生物识图分析题

生物识图分析题
生物识图分析题

五章后识图题

一、识图作答题

1.根据图根尖结构回答下列问题:

(1)在根尖结构中,具有保护作用的是[ ]_______。

(2)细胞始终保持分裂能力的部位是[ ]_______。

(3)根细胞不断伸长的部位是[ ]_______。

(4)吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]_______。

(5 )根的生长主要是依靠[ ]________________和[ ]____________。

2.根是植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水满足植物生活的需要。下图是细胞吸水和失水的模式图,请回答问题。

(1)根吸收水的主要部位是根尖的__________区。

(2)施肥过多植物会出现烧苗现象,其原因是土壤溶液浓度__________(大于或小于)根毛细胞液浓度。

(3)下图中,_______图表示细胞失水状态。

3. 下图是木本植物茎的横切面结构示意图,据图回答问题:

(1).「_______」树皮位于茎的最外层,其内侧部分是_______,其中包含具有输导功能的_______。

(2).在木本植物的茎中,「_______」木质部具有很强的_______,其中分布着许多具有输导功能的________ 。图中具有贮藏营养功能的是「_______」_______。

(3).草本植物的茎不能逐年_______,是因为其内没有「②」_______。

4.下图表示果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实。现对枝条的两个部位的树皮进

行了环剥。据此回答下列问题:

(1) A、B两果实中,不能继续长大的是__________ ,其原因是切断了运输有机物_____。

(2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫,这是因为______是通过茎里的向上运输的。

(3)枝条上部位①?④中,会出现明显肿胀的是,理由是__________________。

5.如图为枝芽与一段枝条的结构图.

(1)图2中的[g]是由图1中的[c]______发育而来的,图2中的[f]侧芽是由图1中的[e]______发育而来的,图2中的[h]茎是由图1中的[d]______不断伸长而来的.

(2)植物生长所需的营养物质中最主要的三种是含_______、_______、_______的无机盐。

6.下图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图分析回答:

(1)如果图甲是由图丙发育来的,那么图丙中的[ ] 将来发育成图甲中的[1]和[2]。(2)图甲中的[1]和[2]分别是由图乙中的[ ]和[ ]发育而来的。

(3)我们博兴香驰控股有限公司生产的“天下五谷“大豆油,主要是由图丙中的[ ]_______结构中榨出来。

(4)我们平时吃的绿豆芽的白嫩部分是由图丙中的[ ]____发育来的。

7.下图所示为桃花的结构,请回答下列问题:

(1)、请写出下列图中编号的名称:

①_____________,⑦_____________,

⑧_____________,⑨____________。

(2)、雄蕊由[]________和[]______组成。花粉是在[3]_________内产生的。(3)、雌蕊是由[2]________、[4]________和[6]________等组成的。

8.生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图,请你根据所学知识,完成下列概念图。

①②③④⑤___________⑥____________ 。

①_________②________③_________④________⑤________

10.请根据图回答下列问题

(1)如果上图为光合作用示意图,则图中①是______,它是通过叶表皮的_______进入叶片内部的。

(2)图中③水和无机盐通过输导组织_______ 管向上运输,到达叶片内部。

11.如图表示叶的平面结构和其在夏天一天中进行物质转化的生命活动的情况,请分析

回答:

(1)写出图中序号所示结构名称:1_______、_2、3_______、_4_______、5________、6_________、

(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号处进入叶内,所需水分通过图中标号所示部分运输而来。

(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号2所示部分含有较多的。(4)图中曲线a表示的生命活动是,该生命活动进行的场所是。12.下图是叶片的结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中各部分的名称是:①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________;

⑦________。

(2)在叶片中,进行光合作用的部位是[________]________和[________]________,①和⑤的结构特点是________,功能是________;②的结构特点是________,④的结构特点是________;②与④相比,其所含叶绿体较________(填“多”或“少”)。

13.如图是叶的横切面显微结构模式图。请回答。

(1)图中①是________,其特点是________。

(2)图中②和③合称为________,细胞中含有________,是植物进行光合作用的主要部位。(3)具有输导和支持作用的是[ ]________。

(4)结构⑥是________,其开闭是由[ ]________控制的。

14.下图为叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题:

(1)结构【②】是_________,其特点是细胞排列紧密。

(2)叶片呈现绿色,是因为图中标号③所示结构的细胞内含有__________。

(3)【⑤】是指_____,它的张开和闭合是由_________细胞控制的。

(4)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以_______的形式从结构【⑤】中散失,这种生理过程叫___________作用。

(5)构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是______(填一种细胞结构的名称)。

15.(4分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:

(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水__________,此实验证明了________________________。

(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了_______,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,应去掉乙装置中的__________。

16. 今有一实验,具体步骤如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.

③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由________ 色变成_________ 色.

⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.

⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片遮光部分呈_______ 色,没有遮光的部分变成_________ 色.

(1)步骤①的作用:.

(2)步骤④中酒精的作用:.

(3)这个实验说明了_________________________________________.

17.请根据下图装置及所学知识,回答下列问题(注:氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的性质。丙装置试管中的溶液是澄清石灰水。)

(1)甲装置可以用来验证光合作用需要()

A.氧气 B.水 C.阳光 D.二氧化碳

(2)乙装置可以用来验证光合作用是否有______的产生,此装置必须放在_____环境中。

A.二氧化碳,有光条件

B.二氧化碳,无光条件

C.氧气,有光条件

D.氧气,无光条件

(3)图中丙装置可以用来验证()

A.呼吸作用需要水作为原料

B.呼吸作用能产生二氧化碳

C.光合作用需要水作为原料

D.光合作用能产生氧气

(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误,应修改为()

A.植物叶片太多,应摘掉些 B.应扎紧袋口

C.应给叶片涂上凡士林 D.袋口应扎在最下面一片叶以下、土壤之上

18.下图是绿色植物叶片的结构示意图,右图是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲

为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图分析回答:

(1)植物吸收的水绝大部分通过______作用散失,其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。

(2)若右图a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是__________,此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用,该项生命活动能合成贮存能量的__________,并能维

持大气中的__________平衡。

(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则右图表示细胞内正在进行__________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。

19.下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置,请分析回答:

(1)如果让你来验证植物的蒸腾作用,你选用哪一套装置?______

(2)为保证实验效果明显,应给装置提供的条件是______.因为_________________

(3)如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验,结果是________;由此说明了_____是蒸腾作用的主要器官。

(4)夏季移栽幼苗时,以下哪个措施不是为了降低植物的蒸腾作用?()

A、移栽幼苗常选择阴天或傍晚

B、将移栽的幼苗去掉部分枝叶

C、移栽后的幼苗进行遮光处理

D、幼苗移栽过程中多带土,少伤根

20.如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图,请据图回答问

题.

(1)叶片的结构包括_______、________、_________ 三部分.__________具有保护作用,属于_____ 组织.___________中含有大量的叶绿体,是进行____________ 的场所.

(2)图中[1] ,[2]是_______ ,构成[1][2]的主要是______ 细胞.[ ] 是植物蒸腾失水的门户,它的张开和闭合受_________ 控制,这种细胞呈半月形,和其他表皮细胞相比,细胞内有__________ .

(3)植物吸收的水分绝大部分都通过____________ 散失掉了.植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收,促进___________ 的运输,还可以使植物体有效地.

人教版初中生物识图专题

识图专题 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统的部分。 (2)图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是_________________。 (3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是,它有和作用。 (2)图中②的功能除以外,还能。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。 (4)一个细胞的控制中心是[ ④] 。

(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥] 缓缓流动,以此来加速细胞 与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ;[ ] ; [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的() A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是() A.倒像 B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”, 物镜是“15X”,则物像的放大倍数是() A.15倍 B.23 倍C.100倍D.120倍 (6)有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] ,使光线经通光孔反射到镜筒内, 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ,在观察时要与低倍物镜还是高

七年级上册生物识图题集锦汇总

(1) _________________________________ 在此生态系统中,生产者是 ;在 该生态系统中,缺少的生物还有 _ _____________ __ , 它们是生态系统中的 ______________ ,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 ⑵ 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),贝U 池塘中小鱼的数量将会 ______________ (填增加 或减少)。试写出一条图中的食物链 _______________________________________________________ 。 ⑶一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 一 _________ —的状 态。说明生态系统具有一定的自我 _____________ 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1) 在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2) _________________________ 属于植物细胞的是 ____________ 图,属于动物细胞的是 图,图中 B 的主要作用 (3) 动植物细胞都具有的结构是 。(填字母代号) (4) 若甲图是在显微镜的目镜12.5X 物镜是10X 的情况下所观察到的, 这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[] __________________ ,它是 保证细胞正常生活的屏障,他将细胞内部与外界隔开,细胞具有保护作用外,还有 _________________ 的功能。 (5) 已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是 []— (6) 切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的 [] ___________ 。 (7) 植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有 [] . ?下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题: 浮萍

新人教版七年级生物上册识图题

七年级生物上册识图题 1.下图为草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。 (1)该生态系统中有 5 条食物链,它们相互联系形成了 食物网_,其中最长的一条食物链是 草→鼠→蛇→鹰 (2)此生态系统中的生产者是__草___, 缺少生物部分的_分解者_,非生物部分的__阳光__。 (3)此生态系统中,数量最多的生物是____草_,数量最少的生物是__鹰____。 (4)如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染,则图中生物_____鹰_____体内有毒物质含量最高。 (5)在食物网中,影响蛇生活的直接生物是___鼠、鹰_。 (6)如果蛇的数量突然减少,则鼠的数量变化___增加____。 (7)此生态系统中鼠与蛇之间的关系是__捕食关系__,鼠与兔之间的关系是_竞争关系_。 (8)由于人们连续地围猎狐,草的数量____减少_________,停止围猎后,经过若干年恢复,狐的数量显著增加,草原植被也恢复到原来的水平,这说明生态系统具有一定的__自动调节___能力。一般地说,生物的种类和数量越多,这种能力___越强_。 (9)生态系统中的__物质___和___能量__就是沿着____食物链__和__食物网__流动的。 2.下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:(7分)

(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是____阳光____。 (2)在该生态系统中,各种动物属于__消费者__者;若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是分解者和非生物部分。 (3) 图中生产者是草,写出其中最长的一条食物链,可表示为: 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰。 (4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,说明生物能够影响和改变环境。 3.仔细观察下面的图片,回答下列问题。 (1)图_甲__所示为植物结构细胞图,图__乙__所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有[ A ]_细胞壁__、[ E ]_叶绿体__和[ F ]_液泡__,而动物细胞没有。 (2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]_细胞膜__、[ C]_细胞核_和[ D]细胞质_。 (3)如果去掉[ A ]_细胞壁__,则植物细胞的形状会发生改变,说明它对细胞有_支持_的作用。 (4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]_细胞膜__,并且在光学显微镜下不容易看清楚。 (5)植物细胞的[ E ]_叶绿体_能够将光能转变成化学能,并将转化的化学能储藏在它所制造的_有机物_中。 (6)西瓜里有很多汁液,这些汁液叫做_细胞液__,它存在于植物细胞的[ F ]_液泡__中。

初中生物--必考识图题

初中生物:必考识图题 1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。 (1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。 (2)图中②的功能除保护以外,还能控制物质的进出。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。(4)一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即细胞构成。 2.图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网中共有 5 条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。 (4)图中所有动物可统称为消费者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。 (5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌和真菌。 3.右图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)图中生产者是A,消费者是B和C,分解者是D。(填写编号)(2)消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 4.右图是光学显微镜结构示意图。

(1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺 旋 (2)物镜是指图中的结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是结构12 镜臂 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是120倍 5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题: (1)多莉是由受精卵发育而来的吗?不是。

七上生物识图题汇总

1 七年级生物识图题 1.下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题: (1)在此生态系统中, 生产者是 ;在该生态系统中,缺少的生物还有__ __,它们是生态系统中的 ,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会_ _(填增加或减少)。试写出一条图中的食物链 。 (3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的自我 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2)属于植物细胞的是 图 ,属于动物细胞的是 图, 图中B 的主要作用是 。 (3)动植物细胞都具有的结构是 。(填字母) (4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况 下所观察到的,这些细胞被放大了 倍。 其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] , 它是保证细胞正常生活的屏障,他将细胞内部与外界隔开, 细胞具有保护作用外,还有 的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构是 、 、 、 、 。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,它与图中的[ ] 有关,它上面每一个有特定遗传信息的片段称作 。 3、右图为某生态系统的食物网示意图, 老鹰 请根据图回答: (1)该生态系统中有 条食物链, 蛇 最短的一条食物链是: 。 田鼠 (2)此食物网中数量最多的生物是 , 青蛙 营养级别最高的生物是 。 (3)如果此生态系统中的草受到污染,那么 鸟 昆虫 有毒物质在 体内积累最多。 (4)此食物网中的生产者是 ,而 绿色植物 青蛙、蛇等则是 , (5)如果老鹰的数目减少,短期内蛇的数量会 。 (6)这些食物链彼此交错,形成了 。 (7)生态系统中的 和 , 就是沿着食物链和食物网流动的。 (8)食物链中,生物之间的关系是 。 29、显微镜的使用: (1) 取放显微镜时,应用______手握住______, ______手托住______。 转动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围_______, 而转动__________时,镜筒的升降范围小。 (3) 与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 (4) 在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察, 为了观察清楚,应该采取的措施是_______________________。 (5) 在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下,这样是为了避免_______ _____。 小明用显微镜观察时发现视野中有污点,随即转动目镜并移动装片,但视野中的污点均没有动,这说明污点是在_______上。 用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下列哪种办法解决( ) A 、用平面反光镜,缩小光圈 B 、用平面反光镜,放大光圈 C 、用凹面反光镜,放大光圈 D 、用高倍镜,放大光圈 (8)如何对光?总结三转 转动 使 对准通光孔。 转动 ,选择一个较大的光圈。 转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。 (9)若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方,要使这个细胞位于视野的中央,移动拨片标本的方向是 。 4、根据草履虫的实验回答问题 冬冬发现水池中有小白点在浮动,便取一滴做成玻片 标本,用显微镜观察。他发现显微镜下有一些像倒转的草鞋 底样的东西,原来是________。 (2)它的最外面的结构是________,作用是_______________。 (3)它也有一层膜叫_____ __,可以摄入______,排出_________。 (4)食物由_______进入体内,形成______,不能消化的食物残渣通过________排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌,所以它对于_____________有一定的作用。 (5)在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖,另一端滴一滴牛肉汁,然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来,这时,它会向__________方向移动,这说明它趋向于___________刺激。之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐,它又向远离____________的方向移动,说明它又远离 ___________刺激。如果将培养液与一滴清水连通,草履虫会_____________移动。 5、如图(1)图中将来发育成叶的是【 】 ; 将来发育成侧芽的是【 】 ; 将来发育成茎的是【 】 。 (2)芽轴能不断地伸长是【 】 不断分裂增生的结果。 1、(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都 有________和________,而且后者都由________、 _________、_________、_________组成; 不同点是菜豆种子的子叶有_________片, 而玉米种子的子叶有__________片, 而且玉米种子有__________,菜豆种子则没有。 (2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构 分别是__________和__________。 (3)种子萌发时最先突破种皮的是__________。 (4)如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液, 变成蓝色的结构的是图中的[ ] , 水绵 鱼 虾 水 草 浮萍

中考生物识图题

生物会考识图专题 1.土壤中的水分被大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的() 2.用显微镜观察动物或人的四种基本组织切片时,看到了下面①~④小图所示图像,给出的各项说明中,错误的是() ①②③④ A.①是神经组织 B.②是结缔组织C.③是肌肉组织D.④是保护组织3.下列图中,能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是( ) 4.下图中描述细胞分化过程的是( ) 5.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是 [ ] ; [ ] ; [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

5.用徒手切片法切取叶片薄片制成临时装片,观察到如图所示的结构。请回答: ①[2]是_________,判断的依据是__________________;[6]是_________,判断的依据是__________________。它们都属于_________组织。 ②[3]_________和[5]_________共同构成了_________,属于_________组织。 ③[ ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。 6.右图是桃花的结构图,请据图填空: (1)一朵花中的主要部分是花蕊,它包 括⑧⑨⑩合称和④⑥合称因为它们与结出 果实和种子有直接关系。 (2)花中的[ ] 能产生花粉,[ ] 中生 有胚珠。 (3)对花蕊起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 7.下图是从花到果实的过程图,请据图回答下面问题。 (1)在桃花的结构中,__________和__________是最主要的部分,因为它们与果实和种子的形成有关。 (2)受精后,[1]__________发育成果实;[ ]__________发育成种子;胚珠内的__________发育成种子的胚。

(完整)人教版初中生物识图专题(整理版)

人教版初中生物结业识图题精选 2 )图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是 (3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______________ 的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 1)图中①是,它有和作用。 2)图中②的功能除以外,还能。 3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤ ] 中。

(4)一个细胞的控制中心是[ ④ ] 。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[ ⑥ ] 与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即(7)进行光 合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ] [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的[ C ] [ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的()A .结构1 B .结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B .结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是() A.倒像B .正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“ 8 X” 物镜 是“ 15X”,则物像的放大倍数是()A .15倍B (6)有成像功能的结构是[ ] 、[ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] , 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] 缓缓流动,以此来加速细胞 构成。 ;[ ] 和含有细胞液的 .23倍C.100倍D.120倍 使光线经通光孔反射到镜筒内, ,在观察时要与低倍物镜还是高

七年级上册生物识图题集锦(可打印修改)

1.下图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:   (1)在此生态系统中, 生产者是 ;在该生态系统中,消费者是 ,缺 少的生物还有 ,它们是生态系统中的 ,如果没有它们动植物的 尸体将堆积如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会_ _(填增加 或减少)。 (3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状 态。说明生态系统具有一定的自我 能力。 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2)属于植物细胞的是 图,属于动物细胞的是 图,图中B 的主要作用是 。 (3)动植物细胞都具有的结构是 。(填字母代号) (4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的, 这些细胞被放大了 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ,它是保证细胞正常生活的屏障,他将细胞内部与外界隔开,有 的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ ] . 鱼 虾

(6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[ ] 。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、 、、。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,他与图中的[ ] 有关,它上面每 一个有特定遗传信息的片段称作。 1、右图为某生态系统的食物网示异意图, 请根据图回答: (1)该生态系统中有条食物链,蛇 最短的一条食物链是:。田鼠 (2)此食物网中数量最多的生物是, 营养级别最高的生物是。 (3)如果此生态系统中的草受到污染,那么 有毒物质在体内积累最多。 (4)此食物网中的生产者是,而 青蛙、蛇等则是。 (5)如果老鹰的数目减少,短期内蛇的数量会。但是一段时间后,该池塘中各 种生物的数量和所占的比例又会处于相对__ _的状态。说明生态系统具有一定的自 我能力。 (6)这些食物链彼此交错,形成了。 (7)生态系统中的和, 就是沿着食物链和食物网流动的。 (8)食物链中,生物之间的关系是。 29、显微镜的使用: (1)取放显微镜时,应用______手握住______, ______手托住______。 动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围_______, 而转动__________时,镜筒的升降范围小。 (3)与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 (4)在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察, 为了观察清楚,应该采取的措施是_______________________。 (5)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下,这样是为了避免_______ _____。 明用显微镜观察时发现视野中有污点,随即转动目镜并移动装片,但视野中的污点均没有动, 这说明污点是在_______上。 用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下列哪种办法解决( ) A、用平面反光镜,缩小光圈 B、用平面反光镜,放大光圈 C、用凹面反光镜,放大光圈 D、用高倍镜,放大光圈 (8)如何对光?总结三转

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二氧化碳 人教版初中生物结业识图题精选 1、观察下列3种病毒,回答问题: (1)图中A 、B 、C 各代表的是哪一种病毒? A B C (2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由 和 构成。 世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:实验装置、材料、操作方法如下图。 实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。 分析上述实验,回答下列问题: (1)从探究实验的基本要求看,实验中的变量是 。 (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是 。 (3)实验结果说明了 。 (4)实验结束时,发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠,这些小水珠来自于 。 (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住,实验结果是 ,该实验结果说明 。 3、下图为光合作用示意图,请分析 并回答: (1)该图表示了光合作用的现象, 它的实质是完成了物质和 的转化。 (2)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效 应)的威胁,温室 效应主要是大气 中 气体含量增加造成的。解决这一问题的方法:一方面 要减少 等温室气体的排放,另一方面要大力开展 活动。 4、上图是叶片结构示意图,据图回答: (1)写出图中序号所示结构名称:① ② ④ (2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号 处进入叶内,所需水分通过图中标号 所示部分运输而来。 (3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号 所示部分含有较多的 。 12、实验步骤如下: ①把盆栽的天竺葵放在 处一昼夜. ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.

③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸. ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由色变成 色. ⑤取出叶片, 用清水漂洗干净后放在培养皿里, 向叶片滴加 ⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成 (1)步骤①的作用 (2)步骤④中酒精的作用。 (3)这个实验说明了。 5.下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示)。 (2)间作套种、合理密植是为了提高过程【】的效率。 (3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【】所释放的能量;这一过程发生在乙图的【】中。 (4)过程B的强弱受等环境因素的影响。 (5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是。 6.如右图所示, (1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含较丰富,这是植物进行的结果。(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的,这是植物进行 的结果

七年级上册生物识图题总复习

1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分的名称及功能。 (2)属于植物细胞的是图,属于动物细胞的是图,图中B的主要作用是。 (3)动植物细胞都具有的结构是。(填字母代号) (4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的, 这些细胞被放大了倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ ] ,它是保证细胞正常生活的屏障,他将细胞内部与外界隔开,细胞具有保护作用外,还有 的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ ] . (6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的 [ ] 。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ ] . (8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、 、、。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,他与图中的[ ] 有关,它上面每一 个有特定遗传信息的片段称作。 2、显微镜的使用: (1)取放显微镜时,应用______手握住______, ______手托住______。 动粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围_______, 而转动__________时,镜筒的升降范围小。 (3)与物像放大倍数有直接关系的部件是_________ 和_________。 (4)在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察, 为了观察清楚,应该采取的措施是_______________________。 (5)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法 是使______________ 先接触水滴,然后缓缓放下,这样是为了避免_______ _____。明用显微镜观察时发现视野中有污点,随即转动目镜并移动装片,但视野中的污点均没有动,这说明污点是在_______上。 用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下列哪种办法解决() A、用平面反光镜,缩小光圈 B、用平面反光镜,放大光圈

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人教版初中生物结业识图题精选 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统的部分。 (2)图中属于初级消费者的是,属于最高消费者的是_________________。 (3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有_______的时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是,它有和作用。 (2)图中②的功能除以外,还能。 (3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的 [ ⑤] 中。

(4)一个细胞的控制中心是[ ④] 。 (5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥] 缓缓流动,以此来加速细胞 与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[ ] 3.下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[ ] ;[ ] ; [ ] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[ A ] ;能够进行光合作用的[ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜是指图中的() A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是() A.倒像 B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”, 物镜是“15X”,则物像的放大倍数是() A.15倍 B.23倍C.100倍D.120倍 (6)有成像功能的结构是[ ] 、 [ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤的基础上,再转动[ ] ,使光线经通光孔反射到镜筒内, 从[ ] 可以看到白亮的圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[ ] ,在观察时要与低倍物镜还是高

七年级生物下册识图题

识图题专项训练 班级:姓名: 1.右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:(在 [] 内填序号,横线上填文字) ( 1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在[ ]开始被消化。 ( 2)小华得了胃炎,图中表示“胃”的是(填序号)。 ( 3)人体内最大的消化腺是[],它能分泌胆汁,促进 脂肪的消化。 ( 4)消化道中最长的部分是[],他是消化食物和吸收营 养物质的主要场所,内有和增加 了吸收营养的面积。 ( 5)小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,它们都仅由 一层细胞构成。 (6)人体的消化系统 由和组成。 ( 7)图中[ 1]是,能分泌。 ( 8)除肠液以外,由[]___________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。 2.图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪 被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题: (1)甲表示___________的消化曲线,因为其到了 __________才开始消化。 (2)丙表示_____________的消化曲线,因为其在 ______________ 开始被消化。 ( 3)、这三种营养物质在_________中都可以被消化 ( 4) D 中含有哪些消化液?。 3. 如图所示,在探究馒头在口腔中的变化的实验中 ( 1)实验中所用A、B、C三块馒头应该是_____________。此同学把 A 块和 B 块分别用刀细细地切 碎、拌均,而 C 块不做任何处理。其中A、B的处理是模拟________的________作用,以及 ________的________作用, C 的作用是 ________。 (2)如果这三支试管都放入37℃左右的温水中,那么10 分钟后,取出并加碘液,摇均,能变蓝的有 _____。 A 和 B 的结果对比说明_______; A 和 C 的结果对比说明。 (3)如果这三支试管都放入 80℃的热水中加热 10 分钟,取出加碘、 摇均后,能变蓝的有 ____________ 。我们可以得到怎样的结论? _________________________ 。 4.右图为血液的组成图,请据图回答: (1)甲试管出现分层现象,原因是试管内加入了。 (2)乙图中这些细胞位于甲试管中的处。 (3) A 的功能是。 (4)血友病患者受伤后血流不止,这主要与乙图标号这种成分有关。 (5)某病人经检验 3 的数量比一般人多得多,该病人身体某部位可能。 (6)一般情况下,输血时应以输 ____________ 为原则。 (7)本实验证实了血液的成分包括 __________和 __________两部分。 5、右图是人体内的组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。 据图分析作答: (1)图中“一”表示的通气过程。 (2)图中“二”表示的气体交换过程。 (3)图中“四”表示的气体交换过程。 (4)图中“一”过程是依靠实现的 图中“二”和“四”过程都要通过作用才能完成。 6、请根据下面的图和表回答问题: 气体成分环境中的气体( %)呼出的气体(%) 氮气7878 氧气2116 二氧化碳0.034 水0.071.1 其他气体0.90.9 1

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识图专题 (2) _____________________________________________________ 图中属于初级消费者的是_____________________________________________________________ ,属于最高消费者的是 (3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写 出图中所包含的完整食物链__________________________________ 。 2、根据下图的植物细胞结构示意图回答 (1)_______________________ 图中①是______________ ,它有 ____________ 和作用。 (2)_____________________________ 图中②的功能除 __________ 以外,还能。 (3 )烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[⑤]_____________ 中。

(4)___________________________________一个细胞的控制中心是[④]。

(5)在生命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]缓缓流动,以此来加速细胞 与外界环境的相互联系。 (6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用的场所是[] 3?下面是两种细胞模式图,请据图回答: (1)动植物细胞都具有的基本结构是[];[] [] 。 (2)植物细胞特有的结构包括细胞最 外的[A] ;能够进行光合作用的[C]和含有细胞液的 [E ] ________ 4、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结 构是( ) 倍 C. 100 倍D. 120 倍 .可以看到白亮的圆形视野。 (2) (3) A.结构11 B.结构10 物镜是指图中的( ) ?结构1 取显微镜时, A.结构12 B .结构4 手握显微镜的部位应是( B .结构13 观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是( A.倒像B .正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是 物镜是“ 15X”,则物像的放大倍数是() .15 倍B . 23 (6) 有成像功能的结构是[] (7) 对光时,做好准备步骤的基础上,再转动,使光线经通光孔反射到镜筒内, 2 10 7 X” , “ 8

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初中生物识图填空题精选 1、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。(2)、图中②的功能除保护 以外,还能控制物质的进出。( 3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于 细胞的 [ ⑤] 液泡中。( 4)一个细胞的控制中心是 [ ④ ] 细胞核。( 5)在生命 活动旺盛的细胞中,可以看 [ ⑥ ] 细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外 界环境的相互联系。( 6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单 位即细胞构成。 2、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)、图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网中共有5条食物链,最长的一条食物链可表示为: 草→鼠→蛇→鹰。 兔鹰 狐 草 (2) 该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。通鼠蛇 过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自 动调节能力。如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致生态平衡的破坏。 (4) 、图中所有动物可统称为消费者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。(5) 、若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌和真菌。 3、右图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: ( 1)、图中生产者是A,消费者是 B 和 C ,分解者是 D 。(填写编号)( 2)、消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 4、右图是光学显微镜结构示意图。 ( 1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺旋 ( 2)物镜是指图中的结构4 ( 3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是.结构12 镜臂 ( 4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像 ( 5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8 X”,物镜是 “15X”,则物像的放大倍数是120 倍 5、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题: ( 1)多莉是由受精卵发育而来的吗不是。。

(完整)生物七年级生物上册识图题带答案

七年级上册生物识图题 姓名:班级: 1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意 图,据图回答问题: (1)在图中标出细胞的各部分的名称及功 能。 (2)属于植物细胞的是甲图,属于动 物细胞的是乙图,图中B的主要作 用是控制物质的进出。 (3)动植物细胞都具有的结构是 BCD 。(填字母代号) (4)若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的, 这些细胞被放大了 125 倍。其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜,它是保证细胞正常生活的屏障,它将细胞内部与外界隔开,细胞膜具有保护作用外,还有控制物质的进出的功能。 (5)已被碘酒染色的装片上,细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核 .(6)切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。 (7)植物的叶是绿色的,主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体 .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体,黄瓜表层果肉细胞(或苦草、黑藻叶片细胞)中有叶绿体。 (9)种瓜得瓜,种豆得豆是生物的遗传现象,他与图中的[ C ] 细胞核有关,它上面每一个有特定遗传信息的片段称作基因。 2、根据右图的植物细胞结构示意图回答 (1)图中①是细胞壁,它有保护和支持作用。(2)、图中②的功能除保护 以外,还能控制物质的进出。(3)、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于 细胞的[ ⑤]液泡中。(4)一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。(5)在生 命活动旺盛的细胞中,可以看[⑥]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外 界环境的相互联系。(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单 位即细胞构成。 3、图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)、图中生产者是草,属于生态系统的生物部分。该食物网共 有5 条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。 (2)该食物网中数量最多的生物是草,数量最少的生物是鹰。 通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量流动。 (3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自动调节能力。如果由 于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多,最后会导致 生态平衡的破坏。(4)、图中所有动物可统称为消费者。其中,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。(5)、若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌和真菌。 4、右图是生态系统的组成示意图,请据图回答问题: (1)、图中生产者是A ,消费者是B 和C ,分解者是D 。(填写编号)(2)、消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是细准焦螺旋草 鼠 鹰 蛇兔 狐

初中生物识图题及答案

初中生物识图题及答案 【篇一:初中生物识图作答专项练习题】 面是动物细胞和细菌的结构模式图。请根据图回答; (1)一个细菌也是一个细胞。图中两种 细胞相比较,相 同的特点是:都有①,能控制 物质进出细胞;②细 胞质中都没有,不能进行光 合作用。 (2)图中表示细菌结构的是图,与动物细胞相 比较,主要区别是:细菌没有形成的。 (3)在甲图中,控制生物性状的基因主要存在于图中序 号所示的结构中。 2、请你根据所学知识,完成下列概念图。 ;;d 3、下图是人体血液循环示意图,请据图回答问题: (1)图中血管【⑥】的名称是【⑥】 中流的是 血。 (2)血液由【④】射出,流经【⑦】、【⑧】 到【①】的循环途 径叫,【④】和【⑦】之间的瓣膜 是,它控制血液只 能按【④】→【⑦】的方向流动。 4、下图中①②③④分别表示4种不同的生物,下 列有关叙述错误的是〔〕 a.①是细菌,②是酵母菌,③是衣藻,④是病毒 b.③营自养生活,①②④营异养生活 c.有细胞壁的①②③,有成形细胞核的①②③ d.有荚膜的是①,有叶绿体的是③ 5、下图为扬子鳄、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物,请回答:(1)与有许多适应水中生活的特征,其中要是用呼吸, 有鳍游泳。 (2)按照有低等到高等顺序排列,顺序正确的是()

a.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 b.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 c.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 d.蚯蚓、鲫鱼。大熊猫、扬子鳄 (3)我国四川省卧龙地区建设的自然保护区,是对上图动物中进行就地保护。 (3)根据体内有无脊椎这一特征,可 将动物分为两类,图中 无脊椎的动物是。 6、下图是某生态系统食物网简图,请根据图 回答: (1)该食物网中数量最多的生物 是;如果该系统中 喷洒了含有机汞的农药,体内残留有机 汞最多的生物是。 (2)该生态系统中为体现非生物成分和。 (3)图中几条食物链中,含营养级最多的食物链是: (4)该生态系统的能量流动是从生产者通 过作用固定太阳能开始的。 7、下图是自然界中的二氧化碳循环示意图。请 根据图回答: (1)图中的①的生理作用是, ②所示的生理作用。 (2)③过程中起作用的生物主要是。 (3)③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外,还有和。 8、下图是普通光学显微镜的结构图,请根据图回答下列问题。(1)请安顺序写出代号3、9、11结构名称 3 9 11 (2)李明同学在显微镜下观察装片时,在视野中看到一污点, 转动目镜和移动装片,污点都没有发生移位,有吃可以推测污点 最有可能是在【】 (3)有一台显微镜的四个镜头情况如下表,若要在视野 ( ) 丙、丁 d.乙、丁 9、下图a、b分别是动物、植物细胞结构模式图,请根 据图回答: (1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是

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初中生物结业识图题精选 1.根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统得部分。 (2)图中属于初级消费者得就是,属于最高消费者得就是_________________。(3)螳螂得发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有______得时期。 (4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物 链中部分生物得吃与被吃得食物关系,请正 确书写出图中所包含得完整食物链 。 2、根据下图得植物细胞结构示意图回答 (1)图中①就是, 它有与作用。 (2)图中②得功能除以外, 还能。 (3)烟叶中得烟碱与尼古丁等物质存在于细胞 得 [ ⑤] 中。 (4)一个细胞得控制中心就是[ ④] 。 (5)在生命活动旺盛得细胞中,可以瞧到 [⑥] 缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境得相互联系。 (6)洋葱、大象与小蚂蚁,都就是由相同得基本结构单位即构成。 (7)进行光合作用得场所就是[ ] 3.下面就是两种细胞模式图,请据图回答:(1)动植物细胞都具有得基本结构就是 [ ] ; [ ] ;[ ] 。 (2)植物细胞特有得结构包括细胞最 外得[ A ] ;能够进行光合作用得[ C ] 与含有细胞液得[ E ] 。 4、右图就是光学显微镜结构示意图。 (1)使瞧到得物像更清晰,应轻微调节得结构就是() A.结构11 B.结构10 (2)物镜就是指图中得() A.结构1 B.结构4 (3)取显微镜时,手握显微镜得部位应就是() A.结构12 B.结构13 (4)观察洋葱表皮细胞得临时装片,瞧到得物像就是()A.倒像 B.正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用得目镜就是“8 X”,物镜就是“15X”,则物像得放大倍数就是() A.15倍 B.23倍C.100倍D.120倍 (6)有成像功能得结构就是[ ] 、 [ ] 。 (7)对光时,做好准备步骤得基础上,再转动[ ] ,使光线经通光孔反射到镜筒内,从[ ] 可以瞧到白亮得圆形视野。 (8)转动时使镜筒升降幅度大得结构就是[ ] ,在观察时要与低倍物镜还就是高倍物镜配合使用? 5.下图中描述细胞分化过程得就是 ( ) ⑥

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