2015-2016学年广西平南中学高一地理导学案:2.1《城市土地利用和功能分区》(第1课时)(人教版必修2)

2015-2016学年广西平南中学高一地理导学案:2.1《城市土地利用和功能分区》(第1课时)(人教版必修2)
2015-2016学年广西平南中学高一地理导学案:2.1《城市土地利用和功能分区》(第1课时)(人教版必修2)

2.1城市土地利用和功能分区(第1课时)

【学习目标】

1. 城市土地利用类型和城市常见的功能区。

2.了解城市城市功能区的形成和特点。

3.联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。

【学习重点】

运用实例,分析城市内部的空间结构,解释其形成原因。

【学习难点】

城市地域结构变化。

【知识梳理】

一、城市土地利用和功能分区

1.城市土地利用类型:____________、工业用地、政府机关用地、____________、休憩及绿化用地、交通用地和农业用地。

2.城市功能区

(1)形成:同一类活动在城市空间上的________。

(2)特点:功能区之间无明确的________。

【合作探究】

一.阅读教材及图2.1 、图2.2 、图2.3 和图2.4分析

1、城市功能区是如何形成的?

2、填写下表

二.读图2. 5完成活动题:

1、分析香港有哪些功能区?

2、各功能区的空间分布,归纳空间分布特点或者不同功能区的位置关系

【当堂检测】

下图为某城市功能分区示意图。据图回答1~2题。

1.若数字①~④表示城市各功能区,则①最有可能是

A.住宅区B.商业区 C.绿化带D.工业区

2.若该城市工业布局合理,则该地主导风向和河流流向是

A.西北风、向北流B.东北风、向南流

C.东南风、向南流D.西南风、向北流

读下面“某大城市功能分区分布简图”,回答3~4题。

3.下列叙述正确的是

A.城市功能区的形成是同类经济活动空间集聚的结果

B.行政区、文化区是各类城市所共有的功能区

C.城市各功能区之间有明确的界线

D.每个功能区只有一种功能

4.从地域分布上看,中心商务区一般位于

A.城市居民区的边缘地带B.城市的边缘地带

C.通达度最高的地区D.工业区的中心部位

【训练提升】

下图为中南半岛某城市示意图。据此回答1~2题。

1.图中甲、乙、丙三地依次对应的城市功能区是

A.工业区、商业区、住宅区

B.低级住宅区、商业区、工业区

C.绿化区、商业区、住宅区

D.高级住宅区、商业区、仓储批发区

2.图中戊地拟建大型疗养中心,其不利的条件是

A.离城市远B.山区多灾害

C.近湖泊,湿度大D.交通不便

下图为某特大城市距离市中心4千米范围内城市各功能区占土地面积比例变化示意图,完成3~4题。

3.关于图中①、②、③、④表示的功能区的表述,正确的是

A.住宅区、工业区、行政及绿化区、商业区

B.商业区、工业区、住宅区、行政及绿化区

C.商业区、住宅区、工业区、行政及绿化区

D.住宅区、商业区、工业区、行政及绿化区

4.科学地规划城市建设,有利于

A.使城市每一寸土地都能产生最大的经济效益

B.加强各功能区之间的分工与联系

C.重点建设某一种功能区

D.完全摆脱环境污染问题

5.下图为某城市功能分区简图,该市甲.乙住宅区出现了明显分化。有关甲.乙住宅区的叙述,正确的是

A.甲区交通便利,房价高

B.乙区远离市中心,房价低

C.甲区邻近商业区,居民购物比乙区方便

D.乙区居民的收入一般高于甲区

6.关于城市住宅区叙述正确的是

A.住宅区所占城市面积仅次于工业区

B.收入差异为住宅区分化的主要原因之一

C.住宅区趋向于沿主要交通干线分布

D.高级住宅区一般分布在地价较高的市中心附近

下图为某城市规划简图,该城市常年盛行东北风。读图,回答7~8题。

7.若该城市主要功能区包括住宅区、工业区、商业区和文化区,则商业区应该是数码对应的区域是

A.①

B.②

C.③

D.④

8.a、b、c、d四处宜建高级住宅区的是

A.a处

B.b处

C.c处

D.d处

读“某城市内部功能分区示意图”,完成9~11题。

9.在图中,③区说法正确的是

A.是城市的生产中心B.常住居民最多C.商业活动繁忙D.环境质量最差

10.在②区内,可以布局

A.学校、体育馆B.消防车库、停车场

C.政府机关、停车场D.超市、文化馆

11.①、④是以住宅用地为主的卫星城。造成它们地价差异的主要因素,并不是A.与市中心的距离B.自然环境条件C.基础服务设施D.交通通达度

班别:座号:姓名:

1.3参考答案:1~5ACCDC 6~10BDACD 11~14CBDB

初中地理知识点汇总(人教完整版)

七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ?地理与日常生活:地理与日常生活密切相关,我们可以了解天气,广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ?地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。 ?学会收集地理信息:①查阅地理书籍②咨询有关人士③上网查阅资料等。 2、学习地理,为了更好地生活 ①尊重自然规律,做大自然的朋友;②因地制宜,扬长避短;③综合地分析问题;④具备可持续发展的观念。 第一章地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2) ?形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ?大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ?能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光。 ?麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ?含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。 ?意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线(P5中的图1.7) ?纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ?经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴:假想的地球自转轴。 ?两极:地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点: ?特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线,既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S 表示,也是南北半球的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线

广西平南县中学高中语文 廉颇蔺相如列传教案 新人教版必修4

★学习目标: 1.了解史传作品在选材和布局上的特点 2.学习蔺相如、廉颇的爱国精神和以大局为重的意识,提高自己的思想水平 ★重点难点: 1. 积累文言词汇和特殊句式的知识,能够熟练地翻译文句感受精彩的语言艺术。 2. 通过梳理矛盾冲突,品味人物语言和体会用对比手法来把握人物形象的思想性格。 课时安排:2课时 第一课时 ★学习过程: 1、导入新课作者介绍:司马迁(约前145~约前90),字﹙子长﹚,著名史学家、文学家和思想家。主要作品是《史记》。《史记》是我国第一部﹙纪传体通史﹚,有很高的史学价值。记载了上起传说中的黄帝,下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分10表、8 书、12本纪、30世家,70列传,共130篇,52万字。《史记》又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述,语言生动,形象鲜明。鲁迅称之为﹙“史家之绝唱,无韵之《离骚》”时代背景:战国后期,七雄纷争,秦国最强,楚国,赵国比秦弱而强于他国。当时秦主要力量用于对付楚国,所以对赵国虽不时欺压蚕食,但还抽不出主要力量进攻赵国。蔺相如这位杰出的政治家、外交家利用了这种有利形势,机智勇敢地进行外交斗争,不畏强秦而胜利地维护了赵国的尊严和主权。 2、阅读感知,理解全文内容: (1)、本文共21个自然段,可以分为四个部分,文章各部分的主要内容: 第一部分(1~ 2 段):廉蔺简介 廉颇蔺相如第二部分( 3 ~13段):完璧归赵 列传第三部分(14 ~16 段):渑池相会 第四部分(17 ~21段):负荆请罪 3、归纳整理本文的文言现象,进一步进行考点知识梳理。 一词多义 ⑴负①秦贪,负其强(依仗,凭借)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起) ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担)⑤谦颇闻之,肉袒负荆(背着) ⑵使①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)②其人勇士,有智谋,宜可使(出使) ③乃使其从者衣褐(让)④大王乃遣一介之使(使臣) ⑶引①引赵使者蔺相如(引见,延请)②左右欲引相如去(拉) ③相如引车避匿(牵,拉,引申为掉转) ⑷徒①秦城恐不可得,徒见欺(白白的)②而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过) ⑸幸①而君幸赦臣(幸好,侥幸)②而君幸于赵王(宠幸) ⑹以①以勇气闻于诸侯--凭②愿以十五城请易璧--用,拿 ③严大国之威以修敬也--来,连词④则请立太子为王,以绝秦望--用以,用来⑤吾所以为此者,以先国家之急而后么仇也--因为 词类活用 ⑴名词作动词①舍相如广成传舍--舍,安置住宿②左右欲刃相如--刃,用刀杀③乃使从者衣褐--衣,穿 ⑵名词作状语①而相如庭斥之-廷,在朝廷上②故令人持璧归,间至赵矣-间,从小路 ⑶使动用法①完璧归赵-完,使……完整②秦王恐其破璧-破,使……破碎 ③宁许以负秦曲-负.使……承担④毕礼而归之-归,使……回去

2020-2021学年广西陆川中学高一下周测5理科数学试卷

【最新】广西陆川中学高一下周测5理科数学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.已知A={第一象限角},B={锐角},C={小于90°的角},那么A 、B 、C 关系是( ) A .B=A∩C B .B ∪C=C C .A ?C D .A=B=C 2.已知α角与0120角的终边相同,那么 3 α 的终边不可能落在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.已知α是第三象限角,且cos cos 2 2 α α =-,则 2 α 是( ) A .第一象限角 B .第二象限角 C .第三象限角 D .第四象限角 4.已知tan 3α=,则222sin 4sin cos 9cos αααα+-的值为( ) A . 130 B . 13 C .2110 D .3 5.已知一扇形的周长为20 cm ,当这个扇形的面积最大时,半径R 的值为( ) A .4cm B .5cm C .6cm D .7cm 6.设0 tan 35,cos55,sin 23a b c ===,则( ) A .a b c >> B .b c a >> C .c b a >> D .c a b >> 7 ) A .sin 2cos2+ B .cos2sin 2- C .sin 2cos2-- D .sin 2cos2- 8.若角α∈(?π,?π 2),则√ 1+sinα1?sinα ?√ 1?sinα1+sinα =( ) A .?2tanα B .2tanα C .?tanα D .tanα 9.已知01cos(60)3 α+= ,且00 18090α-<<-,则0cos(30)α-的值为( ) A . B C . D 10.已知角α的终边上有一点(1,3)P ,则sin()sin() 22cos(2) π παααπ--+-的值为( )

(完整版)地理人教版高中必修1高一地理必修一知识梳理

地理必修一 1.最基本的天体包括:恒星、星云 2.天体系统的概念:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 3.常见的天体系统按从大到小的顺序 天体系统的层次可分为地月系、太阳系、银河系、总星系。 4.太阳系的八大行星按距太阳由近及远依次是:水金地火木土天海。 八大行星按结构特征分为:类地行星、巨行星、远日行星三类。 太阳系的八大行星绕日公转特征:共面性、近圆性、同向性的特征。 5.地球上出现生命的条件:适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水等条件。6.太阳辐射能量来源于氢原子的核聚变反应。 7.太阳外部大气层从里到外分为:光球、色球和日冕三层。 8.太阳活动最主要的类型是黑子(发生在光球层)和耀斑(色球层),它们的活动周期大约是11年。 黑子多的年份和区域耀斑也多,耀斑随黑子同步起落。 9.太阳活动对地球的影响:影响短波通信(干扰电离层)、产生磁暴(干扰地磁场)、与地球降水成一定的相关性、产生极光(带电粒子流与高空大气碰撞)。10.地球自转运动: (1)方向:自西向东、北逆南顺; (2)周期:恒星日:23时56分4秒(地球自转的真正周期) 太阳日:24小时(人们的基本时间单位) (3)速度: 角速度:除南北极点外,各处都相等,大约15° 每小时。 线速度:由赤道向南北两极递减。赤道上线速 度最大。 11.地球公转运动:

(1)方向:自西向东 (2)周期:恒星年,时间长度365日6时9分10秒。―(公转的真正周期)回归年,时间长度365日5时48分46 秒。-(直射点的回归运动周期) (3)轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦 点上。 (4)速度:一月初位于近日点附近,速度大; 七月初位于远日点附近,速度小; 12.晨昏线判断:顺着地球自转方向,由夜进入昼为晨线,由昼 入夜为昏线 13.地方时:东早西晚。 14.正午太阳高度的变化: 随纬度变化(1)春、秋分日:由赤道向南北两侧递减 (2)夏至日:由北回归线向南北两侧递减 (3)冬至日:由南回归线向南北两侧递减 随季节变化(1)夏至日:北回归线以北地区达最大值,南半球达最小值(2)冬至日:南回归线以南地区达最大值,北半球达最小值15.北半球夏半年(直射点在北半球):北半球各纬度昼长夜短,且纬度越高, 晨 昏 线

中学地理知识点:世界六大城市带

中学地理知识点:世界六大城市带上世纪中期,法国地理学家简戈特曼(Jean Gottmann)在对美国东北沿海城市密集地区做研究时,提出了城市带(megalopolis,也译作特大城市或巨型城市)的概念,认为城市带应以2500万人口规模和每平方公里250人的人口密度为下限。城市带是城市群发展到成熟阶段的最高空间组织形式,同时也是国内或国际次区域合作的一种表现形式,其规模是国家级甚至国际级的。目前西方国家的大城市经济发展很快,城市带步入成熟期。相比而言,亚洲国家大都是发展中国家,其大城市因各国经济发展基础和规模等因素影响,多数城市带现仍处在起步阶段。按照简?戈特曼的标准,世界上有六大城市群达到城市带的规模,我国只有长江三角洲城市群跻身这六大城市带。 美国东北部大西洋沿岸城市群,包括纽约、波士顿、费城、巴尔的摩、华盛顿等城市。这里是美国经济的核心地带,制造业产值占全国的30%,是其国内最大的生产基地,美国最大的商业贸易中心和世界最大的国际金融中心。 北美五大湖城市群,包括芝加哥、底特律、克利夫兰、匹兹堡、多伦多、蒙特利尔等城市。它与美国东北部大西洋沿岸城市群共同构成北美制造业带,其中底特律是全球著名的汽车城。? 日本太平洋沿岸城市群,包括东京、横滨、静冈、名古屋,

京都、大阪、神户等城市。这里是日本经济最发达的地带,是全国政治、经济、文化、交通的中枢,分布着全日本80%以上的金融、教育、出版、信息和研究开发机构。 欧洲西北部城市群,被称为超级城市带,其中10万人口以上的城市有40座,包括巴黎、阿姆斯特丹、鹿特丹、海牙、安特卫普、布鲁塞尔、科隆等。巴黎是法国的经济中心和最大的工商业城市,也是西欧重要的交通中心之一。荷兰的鹿特丹素有欧洲门户之称。英国以伦敦为核心的城市群是世界最早形成的大城市带,包括伦敦、利物浦、伯明翰、谢菲尔德、利物浦、曼彻斯特等城市。产业革命后英国主要的生产基地均在此地,伦敦现已成为欧洲最大、同时也是世界的三大金融中心之一。 中国以上海为中心的长江三角洲城市群,包括江浙沪二省一市的上海、南京、苏州、无锡、常州、镇江、扬州、泰州、南通、杭州、嘉兴、宁波、绍兴、舟山、湖州、台州等16 个中心城市。这里是中国城市化水平最高的地区之一,区位条件优越,基础设施配套、产业基础较好、经济发展迅速、科技教育发达,改革开放以来,已经成为中国经济的重要增长极,承接国际产业和资本转移的密集区。 中考科目: 【中考语文】【中考地理】【中考英语】【中考物理】【中考化学】

2014年广西高中一本人数排名

2014年广西高中一本人数排名 1.柳州高中:1117人,(含兴柳,和去年持平,去年1118人); 2.南宁二中:921人(增加109人,去年812人) 3.柳铁一中:786人(只计应届生,去年916人) 4.河池高中:825人,(和去年持平) 5.陆川县中学:821人,(增加168人,去年653人); 6.贵港高中:802人,(增加127人,去年675人); 7.北流高中:800人,(增加180人,去年620人); 8.博白县中学:783人,(增加143人,去年640人); 9.南宁三中:762人(增加75人,去年687人) 10.玉林高中:693人(只计应届生,增加81人,去年612人) 11.容县高中:639人,(增加191人,去年448人); 12.武鸣高中:639人(增加1人,去年638人) 13.钦州二中:564人(增加82人,去年482人); 14.平南县中学541人(增加96人,去年445人); 15.玉林一中:530人(增加74人,去年456人); 16.宾阳中学:506(下降18人,去年524人) 17.都安高中:501人(下降52人,去年563人) 18.贺州高中:482人(下降14人,去年496人) 19.廉州高中:480人(增加84人,去年396人); 20.百色民族高中:478人(增加30人,去年448人); 21. 梧州高中:462人(增加116人,去年346人); 22. 贵港江南中学:459人(增加121人,去年338人); 23.灵山中学:444人(增加73人,去年371人); 24.柳地民高:418人(原柳地民高分出) 25.北海中学:410人(增加42人,去年368人); 26.百色高中:386人(增加87人,去年301人); 27.来宾高中:382人(原柳地民高分出) 28.全州高中:381人(增加69人,去年312人); 29.岑溪中学:373人(增加60人,去年313人); 30.邕宁高中:360人(下降51人,去年411人); 31.桂林十八中360(下降20人,去年380人); 32.藤县中学:358人(下降86人,去年444人); 33.钦州一中350人(增加89人,去年261人); 34.贵港达开中学342人(增加22人,去年320人); 35.广西师大附属外国语学校:329人 36.桂林中学325人(增加35人,去年290人); 37.横县中学:310人(增加17人,去年293人); 38.浔州高中:302(只计应届生) 39.百色祈福高中:301(下降24人,去年325人); 40.广西师大附中:295人 广西民族高中:269人 浦北中学:247人 环江高中:220人

2018-2019学年广西玉林市容县高中、陆川中学、北流高中高二下期联合检测地理试题 解析版

广西玉林市2018-2019学年容县高中、陆川中学、北流高中 高二下期联合检测地理试题 (考试时间150分钟,满分300分) 出题人:刘尚尚潘江锋陈相彤审题人:杜沁钰冯欣麦飞娇 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共35小题。每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2018年6月2日,“中国农业一号卫星”-----“高分六号”卫星成功发射。“高分六号”卫星数据将在农业、农村等领域发挥重要作用,有效扭转了目前长期依赖国外同类卫星数据的局面,强化农业、农村管理的现代化和信息化。据此完成1~2题。 1.“高分六号”卫星在传统多光谱波段设置基础上,根据作物光谱特性,增加了红边波段的需求, 对植被的含水量、叶绿素含量等变化更加敏感,但不能做到 A.识别秋收作物种类 B.诊断作物生长状况 C.判断作物病虫害程度 D.选择收益最大化的农作物 2.我国东部地区农业遥感监测具有复杂性和特殊性的原因包括 ①作物类型多样②种植结构复杂③季风气候显著④监测时效性低 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③WatetSeer是2016年由美国加州大学伯克利分校开发的一个收集水资源的项目,该项目的目的是从空气中收集水资源,从而为缺乏饮水的地区提供清洁的饮用水。同年4月开始,WatetSeer 在校内农场进行测试,并成功从空气中收集到了水资源,最多的一天收集到41升水。据此回答3~4题。 3. 如WatetSeer项目在我国进行测试,下列城市收集水资源最少的最可能是 A. 乌鲁木齐 B. 成都 C. 杭州 D. 海口 4. 若WatetSeer项目大规模应用于干旱半干旱地区,对当地水循环的影响可能有 ①大气降水减少②活跃自然水循环③阻碍自然水循环④地表径流增强 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

最完整高中地理必修一知识点总结完整版(超详细)

高中地理必修一知识点总结完整版 第一部分地球的宇宙环境 ★考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。 (1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。 (2)天体系统由高到低的层次: (3)地球在太阳系中的位置:太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物 质;中心天体是太阳。八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王 星、海王星。 ★考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。 (1)普通性体现在: ①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性; ②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星) (木星、土星)、远日行星(天王星、海王星) (2)特殊性体现在:地球存在生命物质 、巨行星 条件 安全的宇宙环境稳定的光照条件适宜的温度条件适于生物呼吸的大气 有液态水原因 太阳系内大小行星各行其道,互不干扰; 太阳辐射比较稳定;日地距离适中;自 转公转周期适中;地球质量、体积适 中; 地球内部物质运动,形成水汽逸出,适宜的温度使水多以液态存在 外 部 自 身 ★考点3:了解太阳辐射对地球的影响。 (1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。 (2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。 (3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。 我国太阳能资源分布特点及原因太阳能风能 开发条件评价 能源丰富,市场大小距离,资金,技术,政策 (石油、天然气).太阳辐射影响因素(三个) 新能源的优点:清洁无污染,可再生。缺点:能量密度小,变化大不稳定。 ★考点4:了解太阳活动对地球的影响。 (1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。 (2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为 11 年。 (3)太阳活动对地球的影响主要有: ①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。③两极 地区高空大气产生极光现象。④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。 ★考点5:知道地球自转和公转的方向、周期和速度 ★考点6:理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。 (1)昼夜更替现象产生的原因:地球是不透明的球体,因此有昼半球和夜半球之分;地球持续不停地自 转,因此昼、夜半球所处部分不停地变化,就有了昼夜更替现象。昼夜更替的周期是1个太阳日。 (2)地方时产生的原因:地球自转使得同纬度地区不同地点见到太阳的时刻会有早晚。地方时的确定与 经度的对应关系:太阳直射的那条经线地方时为12 点,晨线与赤道相交点所在经线的地方时为 6 点,昏线与赤道相交点所在经线的地方时为18 点。同一条经线上的地方时相同,经线(经度)不同地方时不同。 经度每隔15°,地方时相差 1 小时;经度每隔1°,地方时相差 4 分钟。

初中地理知识点总结(大全)

第一章 地球与宇宙 (七年级上第3章) (一) 我们居住的地球 中国人:天圆地方“盖天说” “浑天说” 1、古代人对地球形状的认识 印度人:大地是个圆盾 巴比伦人:大地是个空心山 2 、证明地球是球体的证据 (1)帆船的远去和返回 (2)登高望远 (3)月食时的阴影是圆形的 (4)麦哲伦环球航行(最早证明地球是个球体) (5)人造卫星拍摄的地球照片 (6) 天涯海角总是走不到边 (7)相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。 3 .地球概况:地球实际上是两极稍扁,赤道略鼓的椭球体,并不是正圆的。(形成的原因:地球的自转) 赤道半径:6378千米 两极半径:6357千米 地球赤道周长:约40000千米 地球由三部分构成(从外到内): 地壳 、地幔 、 地核 (二)、地球仪和地图 本初子午线(00经线)(东、西经1800 “一轴两点”:地轴和两极经纬网 经线 东、西半球的划分(200W 、1600E ) 赤道(00纬线) 纬线 南、北半球的划分(赤道) 高、中、低纬度的划分 1.地球仪: 就是人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小,制作的地球模型 。 作用:可直观地表现地球面貌和地理事物的分布,能演示地球运动等自然现象。 经纬线的特点: (1)经线是半个地球的大圆,每条经线的长度都相等,约为2万千米。 (2)纬线都是一个完整的圆,赤道是最长的纬线,长约4万千米。 (3)由赤道到两极,纬线的长度逐渐减小。 3.经度和纬度的划分方法 (1)经度的划分是以本初子午线为00经线,向东、西各分为1800。00经线以东(右)为东经,以西(左)为西经。 (2)纬度的划分是以赤道为00纬线,向南北各划分900。赤道以南(下)为南纬,以北(上)为北纬。 4.东西半球和南北半球的划分。 (1)东西半球:以西经200,东经1600为界,分为东西半球。 两极稍扁、赤道略鼓的球体

广西玉林市陆川中学2017届高三(上)月考生物试卷(12月份)(解析版)

2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三(上)月考生物试卷(12 月份) 一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分) 1.下列有关细胞中元素与化合物的说法,正确的是() A.磷脂是所有细胞膜和各种细胞器的重要组成成分 B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成 C.DNA的多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关而与空间结构无关 D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成,如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成2.下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是() A.基因突变和染色体变异 B.[H]的氧化和CO2的产生 C.CO2的固定和C3的还原D.DNA的复制和RNA的合成 3.下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是() A.动物细胞有丝分裂间期结束时,核DNA和中心粒数量都加倍 B.染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中,至少含有1条X染色体 C.不同细胞中遗传信息执行情况的不同,导致细胞分化 D.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程 4.下列关于生物的变异叙述正确的是() A.某DNA分子中丢失1个基因,则该变异属于基因突变 B.细胞分裂间期易发生基因突变,其它分裂时期不发生基因突变 C.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒较小 D.无子西瓜及无子番茄的培育过程中都有生长素的参与 5.根据如图人体器官模型,分析下列说法不正确的是() A.如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处 B.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处 C.如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处 D.如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B处 6.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的 是() A.Q点表示外界环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境 B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50% C.环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异 D.在自然选择的作用下,种群的基因频率发生了定向改变

高中地理必修一知识点总结 超全 完整版

地理必修I复习提纲 第一章宇宙中的地球 1.1地球的宇宙环境 天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略) 可见宇宙:也称为“已知宇宙”,是指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。 地球存在生命的条件: 外部条件:稳定的太阳光照 大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中 内部条件:日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度 地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1 能量来源:太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量); 2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分; 3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。 太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm2.分。 二:太阳活动对地球的影响 1 太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层 2 对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强弱的标志,周期约为11年) (大气层)太阳活动影响 外日冕太阳风磁暴、极光 内 色球耀斑干扰无线电短波通信 日珥 光球太阳黑子对地球上气候的影响 1.3 地球的运动 一、地球公转和自转的基本特征 公转自转 轨道近似正圆的椭圆 方向自西向东(北天极上空看逆时 针)自西向东(北极上空看逆时针,南极上空看顺时针) 周期恒星年(365d6h9m10s)恒星日(23时56分4秒)一真正周期 角速度平均1o/日近日点(1月初) 一最快 远日点(7月初) 一最慢各地相等,每小时15o(两极除外) 线速度平均30千米 /小时 从赤道向两极递减,纬度相同,线速度大小相同; 赤道1670Km\h,两极为0 二、地球自转的地理意义 (1)昼夜更替:周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的判读。 (2)地方时:因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。 (3)地转偏向:沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏,赤道上不偏。(北半球用右手、南半球用左手判读) 三、地球自转和公转的关系: (1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5o。如果黄赤交角变大,热带、寒带扩大,温带缩小。如果黄赤交角变小,温带扩大,热带、寒带缩小。 (2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变,导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动四:地球公转的地理意义 1 昼夜长短的变化: 1) 某时刻全球的情况:直射点所在半球,昼长于夜,纬度越高,昼越长,极点附近出现极昼现象,另一半球,昼短于夜,纬度越高,昼越短,极点附近出现极夜现象。 2) 某地全年的情况:夏至日昼最长,冬至日昼最短。 3) 春分日和秋分日:全球昼夜平分;

中学地理知识要点及常识

中学地理知识要点及常识 1、中东地区工业不发达得原因? 工业基础比较薄弱;除石油资源丰富外,其她工业原料贫乏;气候干旱,工业用水短缺;劳动力少,技术力量较弱;中东地区以石油出口为主得国家,每年收入都很高,不需要靠发展工业来增加经济收入。 2、日本发展工业得条件? 日本工业集中分布在东京—横滨、大阪—神户、名古屋、北九州地带,其发展工业得条件有:(1)不利条件。国土狭小,市场饱与,矿产资源贫乏,工业生产中需要铁矿石、煤炭、石油、天然气、铜矿等原材料需要从国外进口;(2)有利条件。有丰富得人力资源,较高得科学技术水平,优良海港较多,可以大力发展海上航运,进口原料,出口工业产品,积极开拓国际市场。 3、影响气候得主要因素? (1)纬度位置。不同纬度地带,接受太阳热量得多少不同,故不同纬度得气温与降水产生差异,低纬气温高降水多,高纬气温低降水少。 (2)海陆位置。由于海陆吸热与散热快慢不同,同纬度地带夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季反之,近海降水多,内陆降水少。 (3)地形因素。气温随海拔得升高而降低,大致每升高1000米,气温降低6摄氏度,因此在同纬度地带,高山、高原气温低,平原气温较高,迎风坡降水多,背风坡降水少。 (4)洋流因素。寒流经过得沿岸地区,气温较低,降水较少;暖流经过得地区,气温较高,降水较多。 (5)气压带与风带得纬度位置。低气压控制下,气流上升,降水较多;高气压控制下,气流下沉,降水较少,西风带影响下降水较多,信风带影响下降水较少。 (6)人类活动。排放温室气体,使气温上升,城市中得凝结核丰富,在水气充足得地区容易形成降水。 4、世界人口增长得特点及原因? (1)特点。18世纪产业革命前,增长缓慢;18世纪以后,增长速度加快。 (2)原因。随着社会生产力水平得提高,医疗卫生事业得进步,婴儿死亡率减少,人均寿命延长。 5、人口迁移——农村人口向城市迁移。 (1)原因。较多得就业机会,较好得生活条件,较好得教育与医疗条件;农村人多地少,劳动力过剩。 (2)影响。为城市建设提供了充足得劳动力,活跃了城市商机;城市人口增加使得城市住房紧张,交通拥堵供水供电不相适应;造成城市人口教育医疗就业困难,引起城市社会治安与环境恶化等我问题。 6、聚落形成得主要因素? 地形平坦,土壤肥沃,水源充足,气候适宜,交通便利,自然资源丰富。 7、发达国家与发展中国家得经济发展水平差异得主要原因? (1)大多数发展中国家长受帝国主义与殖民主义得侵略与掠夺,导致经济基础薄弱,经济结构单一。 (2)一些发展中国家取得独立时间短,发展本国经济时间不长,国家经济没有步入正轨。(3)西方殖民地者留下一些历史问题,使得发展中国家至今还处于战争之中,没有安定得内部环境,无法从事经济建设。 (4)发达国家与发展中国家得经济合作不平等,使得发达国家更发达,发展中国家更加落后。

广西平南县中学高二地理《地球》学案2 新人教版

[目标定位]1、了解时区与地方时区别。2、了解日界线的划分。3、明白国际标准时间北京时间的运用。4、能计算两地之间的时间差。 知识要点: 1.产生时差 (1)原因:由于地球自转,同一纬度的地区,东边的时刻总比西边____。 (2)地方时:概念:因而不同的时刻。 特点:同一经线上,地方时。经度每隔地方时相差小时。 (3)时区与区时 a.时区:全球划分为____个时区,每时区跨经度______。 b.区时:每个时区__________的地方时即为该时区的标准时。 (4)地球上日期变更线有两条界线 国际日期变更线: 自然日界线: 地球上新一天的范围:_______________________________________ 昨天的范围: 2.地方时、区时计算(难点) (1)特殊地方时的确定: A:赤道与晨线交点的时间: B:赤道与昏线交点的时间: C:白天的中间的时间: D:黑夜的中间的时间: (2)计算 A:知某地地方时,求另一地的地方时 公式:某地方时±4(分钟/度)×经度差=所求地方时【提醒:】东加西减 B:知某地经度,求时区 某地经度÷15=时区号数 提醒:①余数小于7.5,时区为商数。②余数大于7.5,时区为商数加1。 【误区警示】时间的早晚有两种说法 同一地点:数值越小,时间越早。 不同地点:越东越早。数值越大,时间越早。 3、日出、日落方位与日影朝向的变化规律: 在二分日,全球各地太阳从________升起,________落下。因此日出时日影朝____,日落时日影朝____。 北半球夏半年,北半球各地(极昼区域除外)太阳从______方升起,________方落下。日出时日影朝向________,日落时日影朝向________。 基础训练 1.2008 年 8 月 8 日晚上 8 点,第 29 届奥运会开幕式将在中国北京鸟巢体育馆隆重开

广西陆川中学2020-2021学年高一下学期3月月考历史试题

广西陆川中学2020-2021学年高一下学期3月月考历史试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.中国古代地方行政区划历经几度变迁。秦汉主要有郡、县两级,唐代为道、州、县三级,宋代设置为路、州、县三级。元朝时期,行省成为最高地方行政区划,下设路、府、州、县。以上现象反映的本质是 A.地方行政机构数量增长 B.中央集权制度日益加强 C.县是最稳定的行政机构 D.地方管理制度趋向成熟 2.公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣(人名)任南海郡守,统辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。根据秦朝制度的规定,与任嚣有关的叙述错误的是 A.职位由中央任命,不可以世袭B.事实上是南海郡的最高行政长官 C.任免辖区内的县令D.无封地,只有俸禄 3.顾炎武论及某一制度时,认为其最大的弊端是“尽天下之权,而收之在上”。该制度是 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.内外服制 4.钱穆在《国史新论》中写道:“秦汉以后郡县时代,大一统政府产生,皇帝化家为国,于是管家的变成管理全国行政,封建家庭中的私职变成了大一统政府里的公职。”这一现象的出现主要是由于 A.秦汉实现国家统一B.中央集权制度的建立 C.封建经济的发展D.郡县制的实行 5.汉武帝的“推恩令”在加强中央集权问题上起到了重要作用,是因为 A.废除嫡长子继承制度 B.取消了郡国并行制度 C.削弱了地方封国势力 D.彻底铲除了异姓王侯

6.关于中国古代官营手工业生产说法不正确的是 A.官营手工业代表古代手工业生产的最高水平 B.官营手工业一直占据着古代手工业的主导地位 C.其产品是不计成本的 D.清代其主导地位被民营手工业代替 7.明初规定:轮班匠须一年或五年一班轮流到官手工作坊服役,每班平均三个月。(明)嘉靖四十一年(1562)起,轮班匠一律征银,政府则以银雇工。清政府决定废除这一制度,“各省俱除匠籍为民”。这种变化 A.与政府空前强化专制集权相悖 B.体现出重农抑商政策的松动 C.容易导致传统手工技艺的失传 D.有利于资本主义萌芽的发展 8.明初瓷都景德镇有官窑58座,民窑不过20座,但是,到明末民窑已达到二三百座,并且“官搭民烧”现象逐步增多,这反映了 A.私营手工业逐步占据主导地位 B.官营手工业已经破产 C.资本主义萌芽的产生 D.皇室贵族瓷器需求量日益减少 9.1587年(明万历十五年),一名西班牙官员在写给国王菲利普二世的密信中说道:“许多白银和银币都被运到马尼拉去交换中国的货物,虽然部分仍留在那里,但其余全部被中国商人运走”,这能反映当时 A.明政府已放松了海禁政策 B.中国对外贸易超过了前代 C.中国手工业处于领先地位 D.明代存在着严重的“银荒“ 10.明朝万历年间,掌握纺织专业技能的人口开始进入苏州城。清晨,这些有技术的“机工”伫立桥头,等待拥有织机和机房的“机户”雇佣,暮息而归。这种现象实质上反映了 A.手工业的发展使劳动力需求增加 B.农业的发展使农村出现了富余劳动力 C.劳动力的商品化开始出现 D.资本主义生产关系普及

初中地理知识大全

1、七大洲面积排序:亚非北南美,南极欧大洋。 2、大洲陆界:亚非界河苏伊士,运河穿过埃及境,南北美洲巴拿马,运河把此分两边。 3、世界居民:世界人口分布数,最多亚洲次非洲,最少要数大洋洲,无人居住南极洲。人口分布稠密区,亚洲东南美洲欧,极地沙漠高山区,热带雨林少人口。 4、澳大利亚知识总结:澳大利亚大洋环,南回归线过中间,地广人稀国发达,高原面积占一半,气候植被呈半环,动物稀有多奇观。骑在羊背坐矿车,首都设在堪培拉。 5、我国领土四端:头上顶着黑龙江,脚踩曾母暗沙岛,嘴喝两江汇合水,帕米尔上摆摆尾。 6、中国十四邻国名称:东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,西部哈吉塔阿巴,西南印度尼不丹,南部还有缅老越。 7、中国的行政区划:两湖两广两河山,四市四江福吉安,云贵川蒙青陕甘,新藏两宁加海南,港澳是我好河山,台归之日盼团圆。 8、我国的主要山脉:东西走向有三横,北天阴,中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇,兴安太行巫雪峰,长白武夷中间横,台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形山,珠峰傲立中尼境,八八四四第一峰。 9、我国铁路干线:南北京广与京九,京哈京沪列在东。焦枝、枝柳和宝成,向南延伸交贵昆。东西京包和包兰,陇海兰新至北疆,沪杭-浙赣至株洲,湘黔株洲至贵阳,贵阳-昆明是贵昆。 10、我国九大商品粮基地: 三江松嫩和江淮,鄱阳洞庭江汉连,太湖珠江三角洲,成都平原粮为先。 11、学生学中国地形时,可用歌诀概括: (1)我国地势三级阶梯分界线: 一二阶梯分界线,昆仑祁连横断山,二三阶梯分界线,大兴太行巫雪峰。 (2)三级阶梯特点的影响 海洋湿润供水多,利于农、林、牧、渔棒。 许多大河向东流,沟通海陆交通网。 滚滚东流落差大,水能蕴藏阶梯间。 12、长江概况:青藏高原唐古拉,长江源出此山间,各拉丹东是源头,自西向东青藏滇,川渝鄂湘赣皖苏,奔流上海入东海,流程全长六千三,排名世界列第三。宜昌以上为上游,切山断岭多峡谷,落差达到六千米,水力资源最丰富。中游宜昌到湖口,湖泊支流寻常见,下游湖口至海口,江宽水深平原阔。 13、黄河源流概况:青藏高原黄河源,源出巴颜喀拉山。出山向东入青川,北上甘宁内蒙转,南下晋陕折豫鲁,东去注入渤海湾。 14、秦岭-淮河线的概括:秦岭淮河线两边,亚热暖温分界线,湿润半湿分两半,八百毫米降水线,一月均温零度线,水田旱地分界线,南方北方分界线,自然风光大异然。 15、香港特别行政区:珠江口东是香港,素称明珠和天堂。新界九龙香港岛,发展经济各有长。进口原料搞生产,电子钟表和服装,银行如林船如梭,金融中心自由港。九七回归更发展,一国两制好主张。

南宁市中学排行

南宁市中学排行 篇一:南宁重点高中,初中排名南宁重点高中排名 12所示范性高中(其中公办11所,民办1所) 1. 南宁市第二中学 2. 南宁三中 3. 广西大学附属中学 4. 南宁沛鸿民族中学 5. 南宁市第三十六中学 6. 南宁市邕宁高级中学 7. 南宁三十三中 8. 南宁八中 9. 南宁外国语 10. 南宁市第二十六中学 11. 南宁市第一中学 12. 南宁市英华(13.十四中、14、十五中、15、十九中、16、二十中、 17、二十一中、18、二十四中、19、二十八中、20、二十九中、 21、三十三中、22、三十四中)南宁重点初中排名 1.南宁市第二中学 2.南宁三中 3.广西大学附属中学 4.天桃实验学校 5.南宁外国语学校 6. 南宁市新民中学 7. 南宁市三美学校 8. 南宁市第二十六中学 9. 南宁市第十四中学 10. 南宁八中11. 南宁沛鸿民族中学 12.北大附中篇二:2013、2014年南宁全A+排名广西大学附属中学31 三美学校13 三十七中 8 十四中(琅东校区) 6 天桃实验学校(中学部) 5 新民中学 5 十四中(建政校区) 5 二十六中(民族校区) 3 邕宁区民族中学 3 南宁沛鸿民族中学(桃源校区) 2 41中初中部 2 金陵中学 1 38中初中部1 17中学1 友爱南路学校(初中部) 1 北大南宁附属实验学校(中学部)1 新秀学校(中学部) 1 广西大学附属中学45 二十六中(民族校区) 9 三十七中 9 新民中学 7 十四中(琅东校区) 6 三美学校 6 十四中(建政校区)3 天桃实验学校(中学部) 2 18中 1 北大南宁附属实验学校(中学部)1 那龙民族中学 1 19中 1 17中 1 五一西路学校(初中部)1 邕宁区那楼中学 1篇三:2014年广西高中一本人数排名 2014年广西高中一本人数排名 1.柳州高中:1117人,(含兴柳,和去年持平,去年1118人); 2.南宁二中:921人(增加109人,去年812人) 3.柳铁一中:786人(只计应届生,去年916人) 4.河池高中:825人,(和去年持平) 5.陆川县中学:821人,(增加168人,去年653人); 6.贵港高中:802人,(增加127人,去年675人); 7.北流高中:800人,(增加180人,去年620人); 8.博白县中学:783人,(增加143人,去年640人); 9.南宁三中:762人(增加75人,去年687人) 10.玉林高中:693人(只计应届生,增加81人,去年612人) 11.容县高中:639人,(增加191人,去年448人); 12.武鸣高中:639人(增加1人,去年638人) 13.钦州二中:564人(增加82人,去年482人); 14.平南县中学541人(增加96人,

广西陆川中学2020-2021学年高三化学上学期期末考试题

广西陆川中学【最新】高三化学上学期期末考试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.常温下,下列各组离子在指定溶液中可能大量共存的是() A.无色透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣ B.由水电离产生的c(OH﹣)=1×10﹣12mol/L的溶液中:NO3﹣、K+、Na+、SO42﹣ C.含有大量Fe3+的溶液中:Al3+、SCN﹣、Br﹣、Na+ D.能使甲基橙变红的溶液中:Na+、NH4+、SO42﹣、HCO3﹣ 2.已知反应 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,下列说法正确的是()A.升高温度,正反应速率减慢,逆反应速率加快,化学平衡逆向移动 B.增大压强,化学平衡正向移动 C.充入O2,可提高O2的转化率 D.当气体密度不变时,反应达平衡状态 3.下列说法中,正确的是() A.在BaC12溶液中通入SO2气体,溶液仍澄清,滴入3%过氧化氢溶液有白色沉淀B.可以用澄清石灰水来鉴别SO2与CO2 C.硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫,在纯氧中的燃烧产物是三氧化硫 D.SO2能使溴水褪色,体现SO2的漂白性 4.某纯碱厂技术科的人员对该厂纯碱样品的质量进行检验。其中能够说明纯碱样品中可能含有杂质(NaHCO3)的实验是( ) ①样品溶于水,并加入足量的澄清石灰水,变浑浊 ②样品溶于水,并加入足量的BaCl2溶液,变浑浊 ③样品在硬质试管中加强热,排出的气体通入澄清石灰水,变浑浊 ④向样品中滴加稀盐酸,排出的气体通入澄清石灰水,变浑浊 A.①②③B.①③④C.①②④D.只有③ 5.化学是一门实用性的学科,以下叙述正确的是() A.静置后的淘米水能产生丁达尔现象,这种“淘米水”是胶体 B.“洁厕灵”有效成分为盐酸,与漂白粉混合使用效果更佳 C.活泼金属的冶炼常用电解方法,如电解NaCl溶液就可制备Na D.铝热反应中可得到铁,工业上可以利用该反应来大量生产铁 6.下列有关化学用语表示正确的是()

人教版高一地理知识点总结

人教版高一地理知识点总结 第一章行星地球 第一节宇宙中地球 一、地球在宇宙中的位置 1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是地月系(课本P3图1.2) 太阳系 银河系其他行星系总星系 总星系其他恒星世界 河外星系 二、太阳系中的一颗普通行星(课本P4图1.4) 1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 2.八大行星分类(课本P5图1.5) ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因(课本P6) 一、为地球提供能量 1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2.太阳辐射对地球的影响:(课本P8图1.7) ⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响(课本P11) ⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动);

⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。 第三节地球的运动 ★一、地球运动的一般特点 二、太阳直射点移动23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律如图示 0° ★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S 依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 3..地球公转过程中速度变化的判断 依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替 1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2.晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线。3.晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。 4.晨昏线与太阳光线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度为0度。 5.晨昏线与地轴的夹角变化范围:0°~ 23°26′ 6.太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上<0°,晨昏线上=0°。 7.昼夜交替的周期:一个太阳日=24小时 ★㈡地方时的计算 1.地方时计算原理: ①地方时东早西晚(同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度越小越偏东;一东一西,东经偏东时间早) ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时(既1°=4分钟)

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