英语国家社会与文化入门(上册)(简称国概)英国重要单元之一A_Brief_Introduction_to_the_United_Kingdom
A Brief Introduction to the United Kingdom
该国，我们正在研究的全称是大不列颠及北爱尔兰联合王国。这是一个什么在许多方面是一个复杂的国家复杂的名字。大多数人都知道做些什么，因为它的庞大的海外帝国给它一个重要的国际作用，只是来到一个在未来数年年底，之后第二次世界大战。然而，一些市民对英国知道（他们可能会呼吁干脆英国或错误，英格兰）可能不大如何最真实的英国人今天过自己的生活。0 一方面，帝国的日子已经足够长的时间以前，只有老人记得他们的任何东西是生活中的重要性。英国不再是一个帝国的国家，尽管其帝国的影响可能常常在遇到的各种方式，而不是在与50或更多曾是这个帝国的一部分，和国家之间的密切关系，至少它通过一个松散的维持（自愿）组织的联系称为英联邦国家。但更重要的英国国际关系今天是欧洲联盟，其中英国1973年以来的成员，这是在考虑更有用现代英国强调它的作用作为一个欧洲国家，而不是其英联邦成员资格。它仍然是一个相对富裕的国家，是7国集团成员的大型发达经济体。另外一个旧帝国的作用明显成效在于弥补的英国人口本身。从这些英联邦国家，这在20世纪50年代和60年代鼓励一些移民，已制作了其中1人在20个非欧洲种族。他们自己或其父母或祖父母，出生在印度或巴基斯坦，加勒比国家，这些只是最常见的。0 这将引入什么是对英国的章节关键主题：因为是大多数情况下，或所有，国家是不可能总结了一些简单的对话英国人民。英国认为谁，很多人认为的英国绅士。但是，这仅仅是一个旧有的从未适用于英国绝大多数人来说，没有什么真正的有效性今天。英国是一个国家，一个单一的护照，和一个政府及对其所有的主权，但作为国家的大力顾名思义，它是由不同的元素组成。它包括4一个国家内的部分国家：大不列颠岛是由英格兰，苏格兰和威尔士，北爱尔兰，一份关于爱尔兰邻近的岛屿省份，完成设置。因此，在讨论英国和英国的一些考虑，必须使这些分歧，例如：一个来自苏格兰的女人不会高兴，如果我们打电话给她的英国绅士？她是苏格兰和女性，并认为她的身份从不同的男人和不同的英语。0 但是，这4个组成部分之间的区别的国家只有一个，也许是最简单的，不同的是分裂联合王国。有人已经指出，英国现在是一个多种族社会，这些移民是最近才集团带来了自己的文化，这与他们并肩坐在一起，与生活更加传统的英国方式方方面，例如，许多穆斯林，而大多数（名英国人至少）是基督教徒。并明确在我的苏格兰妇女的例子涉及的是事实，男人和女人没有生活在英国同样的经历。此外，英国经济分为：它是一个阶级结构的社会。很可能夸大了这个阶级的重要性，因为结构的过程中，大多数国家有一些一流的一种制度，但它确实可以说，对英国社会的阶级结构是比较明显的。一名工厂工人，他的父亲是工厂的工人很可能会从股票经纪，父亲是一名股票经纪人，不同的文化：他们将倾向于读不同的报纸，看不同的电视节目，用不同的说话口音，在做不同的事情他们的自由时间，对自己的孩子有不同的期望。0 另一个不同之处，这标志着英国社会就是区域。即使在四个国家，每个地区的不同：高地之间的差异和低地苏格兰有着悠久的历史意义，例如：北部和南部英格兰队也被认为是文化不同，但它们之间的边界上没有标记任何地图，只存在一个比较笼统的精神风貌。然而，有一些是在经济方面的区别的基础，南部平均较富裕的北方。0部分之间的北部和南部的另一个区别，这标志着英国社会，一个可以看到在许多社会中，但有可能尤其明显，在英国，也就是资本之间的区别和不同的经济差别的原因找到了省份。伦敦是在该国南部，并在英国占主导地位的各种方式。这是迄今为止该国最大的城市，约占全国人口的七分之一，它是政府的所在地，它是文化中心，这里是所有的主要报纸，电视台，与遥遥领先的最广泛选择画廊，剧院和博物馆。此外它是商业中心，在英国大公司总部的绝大多数，是国家的金融中心，三个主要的国际金融中心之一。因此，它结合了北京，上海，广州，还是纽约，华盛顿和洛杉矶的职能，在一个城市。并鉴于其长期在英国的历史作用，也许西安呢！伦敦是英国
的经济和文化生活的巨大影响力，并在一定程度上在其阴影的国家中休息。England
Population (1994) 48.7 million (UK total 58.4 million)
Area 130 423 km2 (UK total 241 752 km2)
英国是一个高度城市化的国家，其80个城市的人口居住在％，而只有2的农业劳动人口％。其最大的城市是首都，伦敦，这是在英国统治在各个领域：政府，金融，和文化。英国物理上的四国最大的，它是迄今最多的人口。在规模优势，这反映在文化和经济优势也具有其结果是外国人士有时约英格兰交谈时他们指的是英国的错误。值得注意的是，在英国的人有时也犯类似的错误，但在其他三个国家的人不会：他们会称自己为英国（如可能的英文），否则可能会称自己为苏格兰或威尔士和爱尔兰，但是，他们肯定不会自称（或喜欢被称为）英语。因此，奇怪的是，四国，英国大多数英国人认为，因此，作为一个独立的“英语”对自己最薄弱的文化，在英国。0英国历史上一直是侵略的历史。之前，公元一世纪，英国是组成许多人的凯尔特部落王国：一个强大的文化源自欧洲中部。在43AD当时英国入侵的罗马帝国，英格兰和威尔士（虽然不是苏格兰和爱尔兰），成为了近400年罗马帝国的一部分。由于罗马帝国受到来自东面的威胁来了，罗马军队和罗马保护撤出英国，英国再次为小王国分裂，它再次受到来自外部的威胁，这从日耳曼民族时间：角度，和撒克逊人。0其中最著名的传说源于英文本的时间。在公元5世纪，据说是一位伟大的领导人出现，统一了英国人，他的神奇的剑，神剑，推动了撒克逊人回来。这是亚瑟王的故事，并已通过歌手，诗人，小说家，甚至制片人至今点缀。0虽然亚瑟王的真实存在的疑问，您可以访问他的传说，如悬崖边缘的廷塔杰尔城堡在康沃尔，相关的地方。根据传说亚瑟的骑士聚集一公司给他，谁坐在阿瑟一起在卡米洛特城堡（可能是真实的吉百利在萨默塞特山山顶堡垒）。他的骑士
之间的冲突导致亚瑟创造了著名的“圆桌会议”时，都将具有相同优先级。这也许可以看作是在其中的英国人，也希望看到他们都不是一个远程君主独裁者其他方式的指标，并在管理成为一个更民主的制度，逐步约束君主的事实，而不是完全拒绝它。0不管亚瑟的成功，不是传说，但并没有持续，对盎格鲁撒克逊人确实成功地入侵英国，要么吸收凯尔特人人，或迫使他们到英国西部和北部边缘。尽管人们对当代英语亚瑟王认为他们的英雄，他实在是对他们的斗争，这些盎格鲁撒克逊侵略者英语的祖先，在“角创始人土地”或“英格兰”，因为它成为众所周知的。0两个侵略者的团体来英国后，从8世纪后期的：，袭击者来自斯堪的纳维亚，凶恶的海盗，威胁到英国的海岸。在英格兰长大，他们的定居点，直到英格兰北部和东部的广大地区在其控制。届时，英国的英雄是真正的英语（盎格鲁撒克逊人），如阿尔弗雷德大帝，谁把在打击海盗南部的潮流。仍然有一定的这一天北方人之间在英国，南方人的文化鸿沟的同时不自觉地“撒克逊人”与“丹麦人”，可能在这个时候它的起源。较富裕的南方人倾向于认为是自己的尖端不到北方人，而北方人认为南方人傲慢和不友好的。它们还具有明显的特点是不同的口音。0下一个侵略者的诺曼，来自法国北部，谁都是海盗的后裔。在诺曼底威廉（称为“征服者威廉”），他们在1066年越过英吉利海峡，并在黑斯廷斯战役，哈罗德国王下击败英国军队。这标志着最后一次从外部入侵成功地在英伦三岛的军队。威廉了英国王位，成为英国威廉第一。在伦敦，在伦敦，他城堡建中心大楼，今日依然适用。0诺曼并没有解决任何英格兰很大程度上：进口，而他们的统治阶级。接下来的三百年可以看作是一个诺曼（和法语）贵族统治一个主要撒克逊和英语的人口。正是这种局势产生了英格兰的英雄传说另一个。这是罗宾汉，由诺曼，谁成为非法压迫Saxonnobleman，并与他的“快乐男人”带传说藏在舍伍德森林在英格兰北部的中部。从这个秘密的地方，武装他们的长弓，然后他们出去抢劫从富人送给穷人。这种早期的英国社会主义（！）有特色，在许多电视剧和电影，英国和美国。一些作家已经看到在这个绿木隐藏着的英文字符的线索：内容丰富，非常规的内部生活的外部符合隐藏的叛乱传奇受欢迎。但是，像所有成见，这一项在很多英国人，尤其是年轻人，喜欢展示他们的unconvenionality外部其弱点，，例如英国朋克摇滚乐队与他们的生动头发染高低不平。但是，确实有许多英国房屋的死气沉沉方面隐瞒美丽的后花园。园艺是英国最受欢迎的消闲活动之一，并在后花园提供了一个地方，人们的户外生活在家里就可以进行公众的目光。对比这可能与其他国家的户外生活可能更多的社会正面看路人门廊由坐在人。0在未来数百年诺曼入侵后，可以被看作是连接在一起的英国统治下的不列颠群岛的各个部分的过程，因此有英国的身份最终成为淹没通过一项更广泛的英国身份的必要性，既要团结王国内部，并提出一个单一的身份对外英国成为一个帝国。与此同时，权力从君主逐渐移交给议会。查尔斯第一企图推翻于17世纪40年代导致内战中，议会的力量取得了胜利，国王被处决议会。经过11个，其中英国是由国会领导人，克伦威尔，恢复君主制统治多年的差距。与议会和国王的冲突导致从宝座取消苏格兰的斯图亚特房子，威廉和玛丽从荷兰进口采取王位，从而最终建立对朝廷议会的统治地位。Scotland
Population: 5.111 million
Area: 77 080km2
苏格兰是第二个最大的四个国家，无论是在人口和地理区域。这也是最有信心自己的身份之一，因为只有非英语了它先前花了相当长一段历史的英国组件作为统一国家的英国独立。因此，它不是一个大的飞跃苏格兰想象自己独立了。0在身体上，苏格兰是英国最坚固的一部分，是人烟稀少的山区和北部的湖泊区，（苏格兰高地）和南部（南高地）。三，在低地地区的人口生活宿舍，跨越这两个国家的高地地区。最大城市格拉斯哥，在这个区域西面。苏格兰首府爱丁堡市，在东海岸40英里的距离格拉斯哥。这是著名的有美，其占主导地位的大城堡，在市中心的高的岩石。这两个城市都拥有古老的和国际上知名大学从15世纪以来。0苏格兰不是罗马人征服，但他们曾经尝试，并占领了一段时间至于北部高原区的边缘。然而，维持他们的统治有困难，导致他们撤退到线大致相当于英格兰和苏格兰之间的现代边界。沿着这条线，从海到海，他们像中国，建立了一堵墙，以纪念他们的域的北部边缘，并帮助保卫它。它被称为“哈德良长城”之后，罗马皇帝在其建设的时间，虽然毁了，它的长度仍然可以看到并沿着。0也不是苏格兰最征服盎格鲁撒克逊人，虽然英国的角度是在东南成立，因此，爱丁堡的日耳曼名字。英国凯尔特人流离失所由撒克逊入侵南部被占领靠近了现在格拉斯哥，在这同一时期（约公元六世纪）的人从北爱尔兰入侵西南地区。它们被称为苏格兰人，但正是他们给了苏格兰其名称的现代化国家。原苏格兰凯尔特人，称为皮克特人，他们与非生产性广泛，但离开高原区。之间的高地和低地苏格兰仍然是一个分裂的文化鸿沟的今天，同样的方式为英格兰北部和南部认为自己的不同之处。甚至有在高原地区（除英国）人说老塞尔特语，被称为“盖尔语”。0喜欢英格兰，苏格兰开始体验海盗在第九世纪袭击，它是来自外部的威胁，这导致苏格兰国王，以统一的压力，形成仅有约的同时，盎格鲁撒克逊英格兰也是统一的一个独立的苏格兰国家奇异。这个较大，南方门口强大的王国的存在是在苏格兰政治的，关于时间的关键因素，两者之间频繁的战争。威廉莎士比亚的戏剧“麦克白”中设置的这个贝里克period.The苏格兰小镇附近的现今英国苏格兰边境后，不愧是据说易手13次，结果是英苏格兰冲突。尽管冲突，有密切的联系，两国之间广泛的两个贵族通婚，甚至王室之间的家庭。最近好莱坞电影，勇敢的心，告诉威廉华莱士的起义在1298年，是由英国平息的故事。但仅仅几年后，苏格兰人，在罗伯特布鲁斯的领导，是战胜国，在班诺克本战役，导致300年完全独立。0在1603年，但是，伊丽莎白女王，英国首位死亡无子女，以及符合未来王位的是苏格兰的詹姆斯第六届，因此他也成为英格兰的詹姆斯第一，团结两个宝座。但再过一百年苏格兰保持其独立的政治身份。然而，在1707年由英格兰和苏格兰议会的协议，
苏格兰加入了联盟。有两次叛乱后，在1715年和1745年，其中的斯图亚特索赔继承人（在1688年被废黜的英国议会）英国王位试图重建他的统治权，英国，聚集在苏格兰的支持，然后将与英国军队迈进。在1745年这导致了残酷的英国军队的军事反应。起义军在被摧毁的卡洛登战役（英国领土上的最后一战在北部苏格兰）。苏格兰高地部族（家族集团）文化有效地摧毁了这个时候，今天存在，这主要是因为他们的钱分手通过出售他们的“格子呢”纪念品或“他们的”家族历史旅游方式。对于下面的卡洛登，更重要的是，18世纪导致人口减少的高原农业的变化，许多苏格兰人寻求他们的财富在苏格兰以外的英国，美国，加拿大或澳洲。因此，有外部苏格兰血统的人比在它，其中许多回来找到自己的“根”，形成了对这种纪念品的销售很好的目标。0一个独立的苏格兰的梦想并没有随之消失，但它似乎并不被大多数苏格兰人共同的。苏格兰选举中只以同样的方式有国会议员在伦敦的英国议会做。它发出了72名代表到伦敦，但在1992年选举的72个，只有3人选出的苏格兰民族党，一个党，都希望有一个独立的苏格兰。然而，国会议员（49）最大的群体是由工党，它说，如果他们当选为英国政府在下次选举中，他们将成立一个为苏格兰地区议会来管理其在英国的自己的内部事务。0苏格兰在艺术，哲学和科学创新的伟大传统。电话的发明人是苏格兰人，而第一人传送的电视画面是另一回事。它的作者给予了诸如著名的苏格兰高地瓦尔特司各特的恋情工作世界，和“友谊地久天长”（由罗伯特伯恩斯，谁是苏格兰方言写）。但工作的许多人认为是最好的了苏格兰的立场的总和就是著名的小说化身博士和海德先生，由罗伯特路易斯史蒂文森，描述科学家如何文明的化身博士定期转换到原油和暴力海德先生。这种人的双重性质的描述也许是一个好办法想到苏
格兰：表面上完全融入英国，但下面这是一个隐藏仍然强劲苏格兰的身份。Wales
Population: 2.899 million
Area: 20 776 km2
威尔士的首府是加的夫，约300万人在南海岸的小城市。南部地区，这是在英国工业革命的重要组成部分，因为它拥有丰富的煤炭资源。煤炭开采，也为威尔士的重要产业，在其雇用成千上万的高度。因此，最近失踪的是一个主要的经济和文化的打击。但南威尔士州已经非常成功地从国外吸引投资-特别是日本和美国，这有助于创造新的行业，以取代煤和钢铁。0威尔士是三国之间在英国大陆最小的，虽然比北爱尔兰大。这是非常接近英格兰中部人口最稠密的地区。虽然是伊利耶和超过英国邻近地区的坚固，没有自然边界。因此，威尔士一直由英国比联盟的其他国家长。然而，令人奇怪的是，尽管这远近和长期的政治一体化威尔士保留了其强大的来自英国的差异感。它也保留自己的语言，威尔士。这是凯尔特人从英语母语完全不同，19％的人口，1比人口的比例相当高发言说，在苏格兰的盖尔。同样，所有这些威尔士的扬声器也流利的英语。0像英国的其它地方，最后在罗马帝国的到来，威尔士是一个凯尔特民族的土地，在一个小部落王国携带者人数。威尔士是罗马人征服了最后，虽然有困难。威尔士土司卡拉多克打从反对侵略者的威尔士山区长期游击战。当罗马人离开英国威尔士又是凯尔特人的土地，虽然再分成独立的王国，但与英国不属于它的盎格鲁撒克逊第五世纪侵略者。0但威尔士一直受到来自其英文邻国的压力，尤其是在诺曼征服，当诺曼贵族成立由英王的权力和威尔士城堡屋。因此，有必要统一威尔士成功抵御英语。但事实并非如此，直到Llywelyn鸭Gruffudd把他的统治下，威尔士的大部分，以及军事行动迫使英国承认为威尔士亲王于1267年他。但是，当他去世后，英国国王爱德华第一，关于征服威尔士设置，建立一个大石头城堡有一系列从中控制人口。这些城堡站在今天的威尔士最大的旅游景点之一（另一个是它的海滩，悬崖，山）和旅游业是一项重要产业。0爱德华第一，并任命他的儿子威尔斯亲王，以及国王的第一个儿子一直主张所有权以来（包括查尔斯王子至今），试图使英国威尔士的国家。最后真正企图抵制这一进程是在15世纪初时，欧文格林杜尔领导的一个不成功的奋起反抗英国。今天格林杜尔和Llywelyn会比威尔士简单的历史人物，他们更是几乎威尔士民族传说中的英雄。他们简要运动的历史时威尔士作为一个统一的独立国家存在的唯一倍。0后格林杜尔一百年1536年，威尔斯被带到法律，行政和政治进入英国由一名英国议会的行为。这种密切的长期合作关系意味着，现代威尔士缺乏一些差异的苏格兰具有向外的迹象，其法律制度和教育体系是完全一样在英格兰。通常，官方的统计资料刊载的“英格兰和威尔士”。不过，威尔士是不同的，这种差异的关键指标之一是威尔士语，旧英国凯尔特舌头仍处于日常使用。但是，作为威尔士的身份有时这是分裂的根源，因为80％的威尔士，不会说的语言，但感觉威尔士。由于威尔士大部分发言是在北方，这加深之间的人口较多，南方文化产业司和威尔士北部的农村。0如在苏格兰威尔士人民选出国会议员在伦敦议会。威尔士也有民族主义政党，“格子库姆里”（党的威尔士），成立一个独立的威尔士的运动。威尔士的38名议员，4个是这个党的成员。在威尔士，工党政府将有可能获得自己的议会来管理自己的内部事务。
1.Britain is no longer an imperial country.
英国不再是一个帝国。
2.The Commonwealth of Nations include all European countries.
在英联邦国家包括所有欧洲国家。
3.1 in 10 of the British population are of non-European ethnicity.
1是在英国人口的10个非欧洲种族。
4.The stereotype of the English gentleman never applied the majority of the British people.
英国绅士的刻板印象从未适用于英国多数人。
5.Great Britain includes 3 constituent countries: England, Scotland, and Wales.
大不列颠包括3个国家组成：英格兰，苏格兰和威尔士。
6.Northern Ireland is part of Great Britain.北爱尔兰是英国的一部分。
7.When people outside UK talk about England, they mistake it as Britain sometimes.当外界谈论英国关于英格兰人，他们的错误，因为它有时英国。
8.The Scots and Welsh have a strong sense of being British.在苏格兰和威尔士有强烈的被英国。
9.Scotland was never conquered by the Romans.苏格兰从未征服罗马。
10.Most people in Scotland speak the old Celtic language, called "Gaelic".在苏格兰的大多数人讲老塞尔特语，被称为“盖尔语”。
11.Scotland was unified with England through peaceful means.苏格兰与英格兰的统一，通过和平手段.
12.Wales is rich in coal deposits.威尔士拥有丰富的煤炭资源。
13.Cardiff, the capital of Wales, is a large city.加的夫的威尔士的首府，是一个大的城市。
14.The title of Prince of Wales is held by a Welsh according to tradition.威尔斯亲王的头衔是一所威尔士根据传统。
Which of the following is not considered a characteristic of London?下列哪项不被视为伦敦的特点？
( a ) The cultural centre 文化中心
( b ) The business centre 商业中心
( c ) The financial centre 金融中心
( d ) The sports centre 体育中心
2.Which of the following is not true about the characteristics of Britain?下列哪项是不正确的关于英国的特点？
a.Economic differences between north and south.
南北之间的经济差异。
b.Differences of social systems between Scotland and Wales.
差异苏格兰和威尔士之间的社会制度
c.Class differences between a white-collar worker and a blue-collar worker.
之间的白领和蓝领工人级的差异。
d.Cultural differences between immigrants and the British.
与英国的移民和文化差异。
3.Which of the following can not be found in London?下列哪项无法找到在伦敦？
( a ) Teahouses 茶馆
( b ) Galleries 画廊
( c ) Museums 博物馆
( d ) Theatres 剧院
4.Which of the following is not true about Britain?下列哪项是不正确的关于英国？
( a ) It used to be an imperial country in the world.它曾经是世界帝国的国家。
( b ) It plays an active role as a member of European Union.发挥作为欧洲联盟成员国积极的作用。
( c ) It is a relatively wealthy and developed country.这是一个相对富裕和发达的国家。( d ) It used to be one of the superpowers in the world.它曾是世界上两个超级大国之一。
5.Three of the following are characteristics of London. Which of the four is the exception?三，以下是伦敦的特点。四个哪个是例外呢？
a.London is a political, economic and cultural centre of the country.
伦敦是一个政治，经济和文化的国家中心。
b.London has a larger population than all other cities in England.
伦敦比英国其他城市的人口较多。
c.London is not only the largest city in Britain, but also the largest in the worl
d.
伦敦不仅是英国最大的城市，也是世界上最大的。
d.London has played a significant role in the economic construction of the country.
6.伦敦发挥了国家经济建设的重大作用
The Tower of London, a historical sight, located in the centre of London, was built by伦敦，一种历史在伦敦市中心，大楼所建
( a ) King Harold （一）哈罗德国王
( b ) Robin Hood （二）罗宾汉
( c ) Oliver Cromwell （三）奥利弗克伦威尔
( d ) William the Conqueror （四）征服者威廉
7.谁是祖先的英文和英国的创始人？
( a ) the Anglo-Saxons （一）盎格鲁撒克逊人
( b ) the Normans （二）诺曼
( c ) the Vikings （三）维京
( d ) the Romans （四）罗马
8.这是苏格兰最大的城市？
( a ) Cardiff （一）加的夫
( b ) Edinburgh （二）爱丁堡
( c ) Glasgow （三）格拉斯哥
( d ) Manchester （四）曼彻斯特
9.Why did the Scottish Kings decide to form an independent singular Scottish state in the ninth century?为什么苏格兰国王决定成立九世纪一个独立的苏格兰国家的奇异？
( a ) They needed a unified independent nation to fight against Viking raids. （1）他们需要一个统一的独立国家打击海盗袭击。
( b ) They felt it necessary to develop their own industry. （b）他们觉得有必要发展自己的工业。
( c ) They were threatened by the Anglo-Saxons' invasion. （c）他们受到威胁的盎格鲁撒克逊人'的入侵。
( d ) They had to do it in order to resist the English. （四）他们这样做，以抵制英语。
10.Where do the majority of people in Scotland live?在哪里，在苏格兰的大多数人生活？
( a ) in the Highlands （a）在高地
( b ) in the Lowlands （b）在低地
( c ) in the Uplands （c）在高地
( d ) in the west of Scotland （d）在苏格兰西部
11.下列哪项是不正确的？
( a ) Wales was invaded by the Romans （一）威尔士是罗马人入侵
( b ) Wales was occupied by the Anglo-Saxons （二）威尔士一度占领了盎格鲁撒克逊人
( c ) Wales was conquered by the Normans （三）是威尔士的诺曼征服
( d ) Wales was threatened by the English （四）威尔士是英国的威胁
12.Which of the following parties in Scotland still wants an independent Scotland?在苏格兰以下缔约方仍然希望有一个独立的苏格兰？
( a ) the Labour Party （一）工党
( b ) the Liberal Party （二）自由党
( c ) the Scottish Nationalist Party （三），苏格兰民族主义党( d ) the Conservative Party （四）保守党
13.When did Scotland join the Union by agreement of the English and Scottish parliaments?苏格兰是什么时候加入由英格兰和苏格兰议会联盟的协议？
( a ) in 1715 （a）在1715
( b ) in 1688 （b）在1688
( c ) in 1745 （c）在1745
( d ) in 1707 （d）在1707
Llywelgn ap Gruffudd is more than a simple historical figure for the Welsh. He is almost considered the legendary hero of Welsh nationalism because
Llywelgn鸭Gruffudd不仅仅是一个简单的威尔士历史人物更多。他几乎认为是威尔士民族主义的传奇英雄，
( a ) he became the first Prince of Wales in 1267 （a）他成为第一个威尔士亲王1267
( b ) he brought the English under his control （b）他带来了他控制下的英国
( c ) he led a historic uprising against the English （c）他领导了反对英国历史起义
( d ) he unified Wales as an independent nation （d）他的统一作为一个独立国家威尔士
英语国家社会与文化__翻译_第三单元
Text 英国可以说是世界上最古老的代表的民主国家，可以在1000年追查根源。其他国家也有长期的政治历史，但这些历史是由突发期显着，而经常是暴力，改变。虽然英国也拥有了政治不稳定的时期相比，说，法国，美国，还是中国的国家建设进程一直是一个进化，而不是革命。这种长期，不间断的历史仍然十分明显，在英国目前的政治体制和政治文化。 The Monarchy 政府机构，是最古老的君主（由国王规则）。这可以追溯到撒克逊人谁的，直到1066年诺曼征服公元5世纪的统治。本女王伊丽莎白二世，是国王的直系后裔埃格伯特，谁团结在他的829统治英格兰。 君主的权力，主要是来自国王的“神权古代学说”。有人认为，主权来自他从上帝的权威，不能从他的臣民。由于这种神圣的权利，尽管有不同的家庭之间，有时谁坚持战斗，他们以合法的王位继承人，君主制的实际存在，很少受到质疑。对于1000年英国有世袭的国王或女王作为国家元首，但有一个短暂的例外。在17世纪有一个在英格兰与共和党的“圆颅内战”（即所谓的，因为男人不顾流行时尚和头顶的头发很短）由奥利弗克伦威尔，谁想要废除君主制，并要求领导保皇党谁它继续。在罢黜国王查理一世在1642年，成功地圆颅党和公正十八年前的君主统治恢复。
虽然在理论上国王对他的球队的上帝在实践中，即使在中世纪，人们认为他不应该行使绝对的权力。相反，主权应该愿意接受著名男性的意见。国王是否愿意做领导之间的国王和教会一样强大，拥有土地的封建贵族，其他强大的集团的许多战役。 这是一个封建贵族和教会的反对约翰王（1199年至1216年的一些帮派）的政策。这种反对如此强烈，国王最终给予了他们的自由和政治权利宪章，但其中世纪的大宪章拉丁名称命名。大宪章放在国王的能力，他的皇室权力滥用的一些限制。这仍然被视为英国的官方对公民权利的重要体现。 The Parliament 这个词的“议会”的动词“来到往下谈”，即，讨论或交谈。这个词是第一次使用在1236年正式描述封建贵族和县和偶尔的国王召见城镇代表聚会，如果他想筹集资金。传统上，中世纪国王本应继续以自己的财富，他们自己的王室开支。如果需要额外的资源-例如，如果一个国王要发动一场战争，他经常做-他将试图说服大议会，是一种收集领先，富有贵族几次开会一年，让他提供了一些额外的钱。到了13世纪，国王发现，他们不能入不敷出的要钱此相当小，所以他们大议会扩大到包括县，市，镇的代表，让他们协助他的项目。正是在
英语国家概况
英语国家概况-Land and people I. Different Names for Britain and its Parts 英国的不同名称及其各组成部分 1.Geographical names: the British Isles, Great Britain and England. 地理名称：不列颠群岛，大不列颠和英格兰。 2. Official name: the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. 官方正式名称：大不列颠及北爱尔兰联合王国。 3. The British Isles are made up of two large islands-Great Britain (the larger one) and Ireland, and hundreds of small ones. 不列颠群岛由两个大岛—大不列颠岛（较大的一个）和爱尔兰岛，及成千上万个小岛组成。 4.Three political divisions on the island：England, Scotland and Wales. 大不列颠岛上有三个政治区：英格兰、苏格兰和威尔士。 (1) England is in the southern part of Great Britain. It is the largest, most populous section. 英格兰位于大不列颠岛南部，是最大，人口最稠密的地区。 (2) Scotland is in the north of Great Britain. It has three natural zones (the Highlands in the north; the Central lowlands; the south Uplands) Capital: Edinburgh 苏格兰位于大不列颠的北部。它有三大自然区：北部高地，中部低地及南部山陵。首府：爱丁堡。 (3) Wales is in the west of Great Britain. Capital: Cardiff 威尔士位于大不列颠的西部。首府：加的夫 (4) Northern Ireland is the fourth region of the UK. Capital: Belfast. 北爱尔兰是英国第四个区域。首府：贝尔法斯特。 5.The Commonwealth (of nations)is a free association of independent countries that were once colonies of Britain. It was founded in 1931, and has 50 member countries until 1991. 英联邦是独立的前英国殖民地组成的自由联合体。它成立于1931年，至1990年止已有50个成员国。 II. Geographical Features 英国的地理特征 1.Geographical position of Britain: 英国的地理位置： Britain is an island country surrounded by the sea. It lies in the North Atlantic Ocean off the north coast of Europe. It is separated from the rest of Europe by the English Channel in the south and the North Sea in the east. 英国是一个岛国。它位于大西洋北部，与欧洲大陆的北海岸隔海相望。南面的英吉利海峡和东面的北海将它与欧洲其它部分隔开。 2.The north and west of Britain are mainly highlands; and the east and southeast are mostly lowlands. 英国的西部和北部主要是高地，东部和东南部主要是低地。 III. Rivers and Lakes 河流与湖泊 Ben Nevis is the highest mountain in Britain (1,343m).
英语国家社会与文化入门_上册_翻译
A Brief Introduction to the United Kingdom 该国，我们正在研究的全称是大不列颠及北爱尔兰联合王国。这是一个什么在许多方面 是一个复杂的国家复杂的名字。大多数人都知道做些什么，因为它的庞大的海外帝国给它一个重要的国际作用，只是来到一个在未来数年年底，之后第二次世界大战。然而，一些市民对英国知道（他们可能会呼吁干脆英国或错误，英格兰）可能不大如何最真实的英国人今天过自己的生活。 一方面，帝国的日子已经足够长的时间以前，只有老人记得他们的任何东西是生活中的 重要性。英国不再是一个帝国的国家，尽管其帝国的影响可能常常在遇到的各种方式，而不是在与50或更多曾是这个帝国的一部分，和国家之间的密切关系，至少它通过一个松散的 维持（自愿）组织的联系称为英联邦国家。但更重要的英国国际关系今天是欧洲联盟，其中英国1973年以来的成员，这是在考虑更有用现代英国强调它的作用作为一个欧洲国家，而 不是其英联邦成员资格。它仍然是一个相对富裕的国家，是7国集团成员的大型发达经济体。另外一个旧帝国的作用明显成效在于弥补的英国人口本身。从这些英联邦国家，这在20世纪50年代和60年代鼓励一些移民，已制作了其中1人在20个非欧洲种族。他们自己或其父母或祖父母，出生在印度或巴基斯坦，加勒比国家，这些只是最常见的。 这将引入什么是对英国的章节关键主题：因为是大多数情况下，或所有，国家是不可能 总结了一些简单的对话英国人民。英国认为谁，很多人认为的英国绅士。但是，这仅仅是一个旧有的从未适用于英国绝大多数人来说，没有什么真正的有效性今天。英国是一个国家，一个单一的护照，和一个政府及对其所有的主权，但作为国家的大力顾名思义，它是由不同的元素组成。它包括4一个国家内的部分国家：大不列颠岛是由英格兰，苏格兰和威尔士，北爱尔兰，一份关于爱尔兰邻近的岛屿省份，完成设置。因此，在讨论英国和英国的一些考虑，必须使这些分歧，例如：一个来自苏格兰的女人不会高兴，如果我们打电话给她的英国绅士？她是苏格兰和女性，并认为她的身份从不同的男人和不同的英语。 但是，这4个组成部分之间的区别的国家只有一个，也许是最简单的，不同的是分裂联 合王国。有人已经指出，英国现在是一个多种族社会，这些移民是最近才集团带来了自己的文化，这与他们并肩坐在一起，与生活更加传统的英国方式方方面，例如，许多穆斯林，而大多数（名英国人至少）是基督教徒。并明确在我的苏格兰妇女的例子涉及的是事实，男人和女人没有生活在英国同样的经历。此外，英国经济分为：它是一个阶级结构的社会。很可能夸大了这个阶级的重要性，因为结构的过程中，大多数国家有一些一流的一种制度，但它确实可以说，对英国社会的阶级结构是比较明显的。一名工厂工人，他的父亲是工厂的工人很可能会从股票经纪，父亲是一名股票经纪人，不同的文化：他们将倾向于读不同的报纸，看不同的电视节目，用不同的说话口音，在做不同的事情他们的自由时间，对自己的孩子有不同的期望。 另一个不同之处，这标志着英国社会就是区域。即使在四个国家，每个地区的不同：高 地之间的差异和低地苏格兰有着悠久的历史意义，例如：北部和南部英格兰队也被认为是文化不同，但它们之间的边界上没有标记任何地图，只存在一个比较笼统的精神风貌。然而，有一些是在经济方面的区别的基础，南部平均较富裕的北方。 部分之间的北部和南部的另一个区别，这标志着英国社会，一个可以看到在许多社会中， 但有可能尤其明显，在英国，也就是资本之间的区别和不同的经济差别的原因找到了省份。伦敦是在该国南部，并在英国占主导地位的各种方式。这是迄今为止该国最大的城市，约占全国人口的七分之一，它是政府的所在地，它是文化中心，这里是所有的主要报纸，电视台，与遥遥领先的最广泛选择画廊，剧院和博物馆。此外它是商业中心，在英国大公司总部的绝大多数，是国家的金融中心，三个主要的国际金融中心之一。因此，它结合了北京，上海，广州，还是纽约，华盛顿和洛杉矶的职能，在一个城市。并鉴于其长期在英国的历史作用，也许西安呢！伦敦是英国的经济和文化生活的巨大影响力，并在一定程度上在其阴影的国家
英美文化 (英国部分答案)
(判断题) Chapter 1 1. People in different parts of Britain like to use the name England to refer to their country. (F) 2. The Severn River is the longest river of Britain, which originates in Wales and flows through western England.(T) 3. Today more than half of the people in Wales still speak the ancient Welsh language. (F) 4. In terms of population and area, Northern Ireland is the second largest part of Britain.(F) 5. Although the climate in Britain is generally mild, the temperature in northern Scotland often falls below -10℃ in January . (F) 6. The majority of the people in Britain are descendants of the Anglo-Saxons.(T) 7. The Celtic people were the earliest known inhabitants of Britain.(T) 8. English evolved into what is now described as Modern English from the late 16th century.(F) Chapter 2 1. British history before 55BC is basically undocumented.(T) 2. The Anglo-Saxons came to Britain in the 5th century.(T) 3. The chief or king of the Anglo-Saxons tribes exercised power at their own will. (F) 4. The Vikings began to attack the English coast in the 8th century.(T) 5. HenryⅡ built up a large empire which included England and most of France.(T) 6. The Magna Carta was designed to protect the rights of both the privileged class and the townspeople.(F) 7. The Hundred Years’War (1337-1453) was a series of wars fought between the British and the Vikings for trade and territory.(F) 8. In an effort to make a compromise between different religious factions, Queen ElizabethⅠactually defended the fruit of the Reformation.(T) Chapter 3 1. Conventions are regarded less important than the statutory law in the working of the British government.(T) 2. The British monarchy has never been interrupted throughout the history.(F) 3. In reality, the British King or Queen is the source of all government powers.(F) 4. The British Parliament is the law-making body of the Commonwealth of Nations.(F) 5. The members of the House of Commons are appointed rather than elected.(F) 6. The British Prime Minister is the leader of the majority party in Parliament.(T) 7. Cabinet members are chosen by the Prime Minister from various political parties in Parliament.(F) 8. The legal systems in England, Wales, Scotland and Northern Ireland are much similar in terms of law, organization and practice.(T) Chapter 4 1. British was the first industrialized nation in the world.(T) 2. The British economy experienced a relative decline during the post-war period.(T) 3. Limited resources and high unemployment rate were persistent problems that prevented rapid economic development in Britain after World WarⅡ.(F)
英语国家社会与文化 课程标准
《英美概况》教学大纲 一、课程说明. 1. 课程代码：107013841 2. 课程中文名称：英美概况 3. 课程英文名称：The Society and Culture of Major English Speaking Countries — an Introduction 4. 课程总学时数：32 5. 课程学分数：2 6. 授课对象: 英语专业二年级学生 7.本课程的性质、地位和作用 《英美概况》是英语专业本科的一门专业任选课。本课程以英语为媒介，比较系统地向学生阐述世界主要英语国家的社会与文化背景，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。它是英语专业学生学习英语专业其它语言基础课和在高年级阶段学习英语文学和翻译等课程的基础。本课程的教学可以提高学生在跨文化语言运用过程中对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，从而改善学生的跨文化语言运用能力。 二、教学基本要求 1.本课程的目的、任务 本课程的教学目的在于让英语专业学生了解和熟悉主要英语国家的社会与文化概貌，掌握其地理、历史、政治、经济、社会生活与文化传统等方面的基本知识，扩大知识面，丰富文化修修养，加深对英语国家语言、文化和文学的理解，提高分析判断能力。 2.本课程的教学要求 本课程的基本要求是让学生掌握英美两个典型英语语言国家的历史与社会文化背景、民族特点、当前现状及发展前景。通过本课程的学习，学生除掌握有关英美两国的社会基本构成、文化传统、经济科技发展等基本知识外，同时也提高自身对英文社科类书籍的阅读能力，从而进一步提高自己的英语水平。 在课程的教学过程中，教师也可适当向学生推荐一些反映英美国家文化的优
英语国家概况—英国
Part One: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland Chapter 1 Land and People Chapter 2 The Origins of a Nation (500BC~AD1066) Chapter 3 The Shape of the Nation (1066~1381) Chapter 4 Transition to the Modern Age (1455~1688) Chapter 5 The Rise and Fall of the British Empire (1688~1990) Chapter 6 The Economy Chapter 7 Government and Administration Chapter 8 Justice the Law Chapter 9 Social Affairs Chapter 10 Cultural Affairs Chapter 1 Land, People and Language ?1 Different Names for Britain and its Parts The official name of Britain is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.The geographical names are the British Isles, Great Britain and England. People just say Britain, the United Kingdom or simply U.K. ?People England is the largest and most populous, almost a quarter of the people lives in England’s prosperous and fertile southeast, with over 7 million in the capital. The majority of the population are descendants of the Anglo-Saxons, a Germanic people from Europe who went to England between the 5th and 7th centuries.These people settled in England and drove the native Celtic people to the mountainous areas of Wales and Scotland. Their language became the official language of the country. Most people in W ales and Scotland are descendants of the Celtic people who were the earliest known inhabitants of Britain. The Irish people were also of Celtic origin. About a hundred years ago, as a result of its imperialist expansion, Britain ruled an empire that had one fourth of the world’s people and a quarter of the world’s land area. ?Geographical Features There are 3 political divisions on the island of Great Britain: England, Scotland and Wales. The island of Ireland is divided into 2 parts: Northern Ireland and the Republic of Ireland. Britain has, for centuries, been slowly tilting with the North-W est slowly rising and the South-East slowly sinking. The north and west of Britain are mainly highlands; the east and south-east are mostly lowlands. There are 3 natural zones of Scotland: the Highlands in the north, the central Lowlands, and the southern Uplands.
小学生英语文化背景知识
PEP小学英语文化知识汇总 一、饮食文化 1、西餐礼仪 the knife is on the right . 刀放置于右边 the fork is on the left. 叉置于左边 The spoon is beside the knife. 勺子置于刀的旁边 The plate is in the middle.盘子放在中间 2、饭后甜点dessert 的介绍 It's something sweet, like pudding, fruit or ice-cream…饭后吃一些甜食，比如布丁、水果、冰激凌等等 3、Traditional Chinese food中国传统食品 sweet dumplings汤圆zongzi粽子mooncake月饼dumplings饺子 二、节日文化 1、Women's Day妇女节 2、Children's Day儿童节 3、Christmas 圣诞节 Merry Christmas圣诞快乐 Father Christmas圣诞老人 Christmas Tree 圣诞树turkey火鸡gifts礼物 4、西方节日 Mother's Day is the second Sunday in May.母亲节在五月份第二个星期天 Father's Day is the third Sunday in June.父亲节在六月份第三个星期天 In America Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November. 在美国，感恩节在十一月份的第四个星期四 In Canada Thanksgiving Day is the second Monday in October. 在加拿大，感恩节在十月份的第二个星期一 三、生活常识及日常标志的认识 1、出口、入口和卫生间标志： entrance入口exit出口women's女卫生间men's男卫生间 2、不同国家的紧急求救码emergency number 3、水零度结冰膨胀
英语国家概况之英国文学
时间时期代表人物作品 5世纪-1485 中世纪文学 Middle Ages The Book of Kells Beowulf 贝奥武甫 Geoffrey Chaucer 英国诗歌之父 The Canterbury T ales 坎特伯雷故事 15世纪后期-17世纪初期文艺复兴 The Renaissance Christopher Marlowe The Tragical History of Doctor Faustus Ben Jonson 无 William Shakespeare 200首长诗 154首十四行诗（sonnet） 38部戏剧 17世纪17世纪文学King James I the Holy Scriptures（King James Bible） Francis Bacon Essays 论说文集 The Novum Organum新工具 The New Atlantis新大西岛 John Milton （a master of the blank verse 素体诗）Areopagitica 论出版自由Paradise Lost失乐园Paradise Regained复乐园Samson Agonistes力士参孙 17世纪后期-18世纪中期启蒙时期 The Enlightenment 18世纪初新古典主义 New Classical Jonathan Swift 英国文学史上最伟 大的讽刺散文作家 Gulliver＇s travel格列佛游记（Lilliput小人国→ Brobdingnag大人国→laputa飞岛国→yahoo） Robert Burns Holy Willie＇s prayer 圣威列的祈祷 To a Mouse 致小鼠 To a Louse 致虱子 Comin＇thro＇the Rye穿过麦田 Auld Lang Syne. 友谊地久天长 Daniel Defoe Moll Flanders 摩尔·弗兰德斯 Robinson Crusoe 鲁宾孙漂流记 1798-1832 1785-1830 浪漫主义 The Romantic Period Wordsworth和 Coleridge Lyrical Ballads 抒情歌谣集（浪漫主义时期的 Declaration of Independence ） William Wordsworth The Prelude My Heart Leaps up When I Behold（Daffodils咏水 仙） I Wandered Lonely as a Cloud Samuel Taylor Coleridge Biographia Literaria 文学传记 The Rime of Ancient Mariner古舟子吟 Robert Souther 无 Lord Byron Childe Harold＇s pilgrimage恰尔德·哈罗尔德游记 Don Juan 唐璜
英语国家概况各单元知识点汇总'
《英语国家概况》 一、课程性质、目的和要求 （一）课程性质 随着社会的进步和科技的高速发展，中外各种交流越来越密切，了解和掌握一些英语国家的文化传统也显得极为重要。英语国家概况是面向英语专业三年一期学生开设的专业必修课程。《英语国家概况》是介绍英语国家社会与文化背景的教科书，旨在帮助英语专业学生和英语自学者了解这些国家的社会与文化概貌，如地理，历史，政治，经济，社会生活和文化传统方面的基本知识。 （二）课程目的 该课程旨在提高英语水平为目的。该课程可以通过课文的学习和各种练习的实践，在教学过程中实行语言教学与文化知识课紧密相结合，以学生为中心，帮助学生能够理解课文，掌握英语，吸取知识，适当的补充对重大事件和人物的历史背景，典故，以提高学生的学习兴趣。课后可以适当布置一些思考题，指导学生进行有效的自学，拓宽他们的知识面。 （三）课程要求 该课程要求学生对英语国家的社会文化背景有一定的了解，能够对中西方社会和文化的差异有一定的理解和认识，正确看待中西方社会文化差异性与多元性。二、教学重点和难点 （一）教学重点 英国部分：英国历史、英国的经济制度和政策、英国的政治制度和政府机构、英国的福利制度。 美国部分：美国地理区域划分及人口结构、美国历史、美国经济特点、美国政治制度中的三权分立。 （二）教学难点 英国部分：英国的经济制度和政策、英国的政治制度和政府机构、英国的福利制度。 美国部分：美国地理区域划分及人口结构、美国经济特点、美国政治制度中的三权分立。
三、教学内容 第一章英国 第一课：英国的国土和人民 教学内容：英国的地理特征，四部分的山水河流，气候状况，英国的各个民族。这一部分主要从整体对大不列颠及北爱尔兰联合王国作一个综述。了解英国不同名称的含义，英国的地理特征、河流和湖泊、气候的特点以及影响气候的因素，了解英国的民族构成、人口结构及其特点；了解英国的语言构成及阶级状况。 第二课：英国历史 教学内容：英国的起源（1066年诺曼征服之前的历史，即英国早期遭受的三次外族入侵）：诺曼王朝，金雀花王朝，兰开斯特王朝，约克王朝，都铎王朝，斯图亚特王朝，克伦威尔时期的共和国，复辟时期，光荣革命，工业革命，宪章运动，英帝国的殖民扩张，一战及二战中的英国，战后到八十年代末的英国。 第三课：英国的经济制度和政策 教学内容：了解第二次世界大战后英国经济地位衰落的原因，经济发展的三个阶段的特点以及英国工业、农业等发展的概况。二战后，英国的经济政策经历了一系列的调节。从五六十年代的稳步发展，七十年代的经济衰退，到八十年代的撒切尔夫人的经济政策，英国从战前的日不落帝国变成一个二流强国。英国的工业，农业，外贸政策也将予以详细的说明。 第四课：英国的政治制度和政府机构 教学内容：英国君主立宪政体，由上院与下院组成的英国议会，英国的政党制度，中央政府机构以及地方政府机构。英国君主立宪制的构成，运行，英国的政党制度，行政机构等将在这一章予以详细介绍。 第五课：英国的社会福利制度 教学内容：英国社会的医疗保健制度、社会保障、宗教和节假日的概况。英国是一个福利国家，这一章介绍英国国民保健制度，和各种社会保险。 第六课：英国的社会文化 教学内容：介绍英国的社会文化；了解英国的教育制度、传播媒介、体育、艺术的概况。介绍英国的宗教信仰，节日庆典，文化教育，广播媒体，体育，文艺及娱乐活动。 第二章美国
英语国家社会与文化入门(下册)(简称国概)美国重要单元之一UNIT3——AMERICAN_BEGINNINGS
Text 什么是美国的？这已经成为一个经典的问题不仅是美国访问的外国人，更是美国人常常问自己。当美国人感到困惑，或者当他们在危机时，他们问他们是谁，并试图找出什么是美国人的手段。事实上，这个著名的问题时，首先问一个法国人称为J.海克特圣约翰日克雷弗克谁定居在宾夕法尼亚州的18世纪。在1782年，这个法国农民在伦敦出版了一本书，从美国的农民，他所提出的问题，并回答了自己提出的信：“那么，什么是美国，这个新好男人？他要么是欧洲，或子孙欧洲，因此，随着血液中奇妙的混合在一起，你会发现在没有其他国家。我可以向你指出，一个家庭，其祖父是英国人，他的妻子是一位荷兰人，他的儿子娶了一位法国妇女，其目前有4个儿子现在4个不同国家的妻子。他是美国人，谁在他身后留下他的所有古老的偏见和方式，收到他的生活已经接受，他的新政府遵循的新模式新，而新职，他认为。···在这里个人的所有国家都成为一个男人，他们的劳动力和子孙后代新一轮融化总有一天会导致世界。 美国是一个新好男人，原则的行为后，新的巨大变化，他因此必须招待新的想法，和形式·新意见·这是一个美国人。据克雷弗克，在那些日子里，美国有没有考虑到欧洲人的或其后代混血儿，如美洲印第安人和黑人其他民族。今天，美国情况较为复杂。在美国家庭中，有可能是儿子，儿媳或女儿女婿与欧洲后裔或非裔美国人和亚裔移民尽管这些白人混血与其他黑人或亚洲人的家庭占少数。为了理解这一点，美国，让我们回到美国的过去。 A New Land 美国大陆的人居住，作为两个结果长期持续的移民运动，第一个来自亚洲，欧洲和非洲的第二位。第一乐章开始大概25 000年前，当西伯利亚部落，在新的狩猎区或从追求寻求避难的敌人，在越过白令海峡到达阿拉斯加。到1492年，超过10-20万人，误称为居住克里斯托弗哥伦布在美洲，印第安人。他们发展了自己的原住民文化，从原始的部落那些从简单到复杂不等的阿兹特克人，印加人，玛雅人和灿烂的文明。但他们的技术发展已经落后于欧洲和亚洲。 第二迁移到美洲开始与欧洲在16世纪的现代时期的开始扩张。1492年，哥伦布说服西班牙国王和王后为了资助他的航程。他认为，欧洲的帆船从西，他可以达到远东。他没有成功，而是他降落在巴哈马群岛的一个在加勒比海和“发现”新大陆。根据哥伦布发现，西班牙国王可以要求在美洲地区，后来西班牙征服了新的土地，并建立了一个庞大帝国，抓住了印度人的巨大财富。在1497年，另一家意大利水手，谁是约翰卡博特在英国国王的服务在今天抵达加拿大，和英国国王声称，在整个北美地区属于英国。执行这项索赔，英国人开始建立由17世纪初在北美的永久定居点。 Europe in the 16th and 17th
自考英语国家概况一句话简答题美国、英国部分
1. How does the United States rank among the countries of the world in population and area? The United States of America is the third-largest country in the world in population and the fourth-largest country in area. 人口：印度-中国-美国- 面积：俄罗斯-加拿大-中国-美国-巴西-澳大利亚-印度 2. What are the two major mountain ranges in the United States? They are the Appalachian Highlands 阿巴拉契亚山脉and the Rocky Mountains. 落基山脉 3. What is the Continental Divide, or Great Divide? The Continental Divide, or Great Divide, is an imaginary line that separates streams that flow into the Pacific Ocean from those that flow into the Atlantic. 4. What are the five Great Lakes of the United States? They are Erie, Huron, Michigan, Ontario, and Superior. 5. How many geographical regions can be found in the United States? What are they? There are seven geographical regions in the United States. They are New England, the Middle Atlantic States, the southern States, the Midwestern States, the Rocky Mountain states, the Southwestern States, and the Pacific Coast States and the New States. 6. What states are in New England? New England is made up of six states of the North-East. They are Maine, New Hampshire, Vermont, Massachusetts, Rhode Island, and Connecticut. 7. Apart from Now York City, what other large cites are located in the Middle Atlantic region? Philadelphia, Pittsburgh, Buffalo, and Newark.
朱永涛《英语国家社会与文化入门》笔记和考研真题详解-上册(英国)-第1~5章【圣才出品】
上册（英国、爱尔兰、澳大利亚） 英国 第1章英国简介(1) 1.1 复习笔记 I. Name and constituents 1. Full name 2. Constituents II. Effects of its imperial past 1. Establishment of the Commonwealth of Nations 2. Its role as a European nation 3. Economic influence 4. A multiracial nation III. Differences in society 1. Race difference 2. Class difference 3. Region difference IV. Introduction to England 1. Physical features
2. History of invasions V. Introduction to Scotland 1. Physical features 2. History 3. Retaining strong Scottish identity VI. Introduction to Wales 1. Physical features 2. A history features campaigns for independence from UK I. Name and constituents（全称和组成） 1. Full name（全称） The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland 大不列颠及北爱尔兰联合王国 2. Constituents（组成部分） (1)The island of Great Britain: England, Scotland and Wales (2)Northern Ireland (1)大不列颠岛：英格兰、苏格兰和威尔士 (2)北爱尔兰 II. Effects of its imperial past（殖民时期的影响） 1. Establishment of the Commonwealth of Nations（促成英联邦的成立） The Commonwealth of Nations is a loose and voluntary organization with
英语国家的社会文化背景
1.他提出的论据相当不充实。 The argument he put forward is pretty thin. （词） 2.我们确信，年轻一代将不会辜负我们的信任。We are confident that the younger generation will prove worthy of our trust.（短语） 3.他七十岁了，可是并不显老。 He was 70, but he carried his years lightly.（句） 4.他这个人优柔寡断，而且总是反复无常。 He was an indecisive sort of person and always capricious.（词） 5.调查结果清清楚楚地显示病人死于心脏病。 The investigation left no doubt that the patient had died of heart disease.（短语） 6.这类举动迟早会被人发觉的。 Such action couldn't long escape notice.（句子） 7.有利必有弊。 There is not any advantage without disadvantage. （双重否定） 8.我们在那个城市从未因为是犹太人而遭受歧视。 In that city, we had never suffered discrimination because we were Jews.（否定转移）
《英语国家社会和文化》教学大纲 一、课程说明. 1. 课程代码：307052281 2. 课程中文名称：英语国家社会和文化 3. 课程英文名称：The Society and Culture of Major English Speaking Countries—an Introduction 4. 课程总学时数：36 3. 课程学分数：2 4. 授课对象: 商务英语专业高职二年级 5.本课程的性质、地位和作用 本课程是商务英语高职专业的一门语言类专业任选课，主要以英语为媒介系统地向学生介绍和阐述世界主要英语国家的基本概况。本课程的教学能够提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，改善学生的文化修养，使他们的跨文化语言运用的得体性和跨文化语言转换的准确性得到加强，以适应未来所从事的国际商务活动。 二、教学基本要求 1.本课程的目的、任务 本课程的教学目的在于让商务英语专业学生了解和熟悉主要英语国家的社会与文化概貌，掌握其地理、历史、政治、经济、社会生活与文化传统等方面的基本知识，扩大知识面，丰富文化修养，加深对语言和文学的理解，提高分析判断能力。 2.本课程的教学要求 本课程的基本要求是让学生掌握英美两个典型英语语言国家的历史与社会文化背景、民族特点、当前现状及发展前景。通过本课程的学习，学生除了掌握有关英美两国的社会基本构成、文化传统、经济科技发展等基本知识外，同时也提高自身对英文社科类书籍的阅读能力，从而进一步提高自己的英语水平。 针对本课程的特点，教师也可适当向学生推荐一些优秀的且能反映英美国家文化的电影，以提高学生的综合语言能力。