群众性技术创新活动方案
炼铁部群众性技术创新活动实施方案——
深化群众性技术创新活动
推进炼铁改革发展
科技创新，是中国发展的硬实力。实施创新驱动发展战略是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题的必然选择，是更好引领中国经济发展新常态、保持经济持续健康发展的必然选择。
一、深化创新意识教育，树立全员创新观念
当前，钢铁企业发展面临前所未有的挑战，炼铁部的发展也正处于攻坚破难的关键时期，只有营造尊重创新、勇于创新的工作氛围，大力开展群众性创新活动，提高全体职工创新意识，充分发挥广大职工在推进企业全面协调可持续发展中的主力军作用，群策群力，才能共同实现新的发展。
观念的转变是最根本的转变。创新管理“职工是主体、思想是动力、技术是核心、创新是灵魂、阵地是基层、发展是目标”。广大职工要真正认识到“学理论是提高自己；学技能是武装自己；搞创新是发展自己。”要树立“创新靠责任的观念；问题就是课题的观念；用心就能创新的观念。”
二、成立群众性创新工作领导小组。
组长：董香
副组长：孙其德
成员：李军会、李建飞、创新研究室成员、各科室车间负责人。
创新研究室负责制定炼铁部群众性创新活动实施方案，督导群众性创新活动的开展，为各项创新活动提供资源性帮扶、技术性指导，落实各项奖励方案。
（一）群众性创新活动的核心是“金点子合理化建议和职工先进操作法”，但内容包括“技术革新、创新发明、合理化建议、技术攻关、先进操作法”等多项。要重点围绕“查找创新课题”、“实施创新攻关”、“落实创新总结”开展活动。
（二）各单位以班组为单位，成立群众性创新活动小组；各科室分别成立创新小组。要鼓励有经验、有学历、有技术的职工，加入创新小组中。
（三）开展党员干部“一创一带”活动。即，全体党员干部，必须参加创新小组，每季度必须提出或参与完成一项金点子合理化建议或先进操作法的提报。
三、明确创新目标，找寻创新方法
查找创新课题。坚持把问题点作为改进点，改进点就是创新点的工作思路。要面向全行业最好指标开展创新攻关；面向影响效益的关键开展创新攻关；面向改善劳动环境、减轻劳动强度的要害进行攻关。要根据职能职责，把管控的生产流程进行细分找出影响效率的关键，作为创新的课题；要把影响成本的全部因素找全，逐项分析影响原因，未完成的找原因，已完成的对标行业最好指标，找出创新的课题；要把本单位出现的所有故障、事故、问题点进行梳理，作为创新的课题。
实施创新攻关。明确课题之后，就要发动全员，开展创新攻关活动。要改变固有的思维方式，解放思想，大胆尝试；要让每一名职工发表意见看法，搏采众长，群策群力；要充分采取“发散思维法”、“逆向思维法”、“换位思考法”、“脑力风暴法”等思维方法，召开“诸葛亮会”；要坚信只想敢想敢干，就一定能找到办法。
落实创新总结。很多时候，我们采取了创新的办法解决了许多的实际问题，可是由于不善于总结，导致没有形成书面的创新
材料，既没有受到表彰奖励，也没有总结经验，举一反三，取得更多的创新成果。认真总结的过程，是消化再吸收的过程，也是学习再创造的过程，必须学会撰写总结材料。
四、具体要求
1、创新研究室要不定期到各小组进行督导，每月26日前收集评定金点子合理化建议及职工先进操作法项目；次月2日前，对完成情况进行公布，落实奖励，使群众性技术创新活动进入良性循环。每出现不符合项一次，考核责任人50元。
2、创新研究室要根据情况组织合理化建议、技术革新、技术交流、发明创造展览等活动，每季度组织交流活动一次，选取优秀创新小组、优秀项目进行经验交流汇报。每出现不符合项一次，考核责任人50元。
3、各创新小组，每半月召开一次创新推进会，每月召开一次总结会，并做好会议记录。凡出现一次不符合项考核单位负责人20元。
4、各车间每月组织总结推进会议一次，并做好会议记录。凡出现一次不符合项，考核单位负责人20元。
5、党员干部要主动承担创新责任，寻找课题，制定措施，当好创新活动的模范和标兵。创新项目的完成情况，将作为年终各项评比的否决项。
五、奖励制度
1、课题扶助。凡确认创新课题，并获得车间和厂部确认的，由厂部负责指定相关科室进行专业帮扶。
2、申报奖励。凡申报金点子合理化建议及职工先进操作法项目，并获得炼铁部确认的，每项次奖励200元。
3、效益奖励。凡项目实施取得经济效益的，按炼铁部技术创新劳动竞赛相关方案执行。
4、每月度创新项目最多的小组，增加奖励200元。连续三个月有创新项目的小组，增加奖励200元。季度未完成任何创新项目的班组长、工段长、党员，取消评优资格。
5、每季度评选群众性创新点子王，优秀先进操作法，分别奖励200元。
6、凡月创新项目超过三项，且在六个车间中排名第一（人均）的单位，奖励单位负责人200元；当月无项目的单位，考核单位负责人100元。
7、创新项目获得公司级以上荣誉，按公司级200元、市级500元、省级1000元、国家级2000元进行再奖励。
备注：（1）本实施方案自下发之日起执行。2016年1-5月份金点子合理化建议及职工先进操作法申报项目，由综合科汇总并经部领导批准后，按上述标准对项目进行奖励，对单位负责人进行挂奖。
（2）本方案下发后，各单位根据实际，成立多个创新小组，并填写报名表，报名表于六月十日前上报创新研究室。
附件：炼铁部创新小组报名表
二〇一六年六月五日
附件：
炼铁部创新小组表报名表单位：高炉一车间（车间）
备注：人员名单中，对共产党员进行标注。单位：设备科（科室）
备注：人员名单中，对共产党员进行标注。
水厂模板工程施工方案
水厂模板方案 1、项目概况 临西县地表水厂由临西县自来水公司投资建设，北方建筑设计研究院设计，河北新隆基项目管理有限公司监理、威县第一建筑安装有限责任公司承建。 2、工程简介 临西县地表水厂位于临西县英华街与辽河路交叉口西北角。规划占地40 亩，日供水能力5万立方米。本工程计划于2014年7月开工，2015年7月竣工。 3、模板工程简述 本工程为临西县地表水厂，本项目包含九个构筑物及五个建筑物。水厂工程的特点是以构筑物为主，构筑物建设任务是本次工程建设的重点项目。三、施工准备 1、技术准备：项目总工组织项目经理部技术生产人员熟悉图纸，认真学习掌握施工图的内容、要求和特点，同时针对有关施工技术和图纸存在的疑点做好记录，通过会审对图纸中存在的问题与设计、建设、监理单位共同协商解决，取得一致意见后，办好图纸会审记录，作为施工图的变更依据和施工操作依据，熟悉各部位截面尺寸、标高，制定模板初步设计方案。 2、施工机具: 本工程的现场平面布置图确定木工加工区内各设置木工圆盘台锯一台、电刨一台。同时结合施工操作人员手提电锯进行模板加工安装工作。 3、材料准备：模板面板选用耐久性好、强度高、抵抗变形能力强及透水性 能低的15mn厚木胶合板；模板支撑次楞及主楞选用50 x 70mn落叶松方木和? 48.3 x 3.6mm直缝电焊钢管且满足相关规范要求。模板支撑体系采用扣件式钢管脚手架。我公司材料供应处有足够的采购能力，结合建设单位的强力支持及我公司强大的资金后盾，能充分满足本工程材料供应工作。 4、人员准备：通过分项工程招标工作，参与本工程的模板施工班组经过公平、公
正、公开的合理竞争并通过我公司实地考察，最终我公司确定由施工经验丰富、施工人员充足、施工效率高、技术力量雄厚的班组承担本次模板工程施工任务。以保证模板工程的施工进度、质量。 四、方案选择 结合本工程特点及施工难点，本方案针对综合办公楼、净水车间、清水池、泵房及调节水池等模板支撑体系设计进行重点描述。 1、构件模板选择及加固体系： 1.1、框架柱模板的加固柱箍采用?48.3 X 3.6双钢管配合使用? 14对拉螺 栓，次楞采用50X 70mn方木，面板采用厚度为15mn木胶合板。柱箍的间距、次楞木方的间距选择由验算确定。柱模板安装结构如下图：
水厂管道施工方案
曹妃甸工业区南区净水厂二期工程设备、管道施工方案 编制： 审核： 批准： 曹妃甸工业区南区净水厂二期工程项目经理部 2015年月日
一、编制说明及依据 1.1本方案适用于曹妃甸工业区南区净水厂二期工程的设备及管道施工。 1.2本方案依据下列文件编制： 1.2.1、施工图﹙中国市政工程华北设计研究总院有限公司﹚ 1.2.2、建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242-2002 1.2.3、工业金属管道工程施工质量验收规范GB50184-2011 1.2.4、现场设备、工业管道焊接工程施工规范GB50236-2011 1.2.5、低压流体输送用大直径电焊钢管GB/T14980-94 1.2.6、污水处理用辐流式沉淀池周边传动刮泥机CJ/T3042-1995 1.2.7、辐流式二次沉淀池吸泥机标准系列 HG21548-93 1.2.8、污泥脱水用带式压滤机CJ/T31-91 1.2.9、潜水搅拌机CJ/T109-2000 1.2.10、平面格栅除污机GJ/T3048-1995 1.2.11、建筑电气工程施工质量验收规范GB50303-2002 1.2.12、电气装置安装工程低压电器施工及验收规范GB50254-1996 1.2.13、电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范GB50168-1992 1.2.14、建设工程施工现场供用电安全规范GB50194-1993 1.2.15、机械设备安装工程施工及验收通用规范GB50231－1998 1.2.16、工业设备及管道绝热工程施工及验收规范 GBJ126-1989 1.2.17、压缩机、风机、泵安装工程施工及验收规范GB50275-1998 1.2.18、建筑机械使用安全技术规程JGJ33—2001 1.2.19、施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-2005 1.2.20、建筑节能工程施工质量验收规范GB50411-2007 1.2.21、建筑工程施工质量验收统一标准GB50300－2001 2、工程特点及要求 本工程管道交叉太多，且工艺，污水管埋深较大，在施工过程中发现冲突时，遵循厂区上水管道及有压工艺管道与其它管渠交叉时，上述两种管道宜加设45°弯头以避让。厂区管道施工顺序为先下后上，避免后施工管道对已有管道基础扰动，同时应避免管道施工队建（构）
《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》结题报告
《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》 结题报告 吴岫 蒲城县电力学校 2015.7
《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》结题报告本课题属于渭南市基础教育科研课题，在课题组全体成员的共同努力下，经过一年多的研究取得了可喜的成绩，圆满地完成了研究任务。使我校的教研教改工作取得了新的突破，课堂效率大大提高，全面提高了教学成绩。 一、课题提出的背景 目前，信息技术环境下的教学模式和教学方法的研究上， 国内正处在方兴未艾的阶段，各地区尤其是经济发达地区的学校，正从理论和实践两个方面开始了研究，但对信息技术环境下采取 何种具体的教学模式和教学方法缺少理论指导和实践范例；国际 上以美国为代表的发达国家已经取得一定成果，探索并总结出了 如“支架式教学”、“探索式学习”、“项目研究式学习”等教 学方法，但这些研究主要应用于课前及课后，而较少在课堂上去 进行认真研究，纵观国际国内尤其是我省对本课题的研究现状， 缺少有效的、可操作性的适合我省学生的教学理论和范例。我们 拟结合课程改革实验对此项研究作探索、研究。 二、课题研究的意义 教学模式是教师进行教学的行动方式，体现教师的教学方法。把信息技术应用于各学科教学中，进行教学再设计，必将更新教师教学办法。如今，课件制作室、电子阅览室、数字投影教室、多媒体语音实验室、多媒体网络教室等教学设备的投入使用，使教学模式有了新的发展方向。充分发挥信息技术优势，提高课堂教学效率和质量已成
为当务之急。信息化融入教学，一改传统教育抽象、枯燥的教学模式，使学生在形象而生动的情景中获取知识。注重学生的亲身体验，引导学生将知识转化为能力。同时能真正实现高效课堂，培养具有创新精神和实践能力的新型人才。 三、课题研究的理论依据 现代教育技术的理论：当代信息技术的发展使人们的学习方式发生了根本的变革，使静止、封闭、模式化的东西变为“虚拟现实”、“开放的”、“参与式”、“有个性和创造性”的，让学生有了“思维实验室”与“理想空间”。 现代心理学：认知领域与情感领域的学习活动中，情感兴趣以及兴趣的动机虽然不是直接承担认知任务，却是动力因素。学生学习积极性的心理因素，是提高教学效率不可缺少的。而利用信息技术下的网络与学科课程整合的探究，使师生课堂互动，无疑将更好地发挥学生的主体作用，调动学习的积极性，走向自主创新的学习之源，实现真正意义上的运用信息技术培养学生的创新能力，学习、实践能力。 四、课题研究目标： 本课题我们将研究如何集合教学实际，探索并总结利用信息技术资源，形成基于信息技术环境下的课堂教学模式和教学方法创新的新模式。具体形成以下三个目标： 1）在各学科的课堂教学中，充分利用信息技术资源，改进教学信息传递的方法和手段，有效地调动学生学习的积极性，营造自主、合作探究的学习氛围，给学生提供广阔的思维空间和时间，培养学生
系列文化活动方案
系列文化活动方案 一、指导思想 以党的XX大、XX届X中全会精神和科学发展观为指导，坚持社 会主义核心价值体系在社会主义文化建设中的主导地位，本着“大 家办、大家唱、大家乐”的原则，扎实开展形式多样的群众广场文 化活动，丰富群众业余文化生活，推动我县群众文化事业的繁荣与 发展，提升群众思想道德素质，促进全县经济社会实现又好又快发展。 二、活动内容 1.北山广场文艺演出。结合建党91周年、建军85周年、建国 63周年等纪念活动，在北山广场开展主题广场文艺演出活动15场(参演单位名单附后，每个单位独立完成1场)。 2.各乡(镇)文化广场文艺演出。以建设社会主义新农村为主题，每个乡(镇)至少演出1场(参加北山广场演出的乡镇，视为完成农村 广场演出任务)。 3.社区广场文艺演出。以“建设和谐社区、和谐家庭”为主题，每个社区至少演出1场。 三、方法步骤 1.宣传发动阶段(3月25日-4月10日)。印发方案，组织成员单位、演出单位、赞助单位召开领导小组会议，安排部署活动方案。 2.节目编演阶段(4月11日-9月13日)。参演单位明确分管领导、工作人员，策划、编排、演出节目，做好舞台美术设计，落实灯光 音响。 3.总结评比阶段(9月7日-9月13日)。组织评委对演出节目进 行评比，举办颁奖文艺晚会，并对获奖单位和节目进行表彰。 四、活动要求
1.各参演单位要积极参与演出活动，节目要富有时代气息，贴近生活，健康向上，突出地方特色，思想性、艺术性、观赏性高度统一，形式丰富多彩，提倡自编自演，力推新人新作。 2.各参演单位要制定演出方案，明确分管领导和具体工作人员(4月29日前将演出方案，相关人员的姓名、职务、联系电话报送活动组委会办公室)。年终精神文明检查验收时对参演单位予以加分。 3.演出时间原则上按规定时间进行，如需变更须经活动组委会办公室同意，每场演出时间控制在90-120分钟。 4.明确分工，密切配合。县委宣传部和县文体局要做好活动的日常组织协调工作;市政部门、供电部门、农电部门要确保演出正常用电;公安部门要维持好演出现场秩序;广电部门要搞好舆论宣传，确保活动圆满成功。 5.除活动组委会指定的15个单位外，鼓励和号召其他机关、企事业单位及民营企业参演，且有评选先进和加分的同等资格。 五、奖励方法 六、组织领导 广场文化活动由县委、县政府主办，县委宣传部、县文联、县文体局、县广电局承办，相关单位组织参演。为加强对活动的组织领导，成立西丰县2012年广场文化活动组委会： 主任：XXX 副主任：XXX 成员：XXX 组委会下设办公室，办公室设在县文体局。 主任：XXX 副主任：XXX 成员：县文体局业务股工作人员
水厂清水池施工方案模板
水厂清水池施工方 案 1
清水池施工方案 第一章工程概况 本单体为×××自来水厂一期工程净水厂的一部分, 位于×××, 由于地势较低洼, 地下水非常丰富。 清水池位于净水厂中部, 是净水厂中占地面积最大的一个单体工程, 池体基本位于设计地面以下, 池体高度约5米, 清水池单体工作内容包括: 井点降水、基坑开挖、垫层、底板、池壁、池柱、顶板、通气孔及其它附属工作。 清水池为钢筋混凝土大型设缝水池, 长 131.3米, 宽106.87米,共设8道伸缩缝, 把结构分为独立的16块, 各块之间经过橡胶止水带连接, 池体总体高度为5米左右; 根据地质报告, 清水池持力层为1~4层粉质粘土, 垫层采用100厚C15砼; 水池主体结构砼标号为C25, 抗渗等级为S6; 筏式底板顶标高为-1.7米, 底板厚度为40㎜; 池内共有各类池柱1064个, 与导流墙相连的柱须留26@500钢筋, 与墙拉结, 长度1米; 池顶部标高为3.2米, 池顶覆土厚度为2.1米, 池顶设16个通风孔, 通风孔上部为通风帽; 清水池内设32个导流墙, 导流墙上部设有压顶, 梁顶标高2.85米; 清水池内还设有钢筋混凝土溢流堰2处, 溢流堰墙厚300㎜, 墙顶标高2.85m; 池外壁地下部分刷防水水泥砂浆, 内壁迎水面采用化学涂料防腐, 一般不少于二度。 第二章施工进度计划 一、工期目标 根据业主节点工期要求,为避开冬季施工,为整个厂区工程安装调试创造时间,本单体工程计划开工日期为 4月1日, 计划竣工日期为8月31日, 总工期153日历天。安装调试施工应在 10月31日前完 2
成。 二、指导思想 以确定的工期为目标, 加强对施工所需的人力、物力及机具、设备等资源的调配, 分阶段对施工进度控制、抓住关键线路的主导工序, 确保工程按计划顺利进行组织。 三、编制原则 1、本工程工期目标为153日历天。 2、工序搭接要严密合理, 统筹规划, 合理安排, 采用平行流水立体交叉作业, 充分利用技术间歇穿插施工。 3、集中精力控制好关键工序, 确保如期完工。 4、施工中以总计划为依据, 分解成短小计划和月、旬、 周计划, 以便灵活运用, 切实跟踪和指导施工。 5、基础阶段根据实际地质变化情况及时做出调整, 加大人员机械及材料供应, 保证总工期目标的实现。 四、计划控制与调整 工期进度计划是工程进度的核心指导文件, 是各单位工程的施工顺序、施工时间以及相互衔接关系的依据。在执行过程中, 根据实际进度情况, 适时对计划进行检查、记录、分析, 若发现偏离工期目标因素, 及时对计划进行调整, 确保计划工期和资源平衡目标的实现。 1、根据总工期要求, 制定科学合理的检查周期, 必要时能 够应急检查分析。 2、进度计划检查内容: 首先是检查重点工作的进度。其次是检查非关键工作的进度及其时差的利用。最后是检查各项工 作间的逻辑关系的变化。 3
应用信息技术经验总结
应用信息技术教学经验总结 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。教师适时恰当地选用计算机多媒体技术辅助教学，通过对动画、声音，颜色和传播速度的控制，使得教材内容变得生动、形象、直观。计算机辅助教学成为教育现代化的重要标志，且正显示出它无以伦比的优势。 在信息技术和课程整合中，如何认识信息技术与化数学学科整合的内涵？我们能切切实实地为信息技术与课程整合做些什么？信息技术与数学学科整合，就是以数学学科知识的学习作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到数学学科的教学中去，使学生在学习数学学科知识的同时，学会解决其他学科问题的综合能力。因此，教师在具体教学过程中，一方面，要注意从其它学科或者现实生活中的问题引入，借助这些有实际背景的问题，激发学生学习信息技术的兴趣，加深对信息技术的理解和认识；另一方面，还应安排一些实践性的教学活动，让学生通过网络和其它信息手段获取信息，学会使用信息工具和信息手段来分析、处理信息，并且在活动中学会与人交流、合作完成任务，以培养创新意识和创新能力。 信息技术的运用，能使许多抽象的数学概念、规律，复杂实际应用反应环境由静态变动态，无声变有声，抽象变具体，不仅能大大增强表现力而且易于提高学生的学习兴趣，对学生学习动机的激发有着极高的价值，从而促使学生更好、更快、更准、更深入地把握教学中的重点和难点。逼真的动画效果、听觉效果与视觉效果相融洽，学生眼耳手脑的全部调动并聚焦于一点，再加上软件的运用交错穿插在学
生实验、老师讲解之间，教学效果达到了最佳状态，达到了教学的最优化，使学生对重点知识的理解透彻、掌握准确，印象深刻、记忆牢固。与传统教学方式相比，运用信息技术教学让学生拥有了更大的自由度，为他们提供了自由探索、尝试和创造的条件。教师在教学中，可以结合教材，引导学生运用各种方法进行自主学习。如我在讲用代如法解二元一次方程组时，我们就可以运用课件来演示将二元转化成一元的过程，通过演示学生们掌握本节课的知识达到学习的目的。 新课程标准高度关注学生创新精神和创新能力的培养。教师在教学过程中，要正确处理化学基础知识、基本技能与创新精神、创新能力培养的关系。而创新能力的高低，取决于人们的思维方式，启迪和培养学生创新思维是创新教育的实质和核心。也就是勇于突破传统、习惯所形成的思维定势，重新组合既定的感受、体验，探索规律，得出新结论的思维过程。由此可见，创新思维具有生动性、求异性、发散性和独创性等特征，所以在化学教学中要注意培养学生的想象思维能力、发散思维能力、逆向思维能力，以达到启迪创新思维的目的。运用信息技术，能使课本中难以理解的抽象内容、复杂的化学反应过程，生动地、直观地演示出来，便于学生对化学反应的现象进行观察、比较、分析，使思维得到适时地启迪。 信息技术与化学课程的整合为改变传统的教学结构和教学模式提供了有效的途径。在实际教学活动中，我依据教师、学生、教材、教学媒体这一新的教学结构去探究新的教学模式，把信息技术与化学
水厂土建施工方案
中石化南京工程公司乙烯污水处理场1#、2#生化增设除臭设施项目施工方案 1工程简介： 1.1 、工程名称：齐鲁分公司乙烯污水处理场1#、2#生化增设除臭设施项目 1.2 、本项目的建设地点：齐鲁分公司供排水厂乙烯污水处理场界区。 1.3 、本项目的建设规模：在乙烯污水处理场内新建 2 套生物除臭系统，臭气处理规模 33 分别为 20000Nm/h和 60000Nm/h 。 对1#生化处理系统 1#、2#预沉池、 2#小 A/O 池、格栅井、曝气沉砂池进行加盖封闭，铺设臭气收集管道将上述封闭池体内所产生的臭气输送至新建20000Nm3/h除臭系统；对 2#生化处理系统一沉池、 A 池、二沉池进泥渠部分以及其他构筑物进行加盖封闭，铺设臭 气收集管道将上述封闭池体内所产生的臭气和原有2#生化系统密闭池体所收集的臭气输送至新建 60000Nm3/h除臭系统。 +0.000 为室外地坪标高，相当于绝对标高 73.80m。基础垫层砼为 C15，其余设备基础砼均为 C30,（图纸特别注明的除外）约 910m3，铺设臭气收集管道约 1200 米，加盖封闭膜结构约 4000 平方米，玻璃钢（格栅）盖板约 830 平方米。 2编制依据： 2.1 、依据山东齐鲁石化工程有限公司设计的施工图纸： 2.2 、依据现行施工规范、验收标准、操作规程等，主要包括： 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002 《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2015 《石油化工设备混凝土基础工程施工及验收规范》SH/T3510-2012 《石油化工施工安全规程》（ SH3505-1999）质量体系手册 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 《建筑施工安全检查评分标准》JGJ59—99 《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-2012 环境 - 职业健康安全 - 质量一体化管理体系HSE手册 2.3 、通过对现场的施工条件、周围环境、施工调查所获得的资料。 2.4 、根据工程工期、质量要求和同类工程建设所积累的施工经验。 3项目管理组织机构： 本项目采用项目部管理模式，本公司成立乙烯污水处理场1#、2#生化增设除臭设施项目项目部负责该项目管理，项目部设项目经理 1 人，技术负责 1 人，下设职能组 5 个，详
国培计划信息技术创新教学设计方案
信息技术创新教学设计方案 鲁甸县第一小学——孔令鸽 一、教育信息化是职教改革的必然趋势目前，我国的职业教育发展水平仍然偏低，传统的教育观念、教育模式、教育内容、教育技术、和教育手段都已不能适应教育改革和发展以及现代科学技术发展的需要。教育方式未能很好地结合现代信息技术发展的水平，显得陈旧落后；许多优秀的教学资源得不到广泛推广，学生的学习主要依赖于教师课堂授课，依赖于教科书，知识来源单调，与现代社会信息技术的发展不匹配。随着教学改革不断深化，各职业院校的现代教育设施得到了逐步完善，但学生不能在现代信息技术环境下利用日益普及的计算机及网络来学习知识，而容易沉迷于电脑游戏及网上聊天，不仅没有提高学习兴趣与主动性，还耽误了学习时间，不利于学生素质提高。如何利用现代信息技术，开展教学设计创新，避免现代信息爆炸对学生及教学的不利影响，是我们面对21世纪发展教育急需解决的一个重要课题。现代教育是建立适应现代社会、经济、科技发展需要的以培养创造性人才为目的的新型现代化教育体系。现代教育技术不仅仅是一种手段，它是一门新兴的综合性学科。职业教育要想办出特色，就必须走职业教育信息化之路。职业教育信息化不是计算机、网络、职业教育的简单相加，而是职业教育、教学、管理、学习与现代信息网络技术的有机融合，从而形成包括教育思想、教育内容、教育组织、教育模式、技术手段、教育评价的动态系统。要实现职业教育信息化，教师掌握信息技术运用成为他们所必须具备的素质之一，让教师如何具备信息技术素质是一个很大的课题。将来的教师随着学校现代化水平的提高、装备的改善，如果不具备现代教育技术的基本知识和技能，将无法胜任。而现代信息技术环境为信息教育的开展提供了重要保证。在这样的环境下，如何对学与教的过程和学与教的资源进行设计、开发、使用、评价和管理，是一个有待于开发和探讨的课题。二、信息技术环境下教学设计的理论基础任何科学理论都必须建立在几条基本假设的基础上，社会科学领域中的理论更是如此。教学设计理论是一种研究如何经系统设计来引发和维持学生学习的理论。我们可以假设学习发生和维护的充分条件由以下几个方面构成（即教学设计理论中的第二条假设）；（一）学习者自身的学习准备（知识经验和生理能力）。（二）有效的学习动力维持系统，包括兴趣、情感、态度、动机、意志、性格等因素。（三）有效的学习外部活动系统，指学习的具体活动，比如：记预习笔记、做练习、讨论、互助、制定表格、画概念图等。学习行为和活动的设计依据是认知策略和
信息技术创新教学成果(故都的秋教学设计方案)
信息技术创新教学成果（教学设计方案） 作业题目： 结合本次培训，请完成一篇应用信息技术的“创新教学成果”（教学设计方案）并提交。作业要求： 1.教学设计方案请参照模板要求填写，要体现信息技术的应用。 2.作品必须原创，如出现雷同，视为不合格。 教学设计方案模板
来”“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流”等一系列的描写秋天的诗词……是的，不同的人对于秋有着不同的感受。毛泽东读到秋日的壮丽，杜甫读到秋风的悲凉，柳永读到秋雨的凄苦。那么，你眼里的秋天是怎样的呢？学生各抒己见：可能会谈身边的秋天，一方面给人以丰收的感觉，田野里，各种庄稼陆续成熟了，果园里，各种果树挂满枝头，天高地广，金风送爽，令人心旷神怡；另一方面秋天也会给人带来破败、凄凉之感：北雁南飞，枯叶飘零，收获后的田野，一片狼藉，风中夹杂着寒意，让人心绪悲凉等等。 “一个自然风景就是一个心灵世界”，那么，让我们一起走进郁达夫的《故都的秋》，体味一下郁达夫眼里的秋天是怎样的呢？ （解说：这一导入，让学生带着疑问进入课堂最佳状态，也就进入教学的第二环节。） (二) 诵读感悟，辩论情感 1、先听课文朗读录音，配上一段忧郁抒情的音乐《秋思》，让学生感受作者的感情基调。同时要求学生边听边在文中勾画出作者选用了哪些平常景物来描写故都的秋。 2、听完课文录音，请学生读课文1-2自然段，分别用文中的四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点。 明确：北国的秋——清、静、悲凉南国的秋——慢、润、淡 学生很快悟出：作者眼里故都的秋最大的特点：“清、静、悲凉” 3、那么纵观全文，“你认为作者是颂秋还是悲秋？” 将持不同观点的学生分为两组。要求各组同学在回答时以文本为依据。 （学生有了争论意识，就会积极、主动地阅读课文寻找支持自己观点的语句，在阅读和争论中提高运用文本的能力。） “颂秋”组的同学就会从作者赞美、眷恋故都的感情角度来选读文段证明自己观点，而“悲秋”组的同学则会从萧瑟的景物的文段描写中读出“悲凉”。
系列文化活动方案.doc
系列文化活动方案 为丰富和活跃人民群众的文化生活，广泛开展内容丰富、形式多样、健康向上的系列文化活动，下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。 一 一、指导思想 以党的XX大、XX届X中全会精神和科学发展观为指导，坚持社会主义核心价值体系在社会主义文化建设中的主导地位，本着"大家办、大家唱、大家乐"的原则，扎实开展形式多样的群众广场文化活动，丰富群众业余文化生活，推动我县群众文化事业的繁荣与发展，提升群众思想道德素质，促进全县经济社会实现又好又快发展。 二、活动内容 1.北山广场文艺演出。结合建党91周年、建军85周年、建国63周年等纪念活动，在北山广场开展主题广场文艺演出活动15场(参演单位名单附后，每个单位独立完成1场)。 2.各乡(镇)文化广场文艺演出。以建设社会主义新农村为主题，每个乡(镇)至少演出1场(参加北山广场演出的乡镇，视为完成农村广场演出任务)。 3.社区广场文艺演出。以"建设和谐社区、和谐家庭"为主题，每个社区至少演出1场。 三、方法步骤
1.宣传发动阶段(3月25日-4月10日)。印发方案，组织成员单位、演出单位、赞助单位召开领导小组会议，安排部署活动方案。 2.节目编演阶段(4月11日-9月13日)。参演单位明确分管领导、工作人员，策划、编排、演出节目，做好舞台美术设计，落实灯光音响。 3.总结评比阶段(9月7日-9月13日)。组织评委对演出节目进行评比，举办颁奖文艺晚会，并对获奖单位和节目进行表彰。 四、活动要求 1.各参演单位要积极参与演出活动，节目要富有时代气息，贴近生活，健康向上，突出地方特色，思想性、艺术性、观赏性高度统一，形式丰富多彩，提倡自编自演，力推新人新作。 2.各参演单位要制定演出方案，明确分管领导和具体工作人员(4月29日前将演出方案，相关人员的姓名、职务、联系电话报送活动组委会办公室)。年终精神文明检查验收时对参演单位予以加分。 3.演出时间原则上按规定时间进行，如需变更须经活动组委会办公室同意，每场演出时间控制在90-120分钟。 4.明确分工，密切配合。县委宣传部和县文体局要做好活动的日常组织协调工作;市政部门、供电部门、农电部门要确保演出正常用电;公安部门要维持好演出现场秩序;广电部门要搞好舆论宣传，确保活动圆满成功。 5.除活动组委会指定的15个单位外，鼓励和号召其他机关、企事业单位及民营企业参演，且有评选先进和加分的同等资格。 五、奖励方法 县表彰优秀组织奖5个，组织奖8个，节目金奖10个，节目银奖20个。
水厂模板工程施工方案
模板工程施工方案 xx市自来水公司xx水厂 一、编制依据 1、《xx市自来水公司xx水厂施工设计图纸》 2、《xx市自来水公司xx水厂施工组织设计》 3、《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008） 4、《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001） 5、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ 130-2011） 6、《钢结构设计规范》（GB50017-2003） 7、《木结构设计规范》（GB50005-2003） 8、《建筑施工手册》（第四版） 9、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002； 10、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300－2001等。 除上述相关标准及规范外，本次模板设计还使用了品茗施工安全设施计算软件、力学求解器等计算软件。 二、工程概况 1、项目概况 xx市自来水公司xx水厂由xx市自来水公司投资建设，中国xxx设计研究总院设计，xx市xx监理公司监理。本工程由xxx技术有限公司、xxx工程技术有限公司、xxx建设集团有限公司、xx市市政养护管理处组成的联合体共同承担工程施工工作。其中，我xx建设集团有限公司负责除市政工程外所有建筑工程施工、设备安装以及调试、验收工作的配合。
2、工程简介 xx市自来水公司xx水厂位于xx市xx区xx路以北、规划xxx路以东。规划占地200余亩，日供水能力10万立方米。本工程计划于2012年4月25日开工，2013年4月30日竣工。 3、模板工程简述 本工程为xx市自来水公司xx水厂，本项目包含九个构筑物及14个建筑物。水厂工程的特点是以构筑物为主，构筑物建设任务是本次工程建设的重点项目。构筑物单体面积大、内部结构复杂，模板工程施工难度较高。 三、施工准备 1、技术准备：项目总工组织项目经理部技术生产人员熟悉图纸，认真学习掌握施工图的内容、要求和特点，同时针对有关施工技术和图纸存在的疑点做好记录，通过会审对图纸中存在的问题与设计、建设、监理单位共同协商解决，取得一致意见后，办好图纸会审记录，作为施工图的变更依据和施工操作依据，熟悉各部位截面尺寸、标高，制定模板初步设计方案。 2、施工机具:本工程的现场平面布置图确定木工加工区内各设置木工圆盘台锯一台、电刨一台。同时结合施工操作人员手提电锯进行模板加工安装工作。 3、材料准备：模板面板选用耐久性好、强度高、抵抗变形能力强及透水性能低的15mm厚木胶合板；模板支撑次楞及主楞选用50×70mm落叶松方木和φ48.3×3.6mm直缝电焊钢管且满足相关规范要求。模板支撑体系采用扣件式钢管脚手架。我公司材料供应处有足够的采购能力，结合建设单位的强力支持及我公司强大的资金后盾，能充分满足本工程材料供应工作。 4、人员准备：通过分项工程招标工作，参与本工程的模板施工班组经过公平、公正、公开的合理竞争并通过我公司实地考察，最终我公司确定由施工经
应用信息技术创新课堂教学的教学案例
《树立正确的消费观》教学设计 编写：谷城一中徐东 一．设计思想 新课程改革强调，教学是生活的内容，学习是学生生活的方式，生活是教学的源头。因此，经济生活教学必须面向学生，必须取材于学生的生活世界，联系学生已有的经验，将教学内容纳入学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系中，引导学生在习得书本知识的同时，形成对待生活世界中各种问题的正确的价值观，良好的情感、态度，并形成健康负责任的生活态度。本框教学大胆践行“角色——探究法”，通过创设相关情境，利用角色效应，让学生自己去琢磨、去尝试、去发现、去探究，从而缩短了教材与学生之间的心理距离。本框教学中，用“一封家书和两份清单引发的思考”的情境创设来揭示课题；用“我校学生消费面面观的调查”的任务驱动零距离解读课题；通过创设“对话表演模式”与“消费心理咨询室”了解四种消费心理，比较四种消费行为的差异；通过“小王的迷惑引发的思考”来解惑明理，知行合一，学做理智的消费者。上述的“角色——探究”中所展示的情境贴近学生的思想、情感和实际生活，有利于情境中蕴含的情感、情境契合学生理解和接受的最佳点，从而使政治课教学富有感染力和实效性。 二．教材分析 1．课标标准与指导意见 本框题教学内容是贯彻《课程标准》1.3规定的“描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；树立正确的消费观”的要求。《省学科教学指导意见》作出了如下的教学要求： （1）基本要求 了解几种主要的消费心理；比较几种消费行为的差异；理解理智消费的四大原则。
（2）发展要求 树立正确的消费观，学做理智的消费者。 2．教材内容结构 本框题包括两目内容，“消费心理面面观”、“做理智的消费者”两个问题，其内在联系是先分析由于受各种因素的影响而形成的各种消费心理和消费行为，对其进行具体分析，进而引导学生践行正确的消费原则，做理智的消费者。 三．学情分析 通过第一二课以及本课第一框题的学习，学生已经掌握了消费的影响因素、类型和结构。学生是生活中消费者角色的体验者，随着年龄的增长，学生参与经济生活的意识不断增强，但对于他们的消费行为是受哪些消费心理影响以及如何做一个理智的消费者还欠缺相关的理论知识和实践，明辨是非的能力有待提高。 四．教学目标 1．知识目标 学生能识记四种消费心理的涵义，理解四大消费原则的内涵 2．能力目标 学生能分析现实经济生活中纷繁复杂的现象，提高参与经济生活的能力；分析各种消费心理和观念，提高比较、鉴别能力。 3．情感、态度、价值观目标 学生能领悟树立正确的消费观的重要性；感悟环保和绿色消费的理念以及可持续发展、人与自然和谐等观念的科学性；增强在生活中践行绿色消费、适度消费、理性消费的自觉性。 五．教学重点、难点 树立正确的消费观，学做理智的消费者 六．教学策略与手段 1．角色——探究法 创设情境实施“角色——探究”教学活动，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
水厂模板工程施工方案
一、 二、 三、编制依据 1、《临西县地表水厂施工设计图纸》 2、《临西县地表水厂施工组织设计》 3、《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008） 4、《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001） 5、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ 130-2011） 6、《钢结构设计规范》（GB50017-2003） 7、《木结构设计规范》（GB50005-2003） 8、《建筑施工手册》（第四版） 9、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002； 10、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300－2001等。 二、工程概况 1、项目概况 临西县地表水厂由临西县自来水公司投资建设，北方建筑设计研究院设计，河北新隆基项目管理有限公司监理、威县第一建筑安装有限责任公司承建。 2、工程简介 临西县地表水厂位于临西县英华街与辽河路交叉口西北角。规划占地40亩，日供水能力5万立方米。本工程计划于2014年7月开工，2015年7月竣工。3、模板工程简述 本工程为临西县地表水厂，本项目包含九个构筑物及五个建筑物。水厂工程的特点是以构筑物为主，构筑物建设任务是本次工程建设的重点项目。
三、施工准备 1、技术准备：项目总工组织项目经理部技术生产人员熟悉图纸，认真学习掌握施工图的内容、要求和特点，同时针对有关施工技术和图纸存在的疑点做好记录，通过会审对图纸中存在的问题与设计、建设、监理单位共同协商解决，取得一致意见后，办好图纸会审记录，作为施工图的变更依据和施工操作依据，熟悉各部位截面尺寸、标高，制定模板初步设计方案。 2、施工机具:本工程的现场平面布置图确定木工加工区内各设置木工圆盘台锯一台、电刨一台。同时结合施工操作人员手提电锯进行模板加工安装工作。 3、材料准备：模板面板选用耐久性好、强度高、抵抗变形能力强及透水性能低的15mm厚木胶合板；模板支撑次楞及主楞选用50×70mm落叶松方木和φ48.3×3.6mm直缝电焊钢管且满足相关规范要求。模板支撑体系采用扣件式钢管脚手架。我公司材料供应处有足够的采购能力，结合建设单位的强力支持及我公司强大的资金后盾，能充分满足本工程材料供应工作。 4、人员准备：通过分项工程招标工作，参与本工程的模板施工班组经过公平、公正、公开的合理竞争并通过我公司实地考察，最终我公司确定由施工经验丰富、施工人员充足、施工效率高、技术力量雄厚的班组承担本次模板工程施工任务。以保证模板工程的施工进度、质量。 四、方案选择 结合本工程特点及施工难点，本方案针对综合办公楼、净水车间、清水池、泵房及调节水池等模板支撑体系设计进行重点描述。 1、构件模板选择及加固体系： 1.1、框架柱模板的加固柱箍采用φ48.3×3.6双钢管配合使用φ14对拉螺栓，次楞采用50×70mm方木，面板采用厚度为15mm木胶合板。柱箍的间距、
水厂工程施工设计方案
第一章 一、工程简介 XX县江北水厂及配套管网工程施工招标（第二次）建设项目建设地点位于XX县XX镇踏水桥村，交通便利，现有道路可直接进入现场，场临时道路开工前修整，施工用水，用电由建设单位接至施工现场，以便施工单位接通使用，本工程场地宽敞，规划放线已完成，属有施工场地，建设地点属城区。 二、编制依据： （一）工程施工组织设计的说明及依据如下： 1、XX县江北水厂及配套管网工程施工招标（第二次）建设项目定点批复，规划红线图。 2、XX县江北水厂及配套管网工程施工招标（第二次）建设项目招标文件。 3、国家现行建筑安装工程施工、验收规。 4、XX县政府和相关部门村建筑工程的有关规定。 5、我单位的技术装备力量和承担过类似建筑工程施工经验。 6、项目管理的有关规定，现场文明施工管理标准。 （二）、国家和行业现行的施工及验收规： 三、施工技术规、规程、验收标准 本工程所依据的施工技术规、规程、验收标准如下：
《民用建筑设计通则》GB50352—2005 《建筑设计防火规》GB50016—2006 《屋面工程技术规》GB50207—2002 《住宅建筑规》GB50368—2005 《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068—2001 《建筑结构荷载规》GB50009—2001 《建筑抗震设计规》GB50011—2001 《建筑地基与基础设计规》GB50007-2002 《砌体结构设计规》GB50057—2001 《屋面工程量验收规》GB5020—2002 《建设物防雷设计规》GB50057—2002 《住宅设计规》GB50096—1999 2003年版 《室管线安装》D301-1～2 《建筑给排水设计规》GB50016—2003 《建筑灭火器配置设计规》GB50140—2006 《给水排水构筑物施工及验收规》GBJ141—2008 《机械设备安装工程施工验收通用规》GB50231—98 《给排水管道工程施工及验收规》GB50268—2008 《电气装置安装工程施工验收规》GBJ232-82 《土方与爆破工程施工及验收规》GBJ201-83 《砌体工程施工及验收规》GBJ50203—2002
群众性文艺活动计划
群众性文艺活动计划 群众性文艺活动计划 和龙市群众性文艺活动计划 为了进一步推动全市群众性文化活动全面发展,满足人民群众日益增长的精神文化需求,充分发挥群众文化在构建社会主义和谐社会的作用,努力营造创业、发展的文化环境,根据州市政府对文化工作的指示精神,结合我市群众文化工作的特点和实际,制定此方案。 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导,围绕“创平安和龙、建和谐社会”主题,以丰富多彩、形式多样的群众喜闻乐见的文化活动为载体,以满足群众文化需求为目标,以各单位自编、自演、自筹经费、文化部门指导为主,弘扬主旋律,凝聚人心,振奋和龙精神,以群众性文化活动和全民健身活动宣传党的路线、方针、政策,宣传我市的中心工作,为构建和谐社会和推进两个文明建设做出积极贡献。 二、活动形式 今年全市群众性文艺活动要以广场表演、民俗舞表演、业余文艺汇演、大型广场集体舞表演为主要表现形式,以活跃乡镇、厂矿、校园、军营、社区等基层文化活动为重点,把群众文化活动,特别是把传统民俗文化表演同全市中心工作紧密结合起来,为迎接和召开全州民俗博览会营造良好的文化氛围。 1、系列广场文化活动。要充分利用这个文化阵地,精心设计适合广场表演的各类文化活动,诸如采取业余歌手大赛、服装表演、民俗娱乐、健身表演等形式,充分展示村镇文化、社区文化、校园文化、军营文化、企业文化,以广场文化的多样性、广泛性、艺术性来吸引群众广泛参与,不断提升广场文化的品位和辐射力。今年广场活动在总结去年活动的经验基础上,要求各乡镇也要组织参与,来充分表现广场文化活动的广泛性,加大对农村群众的文化辐射力度。 2、和龙市职工、农民业余文艺汇演。各镇、街道、市直各系统党委、州直属企事业单位及部分民营企业组队参加文艺汇演,每个代表队排演至少30分钟文艺节目。汇演分职工农民两组进行,并调选优秀节目组成和龙市代表队参加全州业余文艺汇演。系统企业组代表队有：公安局代表队、卫生局代表队、金融系统代表队（人民银行、工商银行、农行、建行、农信社、城信社、农发行、银信社等）、财税系统代表队（财政局、国税局、地税局）、邮电系统代表队（通信公司、移动通信、联通公司、邮政局）、保险系统代表队（人寿保险、财险）、电业系统代表队（供电局、农电局）、市直机https://www.360docs.net/doc/a29694127.html,关党工委代表队、工商局代表队、建设局代表队、林业局代表队、海清公司代表队、天池工贸公司代表队、交通局代表队、教育局代表队、水利局代表队、国土局代表队。乡镇街道组代表队有：东城镇、头道镇、西城镇、八家子镇、福洞镇、龙城镇、南坪镇、崇善镇、文化街、光明街、民惠街。表演形式有声乐类（独唱、重唱、大合唱）、舞蹈类（独舞、双人舞、集体舞）、戏剧曲艺类（小歌剧、相声、快板、小品、杂技、三句半）、器乐类（独奏、合奏）等节目形式自选,以原创节目为主,音乐伴奏限为盒式录音带及现场伴奏。 3、全市民俗文化表演比赛。市政府要组成一支200-300名演员的民俗表演队进,做好参加全州的民俗表演活动及十六届州运会开幕式演出的准备。 4、大型广场集体舞表演。组织教育、街道系统3000余人排练大型广场集体舞参加全市农民职工运动会开幕式演出,市文化馆要做好舞蹈的创编、辅导、排练、场地安排等各项工作,各参加单位要给予大力支持,保证排练演出工作的顺利进行。 三、时间安排 5月22日－9月18日,全市系列广场文化活动,每周举办2次。举办活动当晚7：00开始至8：
水厂供配水项目模板工程施工方案
模板工程施工方案 一、编制依据 1、《平顶山市焦庄水厂施工设计图纸》 2、《平顶山市焦庄水厂施工组织设计》 3、《建筑施工模板安全技术规范》（JGJ162-2008） 4、《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012） 5、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ 130-2011） 6、《钢结构设计规范》（GB50017-2003） 7、《木结构设计规范》（GB50005-2010） 8、《建筑施工手册》（第四版） 9、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2015； 10、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300－2013等。 二、工程概况 1、项目概况
2、工程简介 平顶山焦庄水厂位于平顶山新城区，位于平顶山市西北，郑尧高速东南侧的军队专用铁路与长安大道交叉口西南侧，平宝快速通道西侧，为新建净水厂，服务范围为整个平顶山市区，近期建设规模为供水10万立方米/天，远期20万立方米/天。水源采用南水北调丹江口库区水源。 3、模板工程简述 本工程为平顶山市焦庄水厂，有平流沉淀池、砂滤池、清水池、吸水井、二级泵房、综合加药间、污泥综合处理车间、生物景观处理池、综合楼、食堂、门卫室、厂区道路管网及绿化等单体工程。水厂工程的特点是以构筑物为主，构筑物建设任务是本次工程建设的重点项目。构筑物单体面积大、内部结构复杂，模板工程施工难度较高。 三、施工准备 1、技术准备：项目总工组织项目经理部技术生产人员熟悉图纸，认真学习掌握施工图的内容、要求和特点，同时针对有关施工技术和图纸存在的疑点做好记录，通过会审对图纸中存在的问题与设计、建设、监理单位共同协商解决，取得一致意见后，办好图纸会审记录，作为施工图的变更依据和施工操作依据，熟悉各部位截面尺寸、标高，制定模板初步设计方案。 2、施工机具:本工程的现场平面布置图确定木工加工区内各设置木工圆盘台锯一台、电刨一台。同时结合施工操作人员手提电锯进行模板加工安装工作。 3、材料准备：模板面板选用耐久性好、强度高、抵抗变形能力强及透水性
信息技术在教学活动中的应用相关的反思和总结
信息技术在教学活动中的应用相关 的反思和总结 信息技术在教学活动中的应用“相关的反思和总结篇一 目前，信息技术在课堂教学中的应用不断成熟，并出现大量应用创新。在应用实践中创新，以创新提高应用效益，已成为广大教师的共识与孜孜追求。在教学实践中不断提高信息技术应用创新的有效性，也已经成为关注的重点。教学实践中的技术应用创新，可以从两个方面来理解：新技术的应用，技术的新应用。前者是指善于发现不断出现的、对提高教学有效性有促进作用的、新的技术硬件、软件、平台等，并在教学实践中科学应用；后者重点在应用创新，指充分发挥现有设施设备、成熟技术的潜力，借助已经熟练掌握的技术，通过应用创新促进教学质量和效益的提高，促进教学创新的实现。要提高教学实践中技术应用创新的有效性，此两者缺一不可，而后者对于经济条件欠发达地区、学校，更为务实。 技术应用创新应该为“教”与“学”服务 创新不是“标新”，也不是“翻新”，不是为“创”而“创”，为“新”而“新”。我们常说：技术搭台，教学唱戏。技术应用创新的最终目的，还是为课程改革服务，为教师的“教”和学生的“学”服务，提高学科教学的质量与效益，促进学生学习能力的发展。
曾听过一节课：小学二年级学生利用Moodle平台进行学习。教师为了突出新技术应用，一节课的绝大多数教学活动都安排在Moodle平台上进行，学生学习基本是点鼠标。其间，教师还安排了让学生在论坛区进行文字交互。课堂上，绝大部分学生输入汉字明显吃力，速度慢。有意注意无法集中在所学学科知识和能力上，只是关注在哪儿找到链接去点击，点击能不能打开新界面，打开的新界面是什么样的，按哪几个键就能输入自己想输入的汉字……这样的应用创新，就很难达成教学目标，倒反影响了学生学习。 应用创新也要富有学科特征。考查一节好的应用创新课，首先要从学科角度看是不是一节好课，然后再看技术应用创新从哪几个方面促进了学科的“教”与“学”，是怎样促进的，采用了哪些既巧妙又科学合理的策略和方法。 有节小学数学课“认识分数”就是这样。教师把电视台里的公益广告做为教学资源，录下并剪辑了八个孩子们分一块蛋糕的视频。视频片中，当八个孩子们平均分完蛋糕时，来了第九个孩子们，其中一个孩子们把手中的蛋糕掰了一半给他。教师问 学生：来的孩子们吃了多少？课堂寂静了十秒钟左右，突然一个孩子们脱口而出：十六分之一。“认识分数”是分数教学的起始课，在这节课的拓展延伸教学环节中，教师就这样创造性地应用常见的广告视频，激活了学生的思维，让学生对分数除法有了认识，并且是自主认识，拓展了学生的能力。 如果没有先进的教学理念，即使在课堂上用了新技术，但还