运营商应抓好无线音乐商机

音乐教师招聘专业知识考试真题及答案

音乐教师招聘考试真题及答案一.填空题(每空1分,共64分) 1.聂耳作曲家________人。主要作品有歌曲________、________、________、舞台音乐剧________、民乐合奏________。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫________。女高音优美抒情，女中音、女低音________-，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉________。音域一般为________度，男声比女声低一个________度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过________度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的________-紧密配合，起着统一________，鼓舞________的作用。如：________号子、________号子、________号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有________、________、________、________、________、________、________等演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有________、________。________管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“________”而得名。________管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“________”。你熟悉的独奏曲________、________________。 6.小号是________-乐器。音色________。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏________-的旋律。 7.海顿是________国作曲家。维也纳________乐派奠基人。作品有________、________、________、等104部交响乐。 8.合唱是________的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱________以上不同声部的歌曲。分为________合唱和________合唱，通常用________或________伴奏，也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或________时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、________、________、________。 10.西洋弓弦乐器________、________、________、________。 11.刘天华我国音乐教育家，民族________作曲家。二胡、________演奏家。作品：________、________。 12.我国民族拉弦乐器有：________、________、________、________。 13.音乐中音色大致分成两大类：________、________。

中国移动无线音乐业务渠道合作推广协议

编号：无线音乐业务渠道合作推广协议甲方：乙方：签定日期：

目录一、互联网渠道合作 (3) 二、费用与付款方式 (4) 三、双方的权利义务 (5) 四、声明与保证 (6) 五、内容发布监督 (7) 六、知识产权 (7) 七、保密 (8) 八、协议的变更和解除 (9) 九、违约责任 (10) 十、不可抗力 (11) 十一、通知及送达 (12) 十二、适用法律和争议解决 (12) 十三、其他规定 (13)

甲方：（以下简称为“甲方”）法定代表人：地址：电话：传真：乙方：（以下简称为“乙方”）法定代表人：地址：电话：传真：鉴于： 1、甲方系一家依据中华人民共和国法律成立并持续经营之公司，现因为经营需要，拟委托有实力的机构合作营销无线音乐产品； 2、乙方系一家依据中华人民共和国法律成立并持续经营之公司，以互联网为主要服务平台为消费者提供各类网络和移动信息服务； 3、甲、乙双方为了充分发挥合作双方在各自服务领域的资源优势，双方经友好协商，就甲方委托乙方，乙方接受甲方委托，利用乙方所有并管理的网站的互联网资源拓展无线音乐产品业务事宜一致达成如下协议：一、互联网渠道合作 1.1无线音乐产品描述：中国移动无线音乐产品均在本次合作范围内，包括不限于彩铃、振铃等； 1.2合作方式：甲方提供无线音乐业务平台的建设和维护，提供无线音乐铃音资源；乙方作为合作伙伴，在乙方的网站和市场渠道有偿推广和销售

甲方的彩铃、振铃等产品，甲方向乙方按约定支付推广费用和提供一定的甲方的市场资源作为报酬； 1.3双方约定关于甲方和乙方所各应投入的资源和渠道，包括网站频道、推广方式、发布的页面、形式及次数等详细内容见本协议第三款规定； 1.4乙方必须接受四川移动委托甲方实施的《12530-网上联盟合作管理办法》（附件）的考核； 1.5双方的合作期限为一年，从年月日起至年月日止。二、费用与付款方式 2.1 本协议约定，乙方利用其移动互联网门户,为甲方的音乐产品销售提供销售渠道，甲方的音乐产品在该渠道内销售后，甲方根据产品订购量为乙方支付渠道费用。 2.2 本协议约定，渠道费用甲方按照通过乙方提供的渠道销售由甲方提供的电信增值业务产品所实际产生交易信息费的50%计算的基础上，甲方再扣除5％的管理费用，支付给乙方。渠道费用（月） = 乙方渠道交易信息费（月）×分成比例×95% 例如：乙方5月份通过自身渠道销售由甲方提供的产品所产生的信息费100000元计算，那甲方应付给乙方的渠道费用为： 100000元× 50% × 95% =47500元。 2.3 费用支付甲方以自然月作为支付周期，于次月15日前向乙方提供结算对账单。甲方在收到乙方等额发票且收到移动渠道酬金后，将上一自然月的渠道酬金支付给乙方。结算依据以甲方向乙方提交的成功发送的统计数据为准。乙方对信息服务费的统计数据若存在异议，对基于成功状态报告前提下双方统计数据误差不超过3%的情况，以甲方的数据为准；若误差超过3%，甲乙双方应重新核对，明确原因，及时按实际情况合理解决。

中学音乐教师业务考试试题

中学音乐教师业务考试试题 . 填空题（每空1 分, 共64 分） 1.聂耳作曲家-- 人。主要作品有歌曲----- 、 --------- 、--------- 、舞台音乐剧 --- 、民乐合奏------ 。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫- 。女高音优美抒情，女中音、女低音--- ，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉--- 。音域一般为-- 度，男声比女声低一个度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的-- 紧密配合，起着统一--- ，鼓舞--- 的作用。如：-- -- 号子、号子、--- 号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有-- 、------ 、------ 、------- 、------ 、-------- 、 --- 等演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有-- 、------- 。------ 管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。

由于伴奏“ - ”而得名。-- 管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏 “ - ”。你熟悉的独奏曲------ 、--------------- 。 6.-------------- 小号是------------- 乐器。音色。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏 ---- 的旋律。 7.海顿是---- 国作曲家。维也纳--- 乐派奠基人。作品有--- 、------- 、 ---- 、等 104 部交响乐。 8.-------------- 合唱是-------------------------------- 的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱- 以上不同声部的歌曲。分为 ---- - 合唱和合唱，通常用或-------- 伴奏，也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或---- 时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、 10.西洋弓弦乐器 11.刘天华我国音乐教育家，民族作曲家胡、-- 演奏家。作品：

二年级音乐下册第四周备课教案

二年级音乐下册第四周备课教案课题：第3课飞呀飞（二课时）第一课时、学唱歌曲《小蜜蜂》;聆听小提琴曲《小蜜蜂》教学目标： .聆听音乐、数出乐句，找出乐句特点。 2.在聆听、模仿、感受、对比中学唱歌曲，初步用连贯的气息、有弹性的声音演唱歌曲。 3.在学唱歌曲的过程中，表现出小蜜蜂辛勤劳动的形象。教学重点：用弹性的声音自信的歌唱与表演。教学难点：第二乐句吐字要快、咬字清晰，能背唱歌词,区分乐句特点。课时安排：一课时教学准备：钢琴教学光盘教学过程：第一课时、学唱歌曲《小蜜蜂》;聆听小提琴曲《小蜜蜂》一、欣赏导入、完整聆听小提琴曲《蜜蜂》，感受音乐所描绘的形象。

师：这节课老师给你们带来一首乐曲，表现的是一只小动物，你们来听听它是谁？师：快来说一说是那个小动物？师：（揭示课题）歌曲《小蜜蜂》（板书）二、创设情境，感受歌曲。、聆听歌曲《小蜜蜂》（聆听1）师：听听它是一只什么样的小蜜蜂？ 2、再次聆听歌曲《小蜜蜂》（聆听2）师：我们来接着听，一边听一边用你自己喜欢的方式把你的心情表达出来。三、突破难点，划分乐句。、聆听歌曲《小蜜蜂》第一段（聆听3）师：老师当一只小蜜蜂，同学们当花园里的小花，小蜜蜂去采蜜小花就开放，注意听音乐，小蜜蜂是在什么时候采蜜的？师：咱们来数一数开了几朵花？师：你们注意听了吗？花都是在什么时候开的？ 2、再次聆听歌曲《小蜜蜂》第一段（聆听4）师：你们能不能学着老师的样子到花丛里去采蜜，也在乐句的开头时采蜜。指名同学感受歌曲。 3、初步了解乐句

师：每次听音乐采蜜的时候都开了几朵花，也就是说这首歌曲有几个乐句。 4、听音乐找出相同乐句师：老师唱出三句旋律，你能能听出一样的旋律吗？师：一样的叫相同乐句。四、反复聆听、学唱歌曲、完整哼唱旋律师：现在我们就用小蜜蜂唱歌的声音跟着音乐哼哼旋律。 2、学习第二乐句（1）学生自主学习第二乐句节奏。（节奏、旋律、吐字）强调节奏的强弱（2）边拍节奏边加词。（指多名学生读，反复练习）吐字要快，咬字清楚，体会劳动时的不同力度和快乐心情。（3）准确演唱第二乐句旋律（4）准确唱出唱名注意mIi、Fa两音的音准。（指多名学生唱，及时纠正音准）（5）完整演唱第一段词（用F大调演唱，随时纠正演唱声音）设计意图：节奏—旋律—情感的学习，采用层层递进、螺旋式上升的教学方式，让学生们一步步走进歌曲。不断能体验歌曲的情绪情感。 3、学习第一、三乐句。

高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题

一、教案设计:（20分）应侧重的几个方面： 1、教材分析。 2、教学目标。 3、教学中的重、难点。 4、教学过程和方法。二、填空题（每个空0.5分，60个空共30分）。 1、《中华人民共和国国歌》原名为＜＜义勇军进行曲＞＞。1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为代国歌。作品完成于1935年，作者是田汉聂耳。 1982年12月4日第五届人大第五次会议上被正式定为国歌。 2、人民音乐家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性的歌曲有：《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等。合唱曲有：《生产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九·一八大合唱》等。交响乐作品有：《民族解放交响乐》（“第一交响乐”）、《神圣之战》（“第二交响乐”）等 3、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲，《春节组曲》中的第一乐章。 4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是何占豪和陈钢作品完成于1959年。 5、中国第一部新歌剧是《白毛女》。 6、豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝。剧情是女英雄花木兰，女扮男装、替父从军，为国保家的故事。后改编为豫剧，又称《木兰从军》。 7、越剧《红楼梦》，是根据清代小说家曹雪芹,高鹗的同名文学作品中主要情节加以改编的。 8、歌剧《小二黑结婚》，歌颂了民兵队长二黑和村姑小芹争取自由婚姻的故事。剧情中描写的是山西省的某根据地。 9、我国的国粹艺术京剧，它的形成基本为三个阶段，1790年年徽班进京为第一阶段；1820年年汉调进京为第二阶段；此后，二者在相互结合的基础上再揉进昆曲，最终于1840年年左右形成京剧。 10、德国伟大的音乐家贝多芬，一生创作了九部交响曲作品，由于作品内涵深刻、技艺精湛，因此被世人誉为乐圣。其中最为著名的有： NO.3 《英雄》、NO.5 《命运》、、《田园》、NO.9 《合唱》。 11、约翰、施特劳斯（小），是奥地利著名作曲家，他一生创作了：《蓝色多瑙河》、《春之声圆舞曲》等一百二十余首圆舞曲，因此被誉为圆舞曲之王。 12、被世人誉为交响乐之父的奥地利作曲家海顿，毕生创作了104 首交响乐曲。

运营商无线音乐平台方案

运营商无线音乐平台简介2008年8月

目录无线音乐平台的结构组成无线音乐平台的分工我们音乐技术服务的积累最大的互联网音乐销售渠道商业合作模式

负责音乐平台所有产品的计费及结算，与一级BOSS 连接。负责连接各省彩铃平台，实现一点接入，全网分发。一点交易，全网通行。还有相关数据同步等职能。无线音乐平台的核心，负责业务、产品、内容发布、用户、营销、统计及渠道的运营及管理。负责音乐版权管理、CP 管理、计费代码分配及结算音乐产品管理平台音乐运营平台彩铃平台内容计费系统无线音乐平台主要由四大系统平台构成。

开放音乐服务API （前台）开放音乐服务API （后台）音乐产品应用接口客户服务运营支撑系统运维应用开发 WEB 网站 WAP 网站 SMS IVR 人工坐席业务管理渠道 CP 管理音乐管理发布管理用户管理营销管理渠道管理统计分析音乐产品计费接口音乐曲目数据接口音乐产品数据接口彩铃平台内容计费系统音乐曲库音乐产品管理平台音乐版权

CP 负责向运营商提供音乐版权授权，授权范围包括彩铃、振铃、全曲下载及在线试听等；内容供应商平台集成商平台运营商版权提供产品下发

内容供应商平台集成商平台运营商版权提供产品下发 ?ＣＰ版权接入及审核 ?ＣＰ及版权管理 ?音乐计费代码分配 ?音乐素材制作及分发 ?与CP进行版权结算 ?业务平台建设及运营 ?销售渠道平台建设及运营 ?音乐产品开发及运营 ?音乐曲库建设及维护 ?音乐内容发布及管理 ?音乐营销策划及执行 ?数据及用户行为统计及分析版权管理运营支撑

(完整版)秦腔唱腔音乐节奏课件资料

秦腔唱腔音乐节奏秦腔唱腔音乐系板式变化体曲式结构，其唱腔均在板式中进行。以其调性特征区分有“欢音”和“苦音”两类腔调。无论在旋律的进行以及表现情绪方面这两种腔调均有十分明显的色彩差异。特别是苦音，旋律深沉、浑厚、高亢、激昂、长于表现悲哀、痛伤、怀念、凄凉等感情。而欢音则为欢快、明朗、刚健有力、长于表现喜悦、欢快、跳荡和爽朗的感情。这两类腔调依据戏剧情节和人物感情需要可独立运用，又可相互转换交替运用。依其发声方法可分为“真嗓”和“假嗓”。依其演唱形式可分为“独唱”、“对唱”、“齐唱”等形式。依其节拍形态可分为“一板三眼”、“一板一眼”、“板板板板”、“无板无眼”、“散板”等类别。依其同一板式唱腔旋律的变化分有“生腔”、“旦腔”、“净腔”、“丑腔”。生腔包括幼生、小生、须生、老生、红生各腔。旦腔包括小旦、正旦、老旦各腔。净腔包括大净、二净各腔。唱腔是以一个上、下句旋律为基础，或在同一种板式中作各种变化反复，或作各种板式的转换，或连接形成唱腔板式结构的特点。板式则是不同节拍、节奏型以及和旋律的有机结合。根据剧情的发展、各种板式皆有不同速度的变化，其中［慢板］、［二六板］、［带板］还可以歇板（游弦），借以说白或表演。各类板式中的“彩腔”是唱腔中的特殊腔调，其有独特的个性特色，以慢板中居多。彩腔有慢板腔，二倒板腔，箭板腔，带板腔，

大起板腔。其它各板式的彩腔皆是散板和散唱，唱句少，也不常用。秦腔板式有［二六板］、［慢板］、［带板］、［箭板］、［二倒板］、［滚板］六种。【二六板】二六板是秦腔唱腔中变化较多，表现力较强而又较为完整的一种基本板式。可单独在一出戏中应用。此板式亦分欢音和苦音两类。上下句唱腔各为六板，且两句即可成段。［二六板］有紧（快），慢之分；［快二六板］长于表现激情和亢进的情绪，是由［慢二六板］加快速度而来。［慢二六］长于叙述、对话和抒情之情绪。均属“一板一眼”节拍（即为2/4节拍）。一、叫板与挂号“叫板”和“挂号”是秦腔演唱时的一种独有的传统程式。 “叫板”是指演员用一定规范的叫法向司鼓示意所唱的板式，随即按需起板式接唱或起动作铜器。叫板多用于［慢板］，［二六板］，［箭板］氵［滚板］等；动作铜器前的叫板如［豹子头］、匚倒八棰］等。 “挂号”属叫板的另一形式。即演员在表演过程中用一定的手势或身段向司鼓暗示所需板式或动作铜器。如用大拇指示意起［浪头带板］；食指示意起［箭板］；单手下摇示意起［摇板］等。建国后这些挂号在舞台上均被逐渐淘汰。 “叫板”除叫起板式的意义外，又有戏剧和音乐上的意义，从而用来达刭一定的戏剧效果。叫板的曲调皆为“散板”。有时只有语调

中小学音乐教师业务考试试题

中小学音乐教师业务考试试题2010-06-17 19:07 音乐知识与技能一、填空题（每空1.5分，共30分） 1、波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。 2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。 3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《》。 4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家所作的同名二胡独奏曲改编而成的。 5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即乐器，拉弦乐器，乐器，打击乐器。 6、1807—1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲，又名“”交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。 7、《》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。 8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。 9、田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为《》，是进步影片《风云儿女》的主题歌。 10、1934 年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《》，一举夺得头奖。 11、《》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。 12、将八度分成十二个均等半音的律制，称为。 13、音乐的基本要素包括、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。 14、民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、、小调等三种类型。 15、笛子独奏曲《》以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。 16、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家于1781年创作的。 17、1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《》。 18、黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧《》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。二、选择题（每题1.5分，共24分。请将答案填入表格中） 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 16 1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音？（） A、五个 B、四个 C、三个 D、二个 2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（） A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf 3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是： A、丁善德 B、徐仪 C、史真荣 D、段时俊 4、大二度转位后是：（） A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度

无线音乐市场研究分析报告

2005年无线音乐市场研究报告第一部分行业分析 1、无线音乐市场概况 1.1、无线音乐服务定义和分类无线音乐服务指的是通过移动通信网络和终端提供的数字音乐服务。那个地点所指的移动通信网络包括2G、2.5G和3G网络，不包括Wi-Fi、WiMAX、蓝牙、红外等无线接入技术。无线音乐服务包括手机铃音、彩铃、手机音乐点播、音乐下载（包括WAP/MMS）和在线收听等音乐服务。各分业务定义和推出时刻见图表1-1。

图表：无线音乐分业务定义业务名称定义推出时刻中国移动中国联通铃音下载是指手机用户通过短信、彩信、WAP等方式下载专门音

效（音乐、歌曲、故情况节、人物对话）等作为手机振铃的业务。目前铃音有单音、和弦和原声铃音等类型。2002年2002年彩铃/炫铃是CRBT（Color Ring Back Tone）的简称，一项由被叫客户为呼叫自己移动电话的其他主叫客户设定专门音效（音乐、歌曲、故情况节、人物对话）的回铃音的业务，此外，回铃音效还能够按照不同的主叫方号码和不同的时刻段等方式来进行设置。在国内，CRBT也被叫做“个性化回铃音”，中移动此业务称为“彩铃”，中联通此业务称为“炫铃”，在那个地点统称为彩铃业务。2003年5月2004年1月手机音乐点播是手机用户拨打或发送短信到指定号码，为亲朋好友点播歌曲、音乐等的无线增值业务。2002年2004年无线音乐下载是手机用户通过无线网络下载音乐、歌曲。这种业务要求所用手机具备无线上网功能和音乐播放功能。目前要紧通过WAP 和MMS方式下载。可能2006年可能2006年无线音乐收听是指手机用户通过无线WAP网在线收听音乐的一种无线音乐业务。暂未推出暂未推出数据来源：互联网实验室 2005 1.2、全球无线音乐市场情况

移动分级管理

中国移动无线音乐业务内容合作伙伴分层分级管理办法（试行稿）中国移动通信有限公司二○○九年九月

目录第一章概述 (3) 第一节适用范围 (3) 第二节内容概要 (3) 第三节名词解释 (3) 第四节解释修订权 (4) 第二章合作伙伴信用管理 (4) 第一节无线音乐业务内容合作伙伴信用积分 (4) 第二节合作伙伴信用度 (4) 第三章合作伙伴分层分级计算方法 (5) 第一节总体原则 (5) 第二节合作伙伴分级方法 (6) 第三节级别微调和新增合作伙伴参与说明 (11) 第四章合作伙伴分层分级资源配置 (11) 第一节营销资源 (12) 第二节位置资源 (12) 第三节会员运营资源 (13) 第四节服务资源 (13) 第五章管理细则 (13) 第一节原始数据管理 (13) 第二节流程管理 (14) 第三节支撑平台的使用 (14)

第一章概述为维护中国移动无线音乐业务市场秩序、提高无线音乐业务质量、促进无线音乐业务良性发展，中国移动通信有限责任公司（以下简称“中国移动”）特制定《中国移动无线音乐业务内容合作伙伴分层分级管理办法》（以下简称“本办法”）。本办法是在《中央音乐平台业务规范》和《移动梦网合作管理办法—彩铃业务分册》的原则指导下，对中国移动无线音乐业务内容合作伙伴（以下简称“合作伙伴”）运营管理方面的细化和补充，就无线音乐业务内容合作伙伴在运营过程中的诚信度、内容资源以及业务发展程度进行评价，并对其进行差异化管理。如与此前的相关管理办法或规定有冲突，以本办法为准。第一节适用范围本办法适用于与中国移动开展无线音乐业务内容合作的各全网合作伙伴，即通过中央音乐平台接入的内容合作伙伴。第二节内容概要本办法包括概述、合作伙伴信用管理、合作伙伴分层分级方法、管理细则等部分。第三节名词解释一、合作伙伴分层分级：合作伙伴分层分级管理按照业务线分别实施，通过对合作伙伴信用度、内容资源和业绩水平的考评，按照业务线对合作伙伴授予全国统一级别，其中，信用度不合格的合作伙伴被评为“不合格”级别；信用度合格的合作伙伴可以参加各业务线优秀合作伙伴的评级，按照综合实力和成长性的二维评估体系被评为A/B/C/普通四个级别。通过对合作伙伴的分级，中国移动对“不合格”合作伙伴实施处罚措施，对“普通”合作伙伴实施普通合作管理，同时按照本办法的要求对有实力或潜力的A/B/C级别优秀合作伙伴按比例实施服务和营销资源的差异化分配，实施差异化合作管理，从而引导合作伙伴朝着良性运营的方向发展，共同规范并繁荣无线音乐市场。

三首德语歌曲歌词

德国国歌 (Nationalhymne) Einigkeit und Recht und Freiheit Für das deutsche Vaterland! Danach lasst uns alle streben Brüderlich mit Herz und Hand! Einigkeit und Recht und Freiheit Sind des Glückes Unterpfand. │: Blühe，im Glanze dieses Glückes，Blühe，deutsches Vaterland. :│ 统一、正义和自由，为了我们德意志祖国！让我们大家全心全意，象兄弟般为此奋斗！争取统一、正义和自由，会保证我们过幸福生活，繁荣吧，沐着这幸福之光，繁荣吧，我们的德意志祖国！《小小少年》德文歌词 Kleine Kinder，kleine Sorgen und ein Haus voll Sonnenschein. Kleine Kinder，kleine Sorgen， koennt'es so fuer immer sein? Doch so schnell vergehen die Jahre， gross wird bald dein kleines Kind， und die kleinen lieben Sorgen， wo die dann geblieben sind. Kleine Kinder，kleine Sorgen， und ein bisschen Kummer bloss. Aber einmal kommt ein Morgen， und da sind sie beide gross. 《小小少年》中文歌词小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。

中学音乐教师业务考试试题

中学音乐教师业务考试试题一.填空题(每空1分,共64分) 1.聂耳作曲家--------人。主要作品有歌曲----------、------------、-----------、舞台音乐剧 -------、民乐合奏------------。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫----------。女高音优美抒情，女中音、女低音---------，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉--------。音域一般为------ 度，男声比女声低一个----度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过----度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的---------紧密配合，起着统一------，鼓舞-----的作用。如：-- --号子、------号子、------号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有-------、---------、--------、---------、---------、---------、--------等演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有---------、----------。------管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。

由于伴奏“-----”而得名。-----管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“------”。你熟悉的独奏曲---------------、-----------------。 6.小号是---------乐器。音色----------。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏 ---------的旋律。 7.海顿是--------国作曲家。维也纳------乐派奠基人。作品有--------、---------、 ---------、等 104部交响乐。 8.合唱是-------的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱--------以上不同声部的歌曲。分为--------- -合唱和-------合唱，通常用------或-------伴奏，也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或-------------时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、 ------、------、------------。 10.西洋弓弦乐器-------、---------、---------、----------。 11.刘天华我国音乐教育家，民族-------作曲家。二胡、------演奏家。作品： --------------、 ----------。

(完整版)秦腔唱腔音乐节奏课件资料

秦腔唱腔音乐系板式变化体曲式结构，其唱腔均在板式中进行。以其调性特征区分有欢音”和苦音”两类腔调。无论在旋律的进行以及表现情绪方面这两种腔调均有十分明显的色彩差异。特别是苦音，旋律深沉、浑厚、高亢、激昂、长于表现悲哀、痛伤、怀念、凄凉等感情。而欢音则为欢快、明朗、刚健有力、长于表现喜悦、欢快、跳荡和爽朗的感情。这两类腔调依据戏剧情节和人物感情需要可独立运用，又可相互转换交替运用。依其发声方法可分为真嗓”和假嗓”依其演唱形式可分为独唱”对唱” 齐唱”等形式。依其节拍形态可分为一板三眼”、一板一眼”、板板板板”、无板无眼”、散板”等类别。依其同一板式唱腔旋律的变化分有生腔” 旦腔” 净腔” 丑腔”。生腔包括幼生、小生、须生、老生、红生各腔。旦腔包括小旦、正旦、老旦各腔。净腔包括大净、二净各腔。唱腔是以一个上、下句旋律为基础，或在同一种板式中作各种变化反复，或作各种板式的转换，或连接形成唱腔板式结构的特点。板式则是不同节拍、节奏型以及和旋律的有机结合。根据剧情的发展、各种板式皆有不同速度的变化，其中［慢板］、［二六板］、［带板］还可以歇板（游弦），借以说白或表演。各类板式中的彩腔”是唱腔中的特殊腔调，其有独特的个性特色，以慢板中居多。彩腔有慢板腔，二倒板腔，箭板腔，带板腔，大起板腔。其它各板式的彩腔皆是散板和散唱，唱句少，也不常用。秦腔板式有［二六板］、［慢板］、［带板］、［箭板］、［二倒板］、［滚板］六种。

【二六板】二六板是秦腔唱腔中变化较多，表现力较强而又较为完整的一种基本板式。可单独在一出戏中应用。此板式亦分欢音和苦音两类。上下句唱腔各为六板，且两句即可成段。［二六板］有紧（快），慢之分；［快二六板］长于表现激情和亢进的情绪，是由［慢二六板］加快速度而来。［慢二六］长于叙述、对话和抒情之情绪。均属“一板一眼”节拍（即为2/4 节拍）。一、叫板与挂号“叫板”和“挂号”是秦腔演唱时的一种独有的传统程式。 “叫板”是指演员用一定规范的叫法向司鼓示意所唱的板式，随即按需起板式接唱或起动作铜器。叫板多用于［慢板］，［二六板］，［箭板］氵［滚板］等；动作铜器前的叫板如［豹子头］、匚倒八棰］等。 “挂号”属叫板的另一形式。即演员在表演过程中用一定的手势或身段向司鼓暗示所需板式或动作铜器。如用大拇指示意起［浪头带板］；食指示意起［箭板］；单手下摇示意起［摇板］等。建国后这些挂号在舞台上均被逐渐淘汰。 “叫板”除叫起板式的意义外，又有戏剧和音乐上的意义，从而用来达刭一定的戏剧效果。叫板的曲调皆为“散板”。有时只有语调而无曲调。一般可分“虚字叫法”和“有字叫法”，二者各有腔调和字调的不同。虚字叫法，多为语气词，并有感叹意义。二、起板和起板过门因二六板式速度的变化及其与节奏的联系，起板铜器中许多是用带板之名。其起板类别名目甚多，其中用牙子起板的有［摇板］，［原板］；用小铜器（小三件）起板的有［二六小带板］，［三棰

小学音乐教师理论业务考试试题汇编

小学音乐教师理论业务考试试题一、填空题 ( 每空2分，共22分 ) 1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。 2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。 3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。 4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。 5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。 6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。二、单项选择题(每小题2分共20分) 1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（ B ） A、跑步 B、行进 C、跳舞 2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（ C ） A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（ C ） A、风趣 B、欢快 C、优美 4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（ B ） A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、《欢乐的罗嗦》是一首（A） A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲 6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（ B ） A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲 7、义务教育阶段音乐课的任务是（ B ） A、为了培养音乐的专门人才

B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益 C、培养学生的个性和创造才能８、课程目标包含哪三个层面（ A ） A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能 B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能 C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验９、《黄河船夫曲》创作的素材是（ C ） A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、《卡门序曲》的作者是（ A ） A、比才 B、莫扎特 C、刘天华三、写出下列常用记号的名称（每个２分共10分） f 强 p 弱 b 降 - 保持▼ 顿音四、划线连接题 (每个１分共１0分 ) 1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼 2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌

音乐教师业务考试试题

一.填空题 (每空 1分,共64 分) 1.聂耳作曲家 ____ 人。主要作品有歌曲 ___ 、 _____ 、 ____ 、舞台音乐剧 ____ 民乐合奏 ____ 。 2. 根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫。女高音优美抒情，女中音、女低音 ____ ，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉 __ 。音域一般为 ____ 度，男声比女声低一个 ____ 度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过 __ 度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的 _ 紧密配合，起着统一 __ ，鼓舞 ____ 的作用如： _____ 号子、 4.声乐演唱形式有演唱形式。一、判断题：号子、号子等。演唱形式多为一领众和。每题 0.5 分，共 23 分) 诗经》，它反映的是北方十五个地区繁杂的社会生活。，这些歌曲是用来祭祀的 20世纪的辛亥革命后的三四年。 1．我国现见最古老的一部民歌集是楚辞》中最著名的作品是《九歌》苏武牧羊》这首歌曲产生于小白菜》是河北民歌。 ( 十二莲花》是山东寿张民歌。清江河》是湖北民歌。 ( 2． 3． 4． 5． 6．劳动号子的起停是由劳动条件和劳动过程决定的内蒙汉族地区的山歌叫 “牧歌 ”。( ) 客家山歌是南方的山歌。 ( )是北方 10． “爬山调 ”这一山歌形式在内蒙汉族地区也叫 7． 8． 9． 11． “花儿 ”主要流行在甘肃、青海、宁夏三省区。 12．《太阳出来喜洋洋》属于四川矮腔山歌。 13．《纱罗带》是流行在福建永春一带的山歌。 14．河北中部有一载歌载舞的民歌叫《小放牛》 15．《沂蒙山小调》原曲调产于山东的沂蒙山区。一只鸟仔》是江西的儿歌。 ( ) 猜调》是云南汉族儿歌。 ( ) 十大姐》是流行于云南的(采茶)中的一种五哥放羊》是用二人转的形式演唱的。哈萨克民歌《美丽的姑娘》是一首颂歌。藏族民歌中的 “卓鲁 ”指的是放牧歌曲。 ( 藏族民歌中的 “囊玛 ”指的是一种情歌。 ( 16． 17． 18． 19． 20．烂席片 ” ( ( ，它是描写男女之间爱情的歌曲。 ( ) ) ) ) ( 说话 ”，这种 ( ( “长鼓舞 ”是流行在广西苗族的一种民间歌舞。在隋唐时期民间已流行一种讲唱形式的 “ 道情、莲花落、弹词说唱音乐形式产生于元明时期。 26．我国现今已保留下来曲艺文化遗产有 27 ．曲艺中的 “牌子曲 ”类主要伴奏乐器，北方以大三弦为主。 28 ．京韵大鼓的演唱形式属于曲牌体。 ( ) 29．山东琴书是在曲牌体基础上发展起来的曲艺品种。 30 ．四川清音属于牌子曲类曲种。 ( 21． 22． 23． 24． 25． 200 多个曲种。 ) 说话 ”就是“说唱音乐 ) ”。(

中学音乐教师业务考试试题

一填空题(每空 1 分,共30 分) 1. 组歌是由一些内容上互相联系着()组成的()套曲. 2.西洋铜管乐器有 (),(),(),().3.《五月的鲜花》是()词闫述诗词.4.《军港之夜》是()词刘诗召曲. 5. 《自己的队伍来到面前》是现代京剧《》选段. 6. 京剧产生于(),流行全国,至今有()多年历史.以(),()为主要唱腔.伴奏乐器有:及打击乐器.传统剧目有《》《》.现代剧目有: 《》《》. 7. 《祖国颂》是()词,()曲. 8. 《在希望的田野上》是()词,()曲. 9. 《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家写的.他的歌剧有《》《》 10. 德沃夏克是民族音乐主要代表人作品有《》等.11.《如歌的行板》是俄国作曲家()作品.二.判断题:(共30分) 1. 《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲.(). 2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.() 3. 歌曲《茉莉花》是江苏民歌.(). 4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的.() 5. 歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲.(). 6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓.() 7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特.() 8. 乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏.()9.《春节序曲》的曲作者汪立三..()10.《小白菜》河北民歌.(). 11. 《卡门主题随想曲》是小提琴曲.()12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家.()13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲.()14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品()15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕.()三.选择题(共40分) 1《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲().A.—.B二.C六D.七. 2?福斯特作曲的《美丽的梦神》是()歌曲A俄国B.美国C.日本D法国 3. 《山间小路》是管弦乐组

昆曲唱腔的音乐特征——谈全本《长生殿》的曲

昆曲唱腔的音乐特征——谈全本《长生殿》的曲上海戏剧学院学报戏居lJ艺术2009年第4期(总Iso~) 顾兆琳昆曲唱腔的音乐特征 —— 谈全本《长生殿》的曲内容摘要:在我国传统戏曲艺术中,戏是大千世界,曲乃半壁江山.本文从洪畀,徐麟原着以及上昆版全本<长生殿>出发,对昆曲唱腔音乐的曲牌体,昆曲曲牌体的程式性,昆曲唱腔音乐的古典性等特征作了集中阐释.昆曲唱腔谱曲如何深入掌握其曲牌体特征,首先是一个重要的技术层面的问题,其次更重要的是要为剧情服务,为人物服务,必须在艺术层面上,投入情感创作的灵魂,最后还要靠一流的演员演唱来完成. 关键词:昆曲唱腔音乐全本<长生殿>曲牌体中图分类号:J80文献标识码:A文章编号:0257—943X(2009)04一OOO4—09 昆曲有词海曲山之称,即指其唱腔广罗唐宋词,兼收南北曲;剧目浩瀚,历经元,明,清数百年,且有不少名人高手:关汉卿,白朴,王实甫,汤显祖,洪畀,孔尚任等参与其间,产生了如<窦娥冤》,《墙头马上》,《西厢记》,《牡丹亭>,《长生殿》,《桃花扇》等不朽名着. <长生殿>一剧出自清代康熙年间名家洪畀之手,并由同代曲家徐麟,字灵昭,”协助洪畀订正音律,点定板眼.使该传奇在选曲布局,借宫,集曲各方面取得新的成就.”[I] 在戏曲艺术中,剧本为一剧之本.它是演员表演,舞美排场,唱腔音乐创作的基础和依据. 昆曲早年在唱腔音乐中的填词,谱曲是”二位一体”的同步构建,剧作者本身既是文学家.又是音乐家.当文学脚本完成,选用什么宫调套数,选用什么曲牌唱腔,也就同时完成了.而<长生殿=》则不然,却是由两位大家合作完成.我们手头没有过多的资料,来研究他们合作过程中的具体情况.但据传,《长生殿》传奇原刊本在各折中的眉批中,有徐氏谱曲的文字,见解精辟.而洪畀《稗畦集》中,有”赠徐灵昭”七律一首,对他居境和风骨做了生动的写照.他们俩不同寻常的一番合作,从而产生了传世千秋的昆曲艺术作品《长生殿》,也为全本《=长生殿的音乐为什么优于昆曲其它传奇,找到了一个可信的答案. ?4, 戏剧艺术昆曲唱腔的音乐特征2009年第4期在清代的传奇中,《长生殿》和《桃花扇》的文学价值是可以并列而存的,但为什么l=桃花扇》至今传唱的折子戏少而又少?而《长生殿》传唱的折子戏,却成为昆曲的经典,久演不衰? 其中最重要的原因之一,是《长生殿》的曲,是昆曲唱腔音乐的成功.当演员通过生动的唱腔艺术来成功演唱这些唱段时,艺术作品就从原先脚本的平面文字状态,变成现在由唱腔,表演形成的立体的艺术状态.《长生殿》中一批优秀的折子戏,因为有着一套又一套动听的”曲牌体”唱腔音乐,而成为该剧的”灵魂”.昆剧是因为有了像《长生殿?弹词》的唱腔名段,而有了当时”家家收拾起,户户不提防”,民间演唱昆曲《弹词》唱段”不提防余年值乱离”的盛况!这

歌曲《怒放的生命》给我的感悟—关于我喜爱的一首歌的小学生作文_五年级读后感

歌曲《怒放的生命》给我的感悟—关于我喜爱的一首歌的小学生作文 “我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空。就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”。每当听到这首歌，我都会禁不住跟着音乐哼哼，没错，这首歌的名字就是《怒放的生命》。《怒放的生命》是汪峰唱的一首励志歌曲，歌曲生动明了，曲调流畅动听，激励人们奋发图强，坚持向上，受到了不少年轻人的喜爱。每次听到这首歌，我的眼前都会出现一幅幅美丽的画面。花骨朵迎着朝阳怒放;雄鹰展开有力的翅膀，飞翔盘旋在属于自己的辽阔天空;动物们不受约束的在空旷的田野里自由自在地奔跑……虽然歌曲已经停止，但那一幅幅美丽的画面总是还留在我的海里挥之不去。我为什么会喜欢《怒放的生命》这首歌，这还得从去年说起。记得去年的上半年，中央电视台推出了一个叫《舞出我人生》的栏目。我和妈妈都是这个栏目的忠实观众，节目上一个叫廖智的大姐姐，跳出的震撼人心的舞蹈，深深地打动了我和妈妈。廖智本来有一个幸福美满的家庭，如果没有那场天灾——地震，女儿也该好几岁了，她也依然是一位幸福的舞蹈老师……遭遇两次地震的廖智，被活埋26个小时，失去女儿，失去双腿，失去婚姻……面对无法想象的灾难、悲伤和疼痛，廖智没有倒下，没有逃避，没有放弃，在绝望中一步一步找回希望和梦想!失去女儿，她把爱深埋心底。前往雅安，在余震中坚持救援，被称为“最美志愿者”;失去婚姻，她不放弃自己的梦想，装上假肢又重新踏上她喜欢的舞台……

那次节目中，廖智大姐姐在没有靠背的轮椅上，伴着《怒放的生命》这首歌，冒着从轮椅上摔下来的危险，做着急速等高难度动作，这时，台下的观众都为她鼓掌喝彩，而坐在电视跟前的我更是佩服的五体投地。从那时开始，这首《怒放的生命》和廖智大姐姐的乐观、坚强就一直留在我的脑海里，并时时激励着我。是啊，这就是生命!当上帝为你关上一扇窗必定再为给你开启一扇门。失去了双臂、双腿又何妨?只要你不放弃努力的方向，坚持心中的梦想，是花儿定会绽放，是鸟儿定会在辽阔的天空飞翔，是虫儿定会奔驰在无边的旷野，是雨儿定会矗立在彩虹之巅，是飞船定会穿行在璀璨的星河，拥有挣脱和超越一切平凡的力量! 妈妈曾对我说过，每个人都有一片属于自己的天空。或许刚开始，这片天空没有任何色彩，但是，经过你的努力，经过你的坚持，经过你的不懈追求……你的这片天空定会充满五彩斑斓。那么，就让《怒放的生命》这首歌激励着我，在未来的学习和生活中，以乐观的精神，努力向前，不断超越!