2016对外经贸大学行政管理考研彭向刚《领导科学概论》课件
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领导科学概论彭向刚
第五章领导体制
第一节领导体制概述
（一）含义：领导系统中以领导权限划分为基础所形成的组织机构设置和制度安排。
理解领导体制概念，需把握三点：①领导体制实质是领导权限划分（核心）。②领导体制是领导系统内部的组织结构设置。③领导体制是一种制度安排。
（二）领导体制与相关概念辨析
1.领导体制与领导机制
领导机制就是对领导系统中以领导活动为核心的各相关因素之间的动态联系的抽象。
两者联系：①从概念内涵上，领导体制内在地包含了领导机制②从领导活动运行的角度看，两者相互依存相互影响相互作用。
2.领导体制与领导制度
宏观的领导制度：在一定历史条件下形成的规范领导活动的体系
微观的领导制度：领导活动中要求大家共同遵守的行动准则
从宏观来看，领导制度外延大于领导体制，制度决定体制
从微观来看，领导制度外延小于领导体制，领导体制就是关于领导权限划分及其实现途径的实现途径的制度体系，内在的包含了一系列具体制度。（本节侧重于微观）
二、领导体制的内容
（一）领导组织原则：①目标性原则（目标一致）②完整统一原则③业务内容分类原则④适应性原则⑤高效率原则。
（二）领导机构的组成：①决策机构②咨询机构（条件：相对独立性；敢于直言善于咨询）③执行机构④信息机构⑤监督机构
(三)领导组织结构
A.领导组织结构包括两种基本关系：①纵向的领导隶属关系②横向的协作关系。
B.两个变量：①领导层级：即领导层次。②领导跨度，即领导幅度。
C.领导层及和领导跨度成反比。
决定了两种基本组织结构形式
①锥形：1.跨度小，层级多2.注重集权和控制
②扁平型：1.跨度大，层级少。2.注重分权和协调。
D.常见的具体组织结构形式：
①直线式：即层次制是金字塔是组织结构。（如军队）
特点：各职位按垂直系统直线排列。
优点:指挥统一，权责明确，便于监督
缺点：上级领导陷入日常事务，不能集中精力思考重大问题。
适用于重复单一固定模式工作。
②职能式：即分职制（如国务院各大部委）
特点：按照专业分工设置相应部门，实行专业分工，代替全能领导者
优点：工作人员熟悉业务，能做出权威决定，提高效率。
缺点：多头管理，无所适从，割裂统一领导，不利于解决综合性问题。
③混合式：U型结构。（企业，行政部门）
特点：1、以直线式为基础；2、在组织中设置两套领导系统，一套按统一指挥原则建立直线指挥系统，一套按照职能分工原则建立职能领导系统。
优点：即发挥统一指挥优点，又吸收职能制长处。
缺点：1、各职能部门缺乏沟通，横向信息交流少2、直线部门和参谋部门权责不清，易生矛盾。3、下级积极性受挫。4、管理成本增加。
④矩阵式：“规划---目标”型组织结构。
特点：把按职能划分的部门和按产品划分的小组（临时性）结合起来组成矩阵，使纵向联系与横向联系更好结合。
优点：1.加强信息沟通和职能配合，提高效率2.充分发挥职能专家作用，培养和锻炼全才。
3.使企业快速适应市场需求变化。
缺点：1、信息传递过程节点过多，关系复杂，造成协调工作明确责任的困难2、临时性导致不稳定3、双重领导导致管理成本增加。
⑤事业部式结构：M型。（广泛运用）
特点：集中决策，分散经营。即把分权管理与独立核算相结合，最大限度下放权责，使最高层摆脱日常，成为强力决策机构。
优点：1、提高信息处理效率，从而提高解决效率3、提高各事业部市场竞争力和综合经济效益。3、分散风险，便于考核，提高各事业部经理管理能力。
缺点：1、产生本位主义，影响协作。2、各部竞争，造成交流困难。3、增加管理成本。（四）领导制度安排
①关于领导权限和职责的划分制度：解决与领导职能相适应的领导权力在领导层和组织的上下级之间的合理配置。
②关于领导机构运行和领导工作开展的制度：解决领导机关的工作程序、领导工作的运转规则。
③领导者的管理制度：解决领导者的选拔、任用考核监督等问题，即领导干部管理制度。三、领导体制的作用：
①是领导者与被领导之间建立联系发生作用的桥梁。
②是领导活动顺利开展的组织依托和工具
③领导体制是否科学健全，关系到党和国家的前途和命运。
第二节领导体制分类
一、集权制与分权制
集权制：决定权集中与上级领导机关，下级只能根据上级的决定和指示办事
优点：①权力集中，政令统一，标准一致。②方便指挥，令行禁止③统筹全局，兼顾利益。
④统一调度支配资源，集中力量做大事。
缺点：①灵活性，应变能力差，忽略特殊情况②造成专断独行，官僚主义。
分权制：下级机关在自己的管辖范围内，有权独立自主决定问题，上级不得干涉。
优点：①因地制宜，发挥才干②根据实际情况，发挥优势，适应环境变化③减轻上级负担，防止官僚主义
缺点：①各自为政政令不一，容易发生矛盾冲突。②容易产生地方主义、本位主义，不顾国家整体利益，不利于团队协作精神。
二、完体制与分离制
完整制：又称集约制，也可称作一元化领导，同一层次各下属接受同一领导指挥
优点：①贯彻指令，统筹全局②协调各方矛盾和利益③防止政出多门，各处为政。④权责明确，提高效率。
缺点：①大包大揽，家长制作风。②压抑下属积极性，创造性。
分离制：又称独立制或多元化领导，同一层次各下属接受2+个具有平等地位领导指挥
优点：①防止专断滥权②激励下属，各尽其职③单位分立，竞争，容易发现人才。
缺点：①各自为政，互不协调。②重复劳动，浪费资源。影响全局
三、一长制与合议制
一长制：首长制，也叫独任制，最高决策权集中于一人。（速决型，执行型，纪律性工作）包含三方面内容：①具有最高领导权和最终决策权，负主要/全部责任。②建立在民主讨论基础上。③运作方式以分工负责制展开。
优点：①权力集中、指挥灵敏、责任明确、减少扯皮、办事果断、行动迅速、效果较高。缺点：①不能集思广益。②咨询机构作用受限③专断独行，滥用权力。
合议制：委员会制，最高决策权交予2+人。（战略决策，立法，协调型工作）
优点：①集思广益、博采众长、考虑周密②能够反映各方面的利益③避免专断、滥用职权。缺点：①缺乏决策效率，坐失良机。②权力分散、责任不明的现象。
四、层级制与职能制
层级制:分级制，领导系统纵向分为若干级别，下级对上级负责，各级别的职权性质相同，但领导的范围随着层级的降低而缩小。（军队，铁道部）
优点：职责分明、行动迅速、步调一致、纪律严明，便于指挥。
缺点：①领导管辖过多，负担过重。②下级被动，缺乏积极性。
职能制：即功能制或分职制，横向平等地设置若干个职能部门，每个部门都以整个组织系统为服务对象,只是分工和服务不同。
优点：①分工明确，专业高效②领导脱出，专心决策。
缺点：①分工过细，机构臃肿。②形成割据，本位主义，推诿扯皮③熟悉部分而不了解整体，影响全局。
第三节领导体制的历史变迁
一、资本主义的领导体制
（一）资本主义的行政领导体制
资本主义国家主要实行议会民主制，原则是三权分立。
实质：资产阶级内部权力分配，维护资产阶级利益的内部制衡。
（1）内阁制：即议会制，源于英国，由内阁总揽行政权并对议会负责。
两种情况：①一党内阁②联合内阁。
特点：①议会至上，议会是国家最高权力机关，享有立法、组织、监督权。内阁由亦议会产生，对议会负责，受议会监督。
②内阁由议会占多数席位政党（或政党联盟）组成，成为执政党，其领袖受国家元首任命组阁，首相是政府首脑，不是国家元首，但负实际责任。
③国家元首是国家权力象征，但无实权，不负责任。
④内阁总揽行政权，是最高行政机关，首脑掌握实权。作为政党领袖，利用占多数席位控制议会，实际掌握立法权。
⑤政府对议会负责，接受议员质询，解释政策和决议。议会通过不信任案，内阁必须总辞职。
⑥内阁制政府的机构主要由内阁和中央政府构成。
（2）总统制：起源于美国，总统为政府首脑和国家元首。任期与政策在宪法上独立，不受立法机关支配。
特点：①总统独立与议会之外，有一般公民直接或间接选举产生，总统与国会选举分别进行，只对选民负责不对国会负责。国家最高权力分别由总统和国会共同行使。
②总统即国家元首和政府首脑，掌握最高行政权，统帅全国武装力量。
③政府与国会完全分离，政府成员经参议院同意由总统任命，不得兼任议员。政府不能向议会提出法律案或预算案。
④政府成员与总统是僚属关系，由总统领导，对总统负责，不对议会负责。国会不能迫使总统辞职，总统无权解散议会。
⑤总统和国会任期固定，届数限制。
⑥国会有弹劾权，无罢免权
⑦议会中的政党对总统并不产生直接的决定性影响，执政党不一定是多数党。
⑧总统制政府机构：总统办事机构，政府各部，独立机构。
（3）委员会制：即合议制，国家最高行政权由议会产生的委员会集体行使。（瑞士）
特点：①政府（七人委员制）由议会选举产生，不一定是多数党。委员不得兼任议员，
②采取合议制，实行整体领导，7委员地位平等，权力相当，为各部行政部长。委员会主席实际地位和其他委员相等。
③不实行权力分立，不设总统和总理。主席为国家元首兼政府首脑，任期一年不得连任，权力极其有限。
（二）资本主义的企业和科研领导体制变迁。
领导体制的演进经历了五个不同的发展阶段。
.1家长制的领导体制
本质特点：领导者凭借自己的地位、权力和经验从事领导和管理。
组织条件：是所有权与管理权合一。
19世纪中叶以前，工业革命完成之前，家长制一直是社会各种政治、经济、文化组织中普遍盛行的领导体
2经理制的领导体制
出现标志：所有权与管理权的分离。
又称“硬专家”领导体制，工业革命后，工厂代替了手工作坊，生产劳动趋向专业化，管理也需专业化，管理阶层应运而生。
3“软专家”式的领导体制
“软专家”式的领导体制，通常就是强调管理的专门化、职业化，由专业的管理人士担任领导和管理任务的领导体制。
4专家集团式的领导体制
在大企业最高层首先出现了集体领导趋势----所有重大问题的决策均通过以董事会、总经理办公室等形式的机构经过集体讨论作出决定。
主要特征：①群体领导者发挥集体智慧②咨询与决策分离。
5多极领导体制
从近代到现代，资本主义国家的政府、企业领导体制的演变过程，集中反映了领导体制趋向现代化的实力变化趋势。
在20世纪20~30年代，一些大企业开始寻求新的领导途径。美国率先提出了在大型企业中实行集中决策，分散管理的“事业部制”
多极领导体制是集中与分散相结合现代领导体制。
主要特征：①把经营决策与具体管理分开，使总经理等公司一级的高层可以摆脱日常事务，集中精力研究处理全局性大事；
②日常生产、销售等具体管理活动则由各事业部独立地承担。
二、社会主义的领导体制
（一）我国党政领导体制变迁
目前我国党的领导体制总体上是实行委员会制，政府领导体制总体上是实行行政首长负责制
历史演变过程：
1949-1955建立和过渡阶段分散—集中
1956-1966探索调整阶段适当扩大地方权力（无根本性改变）
1966-1976十年内乱的混乱阶段革命委员会一元化
1978-今改革和完善阶段
（二）我国企业、科研领导体制历史变迁
五阶段
1949-1955一长制
1956-1978党委领导下的厂长分工负责制（大权独揽，小权分散，以党代政，实际上是党委书记的一长制）
1978-1984党委领导下的厂长负责制（党委决策权，厂长管理权）
1984-1993厂长负责制（厂长具有统一指挥经营权，同时健全职工代表大会）
1993-今公司制（产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学）
第四节我国领导体制的改革
一、基本特征
①坚持共产党的领导核心作用②坚持人民当家作主③坚持民主集中制
二、主要弊端
①领导权力过于集中②党政不分情况依然存在③组织机构设置不合理④组织机构不健全，功能缺位⑤领导制度建设匮乏
三、改革的性质：在社会主义基本制度的基础上自我完善。
四、改革的原则：①坚持四项基本原则②坚持从国情出发③坚持积极稳妥原则⑤发扬人民民主原则⑤着重加强制度建设原则
五、改革内容：
①科学划分领导职权，适当下放权力：
1.横向改革职责不明、互相扯皮现象，实现互相配合监督协调制约促进。
2.纵向下放权力，调动积极性。总原则是凡适合下面处理的事情都由下面决策和执行，同时加强监督。
②党政关系的科学化、规范化：
应从分与合两方面入手
分：1.党政职能分开（党总领导、协调；政具体）2.党政作用方式分开（政强制性，党凝聚力）3.党政组织形式分开（党向废政权化方向转变）
合：1.组织上的合（党组织优秀成员进入权力机关，保证党的领导）
2.职能上的合（合理配置党政权力，依法界定党的领导权限，实现协同效应）
③组织机构设置的合理化：遵循精简、统一、效能原则
④制度建设规范化
考研真题答题黄金攻略
名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。
(一)名词解释答题方法
【考研名师答题方法点拨】
名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。
近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。
专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。
①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。
②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到①②，基本上你就可以拿满分。
③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。
【名词解释答题示范】
例如：“行政权力”。
第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）
第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。
第三，行政权力的5点内涵。
具体一点，如，“行政责任”。
行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。
行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。
【名词解释题答题注意事项】：
第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。
第二，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。
(二)名词辨析答题方法
【考研名师答题方法点拨】：
这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。
对于答题思路，还是按照课堂总结的“三段论”的答题模式。一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】：
例如“工资就是薪酬”。(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)
第一，工资的定义。
第二，薪酬的定义。
第三，总结：工资与薪酬的关系。
【名词辨析题答题注意事项】：
第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。
第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。
(三)简答题答题方法
【考研名师答题方法点拨】
简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。
①首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。
②读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5点，每条150-200字。
进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。
【答题示范】：
例如“简答公共财政的职能。”
第一，公共财政的定义。(不能缺少)
第二，公共财政的3大职能。(主体部分)
第三，总结评析。
【简答题答题注意事项】：
第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。
第二，在回答的时候字数一般在600-800为佳，时间为15-20分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。
第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
（四）论述题答题方法
【考研名师答题方法点拨】
论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来
还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。
考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。
①阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
②要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。
③提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。
【论述题答题示范】
例如：结合公共财政相关理论，论述收入分配领域为什么“不患寡而患不均”。
第一，阐释“公共财政”的定义，阐释公共财政的职能，市场失灵理论，并详细阐述公共财政的收入分配职能。
第二，分析目前“患不均”，即防止“收入分配差距过大”这一问题的原因，一般4-5条。
第三，结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大的政策主张。
【论述题答题注意事项提示】：
第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。
第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在5-8条为好。
第三，要点之间要有条理性。论述题字数在1500左右。用时为25-30分钟。
第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。
（五）案例分析题答题方法
【考研名师答题方法点拨】
案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。
第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分)
第二，结合理论分析案例材料。
【答题示范】
例如：结合我国房地产市场现状，给出一段描述房地产市场现状的材料。请运用公共政策知识分析，在房地产市场，是否存在市场失灵，是否存在政府失灵？运用什么政策工具解决人们的住房问题？
第一，明确案例的理论依据——市场失灵理论、政府失灵理论和政策工具理论。然后阐述市场失灵和政府失灵的概念及其表现，阐释政策工具的定义和种类。
第二，结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市场既存在市场失灵也存在政府失灵，以及运用什么政策工具。
【案例分析题答题注意事项提示】：
第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。
第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。
第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。
【名师结语点评】如果想考取专业课135分及以上的高分，答题方法不可忽视。经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期，一般是12月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。
2016考研独家专业课复习经验指导
考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（1月中旬——3月初）：
关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——12月上旬）：
关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树
这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
（五）模拟考试阶段（12月上旬——1月初）：
关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺
这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做
3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。
（六）考前冲刺阶段（1月初——考试）：
关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺
这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。赢在终点，笑到最后。
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对外经济贸易大学文件
对外经济贸易大学文件 外经贸学研字[2010]082号 刘亚签发 对外经济贸易大学 研究生指导教师管理条例 第一章总则 第一条研究生指导教师（以下简称导师）是研究生教育的第一责任人，担负着全面培养研究生的责任。导师的学术水平、学术道德和工作态度直接影响着研究生的健康成长和国家创新人才的培养质量。导师队伍建设是实现高校学科建设、科学研究以及社会服务三大功能的重要因素。为加强我校研究生导师队伍建设，充分发挥导师在研究生思想政治教育、招生录取、培养过程中的主导作用，全面落实以科学研究为主导的导师负责制，整体提高我校研究生培养质量，特制定本条例。 第二章导师的职责 第二条热爱教育事业，了解并自觉执行国家和学校关于研究生培养的各项法律、法规和制度，爱岗敬业，乐于奉献；具有良好的道德品质、求实的学术风气和严谨的治学态度，为人师表，教书育人。 第三条导师是研究生思想政治教育的第一责任人，要全面关心研究生德、智、体诸方面的健康成长，配合学院有针对性地开展研究生的思想政治教育工作。导师要深入了解研究生的思想动态，及时发现研究生的异常情况并予以积极疏导，并与学院研究生工作负责人密切沟通。 第四条积极承担并完成学校和所在学院下达的研究生课程教学任务和学术专题讲座，指导、检查和考核研究生的课程学习，不断提高教育教学质量。 第五条加强研究生学风教育，使研究生养成良好的学术作风；引导研究生
开展科学研究，指导研究生阅读本学科（专业）研究领域国内外文献资料，拓宽研究生学术视野；全面负责研究生学位论文工作，严格指导和审核研究生论文的选题、开题和写作，认真负责和把握研究生论文的质量，协助组织好学位论文的答辩工作。 第六条审定研究生的外出学习计划、社会调查、参加学术会议、教学实习等，认真检查其完成情况并进行成绩考核，协助做好研究生的综合测评和毕业鉴定工作，主动配合有关部门做好研究生的毕业分配工作。 第七条认真总结研究生教育的经验，积极参加研究生教育教学改革，努力探索研究生教育规律，不断提高研究生培养质量；关心本学科（专业）点的建设，为所在学科（专业）点的发展做出积极贡献。 第三章导师的权利 第八条根据国家的有关规定和实际情况，提出本学科、专业招生计划的意见；协助本专业制订入学考试科目，有权参加招收研究生的命题、阅卷、复试等工作，提出录取研究生的自主意见。 第九条参与制定或修订研究生培养方案，根据培养方案的要求和因材施教的原则制定所指导研究生的个性化培养计划。 第十条对所指导研究生的论文提出论文可否进行答辩和是否建议授予相应学位的意见。 第十一条对评选奖学金、优秀研究生、提前毕业、提前攻读博士学位等人选进行推荐，对经综合考核或其他原因不宜继续培养的研究生提出学籍处理意见等。 第十二条对研究生培养中出现的问题提出合理化建议；对毕业研究生的能力和现实表现提出评价意见。 第十三条学校和学院尽量创造条件，积极支持导师出国进行短期访问、讲学，进行合作研究或参加国际学术会议；鼓励和支持导师及其研究生在国内外重要学术刊物上发表学术论文。 当研究生公开发表论文时，导师及导师组成员中起指导作用者可以署名。
对外经济贸易大学历年考研分数线
对外经济贸易大学2012年硕士研究生各专业复试分数线 学术型学位类 招生学院专业名称 单科（满分 =100分）单科（满 分>100） 总分 （001）国际经济贸易学院 （020202）区域经济学 50 75 370 （020203）财政学370 （020204）金融学390 （020205）产业经济学370 （020206）国际贸易学380 （020209）数量经济学370 （020104）西方经济学370 （020106）人口、资源和环境经济学370 （002）金融学院（020204）金融学390 （003）国际商学院（120201）会计学360 （120202）企业管理360 （120204）技术经济及管理360 （004）信息学院 （020204）金融学370 （020205）产业经济学370 （005）法学院（030101）法学理论 42 63 335 （030103）宪法学与行政法学335 （030105）民商法学335 （030106）诉讼法学335 （030107）经济法学335 （030109）国际法学350 （006）英语学院 （050211）外国语言学及应用语言学 52 78 373 （050201）英语语言文学373 （007）外语学院（050202）俄语语言文学355 （050203）法语语言文学355 （050204）德语语言文学350 （050205）日语语言文学350 （050207）西班牙语语言文学355 （050208）阿拉伯语语言文学355 （050209）欧洲语言文学350 （050210）亚非语言文学355 （008）公共管理学院（120401）行政管理50 75 358
2020年对外经贸法学考研】2020对外经贸大学法学硕士(法学)(非法学)考研信息、复试线、参考书、难度解析
2020年对外经贸法学考研】2020对外经贸大学法学硕士（法学）（非法学）考研信息、复试线、参考书、难度解析 一、对外经贸大学法学院考研招生目录 法律硕士（非法学）的考试科目为： ①101思想政治理论100分；②201英语一100分；③398法硕联考专业基础（非法学）150分；④498法硕联考综合（非法学）150分。 学制： 法律（非法学）学制3年，学费共5.4万元。
法律硕士（法学）的考试科目为：①101思想政治理论100分；②201英语一100分； ③397法硕联考专业基础（法学）150分；④497法硕联考综合（法学）150分。 法律（法学）全日制研究生学制2年，全日制学费共5万元。 二、对外经贸大学法律硕士考研复试线 三、对外经贸大学法律硕士考研参考书 《法理学基础（第二版）》孙春增，北京大学出版社； 《法理学要义》孙春增，北京大学出版社； 《中国法制史》（第四版）曾宪义、赵晓耕，北京大学出版社； 《宪法学》（第五版）焦洪昌，北京大学出版社； 《刑法学（第八版）》高铭、马克昌，北京大学出版社； 《民法（第七版）》魏振瀛，北京大学出版社； 《全国硕士研究生招生考试法律硕士(非法学)专业学位联考考试分析》教育部考试中心，高等教育出版社。 四、对外经贸大学法律硕士考研复试信息 复试由笔试和面试组成，均为百分制。笔试占复试总成绩的60%，面试占复试总成绩的40%。
复试主要考察考生的综合素质、专业能力和培养潜质，测试的内容包括专业综合知识和专业英语听说读写能力。 （一）笔试 法律硕士（法学）研究生（“法律加金融”方向）和法律硕士（非法学）研究生的复试笔试试题范围包括经济法、公司法、诉讼法（含民事诉讼法和刑事诉讼法）和国际经济法范围内的中文专业试题和专业英语（请注意：与初试科目不同）。在上述科目内考察专业知识和专业英语能力。 法律硕士（法学）研究生（“国际争议解决”方向）的复试笔试试题范围包括国际经济法、国际公法和法律英语（请注意：与初试科目不同）。在上述科目内考察专业知识和专业英语能力。 法律硕士（法学）研究生（“法律加金融”方向）、法律硕士（法学）研究生（“国际争议解决”方向）和法律硕士（非法学）研究生的复试笔试均由中文试题和英文试题组成，中文试题占70分，英文试题占30分。闭卷考试，时长为120分钟。（二）面试 法律硕士（法学）（“法律加金融”方向）和法律硕士（非法学）研究生的复试面试由中文试题和英文试题组成，范围包括法理学、宪法、刑法、民法、经济法、公司法、诉讼法（含民事诉讼法和刑事诉讼法）和国际经济法范围内的中文专业试题和专业英语，中英文试题各占50分。 法律硕士（法学）研究生（“国际争议解决”方向）的复试面试由中文试题和英文试题组成，范围包括国际经济法、国际公法和法律英语，中英文试题各占50分。 考生在候考教室等候，以抽签确定分组，进入面试后通过抽签选择面试题目，每位考生的面试时间一般不少于20分钟。
对外经济贸易大学文件
对外经济贸易大学文件 外经贸学档案字[2009]251号 徐子健签发 对外经济贸易大学档案管理办法 第一章总则 第一条为加强学校的档案工作，依据《中华人民共和国档案法》及其《实施办法》、《高等学校档案管理办法》（简称27号令）和《教育部文书立卷、归档和档案利用办法》等法规，结合学校实际，制定本办法。 第二条本办法所称的档案指学校在从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录。 第三条档案工作是办好学校的重要基础性工作之一，是衡量学校管理工作的重要尺度，是维护学校历史真实面貌的重要事业。学校各级单位应重视档案工作，加强档案意识，发挥档案服务教学、科研和育人的作用。 第四条学校将档案工作纳入学校的总体规划，在机构设置、人员编制、经费预算、库房建设等各方面对档案工作给予必要的支持和保证。 第二章领导体制、机构设置及职责 第五条学校档案工作由校长领导，一位校领导分管，校长和分管校领导的其主要职责是： 1、贯彻国家关于档案管理的法律法规和方针政策，统一规划和领导学校的档案工作。 2、保证档案工作纳入学校整体发展规划，促进档案工作与学校其他工作同步发展；
3、批准学校档案工作规章制度，落实档案工作机构设置、人员编制、档案库房、发展档案事业所需设备和经费。 4、统筹学校档案工作的业务培训，研究决定学校档案工作中的重要奖惩和其他重大问题。 第六条学校档案馆是学校档案工作的职能管理机构，其职责是： 1、宣传、贯彻执行国家有关档案工作的法律法规和方针政策，综合规划全校档案工作； 2、建立和健全学校档案工作规章制度，负责对全校各部门档案工作进行指导、监督、检查和业务培训； 3、负责接收（征集）、整理、鉴定、统计、保管全校的各类档案及有关资料； 4、编制检索工具，编研档案史料，积极开发档案信息资源； 5、组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作； 6、开展档案的开放和利用工作； 7、建立和健全档案工作网络，负责全校专（兼）职档案人员的业务培训； 8、开展档案宣传工作和利用者教育活动； 9、开展档案学术研究和交流活动； 10、完成学校领导交办的有关任务。 第七条根据实际需要，我校分别在学校人事处、财务处和学生处设立教职工人事档案室、财务档案室和学生档案室。各档案室在业务上接受档案馆指导，行政上受主管部门领导，其职责是： 1、建立和健全分室档案的保管、利用等规章制度； 2、对所属部门文件资料的形成、积累、整理、立卷等工作进行指导，监督、检查执行情况； 3、负责接收（征集）、整理、分类、鉴定、统计、保管与本档案室有关的档案及资料； 4、开展档案室的开放和利用工作，编制多种检索工具，建立利用效果记录和借阅档案统计制度； 5、定期检查档案的保管状况，对破损或变质的档案及时修补和复制； 6、每年3月底前向学校档案馆移交本档案室上一年度的案卷目录。
对外经济贸易大学经济学考研考试科目汇总
对外经济贸易大学经济学考研考试科目 汇总 无论多么艰难，都要继续向前，因为只有你放弃的那一刻，你才输了。凯程外经贸经济学老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的经济学考研机构！ 一、外经贸经济学专业培养方向介绍 2015年对外经济贸易大学经济学考研学费总额1.6万元，学制2年。 外经贸经济学培养方向如下： 01劳动经济学 02国民经济学 03世界经济 04产业经济学 05数量经济学 06西方经济学 07人口、资源与环境经济学 08 国际贸易 09企业经济学 10 区域经济学 11城市经济学 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303 数学三 ④815 经济学综合（包含微观经济学和宏观经济学） 其中，世界经济学专业课考802世界经济综合（包括宏微观经济学70分左右，世界经济专业基础30分左右和专业英语50分） 二、外经贸经济学就业怎么样？ 对外经济贸易大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，外经贸2014年硕士研究生毕业生就业率为99.1%以上。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 三、外经贸经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 相对来说，外经贸经济学考研招生人数多，考研难度相对不大，各个专业方向招生人数总额基本稳定在100人。复试专业课内容较为简单，对于跨专业考生是极为有利的。但是该专业复试分数线较高，还需考生在初试准备过程中加倍努力。 据凯程从外经贸内部统计数据得知，每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身
对外经济贸易大学金融硕士就业年薪对比差异
对外经济贸易大学金融硕士就业年薪对 比差异 看到网站上对于考研信息有着铺天盖地的数量，对于时间不多的我们来说这些信息让我们束手无策。所以请有志于考取对外经济贸易大学的同学看过来，小编给大家找出一些对于对外经济贸易大学金融硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。希望大家能有效利用，祝大家考研顺利~ 一、对外经济贸易大学金融硕士就业怎么样？ 对外经济贸易大学本身的学术氛围不错（虽然比不上北大光华清华五道口），人脉资源也不错（虽然比不上清华五道口和清华经管），出国机会也不少（虽然比不上清华经管、五道口和北大光华）。但是对外经济贸易大学金融硕士在全国的知名度是响当当的，提起对外经济贸易大学都知道他们的金融经济会计特别强，社会认可，自然就业就没有问题。金融硕士的大潮流是挡不住的，就业是一等一的好，清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年，人大的也是在15-25之间，对外经济贸易大学的预计在12-20万之间，金融硕士就业去向一般是金融机构，证券公司，投行，一行三会，国有大企业的投资金融部门，前景一片光明。已经有毕业的学生，据统计薪水金额大约第一年在12-20万之间，第二年以后的情况得看个人在单位的发展情况了。 二、对外经济贸易大学金融硕士难度怎么样？跨专业的考生多不多? 最近几年金融硕士很火，特别是清华、北大、人大、对外经济贸易大学、中财这样的名校。清华五道口，清华经管，北大光华、人大金融硕士的难度都比较大一些，相比较而言，对外经济贸易大学难度就小了，中财和对外经济贸易大学金融硕士的难度相当。这是对外经济贸易大学金融硕士的整体排名情况。 据凯程从对外经济贸易大学金融学院和国贸院内部统计数据得知，对外经济贸易大学金融硕士的考生中几乎100%是跨专业考生，在录取的学生中，也基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了对外经济贸易大学的老师，他们说，本身金融学本科的学生，保研的，加上出国的，加上就业的，基本上没有几个来考研的，金融学本科的就业本身就是不错的，不用冒着风险来考研。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，金融硕士考试科目里，金融综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。此外，在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，例如去年凯程全年集训营学员王虎，本科是延边大学化学系，照样考取了对外经济贸易大学，这样的例子太多了，主要是看你努力与否。此外，金融学和公司理财本身难度并不是很大，跨专业的学生完全能够学得懂。 特别提醒，对外经济贸易大学金融硕士在两个学院招生，金融学院和国贸学院，各招生
2014年对外经济贸易大学硕士研究生报名录取情况统计表
2014年硕士研究生报名录取情况统计表 招生学院专业名称报考数录取数（001）国际经济贸易学院（020203）财政学4112（001）国际经济贸易学院（020204）金融学40880（001）国际经济贸易学院（020205）产业经济学378（001）国际经济贸易学院（020206）国际贸易学44080（001）国际经济贸易学院（020209）数量经济学329（001）国际经济贸易学院（020104）西方经济学8314（001）国际经济贸易学院（020106）人口、资源与环境经济学141（001）国际经济贸易学院（025100）金融446135（001）国际经济贸易学院（025400）国际商务373102（002）金融学院（020204）金融学539101（002）金融学院（025100）金融689174（003）国际商学院（120201）会计学52561（003）国际商学院（125300）会计855136（003）国际商学院（120202）企业管理12731（003）国际商学院（120204）技术经济及管理207（003）国际商学院（125100）工商管理566189（004）信息学院（020204）金融学3827（004）信息学院（020205）产业经济学6321（005）法学院（030101）法学理论183（005）法学院（030103）宪法学与行政法学113（005）法学院（030105）民商法学9816（005）法学院（030106）诉讼法学214（005）法学院（030107）经济法学7916（005）法学院（030109）国际法学33241（005）法学院（035101）法律（非法学）16630（005）法学院（035102）法律（法学）25058（006）英语学院（050211）外国语言学及应用语言学41135（006）英语学院（050201）英语语言文学457（006）英语学院（055101）英语笔译44736（006）英语学院（055102）英语口译61185（007）外语学院（050202）俄语语言文学3010（007）外语学院（050203）法语语言文学517（007）外语学院（050204）德语语言文学4611（007）外语学院（050207）西班牙语语言文学4510（007）外语学院（050208）阿拉伯语语言文学307
对外经贸大学外院专业目录及参考书目
外语学院2011年硕士研究生招生专业目录及参考书目 一、日语语言文学专业硕士点简介 我校日语专业始创于1954年，是我国高校开设最早的日语专业之一。师资队伍实力较强，教学科研水平在国内名列前茅。曾主编建国后全国第一部《日汉词典》，并主办全国唯一的日语核心期刊《日语学习与研究》杂志。现有教授4名、副教授5名、讲师3名、长期外教1名；其中5名教师拥有博士学位；博士生导师1名，硕士生导师9名。现为中国日语教学研究会副会长单位。 主要成果有：专著10部、译著30部、论文120余篇，并有教授主持国家级、省部级科研项目。 该专业于1986设立日语语言文学硕士点，共计招收学生200余名。现设有日语语言学、日本文学、区域国别研究以及商务日语四个专业方向。主要培养具有坚实理论基础和系统专业知识、能够从事相关专业的教学、科研工作，并能胜任涉外工作的高级应用型与研究型人才。 二、阿拉伯语语言文学专业硕士点简介 我校阿拉伯语专业始创于1954年，是我国高校开设最早的阿语专业之一。师资队伍较强,教学科研水平在国内名列前茅。该专业学生在历次全国高校阿语考试和竞赛中多次获得第一名。该专业现有教授4名、副教授3名；其中博士3名,在读博士3名。博士生导师1名，硕士生导师6名。3名教授分别担任教育部高等学校外语教学指导委员会阿拉伯语分指导委员会副主任委员、中国阿拉伯语教学研究会副会长、中国阿拉伯文学研究会副会长。 主要科研成果有：专著8部、译著50余部、论文100余篇。该专业目前承担国家社会科学基金项目3项（含青年项目1项）、教育部重大科研项目、北京市哲学社会科学重大科研项目和教育部一般项目各1项。 该专业于1999年开始招收硕士研究生，2003年正式批准设立阿拉伯语语言文学硕士点。现设有阿拉伯语语言学、阿拉伯文学、区域国别研究以及商务阿拉伯语四个专业方向。主要培养在阿拉伯语言、文学、文化以及区域国别研究方面具备坚实的理论基础和系统的专业知识,能够从事本专业的教学、科研,并能胜任涉外工作的高级应用型与研究型人才。 三、朝（韩）语语言文学专业硕士点简介 朝(韩)语专业始创于1952年,是我国高校开设最早的朝鲜（韩）语专业之一。现有教授2名、副教授5名、长期外教1名；其中博士6名；硕士生导师7名。在教学和科研上具有较强的综合实力。 本专业在学术上取得了令人瞩目的成果。共出版专著10部,发表学术论文150余篇,编
对外经济贸易大学经济法2000答案
中国人民大学 （一）历年真题解析 2000年经济法学专业试题及解析 一、名词解释 1．经济职权（人大2000研） 答：经济职权是国家机关、社会组织以及它们的领导人员、法定代表人等，在组织管理经济活动中依法享有的与本身职务相连的一种特殊的经济权利。这种权利具有一定的行政权力的性质，其表现形式主要有：计划决策权、组织协调协、检查监督权，还可以分为审核权、批准权、命令权、确认权、许可权、禁止权、撤销权、免除权、协调权等。 2．注册资本（人大2000研） 答：注册资本是公司章程中载明的并在登记机关登记的公司资本。我国公司法规定，有限责任公司和股份有限公司的章程均须载明公司注册资本，有限责任公司的注册资本为在公司登记机关登记的全体股东实缴的出资额；股份有限公司的注册资本为在公司登记机关登记的实收股本总额。 3．稽查特派员（人大2000研） 答：稽查特派员是由国务院向国有大中型企业派出，代表国家行使对企业的监督权，监督企业资产运营和盈亏状况的专门人员。稽查特派员维护国家作为所有者的权益，以财务监督为核心开展稽查工作，不参与、不干预被稽查企业的经营活动。稽查特派员由国务院任免，一般由部级、副部级国家工作人员担任，年龄一般在60周岁以下，其任期为3年，可以连任，但同一企业不得连任。稽查特派员的派出实行回避原则，不得派人其曾管辖行业内的企业，也不得派人其近亲属担任高级管理职务的企业，并不得在任何企业兼职。 4．债权人会议（人大2000研） 答：债权人会议是债权人依照人民法院的通知或公告而组成的一个行使债权、破产参与权和决议权的机构。它是由破产企业全体债权人组成的债权债务决议机构和监督机构，具有三项主要职权：审查有关债权的证明材料、确认债权有无财产担保及其数额；讨论和通过破产财产的处理和分配方案。第一次债权人会议由法院召集，以后的会议则在有要求召开权的人或机构的要求下召开。 5．商业秘密（人大2000研） 答：商业秘密是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性，并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。可见，商业秘密具有保密性和实用性的特点。技术信息和经营信息是商业秘密的主要内容，以不正当手段获取、使用或允许他人使用权利人的商业秘密是不正当竞争行为。 【参考资料】潘静成、刘文华主编《经济法》，中国人民大学出版社。 二、简答题（每题10分，共30分） 1．暂停和终止股票上市的情形有哪些? （人大2000研） 答：我国《公司法》第157条规定。上市公司有下列情形之一的，由国务院证券管理部门决定暂停其股票上市：（一）公司股本总额、股权分布等发生变化不再具备上市条件；（二）公司不按规定公开其财务状况，或者对财务会计报告作虚假记载；（三）公司有重大违法行为；（四）公司最近三年连续亏损。第158条规定，上市公司有前条第（二）项、第（三）项所列情形之一经查实后果严重的，或者有前条第（一）项、第（四）项所列情形之一，在限期内未能消除，不具备上市条件的，由国务院证券管理部门决定终止其股票上市。公司决议解散、被行政主管部门依法责令关闭或被宣告破产的，由国务院证券管理部门决定终止其股票上市。
对外经济贸易大学815经济学综合考研历年真题及答案
对外经济贸易大学815经济学综合考研历年真题及答 案 对外经贸大学2006年硕士学位研究生入学考试初试试题 一、名词解释（每小题4分，共16分） 1，价格歧视 2，平衡预算乘数 3，技术性贸易壁垒 4，利率平价理论 二，判断题（只判断正误，无需改正，每小题1分，共8分） 1、能够自由取用的商品是机会成本为零的商品。 2、经济租是指为生产要素所支付的金额与为得到使用该要素所必须支付的最小金额之间的差额。 3、国民生产总值和国内生产总值在数值上一定不相等。 4、在索洛的经济增长模型中储蓄率是外生的，但在新经济增长模型中储蓄率是内生的。 5、不存在要素密集度逆转是要素禀赋理论成立的一个条件。 6、对中间投入品征收的进口关税越高意味着最终产品关税的有效保护率越高。 7、国际收支顺差是一国增大其外汇储备最稳定、对可靠的来源。 8、远期汇差实质上是以远期汇率为本金，以两种货币利差为利率，从即期至远期交割日这段时间内所生的利息。 三，简答题（每题8分，共32分） 1，比较说明两个实力相当的寡头厂商在实现产量决策中的古诺均衡解、串通的均衡解、竞争性均衡解和先行者利益均衡解的不同。 2，根据总需求-总供给模型，分析近两年来国际石油价格上涨对一国经济短期和长期的影响。 3，简述对外贸易乘数原理。 4，评析弹性分析理论的主要贡献和局限性。
四，论述题（每题11分，共33分） 1、当前中国政府不希望改变总需求水平，即维持一个基本不变的实际收入水平，但希望通过降低投资增加消费来改变总需求的构成，你认为这需要什么样的宏观政策组合？请用IS-LM模型表示你的政策主张及其对投资、消费、收入和利率的影响。 2、试述PETER.J.Buckley等人建立和发展的内部化论点是如何进行企业跨国经营动机解释的？ 3、在中国建设银行路演前，业内很多人士对此次上市的前景不太乐观，但是在2005年10月5日，建行开始全球路演后，其股票受到广大投资者的极大青睐，取得“超过5000亿港元市值，622亿港元筹资额，近10倍国际超额认购”的业绩，完全出乎此前的预期，请你分析其中原因。 五，计算与分析题（11分） 假定某国一种商品的国内供给和需求函数为Qs=P-50，Qd=100-0.5P，在整个世界市场中，该国这种商品的市场份额很小，因此该国无力影响世界市场的现行价格。已知该商品的现行世界市场价格为60美元，该国政府决定对每进口一单位的该商品征收关税40美元。问：（1）征收关税后，该商品的本国国内价格是多少？（2）征收关税给本国国内消费者、国内生产者和政府带来的收益和损失各是多少？（3）如果对每进口一单位的该商品征收关税20美元，结果如何？ 六，英译汉（50分） 1，On a wing and scare(20') Fear seems to be dominant mood of the moment.Hurricanes,tidal waves, floods,earthquakes and terrorism this year have all brought with them not only appalling scenes of devastation,death and suffering,but also outrage at lack of preparations to avoid or copy with these disasters. Now even the birds of the air are a threat,we are told.The migrating flock visible on the horizon at sunset,once a consoling reminder of the eternal rhythms of nature,could be carrying the virus which might soon kill tens of millions of people. Given the many fingers pointed at governments in the wake of other disasters this year,it is hardly surprising that they are scrambling to
北京对外经济贸易大学2017年考研金融学综合考试真题
对外经济贸易大学2017年考研金融学综合考试真题 考试科目:431金融学综合 注意:本试题所有答案,应按试题顺序写在答题纸上,不必抄题,务必写清题号。写在试卷上不得分。 一、单项选择(每小题2分，共20分) 1根据多恩布什的汇率超调模型，当本国货币供给增加时，本币汇率将按照先贬值后升值的路径达到新的均衡水平，导致这一现象发生的根本原因是（） A利率和商品价格的调整速度快于汇率 B汇率的调整速度快于利率和商品价格 C商品价格的调整速度快于利率和汇率 D汇率和利率的调整速度快于商品价格 2货币和资产的区别是（） A货币是流量，资产是存量 B货币不计入个人财富，资产计入个人财富 C货币体现选择权，资产体现所有权 D货币是交易工具，资产是贮藏手段
3商业银行对企业发放贷款的过程是（） A将其在央行的超额准备金转入企业账户中 B直接增加企业在本行结算账户的存款 C将其在央行的法定准备金转入企业账户 D直接增加企业在央行结算账户的存款 4为使票据法律关系得以确定，需要付款人进行“承兑”才能有效的工具是（） A本票B支票C债券D汇票 5货币政策四大目标之间存在相互矛盾，任何一个国家想要同时实现是很难的，但其中（）是一致的。 A充分就业和经济增长 B经济增长和国际收支平衡 C物价稳定与经济增长 D充分就业与物价稳定 6可贷资金利率决定理论认为，利率是由（）的供求决定的。 A货币资金B借贷资本C可贷资金D商品资本
7零贝塔证券的预期收益率是（） A市场收益率B零收益率C负收益率D无风险收益率 8康泰成长公司发展十分迅速，股利在今后三年预期将以每年25%的速率增长，其后增长率下降到每年7%。假如要求的必要收益率是11%而且公司当前支付每股2.25元的股利，当前的价格是（） A94.55 B8.6 C109 D126.15 9内部收益率法（IRR）的主要缺点在于（） A没有充分考虑货币的时间价值B没有给所有现金流一个合适的权重 C用百分比来表示D对于再投资收益率的假设有时候不太现实 10以下哪种情况下，股东和管理层的代理问题最大（） A普通股全部由公司创始人持有，创始人已退休并聘用职业经理人代为经营企业 B公司的普通股由很多分散的股东所有，没有股东持股超过1% C某家族企业，家族持股50%，其他50%由5个共同基金持有 D公司的高管团队持有较高比例的股票和期权 二、判断题（每题1分，共15分，正确的打√，错误的打×） 1格雷欣法则证明了在货币选择上的优势劣汰原理。（）
2016年对外经贸大学831考研真题及解答
2016版对外经济贸易大学对外经贸831会计学综合考研真题笔记资料上架咯~非偏远地区运费包邮哦！ 831考试科目下面四门课程： 专业英语、企业财务报表分析、管理会计、财务管理四部分 【资料清单介绍】 第一部分、历年考研试题(都是原版影印，纸质) 1-1、831会计学综合2001-2015年历年真题及 2001-2010答案2016年真题11月学校发布后免费送会计专业英语2001-2002（2份试题，有答案）
第二部分、财务会计（Financial accounting）（笔记讲义） 专业英语主要就这个部分应十分重视 2-1、财务会计（Financial accounting）本科教学详解大纲。（中英文）独家45页 2-2、财务会计本科生中英文授课教案（Financial accounting） 财务会计（Financial accounting）中文授课教案10个文档英文授课教案16个文档。独家
2-3、财务会计（Financial accounting）中英文教学案例中文案例7个文档英文案例5个文档 2-4、财务会计（Financial accounting）作业习题财务会计中文习题库214页 Fina.Acc.习题及解答（18个文档） financial accounting exercises（14个文档） Review Cases（5个文档） 2-5、财务会计（Financial accounting）本科考试试题库中文试题库43页(十套试卷) 英文试题库（十套试卷及答案） 第三部分、管理会计（笔记讲义） 3-1、管理会计教学大纲教学大纲详解，包括教学参考，作业与练习，绝对是考研必备（pdf，电子版，21页） 3-2、管理会计本科生讲义 授课教案26.6M 教学案例4.04M 3-3、管理会计作业共17份pdf，内容涉及到各章节，包括：复习思考题，练习题及答案。能把握学校出题方向，考研必备（pdf，电子，共约60页） 3-4、管理会计期中期末考试试卷及答案（AB两套，答案分
对外经济贸易大学《国际贸易》期末考试试卷(A卷)答案
对外经济贸易大学 《国际贸易》期末考试试卷答案（A卷） 课程代码及课序号：ITR301－0，1，2，3 一、名词解释（每题 3 分，共 12 分） 1、最惠国待遇——缔约国一方现在和将来所给予任何第三国的一切特权、优惠及豁免，也 同样给予缔约对方。 2、对外直接投资——一国投资者把资本输往其他国家和地区，进行经营管理，并掌握经营 管理控制权的投资行为。它可以包括制造业的对外直接投资活动， 也包括服务业等的对外直 接投资。 3、贸易转移效应——在关税同盟成立之前，关税同盟国从世界上效率最高、成本最低的国 关税同盟国该项产品转由同盟内生产效率最高的国家进口。 家进口产品； 关税同盟成立以后， 但是如果同盟内效率最高的国家不是世界上效率最高的国家，则进口成本增加，消费支出扩 大，使同盟国的社会福利水平下降，这就是贸易转移效应。 4、技术性贸易壁垒——技术性贸易壁垒是指那些超越公认的不合理和非科学的强制或者非 强制性确定商品的某些特性的规定、标准和法规，以及旨在检验商品是否符合这些技术法规 和确定商品质量及其适应性能的认证、审批和试验程序所形成的贸易障碍。 二、单项选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、A 2、C 3、A 4、B 5、B 三、多项选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1、AC 2、ABC 3、ABC
4、BCDE 5、BCDE 四、填空题（每空 1分，共 10分） 1、贸易差额， 国民收入增量 2、17.8% 3、世界劳动的平均单位决定 4、关税同盟 、经济同盟 5、间接贸易的第三方从事的贸易 6、偶然性倾销，掠夺性倾销，长期性倾销 五、判断题（每小题 1 分，共 5 分） 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 六、计算题（10 分） 解： 净贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*100＝110/105*100=104.7, 净贸易条件得到 改善。(2.5分) 收入贸易条件=出口价格指数/进口价格指数*出口数量指数＝110/105*105＝109.9，收入贸 易条件得到改善，但是其改善的幅度大于净贸易条件，因为出口数量指数大于 100。 (2.5 分) 单项因素贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*出口商品劳动生产率指数＝110/105*130 ＝136.1,单项因素贸易条件改善了。(2.5 分) 双项因素贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*出口商品劳动生产率指数/进口商品劳动 生产率指数=110/105*130/110*100=123.5, 双项因素贸易条件改善了， 但是由于进口商品劳 动生产率指数上升的幅度小于出口商品劳动生产率指数， 所以双项因素贸易条件小于单项因 素贸易条件。(2.5 分)
对外经济贸易大学研究生科目及参考书目
国际经济贸易学院 2011年硕士研究生招生专业目录 国际经济贸易学院是一所在海内外享有卓著声誉的学院，在其56年的学科发展历史中，始终站在中国经济走向世界的最前沿，引领学科发展，培养具有全球视野的商业精英和学术人才。学院拥有应用经济学一级学科博士和硕士授予权，设有应用经济学博士后流动站，开展专业硕士学位教育。在“十一五”“211工程”建设中成果突出。国际贸易学二级学科是国家级重点学科，5个二级学科－金融学、产业经济学、区域经济学、财政学、数量经济学，均是北京市重点学科点，此外我院新发展的法与经济学交叉学科和低碳经济学交叉学科也获得北京市重点学科。2011年学院增设国际商务硕士、金融硕士和资产评估硕士等三个专业硕士学位。学院学科发展迅速，学生事业前景广阔。 学院拥有一支高学历和高水平的师资队伍，教师人数96人，其中教授36人，获得海外博士学位者已达38名。教师以国际发表为标志的科研成果已进入国际主流学术界。 学院多层次办学，招收全英文培养和全中文培养的本科生、硕士生和博士生，在学院攻读学位的留学生占全国总数的1.3%。2011年学院按照科学学位和专业学位两个轨道培养硕士研究生。学院每年选拔部分硕士研究生参加金融、国际商务双语培养项目。我院培养的硕士研究生在就业水平和质量以及学术领域都显示了明显的竞争力。 2011年我校全国硕士研究生入学考试应用经济学各专业继续实行按一级学科命题，但不采用统一划线，将结合生源情况分专业单独划线。考生需结合自身情况科学合理选报专业。 招生目录中所列招生人数均为拟招生人数（含推免生和少数民族骨干计划招生人数），具体招生人数将根据教育部下达的招生计划和生源状况确定，因此实际招生人数会有所调整，此数据仅供参考。 1、招生专业目录
对外经济贸易大学
对外经济贸易大学 庆祝第二十八个教师节暨先进优秀表彰大会 光 荣 册
中国教育工会对外经济贸易大学委员会二〇一二年九月十日
科研项目类 一、2011年国家社会科学基金重大项目3项 “十二五”时期我国发展的创新驱动战略研究施建军国际商学院我国新一轮对外开放的战略布局、主要目标与政策选择研究 桑百川国际经济研究院极端气候事件的区域分布、变化规律和应对机制研究 张浩统计与决策研究所王强国际经济贸易学院二、2011教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项我国碳排放交易市场研究赵忠秀国际经济贸易学院 三、2012年国家社会科学基金重大项目2项 我国对外贸易战略转型研究林桂军国际经济贸易学院未来十年世界经济格局演变趋势及我国发展战略调整研究 张汉林世界贸易组织研究院 四、2012年国家自然科学基金项目22项 ㈠国际合作研究项目1项 中非农业公共政策与农村贫困的比较研究 张海森国际经济研究院
㈡面上项目6项 群体性服务失败与补救研究：竞争性理论构建和实证检验 陈可国际商学院中国多元化经营企业集团管控体系创新研究汤谷良国际商学院金融生态、企业财务质量与资本配置效率钱爱民国际商学院变革期新生代员工的自杀意念：“动机-生命意义”模型的跨层次研究刘玉新国际商学院 在华外资企业逃避税行为的驱动机制、规模及效应研究 毛程连国际经济贸易学院基于产品内分工生产率增长空间溢出效应的中国区域经济协调发展路径优化研究汤碧国际经济研究院㈢青年项目13项 基于市场结构的竞争环境中供应链制造柔性的协调运作研究 杨柳国际商学院规范性情境因素对员工创造力的影响：基于意义建构和互动主义的多层次研究魏昕国际商学院个体特质和履职环境对独立董事行为及后果的影响 刘慧龙国际商学院价格受限市场中的最优投资与消费决策及其应用研究 余白敏国际经济贸易学院
对外经济贸易大学《国际经济合作》期末考试试卷(A卷)
对外经济贸易大学 《国际经济合作》期末考试试卷（A卷） 课程代码及课序号：PRI303－0 学号： 姓 名： 成 绩： 班级： 课序号： 任课教师： 题号 一 二 三 四 五 六 七 合计 分值 一、判断题（如果你认为下列各题的解释是正确的，请在括号内划‘√’，如果是错误的， 请划‘×’。每小题1分，共10分） 得分 （）1．垂直型国际经济合作指经济发展水平差距较大的国家之间开展的经济合作活动。 （）2．对于世界银行的贷款项目，其项目建设单位的确定，一般实行谈判招标的方式。 （）3．两段招标是国际公开招标中的一种，两段是指两次招标。 （）4．开发计划署提供援助的方式主要是无偿的技术援助。 （）5．杠杆租赁涉及的当事人至少为三方，分别是出租人、承租人和供货人。 （）6．柜台交易又称场外交易，它是证券发行市场的一种形式。 （）7．封闭型投资基金的历史早于开放型投资基金。 （）8．国际税收是指涉外税收，它不能与外国税收等同。 （）9．香港属于单一行使地域税收管辖权的地区。 （）10．采用扣除法和减免法能够完全消除国际重复征税。 二、单项选择题（下面各题所给的四个选项中，只有一项是符合题干要求的，多选、错选 均不得分。请将正确选项填写在题号前的括号内。每题1分，共10分） 得分 （ ）1．生产要素中的土地要素是一个广义的概念，下列各项不属于土地范畴的是（……）。 (A)土地本身(B)地上自然资源 (C)地上的不动产(D)地下矿藏 （ ）2．混合性贷款是指（）。 (A)软贷款和出口信贷结合的贷款 (B)财政性贷款和一般商业性贷款结合的贷款
(C)赠款与出口信贷结合的贷款 (D)财政性贷款与出口信贷结合的贷款 （ ）3．在租赁与补偿贸易相结合的情况下，承租人偿付租金可以使用（……）。 (A)现款(B)用所租设备产出的产品 (C)包销收入(D)承租人加工应得的工缴费 （ ）4．世界银行认为，只有采用公开招标才能体现“三E原则”，即（……）。 (A)效率、经济、公平(B)安全、经济、公平 (C)经济、安全、效率(D)公平、效率、安全 （ ）5．在国际工程承包中，承包商风险最大的是采用（……）。 (A)BOT合同(B)交钥匙合同 (C)交产品合同(D)施工合同 （ ）6．在下列证券市场中，不属于证券流通市场的是（……）。 (A)交易所(B)柜台交易 (C)第一市场(D)第三市场 （ ）7．下列关于开放型基金的说法中，错误的说法是（……）。 (A)发行基金的数额不加以限制 (B)在规定期限内，投资者可随时赎回其资金 (C)在交易额度方面，符合中小投资者的投资需求 (D)其资金可全部用于长线投资 （ ）8．下列国家或地区中，属于纯国际避税地的是（……）。 (A)香港(B)安道尔 (C)美国(D)乌拉圭 （ ）9．在下列招标方式中，属于非竞争性招标的是（……）。 (A)公开招标(B)限制性招标 (C)两段招标(D)谈判招标 （ ）10．国际避税的刺激因素不包括（……）。 (A)通货膨胀(B)税率 (C)经营利润(D)税基 三、多项选择题（下面各题所给五个选项中，至少有一项以上的答案是符合题干要求的。请将正确选项填写在题号前的括号内。多选、少选、错选均不得分，每小题2分，共20分） 得分 （ ）1．国际经济合作具有以下几方面的含义，即（……）。 (A)国际经济合作的主体是不同国家（地区）政府、国际经济组织和各国的企业与 个人
2019年对外经济贸易大学法学学硕考研经验分享
大家好，我是今年报考对外经济贸易大学的，2018级，法学学硕。由于考试时也受惠于各位学姐学长的经验贴，所以把自己经历过的考试准备以及心理建设分享给大家。 希望能够帮助到大家。那就进入主题。 考研前期准备： 首先谈谈为什么考贸大，贸大法学院在北京就业比较好，加之我原来实习的单位很多 合伙人皆出自贸大法学院，专业很不错。相信大家也知道一些就业比较好的情况。培 养机制，也是案例教学法，各位老师功底深厚，相信可以为后期的法学学习打好基础。 书籍资料篇：先去官网查看，查看专业目录，指定教材的购买，初试考试教材基本就 是刑法高铭暄，民法魏振瀛，民诉张卫平，国际法程晓霞，经济法杨紫煊，法理 学张文显，宪法周叶中。国际法去年贸大换了一套马工程，也需要买来看，但是程晓霞这本知识点是重点，另一本作参考就好。 真题：在贸大诚信楼可以买到，也有电子版，可以分享给大家。大家也可以在论坛上 看看下载。 课件：根据不同的同学学习习惯不同，有贸大的课件，比如民法苏老师的课件。也可 以正在论坛下载。贸大考研论坛。 关于是否报班的问题：很多帖子也讨论过不少，但是这个要根据个人的情况，但是如 果自己复习，确实容易出现找不到重点的情况，基本专业课书籍里面的重点需要大家 整合，不是所有的都考，如果说信息处理能力一般的同学，在相同的时间下，是复习 的比较慢，但是考研时间珍贵，所以真诚地告诉大家一句，对比真题，如果发现自己 找不到重点，如果还是觉得不是很把握的话，可以在新祥旭报个一对一的辅导班，专 业课是本校的研究生学长讲的，学长专业课成绩非常好，专业课讲的比较好的，上课 效果很好，我也报过，是新祥旭安排的这个学长的辅导下成功考上的。 文具：我比较喜欢用打孔器，将活页笔记进行整理，复习，大家准备些文具。 另外，需要加些考研的专业课群，方便接受信息。 考研经验： 政治：政治不能忽视，虽然很多人说政治是突击来的，但是事实并非如此，还是踏踏 实实，从听课，主要是肖秀荣老师的视频课，可以去网上找，自己听完然后做题，在 总结错题，背诵，这就是最踏实的提高方法，效果最好！千万不要三心二意去找些别 的老师的乱看，相信肖秀荣老师，其他老师容易误导你。一千题，四套八套卷至少做 三次。