山东省义务教育阶段调查问卷
山东省义务教育阶段调查问卷
家长朋友：
您好！
欢迎您参加“山东省义务教育阶段调查问卷”的调查工作！此次问卷调查旨在通过对学校满意度的调查从而对学校严格规范办学行为，促进教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育而改进。希望您在百忙之中抽出一定时间完成问卷，谢谢合作！
*1.您孩子的就读年级？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*2.请问您的孩子能就近入学吗？
A.能够就近入学
B.不能够就近入学
C.不了解
*3.根据您的了解，您的孩子上小学一年级时，是否经过考试选拔后入的学？【含笔试、面试等选拔性考试】
A.是，参加考试后入的学
B.不是，没有参加任何考试就入学了
C.不了解
*4.您孩子所就读学校的办学水平与县（市、区）内其他学校差距大吗？
A.有很大差距
B.差距不大
C.没有差距
D.不了解
*5.根据问卷4，您的作答，请填写有什么差距？
*6.根据您的了解，您孩子所在学校是否划分了重点/普通班、快/慢班？
A.划分了
B.没有划分
C.不了解
*7.根据您的了解，您孩子所在学校是否有学生没有上完小学或初中，就中途辍学的情况发
A.有
B.没有
C.不了解
*8.根据您的了解，目前您的孩子所在班共有多少个学生?
A.45人及以下
B.46-50人
C51-55人
D.56-60人
E.61-65人
F.66人及以上
G.不了解
*9.
根据您的了解，学校规定您的孩子早上至少要在几点前到校？
A.6:30分前（含6:30）
B.6:30-7:00（含7:00）
C.7:00-7:30（含7:30）
D.7:30-8:00（含8:00）
E.不了解
*10.根据您的了解，您孩子平均每天完成老师布置书面作业的时间是多久？
A.0.5小时及以下
B.0.5小时-1小时（含1小时）
C.1小时-1.5小时（含1.5小时）
D.1.5小时-2小时（含2小时）
E.2小时-2.5小时（含2.5小时）
F.2.5小时-3小时（含3小时）
G.3小时以上
H.不了解
*11.根据问卷10，您的作答，请写明：孩子哪科作业平时较多？您认为有必要布置这些作业吗？
*12.根据您的了解，您孩子一般每天睡眠多长时间？【睡眠时间包括学生午休时间加晚上睡觉时间】
A.6小时以下
B.6-7小时（含6小时）
C.7-8小时（含7小时）
D.8-9小时（含8小时）
E.9-10小时（含9小时）
F.10小时-11小时（含10小时）
G.11小时以上
H.不了解
*13.根据问卷12，您的作答，孩子休息不到10个小时的主要原因是什么？
*14.根据您的了解，您孩子学校开设了以下哪些课程？【多选】【多选题】
A.体育
B.音乐
C.美术
D.综合实践
E.传统文化
F.安全教育
G.环境保护
H.以上均没有正常开设
I.不了解
*15.根据问卷14，您的作答，请您再次问问孩子，学校是否开设了以上7门课程？
*16.您孩子是否参加了课外培训班?
A.参加了
B.以前参加过
C.没有参加过
*17.根据问卷16，您的作答，请您写出孩子参加了哪些培训班？
*18.上学日放学后，您孩子所在学校是否开展了课后托管服务，解决“3点半”“4点半”接送难题?
A.开展了
B.没有开展
C.不了解
*19.根据您的了解，您孩子所在学校统一订购的教辅材料多不多?
A.多，大部分用不着
B.适当够用，比较合适
C.没有统一订购
D.不了解
*20.根据问卷19，您的作答，请写出孩子所在学校主要订购了哪些教辅材料？
*21.这学期，您孩子所在学校统一订购的教辅材料费用大约是多少钱?
A.20元以下（含20元）
B.20-40元（含40元）
C.40-80元（含80元）
D.80元以上
E. 不了解
*22.根据您的了解，您孩子任课老师有没有强制或推荐孩子到指定书店购买教辅材料?
A.有
B. 没有
C.不了解
*23.根据问卷22，您的作答，请您写出是哪位（或哪科）老师强制或推荐孩子到指定书店购买教辅资料？
*24.学校老师有没有到过您家进行过家访?
A.有
B.没有
C. 不了解
*25.根据问卷24，您的作答，请写出家访老师的姓名。（不知老师姓名，请写xx老师或xx科老师都行）
*26.学校老师与您沟通孩子教育问题的次数多吗?
A.经常
B.偶尔
C.从不
D.不了解
*27.根据您的了解，您孩子学校有没有在周末、假期时组织补课?
A.有
B.没有
C.不了解
*28.根据问卷27，您的作答，请写出组织老师的姓名。（若不知，请写xx老师或xx科老师）
*29.根据您的了解，您孩子学校有没有任课老师组织或者参与有偿补课?
A.有
B.没有
C.不了解
*30.根据问卷29，您的作答，请写出有偿补课老师的姓名。（若不知，请写xx老师或xx科老师）
*31.您对孩子老师的教学水平是否满意?
A.满意
B一般
C.不满意
D.不了解
*32.根据问卷31，您的作答，请写出哪位老师教学水平一般或您不满意？（若不知老师姓名，请写xx老师或xx科老师）*33.你所在学校有没有乱收费情况?【学校收取除学费、伙食费、校车服务费、补办证卡工本费、作业本费、高中课本费、学生装费、社会实践活动费、居民基本医疗保险费、课后服务费、住宿费以外的费用，均为乱收费】
A.没有
B.有，请填写所收取费用的名称 *
C.不了解
*34.根据您的了解，您孩子学校是否组织开展过安全应急演练?
A.开展过
B.没有开展过
C.不了解
*35.根据您的了解，您对您孩子学校周边以及上学道路的安全工作是否满意?
A.满意
B.一般
C.不满意
D. 不了解
*36.根据问卷35，您的作答，请您写出学校需要改进的地方？
*37.综合上述所有方面，您对您孩子接受教育的满意度打分?【打分区间为0-100分之间的整数分】
*38.根据您的综合评价，您对学校工作还有什么意见或建议：（最少3字）
农户调查问卷
农户调查问卷 一、基本情况 1、您的住址市县（区）乡（镇）村 2、您家家庭人数人，外出打工人数人 3、您家的主要经济来源： ①种植业②畜牧业③养殖业④工资收入⑤个体经营⑥打工⑦其他，请注明 二、农村金融服务情况 三、（一）存款服务 1、离您家最近的是哪家银行 ①农业银行②信用社③工商银行④其他银行，请注明 2、距离您家最近的银行机构有多远 3、您的家庭存款选择哪家机构机构 ①农业银行②信用社③工商银行④其他银行，请注明 （二）贷款服务 1、您有没有从银行贷过款 ①贷过款②没有贷过款 2、您有没有从农村信用社（农村合作银行）贷过款 ①贷过款②没有贷过款 3、您有没有从村镇银行（江苏银行）贷过款 ①贷过款②没有贷过款 4、您有没有从政府及财政部门获得过支农资金
①获得过②没有获得过 5、您有没有从亲戚朋友处借过款 ①借过款②没有借过款 6、您有没有从其他私人高息贷过款 ①贷过款②没有贷过款 7、如果您有借款和贷款，数量是多少 ①1万元以内②1万-5万元③5万元-10万元④10万元以上 8、您借款和贷款主要用于： ①用于生产②用于建房③小孩上学④治病 ⑤其他，请注明 （三）服务需求 1、您认为当前在金融机构办理存贷款业务方不方便 ①很方便②比较方便③不太方便④很不方便 2、如果您认为当前存取款业务不方便，主要困难和问题是 ①服务网点太少②存取款金融机构太远③服务态度不好 ④存款利息太低⑤没有私人借款方便 3、如果您认为向金融机构贷款困难，主要困难和原因是 ①放款数量太少，不够用②手续太复杂，不方便 ③贷款利息比较高，受不了④没有抵押的财产，贷不了 ⑤没有关系，贷不到⑥自身信用问题
企业家与员工关系基本和谐
三门统计 第53期 二ΟΟ八年八月五日三门县统计局编 三门县企业家素质现状调查 我们所说的企业家，一般必须满足以下三个条件：一是利用自己或他人的资本创办企业的人；二是掌握企业控制权并经营企业的人，能够对决策的全部风险与后果承担最终责任；三是能够发现和利用一切可能的机会实现企业创新与发展并取得成绩的人。由此可见，企业家是社会经济活动的中坚力量，是一个地区竞争力的典型代表，也是促进地方经济发展的宝贵资源。面对知识经济和经济全球化、信息化浪潮，我县企业以怎样的姿态迎接挑战，很大程度上取决于能否拥有一支合格的企业家队伍。为了准确了解、掌握我县企业家队伍的现状，分析企业家队伍中存在的问题、不足和制约因素，科学评价经营者素质，有效提高企业经营水平，尽快建设一支适应新时期发展要求的企业家队伍，更好地发展三门经济，县统计局对规模以上工业企业的企业家素质情况进行了一次问卷调查。
一、企业家的基本情况 调查企业家所在企业的分布情况：本次企业家素质问卷共调查了89位企业家，其中，国有企业1位，占1.1%；外商投资企业9位，占10.1%；港澳台投资企业3位，占3.4%；私营企业76位，占85.4%。 企业家的性别和年龄构成：调查资料显示，我县现有的企业家中，男性企业家比例超过九成以上，高达91.0%，而女性企业家却只占9.0%，这说明在我县创业人群中，以男性为主，男性创业能力明显优于女性。在企业家队伍中，年轻化的趋向比较明显，31～50岁中年企业家占一半以上，比例为61.8%，他们年富力强，精力充沛，比较适合于担当经营者的角色，同时，也有部份60岁以上老当益壮者，还活跃在创业的第一线上。企业家年龄具体构成见下图。 企业家的任用方式：问卷调查资料显示，我县企业家任
摆个煎饼摊两年也赚一百万
摆个煎饼摊两年也赚一百万 来源: 作者: 点击: 4 次 核心提示：只要肯吃苦，煎饼也能卖出大财富。在大学门口卖煎饼，两年赚百万已不是奇迹。所以刚毕业的大学生不要再自怨自艾，用智慧和劳动去创造美好未来吧。 这个世界很疯狂，一边是越来越多的大学生在自怨自艾，为什么我只值800块一个月，一边是捡垃圾的大叔年入几十万让同情他们的白领汗颜，这里又有一个，卖煎饼的一家农村人，收入抵过二十个大学生白领。 前段时间在厦门，朋友介绍在XX大学门口有个山东杂粮煎饼味道不错，带我去吃，到了之后，看到一个山东杂粮煎饼摊子面前排起了长队，看到这么多人我们只好作罢。 我感叹说：生意这么好，看着穿得破破烂烂的，一个月估计也能赚个三四千块吧，都抵得上白领了。 朋友笑了笑，说：三四千块？他们一家已经在老家盖了别墅了。 他跟我说，这一家四口，父母在这个门口卖，儿子，儿媳在另一个门口。每天生意都很好，经常是排队在等，我以前跟他们聊过，再加上自己的观察，算了一下他们一家四口两年的收入，你猜是多少？ 我说：十万？ 朋友摇摇头 “二十万” 继续摇头 “五十万” 朋友仍然摇头，说：你自己算一下，煎饼卖三块钱一张，原料就一个鸡蛋，一层面糊，一个小火腿肠，两片生菜，一些酱料，有时候加一个炸面皮之类的东西，鸡蛋是那种小小的一个，超市5毛一个能买到，两篇生菜几分钱都不到，酱料成本也就几分钱不到，小火腿肠三毛一个，炸面皮就算一毛钱，全部加起来，成本算一块钱，那卖一张饼的毛利是两块钱，一同面糊可以做一百五十个煎饼左右，这对父母一天从下午开始到晚上十二点手工，要做完三桶面糊，他们的儿子儿媳估计也差不多，那一天就六桶。 你算吧 150(块/桶)X3（桶）X2(元/块)X2（父母加儿子儿媳）=1800元/天 一年除去过年的时间，暑假生意差些，算一个月，那就是300天 1800元/天X300天=540000元 两年就是1080000，一百零八万 除去淡季，下雨天，偶尔罢工去幽会过情人节之类的，两年估计有一百万，乖乖，厦门一个刚毕业的大学生，两千多的工资，算不错了，他们一家人抵得过二十个大学毕业的人的收入了。
农户生计问卷
农户生计资本调查问卷 问卷编号： 尊敬的先生、女士： 您好！ 首先非常感谢您在百忙之中接受湖南农业大学农户生计资本问卷调查。本调查表只作为毕业论文之用，不会用于任何商业用途，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您几分钟的时间，请您谅解，谢谢您的配合和支持，致以敬意！ 基本情况 调查地区：_________省（自治区）_________市（县）_________乡（镇）_________村 (到县即可) 1、受访者性别（） A、男 B、女 2、您的年龄（） A、20岁以下 B、20—40岁之间 C、40—60岁之间 D、60岁以上 一、自然资本 3、您家耕地总面积？ _________亩 4、您家林地总面积？ _________亩 二、物质资本 5、您家的房屋结构（） A、土木结构 B、砖瓦/砖木 C、砖混 D、其他 6、您家房间数量？ ________间 7、您家是否有以下大型生产工具（）（多选） A、没有 B、机动三轮车 C、拖拉机 D、抽水泵 E、水稻联合收割机 F、其他 8、您家拥有的耐用消费品（）（多选） A、电动自行车 B、电视机 C、电冰箱 D、洗衣机
三、金融资本 9、您家一年家庭总收入______元 9、您家是否有获得信贷或被资助的机会（） A、有 B、否 10、如果有，获得贷款的金额和资助的金额 _________元 11、您家是否借过高利贷（） A、是 B、否 12、您家是否从其他亲友处借钱（） A、有 B、否 13、家畜存量：牛_______头，猪_______头，羊_______头 四、人力资本 13、户主文化程度（） A、小学及以下 B、初中 C、高中 D、大专或中专 E、本科及以上 14、户主是否接受过农业或非农培训（） A、是 B、否 15、家庭人口数量_______人，劳动力数量（18岁-65岁）_____人。（其中务农_____人，打工_____人） 五、社会资本 16、拥有特殊经历（乡村干部、部队退伍、国企职工）的家庭成员数量 _____人。 17、每年在亲戚圈中婚丧嫁娶的费用 __________元 18、对周围人的信任（） A、全部信任 B、大多数可信任 C、一半可信任 D、少数可信任 E、几乎不可信任 感谢你的配合和参与，谢谢！
小学数学教师专业素养问卷调查【最新版】
小学数学教师专业素养问卷调查尊敬的老师:您好! 非常感谢您在百忙之中抽出时间参与我们的问卷调查。为了促进小学生的深度学习，提高小学教师的专业素养，改进教育工作，特此设计了此问卷，我们承诺会对您的信息保密。请您认真回答下面的问题。再次对您的合作表示感谢。单项选择题和填空题，请将选项的序号填写在括号内;问答题请将答案写在横线上。 一、基本信息 1.您的年龄( ) A. 30岁以下 B.30-40岁 C.41-50岁 D.51岁以上
2.您的学历( ) A. 高中/职高/中师 B. 大专 C. 本科 D.研究生 3.您所教的年级( ) A. 1-2年级 B. 3-4年级 C. 5-6年级 4.您是否是班主任( ) 一、专业理念与师德
5.《中小学教师职业道德规范》对教师有哪些要求? 6.您能否对所从事的工作充满热情，并心甘情愿地倾注精力?() A能够做到 B基本能做到 C很少能做到D基本做不到 7.(6)您是否经常对小学生进行安全教育?() A经常B 偶尔C 从不 8.您是否能做到平等对待每一位小学生，不讽刺、挖苦、歧视小学生，不体罚或变相体罚小学生?() A能做到 B大部分时间能做到 C基本做不到
D做不到 9.您是否能尊重教育规律和小学生身心发展规律，为每一个小学生提供适合的教育?() A能做到 B大部分时间能做到 C基本做不到 D做不到 10.你是否能做到引导小学生体验学习乐趣，保护小学生的求知欲和好奇心，培养小学生的广泛兴趣、动手能力和探究精神。() A能做到 B大部分时间能做到 C基本做不到
D做不到 11.遭遇不愉快的事情时，能否够控制自己的情绪，保持理智的头脑?() A能够做到 B基本能做到 C很少能做到D基本做不到 12.作为老师，您是否注意树立自己在学生心中的形象，是否能做到.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌?() A能做到 B大部分时间能做到 C基本做不到 D做不到
农民基本需求调查问卷
农民基本需求调查问卷 调查员姓名：_______，联系电话：_____________，学院_________________________ 调查地址：_________省（市、区）_________县（区）_________乡（镇）________村小组 被访人姓名：_______________，联系电话：____________________ 【第一部分基本信息】 1.您的年龄是（周岁）：_________ 2.您的性别是( ) A男 B女 3.您的受教育程度是( ) A未上学 B小学 C初中 D高中 E中专/职高/技校 E大专 G大学及以上4.您的政治面貌是（） A中共党员 B共青团员 C普通群众 D其他党派人士 5.您家中的人口数量为（） A三人以下 B三人 C四人 D五人 E六人 F六人以上 6.您的职业是( )，如有务农，您家中从事农业生产的人数为_______人 A纯务农 B务农+务工 C纯务工 D非农经营 E家务劳动 F无劳动能力 G其他__________________ 【第二部分党的十九大】 7.您对十九大的关注程度为？（多选）（） A收看十九大开幕式B关注十九大新闻动态 C阅读十九大报告相关解读 D阅读十九大报告原文E深入研究十九大报告 F不太关注 G其他____________ 8.主要是从什么途径了解和学习十九大精神的？（多选）（）
A村里组织学习会 B村里的宣传栏C村里下发相关资料 D自己看电视、手机 E自己购买相关资料F其它___________ 9.您对十九大报告中提出的“乡村振兴战略”是否了解（是/否），您的态度是？ （） A非常赞许，充满信心 B部分赞成，部分怀疑C没感觉D其它_____________ 【第三部分乡村振兴战略】 一、产业兴旺 10.您作为农业生产者，最担心什么？（多选）（） A农产品价值下跌 B旱涝灾害、病虫害及疫情 C技术服务跟不上 D生产设施落后E市场信息不通畅 F雇工难 G农产品销售困难 H缺少周转资金 I其他_______ 11.您认为最需要的技术服务是什么？（多选）( ) A栽培技术 B施肥技术 C植保技术（农药施用技术等） D节水技术 E优良品种 F养殖技术 G其他__________________________ 12.您从哪些渠道获取新型农业技术？（多选）( ) A广播，电视，报刊等传统媒介 B互联网，手机等新媒体 C街坊邻里 D农技人员E参加技术推荐会 F政府科技部门 G自己摸索 H其他_________________ 13.您最需要得到的信息有哪些类别（多选）（） A农业技术推广类B病虫害与疫病疫情类 C农产品质量安全管理类 D市场供求类 E品牌建设类 F贷款借款类 G保险类 H政策法规类 I其他_____________ 二、生态宜居 14.在农村中影响您生活的环境问题有哪些？（多选）（） A土地污染 B空气污染 C水污染 D固体废弃物污染 E脏、乱、差 F其它_______
2020年央行调查报告：43.3%企业家认为宏观经济偏冷.doc
2020年央行调查报告：43.3%企业家认为 宏观经济偏冷 一、企业家宏观经济热度指数和企业家信心指数 企业家宏观经济热度指数为29.2%，较上季下降1.9 个百分点，较去年同期下降4.2 个百分点。其中，43.3%的企业家认为宏观经济"偏冷"，55%认为"正常"，1.7%认为"偏热"。企业家信心指数为59.2%，较上季下降 1.8 个百分点，较去年同期下降7.8个百分点。 二、产品销售价格指数和原材料购进价格指数 产品销售价格指数为41.5%，较上季下降1.5 个百分点，较去年同期下降3.1个百分点。其中，23.9%的企业家认为本季产品销售价格较上季"下降"，69.2%认为"持平"，6.9%认为"上升"。原材料购进价格指数为49.9%，较上季下降1.6 个百分点，较去年同期下降6.4 个百分点。其中，15%的企业家认为本季原材料购进价格较上季"上升"，70%认为"持平"，15%认为"下降"。 三、出口订单指数和国内订单指数 出口订单指数为44.2%，较上季下降3.7 个百分点，较去年同期下降1.2 个百分点。其中，13.9%的企业家认为出口订单较上季"增加"，60.6%认为"持平"，25.4%认为"减少"。国内订单指数为42.5%，较上季下降4 个百分点，较去年同期下降1.9 个百分点。其中，14%的企业家认为本季国内订单较上季"增加"，57.2%认为"持平"，28.8%认为"减少"。 四、资金周转指数和销货款回笼指数
资金周转指数为54.2%，较上季下降0.1 个百分点，较去年同期下降2.3 个百分点。其中，29.3%的企业家认为本季资金周转状况"良好"，49.8%认为"一般"，20.9%认为"困难"。销货款回笼指数为59.1%，较上季下降0.1 个百分点，较去年同期下降1.9 个百分点。其中，33%的企业家认为本季销货款回笼状况"良好"，52.2%认为"一般"，14.8%认为"困难"。 五、经营景气指数和盈利指数 经营景气指数为52.8%，较上季下降1.7 个百分点，较去年同期下降2.5 个百分点。其中，23.2%的企业家认为本季企业经营状况"较好"，59.1%认为"一般"，17.7%认为"较差"。盈利指数为51%，较上季下降4 个百分点，较去年同期上升0.1 个百分点。其中，31.3%的企业家认为较上季"增盈或减亏"，39.5%认为"盈亏不变"，29.2%认为"增亏或减盈"。 附件：5000 户企业家调查问卷指数表 编制说明： 企业家问卷调查是中国人民银行1992 年起建立的一项季度调查。调查对象为全国范围内(除西藏外)的5000 多户工业企业，调查内容主要包括企业总体生产状况、生产要素状况、市场需求状况、资金状况、成本效益状况、投资状况和其他等七个方面。企业家问卷调查报告中的指数采用扩散指数法进行计算，即计算各选项占比i c ，并分别赋予各选项不同的权重i q (赋予"好/增长"选项权重为1，赋予"一般/不变"选项权重为 0.5，赋予"差/下降"选项权重为0)，将各项的占比i c 乘以相应的权重 i q ，再相加得出最终的指数。所有指数取值范围在0～100%之间。指数在50%以上，反映该项指标处于向好或扩张状态;低于50%，反映该项指标
正宗山东杂粮煎饼的条经验技巧
正宗山东杂粮煎饼的条 经验技巧 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
1，需要当地实体店和淘宝上购买的全套资料，采购单，款式，价格质量都有写。 2，2，煤球，煤气，电，分别优点缺点，应该如何选择适合自己的。3，3，路边摊，租固定摊位档口，店面，商场，分别需要买什么款式的锅。 4，4，各类工具的用法，安全隐患，意识措施，有哪些。 5，5，原料，调料，香料三个采购单。品种，品牌，价格，均有参考，不管任何都能买到。 6，6，新旧煎饼锅的使用保养方法 7，7，油擦子的制作，用途，作用 8，8，工具使用的，安全使用常识意识。 9，9，路边摊，租固定摊位档口，店面,三种方式的，设计，价格参考，注意事项。 10，10，广告牌，起名，素材参考。 11， 12， 13，11，面粉应该用什么精度级别。
14，12，五谷杂粮煎饼，杂粮品种，比例上有什么讲究。 15，13，买不到杂粮粉，怎么用简单的办法解决。 16，14，和面水温，春夏秋冬该怎么控制 17，15，和面的水里，需要加什么料 18，16，面糊的稠稀度，水的比例怎么控制 19，17，怎么控制和面的分量，避免做生意时不够卖，或者剩。20，18，剩的面该怎么利用和处理。 21，19，活的面糊里水，面容和的不均匀，有水包面，小疙瘩什么原因，怎么解决避免。 22，20，传统正宗山东杂粮煎饼，天津果子的，面糊发酵核心技术。23， 24， 25， 26， 27， 28，21，怎么解决夏天面糊变质快，冬天发硬，发韧，发粘，结冰。
29，22，如何判断发酵效果，发酵效果过火，或者火候不到，该怎么解决。 30，23，舀面，甩面的手法。 31，24，面到在锅上时的高度，勺子上的面糊的倒法，截面糊的方法。32，25，拿刮板的手势，站的姿势。 33，26，面糊倒锅上后，第一步需要注意事项 34，27，起好头，第二步如何控制刮板角度，力度，步伐，速度上的受热时间，控制薄厚。 35，28，面有剩余，收面的手法如何准确直接刮到桶里，且保证煎饼不破。 36，29，如何把煎饼摊的圆，且面糊不会掉到锅下面。 37，30，每次收尾后，刮板上沾的少量面糊该怎么解决。 38， 39， 40，31，面糊桶缸的位置，应该怎样合理实用摆放 41，32，接饼的铲法
中小学教师信息素养调查问卷
中小学教师信息素养调查问卷 尊敬的老师，您好： 我是衡阳师范学院教育科学系的学生，我们在做关于中小学教师信息素养的调查报告，想问您相关的问题，了解一下您的意见，您的回答不存在对错，能真正反映您的想法就达到了我们本次调查的目的。请放心，您的回答将会完全保密，谢谢合作！ 性别: 年龄: 文化程度：教龄：教授科目：工作所在地： 一、信息意识 ○1你获取信息的途径有哪些？（可多选） 报纸杂志专业书籍广播电视网络他人分享其他 ○2对于你所获取的信息你会进行加以思考么？ 会不会 ○3你能够及时扑捉时下的有效信息么? 会不会 ○4你可以借助各种媒体来主动搜寻你要的信息么？ 会不会 ○5你觉得信息在生活中的作用重要么？ 重要一般不重要 ○6你愿意和别人一起分享交流所收集的有效信息？ 会不会 ○7能够觉察出信息中所包含的深层意思？ 会不会 ○8能够正确的分析评价信息？ 是否 ○9根据获取的教育教学的最新信息调整自己的教学思路、策略？ 是否 ○10具有学习现代信息技术的热情？ 是否 ○11在学科教学中是否有应用信息技术的意识？ 是否 ○12对自己感兴趣的信息能够持续的追踪下去？ 是否 ○13能快速地判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决？ 是否 二、信息伦理道德 ○1是否能够正确判断使用健康信息，主动抵御不良信息？ 是否 ○2在引用他人的观点，成果等信息，是否知道如何复制的表明出处，表示感谢？ 是否 ○3是否清楚共享有益信息方面的责任？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○4是否能够合理的防查杀病毒？
是否 ○5是否能够观察和讨论网络交往中产生的法律，法规和道德问题？是否 ○6知道网络应用对个人信息资料和身心安全的潜在威胁？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○7在信息的传达过程中是否注重了集体利益？ 是否 ○8你是否有散布过不健康不良的信息？（有意或无意）经常偶尔从未有过 ○9在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念？ 是否 ○10如果你的个人隐私被侵犯，你将如何处理？ ○11你觉得不适当的信息应用会带来怎么的后果？ 三、信息知识与技能 ○1是否能说出信息及信息技术的基本概念？ 明确的说出大体知道知道不太明确完全不了解 ○2是否具有快速阅读能力？ 是否 ○3能很好的使用计算机管理文件？ 非常熟练比较熟练一般不太熟练完全不会 ○4能否借助因特网及其他工具有效的收集信息？ 非常擅长擅长基本可以不太擅长完全不会 ○5可以选择适当的软件对信息进行加工处理么？ 是否 ○6在你的课程中是否运用了多媒体课件技术教学？ 每次必用经常使用偶尔使用很少使用一般不用 ○7是否将信息技术意识融入课堂？ 是否 ○8对于信息资源的认识具有前瞻性，具有查错和纠错的能力？ 是否 ○9可以利用信息技术进行自我学习？ 是否 ○10信息知识和技能的掌握对你的生活工作有无影响？具体说明
农户移民搬迁调查问卷
陕南移民搬迁调查表 调查时间： ______ 年____月____日；被访谈者：__________________ 原居住地：________________________ 现居住地：____________________ 移民迁入时间：_______________________ 1.您了解移民搬迁相关政策吗？（） A.十分了解 B.比较了解 C.一般了解 D.不太了解 E.根本不了解 2.移民搬迁后，您的户籍属于（） A. 城镇户口 B. 农业户口 C. 其他 3.移民搬迁后，政府给您划拨的土地人均有多少？（） A.0亩 B. 0--0.5亩 C.0.5--1亩 D. 1亩以上 4.政府给您的安置面积是（） A.30-50平方米 A.60平方米 B. 80平方米 C.100平方米 D. 120平方米 E. 120平方米以上 5.政府给您的安置方式是（） A.集中安置 B. 分散安置 6.您新迁入的地方属于（） A. 农村 B.小城镇 C.县城 D.中等城市 7.您迁入地距离县城的距离的大约在（） A. 5公里以下 B. 5-10公里 C.10-15公里 D.15-20公里 E.20-25公里 F.25-30公里 G.30公里以上 8.移民搬迁后，移入地公共基础设施建设情况（） A.很好 B.比较好 C.一般 D.不太好 E.一点也不好 9.移民搬迁后，移入地社会服务水平（） A.很高 B.比较高 C.一般 D.比较差 E.很差 10.移民搬迁后，移入地社会治安情况（） A.很好 B.比较好 C.一般 D.不太好 E.一点也不好 11.您移民后，年纯收入变化情况（） A.增加 B.减少 C.不变 12.您觉得移民后就业条件变化情况是（） A.变好 B. 不变 C.变差 13.移民搬迁后，您在移入地能否实现就业（） A.能 B.否 14.如果在移入地未能实现就业，未能就业的原因是（） A.没文化 B.没技术 C. 没资金 D.没土地 E.没时间 F.身体差 G.嫌工作条件差
农户粮食生产情况调查问卷
附件2 农户粮食生产情况调查问卷 地址：合肥市乡镇村户填表日期：年月日 （一）基本情况调查 1、家庭基本情况 人口劳力耕地面积 2、2007年家庭收入及其构成（单位：元） （二）粮食作物生产情况调查表 1、粮食作物生产情况（单位：亩、元、公斤）
2、粮食生产成本情况（单位：元） 3、国家各项惠农补贴情况（单位：元） 4、土地流转情况（单位：元、亩） （三）涉及粮食种植相关问题的意向调查 1、您这几年耕种土地收入增加了吗（） ①增加了，但不多②增加很多③没有什么明显的变化④减少了，但不多⑤减少了很多 2、粮食生产在您家庭收入中的位置（）
①重要②不重要③正常 3、您如何安排粮食种植面积（） ①想扩种，但无农田②肯定扩种③种田不合算，不想 ④劳力不足，无力扩耕 4、在今后几年内，您愿意以何种方式经营您家的承包地（） ①自己经营②转包或出租给别人③参与土地入股④从别人那儿流入更多的土地⑤其它（请具体说明）： 5、如果愿意，您愿意以什么样的方式扩大土地耕种面积（） ①从他人处私下转包②更多地承包集体土地③通过集体从他人处转包④购买土地（如果土地能够买卖）⑤与他人合伙经营 6、您认为阻碍您耕种积极性的最大障碍是什么（） ①种粮比较效益太低②劳力不足③怕国家政策变动④外出务工收入更高⑤水利等基础设施差⑥其它（请具体说明）： 7、您认为政府应该采取哪种措施调动农民的种粮积极性（） ①提高粮食价格②提高种粮补贴标准③加强对农资市场管理，降低粮食生产成本④完善社会化服务体系，解决农民后顾之忧⑤其它（请具体说明）： 8、您对粮价的看法（） ①基本合适②偏低③偏高
杂粮煎饼叫卖词
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教师教学能力问卷调查
教师教学能力调查问卷 尊敬的老师： 您好！教师教学能力建设是建设高素质师资队伍的主要内容。本调查问卷旨在了解我校教师教学能力现状及其提升需求，以改进教师教学能力建设工作，促进教师教学能力的提升。本调查问卷仅供研究和决策参考，请根据您的实际情况和真实意愿填写。真诚地感谢您的配合与支持! 第一部分基本情况 1．性别：2．年龄：3．教龄：4．学位：5．职称：6．专业方向：7. 是否师范专业毕业： 第二部分现状及影响因素 1.您认为您的教学能力是否适应目前的教学工作的需要： A 非常适应；B比较适应；C不太适应；D不适应 2.您是否能够针对学生的学习准备性与个性特点，对所授学科内容进行加工处理： A能够有针对性地选择教学内容进行加工处理 B能够了解学生特点，但按统一内容教授 C不能了解学生的学习准备性和个性特点 3.您掌握教育学、教育心理学的情况是： A非常熟悉；B比较熟悉；C一般；D不熟悉 4.您是否经常关注本学科发展前沿： A 经常关注； B 偶尔关注； C 从不关注 5.您是否能够熟练使用现代多媒体技术： A熟练；B较熟练； C 一般；D不熟练 6.您在课堂中与学生互动交流： A 很多；B比较多；C不多； D 没有 7.您会根据教师、学生提出的建议及学生在课堂上的表现对课堂教学进行调节吗： A注重外界建议和学生表现并进行改进；B会关注外界意见，部分进行改进； C有自己的风格，一般难以改变；D很少得到外界的反馈 8. 您在课堂教学之后对自身的教学进行反思吗： A经常反思；B偶尔反思；C从不反思；D其它 9.您是否经常撰写教研、教改论文：
A 经常；B有时；C偶尔；D几乎不 10.(多选)您所在单位的教师如果教学能力缺乏，您认为主要体现在哪些方面： A学科专业基础不扎实；B知识陈旧；C缺乏语言表达和组织能力，照本宣科； D缺乏教育教学知识和技能；E缺乏课堂管理能力；F缺乏教学研究能力； G其它（请填写） 11.(多选)您觉得以下哪些教学能力对教师教学效果影响比较大： A教学设计能力；B教学操作能力；C教学管理能力；D教学的自我监控能力； E教学研究能力；F其它（请填写） 12. (多选)您认为目前制约教师教学能力提升的因素有哪些： A专业知识的缺乏；B教育学、心理学、教育技术学等知识匮乏； C不合理的聘任和考核体系；D教师自主发展意识缺乏； E教育立法、教师资格认定制度不到位 13.当您的科研工作和教学工作发生冲突时，您是如何应对的： A坚持把教学工作摆在首位；B优先开展科研工作； C尽量兼顾两项工作，但是很难两全，D其它 14.您经常与同事在一起研讨或交流教学中遇到的问题吗： A经常；B偶尔； C 从不 15.您认为学校用于教师教学能力提升的经费： A 很多 B 一般 C 很少 D 不知道 16.国家的政策法规有利于高校教师教学能力的提升： A 非常同意 B 同意 C 不同意 D 非常不同意 17.您认为参加经常性的教学研究活动对提高教学能力的作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 18.您认为学生评教、教师评教的制度对教师教学能力提升的促进作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 19.您认为您的学校对教师教学能力提升的措施和力度： A 措施得当、力度强； B 措施一般、力度一般； C 缺乏相应措施、缺乏力度、流于形式 20.您认为教师培训对于提高教师教学能力的作用如何： A作用很大；B作用比较大；C作用不大；D没有作用 21.您所在的学校是否有教学组织发展机构： A有；B没有
农村土地流转农户调查问卷
农村土地流转农户调查表 您好！调研信息将只用于分析研究，不用作其它目的。谢谢您的支持！请根据选 择，在□中划2;或在相应选项下划Vo □本科以上 人，外出务工 5.您所从事的职业：A 、纯农业（种植业、林木渔业） B 、以农为主兼业 C 、非农为主兼业 D 、非农业 8. 您家粮食作物（小麦、玉米）是否实现机收？ A 、小麦是 B 、小麦不是 C 、玉米是 （1）是（2） ★如果您选（1 ）是，请从第9题开始:如果回答（2）否，请从29题开 县名 乡（镇）名 村名 一、农户基本情况 您家共有承包土地亩 _______ ，承包年限 __ 年;实际经营土地 亩。 1.性别: □男 □女 2.年龄：□18-25 □25-35 □35-45 045-55 □55以上 3. 受教育程度：□初中以下 4. _________________ 您□高中 □大中专 其中在家务农 6.您家庭2013年的年总收入为多少 （元）？ A 、5000以下 B 、5000-10000 C 、10000-20000 D 、20000-30000 E 、30000 以上 7 .家庭收入的主要来源为哪些方面? A 、土地耕作 （可多选） B 、在本地企业打工 C 、外出务工 D 、自己经营生意或创办企业 E 、其它（请注明） （可多选） D 、玉米不是 二、农户土地流转情况 您家是否有土地流转：—
始。
说明:如果您把土地流出给他人，请回答以下9 — 18题 9. 您家土地流出时，合同方式是什么？ A 、口头协议 B 、书面协议 10. 土地流转双方是否可以随时中断合同？ A 、是 11. ___________________ 您家土地流出数量 _________________________ 亩；合同期限 12. 您家流出土地的主要原因是（可多选）？ A 、缺乏劳动力 B 、自己耕种效益低，流出所得收益高 苦 D 、流出后外出务工 E 、村集体或是政府统一流出 F 、其它（请注明） 13. 您家土地转出到？ A 、本村 B 、本乡外村 C 、本县外乡 D 、外县 14. 您家土地转出到? A 、父母，兄弟姐妹 B 、亲戚朋友 C 、农业大户 D 、合作社或其它生产经营组织 E 、其它（请注明） 15. 您家土地流转形式? B 、一次性全部用现金支付 D 、其他方式（请注明）_ 17.您家土地流转的主要途径是？ A 、完全自发 B 、村或政府组织 C 、中介组织协调 18. 您家的土地流出用途? A 、耕种 B 、养殖 C 、作为宅基地使用 E 企业经营 F 、其它（请注明） __________ A 、转让、转包 B 、互换 C 、 代耕 D 、抵押 E 入股 F 、其它（请注明） B 、否 年；价格 C 、种地太辛 16.您家流出土地付款方式? A 、分年度以现金支付 C 、按一定数量的粮食支付 其它（请注明） 公益建设 B 、书面协议
市企业家培训需求调查问卷
《企业家培训需求调查问卷》 问卷一：企业家基本情况 年龄______ 性别______ 企业注册地_________ （请在空格中填入合适您的项目） 1、您现任企业职务为（）。 （1）董事长（2）总经理（3）党委书记 （如果身兼二职或以上，则请填写所有职务） 2、您所在企业属于制造业中的第（）类产业。 （1）电子信息业（2）电气机械及专用设备（3）石油及化学（4）纺织服装（5）食品饮料及农副产品加工（6）建筑材料（7）制浆造纸及印刷（8）医药（9）汽车（含摩托车）（10）黑色、有色金属冶炼及加工（11）其他（请说明） 3、您所在企业的经济类型为： （1）（）a、国有独资及国有控股企业b、集体企业c、私营企业（2）（）a、港澳台资企业b、外资企业c、内资企业（3）（）a、股份合作企业b、股份有限公司c、有限责任公司 4、您所在的企业规模状况为：（以2008年末统计数为准，货币单位为人民币） （1）年销售收入（万元）（2）固定资产总额（万元）（3）职工人数（人）（4）上交税收（万元）（5）注册资本（万元） 5、您的学历水平是（）。（如果是MBA则请注明） （1）中专、高中及以下（2）大专（3）大学本科、学士 （4）研究生学历、硕士（5）博士 6、您取得学历的途径是（）。 （1）国内全日制学习（2）国内在职学习（3）国外全日制学
习（4）国外在职学习（5）其他（请说明） 7、您所学的专业是（）。 （1）文史哲法律（2）理工医农（3）财经（4）管理（5）其他（请说明） （如果有二个或以上专业（即跨学科），则请分别注明相应学历） 8、您的职称或执业资格是： （1）初级职称：（） a、助理工程师 b、助理会计师（经济师、政工师） c、其他（请说明） （2）中级职称：（） a、工程师 b、会计师（经济师、政工师） c、讲师 d、其他（请说明） （3）高级职称：（） a、高级工程师 b、高级会计师（经济师、政工师） c、副教授或教授 d、其他（请说明） （4）执业资格：（） a、律师 b、注册会计师（评估师、估价师等） c、其他（请说明） 9、您的任职方式是（），您认同的任职方式是（）。 （1）政府组织任命（2）自己创业（3）职工选举（4）组织选拔与市场选择相结合（5）董事会任命（6）其他（请说明） 10、如果让您重新选择，您愿意做： （1）（）a、企业经营管理者b、公务员 （2）理由是（）（可多选） a、有更大的空间实现自我价值 b、自由度大 c、经济收入高 d、更有挑战性 e、工作稳定 f、社会地位高 g、其他（请说明）
杂粮煎饼绝密配方
山东杂粮煎饼绝密配方 5款适合开店的小吃技术秘方，想创业的老板请看 准备工具： 煎饼炉子、木头刮板、面桶、脆饼箱子、调料小盆、煎饼炉架子、铁勺子、铁铲子、铁皮模子（制作脆饼用的）、油察子（从毛巾上剪一小块下来卷成小卷，用来蘸油察平板铁锅的，此工具只使用蜂窝煤炉子）。 制作煎饼所需材料： 白面粉、玉米面粉、绿豆粉、黑豆粉、黄豆粉、荞麦面粉、小米粉、高梁粉、豆油、小苏打粉、发面；以上材料根据当地的粮食资源特点选择3－5种就可以，如果本着为消费者全心全意服务的真挚信念，那就多放几种杂粮；即使不放杂粮煎饼也可以摊，只是经常吃煎饼的人也许能吃出来。 制作煎饼对材料的要求： 1、对玉米面粉、绿豆粉等杂粮面的精细程度要求和白面粉的精细程度一样，因为杂粮面粉如果太粗糙了影响口感（这个根据地
方的口味来定，如果客户喜欢吃粗糙的感觉就放粗加工的杂粮，）。 2、在和煎饼面糊前要提前用2斤白面粉加1.2——2斤水和成白面糊放置在温暖的地方制作成发面待用。冬天制作发面可以到超市购买发酵粉（或叫干酵母）使面发酵（发酵粉按照其说明书的用量来放） 一、面糊制作 材料比例：10斤白面、0.16斤山芋粉（俗称红薯粉）1斤杂粮（3到5种杂粮各加一点）、10克盐、4斤发面、5个鸡蛋、3小勺（就是我们做饭用的调料小勺，约5克）小苏打粉（根据当地的面粉质量，以做出煎饼闻不到苏打味道为好）。 制作面糊顺序：先将白面和杂粮混合匀，然后将发面倒入，再将3小勺小苏打粉加入水中溶解后倒入面粉中用筷子搅拌成糊状即可待用了（搅拌好后放置10分钟再搅拌一次，然后再放置20--40分钟，直到用筷子挑起面糊有了象皮筋一样很劲道的感觉就可以上锅摊煎饼了）。夏天面糊放3个小时以上容易发酵，做生意时带点小苏打，看到面发起来就加一点小苏打搅匀后再用。加鸡蛋和山芋淀粉的目的是为了比较好摊（只是为了好摊，可以不放）。冬天制作发面可以到超市购买发酵粉（或叫干酵母）使面发酵（发
中小学教师信息素养调查问卷
中小学教师信息素养调查问卷 性别: 年龄: 文化程度：教龄：教授科目：工作所在地： 一、信息意识 ○1你获取信息的途径有哪些？（可多选） 报纸杂志专业书籍广播电视网络他人分享其他 ○2对于你所获取的信息你会进行加以思考么？ 会不会 ○3你能够及时扑捉时下的有效信息么? 会不会 ○4你可以借助各种媒体来主动搜寻你要的信息么？ 会不会 ○5你觉得信息在生活中的作用重要么？ 重要一般不重要 ○6你愿意和别人一起分享交流所收集的有效信息？ 会不会 ○7能够觉察出信息中所包含的深层意思？ 会不会 ○8能够正确的分析评价信息？ 是否 ○9根据获取的教育教学的最新信息调整自己的教学思路、策略？ 是否 ○10具有学习现代信息技术的热情？ 是否 ○11在学科教学中是否有应用信息技术的意识？ 是否 ○12对自己感兴趣的信息能够持续的追踪下去？
是否 13能快速地判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决？ ○ 是否 二、信息伦理道德 ○1是否能够正确判断使用健康信息，主动抵御不良信息？ 是否 ○2在引用他人的观点，成果等信息，是否知道如何复制的表明出处，表示感谢？ 是否 ○3是否清楚共享有益信息方面的责任？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○4是否能够合理的防查杀病毒？ 是否 ○5是否能够观察和讨论网络交往中产生的法律，法规和道德问题？ 是否 ○6知道网络应用对个人信息资料和身心安全的潜在威胁？ 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○7在信息的传达过程中是否注重了集体利益？ 是否 ○8你是否有散布过不健康不良的信息？（有意或无意） 经常偶尔从未有过 ○9在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念？ 是否 ○10如果你的个人隐私被侵犯，你将如何处理？ ○11你觉得不适当的信息应用会带来怎么的后果？ 三、信息知识与技能 ○1是否能说出信息及信息技术的基本概念？ 明确的说出大体知道知道不太明确完全不了解 ○2是否具有快速阅读能力？ 是否 ○3能很好的使用计算机管理文件？ 非常熟练比较熟练一般不太熟练完全不会 ○4能否借助因特网及其他工具有效的收集信息？ 非常擅长擅长基本可以不太擅长完全不会 ○5可以选择适当的软件对信息进行加工处理么？
2016年度新型职业农民培训需求调研问卷
2016年新型职业农民培训需求调研问卷 尊敬的用户： 您好！为了进一步了解您在2016年对培训的需求情况，我们设计了这份问卷，请如实 填写，祝您工作愉快！我们会从问卷填写人中随机抽取手机号抽奖哦，期待您的参与！ 说明：问卷中的新型职业农民包含种养大户、农技协会员、农民、合作社成员、示范户、致富带头人、返乡涉农创业者、村官、农业生产基地、农业企业、家庭农场、农业示范园区等。 一、基本情况 1.您的年龄：（单选题） ○20岁以下○21-30岁○31-39岁○40-50岁○51-60岁○60岁以上2.您的学历：（单选题） ○小学四年级以下○小学四-六年级○初中○高中或中专○大专○本科○研究生3.您家所在地有哪些优势：（多选题，至少选择一项；若没有，可直接勾选“无”） □无 □交通便利，离市区较近 □环境恬静、风景秀美，适合避暑、度假、旅游 □地方农业特色产业明显（如荔枝、樱桃、海鲜等） □人文特色明显(如古村落、古建筑、历史遗迹、少数民族文化特色等) □地理优势明显，具有良好的农业生产条件（水土资源好，适合种植和养殖等） 4.您家所在地有哪些劣势：（多选题，至少选择一项；若没有，可直接勾选“无”） □无□交通不便，离市区很远□水资源不足，靠天吃饭□有一定工业污染□村容村貌较差，卫生条件不好□没有明显的地方农业特色和人文特色□人多地少5.您属于哪一类新型职业农民：（单选题） ○生产经营型○专业技能型○社会服务型 6.您目前从事的职业：（多选题） □种植□养殖□农产品加工□农产品经营□农机服务 □乡村旅游（民俗村、农家乐等）□农资□园艺□打工□其他 7.您的年收入情况：（单选题） ○1万以下○1万-2万（含1万）○2万-5万（含2万）○5万-10万（含5万）○10万及以上
中国企业家调查系统调查结果及分析
据中国企业家调查系统在国务院发展研究中心举行的“1999中国企业经营者问卷调查结果发布暨宏观经济形势研讨会”公布的对3562位企业经营者问卷调查结果表明： 调查结果显示，大多数企业经营者认为今年以来中央采取的一系列宏观调控政策取得了积极的成效，宏观经济运行基本平稳，亚洲金融危机对我国经济的影响正在减弱，国内通货紧缩的形势可望得到缓解，预计未来一个时期国民经济将逐步呈现回升的态势，继续保持稳定增长。但是，企业经营者同时认为，目前社会总需求不足、经济结构不合理、企业效益不佳的状况仍然是制约经济发展的重要因素。企业经营者希望政府继续采取积极的财政、货币政策，带动民间投资的增长，稳定和提高城乡居民收入，鼓励适度消费，从而进一步扩大需求，促进经济的全面回升。 调查结果表明，企业经营者对近年来中央采取的一系列企业改革及其配套改革的政策和措施给予了积极的评价，国有企业改制进程有所加快，但实行规范的公司制改革、建立社会保障体系和转变政府职能等配套改革措施尚不到位，这些已成为制约企业改革和发展的重要因素。企业经营者认为，继续深化企业改革是使国有企业摆脱困境和进一步完善宏观经济环境的根本出路。 为了解企业经营者对当前宏观经济形势、改革成效、企业运营状况、当前存在问题及其对未来发展前景的判断，为政府进一步调整宏观政策和深化企业改革提供决策参考依据，1999年8月至11月，中国企业家调查系统组织实施了“1999年中国企业经营者问卷跟踪调查”。 本次调查是由中国企业家调查系统组织的第7次全国性企业经营者年度跟踪调查，得到了国务院发展研究中心情报中心、国务院研究室工交贸易研究司、国家经济贸易委员会企业改革司、国家统计局国民经济综合统计司、中国企业联合会研究部、国家发展计划委员会国民经济综合司、财政部财产评估司、国家经济贸易委员会中小企业司、国家经济贸易委员会培训司、人事部人才流动开发司、劳动和社会保障部法制司、国家税务总局政策法规司、中国证券监督管理委员会信息中心、国家石油和化学工业局规划发展司、国家轻工业局企业改革司、国家机械局规划发展司、国家国内贸易局行业规划与法规司、国家冶金工业局规划发展司、国家电力公司战略研究与规划部、国家行政学院领导科学教研部等有关部委的支持和指导。 本次调查以企业法人代表为调查对象，按照我国企业的实际构成情况进行等比例抽样，采用邮寄问卷方式进行。本次调查共发放问卷10000份，回收问卷3629份，其中有效问卷3562份，有效回收率为35.6。通过对部分未填写问卷与填写问卷企业的对比分析，未发现存在系统偏差，说明本次调查结果有效。为使调查分析更为全面和深入，本报告还充分利用了中国企业家调查系统以往的调查结果。 本次调查主要涉及工业、建筑业、交通运输仓储及邮电通讯业、批发零售贸易和餐饮业、房地产业和社会服务业等行业，上述行业的企业所占比重分别为：62.2、6.5、4.4、10.5、3.3和2.9。从企业的地区分布看，东部占55.1，中部和西部分别占27.0和17.9。从企业不同规模看，大、中、小型企业分别占35.1、47.3和17.6。从企业经济类型看，国有企业和非国有企业分别占45.7和54.3，在非国有企业中有限责任公司占17.0，股份有限公司占13.9，外商及港澳台投资企业占8.6，集体企业占7.7、私营企业占3.5，股份合作企业