18 19 Module 5 Section Ⅲ Grammar名词性从句
Section ⅢGrammar——名词性从句
[语法精要点拨]
名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
考点一名词性从句的引导词
引导名词性从句的连接词分为三类：
1．连词：that，whether，if
2．连接代词：what，whatever，who，whoever，whom，whose，which 3．连接副词：when，where，how，why
That she became an artist was due to her father's influence.
她成为画家是受了她父亲的影响。
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What we will do tomorrow depends on the weather.
明天我们做什么得看天气。
When we arrive doesn't matter.
我们什么时候到无关紧要。
Whether it will do us harm remains to be seen.
它是否对我们有害还有待观察。
[名师点津]
(1)名词性从句中用陈述语序；
(2)连词that，whether，if在句中只起连接作用，不充当句子成分；
(3)连接代词和连接副词在句中充当句子成分。
[即时演练1]用适当的连接词填空
①The village is where I was born.
②Whoever comes to the party will be welcome.
③What he said made me excited.
考点二主语从句
1．作句子主语的从句叫主语从句。
Where the English evening party will be held has not yet been announced.
还没有宣布英语晚会将在哪里举行。
2．主语从句可以放在主句谓语动词之前，但有时为避免句子头重脚轻，常用it 作形式主语，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。It's a pity that he can't attend the meeting.
他不能参加会议，真是遗憾。
It is possible that he may not be able to come.
他可能不能来了。
It is said that she failed the exam.
据说她考试不及格。
[即时演练2]用适当的连接词填空
①What we actually need now is not a skirt but a new pair of shoes.
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②Whether it is true remains a question.
③Has it been announced when the plane are to take off?
④It is certain that she will do well in the exam.
考点三宾语从句
宾语从句在句子中作及物动词或介词的宾语，另外，某些作表语的形容词，如sure，certain等之后也可以带宾语从句。
1．由连词that引导的宾语从句
that引导表示陈述的宾语从句。连词that引导宾语从句时，that在句中不充当任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但在以下情况中不能省略：
(1)当主句谓语动词带有两个或两个以上宾语从句时，可以省略第一个that，其他不能省略。
The teacher told the students (that) they should hand in their homework the next
day and that the homework must be signed names by their parents.
老师告诉学生他们要在第二天交上作业，并且作业必须由家长签名。
(2)当it作形式宾语时。
She made it clear that it had nothing to do with her.
她表明这件事和她没有任何关系。
[名师点津]
在demand，order，suggest，decide，insist，desire，request，command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后的宾语从句中谓语动词常用“(should＋)动词原形”。
I insist that she(should)do her work alone.
我坚持要她自己工作。
2．who，whom，which，whose，what，when，where，why，how，whoever，whatever，whichever等连接代词、连接副词引导的宾语从句相当于由特殊疑问句转化而来，但应注意句子要用陈述语序。
She will give whoever needs help a warm support.凡是需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
3．if和whether引导表示“是否”的宾语从句
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用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述语序。whether与if在作“是否”讲时，在下列情况下一般只能用whether，不用if：
(1)引导主语从句并在句首时；
(2)引导表语从句和同位语从句时；
(3)引导从句作介词宾语时；
(4)后紧跟“or not”时；
(5)后接动词不定式时。
Everything depends on whether we have enough money.
一切要看我们是否有足够的钱。
I wonder whether or not he will come.
我想知道他来还是不来。
Can you tell me whether to go or to stay?
你能告诉我是去还是留吗？
4．宾语从句中的时态与主句时态的呼应
当主句动词是现在时时，从句应根据具体情况使用不同时态。当主句动词是过去时(could，would除外)时，从句则要用相应的过去时态，如一般过去时、过去进行时、过去将来时等；但当从句表示的是客观真理、科学原理、自然现象，则从句仍用一般现在时。
The teacher told us that Tom had left for America.老师告诉我们汤姆已经离开，去美国了。
The teacher said that the earth goes around the sun.老师说地球绕着太阳转。
5．否定转移
当think，believe，suppose，expect，fancy，imagine等动词的主语为第一人称，且本身为一般现在时时其后的宾语从句的否定词通常转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。其反意疑问句一般与宾语从句一致。
I don't believe he'll come.我想他是不会来的。
6．可以用形式宾语it代替的宾语从句
(1)动词find，feel，consider，make，believe，think等后面有宾语补足语的页 4 第
时候，则需要用it作形式宾语而将that宾语从句后置。
I think it necessary that we(should)take plenty of hot water every day.
我认为每天多喝热水是有必要的。
(2)有些动词带宾语从句时需要在宾语从句前加it。这类动词(词组)主要有：hate，take，owe，have，see to。
He will have it that our plan is really practical.
他会认为我们的计划确实可行。
We take it that you will agree with us.
我们认为你会同意我们的。
[即时演练3]用适当的连接词填空
①Everything depends on whether we have enough money.
②She always thinks of how she can work well.
③I don't believe that man was killed by Jim，was he?
④I feel it a pity that I haven't been to the get-together.
⑤I hate it when they talk with their mouths full of food.
考点四表语从句
表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。引导表语从句的连接词有wh-疑问词，whether，that，because，as，as if，as though等。
The fact is that we have lost the game.
事实是我们已经输了这场比赛。
That's just what I want.
那正是我想要的。
It's just because he doesn't know her.
这只是因为他不认识她。
[名师点津]
①当主语是reason时，表语从句要用that引导。②表示“建议、要求、命令”等的名词，如suggestion，advice，recommendation，proposal，demand，requirement，request，order等后面的表语从句中，谓语用“should＋动词原形”，其中should 可以省略。
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③在seem，look，feel，smell，sound，taste等动词后的as if或as though引导的表语从句中，若从句表示一种假设或与事实不符的情况，从句须用虚拟语气。
I felt as if my head were splitting.
我觉得头仿佛要裂开似的。
[即时演练4]用适当的连接词填空
①The question is whether we should accept their invitation.
②This is why we put off the meeting.
③It looks as if it is going to rain.
④My hometown is no longer what it used to be.
考点五同位语从句
1．同位语从句一般跟在某些表抽象概念的名词后面，用以说明名词所表示的具体内容。可跟同位语从句的名词通常有advice，demand，doubt，fact，hope，idea，information，message，news，order，problem，promise，question，request，suggestion，truth，wish，word(消息)等。
The news that we won the game is exciting.
我们赢得这场比赛的消息令人激动。
I have no idea when he will come back home.
我不知道他什么时候回家。
2．但是当作主语的名词后跟同位语从句，且谓语较短时，为了保持句式平衡，常将同位语从句置于谓语之后。
The thought came to him that Mary had probably fallen ill.
他想到玛丽可能生病了。
[名师点津]
同位语从句和定语从句的区别
(1)定语从句是先行词的修饰语，对先行词进行修饰或限定，但它不涉及先行词的具体内容。that作为关系代词，可以引导定语从句，并在从句中充当句子成分(主语或宾语)，在从句中作宾语时可以省略；
(2)同位语从句表明中心词的具体内容。that引导同位语从句时，只起连接作页6 第
用，没有具体词义，在从句中不充当句子成分，一般不能省略。
试比较下面两个例句：
I had no idea that you were here.(that引导同位语从句，表明idea的具体内容，不能省略)我不知道你在这里。
Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancient Greece？(that引导定语从句，修饰先行词idea，在从句中充当宾语，可以省略)
你了解这本书中所展示的古希腊生活吗？
[即时演练5]指出下列句中黑体部分是同位语从句还是定语从句
1．The question whether we need it has not been considered.
同位语从句
2．The order that we should send a few people to help the other groups was received yesterday.
同位语从句
3．The order that we received yesterday was that we should send a few people
to help the other groups.
定语从句
[语法应用落实]
Ⅰ.单句语法填空
1．It is often the case that anything is possible for those who hang on to hope. 2．The most pleasant thing of the rainy season is
that one can be entirely free from dust.
3．The manager put forward a suggestion that we should have an assistant.There is too much work to do.
4．It is suggested that physical education test should be included as part of the National College Entrance Exam.
【导学号：90862028】
5．Mr.Frank asked me a question whether I could go with him to what he called the Treasure House.
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6．Whoever breaks the rules will be punished.
7．What we fear when traveling in summer is the sudden change of weather. 8．The reason why you didn't pass the driving test was that you didn't practice it hard.
9．I was horrified to hear about how she had been treated in prison. 10．Today I am talking about whether the government should spend more money discovering and protecting cultural relics.
Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)
1．He made clear that he was in favour of my plan.
在made后加it
2．He demanded that the work will be finished within 2 hours.
will→should
3．If I shall go to Hong Kong or not tomorrow hasn't been decided.
If→whether
4．He said he has lived in the city for 20 years.
has→had
5．Who breaks the window will be punished.
Who→Whoever
6．How could he deny the fact he had stolen the money？
fact后加that
7．I have no idea how she accepted the job offer because she said she didn't like it.
how→why
8．I think that necessary to learn English well.
that→it
9．He treats the orphan very well as if she is his own daughter.
is→were
10．I hate when it rains all day long.
hate后加it
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美术史考研历年专业试题
2002重庆大学 简述艺术史、艺术批评、美学三者的概念和区别。 简述中国山水画的发展历程和五代时期四个以上代表画家。 欧洲文艺复兴时期绘画的主要风格特色是什么？简述文艺复兴“三杰”艺术特色。 佛教出入中国时佛教的雕塑风格是什么？它来源是什么？具有代表性的石窟是哪个？ 试比较中国文人画和西方古典绘画在题材和形式上的差异。 试述二战对世界艺术的影响。 描述你所了解中国当代最前卫的艺术家及其作品，并加以评价。 表述一个你所了解的最新艺术概念并加以评价。 2003重庆大学美术史及理论 简述埃及的绘画艺术、古希腊古典时期雕塑艺术最典型的程式化风格以及两地区艺术的区别。简述花鸟画在五代时期的两种主要风格的概况。 19世纪欧洲的艺术中心是哪里？并列举该世纪有哪些影响深远的艺术风格在这里发展。 中国南北朝是绘画理论的大发展时期，请列举两位理论家及其作品的划时代意义。 试述19世纪末俄罗斯绘画中作重要的一个组织和两个以上的代表人物及其主要风格。 试述后印象主义的审美着眼点和三位里程碑式的代表画家。 2004重庆大学 新艺术运动达达派 简述古希腊几个艺术分期的雕塑和瓶画艺术风格之变。 简述中国院体画在五代、北宋时期发展的概况。 简述中国新石器时期彩陶文化发展的概况。 比较康定斯基和蒙德里安的艺术风格。
三星堆铜像和中原青铜艺术有什么异同？ 从视觉形象看，宋文化和唐文化主要有哪些区别？ 明朝版画繁荣的社会经济文化土壤是什么？ 评论拉斐尔的《雅典学院》。 俄罗斯画家克拉姆斯柯依的艺术主张和主要作品？ 2004华东师范 名词解释 根特祭坛画巴洛克马蒂斯六法论徐渭 简答 “元朝三杰”的艺术风格及其差别。 简述浪漫主义美术的审美特征及其代表画家、代表作。 简述汉代霍去病墓石刻的艺术风格。 论述 乔托在美术史上的地位。 阐述印象主义画派的艺术主张，论述其在美术史上的地位。论述元四家山水画的艺术风格和精神内涵。 2005华东师范 简答 美术创作中的心理要素 美术的社会功能 美术起源的主要理论流派 美术接受的社会环节
俄罗斯绘画艺术流派评述 最终
俄罗斯绘画艺术流派评述 要了解俄罗斯的绘画艺术流派，就要了解俄罗斯绘画艺术的发展史。她主要分为四个阶段。第一个阶段是古俄罗斯时期，也就是从辅基公国形成至彼得大帝改革以前这段时间。这是俄国封建社会初期对拜占庭文化的移植与古俄罗斯民族艺术的形成时期。在俄罗斯文化中可以看到拜占庭文化的深刻影响。第二个阶段是彼得大帝到叶卡德琳娜女皇统治的整个18世纪，这是俄国的改革和“欧化”时期。俄国文化在意大利和法国古典艺术的影响下迅速发展，俄国艺术开始纳入欧洲文艺发展的进程，欧洲流行的古典主义这时在俄国也被效法和模仿。第三个阶段是19世纪上期，这是俄国民族艺术的奠定时期。18世纪中期成立的皇家美术学院，在半个多世纪中逐步培养了一批本民族的艺术家，他们呼吸本民族的空气，吸收民族文化的养料，具有俄国特色的文艺开始在世界舞台上崭露头角。第四个阶段是19世纪中期以后至20世纪初，即从批判现实主义到含有形式主义和唯美主义因素的新流派的出现，其中批判现实主义最为辉煌。俄国的批判现实主义文艺创作，在关注现实和在与西欧广泛的交流中，以其题材、体裁、风格和手法的多样性与独创性，在世界艺坛占有重要的位置，它与当时的法国文艺并驾齐驱，各领一方风骚，各自推出了世界级的大师，组成了文艺史上璀璨夺目的一串明珠。俄国这一阶段的文艺创作，是一个多世纪以来人们研究的重点之一。 不同的历史时期下，由于经济、政治、宗教等多种环境的影响，也产生了不同的绘画艺术流派。主要分为以下六个：古典画派、巡回展览画派、“艺术世界”、先锋派、社会主义现实主义和当代绘画艺术。 古典画派，产生于18世纪初期。欧洲流行的古典主义思潮在美术界的表现，他们对为贵族服务的奢华菲靡的洛可可艺术不满，向古典希腊、罗马的艺术中寻求新题材。典型的代表是创作了著名的“马拉之死”的法国画家雅克·路易·大卫。此时的俄国，随着彼得大帝社会改革的全面推行，许多有才华的俄国青年画家相继被公派到国外学习绘画，他们学成归国后，成为18世纪俄罗斯绘画的骨干力量。叶卡捷琳娜女皇二世时期，从欧洲引进的古典式的学院绘画在俄国的土地上生根、成长。其在发展过程中不断从俄罗斯传统文化及现实生活中吸取营养，逐渐形成有本土特色的俄罗斯油画。世俗人物肖像画是18世纪俄罗斯油画艺术的一种主要的体裁形式，并取得较高成就。入画者多为沙皇、宫廷显贵和其他贵族。有俄罗斯18世纪肖像画派奠基人尼基京、马特维耶夫等。世俗人物肖像画是对中古世纪俄罗斯禁欲主义圣像画一种直接的反叛和对立。画家不但较好地掌握了油画技法、色彩配置及人物身材比例，而且开始揭示人物的内心世界，表现人物的思想和感受。由于当时肖像画作者多为农奴，而贵族把艺术仅仅作为一种消遣，加之并不看重作者版权，所以18世纪的肖像画作者大多佚名。 巡回展览画派，俄罗斯巡回画派的产生和特点俄罗斯巡回展览画派是19世纪下半叶俄罗斯现实主义美术的代表。19世纪后期是俄罗斯文学艺术空前繁荣的时期。1861年俄国取消农奴制度后,社会间题成为人们普遍关心的中心.以别林斯基,车尔尼雪夫斯基为首的平民知识分子登上了历史舞台,他们的美学思想广泛影响和指导着当时文艺家的创作活动,他们提出“艺术是现实的再现”,“美是生活”等文艺思想,认为艺术家必须反映现实,干预生活,突出了文学艺术的认识功能和教育功能.在这些积极文艺思想的指导下,产生了现实主义的文学艺术,
《外国艺术史》(知识点)
外国艺术史 原始艺术 1.旧石器时代洞窟壁画：法国的拉斯科洞窟、西班牙的阿尔塔米拉洞窟壁画《受伤的野牛》。 2.中石器时代的艺术；拉文特岩画,表现人类活动的情节性绘画。它们以人类狩猎为主要情节，以表现人物、动物的运动和速度为特点，把运动中的形象表现成剪影效果或带状样式，以拉长的四肢和夸张的动作强调动势，表现狩猎场面中的紧张和活力。构图具有浓厚的情节性和生活气息，但忽略细节刻画，用色单纯。 3.新石器时代的艺术成就主要是巨石建筑，英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治”是最典型的代表。 4.苏美尔---阿卡德艺术；建筑，马赛克。绘画，代表作为乌尔城出土的军旗。 5.古王国艺术雕刻程式（法则）姿势必须保持直立，双臂紧靠躯体，正面直对观：1 众；2 根据人物地位的尊卑决定比例的大小；3 人物着重刻画头部，其他部位非常简略；4 面部轮廓写实，又有理想化的修饰，表情庄严，感情表现很少；5 雕像着色，眼睛描黑，有的眼睛用水晶、石英等材料镶嵌，以达到逼真的效果。 6.《拉荷切普王子与其妻坐像》《老村长像》和《书吏凯伊》是古王国时期写实主义的杰作。浮雕《纳米尔石板》 7.中王国艺术：建筑，门图普太普享殿。 8.新王国艺术：建筑，卢克索神庙和卡纳克神庙。 9.希腊艺术形成的条件：城邦国家的奴隶主民主政体，贸易和航海业的发展，希腊神话“神人同形同性”的特点，温和的希腊气候，奥林匹克运动会，这些为希腊文化艺术的发展提供了有利的条件。 10.古风时期；瓶画黑绘风格（代表作《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》）和红绘风格 11.古风时期，希腊神庙建筑典型形式----围柱式。又分为多利亚式和伊奥尼亚式。在这两种基础上又创造出一种科林斯式。 12.古典时期；雕刻；米隆《掷铁饼》 13.古典盛期最伟大的雕刻家菲狄亚斯《众神和巨人作战》《希腊人和阿玛戎之战》 （为巴底农神庙创作的雅典娜女神像旁放的盾上刻着） 14.波留克列特斯（是菲狄亚斯的同时代人），写了《法则》一书，系统地阐述了人体各部分的比例，提出头与人体之比为 1：7。 15.古典后期；普拉克西特列斯《赫尔墨斯与小酒神》《萨提尔》《尼多斯的阿芙、罗底德》 16.古典后期；史珂珀斯《尼奥贝群像》 17.古典后期最后一位重要的雕刻家；留西波斯《赫拉克列斯》
外国美术史知识点梳理版
原始美术1.旧石器时代——洞窟壁画：法国的拉斯科洞窟（史前罗浮宫）、西班牙的阿尔 塔米拉洞窟壁画《受伤的野牛》（史前西斯廷）。 2.中石器时代的美术；拉文特岩画,表现人类活动的情节性绘画。它们以人类狩 猎为主要情节，以表现人物、动物的运动和速度为特点，把运动中的形象表现成剪影效果或带状样式，以拉长的四肢和夸张的动作强调动势，表现狩猎场面中的紧张和活力。构图具有浓厚的情节性和生活气息，但忽略细节刻画，用色单纯。 3.新石器时代的美术成就主要是巨石建筑，英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治” 是最典型的代表。 古代两河流域美术 4..苏美尔---阿卡德美术；建筑，马赛克。绘画，代表作为乌尔城出土的军旗。 古代埃及美术5.古王国美术（前3000年——前2300年） 雕刻程式（正面率）：1姿势必须保持直立，双臂紧靠躯体，正面直对观众；2根据人物地位的尊卑决定比例的大小；3人物着重刻画头部，其他部位非常简略；4面部轮廓写实，又有理想化的修饰，表情庄严，感情表现很少；5雕像着色，眼睛描黑，有的眼睛用水晶、石英等材料镶嵌，以达到逼真的效果。 6.《拉蒙霍特普夫妇像》、《老村长像》和《书吏凯伊》是古王国时期写实主义的 杰作。浮雕《纳美尔浮雕石板》 7.中王国美术（前2150年——前1700年）： 建筑：门图普太普享殿、方尖碑。 8.新王国美术（前1071年——前332年）： 建筑：卢克索神庙和卡纳克神庙。 古代希腊美术9.希腊艺术形成的条件：城邦国家的奴隶主民主政体，贸易和航海业的发展，希 腊神话“神人同形同性”的特点，温和的希腊气候，奥林匹克运动会，这些为希腊文化艺术的发展提供了有利的条件。 10.古风时期；瓶画黑绘风格（代表作《阿喀琉斯与埃阿斯玩骰子》）和红绘风格 11.古风时期，希腊神庙建筑典型形式----围柱式。又分为多利克式和爱奥尼亚式。 在这两种基础上又创造出一种科林斯式。 12.古典时期；雕刻；米隆《掷铁饼》 13.古典盛期最伟大的雕刻家菲狄亚斯（为巴底农神庙创作的雅典娜女神像旁放的 盾上刻着）《命运三女神》 14.波留克列特斯（是菲狄亚斯的同时代人），写了《法则》一书，系统地阐述了 人体各部分的比例，提出头与人体之比为1：7。 15.古典后期；普拉克西特列斯《赫尔墨斯与小酒神》、《萨提尔》、《尼多斯的阿芙 罗底德》 16.古典后期；史珂珀斯《尼奥贝群像》 17.古典后期最后一位重要的雕刻家；留西波斯《赫拉克列斯》 18.希腊化时期《萨莫色雷斯的胜利女神》：纪念打败托勒密舰队的海战，底座做 成战舰的船头，女神的衣服紧贴身体向后扬起，张开双翅像是在欢呼胜利，体现出胜利的喜悦和豪迈的心情。衣纹刻的很深，造成较轻的阴影，衣纹贴在身体上的螺旋形变化加强了人物的感动和生命力。 19.《米洛斯的阿芙罗底德》造型具有古典美，融合了希腊古典雕刻中优美与崇高 两种风格。既有菲狄亚斯的庄严崇高，又有普拉克西特列斯的优美抒情。以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力。 古代罗马美术20..罗马美术； 建筑；拱券结构——《万神殿》、罗马式——凯旋门、纪念柱（代表作图拉真纪念柱） 欧洲中世纪美术20.拜占庭美术；穹顶结构：圣索菲亚大教堂是拜占庭艺术中最辉煌的成就之一。
西方艺术史：18世纪俄罗斯美术【74】
西方艺术史：１８世纪俄罗斯美术【74】 １９世纪欧洲及美国美术１８、１９世纪俄罗斯美术 １８世纪是俄国历史的转折时期，在绘画中开始产生肖像体裁。 伊万·尼基京（伊凡·尼基丁，１６９０—１７４１）是俄罗斯民族肖像体裁的奠基人。彼得大帝派他去意大利学画，返国后他倡导了俄罗斯现实主义学派。《哥萨克首领－盖特曼》（１７２０）是他的优秀作品之一。尼基丁的创作建立了肖像画的初步原则——表达人们不可重复的、有个性的外在面貌。《哥萨克首领盖特曼》《外交官戈洛普金/戈洛夫金伯爵画像》1720年《灵床上的彼得/弥留时期的彼得》1725年阿列克谢﹒安特罗波夫（１７１６—１７９５）是１８世纪中叶杰出的肖像画家。安特罗波夫早年从事装饰壁画制作，50 年代中期开始肖像画创作，他画了一系列妇女肖像作品，作品客观地描绘了18世纪中期俄国旧贵族妇女傲慢、粗俗的特点。代表作有《伊兹玛依洛娃》、《鲁孟采娃》、《布杜尔利娜》等。 他的作品比起他的前辈，已经具有对被刻画者更深的揭示力量。他的作品《彼得三世肖像》（１７６２）对人物及其环境特征的刻画是非常成功的。《伊兹玛依洛娃肖像》《布杜尔丽娜》１８世纪下半叶的肖像体裁已诞生出所谓内心肖像画
的种类。这与过去所谓的盛典肖像画有所不同。 费德尔·罗科托夫（罗柯托夫Fedor Rokotov，１７３６—１８０８）的作品标志着俄罗斯肖像画进入新的时期。他的《着玫瑰色服装的无名女郎》（１７７０）等等许多作品都能引起人们精神交往的要求。《着玫瑰色服装的无名女郎》《博布林斯基童年肖像》德·格·德米特里·列维茨基（Dmitry Levitsky，１７３５—１８２２）的创作是内心肖像画进一步发展的体现。他为斯摩尔尼高级女子学院的学员所作的肖像组画是内心肖像风格成熟的标志，例如《涅丽多娃肖像》（１７７３）等等。他把安特罗波夫严格的准确性和罗柯托夫的抒情性结合为一体。从而成为１８世纪俄罗斯肖像绘画最杰出的代表。《涅丽多娃肖像》《普罗科皮·德米多夫/普·阿·杰米多夫像》1773年《谢萨莫夫肖像》《玛·亚·季亚科娃像/玛丽娅·德雅克娃的画像》画像以其彻底自然的魅力、内心的健康和直白的情感流露而博人喜爱。画家完全从容自如地塑形，传达出光影的游戏和年轻脸蛋的鲜活色彩，激昂又轻松地画出了松软的头发、绸缎和外衣花边，用各种细节在笔法上的优美与触感给人带来惊喜。《玛丽娅·德雅克娃的画像》1778年《玛·亚·利沃娃像》1781年弗拉基米尔·卢基奇·鲍罗维柯夫斯基（保罗维科夫斯基１７５７—１８２５）也属于１８世纪肖像画家的杰出一辈。他的《玛伊·洛普希娜/乔姆金娜肖像》（１７９７）就是对人物刻画入微的杰作。
外国美术史
外国美术史 古代两河流域 古代两河流域的主要文明及时期 苏美尔-阿卡德时期（公元前3500——公元前2015） 古巴比伦时期（公元前1894——公元前1595） 亚述时期（公元前9世纪——公元前612） 新巴比伦时期（公元前626——公元前539） 古代埃及 古代埃及绘画和雕刻艺术的主要程式特征是什么。 雕塑：1，姿势必须保持直立，双臂紧靠躯体，正面直对观众；2，根据人物地位的尊卑决定比例的大小；3，人物着重刻画头部，其他部位则非常简略；4，面部轮廓写实，又有理想化的修饰，表情庄严，感情表现很少；5，雕像着色，眼睛描黑，有的眼睛用水晶，石英等材料镶嵌，以达逼真效果。 绘画：1，正面律，表现人物头部为正侧面，眼为正面，肩为正面，腰部以下为正侧面；2，横带状排列结构，用水平线划分画面；3,根据人物尊卑安排比例大小和构图位置；4，填充法，画面充实，不留空白；5，固定的色彩程式，男子皮肤多为褐色，女子多为浅褐色和淡黄色，头发为蓝黑色，眼圈为黑色。 古代埃及建筑遗存有哪些。 金字塔：eg：吉萨金字塔群。最大金字塔：胡夫金字塔塔高146.6m，四边各长233m 石窟墓穴：大量位于底比斯山谷中，外部为依山而建的梯形享殿 神殿：卢克索神庙和卡纳克神庙；阿布-辛姆贝勒神庙 方尖碑：法老谢努赛尔特一世的方尖碑最为著名 享殿：哈特谢普苏特女王享殿 古代爱琴海美术 爱琴文明的发现 两位功臣：德国考古学家施里曼和英国学者伊文斯；在19世纪末20世纪初考古发掘出迈锡尼文明遗址，米诺斯王宫遗址和大量的文物，说明：克里特文化是爱琴文化的源头，迈锡尼文化是克里特文化的继承，而季克拉基斯群岛是希腊
文化最早的发源地 爱琴文明的时间和地域范围 地中海东北部，包括巴尔干半岛南端，爱琴海上的众群岛，小亚细亚西部时间：公元前2600年到公元前1100年 爱琴文明的主要文化类型和典型遗址 克里特文化：分三段时期：米诺斯早期（公元前3000——公元前2100）；米诺斯中期（公元前2100——公元前1580）；米诺斯晚期（公元前1580——公元前1100），克里特岛；主要遗址：米诺斯宫，内部结构复杂，设施完善，有优美的壁画 迈锡尼文化（公元前1600——公元前1100）巴尔干半岛南端；主要遗址：迈锡尼卫城及其著名的“狮子之门”。 古代希腊美术 古代希腊美术风格时期的划分 1，荷马时期（公元前12世纪——公元前8世纪） 2,古风时期（公元前7世纪——公元前6世纪） 3，古典时期（公元前5世纪——公元前4世纪） 4，希腊化时期（公元前14世纪末——公元1世纪） 几何风格时期（荷马时期）陶器纹样特征，典型器物 特征：造型简朴，大小不一 代表：迪皮龙瓶 古代希腊瓶画的三种风格，典型器物 1，东方风格，双耳细颈陶瓶 2，黑绘风格，阿克琉斯和埃阿斯玩骰子 3，红绘风格，基里克斯陶杯 古代希腊建筑的柱式和特点，主要遗址 多力克：无柱基，柱身粗壮，由下往上逐渐缩小，柱头由方形柱冠和圆盘组
(一)中长线分析方法
（一）中长线分析方法 1、“水床原理” 水床的特点确实是从一边按下去，另一边确实是因为水的挤压而突出来。假如把水床比喻成整个金融市场，那么水床里的水确实是资金流，各个金融市场之间的资金流动就表现为此涨彼消的关系。资产价格是由资金来推动的，短期内金融市场的增加或减少的资金量相关于总存量来说能够忽略不计，通过分析把握不同子市场之间资金的流向来判断基金经理们的操作思路，从而把握市场中长期的走势。分析的参考指标通常包括股指、收益率曲线、CRB指数等等。所以不同市场有不同的特征属性，也决定了资金一般难以在不同属性的市场之间流动，如此我们能够将金融市场依照不同属性划分为不同的层次和范围，分别运用水床原理来进行分析。 2、市场焦点的把握 市场中线的走势方向一般基本上某一个市场焦点所决定的，同时市场也在不断查找变化关注的焦点来作为炒作的材料。以今年的走势为例，2月份的朝鲜和伊朗的核问题使国际局势紧张，使金价在一个月内从410美元迅速上扬至447美元的高点。之后随着美国的退让，紧张的气氛逐渐缓和，适逢美联储议息会议强调通胀压力有恶化风险，使市场焦点马上转变为美国的息口走向，金价随之从447美元滑落。3月底4月初通过一段时间的盘整之后，一系列的美元经济指标显示高油价及利率上升已打击制造业，并使消费信心恶化，市场对美国经济降温的忧虑逐渐占据市场主导，金价从牛皮中突围上扬至437美元。但5月初，美国贸赤、零售销售和非农就业数据表现强劲，经济降温的担心一扫而空，基金多头陆续止损离市，金价再度从437美元滑落。5月中旬之后，市场目光转向欧盟宪法公投，在公投失利引发欧洲政治危机的情况下，欧元拾级下跌，同时金价亦创出413美元的年内第二低点。 从上述能够看出，市场在不断变换关注的焦点，使金价在相应时段确认方向性的走势。所以市场焦点的转换也是在无知不觉当中完成的，不可能有一个明显的分界线，只有通过市场舆论和某些相关信息才能做出推断，而且不能排除推断错误的可能。 3、“钟摆原理” 所谓钟摆原理，简单地讲确实是任何一种资产的价格都不可能无限地上涨，也不可能无限地下跌，就如同钟摆一样终究会回归到平衡状态。偏离程度越大，反向调整的幅度也越大，反之亦然。但需要指出的是投资者往往死板运用那个原理，而在明显单边市势中盼望抓住转势的转折点而不断进行逆市操作，因而造成巨额亏损。价格本身可不能告诉投资者何时转势，只有依靠差不多面的把握，同时结合技术分析中的趋势分析，顺势而为，如此才能正确运用这一理论来把握金价中长线的运行走势。 (二) 短线——美国要紧经济指标 美国是世界经济中最重要的组成部分，其经济的好坏将对全球经济的稳定和进展产生巨大的妨碍，为此研究分析美国经济指标是我们了解世界经济形势一个有效手段，也是黄金价格短期波动的最要紧妨碍因素。美国公布的经济指标要紧包括了以下几大部分内容：国民收入和生产、工业生产和订单、固定资本投资与建
西方美术史复习资料
西方美术史复习资料 受伤的野牛（西班牙）：在阿尔塔米拉洞穴壁画中，有一只“受伤的野牛”可谓是经典之作，他先是用富有变化的线条勾勒出受伤野牛的轮廓，再用红褐色做渲染使之具有明暗效果，同时还巧妙地利用岩壁自然的起伏凹凸来强调野牛厚重的体积感，这种表现是那只受伤倒地后仍在挣扎的野牛获得了一种野性的张力。 维伦道夫的维拉斯（奥地利）：出土在奥地利维也纳附近，它由石灰石雕刻而成，高11厘米，宽5厘米，一般这类雕塑的尺寸都较小，目的是使于人们携带，它以极度夸张的手法强调女性的生理特征，肥大的臀部和丰隆的乳房，它是一种多产的象征，体现了史前人类对母性生殖的崇拜。 古埃及建筑形式：金字塔，方尖碑，陵墓雕塑。 正面律：人物头部以正侧面表现，眼睛，肩为正面，腰部以下为正侧面。 命运三女神：是古希腊美术古典时期的头部虽然已被毁坏，帕特侬神庙东山墙的雕刻作品，其视觉效果就让人惊叹，但优美，恬静的姿态，丰满结实的躯体，纤细，繁复的衣褶，以及简约的轮廓却完整的表达了人生的智慧和理性，并展示了作者对人体结构的精确理解。 古罗马建筑形式：罗马万神殿，科洛西姆圆形竞技场，图拉真记功柱。 欧洲中世纪美术和文艺复兴时期对比？ 答：从本质上来说：欧洲中世纪美术是基督教艺术，这是因为在当时基督教文化占有绝对的统治地位，一切造型艺术的最终目的都必须服务于宗教，基督教美术不注重客观世界的真实描绘，强调所谓的精神世界的表现；文艺复兴时期美术实质上是把学习古典文化作为途径而创造出一种新的文化，它的精髓所在就是人文主义；从内容和形式上说：欧洲中世纪美术以宣传基督教的教义和讲解《圣经》
的故事为宗旨，以一种非写实的，平面化的象征风格竭力营造宗教情绪和气氛；文艺复兴时期的画家们在处理宗教题材时，尽量淡化或减弱宗教的意义，充分肯定人性的真善美和崇高。 罗马式美术：公元10世纪以后，西欧建筑普遍采用类似古罗马时代的劵拱和梁柱结构体系，并大量用希腊罗马时代的“纪念碑式”雕刻装饰教堂。因此，史学家们把这个时代以建筑为主体的艺术统称为“罗马式艺术”。 威尼斯画派:15~16世纪意大利文艺复兴时期的重要画派之一，该画派受人文主义影响，题材愈益走向世俗化，其突出特征是对色彩的崇尚，对人体美的赞颂和对自然风景的生动描绘。乔凡尼~贝利尼被公认为是威尼斯画派的创始人，代表作《草地上的圣母》，色彩明亮鲜艳，和谐优美。他的弟子有乔尔乔纳（他是第一位采用光亮效果的艺术家）和提香。 尼德兰美术（14世纪末到15世纪初）：尼德兰绘画主要是细密画和祭坛画。画派的奠基人是凡·艾克兄弟，代表作有《根特祭坛画》。扬·凡·艾克是欧洲第一代肖像画大师，他对解剖，透视和光学作了深入的研究，其代表作有《教堂中的圣母》，他处理油画的技巧是卓越的，改进了油画技术，采用了含树脂的稀释剂油料和颜料，增强了油画的表现力，长久以来，人们将油画的发明归功于他。 丢勒：16世纪德国划时代意义的画家，他在油画和版画等领域留下了丰厚的成果，他的作品体现着鲜明的德意志民族的特点：坚实，严谨，缜密，不仅气势宏大，而且富有哲理，画风严谨，素描精确，线条流畅有节奏感。代表作《四使徒》，即约翰，彼得，保罗，马可，表达自己对祖国命运的深切关注和要求伸张正义，谴责邪恶的思想，体现了鲜明的人文主义思想，四使徒被安排在两块长方形的木板上作对称式构图，画面左边的是约翰和彼得，代表仁爱；右边的是保罗和马可，
俄罗斯知名艺术类院校详细介绍
俄罗斯知名艺术类院校详细介绍 首先是世界四大美院之一的圣彼得堡列宾美院。 列宾美院（俄语：Академияхудожеств，全名是：油画、雕塑与建筑艺术研究学院）。原俄罗斯皇家美术学院。 圣彼得堡列宾美术学院是俄罗斯美术教育的最高学府，培养出了许多世界知名美术家。是世界著名的四大美术学院之一。学院建于1757年，原名圣彼得堡艺术学院（St.PetersburgAcademyofArts），叶卡捷琳娜大帝时更名为帝国艺术学院（ImperialAcademyofArts），现学院主体建筑完工于1789年，位于大涅瓦河以北瓦西里岛南侧大 学滨河路北面，河边有著名的斯芬克斯像。 1947年以后更名为列宾列宁格勒绘画雕塑建筑学院（IlyaRepinLeningradInstituteforPainting，SculptureandArchitecture），1991年以后更名为圣彼得堡绘画雕 塑建筑学院。 本科学制4-6年，硕士2年。 特色专业：绘画、雕刻、版画、建筑学、艺术鉴赏等。 接着是文化部直属大学圣彼得堡国立文化艺术大学。 圣彼得堡国立文化艺术大学成立于1918年，是俄罗斯第一所在 文化艺术领域从事教育和研究的高等学府，在对专业演员培训和文 化艺术发展领域，以及在俄罗斯文化教育领域已成为重要的创新领 导者之一。 学校现有超过500位全职教师（超过300位教授），有超过70 位前苏联和俄罗斯功勋艺术家和超过1万4千余学生（其中外国学 生在300人左右），下设10个系，3个教学中心和39个教研室。
从2011年起，学校近些系别改组成为26个本科专业和24个研 究生专业，以及两个专业教育系（影视导演和表演艺术）。在教育 过程中学校积极引进现代多媒体信息技术。 学校每年将举办一系列重要的活动，主要包括艺术活动和创作活动，在学校里成立了几十个创作工作室、团队和研究室等；每年还 定期举办专业性的国际论坛，特别是在每年国际舞蹈论坛举办的国 际舞蹈比赛都起到了重要的作用。还与德国、瑞典、西班牙、法国、印度、加拿大、日本等国家开展合作培训项目。 本科学制4年，硕士2年，博士3年。 特色专业：音乐演奏、现代音乐艺术、舞蹈艺术创作、高级专业合唱团指挥、钢琴教育等。 然后是俄罗斯最著名的音乐院校莫斯科柴可夫斯基音乐学院。 莫斯科柴可夫斯基音乐学院创建于1866年，是继圣彼得堡音乐 学院之后俄罗斯第二个成立的音乐学院，原名为莫斯科音乐学院， 是俄罗斯举世闻名的音乐教育重镇，是由杰出钢琴家、指挥家兼音 乐推广者尼可莱·鲁宾斯坦（NikolayRubinstein）（1835-1881），于1866年9月1日创立。创建初期柴可夫斯基在此任教。 学校设有研究生部，教学研究生奖学金项目，26个附属部门， 音乐教员有286人。授予音乐学位：毕业生、博士学位。一般课程 设有作曲、指挥、民间音乐、音乐理论、歌剧、表演。在乐器方面 教授管风琴、打击乐器、钢琴、弦乐器、管乐器、木管乐器。 学制4-6年。 特色专业：钢琴、管弦乐、音乐理论、作曲、合唱团指挥、声乐、历史及现代演出艺术等。 俄罗斯最古老的音乐学府圣彼得堡国立音乐学院也是佼佼者。 圣彼得堡音乐学院创建于1862年，是一所世界一流的音乐学府。它是俄国最古老的音乐学院（前苏联首家音乐学院），有许多世界
中外美术史复习提纲完美版
一、中国美术史部分 1、《罐鸟鱼斧图》属于什么绘画？（原始） 2、长沙马王堆汉墓出土的是什么画？（帛画） 3、如何理解顾恺之提出的“迁想妙得”的理论？（形神） 4、《送子天王图》是谁的作品？（吴道子） 5、《虢国夫人游春图》的内容是什么？（游春） 6、《清明上河图》的内容是什么？（北宋都城汴京市俗生活繁荣富庶的景色） 7、梁楷的《泼墨仙人图》是一副什么画？（泼墨） 8、唐代画家韩幹以画什么题材著称？（马） 9、荆浩、关仝的山水属于什么风格？（北方） 10、米芾始创了什么山水？（米家山水） 11、《人物龙凤图》、《人物御龙图》的内容？（引魂升天） 12、《洛神赋图》是谁的作品？（顾恺之） 13、“曹家样”与“吴家样”指的是谁？（曹仲达、吴道子） 14、《捣练图》的内容？（捣练作坊） 15、周昉擅长宗教题材的绘画，并创造了什么新样式？（水月观音） 16、在中国绘画史上，以戏婴题材作画，最为知名的是哪位？（北宋、苏汉晨） 17、唐代的韩滉以画什么题材著名？（牛）
18、黄筌、徐熙风格迥异，绘画史上如何称谓？（徐黄异体） 19、董源、巨然的山水属于什么风格？（南方） 20、马远的山水构图的特点？（边角） 21、我国最大的青铜鼎是哪个？（后母戊） 22、大汶口文化遗址是在黄河什么地段？（下游） 23、原始玉器中的“六瑞”指的是哪些？（圭、璋、璧、琮、琥、璜） 24、清初“四王”指的是哪四位？（王时敏、王鉴、王翚、王原祁） 25、“扬州八怪”中最擅长画兰竹的是哪位？（郑燮） 26、青铜器地位最高的是什么器？（酒器） 27、河姆渡文化遗址主要在长江下游的什么地区？（杭州湾） 28、玉琮的造型是什么？（外方内圆） 29、清初“四僧”指的是那四位？（弘仁、髡残、朱耷、石涛） 30、宋代五大名窑指的是哪些？（官窑、哥窑、钧窑、汝窑、定窑） 名词解释： 1、花鸟画——中国画的专有名词，指绘画题材以花鸟鱼虫为主的绘画。在技法上分工笔、写意两大类。 2、米点皴——米家山水多用墨点，称为“米点”。“米点皴”则是以笔饱蘸水墨，横落纸面，利用纸和水的相互渗透作用形成的模糊效果，以表现烟云弥
形体分析法和线面分析法的对比教学
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a34197452.html, 形体分析法和线面分析法的对比教学 作者：陈鹏飞 来源：《中国教育技术装备》2008年第10期 摘要从定义出发，将形体分析法和线面分析法的相同点和不同点做一比较，从而把握它们的本质，并通过读图举例的对比教学来说明两者的读图实质、步骤和适用场合。 关键词对比教学；形体分析法；线面分析法 中图分类号 G642 文献标识码 A 文章编号 1671-489X（2008）10-0032-02 Contrast Teaching Method of Shape Analysis and Line-surface Analysis//Chen Pengfei Abstract This paper compares shape analysis and line-surface analysis from definition，thus grasping their essence. Making examples of reading graph illustrates their essences，steps and applying occasion. Key words contrast teaching；shape analysis；line-surface analysis Author’s address Shaanxi University of Technology, Hanzhong, Shaanxi 723003 画图和读图是“工程制图”课程的2个主要内容，也是难点内容。画图是根据所给实物，运用投影理论，将它们表达为二维的平面图形；而读图则要根据物体的三视图，依据投影法的理论，并采用一些读图方法，才能想象出物体的空间形状。学生对于组合体视图的读图方法和技能掌握得怎样，将直接对后面的机械制图部分的学习产生决定性的影响，故而在教学中，教师要选用恰当的教学方法和教学手段来促进学生更好地理解和掌握读图方法，并在课后通过一定的读图训练才能逐步提高读图的技能。这里采用具有鲜明特点的对比教学法。 采用对比教学法就是将相关对象的相同点、不同点作以比较，加深对对象本质的理解，从而达到牢固掌握知识的教学目的。而且采用对比教学法可以培养学生的发散思维能力，有利于培养学生的创新能力，更有利于学生对知识的理解和巩固。采用对比教学法的关键之处在于找出它们之间的区别与联系，抓住对象的本质。 读图最常用的方法有2种：形体分析法和线面分析法。 1 两种读图方法的定义
中班美术教案《俄罗斯娃娃》张滕轩121001016
中班美术教案《俄罗斯娃娃》 12级学前2班 张滕轩121001016 一、活动名称：《俄罗斯娃娃》 二、年龄班：中班（4~5岁） 三、活动目标 1.认知目标：初步认识俄罗斯的传统工艺品套娃，了解套娃的特点。 2.情感目标：初步尝试大胆的在塑料瓶上用不同的表现形式创作的技能。创作活动中，体验绘画带来的快乐以及再利用的乐趣。学会与他人分享表达自己的作品。 四、活动内容 1.聆听教师对俄罗斯套娃的简单介绍。 2.分组创作自己的俄罗斯娃娃。 3.主动分享作品，介绍自己的作品。 五、活动准备 1.物质准备：俄罗斯套娃以及相关图片，纸筒、颜料、水粉笔、，《月光》mp3。 2.经验准备：会使用画笔绘制简单花纹，会使用剪刀制作简单形状，有分享的经历。 六、活动过程 （一）导入 师：小朋友们,你们知道是什么吗？（出示俄罗斯套娃的相关图片） 幼：是娃娃。 师：对，是小娃娃，有谁知道这是什么娃娃吗？猜猜看他=她来自哪个国家？幼：… 师：小朋友们这些娃娃他们来自我们北方的国家——俄罗斯，大家有没有发现他们都是很多个相似的娃娃为一套，（拿出准备好的套娃），她们最特别的地方就是可以像这样子一个一个的套在一起，我们可以把小一些的俄罗斯娃娃放在大的俄罗斯娃娃里面。（演示）所以他们有一个好听的名字叫做——俄罗斯套娃。 （二）主体活动 1. 师：好了，现在老师要问小朋友们问题了，大家想不想制作属于自己的俄罗斯娃娃呀？ （幼儿回答） 师：老师想问问大家这些图片中俄罗斯娃娃最大的不同是什么呢？ 生：娃娃的衣服不一样，颜色不一样… 师：那现在我们一起回忆一下，小朋友们以前都学过什么样子的花纹做装饰呢？生：圆圈、线、小花… 师：小朋友们说得真好，那我们现在六个人为一组，面向桌子坐好，老师来给大家
俄罗斯绘画
俄罗斯绘画 一、11—17世纪 1、安德烈·鲁布寥夫( Андрей Рубл?в)：著名的圣像画大师，代表作?Троица? 2、西蒙乌沙科夫：以画圣像画著称，主要作品有：《最后的晚餐》，《非人手所绘的救世主》， 《俄罗斯国家谱系树》（此画中有了人物肖像画的趋向） 二、18世纪的绘画：产生了一大批杰出的画家 18世纪，俄罗斯从一个封闭的、具有中世纪生活方式的国家转变为一个欧洲强国。形成了历史画、风景画和日常生活画等一系列新的绘画体裁，但仍以肖像画为主，出现了一大批杰出的画家，于1757年在彼得堡开设了美术学院。 1、伊·尼·尼基京(И.Н.Никитин)：彼得一世肖像画(ПортретП?трⅠ)，《灵床上的彼得一世》(П?трⅠнасмертномложе)等。 2、安德烈·马特维耶夫（Андрей Матвеев)：《和妻子在一起》( Автопортрет с женой) 3、伊万·维什尼亚科夫（Иван Вишняков)：《带小鸟的小女孩》（Девочка с птичкой)，《萨拉的盛装肖像画》（Парадный портрет Сарры) 4、伊·彼·阿尔古诺夫(И.П.Аргунов)：农奴画家，《身着俄罗斯民族服装的无名村妇》（Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме) 5、米哈伊尔·希巴诺夫(Михаил Шибанов)：农奴画家《身着出行服装的叶卡捷琳娜二世》，《马·亚·德米特里耶夫—马蒙诺夫伯爵》，《农民的午餐》(Крестьянский обед)等。 6.安·帕·洛先科：彼得堡美术学院的首批毕业生，其著名的绘画是《弗拉基米尔和罗格涅达》，这也是俄国第一幅大型历史题材的作品。 7、德·格·列维茨基：叶卡捷琳娜二世肖像画等 8、弗·卢·博罗维科夫斯基：油画《叶卡捷琳娜二世在皇家花园散步》等 9、格·伊·乌格留莫夫：《考验杨·乌斯马尔的力气》（ИспытаниесилыЯнаУсмаря)，本人也因此作品获得了美术学院院士称号。 三、19世纪的绘画：著名的画家有 1、奥·阿·吉普林斯基：普希金肖像画，画家自画像、油画《头戴罂粟花环手拿一只康乃馨的小女孩》，《苦命的丽莎》、《拿蜡烛的女占卜者》 2、瓦·安·特罗皮宁：《织花边的女工》，《绣金线的女裁缝》 3、卡·帕·布留洛夫：晚期浪漫主义代表人物，《庞贝城的末日》，《女骑手》。《意大利的正午》等 4、阿·加·魏涅奇阿诺夫：日常生活题材画的奠基人，俄艺术史中第一位不仅限于描写农民日常生活，还把俄罗斯人和周围世界和谐统一起来的画家。代表作《春耕》，《夏收》，《女地主的早晨》，《熟睡的牧童》。 5、安·费·多托夫：《摩登妻子》，《挑剔的新娘》等 6、亚·安·伊万诺夫：《基督在人群中出现》 7、伊·康·艾伊瓦佐夫斯基：《九级浪》 19世纪下半叶的主要画家有： 1、瓦·格·彼罗夫：俄罗斯绘画中批判现实主义的奠基人之一，代表作《送葬》，《三套车— 手艺人学徒在拉水》等 2、伊·尼·克拉姆斯科依：巡回画展派的组织者和精神领袖，他创作了一些俄罗斯文化活动
中外美术史复习资料
第一编中国古代美术史 第一章原始时期美术 1. 美术起源的真正原因是什么？ 2. 新石器时代美术发展的具体表现是什么？ 3. 名词解释：黑陶彩陶岩画 4. 作品分析：人面鱼纹彩陶盆鹳鱼石斧纹彩陶缸红山文化玉龙舞蹈纹彩陶盆 第二章先秦时期美术 1. 为什么夏、商、周时代被称为青铜时代？ 2. 论述《人物龙凤帛画》、《人物御龙帛画》的时代、主题和艺术特色。 3. 战国青铜器的装饰风格特色是什么？ 4. 什么是甲骨文和金文？ 5. 作品分析：司母戊鼎立鹤方壶人物龙凤帛画人物御龙帛画 第三章秦汉时期美术 1. 说明霍去病墓石雕群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。 2. 简要说明秦兵马俑出土地点、规模、创作主题思想、艺术成就及历史价值。 3. 何谓画像石、画像砖？它们主要分布在哪些地区？分析其内容和艺术成就。 5. 简介长沙马王堆出土的西汉帛画的内容和艺术表现。 6. 秦汉时代有哪些重要的陶塑和铜雕作品？ 7. 秦汉书法发展中的书风演变过程及重要碑刻。 8. 作品分析：武氏祠画像石马踏匈奴长信宫灯说唱俑马踏飞燕张迁碑 第四章魏晋南北朝时期美术 1. 魏晋南北朝的美术较之汉代有哪些重大发展？ 2. 王羲之的书法风格及其历史贡献是什么？ 3. 魏晋南北朝有哪些具有重要影响的画家？分别对其进行简要介绍。 4. 试述顾恺之的时代,生平，重要的传世绘画作品以及在理论方面的贡献。 5. 谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？在美术评论上有何意义？ 6. 魏晋南北朝时期山水画兴起的原因？ 7. 宗炳《画山水序》对山水画提出了哪些重要见解。 8. 简要介绍十六国至北朝中国三大石窟艺术的题材、内容和艺术成就。 9. 简述陵墓雕塑的演变、发展、特征及代表作品。 10. 作品分析：女史箴图洛神赋图七贤图砖画司马金龙墓木板漆画 第五章隋唐五代时期美术 1. 结合历史背景，说明唐代美术发展的特征。 2. 举出唐代有有影响的人物画家和作品，按照不同历史阶段试作简要论述。 3. 唐代鞍马画的代表作品分析 4. 举例说明张萱与周昉仕女画的艺术风貌。 5. 隋唐时期有哪些重要山水画家？分别叙述其风格特点。 6. 唐代石窟壁画的发展与特征。 7. 试举唐代陵墓雕刻的重要作品并分析其艺术成就。 8. 唐代书法发展的基本情况。 9. 名词解释： 绮罗人物青绿山水吴带当风外师造化，中得心源经变画供养人昭陵六骏作品分析：步辇图历代帝王图捣练图虢国夫人游春图簪花仕女图游春图送子天王图五牛图牧马图韩熙载夜宴
俄罗斯的绘画艺术(1)
俄罗斯的绘画艺术 十七世纪俄罗斯绘画开始摆脱中世纪艺术的束缚，不再囿于宗教圣像题材,而致力于表现现实世界，力图如实地反映生活。十八世纪由于现实主义艺术的发展，肖像画备受重视，出现了忠实地描写人的个性特点的画家。列维茨基(1735-1822)画的《杰米多夫肖像》表现出在庄重的贵族生活场合人物的个性特点。 十九世纪上半叶俄罗斯绘画艺术中现实主义逐渐取得主导地位，圣经神话题材逐步为世俗生活题材所代替。吉曾林斯基(1782-1836)和特罗比宁(1776-1857)是这一时期的重要肖像画家。他们摆脱古典主义的束缚，描绘出同代人的形象。两人画的晋希金肖像都很著名。这一时期出现了俄罗斯风俗画的奠基人魏涅齐安诺夫(1780-1847)。他是卖饼商人的儿子，儿时对工匠和农民生活的留心观察使他日后得以成为描绘衣民劳动和农民生活的画家。他常以乡村生活为背景表现体魄健壮的农民精神美，其名画有《看耕》、《夏收》、《打谷场》、《睡梦中的牧童》等。 由于解放运动的发展和文学运动的影响,表现人民觉醒、揭露农奴制腐败成了十九世纪上半世纪绘画的重要主题。伊凡诺夫(1806-1858)是借用宗教题材表现人民精神觉醒的画家。他的巨幅油画《基督出现在人们的面前》，通过人们期待的基督形象,反映出俄罗斯需要一种新的力量来拯救的思想。画面上的基督和蔼可亲，浮雕感很强，给人以别开生面的感觉。以讽刺性画笔揭露农奴制溃疡的代表画家帕?安?费多托夫(1815-1852)。他以油画《少校求婚》成名，被称为造型艺术中的果戈里，是俄罗斯批判现实主义绘画的奠基人。（图为2003年8月25日，俄罗斯当代著名功勋画家吉霍米洛夫来红博时，为中国读者签名留念） 十九世纪六十年代民主运动的高涨，对俄国绘画艺术的发展产生了决定性的影响。1863年，一批有才华的美术学院高年级学生只准画神话和圣经题材的学院传统决裂，退出美术学院，单独组织起来，研究现实主义绘画艺术，成立了彼得堡的"自由画家协会"，后来在1870年改组为"巡回展览派画家协会"。六十至八十年代俄国最著名的画家大多属于这一派。 "巡回画派"画家提倡面对现实?主张艺术要有思想性，绘画艺术应该参加改造:现实生活的斗争。他们的绘画不但揭露和讽刺俄国统治阶级表现城乡贫民的苦难生活，而且创造了一批为争取新生活而斗争的革命者形象。 伊?尼?克拉姆斯科伊(1837-1887)是肖像画家和艺术理论家，¨巡回画派"的思想领袖,他创作了一个俄国作家、画家和社会活动家画像的画廊:托尔斯泰、涅克拉索夫、谢德林、希施金等。他善于描绘人的内心情感和复杂心境。他的名画《在荒野中的基督》、《列夫?托尔斯泰》等都以深沉的目光和真切的面部表情深刻地揭示了人物的心理状态，表现了人对社会的责任感和道德义务感。 瓦?格?彼罗夫(1833-1882)是"巡回画派"中的一个多产画家。他的风俗画《猎人的休息》和《捕鱼》含蓄、幽默，体现了画家对大自然的热爱。他的肖像画《陀思妥耶夫斯基像》画出了作家的内心世界--苦闷的心情、神经质的手、凝聚的目光，显得十分逼真。彼罗夫的画与奥斯特洛夫斯基的戏剧、涅克拉索夫的诗和屠格涅夫的散文互相响应，有着内在的联系。 列宾(1844-1930)是俄罗斯最著名的现实主义画家，"巡回画派"的旗帜。他在历史画、肖像画等许多绘画体裁中都有所创新，但他创作的中心内容还是各式各样的人民生活、人民的劳动和斗争以及为人民自由而斗争的革命者。列宾的成名作是《伏尔加河上的纤夫》。油画揭示了沙皇俄国劳动人民的痛苦生活。表现出蕴藏在劳动人民内心的巨大力量。列宾以革命者生活为题材的名画有《拒绝忏悔》、《宣传者被捕》、《意外归来》等，列宾的创作构成俄国绘画史的整整一个阶段，享有世界声誊。 "巡回画派"中的历史画家是苏里柯夫(1848-1916)。他的画多反映俄国历史性冲突为特点，以壮阔的群众场面见长。他的主要作品有《近卫军临刑前的早晨》等。 十九世纪下半期还出现了俄罗斯的民族风景画派。主要画家有"巡回画派"甩员希施金和列维坦。希施金（1832-1898)善于描绘俄罗斯森林及伏尔加河畔景色，画风写实细腻。列维坦（1860-1900)描绘自然景色时用笔洗练、色彩鲜明、对后来俄罗斯风景画发展有较大影响。《弗拉基米尔大道》是列维坦的一幅名画。画家通过描绘押送革命者通往西怕利亚流放地的必经道路，对沙皇专制制度发出了抗议。 十九世纪末，俄国工人运动蓬勃兴起，卡萨特金(1859-1930)是当时描绘工人题材的画家，其代表作口是《女矿工》。俄国十九世纪最后一个现实主义画家是谢罗夫(1865-1911)。他以描绘妇女、儿童肖像画见长，代表作
外国美术史
外国美术简史一、史前美术与古代美术 史前美术 古代两河流域美术 古埃及美术 古希腊美术 古罗马美术 二、欧洲中世纪及拜占庭美术 早期基督教美术 拜占庭美术 罗马式美术 哥特式美术 三、欧洲文艺复兴时期美术 文艺复兴时期意大利美术 文艺复兴时期尼德兰美术 文艺复兴时期德国美术 文艺复兴时期法国美术 文艺复兴时期西班牙美术 四、十七、十八世纪欧洲美术 意大利和西班牙的巴洛克 佛兰德斯和荷兰的巴洛克 法国和英国的巴洛克 法国的洛可可 其他国家洛可可 法国古典主义美术 五、十九世纪欧洲美术 新古典主义美术 法国浪漫主义美术 西班牙和英国浪漫主义美术 法国现实主义美术 印象主义美术 新印象主义美术 后印象主义美术 19世纪美国美术 19世纪德国美术 六、十九世纪俄罗斯美术 19世纪上半期美术 19世纪下半期美术 七、现代美术 20世纪欧洲现代派美术 墨西哥壁画运动 20世纪最具影响力的西方雕塑家 西方现代主义建筑 后现代主义建筑 八、欧洲之外的美术 印度美术 东南亚与日本美术 非洲与美洲美术 伊斯兰教美术
史前美术与古代美术 一、史前美术 洞窟壁画： 西班牙-阿尔塔米拉洞窟、《受伤的野牛》、”史前西斯廷教堂” 法国-拉斯科洞窟壁画、《大牡牛图》、史前卢浮宫 旧石器时代洞窟壁画的特点： 1、表现对象以动物为主体，手法-写实 2、没有环境描写，彼此间没有必然联系 3、常出现重叠画面，人工痕迹明显 小型雕像 伦道夫的维纳斯像、人类雕塑的艺术开端 塞尔的维纳斯/持角的维纳斯 原始雕像的特征： 1、多为裸体；2形体夸张；3、突出女性特征；4、面部，四肢异常简化 岩画： 西班牙-拉文特岩画 拉文特岩画特点：1、由洞窟—露天岩壁2、人类生活运动成为主要绘画对象 3、表现人物动物特点 4、以剪影的效果表现 5、富有生活气息 6、多为单色涂绘，以红色为基调 巨石文化—英国斯通亨治巨石阵 二、古代两河流域美术 建筑 塔庙：被称为“吉库拉塔”苏美尔—乌鲁克神庙 雕刻 苏美尔—《萨尔贡青铜头像》、《纳拉姆辛浮雕石板》 古巴比伦—汉谟拉比法典 亚述—拉玛苏（人首翼牛神兽）、《垂死的母狮》 绘画—乌尔城出土的军旗 工艺美术—牛头竖琴 三、古埃及美术 建筑：古王国时期-胡夫金字塔 雕塑：《狮身人面像》《拉赫特普王子与其妻坐像》 狮身人面像狮埃及最大最古老的室外雕塑巨像 新王国时期：《埃赫纳顿肖像》《纳菲尔提提王后像》 壁画 古王国时期埃及浮雕做的特点： 1、正面律； 2、横带状排列结构； 3、根据人物地位安排构图； 4、填充法； 5、固定的色彩程式工艺美术： 古埃及美术的特点： 1、贵族奴隶主是美术的服务对象 2、美术为宗教服务 3、建筑体量大，有强烈崇高感 4、表现方法遵循正面律 5、绘画线条流畅