“保护环境”主题班会

《保护环境,保卫家园》班会活动设计方案

一、活动背景

虽然已近夏季，但春天的风和沙尘仍让我们心有余悸，有些地区肆虐的沙尘天气更让我们认识到了环境恶化的严峻局面，也意识到保护环境，保卫家园已刻不容缓。而这一意识更应该深入到同学们的心里，贯彻到同学们的生活中。因此，我们召开以“保护环境，保卫家园”为主题的班会活动。

二、活动目标

（一）通过这次班会活动，提高学生们对环境保护重要性的认识。

（二）使学生通过自身了解及学习与环保相关的内容后，增加一定的自然知识和环保知。识。

（三）使学生增加环保意识，树立主人翁的社会责任感，知道如何从自身做起，成为一名身体力行的环保卫士。

三、活动形式

资料收集小组讨论小组汇报讲解朗诵看视频

四、准备工作

（一）将班级同学分为四组，分别负责调查环境污染现状，环境污染对我们生活的影响，公众对环境保护的认知，我们在保护环境中的具体方案有

什么。

（二）准备有关于环境保护教育的诗歌，图片，影像等资料。

（三）根据生活中的实际事例，综合环保知识，排成短剧或小品。

（四）设计板书，要求有新意。

五、参加人员

XX班同学班主任

六、活动时间及地点

XX年XX月XX日XX教室

七、主持人

班长：平时能合理的协助老师班级管理，在同学们的心中有一定的威信。

副班长：具有良好的学习成绩，品行规范，具有表率作用。

八、活动过程

（一）开场

班：同学们，你们知道吗？地球是我们万物生灵的共同家园，它和人类的关系是息息相关的。她似一位伟大的母亲，养育着世间万物。到了今

天，只人类就达数十亿之多，人类生存所需的一切资源来于地球。

副：这样一来，其他的生物生存受到人类活动的影响，我们的生存环境受

到重重压力，也因此遭到破坏。如今，我们意识到问题的严重性，意

识到环境保护的重要性。为了使同学们能够更深入地了解环保，贯彻

环保，我们举行这次班会。

合：下面，“保护环境，保卫家园”主题班会现在开始。

（导入主题，明确中心。）

（二）过程

全体女生，配乐诗朗诵《我们的星球》。

在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。

唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。

唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。

唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺……

请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，

第二个这样的花园，至今还没有发现。

（意在引起同学们感情上的共鸣，是学生更加爱护环境。）

班：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，在人类诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，壮观美丽。

副：近年来，人类只顾着蛮横地征服自然，发展自身，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法承受，不得不敲响惩罚的警钟。于是，自然灾

害不断袭来，气候变暖、森林锐减、土地沙化、垃圾污染、物种灭绝、

酸雨肆虐、水源污染、臭氧层破坏······

第一组同学展示有关于环境污染现状的图片或视频，并由组长为代表加以解说。

（意使学生深刻感受环境的破坏程度，奠定感情基调，利于感情教育。）

班：刚刚我们看到的，只是环境破坏中的一部分，然而，就是这一部分已足够震撼我们了。

副：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护环境，保卫家园仍然不重视，那我们终会有自食恶果的一天。下面，先让我们看一看

目前的环境状况对我们人类的影响和危害吧。

第二组同学展示他们所了解收集到的环境污染污染对我们生活的影响的资料，图片，影像等。由组长担任讲解。

学生表演有关于酸雨危害的小品，《天空的哭泣》。

（激发学生内心灵感与创作才能，渲染感情，升华情感。）

班：由此令人堪忧的环境，如此令人担心的我们的生活。难道，我们就这样放任其继续被破坏，漠视我们被惩罚下去吗？

副：不。我们应该行动起来，我们有责任保护环境，有义务保卫家园。下面让我们来看一看，我们正在做着的努力。

第三组同学向全班展示他们所调查的公众对环境保护的认识的调研结果。

第四组同学想大家介绍目前已知的环境保护方案有哪些。范围由大到小，由国家方案具体到假体方案，个人行为等。

班：地球是如此的伟大而又渺小，跟这群星璀璨的宇宙相比简直像一叶扁舟，无足轻重，她是平凡的，但她又是伟大的。她是人类的母亲，是生命的摇篮。她孕育着大千世界，为了我们付出了自己的一切。

副：是啊！如何让环保永恒，作为居住在地球上的村民，我们不能只是担忧和抱怨，而必须付诸于行动。我们应从身边做起，意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们应该选择有利于环境保护的生活方式来善待地球，环保从自身做起。

班：环保从自身做起，哪又当如何做呢？请同学们与你的队友共同讨论一下吧，然后那祝你们的锦囊妙计。

全班以小组为单位进行讨论。如何从我做起，保护珍惜我们的球球。向全班报告讨论结果，有不同意见由小组成员补充。

班：节约用电，拒绝一次性用品，保护花草，多多植树······看来，我们真是知道的不少呢！

副：若我们每个人都栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。那么，青山绿水自会长留。

同学们一起配乐朗诵诗歌《春天，我们栽下一棵树》。

为了让四季不再寂寞，春天，我们栽下一棵树。

这时，东风已吹尽寒气，万物都在悄悄复苏。

小树的根，一定会扎进丰腴的泥土。

这是一株茁壮的希望啊，什么也不能是她干枯。

她挺立着，那样自信，大地正是她的慷慨母亲。

这是一个春的故事，写满了我们对生活的热爱。

愿她吸取大地的乳汁，早日长成参天大树。

满树悬挂快乐的童话，满树敲响自由的音符。

她苍翠的枝干不断伸展，梦中把岁月的沧桑，

向我深情地倾诉。

春天，我看见许多小树，肩并着肩，手挽着手，

像我们一样昂起了头。

未来不再是荒凉一片，春天永远在我们心头。

不久大地会走出我们绿色的民族。

班：多么美好的诗句，多么美好的画面。我们种下一棵小树，未来并不荒凉。

副：我们绝不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护环境，保卫家园。请同学们进行环保宣誓，填写环保志愿。

班长领誓，学生宣誓。并填写环保志愿书。

(三)尾声

请班主任讲话。

老师总结班会。

班：今天呼唤明天的绿色，让我们的田野永远美丽。

副：今天的主题班会到此结束，谢谢老师，谢谢同学。

班歌响起，班会结束。

活动反思

实习期间，在沈阳十中赢来了我教师生涯中的第一次班会。于是，经过精心的准备，10月22日下午第七八节课，在我们高一十班的教室，我们的《保护环境，保卫家园》主题班会正式拉开了帷幕。

通过这次班会，有以下几点感悟：

一、对活动主题的反思

环境问题日益突出，保护生态平衡已是每一个地球人的责任与义务。当代中学生作为地球的主人，作为新世纪的主人翁，更应该建立起这样一种意识。二、对活动目标的反思

我设计此次主题班会，主要是为了使学生意识到环境保护的重要性，意识到地球母亲的脆弱性。从而建立保护环境，保卫地球家园的强烈概念。而且只有从小培养自立自强的精神，认识到告别依赖，做到生活自理、学习自觉，不依赖父母和他人，意志坚强，才能走出成功的路。

三、对活动内容的反思……

活动形式有歌曲，相声，短剧，演讲等等，丰富多彩的活动容易引起学生们对该主题班会的兴趣，进而积极地参与到其中。而且这些环节很有连贯性，大概是演讲，歌曲，视频，选举这样的顺序，不枯燥，而且从最初的自立自强名人故事的演绎到班级自立自强之星的自荐、选举，再到活动最后的宣誓，一步步建立起学生自立自强的精神，对名人的仰慕到对周围同学的认可，学生们可以感受到“自立自强就在我身边，我也可以自立自强起来”这样的心情，升起他们要自立自强的想法。通过最后的宣誓，更加让他们坚定自己要自立自强起来的信心。整个活动，环环相扣，呼应主题。

四、活动后的收获

这次主题班会活动的开展基本达到了预期的目标，学生们不仅懂得了自立

自强的含义，也都很积极地要做自立自强的人。环节丰富多彩，衔接也比较自然、顺畅。通过这次班会，我发现了班级中有才华的同学其实是很多的，只不过平时大家都羞于表达，不擅于变现自己而已。我还明白了班会要让学生唱主角。主持人的话只是起到一个引导的作用，真正的主人是在座的学生们，调动他们的积极性，让大家都参与到这个活动中，氛围就真的好了起来。

毕竟是第一次组织班会，有优点的同时此次班会也有一些不足的地方，比如：对时间的安排欠缺考虑，导致时间长，节目少的后果。学生演绎自立自强的名人故事和自立自强之星的选举这两个环节，主持人没有组织好纪律，使班级一时有些混乱。

第一次都是漏洞百出的，能做成这样我觉得已经很好了。如果还有机会组织班会的话，我会在准备活动的时候把事情考虑的更全面，对各种意外尽量避开，避不开就想下应对方法。以此老减少在班会开展的时候出现场面混乱，时间剩太多等等错误。