人教七上41人口与人种导学案.doc

课题：人口与人种《第1课时）

班 组名 姓名 日期：11月11日

编号23

—、学习目标：1、知道世界人口增长的特点。2、能够运用地图说出人口分布的特点。3、影响人口增长和人口分布的原因。 二、学习策略:

自研自探环节（20分钟） ［主题1】世界人口的增长概况

ggsg ：读p7。《世界人口增长曲线图》结合曲线变化情况，思考世 界人口变化的特点。 却识生屈： 1、 2011年10月31日全球人口总数： 。 2、 看图4.1,思考： ①可知18世纪以前的曲线的倾斜程度较,说明这一时期世界 人口增长速度 O ②18世纪至20世纪50年代人口增长曲线的倾斜程度,说 明这一时期世界人口增长速度。

③20世纪50年代以后至2012年人口曲线的倾斜程度,说明这 一时期世界人口增长速度 o 3、 为什么世界人口增长的速度越来越快？ 【主题2】世界人口的增长

gggs ：研读课本71页内容，掌握人口自然增长率的计算方法。 知识生成|: 1、人口增长的速度通常用 表示。 人口自然增长率是由 决定的。 人口自然增长率= ____________________________________ 合作交流环节（10分钟）展示提升环节（30分钟）

互助组

就自研时不会的问题进行交 流。

一对一的帮扶对子进行帮扶。

供同体I

四人或五人一小组，对随堂笔 记的答案进行统一。进一步讨 论答案不相同的小题及互助 时未解决的问题。

展示单元一

%1 说出世界人口的总数。结合 图4.1,思考18世纪以前与 以后世界人口的增长特点。 %1 说明世界人口增长速度越 来越快的原因。

展示单元三|

%1 不看书展示1小题。

%1 根据公式计算表格空白处 的答案。思考意大利的自然增 长率有什么不同？说明什 么？ %1 根据图4. 2的数据展示第3 小题。

%1 用自己的话解说第4小题。

2、计算下表4个国家2003年的人口出生率、死亡率和自然增长率。

3、 读图4. 2思考：世界人口最多的大洲;世界人口最少 的大洲。人口自然增长率最高的大洲; 人口自然增长率最低的大洲;人口自然增长率接近 零的大洲 O

4、 北美人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快得多？ 用子细

确定主题，研充展示方案，参 照展示要求，分派好任务，同 时进行组内预展，准备精彩展

主题三：世界人口的分布。

度法函：读图4. 4思考世界人口分布的特点及原因。 网识生瞬1、世界的人口分布是 的，人口疏密的程度可以 用 来表示，人口密度是指 o 2、 世界人口稠密区主要分布在、以及北美 东部的 和 地区。原因： 3、 读图4. 4思考：A 、B 均处于平原地区，为什么却人口稀少？ C 、D 处在中低纬度地区，为什么人口稀少？ 展汆岸兄充

%1 展示第小题，并举例说明人

口密度的计算方法。 %1 结合图4. 4指出世界人口 分布稠密的地区。并说明原 因。

%1 分析出现人口稀少的原 因。

三、训练反馈

1、 人口自然增R 率取决于（）

A.出生率

B.出生率减去死亡率

C.死亡率

D.死亡率减去出生率

2、 下列所表示的世界人曰增长过程，正确的是（

）

A.慢一快一慢

B.快一慢一快

C.慢一较快一更快

D.快一较慢一更慢

3、 下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增R 率最高的一组是（

）

A.2.2%, 1.7%

B.2.5%, 1.5%

C.1.5%, 1.7%

D.1.0%, 0.8%

4、 人口疏密的不同可以用以下哪种方式表示（

）

A.人口自然增长率

B.人口密度

C.人口数量

D.人口增长数量

5、 某地区人口数为280万人，土地面积为560平方千米，则该地区的人口密度为（）

A.0.5人/平方米

B.2人/平方米

C.5000人/平方千米

D.0.002人/平方千米

6、 下列关于当前世界人口增长的说法，正确的是（

）

A.发展中国家增长快

B.发达国家增长快

C.所有国家都增长快

D.欧洲国家增长快

7、下列四个地区，人口分布最稀疏的是（ )

A.亚洲东部和南部

B.非洲北部

C.北美洲东部

D.欧洲

8、世界人口稠密地带主要位于（ )

A.北半球内陆平原地区

B.北半球中低纬度近海地带

C.赤道附近沿海地带

D.南半球中纬度平原地区 9、下列关于人口分布的表述，正确的是（ A. 自然条件的优劣是人口分布的主要因素 B. 世界上所有的大平原都是人口稠密区

C. 南极洲至今无人居住，也无人涉足

)

D.亚洲东部和南部，欧洲以及北美洲东部人口稠密，集中了世界总人口的90%以上

四、课外拓展

课题：人口与人种《第2课时）

班 组名 姓名 日期：11月11日

编号24

一、学习目标：

1、人口问题对环境及社会、经济的影响。

2、世界三大人种的特点。

3、能在图上找出世界三大人种的主要分布区。

二、学习策略:

自研自探环节（20分钟）

【主题1】人口问题

理画：读p73-74《人口问题》，思考人口增长过快或过慢会 给环境和社会经济带来什么样的问题？

蚀识生成I ： 1、一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为 2、结合图4. 5思考，人口数量过多，增长过快，会给环境和社会经济 带来那些问题？ 3、人口增长过慢又会带来哪些影响? 4、为了解决人口问题，现在各国都制定了哪些人口政策？ 请举一两个例子。中国允许“单独”生二胎（夫妻双方只要一方是 独生子女就可以生第二胎）又是什么原因？ ［主题2】三大人种的特征

器画：研读课本74页内容，掌握三大人种的特征。 知识生阈： 1、 根据,人类可以分为三大主要人种，它们是:

2、 列表比较三大人种的特征： 主题三：三大人种的分布

岸法指导|：读图4. 7 了解三大人种的主要分布区。 知识生成|： 三、训练反馈

合作交流环节（10分

互所组|

就自研时不会的问题进行交 流。

一对一的布扶对子进行帮扶。

共同体I

四人或五人一小组，对随堂笔 记的答案进行统一。进一步讨 论答案不相同的小题及互助 时未解决的问题。

时子细

确定主题，研究展示方案，参 照展示要求，分派好任务，同 时进行组内预展，准备精彩展 示。

展示提升环节（30分

%1 结合生活实际举例说明人 口

增长过快与过慢带来的影 响O %1 晶例说明各国为了解决人 口问题制定的人口政策。

%1 为什么中国允许“单独”生 二胎？（能结合热点问题回答 可额外加分）

%1 不看书展示1、2小题。 %1 分角色展示三大人种的特 征。

I 展示卓无三

%1 结合图4.7指出三大人种 的

分布地区

%1 能够互动让大家快速记住 分布地区可额外加分。

1、下列有关人口问题的表述正确的是 （ ）

A. 人口增长过快，是世界各国都普遍存在的问题

B. 人口增长越慢越好

C. 城市人口急剧增长的现象，集中于发达国家

D. 人口增长必须与资源、环境相协调

C.控制人口数信有计划地生育

D.开垦荒地，增加耕地数信

2目前，由于世界人口增长过快、过多, 人口问题已非常严峻，人类需要采取的措施是 A.使人口增长越慢越好

B.减少城市人口比重

3、下列不属于人口增长过快带来的问题的是

（

A.劳动力充足

B.荒地开垦

4、 下列地区，以白种人为主的是（

）。

A.亚洲

B.欧洲

C.非洲

D.北美

5、 下列国家主要是黄色人种的是（

）。

A.日本

B.印度

C.美国

D.法国

6、 世界上人种的划分，主要根据是（

）

A 、语言、文字

B 、宗教信仰

7、 下列人种与其主要分布地区的连线，正确的是（

A 、黑色人种——非洲东部

B 白色人

C 、黄色人种一一欧洲西部

D 、黄色

C.森林砍伐，环境破坏

D.失业增多

C 、身体体质特征

D 、社会制度

）

>——亚洲东部 种一亚洲东部

（1）

甲、乙两国人口平均构成图中，人口自然增长率（ ） A 、甲国较高 B 、乙国较高 C 、都很高 D 、都较低 （2）

针对甲国出现的人口问题，应采取的人口政策是（ ）

A 、鼓励生育

B 、控制生育

64岁以上|

〔15?64

岁

（1） 漫画反映的是当今世界由于 而产生的一系列问题。

（2） 请从图中选择一个比较突出的问题，并提出解决措施。

我选择的问题：o 我的解决措施：o

四、课外拓展

歌诀记忆人口问题

人口发展过快，环境资源受害; 人口城市迁移，带来诸多不宜; 住房交通水电，医教就业问题。