仓储与配送管理试题A

仓储与配送管理试题A
仓储与配送管理试题A

上海海洋大学成人教育学院试卷

姓名:学号:专业班名:

一、单项选择题(每小题2分,共40分)

1. 仓库的出入库管理中最基本的出库原则是( )。

A. 批号先出

B.先人先出

c.计划先出 D.急货先出

2. 整个仓储作业过程各个部分的因果关系是以( )为纽带统一起来的。

A. 作业的技术 B . 作业人员

C. 作业流程

D. 储存的商品

3. ( )堆码是在商品保管过程中运用最广最多的方式。

A.操堆法

B.货架堆码法

c.行列式 D.散堆法

4. 商品盘点是对库存商品进行商品保管帐、库存商品和( )三方面的数量核对工作。

A. 货卡

B.入库通知单

c.出库单 D .承运单

5. ( )是仓库消防的主要灭火剂。

A.水

B.二氧化碳灭火剂

C. 干粉灭火剂

D. 沙土

6. 物资仓库是为生产服务的,为了提高服务水平,应确定仓库合理的服务半径。这指的是仓库网点配置的( )原则。

A. 统一性原则

B. 一致性原则

c.分散性原则 D.服务性原则

7. 如果仓库的运输费用是一个很重要的因素,而且多种原材料由多个地点供应,则可以根据重心原理确定库址的具体位置。这种库址选择方法称作( )。

A. 优缺点比较法

B. 加权因素法

c.重心法 D.因次分析法

8. ( )是配送的一项重要内容,也是配送区别于一般送货的重要标志。

A. 储货

B.送货

c.备货 D.理货

9. 到达配送中心的商品,经验收确认后,必须填写( ) ,并将有关入库信息及时准确地登入库存商品信息管理系统,以便及时更新库存商品的有关数据。

A.人库单

B.验收单

c.仓单 D.提单

1 0. 货物( )是将多品种 .物按其性质或其它条件逐次区别,分别归入不同的货物类别,并进行有系统的排列,以提高作业效率。

A.分拣

B.拣选

C. 分类

D.分装

11. 用于支持配送的货物储备的两种具体形态是( )。

A. 周转储备和保险储备

B. 保险储备和暂存储备

c.周转储备和暂存储备

D. 促销储备和保险储备

12. ( )是指把拣取分类完成的货品经过配货检查过程后,装入容器和做好标志,再运到配货准备区,待装车后发送。

A.送货作业

B.配货作业

C. 补货作业

D.拣货作业

13. ( )功能是配送中心所具备的一项基本功能。实践证明,利用该项功能,配送中心可以提高载货汽车的满载率,并由此降低物流成本。

A. 存储

B.分拣

c.集散 D.衔接

14. ( )是整车运输作业过程的中心环节。

A. 运输准备过程

B. 基本运输过程

C. 辅助运输过程

D. 运输结算过程

15. 回程部分有载往复式线路的里程利用率为( )。

A. <50%

B.50%

C.50%-100%

D.100%

16.仓储活动的性质总的来看是( )。

A. 主导性的

B. 非生产性的

c.生产性的 D. 附属性的

17. ( )管理是配送中心物流管理的最后一个环节,目标是把商品准确而又及时地运送到各个连锁店铺。

A. 收货

B. 存货

C. 发货

D. 退货

18. 配送系统和( )是支撑配送中心营运的两个车轮。

A. 发货系统

B. 收货系统

c.信息流系统 D. 财务系统

19. 配送运输是对( )运输的一种补充和完善。

A. 支线

B.干线

C. 城市

D.跨境

20. 按照隶属单位的不同,销售型配送中心又可以细分为( )

A. 3

B.4

C.5

D. 6

二、多项选择题(每小题3分,共1 5分)

1.按仓储的对象分类,可将仓储划分为( )。

A. 企业自营仓储

B. 消费式仓储

C. 公共仓储

D. 普通物品仓储

E. 特殊物品仓储

2. 以下属于A 类库存管理内容的是()。

A. 简单记录进出

B. 严格控制

C. 详细计算库存量

D. 密集的存货检查频度

E. 大量安全库存量

3. 送货是配送活动的核心,在送货过程中常常进行以下几种选择? ( )

A. 运输方式

B. 运输工具

C 运输路线

D. 运输成本

E. 运输距离

4. 你认为下列有关配送的理解( )是错误的。

A. 配送实质就是送货,和一般送货没有区别

B. 配送要完全遵循"按用户要求" ,只有这样才能做到配送的合理化

C. 配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式,与商流是没有关系的

D. 配送是"配"和"送"的有机结合,为追求整个配送的优势,分拣、配货工作是必不可少的

E. 配送作为一种新型的物流手段,是在仓库业的基础上开展起来的

5. 实施延迟策略的企业在产品特征、生产技术特征及市场特征等方面应具备以下哪些基本条件? ( )

A. 有特定的外形,产品特征易于表述

B. 定制后可改变产品的容积和重量

C. 设备'智能化程度高、定制工艺与基本工艺差别不大

D. 产品生命周期短、销售波动性大、市场变化大

E. 生产技术非常成熟

三、判断题(每小题2分,共2 4分,正确打"~",错误打" X ")

( ) 1.现代仓库的功能已由保管型向流通型转变,即仓库由原来的存储、保管货物的中心向流通、销售的中心转变。

( )2. 商品仓储技术作业过程是指以配送活动为中心,从仓库接收商品入库到按需要把商品全部完好发送出去的全部过程。

( )3. 商品保管卡在使用时可采用几垛一卡,但必须一种品种、规格的商品一卡。

( )4.粮食的呼吸性和自热性与含水量有关,含水量越低,自热能力越强。

( )5. 过户是由于业务或者保管条件的要求,通过转账变动其所有者户头的一种发货方式。

( )6. 安全库存是指企业在正常的经营环境中为满足日常需要而建立的库存。

( )7. ]IT 是一种拉动式的生产管理方式。

( )8. 共同配送形式不但可以满足不同用户的基本要求,其更大的优势在于,有利于节省运力和提高运输车辆的货物实载率。

( )9. 商务事故处理部在接到营业部处理的退货信息后,负责安排车辆回收退货商品,再集中到仓库的退货区,重新清点整理并根据事故原因妥善处理。

( )1 0.从日本配送运输的实践来看,配送的有效距离最好在1 00公里半径以内。

( )11.配送线路优化的意义就是节省运行距离、运输时间和运行费用。

( )1 2.采用租车运输时,使用车辆的租金将成为圄定成本。

四、问答题(共21分,第1题10分,第2题11分)

1.配送作业的基本环节有哪些?

2. 联系实际谈谈对零库存及其实现方式的理解。

答案

一、单项选择题(每小题2分,共40分)

1-5:CBDAA 6-10:ADCDB 11-15:CABCC 16-20: CBCBA

二、多项选择题(每小题3分,共1 5分)

1. DE

2. BCD

3. ABC

4. ABC

5. ABCDE

三、判断题(每小题2分,共24分)

1-6:对错错错对错 7-12:对对对错对错

四、问答题(共21分,第1题10分,第2题11分)

1.配送作业的基本环节有哪些?

答题要点:配送作业有备货、理货和送货三个基本环节。

(1)备货是指准备货物的系列活动,它是配送的基础环节。( 2-3分)

(2) 理货是配送的一项重要内容,也是配送区别于一般送货的重要标志。(2-3 分)

(3)送货是配送活动的核心,也是备货和理货工序的延伸。在物流活动中,送货实际上就是货物的运输。( 2 -4分)

(答出要点给基本分,视发挥情况酌情加分)

2. 联系实际谈谈对零库存及其实现方式的理解。

答案要点: (1)零库存就是指库存对象的数量趋于或等于零,库存设施、设备的数量及库存劳动消耗同时趋于或等于零。( 2-3分)

(2) 在实践中各企业可根据本企业的现状选择以下途径来实现零库存: 委托保管方式; 协作、配套生产方式;分包销售方式;看板供货方式;水龙头方式。( 5←7分)

联系实际(略)(要求至少就其中一点联系实际进行说明) ( 0-5分)

行政管理课程表

二○○九级本、专科09秋会计学(专 科)27人 ★会计核算模拟实验/徐俊 生/5次[12-16周]/305 09秋会计学(本 科)17人 △学位外语(会计)/(不 排课) ★毕业论文/市电大/ 09秋物流管理 (专科)24人 △电子商务基础/徐俊生/9 次[1,3,5,9,13,15-18 周]/305 ★毕业作业/薄忠信(已 辅导)/1次 09秋行政管理 (专科)52人 ★毕业作业/薄忠信(已 辅导)/1次 二○一○级本、专科10春会计学(专 科)25人 ★电算化会计/徐俊生/12 次[2-6,8-10,16-18 周]/307 △*会计操作实务/徐俊生 /3次[2,4,6周]/307 ★财务管理/王秀娟/12次 [1-6,8-10,12-13,18 周]/605 △*合I地域文化/薄忠信 /8次[2-3,5-8,12,14 周]/401 ★社会调查/林新典(已 辅导)/1次 ★电算化会计/徐俊生/12 次[10周]/307 ★合P■毕业论文/薄忠信 /1次[17周]/ 401 10春会计学(本 科)12人 ★财务报表分析/李汉余 /12次[1-6,8-10,12-13, 18周]/601 ★审计学/曹方平/9次[1, 3,5,9,13,15-18周]/402 △*合I地域文化/薄忠信 /8次[2-3,5-8,12,14 周]/401 上,下午)★会计管理 模拟实验/罗斌/5次[7, 8周]/305 △全国会计证书课程 (4)/(不排课) △学位论文指南(学位 ★)/(不排课) 10春物流管理 (专科)18人 ★物流信息技术/王员林 /15次[1-6,8-10,12-17 周]/306 △*合H人力资源管理/ 余文森/6次[1,4,9,10, 13,15周]/401 ★社会调查/林新典(已 辅导)/1次 △*合I地域文化/薄忠信 /8次[2-3,5-8,12,14 周]/401 ★合P毕业论文/薄忠信/1 次[17周]/ 401 10春行政管理 (专科)59人 △*领导科学基础/姜爱武 /7次[2,4,6,8,10,12, 14周]/602 ★应用写作(汉语)/ 余文森/6次[13,14,16-18 周]/602 △公共关系学/余文森/6 次[1,4,9,10,13,15 周]/602 △*合I地域文化/薄忠信 /8次[2-3,5-8,12,14 周]/401 ★社会调查/林新典(已 辅导)/1次 ★应用写作(汉语)/ 余文森/6次[17周]/602 ★合P毕业论文/薄忠信/1 次[17周]/ 401 10春行政管理 (本科)25人 △*行政伦理学/姜铁敬/7 次[4,5,6,8,10,12, 14周]405 △*合I地域文化/薄忠信 /8次[2-3,5-8,12,14 周]/401 △学位论文指南(学位 ★)/(不排课) ★社会调查/姜铁敬/1 次(已辅导) 10秋会计学(专 科)43人 △职业技能实训(二)/徐俊 生/1次[1周]/305 △经济法律基础/汪文来 /10次[3-6,8-10,12-14 周]/402 ★管理会计/段瑜侠/15次 [1-4,8-10,12-18周]/402 △会计报表解释(ACCA)/ 曹方平/7次[2,4,6,8, 10,12,14周]/402 ★英语I(2)/潘效辉/13 次 [1-10,12-14周]/402 晚上)★合Q社会调查/ 林新典/1次[17周]/201 10秋会计学(本 科)10人 ★会计制度设计/李汉余 /12次[1-6,8-10,12-14 周]/606 △*投资分析/骆大鹏/10 次[4-10,12-14周]/606 10秋物流管理 (专科)27人 △国际贸易理论与实务/ 王继英/10次[1-2,4,6,8, 10,12-15周]/605 ★供应链管理/郭保锋/15 次[1-2,4,6,8,12-15 周]/ 605 △*现代物流装备与技术 实务/侯付伟/9次[4-10, 13-14周]/ 506 晚上)★合Q社会调查/ 林新典/1次[17周]/201 ★供应链管理/郭保锋/15 次[3,5,9,16-18周]/ 605 ★专业见习(物流专)/ 郭保锋/5次[3,5,10, 16-17周]/ 605 10秋行政管理 (专科)72人 △*公务员制度讲座/张杰 /10次[3-6,8-10,12-14 周]/603 ★监督学/凌友志/12次 [2-5,8-10,14-18周]/603 ★行政组织学/余俊成/12 次[3-6,8-10,14-18]/603 ★社会调查研究与方法/ 刘晓砚/12次[3-10,14-17 周]/603 晚上)★合Q社会调查/ 林新典/1次[17周]/201 10秋行政管理 (本科)25人 ★城市管理学/宗剑/12次 [2-6,8-10,14-17周]/405 ★西方行政学说/张杰/12 次[2-6,8-10,13-16 周]/405 ★毕业论文,社会调查辅 导/姜铁敬/1次[17周]405 二○一一级本、专科11春会计学(专 科)30人 ★成本会计/付光焰/13次 [2-6,8-10,14-18周]/501 ★中级财务会计(二)/ 王丽波/10次[1,3,5 周]/501 ★中级财务会计(二)/ 王丽波/10次[2,4,6周]/ 501 ★合K英语Ⅰ(1)/祝桂梅 /12次[18周]/ 403 上午)★中级财务会计 (二)/王丽波/10次[17 周]/501 ★中级财务会计(二)/王丽 波/10次[1周]/501 ★计算机应用基础/乐国强 /12次[2,4,6,8-10,12-17 周]/305 ★合K英语Ⅰ(1)/祝桂梅 /12次[3,5,9-10,12-18 周]/ 201 11春会计学(本 科)14人 ★企业集团财务管理/王秀 娟/12次[2-6,8-10,14-17 周]/505 ★高级财务会计/李淑波 /16次[1-6,8-10,12-18 周]/ 505 ★金融学/段瑜侠/9次[1, 3,5,7,13,15-18周]/505 △审计案例分析/乐国强 /8次[4-10,12周]/ 505 11春物流管理 (专科)30人 △企业物流管理/李相芝/7 次[4,6,8,10,12,14 周]/503 △西方经济学/成康/14次 [1-6,8-10,12-15周]/503 △市场营销学/郑文琳/14 次[1-6,8-10,12-15 周]/503 ★仓储与配送管理/叶林 /14次[1-10,14-17 周]/502 11春行政管理 (专科)54人 △*科学发展简史/薄忠信 /13次[1-6,8-10,12-15 周]/201 ★个人与团队管理/刘晓砚 / 9次[1,3,5,9,13,15-17 周]/201 ★合L英语I(2)/潘效辉 /13次[1-6,8-10,12-15 周]/606 △*社会学概论/林新典 /10次[4-10,12-14 周]/201 ★办公室管理/宗剑/9次 [2,4,6,8,10,12,14, 16,17周]/201 11春行政管理 (本科)24人 ★行政领导学/姜爱武/9次 [1,3,5,9,13,15-18 周]/602 ★公共政策概论/王翠芳 /12次[4-6,8-10,12-17 周]/502 ★政府经济学/薄忠信/13 次[2-6,8-10,14-18 周]/502 △*社会保障学/汪文来 /12次[2-10,12-14 周]/502 11秋会计学(专 科)43人 ★统计学原理/成康/17次 [1-6,8-10,12-18周]/502 ★合J邓小平理论和“三个 代表”重要思想概论/张杰 /9次[5-6,8-10,12,17-18 周]/ 203 ★统计学原理/成康/17次 [6周]506 ★中级财务会计(一)/ 王丽波/12次[1周]/ 503 ★中级财务会计(一)/ 王丽波/12次[1周]/503 上午)★中级财务会计 (一)/王丽波/12次[9, 12-16周]/503 △*国家税收/段瑜侠/12 次[2,4,6,8,9-10,12-15 周]/503 11秋会计学(本 科)14人 ★合M英语II(1)/王翠芳 /12次[4-6,8-10,12-17 周]/407 △*合B财税法规专题/ 李雪梅/9次[5-6,8-10, 12-15周]/407 ●*合C成本会计(补修) /付光焰/2次[8,9周]/ 407 ★合F西方经济学(本)/ 骆大鹏/12次[5-10,12-17 周]/ 407 ●*合E中级财务会计(补 修)/李雪梅/2次[5,6周]/ 407 上、下午)★合A计算 机应用基础(本)/李相 芝/8次[7、9,12、13 周]/306

高职院校物流实训方案(仓储与配送管理方向)

高职院校物流实训方案(仓储与配送管理方向) ※指导思想 1.以全面素质为基础,以职业能力为本位 以科学的劳动观与技术观为指导,帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系,充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值,使学生形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观,全面提高劳动者素质。紧缺人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置,加强实践性教学,满足行业企业对生产、管理、服务一线对高素质劳动者的迫切需要。 2.以企业需求为基本依据,以就业为导向 将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点,提高教育与培训的针对性和适应性。探索和建立根据企业用人“订单”进行教育与培训的机制。高职院校要紧跟行业发展和企业需求,及时调整专业方向,确定培养培训规模,开发和设计实施性教育与培训方案。相关行业、企业要深入地参与高职院校的教育与培训活动,要在确定市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等各方面发挥主导作用。 3.适应企业技术与管理发展,体现教学内容的先进性 要根据国家和地区的最新技术发展,通过多种形式的产学合作,及时调整课程设置和教学内容,突出本专业领域的新知识、新技术、新材料、新工艺、新方法,克服专业教学存在的内容陈旧、更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应企业发展需要的弊端。要结合专业要求,在扎实掌握专业基本知识和基本技能的基础上,及时了解掌握本领域的最新技术发展及相关技能,实现专业教学基础性与先进性的统一。 4.以学生为中心,体现教学组织的科学性和适用性 要根据各地经济技术的发展情况,充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验及兴趣,为每一个学生提供适应人才市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源,力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学生提供选择和创新的空间,构建开放式的课程体系,适应学生个性化发展的需要。采用模块式课程结构和弹性学习制度,满足企业和学习者的不同需要。紧缺人才培养的课程和教学项目,不仅要适应高职院校的学历教育,而且要适应在职人员更新知识和技能的需要。 ※培养目标 1) 专业名称:现代物流专业 2) 修业年限:二年 3) 招生对象:高中毕业或具有高中同等学力者 4) 专业方向:仓储与配送管理 面向仓储与配送企业,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能,具有实际工作能力的各类仓储与配送企业存储、装卸、搬运、包装、配送、信息服务等物流活动的基层管理人员。 紧缺人才培养培训中应重点体现的特色:本专业培养培训紧缺人才,突出以下知识、技能和行为习惯的培养: (1)了解仓储、配送的一般业务内容和流程,具有企业一线运营管理能力和初步经验; (2)掌握必需的物流信息技术知识,具有物流信息收集、处理管理能力;

仓储与配送管理考试试题答案

《仓储与配送管理》试题答案及评分标准 一、填空题 1、物流速度,流通领域 2、平面、立体 3、仓储保管能力交换 3、P库,P货 4、包装标准 5、订货点,订货量 6、固定资产折旧,工资和福利费 8、配送合同、时间间隔 9、物流组织、末级配送中心 10、配送运输,运输工具,道路状况 二、单选题 BAAAD 三、名词解释 1、配送中心接受并处理末端用户的订货信息,对上游运来的多品种货物进行分拣,根据用户订货要求进行拣选、加工、组配等作业,并进行送货的设施和机构。是从供应者手中接受多种大量的货物,进行倒装、分类、保管、流通加工和情报处理等作业,然后按照众多需要者的订货要求备齐货物,以令人满意的服务水平进行配送的设施。 2、仓储用储藏仓储就是在指定的场所储存物品的行为。 3、共同配送指多个客户联合起来共同由一个第三方物流服务公司来提供配送服务。它是在配送中心的统一计划、统一调度下展开的。共同配送是由多个企业联合组织实施的配送活

动。共同配送的本质是通过作业活动的规模化降低作业成本,提高物流资源的利用效率。 4、流通加工是物品在生产地到使用地的过程中,根据需要施加包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等简单作业的总称。 5、托盘用于集装、堆放、搬运和运输的放置作为单元负荷的货物和制品的水平平台装置。 四、简答题 1.保管仓储经营;混藏仓储经营;消费仓储经营; 仓库租赁经营;流通加工经营 2.仓单是保管人在接受仓储物后签发的表明一定数量的保管物已经交付仓储保管的法律文书。 3.a.重叠式;b.纵横交错式;c.旋转交错式;d.正反交错式。 4.仓库履行仓储合同的行为; 仓库保管质量的第一道关口; 划分责任;仓储作业的过程;交接工作 五、计算题(每小题10分,共20分) EOQ=(2*36000*800/40)0.5 =1200 订货点=36000/360*10+200=1200 六、案例分析(10分) 答案酌情给分

最新《仓储与配送管理》试题

《仓储与配送管理》试题 一、填空题(每空1分,共20分) 1.订单别拣取的比较大,临时性的调整较为容易。 2.仓储从传统的物质存储、流通中心,发展到成为,作为物流管理的而存在并发挥着整体物流协调的作用,亦成为产品制造环节的延伸。 3.仓库布局是指一个仓库的各个组成部分,在规定的范围内进行和立体的全面合理的安排,即 4.所谓背书转让是转让人在写明受让人,并的转让手续。5.仓单簿为一式两联,第一联为,在签发后交给存货人;第二联为存根,由保存。 6.流通加工是为了提高和物品的利用率,在物品进入后,按客户的要求进行的加工活动。 7.库存量是指在统计期内。反映了仓库平均库存水平和利用程度,反映了仓库的经营情况。 8.计费吨分为重量吨和体积吨。1重量吨为1000kg。体积吨是指用体积折算的吨位,为1体积吨。货物计费时对重量吨和体积吨计费。 9.定时配送是配送企业根据与用户签订的 ,按照约定的进行的 配送组织形式。 10.配送线路设计就是整合影响配送运输的各个因素,适时适当地利用现有的和,及时、安全、方便经济地将客户所需的不同物资难确送达客户手中。 二、单项选择题(每小题2分,共10分)1.杂货堆场货区布置分为横列式、纵列式和()。 A.交叉式B.混合式C.旋转式D.重叠式 2.对货物的内容,依据合同的约定时间之内进行检验,或者按照仓储习惯在入库的()天之内.国外到货()天之内进行内容质量检验。 A.10,30B.10,20C .15,30D.20,30 3.在仓储中占最大的劳动作业量的是() A.装卸搬运B.理货C.盘点D.备货 4.影响订货点的因素有三个:订货提前期、平均需求量和()。 A.订货周期B.经济订货量C.安全库存D.需求变动 5.仓储的价格策略有:分类差价、竞争价格、追随价格和()等。 A.价格歧视B.统一价格C.低价倾销D.随行就市 三、简答题(每小题5分,共20分) 1.仓储经营的方法有几种? 2.什么是仓单?

仓储与配送实训总结

仓储与配送实训总结 这次实训的内容主要是模拟仓储配送中心进行出库入库经过几周的的学习及模拟练习,对仓储中心的出库入库的定义,基本功能,各个工作流程有了一定的理论基础及实际操作能力,为了以后能更好的适应工作和学习打下了坚实的基础。回顾几周的实训收获了不少,但也看见了自己的一些不足。这几周的实训是培养我们的动手实践能力,学以致用。 这几周的实训出现的问题特别多,虽然这让我们很头痛但终究不是一件坏事,问题现在出来总比以后出来的要好。 第一个问题: 因为我们的定向思维导致不能很好的理解题意,以至在实训过程中走了很多弯路或停滞不前,耽误了很多时间,甚至导致当天的任务不能完成,敷衍了事。对入库操作的细节问题要求没有很好的掌握,结果再次进行入库操作的时候手忙脚乱,错误连连。 第二个问题: 实训操作与理论知识没有很好的结合起来,导致实训的小果不够好。感觉自己还是没怎么掌握怎么操作,时间一久就会忘记。 经过这几周的实训我们知道了仓储出库入库的概念并知道怎样操作相关的设备及信息系统极大的方便了我们毕业以后的工作,扩展了我们的知识面。另一个方面我们学会了几种堆码方法及其优缺点,知道了怎么扫描货物;怎么组托;怎么上架。这次的实训给我们提供了一个很好的机会来锻炼这方面的能力。 在这次的实训中也让我又一次认识到了团结合作的力量,这次的实训可以说是问题重重,这个问题还没解决下一个问题又出来了,如果只靠一两个人的力量是不可能完成的。大家需要分工合作才能顺利完成作业,负责操作系统的,负责扫描的;负责运货搬货的。每一处都需要有人负责,而且还要联系紧密,不然也会出错,不能顺利完成作业。在这次实训中同学们相当的团结,自己得出的结论发现的问题十分愿意和其他人分享,极大的提高了完成作业的效率,如果没有同学们的团结合作,一起克服困难,解决问题这次实训就不会顺利完成。 这次实训我们学到了很多,同时也认识到就目前来说我还有很大的不足,不只是一点不足而是很是大的不足。如果就一个物流人来说的话我还完全不合格简直不入流。作为一个大学生、作为一个物流专业的学生我们还有很长的路要走,还有很多的东西要学。 通过这次实习,我学会了很多书本上学不到的知识,能够把书本上的理论应用到实际上,再次说明实践是检验真谛的唯一方式,只有到实际中去,才能真正认识书本理论中的意义。非常感激湖南现代物流职业技术学院能给我这个难得的机遇,让我受益匪浅。也非常感激学校老师给了我这个机遇,为我的工作积聚了经验,奠定了基本。以前对于自己的专业,我还是深感迷茫,不知道自己在学校学到了什么知识,但通过这次模拟实习,使我们对仓储这门课程有了全新的认识,掌握了一些比较实际的操作技巧,加深了我们对仓储作业流程的理解,同时我们也知道了自己以后往哪方面发展,在校生应该要掌握哪些知识,才更有利于我们的就业。在实训中,让我意识到团队合作的重要性,动手操作能力的必要性和物流理论知识对物流基本环节的指导作用,具体掌握了一些关于仓储管理系统操作的知识。

仓储与配送管理复习题及参考答案

仓储与配送管理复习题及参考答案 一、单项选择题 1、按仓储对象划分,我们可以将仓储分为(B) A、存储式仓储和配送式仓储 B、普通物品仓储和特别物品仓储 C、加工式仓储和消费式仓储 D、自营仓储和公共仓储 2、仓储(C)的基本功能决定了仓储的基本任务是存储保管、存期控制、数量管理和质量维护。A、配送B、增值服务C、物资储藏D、运输 3、商品仓储的重要意义之一就在于(C)。 A、降低生产成本 B、有效提高商品周转率 C、平衡运输的负荷 D、满足顾客需求 4、以下不属于仓储管理人员的基本素质是(D) A、具有丰富的商品知识 B、熟悉仓储设备 C、具有一般管理素质 D、良好的市场营销能力 5、仓储企业在进入竞争时期进行服务定位的策略为( A ) A、高水平服务、低价格且不惜增加仓储成本 B、提高服务水平,维持成本不变 C、用较低的成本实现较高水平的仓储服务 D、维持服务水平,大幅降低成本 6、无论无效合同在什么时候被认定,都是(D)无效。 A、最终 B、中间 C、认定无效 起D、自合同开始 7.仓库一个最基本的功能是(B)。 A、流通仓库 B、仓储物资 C、物流控 制D、堆放商品

8、按仓库运营形态来分,(A)不属于这种分类方法。 A、流通仓库 B、自由仓库 C、营业仓 库D、公共仓库 9、( A )是用于集装、堆放、搬运和运输而制作的作为单元负荷的货物和制品的水平平台装置。 A、托盘 B、货架 C、叉车 D、集装箱 10、按仓库基本功能来分,(D)不属于这种分类方法。 A、流通仓库 B、保税仓库 C、储存型仓 库D、一般专用仓库 11、中华人民国国家托盘尺寸规格标准(GB)是由( A )颁布的。 A、国家质量技术监督局 B、中国仓储协会 C、国家交通 部D、国家经济计划委员会 12、按仓库建筑物形态来分,以下与其他选项不同类的一项是(D)。 A、露天仓库 B、平房仓库 C、简易仓 库D、底下仓库 13、按仓库保管形态来分,以下与其他选项不同类的一项是(D)。 A、危险品仓库 B、水上仓库 C、冷藏仓 库D、营业仓库 14、仓储作业过程主要由入库、保管、出库三个阶段组成,按作业顺序来看可分为( C )个作业环节。 A、五 B、六 C、 七D、八 15、(C)是商品入库业务的主要环节,也是仓库工作三道关的第一道关口。

仓储与配送管理实验报告

仓储与配送管理 实验报告 姓名:黄永恒学号:2 专业:物流管理3班 年级:2011级 开课实验室: 明德楼115、117 开课时间: 2013 至2014 学年第二学期交通大学管理学院

二O一四年06月 实验一啤酒游戏 实验心得: 在啤酒游戏中,作为一名批发商,我们的上游企业是生产商,下游企业是零售商,所以我们在两个企业之间周旋和博弈,因为信息的传递不能越级,所以作为一名批发商,我们总是想让库存的成本最低,导致中间出现了几次的出现缺货的情况。我觉得出现缺货的情况,主要是没有利用科学的库存管理和订货方法,订货都是按自己心里想的那个数字去订的。 虽然这只是一个小小的游戏,但是我们能够体会到了牛鞭效应所带来的影响,长期以来,供应链成员各自为政(为严守商业机密,自管库存)。因预测、价格、规则等因素影响,信息传递被扭曲,需求波动逐级放大,最终不可避免地产生牛鞭效应。牛鞭效应,指供应链上的信息流从最终客户向原始供应商端传递时候,由于无法有效地实现信息的共享,使得信息扭曲而逐渐放大,导致了需求信息出现越来越大的波动。由于这种需求放大变异效应的影响,上游供应商往往维持比其下游需求更高的库存水平,以应付销售商订货的不确定性,从而人为地增大了供应链中的上游供应商的生产、供应、库存管理和市场营销风险,甚至导致生产、供应、营销的混乱。 由于缺货情况的出现,导致各角色互相推脱责任,互相埋怨,甚至把错误归罪于消费者订货的不稳定。但是由于这个情况的出现,我们进行了反思,深深的明白了供应链上整体亏损各个角色都有责任,一条价值链上应以互利共赢为目的,这样才能更好的指定计划。

经过深思熟虑,我觉得可以通过下面的一些办法来缓解牛鞭效应,1、增加企业间信息交流与共享,增加决策信息的透明性、可靠性和实时性,以EDI和Internet来快速传递信息。2、采用科学的方法进行市场需求预测,运用适合的模型来制定订货计划,管理好库存。3、实行联合库存管理(JMI),加强责任制。各角色要担起责任,共同管理供应链,分担供应链压力。 实验二基于EXCEL的存货ABC分类管理实验 一、实验名称 基于EXCEL的存货ABC分类管理实验 二、实验目的 熟练运用Excel对库存物资进行ABC分类。 三、实验要求 1、掌握ABC库存管理方法的原理和计算步骤等; 2、熟悉Excel的操作环境,了解利用Excel中的求和、汇总、排序; 四、实验原理 库存管理是物流管理的基础活动之一。不同类别的物品,采用的管理方法是不同的。A类物资实行重点管理,包括对其库存量严密监视,保证供应,不使其缺货。一般采用定期订货法订货。并且加强维护保管,不损坏产品,保证产品质量,对

《仓储与配送管理试题A》期末考试试题

********2018-2019学年第一学期期末考试 《 仓储与配送管理实务 》试题 A 使用班级:16 报关 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题(其中第1-10题为单项选择题,11-15题为多项选择题)(共30分,每小题 2 分) 1、仓库的选址应将国家的物流网络作为一个大系统来考虑,使仓库的设施设备,在地域分布、物流作业生产力、技术水平等方面相互协调。这体现的仓库选址的原则是( )。 A .适应性原则 B .协调性原则 C .经济性原则 D .战略性原则 2、以下不属于储存组织和管理不合理的是( ) A .储存时间过长 B .储存数量过大 C .储存种类繁多 D .储存条件不足或过剩 3、仓库平面布置中, 储货区、铁路运输线、道路、装卸台等属于( )。 A.生产作业区 B.辅助生产区 C.行政生活区 D.总控制区 4、下列不属于危险品的是( )。 A 、爆炸品 B 、腐蚀品 C 、易燃液体 D 、大宗货物 5、冷冻蔬菜在冻结前常用热水或蒸汽烫洗,以杀灭大量的细菌和减缓酶的作用。用水密的复合材料包装,且贮藏在低于( )摄氏度的温度下,在没有温度升高波动的情况下能延长蔬菜的冻藏期 A.-15 B.-16 C.-18 D.-17 6、下图所呈现的仓库编号方式为( )。 A1 A2 A3 A4 通道 B1 B2 B3 B4 A 、区段式 B 、品项群式 C 、地址式号 D 、定位式 7、仓库区内必须设置消防通道,消防通道应不小于( )。 A 、6米 B 、4米 C 、3米 D 、5米 8、以下图标,属于腐蚀品标志的是 ( )。 A B C D 9、仓库发生火灾时,应第一时间拨打求救电话( )。 A 、120 B 、110 C 、119 D 、122 得分 评卷人 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ……………………………………………………………………………………………………………… 学 生 答 题 不 得 过 此 线 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 系 班级 姓名 学号

物流仓库实习体会总结

篇一:物流仓储实训总结报告 物流仓储实训总结报告 一、实训内容 二、情况回顾 经过一个学期的(仓储管理)的学习,对仓储的定义,基本功能,各个工作流程有了一定的理论基础,为了以后能更好的适应工作和学习,学校给我们物流专业的同学安排了为期一周的室内实训,以便我们掌握excel和物流的一些基本操作。一周的实训转眼间就要结束了,回顾一周的实训收获了不少,但也看见了自己的一些不足。 第二个问题就是对仓储管理系统(ccxt)和excel的不熟悉。特别是对excel里面的函数和重复计算,到目前为止还是有很多地方不懂。还有一个地方的不熟悉就是仓储管理系统(ccxt),因为是第一次接触对里面的一些构造和功能完全不知,甚至那个数据应该输到哪个地方都不知道。 三、经验体会 经过这一周的实训我们知道了仓储管理系统(ccxt)的概念并知道怎样操作仓储管理软件(ccxt)极大的方便了我们毕业以后的工作和扩展了我们的知识面。另一个方面就是学会了我们怎样使用excel软件,大家都知道microsoft软件的操作是每一个大学生和大多数职工都必须会的,这已经成了一条规定的法则。 在这次的实训中让我又一次认识到了团结合作的力量,这次的实训可以说是问题重重, 这个问题还没解决下一个问题又出来了,如果只靠一两个人的力量是不可能完成的。 这次实训我们学到了很多,同时也认识到就目前来说我还有很大的不足,不只是一点不足而是很是大的不足。如果就一个物流人来说的话我还完全不合格。 通过这次实习,我学会了很多书本上学不到的知识,公兴搬场,能够把书本上的理论应用到实际上,实践是检验真谛的唯一方式,只有到实际中往,才干真正认识理论其中的意义。非常感激湖南交通职业技术学院能给我这个难得的机遇,让我收益匪浅。 四、实训收获 从我对学习和实训来看,我们完成了这次的实训任务,以前对于自己的专业,我还是深感迷茫,不知道自己在学校学到了什么知识,但通过这次模拟实习,使我们对仓储这门课程有了全新的认识,掌握了一些比较实际的操作技巧,加深了我们对仓储作业流程的理解,同时我们也知道了自己以后往哪方面发展,在校生应该要掌握哪些知识,才更有利于我们的就业。 此次实习对我来说是真的收获不少,从中也收获了乐趣。让我懂得了物流过程中的又一个重要环节。为我以后的实践奠定了坚实的基础。也积累了许多仓储管理的经验。同时也存在一些情况,实训是我们大学的必修课,不是活动课。不要把实训当成选修课那样去对待。要真正的去参与进去,真正的去实践。这样才能熟悉它。才能在以后的工作中去应用,去接近工作。

《仓储与配送管理》试题

《仓储与配送管理》试题

仓储与配送管理试题 第3页(共12页) 仓储与配送管理试题 第4页(共12页) 试卷编号:7566 座位号 浙江广播电视大学2006年春季学期期末考试 《仓储与配送管理》试题 2006年7月 一、判断题(每小题2分,共10分。 在正确的说法后面的括号内打“√”,在不正确的说法后面括号内打“Х ”, 并对错误的描述给予改正) 1.层格式货架主要用于存放规格复杂多样,必须相互隔开的物品。( ) 2.在货位使用方式中,固定货物的货位仓容利用率比较低。( ) 3.仓储合同中的违约金和定金可以同时履行。( ) 4.以保护物品为主要目的的包装称为商业包装。( ) 5.曾盛装过危险货物的空容器,未经清洗和处理,应视作所装过的危险货物对待。( ) 二、填空题(每空2分,共20分) 1.仓库的总体构成包括生产作业区、 和 。

2.仓储合同的标的是仓储保管行为,包括、和保管要求。 3.车辆调度工作的特点包括:、和机动性。 4.配送成本可以分为不随经营量变化的和随配送量变化而变化的。 5.燃烧三要素包括、 及着火 源。 三、多项选择题(每小题3分,共30 分,多选、少选、错选都不给分) 1.仓储管理的基本原则包括() A.效率原则B.服务的原则C.经济效益的原则D.安全的原则 2.当存货人或保管人违约时,违约责任的承担方式有() A.支付违约金B.赔偿损失C.恢复原状D.继续履行合同 3.A类货物的资金占用量为70%,品目数占总品目数的10%,对此类商品应采用() A.定期订货的方式B.定期盘点库存 C.尽量减少安全库存D.必要时采用应急补货 4.以下说法正确的是() A.仓储的对象可以是生产资料B.仓储的对象可以是生活资料 C.仓储的对象必须是实物动产D.仓储的对象可以是无形资产 5.下列说法符合安全操作的基本要求的是()A.男性人力操作人员可以连续作业5小时以上B.设备作业要有专人进行指挥 仓储与配送管理试题第5页(共12页)仓储与配送管理试题第6页(共12页)

仓储实验报告

西安财经学院 学生实训报告 实验课程名称 开课实验室实验楼108 学院年级 学生姓名学号 开课时间 1 学期 篇二:仓储流程软件模拟实验报告 仓储管理流程软件模拟实验报告 实验报告 一、实验目的: 调度人力/设备等资源)、入库作业(验收、理货、上架等指令)、作业反馈、库存查询等; 结等; 5、掌握出库作业流程:出库订单录入、出库作业调度(储位分配、调度人力/设备等资 源等)、出库作业(出库检货含联合检货、理货、装车发运等)、作业反馈、库存查询等; 二、实验仪器: 三、实验内容: 主要包括(1)库房的建立;(2)区储位的建立;(3)货品种类 (1)库房的建立;主要包括库房名称功能类型等。 建立;(4)人力资源基本信息的完善;(5)资源设备完善管理。 (2)区储位的建立;主要给库房分区管理,包括货架 设置等。 (3)货品种类的建立; 通过建设客户及货品形成货品体系,便于订单的产生。 (4)人力资源基本信息的建设 增加工种类型工作人员,备用人力资源。 (5)人员信息的完善 (5)资源设备的建立及管理 建设不同种类用途的设备,是设备资源。 篇三:2013仓储实验报告 学号 姓名协作者__________ 教师评定_________________ 实验题目仓储管理系统综合应用 一、实验要求 熟练运用中海2000仓储管理信息系统v3.0,了解货物整个入仓和出仓的程序及各程序 间的关系,熟练掌握出入库货物基本资料信息的建档与维护、物资入库流程、出库流程及费 用结算流程的操作,并对企业的实际仓储运作有一定的认识和了解。 二、实验方案 1、客户资料的建立维护。 2、针对客户建立完善的货物资料库。 3、入仓流程。 4、出仓流程。 5、车辆调度。 6、费用核算。

2029国家开放大学电大专科《仓储与配送管理》期末试题及答案(试卷号:2328)

2029国家开放大学电大专科《仓储与配送管理》期末试题 及答案(试卷号:2328) A.规划B.设计C.建设D.选址2.库存与保管概念的差别在于库存是从()角度出发强调合理化和经济性。 A.物流管理B.物流规划C.物流经营D.物流作业3.配送作为一种新型的物流手段,是在()的基础上开展起来的。 A.运输业B.服务业C.仓库业D.流通业4.()是指仓储保管人接受存货人交付的仓储物,并进行妥善保管,在仓储期满将仓储物完好地交还,保管人收取保管费的协议。 A.仓储合同B.仓储提单C.仓储保险D.仓储发票5.仓储活动的性质总的来看是()。 A.主导性的B.生产性的C.非生产性的D.附属性的6.从库存概念来讲,库存可以分为()。 A.促销库存和投机库存B.经常库存和安全库存C.静态库存和动态库存D.季节性库存和非季节性库存7.()是配送的一项重要内容,也是配送区别于一般送货的重要标志。 A.配货B.分拣C.理货D.退货8.货物()是将多品种货物按其性质或其它条件逐次区别,分别归人不同的货物类别,并进行有系统的排列,以提高作业效率。 A.分拣B.拣选C.分类D.分装9.()是构成配送运输成本的主要内容。 A.时间B.配送物的数量、重量C.距离D.外部成本10.到达配送中心的商品,经验收确认后,必须填写(),并将有关入库信息及时准确地登入库存商品信息管理系统,以便及时更新库存商品的有关数据。 A.入库单B.验收单C.仓单D.提单二、多项选择题(每小题3分,共15分,将正确答案选项的字母填入题目的括号内)11.以下属于仓库设备类别的有()。 A.装卸搬运分拣设备B.保管养护设备C.加工机械设备D.计量检验设备

仓储与配送管理实训方案

仓储与配送管理实训方 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《仓储与配送管理》实训方案适用于2010级物流管理专业 班级: 学号: 姓名: 2011年12月

实训内容及安排 实践教学是高职课程教学方式的生命线,实训则是实践教学的核心环节。通过实训使学生能够在现实环境中掌握物流中的基本原理与基本概念,并能够在实际环境中将理论与实践相结合,充分体现高职教育中必需够用的教学理论。 《仓储与配送管理》实训课程贯彻落实“以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,以专业培养目标为依据,以现代物流实训操作规程为准则,使学生接受与物流运作过程相关的职业和技能的训练。 通过现代仓储设备操作的培训,着重培养学生的动手能力;通过对仓储与配送规划训练,培养学生的逻辑思维能力,理论和实践相结合。通过本实训,要求学生完成方案设计、收集、整理与分析、报告撰写等基本能力,真正实现从认识、设计、实施到运用的一体化训练思想,解决相关案例中的实际问题,提高独立分析和解决问题的能力。同时,让学生认识到现代物流仓储与配送在市场经济发展中扮演着的重要角色,体现仓储与配送在现代物流中的重要作用。 一、实训内容 根据实训目的,结合《仓储与配送管理》课程特色,本次实训安排两个项目,历时周,具体如下: 项目一:配送中心规划及储配方案设计 本部分根据所给资料(详见附件1、附件2)完成。 项目二:现代物流设施与设备认知与操作实训 本部分在物流综合实训室完成,包括: 1、现代物流设施与设备的认知:各种货架、叉车、托盘、RFID、物流管理信息系统、Gps、条码系统、电子标签系统等。 (1)货架:重型托盘货架、轻型货架、阁楼式货架、重力式货架(流利式货架)、贯通式重型托盘货架、立体货架等。

《仓储与配送管理》试题

试卷编号:7566 座位号 浙江广播电视大学20XX年春季学期期末考试 《仓储与配送管理》试题 20XX年7月 一、判断题(每小题2分,共10分。在正确的说法后面的括号内打“√”, 在不正确的说法后面括号内打“Х”,并对错误的描述给予改正) 1.层格式货架主要用于存放规格复杂多样,必须相互隔开的物品。() 2.在货位使用方式中,固定货物的货位仓容利用率比较低。() 3.仓储合同中的违约金和定金可以同时履行。() 4.以保护物品为主要目的的包装称为商业包装。() 5.曾盛装过危险货物的空容器,未经清洗和处理,应视作所装过的危险货物对待。() 二、填空题(每空2分,共20分) 1.仓库的总体构成包括生产作业区、和。 2.仓储合同的标的是仓储保管行为,包括、和保管要求。 3.车辆调度工作的特点包括:、和机动性。 4.配送成本可以分为不随经营量变化的和随配送量变化而变化的。 5.燃烧三要素包括、及着火源。 三、多项选择题(每小题3分,共30分,多选、少选、错选都不给分) 1.仓储管理的基本原则包括() A.效率原则B.服务的原则C.经济效益的原则D.安全的原则 2.当存货人或保管人违约时,违约责任的承担方式有() A.支付违约金B.赔偿损失C.恢复原状D.继续履行合同 3.A类货物的资金占用量为70%,品目数占总品目数的10%,对此类商品应采用() A.定期订货的方式B.定期盘点库存 C.尽量减少安全库存D.必要时采用应急补货 4.以下说法正确的是() A.仓储的对象可以是生产资料B.仓储的对象可以是生活资料 C.仓储的对象必须是实物动产D.仓储的对象可以是无形资产 5.下列说法符合安全操作的基本要求的是() A.男性人力操作人员可以连续作业5小时以上B.设备作业要有专人进行指挥 C.发现安全隐患需及时消除,但不必停止作业D.载货移动设备不得载人运行 6.仓储成本的类型包括() A.空间成本B.资金成本C.库存服务成本D.库存风险成本 7.以下物品属于危险品的是() A.爆炸品B.压缩气体C.易燃固体D.有毒品 8.关于商流、物流相分离的配送模式的特点,以下说法正确的是() A.业务活动单一,有利于专业化的形成B.收益主要来自服务费

仓储与配送管理+中央电大试题及答案(2012年1月)

试卷代号:2328 中央广播电视大学2011—2012学年度第一学期“开放专科”期末考试 物流管理专业仓储与配送管理试题 2012年1月 一.填写名词(每小题4分,共16分) 1.是表示在一定温度下,单位容积空气中所能容纳的水汽量的最大限度,如果超过这个限度,多余的水蒸汽就会凝结,变成水滴。 2.是指由收货单位或受委托前来提货的单位,持货主所开的提货单到仓库直接提货,出库交接手续在仓库内办理完毕。 3.是指按照规定的批量,在一个指定的时间范围内进行配送。这种配送方式数量固定,备货工作较为简单,可以根据托盘、集装箱及车辆的装载能力规定配送的数量,能够有效利用托盘、集装箱等集装方式,也可做到整车配送,配送效率较高。 4.是指将配送运输量任务反映在交通图上,通过对交通图初始调运方案的调整,求出最优配送车辆运行调度方法。 二.单项选择题(每小题1分,共20分) 1.仓储按仓储对象可以划分为( )。 A. 储存式仓储和配送式仓储 B.普通物品仓储和特殊物品仓储 C.加工式仓储和消费式仓储 D.自营仓储和公共仓储 2.( )是指仓储保管人接受存货人交付的仓储物,并进行妥善保管,在仓储期满将仓储物完好地交还,保管人收取保管费的协议。 A.仓储合同 B.仓储提单 C.仓储保险 D.仓储发票 3.自动化仓库内的货架通常采用( )。 A.轻型层板货架 B.高层立体货架 C.悬臂式货架 D.橱柜式货架 4. 以下不是按仓库保管形态分类的一项是( )。 A.危险品仓库 B.水上仓库 C.冷藏仓库 D.营业仓库 5.( )是仓库据以接收商品的主要凭证。 A.入库通知单 B.订货合同 C.运单 D.发票 6.商品盘点是对库存商品进行商品保管帐、库存商品和( )三方面的数量核对工作。 A.货卡 B.入库通知单

《仓储与配送管理试题B》期末考试试题

*******2018-2019学年第一学期期末考试 《 仓储与配送管理实务 》试题 B 使用班级:16 报关 一、选择题(其中第1-10题为单项选择题,11-15题为多项选择题)(共30分,每小题 2 分) 1、配送中心的核心设施是( )。 A .录入系统 B .分拣系统 C .转运系统 D .储存系统 2、混藏仓储的对象是( ) A .种类物 B .货物 C .杂货 D .大宗货物 3、签订合同一般要进行以下三步( )。 A.要约、承诺、签约 B.承诺、要约、签约 C.询问、要约、承诺 D.询盘、要约、签约 4、依法成立的合同,自( )时生效。 A 、签字时 B 、盖章时 C 、权属登记日 D 、成立时 5、对仓储合同的签订做了详细的系统规定的是( ) A.《合同法》 B.《保管法》 C.《仓储保管合同实施细则》 D.《物权法》 6、制定进货计划时必须依据( )所反映的信息,以便掌握商品到达的时间、品类、数量及具体的到货方式。 A 、订单 B 、合同 C 、发票 D 、提单 7、仓库区内必须设置消防通道,消防通道应不小于( )。 A 、6米 B 、4 米 C 、3米 D 、5米 8、仓库的选址须与国家以及省市的经济发展方针、政策相适应,与我国物流 资源分布和需求分布相适应,与国民经济和社会发展相适应,体现的是仓库选址所需要考虑的原则是( )。 A .适应性原则 B 、协调性原则 C .经济性原则 D 、战略性原则 9、保管人在仓储期间根据存货人的要求对保管物进行一定加工,这种仓储经营方式被称为( )。 A 、保管式仓储 B 、加工式仓储 C 、消费式仓储 D 、战略式仓储 10、以下仓库中防火的方法中不正确的是( )。 A. 控制可燃物 B. 隔绝助燃物 C .消除着火源 D .将所有物品堆放在一起 11 、在仓储合同执行过程中,仓储保管人可以免除责任的情形有( )。 A .不可抗力 B .自然因素

仓储管理与库存控制教学大纲(物流工程)

仓储管理与库存控制课程教学大纲 课程编码:12120602209 课程性质:专业必修课 课时: 36 学分: 2 开课学期: 5 先修课程:现代物流概论、管理学适用专业:物流工程 课程简介: 《仓储管理与库存控制》是淮南师范学院物流工程本科专业开设的一门专业必修课。本课程内容系统全面、深度适中,并且既兼顾到理论、原则的阐述,也兼顾到具体规划设计方法,规划理论应用实践的分析。此外,学生可以学习大量的案例,在学习过程中理论联系实际,通过案例分析加深理解课程内容。 一、课程教学目标 现代物流中的仓储与配送是整个物流的重要环节之一,能够有效实现为企业降低成本,为客户创造价值的企业战略目标。本课程对仓储与配送的基本理论、功能和作业流程各环节的操作等进行了系统的阐述。具体内容有仓储与配送概述、仓储与配送设施设备、仓储与配送规划管理、仓储与配送商务管理、仓储与配送运营管理、仓储与配送增值服务管理、危险货物和冷藏货物仓储与配送管理、国际仓储与配送管理等多个方面。 二、课程重点、难点 本课程的重点主要表现在以下几个方面: 1.学生掌握仓储管理与库存控制的基本概念和基本思想。 2.掌握仓储与配送概述、仓储与配送设施设备、仓储与配送规划管理。 3.掌握仓储与配送商务管理、仓储与配送运营管理、仓储与配送增值服务管理,将所学知识运用到实践中。 4.掌握危险货物和冷藏货物仓储与配送管理、国际仓储与配送管理。 三、整体课时分配 章节序号章节名称 理论 学时实验学时 第一章第一章仓储与配送概述 4 第二章第二章仓储与配送设施设备 4 第三章第三章仓储与配送规划管理 5 第四章第四章仓储与配送商务管理 5 第五章第五章仓储与配送运营管理 5 第六章第六章仓储与配送增值服务管理 5

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