管理咨询顾问师应具备的能力

管理咨询顾问师应具备的能力
管理咨询顾问师应具备的能力

咨询顾问应该具备什么样的能力

要想成为一名优秀的咨询顾问并非易事,需要咨询顾问不断的观察和学习,并在咨询实践中加以实践。由于整个咨询项目实际上是一个发现问题、分析问题、解决问题并不断进行知识转移的过程。在这个过程中,咨询顾问需要与客户不断进行沟通和交流,不断对问题进行分解,提出问题可能的解决办法,并不断地证明这些方案的可行。这就要求咨询顾问必须有非常卓越的进行合理假设的能力、结构化思维的能力、快速学习的能力、良好的沟通表达能力等。

合理假设的能力

人们对任何问题的解决都离不开合理的假设。咨询顾问进行咨询的过程也就是一个提出假设、验证假设的过程。

咨询顾问接触企业后,就会对企业出现的问题进行考察,并将这些问题进行分解,提出相应的假设,任何咨询方案的制定都是基于咨询顾问在分析过程中提出的各种假设,而咨询方案的实施过程只是论证这种假设是否正确而已。此外,咨询顾问在进行一些预测和推断的时候,也需要进行合理的假设。因为任何咨询公司都不能有十全十美的数据库。在分析论证过程中,咨询顾问对于很多直接无法获得的数据都要进行合理的推测,从而制定各种行动方案。如未来市场的变化趋势、竞争对手的价格策略等等。

因此,很多咨询公司在招聘咨询顾问的时候,都会利用各种咨询案例来测试应聘者进行合理假设的能力。最典型的问题包括:请估算一下美国一共有多少个加油站;中国有多少个麦当劳店等等。这些问题的分析和判断不在于最终数字的精确(因为有些时候,就连出题者也不清楚确切答案),而在于问题的解决者能否进行合理的假设和基于假设进行正确的分析。

l 结构化思维的能力

咨询顾问除了要具备有合理的假设能力外,还必须要有进行结构化思维的能力。在实际的咨询项目中,绝大部分咨询顾问对于企业所在行业的理解和经验都无法与企业内部的管理人员相

比,而且咨询顾问对于行业的发展和技术问题的理解都非常肤浅,那么咨询顾问制定的咨询方案凭什么使得企业高层信服并收取高额的咨询费用呢?这里面关键的地方在于咨询顾问的结构化思维能力和咨询顾问背后强大的案例和数据支持。咨询公司的案例和数据可以为咨询顾问提供大量的实证支持,而良好的分析和论述就依赖于咨询顾问结构化的思维能力了。

麦肯锡公司曾经要求咨询顾问能够在30秒内将自己的观点表达出来,并使听众信服,这有赖于顾问表达问题的条理性。因此,麦肯锡公司要求顾问对于问题的表达和论述不要超过三点。他们认为如果问题的论述超过三点就可能使得人们无法深刻地记住;而如果咨询顾问发现问题、导致问题的原因有很多的话,说明咨询顾问对这个问题的分析和理解还不全面透彻。根据管理学上的“2-8原则”,把握住问题最为关键的三点对于问题的基本解决已经足够了。而关注于问题的细节,不论从解决问题的时间上,还是从解决成本上都是不可行的。

快速学习的能力

人们常说,咨询顾问这个行业是比拼智慧的行业。如果你的分析更有条理,更有说服力,你就会赢得企业的信任和尊重,当然这种信任和尊重也会变成高额的咨询收入。然而由于企业面临的问题纷繁复杂,而且客户所在的行业也不一样,因此,任何一个咨询顾问都不可能对于所有问题都非常熟悉和精通。这就要求咨询顾问一方面具有非常强的学习能力,一方面要集中精力关注于某一两项管理职能领域或行业领域。实际上,很多国际著名的咨询公司在从高校里面招聘顾问的时候,也并不特别关注应聘者的专业色彩,而更加关注的是这些人对新知识的掌握和理解速度。这对于新入行的咨询顾问在短时间内迅速成长起来,赢得客户的信任和尊重是非常重要的。可以说,学习能力从某种意义上说已经成为咨询顾问的立业之本。

沟通表达的能力

在人生的每一步中每个人都要在团体中与他人沟通交流信息,研究表明每个管理者把每天50%以上的时间花费在各种会议上,而咨询顾问在工作中用于沟通和表达的时间会更长。咨询顾问在工作中80%以上的时间是在用来进行沟通和表达的。咨询顾问一方面不断就企业里面的问

题与企业的各个层面的员工开展沟通,一方面会提出相应的报告和方案,并就这些方案和建议听取企业的反应。因此,在这个过程中,不论是书面表达能力还是语言表达能力对于咨询顾问有效地开展工作而言都是至关重要的。

咨询顾问开展工作重要的一条原则就是为保证咨询项目的成功,必须与客户一同开展工作。也就是管理咨询项目在开展过程中,咨询顾问会经常和客户人员一起召开会议,进行头脑风暴,定期举行培训和相关的专题讨论,分析企业中的问题,并最终找出解决方案。

此外,咨询顾问应该与企业的高级管理层定期进行沟通。企业的决策制定者不但要参加项

目中每个阶段的重要会议,听取项目的进展和解决思路,了解可能提出的各种解决方案,而且还应该与企业的负责人进行深入地交谈,就管理咨询项目的进展、方向、成果与企业的高层进行沟通和交流。现在,许多咨询顾问都是一些刚从学校毕业的年轻人,而他们需要面对和打交道的人大部分已经在商场中拼杀了几十年。这种强烈的不对称要求咨询顾问必须具备非常高的沟通能力,并尽力挖掘不容置疑的事实,以事实为依据说服企业负责人。

因此,为了成功地完成咨询项目,不但需要咨询顾问具备较高的聆听能力,还要具有非常

强的语言表达能力。

管理咨询顾问应具备的6大素质

随着中国的经济快速稳健的发展,中国的咨询业发展空间很大,也会需要越来越多的管理咨询顾问。在国内工商局注册经营管理咨询业务的企业已经有20000多家,目前中国的咨询业营业额1亿多美元,大约只占国内生产总值的万分之一多,而美国的整体咨询市场已经占到了GDP的20%,国际管理咨询巨头埃森哲一年的全球营业额就接近100亿美元,

笔者曾在国内一流的管理咨询公司锐道咨询、新华信、北大纵横等公司先后担任过管理咨询顾问。对183名随着中国的经济快速稳健的发展,中国的咨询业发展空间很大,也会需要越来越多的管

理咨询顾问。笔者曾进行过问卷调查,调查结果显示,学习创新能力、逻辑思维能力、工作态度、团队协作能力、专家形象和表现技巧,以及管理背景被认为是管理咨询顾问最应该具备的素质。根据自身多年从事管理咨询的体会,对这六项素质分析如下:

一、严密的逻辑思维能力

对于客户来讲,花费几十万甚至上百万元来做一个项目,要求管理咨询顾问提供的方案能够解决企业的实际问题,客户会千方百计地挑你方案中的毛病,一方面让方案尽可能完美,另一方面让方案切实可行,因此,在提交方案时一定要有很强的逻辑说服客户,否则,客户就会对你的方案失去信任。一般来讲,方案的PPT文档结构一般是answerfirst,即首先要写答案,把你的结论和结果放在前面,这样可以直奔主题,节省听众的时间,只有先告诉客户结论,才能让客户抓住要点。接下来你的方案要有一个很好的bigpicture,即很好的框架,只有一个很好的框架才能说服客户,才能系统地阐述企业的管理问题和方案。再下来就是pointprove和logicalthinking,即用严密的逻辑思维论述你的论据,来说明一开始你的结论,只有这要,才能说服客户,使得管理咨询方案顺利得到实施。

二、优秀的学习创新能力

目前,管理咨询业还不十分成熟,国内的咨询公司,包括规模较大的锐道咨询、北大纵横、新华信,以及和君创业也没有专职研究某个管理方向或某个行业的管理咨询顾问,还没有能力和实力实现管理咨询的专业化,这就要求每一个管理咨询顾问既能做任何行业的战略项目,也能做人力资源、组织结构、流程、文化、改制等项目,实际上就是万金油,这就要求管理咨询顾问的学习创新能力很强,能够在很短的时间内了解熟悉行业的情况,还要了解不同管理项目的知识,因此,要求管理咨询顾问有较高的学习创新能力,要求管理咨询顾问精通管理理论,这样才能理论联系实际,提供给客户符合客户实际,可操作较强的个性化解决方案。

三、勤奋的工作态度

由于现在国内咨询市场竞争也越来越激烈,客户企业对管理咨询项目的要求质量也越来越高,因此管理咨询项目难度也逐渐加大,需要项目顾问的工作时间也就相应地增加,一般项目一天都会平均工作10小时以上,周六、周日一般也不休息,既是休息也是半天,有时甚至晚上会工作到凌晨。因此劳动强度很大,作为管理咨询顾问一定能够吃苦,耐得住寂寞,才能完成工作任务。并且,现在绝大多数管理咨询公司都是采用驻场式的咨询模式,即工作、吃、住都是在客户企业里,一般二周至一个月才能回家调休一次,这样做的目的可以使管理咨询顾问有更多的时间了解客户企业的管理问题,集中精力解决客户企业的管理问题。

四、出色的专家形象和表现技巧

管理咨询顾问到客户那里去办公,是以专家身份去工作的,不管你原来的工作是什么,不管你以前做没做过项目,都必须要以一个专家的形象出现在客户面前,有时咨询公司为了增加客户的信任,还会虚构出管理咨询顾问做过哪些项目。因此,第一,客户提出的问题,如果不好回答,一定不能说自己不知道,而是要回答,这个问题我们也考虑过,但现在还没有考虑成熟,等考虑成熟了再给客户一个满意的答案,或者先讲一些其他企业的案例,没有把握不要下结论,避免被客户逼到死角,没有缓和的余地。第二,在访谈阶段少说多听,因为刚到客户那里,每个人的背景和关系都不清楚,少说话,多了解客户的情况,否则说话不注意,得罪了客户,会增加将来工作的难度。第三,在访谈时要多了解客户的优点和成绩,适当地表扬夸奖客户,会融洽与客户的关系,起到事半功倍的效果,因为给企业做咨询,肯定要指出许多不足之处,只有先贬后扬,才能让客户气顺,所谓打个巴掌,再揉一揉。第四,穿着打扮要职业化,要穿职业装,男士要西装领带,女士也要职业装,管理咨询顾问有时开玩笑说,西装革履的人不是卖保险的,就是做咨询的。

五、较强的团队协作能力

咨询项目的成功绝不是取决于某一个人的优异表现,他是一个团队的成功,虽然在这个团队中,有的人贡献大,有的贡献小,但一个项目成功的关键是团队协作能力比较强。在项目运作时,内部对方案进行讨论时,可以唇枪舌剑,剑拔弩张,但内部讨论结束后,即使有不同意见,也要保

留,按照统一的意见进行书写方案,保证最后大家思想一致,用一个声音对客户讲话,否则有不同的声音在讲话,势必造成客户的不信任,使得项目不能顺利结束。而项目经理在项目运作过程中,他接触客户的时间和人员最多,也最了解客户的需求,一般来讲按照项目经理的思路解决问题,都能够取得成功。

六、较好的管理背景

管理咨询顾问如果原来在单位中,从事管理工作,就会积累一定的管理经验,这对管理咨询工作是很有帮助的。而客户企业对管理咨询顾问的工作背景也是非常关注,也非常希望顾问在以前的工作中具备较好的管理经验,这样才能更好地解决客户管理中存在的问题。因此,管理咨询顾问在为客户进行咨询时,要充分显示自己这方面的优点。

咨询顾问应该具备什么样的素质与能力

前几天跟几个朋友一起聚会时,聊到了咨询顾问到底要具备什么样的素质与能力这个话题,其他朋友也发表了自己的看法,同时也在一些论坛上看到了这样的讨论,经过与朋友的探讨,给我感触颇深,借此机会对朋友的见解综合之,整理之,也掺合着自己的一点愚见。

咨询业作为高智力型的产业,是很重视咨询顾问的素质与能力的,咨询顾问必须具备很高的专业知识水平、丰富的实践经验、交往及书面和口头表达能力、很强的信息搜集和查阅文献的能力、准确分析问题和判断问题的能力。所以咨询顾问这一职业,要求从业人员具备良好的综合素质与能力,咨询顾问的素质大体从以下几个方面体现出来:

1.知识构成和实践经验

咨询顾问应受过高等教育,一般应该受过专业的管理学教育,或具有一门专业知识,同时对其他的学科也有一定的兴趣和研究,理想的咨询顾问应该需要至少本科或者本科以上学历,当然除了广博的知识外,具有丰富的实践经验也是同等重要的,这种实践经验可以是某一方面的专业管理实际操作经验,如在大型企业有过管理的实践经验,或者是具有相关领域的咨询的经验,知识和经验两者的结合,能够帮助咨询顾问在进行咨询项目时对企业存在的问题进行快速、准确的诊断,并借此分析,提出符合企业实际需求的最优的解决方案。

2.技能水准

这种技能体现在针对项目咨询过程中体现出来的实际工作能力,它包含深入实际分析、解决问题的能力;独立思考迅速判断问题的能力;善于交际、与人沟通的能力;书面与口头的表达能力;

7.1设计师应具备的素质

设计师应具备的素质 素质从心理学的角度来理解是指人的精神系统和感觉器官的先天特点。如记忆力、观察力、爱好、兴趣等等,它们多是由遗传和体质来决定的,称为自然素质。当然,自然素质是可以经过后天的培养而得到弥补的,这种素质便是精神素质,主要是指毅力和动力。毅力表现为对事和人所具有的责任感,是一种坚强持久的意志,而动力则表现为进取的事业心,这是推动设计事业发展和前进的力量。设计师的基本素质要求中,观察力、想象力、记忆力和思维能力是最重要的部分,不论它们来自先天的自然素质,还是来自后天的培养训练,这些基本的素质能力 决定了设计师的客观条件和可塑性程度。 美国著名设计师A·J·普洛斯总结出设计师应具备的基本素质包括:①敏感性:即关心周围世界,能设身处地为他考虑,对美学形态及周围文化环境的意义怀有浓厚的兴趣;②智慧:一种理解、吸收和应用知识为人类服务的天生才能;③好奇心:驱使他们想搞清楚为什么世界是这样的,而且为什么必须这样;④创造力:在寻求问题的最佳解决方案时,有一种坚韧的独创精神和热情的想象力。此外,综合、指导和协调素质对设计师来说有特殊意义,他常常在某一特定的时空范围内发挥综合、指导和协调作用,从而为人类不断创利新的设计成果,以不断地满足人们日益丰富的物质和文化需要。 设计师的基本素质:能力是胜任设计工作的主观条件,它对于基本素质的发挥水平具有决定性意义。设计师的能力要求包含着三方面内容: 一、基本能力:作为现代意义的设计师必须具备想象、观察、认识、分析、判断、创造、综合和组织等多种能力;在从事设计活动的全过程中,必须以科学、客观的态度处理问题;具备与他人沟通合作能力。社会的发导致了分工的细致和价值观念的转变、使得任何一个设计师都不可能完全由一个去创造完成,设计师应能够以积极的态度与生产者达成共识,使设计意图、设计方案得以完美实现,而且还要求体恤消费者,使用者的参与心理,为他们提供参与完成过程的余地和空间,由此而产生的丰富的设计效果,绝非单一的设计方案可以达到。 二、行动能力:设计师除了具备基本能力以外,还要拥有一定的行动能力,如果说基本能力是解决观念问题的基础,那么行动能力则成为实现观念、完成设计过程的操作表现。行动能力包括表现能力、解析能力、判断能力、调整能力以及使自身的素质能力得以有效发挥的综合能力。 三、创造能力:在我们所谈的所有素质和能力中,有一种既来源于先天素质又可以得益于后天培养,并且是设计师的根本能力所在,它就是创造力,设计的过程就是创造的过程。美国创造学家罗伯特·奥尔森曾说过:"那些思想执拗、顽因、缺乏随机应变的素质和生活态度,或者思想偏僻的人,是很难推出新思想的。"因此,真正的设计师必是那些不因循守旧,敢于标新立异的人,当大多数人还满足于已有的约定俗成的观念和形式时,设计师却能够从中发现问题,并通过自身具备的素质和能力,完成新的创造。 设计师的能力①造型基础技能是通向专业设计技能的必经桥梁,它以训练设计师的形态--空间认识能力与表现能力为核心,为培养设计师的设计意识、设计思维、乃至设计表达与设计创造能力奠定基础,它包括手工造型、摄影摄像造型和电脑造型技能。②专业设计技能包括视觉传达设计、产品设计、环境

培训师应具备的素质

培训师应具备的素质 “金牌企业培训师”对于企业的发展非常重要,一个好的企业培训师可以为企业培训出优秀的员工,一个不合格的企业培训师则会误“企业”之子弟。那么培训师需要具备哪五种元素才能修炼成“金牌培训师”呢? 第一元素:土,深厚的知识功底。 土地是一切生物生长的基石,植物在土壤里吸取营养,动物在土地上奔跑栖息,高楼大厦无论多高,都得有土地支撑。培训师的土地就是他渊博的知识,你必须懂得如何钓鱼才能授人以渔。我平均每月阅读的书籍在二十本以上,从书中汲取其他专家的优秀理论及案例,保证了我的课程的丰富知识量。我还定期与活跃在市场第一线的做营销的朋友交谈,及时掌握市场新变化和新趋势,保证了我的课程常讲常新,与市场同步,具有实际的指导意义,深受内训企业的欢迎。 第二元素:水,流畅的表达功底。 有了深厚的知识功底,能成为一个杰出的专家型人才,但并不能成为杰出的培训师。就象茶壶倒饺子一样,肚里有“货”却因为“嘴”小,倒不出来。因此,想成为金牌培训师,还要具有流畅的表达功底,把知识深入浅出地传授给大家。让学员听得懂,听得会,懂了,会了,才能正确地应用到实际工作中。 据说诗人白居易写诗,常常写了诗后先念给老婆婆听,再不断修改,直到老婆婆完全听懂。所以白居易才能成为伟大的诗人。我在准备一门新课程的时候,总是要在正式授课前,进行试讲,试听的学员有我公司的董事长、还有公司的业务员,请他们代表不同的学员层次来提意见,看他们是否听得懂。这样虽然会占用很多的时间和精力,但是保证了我的课程各个是精品。 第三元素:风,影响学员思维的功底。

春风化雨,润物无声。培训师传授知识,要达到潜移默化影响学员,让学员领会知识的真谛,认识到只有把培训师教授的知识及技能学会并应用到工作中,才是对自己最有利的事情。大家都曾经遇到过这样的情形,同样的一件事情,如果从A嘴里说出来,你会不以为然,而从B嘴里说出来,你就会深信不疑。培训也是同样的道理,培训师要具备影响学员的能力。一是树立权威性,因为你是权威,所以你讲的话才会有分量,因为你是权威,所以学员才认为“按照你说的做,一定可以取得成绩”。二是具备高超的说服力,采用学员能够听得进去的方式来说服,就象我的《成功销售实战秘笈》培训中所讲的“随时调频,从而进入不同人的轨道”。 第四元素:火,现场调动气氛的功底。 培训现场冷冷清清,掌声淅淅沥沥,学员昏昏欲睡,无精打采。这绝对不是一场成功的培训。成功的培训,是需要学员精气十足,瞪大双眼,双耳竖立,如饥似渴地学习知识,听到精彩之处,全场爆发热烈的掌声。 学员是否能够一直保持旺盛的学习劲头,除了培训内容要足够的精彩和吸引人之外,培训师对培训现场气氛的调动能力也是极其重要的。成年人一般可以集中精神学习的时间只有1个小时,时间长了,就会产生倦怠。所以,不管培训内容准备地多么精彩,也需要依赖培训师调动学员的学习积极性,把培训现场的“火”烧起来。 要想炼就这一点,需要进行激情演讲训练,修炼培训师个人的舞台魅力、领导能力等。 第五元素:职业道德的修养 具备了以上水、土、火、风四种元素,你只能成为一名优秀的培训师,但是离

机械工程师要具备的基本素质和能力

机械工程师要具备得基本素质与能力 理论方面: 接受过机械理论得系统训练,具体地说就就是至少机械专业大专毕业,在校期间应该养成得最重要得能力就就是正确得学习方法。热爱本专业,只有热爱才能做到活到老学到老,(机械工程师可以干到老,努力自学、时时充电、积累经验很重要)否则即便就是具备自学得能力,掌握了很好得学习方法,也会因种种理由半途而废。 技能方面: 会用相应软件绘制机械图纸,解读图纸,图纸上得那个玩意做出样品会用到那些工序就是您应该懂得得;您还应该懂得如何操作加工机床,您得操作技术至少要及格,您可以不就是操作技术最好得,但您必须就是知其然更知其所以然得;加工中心、数控车床、线切割机等等作业编程方面您应该完全没问题,当然具体操作起来您不一定比老师傅干得好,但您必须会.兄弟,俺在工厂里干过,对于我得同事-—那位总工,我只有崇拜得份儿! 基本上没有机械工程师这么一说得.现在社会分工很细得。 如果您就是应届毕业生,首先学会机械制图,AUT

Ocad ,UG或CATIA等主流3维软件.现在都就是计算机作图计算机做文件了。?如果您去技术部做工程技术,主要就是批量产品得技术解决.如产品生产中不合格了,您得判定什么问题,比如模具比如外协件等,此职位主要解决现场问题。 如果就是技术部做项目,首先汽车行业得需要体系文件如PPAP APQP等相关得概念,对项目管理有一定得理解,如时间,风险,成本,范围,质量等.?谈成长得话一般就是先做工业工程工程师慢 慢得再上升到项目工程师得。?至于工程师职称其所需得能力大大高于如上所说,如外语,技术,工作经验等。机械工程师需要具备那些能力??她们具体做什么事?? 1.熟练掌握工程制图标准与表示方法.掌握公差配合得选用与标注。?2.熟悉常用金属材料得性能、试验方法及其选用。掌握钢得热处理原理,熟悉常用金属材料得热处理方法及其选用.了解常用工程塑料、特种陶瓷、光纤与纳米材料得种类及应用。?3.掌握机械产品设计得基本知识与技能,能熟练进行零、部件得设计.熟悉机械产品得设计程序与基本技术要素,能用电子计算机进行零件得辅助设计,熟悉实用设计方法,了解现代设计方法. ?4。掌握制订工艺过程得基本知

培训师职业能力要求

培训师职业能力要求 1 范围 本标准规定了培训师的等级划分与依据、能力模型和要素、以及能力要求。 本标准适用于企业内部及第三方培训机构(不包含体育、文化艺术和语言培训)从事成人培训活动的人员,不包含学校等教学机构从事培训活动的人员。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 SB/T 11223-2018 管理培训服务规范 3 术语和定义 3.1 培训师 trainer 掌握并运用现代培训理念和方法,开发培训项目,制订、实施培训工作方案,并从事培训教学和服务活动的人员。 注:培训师也可被称为引导师(facilitator)、教练(coach)、讲师(instructor)、辅导员/导师(Mentor)。3.2 促动技术 facilitation skill 为群体互动过程提供架构性、步骤化的方法,帮助群体在有限的时间和财力内,达成清晰的共识决定,形成切实可行的实施计划。 4 等级划分与要求 4.1 等级划分 培训师从低到高依次划分为三个等级:培训师、中级培训师、高级培训师。 4.2 要求 各等级培训师要求见表1。 表1 培训师等级要求 等级要求 培训师能够高质量、独立完成培训课程的授课及与此相关的课件制作及管理实施工作。具备课

件制作、课堂掌控、语言表达能力,掌握一定培训方法和授课技巧。 中级培训师 能够完成培训项目设计、课程开发、课程讲授以及效果转化等系统性培训工作。具备与之相适应的逻辑思维能力、课程设计研发、课堂展示、培训管理及评估能力。 高级培训师 能够完成从“培训”到“教育”的升级。掌握相关学习理论,具备影响力以及教练辅导能力,成为学员职业导师。 5 能力模型和要素 5.1 能力模型 本标准按知识、技能和经验三个维度提出了培训师能力模型。 见图1 图1 培训师能力模型 5.2 能力要素 培训师能力要素见表2。 表2 培训师能力要素 维度 要素 说明 知识 相关知识 指培训师应具备的职业道德常识,相关标准与规范知识,以及有关法律法规 基础知识 指培训师应掌握的通用知识,主要包括贯穿整个培训服务活动的基本理论和基本知识 专业知识 指培训师为完成相应职业培训任务所必备的知识,主要指与相应职业培训要求相适应的理论知识、技术要求 经验 — 指培训师从事培训工作的年限、履历,以及学历、专业等

平面设计师的素养

平面设计师的素养 平面设计师的素养之要重视资料整理 专业资料和各类信息的收集积累在平面设计的学习提高过程中是十分必要和基础的。这是一项长期不能间断的持久工作。有许多初 学者在做设计时,常常会为不能获得创意而感到很苦闷,这是一种 正常现象。因为,人的思维能力增强是通过不断的学习和实践获得的,人脑对某类信息接受和储存的越多,相关的思维能力也就越强。因此,初学者要想改变这种状况,首先必须要认真做好专业类资料 的收集和积累。需要特别指出的是:获得了资料不等于真正拥有了 资料。所谓“外行看热闹,内行看门道”,要想从资料中看出出 “门道”,为水平的提高带来帮助,仅流于表面的、泛泛地浏览是 不会带来效果的,特别是涉及平面的造型形态、材质运用、配色方 法以及饰物使用等具体设计技巧方面的掌握,建议在研读的基础上 去背诵记忆,记忆的款式越多,就越能寻找到设计变化的方法和规律,如此,不仅能磨炼出对流行的感觉,对设计创新也会变得有办法,而不至于在设计时一筹莫展了。“熟读唐诗三百首,不会作诗 也能吟”的道理是同样适用于平面设计的学习,这种方法看起来虽 然显得有些笨,却十分管用的。 当然,在学习过程中,光靠积累本专业的信息资料是远远不够的,因为从平面中再生平面的设计方法,尽管很实用,但从更高要求来看,它很难摆脱他人构思的影响,难以获得创新和超越。因此,我 们需要更广泛地获取专业以外的各种信息,比如科技发展的成果、 文化的发展动态、各种艺术门类的作品以及存在于文学、哲学、音 乐中的反映意识形态的各种思潮和观念等,以此来扣宽知识面,增 长见闻,博采众长,从中获得更多的启迪进而产生更好的想法。此外,面对瞬息万变、错综繁复的各种信息,我们必须学会用科学的 方法对其进行归纳整理,以方便储存和应用,更及时删除过时无用 的信息,捕捉最新、最有价值的信息,为我们真正使用好信息带来

内部培训师岗位职责及任职要求

内部培训师岗位职责及任职要求 初级培训师 岗位职责: 1.培训规划和计划:在培训经理的指导下,进行培训课程开发,确保培训计划符合培训需求; 2.培训资源管理:根据企业培训需求,在培训经理指导下,收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道; 3.培训授课:了解学员需求,参与培训授课,编制培训讲义、做好备课工作,丰富课程内容,设计课程结构,做好现场把控,根据课程反馈不断完身培训课程。 任职资格: 1.工作经验:一年以上培训内容相关工作经验。 2.知识/技能:熟悉员工培训制度和流程;熟练运用ppt等办公软件。 3.素质要求: 1)良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力,善于倾听; 2)较好的文字功底和语言表达能力; 3)思维敏捷; 4)愿意与他人合作,主动与其他成员进行沟通交流。 中级培训师 岗位职责: 1.培训规划和计划:协助培训经理进行培训需求调研工作,参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案,协助进行培训课程管理,确保培训计划符合培训需求; 2.培训资源管理:根据企业培训需求,在培训经理指导下,收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道,确保培训资源的丰富性与适用性; 3.培训授课:了解学员需求,参与培训授课,编制培训讲义、做好备课工作,丰富课程内容,设计课程结构,做好现场把控,根据课程反馈不断完身培训课程; 4.培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告; 任资资格: 1.工作经验:二年以上培训内容相关工作经历;

2.知识/技能:熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程;能需求情况制定培训计划,并开发设计培训课程和编写教材;熟练运用ppt等办公软件。 3.素质要求: 1)人际理解与沟通能力:具备良好的沟通协调能力和组织能力,善于制造机会去接触和了解他人,能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等,理解他人思想和行为背后的原因,并且能通过倾听与观察预测他人的反应; 2)思维能力:能够将复杂问题进行有效分解,使之更容易被理解与把握,且能根据知识、经验和常识,迅速发现问题的实质; 3)团队合作:愿意与他人合作,主动与其他成员进行沟通交流,共同分享信息、知识、资源。 高级培训师 岗位职责: 1.培训需求调查:参与培训需求的调查分析,了解培训学员的现状及组织者对课程的期望,以此策划培训内容; 2.培训内容策划:根据培训需求,编制培训讲义,准备学习材料,收集与课程相关的资料、信息、案例、活动,深刻理解并有效整合培训内容,设计培训授课方式,确保培训内容的专业性与生动性,确保培训方式符合学员学习习惯; 3.培训授课:专业并生动地进行课程讲授,做好现场把控,根据课程反馈,不断完善培训课程; 4.培训效果总结:做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作,提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估,并提交分析报告。 任资资格: 1. 工作经验:三年以上培训内容相关工作经历; 2. 知识/技能:熟悉相关业务,能熟练应用PPT制作培训教案、熟练使用现代培训工具,熟练使用办公软件和人事管理软件,具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力; 3. 素质要求: 1)人际理解与沟通能力:善于制造机会去接触和了解他人,能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等,理解他人思想和行为背后的原因,并且能通过倾听与观察预测他人的反应; 2)思维能力:能够将复杂问题进行有效分解,使之更容易被理解与把握,且能根据知识、经验和常识,迅速发现问题的实质;

开发公司土建工程师应该具备的能力与素质

开发公司土建工程师 应具备的基本素质及能力 能力和素质的概念及关系 能力是指能够顺利完成某一特定的生产活动所必需具备的主观条件;素质是人们从事特定的生产活动所必备的生理条件、知识水平和品质等要素的质量状况。素质是能力的基础,能力是素质的体现,衡量一个人的综合素质高低,既要看他是否具有处理好特定生产活动的主观能力,还应该具备高质量知识水平的客观素质,二者缺一不可。 能力和素质在建筑业的体现 能力和素质在建筑行业的体现主体,就是人的能力和素质,在这里的能力,既包括为了完成建筑施工生产任务所要具备的观察、思维和想象能力(一般能力),还需要具有创造、认知和操作能力(特殊能力)。土建工程师,作为完成建筑施工任务主体的领军人物,首先必须具备这种主观能力。为了保证这种能力的完美体现,必须掌握和提高自身素质,而提高自身素质的主要途径,就是要不断地学习,掌握和完善专业知识!在科学技术突飞猛进的年代,建筑业作为一门科学,也在不断地提高技术要求,不能做到与时俱进,就会被历史淘汰。所以土建工程师必须通过不断提高专业素质来巩固自身的业务能力。 开发团队土建工程师应该具备的素质及能力 一、具有高度的道德约束能力 土建工程师首先在部门经理的领导、指挥下开展工作,所以必须

对领导的管理方法具有高度的理解和贯彻能力,对公司的规章制度具有较强的服从能力,对待同仁具有良好的亲和力、沟通力,对待下属要有一定的号召力,这样才能增强企业的向心力和凝聚力,能做到这些需要我们有着丰富的文化底蕴和自身的道德修养,需要靠不断加强自身素质 建设来提升自己。一个人的社会地位高低不是靠金钱来衡量的,而是靠自身的人格魅力进行升华。由于土建工程师维护的是国家和企业的公共利益,所以具备良好的职业道德和操守是极其重要的。 二、具有良好的社会沟通能力 由于受工作性质影响,开发公司的土建工程师从事的项目管理是一个全过程的管理,除了进行施工现场的技术管理外,还要参与从项目立项、审核到地勘、设计的委托以至于招投标、合同管理等一系列的前期准备工作,所以要求土建工程师除了掌握专业技术和知识以外,还必须了解开发项目管理流程和具有良好的社会沟通能力,利用自己的综合能 力和交际艺术,完成前期项目的准备工作。 三、具有高度的团队合作精神和组织协调能力 建筑工程项目是需要多专业配合的劳动密集型行业,土建工程师作 为项目管理团队的中坚力量,既需要与其他专业默契的配合,还必须要有专业的组织协调能力,加强团队的合作,增强凝聚力,才能使项目管理工作科学、有序地进行。 四、具有严格的组织控制能力 作为土建工程师,在项目管理过程中要有严格的控制能力,包括安全、质量、进度、投资、文明施工条件、合同、信息等控制工作,能根

2021年品牌管理培训师必备10大能力

品牌管理培训师必备10大能力 随着竞争日趋激烈,竞争的的层次也日益从传统的产品层次竞争和单一的服务导向的竞争,提升到了的综合品牌力层次的竞争。按照4:2:1的比例观察,我们会发现,能在市场上占据4成或以上份额的领先企业,90%以上都是品牌资产即为强势的品牌;而屈居第二的,占据2成或以上份额的企业,也有80%以上是注重品牌建设的企业。今天,正有越来越多的企业开始意识到这一点,不但已经逐渐把品牌建设与管理机制引入到企业中,而且也意识到了要想成为强势品牌,品牌管理人才的培养便是最亟待先行的关键一步。因此,这几年许多企业都开始大力的将过去隶属于市场部、企划部、销售部的中高阶职员送往参加各种品牌战略管理和战术管理的培训。但是,不久后,大家都发现一个令人忧虑的现象,据一些企业讲,请了几名品牌管理培训师到企业为中高管进行培训时收效甚微。细究其原因时才发现,尽管这些培训师的理论积累的确不错,在培训时也能注意互动,但是学员们却普遍感觉对于实操的帮助并不大。为什么呢?总结起来原因有以下几个方面。一、“填鸭式”痕迹很明显。即不管三七二十一,从什么叫品牌开始一路讲到品牌维护和提升,整个一个教科书式的“大而全”。但缺乏对目前企业品牌管理趋势中普遍出现或者个别出现的特殊问题点和现象的深度剖析。譬如,对于这几年中国企业群体的品牌延伸热的大多失利和国外优秀企业的延伸成功的根本缘由所在的剖析;国内企业醉心于利用传统媒介打造品牌,那么如何有效地超越传统媒介节约品

牌传播成本等。二、综合学科思想阐释得少。须知品牌管理并不只是一门独立的系统,它与营销学、企业竞争战略学(动、静态)、消费者行为学、人口统计学、心理学、地理学、民俗学、广告学、乃至哲学等都有密不可分的关系,如果只是就品牌论品牌的话,学员可能就会显得思维线程单一,常常会一知半解。譬如谈到品牌跨地域跨文化营销时,就不能仅仅谈到这个地区的人不喜欢吃牛肉,或者仅仅是这个地区的消费者不喜欢看到女性的促销员抛投露面等这些单一的细节。而更应该深挖这个地区人口的繁衍迁徙以及民俗的形成和沿革等,从这些层面来具象的剖析一个地区消费者的购买行为等,也就是“授人于鱼不如授之以渔”,教给大家一种剖析的系统思考方法(systemthinking)。三、案例阐释不够深入。案例讲的也不算少,但是学员时常只能得知某个阶段是如何做的具体做法。但是对企业大背景、出现某个问题时的小背景;再到思维过程、竞争环境、以及解决之道提炼办法等知之甚少。因此,便造成难于使得学员沿着一条清晰的思路去发现和获取过程中的知识。譬如讲到“耐克城”的推出,就不能仅谈到这是“耐克”为了给顾客一个集中体验“耐克”精神和集中购买“耐克”产品的空间,而更应该具体的谈到“耐克城”之前遇到的竞争战略问题以及为了对“耐克”零售商进行有效的指导效应等。四、不太注重知识转化。尽管许多老师再培训现场也能做到仔细而深入的剖析案例,但是同时又往往忘记了如何在现场对一些知识点进行行之有效的转化。譬如当我们谈到多品牌的战略布局和管理协调时,就不能仅仅谈完案例做个结

景观设计师素质要点

优秀景观设计师应具备的素质 优秀景观师具备的素质:(1忠诚度:设计理念不断纵横发展,个案设计手法多变,现代、传统、 自然的、中西合璧,在擅长的领域充分发挥。 (2勤奋度:好好学习、天天向上的精神,要了解景观设计的上下左右衔接关系。 (3专业度:具有专业综合知识、创新能力素质,景观设计师创造的是作品不是产品,应能把握、 高、中、低的景观经济度。 (4职业度:理念是思维的起源,手法是表现的工具,景观设计师是“舵手”,又是“杀手”,但不是“民工”,不是单纯的玩概念、玩空间的设计,要用心去创造一个新景观。不是价格高的投入的就是好的作品,关键要把握住设计的效果。要有从方案到施工的全程景观经济考虑,对做的案子要有“把握是全局、细节是上帝”的态度,对每一个细节不放过,善于处理现场的技术难点。 三、景观设计的步骤 1、方案:了解基地要细,对宗地的自然属性、周边环境,委托方的要求要吃透,在此基础上进入 下一步工作。 方案设计要有经典意识和创新意识,并将文化融入其中,彰显自己的强项,这与景观设计师教育背景有关,加强自己的弱项学习,创造人与环境的对话,重归人性的场所,在景观视觉走廊的所到之处, 皆体现到这一切。 2、扩初

方案进一步优化,多听意见,但设计师一定是景观思想的综合者,在主题思想确立后,是不会也不能大变的,是说服其他人的工作(包括土地运营商、开发商 3、施工图 是扩初的深化,是施工前的关键程序,任何闪失都可能成为败笔,尺度、节点、细节的精致性, 这都为下一次的景观具体实施提供了保证。 4、施工现场服务 设计图交底,现场服务指导,是必须做的,因为景观施工的效果是设计师把握的。景观总设计师会随施工进度需要派出设计代表在现场把握,进行跟踪服务,对现场的突发情况进行现场快速变更,有利 于工程顺利进行。 5、竣工效果 应该是生长的景观、经典的景观。 四、设计与施工的关系 (1密切配合 设计是关键、施工是保证,养护是永续。 一个优秀的经典作品必须是设计和施工的完美结合,设计好不等于实施效果好,施工队伍水平差,就会发生领悟不够,再加上缺少与设计人员的沟通,景观实施的效果就会更差,因为效果图不是现实,所以必须要有一个领悟能力、配合能力极强的景观项目经理,配备强有力的施工班底,带领施工队完成景观施工,否则景观设计效果很难达到一个完美的程度,同时需要设计人员下工地,设计师到现场全程化跟踪

培训师应具备的能力

培训师应具备的能力 1、亲和力 让学员感觉与你沟通没有距离感,笑容可掬,言行一致,为人热忱,给人一种愿意与你接触的感觉。 2、影响力 利用已知及一切可利用的资源帮助他人或者影响到他人达到预期设计的目的和目标,通过改变受训人员的知识、技能、态度,乃至行为,从而确保员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作任务。 3、激励他人的能力 在往常的培训当中,发现很多一部分人不是缺乏知识和技能,而是缺乏行动和自信,原因就是害怕失败,作为一名成功的培训讲师要能够让受训者认同自己的情感和价值观,从而获得和实现他们的最高目标而努力,培训讲师要能够激发受训者内在的动力而不是使用外在的压力,培训师的信念是使被培训者发展自己的潜能。企业培训师可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制,突破心理的恐惧感,担起责任使命感! 4、建立关系的能力 看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的。把培训看作很重要的事。 5、变通能力 具备变通能力,根据企业、学员、性格、交通、课程的变化…….等等不可预测的突变等情况要根据事实变化而变通,关键事件要有预测及解决突发事件的能力; 6、超强的沟通、演讲及组织能力 要能够对被培训者移情,表现出对他的世界观、价值观、恐惧和梦想的赞同和理解。培训师要能够聆听,提出能激发热情的适当的问题,经常做出清晰的、直接的反馈。重要的是,培训师必须愿意进行坦诚的交流,能够清楚地识别出不受欢迎的行为,而不要过于顾及被培训者的反抗情绪或担心使他们难堪或不喜欢。 7、前瞻的能力 培训意味着方法、行动。自我剖析、洞察力、预测性意识和自我意识总是在行动中发生。 8、控制的能力 培训实施的过程、人员互动沟通的原则、游戏的互动组织、团队的合作等等发生在有关培训间的一切互动活动,需要培训师的掌控与把握,如果想要有得到更好效果、启示、影响目的,培训讲师对场面,对自身的控制力有直接的关系。 9、把握职业界限的能力 培训不是对所有人都有效的灵丹妙药,不是所有人都适合被训练。培训师要意识到他们的能力和局限。 10、诊断问题并找出解决方法的能力 培训师应该收集被培训者的有关资料,以便决定他们的特定需求。虽然评估和会谈的技巧可以通过学习获得,但一个成功的培训师会拥有一些特定的素质,这些素质使他们能够更有创造性地利用这些信息,诊断被培训者的问题所在,或提出令人振奋的解决办法。这些素质:真正了解所询问的问题;意识到什么是“错误”以及应该做什么;将理论运用于实际环境的能力;创造性——能提供新的观点和新的视角;独特的和新奇的解决问题的能力。 11、从事商务的能力 培训师不仅出售无形产品,他们同时还在推销自己。在一个竞争不断加剧的市场环境中,人们选择培训师的时候,不仅考虑培训师能否清楚地阐明他们自己的培训项目的必要性及特殊的益处,还要考虑他们所能提供的服务的质量。为了成功地推销自己并在商业上取得成功,培训师要具有:事业心和对成功的强烈渴望,以自身和所提供的产品的强烈自信,具有成为

设计师应具备20个基本知识、修养与技能

1.懂制图(土建制图、机械制图),能熟练地画出符合国家规范的设计图纸和施工图。 2.能看懂各种土建施工图纸,除了结构施工图纸外,对给排水(上下水)工程图、采暖工程图、通风工程图、电气照明与消防工程图等,也都非常熟练。这对搞好室内装修设计十分重要:可以避免装修设计与土建设施发生冲突,能更周到的进行装修设计、恰当的进行装修设计。 3.懂透视学,能快速地画出室内透视骨架线图,做到透视准确无误:会画轴测图(定轴测轴和轴间角度)。这是画好效果图的基础。 4.会画彩色效果图,能把房间的空间感、质感、色彩变化、家具设备的主体感、光环境效果等正确地表现出来。 5、熟悉各种土建材料和建筑装修材料(材料的性能、特点、尺寸规格、色泽、装饰效果和价格等),才能正确地选用材料和恰当地搭配材料。 6.懂得建筑的基本构造类型,特别是对每种构造的优缺点、常用的结构方式等要熟悉。 7.具备建筑风格、室内和家具风格方面的知识与修养,能熟悉各种的基本特征与变体。还了解各种陈设品的历史发展。 8.具备测绘的知识与技能,能正确地做好现场实测记录,为设计搜集资料。 9.对装修施工工艺要熟悉,以确保装饰装修的质量。 10.有广博的文化知识与修养,这对提高室内设计水平有利。 11.会并善于做设计资料的搜集与积累工作,列如,通过画速写、测绘、拍照、复印和记录等手段,不断积累有用的各种设计资料。 12.掌握专业调查的技巧,不论是综合性的,还是专业性的调查,都能抓住要点,得到设计师应掌握的情况与信息,以利于室内设计工作。 13.会独立制作高质量的模型,这就要求设计师懂材料、工艺做法,并会使用必要的工具和设备。这是设计师应具备的动手能力。 14.会摄影,懂暗房技术,还会摄像。这些技能设计师也能掌握。 15.室内设计师还会电脑辅助设计(CAD),掌握用电脑绘制设计图、施工图和效果图的技巧。

培训师应具备的十大能力文档精选版

培训师应具备的十大能 力文档 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

培训师应具备的十大能力 主要课程: 商务礼仪、客户服务、沟通、团队建设、执行力、领导力等。 授课特点: 无遮挡式授课,一举一动细节体现; 走动式授课,对学员投入更多关注; 礼仪式授课,保持微笑亲和力强; 互动式授课,学得更好学得轻松。 不少同事问我,如何成为一个培训师培训师应具备哪些能力师者,传道、授业、解惑。作为成人培训的师者,我认为应增强以下十大能力,不断自我成长: 1、学习力 表现为: 一、培训师的悟性要高--学得快。思维敏捷,触类旁通。 二、培训师要虚心地学习--学得勤。能够接纳不同意见,融合中有创造,提炼出最精华的东西。 三、培训师要善于学习--学得巧。有扬弃,有主次,有先后,与时俱进。 通过修炼,增加“内功”和职业含金量,开发出应时应市的特色课程。 还可以向你的学员学习,在同学员互动的过程中学习和成长。 2、观察力 培训师要做专家,也要做杂家。要成为杂家就要做生活的有心人。 一、培养观察力有利于各类素材的搜集 二、观察力有利于挖掘培训需求 三、课堂观察力有利于第一时间得到学员的反馈信息,学员动向随时掌握。有时候,学员有意无意表现出来的语言或非语言的信号,经过我们细心观察后,进行一番调整,课程实施效果会更棒。 3、沟通力 沟通的课程大家多少都讲过。沟通又是最基础的管理类课程。然而我们自己的沟通能力又如何呢?作为一个培训师,你的一言一行都代表了你的实力。在教学员如何沟通的同时,自己要跟学员建立良好的沟通。台上台下都起表率作用,大家才会信服于你。沟通在培训实施过程中的运用,如: 一、开始前培训需求调查,课件内容沟通,以便准确“把脉”。 二、实施中,良好的互动,双向交流。 三、课程结束后,交流反馈意见,以便把课程做得更好,或发现新的需求。 整个沟通过程中,牢记你必须扮演谦虚的“专家”角色。

土木工程师应具备的素质

新世纪土木工程师应具备的素质作为一名土建专业的学生,未来成为一名土木工程师是很好的选择。 对于将来要从事的职业,首先应该有明确的职业定位。 土木工程的英语译文为civil engineering或earthwork,我们可以很清楚地看出土木工程就是指民用工程,民用工程的范围是很大的,它与我们的生活息息相关,像道路,铁路,桥梁,民航,无一不是每天都与大众接触的,所以,土木工程是造福人类的工程,其重要性不言而喻。 土木·土建工程师是指从事普通工农业与民用建筑物、构筑物建造施工的设计,组织并监督施工的工程技术人员。 我国目前正处于经济发展的上升期,对于各类工程的建设量很大,因此国家需要大批优秀的土木工程师,这就对土木工程是的素质能力新世纪的土木工程师应具备怎样的素质,我认为有以下三方面: 一、良好的专业知识和专业技能土木工程有综合性,社会性,实践性,技术、经济和艺术统一性。 综合性表现在,建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段,需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识以及电子计算机和力学测试等技术。 这就要求土木工程师要具备十分全面的专业知识和技能,广泛的实践和学习各种技术。 它的社会性在于土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。 它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌,因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之 一。

这就要求土木工程师紧跟时代步伐,积极了解最新的技术和理论,深入充分的了解社会。 实践性源于早期,土木工程是通过工程实践,总结成功的经验,尤其是吸取失败的教训发展起来的。 在土木工程的发展过程中,工程实践经验常先行于理论,工程事故常显示出未能预见的新因素,触发新理论的研究和发展。 至今不少工程问题的处理,在很大程度上仍然依靠实践经验。 所以土木工程师就需要不断实践再实践,在实践中提升自我,发明新的技术,总结新的理论。 土木工程在技术上、经济上和建筑艺术上有统一性。 工程的经济性首先表现在工程选址、总体规划上,其次表现在设计和施工技术上。 工程建设的总投资,工程建成后的经济效益和使用期间的维修费用等,都是衡量工程经济性的重要方面。 土木工程师需要具备一定的评估,分析的能力,使工程在经济性上更合理。 土木工程设施应被视为一种艺术,土木工程师要具备一定的审美观,空间想象力和创造力,有想象力和创造力而又符合大众审美观的工程设施是成功的,也应该是土木工程师所追求的。 掌握好专业知识和职业技能对一个土木工程师来说是基本的也是至关重要的,掌握好专业知识和职业技能才能算的上是合格的土木工程师。 二、定的道德修养和思想认识。 土木工程师也是公民,而且应该是社会的精英。 那么就必须具备良好的道德修养和思想认识。

培训师如何提高自身能力

培训师如何提高自身能力-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

如何提高自身的培训能力 1、主要讲过企业文化、新员工入职培训、团队建设及劳动法律法规方面的培训。讲课水平进步空间还很大。 2、培训师的自我修炼,个人觉得主要做到以下几点: (1)心到 心之官则思。培训工作是思想的交流。培训师面对培训工作,一定要用心。所谓天下无难事只怕有心人,有志者事竟成苦心人天不负。对培训工作的全身心投入,是做好培训工作,提高培训授课能力的前提和基础。 心到的另一层含义是,对自己的培训课程一定要有专业的把握,有自己独立的思想和理解。网上找一些课件,应付了事,肯定是做不好培训工作,授课能力也好不到哪里去的。 (2)眼到 首先,培训工作是一个高度交互的活动,需要时刻注意观察培训对象的反应,在培训课堂上形成良好的互动氛围。照本宣科的培训,得不到受众的欢迎。 其次,眼到也反映在培训师自身业务能力的塑造上。要专注专业领域,关注培训内容的前沿信息,培训课程不能抱残守缺,食古

不化。还要关注培训方法的修炼,及时汲取他人的优秀经验,加以借鉴利用。 (3)口到 培训工作主要依靠口头表达。所以,必须具备基本的口头表达能力,良好的口才与表达能力是完成培训工作的基本功。 对于培训内容,要说到位,讲透彻,重点突出,泾渭分明。 另外,我们提倡个性化表达,形成独特的培训风格,或风趣幽默,或微言大义,或温文尔雅,或铿锵有力。在日常生活中要注意积累素材,并运用到培训工作当中去。 (4)手到 君子动口也动手。培训过程当中,除了充分运用手势等肢体语言强化培训效果之外,还务必强调亲手示范。说一千遍不如带领大家做一遍。动手,可以帮助培训取得更好的效果。 此外,还强调培训师通过“我手写我心”的方式多动笔,对培训内容勤思多写,以书面化的方式及时总结专业知识、技能,对提升培训技能和水平也不无裨益。 (5)脚到

优秀的工程师应具备的素质与能力

第一部分:技术知识和推理 1.1基础科学知识 1.2核心工程基础知识 1.3高级工程基础知识 第二部分:个人职业技能和职业道德2.1工程推理和解决问题 2.1.1认识和系统表达问题 2.1.2建立模型 2.1.3判断和定性分析 2.1.4带不确定性因素分析 2.1.5解决方法和建议 2.2实验中探寻知识 2.2.1建立假设 2.2.2查询相关书刊或电子文献 2.2.3实验探索 2.2.4假设检验和验证 2.3系统思维 2.3.1整体思维 2.3.2系统内的紧急性和互交性 2.3.3确定优先级和焦点 2.3.4决断时权衡、判断和平衡 2.4个人技能和态度

2.4.1主动和愿意冒险 2.4.2执着与变通 2.4.3创造性思维 2.4.4批评性思维 2.4.5自省个人的知识、技能与态度 2.4.6求知欲和终生学习 2.4.7时间和资源的管理 2.5职业技能和道德 2.5.1职业道德、正直、责任感 2.5.2职业行为 2.5.3主动规划个人职业 2.5.4与世界工程发展保持同步 第三部分:人际交往技能、团队协作和交流3.1团队精神 3.1.1组建高效团队 3.1.2团队工作运行 3.1.3团队成长和演变 3.1.4领导能力 3.1.5技术协作 3.2交流 3.2.1交流战略 3.2.2交流结构

3.2.3写作交流 3.2.4电子和多媒体交流 3.2.5图表交流 3.2.6口头表达和人际交流 3.3外语交流 3.3.1英语 3.3.2其它欧洲语言 3.3.3其它外语 第四部分:企业和社会的构思、设计、实施、运行(CDIO)系统 4.1外部与社会环境 4.1.1工程师的角色和责任 4.1.2工程对社会的影响 4.1.3社会对工程的规范 4.1.4历史和文化环境 4.1.5现实的焦点和价值观 4.1.6发展全球观 4.2企业及商业环境 4.2.1认识不同的企业文化 4.2.2企业策略、目标和计划 4.2.3技术创业

一个合格的设计师应该具备以下几方面的能力

一个合格的设计师应该具备的能力: 1、良好的个人素质,比如说你的文化底蕴。我觉得作为一个设计师,应该了解至少是中国的历史,从室内设计发展史的角度来看,任何设计的发展都是和历史的发展密不可分的,尤其是和那些达官贵族的荣辱兴衰有着直接的关系,这样的事实随处可举,这里不赘述。只有了解了历史,才能真正的了解设计发展的真谛。另外,多了解一些姊妹艺术的知识,装修设计是一门综合的设计学问,它是多方面艺术的综合,所以对其他姊妹艺术的知识了解的越多,越有助于启发你的灵感,才有更多的创作激情。 2、良好的表达和沟通能力。设计的最终目的是让别人(客户或甲方)了解并同意你的设计,表达设计的方法一方面是各类的效果图(草图、手绘图以及电脑效果图等)和你的口述表达。前者需要你掌握各种表现技法,而后者则需要你具有良好的沟通和说服能力,这种能力除了天生的个人性格决定外,还需要你了解一些客户心理学方面的知识,比如说你不能跟一个农民去讲意大利文艺复兴的艺术。 3、优秀的设计水平。优秀的设计水平来自于以下几方面: (1)扎实的美术基础知识 (2)对理论知识的良好把握 (3)合理的工作流程和工作习惯 (4)经典设计合理的借鉴 (5)实际工作经验的积累。 我认为具备了以上几方面的能力是成为一个优秀设计师的基础。作为一个刚刚参加工作的人,在实际工作当中如何去做才能成为一个好的设计师呢? 1、放下架子,学会做人,为以后工作打下一个良好的工作基础。无论你是什么样的学校毕业的,你在学校的水平有多高,要清楚一点,刚走向工作的人就是一个无知的人,不要以为你是什么学校毕业的就比人高一筹,我告诉你:在企业里一个老工人师傅画一条线就能为企业节省好多钱!合理的控制自己的情绪(EQ)是一个人成功的必要条件。 2、经常下工地。在我经过的好多公司里是计人员的一个不良的习惯就是懒得跑工地,以为自己是设计师,是应该坐办公室的人。我告诉你,这种想法要不得。了解施工流程和各种工艺做法是一个设计人员必须走过的路程,要到工地虚心的向工人师傅学习,任何书本上写的工艺都不如亲眼看见工人师傅直接作业。要做到今天我想你学,明天你就应该向我学习。不懂工艺的设计师绝对不是好的设计师。另外在

一名优秀工程师所需要具备的条件和素质[1]

一名优秀工程师所需要具备的条件和素质 碰到一个不相熟的人。 “上学还是工作?(我看起来还不算老嘛)” “工作了,一年多一点。” “做什么的?” “半导体行业的。” “哦,具体做什么呢?” “嗯.. 工程师。” 工程师——这就算是我人生的第一份职业了,尽管与我曾经年少的想法略有出入,但好歹也是个有头有脸的名头儿了。想想过去,在那个大学生凤毛麟角的年代,工程师是个听起来多么高高在上的职业,你要是个工程师,别人都会尊称你为蔡工、王工什么的。当然了,在那种国家体制下的工程师与现在满校园满大街招聘的xx 工程师是完全不同的,前者的各项要求还是比较严格的,什么工龄啊,工作成绩啊,研究成果啊等等,甚至还有指标的限制;而后者则完全是现代企业按照自己的职位定义而设置的,只要你应聘上,就可以称得上工程师。 我就属于后者那种一抓一大把的“工程师”。即使一抓一大把,但实际工程师内也分好的差的,差别还不小。我曾就此还跟一个师妹讨论过,以下就是我所认为的一个优秀的工程师所需要具备的条件和素质。 1、出色卓越的专业技能。 这个无须多讲,乃工程师的立身之本。 2、饱满的工作热情和吃苦耐劳的工作精神。 态度决定一切,只有热爱这一行,不怕苦不怕累,才能把它做好 3、良好的沟通能力。 这种能力既包括能够有效的表达自己的观点,还包括能够积极听取吸收他人的意见,更包括能够说服别人支持自己的观点。同时这种能力也不仅限于语言表达,还包括

文字上的书面表达。如果需要外语,那么优秀的外语水平也是必不可少的。 4、广泛的知识架构。 知识面不仅局限于自己的一小块领域,还能够了解与之相关的各个方面。这种广泛的知识架构可以提高自身看问题的高度,也能加深对自己擅长领域理解的深度。 5、对未来发展的敏锐洞察。 技术日新月异,如果想做得更好,仅仅跟上时代的脉搏是不够的,超前点,瞄准未来的发展趋势肯定会带来以后的成功。 6、综合素质。 谁说工程师一定要是书呆子呢!充满自信,乐观豁达,积极上进,充满 责任感一定也是一个优秀工程师所散发出的气质。 总结了这么多,也不一定准确全面,但与这些相比,看来无论哪一条对我而言都需要很长的路去努力,呵呵,毕竟说起来总是比做起来容易得多。不过,还是得好好努力工作吧,也祝愿师妹能够找到一个称心如意的好工作!

设计师应具备的素质

设计师应具备的素质 总的来说设计人才应当具备两种素质,一是沟通能力。在日常的学习和工作中,一种优秀的创意,一个历经苦苦思索的方案,往往会在最后的陈述中受很多沟通和传达技巧的束缚,从而使得评审效果大打折扣。我相信,创新领域中的表达,要比普通商务沟通技巧更为复杂。同样一句话,听众会因各自知识体系、价值观等的影响而有花样百出的理解。尤其是,对于一种崭新的概念而言,如何通过合理的沟通,进而获得管理层的赞许,并最终得到财力支持,是设计管理面临的一个至关紧要的环节。不然,创意将永远滞留在团队内部,不会产生任何效益。 其次是团队协作能力。很多设计师坚信自己是一名艺术家,而忽视了设计其实是一项团队作战的科目,单打独斗带来的结果很可能就是产品无人问津。习惯于闷头画草图的设计师,需要同公司其他部门的团队协调,解决资源整合的各种难题。这要求设计师必须了解公司品牌、营销和运营中各个层面的问题,才有可能真正将设计战略贯彻到公司的商业目标中。 一个设计师还应该注意一下几点 名设计师要具备很多的素质,有些素质是必不可少的,有些是可以慢慢培养的。 首先,对人和环境的热爱,这种热爱不是伪装的,而是要发自内心的,你不可以因为自己是设计师,具备一定的美学素养,便觉得老百姓都是一帮没有审美观点的平常之辈,他们有,你要做的只不过是发掘和唤醒,并且加以引导。他们的审美情趣只不过不如你有条理和敏锐而已。而且,时刻记住,你是设计师,不是艺术家。而且,我不相信经常对劳苦大众心怀鄙薄的人能够设计出广大人民真正喜欢的产品。同样,你要对环境持有应有的尊敬之情,因为我们现在已经很清楚地知道,人定胜天,只是一句空话,几千年人类智慧的结晶在45亿年的沧海桑田面前不堪一击。 其次,要谦虚,日常生活中,我们都能接触到一些具有很深学术水平或者丰富经验的大师级人物,有一点是很清楚地,这些人即使已经名满天下,也不是目空一切的,相反,他们都宽容而谦和,我想他们首先是因为自己的成功不仅仅来自于他们个人的勤奋好学,还来自于许多其他人的帮助,他们也同样明白,即使如他们一般功成名就,依然有很多未知的东西需要他们去学习和了解。 再次,专心。这要说一下个性的问题,这两个事物很有关联。很多设计师都强调个性,例如奇装异服。其实很多大师级的人物之所以与众不同是因为他不关心通常人们所关心的,他们太专注于某些问题,而忽略了其他。而我们却是过于关心某些人们通常关心的问题,大师级人物是因为忽略而独特,而我们是为了独特而独特。 不知道这种差距是否能够弥补,因为有些东西是本质上的。 一个好的设计师必须是一个杂家,他并不一定精通每一门学科,但是涉猎领域越宽越好。善于聆听善于聆听对于设计师来说相当重要,设计师在设计之前要仔细了解业主的各种信息。一般情况下,业主通常不会具备较高的专业知识,他不能提供给设计师准确的信息。所以需要设计师自己去挖掘,通过不断聆听来观察和了解客户的需要,并挖掘出客户潜需要。要树立必胜的信心和自强观念,面对这新形势、新环境的严峻考验,设计师的敬业精神显的尤为重要。这里的敬业精神包括坚强的意志、契而不舍、不倦思索的精神和苦心探索的韧性。要知道成功的设计作品绝非凭设计师的灵感一朝一夕就能产生,它必然是设计师智慧和经验的积,它包含着无数次的失败、挫折、付出。只有契而不舍、孜孜不倦、努力探索,以顽强的意志和毅力以及为事业而奉献的敬业精神,才能使自己走向通往成功之路,设计出的作品才能具有旺盛的生命力。 勇于探索,敢于创新 创新意味着不断的推陈出新,对于设计来说就是一个含有设计师独特见解和特定含义

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