扬起理想风帆,做最好的自己――励志主题班会

扬起理想风帆,做最好的自己――励志主题班会
扬起理想风帆,做最好的自己――励志主题班会

"扬起理想风帆,做最好的自己"——励志主题班会活动目的:

激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时增进进同学们之间的感情.

活动时间:2009-12-22下午第三节班会

活动地点:

初三

(3)班教室

主持人:

Axx;Bxx

前期准备:

1,召开班干会议,确立班会主题及具体流程;

2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;

3,邀请学生家长代表;

4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志;5,准备奖品(笔),蒙眼布,会响的手机一部,下载相关多媒体文件.

材料准备:

班会流程:

一,班会前.

将课室的桌椅摆成圈状空出舞台,调试好多媒体教室的电脑等设备,布置好会场,老师和同学们进场.

二,班会开始

主持人(合):

各位老师,同学,大家好!我们代表九三班全体同学,对前来参加我班班会的老师和家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!(掌声)

主持人A:

在我们步入初中生活后,我们有时感觉学习的道路充满了艰难险阻,有时又感觉学习的途中充满乐趣。面对中考,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。为了激发同学们的自信心和责任感,珍惜冲刺中考的机会,以良好的祝愿鼓舞人,下面我宣布九三班“扬起理想的风帆,做最好的自己”主题班会现在开始。

主持人B:

首先让我介绍一下这次主题班会的流程:

这次主题班会将会分6个环节进行,分别是1,小游戏"走出黑暗";2,明星成名经历;3,同学发言;4家长代表发;5任课老师发言;6,全班宣誓。

(一)小游戏.

主持人A:

事不宜迟,下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗"。我记得小时候喜欢玩丢沙包和老鹰捉小鸡的游戏,这两个游戏都要求玩家身手敏捷,反应迅速,而我们今天这个游戏呢则需要一个英俊潇洒,玉树临风而又方向感特别强的帅哥。哪位男生想挑战一下自己呢?我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦!(一位男生上场)

主持人B:

在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:

我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉寻找我手中的手机。(主持人掏出手机让玩家看)。我要强调一点:

在这位同学寻找手机的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示。(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗?(游戏准备:

放手机,蒙眼,转圈。游戏开始)

(注:

主持人想办法不让玩家找到,如:

可转移手机的位置。1分钟后,主持人让玩家停。)

主持人A:

哇!他的心肯定在xx:

此时此刻有哪位好心人可以救救我呢(音乐:

神啊救救我)如果真的有这么一位好心人的话,只要我的饭卡还有钱,我愿意请他刷一顿!

主持人B:

好心人来了……(手机铃声响,玩家循声找)

(找到后)

主持人A:

终于找到了。这是你的奖品,xx配合!

主持人B:

同学们想一想,为什么找同样一部手机,游戏的前段时间这位帅哥没有找到,而后来却找到了呢?(待同学们齐答)

主持人A:

通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标。人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西。要想活

得精彩,就得确立人生目标,要有自己的理想。接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人,谁能想到:

二十年后,这个"其貌不扬"的小孩子会成为一代巨星,谁能猜到他是谁呢?(让同学们猜)其实——他就是——(ppt),下面让同学C(王琳雅)介绍一下周星驰的成名经历.

(二)、xx成名经历

(xx同学上场)

周星驰,祖籍浙江宁波,父亲是上海人,母亲是广东人.

1962年6月22日出生于香港.他在茶楼当过跑堂,在电子厂当过工人.中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班,1983年结业成为无线艺员,同年被派任儿童节目"430穿梭机"当主持人,一做就是4年.当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道,周星驰把这篇报道贴在墙头,以此提醒和勉励自己,一定要创一番像样的事业,让人们刮目相看!

周星驰在"跑龙套"跑了七八年后,事实上,当初周星驰在黄日华,翁美玲版的《射雕英雄传》中,饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时,有谁会想到他会攀升到今天的地位

周星驰的电影里,都是讲述小人物的故事,在他的电影世界里,没有什么盖世英雄.并且,周星驰电影的角色都是受到挫折,最后才成功的.他坦言自己初出道时也曾受过白眼,听过了不少诸如"就凭你","你行吗"之类的话.事实上,他成功了.1987年他被派演戏剧,他参演的第一个剧集是《生命之旅》,继后他又主演了《他来自江湖》等剧,其中最得好评的是《盖世豪侠》,他在该剧中开始显露他那独特的表演风格.1988年得导演李修贤提携,出演《霹雳先锋》,凭借此片一炮走红.该作面市后,一举夺得当年台湾电影金马奖最佳男配角奖.为此,他非常感激李修贤,将李视为他的伯乐恩师.1990年《赌圣》在香港公映4周,周星驰确定了他无厘头的搞笑风格.此后,周星驰节节胜利,制作也越来越精良,成本投入越来越大.1992年他因主演《审死官》而获亚太影展最佳男主角奖,当年的另一部作品《鹿鼎记》则代表了他最为辉煌的时期.1996年他因主演《西游记大结局之仙履奇缘》获第一届"金紫荆奖"最佳男主角奖.周星驰的艺术价值也被充分体现.他那非逻辑性和带有

神经质的演技,开创了"无厘头"文化,成为香港普及文化的重要一环,而他担纲演出的电影更是屡破票房纪录.2001年,周星驰的《少林足球》取代成龙的《警察故事4之简单任务》,成为香港电影史上港片新的票房冠军,踏上巅峰.星爷再次光芒四射,朗照日月.2004年,《功夫》打破《少林足球》的最高票房纪录,再上最巅峰!

主持人A:

以上就是周星驰的成名经历。事实上,我们每个人都不应该小看自己,自暴自弃。“三十年河东,三十年河西”,谁能料到若干年之后事情呢?但只要你确定了人生目标,并且为之而奋斗,你一定会成功的。你要相信自己:

“我是有能力令人刮目相看的!别人能做到的,我也能!”

主持人B:

以前,也许因为你整日旋转于学校,家之间,也许因为你整日忙于作业,考试,压力之下,紧张的生活导致你从来没有静下心来想过自己的未来,从来没有想过自己有什么理想。那么,现在,让我们暂且停下匆忙的脚步,闭着眼,静下心来,认真想一想即将毕业的自己,未来有什么想法。(配以舒缓的音乐,安静2分钟)

(三)、学生谈理想

主持人A:

我们现在听听我们同学的理想。(随机采访2---3个学生)十分高兴听到同学们都有自己美好的理想。你们的积极向上的心态打动了我,那我也说说我自己的目标吧.(主持人的目标发言。。。)

主持人B:

我知道,对我们最迫切也最为实际的理想就是过好充实的初中生活,考取自己理想的学校。那么,为了实现我们的理想,你觉得我们该如何去做呢?(随机采访2---3个同学)

主持人A:

没错,千里之行,始于足下。美好的未来要靠双手去创造,胸中的理想要靠行动去实现。当然成长中的我们也离不开家长的鼓励和呵护,今天我们荣幸的请来了几个家长代表来参加我们的主题班会,我们现在来听听父母对我们的期望和想法。大家欢迎。

(四)、家长感言

(李硕家长,李浩然家长,发言完毕,表示感谢)

主持人B:

听了家长们的肺腑之言,说实话我的心情很复杂,我不由得想起我爸妈平日对我无微不至的关爱,苦口婆心的劝说,以前我总觉得他们唠唠叨叨,很烦。可是,现在我才知道不是他们烦,而是我自己太不懂事,没有体会到嘘寒问暖都是父母对我的爱啊。我现在一定要通过自己的努力,用行动回报父母,用成绩回报父母对我的关心和爱护。

主持人A:

是啊,我们现在最能孝顺父母的方式就是努力学习,提高成绩,顺利升入自己理想的高一级学校,不让父母为我们明年没学上担心。那究竟怎样才能提高成绩呢?下面就有请我们的任课老师来给大家传传经。

(五)、老师发言

(历史王海霞老师,数学王曼老师,英语李晓燕老师,物理邵老师,化学高老师,政治邓老师,班主任余老师)

主持人A:

听到我们的任课老师以及班主任的话之后,我相信每个同学都和我一样,对于老师可能有了更多的了解和理解。我们深刻体会到没有一个老师不期望自己的学生学有所成,没有一个家长不期望自己的孩子长大后有出息。

主持人B:

昨天的理想就是今天的希望。今天的理想就是明天的现实。也许你以前做的不够好,不代表你以后也不能做好。也许你以前落后了,不代表你会永远落后。只要我们从现在做起,明确我们的目标,珍惜有限的时间,脚踏实地,做到每节课有收获,每一天有收获,战胜自己的惰性,坚持不懈,我们一定会成功的穿越黑暗的隧道,迎来属于自己的光明。切记,我们要做最好的自己。

主持人(合):

让我们齐心协力,团结起来,扬起理想的风帆,驶向理想的彼岸。为了实现我们的理想,让我们大声宣誓。

(六)、全体宣誓

(xx领读,全体同学跟读)

我们愿用必胜的信念投入初三!

我们愿用全部的精力倾注初三!

我们愿用坚定的毅力战胜初三!

我们能行!我们一定行!

我们能行!我们一定行!

我们坚信理想会因奋斗而精彩

我们坚信成功属于九三班。

主持人A:

听,未来在召唤,明天会更好,我们期待着那震撼人心的精彩;我们期待着,那属于我们的辉煌!

同学们,为了表达我们的想法,为了达到我们的理想,我们一起来听一首励志歌曲《向前冲》(开flash课件,全体同学一起听)

同学们一边听一边在纸上留言鼓励自己。

(七)、小结

主持人(合):

我们的班会到此结束,谢谢各位老师和家长的光临,祝同学们生活愉快,学业进步;祝老师和家长们工作顺利,身体健康。

理想与前途主题班会教案

“理想与前途”主题班会教案 一、班会目的: 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗,并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力! 二、班会形式: 小品、演讲、讨论、总结等。 三、班会过程: 播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长、宣传委员主持。 甲:新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬? 乙:时光流逝,转眼间我们已经走过了两年。今年的我们已经是九年级大哥哥大姐姐了。 甲:升入九年级,即将面临着中考,相信大家的心中都背负着巨大的压力,但请放轻松,今天晚上就让我们谈谈你们的人生理想 乙:我宣布,1201班理想与前途主题班会现在开始 甲:理想是个诱人的字眼。 乙:理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。 甲:罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 乙:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 甲:上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。 乙:在新的学期里,大家的目标肯定更加明确,更加坚定自己的理想,下面就请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 甲:当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你认为实现理想的第一步是什么呢? 乙:对,我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实

小学主题班会教案:理想立志

小学主题班会教案:理想立志 目的:通过畅谈理想,使每位同学树立起21世纪主人翁精神,为振兴中华而努力学习。 形式:问答比赛、化装表演、讨论、小品 准备过程:(1)召开班干会议,研究主题和操作步骤 (2)定出演出内容、演出人员 (3)排练、准备道具 (4)设计、布置会场 (5)彩排 班会过程: 1、了解名人立志的故事和警句 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字眼,它犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。 主持乙:一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子)

乙:志当存高远。(诸葛亮) 甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操) 乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。(孙中山) 甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚) 乙:有志者事竟成。(范晔) 甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。 乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁? (毛泽东) 甲:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少

理想、立志主题班会教案

理想、立志主题班会教案 目的:通过畅谈理想,使每位同学树立起21世纪主人翁精神,为振兴中华而努力学习。 形式:问答比赛、化装表演、讨论、小品 准备过程(1)、召开班干会议,研究主题和操作步骤 (2)、定出演出内容、演出人员 (3)、排练、准备道具 (4)、设计、布置会场 (5)、彩排 班会过程: 1、了解名人立志的故事和警句 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字 眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。 主持乙:一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、 有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些

名人名言,请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子) 乙:志当存高远。(诸葛亮) 甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操) 乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。(孙中山) 甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚) 乙:有志者事竟成。(范晔) 甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。 乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?

班会主题14:理想与前途主题班会

班会主题14:理想与前途主题班会主题14:"理想与前途"主题班会 一、班会目的: 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力~ 二、班会形式: 小品、演讲、讨论、游戏、演唱等; 三、班会过程: 播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长钱程、宣传委员许雅红同学主持; 主持人(男): 伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星,,理想。那么,什么是理想,你的理想是什么,(同学们讨论。)

主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗,(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢, 同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人; 同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人; 同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…… 主持人(男):同学们说得很好,下面我们请黄晓钢同学们谈谈"成功的人"; 黄晓钢同学发言(略) 主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现~ 主持人(男):下面我们来看看,二十年后的我们是怎么样的吧; 小品:《二十年后的我》(表演者:张慧、朱婷、高扬、郭文龙等同学):二十年后的一群中学生实现了自己的梦想,二十年后回来探望自己的老师,并诉说自己二十年前的理想和成长的经历; 主持人(女):啊,真叫人热血沸腾,羡慕不已; 主持人(男):但是世事变幻不定,二十年后的事更是难以揣测; 主持人(女):哎,你是想说"把握今天"吧; 主持人(男):是啊,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘; 主持人(女):那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢,

“理想、行动、成功”主题班会教案

“理想、行动、成功”主题班会教案 关于理想的主题班会教案 理想行动成功qdfz#j e? 初三(1)班主题班会活动方案 o6prg【班会目的】{ 2-,&bbn6 1.使学生认识到初三阶段在人的一生中的重要性,树立一个明确目标并为之努力奋斗. ot}p2a6’s 2.形成一种积极的期望效应,激发学生超越自我、超越他人的斗志. t|u(/u2 3.让学生明白理想的实现离不开艰苦的付出,能坦然应对初三紧张的生活. 3ml|?o $? 【班会主题】:《理想行动成功》 【班会班级】:初三(1)班 【班会时间】: 【组织单位】:班委会 【指导老师】: 【参加人员】:全班同学及邀请的老师【班会准备】寻找激发学生理想的音视频资料和有关理想的诗歌等素材;学生根据自己的实际情况和面临的初三升学问题确定自己的升学目标。)ss’-j1 【班会形式】以学生讨论交流为主8,9(r e v 【班会程序】4o 4h 分为三个阶段r[ x mt+ 第一阶段:认识“理想行动成功”之间的关系a p” o&x 第二阶段:理想拍卖会,引导学生树立自己的远大理想。-`-?stoy 第三阶段:引导学生认识到理想与现实的关系,导之以行n}-v/]c 第四阶段:制定自己的初三规划,把理想落到实处。?ln1 7:[1][1]+ 【班会过程】[{byl| 主持人:老师说,初三是人生道路上第一个也是最重要的一个转折点,它决定着你的人生大的坐标}jqk/gev 主持人:父母说,初三很重要,它决定着你未来上什么样的大学 f `=~tdsy 主持人:我在想,初三和大学之间,还有一个高中,高中才和大学密切相关h|u

f-cl 主持人:而高中的大哥哥大姐姐说,我曾经和你一样幼稚,认为高中才是转折,但事实告诉我,父母老师是对的,我是错的m ary 主持人:前车之鉴已在眼前,我们还会选择重蹈覆辙吗?-zewf!~gu 主持人:回答是肯定的,我们必须正视这个现实,正因为如此,我们今天,才在这里召开这个主题班会,共同来做出我们正确的选择。=0g h0w:sc 主持人:初三(1)班主题班会《理想行动成功》现在开始。主持人:看着黑板上《理想行动成功》六个大字,不知大家是否能够想到这六个字的关系?下面先请同学们谈谈对这六个字的认识。学生交流主持人:据说:世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶,大家能猜一猜是哪两种动物吗?全体学生一起猜主持人:这两种动物一种是雄鹰,另一种就是蜗牛。主持人:鹰有一对飞翔的翅膀,蜗牛背着一个厚重的壳。这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上,是完全不同的动物,它们惟一相同的是都能到达金字塔顶。主持人:鹰能到达金字塔顶,是因为它有一双善飞的翅膀,人们赞美展翅高飞的雄鹰,它带给人的是力量。主持人:却常常把那小小的蜗牛淡忘,因为它是那么的弱小,又是那么的脆弱,你的两只指头就能让它断送生命,你的一只脚可能把它送进坟墓,然而,它却能够与雄鹰达到同样的目标,它靠的是什么呢?请大家欣赏周杰伦的歌曲《蜗牛》播放动画《蜗牛》主持人:通过欣赏歌曲,请大家说一说,蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。学生交流主持人:大家说得都很好,那我还想问大家一个问题,有谁知道老师为什么会选择这首歌曲作为我们主题班会的开始> 学生交流主持人:我想,还是请班主任王老师来谈谈她的初衷吧。班主任谈自己的心声主持人:是啊,虽然我们的基础还比较弱,但是,只要我们心中有梦,我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬,我们也能在最高点乘着叶片往前飞,相信,总有一天我们会拥有属于我们的天。主持人:是梦,总有醒的时候,我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想,理想能够使我们前进的步伐更坚定。请大家齐读一首诗《理想》 《理想》主持人:罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。“ 主持人:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。主持人:上面所讲的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星

理想前途主题班会

我们的未来不是梦--185班“理想与前途”主题班会 班会目标: 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力! 班会形式:演讲、讨论、等; 班会过程: 班会主题开始;班长王希宇、杨钧凯同学主持; 主持人1:尊敬的老师 主持人2:亲爱的同学们 主持人(合):您们好 主持人1:理想是个诱人的字眼。 主持人2:理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人1:一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打栓的没有准备。 主持人2:没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就有生活; 主持人1:罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人2:福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人1:上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想(同学答:理想就是对未来的向往和憧憬。) 主持人2:说得好,下面请同学们说说自己的理想,好吗?(学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)主持人1:当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢? 同学1:我觉得要像邓小平爷爷那样做时代的伟人才是成功的人; 同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人; 同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…… 主持人2:学们说得很好,下面我们请吴仲銮同学们谈谈“成功的人”;吴仲銮同学发言(略) 主持人1:对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现! 主持人2:天有不测之风云,人有旦夕祸福,世事变幻不定,在追求理想的途中充满曲折坎坷,怎么才能从今天开始一步一步向我们的理想迈进呢? 主持人1:哎,你是想说“把握今天”吧; 主持人2:是啊,真是“心有灵犀一点通”,今天的收获才是最重要的,明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘; 主持人1:那,怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

志存高远立志超越——主题班会

志存高远立志超越——主题班会 篇一:立志特色主题班会 汗水点燃希望,信念成就梦想 ——高一(4)班主题班会主持人: 一、主持人致词 女:尊敬的老师! 男:亲爱的同学们! 合:大家好! 男:同学们,我们每一个人都有一个五彩斑斓 的梦想。它就像一座灯塔,指引着我们前进的 方向。 女:是啊,我记得福尔摩斯说过这么一句话: 世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 男:(若有所思地)“朝什么方向走”??哦,我知道了,这句话的意思是,我们 要想实现自己的理想,就必须朝着正确的 方向坚持不懈地去奋斗,去努力,你们说 这样理解,对吗? 女:是的,再美好的理想也只能在行动中 一步步去实现,没有行动的理想只能是一

个梦,仅仅一个梦而已。 (遗憾地) 男:但我们坚信,汗水能够点燃希望,信 念最终会成就梦想,有付出就有回报! 女:所以,我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的 题目,那就是——合:汗水点燃希望,信念成就梦想! 二、游戏部分 小游戏“走出黑暗” 女:好,下面就让我们一起进入第一个环节“走出黑暗”. 这个游戏都要求玩家身 手敏捷,方向感要特别强,哪位同学想挑战一下自己呢。我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦.(选一名同学)男:在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉摸到黑板上的画的苹果.我要强调一点:在这位同学寻找苹果的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗 (游戏准备:画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始,约1分钟后,主持人让玩家停,可选两到三个玩家,直到摸到苹果为止) 女:同学们想一想,为什么同样是找苹果, 有的同学没有找到,而有的同学却找到 了呢 (待同学们齐答)

理想与前途主题班会教案

理想与前途主题班会教案 如今我们正在奋斗的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢? 对未来有着怎样的理想呢?下面是带来的三篇理想与前途主题班会教案,希望对大家有所帮助! 理想与前途主题班会教案1 “理想前途教育”主题班会 一、导入语 走进初中生活近二年多了,大家适应了初中的生活了吗?如今我们正在奋斗的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢? 对未来有着怎样的理想呢? 理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。 我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生) 三、畅谈理想 (一)、关于理想的名言: 1.三军可夺帅,匹夫不可夺志。——孔子 2.志当存高远。——诸葛亮 3.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。——曹操 4.理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 ——托尔斯泰 5.有志者事竟成。——范晔 (二)、理想的作用及理想调查(1)作用:1.理想是人生奋斗的目标 2.理想是人生前进的动力 3.理想是人生精神的支柱(2)理想调查: 请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学? (三)、我们如何才能实现我们的理想呢? 1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。

2. 当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 3.鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。” 1 东田中学136班班会材料 劳动量-无效劳动量效率= 时间 (1)、增大单位时间内劳动量的方法 (a)减少犹豫的时间,明确任务。 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之 二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。(b)持之以恒,形成习惯。 一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由自主的去做,想停止都难。(c)制定周详的学习计划。 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。(d)多利用空余时间。

理想立志主题班会教案

理想立志主题班会教案 班会背景:六年级学生正处于心理发展的关键期,六年级学生好玩不成熟,很多学生沉溺于游戏机里,对于学业不关心,对于自我认识不够全面,目标不明确,急需树立起人生观,树立远大志向 班会主题:理想立志 班会目的:同学们通过交流,畅谈理想,角色模拟,树立起人生理想、志向,从而激发同学们认真学习科学文化知识,为社会主义现代化建设服务。 班会地点:六年1班 班会对象:六年1班全体学生 班会形式:问答比赛、表演、讨论、 前期工作: 1、召开班干会议,研究主题和操作步骤 2、定出演出内容、演出人员 3、排练、准备道具 4、设计、布置会场 5、彩排 班会过程: 1、了解名人立志的故事和警句(14分钟) 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人一遇到挫折就萎靡不振,虚度光阴;有的人越挫越勇,一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。 主持乙:一个有远大理想和抱负的人,是一个伟大的人,认为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力奋斗,一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲:卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 乙:斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德

中学励志主题班会-“理想前途教育”主题班会教案

中学励志主题班会:“理想前途教育”主题班会教案 篇一:“理想前途教育”主题班会 “理想前途”主题班会 一、导入语 走进初中生活近二年多了,大家适应了初中的生活了吗?如今我们正在奋斗的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢?对未来有着怎样的理想呢? 理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。 我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。 二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生) 三、畅谈理想 (一)、关于理想的名言: 1.三军可夺帅,匹夫不可夺志。——孔子 2.志当存高远。——诸葛亮 3.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。——曹操 4.理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没

有生活。 ——托尔斯泰 5.有志者事竟成。——范晔 (二)、理想的作用及理想调查 (1)作用:1.理想是人生奋斗的目标 2.理想是人生前进的动力 3.理想是人生精神的支柱 (2)理想调查: 请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学? (三)、我们如何才能实现我们的理想呢? 1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。 2.当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 3.鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。” 劳动量-无效劳动量 效率= 游泳时间 (1)、增大单位时间内劳动量的方法 (a)减少犹豫的时间,明确任务。

关于理想的主题班会教案-五年级主题班会我想成为()的人

五年级主题班会:我想成为()的人 目的:使学生通过本节班会明确自己的理想,并且知道如何从现在做起为实现自己的理想而努力。 活动准备:学生查找我校老校友的经历和成就,写自己的理想和如何从现在做起实现自己的理想。 活动特点:结合我校丁香文化特点从老校友身上学到知识,从而树立远大的理想。 过程: 一、开场介绍(2分钟) 教师:同学们好,我们现在已经是五年级的大同学了,我们五4班的全体同学都是非常明事理,爱学习的好孩子,你们已经在丁香接受了五年的教育。你对我们的学校了解吗?知道我们学校的历史吗? 学生:学生即兴发言 二、介绍学校的钟楼 教师:同学们这个图片是哪里?通过图片你能知道什么? 学生:校徽和钟楼的寓意 三、介绍学校的名人

教师:我们学校是一所百年老校,曾经培养出很多名人,他们对社会做出了很大的贡献,是我们学习的好榜样,这些人你都认识吗?你能给大家介绍一下吗? 学生:自由发言介绍老校友 四、介绍启功老先生小时侯的事迹 教师:俗话说有志之人立长志,无志之人长立志。大书发家启功老先生从小在我们学校读书,自小就努力练习书法和绘画,经过刻苦的努力,终于取得了伟大的成就。这张图片是老先生入学时的记录单,这张是老先生三年级时的作品。我们每个人都有自己的理想,也正在为实现自己的理想而努力着。你有什么理想吗?谁来说一下你的理想是什么? 学生:同学说自己的理想 教师:一个没有理想的人,他的一生将是是碌碌无为的,也不能取得什么样的成就,机会是留给有准备的人的,这就要求我们每一个人有从小立志。(投影) 教师:有了理想后,最最重要的就是你怎么样努力去实现自己的理想,对于我们小学生而言应该怎么做呢? 学生:发言(10~15人) 教师:只有行动起来,才能实现自己的理想,才能有好的结果。 五、小结: 从小立志,从现在做起,努力学习,严格要求自己,用自己的实际行动来实现自己的理想!

理想教育主题班会教案

理想教育主题班会教案 理想教育主题班会:理想信念教育主题班会教案 教学目的: 1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。 2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标. 教学重点: 形成良好的学习,行为习惯的方法 教学难点: 怎样形成良好的学习、行为习惯. 教学方法:讲授法,讨论法 课时:1课时 教学过程: 师:由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下: 一、授课 1 ————来源网络整理,仅供供参考

1、充分做好课前准备 2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记 3、做好复习(作业,理解,强记) 4、发展多种兴趣爱好 5、制订学习计划,提高自学能力 6、培养美好的道德品质 二、投影: 培根:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格." 老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身. 三、老师小结: 迈好中学第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础. 学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯 老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为 ————来源网络整理,仅供供参考 2

习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方. 四、共勉 老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位"立志成才"的同学.都要把握今天,实现我们的理想."海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",我相信"有志者,事竟成",同学们,有没有信心 学生:有! 五、全班合唱《中学时代》结束。 3 ————来源网络整理,仅供供参考

理想与前途教育主题班会

理想与前途教育主题班会 理想与前途教育 召开目的:1、增强班集体的凝聚力、荣誉感,拉近师生间的距离。 2、让学生明确目标,承担使命,振奋精神,排除障碍,信心百倍地朝理想迈进。 活动内容: 第一节、主持人: 我的未来不是梦(配歌曲“我的未来不是梦”) 第二节、主持人: 全班围绕“你的理想是什么?”,让每个同学列举自己的理想. 第三节、主持人: 全班围绕“你认为你该为实现理想做什么?”让同学们阐述自己想法及今 后该怎么走? 第四节、主持人:? 针对本班的特点,设置两个讨论题。该环节旨在澄清思想认识,排除理想实现过程中的诱惑、障碍。 第五节、主持人:全班围绕“你所信奉的人生格言是什么? 第六节、班主任结合本班的特点,向同学们讲解,今后我们出去可干些什么。比如:汽车讲师(某培训机构)、接车员、技术员、汽车评估师、管理员、零配件鉴定员、汽车维修工、 汽车维修电工等 第七节、主持人:让学生知道在实现理想的过程中有老师领航,有家长的无微不至的呵护、 关心他们 通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是

自己的理想,还有老师和家长的期望,并把压力化为动力。 第八节、主持人:安排一个集体朗诵,并在“真心英雄”的歌声中结束。 第九节、班主任发言总结。活动结束。 附:部分同学近期目标及人生格言。 1、不鸣则已,一鸣惊人。 失败并不可怕,可怕的是不敢正视。 2、每天都能向目标靠近一点。 尽力,尽心。 3、学好,学好,再学好。 与其悲叹自己的命运,不如相信自己的能力。 4、调整心态,努力学习,争取进步。 世上无难事,只怕有心人。 5、好好学习,天天向上。 命里有时终须有,命里无时莫强求。 6、争取进步。 阳光总在风雨后,相信会有彩虹。 7、拥有良好心态,快乐每一天。 我选择,我尽力。 8、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。 9、人无远虑,必有近忧。 10、提升体育水平,提高学习成绩。 鱼和熊掌,我要兼得。 11、态度端正,刻苦学习,提高自我态度决定一切?12、争取进步,以最佳状态面对高考。 一万年太久,只争朝!

理想立志主题班会教案

理想立志主题班会教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

理想立志主题班会教案 一、班会背景:初中生正处于心理发展的关键期,初中生好玩不成熟,很多学生沉溺于游戏机里,对于学业不关心,对于自我认识不够全面,目标不明确,急需树立起人生观,树立远大志向 二、班会主题:理想立志 三、班会目的:同学们通过交流,畅谈理想,角色模拟,树立起人生理想、志向,从而激发同学们认真学习科学文化知识,为社会主义现代化建设服务。 四、班会时间:2012年6月21日 五、班会地点:中学初二2班 六、班会对象:初二2班全体学生 七、班会形式:问答比赛、表演、讨论、 八、前期工作: 1、召开班干会议,研究主题和操作步骤 2、定出演出内容、演出人员 3、排练、准备道具 4、设计、布置会场 5、彩排 九、班会过程: 1、了解名人立志的故事和警句(14分钟) 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人一遇到挫折就萎靡不振,虚度光阴;有的人越挫越勇,一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢就是理想和意志在起作用。 主持乙:一个有远大理想和抱负的人,是一个伟大的人,认为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力奋斗,一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡

玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲:卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 乙:斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子) 乙:志当存高远。(诸葛亮) 甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操) 乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。(孙中山) 甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚) 乙:有志者事竟成。(范晔) 甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。 乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁(毛泽东) 甲:自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,其根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。(包拯) 乙:他是是明朝着名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。其拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的他也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周他去开窗户,他发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,这位少年非常惭愧,从此潜心学画。(唐伯虎)甲:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁(周恩来)

理想与前途主题班会

理想与前途主题班会 ——主题班会 一、班会目的: 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力! 二、班会形式: 小品、演讲、讨论、游戏、演唱等; 三、班会过程: 播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长钱程、宣传委员许雅红同学主持; 主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们" 理想与前途"主题班会的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;

主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?(同学们讨论。) 主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢? 同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人; 同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人; 同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…… 主持人(男):同学们说得很好,下面我们请黄晓钢同学们谈谈"成功的 人

初中:理想立志主题班会课教案

新修订初中阶段原创精品配套教材 理想立志主题班会课教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Ideally determined theme class meeting lesson plan 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

理想立志主题班会课教案 目的:通过畅谈理想,使每位同学树立起21世纪主人翁精神,为振兴中华而努力学习。 形式:问答比赛、化装表演、讨论、小品 准备过程:(1)、召开班干会议,研究主题和操作步骤 (2)、定出演出内容、演出人员 (3)、排练、准备道具 (4)、设计、布置会场 (5)、彩排 班会过程: 1、了解名人立志的故事和警句 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字 眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。 主持乙:一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义

就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、 有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子) 乙:志当存高远。(诸葛亮) 甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操)乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。(孙中山) 甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚) 乙:有志者事竟成。(范晔) 甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。 乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的

中学主题班会《理想前途教育》教案

理想前途教育 一、导入语 走进高中生活近七个多月了,大家适应了高一的生活了吗?当初我们的梦想就是考上高中,有没有人忘记了呢?如今我们正在高中的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢?对未来有着怎样的理想呢? 理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。 我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。 对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。 二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生) 三、畅谈理想 (一)、关于理想的名言: 1.三军可夺帅,匹夫不可夺志。——孔子 2.志当存高远。——诸葛亮 3.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。——曹操 4.理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。 ——托尔斯泰5.有志者事竟成。——范晔 (二)、理想的作用及理想调查 (1)作用:1.理想是人生奋斗的目标 2.理想是人生前进的动力 3.理想是人生精神的支柱 (2)理想调查: 请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学? (三)、我们如何才能实现我们的理想呢? 1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。 2.当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 3.鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。” 劳动量-无效劳动量 效率= 时间 (1)、增大单位时间内劳动量的方法 (a)减少犹豫的时间,明确任务。 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。 (b)持之以恒,形成习惯。 一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由自主的去做,想停止都难。 (c)制定周详的学习计划。 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天。 (d)多利用空余时间。 比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非常可观的。 (2)、怎样减少无效劳动?

理想立志主题班会课教案

理想立志主题班会课教案 目的:通过畅谈理想,使每位同学树立起21世纪主人翁精神,为振兴中华而努力学习。 形式:问答比赛、化装表演、讨论、小品 准备过程:(1)召开班干会议,研究主题和操作步骤 (2)定出演出内容、演出人员 (3)排练、准备道具 (4)设计、布置会场 (5)彩排 班会过程: 1.了解名人立志的故事和警句 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想是一个崇高的字眼,它犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。 主持乙:一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子) 乙:志当存高远。(诸葛亮) 甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操) 乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。(孙中山) 甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚) 乙:有志者事竟成。(范晔) 甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。

乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁? (毛泽东) 甲:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁? (周恩来) 乙:歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁? (陈景润) 2.表演、演说活动 甲:好,听完这几则名人的故事,我们会发现:树立了远大理想的人,就意味着事业成功了一半。无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。回过头来,看看自己,作为世纪之交的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我们今天有什么理想和抱负呢?不知20年后的你是什么样子的呢?现在我们想象20年后大家见面的情景。 记者(脖子上挂相机,手拿摄影刊物):我从小就喜爱采访、摄影艺术,希望自己成为一流的记者,采访各国的领导。现在,我成功了。我手上的这本杂志

相关文档
最新文档