2018年省级技能竞赛获奖学生与优秀指导教师表彰决定

2018 年省级技能竞赛获奖学生及优秀指导教师表彰决定

“普通教育有高考，职业教育有大赛”，2018 年省级技能大赛，我校 11 名学生参

加 7 个项目的比赛，经过激烈角逐，我校杨帆、朱澳归、杨鑫龙等 8 名学生分别获省级一、

二、三等奖，刘春娟、李佳

2 位教师获省级优秀指导教师，为进一步激发学生的参赛热情，提高我校学生技能竞赛水平，学校决定对在 2018 年省技能竞赛中取得优异成绩的学生及辅导教师予以表彰奖励。

学校希望受表彰的师生再接再厉，不断提高技能水平，全体师生以技能大赛为平台，

共同怒力，推动我校良好“学风”、“教风”、“校风”的形成，达到“以赛促教，以赛促学，以赛促研”的目的，为我校在今后的技能竞赛中取得更加优异的成绩而努力奋斗。

附： 2018 年省级技能竞赛获奖学生及优秀指导教师名单

凤翔县职业教育中心

2018.3.27

2018 年省级技能竞赛获奖学生及优秀指导教师名单参赛学生参赛项目

杨帆电子产品装配与调试

朱澳归电子产品装配与调试

杨鑫龙计算机检测与数据恢复

陈枢乾动画片制作

张鹏辉计算机检测与数据恢复

王熹中国舞表演

赵星电气安装（团体赛）

王博威电气安装（团体赛）

辅导教师辅导项目

刘春娟电子装配与调试

李佳计算机检测与数据恢复

马建利动画片制作

何雪峰中国舞表演

亢卫军电气安装与维修（团体

赛）

获奖等次奖金

省级一等奖1500 元

省级二等奖1000 元

省级三等奖500 元

省级三等奖250 元

辅导学生获奖等次奖金备注

省级一等奖 2 人8000 元

省级优秀指导教

师

省级一等奖 1 人、

4800 元

省级优秀指导教

师

省级三等奖 1 人

省级二等奖 1 人1500 元

省级三等奖 1 人800 元

省级三等奖 2 人

800元

（1 组）

大学优秀学生表彰决定.doc

大学优秀学生表彰决定表彰的意思是表扬并嘉奖，优秀学生就应该受到表彰，下面我给大家带来大学优秀学生表彰决定，供大家参考! 大学优秀学生表彰决定范文一各处(室)、系(部)： 20xx-20xx学年度，我院认真贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，涌现出一大批德、智、体全面发展的优秀学生和优秀学生干部。为表彰先进，树立典型，发挥先进的模范带头作用，激励广大学生奋发有上、争先创优的精神风貌。根据《xx-xx职业学院先进班集体及先进个人评选条例》，本着"公开、公平、公正"的原则，经认真组织评选，报学院研究决定，授予陈炜等159名同学"三好学生" 荣誉称号;授予吴景洲等264名同学"优秀班干部"的荣誉称号。希望受表彰的优秀个人谦虚谨慎、戒骄戒躁、继续努力，争取在以后的工作中取得更好的成绩，更大的进步。同时，学院号召其他学生向受到表彰的同学学习，以他们为榜样，刻苦学习，勤奋工作，全面发展，立志成才，不断提高自身综合素质，努力把自己培养成为适应社会主义现代化建设需要的合格人才。附件：xx-xx职业学院20xx-20xx学年度先进个人名单 xx-xx职业学院年11月28日

大学优秀学生表彰决定范文二在各级领导的亲切关怀下，全校师生认真贯彻党的教育方针，积极推进学生德育养成教育，通过广大师生的共同努力，学校各项教育教学工作取得了优异的成绩。全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神，刻苦学习文化知识，踊跃参加学校组织的各种活动。在学校各项工作和学习中涌现出了一大批勤奋学习、德智体美全面发展的优秀学生。为了激励先进、推动工作，经学校研究决定，对上学年各年级前50名学业成绩优异、全校20名进步最大的、假期30名自主学习标兵、每班1名优秀班干部、10名优秀学生会干部、18名优秀学生会成员以及20名优秀家长予以表彰。本文来源于，转载请保留此标记，谢谢!希望受到表彰的同学，在今后的工作和学习中，谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再励，继续发挥模范带头作用;同时希望全校学生以他们为榜样，刻苦学习、勤奋上进，在学业上取得更好的成绩。附件：优秀学生名单綦江区隆盛中学中学 9.8 大学优秀学生表彰决定范文三各系、班级：我院20xx届毕业生自入校以来，刻苦学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，努力提高自身综合素质和能力，在思想品德、专业学习、创新能力、组织能力等方面取得了显著进步，涌现出一批

教师表彰大会颁奖词

教师表彰大会颁奖词优秀年级主任颁奖词你点子多，方法新。有思路，就有出路。年级管理殚精竭虑，年级进步日新月异。你是排头兵，你是调度员。你领导的集体团结务实奋进，你负责的科室成绩突出。你用超强耐心坚持打一场持久战，用你的的毅力和行为去影响年级改变学生，你用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，你以男儿的柔情编织着师者的大爱。老师们，他就是我们的优秀年级主任：XXX 优秀班主任颁奖词校园里，总能看见你们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语。你们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。你们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。你们坦城，宽厚，平易近人；你们勤奋，自强，工作尽心。你们教育学生用慈爱，学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。老师们，他们就是:XXX 优秀教学奖奖词办公室，备课学习，忘却自我；课堂上，妙语串珠，激活学生。声音抑扬顿挫，手段现代传统；探究合作质疑，活动充分有序；评价丰富有效，节奏张驰合理。夯实基础，培养能力，鼓励创新，发展个性。教书不忘育人，学生德智齐进。学生成为主体，桃李芬芳可期。他们就是:XXX 优秀教研组长奖颁奖词你们模范带头，率先垂范，集体备课，一丝不苟，集体研讨，规范认真，学科成绩，异军突起，你们就是教研组长的代表：XXX 安全值班先进个人、优秀教务员、优秀教科研先进个人、优秀后勤管理员颁奖词你身兼数职却任劳任怨，服务教学无怨无悔，在课堂你是以为好教师，在教导处你是一位勤务员，电教管理你责无旁贷，印刷材料一丝不苟。你赢得了教师学生的一致好评：XXX 你身在后方却关心教学，你身在二线却冲锋在前，你爱岗敬业，无私奉献，你管理育人，服务育人，军功章上有你的一半，他就是后勤管理员：XXX

技能大赛活动总结范文

技能大赛活动总结范文 20xx年3月3日xx高职汽车维修技能大赛在我们学校举行，我很高兴能够代表自己的学校参加比赛。我所在的小组虽然获得了技能大赛的一等奖，但是我为我在比赛中的失误和大意感到遗憾，因为在整车故障排除中因为我的大意没有能够把所有的故障检查测出来。因为比赛前的培训时间比较紧凑，从2月15日开始，每天的训练项目都安排的比较满。我们虽然很累但是想到能在培训中学到更多的知识和其他同学共同进步，而且老师也在我们旁边指导我们，我们就更加的努力训练。让老师和自己的付出有所收获。比赛前的理论培训中，谭老师都很认真耐心的为我们解答难度较大试题和我们没有学习过的知识。每天晚上老师都上课到十点钟，但是在这次理论比赛中我们却没能够发挥出理想的成绩。而且在这次技能大赛上我的理论水平和其他学校参赛选手的理论水平差距还比较大，就在理论部分我们组比最高的相差7分。我觉得我们应该加强理论学习。不仅不能在理论部分落后其他学校，更要领先其他学校。在发动机拆装部分，熊老师、孟老师和黄老师在培训中都是在旁边指导我们操作。他们按照比赛要求指导我们反复练习，使我们在短时间里熟练的拆装发动机各项目。在比赛的时候，我们因为紧张的原因在检查工具项目中把调节正时皮带张紧轮的专用工具没有从工具车里拿出摆放在工作台上。最重要的还有一些项目还不是很熟练，但是在比赛中没

有抽中，例如润滑系统检查项目，进气系统真空度检查。我们必须还需要加强训练。在整车故障部分，韦老师，周老师和李老师都很认真的指导我们。特别是韦老师，他在整个培训中都是陪在我们旁边，知道我们学习每一个发动机传感器的原理、线路及位置。为我们准备了大量的培训资料，给我们在熟悉发动机和线路中很大的帮助。在整车故障排除中，我们小组顺利的排除了4个故障，我们就认为我们已经将在所有的故障排除完毕，就没有等到发动机工作到正常温度再检查发动机，从而少排除了一个发动机故障。我在参加这次比赛，不论在培训中，还是比赛中都学习到了很多的东西，有知识理论的还有人生哲理的。而且我在比赛中犯了很大的错误，就是学习知识太局限，不能全面的考虑解决问题，还有急性，粗心大意，自满。经过这次比赛后我不仅发现了我的技能方面的不足，还发现了我自己的不足和缺点。所以我要在今后的学习和生活中，弥补自己的不足，改正自己的缺点。最后我觉得学校应该给我们足够的时间来培训，让我们的实际操作能力得到加强，在今后的比赛中取得更加好的名次。

成绩优秀学生表彰决定

成绩优秀学生表彰决定学习成绩优异的学生共25名，名单如下：蔡昕钰、吴泽昆、王进瑞、张梦宇、刘子微、刘小禾、张润晖、张子飞、何浩乾、唐?a href=‘http:///zuowen/yu/’ target=‘_blank’>雨拧⑼跬帷鲻⑿砦穆贰⒘跻幻⑼蛏辛亍⒏呷瘀巍⒄抨客⒗铌吭谩⒈呱睾⒙砣笏肌⑴怂⒘跸俊⒊潞忽⒕霸魄唷⒄艜F 进步明显的学生共15名，名单如下：姜文桓、张新怡、罗庆、李闻园、王星雅、武旭阳、张翌頔、杨春楠、周应虎、佘坦、周玮奇、贺朝隆、陈佳玉、杨亚洁、张璨希望以上受到表彰的同学，在今后的工作和学习中，谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，继续发挥模范带头作用；同时希望全体学生以他们为榜样，刻苦学习、勤奋上进，在学业上取得更好的成绩。 2015年4月11日外国语学校初三年级组成绩优秀学生表彰决定 [篇2] 各位老师、各位同学：在2015-2015学年度第二学期的阶段学习过程中，在老师们的辛勤培养和同学们的积极进取、刻苦努力下，在本次期中考试中取得优异成绩和显著进步，涌现出了一批优秀学

生。为表彰先进，充分发挥其模范带头作用，现对 262名学生进行表彰。希望受到表彰的优秀学生，珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉。全校的同学要向优秀学生们学习，以他们为榜样，开拓进取，努力奋进，在今后的学习生活中取得更优异的成绩。宣布各级获奖人数和获奖学生名单并颁奖 1、各年级获得前20名的人数：一年级55人，二年级78人，三年级38人，四年级36人，五年级23人，六年级30人。 2、宣读获奖学生名单并颁奖。附：各级获奖学生名单中心小学 2015年5月15日成绩优秀学生表彰决定 [篇3] 在2015-2015年期末考试中，经过全体师生的共同努力，学校教育教学工作取得了显著的成绩，同学们的学习取得了明显的进步，为了表彰先进，树立典型，鼓舞和激励广大学生奋发向上，经过学校校委会研究决定，对期末取得优异成绩的成辉辉等五十四名优秀学生、三名优秀班主任、四名优秀教师、十四名优秀班干部、十四名进步学生、八名学前班小朋友、四个拔河比赛优胜集体进行表彰奖励。现在宣布：

特别优秀学生表彰决定

特别优秀学生表彰决定特别优秀学生表彰决定1 公司各单位、各部门: 为进一步促进高校毕业生快速成长，持续推动人才战略的实施，按照集团公司安排，各单位对近年来爱岗敬业、勤奋钻研、积极进取、勇担重担，能将所学知识运用到实际工作中，并取得突出成绩的优秀大学生进行了推荐。集团公司根据被推荐人员的思想表现、工作业绩、综合考评等情况，进行了认真评审，决定对xxx等三十名优秀大学生进行表彰。(名单附后) 希望受表彰的优秀大学生珍惜荣誉，再接再厉，在今后的工作中取得更加优异的成绩。希望大家以优秀大学生为榜样，为集团公司又好又快地发展做出更大的贡献。优秀大学生名单 xxx xxx年七月八日特别优秀学生表彰决定2 过去的一学期，学校全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先，立德树人，扎实推进素质教育。为xx学子搭建展示才华、发展能力的广阔舞台，培育和造就了一大批先进个人。为表彰先进，树立典型，学校决定授予梅峻豪等46名同学为学校“班级年度人物”称号，授予叶欣仪等452名同学为学校“优秀学生干

部”，授予江昕玥等5名同学为学校“三好学生”，授予李心璇等374名同学为“校园之星”。在新学期开始之际，学校希望每位xx学子继续发扬“超越自我，追求卓越”的xx精神，进一步明确自己的努力方向，养成良好的思想品质和高尚的道德情操，把自己锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。 xx市xx中学 xxx年二月特别优秀学生表彰决定3 各处室、年级: 为了激励全校学生刻苦学习、立志成才，奋发向上的热情，进一步端正全校的教风、学风，决定对全校在上学期德智体美劳各方面突出的xxx等180名同学授予“三好学生”的称号，并颁发奖状;对在上学期工作勤奋，作风抓实，对所在工作有高度的责任心，有一定的专长，而且在道德行为上有较突出的表现的王嘉祺等283名同学分别授予授予“优秀班干部”、“文明学生”、“优秀团员”、“学习标兵”、“体育标兵”、“音乐标兵”、“美术标兵”、“优秀学生会干部”的称号，并荣誉证书。希望受表彰奖励的同学谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再励，取得更大的进步。希望所有同学以先进为榜样，奋起直追，取得优异成绩。附:优秀学生名单

技能大赛总结10篇完整版

《技能大赛总结》技能大赛总结（一）：首先，十分感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。 20xx年4月25日―26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自我，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比；只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一齐讨论，一齐解决。但对于用友软件的每个模块，都有不一样程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。透过这次大赛，我主要从两个方面来概述：一、不足之处：第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自我的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自我的分析做了，但是并不能保证自我做的是对是错。因此，自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都务必谨慎留意，不要轻视它，就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。二、比赛感悟：第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一

关于表彰优秀学生的决定

关于表彰优秀学生和德育征文获奖学生的决定在各级领导的亲切关怀下，全校师生认真贯彻党的教育方针，积极推进学生德育养成教育，通过广大师生的共同努力，学校各项教育教学工作取得了优异的成绩。全体同学在老师的带领下发扬团结奋进的精神，刻苦学习，踊跃参加学校组织的各项活动。在学校各项工作和学习中涌现出了一大批勤奋学习、德智体美全面发展的优秀学生。为了激励先进、推动工作，经学校研究决定，对上学期各年级100名学习成绩优异、全校2名自主学习标兵、15名优秀学生、350名德育活动获奖者予以表彰。一、学习标兵：刘家轩王泓睿二、优秀学生：孙明珠谢新婷吕欣洁朱春蕾高承浩梁雍绮吴春蒙郭新茹公政孙艺菲李文馨吴姝函郭然李元洁李春雨三、各年级期末考试优秀学生名单八年级：刘家轩孙明珠谢新婷吕欣洁朱春蕾高承浩梁雍绮吴春蒙郭新茹曹斓誉张彤姚雨姜南代晓洋袁玉林刘雨欣安柏瑜邢月铭孙瑜暄徐艺菲杜俊凡肖懿洁王志康刘思远祖怀远吕晓青夏孟瑶王振豪刘姝婷高艳许超袁静秀王堃张家瑞尹天佑杜晓雨高瑞媛左诗瑶蔡汶哓王安琦王琦冯襄刘方圆杨帆艾慧慧路平韩飞张子慧贾君瑶张兴茹赵菲李晓语张新慧李权乘郑昕李晓彤卢少华高振宇王倩李梦溪刘岩硕李心雨赵月华高伟成魏慧敏吴丽敏满春雨赵雪高春雨袁琳李群范欣瑞刘鑫高旭阳公熙利瞿钰清赵媛媛杨鑫赵修元王帅高奕邱艺黄潇艺杜中远葛博文李馨哲李卓然赵晨旸王常胜李欣雨高莹莹梁晨悦牛牧尹鹏涛薛莹治力穆卓群高宸李欣颖范奎皓九年级：公政王泓睿孙艺菲李文馨吴姝函郭然李元洁李春雨高安宁庄子恒袁钰张子晗安琳宋超凡高一诺薛炫喆李烨董金昊张萌曹敏刘函王子成高原刘小雨张浩秦婧高琪苏晓倩朱梦涵庄元烨于淼范雅琪李袖铭郑启龙张新苓李凡国馨允杜中秋纪光昊孙韬张昊杨珺晶薛涵包木乔宋飞龙马文晶高媛庄绪国王宇李梦圆刘春坤朱晓耿向阳薛飒王跃颖孙凯文曹凯杨柳李垚洁黄明妹肖梦雪潘新昊武超胡力文高晓宇庄志鹏王颢翔陈英杰杨博宇刘媛馨毛宇孙雅琪刘博洋解亚丁孙艺华刘成国李子涵李昕李昊王宇恒刘丽卢里仁白占杰高凡韩政宸谷玉琪马晓妍徐小凡李建辉赵慧丽张馨月赵容艺王正豪李一航代一凡李文昊王赛尔刘维康梁栋马康馨

得奖优秀学生颁奖词

演讲台上的她，誓言激昂；生活上，她善心博爱；学习中，她善思睿智；更可贵的是她有一颗金子般的心，尽自己的力量去帮助每一个需要帮助的人。她用自己的行动证明着：雷锋精神并不过时！他用一颗纯洁善良的爱心和一双稚嫩的小手，谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌；他在文学艺术的道路上成长，读书写作、书法绘画屡次获奖，架子鼓表演激情飞扬；他是老师班级工作的得力助手，是同学心中的榜样；他的脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种自信，那是一种真诚，那是一种希望。她，兴趣广泛，多才多艺。在家里孝亲敬长，在校品学兼优，让我们感叹古人“未可轻年少”的哲理，她就是一棵小梧桐，幼小的年纪，稚嫩的肩膀，撑起属于自己的蔚蓝的天空。贫困的家境磨炼出了坚强懂事的孩子。与母亲相依为命的她，为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长。她深知母亲的艰辛，生活节俭；她深知老师对她的期望，学习刻苦，抓紧每一分钟。她的坚强、克己、进取感染着我们所有的人在爱与被爱，给予与接受的互动中，她感受到了个体的价值，体验了奉献的快乐。柔弱似水的她在别人最需要的时候毅然伸出了援助之手，她用自己的善良与爱心感动着我们。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。他的乐观感染着同学和老师，大家早已忘了他是个残疾少年。正是他的这份乐观，才使他有了逆境中奋起的决心和勇气。他的坚强、乐观以及在各方面的突出表现，让父母感到欣慰，同时也受到了老师和同学的喜爱，并成为全校同学学习的榜样。这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，首先受到表彰奖励的是上学期的学习骄子。他们以品学兼优、发奋有为的实际行动为我校全体学生树立了一面光辉旗帜，课堂上，他们全神贯注，认真听讲，课堂外，他们惜秒如金，作业做得工整漂亮，每当别人向他们请教时，他们从不厌烦，总是微笑着做耐心细致的讲解，在自己求学路上写下了光彩夺目的一页，在人生旅途中留下了闪耀的光环，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺。人生路还很长，学业路也很长，希望你们谦虚谨慎，百尺竿头，更进一步，也希望全体学生以他们为标尺，争创学习模范，在你们的求学路上迈出矫健的步伐。你们是班级里的一面旗帜，总能在最关键的时候撑起一片天。

幼儿园教师技能大赛心得体会

幼儿园教师技能大赛心得体会幼儿园教师技能大赛心得体会篇一：幼儿园教师专业技能大赛活动总结幼儿园教师专业技能大赛活动总结为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。201X年3月，我园开展了教师专业技能大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的最佳状态迎接这次比赛。本次专业技能比赛共分五大块内容：一、讲故事及自我介绍；二、自弹自唱；三、舞蹈；四、绘画；五、理论卷面考核。每一项都是幼儿教师必备的基本技能，幼儿园还邀请了专家、领导做评委。在各位专家评委认真的评比指导下，共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。在此次比赛过程中，尤为感到我们的年轻教师准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，但在理论考核上还需要进步。理论考核的主要内容有《幼儿园工作规程》《纲要》以及企业文化核心要点，老教师都能够有效的运用先进理念指导其实践；认真学习纲要并领悟其指导意义，在论述题中都有自己的独特见解。在大赛进行的全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足，年轻教师在理论考核上失分很多，有很多常见的基础知识都判断失误，

说明年轻老师对《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不够透彻。在弹唱方面我园教师一直都是弱项，在此次比赛中教师进步不大，还需加强指导学习。比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。华洋幼儿园教务处 201X年3月30日 201X年幼儿教师基本功竞赛活动总结转载标签：杂谈▼ 201X年度的青年教师基本功大赛是历年来参赛选手最多的一年，共有来自17所公民办幼儿园的73位教师参加了竞赛。由于幼儿教师的竞赛项目较多，幼教室精心安排，认真组织， 3月20日提前开始比赛，于 4月9日圆满结束。本次比赛为青年教师搭建了锻炼成长展示自我的平台，达到了预期的目的。通过比赛，发现了一批基本功扎实、有潜力的青年教师，与此同时，也看到了许多年轻教师身上所存在的问题，就本次竞赛情况，总结如下：

优秀学生表彰决定范文

优秀学生表彰决定范文优秀学生表彰决定怎么写?下面是小编给大家整理收集的优秀学生表彰决定范文，供大家阅读参考。优秀学生表彰决定范文1 一学期来，我校以科学发展观为指导，认真贯彻党和国家的教育路线方针，大力实施素质教育，推进四段式课堂模式实验，全体学生在学校统一部署下，努力学习，不断提高思想认识，取得了长足的进步。在学习、班级工作、团组织活动等工作中涌现出了一批优秀学生。为表彰先进、树立榜样，促进我校三风进一步提升，更好的办出人民满意的教育，经学校研究决定表彰授予陈雅聪等98名同学为学校三好学生、江品煌等46名同学为学校文明标兵、冯巧珍等26名同学为学校诚信之星、林诗燕等26名同学为学校积极分子、肖锦龙等70名同学为优秀班团干部、林诗燕等29名同学为优秀团员、黄浩锋等12名同学为文明宿舍舍长。希望受表彰的学生戒骄戒躁、再接再厉，希望全校学生以优秀学生为榜样，弘扬"诚、新、毅、恒"的校训，努力学习，积极进取，实现自己的人生理想。附：xxx3-xxx4学年第一学期优秀学生名单 xxxx高级中学 xxx4年3月29日优秀学生表彰决定范文2 各位老师、各位同学：在xxx2-xxx3学年度第一学期的阶段学习过程中，同学们积极进

取、刻苦努力，在期中考试中取得优异成绩和显著进步，涌现出了一批优秀学生。为表彰先进，充分发挥其模范带头作用，现对九(2)班白宇豪等41名进入湖熟片年级前100名的"学习之星"、七(1)班葛娟等59名进入校内年级前30名(九年级前40名)的"学习之星"、九(6)班张薇等107名与上学期末相比进位10名以上的"进步之星"、七(2)班周宇航等72名单科成绩突出"希望之星"进行表彰。希望受到表彰的优秀学生，珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉。全校的同学要向优秀学生们学习，以他们为榜样，开拓进取，努力奋进，在今后的学习生活中取得更优异的成绩。 xx区xx初级中学二〇xx年十一月二十八日优秀学生表彰决定范文3 xxx3—xxx4学年，我院学生工作紧紧围绕"立德树人"的根本任务，始终坚持"育人为本，德育为先"，坚持以学生为本，全心全意为学生成长成才服务的理念，促进我院学生全面发展。全院学生秉承"立德有为"的校训和"勤奋、严谨、求实、创新"的校风，努力学习，奋发进取，涌现出了一大批学风端正、成绩优异的先进集体和优秀个人。为表彰先进，树立典型，激励和引导广大青年学生勤奋学习、开拓进取，不断提高创新能力和综合素质，经各系推荐，学院审核评选，决定授予中文系1204班等18个班集体为"优良学风班"，政法系1xxx 班等38个班集体为"先进班集体"，吕娜等61名同学为"标兵学生"，梁彩霞等391名同学为"三好学生"，亢晓晓等189名同学为"优秀学

教师技能大赛活动总结

教师技能大赛活动总结如何写好教师技能大赛活动总结?下面是xx为大家整理的教师技能大赛活动总结，欢迎大家阅读与借鉴! 一根据X教发[20XX]XXX号文件精神，为了进一步提高我镇各小学教师教育教学水平。本着加快课堂教学改革步伐，探索新课程理念下课堂教学的新思路为宗旨，我镇结合实际扎实组织开展了全镇小学教师课堂技能竞赛活动，现将活动总结如下：本次教师课堂教学技能竞赛分预赛和镇级竞赛两部分进行，预赛共分XXXXXXX片进行，由中心校抽调领导到各片指导开展工作，赛后上报竞赛总结和优胜者推荐表;镇级竞赛由中心学校组织统一在清油河希望小学进行，全镇各校推荐的6名教师参加，各评委认真组织听评课，活动中每个参赛教师都能以高度的责任心做好精心准备，运用灵活多样的教学方式，真正把本次活动当作一次教学基本功大比武，当作一次展示自我的平台，赛出了风格，赛出了水平，基本达到活动的预期目的。赛后，各评委组进行了认真的讨论、总结，确定推荐XXXXXXXXXXX三名教师代表我镇小学参加县级竞赛。我镇本次课堂教学技能竞赛活动过程中，学校领导能自

始至终参与活动之中，全体教师也能认真听课，把此次活动作为一次学习培训，力求提高的机遇。本次活动参赛教师全部要求运用多媒体手段授课，难能可贵的是苏东第五小学有1节英语课也运用多媒体技术授课。遵循课程改革提出的“大力推进生本教育理念进课堂”这一原则，各校参加竞赛活动的老师们能够很注重在课堂教学中创设情境，通过课件出示动画导入课文，结合音乐进行范读，结合动画讲故事，结合动画探索自然科学规律知识和知识产生的过程，以此激发学生的学习兴趣，充分利用了信息技术与学科课程的整合，培养了学生学习的积极性。新课标旨在通过倡导以自主、合作和探究为主的学习方式，以发挥学生自我潜能，培养学生的主体意识，发展学生的主体能力。本次竞赛活动所有教师在整个教学过程中，始终把学生放在主体的地位，教师所做的备课、组织教学、教学设计、教学方法等都能从学生的实际出发，给予学生充分自主学习的空间。XXXXX小学教师XXXXXX的六年级语文课出示教学目标，让学生自主学习、自主讨论，学生乐于参与，兴趣很高。XXX小学教师XXX的数学课中，教师注重的是让学生探索知识产生的过程。如“你发现了什么?”“你是怎样发现的?”这样的问句充溢着课堂。课堂中生生合作、师生合作的场面比比皆是。学生或集体回答，或抢答，或必答，思路清晰，语言流畅。XXX小学的XXX英语课上的活泼有趣，

关于优秀学生表彰决定

关于优秀学生表彰决定关于优秀学生表彰决定1 各处室、年级: 为了激励全校学生刻苦学习、立志成才，奋发向上的热情，进一步端正全校的教风、学风，决定对全校在上学期德智体美劳各方面突出的xxx等180名同学授予“三好学生”的称号，并颁发奖状;对在上学期工作勤奋，作风抓实，对所在工作有高度的责任心，有一定的专长，而且在道德行为上有较突出的表现的王嘉祺等283名同学分别授予授予“优秀班干部”、“文明学生”、“优秀团员”、“学习标兵”、“体育标兵”、“音乐标兵”、“美术标兵”、“优秀学生会干部”的称号，并荣誉证书。希望受表彰奖励的同学谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再励，取得更大的进步。希望所有同学以先进为榜样，奋起直追，取得优异成绩。附:优秀学生名单 xx经济技术开发区第二中学政教处 xxx年二月十九日关于优秀学生表彰决定2 为了表彰成绩，鼓励先进，鞭策和激励全体学生，根据《xx 中学评优奖学办法》，从今年六月开始，经过学生自荐、老师和

组织推荐，申报材料，审核、公示、评比等程序，并经专门会议讨论，决定: 授予熊照熙等10位学生“深中之星”荣誉称号，并每人颁发5000元腾迅奖学金; 授予高二七单元物理竞赛团队等5个学生组织“优秀团队”荣誉称号，并每队颁发20xx元腾讯奖学金; 授予xxx等200位学生“三好学生”荣誉称号，并每人颁发200元勋贤奖学金; 授予xxx等32位学生“组织贡献奖”荣誉称号，并每人颁发200元勋贤奖学金; 授予xxx等28位学生“热心公益奖”荣誉称号，并每人颁发100元勋贤奖学金; 授予xxx等77位学生“特长生奖”荣誉称号，并每人颁发100元勋贤奖学金; 学校希望广大同学以他们为榜样，学习先进，寻找差距，刻苦钻研，互帮互学，全面发展，不断提高自身素质。希望受表彰的同学珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续努力，百尺竿头，更进一步，在新学期里取得更大的成绩。 xx中学 xx年9月21日关于优秀学生表彰决定3

学前专业技能大赛教师总结

学前专业技能大赛（幼儿故事）比赛总结经过紧张激烈的竞技，成都市第二届学前专业技能大赛与2015年4月17日在成都市现代职业中学落下帷幕。我们礼仪职中自开办学前专业以来第一次参加此比赛，在师生的前期共同努力下还是取得了较好的成绩，在高二学生中选出的三名优秀学生参加比赛，在讲故事环节都发挥了自己最高的水平，在各个参赛队伍中获得团体二等奖，其中侯讲故事得分27.5分，颜27.5分，钟26.5分，都是获得了二等奖。在一百多名参赛学生中这个分水处于中上的水平，但也还是有很多地方需要改进和提高，为了更好的总结经验，改进工作，现对本次大赛工作做以下总结。 1、领导重视本次比赛得到了学校领导的高度重视，由校长亲自指挥，主任坐阵带领我们年轻老师由前期的选手选拨，严格的考核，做种选出了学前专业优秀的三名同学参加比赛。同时我也非常荣幸的成为培训教师的一员，作为一名年轻教师，我知道这是领导对我的信任和肯定，第一次指导学生参加这种大规模的比赛，心里还是有一定的压力。但是我也心里暗下决心，那就是为学校荣誉而战，尽自己最大的努力带领学生为学校拿个满意成绩。 2、积极准备确定参赛选手和指导教师后，在贾主任的带领下我们开始了积极备战，因为是第一次参加这种比赛，无论是对教师还是学生都是一个很大的挑战。在前期的开会，小到学校参赛队的会议，大到各学校一起集中的会议，都是在不断的整合了解比赛的各项细则以便更好的备赛。从三月中旬开始到比赛这一个多月的时间里，参赛的三名学生全部停课集中训练，教师分时错开对学生进行指导，将没课的时间都集中起来练习。在训练中，每隔一段时间就会请专业老师进行指导点评，这非常有助于学生的提高。同时学校还积极组织学生面对不同的场合人群进行练习，在老师面前，在学生面前，在幼儿园小朋友面前，用这种方式训练胆量及心理素质，也让学生找到比赛是应有的对象感。 3、训练问题指导老师们也是想了各种办法让学生发挥最高的水平。就讲故事这一项而言，学生最重要的要做到有讲述感，对象感。要以一个幼儿教师的身份上台比赛，又要做到不夸张不做作，大方得体。于是我们要求学生对镜练习，在形体教室里，看着镜子找自己的眼神，动作是否到位。她们由一开始的放不开到后来的自然大方，但仍有选手做的不是特别到位，一紧张就全部忘了，双手蜷在胸前，动作手势呈收缩的状态，让人觉得很不自然。至于声音的控制，侯是音色天生一般，但是她后天的控制很好，她的吐字归音做的不错，语气停连，抑扬顿挫，高低起伏都把握的比较到位。颜是在语音上稍微有一点弱势，讲述感稍弱，但是她经过紧张的训练到后来的总体来说感觉还算很自然得体。钟的讲故事的能力相对于候和颜又要稍弱一点，可能这是她加入我们晚一些的缘故。她的音高很高，高低起伏变化小，所以给人感觉一直在一个调值没有任何曲折。这个问题也给她纠正过很多次，好在最后比赛前几天她还是有很大的改进。这次对于学生来说这样每天停课从早到晚的强度练习确实是有些疲惫，讲故事这一项他们需要教师的指导，需要自我的练习，也需要休息反思。如果他们还没来得及揣摩反思就再继续下一项可能效果会有些许影响。 4、提升进步比赛当天，早上第一个比赛的是颜依锦的幼儿故事，我在教室里陪着她比赛，在后面看到她从进场到比赛到结束，我看见她很紧张，其实我更紧张，怎么多天的训练在这一刻得到了完全的展示，她非常好的将所讲的故事发挥出来，从眼神、体态语，声音几方面来说都控制的挺好，出比赛室门的那一刻，我们都还很激动。庆幸的是我们三位参赛选手都在比赛是很好

关于优秀学生表彰决定

关于优秀学生表彰决定表彰决定一般对单位或者个人进行表彰，那么，下面是给大家整理收集的关于优秀学生表彰决定，供大家阅读参考。关于优秀学生表彰决定1 各处室、年级: 为了激励全校学生刻苦学习、立志成才，奋发向上的热情，进一步端正全校的教风、学风，决定对全校在上学期德智体美劳各方面突出的xxx等180名同学授予"三好学生"的称号，并颁发奖状;对在上学期工作勤奋，作风抓实，对所在工作有高度的责任心，有一定的专长，而且在道德行为上有较突出的表现的王嘉祺等283名同学分别授予授予"优秀班干部"、"文明学生"、"优秀团员"、"学习标兵"、"体育标兵"、"音乐标兵"、"美术标兵"、"优秀学生会干部"的称号，并荣誉证书。希望受表彰奖励的同学谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再励，取得更大的进步。希望所有同学以先进为榜样，奋起直追，取得优异成绩。附:优秀学生名单 xx经济技术开发区第二中学政教处 xxx年二月十九日关于优秀学生表彰决定2 为了表彰成绩，鼓励先进，鞭策和激励全体学生，根据《xx中学评优奖学办法》，从今年六月开始，经过学生自荐、老师和组织推荐，申报材料，审核、公示、评比等程序，并经专门会议讨论，决定:

授予熊照熙等10位学生"深中之星"荣誉称号，并每人颁发5000元腾迅奖学金; 授予高二七单元物理竞赛团队等5个学生组织"优秀团队"荣誉称号，并每队颁发20xx元腾讯奖学金; 授予xxx等200位学生"三好学生"荣誉称号，并每人颁发200元勋贤奖学金; 授予xxx等32位学生"组织贡献奖"荣誉称号，并每人颁发200元勋贤奖学金; 授予xxx等28位学生"热心公益奖"荣誉称号，并每人颁发100元勋贤奖学金; 授予xxx等77位学生"特长生奖"荣誉称号，并每人颁发100元勋贤奖学金; 学校希望广大同学以他们为榜样，学习先进，寻找差距，刻苦钻研，互帮互学，全面发展，不断提高自身素质。希望受表彰的同学珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，继续努力，百尺竿头，更进一步，在新学期里取得更大的成绩。 xx中学 xx年9月21日关于优秀学生表彰决定3 在过去的一年里，在老师们的辛勤教育下，全体同学努力学习、刻苦钻研、勤奋踏实、追求进步、勇创佳绩，展现了我校良好的学风和校风。一大批优秀学生全面发展，敢于争先，脱颖而出。为了弘扬

学生表彰大会主持词、颁奖词

《今天我们这样做学生》颁奖大会主持人稿（颁奖词）开场词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！青春年少的我们，正循着前者的足迹，找寻属于自己的优秀；一路寻来，磕磕绊绊，今天，就让我们放慢脚步，驻足、回首；回首流下的泪，撒过的汗，省吾身，悟其道；回忆灿烂的笑，伤心的痛，观其行，励己志；停下是为了坚定一个航向，更快的奋勇前行；降落是为了放飞一个梦想，更高的展翅飞翔。下面我宣布“《今天我们这样做学生》汽车维修工程系期中动员暨学生表彰大会”现在开始。首先请允许我介绍出席今天颁奖大会的各位领导、老师，他们是……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。全体起立，奏国歌请全体起立，奏《中华人民共和国国歌》！------ 请坐下！半个学期以来，由于全系师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出了一大批遵章守纪、进步明显、成绩突出的优秀班集体和先进个人。今天我们要颁发奖项有：优秀班集体、宿舍管理模范班集体、进步班集体、优秀学生会干部、优秀学生干部、模范学生和广播操比赛优秀参赛队员。下面我们颁发今天的第一个奖项：优秀班集体。系部给“优秀班集体”的颁奖词是：如果说，优秀是一种习惯，他们的习惯正逐渐养成；如果说，团结是一股力量，他们的力量正不断挖掘；如果说，自信是一种魅力，他们的魅力正感染众生；如果说，荣誉是一道光环，他们的光环正熠熠生辉。共同努力，共同前进，他们不仅仅是一个班集体，还是一个温暖的家。获得此项殊荣的班集体是：1001班、1003班、1020班、0821班、

0718班、11高中1班请获奖班级派代表上台领奖，请许焱校长和汤爱国主任为获奖班级颁奖。下面我们颁发今天的第二个奖项：宿舍管理模范班集体系部给“宿舍管理模范班集体”的颁奖词是：他们自省，一人休息，就集体安静；他们自律，一屋不扫，无以扫天下；他们是一群天真无邪的学生，用他们特有的审美，将美丽凝固于瞬间；他们是一群个性鲜明的学生，用自己独特的眼光，让瞬间凝固成美丽。今天，他们装扮的是一个小小的寝室，明天，相信他们一定能装扮祖国的未来。获得此项殊荣的班集体是：1003班、1006班、1020班、0821班、0719班、11高中1班请获奖班级派代表上台领奖，请学生处朱慧芳主任、丁怡主任、卢路虹主任为获奖班级颁奖。下面我们颁发今天的第三个奖项：进步班集体系部给“进步班集体”的颁奖词是：也许，往日的他们曾因失败而一蹶不振，曾因自卑而踌躇不前。也许，往日的他们曾经不谙世事，虚掷了无数光阴，蹉跎了许多岁月。但今天，他们笑靥如花，让汗水记取了自己不懈的追求；但今天，他们春风得意，让成绩昭示了自己正确的选择。今天的他们，学业上勤于耕耘，孜孜以求；今天的他们，舞台上引吭高歌，翩翩起舞；今天的他们，校园中坚韧自重，求知若渴；他们是一个班集体，短短的半个学期，他们经历了许多。也许他们不够特别，但他们用彼此平凡的心，打造了一个不甘平庸、奋力前行的整体。

表彰优秀学生颁奖词范文

表彰优秀学生颁奖词范文表彰优秀学生颁奖词范文篇一各位领导，各位老师，同学们：大家好！一年之计在于春, 一天之计在于晨。在这早春的清晨，阳光明媚，春意盎然，万物复苏、生机勃勃，我们实验中学高**级全体师生怀着喜悦的心情，隆重集会于此，总结过去的一学期，展望已经来临的新学期，表彰一批在学习上取得优异成绩的同学，鼓励所有的同学在新的学期奋发向上，再上层楼。人生如戏，生活如戏。20**-20**学年度上学期悄然闭幕，回首过去的半年时光，我们高**级全体师生在学校和年级的正确领导下，齐心协力，同心同德，众志成城，上演了一幕幕异彩纷呈的大戏。在此，我们特别对以下表现突出的同学提出表彰。 **（本次考试20强，并列第16名）执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。他就是15班的阳光男孩——**。知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。他，就是一名优秀的骑手，在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。你是16班的骄傲——**。她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。她就是我们心中的完美班长——20班的**。 “用志不兮，乃凝于神”，“素其位而行，不愿乎其外。”你用你默默的敬业与乐业的精神和行动，在同学们的心中，为自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一行碑文：主一无适便是敬！让我们把最高的敬意献给你——快乐十七的**！ >演讲台上的她，誓言激昂，运动场上的她，一跃惊人；生活上，她善心博爱，学习中，她善思睿智；耕种“知识”的田地里，她撒播智慧，收获满仓；追逐理想的道路上，她

技能大赛指导教师总结

技能大赛指导教师总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2016年中职护理技能大赛指导教师总结在2016年市中职护理技能大赛中，我担任了学生组参赛选手的指导教师，并在比赛中获得了三等奖。虽然成绩并不理想，但这依然是我和学生共同努力的结果。作为工作在职教战线上的一名一线教师，我深深地体会到职业技能对于每位职业院校学生的重要性。他不仅关系到学生的毕业、就业，而且关系到学生的未来职业发展。职业技能竞赛恰好就是对学生专业技能一次全面的检验与考核。学生毕竟掌握的知识有限，需要我们教师去带动去引导。在一开始的时候，我就和学生谈话，告诉学生比赛要求，比赛流程以及以前的参赛和指导经验，让学生明确她应掌握什么技能，培养什么能力，拥有这些技能和能力会对他们以后的学习和工作产生重要影响，能够使他们得到广阔的发展空间。通过谈话，学生树立了信心，产生了动力。在训练的过程中，我起到的是引导和协助的作用。理论方面，首先帮助学生研究比赛的要求，和学生共同分析比赛的精神和给出的样题，明确复习的重点；其次，帮助学生梳理自己的知识，以《护理学基础》、《内科护理》和《外科护理》为主，按照系统和章节进行整理，查缺补漏。接下来针对比赛项目的设置进行深入的研讨，对操作流程、操作步骤和细节进行细化再细化。在细化中严格遵循操作的原则、融入整体护理理念和爱伤观念。崔晓丹作为一名理论扎实的选手，她的操作细节需要加强，大的流程早已做的很熟练，而具体到某一个动作的时候则存在一些容易扣分的地方，比如在心肺复苏操作中，由于她的个子比较小，按压时为了按压力度到位，姿势方面就容易出现一些上肢不垂直于地面的情况；而在人工呼吸的环节，则由于肺活量较小，容易出现给气不足的现象；在静脉输液操作中，容易出现跨越无菌区的现象；针对这些问题，我不是直接告诉学生她哪里做错了，而是通过录像等多种方式让学生真正意识到她的问题，然后和学生一起研究解决的方案，再指导她进行训练和矫正。

表彰优秀学生干部决定

表彰优秀学生干部决定学生干部按照不同类别分为学生会干部(包括校院系各级学生会、团委或分团委)、班干部(包括团支部)、社团干部(包括各公益性组织)等。下面xx给大家带来表彰优秀学生干部决定，供大家参考! 表彰优秀学生干部决定范文一各学院及有关处级单位：根据《安徽财经大学优秀学生干部评选办法》，通过各学院党团组织评选推荐，校团委审核、公示，学校研究决定，授予丁小虎等751名同学20xx-20xx学年“优秀学生干部”荣誉称号。安徽财经大学年12月8日表彰优秀学生干部决定范文二各学院及有关处级单位：我系团总支、学生会在系领导的指导下，团结一致、上下一心，坚持“全心全意为同学服务”的工作原则，秉承“德厚学勤，技高业精，工于继承，志在创新”的校训，践行“文

明、文品、文化”的工作追求，认真履行“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职责，圆满地完成了院团委、系领导交办的各项工作任务，有力地保障了校园的安全文明秩序，涌现出一批先进个人。根据《共青团xxxx学院自动化与信息工程系团总支章程》和《xxxx学院自动化与信息工程系优秀学生干部评比办法》，经研究决定授予xxx等32名同学“优秀学生干部”称号。 xxxx--xxxx9学年自动化与信息工程系优秀学生干部名单如下：(略) 希望全体同学学习他们无私奉献、顾全大局、精益求精的工作精神，为积极推进和谐校园建设做出自己的贡献。 xxx 年月日表彰优秀学生干部决定范文三各班级、各专业辅导员：《关于开展评选20xx年度“安徽电大开放教育学院优秀学员”和“安徽电大开放教育学院优秀学生干部”活动的通知》印发后，各班级积极响应，按照相关通知要求组织了评选和推荐工作。近50个教学班级向学院推荐了优秀学员

幼儿园教师专业技能大赛活动总结[指南]

幼儿园教师专业技能大赛活动总结[指南] 幼儿园教师专业技能大赛活动总结为了提高教师的专业技术水平，展示教师才能，促进教师相互交流，相互学习，共同提高。2012年3月，我园开展了教师专业技能大赛。参赛老师经过充分的的准备，以自己的最佳状态迎接这次比赛。本次专业技能比赛共分五大块内容:一、讲故事及自我介绍;二、自弹自唱;三、舞蹈;四、绘画;五、理论卷面考核。每一项都是幼儿教师必备的基本技能，幼儿园还邀请了专家、领导做评委。在各位专家评委认真的评比指导下，共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。在此次比赛过程中，尤为感到我们的年轻教师准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，但在理论考核上还需要进步。理论考核的主要内容有《幼儿园工作规程》《纲要》以及企业文化核心要点，老教师都能够有效的运用先进理念指导其实践;认真学习纲要并领悟其指导意义，在论述题中都有自己的独特见解。在大赛进行的全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足，年轻教师在理论考核上失分很多，有很多常见的基础知识都判断失误，说明年轻老师对《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不够透彻。在弹唱方面我园教师一直都是弱项，在此次比赛中教师进步不大，还需加强指导学习。比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。