容和主要观点,中文摘要在400字左右, 并翻译成英文。

2019年三峡大学科技学院教师招聘考试试题及答案

2019年三峡大学科技学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。 A、既从事体力劳动,也从事智力劳动 B、从事智力劳动或从事体力劳动 C、接受工人、农民再教育 D、实行教育与生产劳动相结合 【答案】D 2、()认为“所有其他的能力,包括道德都受成长规律的支配”。 A、威尔逊 B、孟子 C、格塞尔 D、弗洛伊德 【答案】C 3、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机 【答案】D 4、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现()。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用 B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用 C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用 D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。 【答案】A 5、社会服务职能是高校()。A、教学和科研职能的延伸

B、教学职能的延伸 C、科研职能的延伸 D、创收的借口 【答案】A 6、我国学校的教学以()为基本组织形式。 A、个别授课 B、个别辅导 C、班级授课 D、讲座 【答案】C 7、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质,不但要依靠社会道德教育,而且要赖于个体的()。A、道德环境 B、道德情感 C、道德修养 D、道德习惯 【答案】C 8、专业存在和发展的根基是()。A、教育性 B、组织性 C、合法性 D、自主性 【答案】C 9、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】B 10、学生主观能动性的最高表现形式是()。 A、自觉性 B、独立性 C、创造性 D、自主性 【答案】C

最新贵州大学机电一体化课程设计说明书最终版

最新贵州大学机电一体化课程设计说明书最终版设计题目:ZK5125C型立式数控钻床工作台设计 课程名称:机电一体化系统设计课程设计 学院:机械工程专业:机械设计制造及其自动化姓名:学号: 年级:2013 任课教师: 2016年12月10日

贵州大学本科课程设计 诚信责任书 本人郑重声明:本人所呈交的课程论文(设计),是在导师的指导下独立进行研究所完成。课程论文(设计)中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。 特此声明。 论文(设计)作者签名: 日期:

???型立式数控钻床工作台设计 数据说明

第一章 总体方案的确定 1.1机械传动部件的选择 要设计的X-Y 工作台是用来配套立式数控钻床使用,需要承重的载荷不大,无切削力(工作台移动中不作切削),设计数据所要求的脉冲当量较小、定位精度一般。因此,决定选用直线滚动导轨副,它具有摩擦系数小,不易爬行、传动效率高、结构紧凑、安装预紧方便等优点。 伺服电动机的旋转运动需要通过丝杠螺母副转换成直线运动,选择滚珠丝杠螺母副,滚珠丝杠螺母副的传动精度高、动态响应快、运转平稳、寿命长、效率高、预紧后可消除反向间隙。 第二章 机械传动部件的计算与选型 2.1导轨上移动部件的重量估算 2.1.1 Y 方向导轨上移动部件的重量估算 按照导轨上面的移动部件的重量进行估算。包括工件、夹具、工作平台、上层电动机、滚珠丝杠副、直线滚动导轨副、导轨座等,工件的最大质量为800kg ,重量为7840N ,根据参考资料上的实例可以看出,工作台尺寸为230mm ×230mm 的除去工件重量的总重量大约为500N ,ZK5125C 型立式数控钻床工作台的尺寸为650mm ×300mm ,大约为实例的2倍,也就是除去工件重量的总重量大约为500N ×2=1000N ,所以总的重量为7840N+1000N ≈9000N ,估计重量为9000N 。 2.1.2 钻削力的计算 设零件的加工方式为立式钻削,采用硬质合金立钻刀。工件的材料为碳钢。立钻时的钻削力计算公式为: F F f K f d C F yF zF =(2-1) 式中:f F 为轴向力,单位为N ;F C 为轴向力系数;d 为钻头直径,单位为mm ;F z 为轴向力指数;f 为每钻进给量,单位为mm/r ;F y 为轴向力指数;F k 为修正系数。 600=F C ,mm d 50=,0.1=F Z ,r mm f /4.0=,7.0=F Y ,1=F K 从而求得:N F f 5684125 .0256007 .01 ≈???= ①滑块承受工作载荷m ax F 的计算及导轨型号的选取 工作载荷是影响直线导轨副使用寿命的重要因素。本例中的X-Y 工作台为水平布置,采用双导轨、四滑块的支撑形式。考虑最不利的情况,即垂直于台面的工作载荷全部由一个滑块承担,则单滑块所受的最大垂直载荷为: F G F +=4max (2-2) 式中:m ax F 为最大工作载荷;G 为移动部件的重量;F 为外加载荷。

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