”国培“个人网络研修计划

“国培”个人网络研修计划

一、研修目标

本人将利用“个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化的网络研修体系和符合水平提升工程要求的教师信息技术应用水平网络测评系统，以“应用技术优化课堂教学”、“应用技术转变学习方式”、“应用信息技术促动专业发展”为主题，采用诊断测评、分段引导、任务驱动的研修模式，推动信息技术与学科融合，切实提升本人的信息技术应用水平、学科教学水平和专业自主发展水平。

本人期望通过培训，有效提升自己的应用信息技术优化课堂教学的水平、利用信息技术支持学生展开自主、合作、探究等学习活动所应具有的水平和专业自主发展的水平。

1、通过诊断测评，能够了解自己的信息化水平，并能从自身工作环境与需求出发，选择恰当的信息技术工具。

2、通过任务驱动式自主选学，使自己能够将信息技术与课堂教学的各个环节得以融合，提升自己的课堂教学效能。

3、通过选择性研修，使自己能够使用信息技术展开教学创新，聚焦学生，促动学生学习方式的转变。

4、通过跟进式自主研修，使自己能够延用研修社区、教师工作坊等信息技术手段，为自己可持续的教师专业发展，创设信息化空间。