一至六年级古诗词及日积月累总复习资料

一至六年级古诗词及日积月累总复习资料
一至六年级古诗词及日积月累总复习资料

人教课标版一到六年级古诗及日积月累

【一年级上册】

画唐朝?王维静夜思唐李白

远看山有色,近听水无声。床前明月光,疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。举头望明月,低头思故乡。

咏鹅唐骆宾王画鸡唐寅

鹅鹅鹅,曲项向天歌。头上红冠不用裁,满身雪白走将来。

白毛浮绿水,红掌拨清波。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

悯农唐李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

【一年级下册】

春晓唐?孟浩然村居清?高鼎

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知多少。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见清?袁枚小池宋?杨万里

牧童骑黄牛,歌声振林樾。泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】

赠刘景文宋苏轼山行唐杜牧

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。远上寒山石径斜,白云生处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐李白

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识,笑问客从何处来。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】

草唐?白居易宿新市徐公店杨万里

离离原上草,一岁一枯荣。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。野火烧不尽,春风吹又生。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。望庐山瀑布唐李白绝句唐杜甫

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

【三年级上册】

夜书所见宋叶绍翁九月九日忆山东兄弟唐王维

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

望天门山唐李白饮湖上初晴后雨宋苏轼

天门中断楚江开,碧水东流至此回。水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】

咏柳唐贺知章春日宋朱熹

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

乞巧唐林杰嫦娥唐李商隐

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

【四年级上册】

题西林壁宋苏轼游山西村宋陆游

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白送元二使安西唐?王维

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

【四年级下册】

独坐敬亭山唐?李白望洞庭唐刘禹锡

众鸟高飞尽,孤云独去闲。湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

相看两不厌,只有敬亭山。遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。

忆江南唐白居易渔歌子唐?张志和

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

春来江水绿如蓝。能不忆江南?青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

乡村四月宋?翁卷四时田园杂兴宋范成大

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

【五年级上册】

泊船瓜洲宋王安石秋思唐张籍

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

长相思清纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

【五年级下册】

牧童唐吕岩舟过安仁宋杨万里

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

清平乐(yuè)?村居宋辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

【六年级上册】

诗经?采薇(节选)

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

春夜喜雨唐?杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。

西江月?夜行黄沙道中宋辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

天净沙?秋元白朴

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

【六年级下册】

元日宋.王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子唐.皮日休

玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

七步诗三国.魏-曹植

煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?

鸟鸣涧唐.王维

人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

芙蓉楼送辛渐唐.王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

江畔独步寻花唐.杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

石灰吟明于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

竹石清郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

闻官军收河南河北唐.杜甫

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

己亥杂诗清龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

浣溪沙宋.苏轼

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

卜算子.送鲍浩然之浙东宋.王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

人教课标版一到六年级日积月累集锦

第三册:

尺有所短,寸有所长。取长补短,相得益彰。(人各有长处,各有短处,要取长补短)

管中窥豹,坐井观天。一叶障目,不见泰山。(眼光狭窄,目光短浅)

拔苗助长,徒劳无功。瓜熟蒂落,水到渠成。(遵守客观规律,不能急于求成)

第四册:

1.读读背背(写景对联)

杨柳绿千里,春风暖万家。

黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

2.读读背背(互相帮助格言)

花要叶扶,人要人帮。

赠人玫瑰,手有余香。

诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

帮助别人的人,能得到别人的帮助。

3.《节气歌》

春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

4.读读背背(勤学格言)

知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

5、诗词敕勒歌

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

第五册:

1.读读背背P32(刻苦学习)

聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)为中华之崛起而读书。(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)

2.读读背背P49《笠翁对韵》

天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。

3.读读背背P64

正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;

五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;

九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

4.《论语》(选段)P69

温故而知新。三人行,必有我师焉。

学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

5、十二属相

子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪

6.读读背背P98

明月松间照,清泉石上流。(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

水南水北重重柳,山前山后处处梅。(王安石)

7.读读背背P114

千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。

耳听为虚,眼见为实。金无足赤,人无完人。

8.读读背背P131《三字经》(选段)

人之初,性本善。性相近,习相远。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。人不学,不知义。

为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

9、读读背背

天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。

10、古诗词

小儿垂钓唐胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

第六册

1、日积月累P31

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

2.读读背背(诗句)P32

万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)

3.读读背背(谚语)P49

绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

3.读读背背(时间格言)P55

少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4.读读背背(气象谚语)P104

日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

5.读读背背(友谊格言)P120

海内存知己,天涯若比邻。(王勃)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)

千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)

6.读读背背(歇后语)P137

八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神

韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩

7、古诗词

游子吟唐孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

第七册

1.日积月累P19(对偶)

雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。

山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。

重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树。

2.日积月累P38

正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,

五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,

九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

3.日积月累(对联)P98

一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)

树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿)

四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

清风明月本无价,近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)

4.日积月累(名人警句)P141

有志者事竟成。(《后汉书》)

莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)

5.日积月累(名言警句)P158

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)

在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿.费尔斯曼)

既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)

6、古诗词

过故人庄唐孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

第八册

1.日积月累P16

大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)几行红叶树,无数夕阳山。(王士禛)

落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚)

浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾)

春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)

2.日积月累P33

言必信,行必果。《论语.子路》与朋友交,言而有信。《论语.学而》

己所不欲,勿施于人。《论语.颜渊》精诚所加,金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

3.日积月累(气象谚语)P50

清明前后,种瓜点豆。朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

4.日积月累(名言警句)P97

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)

5.日积月累(古诗词)P117

采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)人闲桂花落,夜静春山空。(王维)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀)

鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)

独出前门望野田,月明荞麦花如雪。(白居易)

6.日积月累(歇后语)P161

水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀

砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败

王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

第九册

1.日积月累(名人名言——读书)P18

一日无书,百事荒芜。(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)

读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)

2.日积月累(思乡诗句)P37

悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)浮云终日行,游子久不至。(杜甫)

落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)

明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)

家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)

江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)

3.日积月累(四季之风)P55-56

(春)春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。

(夏)夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。

(秋)秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

(冬)冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

4.日积月累(格言——刻苦)P74

世上无难事,只怕有心人。欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

5.日积月累(歇后语——谐音)P79

外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——净是输(书)

小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好

四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外

6.日积月累(名言警句)P112

兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)

孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)

爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》)

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)

7.日积月累(诗词)P154【作品】

卜算子.咏梅毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

第十册:

1.日积月累:(珍惜时间,少年有志)

天行健,君子以自强不息。《周易》有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》

莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》

2.日积月累(经典对联)

地满红花红满地,天连碧水碧连天。(回文联)

一夜五更、半夜二更有半,三秋九月、中秋八月之中。(数字联)

翠翠红红、处处莺莺燕燕,风风雨雨、年年暮暮朝朝。(叠字联)

楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边。(顶针联)

3.日积月累(歇后语)

刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时

关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发

梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸——说变就变

4.日积月累(名言警句)

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德

让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔

假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金

5、古诗词

浪淘沙唐刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

凉州词唐王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

第十一册:

1.日积月累(古诗词)

落花不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

造物无言却有请,每于寒尽觉春生。(张维屏)

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)

卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)

2.日积月累(名言警句)

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。(周恩来)

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴金)3.日积月累(格言)

轻诺必寡言。(《老子》)民无信不立。(《论语》)

不精不诚,不能动人。(《庄子》)诚者,天之道也;诚之者,人之道也。(《礼记》)

有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。(《袁氏世范》)

4.日积月累(格言)

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地,留与子孙耕。有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。

5.日积月累

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故乡》

我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。(许广平《欣慰的纪念》)

时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》

只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎民》

6、古诗词

马诗唐.李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

第十二册

1.日积月累

人非生而知之者,孰能无惑?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》

甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心。《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器。《文心雕龙》

2.日积月累(名人名言)

正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》

眼泪无法洗去痛哭。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》

最伟大的见解是最朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》

人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》

守信是一项财宝,不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》

使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》

词语盘点

1.数字词语

一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主横七竖八七嘴八舌

七上八下八仙过海九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛开千篇一律千姿百态千方百计成千上万万紫千红形态万千万里无云

2.AABB式

花花绿绿干干净净高高兴兴严严实实来来往往舒舒服服确确实实郁郁葱葱零零星星结结实实郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳隐隐约约重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊端端正正辛辛苦苦跌跌撞撞踉踉跄跄明明朗朗缝缝补补马马虎虎匆匆忙忙结结巴巴恍恍惚惚严严实实来来往往舒舒服服确确实实

3.ABAC式

不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不折不扣不屈不挠多灾多难多姿多彩百发百中再接再厉任劳任怨自言自语自作自受群策群力自由自在如怨如诉全心全意

4.AABC式

栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水默默无言碌碌无为念念不忘依依不舍喋喋不休奄奄一息闪闪发光蒙蒙细雨孜孜不倦空空如也闷闷不乐呀呀学语窃窃私语

5.ABCC式

银光闪闪可怜巴巴生气勃勃清波漾漾人影绰绰得意扬扬气喘吁吁清香袅袅饥肠辘辘小心翼翼热气腾腾千里迢迢兴致勃勃含情脉脉文质彬彬仪表堂堂神采奕奕行色匆匆微波粼粼

6.ABCB式

将心比心将计就计以毒攻毒倚老卖老应有尽有将错就错人云亦云悠哉游哉就事论事7、有反义词

远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声

左邻右舍里应外合东倒西歪出生入死同甘共苦大同小异大材小用

8、意思相近的

呼风唤雨腾云驾雾美味佳肴灯红酒绿耀武扬威崇山峻岭枯枝败叶

风平浪静聚精会神心灵手巧虎背熊腰身强力壮垂头丧气目瞪口呆

点头哈腰低声细语语重心长姹紫嫣红手忙脚乱摇头晃脑狂风暴雨

惊心动魄张灯结彩能歌善舞精兵简政天涯海角标新立异调兵遣将

9.人体成语

目瞪口呆目空一切目不转睛瞠目结舌触目惊心刮目相看举目无亲有目共睹耳聪目明耳闻目睹眉清目秀本来面目历历在目琳琅满目口若悬河口是心非出口成章苦口婆心守口如瓶异口同声病从口入手不释卷手无寸铁手忙脚乱手舞足蹈措手不及妙手回春拍手称快爱不释手大打出手高抬贵手棋逢对手鹿死谁手心安理得心不在焉心花怒放心旷神怡粗心大意归心如箭呕心沥血全心全意惊心动魄

10.动物成语

照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞狼吞虎咽兔死狐悲守株待兔龙飞凤舞画龙点睛来龙去脉马到成功闻鸡起舞杀鸡取卵鹤立鸡群狗急跳墙狼心狗肺偷鸡摸狗莺歌燕舞

11.描写春天的成语:

草长莺飞春光明媚春暖花开春和景明春晖寸草满园春色大地回春

春雨如油春色满园春意盎然雨后春笋春暖花开阳春三月春光灿烂

12.描写夏天的成语:

烈日炎炎酷热难耐骄阳似火热浪滚滚暑气逼人烈日当空

13.描写秋天的成语:

秋风送爽天高云淡秋高气爽红叶似火秋风习习落叶纷纷

14.描写冬天的成语:

银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰冰封雪盖漫天飞雪朔风凛冽寒气逼人秋收冬藏

描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词

诗中山 :

1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2.绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

4.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)

诗中水 :

1.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》)

2.黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《送汪伦》)

诗中花:

1.待到重阳日,还来就菊花。唐?孟浩然《过故人庄》

2.正是江南好风景,落花时节又逢君。唐?杜甫《江南逢李龟年》

3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋?杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。唐?李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

诗中鸟:

1.月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐?王维《鸟鸣涧》

2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——唐?孟浩然《春晓》

3.千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐?柳宗元《江雪》

4.鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》

诗中长江:

1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。苏轼《念奴娇赤壁怀古》

2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫《登高》

3.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。李白《送孟浩然至广陵》

诗中黄河:

1.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。王之涣《凉州词》

2.大漠孤烟直,长河落日圆。王维《使至塞上》

3.白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》

诗中月:

1.床前明月光,疑是地上霜。李白

2.举头望明月,低头思故乡。李白

3.举杯邀明月,对影成三人。李白

4.长安一片月,万户捣衣声。李白

诗中春:

1.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来

4.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

诗中夏:

1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里)

2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾)

4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾)

5.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

诗中秋:

1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马志远《天净沙-秋思》)

2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

3、空山新雨后,天气晚来秋。

4、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》)

5.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)

诗中冬:

1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

3.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

4.山回路转不见君,雪上空留马行处。

5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

成语典故:

坐井观天:青蛙和小鸟坐在井里看天。用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。

揠苗助长:把苗拔起,帮助其生长,用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。也作“拔苗助长”。

守株待兔:比喻企图不经过努力而得到成功的侥幸心理。

闻鸡起舞:主人公晋朝祖逖听到鸡啼就起来舞剑,后来比喻有志报国的人即时奋起。同时比喻

意志坚强,有毅力有耐心的有志之士。

亡羊补牢:因为羊圈的破损导致羊被狼叼走了,再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

南辕北辙:指要到南方去,却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。

惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。

买椟还珠:原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。经常用来比喻没有眼光取舍不当。

画龙点睛:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子]的形象。后比喻已经非常熟练很有把握了。(文与可)

杏林春满:称颂医术高明的医生。(三国时期的董奉)

手不释卷:看书入迷,手都舍不得放下书,形容勤奋好学。(三国吕蒙)

鹏程万里:相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。

水滴石穿:指水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻做事情只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。

大公无私:指办事公正,没有私心。现多指从集体利益出发,毫无个人打算。(祁黄羊)

程门立雪:旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。(杨时程颐)

入木三分:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分(三分等于1厘米) 深。

形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

竭泽而渔:竭泽而渔,抽干池水,捉尽池鱼。比喻目光短浅,缺乏深谋远虑。

响遏行云:指声音高亢,以致阻拦了天上的流云。多用以形容声音嘹亮。

邯郸学步:比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色。

小知识:

1、我国是多民族国家,一共有56个民族,分别是汉族和55个少数民族,其中壮族人口最多。历史上蒙古族建立过元朝,满族建立过清朝。

2、我国四个直辖市:北京、上海、天津、重庆。

3、我国两个特别行政区:香港、澳门。

4、我国古代四大发明:造纸术、印刷术、火药、指南针。

5、鲁班观察带齿的草叶发明了锯子,牛顿观察落地的苹果发现地球引力,瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机。

6、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,东岳泰山为五岳之首。

7、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

8、祖国版图上的世界之最

世界最长的古代防御工事——万里长城

世界最高的咸水湖——纳木错

世界最高的山峰——珠穆朗玛峰

世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地

六年级下册语文古诗词专项

人教版小学语文六年级下册古诗词专项 一、判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(10分) 1.“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤”这两句诗描写的是送别友人时的具体情境。() 2.《七步诗》是一首五言绝句。() 3.《江畔独步寻花》押的韵是“i”。() 4.《石灰吟》是一首咏物言志诗,“吟”是古代诗歌的一种形式,“石灰吟”就是吟咏石灰。() 5.《鸟鸣涧》这首诗描绘了夜晚春山空寂、幽静的景色,表达了诗人对山中春景的喜爱之情。() 二、诗句意思理解。(9分) 1.“煮豆持作羹,漉菽以为汁”的意思是() A.煮豆子用来做成美味的食物,把豆子残渣过滤出去,留下豆汁作羹。 B.把煮好的豆子淋上汤汁做成美味的食物。 C.煮豆时拿着羹,把豆子做成汁。 2.“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的意思是() A.嬉戏流连的蝴蝶不停地飞舞,自在娇媚的黄莺啼鸣和谐、动听。B.蝴蝶在“我”身边飞来飞去,自由自在的黄莺在“我”走过来时正好啼叫起来,好像在欢迎“我”。 C.非常喜欢蝴蝶游戏飞舞和娇莺自由自在地啼叫。 3.“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的意思是()

A.再看妻子哪还有什么忧愁呢,她正随意地收卷着书籍,高兴得到了极点。 B.再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢,我胡乱地把诗稿和书籍卷好,高兴得简直要发狂。 C.但是看看妻子一点也不愁,她和我把书和诗稿卷好,高兴得快疯了。 三、默写填空。(18分) 1.谁道人生无再少?______________!休将白发唱黄鸡。 2.若到江南赶上春,_____________________________。 3.千锤万凿出深山,_____________________________。 4.月出惊山鸟,_________________________________。 5.黄四娘家花满蹊,_____________________________。 6._________________________,任尔东西南北风。 四、读诗词感作者。(9分) 从“人闲桂花落,____________________”,我们品出了诗人对大自然的热爱;从“粉骨碎身全不怕,__________________”,我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质;从“我劝天公重抖擞,________________”,我们体会到诗人远大的理想和抱负。 五、诗词中的童年。(9分) 童年充满着童真童趣,童年生活是那样的丰富多彩,让我们回味无穷。“________________________”写出了儿童捕蝉前的专注,“________________________________”写出了儿童放风筝的天真,

人教版小学必背古诗、日积月累

人教版小学语文1-6年级古诗文·日积月累精粹 目录 【一年级上册】一去二三里 画 静夜思 咏鹅 画鸡 悯农 【一年级下册】春晓 村居 所见 小池 【二年级上册】赠刘景文 山行 回乡偶书 赠汪伦 【二年级下册】赋得古原草送别宿新市徐公店望庐山瀑布 绝句敕勒歌 【三年级上册】 夜书所见 九月九日忆山东兄弟望天门山 饮湖上初晴后雨 【三年级下册】 咏柳 春日 乞巧 嫦娥 游子吟 【四年级上册】 题西林壁 游山西村 黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西 过故人庄 【四年级下册】 独坐敬亭山 望洞庭 忆江南 渔歌子

乡村四月 四时田园杂兴 【五年级上册】 泊船瓜洲 秋思 长相思 七律.长征 【五年级下册】 牧童 舟过安仁 清平乐(yuè)·村居浪淘沙 【六年级上册】 诗经·采薇(节选)春夜喜雨 西江月·夜行黄沙道中天净沙·秋元 【六年级下册】元日 天竺寺八月十五日夜桂子七步诗 鸟鸣涧 芙蓉楼送辛渐 江畔独步寻花 石灰吟 竹石 闻官军收河南河北 己亥杂诗 浣溪沙 卜算子.送鲍浩然之浙东卜算子?咏梅 卜算子?咏梅 菩萨蛮大柏地 示儿 长歌行 出塞 第四册: 1.读读背背(写景对联) 2.读读记记 3.读读背背(互相帮助格言) 4.《节气歌》 5.读读背背(勤学格言) 第五册: 1.读读背背P32 2.读读背背P49《笠翁对韵》

3.读读背背P64 4.《论语》(选段)P69 5.读读背背P98 6.读读背背P114 7.读读背背P131《三字经》(选段)第六册 1.读读背背(诗句)P32 2.读读背背(谚语)P49 3.读读背背(时间格言)P55 4.读读背背(气象谚语)P104 5.读读背背(友谊格言)P120 6.读读背背(歇后语)P137 第七册 1.日积月累P19(对偶) 2.日积月累P38 3.日积月累(对联)P98 4.日积月累(名人警句)P141 5.日积月累(名言警句)P158 第八册 1.日积月累P16 2.日积月累P33 3.日积月累(气象谚语)P50 4.日积月累(名言警句)P97 5.日积月累(古诗词)P117 6.日积月累(歇后语)P161 第九册1.日积月累(名人名言——读书)P18 2.日积月累(思乡诗句)P37 3.日积月累(四季之风)P55-56 4.日积月累(格言——刻苦)P74 5.日积月累(歇后语——谐音)P79 6.日积月累(名言警句)P112 7.日积月累(诗词)P154 《卜算子.咏梅》 第十册: 1.日积月累: 2.日积月累(经典对联) 3.日积月累(歇后语) 4.日积月累(名言警句) 第十一册: 1.日积月累(古诗词) 2.日积月累(名言警句) 3.日积月累(格言) 4.日积月累(格言) 5.日积月累 6、《马诗》唐.李贺 第十二册 1.日积月累 2.日积月累(名人名言)

六年级古诗词灵活运用复习

六年级古诗词总复习资料 1、每当看到老师循循善诱,诲人不倦的样子,我就想起杜甫的诗句:随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》杜甫 2、夜深了,老师还在灯下不知疲倦地工作着,这不禁让我想起两句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!《无题》李商隐 3、毕业前夕,我们依依不舍,我想起两句诗给我的好朋友:海内存知己,天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》王勃 4、老师的哺育深情,我们永生难忘。正如孟郊的两句诗:谁言寸草心,报得三春晖。《游子吟》孟郊 5、伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟,请你以两句诗来勉励他:天生我材必有用,千金散尽还复来。《将进酒》李白 6、生活中经常有阴差阳错的现象发生,这不禁让我想起这样两句诗:有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。(无可奈何花落去,似曾相识燕归来)《增广贤文》 7、台湾是祖国大家庭的一部分,台湾同胞也一样是炎黄子孙,可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们:本是同根生,相煎何太急。《七步诗》曹植 8、读了《闻官军收河南河北》,我体会到了作者欣喜若狂的心情,以下几句诗就是最好的印证:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》杜甫 9、我读过不少表达爱国之情的诗词,最喜欢的诗句是人生自古谁无死,留取丹习照汗青。《过零丁洋》文天祥 10、许多诗人都善于用生花妙笔把美丽的自然景色展示在读者面前,如 11、春天来了,小草生机勃勃的,这不由让我想起诗句:野火烧不尽,春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易 12、吃饭时我把米粒掉在地上,妈妈教育我要爱惜粮食,就会用这句诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。《锄禾》

13、每当过年过节时,背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡,表达这一感情所用的诗句是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》王维 14、一个孩子小小年纪就特别有才华,各种比赛屡屡获奖,我们形容他会用诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里 15、大人告诫我们要趁年轻,好好努力不要到老一事无成,才悲伤,常用诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。《乐府诗集·长歌行》 16、一个人因为书读得多,所以文章写得又快又好,这真是应了唐朝杜甫写的:读书破万卷,下笔如有神。杜甫名句 17、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。所用诗句是:山穷水尽已无路,经师长一点拨,我豁然开朗,就要用诗句:柳暗花明又一村。《游山西村》陆游 18、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。《劝学》颜真卿 19、长辈教育孩子,要让孩子在潜移默化中得到教育。必须如春雨一样:随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》杜甫 20、食堂门口,准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食,你认为应该写: 21、请你给学校阅览室写上一句恰当的诗句:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《增广贤文》(书到用时方恨少,事非经过不知难;读书破万卷,下笔如有神) 22、母亲节到来之前,请你用一句古诗献给亲爱的妈妈:谁言寸草心,报得三春晖。 23、思念家乡时,你会马上想起“举头望明月,低头思故乡”,除此外,你还会想起露从今夜白,月是故乡明。《月夜忆舍弟》杜甫 24、请你用一句古诗来勉励同学珍惜时间,努力学习:莫等闲,白了少年头,空悲切。《满江红》岳飞 25、写期末评语时,老师经常祝你来年:百尺竿头,更进一步。

六年级古诗总复习

六年级古诗总复习(一) 一、在横线上填上诗句与人名,在括号里填上适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。 1、我国的古诗(浩如烟海),读了高鼎写的《村居》中的“草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。”,春天的风光(尽收眼底);我们自然就想到了赞美春天的诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。“夜来风雨声,花落知多少”。读到夏天,我们联想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天,“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”的美景让人(流连忘返),“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,更点出了秋天的无限风光。在一片(银装素裹)的世界里,你更会(由衷)地赞叹,“千山鸟飞绝、万径人踪灭”真把冬写绝了。

2、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,天涯若比邻。”和“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”的诗句(回味无穷),李白送别孟浩然时写了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情,海内存知己, 天涯若比邻。 二、按要求填空 1、在《登鹳鹤楼》《望庐山瀑布》《塞下曲》这几首诗中,常用来说明“站得高,看得远”的诗句是欲穷千里目,更上一层楼。运用夸张手法描写的诗句是飞流直下三千尺,疑似银河落九

天。形容“箭法高超”的诗句是平明寻白羽,没在石棱中。 2、赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”而高适在《别董大》中用“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“海内存知己,天涯若比邻。”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。 3.搞好西部开发,重要的是做好退耕还林,以期在西北沙漠中兴起绿洲,在戈壁中出现草原,再现《敕勒歌》中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”的景象。

【部编版】六年级语文下册古诗词

六年级下册古诗三首 寒食【唐】韩翃十五夜望月【唐】王建 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 迢迢牵牛星长歌行汉乐府 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。青青园中葵,朝露待日晞。 纤纤擢素手,札扎弄机杼。阳春布德泽,万物生光辉。 终日不成章,泣涕零如雨。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 河汉清且浅,相去复几许。百川东到海,何时复西归? 盈盈一水间,脉脉不得语。少壮不努力,老大徒伤悲。 古诗三首 马诗【唐】李贺石灰吟【明】于谦大漠沙如雪,燕山月似钩。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 何当金络脑,快走踏清秋。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。 竹石【清】郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 古诗词十首 1、采薇(节选) 2、春夜喜雨【唐】杜甫 昔我往矣,杨柳依依。好雨知时节,当春乃发生。 今我来思,雨雪霏霏。随风潜入夜,润物细无声。

行道迟迟,载渴载饥。野径云俱黑,江船火独明。 我心伤悲,莫知我哀!晓看红湿处,花重锦官城。 3、闻官军收河南河北 4、早春呈水部张十八员外 【唐】杜甫【唐】韩愈 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 5、江上渔者【宋】范仲淹 6、泊船瓜洲【宋】王安石 江上往来人,但爱鲈鱼美。京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 君看一叶舟,出没风波里。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 7、游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 8、卜算子·送鲍浩然之浙东 【宋】王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 9、浣溪沙 【宋】苏轼 游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

最新部编版一至六年级古诗文及日积月累

一年级上册古诗 1.《江南》汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 一年级下册古诗: 1.寻隐者不遇唐贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 2.《三字经》 人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 子不学,非所宜。幼不学,老何为?玉不琢,不成器。人不学,不知义。 3.《池上》(唐代)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 4.《小池》(宋代)杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 5.《画鸡》(明代)唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 二年级上册古诗 1、《登鹳雀楼》唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 2、《望庐山瀑布》唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 3、《夜宿山寺》唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。 4、《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 二年级下册古诗 1、《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 2、《咏柳》唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 3、《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 4、《绝句》唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 三年级上古诗词文 1.《山行》[唐]杜牧

六年级古诗词复习课

六年级古诗词复习课 湖塘桥中心小学袁静 教学目标: 1、通过诵读古诗词活动,帮助学生积累古诗词,充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美,提高学生朗诵古诗词的水平及运用古诗词的能力。 2、引导学生活动中学会合作、学习语文。 教学过程: 上课前播放古诗歌曲《游子吟》、《水调歌头》创设情境 一、导入 同学们!刚才你们欣赏了几段优美的音乐,你发现这些歌曲有什么共同点?(歌词都是古诗词) 我们的祖国有着悠久的历史,在漫漫的岁月长河中,留下了无尽的宝藏和智慧。古诗,就是中华文化中一块绚丽斑斓的瑰宝。老师相信,六年的小学生活,你们一定积累了很多古诗词,能随意吟诵一首吗? 二、新授 (一)走近诗人。 1、这些脍炙人口的诗篇都古代诗人才华的见证。你了解我国古代的哪些诗人呢? 2、学生介绍自己了解的诗人。 (二)感受诗篇。 我国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现“诗中有画,画中有诗”。老师准备了4幅画,我们一起来欣赏一下,请看大屏幕! 1、出示图,(张志和《渔歌子》)看到此图,你想起了哪首词? (1)、从这首词中你感受到了什么? (2)、这首词描绘了秀丽的水乡春景,你还知道哪些写春景的诗词? 学生朗诵。

预设:《春雨》《春晓》、《绝句》《江南春》、《春日偶成》、《游园不值》、《宿新市徐公店》、《咏柳》、《春夜喜雨》、《清明》、《鸟鸣涧》、《大林寺桃花》、《晚春》、《江畔独步寻花》、《惠崇春江晚景》(苏轼)、 (3)、一年四季,季季如画,你还知道有关其他季节的诗词吗? 学生朗诵。 预设:夏季:《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》、《饮湖上初晴后雨》、《小池》、《如梦令》、《所见》、《池上》、 秋季:《山行》、《枫桥夜泊》、《峨眉山月歌》、《望洞庭》、《山居秋暝》、《天净沙?秋思》、《暮江吟》 冬季:《江雪》、《白雪歌送武判官归京》、《元日》 (4)、每个季节都有自己独特的韵味,大自然的美景、祖国的大好河山令人回味无穷,引得无数文人墨客挥毫舞墨,你还知道哪些歌颂祖国大好河山的诗词?(《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、《忆江南》、《鹿柴》、《望岳》) 过渡:刚才,我们欣赏了第一幅图,居然由一幅画联想到了这么多有关联的诗词,同学们真了不起啊!老师真佩服!其它三幅图啊,老师想请同学们自由选择按照我们刚才联想的方法以小组为单位一起复习,并把你们联想到的古诗题目写下来,同时交流一下古诗内容。如果有时间也可以一起复习几幅图哦! 2、学生按小组复习,老师巡视,并参与活动。 3、全班交流。 (1)、出示图,《石灰吟》插图,看到此图,你想起了—— A、从此诗中你读懂了什么? B、这一类的诗篇诗人都借一种事物来表达自己的志向,我们称它为“托物言志”的写作手法,那你知道类似的诗篇吗?《青松》《墨梅》 (2)、出示图,(《游子吟》背景图)看到景,你想起了—— A、让我们一起来吟诵这首诗。从此诗中你感受到了什么? B、类似的表达情意的诗词还有很多,谁来说说? C、还有送别诗,它们有的幽怨有的豪放有的深情,你还知道有哪些?

人教版六年级语文下册古诗词背诵

古诗词背诵 序号:时间: 第一板块 一、充分自学 ⒈根据拼音和工具书,读熟10首古诗词。 ⒉根据注释和其他工具书,大致了解10首古诗词的意思。 ⒊背诵古诗词。 二、交流展示 ⒈同桌或小组展示背诵成果,可用比赛的方式,也可用考试的方式(比如:看图吟相应的诗词)。 ⒉全班交流10首古诗词的大意。 教师相机检查学生对下面句子或词的理解: ⑴“本自同根生,相煎何太急”是什么意思?“豆”喻谁?“萁”喻谁? ⑵“鸟鸣涧”是什么意思?诗里写的是什么时候的景色? ⑶“一片冰心在玉壶”是什么意思?“冰心”“玉壶”象征着什么?“孤”表达了作者怎样的思想感情? ⑷“时时舞”“恰恰啼”是怎样的景象? ⑸“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”明是说石灰,实际表达了作者怎样的思想感情? ⑹《竹石》中赞美的是竹子,哪句话表明了作者的人生态度? ⑺“白日”“青春”“妻子”各是什么意思?哪些词与现代意思不同?带有“白日”的诗还有哪首? ⑻《已亥杂诗》中表达作者愿望的诗句是哪句?表达了什么愿望? ⑼”谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是什么意思?你能举出与这句诗意思相反的诗句吗? ⑽《卜算子》一词中,“才始送春归,又送君归去”一句,表达了作者怎样的思想感情?你还能背诵一首《卜算子》吗? 三、讲述关于10首古诗词的逸闻或故事。 如:曹植的故事,于谦的故事,郑燮的故事等。 四、有机联系,拓展读《江畔独步寻花(黄狮塔前江水东)》《春望》教学反思:

第二板块 序号:时间: 一、根据10首古诗词进行超联想,分类复习古诗词送别诗── 《芙蓉楼送辛渐》《卜算子·送鲍浩然之浙东》联想到: 送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维 黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白赋得古原草送别(离离原上草)白居易 赠汪伦(李白乘舟将欲行)李白 别董大(千里黄云白日曛)高适 …… 咏物言志诗── 《石灰吟》《竹石》 联想到: 咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王 风(解落三秋叶)李峤 咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章 蜂(不论平地与山尖)罗隐 墨梅(我家洗砚池头树)王冕 写景诗── 《鸟鸣涧》《江畔独步寻花》 联想到: 江南(江南可采莲)汉乐府 敕勒歌(敕勒川)北朝民歌 登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣 春晓(春眠不觉晓)孟浩然 鹿柴(空山不见人)王维 古朗月行(小时不识月)李白 望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白 早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白

人教版三年级古诗词及日积月累(最新整理)

三年级(上) 小儿垂钓,胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。【三年级上册】(第5册) 夜书所见 宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 望天门山 唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。小儿垂钓 唐 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 【三年级下册】(第6册) 咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春日 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 乞巧 唐 林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。嫦娥 唐 李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 游子吟 唐·孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东) 为中华之崛起而读书。(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔辰龙 巳蛇 午马 未羊申猴 酉鸡 戌狗 亥猪 明月松间照,清泉石上流。(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石) 千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。 耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。

一到六年级古诗默写复习(部编版)

1咏鹅(鹅,鹅,鹅)/(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 2江南(江南可采莲)/《汉乐府》 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 3画(远看山有色)/(唐)王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 4悯农(锄禾日当午)/(唐)李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦? 5古朗月行(小时不识月)/(唐)李白小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐? 蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。 羿昔落九乌,天人清且安。 阴精此沦惑,去去不足观。 忧来其如何?凄怆摧心肝。 6风(解落三秋月)/(唐)李峤 解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 7春晓(春眠不觉晓)/(唐)孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 8赠汪伦(李白乘舟将欲行)/(唐)李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 9静夜思(床前明月光)/(唐)李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 10寻隐者不遇(松下问童子)/(唐)贾岛松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 11池上(小娃撑小艇)/(唐)白居易 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 12小池(泉眼无声惜细流)/(宋)杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 13画鸡(头上红冠不用裁)/(明)唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。(裁一作:戴)平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 14梅花(墙角数枝梅)/(宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 15小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)/(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 16登鹳雀楼(白日依山尽)/(唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 17望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)/(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 18江雪(千山鸟飞绝)/(唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 19夜宿山寺(危楼高百尺)/(唐)李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 20敕勒歌(敕勒川)/《北朝民歌》 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。二下 21村居(草长莺飞二月天)/(清)高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 22咏柳(碧玉妆成一树高)/(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 23赋得古原草送别(离离原上草)/(唐)白居易离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 24晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)/(宋)杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 25绝句(两个黄鹂鸣翠柳)/(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 26悯农(春种一粒粟)/(唐)李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。

【部编】人教版六年级下册语文:古诗词诵读知识梳理

第七单元考点梳理 考点一:文学常识 1.《诗经》是我国最早的诗歌总集,大约编成于春秋时期,分为“风”“雅”“颂”三大类。诗篇形式以四言为主,运用赋、比、兴的手法。 2.王维,唐代诗人。字摩诘。原籍祁(今属山西),其父迁居蒲州(治今山西永济),遂为河东人。开元(唐玄宗年号,713—741年)进士。累官至给事中。后官至尚书右丞,故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名,并称“王孟”。 3.杜甫,唐代现实主义诗人,字子美,自称少陵野老,被尊称为“诗圣”,与李白齐名,世称“李杜”。他的诗被称为“诗史”。 4.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。 5.范仲淹,北宋杰出的思想家、政治家、文学家,世称范文正公,他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想和仁人志士节操,对后世影响深远。 6.王安石,字介甫,号半山,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一,著有《临川先生文集》。 7.叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人,著有《四朝闻见录》,诗集有《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》。 8.王观(公元1035年—1100年),字通叟,宋代词人,如皋(今江苏如皋)人,一说高邮人。相传曾奉诏作《清平乐》一首,描写宫廷生活。王观代表作有《卜算子-送鲍浩然之浙东》《临江仙-离杯》《高阳台》等,其中《卜算子》一词以眼喻水,以眉喻山;设喻巧妙,又语带双关,写得妙趣横生,堪称杰作。

9.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表,与黄庭坚并称“苏黄”,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。 10.黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,北宋著名文学家、书法家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。黄庭坚书法独树一帜,与苏轼、米芾和蔡襄合称“宋四家”。 考点二:古诗词理解 1.《采薇(节选)》是一首写被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融。 2.《送元二使安西》又名《渭城曲》,是唐代诗人王维创作的一首诗。此诗前两句写渭城驿馆风景,交待送别的时间、地点、环境气氛;后二句转入伤别,却不着伤字,只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情,写得情景交融,韵味深永,具有很强的艺术感染力,落成之后便被人披以管弦,殷勤传唱,并成为流传千古的名曲。 3.《春夜喜雨》全诗没有一个“喜”字,但句句洋溢着喜悦之情,运用拟人化的手法,对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。 4.《早春呈水部张十八员外》一诗前两句细致描写了初春的小雨和草色的朦胧美,后两句运用对比的手法突出这一优美景色,表达了诗人对春天的赞美和热爱之情。 5.《江上渔者》指出江上来来往往饮酒作乐的人们,只知道品尝鲈鱼味道的鲜美,却不知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。通过反映渔民劳作的艰苦,希望唤起人们对民生疾苦的关注,体现了诗人对劳动人民的同情。 6.《泊船瓜洲》借景抒情,借身边的“山水、春风、明月”来表达对家乡的

二年级下册古诗词及日积月累

二年级下册古诗词及日积月累(1—8单元) 第一单元 草(唐、白居易) 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 宿新市徐公店(宋、杨万里) 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。 第二单元 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间 花要叶扶,人要人帮。 赠人玫瑰,手有余香。 帮助别人的人,能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。 第三单元 太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨五光十色热情好客笑容满面夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降川流不息 第五单元 望庐山瀑布(唐、李白) 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 绝句(唐、杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

节气歌 春雨惊春清谷天, 夏满忙夏暑相连。 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。 第六单元 大大小小多多少少深深浅浅 高高低低长长短短粗粗细细 第七单元 同心协力众志成城万众一心战无不胜 人外有人天外有天博采众长多多益善 贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做 勤学好问好学不倦读书百遍其义自见(xiàn) 自我欣赏无能为力言语不一举世无双 遵纪守法日新月异 第八单元 知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

小学生六年级古诗词复习

小学生必背古诗词复习 1、一去二三里 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 2、咏鹅骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 3、画(作者不详) 远看山有色,近听水无声, 春去花还在,人来鸟不惊。 4、画鸡唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将 来。 平生不敢轻言语,一叫千门万户 开。 5、静夜思李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 6、悯农李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 7、春晓孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 8、村居高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春 烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸 鸢。 9、所见袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 10、小池杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴 柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上 头。 11、赠刘景文苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜 枝。 一年好景君须记,正是橙黄橘绿 时。 12、山行杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人 家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月 花。 13、回乡偶书贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛 衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处 来。 14、赠汪伦李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌 声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我 情。 15、草白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 16、宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成 阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处 寻。 17、敕勒歌北朝乐府 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛 羊。 18、望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前 川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九 4

(完整版)六年级古诗词总复习教学设计--定稿(1)

六年级古诗词总复习教学设计 教学目标: 1.知识与能力目标:通过诵读古诗词活动,帮助学生积累古诗词,充分感受古诗词的韵律美、语言美、意境美,提高学生朗诵古诗词的水平。 2.过程与方法:引导学生在形式多样的活动中学习语文,学会合作。 3.情感、态度、价值观:通过参与活动,提高学生自觉学习古诗词的兴趣, 培养学生的团结协作精神及热爱祖国语言文字的情感。教学重点:引导学生在形式多样的活动中学习语文、学会合作。 教学难点:在活动中,充分感受古诗的美,提高学生学习古诗词的兴趣。 组织形式:以小组学习的形式,体现学生为主体. 课前准备: 1、教师将小学阶段的重点古诗进行了整合归类,制成多媒体课件。 2、学生课前整理背诵古诗。 教学过程: 一、创境引思,目标定向。 导入: 师:天生我材必有用,千金散尽还复来。一千两百多年前的诗句,今天读来,依然让人血脉偾张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感,让我们感受到震动古今的气势和力量。这就是中国古诗词的魅力。今天,让我们展开一场诗词之旅,去重温那些历久弥新的经典诗句。 二、走进古诗 第一环节:诗句齐放 1.填颜色 师:赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?自然万物色彩缤纷,美不胜收。 让我们一起来看看诗句中有哪些颜色吧。 (1)白毛浮绿水,红掌拨清波。 (2)等闲识得东风面,万紫千红总是春。 (3)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 (4)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 (5)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 2. 填地点 师:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。放眼望去,无论是岳阳楼还是黄鹤楼,无论是滕王阁还是蓬莱阁。哪一处,没有留下古来圣贤的名篇佳句,奇绝文笔呢。接下来,让我们一起找找诗句中出现的地点吧。 (1)姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 (2)晓看红湿处,花重锦官城。 (3)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 (4)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

六年级语文下册课本古诗词人教版

六年级语文下册课本古诗词人教版 元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏, 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 唐皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。 至今不会天中事,应是嫦娥掷[zhì]与人。 七步诗 三国魏曹植 煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃, 豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。 【漉菽】lùshū漉:滤。菽:豆类的总称。 鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 江畔独步寻花 唐杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。 石灰吟 明于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲, 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。 竹石 清郑燮[xiè](郑板桥) 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 闻官军收河南河北 唐杜甫 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 己亥杂诗 清龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 浣【huàn】溪沙 宋苏轼 游蕲[qí]山清泉寺,寺临兰溪,溪水溪流。山下兰芽短浸溪, 松间沙路净无泥, 潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少, 门前流水尚能西, 休将白发唱黄鸡。

卜算子·送鲍[bào]浩然之浙东宋王观 水是眼波横,山是眉峰聚, 欲问行人去那边,眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去, 若到江南赶上春,千万和春住。

三年级古诗和日积月累汇总

人教版小学语文三年级“读读背背”、“日积月累”内容 1、小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 2、学习、读书名言 聪明在于学习,天才在于积累。——(列宁) 世上无难事,只要肯登攀。——(毛泽东) 为中华之崛起而读书。——(周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果。——(宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯。——(高尔基) 3、对对子 天对地,雨对风,大陆对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。 雨中山果落,灯下草虫鸣。 4、蔬菜与时令 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱; 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生; 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓; 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红; 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称; 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 5、孔子学习读书名言 温故而知新。 三人行,必有我师焉。 学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。 6、十二生肖 子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪7、风景名胜 上有天堂,下有苏杭。 峨眉天下秀,三峡天下雄。 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 8、自然风光名诗句 明月松间照,清泉石上流。——(王维) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。——(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——(陆游)水南水北重重柳,山后山前处处梅。——(王安石) 9、“八字两句”成语 千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。 耳听为虚,眼见为实。 人无完人,金无足赤。 10、《三字经》节选 人之初,性本善。性相近,习相远。 子不学,非所宜。幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。人不学,不知义。 为人子,方少时,亲师友,习礼仪。 11、描写花草、日月、山峦成语 群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 12、动物、植物和谐共处古诗句 万壑树参天,千山响杜鹃。——(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。——(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。——(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。——(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。——(晏殊)13、谚语一组 绳在细处断,冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 {珍惜时间的格言} 少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人无再少年。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 14、读书治学成语 博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌 坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神 废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 15、游子吟(唐?孟郊) 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 16、气象农谚 日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。

六年级下册语文试题-古诗词诵读复习卡(含答案)

古诗词诵读复习卡 一、给句中加点字选择正确的解释。(填序号) 1.今我来思.() A.思念。 B.思考。 C.句末语气词。 2.晓.看红湿处() A.知道。 B.早晨。 C.使人知道。 3.漫.卷诗书喜欲狂() A.充满;遍布。 B.广阔;长。 C.随意地,没有约束地。 4.最是一年春好处.() A.时。 B.地方,场所。 C.机关,部门。 5.但.爱鲈鱼美() A.但是。 B.只。 C.不但。 6.明月何时照我还.() A.回报。 B.归还。 C.回,归。 7.应.怜屐齿印苍苔() A.回答,回复。 B.大概,表示猜测。 C.许可,允诺。 8.欲.问行人去那边() A.欲望。 B.想要。 C.将要。 9.休.将白发唱黄鸡() A.休息。 B.停止。 C.不要。 10.因.风飞过蔷薇()

A.因为。 B.原因。 C.凭借。 二、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是() A.白日放/歌/须纵酒 B.小/扣柴扉/久不开 C.谁道/人生/无再少 D.若/有人/知春/去处 三、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是() A.随风潜入夜,润物细无声。(夸张) B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问) C.水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻) D.谁道人生无再少?(反问) 四、对古诗词赏析有误的一项是() A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻 柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。 B.《闻官军收河南河北》一诗中“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人的 修辞手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗 的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。 D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表现了强烈的惜春之情。 五、按要求完成练习。 1.用自己的话写一写诗句的意思。 (1)昔我往矣,杨柳依依。 _________________________________________________________

部编统编版六年级语文古诗词总复习资料

部编统编版六年级语文古诗词总复习资料亲爱的考生,请你沉着应考,细心审题,揣摩题意,应用技巧,准确作答。祝你成功! 1、每当看到老师循循善诱,诲人不倦的样子,我就想起杜甫的诗句: 2、夜深了,老师还在灯下不知疲倦地工作着,这不禁让我想起两句诗: 3、毕业前夕,我们依依不舍,我想起两句诗给我的好朋友:海内存知己,天涯若 4、老师的哺育深情,我们永生难忘。正如孟郊的两句诗:谁言寸草心,报得三春 《游子吟》孟郊 5、伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟,请你以两句诗来勉励他: 有用,千金散尽还复来。 6、生活中经常有阴差阳错的现象发生,这不禁让我想起这样两句诗: 不发,无心插柳柳成荫。无可奈何花落去,似曾相识燕归来)《增广贤文》 7、台湾是祖国大家庭的一部分,台湾同胞也一样是炎黄子孙,可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们:本是同根生,相煎何太急。 8、读了《闻官军收河南河北》,我体会到了作者欣喜若狂的心情,以下几句诗就是最好的印证:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》杜甫 9、我读过不少表达爱国之情的诗词,最喜欢的诗句是人生自古谁无死,留取丹习 《过零丁洋》文天祥 10、许多诗人都善于用生花妙笔把美丽的自然景色展示在读者面前,如 11、春天来了,小草生机勃勃的,这不由让我想起诗句:野火烧不尽,春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易 12、吃上妈教育我要爱惜粮食,就会用这句诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 13、每当过年过节时,背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡,表达这一感情所用的诗句是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟

16、一个人因为书读得多,所以文章写得又快又好,这真是应了唐朝杜甫写的: 山穷水尽已无 《游山西村》陆游 18、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:黑发不知勤学早,白首方 19、长辈教育孩子,要让孩子在潜移默化中得到教育。必须如春雨一样:随风潜入 20、食堂门口,准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食,你认为应该写:谁知盘中餐, 21、请你给学校阅览室写上一句恰当的诗句:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。《增广贤文》(书到用时方恨少,事非经过不知难;读书破万卷,下笔如有神) 22、母亲节到来之前,请你用一句古诗献给亲爱的妈妈: 23、思念家乡时,你会马上想起“举头望明月,低头思故乡”,除此外,你还会想 《月夜忆舍弟》杜甫 24、请你用一句古诗来勉励同学珍惜时间,努力学习: 25、写期末评语时,老师经常祝你来年:百尺竿头,更进一步。 26、来到北辰山瀑布前,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起李白的诗句: 《望庐山瀑布》李白 27、所谓“当局者迷,旁观者清”,意思是有些人对自己所处的环境 下,正在做的事情反而不及旁人看得清楚,你就会用上宋朝诗人苏轼的诗句: 识庐山真面目,只缘身在此山中。 28、朋友即将远行,他依依不舍,十分伤感,于是,你劝勉他,送给他这么两句诗:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

相关文档
最新文档