初中物理电学知识总复习提纲

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初中物理电学知识总复习提纲

初中电学知识总复习提纲

一、电荷

1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:

②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷:

正电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质:物质中的原子失去了电子

负电荷: 规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质:物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器: 构造:金属球、金属杆、金属箔

作用:检验物体是否带电或者带电多少。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量:电荷的多少; 单位:库仑(C )。 7、元电荷(e ):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10

-19

C

8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电路

1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。

2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。

3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。

4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。

5.电路中有持续电流的条件:①有电源 ②电路闭合

6.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。 导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。

7.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 绝缘体不容易导电的原因:绝缘体内部几乎没有自由电荷。 8.电路的基本组成:由电源,导线,开关和用电器组成。

9.电路的三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路(断路):断开的电路叫开路(断路); (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路,绝对不允许。

定义:用摩擦的方法使物体带电

原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化:机械能-→电能

①摩擦起电

10.电路图:用元件符号表示电路连接的图叫电路图。(必须记住各种电路元件符号)

11.串联:把元件逐个顺次连接起来叫串联。(任意处断开,电路中都没有电流)

12.串联电路的工作特点:开关只需一个;各个用电器不能独立工作(相互影响);电流路径有且只有一条。

13.并联:把元件并列地连接起来叫并联。(各条支路之间互不影响)

14.并联电路的工作特点:开关可以不止一个;各个用电器能独立工作(相互不影响);电流路径不止一条。

15.判断串联、并联电路的常用方法:

①分流法:观察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中,是否有分支。如果电流有分支,则电路为并联;如果电流没有分支,则电路为串联。

②断路法:将电路中的任意一个用电器去掉后,观察其他用电器是否能继续工作。如果其他用电器能继续工作,则电路为并联;如果其他用电器不能继续工作,则电路为串联。

③电路工作特点法:观察电路中的各个用电器能否独立工作。如果各用电器能独立工作(相互不影响),则电路为并联;如果各用电器不能独立工作(相互影响),则电路为串联。

方法:在判断电路的连接方式时,如果电路中连接有电压表和电流表,则先把电压表所在的位置看作断路,把电流表所在的位置看作纯导线,然后再判断用电器之间的连接方式。

三、电流(I)

1.国际单位:安培(A);常用单位:毫安(mA),微安( A), 1安培=103毫安=106微安。

2.测量电流的仪表是:电流表

3.电流表的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。(电流表的使用方法可简要归纳成:两要、两不、两看清)

记住:要测量谁的电流,则电流表就与谁串联;反之,电流表与谁串联,则表示测量谁的电流。

四、电压(U)

1.电压:电压是使电路中形成电流的原因,有电压不一定有电流,但有电流则一定有电压。

2.电源是提供电压的装置。

3.国际单位:伏特(V);常用单位:千伏(KV),毫伏(mV); 1千伏=103伏=106毫伏。

4.测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;④在不超过电压表量程的前提下,电压表可以直接接在电源两极。

5.实验室常用电压表有两个量程:①0~3V,每小格表示的电压值是0.1V;②0~15V,,每小格表示的电压值是0.5V。

记住:要测量谁的电压,则电压表就与谁并联;反之,电压表与谁并联,则表示测量谁的电压。

方法:在判断电压表与谁并联时,主要观察电压表的两个接线柱是直接接在哪个用电器的两端。

6.熟记的电压值:①1节干电池的电压是1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;

④人体的安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压是380伏。

五、电阻(R)

1.电阻:表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,则电阻就越大,而通过导体的电流就越小)。

2.国际单位:欧姆(Ω);常用单位:兆欧(MΩ),千欧(KΩ); 1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧。

3.电阻是导体本身的一种基本性质。

4.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度。(注意控制变量法的应用)

强调:电阻(R)与它两端的电压(U)和通过它的电流(I)无关。

5.滑动变阻器:连入电路中的阻值大小可以改变的器件。

①原理:滑动滑片(P )改变电阻线连入电路中的长度来改变连入电路中的阻值。(注:没改变它自身的总

阻值)

②作用:a.保护电路;b.通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流或者各个电阻之间的电压分配关系。 ③铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω 2A ”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A 。 ④正确使用:a 、应串联在被控制电路中使用(即要控制谁则与谁串联;反之,与谁串联则表示控制谁的电

流); b 、接线柱要“一上一下”; c 、闭合开关前应把滑片调至阻值最大的位置。 6.电阻箱:①作用和滑动变阻器相同;②原理与滑动变阻器不相同

③使用方法:连接方式与滑动变阻器相同,连入电路的阻值大小=刻度盘指针所指数字×对应倍数之和。 六、欧姆定律

1.欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。 强调:此结论绝对不能倒过来说。

2.公式:式中单位: I→安(A); U→伏(V); R→欧(Ω)。

3.公式的理解:①公式中的I 、U 、R 必须对于同一导体(同一段电路)的同一过程(即要满足“同一性”),才能代入公式中计算;②I 、U 和R 中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一。

4.欧姆定律的应用:

①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,,其电流随电压增大而增大。(R=U/I 只是R 的确定式,而不是决定式) 。

②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 5.电阻的串联有以下几个特点:(指R 1、R 2串联,串得越多,总电阻越大) ①电流:I=I 1=I 2(串联电路中各处的电流相等)

②电压:U=U 1+U 2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和)

③电阻:R=R 1+R 2(串联电路中总电阻等于各串联电阻之和);如果n 个等值电阻(R )串联,则有R 总=nR 注:总电阻比任何一个分电阻都大,其原因是电阻串联相当于增加了导体的长度; 实际意义:用多个小电阻串联起来代替大电阻。

④分压作用:U 1/U 2=R 1/R 2(阻值越大的电阻分得电压越多,反之分得电压越少)

⑤比例关系:在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比,即 W 1/W 2=Q 1/Q 2=P 1/P 2=R 1/R 2 U 1/U 2=R 1/R 2

6.电阻的并联有以下几个特点:(指R 1、R 2并联,并得越多,总电阻越小) ①电流:I=I 1+I 2(干路电流等于各支路电流之和) ②电压:U=U 1=U 2(干路电压等于各支路电压)

③电阻:1/R=1/R 1+1/R 2 (总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和);

注:总电阻比任何一个分电阻都小,其原因是电阻并联相当于增加了导体的横截面积; 实际意义:用多个大电阻并联起来代替小电阻。

变形式 R=R 1.R 2/(R 1+R 2)此变形式只适用于两个电阻并联的情况,多于两个电阻并联则不适用。 如果n 个等值(R )电阻并联,则有R 总=R/n

④分流作用:I 1/I 2=R 2/R 1(阻值越大的电阻分得电流越少,反之分得电流越多)

⑤比例关系:在并联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成反比,即 W 1/W 2=Q 1/Q 2=P 1/P 2=R 2/R 1 I 1/I 2=R 2/R 1 七、电功和电功率

1.电功(W):电流对用电器做的功(电能转化成其他形式能的多少)叫电功。

①电功的国际单位:焦耳(J )。常用:度(千瓦时)KW.h , 1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。 ②测量电功的工具:电能表(电度表)

③电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

④利用W=UIt计算时注意:①式中的W、U、I、t必须对于同一导体(同一段电路)的同一过程,才能代入公式计算,即要满足“同一性”;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量;

⑤其他计算公式:W=I2Rt(多用于串联电路), W=U2t/R(多用于并联电路)

2.电功率(P):表示电流做功的快慢。国际单位:瓦特(W)。常用单位:千瓦(KW)

①计算公式:P=W/t=UI(式中单位P→瓦(w);W→焦(J);t→秒(s);U→伏(V);I→安(A))

②利用公式计算时单位要统一:

a.如果W用焦(J),t用秒(s),则P的单位是瓦(w);

b.如果W用千瓦时(KW.h),t用小时(h),则P的单位是千瓦(KW)。

C.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。

③其他计算公式:P=I2R (多用于串联电路),P=U2/R(多用于并联电路)

④额定电压(U

):用电器正常工作的电压。另有:额定电流

⑤额定功率(P

):用电器在额定电压下的功率。

⑥实际电压(U

):实际加在用电器两端的电压。另有:实际电流

⑦实际功率(P

):用电器在实际电压下的功率。

⑧用电器消耗的实际功率随加在它两端的实际电压而改变。实际电压升高,实际功率增大;反之则减小。

a.当U

实> U

时,则P

> P

;(灯很亮,将缩短灯泡寿命,且易烧坏)。

b.当U

实 < U

时,则P

< P

;(灯很暗)。

c.当U

实 = U

时,则P

= P

;(正常发光)。

⑨同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有,如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定

功率的1/4。(即同一用电器消耗的实际功率跟它两端的实际电压的平方成正比,P

1/P

2

=U

1

2/U

2

2)

例如:一只标有"220V 100W"字样的灯泡,如果接在110伏的电路中,则它消耗的实际功率是25瓦)

3.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。

①计算公式:Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦(J);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒。)

②当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:Q=W,可用电功计算公式来计算电热.(如热水器,电炉,电烙铁,电饭锅,电热毯,电热灭蚊器,电烤箱,电熨斗等纯电阻用电器),

即有 Q=W= Pt=UIt =U2t/R(只适用于纯电阻电路)

4.补充结论:

①在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比,即

W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R1/R2U1/U2=R1/R2

②在并联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成反比,即

W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R2/R1I1/I2=R2/R1

③额定电压相等的用电器:

a. 额定电压相等的用电器(灯泡),额定功率越大的其电阻越小;额定功率越小的其电阻越大。

b. 当用电器串联在电路中时,额定功率越大,它消耗的实际功率越小(灯泡较暗);额定功率越小,它消耗的实际功率越大(灯泡较亮)。可简单地记成“额大实小,额小实大”。

c. 当用电器并联在电路中时,额定功率越大,它消耗的实际功率越大(灯泡较亮);额定功率越小,它消耗的实际功率越小(灯泡较暗)。可简单地记成“额大实大,额小实小”。

④同一用电器接在不同电压的电路中时,它消耗的实际功率大小跟它两端的实际电压的平方成正比,

即P1/P2=(U1/U2)2

⑤两个不同规格的电灯(其它用电器)串联时,应让额定电流小的电灯(用电器)正常工作;当它们并联时,应让额定电压小的电灯(用电器)正常工作。

⑥两个电阻(假设R1>R2):

当它们串联接入电路中时,R1消耗的实际功率大于R2消耗的实际功率,即P1> P2;

当它们并联接入电路中时,R1消耗的实际功率小于R2消耗的实际功率,即P1< P2。

⑦解决串联电路的相关问题时,应抓住“电流相等”这一特征;

解决并联电路的相关问题时,应抓住“电压相等”这一特征。

八、生活用电

1.家庭电路的组成:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器(插座)。

2.所有家用电器和插座之间都是并联的。而用电器要与它的开关串联接火线;且开关接靠近火线那一端。

3.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成。它的作用是:当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用,保险丝串联在干路火线上。

4.三孔插座与两孔插座的区别和连接方法:

三孔插座多的一孔与大地连接,三脚插头多的一脚与用电器金属外壳连接。

5.电笔的作用和使用方法:手必须与笔尾金属体接触(氖管发光则为火线,氖管不发光则为零线)

6.低压电路中的触电形式:单线触电,双线触电

7.引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是同时工作的用电器总功率过大(I

总=P

/U)。

8.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体。

九、电和磁

(一)磁场

1.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质。

2.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北。

3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

4.任何磁体都有两个磁极:一个是北极(N极);另一个是南极(S极)

5.磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

6.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

7.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

8.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。

9.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

10.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线,不存在且不相交,用虚线表示,在磁体外部北出南进。

11.磁场中某点的磁场方向跟磁感线方向和小磁针静止时北极指的方向相同。

12.地磁北极在地理位置的南极附近;而地磁南极则在地理的北极附近。但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中最早记述这一现象。

(二)电生磁

1.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场(电能生磁),电流的磁场方向与电流方向有关。

2.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N 极)。

3.通电螺线管的磁场方向跟线圈中的电流方向、线圈的绕法有关,且两个决定因素中只改变其中一个时,磁场方向将改变;如果两个因素同时改变,则磁场方向不变。

4.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

5.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。

6.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小、线圈的匝数和有无铁芯来调节;④磁极可由电流方向来改变。

7.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用是可实现利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流,可实现远距离操作,还可实现自动控制。

8.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.

(三)磁场对电流的作用

1.通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用:电动机。

2.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关。

3.电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。结构:定子和转子(线圈、磁极、换向器)。它将电能转化为机械能。

4.换向器作用:当线圈刚转过平衡位置时,换向器自动改变线圈中的电流方向,从而改变线圈的受力方向,使线圈连续转动(实现交流电和直流电之间的互换)。

(四)磁生电

1.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。应用:发电机

2.产生感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。

3.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关。

4.发电机的原理:电磁感应现象。结构:定子和转子(线圈、磁极、电刷)。它将机械能转化为电能。

5.分类:交流发电机和直流发电机

6.交流电:周期性改变电流方向的电流。

我国交流电的周期:0.02S 频率:50HZ, 1S钟内改变电流方向100次

7.直流电:电流方向不改变的电流。

十、实验部分

(一)测量串、并联电路中的电流。

实验电路图如图所示:

实验重点:

1.串、并联电路的连接特点和技巧;

2.电流表的连接方法;

3.电流表的读数;

4. 串、并联电路中的电流特点

(二)测量串、并联电路中的电压。

实验电路图如图所示:

实验重点:

1.串、并联电路的连接特点和技巧;

2.电压表的连接方法;

3.电压表的读数;

4. 串、并联电路中的电压特点

(三)探究电流跟电压、电阻的关系。

实验电路图如图所示:

实验重点:

1.控制变量法的应用;

2.实验结论不能倒过来说;

3.滑动变阻器的在两个实验中的不同作用:

①在探究电流跟电压的关系实验中:保护电路,改变定值电阻两端的电压;

②在探究电流跟电阻的关系实验中:保护电路,保持定值电阻两端的电压不变。

(四)伏安法测电阻。

实验原理:欧姆定律(I=U/R)实验器材,电路图如图所示,

注意:实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处;实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压;实验中采用多次测量取平均值的目的是减小误差,使测量结果更准确。 变型题目:

①“伏阻法”测电阻 其中R O 的最大阻值已知

基本方法步骤:先把滑片(P )滑到a 端,记下电压表的示 数(U );再把把滑片(P )滑到b 端,记下电压表的示数 (U 1);R O 两端的电压为U 2=U -U 1,电路电流为I= (U -U 1)/R O ; 则 R X = U 1R O /(U -U 1)

②“安阻法”测电阻 其中R O 的最大阻值已知

基本方法步骤:先把滑片(P )滑到a 端,记下电流表的示

数(I 1);再把把滑片(P )滑到b 端,记下电压表的示数 (I 1);电源电压U = I 1×R X = I 1×(R X +R O ); 则 R X = I 1×R O /( I 1-I 1)

(五)测小灯泡的电功率。

实验原理:P=UI 实验器材,电路图如图所示: 注意:本实验不能采用多次测量取平均值;实验之前应把滑

动变阻器调至阻值最大处;实验中滑动变阻器的作用是改变小灯 泡两端的电压,使小灯泡两端的实际电压分别高于、低于、等于 小灯泡的额定电压,同时比较亮度的变化。 (六)探究电磁铁。 实验原理:电流的磁效应 实验器材,电路图如图所示: 注意:实验中是通过观察电磁铁

吸引铁钉数目的多少变化来判断其磁性强弱的变化; 注意控制变量法的应用。

初中物理电学公式汇总

1、欧姆定律:R

U I =

(变形公式:U=IR I

U R =

即伏安法求电阻原理 )

(只适用于纯电阻电路) S

L R =

ρ

2、电功:W=UIt=Pt (适用于所有电路) W=Rt I 2(一般适用于纯电阻串联电路) W=

t R

U 2

(一般适用于纯电阻并联电路)

(特例如:实际电压为额定电压的一半,则实际功率为额定功率的四分之一)

3、电功率: P=UI=

t

W (适用于所有电路) P=R I 2(主要用于纯电阻串联电路)

P=

R

U 2

(主要用于纯电阻并联电路)

4、焦耳定律:Rt Q I 2=(当电路为纯电阻电路时Q=W) 家庭电路干路电流:I=U

P 总

注:纯电阻电路即为把电能转化为内能的电路

5、看铭牌求用电器正常工作的电流:U

P I =

看铭牌求电阻:P

U R 2

=

6、串联电路:I=I 1=I 2 U=U 1+U 2 R=R 1+R 2(R=nR 0) Q Q P P W W U U R R 2

12

12

12

12

1=

=

=

=

7、并联电路:I=I 1+I 2 U=U 1=U 2 (纯并联电路)

)R R R R R (R 1R 1R

12

1212

1

+?=

+

=

R n

1R 0=

Q Q P P W W I I R R 1

21

21

21

22

1=

=

=

=

8、公共(适用于串联或并联电路):W W W 21+= P P P 21+= Q Q Q 21+=

9、

U U P P 2

2

实额

实=

10、t

J

P 106.3M

n

6??=

(用电能表测用电器实际功率;公式中n 指用电器工作时电能表的实际转

数、M 指消耗1KW.h 的电能时电能表的转数、t 指电能表转n 转所用的时间)

11、在定值电阻和滑动变阻器串联的电路中,电源电压不变,滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大。

12、两灯泡串联,电阻大的灯泡较亮(P=R I 2), 两灯泡并联,电阻小的灯泡较亮(P=R

U 2

①两灯泡串联时求电路两端能加最大电压,电路电流应取两灯泡中额定电流较小的电流值

U 最大=I (R 1+R 2)

②两灯泡并联时求干路中最大电流,电路两端电压应取两灯泡中额定电压较小的电压值

I 最大=U/R 1+U/R 2

人教版初中物理电学专题复习解析(含答案)[1]

电荷及检验、带电与导电(常考单选或填空,题目简单,注意区分带电与导电的不同,重要度1) 如图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘手 柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图 乙所示),金属棒中() A.电流方向由A到B B.电流方向由B到A C.有电流但方向无法确定 D.始终无电流 有A、B、C、D四个轻质小球,已知C与丝绸摩擦过的玻璃棒排斥,A与C相吸引,A与D相排斥,B 与D相吸引,则下列判断正确的是() A.A球带负电,D球带负电,B球一定带正电 B.A球带负电,D球带正电,B球一定带负电 C.A球带负电,D球带负电,B球可能带正电,也可能不带电 D.A球带正电,D球带正电,B球可能带正电,也可能不带电 小军在加油站看到一醒目的标语:“严禁用塑料桶装汽油”,简述此规定的缘由:。 打扫房间时,小明用干绸布擦穿衣镜时发现擦过的镜面很容易沾上细小绒毛,这是因为镜面因_________而带了电,带电体有_________的性质,所以绒毛被吸到镜子上. 下列说法中,正确的是 ( ) A.摩擦起电就是创造了电荷 B.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相同 C.规定正电荷定向移动的方向为电流的方向 D.与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电 电流的产生与电路的构成(此知识点极少单独出题,一般会融入到电学的其他知识中考查,重要度2) 特别提示要熟练掌握通路、断路、短路、短接四个概念。 如图所示的电路,当S闭合时灯___________亮。 人们规定定向移动的方向为电流的方向,金属导体中的电流是__________定向移动形成的。在金属导体中,若10s内通过横截面的电荷量为20C,则导体中的电流为_________A。 如图的电路中,当开关S1、S2断开,S3、S4闭合时,灯发光,它们 的连接方式是联;当开关S1闭合,S2、S3、S4断开时,灯发光,它 们的连接方式是联;当开关S2、S3、S4闭合,S1断开时, 灯发光,它们的连接方式是联;当同时闭合开关S1、 S3时,灯发光,会出现现象. 串并联电路(此知识点是电学的重要基础,必须完全掌握各自特点,会用电流法,等效图法分析出电路构造,中考一般不涉及混连,一般也会融入其他电学知识考查,极少单独出题。重要度3) 如图所示的电路中,若闭合S后则电路里将会发生;要想使两灯泡 并联,只需将导线e由B接线柱拆下改接到接线柱上即可,要使 两灯泡串联,在原图基础上最简单的改接方法是.

初三物理电学复习专题

1、小林用一个电流表和一个阻值为10Ω的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所 示的电路,在只闭合S的情况下, 电流表的示数为0.6A;再同时闭 合S、S1时,电流表的示数为0.9A, 电源电压不变,求:(1)电源电 压;(2)电阻Rx的阻值。 2、如图 16 所示的电路中,定值电阻R1 为10 Ω,R2 为滑动变阻器,电源电压保持不变。闭合开关 S 后,滑片 P 从b 端移动到 a 端的过程, 电压表示数U与电流表 示数I的关系图象如图 17 所示。求:(1)电源 电压;(2)滑动变阻器 的最大阻值。 3、如图16所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6V 0.5A”的字样(不考虑温度对小灯泡电阻的影响),电流表的量程:0~0.6A,电压表量程:0~3V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”(1)电源电压调至6V,闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器的滑片P,使小灯泡正常发光,电流表示数为0.6A,则电压表的示数是多少?R0的阻值是多 少? (2)电源电压调至8V,断开开关 S1、闭合开关S2,为了保证电路安全, 求滑动变阻器的阻值变化围。

4、图甲是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图。灯L标有“12V 3W”字样,当滑动变阻器的滑片P在a点时,灯L正常发光,电源电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响。问: (1)电源电压U是多少? (2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是1 2Ω时,灯L消耗的实际功率是多少? (3)当滑片P位于中点b和最右端c时, 灯两端电压之比是3:2,则滑动变阻器的最大值是多少? 5、某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系,电路如图甲所示.滑动变阻器滑片P从最右端向最左端移动的过程中,R 1 的U﹣I图象如图乙所示.求: (1)R 1 的阻值; (2)电路消耗的最大功率; (3)当R 2 消耗的电功率为 0.5W时,R 2 的阻值. 6、如图甲所示,实验小组的同学设计了一种测量温度的电 路.已知电源电源为6V且保持不变,R 0是定值电阻,R t 是热 敏电阻,其阻值随温度变化的图象如图乙所示.电流表采用“0~0.3A”的量程.(1)当环境温度是40℃时,电流表的 示数为0.2A,求此时R t 消耗的电功率及R 的电阻值;(2) 该电路能测量的最高温度是多少.

(完整版)初中物理电学知识点总结(精华)

初中电学公式归纳与简析 初中物理电学公式繁多,且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,使得学生极易将各种公式混淆,为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解,形成一个完整清晰的知识网络,现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下:

二、电学中各物理量求解公式表(二) 1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= U R求电路中的电流,让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式, 但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式, 第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:I= U R、P = W t、P = UI、Q = I 2Rt 。其他 公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:在表中分别是如下八个公式(2)I = P U(5) U = IR (6)R = U I(7)R = U2 P(12)P = U2 R(13) P = I 2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt 这八 个公式在电学解题中使用的频率也较高,要求学生能熟练掌握。 本资料大部分来自网络,经过格式转换,以便大家使用,并对部分内容修改整理。

初中物理电学知识点总结(最新最全)

初中物理电学知识点总结 1、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因:导体中有自由移动的电荷; 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因:缺少自由移动的电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏. 14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤ 工业电压380伏. 15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器: A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 19、电功的单位:焦耳,简称焦,符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J 20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、“10(20)A” 指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安,在短时间内最大电流不超过20安;C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过600转。 21.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI 23.额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实际电压(U):实际加在用电器两端的电压. 实际功率(P):用电器在实际电压下的功率. 当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏. 当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗, 当U = U0时,则P = P0 ;正常发光. 24.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. Q=I2Rt 25.家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.

人教版初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时,某些物质的电阻值会变为零,这种物质叫做超导体,如果能够研制出室温下的超导材料,那么下列家用电器可大大提高效率的是:( ) A.电风扇 B.微波炉 C.电饭锅 D.白炽灯 2.现有图9所示的实验器材,其中灯泡的额定电压为2.5伏,额定功率是0.8瓦.要求开关控制电路,电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压;用滑动变阻器调节通过灯泡的电流,且滑片向右滑动时,灯泡电流变大. (1)按上述要求,用笔画线代替导线将它们连成实验电路. (2)闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示,请在图(b)中标出这时电流表指针的位置. 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于于R乙,通电一段时间后,甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关: A 电压 B.电流 C.电阻 D.通电时间 4.小明为了探究电流的热效应,找来了如下器材:12V的电源,开关,一段电炉丝,粗细、长短与电炉丝相同的 铜导线,蜡和导线若干。他设计了一个简单的 实验:把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上, 在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。 如图3-3所示,等蜡凝固后,合上开关,过一 会儿,发现电炉丝上的蜡熔化了,而铜导线上

蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化,而铜导线上的蜡没熔化,则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A),电压表一只(量程为3V和15V),电源—组 (6V),额定电压为3.8V灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只,若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则: (1)为组成实验电路除以上器材,还需要 1只,导线至少根,实验中,电流表应使用______A的量程;电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求,他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前,发现电压表的指针偏在零刻度线左侧,解决的办法是。 (2)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇 到的现象,请你分别写出造成这些 现象的具体原因。

初中物理电学知识点总结(填空版)

初中电学公式归纳与简析 公式总结: 欧姆定律: 电功: 电功率:

1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= U R求电路中的电流,让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式,但此 公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t 与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式, 第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:I=错误!、P =错误!、P = UI、Q= I2Rt。其他公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:在表中分别是如下八个公式(2)I= 错误!(5)U = IR (6)R=U I (7)R =\F(U2,P) (12)P =错误!(13)P= I2R(14) W =Pt(1 7) Q =I2Rt这八个公式在电学解题中使用的频率也较高,要求学生能熟练掌握。 初中物理电学详细知识点 一电荷电荷也叫电,是物质的一种属性。 1.①电荷只________种。_________________________叫正电荷;____________________________叫负电荷。②同种电荷互相____,异种电荷互相____。③带电体具有____________ ____④电荷的多少称为________。 ⑤验电器:用来检验物体是否带电的仪器,是依据____________________的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体,________________等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体,________________等是常见的绝缘体。__________________是常见半导体 理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。

人教版初中物理电学难题及解析

1.如图25所示电路,电源两端电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片P移到A端时,R3的电功率为P3,电流表的示数为I1;当开关S1断开、S2闭合时,R 的电功率为P3’,电流表的示数为I2。已知P3:P3’= 9:25, 3 (1)求电流表的示数I1与I2的比值。 (2)当开关S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时,变阻器接入电路的电阻为R c,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,已知U1:U2=3:2,R c的电功率为10W,这时R3的电功率为P。通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片,会形成不同的电路,电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。求R3的电功率P。

解: (1)当开关S 1闭合、S 2断开,变阻器的滑片移到B 端时,等效电路如图甲所示;当开关S 1断开、S 2闭合时,等效电路如图乙所示。 25 9 32232 133= ='R I R I P P 5321=I I (2)当开关S 1、S 2都断开,变阻器的滑片在C 点时,等效电路如图丙所示。 ∵ 23 21=U U ∴2 3113 =++C R R R R ∴3R 1+3 R C = 2R 3+2R 1 2R 3 = R 1+3 R C …………………………① 电源两端电压一定,在甲、乙电路中,根据U =IR I 1(R 3+R B )= I 2(R 3+R 1) 3R B = 2R 3+5R 1…………………………② 电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合, 只有R 3接入。消耗功率最小应为R 3、R 1、滑 动变阻器R B 全部串联接入电路。 ∵电路总电压U 一定 ∴最小最大P P =B R R R U R U ++132 3 2 =13313=++R R R R B 2R 3 = R 1+R B …………………….……③ 根据①②③式,可得:R 3=2R C 在丙电路中,电流一定,1 23==C C R R P P P = 2P C = 2×10W = 20W 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 用其它方法解题,过程结论正确给分。

初三物理电学专题复习知识点总结

电学专题复习 (一)复习方法指导 1、短路及其危害 (1)短路:直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。 (2)短路的危害:使电流过大、损坏电源、导线。 (3)怎样排除短路。 可采用“电流的流向法”,用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。其中只要一条路径上没有用电器,这个电路就发生了短路。 2、局部短路: 如果导线接到一部分用电器两端,这部分用电器不再起作用,但还有其它用电器,这种电路叫局部短路。 例:当开关S闭合时,灯L2将被局部短路。 3、怎样识别电路接法: (1)有两个用电器的电路 可用“电流的流向法”判断,若只有一条路径是串联,有两条路径是并联。 (2)有三个用电器的电路 除串联、并联外,还有混联。 若只有一条电流路径,则三个用电器串联;若有三条电流的路径,并且三个用电器分别在三个支路上,则这个电路是并联。 若有两条电流路径,有一个用电器在干路上,或有两个用电器串联在一条支路上,这个电路是混联。 4、串、并联电路的等效电阻 在串联或并联电路中,用一个电阻代替电路中的几个电阻,这个电阻叫原来几个电阻的等效电阻,又叫总电阻。 计算总电阻要注意以下几点: (1)总电阻跟几个电阻之和含义不同。 (2)总电阻不一定大于各部分电阻值,并联电路中的总电阻小于每一个分电阻。 (3)n个相同电阻串联,总电阻R串=nR,n个相同电阻并联,总电阻R并=R/n。 (4)两个电阻并联,总电阻R并=R1R2/R1+R2。 5、串、并联电路中的比例关系: (1)串联:电压的分配跟电阻成正比。(2)并联:电流的分配跟电阻成反比。 6、怎样分析变化的电路: 由滑动变阻器的滑片移动或开关的启闭,会引起电路结构的改变,或使电路的电阻改变,从而造成电路中电流和电压的变化,这一类电学题叫电路变化题。 (1)串联电路。 一般的解题方法有两种: ①运用串联电路特点和欧姆定律从局部到整体再到局部的分析方法。

初中物理电学复习专题

初中物理电学复习专题:(电学计算基础题) 一、知识网络: 1、欧姆定律: (1)内容:流过导体的电流,与导体两端的电压成正比,跟道题的电阻成反比。 (2)公式:I=U/R 变形公式:U=I·R、R=U/I (3)适用条件:适用于任何电路 ⑴纯电阻电路:电阻R,电路两端电压U,通过的电流强度I. 电功: W=U2/R·t=I2·Rt 电热:Q= U2/R·t=I2·Rt 电热和电功的关系Q=W 表明: ,电功等于电热。也就是说电流做功将电能全部转化为电路的内能 ⑵非纯电阻电路:电流通过电动机M时 电功:W=UIt 电热: Q= I2·Rt电热和电功的关系:电功=机械能+内能 表明: 在包含有电动机,电解槽等非纯电阻电路中,电功仍等于UIt,电热仍等于I2Rt.但电功不再等于电热而是大于电热了. 4、电能表的铭牌含义:220V接入电路的额定电压为220V,5A 电能表正常工作时的标准电流是5A,2500R/KW.h每消耗1 KW.h 时的电能转盘转2500转。 5、额定电压是指用电器在正常工作时的电压,额定功率是指用电器在额定电压下正常工作时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”,“220”表示额定电压220V,“60”表示额定功率60W,电阻是806.67Ω 二、电学计算题典例: 题型一:简单串并联问题 例1、如图1所示的电路中,电阻R1的阻值为10 。闭合电键S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求(1)通过电阻R2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R2的阻值

例2、如图所示,小灯泡标有“2.5V”字样,闭合开关S后,灯泡L正常发光,电流表、电压表的示数分别为0.14A和6V.试求(1)电阻R的阻值是多少?(2)灯泡L消耗的电功率是多少? 方法总结:判断电路的连接方式,根据串并联电路中电流、电压、电阻的关系,结合欧姆定律和其它电学规律解题。 练习: 1、把R1和R2串联后接到电压为12伏的电路中,通过R1的电流为0.2安,加在R2两端的电压是4伏.试求:(1)R1和R2的电阻各是多少?(2)如果把R1和R2并联后接入同一电路(电源电压不变),通过干路的电流是多少? 2、如图所示,电源电压不变.闭合开关S,小灯泡L恰好正常发光。已知R1=12 ,电流表A1的示数为0.5A,电流表A的示数为1.5A。求:(1)电源电压;(2)灯L的电阻;(3)灯L 的额定功率。 题型二:额定功率、实际功率的计算 例1、把一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为110V电源上使用,该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少? 例2 、标有“6V,6W”和“3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上,有一只灯泡正常发光,而另一只较暗,分析: (1)电源电压 (2)两灯泡消耗的实际功率分别是多少? (3)两灯泡哪只较亮? 练习:1、有一只标有“PZ220—40”的灯泡,接在220V家庭电路中,求: 〈1〉灯泡正常发光时的电阻? <2〉灯泡正常发光时通过它的电流? 〈3〉1KW·h电可供此灯泡正常工作长时间? 〈4〉若实际电压为200V,则灯泡的实际功率为多大?灯泡的发光情况如何?

初中物理电学知识点总结大全知识讲解

初中物理电学知识点 总结大全

初中物理电学部分知识点总结大全 1、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。电路图:用统一规定的符号表示电路连接情况的图。 2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。 电路的几种状态: ①、串联电路: 把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。 特点:电流只有一条通道,通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件,只要电路 中有一处断开,整个电路都断开。 ②、并联电路: 把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。 特点:电流有两条或多条通道,各元件可独立工作。干路开关控制整个电路;支路开关只控制 本支路上用电器。 8、有持续电流的条件:必须有电源 和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因:导体中有自由 移动的电荷; 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因:缺少自由移动的 电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流 出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~ 3安,每小格表示的电流值是0.1安. 12、电压(U)是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V) 常用单位:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流 出;③被测电压不要超过电压表的量程;

初中物理电学知识点汇总

初中电学知识总复习提纲 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷: 规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5、验电器: 构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电或者带电多少。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量:电荷的多少; 单位:库仑(C )。 7、元电荷(e ):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电路 1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。 3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。 5.电路中有持续电流的条件:①有电源 ②电路闭合 6.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。 导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。 7.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 绝缘体不容易导电的原因:绝缘体内部几乎没有自由电荷。 8.电路的基本组成:由电源,导线,开关和用电器组成。 9.电路的三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路(断路):断开的电路叫开路(断路); (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路,绝对不允许。 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化:机械能-→电能 ①摩擦起电

人教版 初二物理电路和电路图练习题

电路和电路图练习 1.将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光,并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图,在下边方框中画出相应的电路图 (1)(2)(3) 3.根据电路图连接实物图 (1)(2) 4、试指出下面电路有什么错误,并改正。 5、一个开关能够控制3个灯泡,试画出连接方式。

怎样识别电路图 正确识别电路图,是初中学生的最基本的能力要求,一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析,中考中所占比重较大,中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题,是普遍学生觉得难以弄懂,并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题,因此,必须高度重视。要过好识别电路这关,必须扫清知识、方法上的障碍。现将几个关键的问题提出来和大家一道探讨,以期抛砖引玉。 一、串、并联电路的概念及特点 人教版新教材八年级上册第106页是这样说的:“两个小灯泡首尾相连,然后接到电路中,我们说这两个灯泡串联”和“两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是并联”,原老教材第二册第57页也有类似的叙述。 我们从上述关于串联和并联的定义中不难看出串、并联电路的特点,串联电路只有一条通路,各用电器通则都通,断则都断,互相影响,无论开关接在何处均控制整个电路,而并联电路有两条或多条支路,各用电器独立工作,干路的开关控制整个电路,支路的开关只控制其所在的那一路。 二、串、并联电路的判断方法 1.用电器连接法分析电路中用电器的连接法,逐个顺次连接的是串联,并列接在电路两点间的是并联。 2.电流法在串联电路中电流没有分支,在并联电路中干路的电流在分支处分成了几部分。 3.共同接点数法在串联中,某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点,而在并联中,某一用电器与另一用电器有两个共同的连接点。 4.在分析电路连接情况时,从电源正极开始,顺着电流的方向,一直到电源的负极。 5.由于在初中阶段多个用电器的连接不涉及混联,因而对于初中生来说,电路连接的最终结

(完整版)初中物理电学练习题及答案

电学部分习题汇总 一.电流、电压、电阻 一、选择题 1.下列说法正确的是 [ ] A.短导线的电阻比长导线的电阻小 B.粗导线的电阻比细导线的电阻小 C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D.同种材料长度相等,粗导线的电阻比细导线的电阻小 2.两条粗细相同的镍铬合金电阻线,长度分别为3米和1米,20℃时它们的电阻之比为3:1,当温度上升到40℃,它们的电阻之比是(横截面积变化不计)[] A.大于3:1 B.等于3:1 C.小于3:1 D.等于1:3 3.下列说法中正确的是[] A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B.同种材料的导线,若长度相同,则细的导线电阻大 C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大 D.粗细相同的两根导线,长的导线电阻一定大 4.有关导体电阻的说法,正确的是[] A.粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大 B.长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大 C.同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻一 D.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5.将图12的变阻器接入电路中,当滑片向左移动时,要使电阻减少,下列哪种接法正确[] A.a和b B.a和c C.c和d D.b和d 6.如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是[] A.a和c B.b和c C.a和d D.b和d 7.图14,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图,当滑片向右滑动时,连入电路的电阻变小的为[]

8.如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间,为使电压表读数变小,问触头P应该:[] A.向左滑动B.向右滑动 C.向左、向右均可以D.无法实现 9.如图16所示,为一电阻箱结构示意图,下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是[] A.只拔出铜塞a、b,接入电路电阻为7欧姆 B.只拔出铜塞c、d,接入电路电阻为7欧姆 C.要使接入电路电阻为7欧姆,只有拔出铜塞c、d才行 D.将铜塞a、b、c、d全拔出,接入电路的电阻最小 10.图17为电阻箱结构示意图,要使连入电路的电阻为7欧姆,应将铜塞插入插孔的是[] A.C和B B.A和C C.A和D D.B和D 12.决定导体电阻大小的因素是[] A.加在导体两端的电压 B.通过导体的电流强度 C.导体的电功率 D.导体的材料、长度、横截面积

九年级物理电学基础知识点归纳

九年级物理电学基础知识点回顾与归纳 电学一:电路 一、简单电路的组成 简单电路:由电源、开关、用电器、导线组成。 二、电路种类 1、通路:线路接通时,有电流从电源正 _极流出,经过用电器流回到电源负__极. 2、开路:线路断开时,电路中没有(有或没有)电流. 3、短路:当电源直接用导线相连时发生短路,此时用电器中没有电流;但有很大的电流通过电源,使电源及导线发热过多而被烧坏,因此电源是不允许被短路的. 三电路的连接 1、串联电路 2.并联电路 四、导体和绝缘体 1、导体:容易导电的物体叫导体.如金属(金、银、铜铁、铝等)、人体、大地、碳、酸碱盐的水溶液等. 2、绝缘体:难于导电的物体叫绝缘体.如橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、纯水等. 3、导体和绝缘体之间没有绝对的界限:在一定条件下,绝缘体有可能变为导体. 五、六、家庭电路 1、家庭电路:进户线有有两条,一条叫零线,叫火线,能使试电笔的氖管发光。电灯和开关是串联连接的,插座和电灯并联连接. 2、白炽灯:利用电流的热效应,将电能转化为内_能和光能,因此灯丝要用熔点高的钨制成 3、电路中的总电流是随用电器功率的增大而增大的.造成家庭电路中电流超过安全电流的常见原因是短路和用电器功率过大. 七、安全用电 1、触电:触电一般是指一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故.事实表明,不高于36伏的电压才是安全电压。触电类型分为单线触电和双线触电。

2、安全用电的原则:对安全用电必须做到“四不”,即不接触高于36伏的带电体;不靠近高压带电体;不弄湿用电器;不损坏绝缘皮。发生触电时应该立即切断电源。 3、保险丝的作用:是在电路中的电流增大到危险程度以前自动切断电路. 4、三线插头:标有L字样的接火线;标有N字样的接零线;标有E字样的接地线; 电学二:欧姆定律 一、电流I 1、电流的方向电流从电源的正极经过用电器、导线等流向电源的负极. 2、获得持续电流的条件:电路中必须有电源,电路必须是闭合回路. 3、电流[强度]:表示电流的强弱。用符号 I 表示。 4、电流的单位:国际单位制中电流的主单位是安培,国际符号是A.1 A=103mA=106μA 5、电流表( ):实验中,用电流表测量电流的大小.它必须串联在被测的电路中,并使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;通过它的电流绝不允许超过它的量程;使用时,绝对禁止不经过用电器将它的两个接线柱直接连到电源的两极上. 6.电流的特点: 串联电路中电流处处相等,数学表达式I=I 1=I 2 . 并联电流中的总电流等于各支路电流之和,数学表达式I=I 1+I 2 二、电压U 1、单位:国际单位制中电压的主单位是伏特,国际符号是V.1kV=103V=106mV. 一节干电池的电压是1.5V;一节铅蓄电池的电压是2V;照明电路(或称家庭电路)电压是220V;对人体安全的电压是36V. 2、电压表( ):实验中用电压表测量电压.测量时,必须把它并联在被测电路的两端; 正接线柱应接在靠近电源正极的那端;使用时,所测电压不得超过它的量程. 3、电压的特点:串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和. 数学表达式:U=U 1+U 2 并联电路各支路两端的电压等于电源电压,数学表达式:U=U 1=U 2 . 二、电阻R 1、电阻的概念:物理学中把导体对对电流的阻碍作用叫电阻. 2、电阻的单位:国际单位制中,电阻的主单位是欧姆,国际符号是Ω.

初中物理电学大题专题及复习资料

1(08)干电池是我们实验时经常使用的电源,它除了有稳定的电压外,本身也具有一定的电阻。可以把一个实际的电源看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个电阻串联组成,如图a 所示。 用图b 所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值。图中R =14Ω,开关K 闭合时,电流表的读数I =0.2A ,已知电源电压U =3.0V ,求电源的电阻r 。 2.电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看,它主要是把电能转化为机械能,还有一部分在线圈中以热量的形式散失掉。现有一台电动机,当电动机两端加220V 电压时,通过电动机线圈的电流为50A 。问: (1)每分钟该电动机消耗的电能是多少? (2)已知电流通过导体产生的热量Rt I Q 2 (其中I 、R 和t 分别表示通 过导体的电流、导体的电阻和通电时间),若该电动机线圈的电阻是0.4Ω, 则线圈每分钟产生多少热量? (3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少? 3.(09)常用的电压表是由小量程的电流表G 改装而成的.电流表G 也是一个电阻,同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为0~3mA 的电流表G ,当有电流通过时,电流可以从刻度盘上读出,这时G 的两接线柱之间具有一定的电压.因此,电流表G 实际上也可以当成一个小量程的电压表.已知该电流表的电阻为Rg=10Ω. (1)若将这个电流表当成电压表使用,则刻度盘上最大刻度3mA 处应该标多大的电压值?

(2)如图乙所示,若将这电流表串联一个定值电阻R后,使通过G的电流为3mA 时,A、B之间的电压等于3V,这样A.B之间(虚线框内)就相当于一个量程为0~3V的电压表(图丙),求串联的定值电阻R的大小. 4.(10)实际的电源都有一定的电阻,如干电池,我们需要用它的电压U 和电阻 r两个物理量来描述它。实际计算过程中,可以把它看成是由一个电压为U、 电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成,如图甲所示: 在图乙中R 1= 14Ω , R 2 = 9Ω。当只闭合S 1 时,电流表读数I 1 =0.2A ;当只 闭合S 2时,电流表读数I 2 =0.3A,把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的 电压U 和电阻r。 5.(11)实验室有一种小量程的电流表叫毫安表,用符号表示,在进行某些测量时,其电阻不可忽略。在龟路中,我们可以把毫安表看成一个定值电阻,通过它的电流可以从表盘上读出。利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻,电 源的电阻不计,R 1=140Ω,R 2 =60Ω。当开关s 1 闭合、s 2 断开时,毫安表的读数 为6 mA;当s 1、s 2 均闭合时,毫安表的读数为8 mA。求毫安表的电阻R A 和电源 的电压U。

初中物理电学知识点归纳总结

初中物理电学知识点归纳总结 一,电路 电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 电流的方向:从电源正极流向负极. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等. 绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成. 路有三种状态: (1)通路:接通的电路叫通路; (2)开路:断开的电路叫开路; (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图. 串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失) 并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的) 二,电流

国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安. 测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是: ①电流表要串联在电路中; ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出; ③被测电流不要超过电流表的量程; ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程: ①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安; ②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安. 三,电压 电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置. 国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏. 测量电压的仪表是:电压表,使用规则: ①电压表要并联在电路中; ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出; ③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程: ①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏; ②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏. 熟记的电压值: ①1节干电池的电压1.5伏;

初三物理电学各种题型复习

初三物理电学复习(一) 电路连接的基本方式 1.连接电路时,要按照一定进行.例如,可以从电池的正极开始,依次连接用电器、开关等,最后连到电池的负极.连接过程中,开关应该是的,这样可防止电路接错,使电源因而烧毁. 2.下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式?开关分别控制哪盏灯?如果是并联,请用色笔描出图上的干路部分. 图1a中L1、L2是联,S控制 图1b中L1、L2是联,S1控制,S2控制 图1c中L1、L2是联,S1控制,S2控制 3.如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简 化电路,图中A是吹风机,B是电热丝。将插头插入插座, 若只闭合开关Sl,电吹风吹出的是____风;若将开关Sl、 S2都闭合,电吹风吹出的是____风。(填“热”或“冷”) 4.日常生活的经验告诉我们:家中的电灯、电冰箱和插座等电器,彼此间的连接方式是() A.串联的 B.可能是串联也可能是并联的 C.并联的 D.电灯与插座间是串联的,其它用电器是并联的 你的判断理由是: 5.如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该()A.只闭合S3 B.只闭合S2 C.同时闭合S1和S2D.同时闭合S1和S3 第5题第6题第7 题 6.如图所示的电路中,闭合开关后两盏灯都可能发光的是() A.只闭合开关S1B.只闭合开关S2 C.只闭合开关S1、S2D.开关S1、S2、S3都闭合 7.如图所示,要使灯光L1和L2组成串联电路,应()A.闭合S2,断开S1 B.断开S1和S2 C.闭合S1和S2D.闭合S1,断开S2 8.下列电路图中,开关S闭合后,两个电阻并联的是() 9.如图所示的电路,闭台开关S1和S2后,下列分析正确的是()A.小灯泡亮,电铃响 B.小灯泡亮,电铃不响

初中物理电路知识点总结

初中物理电学学习方法 【资料收集于网络,仅供参考】 一、辨析概念,夯实基础 (一)电路方面的基础知识 1、串联、并联 串联和并联的认识 初中物理中要求学生掌握最基本的两种连接方式:串联、并联。 能否正确分析辨别他们对后面内容的学习至关重要。识别电路的类型,可以根据定义:“逐个顺次连接”为串联,各元件“首首相接、尾尾相接”并列地连在电路的两点间,(“首”为电流流入用电器的哪一端,“尾”指电流流出用电器的那一端)此电路为并联电路。 2、通路、开路、短路

电路的三种状态 电路中出现的这三种状态,其中通路为处处相通的电路,开路为电路中有处断开的电路,这两种状态易于接受,便于分清。但是学生对于短路的分辨显得力不从心,不知道何处短路,为什么短路。其实只要注意分析的要点即可辨出何处短路。 电流具有走捷径的特点,捷径是指这条路径中电阻很小,小到可以忽略不计、即为空导线,当一根空导线,或开关、或电流表(电阻小到可以认为没有)与某个用电器并联时,电流只走空导线,开关或电流表而不走用电器,使该用电器被短路,从而不能工作。 (二)掌握电流、电压、电阻这三个物理量

电流、电压、电阻的基本量 1、概念辨析 电荷的定向移动形成电流,这是电流的形成定义,简单便于理解;电压是形成电流的原因,没有电压就没有电流;电阻是指导体对电流的阻碍作用,即阻碍作用越大,电流越小。 2、表示符号 电流、电压、电阻三物理量分别用I、U、R表示,而单位表示字母分别为A(安培)、V(伏特)、Ω(欧姆)。 3、工具的使用 电流表是测量电流的工具;电压表是测量电路两端电压的工具;调节电路中的电 流和用电器两端的电压,可以使用滑动变阻器。 (三)电功(W)、电功率(P)的概念 物理学中电功没有确切的定义,只是描述性的,当电能转为其它形式能时,就 说做了电功。即电功就表示有多少电能转化为其它形式的能,如果知道了电功 的多少,就知道了消耗多少电能。而用电器单位时间内消耗的电能叫做电功率。电功率的大小不仅取决于消耗电能的多少,也取决于所用的时间的长短。 二、三大规律,一大特点要掌握

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