2019年《赤壁赋》阅读练习题汇编含答案
《赤壁赋》阅读练习及答案
阅读下面《赤壁赋》中的文字，完成9—11题．
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟
德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，
下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧
海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
9．下列加点词解释有误的一项是（）
A．方其破荆州（当）东望武昌（向东，朝东）
B．渔樵于江渚之上（江边）举匏樽以相属（葫芦）
C．寄蜉蝣于天地（一种小飞虫，古人说它朝生暮死，这里用来比喻人生短促。）
知不可乎骤得（数得，即多有所得）
D．驾一叶之扁舟（形容船小）下江陵（向下）
10．与“何为其然也”句式相同的一组是（）
A．托遗响于悲风
B．余于仆碑，又以悲夫古书之不存
C．而今安在哉
D．此非曹孟德之诗乎
11．对这段文字的分析，不恰当的一项是（）
A．这段写客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B．作者借主客问答的形式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。
C．客人从跟前的明月、江水、山川，想到曹操的诗。世间万物，英雄豪杰，不过是过眼烟云，随
着岁月的流逝而灰飞烟灭，风消云散。
D．这段文字写曹操击走刘备，攻破荆州，又率领浩浩荡荡的军队沿江而下，战舰千里相连，战旗
遮天蔽日，目的是赞扬曹操。
12．翻译文言句子。（3分）
（1）困于周郎者乎？
（2）侣鱼虾而友麋鹿
（3）固一世之雄也
答案：
9．D （下：攻下）
10．C（宾语前置）
11．D（“目的是赞扬曹操”错）
12．（3分）
（1）被周瑜困住的地方吗？
（2）以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友（或“把……当作”）
（3）本来是一世的英雄
《赤壁赋》理解性默写试题
赤壁赋
(宋)苏轼
1．《赤壁赋》中写江上水气弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“______________，______________。”
答案：白露横江水光接天
2．《赤壁赋》中写作者荡漾江中，与水中的生物和岸上的动物为伴的句子是：“______________，______________。”
答案：况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿
3．《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫
声寄托在悲凉的秋风之中的句子是“______________，______________”。
答案：知不可乎骤得托遗响于悲风
4．《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：“______________，
______________”。
答案：盈虚者如彼而卒莫消长也
5．《赤壁赋》中从不变的角度，描述人与万物的关系的诗句是：“______________，
______________。”
答案：自其不变者而观之则物与我皆无尽也
6．《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的诗句是：“______________，
______________。”
答案：苟非吾之所有虽一毫而莫取
7．苏轼在《赤壁赋》中形容乐声的悲伤感人，以“________________，________________”两句写箫声能使深渊里的蛟龙为之起舞，孤舟中的寡妇听了落泪，从侧面写箫声的魅力。
答案：舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇
8．《赤壁赋》中苏轼以“______________，______________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
答案：酾酒临江横槊赋诗
9．在《赤壁赋》一文中，写作者与友人在江中驾着一叶小船，饮着美酒的句子是
“______________，______________”。
答案：驾一叶之扁舟举匏樽以相属
10．苏轼在《赤壁赋》中感慨人生短暂，羡慕自然永恒的名句是“______________，
______________”。
答案：哀吾生之须臾羡长江之无穷
11．苏轼在《赤壁赋》中表示愿与神仙相伴而遨游，同明月一道永世长存名句是
“______________，______________”。
答案：挟飞仙以遨游抱明月而长终
12．在《赤壁赋》中，苏轼以“______________，______________”两句写自己面对月下美景，兴致所至吟诵明月之诗，让人不禁陶醉其中。
答案：诵明月之诗歌窈窕之章
13．苏轼在《赤壁赋》中，写夜游赤壁的情景，其中写月亮正升起时美妙景色的句子是
“_____________，_____________”。
答案：月出于东山之上徘徊于斗牛之间
14．苏轼在《赤壁赋》中写泛舟江上让人感到悠悠忽忽地离开人世，超然独立，又像长了翅膀升入
仙境一样的句子是“______________，______________”。
答案：飘飘乎如遗世独立羽化而登仙
15．在《赤壁赋》中，作者借“客”之口，以“________________，______________”来隐喻人生的短暂和渺小，可谓生动形象。
答案：寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟
16．在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，______________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。
答案：舳舻千里旌旗蔽空
17．苏轼在《赤壁赋》中以“______________，______________”两句形容箫声美妙动听，如丝般缕缕回旋不止，给人以美的享受。
答案：余音袅袅不绝如缕
18．苏轼在《赤壁赋》主客对话中化用《论语·子罕》中“逝者如斯夫”，表达万物看似流逝却并未真正逝去的两句是“______________，______________”。
答案：逝者如斯而未尝往也
19．苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是“__________________，__________________”。
答案：盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬
《赤壁赋》文言文知识梳理
赤壁赋
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1．浩浩乎如冯虚御风( )
2．山川相缪( )
3．举酒属客( )
4．举匏樽以相属( )
二、解释下列句中加点词语的古义。
1．白露横江
今义：二十四节气之一古义：________________
2．凌万顷之茫然
今义：完全不知道的样子古义：________________
3．徘徊于斗牛之间
徘徊今义：人在一个地方来回走动
古义：________________
斗牛今义：一种竞技方式
古义：________________
4．望美人兮天一方
今义：美貌的人古义：________________
三、解释下列句中加点的多义词。
1．之
哀吾生之须臾( )
顷之，烟炎张天( )
耳得之而为声( )
会于会稽山阴之兰亭( )
项伯乃夜驰之沛公军( )
2．下
方其破荆州，下江陵( )
苏子与客泛舟游于赤壁之下( )
3．于
月出于东山之上( )
此非孟德之困于周郎者乎( )
唐浮图慧褒始舍于其址( )
至于幽暗昏惑而无物以相之( )
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽( )
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1．歌窈窕之章( )
2．况吾与子渔樵于江渚之上( )
3．侣鱼虾而友麋鹿( )
4．正襟危坐( )
5．西望夏口，东望武昌( )
6．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇( )
7．不知东方之既白( )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1．是造物者之无尽藏也。( )
译文：_______________________________________________________________________
_____________________________________________________ ___________________
2．而今安在哉？( )
译文：___________________ ____________________________________________________
3．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。( )
译文：_______________________________________________________________________
4．此非孟德之困于周郎者乎？( )
译文：_______________________________________________________________________
赤壁赋
一、1.“冯”通“凭”；2.“缪”通“缭”；3.“属”通“嘱”；4.“属”通“嘱”。
二、1.指白茫茫的水汽； 2.旷远的样子； 3.徘徊，明月停留；斗牛，斗宿和牛宿，都是星宿名； 4.指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
三、1.助词，位于主谓之间，取消句子的独立性/音节助词，没有实在意义/代词，它们/助词，的/动词，到； 2.动词，攻占/名词，与“上”相对； 3.从/被/在/到/对于。
四、1.歌，名词做动词，吟诵； 2.渔樵，名词做动词，打鱼砍柴； 3.侣、友，名词意动用法，以……为伴侣，以……为朋友； 4.正，形容词做动词，整理； 5.西、东，名词用做状语，向西，向东；6.舞、泣，使动用法，使……起舞，使……哭泣；7.白，形容词用做动词，显出白色。
五、1.判断句这是自然界无穷无尽的宝藏啊。
2．宾语前置句然而如今在哪里呢？
3．状语后置句月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。
4．被动句这不是曹操被周郎打败的地方吗？
《赤壁赋》改写成四言诗
《赤壁赋》改四言诗
禹二
壬戌之秋，七月既望，苏子与客，泛舟飘游，赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属
客，诵明月诗，歌窈窕章。少焉月出，东山之上，犹豫徘徊，斗牛之间。白露横江，水光接天。若
纵一苇，行之所如，凌波万顷，观之茫然。浩浩乎如，凭虚御风，而不知其，行迹所止；飘飘乎
如，遗世独立，羽化登仙。
于是饮酒，心子乐甚，扣舷歌之。曰“桂棹兮，以兰为桨，击空明兮，溯游流光。渺渺予
怀，望美人兮，天宇一方。”客吹洞箫，倚歌而和。其声呜呜，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，
不绝如缕。宛舞幽壑，如之潜蛟；若泣孤舟，悲之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然？”客答之曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此
非孟德，作之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非曹操，困于周郎？方破荆
州，其下江陵，顺流而东，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，一世之雄；而今安在！况
吾与子，渔樵相于，江渚之上，侣于鱼虾，而友麋鹿，驾一扁舟，举匏樽属。蜉蝣天地，沧海一
粟。吾生须臾，长江无穷。飞仙遨游，明月长终。知不可乎，骤然而得，托遗响于，悲切清风。”
苏子言曰：“客亦知夫，水与月乎？逝者如斯，未尝往也；盈虚如彼，卒莫消长。自其变
者，盖而观之，自天地曾，不能一瞬；其不变者，再而观之，则物与我，皆无尽也，又何羡乎？天
地之间，物各有主，苟非吾有，一毫莫取。惟江清风，山间明月，双耳得之，而为之声；二目遇
之，而成为色，取之无禁，用之不竭。是造物者，之无尽藏，而吾与子，之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉，乐乎舟中，不知东方，天光既
白。
《赤壁赋》基础知识练习
《赤壁赋》
1、指出下列句中的通假字
①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章属：通“嘱”，劝人喝酒
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止冯：通“凭”，乘
③山川相缪，郁乎苍苍缪：通“缭”，盘绕
④肴核既尽，杯盘狼籍籍：通“藉”。狼籍：凌乱
2、指出下列词语的古今异义
①徘徊于斗牛之间（徘徊：①古义：明月停留。②今义：人在一个地方来回走动。）
②望美人兮天一方（美人：①古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象
征。②今义：美貌的女子。）
③况吾与子渔樵于江渚之上（子：①古义：对人的尊称，多指男子。②今义：儿子）
3、解释下列词语在句中的含义。
1、望：①七月既望（农历每月十五，名词）②西望夏口（向远处看，眺望，动词）
2、长：①抱明月而长终（永远，副词）②而卒莫消长也（增长，动词）
3、然：①其声呜呜然（拟声词词尾，表状态）②何为其然也（这样，代词）
4、于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下（在，代词）②月出于东山之上（从，介词）
③此非孟德之困于周郎者乎（被，介词）④于是饮酒乐甚(表示后一件事紧接前一事，连词)
5、白：①白露横江（白色的，形容词）②不知东方之既白（亮，形容词）
6、歌：①歌窈窕之章（唱，动词）②歌曰（歌词，名词）③倚歌而和之（歌曲的声调或节拍）
4、指出下列句中加线词语的词类活用类型并解释。
①月明星稀，乌鹊南飞南：向南，名词作状语
②西望夏口，东望武昌西、东：均为名词作状语
③下江陵，顺流而东也下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用
④侣鱼虾而友麋鹿侣：以……为侣，名词意动用法。友：以……为友，名词意动用法
⑤渔樵于江渚之上渔樵：名词作动词，打鱼砍柴
⑥歌窈窕之章歌：名词作动词，歌咏
⑦击空明兮溯流光空明：形容词用作名词，月光下的清波
⑧渺沧海之一粟渺：形容词意动用法，以……为渺
⑨羽化而登仙羽：名作状，像长了翅膀似，古人称成仙为羽化
⑩舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇舞：使动，使……起舞；泣：使动，使……哭泣
⑾正襟危坐正：使动，整理，端正
5、解释下列句中加线的词语
①白露横江，水光接天横：这里为“笼罩”②飘飘乎如遗世独立遗：遗弃③寄蜉蝣于天地蜉蝣：朝生暮死的小虫④击空明兮溯流
光溯：逆流而上
⑤倚歌而和之倚：循，依⑥苏子愀然，正襟危坐愀然：容色改变的样子
⑦山川相缪，郁乎苍苍缪：缭，盘绕。郁乎：茂盛的样子
⑧舳舻千里，旌旗蔽空舳舻：zhú lú，这里指战船
⑨酾酒临江，横槊赋诗酾：shī斟酒。槊：shuò长矛。
⑩举匏樽以相属匏：páｏ葫芦
⑾托遗响于悲风遗响：余音，指箫声。悲风：秋风
⑿是造物者之无尽藏，而吾与子之所其适藏：zàng，宝藏。适：这里有享受之意
6、指出下列句子的句式特点并翻译
①、苏子与客泛舟于赤壁之下（介宾短语后置）②、月出于东山之上（介宾短语后置）
③、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置）④、凌万顷之茫然（定语后置）
⑤、渺渺兮予怀（主谓倒装）⑥、客有吹洞箫者（定语后置）⑦、何为其然也（宾语前置）⑧、此非孟德之困于周郎者乎（判断句）
⑨、固一世之雄也（判断句）⑩、而今安在哉（宾语前置）
⑾、况吾与子渔樵于江渚之上（介宾短语后置）⑿、而又何羡乎（宾语前置）
⒀、是造物者之无尽藏也（判断句）
7、翻译下面的的句子。
①、壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下
译：壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游览。
②、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
译：不一会儿，月亮从东山上升起来，在斗宿和牛宿之间徘徊。
③、纵一苇之所如，凌万顷之茫然
译：我们任凭小船随意飘荡，越过那茫茫万顷的江面。
④、客有吹洞萧者，倚歌而和之。
译：客人中有位吹洞箫的，按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。
⑤、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇
译：使潜藏在深渊里的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇伤心哭泣。
⑥、固一世之雄也，而今安在哉？
译：本来是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢？
⑦、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏(páo)樽以相属。
译：何况我和你在江洲之上捕鱼打柴，与鱼虾结伴，和麋鹿做朋友，驾着一只苇叶般的小
船，举起匏樽互相劝饮。
⑧、是造物者之无尽藏也，而吾与子之所以共适。
译：这是大自然无穷无尽的宝藏，而我和你可以共同享用它们。
《赤壁赋》文言知识梳理
一、文言实词
1．通假字
⑴浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）
⑵山川相缪（通“缭”，环绕）
⑶举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）
⑷举匏樽以相属（通“嘱”，劝人饮酒）
2．古今异义
(1) 徘徊于斗牛之间
A古义：明月停留今义：人在一个地方来回走动B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种竞技方式
(2) 白露横江
古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一
(3) 凌万顷之茫然
古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子
（4）望美人兮天一方
古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征
今义：美貌的人
3．一词多义
(1)东顺流而东（动词，向东进军）
东望武昌（名词作状语，向东）
(2) 望七月既望(名词，农历每月十五)
望美人兮天一方(动词，眺望，远看)
(3) 下方其破荆州，下江陵(动词，攻占)
苏子与客泛舟游于赤壁之下(名词，下面)
(4)如纵一苇之所如（动词，往）
如诉如泣（副词，像）
(5)白白露横江（白色的，形容词）
不知东方之既白（亮，形容词）
(6)歌歌窈窕之章（唱，动词）
歌曰：“……”（歌词，名词）
倚歌而和之（歌曲的曲调或节拍，名词）
4．词类活用
(1) 名词用作状语。
月明星稀，乌鹊南飞（向南）/ 西望夏口，东望武昌（向西，向东）
(2) 名词用作动词。
况吾与子渔樵于江渚之上（打鱼砍柴）/ 下江陵（攻占）/ 顺流而东（向东进军）
(3)名词的意动用法。
侣鱼虾而友麋鹿（以……为侣，以……为友）
(4) 动词的使动用法。
舞幽壑之潜蛟（使……起舞）/ 泣孤舟之嫠妇（使……哭泣）
(5)形容词用作动词。
正襟危坐（整理）/ 渺沧海之一粟（渺小得像……） / 不知东方之既白（显出白色）
二、文言虚词
1．而
(1) 连词，表转折。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止/ 逝者如斯，而未尝往也/盈虚者如彼，而卒莫消长也
(2) 连词，表修饰。倚歌而和之 / 自其不变者而观之
(3) 连词，表承接。正襟危坐而问客
(4) 连词，表并列。侣鱼虾而友麋鹿
2．之
(1) 助词，的。月出于东山之上 / 哀吾生之须臾
(2) 助词，宾语前置的标志。凌万顷之茫然
(3) 助词，主谓之间取消句子独立性。苟非吾之所有 / 吾与子之所共适
(4) 代词，它、它们。盖将自其变者而观之 / 耳得之而为声/取之无禁，用之不竭
（5）扣舷而歌之（音节助词）
（6）倚歌而和之（代词，代“歌”）
（7）纵一苇之所如（动词，去，往）
3．于
(1) 介词，在。苏子与客泛舟游于赤壁之下 / 徘徊于斗牛之间 / 渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风 / 于是饮酒乐甚
(2) 介词，从。月出于东山之上
(3) 介词，被。此非孟德之困于周郎者乎
4．乎
(1) 语气词，表示疑问，呢。而又何羡乎
（2）语气词，表反问，吗。此非盂德之困于周郎者乎 / 此非曹孟德之诗乎
（3）语气词，表疑问，吗。客亦知夫水与月乎
(4) 介词，在。相与枕藉乎舟中
(5) 形容词词尾。浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世独立
（6）用在句中表停顿或舒缓语气，语气词。郁乎苍苍 / 知不可乎骤得
5．其
（1）而不知其所止（代词，它，指“一苇”）
（2）其声呜呜然（指示代词，那）
（3）何为其然也（代词，指箫声）
（4）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）
6．然
（1）凌万顷之茫然 / 苏子愀然（形容词词尾，……的样子）
（2）何为其然也（这样，代词）
（3）其声呜呜然（语气词，相当于“焉”，表陈述语气，可不译）
三、文言句式
（一）判断句
（1）固一世之雄也 / 是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）
（2）此非曹孟德之诗乎（用“非”表否定判断）
（3）此非孟德之困于周郎者乎（用“非”表否定判断）
（二）倒装句
1.状语后置句
游于赤壁之下 / 渔樵于江渚之上 / 寄蜉蝣于天地 / 托遗响于悲风 / 月出于东山之上
2.宾语前置句
何为其然也？/ 而今安在哉？/ 而又何羡乎！
3.定语后置句
凌万顷之茫然 / 客有吹洞箫者
（三）被动句
此非孟德之困于周郎者乎（用“于”表被动）
（四）疑问句
(1)何为其然也(“何”与“也”表疑问语气)
(2)而今安在哉(语气词“哉”，表疑问语气)
(3)客亦知夫水与月乎(语气词“乎”，表疑问语气)
(4)此非曹孟德之诗乎(“乎”表反问语气)
四、成语
羽化飞天不绝如缕正襟危坐横槊赋诗
逝者如斯杯盘狼藉如泣如诉遗世独立
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一、味蕾上绽放的爱 ○黎明 1记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。 2想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。 3一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。 4喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。 5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。 6出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。 7味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。 9、本文的线索是什么？先后写了哪两件事？（3分） 10、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（3分） 11、分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用。（3分） 12、文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？体现了作者怎样的情感？（4分） 二、父亲进城送梨 ①父亲来了几次电话催我回家，说院子里的梨熟了，让我摘些带回城里吃，说要不是他的腿跌伤了，早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话，我总是支吾着应付他，说等休息时会抽空回家。可心里却想，特意回家摘些梨带回城里，好像城里没有梨似的。回家一趟，时间浪费了不算，那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。 ②谁知，中秋节前的一天，父亲瘸着腿突然出现在家门口，身后背着一只蛇皮袋，像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋，挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着，袋里放的是梨，轻点放下，别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的，我有点没好气地埋怨起来：“爸，你腿还伤着呢，大老远送梨来干嘛？要来也不打个电
赤壁赋 知识点总结
《赤壁赋》知识点整理 一、虚词 1．而 （1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）（2）倚歌而和之（连词，表修饰） （3）正襟危坐，而问客曰（连词，表承接） （4）侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列） （5）逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折） （6）盈虚者如彼，而卒莫消长也（连词，表转折） (7)自其不变者而观之（连词，表修饰） 2.之 （1）月出于东山之上（助词， 的） （2）凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志） （3）哀吾生之须臾（助词， 的） （4）盖将自其变者而观之（代词，它） （5）苟非吾之所有（助词，主谓之间取消句子独立性）（6）耳得之而为声（代词，它） (7)取之无禁，用之不竭（代词，它 们） （8）吾与子之所共食（助词，主谓之间取消句子独立性）3.于 （1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在） （2）月出于东山之上（介词，从） （3）徘徊于斗牛之间（介词， 在） （4）于是饮酒乐甚（介词，在） （5）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被） （6）渔樵于江渚之上（介词，在） (7)寄蜉蝣于天地（介词， 在） （8）托遗响于悲风（介词，在） 4.乎 （1）浩浩乎如冯虚御风（形容词词 尾） （2）飘飘乎如遗世独立（形容词词尾） （3）郁乎苍苍（形容词词尾）
（4）此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表示疑问） （5）而又何羡乎（语气词，表示疑问） （6）相与枕藉乎舟中（介词，在） 二、实词 1.通假字 （1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘） （2）山川相繆（通“缭”，环绕） （3）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒） （4）举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒） 2.古今异义 （1）徘徊于斗牛之间 古义：斗宿和牛宿，都是星宿名 （2）白露横江 古义：白茫茫的水汽 (3)凌万顷之茫然 古义：浩荡渺远的样子 （4）望美人兮天一方 古义：指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。 3.一词多义 （1）东a顺流而东（动词，向东进军） b东望武昌（名词作状语，向东） （2）望a七月既望（名词，农历每月十五） b望美人兮天一方（动词，眺望，远看） （3）下 a方其破荆州，下江陵（动词，攻占） b苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面） （4）如 a纵一苇之所如（动词，往） b如怨如慕（副词，像） （5）歌a扣舷而歌之（动词，唱） b歌曰（名词歌词） c倚歌而和之（名词曲调） （6）长a抱明月而长终（永远） b而卒莫消长也（增长）
四篇记叙文阅读表格题填词汇编及答案
一、有一种爱是不能被猜疑的 （1）他是个抢劫犯，入狱一年了，从来没人看过他。眼看别的犯人隔三岔五就有人来探监，送来各种好吃的，他眼馋，就给父母写信，让他们来，也不为好吃的，就是想他们。 （2）在无数封信石沉大海后，他明白了，父母抛弃了他。伤心和绝望之余，他又写了一封信，说如果父母如果再不来，他们将永远失去他这个儿子。这不是说气话，几个重刑犯拉他一起越狱不是一两天了，他只是一直下不了决心，现在反正是爹不亲娘不爱、赤条条无牵挂了，还有什么好担心的？ （3）这天天刚下过雪，天气特别冷。他正和几个"秃瓢"密谋越狱，忽然，有人喊倒："有人来看你！"会是谁呢？进探监室一看，他呆了，是妈妈！一年不见，妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了，腰弯得像虾米，人瘦得不成形，衣裳破破烂烂，一双脚竟然光着，满是污垢和血迹，身旁还放着两只破麻布口袋。 （4）娘儿两对视着，没等他开口，妈妈浑浊的眼泪就流出来了，妈妈边抹眼泪，边说："娃儿，信我收到了，别怪爸妈狠心，实在是抽不开身啊，你爸……又病了，我要服侍他，再说路又远……"这时，指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了，热情的说："大娘，吃口面再谈。"刘妈妈忙站起身，手在身上使劲的擦着："使不得、使不得。"指导员把碗塞到老人的手中，笑着说："我娘也就您这个岁数了，娘吃儿子一碗面不应该吗？"刘妈妈不再说话，低下头"呼啦呼啦"吃起来，吃得是那个快那个香啊，好象多少天没吃饭了。（5）等妈妈吃完了，他看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚，忍不住问："妈，你的脚怎么了？鞋呢？"还没等妈妈回答，指导员冷冷地接过话："是步行来的，鞋早磨破了。"步行？从家到这儿有三四百里路，而且很长一段是山路！他慢慢蹲下身，轻轻抚着那双不成形的脚："妈，你怎么不坐车啊？怎么不买双鞋啊？（6）妈妈缩起脚，装着不在意的说："坐什么车啊，走路挺好的，唉，今年闹猪瘟，家里的几头猪全死了，天有干，庄稼收成不好，还有你爸……看病……花了好多钱……你爸身子好的话，我们早来看你了，你别怪爸妈。" （7）指导员擦了擦眼泪，悄悄退了出去。他低着头问："爸的身子好些了吗？" （8）他等了半天不见回答，头一抬，妈妈正在擦眼泪，嘴里却说："沙子迷眼了，你问你爸？噢，他快好了……他让我告诉你，别牵挂他，好好改造。" （9）探监时间结束了。指导员进来，手里抓着一大把票子，说："大娘，这是我们几个管教人员的一点心意，您可不能光着脚走回去了，不然，您儿子还不心疼死啊！" （10）他妈妈双手直摇说："这哪成啊，娃儿在你这里，已够你操心的了，我再要你钱，不是折我的寿吗？（11）指导员声音颤抖着说："做儿子的，不能让你享福，反而让老人担惊受怕，让您光脚走几百里路来这儿，如果再光脚走回去，这个儿子还算个人吗？" （12）他撑不住了，声音嘶哑地喊道："妈！"就再也发不出声了，此时窗外也是泣声一片，那是指导员喊来旁观的劳改犯们发出的。 （13）这时，有个狱警进了屋，故做轻松地说："别哭了，妈妈来看儿子是喜事啊，应该笑才对，让我看看大娘带了什么好吃的。"他边说边拎起麻袋就倒，他妈妈来不及阻挡，口袋里的东西全倒了出来。顿时，所有的人都愣了。第一只口袋倒出的，全是馒头、面饼什么的，四分五裂，硬如石头，而且个个不同。不用
赤壁赋知识点归纳
《赤壁赋》知识点归纳（完整全新——学生版） 班级词 一、指出下列句子中的通假字，并加以解释： 1、浩浩乎如虚御风（） 2、山川相缪（） 3、举匏尊以相属（） 二、解释下列句中加点词义： 1.白露横．江（横：。） 2.纵．一苇之所如．（纵：；如：。） 3.凌．万顷之茫然（凌：。） 4.浩浩 ．．乎如虚．御风（浩浩：；虚：。） 5.倚．歌而和．之（倚：；和：。） 6.余音袅袅 ．．，不绝如缕．（袅袅：；缕：。） 7.正襟危．坐（危：。） 8.方．其破荆州（方：。） 9.固．一世之雄也（固：。） 10.哀吾生之须臾 ．．（须臾：。） 11.知不可乎骤．得（骤：。） 12.则天地曾．不能以一瞬 ．．（曾：；一瞬：。）13.而吾与子之所共食 ．．（食：。） 三、解释下列句中画线词古今异义： （1）徘徊于斗牛之间（古义：今义：）（2）白露横江（古义：今义：） (3) 凌万顷之茫然（古义：今义：） 四、指出下列句中词类活用现象： 1、歌窈窕之章扣舷而歌之（） 2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（） 3、正襟危坐（） 4、月明星稀，乌鹊南飞（） 5、西望夏口，东望武昌（）
6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（） 7、况吾与子渔樵于江渚之上（） 8、侣鱼虾而友麋鹿（） 9、不知之既白（） 五、解释一词多义(实词)： 1、望： ①七月之望（） ②望美人兮天一方（） 2、歌： ①扣舷而歌（） ②歌曰（） ③倚歌而和之（） 3、如： ①纵一苇之所如（） ②浩浩乎如虚御风（） ③飘飘乎如遗世独立（） 4长： ①抱明月而长终（） ②而卒莫消长也（） 六、解释下面文言虚词的意义和用法： 1．而 ①浩浩乎如虚御风，而不知其所止（） ②倚歌而和之（） ③正襟危坐，而问客曰（） ④侣鱼虾而友麋鹿（） ⑤逝者如斯，而未尝往也（） ⑥盈虚者如彼，而卒莫消长也（） ⑦自其不变者而观之（） ⑧耳得之而为声（） 2. 之
2019年中考语文真题分类汇编----记叙文阅读理解一(含答案)
2019年中考语文真题分类汇编----记叙文【2019·咸宁卷】 插在锁孔里的钥匙 ①吃完早，老张慢悠悠下楼，他想去公园溜达。当他走到二接的时候，忽然看见一个小女孩，導在201门ロ，201的防盗门的锁孔里，插着一把系着红色丝绳的钥匙。老张挠一下头，哎呀，这老太太可咋整，又忘记拔钥匙了。老张拥小女孩微笑着点点头。小女孩羞红着小脸蛋朝老张笑笑 ②上月一个周末，大约也是这个时候，老张接了电话，急急下接，无意间，看见201房门锁孔里，插着一把系着红丝绳的钥匙，他的第一反应是，老太太着急出门，走的时候忘了找钥匙。可又ー想，说不定老太太在屋里?于是，老张向前轻轻了门，星里没有动静，又敲了敲还是没有动静，可以确定老太太不在屋里。 ③老张心里着急，锁孔里的钥匙咋办?拔出来不是，不援出来也不是。他怕耽误时同想一走了之，又觉得不地道，他看一眼脚下，咦，有办法了。于是仲手正要把钥匙拔出来时，住203房的男人回来了，他怪异地幣一哏老张，快速打开门，风一样钻进屋里。 ④老张张大嘴，看着关严实了的203房门，又转身看了看201门上锁孔的钥是，闭上嘴，忽然感觉嗓子痒痒的，“咕噜”咽下一口唾沫。站在楼道里像吃了辣椒的猴子，抓耳挠。 ⑤老太太终于回来了，老张笑可可上前搀着老太太的胳膊，说:“坤子，您总算回来了!”老太太迅速抽回路膊，朝老张瞪一眼:“你谁呀?我不认识你!”“婶子，我是住接上的。”“关我事!”老太太甩开老张的手，仲手在身上左翻右找，嘴里嘀咕，“咋不见了，我明明放衣兜里
了的…”老张温声说:“婶子，钥匙插在锁孔里，你走时可能忘记拔了。” ⑥“什么?”老太太一下子慌了神，伸手急忙把门打开。“没我的事了。我得走了。”老张刚转身要走，却被老太太一声呵住:“站住，你不能走!”老张愣住了，惊讶地问“还有事吗?”“你说有事吗?”老太太怒了，朝老张凶巴巴吼道，“你得进屋，等警察来了你再走。”说着，老太太掏出手机打了110。“我千啥要等警察来?”老张急了，要往外走，老太太往屋里拽。后来，老太太干脆坐地上，两手死死地拖住老张的腿。这会儿，楼道里早已挤满了看热闹的人。大伙儿七嘴八舌，窃窃私语…各种难听的话都有。老张脸上的汗一滴滴淌下来，衬衣也湿透了。这次人是丢尽了，他委屈得想哭。可他没哭，他高高仰起头。 ⑦警察来了。经过一番仔细检查，虽然屋里没有丢东西，但是老张的行为可疑。正在警察要带走老张时，203房间那个男人突然挤进人群，大声嚷:“好人，他是好人啊!不信你们看!”他指着棚顶的监控器说，“这是我前天新安装的监控器。我发现老太太总是忘记拔钥匙。”男人不好意思地垂下头，搓了搓手，“我刚オ回来看见你在门ロ鬼鬼祟祟的，我很生气。进屋后就在查资料，没顾得上看视频，没想到屋外闹出这么大动静。” ⑧警察过来看看棚顶… ⑨警察从203房出来，握住老张的手：“误会误会。” ⑩所有人都将敬佩的目光投向老张。老张憨憨地笑笑，看看手机，急忙忙冲出楼道… ?他仰起头，深吸一口气，看着蔚蓝的天空，吹着口哨大踏步走向前… ?以后的日子里，偶尔能看见楼道上有个小女孩在201门口守着，直到老太太回来了オ放心地离开。 ?老张一边朝楼下走，一边回过头来，望一望小女孩身后，插在锁孔里的那把钥是和系在钥匙上的红丝绳。他又憨憨地笑了…
高一语文必修二《赤壁赋》的知识点整理
高一语文必修二《赤壁赋》的知识点整理 一、文学 常识 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉 山（今属四川）人。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、 文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。本 文选自《经进东坡文集事略》，作于宋神宗元丰五年（1082）。当时，苏轼被贬 为黄州团练副使，心情十分苦闷。同年，他先后两次游览黄州的赤鼻矶，“借地 抒情”，相继写下了《前赤壁赋 》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》，作者 运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达 的情怀。 二、重点字、词、句 （一）通假字 1.举酒属客 举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒 ） 2.浩浩乎如冯虚御风 （冯，通“凭”乘） 3.山川相缪 （缪，通“缭”连结、盘绕） 4.杯盘狼籍 （籍，通“藉”，凌乱） 5.举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯） （二）词类活用 1.歌窈窕之章 扣舷而歌之（歌，名作动 唱） 2.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （舞，使……起舞；泣，使……哭泣） 3.正襟危坐（正，形作动 整理） 4.月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状 向南） 5.西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东） 6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也 （下、东：名作动，攻占，向东进军、 东下） 7.况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴） 8.侣鱼虾而友麋鹿 （侣、友：意动用法 以……为伴、以……为友） （三）古今异义
1.白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一） 2.凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子） （四）一词多义 1.望： 七月之望（名词，阴历的每月十五日） 望美人兮天一方（动词 眺望，向远处看） 2.歌： 扣舷而歌（唱） 歌曰（歌词） 倚歌而和之（歌声） 3.如： 纵一苇之所如（往） 浩浩乎如冯虚御风（像） 飘飘乎如遗世独立（像） 4.然： 其声呜呜然（……的样子，像声词词尾） 何为其然也（这样） 5.长： 抱明月而长终（永远） 而卒莫消长也（增长） 6.于： 苏子与客泛舟游于赤壁之下（在） 月出于东山之上（从） 徘徊于斗牛之间（在） 此非孟德之困于周郎者乎（被） 托遗响于悲风（给） 7.而： 羽化而登仙（表承接） 扣舷而歌（表修饰） 倚歌而和之（表修饰） 正襟危坐而问之（表修饰） 侣鱼虾而友麋鹿（表并列） 逝者如斯而未偿往也（表转折） 耳得之而为声（表因果） 8.之： 凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词） 扣舷而歌之（音节助词） 倚歌而和之（代词，代“歌”）
赤壁赋知识点梳理
《赤壁赋》知识点梳理 一、文学常识 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。本文选自《经进东坡文集事略》，作于宋神宗元丰五年（1082）。当时，苏轼被贬为黄州团练副使，心情十分苦闷。同年，他先后两次游览黄州的赤鼻矶，“借地抒情”，相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》，作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。 二、重点字、词、句 （一）通假字 1．举酒属客举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒） 2．浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘） 3．山川相缪（缪，通“缭”连结、盘绕） 4．杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱） 5．举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯） （二）词类活用 1．歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，名作动唱） 2．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使……起舞；泣，使……哭泣）
3．正襟危坐（正，形作动整理） 4．月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状向南） 5．西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东） 6．方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下） 7．况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴） 8．侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动用法以……为伴、以……为友） （三）古今异义 1．白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一） 2．凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子） （四）一词多义 1．望： 七月之望（名词，阴历的每月十五日） 望美人兮天一方（动词眺望，向远处看） 2．歌： 扣舷而歌（唱） 歌曰（歌词） 倚歌而和之（歌声） 3．如：
《赤壁赋》知识点梳理
学习必备欢迎下载 《赤壁赋》知识点梳理 一、文学常识 苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。本文选自《经进东坡文集事略》，作于宋神宗元丰五年（1082）。当时，苏轼被贬为黄州团练副使，心情十分苦闷。同年，他先后两次游览黄州的赤鼻矶，“借地抒情”，相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》，作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。 二、“赋” 赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，有辞赋、骈赋和律赋等。本文既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法；骈散结合；句式长短不齐，用韵错落有致，更多地表现了散文融景情理于一体的艺术特色。 二、重点字、词、句 （一）通假字 1．举酒属客举匏尊以相属2．浩浩乎如冯虚御风 3．山川相缪4．杯盘狼籍5．举匏尊以相属 （二）词类活用 1．歌窈窕之章扣舷而歌之2．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 3．正襟危坐 4．月明星稀，乌鹊南飞5．西望夏口，东望武昌 6．方其破荆州，下江陵，顺流 而东也 7．况吾与子渔樵于江渚之上 8．侣鱼虾而友麋鹿 9、下江陵 10、渺沧海之一粟 11、歌窈窕之章 12、哀吾生之须臾 13、不知东方之既白 （三）古今异义 1．白露横江，水光接天2．凌万顷之茫然3、徘徊于斗牛之间（四）一词多义 1．望： 七月之望望美人兮天一方 2．歌： 扣舷而歌歌曰倚歌而和之3．如： 纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立4．然： 其声呜呜然何为其然也 5．长： 抱明月而长终而卒莫消长也 6．于： 苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上 徘徊于斗牛之间此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风 7．而： 羽化而登仙扣舷而歌倚歌而和之 正襟危坐而问之 侣鱼虾而友麋鹿 逝者如斯而未偿往也
各省区中考语文记叙文阅读汇编
各省区中考语文记叙文 阅读汇编精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
2015年各省区中考语文记叙文阅读汇编 2015北京卷 （二）阅读《超级智能住宅》，完成18—20题。（共11分） 超级智能住宅 叶卡捷琳娜·奥迦涅香 住宅终于建成了。建造期间丈夫可操劳够了：一会这里有毛病，需要修改，一会儿那里有出了问题，需要设法解决……总之，没有片刻休息。好了，现在总算结束了，住宅竣工了，大功告成了。 住宅是丈夫为讨妻子欢心而建成的，因为妻子不爱收拾房间，而且觉得烹饪、洗涤特别麻烦，对于读服装设计的妻子来说，财务收支就更是世界上最痛苦的事情。 妻子对新住宅非常满意：清洁卫生，物品存放，三餐烹饪，衣服洗涤，财务收支……全由屋子包办，甚至当主任外出时，回信，接电话，迎来送往……也由屋子代办。 每天清晨，当和煦的阳光透过窗户泻进房间时，妻子会在睡梦中自然醒来。在她淋浴的时候，厨房已经准备好了丰盛的早餐：牛奶、红茶、咖啡等饮料应有尽有，烤麸面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一应俱全。喝着香醇的咖啡，尝着酥软的面包，听着音乐播放器自动为她选择的曼妙音乐，妻子觉得早晨的时光无比美
妙。早餐结束后，衣柜自动地为女主人选好了衣服，化妆台上自动推出名牌香水，妻子根本不用为服饰、化妆而发愁。 傍晚下班归来，不用掏钥匙，门顶上的智能识别仪会自动开门，客厅、餐厅等处的灯会自动亮起。花瓶里每天会有一只妻子喜欢的花朵自动开放，芬芳弥漫。晚餐是妻子最爱的普罗旺斯名菜，妻子在肖邦的钢琴声中呷着波尔多葡萄酒，工作一天后的疲惫感荡然无存。餐毕，她坐在书房里随意读书，书柜里比牛津大学图书馆的藏书还多。 妻子觉得这栋住宅棒极了！ 可到第二个月月末，妻子的态度就全然变了。 “它不给我绿裙子，还说我只适合穿蓝色的！”她向丈夫告状。 丈夫决定先弄清楚事情的真想。 “听着，房子，你太放肆了！快打开衣柜，把那条绿裙子拿出来给太太。你听见了吗”房子没有回答，柜子也未见打开。 “唉，你为什么就不能穿蓝色的呢”丈夫转向妻子。 “什么就听从这么一堆钢筋混凝土的支配穿什么都要由它来决定不行，亲爱的，我是这里的主人。发号施令的，应该是我，而不是你的房子。房子快把那条绿裙子拿来给我！”
人教部编版七年级语文下册记叙文阅读专题汇编一
人教部编版七年级语文下册记叙文阅读专题汇编一 一、考纲要求： 1、理清思路，体味和推敲重要词句在语言环境下的意义和作用。 2、在阅读中了解叙述、描写、议论、抒情等表达方式。 3、品味作品中富于表现力的语言。 4、对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。 5、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。品味作品中富于表现力的语言。 二、考点透视： 1、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果 2、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。 3、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。 4、记叙的线索及作用： 线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 5、记叙的顺序及作用： （1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心 6、修辞方法及作用：附：常见的几种修辞手法的表达作用 （1）比喻：形象生动写出了什么（文章内容），化抽象为具体，使人易于理解。 （2）拟人：使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。 （3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比：条理清晰，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
《赤壁赋》文言知识点归纳
《赤壁赋》文言知识点归纳 一、字音： 1、壬戌（r?nxū） 10、酾酒（shī） 2、桂棹（zhào） 11、横槊（shuò） 3、余音袅袅（ niǎo） 12、渔樵（qiáo） 4、幽壑（ha） 13、扁舟（piān） 5、嫠妇（lí） 14、匏樽（páo） 6、愀然（qiǎo） 15、蜉蝣（fúyóu） 7、山川相缪（liáo） 16、无尽藏（zàng） 8、舳舻千里（zhúlú） 17、狼籍（jí） 9、旌旗（jīng） 18、枕藉（jia） 二、通假字 浩浩乎如冯虚御风：冯，通“凭”，乘 三、实词的含义。 (1)七月既望 ．．：．既，过了。望，农历每月十五 (2)举酒属．客：劝人饮酒 (3)纵．一苇 ．．之所如．：．纵，任。如，往 (4)凌．万顷之茫然 ．．：．凌，越过。茫然，旷远的样子 (5)击空明 ．．兮溯．流水：空明，月光下的清波。溯，逆流而上 (6)渺渺 ．．兮予怀：悠远的样子 (7)倚．歌而和．之：循，依。唱和 (8)不绝如缕．：．细丝(9)苏子愀然 ．．：．容色改变的样子 (10)正．襟危．坐：都是端正的意思 (11)方．其破荆州：当 (12)横槊．赋．诗：朗诵。 (13)固．一也之雄也：本来 (14)寄蜉蝣 ．．于天地：喻人生短促 (15)逝者如斯．：．此，指水 (16)盈虚者如彼，而卒．莫消长 ．．也：消减和增长 (17)则天地曾．不能以一瞬：连、竟 (18) 而吾与子之所共适： ．．享有 四、重点虚词 (1)于． 月出于．东山之上：从 徘徊于．斗牛之间：在 此非孟德之困于．周郎者乎：被，表被动(2)之． 纵一苇之．所知：助词，主谓间，无实义目遇之．而成色：它们，代清风、明月扣舷而歌之．：．音节助词，无实义 惟江上之．清风：助词，的(3)而． 倚歌而．和之：表修饰关系，不译 逝者如斯，而．未尝往也：但，表转折关系 耳得之而．为声：就，表顺承关系 (4)其． 其．声呜呜然：那 方其．破荆州：他，代曹操 何为其．然也：语气词 (5) 乎． 浩浩乎．如冯虚御风：……的样子，形容词词尾而又何羡乎．：．呢，表疑问语气词 (6)挟飞仙以．遨游：相当于“而”，表修饰关系 (7)盖．将自其变者而观之：如果 (8)而今安．在哉：哪里
2017年中考记叙文阅读汇编精编
2017年中考记叙文阅读汇编 （黑龙江绥化2017）（五）阅读美文《低到尘埃的愿》，回答26-29题（8分） ①路过一个工地，几个农工吃完饭，聚在一起打牌，每个人面前堆着一堆面值很小的角币。“要是每个月给我们发两倍的工资，那我们打牌就不像现在这样说手缩脚了。”“是啊，是啊，那就妥妥的了。” ②在东北，人们爱说“妥了”，那是一种心灵满足后的肯定。就像给生命放了一张舒适的床，生命跟着熨帖了。知足是一种境界，口袋里只有5元钱，妥了，那就吃4元钱的“大餐”——一大碗热气腾腾的炸酱面。剩下的1元给蹲在墙角瑟瑟发抖的小乞丐，他已经给路人行了无数个礼，却还没有“开张”；没钱坐车去上班，妥了，那就骑自行车或者跑着去，正好这个年龄该减肥了。 ③人的心永远想去山那边看上一眼，并非为了明白，也非为了征服。人的心总在远方——财富、权力、名声以及许多，人常常会忘记当下。殊不知，回到自己的生活，一样可以精彩。简单如一的生命，也可以是那根最优美的琴弦，上面满是快乐而炫目的音符。听着那几个民工畅快的笑声，我想这何尝不是一种生的境界，简简单单的向往，踏实而天真，温暖着社会你死我活的残酷。 ④人世间有多少愿望，在旁人看来触手可及，可于他们却是奢侈的。比如一个贫困山区的孩子，他的愿望是在假期多编几个篮子卖掉，有了学费就可以继续上学了；比如一个拾荒的老人，他的愿望是明天早上可以第一个去占领那个富人区的垃圾箱；比如一个乞丐，他的愿望是今夜不要下雨，因为窝棚盖被风刮掉了；比如一个流浪汉，他的愿望是冬天再迟一天来，缩在墙根儿再多取一天阳光的暖；比如两头相爱的猪抢食吃，彼此希望明天早上自己的重量超过对方而被宰杀，那样就可以让对方苟活下来；比如一个车辙里的两尾鱼，希望能再吐出一点唾液给对方，以求延长一秒此生的幸福…… ⑤苏轼写过“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿”。无灾无难，便是他对孩子的愿望。安德烈问他的母亲龙应台：如果将来我成为一个普通的人，你会失望吗？龙应台告诉她的儿子：对我最重要的，不是你有无成就，而是你是否快乐。朋友在新年短信里说，不祝愿我飞得有多高，只祝愿我飞得不那么累……这些很低很低的愿里，藏着很深很深的爱。 ⑥忽然想起自己一个个简朴的生日和一张张亲人的脸，那很低很低的愿的蛋糕里，不是一样插着很饱满的蜡烛吗？26．幸福是个比较级，在相对的平衡中才能感受其真实的存在，选文中作者是通过一件什么事顿悟到幸福的？（2分） 27．文中第④段的划线句在结构上和内容上的作用分别是什么？（2分） 28．阅读强调情感共鸣。选文第⑤段中画波浪线的句子引发了你怎样的情感体验？（2分） 29．时下，每个人都在努力提升幸福指数，现在你是否有被幸福紧紧包围的感觉。请晒出你的“幸福账单”。（提示：至少从三个角度来谈；50字以上）（2分） 答案：（五）阅读美文《低到尘埃的愿》，回答26-29题（8分） 26．作者由民工打牌时满足和愉悦的状态顿悟到幸福其实很简单。 评分说明：（2分）概括事件1分，精神状态1分。 27．结构上的作用：承上启下或者过渡作用。 内容上的作用：承接上文简单而美好的愿望引出了下文生活中许多渺小的愿望。 评分说明：（2分）从结构和内容两个方面来答题，各1分。 28．“不祝愿我飞得有多高，只祝愿我飞得不那么累”，饱含着朋友对“我”的关爱；生命是一个不断前行向上的过程，在“行走”的过程中要更多地收获快乐，而不仅仅是疲惫追逐。 评分说明：（2分）从情感角度和含义理解两方面来答题，意思相近言之有理即可。 29．提示：来自学校、家庭、自然或社会的幸福账单。 评分说明：（2分）写出一份账单不得分，写出两份账单得1分，写出三份账单方可得2分。
《前赤壁赋》学习知识点归纳
《前赤壁赋》知识点归纳 （一）通假字 1、举酒属客举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒） 2、浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘） 3、山川相缪（缪，通“缭”连结、盘绕） 4、杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱） 5、举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯） （二）词类活用 1、歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，名作动唱） 2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使……起舞；泣，使……哭泣） 3、正襟危坐（正，形作动整理） 4、月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状向南） 5、西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东） 6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下） 7、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴） 8、侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动用法以……为伴、以……为友） （三）古今异义 1、白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一） 2、凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子） （四）一词多义 望： 七月之望（名词，阴历的每月十五日） 望美人兮天一方（动词眺望，向远处看） 歌： 扣舷而歌（唱） 歌曰（歌词） 倚歌而和之（歌声） 如： 纵一苇之所如（往） 浩浩乎如冯虚御风（像） 飘飘乎如遗世独立（像） 然： 其声呜呜然（……的样子，像声词词尾） 何为其然也（这样）
长： 抱明月而长终（永远） 而卒莫消长也（增长） 于： 苏子与客泛舟游于赤壁之下（在） 月出于东山之上（从） 徘徊于斗牛之间（在） 此非孟德之困于周郎者乎（被） 托遗响于悲风（给） 而： 羽化而登仙（表承接） 扣舷而歌（表修饰） 倚歌而和之（表修饰） 正襟危坐而问之（表修饰） 侣鱼虾而友麋鹿（表并列） 逝者如斯而未偿往也（表转折） 耳得之而为声（表因果） 之： 凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词） 扣舷而歌之（音节助词） 倚歌而和之（代词，代“歌”） 哀吾生之须臾（助词，取独） 其： 而不知其所止（代词，它，指“一苇”） 其声呜呜然（代词，那） 何为其然也（代词，指箫声） 方其破荆州（代词，他，指曹孟德） （五）特殊句式 1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置） 2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置） 3、何为其然也（宾语前置） 4、而今安在哉（宾语前置） 5、而又何羡乎（宾语前置） 6、凌万顷之茫然（定语后置） 7、此非孟德之困于周郎者乎（被动句） 8、是造物之无尽藏也。（判断句） 9、渺渺兮予怀（主谓倒装） 三、本课成语 1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 2、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。 3、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。 4、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危 急或声音细微悠长。
2019-2020年中考考语文试卷分类大汇编：记叙文阅读专题
2019-2020年中考考语文试卷分类大汇编：记叙文阅读专题 菏泽 （一）阅读下文，完成11—13题。（8分） “我不能走” 青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我 们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》： 浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。 蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆 三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心情？ “粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见 地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永 远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？ 戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小 临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦 虑，人们劝他回去。他只说了一句话： 我不能走。 选自杨振宁《邓稼先》 11．文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么？(2分) 12．依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖？请说明理由。(3分) 13．“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？(3分) （二）阅读下文，完成14—17题。（16分） 苦瓜肖复兴 原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜 欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、 招人眼目，母亲的心里很舒坦。 那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢 苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿 特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因 就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么 老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、 像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红 欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的
《赤壁赋》知识点总结
《赤壁赋》知识点总结 赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌 和散文 的性质。其特点是“铺采螭文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。下面是小编为大家整理的《赤壁赋 》知识点总结，欢迎阅读 一、掌握下列重点词语 1、既望：七月既望（农历十六。既，过了。望，农历每月十五） 2、少焉：少焉，月出于东山之上（不多一会儿） 3、如：纵一苇之所如（往） 4、凌：凌万顷之茫然（越过） 5、御：浩浩乎如冯虚御风（驾） 6溯：击空明兮溯流光（逆流而上） 7、予怀：渺渺兮予怀（我的心） 8、倚：倚歌而和之（循、依） 9、方、破：方其破荆州（当；占领） 10、下：下江陵（攻下） 11、渚：渔樵于江渚之上（江边） 12、卒、消长：而卒莫消长也（到底;消减和增长） 13、适：而吾与子之所共适（享受） 14、狼藉：杯盘狼藉（凌乱） 15、白：不知东方之既白（亮） 二、通假字 1、属：举酒属客（通嘱，劝酒） 2、冯：浩浩乎如冯（p i ng）虚御网通凭，乘） 3、缪：山川相缪（通缭，环绕，盘绕）
三、一词多义 1、望： ①七月既望（农历每月十五，名词） ②西望夏口（向远处看，眺望，动词） 2、长： ①抱明月而长终（永远，副词） ②而卒莫消长也（增长，动词） 3、然： ①其声呜呜然（拟声词词尾，表状态） ②何为其然也（这样，代词） 4、于： ①苏子与客泛舟游于赤壁之下（在，代词）②月出于东山之上（从，介 词）③此非孟德之困于周郎者乎（被，介词） ④于是饮酒乐甚（于是，表示后一件事紧接前一事，连词） 5、白： ①白露横江（白色的，形容词） ②不知东方之既白（亮，形容词） 6、歌： ①歌窈窕之章（唱，动词） ②歌曰（歌词，名词） ③倚歌而和之（歌曲的声调或节拍） 四、词类活用 1、羽：羽化而登仙（名作状，像长了翅膀似的） 2、舞：舞幽壑之潜蛟（使动，使起舞） 3、泣：泣孤舟之嫠（I i ）妇使动，使哭泣） 4、正：正襟危坐（使动，整理，端正） 5、南、西：乌雀南飞西望夏口（名作状，朝南、往南;朝西，往西） 6、下：下江陵（名作动，攻下） 7、樵：况吾与子渔樵于江渚之上（名作动，砍柴） 8、侣、友：侣鱼虾而友麋鹿（意动，以为伴侣，以为朋友） 五、古今异义的词 1、徘徊：徘徊于斗牛之间（①古义：明月停留。②今义：人在一个地方来回走动。） 2、美人：望美人兮天一方（①古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。②今义：美貌的人。）
兰亭集序、赤壁赋、游褒禅山记知识点整理
兰亭集序 一、字音 二、通假字 1、悟言一室之内悟通“晤”，面对面 2、虽趣舍万殊趣通“取”取得 三、古今异义词 1、列坐其次 ．．古义：这个地方今义：居于次一等 2、俯察品类 ．．之盛古义：物品、物类今义：物品的种类 3、夫人之相与，俯仰 ．．一世古义：形容时间短暂今义：低头、抬头 4、或取诸怀抱 ．．襟怀抱负古义：襟怀抱负今义：怀里抱着 四、重要词语 1、修禊．事也祓禊，一种祭祀活动。 2、列坐其次．地方 3、虽无丝竹管弦之盛．盛况 4、所以游目骋怀，足以极．视听之娱，信．可乐也极：尽。信：实在，确实。 5、夫人之相与 ．．，俯仰一世相互结交 6、或取诸．怀抱，悟．言一室之内诸：之于悟：面对面 7、及其所之．既倦到，达到 8、向．之所欣向：以前，先前 9、况修．短随化．修：长化：造化 10、未尝不临．文嗟悼，不能喻．之于怀临：面对喻：明白 11、固知一．死生为虚诞，齐．彭殇为妄作一：把……看成一样 齐：把……看做等同 五、一词多义 所以 ①所以游目骋怀（表凭借，用来……） ②虽世殊事异，所以兴怀（表原因，……的原因） 一 ①其致一也（一样） ②固知一死生为虚诞（把……看成一样） ③六王毕，四海一（统一） 修 茂林修竹（高） 修守战之具（修理，修整） 则修文德以来之（修治） 乃重修岳阳楼（修建） 六、词类活用 1、群贤毕至少长咸集（形容词作名词，贤士。年少和年长的人。） 2、一觞一咏（名词作动词，喝酒。） 3、死生亦大矣（形容词作名词，大事） 4、所以游目骋怀（使动用法，使……放纵，使……奔驰。）
5、固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作（数词意动用法，把……看作一样。 形容词意动用法，把……看作相等） 七、文言句式 1、会于会稽山阴之兰亭状语后置 2、引以为流觞曲水省略句 3、列坐其次省略句 4、放浪形骸之外省略句 5、不能喻之于怀状语后置 八、翻译句子 1、群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 译文：有贤德的人都来（到这里），年轻的、年长的都（在这里）会集。这里有高大险峻的山岭，茂密的树林高高的竹丛；又有清澈激荡的水流，（在亭的）左右辉映环绕。（把水）引来作为飘传酒杯的环形渠水，（人们）在它旁边排列而坐，虽然没有管弦齐奏的盛况，（可是）饮一杯酒，赋一首诗，也足够用来痛快地表达幽雅的情怀。 2、是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 译文：这一天，天气晴朗，空气清新，微风和暖。抬头观望辽廓的宇宙，低头品察繁盛的事物，所用来放眼四望、舒展胸怀的（景观），（都）足够用来让人尽情享受视听的欢乐，实在快乐啊！ 3、夫人之相与，俯仰一世。获取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 译文：人们彼此相处，俯仰之间（就是）一生。有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟朋友）面对面地交谈；有的人通过寄情于自己精神情怀所寄托的事物，在形体之外，不受任何约束。 4、虽趣舍万殊，静噪不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 译文：虽然（人们的人生）取舍千差万别，好静好动，也不相同，但是，当他们对所接触的事物感到高兴时，暂时得意，快乐自足，竟不知道衰老即将到来；待到他对于自己所到达的地方感到厌倦，心情随着当前的境况而变化，感慨就会随之而来。 5、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。 译文：以前感到欢快的事俯仰之间已经变为陈迹，仍然不能不因此产生感慨，何况人寿的长短随着造化而定，最后终将以生命的结束为最终结局。 赤壁赋
初中语文专题汇编语文记叙文阅读专题训练(一)
初中语文专题汇编语文记叙文阅读专题训练(一) 一、中考语文记叙文阅读专题训练 1．阅读下面文章，完成小题。 把手 张承志 那一年在玉树的巴塘马场，我骑着一匹河曲走马，在暮色苍茫之际赶路。刚刚十九岁的我，骑着那匹“嘎石德乐”（褐色黑鬃嘴微白），渐渐有一丝不安。我绷紧的神经一直在对付它，而我愈来愈觉出来：我驾驭不了它。 那匹马很凶。显然吃饱了豌豆和豆饼的它盘算着怎么挣脱我。我只能死命拉紧嚼子，但勒得马头高仰，马的脾气更被惹起来了。不得已时我看准地势，在上坡时踩稳夹紧，几次松开缰绳。一霎间马如炮弹，只感到它从胯下蹿出，猛地身下抽空，只剩两脚与马连着。 我死命夹着马腹，踩住脚蹬，风呼呼地灌进耳朵。即便冲向坡上，蹄音仍然密如鼓点，转瞬到了山顶——我倒抽凉气，决死地使劲勒紧马缰，逼它小步走着下山。马头几乎被我扯得转到怀里，若没有嚼铁，我猜它会回头咬我。就这么，它圆睁着眼，神情恐怖，我唯有勒紧缰绳，几乎喘不过气——（A）就在人马角力之间，暮色沉降山峦背后，四野陡然暗了。 马头忽左忽右地挣扎，我着意控缰骑稳，绕过高寒草滩密布的草疙瘩，两膝被潮湿的蒿草唰唰擦着，心里只有一个念头：刚才是朝着那个山凹，后来朝左，又绕向右，回家的方向是…… 迷路以后，马似乎比人更显得急躁。它挣扭着我手里的牛毛缰绳，甩着两个穿着锃亮蹄铁的前脚，狠狠地跺着草地。 ——（B）“噗噗”的两声溅在肩头：好像，要下雨了！我的心一下乱了。一迟疑，手松了，嘎石德乐猛地把头一低，疯狂地挖开铁蹄蹿了出去，若不是鞍子备得牢，我连在鞍子上，它会把我和鞍子都甩在屁股后面——我忙扯缰，已不可能，马劫掠着我，向着空旷草滩嗖嗖驰骋，呼呼的风灌进耳朵。 我想歇息一下，索性放开了它。心里这么一想，力气就抽掉了，我无奈也偷空地放松了姿势，一口气冲过了平川。马跑累了，松开了死咬住的嚼铁，步子也缓和下来。我重新勒缰，昏茫的视野里，隔着一片草疙瘩，前面是一道石头砬子裸露的山梁——那个山梁，我有印象，就在我们帐篷的西边。 我长长嘘了一口气，换个姿势歪坐鞍上。走了两步，突然发现，马打了个响鼻仰起头来，它的前腿，正陷进草地。 蹬着脚蹬的靴子下面，就是黑油油翻起的泥巴。 陷入沼泽，不是别人而是我，正在一丝丝地下陷。丑恶的污泥正挣破草皮，凶险地翻动着从马的膝盖一分分露出头来，我攥着缰绳的手硬了。 恐怖像一个魔鬼抱住了我。我想喊叫，但知道没谁会听。我想下马，但下面是泥潭。我好像从嗓子眼里鸣呜哭了一声，又不觉止住了。只有胯下的狂傲的河曲走马，它呼呼喘着粗气，挣一下，腿拔出来，又停一下，再陷下一点。 我只有竭尽全力，勒住缰绳，嘎石德乐也借着我的拉扯，愤怒地高昂马头，一次次地奋力跃起。