工业工程开题报告

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工业工程开题报告

工业工程开题报告

1课题来源

本课题由指导老师指定

2研究目的和意义

随着经济全球化的发展以及我国融入全球经济的步伐加快,企业在获得更加广阔市场的同时,也面临竞争加剧、成本增加、边际赢利下降、市场需求个性化和多样化等诸多挑战,这使得企业经营平均获利水平下降。在企业生产组织过程中,选择适合自身产品特性的生产流程,是企业控制成本的关键,也对企业提高生产效率、提高产品质量和市场竞争力起到关键重要的作用。

生产流程分析目的可以使分析过程简洁明了。生产流程分析者在实际操作中可能具体的目标各有不同,但主要不外乎以下几类:1.改进工艺,完善工艺细节,提高产品品质;2.减少不必要的动作和消耗;

3.减少无意义的等待过程;

4.缩减工序中和工序交接的搬运距离;

5.尽量避免信息传递中的失真造成损失;

6.改善生产环境,保证生产品质;

7.降低水电等能源消耗;

8.合并相关工序,减少交接过程等等;

3 国内外研究现状和发展趋势

我国目前企业的生产流程正处在一种从传统工业时代向信息时代的

过渡阶段。具体分析各个企业在生产流程上的不同特点, 将有助于确定我国企业各具特色的再造方案。

现代企业生产流程是在传统工业时代生产流程基础上逐渐衍变而来。传统工业代生产流程是建立在亚当·斯密的劳动分工理论基础之上的, 注重对生产流程的精细分工, 与之相适应的则是金字塔式的企业组

织结构和细致的岗位划分。在市场经济的大背景下, 企业的这种组织结构和生产流程已越来越暴露出其巨大的局限性。由于传统工业时代企业组织结构和生产流程暴露出来的种种弊端, 西方发达国家一直

在探索企业管理的新出路, 并取得了成功。其中比较有影响的理论是哈默与钱辟提出的“再造企业”(Reengineering The Corporation) 理论。哈默再造企业理论的核心内容, 是彻底抛弃分工理论, 将塔式组

织结构压缩成“扁形组织”, 企业将工作任务或不同的步骤压缩起来,全部交给专案员或专案组来完成。流程是哈默再造企业理论的核心概念。企业生产经营的起点与归宿是顾客, 企业作业流程的一切步骤均是为了顾客, 企业作业的一切步骤均是按照富有弹性的、面向顾客的、最有利于生产的方式进行。

4 研究的主要内容及方法

一、流程分析与改进的目的可以简要地概括为回答三个问题:1、我们现在何处(现状)?2、应在何处(改进的目标)?3、如何到达

该处(改进的方法)?在流程分析改进中,为了回答这三个问题,

无论是复杂流程还是简单流程,都包括以下几个基本步骤:

1、定义:定义一个需要加以分析和改进的流程。在任何情况下,如果把分析和改进的对象定义为全部流程,都是得不到什么效果的。因此,需要找出问题比较突出的流程。例如,效率最低的流程,耗时最长的流程,技术条件发生了变化的流程,物流十分复杂的流程等等。确定要分析的流程以后,绘出该流程的流程图。

2、评价:确定衡量流程的关键指标,用这些指标对该流程进行评价,以确认所存在问题的程度,或者与最好绩效之间的差距。

3、分析:寻找所存在问题和差距的原因。为此,需要用到一些分析方法,我们将在下面讨论这些方法。

4、改进:根据上述分析的结果,提出可行的改进方案。如果有不止一种的改进方案被提出,则需要进一步对这些方案加以比较。

5、实施:实施改进方案,并对实施结果进行监控,用上述步骤2的关键指标对改进后的结果进行评价,保持改进的持续效果。如果仍然存在问题,则重复以上步骤。

二、流程图的运用流程分析中最基本、最典型的工具是流程图。它能够简单明了地说明一个流程中包括哪些工作任务,这些任务之间的先后关系或并行关系,流程中的停顿、检查、库存等环节。选定要改进的流程以后,绘制流程图是进行流程分析的第一步,它可以使企业各个环节、各个部门、各个阶层的人员都清楚地看到企业的运作是如何进行的。这一点非常重要,因为一个生产运作流程往往跨越企业的多个部门,多个环节,而处于不同部门、不同环节的人员往往对整个运作流程到底是如何进行的并不容易看得很清楚,或者会

有不同的认识和理解。这也是流程运行中出了问题往往会导致各个环节、各个部门互相推诿的原因之一。通过绘制流程图,可以使大家清楚地看到整个运作流程的整体,从而统一认识,这将是改进流程的基础。

三、流程分析和改进的其它工具在流程分析中,通过上述的流程图等工具可以使我们回答“现在何处”(现状)以及“应在何处”(目标)的问题。接下来,为了回答“如何到达该处”的问题,首先必须搞清楚造成现状的原因。如果这个问题明白了,就比较容易得出如何实现目标的结论。为此,我们需要进一步用到一些方法和工具。在企业的流程改进实践中,有很多具体的方法可以应用。其中一些典型的方法和工具如下。

1、五个为什么(5WHY):五个为什么(5WHY),在进行一个新的流程设计时,实际上需要回答以下6个问题:要做什么(What)?应该什么时候做(When)?应该由谁做(Who)?应该在什么地方做(Where)?需要做多长时间(How long)?如何做(How)?而在进行流程分析和改进时,则需要就上述这些问题问“为什么“(Why):为什么要做?为什么在这个时间和这个地点做?为什么应该由此人来做?为什么需要这么长时间?为什么用这种方法做?如果有很充分、合理的理由回答上述这些问题,则一个流程是比较另人满意的;如果找不出充分的理由回答上述问题,则说明一个流程的现有运行方式存在问题。因此通过不断地追问这些问题,可以帮助我们找到造成现状的原因。我们把这种方法称为“5WHY”,但是并不

意味着只能问五个“为什么”,而是表示一种穷追问题原因的方法。

2、因果图和相关图、如果流程中所存在问题的原因不是一目了然的,就需要通过一些工具找出这些原因。在这样的情况下,因果图

和相关图(散布图)就是很有用的工具。因果图和相关图是被称为“QC 七种工具”中的两种在质量管理中运用得很普遍。但是,作为寻找

问题根源的方法,它们实际上可以运用于企业管理问题诊断的方方面面,包括生产运作流程的分析。通过这些工具的运用找出问题的真

正原因在流程改进中是非常重要的,正所谓“对症”才可以“下药”。3、“四巧”ECRS)技术在流程分析中,如果运用上述的5WHY、

以及因果图、相关图等方法找到了流程中问题所在,接下来的任务

就是要设法改进。而四巧技术则提供了一种建立改进思路的方法,可以提出类似于这样的问题:现有流程中的各个环节是否都是必须的?有没有取消的可能?在剩下的不能取消的环节中,有没有可以合并

的环节?如果一个流程中现有的环节能取消的取消掉了,能合并的

合并了,剩下的这些环节的顺序有没有可能重排?是否可以将串行

环节变为并行?有没有可能采用新方法、新技术使流程的每个环节

得到简化?顺着这样的思路一步一步地思考,就有可能得到流程改

进的新方案

5工作的主要阶段、进度

(1)2011年11月25日至2012年5月25日

完成课题的起止总时间

(2)2011年11月24日

下达任务书,学习毕业设计(论文)要求及有关规定。

(3)2011年11月26日至2012年1月13日

阅读指定的参考资料及文献(包括5-10万个印刷符号与课题或本专业相关的外文资料),整理收集资料,明确课题任务,完成两大件:开题报告(含文献综述)和外文翻译

(4)2012年2月13日至2月24日

毕业实习,撰写实习报告

(5)2012年2月27日至5月13日

完成毕业设计(论文)正文:即设计计算(绘图),编写毕业设计说明书、完成论文结

构的设计和撰写论文,提交初稿及修改论文,包括:论文提纲、理论分析及计算等;

(6)2012年5月14日至25日

整理毕业设计(论文)资料,完善并提交成果

(7)2012年5月26日至6月1日

教师批阅、评阅毕业设计(论文)成果,准备答辩

参考文献

[1]陈远章主编。现代机械设备设计手册(第2卷)[M]北京:机械工业出版社

[2]《物流设施与设备》清华大学出版社·北京交通大学出版社,鲁晓春主编

[3]《物流机械技术》人民交通出版社,秦同瞬、杨承新主编[4]《生产与运作分析》(第四版)Stevene Nahmias清华大学出版社2003年

[5]《生产与作业管理》(计划与控制部分)黄卫伟主编,中国人民大学出版社

[6]《企业物流运作实验教程》海峰祖大为主编武汉大学出版社2008

[7]《生产计划与控制》潘尔顺主编,上海交通大学出版社[8]《物流机械技术》人民交通出版社,秦同瞬、杨承新主编[9]《工程经济学》宋国防、贾户主编天津大学出版社等[10]《系统工程理论、方法与应用》【M】汪应洛主编高等教育出版社

[11]发展工业工程(IE)与提高生产效率工业工程学术会议论文

[12]《生产计划与控制》李怀祖主编,中国科学技术出版社[13]《企业生产现场管理》中国人民大学出版社

[14]《动作与时间研究》【美】M.E.蒙代尔著

[15]《工效学》广东科技出版社

[16]《企业逆向物流实施障碍及决策流程分析》邓云霞主编

基础工业工程各章节作业习题答案.doc

各章节作业习题 ※<第一、二章> 1.什么是工业工程?试简明地表述IE的定义。 2.如何理解工业工程的内涵? 3.试述经典IE与现代IE的关系。如何理解经典IE是现代IE的基础和主要部分? 4.如何理解工业工程与生产率工程的关系? 5.IE学科的性质如何,这样理解这一性质? 6.IE学科与相关学科的关系是什么? 7.IE的学科范畴包括哪些主要知识领域?企业应用的主要领域是哪些? 8.企业工业工程师要求具备什么样的知识结构? 9.什么是IE意识?为什么说“掌握IE方法和技术是必要的,而树立IE意识更重要”? ※<第三章生产率概述> 1.企业的生产运作有哪几种类型?各有什么特点? 2.企业生产运作与管理存在的主要问题是什么? 3.生产率从本质上讲反映的是什么? 4.生产率测评的意义是什么?

5.生产率测评的种类与方法有哪些? 6.提高生产率的方法有哪些? ※<第四章工作研究> 1.什么是工作研究?工作研究的对象、特点是什么? 2.工作研究的内容和分析工具是什么? 3.工作研究包括哪些内容?工作研究的两种技术的关系如何? 4.工作研究的步骤是什么? 5.方法研究的概念、特点与目的是什么? 6.方法研究的内容是什么? 7.方法研究的基本步骤有哪些? ※<第五章程序分析> 1.程序分析的概念、特点、种类是什么? 2.程序分析的步骤和常用工具是什么? 3.工艺程序分析的概念、特点和分析对象是什么? 4.工艺程序图的组成和作用规则是什么? 5.工艺程序图有哪几种基本形式? 6.流程程序分析的概念、特点和种类是什么?

7.布置和经路分析的概念、特点、目的是什么? 8.布置和经路分析的种类有哪些? 9.任意选定一个超市,绘出其设施布置简图以及顾客移动路线图,分析现行布置的优缺点,提出改进意见。 10.某空气调节阀由阀体、柱塞套、柱塞、座环、柱塞护圈、弹簧、O型密封圈、锁紧螺母、管堵等组成。各组成部分的加工工艺和装配顺序如下: (1)阀体:切到规定长度、磨到定长、去毛刺、钻铰4孔、钻铰沉头孔、攻螺纹、去毛刺、检验与柱塞以及柱塞套组件装配、加锁紧螺母、加管堵、检查、包装、贴出厂标签、最终检查、出厂。 (2)柱塞套:成型、钻、切到长度、加工螺纹、钻孔、去毛刺、吹净、检查与柱塞组件装配、装配后在加弹簧与阀体装配。 (3)柱塞:铣、成型、切断、检查与座环组件装配,装配后在加O 形环与柱塞套装配。 (4)座环:成型、钻、切断、检查与柱塞护圈装配,装配后组件加O形环与柱塞装配。 (5)柱塞护圈:成型、钻、攻内螺纹、套外螺纹、检查与座环装备。根据给定的资料数据,绘制出该空气调节阀的工艺流程图。 11.某产品的制造工艺过程如表4-1所示,绘制该产品流程程序图。(表格) 12.某汽车零部件生产产家,打算组装汽车内部用来连接电气零部件的电线,并将其制作成一个用组合电线。现行设施布置以及物流路线

加工工艺开题报告范文

加工工艺开题报告范文-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

加工工艺开题报告范文 当今市场变化迅速,企业必须不断应用创新技术以快速适应时时变化的市场环境。不断变化的环境归因于新一代的用户,他们可以在全球范围内购买产品。 变化迅速的市场环境不断淘汰以往的产品,大部分产品的性能很难跟上用户需求。在这种情况下,能够生产使顾客满意的低价位、高质量产品成了企业能否成功的关键所在。 面对如此紧迫的形势,企业为了在快速发展的全球市场中占有一席之地,必须采取相应的应对措施和手段:有的企业发展新方法、新技术,以期能够快速回应产品和市场趋势发展变化的需求;有的企业通过采用先进的生产制造方式(如精益生产、敏捷制造、大批量定制等)来缩短产品的开发周期,快速迎合用户和市场的需求;有的企业通过发展变型设计来快速推出不断变化的新产品,使企业获得更多的经济竞争优势 产品结构、设计过程的重组,以大规模生产的成本实现了用户化产品的批量化生产及大规模生产条件下的个性化,允许企业通过改进产品的某些零件来快速形成新型产品。因此,对产品结构及加工过程进行重新设计,生产更多满足现代化生产需求的产品,成为各个企业面临的一个巨大挑战。 “产品工艺流程重组设计”是在进行产品功能分析的基础上,对产品原有的结构和性能进行深入了解,细致研究产品现今的缺陷

和不足,并根据用户的具体设计要求,通过对已有的工艺流程进行重新设计,设计出质量好,使用寿命长的新产品,满足竞争激烈,日益变化的市场要求。 产品创新、重新改进和设计是企业赢得市场、获取利润、争取生存和发展空间的重要手段。 改进、重组设计后的机械产品主要具有以下几个特点: (1)互换性强,便于维修。 重组设计后的产品是在原有产品的基础上进行改进而成的,在使用功能和结构并没有太多不同,但是质量大大提高了,所以通用性很强,这大大简化产品的维护和互换,可提高产品的维修速度,节约修理费用,提高效率。 (2)质量高、成本低,不会对小批量和大批量加工产生影响。 在重新改进和设计中,在原有设计方法的基础上进行改进,省去一般产品开发设计过程中的重新选材,重新设计及其设计理论论证,节省了大量时间,大大提高了产品生产效率,节省了生产成本,提高了企业对市场的反应能力,加强了企业的竞争能力。由于设计是在原有设计的基础上,对很多加工过程进行改进,但没有破环原有的生产模式,保留了可小批量和大批量生产的优点,有“取其精华,去其糟唾”的意思,这是重新改进和设计的一大优点。 (3)有利于企业采用先进技术改造旧产品,开发新产品。 随着竞争的日益加剧,企业需要不断增强对市场需求的快速应变能力,靠传统的设计与制造方法显然是困难的。利用重新改进和

工业工程人机作业分析

工业工程人机作业分析 工业工程课程设计 人机操作分析 目录 一、工业工程 1、前言 (2) 2、工业工程概述 (2) 3、课程设计目的 (2) 二、取题背景 1、台钻厂介绍…………………………………………………………………“3 三、应用的基本原理和步骤 1、人机操作的基本原理 (4) 2、人机操作的步骤 (4) 四、人机操作分析的现行方案和改进方案 (4) 五、效果评价 (19) 六、设计总结与心得体会 (22) - 1 - 工业工程课程设计 人机操作分析 一、工业工程 1、前言 2011-1-11,在这个阴雨的天气我们来到了福州台钻厂。在这个地方,我们的IE精神得到了充分的发挥,很感谢学校为我们提供了这个机会。这次的实践活动

对于我们的意义是很特别的,尤其是作为一名工业工程的学生,这次实践不仅仅让我们对台钻厂的装配工艺和人机操作环节有了初步的认识,在更深层次的说,这对于提升我们的专业水平具有很大的推动力。此次时间虽短,但受益良多。 2、工业工程概述 工业工程(Industrial Engineering,简称IE)起源于20世纪初的美国,它以现代工业化生产为背景,在发达国家得到了广泛应用。现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象,在制造工程学。管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门交叉的工程学科。 工业工程是对人员、物料、设备、能源和信息组成的集成系统进行设计、改善和实施的工程技术,它综合运用数学、物理学和社会科学的专门知识和技术,结合工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。因此在课程的学习过程中应当结合实际加强实践。本次课程设计给我们提供了加强课程实践的机会,通过课程设计,可以使我们掌握工业工程的方法研究,作业测定,现场管理的知识、技术及技能,学会综合应用这些技能解决生产实际问题的方法和程序,以实际生产系统及其运行的不断优化,达到提高效率和经济效益的目的。 3、课程设计目的 “基础工业工程”是工业工程专业的一门主要专业课。它是培养工业工程专业人才的重要基 础。通过实验的训练,使学生掌握工业工程的方法研究,作业测定,现场管理的知识、技术及技能,学会综合应用这些技能解决生产实际问题的方法和程序,以实际生产系统及其运行的不断优化,达到提高效率和经济效益的目的。 - 2 - 工业工程课程设计 人机操作分析

运筹学大作业 哈工大

课程名称:对偶单纯形法 一、教学目标 在对偶单纯形法的学习过程中,理解和掌握对偶问题;综合运用线性规划和对偶原理知识对对偶单纯形法与单纯形法进行对比分析,了解单纯形法和对偶单纯形法的相同点和不同点,总结出各自的适用范围;掌握对偶单纯形法的求解过程;并能运用对偶单纯形法独立解决一些运筹学问题。 二、教学内容 1) 对偶单纯形法的思想来源(5min) 2) 对偶单纯形法原理(5min) 3) 总结对偶单纯形法的优点及适用情况(5min) 4) 对偶单纯形法的求解过程(10min) 5) 对偶单纯形法例题(15min) 6) 对比分析单纯形法和对偶单纯形法(10min) 三、教学进程: 1)讲述对偶单纯形法思想的来源: 1954年美国数学家C.莱姆基提出对偶单纯形法(Dual Simplex Method )。单纯形法是从原始问题的一个可行解通过迭代转到另一个可行解,直到检验数满足最优性条件为止。对偶单纯形法则是从满足对偶可行性条件出发通过迭代逐步搜索原始问题的最优解。在迭代过程中始终保持基解的对偶可行性,而使不可行性逐步消失。因此在保持对偶可行性的前提下,一当基解成为可行解时,便也就是最优解。 2)讲述对偶单纯形法的原理 A.对偶问题的基本性质 依照书第58页,我们先介绍一下对偶问题的六个基本性质: 性质一:弱对偶性 性质二:最优性。如果 x j (j=1...n)原问题的可行解,y j 是其对偶问题可 行解,且有 ∑=n j j j x c 1 =∑=m i i i y b 1 ,则x j 是原问题的最优解,y j 是其对偶问题的最

优解。 性质三:无界性。如果原问题(对偶问题)具有无界解,则其对偶问题(原问题)无可行解。 性质四:强对偶性。如果原问题有最优解,则其对偶问题也一定有最优解。 性质五:互补松弛型。在线性规划问题的最优解中,如果对应某一约束条件的对偶变量值为零,则该约束条件取严格等式;反之如果约束条件取严格不等式,则其对应的对偶变量一定为零。 性质六:线性规划的原问题及其对偶问题之间存在一对互补的基解,其中原问题的松弛变量对应对偶问题的变量,对偶问题的剩余变量对应原问题的变量;这些互相对应的变量如果在一个问题的解中是基变量,则在另一问题的解中是非基变量;将这对互补的基解分别代入原问题和对偶问题的目标函数有z=w. B.对偶单纯形法(参考书p64页) 设某标准形式的线性规划问题,对偶单纯形表中必须有c j -z j ≤0(j=1...n),但b i (i=1...m)的值不一定为正,当对i=1...m ,都有b i ≥0时,表中原问题和对偶问题均为最优解,否则通过变换一个基变量,找出原问题的一个目标函数值较小的相邻的基解。 3)为什么要引入对偶单纯形法 从理论上说原始单纯形法可以解决一切线性规划问题,然而实际问题中,由于考虑问题的角度不同,变量设置的不同,便产生了原问题及其对偶问题,对偶问题是原问题从另外一个角度考虑的结果。用对偶单纯形法求解线性规划问题时,当约束条件为“≥”时,不必引入人工变量,使计算简化。 例如,有一线性规划问题: min ω =12 y 1 +16y 2 +15 y 3 约束条件 ?? ?? ???≥=≥+≥+0)3,2,1(3522 423121 i y y y y y i

工业工程专业调查报告

工业工程专业调查报告 一.工业工程(IE)的定义 工业工程(Industrial Engineering 简称IE),是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。由于它的内容强调综合地提高劳动生产率、降低生产成本、保证产品质量,使生产系统能够处于最佳运行状态而获得最高之整体效益,所以近数十年来一直受到各国的重视,尤其是那些经历过或正在经历工业仳变革的国家或地区,如美国、日本、四小龙及泰国等地方,都有将其视为促进经济发展的主要工具,同时相对地IE技术在这种环境下亦得到迅速的成长。 二.工业工程(IE)的起源与发展 工业工程(Industrial Engineering,简称IE)起源于20世纪初的美国,它以现代工业化生产为背景,在发达国家得到了广泛应用。现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象,在制造工程学。管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门交叉的工程学科。它是将人、设备、物料、信息和环境等生产系统要素进行优化配置,对工业等生产过程进行系统规划与设计、评价与创新,从而提高工业生产率和社会经济效益专门化的综合技术,且内容日益广泛。 与发达国家相比我国的起步较晚,20世纪80年代初期,工业

部门开始对工业工程有所认识,并逐步推广。 工业工程在我国的应用前景十分广阔。80年代。日本能率协会专家三上展喜受日本政府委托,在我国北京、大连等地推广应用工业工程技术,他认为,中国许多企业不需要在硬件方面增加许多投资,只要在管理方式、人员素质和工业工程等方面着力改进,生产效率就可提高2~3倍,甚至5~10倍。国内应用工业工程技术比较典型的企业有:北京机床电器厂、一汽集团、鞍山钢铁公司等,都取得了明显的经济效益。 工业工程在国外与国内发展及应用的实践表明,这门工程与管理有机结合的综合技术对提高企业的生产率和生产系统综合效率及效益,提高系统综合素质,对增强企业在开放经济条件下的国际市场竞争能力和知识经济环境中的综合创新能力,对赢得各类生产系统、管理系统及社会经济系统的 高质量、可持续发展等,具有不可替代的重要作用。 三.工业工程(IE)的地位、作用、特点以及范围 (1).工业工程(IE)的地位 工业工程(IE)与人类社会工业化进程一起,已经走过了一百多年的历史,对人类社会,尤其是西方的经济和社会发展产生了巨大的推动作用。世界上诸多工业发达国家,如美国、德国、日本、英国等,其经济发展都与其雄厚的工业及其工业工程(IE)的实力有着密切的联系。在美国,工业工程(IE)与机械工程、电子工程、土木工程、化工工程、计算机、航空工程一起,并称为七大工程,可见它的独特性和

关于开题报告课题的来源范文

关于开题报告课题的来源范文 关于开题报告课题的来源(一) 课题名称:运用现代信息技术培养学生创新实践能力的研究 选题依据 我们的课题研究是以培养创新实践能力为目的,以信息网络技术为支撑的1种立体交互的有机结合研究。应用现代信息技术,对于帮助学生更好地自主学习和探究、激发学生的学习兴趣、培养学生的创新实践能力有着10分重要的作用和深远的现实意义。 在现代信息技术中,以信息丰富为特点的网络技术为探究式学习提供了非常广阔的空间。在这种网上探究式学习中,能培养学生对资源信息的识别、采集、存储、加工和创新能力,促使学生在观察中、在整理中、在协作中、在建构中探索研究新事物,激发学生发现新现象,探索新规律的创新精神。 正是基于以上想法,本课题选取了基于网络的探究式学习视角,来开展培养学生创新实践能力的研究。 研究目标 通过课题研究与实践,设计开发旨在提高学生的创新精神,自主学习、主动探究的实践能力。探索并总结网络环境下的教学策略和教学设计的基本方法关于开题报告课题的来源关于开题报告课题的 来源。

通过在网络环境下培养学生创新精神和创新实践能力的研究中,使学生初步掌握从网上获取、分析、加工、利用、表达信息的方法,从而培养学生其处理信息的基本能力,并向其它学科和领域迁移。 开发信息技术与课程整合而成的校本综合实践课程的多媒体网 络课件,形成1批符合中学生认知基础和心理特征的未来教育案例,构成学校信息技术与学科教学整合的资源库,充分利用全国教育互联网、宽带网、校园网等教学资源库,协作学习。把学生的创新实践能力从探究性学习中体现出来。 通过课题研究与实践,发展学生发现、质疑、探索、创新等自 主探究能力关于开题报告课题的来源文章关于开题报告课题的。构建学生自主探究学习能力的评估指标,其中包括制订和调整学习目标的能力,选择学习内容和材料的能力,自我选择学习方式和调整学习目标的能力,自我选择学习途径的能力,与学习伙伴的协商交流的能力,自我及相互评价学习结果的能力,自主处理信息和操作信息工具等能力。通过评价引导学生进行自主学习,在学习过程中培养学生在网络环境下自主学习、探究、利用网络信息的创新能力。 在课题实验与研究过程中,提高教师的理论水平和应用现代信 息技术进行教学的能力,促进其教育思想观念的更新,形成1支德高为范、业精为师的高素质信息化、研究型的新型教师队伍。 研究内容 众所周知,inter可以作为宝贵的教育信息资源和威力巨大的 教学媒体,并且,从80年代后期起,有些发达国家就开始进行利用

工业工程学大作业——案例分析

工业工程学 大作业 工程学院 10级机械设计制造及其自动化8班

食堂师傅双手作业案例分析 案例:以食堂学生排队就餐为例。食堂师傅以一手拿饭托盘,一手打饭或打菜。以双手作业分析方法记录并分析打饭菜完成的整个过程,并对其进行动作研究分析,找出问题,提出改进方案。 饭堂环境如下图所示,分别有排队区和工人工作区。 工作区:分别是窗口(打卡机和窗台)、放菜的工作台、工人活动区、饭箱和桌子(桌子用于放盘子)。 排队区:每个窗口一条队。后面空地可供三四十人排队。 饭堂现状:西园饭堂分为一、二、三楼三层,其中一、二楼是普通点餐,三楼是自助餐,就学生来说,一般不会有很多挤向三楼。都是集中在一、二楼就餐。就面积来说,一楼最大,二楼次之,三楼最小,二楼排队空地相对较少,二就餐学生人数也较多,因此较拥挤。每天的高峰期是在11:30——12:30时间段内,刚好处于下课时间,许多学生赶着就餐,此时间段饭堂相当拥挤,打饭菜师傅相当紧张。

(1)记录。对食堂师傅的打饭过程进行研究。绘制该作业的双手作业图,如下图所示。 (2)分析改善从图中可以看出,左右手的动作不均衡,右手动作次数远大于左手动作次数,右手移动次数也多余左手,右手拿放的次数是左手的三倍,且动作也较左手多得多。应该尽可能减少双手动作次数,并实现双手同时对称动作。 改善方案可以从如下几点考虑: 1、减少一手持物,一手往复动作的无效动作,做到双手协调配合,实现双手同时对称动作。 2、改变放置盘子、饭箱、菜的位置,减少双手移动次数。

3、减少师傅打饭的多余动作,双手动作以最短距离去实现,缩短每一动作的时间。例如采用专用的合适饭勺和菜勺,让师傅打饭打菜能一次到位,而不用去调整饭量和菜量。 4、高峰期适当增加人手,其他时间适当减少人手,从时间上进行人手调配。高峰期可以将打饭和打菜分开细化,分别安排打饭师傅和打菜师傅。低谷期可以减少窗口,即工人师傅分不同时间段上班作业。 (3)改善效果。根据以上改善措施,得到改善以后的双手作业分析图,如下图所示。

工业工程实践报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 工业工程实践报告 篇一:工业工程实习报告 工业工程实习报告(一)在实习期间,我学习到很多有用的东西是在课堂上学不到的。我严格实习单位的各项规章制度,服从领导的安排,做到不迟到、不早退,尊敬领导,虚心学习,注意观察,独立思考,不耻下问,学问结合,基本上达到了实习要求。实习,顾名思义,本身就包含学习的意味。然而,通过实习,我深深地感到其实学习应该时时处处,贯穿一生!社会上行业成千上百,样样有关键可抓,有窍门可钻;工作环境处处不同,所接触的人物、事件日日新鲜,所做的事情有成有败,时代在变,世界在变,身边的一切都在变,要不断为自己注入新鲜活力才能适应时代甚至引领潮流,而不是被甩在后,被历史掩埋。以后的学习就不仅只说书论本、纸上谈兵的简单,还有更重头的,那便是学习适应能力、自学能力、社交能力和心理承受、调节能力。从学校课堂走进企业,身边的人由老师、同学们换成领导和同事们,新鲜感是有的,但很快,这份新鲜感便被自己对实际

工作的陌生所掩盖。怎么办?学,不耻下问,工作之余,跟他们聊聊天。大家都是年轻人,于是很快便熟了。他们工作的时候主动带上我,让我独立完成一些工作,在旁教我该如何如何地做。看着自己逐渐融入他们的圈子,一起工作、一起说笑,那种不再是陌生人的感觉真棒!到了一个新的工作环境要在最短的时间内记住同事的名字,了解单位的管理架构,弄清自己的职责范围。对于实习生,还得尽量让部门所有的人都认识自己,使自己有更多的机会。这时候,还持着大学生的姿态,还留着在校学生的腼腆,还不大方落落,积极主动地融入社会是行不通的。至于如何察言观色,如何处理个人与他人的利益关系,交往如何做到恰到好处,则是更深奥的学问了。除了搞活人际关系外,我们工业工程专业的实习应当与工作实践联系在一起。工业工程是一门不断发展和完善的学科,它有效地综合了工程科学、管理科学、自然科学和社会科学等多学科研究的最新成果,逐步形成了自己独立的科学体系,并且随着科学技术的发展和市场需求的不断发展而变化,其内涵和外延还在不断丰富和发展。1955年美国工业工程师学会给出了工业工程完整的定义,即“工业工程是对有关人员、物资、设备、能源和信息等组成的整体系统进行设计、改造与实施的一门学科,它利用数学、物理和社会科学的专门知识和技能,并且应用工程分析和设计的原理和方法,对该系统可能获得的成果予以确定、预测和评

基础工业工程课后习题答案

第二章 #1.什么是工业工程?是简明地表述IE的定义。 答:工业工程是对人、物料、设备、能源、和信息等所组成的集成系统,进行设计、改善和实施的一门学科,它综合运用数学、物理、和社会科学的专门知识和技术,结合工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确认、预测和评价。” IE是这样一种活动,它以科学的方法,有效地利用人、财、物、信息、时间等经营资源,优质、廉价并及时地提供市场所需要的商品和服务,同时探求各种方法给从事这些工作的人们带来满足和幸福。 @#2.如何理解工业工程的内涵? 答:的核心是降低成本、提高质量和生产率。提高质量是提高生产率的前提和基础,提高生产率是IE的出发点和最终目的。把降低成本、提高质量和生产率联系起来综合研究,追求生产系统的最佳整体效益,是反映IE内涵的重要特点。 是综合性的应用知识体系。IE是一个包括多种学科知识和技术的庞大体系,实际是把技术和管理有机地结合在一起的科学。 应用注重人的因素。生产系统的各组成要素中,人是最活跃和不确定性大的因素。 是系统优化技术。 3.试述经典IE与现代IE的关系。如何理解经典IE是现代IE的基础和主要部分? 答:经典IE重视与工程技术相结合(不知道) 4.如何理解工业工程与生产率工程的关系? 答:工业工程与生产率工程有着共同的目标——提高企业的生产率; 工业工程技术和方法是企业提高生产率的直接途径,即工业工程师生产率工程的基础; 工业工程技术的发展将推动生产率管理和控制方法的改善,而生产率改善方法的创新、发展将促进生产率的发展; 生产率工程的发展将丰富工业工程技术、方法,推动工业工程的发展。 学科的性质如何,怎样理解这一性质? 答:IE是一门工程学科;为使生产系统有效运行,IE技术人员要不断对其加以改善,因而必须对系统及其控制方法进行模拟、实验、分析研究。选择最好的改进方案。所以,IE是一门工程学科。 学科与相关学科的关系是什么? 答:与管理。IE与管理的目的一致,只是做法不同 与系统工程。系统工程是现代IE的技术基础和方法学。 的学科范畴包括哪些主要知识领域?企业应用的主要领域是哪些? 答:生物力学;成本管理;数据处理与系统设计;销售与市场;工程经济;设施规划(含工厂设计、维修保养、物料搬运等);材料加工;应用数学;组织规划与理论;实用心理学;人的因素;工资管理;人体测量;安全;职业卫生与医学。 IE的学科范畴:管理科学、系统工程、运筹学、工效学。应用领域:制造业建

工业工程综合实验报告

实验1 生产线装配模拟 一、实验目的 熟悉产品的结构与组成,掌握产品的加工装配工艺过程。进行方法研究,建立标准的作业方法。进行作业测定,制定相应的标准工时。了解基本生产过程、生产结构、平面布置。制定相应的质量管理方法。 二、实验仪器 1.六工位流水生产线。 2.装配工具 三、实验步骤 1.熟悉某产品的结构与构成,制定装配工艺。 2.模拟企业生产过程,合理确定生产线节拍,进行工位的分配。 3.建立标准的装配作业方法。 4.针对装配过程画出平面布置图并提出改进方案。 5.针对装配过程进行程序分析、作业分析和动作分析。 6.针对某工位进行作业测定,进行评比并制定宽放,从而制定标准工时。 7. 应用5W1H和ECRS分析原则提出改进方案。 四、实验结果 经过反复地实验,综合运用所学知识,不断地进行改善,最终确定实验过程如下: 1.在工位一安装泵体,并整理(时间10s)。 2.在工位二安装定位销,放置端盖螺钉,并预紧两个端盖螺钉(时间26.81s)。 3.在工位三拧端盖螺钉,并放置底部螺钉(时间36.78s)。 4.在工位四拧紧底部螺钉(时间44.72s)。 5.在工位五上安装键(时间5.06s)。 6.在工位六检查装配完毕的油压泵是否符合要求(时间4s)。

实验2 产品出入库管理 一、实验目的 接受实验1装配完工的产品,本实验利用仓储管理软件WMS,进行物料信息的录入,条码编制及打印,按照现代物流企业在仓储业务中的入库、出库操作流程,模拟入、出库操作过程中的不同角色,完成给定的入、出库任务,并能利用WMS软件实施常规的库存管理(盘点、库存查询、分类管理、货位使用率分析、仓位冻结等)。掌握立体仓库的作业流程,理解入库操作时的货位分配策略以及出库操作时的货物拣选策略。 二、实验仪器与器材 1.六工位流水生产线。 2.立体仓库 三、实验内容及步骤 1、入库计划 第一步:点击【计划调度/入库计划】进入到入库计划列表页面; 第二步:新增入库计划单:点击【新增】按钮,进入到新增页面; 第三步:完善入库计划单表头信息; 第四步:选择物料及单位后,点击【确定】按钮 第五步:输入计划入库的数量; 第六步:点击【保存】按钮进行保存; 物料明细: 选择 第七步:选择新增入库计划单,点击【审核】按钮进行审核操作。 2、入库接单 第一步:点击【入库作业/入库接单】,进入到入库接单列表页面 第二步:新增入库作业单:点击【新增】按钮,进入到入库计划单选择页面,即选择要进行入库操作的计划单;

工业工程从入门到精通

工业工程从入门到精i 工业工程简介: 1.工业工程定义 最具有权威性的和今天被广泛采用的美国工业工程学会(SIE )于佃95年正式提出,后经修订的定义: 工业工程,是对人员,物料,设备,能源和信息所组成的集成系统进行设计,改善和设置的一门学科。它综合运用数学,物理学,和社会科学方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定,预测评价。 《美国大百科名书》(佃82年出版)对IE 的解释是:工业工程是一个组织中的人,物料和设备的使用及其费用作详细分析研究,这种工作由工业工程师完成,目的是使组织能够提高生产率,利润

和效率。 工业工程专家Philipe Hicks博士指出:工 业工程的目标就是设计一个生产系统及该系统的控制方法,使它以最低的成本生产具有特定质量水平的某种或几种产出,并且这种生产必须是在保证工 人和最终用户的健康和安全 条件下进行 从上可看出,工业工程的目标就是使生产系统投入的要素得有效利用,降低成本,保证质量和安 全,提高生产率,获得最佳效益。 2.工业工程研究范围: 美国国家标准ANSI-294(佃82年修订版),把IE分为仃个分支:生物力学,成本管理;数据处理与系统设计;销售与市场;工程经济;设施规划;材料加工(含工具设计。工艺研究,自动化等);应用数学(含运筹学,管理经济学,统计质量控制,统计学);组织规划;生产规划与控制(含库存管理,运输路线,调度和发货等);实用心理学;方法研究作业测定;人的因素;工资管理;人体测量;安全;职业卫生与医学。 3.现代IE的基本工作内容及特点: 1)核心是降低成本,提高质量和生产率。—

2020年连杆加工工艺开题报告

连杆加工工艺开题报告 本页是最新发布的《连杆加工工艺开题报告》的详细文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,。 篇一:连杆加工工艺 华东交通大学开题报告书 (2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题 (1)、(2)均要填,如AY、BX等。 篇二:夹具设计开题报告 江苏师范大学机电工程学院毕业设计()立题卡 专业机械设计制造及自动化班级11机制2 说明:(1)空格内打"√"或填上数字等 (2)本卡一式3份,一份交学院教务部门,一份由教研室保存,一份装订到毕业设计(论文)资料袋中。

负责指导教师日期 教研室主任日期教学院长日期 江苏师范大学 毕业设计(论文)开题报告及工作实施计划 学院科文学院 专业机械设计制造及自动化年级、班级 11机制2 姓名刘亮亮指导教师闵勇开题报告日期xx.04.06 江苏师范大学教务处印制 填表须知 1、开题报告由学生本人领取后,在指导教师的指导下填写此表; 2、工作实施计划应由指导教师填写;

3、本表一式三份,一份交学院教务部门,一份由教研室保存,一份装订到毕业设计(论文)资料袋中。 一、毕业设计(论文)开题报告 篇三:捷达发动机连杆加工工艺设计及夹具设计-开题报告 毕业设计(论文)开题报告 [连杆加工工艺开题报告]相关文章: 1.xx年加工工艺开题报告范文 2.课题开题报告及开题报告的写法 3.开题报告格式及开题报告的写法 4.开题报告 5.省级课题开题报告--附开题报告的写法 6.如何写论文开题报告以及开题报告的格式

7.开题报告格式与开题报告写作技巧 8.怎么写开题报告及开题报告范文 9.论文开题报告格式及如何写论文开题报告 10.开题报告的写作要点以及开题报告范文 以上就是《连杆加工工艺开题报告》的范文全部内容,涉及到论文、报告、毕业设计、开题、格式、工艺,加工,日期等范文相关内容,希望网友能有所收获。 模板,内容仅供参考

工业工程系

工业工程系 00160062工业生产管理概论2学分32学时 Introduction to Industrial Production Management 本课程学习的主要内容包括:企业生产运营战略,新产品研发过程的管理,企业生产能力规模的决策规划,生产工艺选择与设施布置,生产作业的工作系统设计,生产设施选址规划,质量管理与控制,市场对产品需求的预测,综合计划与主生产计划制订,库存管理的原理与方法,物料需求计划分解计算,详细生产作业计划、调度与控制,精益生产方式,供应链管理。 本课程的特色是装配生产系列实验,为同学们亲身感受工业生产管理的方方面面,提供了一个“体验式学习”的平台。实验将在工业工程系与麦肯锡公司合作建设的“模范工厂”实验室中进行,以“做中学(Learning by doing)”的教学理念,让同学们自行主导实验过程,深刻理解生产管理的原理与方法,并使用先进的生产管理技术与工具。同学们将从产品功能与结构分析入手,制订装配工艺,测量作业工时,规划生产线布局,设定人员分工,平衡装配节拍,控制生产质量,管理物料供应,进行多品种小批量的流水线式生产。 00160082系统设计与管理2学分48学时 System Design and Management 本课程是为期一学期的基于项目的系统设计与管理课程,重点讲授创新方法和基于全生命周期的系统设计实践流程。在实践课程中,各团队需要在一个学期内解决实际的创新挑战问题。通过项目实践,学生将经历需求分析、概念设计、原型试制、集成测试、制造设计和实施、市场检验等全生命周期流程。本课程尤为注重学生在项目实践过程中创新能力的培养与提升,因此课程后期会组织相关领域技术和商业专家对各小组的系统进行全面评测。此外,由于本课程中的各个小组由不同院系具有不同教育背景的学生组成,增加了项目团队的多样性,使得学生有机会体验真正的跨学科合作,能够帮助学生更进一步地适应当前高度创新和复杂的社会环境。 00160093统计学引论:数据分析的科学与艺术3学分48学时 Introduction to Statistics: the Science and Art of Data Analysis 在当今这个“大数据”的时代,理解数据分析的基本思想,掌握数据分析的基本方法,正确解读数据分析的结论,已经成为每一个公民都应具备的基础素质。作为数据科学最重要的支柱,统计学的思想、理论、方法和技术在数据分析中有着不可替代的重要作用。掌握统计学,需要在思想方法、分析技术和实际应用三个层面有全面的理解。在我国的统计教育实践当中,由于复杂的历史原因,往往对统计学中具体的“分析技术”非常强调,但对于统计学的“思想方法”和“实际应用”常常重视不够。本课程将着重以统计思想为导入,展示统计对社会各层面的应用和影响为目标,深入浅出地介绍统计学的思想、方法和案例,以及如何通过R软件实现实际应用。 本课程若作为本科生的“第一门”统计课,将帮助学生有效建立正确的统计学观念和概念体系,为今后更为深入地学习统计学“技术方法”打好基础;若作为本科生的“最后一门”统计课,将帮助学生在不涉及具体细节“数学技术”的前提下,有效建立正确的统计直观和数据思维,对其今后的学习和工作都将大有裨益。课程将从统计学历史讲起,逐步介绍数据的展示与获得、统计模型与推断、数据科学等,最后介绍一些与不同领域中的应用紧密结合的专题。 30160012工业工程概论2学分32学时 Introduction to Industrial Engineering 1.定义工业与系统工程,介绍这个专业的历史沿革和未来趋势。介绍美国和中国的知名工业工程院系;

工业工程调查研究报告

教室垃圾现象调查研究 -以南京理工大学泰州科技学院为例 摘要:经过调查抽样,调查了南京理工大学泰州科技学院教室垃圾现象的严重程度,结合工作抽样的方法如正态分布,可靠度与精度,工作抽样观测次数n的确定,其中调查遵循了两条基本原则:一是保证每次抽样观测的随机性;二是要有足够的抽样观测次数,且在解决方案中用到了目视管理与5S管理、定置管理的相关原理,且充分体现了IE意识中的成本与效率意识,问题与改革意识,工作简化与标准化意识,全局和整体意识,以人为中心的意识,并在其基础上详细分析了该学校的教室垃圾问题,其中运用了5W1H提问技术,在结合抽样调查结果后提出了在全校范围内启动”零垃圾行动“活动倡议的相关建议。 关键字:工作抽样;时间调查;目视管理;5S管理;零垃圾行动 The classroom garbage phenomenon research -Taizhou institute of technology of Nanjing University of science and technology, for example Abstract:After investigation and sampling, survey of Nanjing university of science and technology classroom garbage phenomenon severity of Taizhou institute of science and technology, combining with the work of sampling method such as normal distribution, the reliability and accuracy of work sampling determination of number of observations n and the investigation follows the two basic principles: one is to make sure every time the randomness of sampling observation; Second, must have enough number of sampling observation, and in the solution used in visual management and 5 s management, fixation management principle, and fully embodies the IE consciousness, consciousness of cost and efficiency problem and reform consciousness, work consciousness of simplification and standardization, and the overall global consciousness, people-centered consciousness, and based on the detailed analysis of the school classroom garbage problem,After combining with sampling survey results put forward in the school range start "zero garbage action" activities initiative. Keywords:Work sampling; Time for investigation;Visual management; 5 s management;Zero garbage action

工艺开题报告

辽宁科技学院 本科毕业设计开题报告 题目:5DS高压注水泵曲轴工艺及夹具设计 专题: 系别:机械工程学院 专业:机械设计制造及其自动化 班级: 学生姓 名: 学号: 指导教 师: 2014年3月 日

一、本课题的目的及意义,研究现状分析 1.1本课题目的及意义: 毕业设计是对自己所学专业课和自己今后要从事的工作方向的一次综合性训练,也是对自己四年所学的一次检测。是学生综合素质与工程实践能力培养效果的检验;也是学生从学校学习到岗位工作的重要过渡环节。 我的课题是“5DS高压注水泵曲轴工艺及夹具设计”,曲轴是高压水泵的主要旋转机件,装上连杆后,可承接连杆的上下(往复)运动变成循环(旋转)运动。目前国内曲轴生产线多数由普通机床和专用机床组成,生产效率和自动化程度相对较低。粗加工设备多采用多刀车床车削曲轴主轴颈及拐颈,工序的质量稳定性差,容易产生较大的内应力,难以达到合理的加工余量。 本次毕业设计中,我将运用所学的工艺及夹具的基本理论知识,制定合理的工艺规程,解决工艺尺寸、工件的加紧、定位等问题。通过毕业设计,学会正确的设计思路,设计构思,掌握工艺设计的一般程序和方法;学会使用技术资料,国家标准,进行设计计算,数据处理的能力;培养自己分析问题、解决问题、理论联系实际的能力。 1.2国内外现状及发展趋势: 曲轴是高压水泵中用于传递功率的关键零件。在发动机工作循环中,曲轴受周期性不断变化的燃气压力、往复运动质量的惯性力、旋转质量的离心惯性力及力矩等复杂的交变载荷,产生扭转和横向与纵向振动,承受拉、压、弯和磨损。因此要求曲轴应具有足够的强度、刚度、韧性、耐磨性及良好的平衡性。曲轴的寿命也决定了发动机的寿命,其主要失效形式是疲劳断裂和轴颈严重磨损。曲轴的加工工艺非常复杂,关键加工部位是曲轴的轴颈,包括:主轴颈、连杆轴颈、沉割槽、止推面、轴肩等。轴颈的粗加工工艺主要有车削、铣削、车拉(车车拉)等;精加工工艺主要有磨削、抛光、研磨等;强化工艺有滚压、高频淬火、渗碳、离子氮化、喷丸等。近年来,行业中对曲轴的加工精度、生产效

工业工程人机作业分析

工业工程人机作业分析 工业工程课程设计人机操作分析 目录 一、工业工程 1、前言.......................................................................................2 2、工业工程概述...........................................................................2 3、课程设计目的 (2) 二、取题背景 1、台钻厂介绍……………………………………………………………………3 三、应用的基本原理和步骤 1、人机操作的基本原理..................................................................4 2、人机操作的步骤........................................................................4 四、人机操作分析的现行方案和改进方案.......................................... 4 五、效果评价..............................................................................19 六、设计总结与心得体会 (22) - 1 - 工业工程课程设计人机操作分析 一、工业工程 1、前言 2011-1-11,在这个阴雨的天气我们来到了福州台钻厂。在这个地方,我们的IE精神得到了充分的发挥,很感谢学校为我们提供了这个机会。这次的实践活动对于我们的意义是很特别的,尤其是作为一名工业工程的学生,这次实践不仅仅让我们对台钻厂的装配工艺和人机操作环节有了初步的认识,在更深层次的说,这对于提升我们的专业水平具有很大的推动力。此次时间虽短,但受益良多。 2、工业工程概述

工程创新思维与方法大作业

工程创新思维与方法 新 型 吊 扇 题目新型吊扇 专业及班级工业工程1001

一,选题名称: 新型吊扇 二,选题背景 1 研究的必要性: 随着生活水平的不断提高,人们越来越重视身体和精神方面的享受。寒冷的冬天,暖气进入千家万户,炎热的夏天,+-8风扇,空调逐渐进入人们的生活。随着天气的逐渐转热,制冷设备又掀起一波畅销热潮。 目前,电风扇市场上的产品价位主要集中分布在100元~800元之间,以台式扇、落地扇、升降扇、气流扇、空调扇等机型为主。艾美特、美的等一线品牌的电风扇产品在市场上,分布都比较齐全。相对于一线品牌而言,二线品牌的企业在产品的分布上就或多或少的存在着“隐形空间”,诸如富士宝偏重于空调扇产品的研发与推广。要想在艾美特、美的主导的市场上分一杯羹,产品型号的完善分布是不可忽缺的重要环节。电风扇企业可从两方面着手: (1)、从做价格产品向做产品价格过渡:做产品价格意味做有核心技术、有竞争力的产品,可以提高产品售价; (2)、从做产品价格再向做品牌产品过渡:做品牌产品意味做有自主品牌、自主知识产权的产品,可以获得持续的产品销售溢价。

电风扇的功能正在向便捷,健康,节能等方面发展。在外观上更加新颖,亮丽,富有美感。当然这些都是针对城市这个大市场的。 各类风扇各有千秋。吊扇是最传统的,历史最悠久的风扇,它有着风力均匀,自然的优点,受到广大顾客的喜爱。其缺点也是十分突出的:不便于移动,扇叶上附着的灰尘不便于清除。台式扇相比吊扇而言,易于移动,扇叶上的灰尘便于清除,缺点是风力太过集中,长时间对着吹对身体极为不好。周围很多人都抱怨台式扇把人吹的腰疼,肩膀阴天不适等。因此在农村很多人还是倾向于用吊扇。 由于吊扇扇叶上的灰尘不便于清除,给用户带来了很多困扰。扇叶上那令人讨厌的灰尘总给人一种不卫生的感觉。签于此,发明一种易于除尘的吊扇是很必要的。 2 同类产品分析: (1)吊扇的工作原理:吊扇主要由扇叶、扇头、悬吊装置及调速器组成。吊扇的扇叶普遍采用1.5-2mm的铝板冲压成型,多为三叶长条形结构。扇头是吊扇的核心部件,由定子、转子、滚珠轴承和上下端盖等组成。吊扇电动机目前一般多采用单相交流电容运转式电动机。它与台扇和落地式电风扇不同之处是采用封闭式外转子结构。这种结构的特点是定子固定在电动机中间,外转子绕定子旋转,从而带动与之相连接的扇头和外壳一起转动。风叶安装在扇头外壳上,随着扇头外壳的旋转送风。吊扇的调速器通常是采用电抗式调速开关盒来控制的,开关分别接到电抗器的各个抽头上,以调节加于电风扇电机的端电压,使电机在不同电压下获得不同的转矩,从而得到不同的转速,达到调速的目的。目前很多家庭采用电子调速器来实现电风扇无级调速,使用时,先打开电源,使电风扇电机在高速挡启动,待启动完毕后,用户可根据需要调节风量。 (2)吊扇的性能:吊扇的风力均匀柔和,自然清新不会给人带来各种身体上的不适,

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