“彩虹人生——我的中国梦”主题活动

“彩虹人生——我的中国梦”主题活动
“彩虹人生——我的中国梦”主题活动

旗职中举行“彩虹人生——我的中国梦”主题班会党的十八大为我国13亿人民实现全面小康制定了10年的“时间表”,并为实现这令振奋的目标设计了经济、政治、文化、社会、生态文明建设5位一体的“路线图”。在国家的大形势下,为了让学生更进一步学习了解党的十八大精神,2013年11月8日,学校团总支统一组织开展了“我的中国梦”为主题的团日活动。学校全体学生在各自的班级参加了此次以党的十八大精神为主要内容的座谈讨论会。

同学们在各自的班级积极踊跃参加了此次班会,他们将自己在网上、报纸、新闻媒体和自己搜集到的十八大会议精神和自己的理解、体会和看法纷纷做了发表,并供大家学习探讨。活动中,同学们发表了个人的想法,同时也听取了别人看法,大家畅所欲言,说出了自己真实的想法后,通过共同探讨学习,最后又有班主任做了总结评论,使得此次活动达到了圆满的效果。围绕党的十八大会议开展的“我的中国梦”这一主题班会,让当今青少年学生了解感受到了他们美好的今天和未来的重任,并进一步树立起了对自己的梦想和国家的梦想。

职中团总支

2013年11月8日

旗职中开展“彩虹人生——爱我家乡”诗歌朗诵活动在“五一劳动节”和“五四青年节”来临之际,阿右旗职教中心开展“彩虹人生――爱我家乡”征文比赛、诗歌朗诵活动,共同庆祝“五一劳动节”、迎接“五四青年节”,活跃了学校校园文化生活,营造了浓厚的节日氛围。

为热情讴歌家乡的巨大变化和辉煌成就,激励中学生知我家乡,爱我家乡,为家乡添光彩,日前,阿右旗职教中心在学校文化教研组的精心组织下,开展了“爱我家乡”征文比赛活动。

经过层层选拔,高三班的巴德玛格日勒的作文《家乡美景》被评为一等奖,高二班的范晟和高一班的许芮同学被评为二等奖获得者,高三班的叶罡玉,高二班的窦永兰和高一班的何晶同学被评为三等奖获得者。

11月14号下午,在阿右旗职教中心文化教研组的组织下,开展了“庆五一,迎五四”诗歌朗诵比赛活动。本届朗诵会经过近一个月的准备,最终来自各班的13名选手展示的九个节目进入了最后的角逐。选手们个个饱含深情,神采飞扬,评委们聚神聆听,态度严谨。观赛同学表情愉悦,时不时还跟着轻声吟诵。充满感情的旋律流动在培训室的每一个角落,整个赛场也因他们的朗诵洋溢着温馨。最终高二班的杜康同学朗诵的《中华少年》获得第一名,高一班的刘宝晨同学和许蒙鹏分别获得第二名和第三名。

活动不仅给参加比赛的选手一个展示自我的平台,也增加了学校、同学之间的感情,活跃了校园文化氛围,增强了学生集体荣誉感,培

养了学生团队合作的精神。

此次活动,全校师生们用自己的方式诠释着——团结。活动达到了预期的效果,增强了班级的凝聚力,发扬了团队精神。

职中团总支

2013年11月14日

职中开展“彩虹人生——迎接高考”

学生心理疏导座谈会

2013年高考来临了,面对严峻的高考形势,许多考生将背负着沉重的压力进入考场,严重影响着考生的临场发挥。旗职教中心为减轻高三毕业班学生面对高考的压力,在6月3日下午特举行了一次高考学生心理座谈会。

在座谈会上本届毕业班班主任和任课教师与毕业班学生敞开心扉,在一种轻松愉快的氛围中分析了2013年高考形势,鼓励同学们大胆面对高考,沉着冷静,考出自己真实水平,考出职教中心学生的风采。会议在一片欢声笑语中开始。毕业生们畅谈了自己在三年求学过程中的酸甜苦辣,欢乐辛劳。同学们纷纷表示,感谢母校,感谢各位恩师多年来的谆谆教诲和生活学习上无微不至的关怀。毕业前夕,大家心中充满了对母校的深深留恋。

通过这次座谈会,使考生缓解了高考的压力,将有助于他们在高考考场上发挥自己真实水平,大大提高学生的自信心。

职中团总支

2013年6月4日

我的中国梦主题活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-6922-74 我的中国梦主题活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

我的中国梦主题活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 教学目标: 1、有感情地朗读课文,了解并感受周恩来树立“为 中华之崛起而读书“这一远大志向,深入地体会周恩 来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读 的能力。 2、在小组合作学习中开阔学习思路。 3、通过课文的学习,拓展认识中国梦深刻内涵和 伟大意义;鼓励学生畅谈梦想,引导学生增强作为一个 中国人的自豪感。 教学重难点:明白个人梦想与国家梦想是紧密相 连的,激发学生爱国之情,为实现中国梦国而刻苦学 习。 教学过程:

(一)、谈话激趣。 同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料: 1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。 2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。 3、师:看到这一切,少年周恩来陷入了深深地沉思之中,12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。 板书课题,读课题,读出体会。 -1- (二)、开书学文。 1、学习第一部分,感受少年周恩来关心国家大事。 (1)自由读第一段,故事发生的时间、地点、人物、起因是什么?

高中主题班会教案:“人生与理想”

高中主题班会教案:“人生与理想” 一、班会目的: 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力! 二、班会形式: 小品、演讲、讨论、游戏、演唱等; 三、班会过程: 播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长钱程、宣传委员许雅红同学主持; 主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想与前途"主题班会的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。 主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?(同学们讨论。) 主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢? 同学1:我觉得要像邓同志先生那样做时代的伟人才是成功的人;同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人; 同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4:我觉得一个能在逆境中站起来,勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…… 主持人(男):同学们说得很好,下面我们请黄晓钢同学们谈谈"成功的人";黄晓钢同学发言(略) 主持人(女):对,只要我们从小便树立远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现! 主持人(男):下面我们来看看,二十年后的我们是怎

大学生的人生目标主题班会策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-4012-55 大学生的人生目标主题班会策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生的人生目标主题班会策划书 (完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动引言:时光如流,岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光,有的人带着迷惘的浮光,有的人已有所作为,有的人还在混混沌沌。。。在这五四青年节之际,在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级,让我们燃起希望的火炬,顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义:一个大学生怎样可以在学校里出人头地,怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作,一个大学生到底怎样运用自己的时间,怎样发挥自己的专长,未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥,让我们在大

学里活出大学生的大学生活。 二、活动目的 1、让同学懂得生活应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区; 2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。 3、为同学们找准方向并为之奋斗。 三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建河蟹班级。” 四、活动主题“打开心扉,找准目标的灯塔” 五、活动形式主题班会。 六、活动时间 xx年5月5日 七、活动地点大学生活动中心403 八、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言。 “长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措,由此引发一系列困惑。我班今年

最新整理我们的“中国梦”主题活动策划(精选多篇)

我们的“中国梦”主题活动策划(精选多篇) 开展时间:2020年全年 活动内容:通过印发倡议书、万人签名等各种形式,营造节约光荣、光盘时尚的浓厚氛围,引导学生自觉主动的参与光盘行动,创建节约型校园。 活动要求:学生处、团委在各餐厅印制倡议书,标语,组织签名活动,组织学生干部开展光盘行动激励活动。 4、同铸复兴路、共圆中国梦主题校园文化活动 开展时间:2020年46月份 活动内容:组织开展电影展播、主题演讲、主题摄影及微电影创作大赛等校园文化活动。组织校园文艺展演活动,各院系围绕中国梦这一主题,组织学生唱红歌,排练积极向上的各种形式的文艺节目,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 活动要求:各类比赛由学生处、团委适时举行,各院系搞好参赛。文艺展演要求各院系部依据活动内容,排练23个文艺节目(文艺形式不限),参与学院组织的文艺汇演,学生处、团委、艺体部组织评比。 等活动,推动学生进行参与式观察和服务式体验,使学生在实践中受教育、长才干、做贡献。 活动要求:团委设计好相关活动,各院系根据活动内容,开展好相关活动,团委做好指导。

12、激励我的中国梦先进典型选树活动 开展时间:2020年全年,重点在5月和12月 活动内容:结合校园模范之星评选和优秀学生、优秀学生干部评选表彰活动,展现我的中国梦主题教育活动中涌现出来的先进典型和成功经验,做好引领示范。 三、工作要求 1. 高度重视,精心组织。深入开展我的中国梦主题教育活动,是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,是学校的重点工作。各院系要把这项任务摆上重要位置,加强领导,精心设计方案,认真组织实施,推动我的中国梦主题教育活动取得实效,学院将主题教育活动成绩列入院系部学生工作考核。 2. 广泛宣传,深化影响。各院系要加大宣传力度,根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案,做到日常宣传不断线,重点宣传掀高潮,为我的中国梦主题教育活动营造良好的舆论氛围。 3. 明确责任,有序推进。各院系要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系,既要扩大活动的覆盖面、受教育面,又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案,落实措施和责任,积极维护校园的和谐稳定,确保主题教育活动的顺利推进。 第四篇:中国梦主题教育活动培训策划 中国梦主题教育活动培训策划

形容人生漫长的语录

形容人生漫长的语录 形容人生漫长的语录1、路到尽头,回头就是新的旅途。 2、漫漫旅途,一场相识,一幕别离。 3、年少时曾问旅途,百年后只见云深。 4、人生的旅途,就像风车,转转停停。 5、旅途者的路上总是充满着惊险与刺激。 6、我不怕旅途孤单寂寞,只要你也想念我。 7、在无路的旅途上奔跑,将流光抛至身后。 8、人生如旅途,我们一边再见,一边遇见。 9、人心,匆匆忙忙;路过的旅途,都是梦想。 10、如花美眷,似水流年!人生旅途,梦一场! 11、左边是回不去的旅途,右边是无法拥抱的幸福。 12、青春的旅途没有红灯,越走越快你也成了过来人。 13、我们只是旅途上的旅客而已,改变不了旅途的轨迹。 14、梦境一般的旅途,旅途上满布能够治愈我们的传说。 15、男人在辉煌的人生旅途中,常常陷入美人秀发的陷阱。 16、旅途,我们都在旅途中快乐。旅途,我们都在旅途中悲伤。 17、在令人厌倦的旅途上,一个性格明快的伙伴胜过一乘轿子。 18、旅途,我们在旅途中成长了。旅途,我们在旅途中相知相恋。

19、在人生缓缓前行的旅途中,回首张望需要勇气,直视而悠长。 20、若我迷路在人生的旅途中,你会伸出你那温暖的手握住我吗? 21、旅途中最难免的是等待,但有些笨拙的惊喜,让人等的伤不起。 22、人生的途程是遥远的,只要双脚不息地前行,道路就会向远方延伸。 23、一个人的旅途虽然孤但是很自由,俩个人的旅途虽然快乐但是很拘束。 24、有时我会认为,完美的生命旅途,不是老去,是无疾而终。是不告而别。 25、人之所以爱旅行,不是为了抵达目的地,而是为了享受旅途中的种种乐趣。 26、人的一生要疯狂一次,无论是为一个人,一段情,一段旅途,或一个梦想。 27、走上人生的旅途吧。前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。 28、不要为了目的而快速的一味追逐,侧耳静听侧身细看的旅途才是最好的旅途。 29、上人生的旅途罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。 30、在我所有的旅行当中,稻城是最荒凉的一段旅途,可悲的是,它最贴近人生。

我的中国梦主题活动方案通用范本

内部编号:AN-QP-HT599 版本/ 修改状态:01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 我的中国梦主题活动方案通用范本

我的中国梦主题活动方案通用范本 使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 一、指导思想 深入学习贯彻党的精神,开展“中国梦”宣传教育,对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。组织开展“我与中国梦”主题教育活动,教育引导师生把个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;明确自己在实现“两个百年”目标、实现伟大“中国梦”肩负的使命和责任,从而坚定理想信念,励志努力工作、刻苦学习,积极投身实践,把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。

目标与人生主题班会

目标与人生主题班会 Goal and life theme class meeting 汇报人:JinTai College

目标与人生主题班会 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具 有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 [适用年级]初中 [理念阐述] (一)理论依据:青少年时期正值身心剧烈变化,此时 为社会心理学家ERKISON所言:为┌自我统整与角色错乱┘的阶段,产生不少矛盾,现实与目标之间的矛盾是其中一个,于是能否有一个明确的而又能够实现的目标,就能决定青少年期之发展的方向。从自我发展论中提出青少年阶段容易迷失自我,欠缺计划和发展方向,这将影响未来他们的适性发展。 (二)学生分析:我校学生为城乡结合部,大多来自于 农村,按照平行班分班。在平日里与学生接触中,可以感受到他们很多人没有明确的人生目标甚至近期的学习目标,混混噩噩地过日子,很多人经常挂在嘴上说“无聊”“没劲”。这与他们缺乏一定的奋斗目标有关,当他们不知道自己要什么,不知道自己为什么而读书而生活的时候,他们就陷入了迷茫中。

或者是有些学生会有自己的目标,但把目标定得太空洞,只有计划而没有具体计划,结果往往半途而废,没有取得实际效果。所以帮助他们,特别是初三学生,及时地帮助他们找到自己的生活和学习目标,并将目标具体化,将目标可操作化,使他们提升学习动力,这对于他们来说是非常有帮助的。 [活动目标] 1、让学生感受目标与成功之间的关系。 2、帮助学生了解目标制定的原则。 3、帮助学生制定自己的合理目标。 4、激发学生实现目标的动力。 [活动准备] 1、每人一份研习材料(xxx大学的调查报告)。 2、每人一张A4的纸和蜡笔。 3、请学生事前了解或者学唱周杰伦的歌曲《蜗牛》。 4、多媒体课件制作。 [活动设计] 环节活动过程设计意图

“我的中国梦”系列主题教育活动方案

“我的中国梦”系列主题教育活动方案 (一)“我的中国梦”主题教育活动 1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合思想理论热点问题,围绕学习贯彻党的十八大精神,通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式,深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。本活动负责人:任金涛。 2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合新中国成立64周年,举办“同铸复兴路?共圆中国梦”校园文艺展演,推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品,包括歌曲、舞蹈、书画等,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书,适时组织开展“放飞梦想?励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。本活动负责人:张璐鑫。 3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。指导小学生深入农村、深入社会,开展“看变化,学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道,帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就,广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之

愿、报国之志,树立以实干兴邦精神,奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华?从我做起”征文活动结合进行。本活动负责人:孟林。 (二)培育节约型校园文化 把厉行节约作为响应中央号召,实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措,在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式,宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为,努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。继续开展好节约粮食教育,大力倡导“光盘行动”。坚持勤俭节约从我做起,从点滴做起,引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米,广泛开展节水节电节纸活动。开展“节约手牵手”活动,通过一个学生带动一个家庭,以实际行动积极参与“光盘行动”。开展浪费行为自查自纠活动。引导学生开展自查自纠,及时发现身边的浪费现象,消除存在的问题,积极推动厉行勤俭节约,反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。本活动负责人:政教处。 三、活动要求 1.加强领导,精心组织。各活动负责人要根据本方案,精心设计活动,认真组织实施,推动主题教育活动取得实效。要做到日常宣传不断线,重点宣传掀高潮,为活动营造良好的舆论氛围。区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查,于12月中下旬开展全镇“我的中国梦”系列主题教育活动资料展评。为做好展评工作,请各活动负责人在12月3 0日前将展评资料上交政教处。

以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇

以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇风雨过后见彩虹人生中的点点滴滴,宛如各种调料,有酸有甜,有苦有辣,下面是橙子为大家带来的有关风雨过后见彩虹为话题议论文5篇。 风雨过后见彩虹 人生就是由艰辛和坎坷组成的,一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻,才能继续人生道路,风雨过后见彩虹,在磨难中成长。 曾经读过这样一个故事:一个孩子因车祸失去了右脚,从此他的生活变得很阴暗,自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐,孩子喜出望外,可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买,他犹豫了好一阵儿,经过激烈的思想斗争后,他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路,他成功了!当他成功地到达马路对面时,他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度,积极地迎接每一次挑战,过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道:假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。 一个孩子改变了对困难的态度,便重获新生。其实,困难总会过去,要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里,不要抬头向上望,要向前看;不要对着高山喊,而是要自己学会找到通往高山的出口,所有的低谷都会有出口,只不过有的很隐蔽,要充分利用自己所有的,凿开这个出口,使自己通往胜利的高山! 我们应该学会正视困难与挫折,积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说:吃一堑,

长一智。以困难为例,以挫折为鉴。 高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’,高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里,家庭纠纷不断,年幼丧父,饱经风霜,母亲改嫁,困难连连。可他并没有随波逐流,没有因坎坷而退缩,他连续发表抨击沙皇的作品,揭露了沙俄长期腐败的社会风气,在这样一个艰苦的环境里,高尔基还坚持写作。人间的苦难,生活的艰辛都磨练了他的斗志,他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难,林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生,也是双腿残疾,但他还是克服困苦,用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生! 生活的长河中有令人振奋的波峰,也有令人消沉的浪谷,当你处于浪谷时,鲜花和掌声如潮水般退却,赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里,在一个人面临种种挫折和失意的日子里,在汗水将竭前途迷茫的时候,别太沉溺于无别的愁苦中,对自己微笑,风雨过后见彩虹! 风雨过后见彩虹 我是一只小蜘蛛,生下来就见妈妈在树叶间为我编织了一张网状的家,既好看,又透气。我每天在家里吃食物,晒太阳,呼吸森林中的新鲜空气,舒服极了。 一天,我一个人在家正玩得高兴,突然,乌云密布,狂风四起,大树剧烈的左右摇晃,树叶哗哗落地,接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪,差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤

理想未来主题班会

“理想照进现实,未来决定现在”……..1011主 题班会…….. 导语走进大学生活有快两年了,大家适应了大 学的生活了吗?当初我们的梦想就是考上大学,有没有人忘记了呢? 如今我们正在大学的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢?? 理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。 我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生 命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高 翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来 说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制 高点。唱《隐形的翅膀》《隐形的翅膀》每一次都在徘徊孤单 中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的 翅膀,带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每 天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给 我希望。我终於看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。 我终於翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧。 music.... 不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化。我 知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望。我终於看到所有 梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害 怕,哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀让梦恒久比天长,留一 个愿望让自己想像。 1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现 的对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和 价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、理想的类型从层次上

划分――崇高理想和一般理想;从时序上划分――长远理想和近期理想;从对象上划分――个人理想和社会理想;从内容上划分――社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。个人理想的发展包括生活理想、职业理想和人生理想三个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。 职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。心理测验:你有美好的前途吗?指导语:下列题目中,每题均有三个备选答案,根据你的实际情况,选择一个适合你的答案。 1、对于团体的活动,你抱着:()A、热心参加的态度;B、漠不关心的态度;C、十分厌烦。 2、将来参加工作,你对工作的态度是:()A、宁肯做待遇低些但价值高的工作;B、认为工作只不过是为了解决生活; C、一心一意只做报酬高的工作,不理会工作有没有意义; 3、当自己逐渐长大时,你同时会:()A、学习更多的知识或者技能; B、内心感到恐惧与不安; C、毫无感觉,不予理会。 4、对于交朋友,你会感觉到:()A、十分重要,因此在平时你就喜欢与人交往,注意礼貌,争取友谊;B、以为友谊很平常,不必重视;C、友谊无价值,不如孤独自处。 5、对于报纸刊物的看法:()A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识;B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无;C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。 6、对于

与信仰对话

“与信仰对话” “与人生对话” “彩虹人生” 主题班会 班 级 总 结 自动化与电气工程学院 15060301班 2016年06月25日

活动背景:4月26日,习近平总书记视察中国科学技术大学并在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上发表讲话,从全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,对新形势下一步发挥广大知识分子、广大劳动群众、广大青年作用进行了系统阐述,对青年大学生提出了“做有理想、有追求的大学生,做有担当、有作为的大学生做有品质,有修养的大学生”的明确要求。 活动目的:班级委员会要迅速行动,掀起学习宣传贯彻讲话精神的热潮。班委会要提高认识,组织广大同学深入学习领会讲话精神的内涵和实质。并进行广泛宣传,将习近平总书记对广大青年学生的关爱和期望传递到每一位同学。 活动时间:2016年6月24日 活动地点:综合楼108 参与人员:15060301全体同学 活动主办方:15060301团支部 活动流程: 1.班委会成员提前布置会场,等待全班到齐。 2.主持人项庚,徐艺纳宣布班会开始,引出班会主题。 3.徐岩同学播放视频,让同学更加深入了解班会目的。 4.团支书李柏森讲解此次活动的目的。 5.同学们自由畅谈。 6.演讲环节王震同学,吕梓豪同学进行演讲,对本次活动意义进行升华。 7.辩论环节环节

8.进行游戏环节,。王益雨同学组织大家你演我猜,将同学们分为四个小组,每组派两名代表作为演员,用肢体语言表演题目提及的信息,其余组员通过讨论派代表回答。此环节将班会气氛推向高潮。 9.班长王浩宇讲话,做总结。 活动总结: 1.班委会成员提前布置会场,等待全班到齐。 2.主持人项庚,徐艺纳宣布班会开始,引出班会主题。 3.徐岩同学播放视频,让同学更加深入了解班会目的。 4.团支书李柏森讲解此次活动的目的。 5.同学们自由畅谈。 6.演讲环节王震同学,吕梓豪同学进行演讲,对本次活动意义进行升华。 7.辩论环节环节 8.进行游戏环节,。王益雨同学组织大家你演我猜,将同学们分为四个小组,每组派两名代表作为演员,用肢体语言表演题目提及的信息,其余组员通过讨论派代表回答。此环节将班会气氛推向高潮。 9.班长王浩宇讲话,做总结。 活动意义及效果: 通过这次活动,同学们深入学习讲话精神,并将讲话精神与“勤学、修得,明辨、笃实”“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”等习近平总书记对青年学生的重要要求有机结合、融会贯通,准确把握科学内涵和精神实质。

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案 四年级 一、活动主题:我的中国梦 二、活动目的: 激发同学们积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于进一步增 强同学们开拓进取的精神,增强同学们的自信心,自豪感,成就感,充分的展 示现代小学生的风貌和能力。 三、活动内容: 1、参赛要求: (1)演讲作品符合演讲主题。 (2)演讲必须脱稿。 (3)时间限制:每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、具体分工: (1)会场布置(负责会场的器材,调试话筒,准备音响,保证赛场的音响正常工作)、海报宣传、填写奖状。 (2负责演讲比赛的人事工作,包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺 序等一系列比赛时工作。 (3)演讲准备 四、比赛流程: (1)主持人开场白。 (2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲(自我介绍、主题演讲)。 (3)评委点评并评分,宣布上一轮得分。 (4)主持人宣布比赛成绩和名次。 (5)主持人宣布活动结束。 五、注意事项 (1)比赛顺序由抽签决定。 (2)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。 六、评分过程 (1)得分采用累计形式,每轮得分累加从高到低依次排列,决出:个人一、二、三等奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。 团体奖:班级两名参赛选手得分之和排序前三名 (2)整个评分过程力求做到公平、公正、公开。 七、评分标准 分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选 手进行评分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。 1、稿件内容:3分。 (1)紧扣主题;(2分) (2)文笔流畅,真情流露;(0.5分) (3)题材新颖,内容丰富;(0.5分) 2、语言表达:5分。 (1)脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(2分) (2)普通话标准,发音准确,表达流畅;(2分) (3)事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(1分)

挑战杯-彩虹人生

第二届“挑战杯--彩虹人生”学生创新创效创业大赛作品申报书 申报者姓名 (集体名称):_____________________________ 作品名称:_______________________________ 学校全称:_______________________________ 省(自治区、直辖市):____________________ 参赛形式:□1.个人作品□2.集体作品 组别:□1.中职组□2.高职组 类别:□1.创意设计竞赛 □2.创业计划竞赛 □3.生产工艺革新与工作流程优化竞赛 □4.社会调研论文竞赛

说明 1.参赛者应认真阅读此说明各项内容后按照要求详细填写。 2.《作品申报书》的文字必须是中文,请按照字体要求(标题字体为黑体小二号,居中;正文字体为宋体小四号,首行缩进2个字符。若是外文,请附中文本)打印在A4纸上,文章版面尺寸14.5cm×22cm。 3.以个人形式参赛选手填A1表,以集体形式参赛团队填A2表。中职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2表;高职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2、B3和B4表。 4. C表由作品作者填写;D表由作品指导教师填写;E表由申报单位和省(自治区、直辖市)团委填写。 5. F表为参赛作品打印处。

A1.申报者情况(个人作品) 说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人 作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者); 2.本表中的学籍管理部门盖章视为对申报者情况的确认。 申报者情 况 姓名 性别 出生年月 学校 系别专业 年级 学制 年 入学时间 作品全称 通讯地址 邮政编码 联系电话 合作者情况 姓名 性别 年龄 学历 所在单位 资 格 认定 学校学籍管理部门 意见 以上作者是否为2014年7月1日前正式注册的全日制中职学 校或高职院校在校学生。 □是 □否 若是,其学号为: (盖章) 年 月 日 院系负责人意见 本作品是否为学生创新创效创业活动成果 □是 □否 负责人签名: 年 月 日

与人生对话——我的中国梦系列主题教育活动方案

与人生对话——我的中国梦系列主题教育活动方案一、活动目的: 为深入学习贯彻十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕“立德树人”的根本任务,引导我校中学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵,灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。在共青团建团91周年之际,我校决定开展“我的中国梦”系列主题教育活动,旨在通过此次活动,教育引导全校学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。 二、活动主题: 我的中国梦 三、活动时间 2013年5月——6月 四、活动对象: 全校学生 五、活动内容 1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员,让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及我校的活动安排,启动我校主题教育活动。 2、开展“我的中国梦”主题班会。要利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论,让师生明确“中国梦”的实质内

涵,树立属于自己的“中国梦”。 3、开展“中国梦中华情”征文活动。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变,让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 4、开展“诵读中华经典,放飞中国梦想”经典诵读展示赛。新中国成立64周年,共青团建团91周年举办“诵读中华经典,放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 六、活动要求 1. 精心部署,注重实效。全校师生要高度重视本次系列活动,加强领导,精心部署,认真组织实施,切实保证主题教育活动取得实效。 2.加大宣传,注重总结。为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的氛围。及时总结活动,把活动信息(包含照片)收集好。

彩虹(50字)作文

精选作文:彩虹(50字)作文 踏上那条美丽的彩虹,写下一段动人的传说!细雨轻飘,夕阳斜照,红、黄、蓝三种原色组成的桥梁。通往着希望与梦想!六年级:罂粟夏沫羽薇 篇一:小学作文:看彩虹 看彩虹 今天上午,不知道谁惹恼了老天爷,它竟然下起了倾盆大雨。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时,我们正好吃午饭。爸爸先吃好饭。他吃好饭,放下碗走出门去。突然,我听到爸爸在门外大声说:“小城,快来看,彩虹!”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里,放下饭碗就奔了出去。 我来到门外。抬头往西看,看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。那条彩虹又弯又长,像彩绸一样挂在天空中,看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律,红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成,而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。 我抬头仰望。看着这美丽的彩虹,真想让它带我去看看传说中的神仙世界,去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可爱的小玉兔……正当我看得出神时,天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验,巍然屹立在那里,毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥,把海峡两岸紧紧地连在一起,那该多好啊!我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时,我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利,就能够手拉着手,肩并着肩,共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。 篇二:小学作文:彩虹 彩虹 有一次回老家时,我特别开心,因为明天就要去我那表妹的家了。伴着我的兴奋,那顿晚饭也吃得特别香。当我正在夹一个香喷喷的油面筋正准备吃时,爸爸突然激动地说:“快看,有彩虹!”我“忽”地站了起来,连油面筋也掉了,忙找着彩虹,可是我看了看四周,还看了上前方,没有彩虹呀。“爸爸,你是不是在骗人呀?”“哪有,你看你的正后方嘛。”我朝后一看,果然,它在空中搭了一条美丽的弧线。这可是我篇三:彩虹作文 心中的彩虹 每个人心中总有一个梦,这是一条绚丽的彩虹。对于每个人来说,心中的彩虹就是一种寄托、一个梦。心中的彩虹,是一个梦想的天堂,在里面,我可以有着自己不同的梦,我更可以在里面随心所欲,但是,这仅仅是不足够的,我还应该为着自己的梦想而奋斗,找到真正属于我的那条彩虹! 进入校园的那一刻,是我青春的序言。很想给我的青春,画一条绚烂的弧形。镶嵌美丽的音符,涂上五光十色的彩色,变成一条与众不同的彩虹。 儿时,总爱仰望雨后的天空。它是那样寥廓而深邃,那无穷的真理,蕴涵其中,顿时,给我小小的心灵,装载一种苦苦求知的追求。那预后的彩虹,就象是在我心里种下一粒种子,待到阳光照射,变能萌发,开出鲜艳的花朵。 后来,求学道路中,

演讲稿 军人的中国梦

演讲稿军人的中国梦 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 演讲稿军人的中国梦尊敬的各位首长,亲爱的战友们:大家好! 理想是人生的指南针,理想是人生旅途上的指路明灯,理想是照亮人生茫茫大海上引航的灯塔,理想是我们人生为之奋斗的目标。 远望航行展翅飞,强军依托中国梦,中国梦是强盛中国之梦,生态中国之梦,和谐中国之梦,美丽中国之梦,而对远望人来说,中国梦就是我们的远望梦,也是我们的强军之梦。 “一个人可以一无所有,但是不能没有梦想”,这句话,我一直记得,是的,正是因为有梦想,我们远望号才经历坎坷依然前行;正是因为有梦想,祖**亲实现了许许多多梦想:三峡一期见证大国崛起之雄姿,三沙设立铸就强国维权之壮举,神州上天谱写民族振兴之篇章,辽宁号下海彰显华夏之魂魄 “中国梦”首先是一个“强军梦”。“航母下水百年梦,拼死为国显军威”,面对大海的召唤,中国首艘航母——辽宁舰正式编入中国海军序列,结束了五大国中唯一没有航母的历史,歼-15战机在中国航母上的完美起飞,更加标志着中国航母事业迈出了关键一步,向世界充分展示了海洋大国走向深蓝的自信。

“中国梦”也是我们的“远望梦”,2011年9月29日21时16分,随着一声“点火”的口令,承载着“天宫一号”目标飞行器的长征二号火箭在巨大的轰鸣声中冲天而起,极速飞往太空,在夜幕中划出一道耀眼的轨迹。 它的成功标志着我国在太空探索领域有了质的飞跃,中国航天事业又迈上了一个新台阶。而这一切成功的背后,有着我们远望号全体官兵们的汗水与付出。 作为我国航天测控网的重要组成力量,远望号兄弟船们参加了中国航天发射检测的多次任务,远望人秉承的“奉献、团结、拼搏、严谨、开拓”理念,成为我们的远望精神,也是我们历次圆满完成海上检测任务的精髓所在。任海浪滔滔,风起云涌,我自团结一致、众志成城。 任前路艰险、险恶丛生,我自乘风破浪,一往无前。 “强军梦”没有绽放,“大国梦”又如何实现?从根本上说,我们每个远望人梦想生长的土壤,都深深植根于“强军梦”。我们每个远望人的梦想,都有“强军梦”的成长相伴。 “强军梦”引领“远望梦”的航行,“远望梦”助力“强军梦”的腾飞。远望人在每次执行卫星发射任务时,都以特有的崇高敬意、顽强的意志和杰出智慧,为祖国的科技壮大贡献自己应有的力量,为远望精神增添新的时代意义。 自1840年开始,伴随列强的野蛮入侵,近代中国历史上那一抹抹丧权辱国的耻辱,便如同梦魇般成为每一名中国人心

雨后彩虹

雨后彩虹 人生路上不可能总一帆风顺,经常会布满荆棘,但只有经历了这些苦难才会成长才会趋于成熟。正如孟子所说:“天将降大任于是人也必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,增益其所不能。”苦难是走向成功的导师,不经历风雨怎能见彩虹。 身世不由人,山子自小出生在山沟里,母亲无疑是一个可怜的女子,神智有点不清,用通俗的话来说就是一个疯子,每个小孩自小就应得到母亲的关心与疼爱,可这对山子来说却是可望而不可即的,或许也是因为家境的关系,山子很小就很懂事,母亲神志不清不能照顾山子,但山子却很懂事无微不至的照顾母亲想将母亲的疯病治好。虽然这个家已经很不幸了,但老天是不公的,他又将恶运带到了这个家庭。山子的父亲再一次意外中坠落山崖。山子是不幸的,在之后没了父亲支撑的家,全部的重担落在了小小的山子与年迈的奶奶肩上,为了支撑生计为了给母亲治病,山子每日都和奶奶去捡垃圾变卖,又自己一个人去抓蝎子用来给母亲治病。时光飞逝,日月更替,最终山子以本身不断的坚持与努力终于考上了医科大学,母亲的病也被治好了。山子自此过上了幸福的生活。 山子的一生是不幸的却又是幸运的,虽然有那么多的苦难,但山子用顽强的勇气与不懈的坚持战胜了这苦难,也改写了他的一生。 其实,我们很多人都比山子幸运的多,我们有幸福的家庭,疼我们爱我们的父母。物质生活条件也远远比山子优越得多,而我们却不懂得

珍惜,往往将光阴虚度终后一事无成。 或许经历不同所表现得情感亦是不同,通常在遇到困难与挫折时,我们常常会因恐惧而停止前进,缺乏勇气与坚持,害怕面对困难与挫折,怕被它们打败。但事实上,假如越怕就越战胜不了它们,应该拿出信念与勇气相信自己可以成功,持之以恒的为之努力,相信再大的困难与挫折都将不再是阻碍,成功一定属于自己。 或许,我们从窘境实验中学到的事情比从成功实验中学到的更多,只有经历过艰辛与磨练的人,才更懂得走向成功。就像彩虹,没有经历风雨哪能出现洵烂美丽的彩虹。

规划人生主题班会教案

“规划人生,演绎精彩”主题班会设计教案教学目标: 1、知识与技能:认识到人生规划的重要性,并学会做简单的规划; 2、过程与方法:通过引导,懂得人生规划的重要性;通过讨论,检讨自己以往的成败得失;通过借鉴,学会如何合理规划人生; 3、情感态度与价值观:通过这次主题班会,认识到人生中规划的重要性,并确立高三的学习目标,进而学会如何用行动把梦想变成现实,树立积极进取的人生观。 教学形式:主题班会 教学方法:讲解与讨论结合 课时:一课时 教学过程: 一、导入 老师:同学们有没有思考过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?相信每一个充满幻想的青年,几乎都会思索这个亘古难题。于是,许许多多的青年带着这种困惑走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后,他们才发现:人生有无数条单行的轨道,条条都通向未来,而他们的所谓“探索”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或许他们会终于明白:人生终究不是用来“探究”的,活着并精彩地演绎生活,才是惟一的人生。然而,人生要活得多姿多彩,却不能没有梦! 心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划,成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而,有了规划,就一定会有成功的人生吗?也不一定。同学们思考一下,你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果? 学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。 二、进入正题 上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是:你找不到基本航线,怎么办? 肖伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界,不明白事理的人,硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中,调整适应,发展适应的长河中前进的。 在人生的每一个漂流中,可能会远离我们的人生坐标。问题在于,我们应该学会在远离目标的时侯,去创造条件,接近目标。所谓创造条件,本身就是一种进取,一种求索,一种心向即定目标的挚着,一种坚忍不拔的追求。 人的一生是漫长的,更是变动的。国家政策的调整,外在条件的变化,家境的变迁,突发事件的出现,都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前,我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼,一种积垫和一种成熟。 古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前,只要我们心中的火不灭,展开的翅不折,就一定能走出生活的沼泽,迎来人生的艳阳天。 记得有一首歌中唱道:“人生有梦才算美,几度风雨多轮回,苍桑摔出铁打汉,滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇,迎接挑战,自觉地在艰苦中磨练,做一个新世纪的铁打汉,震天雷吧! 一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因

与人生对话—我的中国梦外国志愿者进校园活动方案.doc

“红领巾相约中国梦——探索中国,走进校园志愿分享" 外国志愿者走进金湾区小林实验小学活动方案 (珠海市金湾区小林实验小学指导老师:徐皖) 一、活动背景 珠海作为一个文化建设强市,新生代的力量尤为重要,珠海拥有多所中小学,具有丰富的学生资源。但学生在学习之余,缺乏机会和时间了解珠海本地传统文化与海外的文化了。本期项目期望通过多元化的活动形式,使更多不同文化背景的当代青年人认识中国,了解中国文化,同时也希望能为本地文化作出一定推广效益。 小林实验小学多年来积极开展小学生志愿者活动,为进一步活跃小学生志愿者校园文化生活,开拓小志愿者们的国际视野,让大家了解更多公益服务理念,团市委联合中山大学分会的外国大学生志愿者走进小林实验小学的校园.活动邀请了来自俄罗斯、巴西、越南、印度、泰国这5个不同国家的志愿者,与小志愿者们进行深入的互动与文化交流,推进及加强本校志愿者服务. 二、活动目的 1、让学生在活动中接触更多国家文化,拓宽视野,感受国际化. 2、活动过程侧重互动,让学生在交流讨论中提高英语能力,让学生在轻松氛围中学习英语,增加英语学习的趣味性。 3、在活动中,让学生在不同文化中思考自己的文化,增加学生对中国文化的学习以及培养学生传承学习中国文化的精神。 4、让学生在活动中通过外国志愿者不同的思维获得看问题的新角度. 5、让中外文化通过外国志愿者与学生的沟通中得到交流,不但能够让学生们感受到外购文化,也能让外国志愿者感受到中国文化,并且将这种文化的感受传播到世界各地去. 三、活动时间 四、主办单位及活动地点 共青团珠海市团委、小林实验小学中山大学分会欣心社工服务站 地点:珠海市金湾区小林实验小学

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