初中语文字音字形复习教案

初中语文字音字形复习教案
初中语文字音字形复习教案

字音字形

教学目标:

字音的考查:涉及的都是常用字,其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角;多音字也多有涉及。因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案(包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号)给汉字注音,进行正确拼读;掌握常用多音字在不同语境中的正确读音;注意形声字的准确读音;能准确识记日常生活中常用汉字的读音,尽可能不受方言影响。

字形的考查:主要集中在别字上,别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语,尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。

教学重点与难点:

1、常用汉字的读音

2、常用多音字在不同语境中的正确读音

3、形似字、形声字的读音的辨识

4、字形的辨识

5、常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字的辨识

6、改正错别字

课时安排:三课时

教学过程:

第一课时

一、分析考点:

指导学生认真学习《中考指要》上的考点概述和应对策略。

二、知识梳理:

七年级上册

《为你打开一扇门》诠.释(quán)憧憬

..(chōnɡjǐnɡ) 裨.益(bì) 广袤.(mào) 跌宕.(dànɡ) 真谛.(dì) 衣襟.(j?n) 瞬.间(shùn) 千姿.百态(z?) 潜.移默化(qián) 危言耸.听(sǒnɡ) 崇山峻.岭(jùn)

情不自禁.(j?n) 禁.止(jìn) 模拟

..(huái) 衰.落无聊.

..(m?nǐ) 斑.斓.(bün) 徘徊

《冰心诗四首》叠.(di?) 惊羡.

《往事依依》徜徉

..(chánɡyánɡ) 浩淼.(miǎo) 婵.娟(chán) 雕镂.(l?u) 镌.刻(juün) 雨晦.(huì) 绚.丽(xuàn) 怡.情(yí) 搜索.枯肠(suǒ) 历.历在目(lì) 记忆犹.新(y?u) 百看不厌.(yàn) 走投.无路(t?u) 津.津有味(j?n) 气象.万千美不胜.收眼花缭.乱(liáo) 五彩纷呈.(ch?nɡ) 油.然而生滚瓜烂熟鸦.雀无声(yü) 竞.争竟.然心旷神怡.谆.谆教导(zhūn)

《十三岁的际遇》白驹.(jū) 过隙.(xì) 蓦.然(m?) 樯.橹(qiánɡ) 安恬.(tián) 惆怅

..(ch?uchànɡ) 弹.指(tán) 子弹.(dàn) 迸.溅(banɡ) 穹.隆(qi?nɡ) 沉淀.(diàn) 骤.然(zh?u) 呜咽.(ya) 细嚼.(jiáo)慢咽.(yàn) 咽.喉(yün) 摒.弃(bìnɡ) 犀.利(x?) 撷.取(xi?) 茫.然若失一视同仁.谈笑风生.

《社戏》归省.(xǐnɡ) 行辈(hánɡ) 不惮.(dàn) 潺.潺(chán) 撺掇

..(cuünduo) 凫.水(fú) 蕴.藻(y

ùn) 家眷.(juàn) 旺相(xiànɡ) 撮(cuō) 桕.树(jiù) 向.午(xiànɡ) 棹.着(zhào) 倘.若(tǎnɡ) 絮叨

..(xùd üo) 怠.慢(dài) 哄.动(hōnɡ) 哄.骗(hǒnɡ) 一哄.而散(h?nɡ) 惹.眼(rt) 懈.(xia) 舀.(yǎo) 踱.(du?) 吁.(xū)气更.其(ɡanɡ) 蹿.(cuün) 颇.(pō) 喝.水(hy) 喝.彩(ha) 楫.(jí) 好歹.(dǎi)

《本命年的回想》糁.儿(shyn)涿.州(zhuō) 鬏.(jiū) 渍.(zì) 阖.家(h?) 烙.(lào) 簸箕

..(b?ji)

盛.酒(ch?nɡ) 中.彩(zh?nɡ) 疙瘩

..(ɡyda) 馅.(xiàn) 抠.(kōu) 邪魔鬼祟.(suì) 打更.(ɡynɡ) 麻.麻亮(mü) 赏心悦.目(yua) 返.老还童(fǎn) 火炕.(kànɡ) 坑.(kynɡ) 晾.晒凉.快篱笆.芭.蕉鬼鬼祟.祟崇.高骚.扰搔.痒念念有词.

《春》酝酿

..(yùnniànɡ) 黄晕.(yùn) 蓑.衣(suō) 笠.(lì) 应和.(ha) 撑.(chynɡ) 抖擞.(sǒu) 呼朋引.伴(yǐn) 花枝招.展(zhüo) 笼.罩葱茏.

《济南的冬天》济.南(jǐ) 澄.清(ch?nɡ) 着.落(zhu?) 着.急(zháo) 髻.(jì) 镶.(xiünɡ) 贮.蓄(zh ù) 摇篮.蓝.天一堵.墙耳闻目睹.赌.博

《斜塔上的实验》祈祷

..(qídǎo) 嘀.嗒(d?) 嘀.咕(dí) 漫.不经心(màn)心不在焉.(yün) 默默无闻.(w?n) 一劳永逸.(yì) 赫.赫英名(ha) 不屑.(xia) 狗血喷.头(pyn) 天高地厚.(h?u) 窃.窃私语(qia) 兴高采.烈妥协.威胁.

《事物的正确答案不止一个》根深蒂.固(dì) 孜.孜不倦(z?) 汲.取(jí) 和煦.(xù) 咫.尺(zhǐ) 蔚.蓝(wai) 宛.似(wǎn) 一事无成.(ch?nɡ) 持之以恒.(h?nɡ) 轻.而易举(q?nɡ) 锲.而不舍(qia) 不言而喻.

《天上的街市》缥缈

..(piüomiǎo)

《蔚蓝的王国》闪烁.(shu?) 颤栗.(lì) 粟.(sù) 明澈.(cha) 感人肺腑.(fǔ) 五彩缤.(b?n)纷

《皇帝的新装》称.职(chan) 自称.(chynɡ) 陛.下(bì) 骇.人听闻(hài) 爵.士(ju?) 御聘

..(yùpìn) 圈.定(quün) 猪圈.(juàn) 头衔.(xián) 系.上(jì) 关系.(xì) 蜡.笔腊.月

七年级下册

《童年的朋友》发绺.(liǔ) 马鬃.(zōnɡ) 诅咒

..(ɡūnonɡ) 胸脯.(pú) 果脯.

..(zǔzh?u) 噗.(pū) 咕哝

(fǔ) 脸颊.(jiá) 皱.纹(zh?u) 绉.纱(zh?u) 嗅.(xiù) 惩.罚(ch?nɡ)

《一面》窘.(jiǒnɡ) 摩挲.(suō) 颓.唐(tuí) 恣.情(zì) 模.糊(m?) 铅模.(mú) 踱.(du?) 地窖.(ji ào) 向上钻.(zuün) 钻.床(zuàn) 不能自已.(yǐ) 嵌.(qiàn) 虐.待(n?a) 捻.(niǎn) 抖擞.(sǒu) 版.式木板.陡.然徒.步迁徙.公园.圆.周歇.伏利息.

《从百草园到三味书屋》确凿.(záo) 菜畦.(qí) 桑椹.(shan) 油蛉.(línɡ) 斑蝥.(máo) 珊瑚

..(sh

ünhú) 攒.成(cuán) 敛.(liǎn) 人迹罕.至(hǎn) 觅.食(mì) 秕.谷(bǐ) 宿.儒(sù) 蝉蜕.(tuì) 人声鼎沸

..(dǐnɡfai) 拗.(ǎo) 盔.甲(ku?) 露.面(l?u) 露.天(lù) 脑髓.(suǐ) 陌.生(m?) 啄.(zhu?) 和蔼.(ǎi) 暮霭.

(ǎi) 倜傥

..(tìtǎnɡ) 叵.(pǒ) 厥.(ju?) 窦.(d?u) 箔.(b?) 长吟.(yín) 竹筛.(shüi) 脊梁

..(jǐlianɡ) 元宵.云霄.

《月迹》盼.(pàn) 缠.(chán) 面面相觑.(qù) 倏.忽(shū) 袅.袅(niǎo) 树梢.(shüo) 捎.带(shüo) 争执.(zhí) 锨.(xiün) 粗糙.(cüo) 掬.(jū)

《三颗枸杞豆》叶鞘.(qiào) 蹑手蹑.脚(nia) 鲜.为人知(xiǎn) 腻.味(nì) 殷.红(yün) 蚱蜢

..(zh àmtnɡ) 撒.了一地(sǎ) 撒.谎(sü) 桦.(huà) 半晌.(shǎnɡ) 花蕊.(ruǐ) 擎.(qínɡ) 坠.(zhuì) 堕.(du?) 苞(büo) 红晕.(yùn) 蒿.(hüo) 癌.(ái) 摞.(lu?) 喃.喃(nán) 口头禅.(chán) 灰心丧.(sànɡ)气烦躁.(zào) 刻.薄克.服训.斥驯.服高梁.

《我们家的男子汉》嗫嚅

..(niarú)馋.(chán) 翘.尾巴(qiào) 翘.首(qiáo) 风靡.(mǐ) 恍惚

..(hu

ǎnɡhū) 抱歉.(qiàn) 谦虚(qiün) 倔强

..(zhǔfù) 沮.丧(jǔ) 打量.(lianɡ)

..(ju?jiànɡ) 胆怯.(qia) 嘱咐

胆量.(liànɡ) 着.急(zháo) 沿着.(zhe) 着.陆(zhu?) 妨.碍(fánɡ) 防.(fánɡ)备崇.拜(ch?nɡ) 嘹.亮(liáo) 人才济.济(jǐ) 阔绰.(chu?) 轮廓.(ku?) 不堪.(kün)设想不约.而同

《人民英雄永垂不朽》镏.金(liú) 永垂.不朽上溯.(sù) 重幔

..(ch?nɡmàn) 庑.殿(wǔ) 挑.水(ti

üo) 挑衅

..(xiünɡqiàn) 瞻.仰(zh ..(tiǎoxìn) 畔.(pàn) 逾.越(yú) 天堑.(qiàn) 效率.(lǜ) 锨.(xiün) 镶嵌

ün) 赡.养(shàn) 屋檐.(yán) 奠.基(diàn) 旌.旗(j?nɡ) 慷慨.(kǎi)激昂气概.(ɡài) 大概.(ɡài) 卅.(sà) 怒形.于色冲锋.山峰.销.毁顶.天立地丰功伟绩.

《巍巍中山陵》麓.(lù) 莽(mǎnɡ) 巉.岩(chán)嵯峨

..(cu?’?) 灵柩.(jiù) 纤.细(xiün) 纤.

夫(qiàn) 竣.工(jùn) 陀.(tu?) 深邃.(suì) 牌坊.(fünɡ) 肃穆.(mù) 琉璃

..(liúlí) 门楣.(m?i) 趺.(fū) 嵌.

(qiàn) 参错

..(cyncu?) 断垣.颓壁(yuán) 中西合璧.悠.悠岁月林阴.烟消.云散枝繁叶茂.栩.栩如生.

《松鼠》愠.怒(yùn) 窈.(yǎo) 驯.良(xùn) 矫.健(jiǎo) 缨.(y?nɡ) 榛.(zhyn) 榉.实(jǔ) 蛰.伏(zh?)

苔藓

..

..(táixiǎn) 编扎.(zü) 信札.(zhá) 竖.立坚.定玲珑

《国宝——大熊猫》濒.危(b?n) 貘.(m?) 浩瀚.(hàn) 璀璨

..(qi?nɡlái) 上林苑.

..(cuǐcàn) 邛崃

(yuàn) 孤僻.(pì) 分娩.(miǎn) 牛仔.(zǎi) 翌.日(yì) 繁衍.(yǎn) 将.就(jiünɡ) 将.才(jiànɡ) 荤.菜(hūn) 仔.细(zǐ) 拯.救(zhtnɡ) 笨拙.(zhuō) 憨.态可掬(hün) 悠.然自得悬崖绝壁.屈.指可数乐不可支.身躯.先驱.繁殖.植.物

《三个太阳》步履.(lǚ) 晕.船(yùn) 亘.古(ɡan) 钦.佩(q?n) 驳.回(b?) 碴.(chá) 吞噬.(shì) 铠.

甲(kǎi) 伫.立(zhù) 翩跹

..(fǔkàn) 衷.心(zhōnɡ) 哀.痛(üi) ..(piünxiün) 蹙.(cù) 粗犷.(ɡuǎnɡ) 俯瞰

蹒跚

..(pánxiün) 真挚.(zhì) 踮.脚(diǎn) 掂.量(diün) 惦.记(diàn) 混沌.(dùn) 暴虐.(n?a) 呕.(ǒu)心.

沥.(lì)血抿.(mǐn) 蓦地

..(m?dì) 舷.窗(xián) 画幅.辐.射惊.心动魄软缠硬磨.喜出望.外咬牙

切齿作风凌厉.沉默寡.言胡子拉碴.狂风呼啸.晶莹剔.透九死一生.尽收.眼底《录音新闻》翱.(áo) 停泊.(b?) 湖泊.(pō) 抛锚.(máo) 硕.大(shu?) 顷.刻(qǐnɡ) 倾.倒(q?nɡ)

从容不迫.扶摇

..直上自力.更生

《“神舟”五号飞船航天员出征记》问鼎苍穹.(qi?nɡ) 浩瀚.(hàn) 蕴.含(yùn) 横.空出世( 夺人风采.

《新闻两篇》荻.(dí) 要塞.(sài) 锐不可当.(dünɡ) 歼.灭(jiün) 媒.体(m?i) 举世瞩.(zhǔ)目崭.新(zhǎn) 琛.(chyn) 噙.(qín)满泪花照相.机摄像.机经.久不息循.序渐进归根.到底英勇善.战

百年沧桑

..生机勃.勃

《现代诗二首》搂.(lǒu) 糜.(m?i)子畔.(pàn) 盏.(zhǎn) 荇.(xìnɡ) 漫溯.(sù) 笙.(shynɡ)

《歌词三首》萦.(yínɡ)绕烙.(lào) 炊.烟(chu?) 穗.(suì) 梳妆

..(shūzhuünɡ) 巅.(diün) 狂澜.(lán)

三、当堂检测:听写字词

四、布置作业:

1、复习字词

2、完成《中考指要》第2页的评估测试1至10题。

第二课时

一、检查复习

二、知识梳理

八年级上册

《七律长征》逶迤

..(pánɡb?) 云崖.(yá)

..(wyiyí) 磅礴

《老山界》骨碌

..(ɡūlu) 酣.然入梦(hün) 蜷.(quán) 澎湃

..(p?nɡpài) 缀.(zhuì) 苛.捐杂税(ky) 道歉.(qiàn) 盛.饭(ch?nɡ) 茂盛.(shanɡ) 打颤.(zhàn) 矗.立(chù) 咀嚼.(ju?) 落.得很远(là) 笨.重(ban) 苯.(btn) 觉.悟((ju?) 睡觉.(jiào)

《草》焦灼.(zhu?) 踉踉呛

..呛(liànɡqiànɡ) 蔫.巴(niün) 捂.(wǔ) 燎.(liáo) 挎.包(kuà) 跨.越(ku

à) 垮.台(kuǎ) 胯.下(kuà) 侉.子(kuǎ) 涩.(sa) 抽噎.(yy) 拽.(zhuài) 仔细端详

..(duünxianɡ) 帐篷.蓬.勃围追堵截.花.天酒地

《最后一课》挟.(xi?) 郝叟

..(à

..(hǎosǒu) 诧.异(chà) 哽.(ɡtnɡ) 捂.着耳朵(wǔ) 焐.手(wù) 懊悔

ohuǐ) 晃.动(huànɡ) 晃.眼(huǎnɡ) 不幸.(xìnɡ) 辛.苦(x?n) 钓.鱼(diào) 鱼钓.(ɡōu) 钥匙

..(yàoshì)

妥帖(tiy) 请帖.(tit) 字帖.(tia) 思量

..(s?lianɡ) 摊.开海滩.瘫.软

《背影》奔丧.(sünɡ) 丧.失(sànɡ) 狼藉.(jí) 簌簌

..(sùsù) 颇.(pō) 拭.(shì) 箸.(zhù) 差使.(chüi) 差.距(chü) 差.不多(chà) 参差.不齐(c?) 勾.当(ɡ?u) 勾.留(ɡōu) 夺眶.(kuànɡ)而出触.目伤怀变卖典.质情郁于.中

《我的母亲》瞥.(piy) 憧.憧(chōnɡ) 惺松

..(x?nɡsōnɡ) 娓.娓动听(wti) 唏嘘

..(x?xū) 女红.(ɡōn ɡ) 万簌.俱寂(lài) 歉疚.(jiù) 蹑.手蹑脚(nia) 检查.(chá) 查.氏(zhü) 蒙.眬(m?nɡ) 蒙.骗(mynɡ) 蒙.

古族(mtnɡ) 背.负(byi) 背.(bai)道而驰热泪盈眶.莫名.其妙循.循善诱辗.转反侧饮泣

..吞声

忍气

..吞声

《阿里山纪行》风靡.(mǐ) 堪.称(kün) 山岚.(lán) 谛.听(dì) 禅.(chán) 幢.顶(chuánɡ) 红桧.(ɡuì) 秦桧.(huì) 传.唱(chuán) 传.(zhuàn) 泓.(h?nɡ) 行.列(hánɡ) 道行.(h?nɡ) 树行.子(hànɡ) 穿行.(xínɡ) 接风.洗尘.恍.如隔世人迹.罕至树阴.荫.庇

《苏州园林》嶙峋

..(zhynzhu?) 重峦叠嶂.(zhànɡ) 山岚.(lán) 池沼...(línxún) 镂.空(l?u) 斟酌

(zhǎo) 轩榭

..(zhu?) 裁.剪栽.树重叠.更迭.因地制.宜自出心裁

..俯仰生.姿别..(xuünxia) 琢磨

具.匠心鉴.赏

《都市精灵》硕.大(shu?) 老鸹.(ɡuü) 鹈鹕

..(tíhú) 啄.(zhu?) 黄鹂.(lí) 肆无忌惮.(dàn) 呱.呱坠地(ɡū) 呱.呱叫(ɡuü) 拉呱.(ɡuǎ) 围剿.(jiǎo) 适中.(zhōnɡ) 中.肯(zh?nɡ) 量.体温(liánɡ) 量.变(li ànɡ) 居.高临下无所事.事退避.三舍司空见惯.习以为常.喧.闹荒诞.

《幽径悲剧》潋滟

..(liànyàn) 猬.集(wai) 虬.干(qiú) 毛骨悚.然(sǒnɡ) 愚氓.(m?nɡ) 万斛.(hú)

蜿蜒

..(ch?uchànɡ) 摇曳.(ya) 绽.(zhàn) 朝.阳(zhüo) 坐..(wünyán) 应.当(y?nɡ) 应.用(yìnɡ) 惆怅

东朝.西(cháo) 等闲视.之史无前例.自知之明.闲情逸致.月白风清.林.林总总漠.然八年级下册

《海燕》翡.翠(fti) 呻吟

..(shynyín) 吓.唬(xià) 恫吓.(ha) 蜿蜒

..(wünyán) 悬崖.天涯.《白杨礼赞》坦荡如砥.(dǐ) 恹.恹欲睡(yün) 虬.(qiú)枝楠.木(nán) 秀颀.(qí) 争妍.斗艳(yá

n) 外壳.(k?) 甲壳.(qiào) 无边无垠.(yín) 古刹.(chà) 刹.车(shü) 倔强

..(ju?jiánɡ) 参.天(cün) 婆娑

..(p?suō) 水乳交融.溶.液熔.点潜滋暗.长旁逸.斜出不折.不挠.妙手偶.得纵横决.荡《纪念白求恩》以身殉.职(xùn) 徇.情(xùn) 询.问(xún) 拈.轻怕重(niün) 狭隘.(ài) 热忱.(ch?

n) 纯粹.荟萃.鞠躬尽瘁.麻木不仁.精.益求精

《敬业与乐业》旁骛.(wù) 亵渎

..

..不舍(qiǎnɡɡuō) 承蜩.(tiáo) 佝瘘

..(xiadú) 骈.进(pián) 强聒

(ɡōul?u) 解剖.(pōu) 断章取义.赌.钱耳闻目睹.堵.塞发愤.忘食秘诀.

《沙漠里的奇怪现象》戳.穿(chuō) 截.(ji?)断杀戮.(lù) 玄奘.(zànɡ) 海市蜃.楼(shan) 戈.壁

(ɡy) 酷.热(kù) 蔚.蓝(wai) 万顷.(qǐnɡ) 光怪陆离

..汪洋万顷.

《花儿为什么这样红》三棱.镜(l?nɡ) 裸.子植物(luǒ) 充沛.(pai) 橙.色(ch?nɡ) 萎.谢(wti) 褪.色(tuì) 褪.下袖子(tùn) 靛.(diàn) 花瓣.(bàn) 辫.子(biàn) 萼.(a) 分泌.(mì) 灼.伤(zhu?) 并蒂.(dì) 花卉.(huì)

《孔乙已》阔绰.(chu?) 羼.水(chàn) 蘸.水(zhàn) 唠叨

..(láodao) 砚.(yàn) 间.或(jiàn) 附和.(h a) 折.腾(zhy) 折.叠(zh?) 折.本(sh?) 门槛.(kǎn) 栏槛.(jiàn) 君子固.穷不屑置辩.《范进中举》相.公(xiànɡ) 长.亲(zhǎnɡ) 腆.着(tiǎn) 啐.(cuì) 万贯.家私(ɡuàn) 作揖.(y?) 带挈.(qia) 簇.拥(cù) 醉醺.醺(xūnxūn) 嗑.(h?) 不省.人事(xǐnɡ) 不由分.说(fyn) 讳.(huì) 商酌.(zhu?)

星宿.(xiù) 畜.生(chù) 畜.养(xù) 懊恼

..(àonǎo) 绾.(wǎn) 攥.(zuàn) 细丝锭.子(dìnɡ) 踹.(chuài) 瘟

(wyn) 桑梓.(zǐ) 浑.家(hún) 盘缠

..(pánchan) 腮.帮鱼鳃.果不其然.

《错过》颟顸

..(münhün) 渊薮

..(yuünsǒu) 憬.悟(jǐnɡ) 贻.误(yí) 经.纬(j?nɡ) 经.纱(jìnɡ) 情愫.(sù) 驾驭.(yù) 失之交臂.力挽狂澜.

《有的人》俯.首肺腑.摔.垮蟋蟀.垮.台跨.跃

《悼念玛丽·居里》钦.佩(q?n) 悼.念(dào) 抑郁.(yù) 妥.协(tuǒ) 公正不阿.(y)

《在莫泊桑葬礼上的演说》跻.身(j?) 精湛.(zhàn) 重荷.(ha) 寥.寥(liáo) 无懈.可击(xia) 卷帙.(zhì) 醒豁.(hu?) 血气方刚.洗耳恭.听片.言只.语炉火纯青.叹为观.止开怀畅.饮离经.叛道《在联邦德国海姆市市长接见仪式上的答词》髭.(z?) 同僚.(liáo) 佗.(tu?) 答应.(yìnɡ) 应许(y?nɡ) 交头接.耳趁.热打铁

三、当堂检测

听写字词

四、布置作业:

1、复习字词

2、完成《中考指要》第2页的评估测试11至23题。

第三课时

一、检查复习

二、知识梳理

九年级上册

《鼎湖山听泉》泠泠淙

..淙(línɡc?nɡ) 菩.提(pú) 汩.汩(ɡǔ) 肇.(zhào) 血脉.(mài) 泓.(h?nɡ)

揽.(lǎn) 偎.(wyi) 童稚.(zhì) 楹.联(yínɡ) 怅惘

..(chànɡwǎnɡ) 翩.飞(piün) 开辟.(pì) 污垢.(ɡ?u) 拾.

级(sha) 生意盎.然(ànɡ) 迥.然(jiǒnɡ) 新陈

..代谢绿阴.如盖

《林中小溪》惬.意(qia) 分道扬镳.(biüo) 水杉.(shün) 衬衫.(shün) 颤.动(chàn) 狭.窄(xiá) 初

来乍.到(zhà) 嘟.哝.(dūnonɡ) 涟漪

..(lìnsa) 煞.(shà) 簌.簌(sù)

..(liány?) 粼.粼(lín) 花蕾.(lti) 吝啬

乏.味(fá) 车辙.(zh?) 树墩.(dūn) 蹿.(cuün) 蚤.(zǎo) 姬.(j?) 旋.涡(xuán) 和煦.(xù)

《画山绣水》褒贬

..(huǎnɡhū) 袅.袅(ni ..(büobiǎn) 攒.聚(cuán) 积赞.(zǎn) 玲珑剔.透(t?) 恍惚

ǎo) 嶙峋

..(línxún) 精髓.(suǐ) 钝.(dùn) 恬.静(tián) 怠.慢(dài) 贮.藏(zhù) 圩.子(w?i) 圩.场(xū) 黑黝.黝(yǒu) 崭.新(zhǎn) 瞭.望(liào)

《故乡》阴晦.(huì) 愕.然(a) 嗤.(ch?) 惘.然(wǎnɡ) 恣睢

..(zìsu?) 五行.(xínɡ) 潮汛.(xùn) 祭祀.(sì) 颧.骨(quán) 猹.(chá) 弶(jiànɡ) 秕.谷(bǐ) 髀.(bì) 闰.土(rùn) 闺.女(ɡu?) 正月(zhynɡ)

正.确(zhanɡ) 毡.(zhün) 鹁鸪

..(b?ɡū) 关系.(xì) 系.裙(jì) 瓶塞.(süi) 要塞.(sài) 堵塞.(sa) 寒噤.(jìn) 背.负(byi) 背.后(bai) 折.本(sh?) 折.断(zh?) 偶.然(ǒu) 向隅.而泣(yú) 黛.(dài) 头发.(fà) 发.达(fü) 撒.腿就跑撤.退瑟.索惩前毖.后大脑.烦恼.忙碌.绿.色孤.身弧.度教诲.悔.恨侮辱

《我的叔叔于勒》拮据

..(ji?jū) 占据.(jù) 栈.桥(zhàn) 牡蛎.(lì) 衣冠.(ɡuün) 冠.军(ɡuàn) 赔

偿.(chánɡ) 别墅.(shù) 阔绰.(chu?) 褴褛

..(lánlǚ) 煞.车(shü) 煞.白(shà) 牡.丹杜.鹃皱.纹雏.形与.日俱增郑重其事.狼狈不堪.

《成功》晷.(ɡuǐ) 言简意赅.(ɡüi) 期.望(q?) 期.年(j?) 蓦.然(m?) 理直气壮.错综.复杂实事.求是.

《创造学思想录》焙.烧(bai) 俨.然(yǎn) 劈.波斩浪(p?) 劈.叉(pǐ) 踩.水理睬.一筹.莫展竣.工冷峻.

《学问和智慧》探骊.得珠(lí) 矻矻

..穷年(kūkū) 晦塞.(sa) 寸积铢.累(zhū) 选择.恩泽.斧.正釜.底抽薪食古不化.融会.贯通无关宏旨.物竞.天择鞭辟入里.浮.光掠影推陈.出新.相辅为用.

《散文家谈散文》隽.永(juàn) 绮.丽(qǐ) 睿.智(ruì) 蓑.毛(suō) 长喙.(huì) 铿锵

..(kynɡqiünɡ)

鸿鹄

..(h?nɡhú) 寥廓(liáoku?) 淳厚(chún)

《小说家谈小说》恕.(shù) 颤.动(chàn) 跌宕.(dànɡ) 害臊.(sào) 忸怩

..(niǔní) 讪.讪(shàn) 《诗人谈诗》乍.然(zhà) 山峦.(luán) 笼.罩(lǒnɡ)

《绿》倏.的(shū) 皱缬.(xi?) 挹.(yì) 明眸.(m?u)善睐.(lài) 镶.(xiünɡ) 踞.(jù) 前倨.后恭(jù)

薄.阴(b?) 薄.板(báo) 薄.荷(b?) 绺(liǔ) 棱.角(l?nɡ) 尘滓.(zǐ) 什刹

..海(shíchà) 蕴.蓄(yùn) 飞花碎.玉

《囚绿记》瞥.(piy) 涸辙

..(h?zh?) 揠.苗助长(yà) 婆娑.(suō) 猗.郁(y?) 蕈.菌(xùn) 急不暇.择

(xiá) 移徙.(xǐ) 纤.细(xiün) 纤.夫(qiàn) 脉.络(mài) 脉脉.含情(m?) 淅沥

..(cōnɡɡl?nɡ)

..(x?lì) 葱茏

娇.气(jiüo) 骄.傲(jiüo) 矫.健(jiǎo) 气候.(h?u)姓侯.(h?u)

九年级下册

《威尼斯商人(节选)》恻.隐(ca) 应分

..(y?nɡfan) 庖.代(páo) 豁.拳(huá) 豁.口(huō) 豁.免(hu ?) 怜悯.(mǐn) 告禀.(bǐnɡ) 宪.章(xiàn) 喜恶.(wù) 癖.性(pǐ) 诉讼.(s?nɡ) 第一份.(fan) 差.人(chüi)

刽.子手(ɡuì) 万恶不赦.(sha) 腌臜

..(üzü) 贪婪.(lán) 鄙.人(bǐ) 俎.(zǔ) 祈.(qí) 凛.然(lǐn) 签署.(sh ǔ) 得逞.(chtnɡ) 饶恕.(shù) 倾.家荡产置.之死地中流砥.柱

《<陈毅市长>选场》闭门羹.(ɡynɡ) 简陋.(l?u) 书斋.(zhüi) 不由分.说(fyn) 偌.大(ru?) 驽.(n ú) 赐.教(cì) 聘.请(pìn) 驰骋.(chtnɡ) 充.耳不闻才疏.学浅.心灰意.冷痛心疾.首翻天覆.地百废待举.亲顾茅.庐

《藤野先生》诘.责(ji?) 绯红(fyi) 驿.站(yì) 解剖.(pōu) 扒.手(pá) 扒.车(bü) 畸.形(j?) 匿.(n ì) 瞥.见(piy) 杳.无消息抑扬顿挫.

《生命与和平相爱》杀戮.(lù) 娴.熟(xián) 深谙.(ün) 充沛.(pai) 精髓.(suǐ) 溺.爱(nì) 韧.性(r an) 一枚.(m?i) 箴.言(zhyn) 侃.侃而谈锲.而不舍

《享受生活》膂.力(lǚ) 侏.儒(zhū) 消弭.(mǐ) 驾驭.(yù) 粼.粼(lín) 颠簸.(bǒ) 挚.友(zhì) 携.手(xi?) 驯.服(xùn) 训.练(xùn) 疲惫.(bai) 心旷神怡.百无聊赖.身临.其境惟.妙惟肖多姿多彩.与.世隔绝义.正词严不解之缘.了.如指掌

《送行》尴尬

..(xiah?u) 神采奕.奕(yì) 不谙.世故溢.于言表不可思议...(ɡünɡà) 邂逅

《给我的孩子们(节录)》考妣.(bǐ) 刬.袜(chǎn) 龌龊

..(w?chu?) 鞠躬尽瘁.大庭广众门庭若市.

《雪》磬.口(qìnɡ) 奁.(lián)

《<雪>四人谈》须臾.(yú) 契.合(qì) 五脏.六腑.(zànɡfǔ) 率.性(shuài) 笑靥.(ya) 缱绻

..(qiǎn quǎn) 冗.杂(rǒnɡ) 寥.寥(liáo)

三、当堂检测

听写字词

四、布置作业:

1、复习字词。

2、完成《同步导学》上的字词专项练习。

初中语文课文字词汇总表完整版

初中语文课文字词汇总 表 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-

初中语文课文字词汇总表 七年级上册—— 逮、抹、攥、匿、蒂、梗、巍、芸、痣、褪、焚、磕、啰、妮、莎、捡、笨、聋、翘、琳、蓑、笠、髻、镶、蔓、撩、凸、蝉、啄、蹬、吮、拽、捣、擎、赐、聘、乖、娲、莽、盏、烫、赫、 信服、嫩芽、分歧、取决、拆散、委屈、瘫痪、暴怒、沉寂、捶打、憔悴、央求、神色、敏感、诀别、淡雅、深沉、烂漫、怦怦、仗义、树杈、脸颊、寒战、摇摆、沐浴、祷告、阴影、姊妹、繁杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽、榆钱、狡猾、存心、背诵、海鸥、占据、牵挂、援助、劝慰、纠纷、慈爱、依恋、时辰、珍宝、纯真、截然、感慨、搓捻、抚弄、绽开、唯恐、争执、惭愧、激荡、冷漠、偏爱、惨境、仁慈、遗憾、尴尬、辉煌、辛辣、讽刺、谋生、开拓、倾向、荣耀、停滞、生涯、威慑、聪慧、须臾、徒手、惊讶、屏息、承蒙、绰号、优雅、幽默、呆板、教条、离谱、叛逆、嘈杂、轮番、丑陋、喉咙、舒畅、铭记、朗润、嗡嗡、酝酿、卖弄、婉转、应和、嘹亮、黄晕、烘托、静默、风筝、舒活、抖擞、响晴、温晴、安适、慈善、肌肤、秀气、宽敞、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、地毯、偌大、刹那、芦苇、栅栏、槐树、攀附、蜷曲、屋檐、弧形、倏忽、锥形、蹦跳、丁丁、幽谷、镰刀、背篓、竹篱、肥硕、栖息、蟋蟀、寥廓、清冽、梦寐、

瀑布、迸溅、挑逗、沉淀、花苞、伫立、伶仃、训诫、峭壁、迂回、嘲笑、啜泣、暮色、屡次、零落、断续、收敛、颤动、宽恕、淘洗、卑微、把玩、固执、隐秘、想望、铁青、幻想、信念、诱惑、喧腾、枯干、重现、苏醒、奇幻、思绪、骸骨、乌有、潜行、档案、太古、葱茏、卓越、神往、鱼鳞、峰峦、点缀、阴森、预兆、轻盈、绫纱、朦胧、凸起、顷刻、冰雹、圆弧、谚语、中旬、篝火、梧桐、狩猎、喧嚣、窸窣、喑哑、静谧、气氛、篡夺、吱吱、逃窜、劫掠、悬殊、俘虏、囚犯、果酱、盔甲、贪婪、撇开、和睦、妒忌、征程、健步、椭圆、铁锹、测定、溅落、畅谈、寻觅、吆喝、踪迹、铁钳、愕然、炫耀、愚蠢、滑稽、陛下、头衔、爵士、勋章、袍子、寂寞、蓬勃、澄澈、掺和、揉团、泥潭、绵延、嬉戏、哞哞、咩咩、潺潺、蔷薇、霹雳、旷野、孪生、雕像、庇护、爱慕、较量、喇叭、凯歌、 一霎时、萤火虫、欣欣然、水墨画、蓝汪汪、杜鹃花、一瞬间、里程碑、痒酥酥、 水波粼粼、各得其所、喜出望外、絮絮叨叨、自作主张、不可抗拒、形影不离、迷迷糊糊、模模糊糊、疲惫不堪、小心翼翼、不求甚解、混为一谈、恍然大悟、花团锦簇、美不胜收、宽宏大量、独具慧眼、蛛丝马迹、一字不漏、滚瓜烂熟、整装待发、方头大耳、得意扬扬、洗耳恭听、持之以恒、鸦雀无声、繁花嫩叶、呼朋引伴、花枝招展、

初中语文教学设计格式

初中语文教学设计格式 一.教材分析: 本册特点:新课文多,以名家名篇为主,文化内涵丰富,贴近学生生活,富有 当代意识。 本册目标:培养阅读记叙文、抒情文、科学文艺作品和浅易文言文能力;加强表达能力和语文实践能力;提高人文素养,养成良好习惯。 一、各单元目标及要求 第一单元以人生轨迹为专题(记叙文) (一)达成目标(三维) 1、知识与能力:了解叙事性作品的文体特征,品味含义丰富的词句。 2、过程与方法:激发学生的情感,引发学生自我观照,使学生融入生活体验和情感体验。 3、情感态度价值观:感悟只有奋斗过的人生才是有意义的人生,只要你付出爱你一定能得到爱。 (二)各课基本内容 《藤野先生》本文集中地体现了作者强烈的爱国主义思想感情,展现作者对人生的追求。文章叙事线索:明线,以作者与藤交往的过程来组材;暗线,以作者思想感情变化来贯穿。《我的母亲》(自传)作者叙述了母亲对自己人生成长所产

生的深远影响,再现了中国传统社会的“母亲”形象。《我的第一本书》(随笔)作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。 《列夫·托尔斯泰》(传记)作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。《再塑生命》文章既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术,同时也展示了一个盲聋哑女的精神追求。 (三)单元教学要求 让学生读有所感,学有所悟,在读中联系个人的人生、生活体验。 (四)综合性学习 内容:学会感受爱,理解爱和奉献爱,养成热爱父母、孝敬父母美德。 形式:通过多种学习方法的综合运用来达到全面提高学生语文素质。 目标:培养学生口语交际能力和书面表达能力,本单元以“、献给母亲的歌”为主题开展综合性学习,可通过“道不尽的母爱”“剪不断的‘脐带’”“多角度看母爱”“报得三春晖”等项内容,开展学习活动。

部编版语文七上现代文重点易错字音、字形检测题(全册带答案)

部编版语文七上册重点易错字词:字音、字形检测题 班级:姓名: 一、给下列词语中加点的字注音: 期中之前生字词: 第一单元 1.《春》 朗润.()酝酿.()喉.()咙应和.()嘹.()亮抖擞.()宛.()转黄晕.()花枝招.()展 2.《济南的冬天》 镶.()上着.()落贮.()蓄澄.()清发髻.()响.()晴水藻.() 3.《雨的四季》 花苞.()娇媚.()棱.()镜粗犷.()睫.()毛静谧.()屋檐.()莅.()临吝啬.()淅沥.()干涩.()草垛.()绿茵茵.()咄.()咄逼人 第二单元 5.《秋天的怀念》 瘫.()痪捶.()打憔.()悴絮.()叨诀.()别烂漫.()喜出望.()外翻来覆.()去 6、《散步》 分歧.()一霎.()各得其所.() 7、《散文诗二首》

匿.()笑沐.()浴祷.()告姊.()妹徘徊.()遮.()蔽荫.()蔽 第三单元 9、《从百草园到三味书屋》 确凿.()轻捷.()云霄.()倘.()若和蔼.()恭.()敬倜.()傥淋漓.()盔.()甲 人迹罕.()至人声鼎.()沸 10.《再塑生命的人》 感慨.()搓捻.()绽.()开惭愧.() 截.()然不同疲倦不堪.()小心翼翼.()不求甚.()解混为一谈.()恍.()然大悟油然而生.() 花团锦簇.()美不胜.()收 11、《窃读记》 抵.()达尴.()尬难堪.()狼狈.() 枉.()然贪婪.()自卑.()畅.()销 诅咒.()威风凛.()凛众目睽.()睽煞.()有介事 废寝.()忘食饥肠辘.()辘汗涔.()涔 期中之后生字词: 第四单元 13.《纪念白求恩》 派遣.()殉.()职狭隘.()热忱.()纯粹.()佩.()服鄙薄.()拈.()轻怕重漠.()不关心

最新最全初中语文人教版课文字词拼音整理汇编

初中语文字词整理 七年级上册 1.小时候,我常伏在窗口chīxiǎng(痴想)──山那边是什么呢? 2.于是,怀着一种yǐn mì(隐秘)的想望有一天我终于爬上了那个山顶。 3.山那边的山啊,tiěqīng(铁青)着脸给我的幻想打了一个零分! 4.当我爬上那一座座yòu huò(诱惑)着我的山顶。 5.因为我听到海依然在远方为我xuān téng(喧腾)。 6.在山的那边,是海!是用信念níng chéng (凝成)的海。 7.在那yíshùn jiān(一瞬间)照亮你的眼睛。 8.我的心里一直牢记着母亲叫我不要去冒险的xùn jiè(训诫)。 9.那座悬崖就sǒng lì(耸立)在空地的另一边。 10.他们打算从崖顶沿着一条yūhuí(迂回)的小路回家 11.他们左折右转地爬上了屋顶,向下níng shì(凝视)着我。 12.我听见有人chuòqì(啜泣),正nàhǎn(纳罕)是谁,结果发现原来是我自己。 13.我的心在shòu gǔlín xún(瘦骨嶙峋)的胸腔里咚咚直跳。 14.我终于爬上去了,蹲在石架上,xīn jīng ròu tiào(心惊肉跳)。 15.我从石架向下望,感到tóu yūn mùxuàn(头晕目眩)。 16.我xiǎo xīn yìyì(小心翼翼)地伸出左脚去探那块岩石。 17.杜鹃花还没líng luò(零落),就听见duàn xù(断续)的蝉声了。 18.在树下拾得一只病蝉,透明的翅shōu liǎn(收敛)了。 19.斜阳里,想起秋风颜色,就kuān shù(宽恕)了那烦人的聒聒。 20.为了这样一个bēi wēi(卑微)的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、 多么地yìsībùgǒu(一丝不苟)啊! 21.不见其发端,也不见其zhōng jí(终极)。 22.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bèng jiàn(迸溅)的水花。 23.我沉浸在这fán mì(繁密)的花朵的光辉中,别的一切暂时不存在。 24.我只是zhùlì(伫立)凝望,觉得这一条瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。 25.花朵从来都稀落,东一穗西一串líng dīng(伶仃)地挂在树梢。 26.后来索性连那xīlíng(稀零)的花串也没有了。 27.又像一个rěn jùn bùjīn(忍俊不禁)的笑容,就要绽开似的。 28.那里装的是什么xiān lùqióng jiāng(仙露琼浆)? 29.这里春红已谢,没有赏花的人群也没有fēng wéi diézhèn(蜂围蝶阵)。 30.紫色的瀑布遮住了pán qiúwòlóng(盘虬卧龙)般的枝干。 31.jīhán(饥寒)的年代里,理想是温饱。 32.líluàn(离乱)的年代里,理想是安定。 33.理想如珍珠,一颗zhuìlián(缀连)着一颗。 34.理想是船舶,载着你出海yuǎn xíng(远行)。

2020中考语文易错字音字形知识点

2020中考语文易错字音字形知识点1 错别字 大厦浚(竣)工;慢(漫)不经心; 改斜(邪)归正;涣(焕)然一新; 南辕北撤(辙);声名狼籍(藉); 通霄(宵)达旦;直接(截)了当; 依山旁(傍)水;含辛如(茹)苦; 专心至(致)志;星罗其(棋)布; 雷历(厉)风行;真相必(毕)露; 并行不背(悖);震(振)聋发聩; 燥(躁)动不安;弄巧成绌(拙); 熬(煞)有介事;相形见拙(绌); 千军(钧)一发;穿(川)流不息; 声色具(俱)厉;前扑(仆)后继; 掩(偃)旗息鼓;题(提)纲挈领; 大事(肆)渲染;原形必(毕)露. 2 同音字与多音字 ①同音字 汉字中的同音字很多,按照形声字的构造方法,用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。而不同声旁的字同一个读音的情形也很多。对于同音字,必须辨明它们的意义有什么不同,字形有何区别,特别要注意在具体的语言环境中该如何正确使用。

②多音多义字 一个有多种读音和多种意义的字叫多音多义字。同一汉字,在不同的语境中可能有不同的读音、不同的意义,根据具体的语境,准确判断汉字的读音,表达什么意思,是语文基本能力的表现,也是考试的重要考点 3 辨析字音字形 以音辨形 因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它。例如"气慨"、"扑溯迷离",根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:慨读kǎi,概读gài,此处应为"概";溯读sù,朔读shuò,此处应为"朔"。 以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。如"有志者事竞成"、"拌脚石"等词语,逐一锁定偏旁进行分析:"竞"应为"竟","终于"的意思;"拌"从"手",是"搅和、争吵"的意思,而"绊"从"纟",是"挡住或缠住,使跌倒或行走不便"的意思,故应为"绊"。 以义辨形 不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如"穿流不息"中的错别字,用逐一释义的方式看:成语"川流不息",意思是"像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断";"穿"不合词义,应为"川"(河流)。 结构推形 有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如"兴高彩烈"、"察颜观色"等词语,结构上都是并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关,词性相同的特点,就可以出:"彩"与"兴"对应,当用表"神色"的"采";"颜"与"色"不相对,"色"是脸色,而不是颜色,因此"颜"应为"言",即语言。 来源推形 对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断。如"世外桃园"这个错例,"世外桃源"与陶渊明有关,他曾写下闻名的《桃花源记》,因此"源"不能误作"园"。 4 语音和汉字

2020中考倒计时60天|中考语文易错字音字形知识点

2020中考倒计时60天|中考语文易错字音字形知识点 1 错别字 大厦浚(竣)工;慢(漫)不经心; 改斜(邪)归正;涣(焕)然一新; 南辕北撤(辙);声名狼籍(藉); 通霄(宵)达旦;直接(截)了当; 依山旁(傍)水;含辛如(茹)苦; 专心至(致)志;星罗其(棋)布; 雷历(厉)风行;真相必(毕)露; 并行不背(悖);震(振)聋发聩; 燥(躁)动不安;弄巧成绌(拙); 熬(煞)有介事;相形见拙(绌); 千军(钧)一发;穿(川)流不息; 声色具(俱)厉;前扑(仆)后继; 掩(偃)旗息鼓;题(提)纲挈领; 大事(肆)渲染;原形必(毕)露. 2 同音字与多音字 ①同音字 汉字中的同音字很多,按照形声字的构造方法,用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。而不同声旁的字同一个读音

的情形也很多。对于同音字,必须辨明它们的意义有什么不同,字形有何区别,特别要注意在具体的语言环境中该如何正确使用。 ②多音多义字 一个有多种读音和多种意义的字叫多音多义字。同一汉字,在不同的语境中可能有不同的读音、不同的意义,根据具体的语境,准确判断汉字的读音,表达什么意思,是语文基本能力的表现,也是考试的重要考点 3 辨析字音字形 以音辨形 因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它。例如气慨、扑溯迷离,根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:慨读kǎi,概读gi,此处应为概;溯读s,朔读shu,此处应为朔。 以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。如有志者事竞成、拌脚石等词语,逐一锁定偏旁进行分析:竞应为竟,终于的意思;拌从手,是搅和、争吵的意思,而绊从纟,是挡住或缠住,使跌倒或行走不便的意思,故应为绊。 以义辨形 不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如穿流不息中的错别字,用逐一释义的方式看:

初中语文常考字音字形教程文件

初中语文常考字音字形--容易读错的字(A-Z) A 1.挨āi紧 2.挨ái饿受冻 3.白皑皑ái 4.狭隘ài 5.不谙ān水性 6.熬āo 菜 7.煎熬áo 8.鏖áo战 9.拗ào口令 B 1.纵横捭阖bǎihé 2.稗bài官野史 3.扳bān平 4.同胞bāo 5.炮bāo 羊肉 6.剥皮bāo 7.薄báo纸 8.并行不悖bèi 9.蓓蕾bèilěi10.奔波bō11.投奔bèn12.迸bèng发13.包庇bì14.麻痹bì15.奴颜婢膝bìxī16.刚愎bì自用17.复辟bì18.濒bīn临19.针砭biān 20.屏bǐng 气21.摒bìng弃22.剥削bōxuē 23.波bō涛24.菠bō菜25.停泊bó26.淡薄bó27.哺bǔ育 C 1.粗糙cāo 2.嘈cáo杂 3.参差cēncī 4.差错chā 5.偏差chā 6.差chā距 7.搽chá粉 8.猹chá 9.刹chà那10.差chāi遣11.谄chǎn媚12.忏悔chàn13.羼水chàn 14.场cháng院15.一场cháng雨16.赔偿cháng 17.徜佯cháng 18.绰chāo起19.风驰电掣chè 20.瞠chēng目结舌21.乘chéng机22.惩chéng前毖后23.惩创chéngchuāng 24.驰骋chěng 25.鞭笞chī 26.痴呆chī 27.痴心妄想chī28.白痴chī 29.踟蹰chíchú 30.奢侈chǐ31.整饬chì 32.炽热chì 33.不啻chì34.叱咤风云chìzhà 35.忧心忡忡chōng 36.憧憬chōng37.崇拜chóng 38.惆怅chóuchàng 39.踌躇chóuchú40.相形见绌chù 41.黜chù免42.揣chuǎi摩43.椽子chuán 44.创chuāng伤45.凄怆chuàng46.啜泣chuò 47.辍学chuò 48.宽绰

部编版初中语文教材常考词语汇总

部编版初中语文教材常考词语汇总 七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。引:牵引,招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至:少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。 9 人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生:很自然的产生。 11 截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪:疲惫,形容极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏,过度劳累。 13 小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 16 恍然大悟:恍然:忽然醒悟的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收:胜:尽,完。美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。 20 漠不关心:漠:冷淡。形容对人或事物态度冷淡,一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作,事业心不强。迁,改变。24 沉默寡言:深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛,地面上的植物,多指庄稼。这里用作动词,长出草木。 27 参差不齐:形容很不整齐或水平不一。参差:长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措:惊恐慌乱,不知怎么办才好。失措,失去常态。 30 畏罪潜逃:犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语:不经考虑,凭借个人的主观臆(yì, 主观地,缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪,不合常理。诞,荒唐、离奇。不经,不正常。 33 大相径庭:形容彼此相差很远。径:小路;庭:院子;径庭:悬殊,偏激。 34 神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。奕奕:精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药:治疗。 36 骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊。 37 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。和:声音相应。 38 神通广大:本指法术广大无边。现形容本领极大,办法极多。 39 灵机一动:急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。

初中语文教案范文模板

初中语文教案范文模板 语文是滋味芳醇的美酒,让人回味无穷。语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是芳香浓郁的咖啡,让人温馨浪漫。以下是的初中语文教案范文模板,欢迎阅读参考。 (-)知识教学点 1.字词 (l)辨形注音蔡桓公腠理骨髓遂死 (2)辨析多音字 ③能指出通假字的意义 汤(同“烫”)熨还(同“旋”)走火齐(同“剂”) 2.了解结构基本相同句式的表达作用。 3.了解本文以时间为顺序,以蔡桓公病情的发展逐层深入进行记叙的特点以及简洁、传神的描写。

(二)能力训练点 继续学习诵读文言文的方法,能够根据注释和工具书熟读文言文课文,理清文章层次,并在此基础上复述课文。 (三)德育渗透点 以察桓公为鉴,凡事要防微杜渐,不要麻痹拖延,甚至讳疾忌医,以致不可救药,使学生认识到要正视自己的缺点错误,不可盲目自信,不要拒绝批评帮助。 (四)美育渗透点 本文叙事简练、刻画传神,要引导学生体会本文叙事所蕴涵的立意美。 1.这则故事是用文言写的。可以先通过朗读全文,培养自己的文言语感,了解放事的梗概,从整体上把握句意、文意。然后对照注释,、词典,弄懂生字、生词的含义,特别是课文中出现的与现代汉语用法不同的词语,如文中出现的“有间”“居”“复”“益”“应”“索”“是以”“请”“齐”“汤”“还”等词,进而弄懂每句话的意思及至全文的意思。

2.在大体了解文意的基础上,再仔细阅读全文,深入钻研课文。想想故事的线索是什么,按怎样的顺序记叙扁鹊和蔡桓公的几次见面的,共分几个层次,阐明了什么哲理,对我们有什么启示,从而更深入地理解课文的内容,真正理解成语“讳疾忌医”的含义。 3.教学本文过程中务必让学生多读,在读中领会句意,领会文章的中心思想。指点背诵的方法,如按叙事的线索记住内容等,让学生熟练背诵,正确默写。 4.本文写人叙事都是为了阐明道理,教学中要防止另生枝节,如分析扁鹊医术高明之类。 学习诵读文言文的方法,根据注释和工具书读懂课文,理清文章层次作为学习重点。体会本文叙事简洁、生动、准确的语言特点是学习难点。 针对重点、难点拟采用诵读法来解决,做法如下: (1)布置学生做好课前预习,并结合课文注释大体理解文意。将疑问、生字作标记,给生字注音。然后再朗读全文一遍。

中考字音字形知识点中考语文易错字音字形

中考字音字形知识点中考语文易错字音字形 【考点提示】 1、知识导航:拼音、汉字的考查是语文试题考查中“积累与运用”板块中的一个重点内容,拼音重在考查学生认读和拼读的能力,以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。汉字要考查学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况,以及在具体语言环境中运用汉字的能力。 2、考点指向:考题形式一般为填空和选择题型。常见的考查类型主要有以下 几种:①给汉字注音;②根据拼音写出汉字;③多音字辨认;④汉字的音、形、义;⑤给古汉字(文言句 子中指定的字)注音;⑥改正错别字;⑦书写等。 【创新题例】 例1、例 读下面这段文字,根据拼音写 出汉字。 漫步钱江源头,你会感受到山川之灵秀,民风之淳 pǔ______ ;步入南孔圣地,你会领lüè_______到文风之昌盛,儒风之浩荡;翻阅古城历史,你会看到江山代有才人出,赵、毛滂著作丰——人与自然和xié_______相融,历史文化源远流长。名城衢州,正散发着她独特的mèi

力! 答案:朴 略谐魅 透视:这是一道根据拼音写出相应汉字的试题。试题材料为反映当地人文历史的一段文字,要求考生根据四处拼音写出相应的汉字。解答这道题,首先要读懂这段文字,体会文段中流露出的对家乡自豪的情感,然后根据拼音提示写出相应汉字。 例2、例给下列划线的字注音。 阴霾( ) 粗糙( ) 提防( ) 隽永( ) 答案:mái cāo dī juàn 分析:本题考查的是考生对汉语拼音的掌握,难易适中。答案分别为:阴霾(mái),粗糙(cāo),提(dī)防,隽(juàn)永。本题所给的四个读音中,虽无生僻字,但如果不细心分辨,也容易失分。这四个加点字中,“霾”和“隽”较为难认,容易读错;“提”是多音字,理解词义才能准确标注;而“糙”与其声旁“造”读音不同,可能因此读错。这都需要考生平时多加积累。 【强化训练】 1、阅读下面一段文字,完成(1)—(2)题。 伫立旷野,苍qióng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天,

初中语文字音字形复习教案

字音字形 教学目标: 字音的考查:涉及的都是常用字,其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角;多音字也多 有涉及。因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案(包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号) 给汉字注音,进行正确拼读;掌握常用多音字在不同语境中的正确读音;注意形声字的准确读音;能准确识记日常生活中常用汉字的读音,尽可能不受方言影响。 字形的考查:主要集中在别字上,别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语,尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。 教学重点与难点: 1、常用汉字的读音 2、常用多音字在不同语境中的正确读音 3、形似字、形声字的读音的辨识 4、字形的辨识 5、常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字的辨识 6、改正错别字 课时安排:三课时 教学过程: 第一课时 一、分析考点:指导学生认真学习《中考指要》上的考点概述和应对策略。 二、知识梳理: 七年级上册 《为你打开一扇门》诠释(qu Qn)憧憬(Ch m gj m g)裨益(bi)广袤(m d o)跌宕(d ?n g)真谛(d 1)衣襟(j?n)瞬间(Shon)千姿百态(z?)潜移默化(qi Q n)危言耸听(S b n g)崇山峻岭(j In) 情不自禁(j?n)禁止(j in)模拟(m?n 1)斑斓(b tn)徘徊(hu Q)衰落无聊 《冰心诗四首》叠.(di?) 惊羡. 《往事依依》徜徉.(Ch Cngy QIg)浩淼(mi CO)婵娟(Ch Cn)雕镂(∣?U)镌刻(ju In)雨晦(hu 1 绚丽(XU ?n)怡情(y》搜索枯肠(suo)历历在目(l ι)记忆犹新(y?U)百看不厌(Y dι)走投无路(t?U)津津有味(j?n)气象万千美不胜收眼花缭乱(li Q o)五彩纷呈.(Ch?n g油然而生滚瓜烂熟鸦雀无声(y?竞争竟然心旷神怡.谆谆教导(Zhm) 《十三岁的际遇》白驹(j功过隙(X i)蓦然(m?)樯橹(qi Cn g安恬(ti(Qi)惆怅(ch?UCh d C) 弹指(山)子弹(d Cn)迸溅(ba n g)穹隆(qi? n g)沉淀(di Cn)骤然(zh?U)呜咽(ya)细嚼(ji Q o)慢咽(y Cn)咽喉(y tn)摒弃(b In g)犀利(x?)撷取(xi?)茫然若失一视同仁谈笑风生 《社戏》归省(X In C行辈(h Q n g不惮(d Cn)潺潺(Ch Q n)撺掇(CU UndUO)凫水(f?蕴藻(y In)家眷(jU Cn)旺相(Xi Cn C 撮(CU O)桕树(ji 0 向午(Xi Cn g)棹着(Zh CO)倘若(t Sn C 絮叨(X Id t o)怠慢(d Ci)哄动(h m g哄骗(h Cn C 一哄而散(h?n g)惹眼(rt)懈(Xia)舀(y S o)踱(du?)吁(X 口)气更其(gag)蹿(CUin)颇(P O喝水(hy)喝彩(ha)楫(j》好歹(d Cl) 《本命年的回想》糁.儿( Shyn) 涿州(ZhU o)鬏(ji U)渍(Zi)阖家(h?)烙(I CD)簸箕(b?ji) 盛酒(ch?n g)中彩(zh?n C)疙瘩(gy a)馅(Xi Cn)抠(k CU)邪魔鬼祟.(SU ι)打更(gy C)麻麻亮(m?赏心悦目(yua)返老还

初中语文课本字词汇编教案

初中语文课本字词汇编 教案 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

初中语文课本字词汇编 七年级上册 《在山的那一边》诱惑一瞬(shùn)间 《走一步,再走一步》嶙峋(lín xún)训诫迂回凝视啜(chuò)泣 头晕目眩(xuàn) 小心翼翼 《生命生命》骚扰小憩(qì) 糟蹋庸碌辜负擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬 《紫藤萝瀑布》伫立忍俊不禁(jīn) 盘虬卧龙 《理想》缀连倔强濯(zhuó)洗玷污扒窃诅咒绝处逢生 可望不可即 《短文两篇》贪婪堕落点缀雏形玲珑剔透多姿多彩泯(mìn)灭《人生寓言》风韵慷慨禀告厄(è)运险象迭生 《我的信念》固执鞭策奢望蹂躏猝(cù)然 《春》酝酿(yùn niàng) 嘹亮烘托抖擞精神 《济南的冬天》贮蓄澄清 《山中访友》湛蓝德高望重津津乐道 《秋天》寥(liáo)阔枯涸(hé) 清冽(liè) 梦寐(mèi) 《化石吟》海枯石烂 《看云识天气》弥漫一霎(shà)间 《绿色的蝈蝈》喧嚣喑哑(yīn yǎ) 静谧(mì) 篡夺更胜一筹 《风筝》肃杀诀别嫌恶恍然大悟苦心孤诣 《散步》水波粼粼(lín)

《金色花》匿(nì)笑 《皇帝的新装》炫耀妥当滑稽(jī) 头衔骇人听闻随声附和 《盲孩子和他的影子》孪(luán)生踉踉跄跄 七年级下册 确凿.záo 菜畦.qí桑葚.shèn 臃肿鉴赏人迹罕.至hǎn 人声鼎沸骊.歌lí 讪.笑shàn 嫉.妒jídù妒忌dùjì来势汹汹澎湃 ..péngpài 哺.育bǔ祈祷 ..qídǎo 崎岖炽热chì嗥鸣háo 怪诞亘古gèn 默契 田垄斑斓污秽huì扑朔迷离筹划彷徨仰慕 可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓 妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微高潮迭起 锲而不舍qiè兀.兀穷年wù呕心沥血 潜.心贯注qián 心会神凝.níng 迥.然不同jiǒng 气冲斗牛 杂乱无章踌躇坚如盘.石pán 告罄.qìng 重荷hè 一拍即合义愤填膺yīng 归省.xǐng 行.辈háng 撺掇 ..cuānduo 凫.水fú亢.奋kàng 阴晦羁.绊jī蓦.然mò冗.杂rǒng 叹为观止戛.然而止jiá大彻大悟惬.意qiè参差 ..píncù ..不齐cēncī颦蹙 璀璨 ..cuǐcàn 嗔.视chēn 叱咤 ..风云chìzhà 尽态极妍.yān 浑身解.数xiè毛骨悚.然sǒng 怏.怏不乐yàng 吞噬.shì语无伦次羸.弱léi 无垠.yín 凛冽步履坚持不懈风餐露宿精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪沮.丧jǔ搁浅抵御郑重其事 不可思议崔巍 ..cuīwēi 齐心协力

初中语文字音字形练习题(选择题-含答案)

初中语文字音字形练习 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.诘.责(jié) 畸.形(qí) 一绺绺.(liǔ) 合辙押.韵(yā) B.铁铉.(xián)家醅.(pēi) 城隍.庙(huáng) 精巧绝伦.(lún) C.籍.贯(jí) 裸.露(lòu) 戈.壁滩(gē) 众目睽睽.(kuí) D.啮.齿(niè) 哂.笑(shěn) 脂.粉奁(zhī) 硕果累累.(léi) 2.下列词语中书写没有错误的一项是( ) A.牟取瞄准栖息地不容质疑 B.蓬篙蜿蜒庶祖母翻来复去 C.辍学酒肆胡杨林龙肝凤髓 D.挑衅纯朴红苋菜油嘴滑舌 3.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.钥.匙(yào) 讨债.(zhài) 文绉绉 ..(zhōu) 郁郁寡.欢(guǎ) B.沙哑.(yǎ) 广袤.(mào) 脂粉奁.(lián) 颔.首低眉(hán) C.睥睨.(nì) 稽.首(qí) 轰隆隆 ..(lōng) 长吁.短叹(xū) D.绯.红(fēi) 虐.待(nuè)舶.来品(bó) 否.极泰来(pǐ) 4.下列词语中书写没有错误的一项是( ) A.翱翔红高梁海誓山盟盛气凌人 B.籍贯青蒿素千山万壑浑浑恶恶 C.琐事候选人翻来覆去呕心沥血 D.鬈发戈壁滩诚惶诚恐粗制烂造 5.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.襁.褓(qiǎng) 谀.词(yú) 脚踝.(huái) 病入膏肓.(huāng) B.亵.渎(xiè) 涕泗.(sì) 恐吓.(xià) 廓然无累.(lěi) C.曙.光(shǔ) 深黛.(dài) 抽噎.(yē) 歇.斯底里(j iē) D.褴褛.(lǔ) 惘.然(wǎng)麾.下(huī) 纵横捭.阖(bǎi) 6.下列词语书写没有错误的一项是( ) A.骈进发窖拮抗药重倒覆辙 B.恣睢潇索黄粱梦不容置疑 C.嬉闹枘凿敲竹杠强聒不舍 D.喧嚷潺潺敞蓬车飞扬拔扈 7.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A.打鼾.(hān) 订.正(dìng) 安之若素.(suò) 全神贯.注(guàn) B.伫.立(zhù) 闷.热(mēn) 踉踉跄跄.(qiàng) 咄咄.逼人(duó) C.惩.戒(chéng) 簌簌.(sù) 鳞次栉.比(zhì) 咬文嚼.字(jiáo) D.隐匿.(fěi) 天辰.(chén) 罄.竹难书(qìng)呼天抢.地(qiāng) 8.下列词语书写没有错误的一项是( ) A.荣膺豁免晶莹无瑕销声匿迹 B.苍茫替代变幻莫测惟妙惟肖 C.锋利迁移兴高采烈滥于充数 D.薄录纠结胜券在握连篇累牍

人教版初中语文教材重点生字词汇总

附录一人教版初中语文教材重点生字词汇总 (加粗的词语为近八年广州市中考题中出现过的) 七年级上册 分歧.(qí)拆散 ..(tān huàn)..(chāi sàn)一霎.时(shà)熬.过(áo)瘫痪 沉寂.(jì)憔悴 ..(qiáo cuì)淡雅.(yǎ)捶.打(chuí)整宿.(xiǔ)豌.豆(wān)仿膳.(shàn)抹.泪(mǒ)攥.着(zuàn)树杈.(chà) 寒战.(zhàn)脸颊.(jiá)羚.羊(línɡ)匿.笑(nì)祷.告(dǎo) 并蒂.(dì)菡萏 ..(qīxié)荫蔽.(bì)磕.头(kē) ..(hàn dàn)攲斜 焚.香(fén)褪.色(tuì)时辰.(chen)模.仿(mó)卜.问(bǔ) 黑痣.(zhì)音调.(diào)榆.钱(yú)劝慰.(wèi)搓捻 ..(cuōniǎn)赠.送(zènɡ)涨.红(zhànɡ)截.然(jié)企.盼(qǐ)唯.恐(wéi) 冷漠.(mò)尴尬 ..(ɡān ɡà)遗憾.(hàn)须臾.(yú)绰.号(chuò) 叛逆.(nì)嘈.杂(cáo)屏.息(bǐnɡ)朗润 ..(yùn niànɡ) ..(lǎnɡrùn)酝酿 卖弄 ..(mài nonɡ)婉转 ..(wǎn zhuǎn)嘹.亮(liáo)黄晕.(yùn)烘.托(hōnɡ) 水藻.(zǎo)贮蓄 ..(zhùxù)澄.清(chénɡ)攀附蜷.曲(quán) 倏.忽(shū)肥硕.(shuò)栖.息(qī)归泊.(bó)寥廓 ..(liáo kuò) 枯涸.(hé)清冽.(liè)梦寐.(mèi)迸溅 ..(bènɡjiàn)挑逗 ..(tiǎo dòu) 伫.立(zhù)伶仃 ..(líng dīnɡ)稀.零(xī)收敛.(liǎn)宽恕.(shù) 卑.微(bēi)痴.想(chī)隐秘.(mì)诱惑 ..(yòu huò)喧.腾(xuān) 一瞬.间(shùn)骸.骨(hái)葱茏 ..(cōnɡlónɡ)幽雅.(yǎ)峰峦.(luán) 点缀.(zhuì)轻盈.(yínɡ)匀称.(chèn)崩塌 ..(bēnɡtā)弥.漫(mí) 征兆.(zhào)狩.猎(shòu)喧嚣 ..(yīn yǎ)静谧.(mì) ..(xuān xiāo)喑哑 篡.夺(cuàn)劫掠 ..(jiélüè)妥当 ..(tuǒdànɡ)滑稽.(jī)陛.下(bì) 精致.(zhì)头衔.(xián)爵.士(jué)炫耀 ..(xuàn yào)称.职(chèn) 女娲.(wā)澄澈 ..(chénɡchè)绵延.(yán)嬉.戏(xī)孪.生(luán) 水波粼.粼(lín)各得其所絮.絮叨.叨(xùdāo) 花团锦簇 ..(jǐn cù)小心翼.翼(yì)恍.然大悟(huǎng) 混.为一谈(hùn)蛛.丝马迹(zhū)停滞.不前(zhì)

初中语文教案:谁是最可爱的人教案模板

初中语文教案:《谁是最可爱的人》教案模板教学目的: 1、了解通讯与消息的异同。 2、学习本文围绕中心选材、巧妙组材的特点。 3、学习叙述、描写、议论、抒情等几种表达方式综合运用的写法特点。 4、学习志愿军优秀品质,陶冶自己的情操。 重点难点 1、重点:本文选材和组材的特点。 2、难点:多种表达方式的综合运用。 教学方法:朗读法、质疑法。 教学时数:一课时

教学过程 一、看战士的可爱 同学们,上课之前,我们先看一段录相。 (放《大阅兵》录相片段)同学们,从画面上我们看到的是国庆五十周年阅兵场上受阅战士整齐的步伐,矫健的身姿,他们很可爱!但我们只是看到他们形象的可爱。那么,五十年代朝鲜战场上志愿军战士是怎样的可爱呢?今天,我们就从魏巍的通讯《谁是最可爱的人》中来了解他们美好的心灵,感受他们博大的胸怀,学习他们高尚的情操。(板书课题) 二、学战士的可爱 同学们已经预习了课文。那么,志愿军战士的可爱是通过哪三个事例表现出来的呢? 指名学生回答,明确并板书: 松骨峰战斗 火中救小孩 防空洞谈话

同学们都喜欢听故事,也一定会讲故事。第一个事例故事性强,如果把它讲出来,一定很感人。现在就请同学们自由的大声的朗读第五段,准备把这个故事绘声绘色的讲给大家听。要讲好这个故事,必须把记叙的要素讲清楚,特别是要把志愿军战士与敌人展开肉搏的壮烈情景具体形象的讲出来,讲故事时声调要缓慢,感情要深沉。 学生读课文后,指名学生复述故事。 刚才这位同学讲得很生动,这除了英雄的行为本身感人外,更在于作者传神的使用了一系列生动准确的动词。下面请一位同学来完成选择填空题,并请举例分析用词的准确性。(出示幻灯片) 以上这些动词除了表现战士的英勇顽强,还表现了战士对敌人的刻骨仇恨,只有非常恨才非常狠。我们的战士对敌人这样狠,对朝鲜人民却是那样的爱。“火中救小孩”就是最好的证明。 下面请一个同学把第11段朗读一遍,其他同学边听边划边思考:划出环境描写、心理描写、动作描写的语句;想一想马玉祥为什么要救这个与自己非亲非故的朝鲜小孩?他是怎样救出朝鲜小孩的? 指名学生朗读,学生回答: 环境描写:“火又盛,烟又大”“满屋子灰洞洞的”等语句。 心理描写:“朝鲜人民和我们祖国人民不是一样的吗”等语句。 动作描写:抓住“踹、扑、摸、拉、抓、抱、跳”等动词。

历届中考语文易错字音字形归纳(权威总结)

中考语文易错字音归纳 一.多音字 1.字同音同 lùlùchǔ chǔ yèyèhèhè 【流露揭露】【处理相处】【哽咽呜咽】【附和随声附和】 fèn fèn jīn jīn chèn chèn tī tī qīng qīng 【过分恰如其分】【忍俊不禁情不自禁】【衬托映衬】【剔除剔透】【倾斜倾注】jiào jiào jiào fǔ fǔ fǔ yìng yìng yìng 【比较较量斤斤计较】【安抚抚摸抚慰】【照应应酬应和】bò bò bò bò dāng dāng dāng 【单薄薄弱厚此薄彼妄自菲薄】【当之无愧锐不可当首当其冲】 2.字同音不同 dǎi dài qiáo qiào sù xiù tiē tièshézhé 【逮住逮捕】【翘首翘起】【宿营星宿】【妥帖字帖】【折本折磨】tiáo diào zēng wù wù chéng è liàng jǐn/jìn liàng liang 【风调雨顺调查】【憎恶深恶痛疾(惩恶扬善)】【较量尽量(打量)】zhàng zhǎng mó mó hu mó mú chèn chèn chēng 【涨红水涨船高】【规模模糊模拟(模样)】【称职称心如意称赞】qiáng qiáng qiǎng qiǎng qiǎng jué jiàng 【强硬强壮勉强强迫牵强附会(倔强)】 sàn sàn sàn sǎn sǎn chāi shi chāi shi/shìchai cēn cī chā 【拆散涣散扩散(懒散闲散)】【差使差事邮差(参差差别)】zǎi zǎi zài zài zài 【记载刊载负载满载而归载歌载舞】 ★二.习惯性误读字 sāng zhuō chàn chà chéng xué qiè bǒ duó yǔ 奔丧笨拙颤抖刹那乘客巢穴胆怯颠簸踱步赋予 fú juàn ju fu fu yùn jǐ liang zǎn jiǎo hè 伏案家眷规矩工夫功夫黄晕脊梁积攒皎洁恐吓 fú fēn fú jǐng jué pōu kě kong wú sou 符合氛围俘虏颈椎倔强解剖坎坷亏空魁梧咳嗽 jiá hai láo dao kào piē qi réng zhān zhǎ zhuó 脸颊厉害唠叨牢靠瞥见脾气仍然粘贴眨眼着落 huàng shi shàshíqìshìqi nao kuai chen 摇晃熟识霎时赏识神气首饰亲戚热闹爽快时辰qi dāo shi zhī fáng bǐ chéng 秀气絮叨钥匙脂肪【卑鄙鄙视鄙夷】【惩罚惩恶扬善】 jì jì chuò chuò huì huì jí jì yǔn qí 【寂静寂寞】【阔绰绰号】【避讳忌讳】【即使既然】【允许祈祷】

中考语文字音字形复习教案

字音字形专题复习 教学目标: 字音的考查:涉及的都是常用字,其中方言与普通话的发音有差别的渐成主角;多音字也多有涉及。因此考生要能熟悉并正确使用汉语拼音方案(包括声母表、字母表、韵母表、声调符号和隔音符号)给汉字注音,进行正确拼读;掌握常用多音字在不同语境中的正确读音;注意形声字的准确读音;能准确识记日常生活中常用汉字的读音,尽可能不受方言影响。 字形的考查:主要集中在别字上,别字又集中在音近字、形近字、音形相近字上。因此我们应该关注那些使用频率较高的常用词语,尤其是常用的多音多义字、形似字、成语中易写错的字。 教学重点与难点: 1、常用汉字的读音 2、常用多音字在不同语境中的正确读音 3、形似字、形声字的读音的辨识 4、字形的辨识 5、常用的同音字、形似字、多音字和易读错写错的字的辨识 6、改正错别字 一、考查内容: ①生字字音;②一字多音;③易读错音;④形近字;⑤拼音规则。——主要是②③项。 二、容易读错的字: 1.因习惯而错读 如,“符(fú)合”常被错读(fǔ),“档(dàng)案”常被错读(dǎng),“粗犷(guǎng)”常被错读(kuàng)。怎样避免这种错读呢?①换词识别。像“符号”只有(fú)这个音,就能确定在“符合”也读(fú)。②谐音记忆。像“装载”这个词,读的时候在头脑中想象为“装在”(zài)。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。

容易错读的字还有——号召(zhào)、挫(cuò)折、质(zhì)量、嫉(jí)妒、细菌(jūn)、剖(pōu)析、气氛(fēn)、比较(jiào)、脊(jǐ)梁、魁梧(wú)、颈(jǐng)联——等等。可以尝试按照上面的方法记牢正确读音。 2.因多音而错读 如“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”,“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。怎样避免错读呢?①依据词性辨别。如,“处”读(chǔ)时多作动词,读(chù)时多作名词。所以,像“处理、处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读(chǔ)。 ②根据字义判断。如“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读(qiǎng)。所以,像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所难、强颜欢笑”中的“强”都读(qiǎng)。 另外,有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉,甚至认为它只有一个读音,如“创(chuāng)伤”而非“创(chuàng)伤”,“尽(jǐn)量”而非“尽(jìn)量”,“参与(yù)”而非“参与(yǔ)”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音,然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。 3.因形似而错读 如,“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清,“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)。怎么避免这种错读呢?一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字,如“锲(qiè)而不舍”的“锲”到底是读(qiè),还是读(qì)。“契(qì)”的读音我们都知道,如“契约”,再记住“锲”“契”的读音不一样,自然就会肯定其读(qiè)了。属于这种情况的常见字还有像“缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)”等。 4.因变读而错拼 读三声的两个字组成的词,在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。如果不清楚这一点,只是根据读音来判断拼音就会出错。如,“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被错拼为(yáo),“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”,“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然,不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈(qí)祷(dǎo)”这个词,第一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多,大家只要在遇见其时,刻意记忆一下就可以了。

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