厉行节约主题班会材料

厉行节约主题班会材料
厉行节约主题班会材料

今天,通过这次班会,希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电,也就达到了我们这次班会的目的了。今天,建设节约型社会是全新的社会发展战略,我们要继承和发扬传统,培养勤俭节约的好习惯,不仅有利于节约型社会的建设,也有利于自己的发展。

乙:作为当代中学生的我们更应该以身作则,厉行节约,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,现在我们号召,遵守以下“中学生节约公约”,请大家齐声朗读

勤俭节约小故事:

1、周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。周恩来总理的饮食清淡,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,从不浪费一米,一片菜叶。

2、毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。

3、英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士,英镑自来”,每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。

4、号称“车到山前必有路,有路必有丰田车”的日本丰田公司,在成本管理上从一点一滴做起,劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所的水箱里放一块砖用来节水。

一、列举日常生活中存在哪些浪费资源和能源的现象

二、身边的浪费

1、餐桌上的浪费。

中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。按保守推算,每年最少倒掉约2亿人的口粮。与此形成鲜明对照的是,

我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。

2、节水节电

我们来看有关浪费的一组数据:

“一度电能干什么?”

——能用吸尘器打扫500平方米;25瓦的电灯能亮40个小时;电风扇能连续运行15小时;普通家用冰箱能运行24小时;电动自行车能跑上80公里;可用电炒锅烧两道菜;1台电视机可以开10小时;电水壶可烧8kg的水……

所以,我们要养成良好的生活习惯。

避免大开水龙头,用完即关,拧紧水龙头,见到滴水的龙头,随手关闭。

养成随手关灯的习惯,无论是学校还是家里,灯光不用就要随手关掉。光线充足时,不要开灯。

3、节约用纸

学习用纸,应提倡纸张尽量正反两面使用,杜绝半片翻页。

4、节约用钱

适度消费,合理支出,精打细算,做好计划,坚持每天节省一点,养成善于理财的好习惯。

5、开一天私家车

倡导家人多乘城市公交,少开一天车,还天空一片蔚蓝。低碳生活,绿色生活,为节省能源做贡献。

6、少积极参加环保活动

大力开展废电池、生活用品和垃圾的分类回收利用,垃圾装袋,推广使用再生纸;尽量不使用一次性筷子、一次性饭盒等一次性用品。

二、如何做到减少浪费???

一。节约用水,适量使用;二。节约用电,随手关灯;

三。节约粮食,科学饮食;四。适度消费,精打细算;

五。杜绝占座,充分利用;六。珍惜纸张,合理利用;

七。爱惜图书,循环使用;八。资源再生,随手环保;

九。减少垃圾,分类存放;十。互相监督,形成风气。

三、班级倡议

1、崇尚节约,拥抱文明。

树立节约意识,不仅是对社会资源的珍视,更是对他人劳动的尊重;提倡文明消费、绿色消费、低碳消费,这不仅是一种科学健康的生活方式,更是一种积极向上的生活习惯,体现了我们当代大学生正确的世界观、人生观和价值观。因此,我们要厉行勤俭节约,反对铺张浪费,将其内化为心中的自觉追求,外化为日常的良好习惯。

2、俭以养德,身体力行。

“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。”我们要在日常的学习、生活和工作中,锤炼高尚的个人品德,提升高品质的幸福生活。做到节约每一滴水,及时关闭水龙头,避免跑冒漏滴;做到节约每一度电,随手关灯,人走灯熄;做到节约每一张纸,少用一次性纸巾,多用双面打印;做到节约每一粒米,按需点菜,不剩饭菜,积极参与“光盘行动”,自觉抵制“舌尖上的浪费”。

3、倡树新风,共建共享。

万滴汗水方成餐,满盘辛苦且珍惜。勤俭节约是一种智慧,是一种美德,更是一种责任。我们要影响和带动家人、同事、朋友、同学及身边的每一个人加入节约行列,敢于反对日常生活中的浪费现象,主动制止身边的浪费行为,真正把厉行勤俭节约、反对铺张浪费落实到实际工作和日常生活中,营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围,共建绿色校园,共享幸福家园。

四、关于节俭的名言和谚语

俭,德之共也;侈,恶之大也。

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

当用则万金不惜,不当用则一文不费。

一块煤,不算多,千块煤炭堆成坡;一滴油,不算多,点点滴滴汇成河。

真理是我们所有财产中最有价值的,所以让我们节约吧。

谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易渡过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

节约节约,积少成多;一滴两滴,汇成江河。

奢侈是民族衰弱的起点。

结语:

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”勤俭不是小气,而是一种文明,应该被广泛传承。大到国家,小到家庭,不分贫富大小,如果勤俭文明之风盛行于世,将是国之本,家之幸,民之福。倡导低碳生活,摒弃浪费陋习,爱惜他人付出,节俭从我做起。

同学们,历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,让我们从现在做起,从点滴做起,厉行节约,反对浪费,以实际行动引领校园节俭惜福新风尚!,

厉行节约承诺书

厉行节约承诺书 篇一:勤俭节约承诺书 勤俭节约承诺书 七年级 勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会是党中央、国务院在新时期提出的一项重大战略方针。目前,我校积极响应党中央的号召,以主人翁的精神投身于创建节约型校园的活动之中,以勤养志,以俭修德,勤俭办校。千里之行,始于足下。每个人行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。如果我们不设法消除校园内种种不合理的资源浪费现象,又如何能建设成节约型社会?鉴于此,我班全体同学作出以下承诺: 1、树立正确的价值观。崇尚节约光荣,增强节约意识,做到身体力行,自觉杜绝浪费行为。 2、节约用水。珍惜水资源,合理、循环使用自来水;爱护节水设施,发现水龙头损坏应及时报修,严防滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水,以减少浪费。 3、节约用电。做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”;最后一个人离开教室时,检查所有电器是否关闭。 4、节约用笔、用纸。笔要用来写作业,不能当做玩具;纸张两面使用,提高利用率。

5、节约粮食。倡导餐桌文明之风,就餐饭菜适量,杜绝浪费。 6、节约用钱。要合理消费、适度消费,切忌铺张,养成善于理财的好习惯。 7、提倡利用可再生资源。大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用;爱护图书,提倡赠书和捐书活动,鼓励图书的循环利用。同学们,让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者,厉行节约,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,养成节约资源的习惯,积极参与建设节约型和谐校园的活动中。篇二:厉行节约承诺书 宁夏国土开发整治管理局 厉行节约承诺书 为贯彻落实中央关于党政机关厉行节约、反对浪费重要指示精神和要求,培养勤俭节约之风,倡导勤政廉政之风,进一步树立“节约一度电,节约一滴水,节约一张纸,节约一升油”的思想,最大限度杜绝浪费现象,局就厉行节约的措施承诺如下: 一、组织领导 由党风廉政建设工作领导小组负责厉行节约工作,加强对局厉行节约工作的领导。 二、具体措施 1、节约每一度电:室内照明要充分利用自然光照,减少照明设备能耗,离开办公室时间较长或下班时,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”现象;电器在不使用的时候应关掉电源,避免待机状态的耗能;办公

“诚实守信,文明做人”主题班会教案

“诚实守信,文明做人”主题班会教案 六(2)班 班会目的: 理解诚实守信的真正含义。 明确当今社会仍然要奉行这一做人的基本道德准则。 真正认识到诚实守信的必要性,自觉做诚信文明中学生。 班会准备:主持人一名、PPT教学课件 提前布置班会主题,发动同学搜集有关诚实守信的小故事 班会形式:讲故事、看录象、讨论、学习格言 班会过程: 1、主持人开场白:什么是诚实守信?诚实就是要求我们不说谎,不作假,一是一,二是二,能表达出自己的真实思想,而不是口是心非。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,能够履行自己的诺言,说到做到,在当前许多行业都存在着“信用危机”,人与人相处难见真情的情况下,我们用主题班会的形式来探讨诚信问题,希望能给同学们以内心深处的启示,也希望在这次班会上大家踊跃发言,实事求是的发表自己的看法。 2、主持人请同学们讲几个自己提前搜集到的有关诚实守信的小故事。并请其他同学谈谈听后体会。 指定3—4名学生讲故事,3—4名学生简单谈谈体会 主持人小结:同学们,我们中华民族是一个诚实守信的民族,翻开中华民族五千年厚重的文明史,诚实守信的故事俯拾皆是,刚才听了几个同学讲的故事,的确让我们每一个人感受到中华民族诚实守信的高尚品质。它是我们中华民族的传统美德。但是随着社会的发展,人们的价值观念也发生了变化,越来越多的人更加注重经济利益,人与人相处越来越难见真情了,许多行业存在着“信用危机“,到底现在还需不需要讲诚实,守信用?今天我们一起来看一段录象,录象里的主人公林海燕是南方一个小小彩票投注站的普通经营者,我们看看发生在她身上的故事。 3、放录象。大体内容:林海燕经营着一家彩票投注站,有一天,一个出租车司机打电话请林海燕先替他垫付660元买几张彩票,过了一段时间,谁也意想不到的事情发生了,林海燕替司机买的彩票中竟有一张中了518万大奖,可这时候,彩票仍在林海燕手中,司机并没有去取。按照法律规定,彩票不流通,不挂失,即在谁手中,谁就可以去取这笔巨款。何况买彩票的钱是林海燕替司机垫付的。

诚实守信的主题班会

诚实守信的主题班会 导读:诚实守信主题班会 教育目标: 认知: 知道诚实守信的基本含义;懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。 情感: 1、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 行为: 1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。 2、做到承诺时实事求是、讲原则,作出承诺后努力兑现。 教育重点:懂得诚实守信的重要性;做一个诚实守信的人。 课前准备: 课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等 一、诚信调查,导入新课 1、每生发一张查表 选择: (1)拾到他人钱包,你会() A据为己有B找到失主,交还钱包C交还钱包,索要报酬 (2)昨晚忘记做作业了,早上组长收作业时,你会()

A告诉组长忘记写作业了B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交 (3)你约了朋友出去玩,妈妈却说要带你出去玩,你会() A跟着妈妈去B和妈妈说明原因,和朋友去 (4)今天你是学校值日生,发现自己班上有两个同学打架,你会() A记下来,班级扣分B当做没看见,不扣自己班上的分 (5)假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客() A只讲优点,不讲缺点B讲清商品的真实情况 C什么也不说,由顾客自己决定 请在符合自身情况的表格中打“√” 从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 考试作弊 言而无信 2、要求学生如实填写,不需要写姓名,不需要交。 3、教师过渡:如果你刚才是真实地填写了这张调查表,那就是诚信的表现。什么是诚信呢?学生自由发言。 4、出示诚信名片:“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚,不欺骗别人,为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用,

厉行节约,从我做起

厉行节约,从我做起 八年级一班 我家的马桶水箱里放着两个水瓶,爸爸说,这是节约用水; 晚上要随手关闭无用的电灯,妈妈说,这是节约用电; 饭桌上,吃掉仅剩的“撑死人,也不占盆”的食物,奶奶说,这是节约粮食…… 勤俭节约,是对家庭幸福的盘算,更是一份社会义务的担当。也是一种远见,一种态度,一种智慧。 先说说这水。 是她,孕育了大千世界,芸芸众生;是她,为生命提供能量,让生命能够存活和延续。所以说,“水,是生命之源”,但,水是取之不尽,用之不竭的吗?我们可以肯定地回答:不是的。虽然地球70.8%的面积被水覆盖,但97.55%的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。要知道:“一粥一饭,当思来之不易,寸丝寸缕,恒念物力惟艰”。 其实,我们所倡导的节水不是不用水。 不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制人用水,甚至是不让用水。其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不要浪费。专家们指出,就目前到处存在浪费的情况来说,运用今天的技术和办法,农业能减少10%-50%的需水,工业能减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。 再说说这这电。 想想看,再多发电场制造出来的电是有限的,一旦人们大量用电而且大量

浪费,那生活中就会被缺电困扰,看不了电视,上不了网,一到晚上得靠电筒和蜡烛……所以,我们必须行动起来,节约智能用电。你可以减少开关冰箱的次数,可以随手关掉电脑显示屏,可以切断电视电源而不是只按遥控器,还可以适度调节空调的温度…… 从长远计议而言,节约每一度电,关乎未来的明与暗。古人曾云:“勤俭可以兴国,逸豫可以亡身;勤俭永无穷,坐食山也空”。 最后,说一说这粮。 每一个中国人都知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,却很多人不知道“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。我国人口己超过13亿,每年的净增长是1200万人。而耕地面积正以每年30多万亩的速度在减少;1995年,世界人口也增长到57亿,挨饿人口数字增加到10亿! 如果每人每月浪费500克粮食,一年全国就浪费了65万吨粮食,那么扩大到世界范围呢?结果可想而知。 大家都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日,党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。所以,我们要和世界人民一道,珍惜每一粒粮食。 让我们秉着“节约光荣,浪费可耻”的思想,珍惜这来之不易的每一滴水、每一度电、每一粒粮食吧。因为“由俭入奢易,由奢入俭难”。让节约在我们这一代成为一种习惯、成为一种风气。也让我们一起去干一番“聚沙成塔、集腋成裘”的事业吧!

诚信考试诚信做人主题班会教案

《诚信考试,诚信做人》主题班会教案 公科部:王珍荣 【班会主题】诚信考试,诚信做人。 【班会目的】 (1) 明确“诚信”的含义,了解“诚信”的地位。 (2) 重视“诚信”的作用,做文明诚信人。 (3) 重视学习,诚实考试,做自律自爱、文明规范的中学生。 【班会参与人员】:七(9)班学生 【时间】2016年11月14日 【班会流程】: (一)导入话题,引入主题 《曾子杀彘》 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。 主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,是做人之本。当今,社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要.那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期中考试了,所以我们今天的班会主题就是“诚信考试,诚信做人”。 (二)明“诚信”

“诚信”的含义 “诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是。“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 主持人:诚信为人之本、交往之基。 (三)话“诚信” 1、《北大副校长季羡林先生为学生守书包》 金秋,怀着无比自豪与兴奋之情的天之骄子从各地云聚燕园。一位扛着行李的新生,看见一位穿旧式中山装的守门人模样的老头,就请他帮助看一会儿行李,自己则轻装去办理报到的手续。老头没说什么,答应了,老老实实地在那儿守着,一呆就是一个多小时。9月的北京天气还很热,旁边有人说:“您回去吧,我替他看着。”可老人说:“还是我等他吧,换了人他该找不着了。”那位学生回来后,老头什么也没说就走了。3天后的开学典礼上,这位学子吃惊地认出了台上的副校长、大名鼎鼎的季羡林教授就是那天帮自己看行李的老头!…… 2、反思:我们身边有哪些不诚信的行为? 学生站立交流,主持人总结。 展示ppt图片和新闻案例 主持人:假如你的同学、邻居、父母、医生、警察、司机……都不讲诚信,后果会? 学生:......

学校诚信教育主题班会教案

学校诚信教育主题班会教案 诚信,是做人的根本,要从小开始养成诚实守信,那么,下面是给大家整理收集的学校诚信教育主题班会,供大家阅读参考。 学校诚信教育主题班会教案1 教学目的: 1、知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德。懂得做事要讲信用,学习弘扬中华民族的诚实守信传统,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。 2、愿意做诚实守信的人,对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。纠正自己的错误行为,做一个诚信的小公民。

3、通过这次班会,学习诚信这一道德准则,使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友,增强学生以德立身、诚实守信的意识,提高学生的道德修养和法制观念。教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。 课前准备: 1、教师:课件准备,组织学生收集诚信故事,《从小讲诚信承诺书》。 2、学生:收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。 活动要点: 1、讲故事。

2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际,指导行动。 4、班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。 5、签《从小讲诚信承诺书》 活动过程: 一、老师讲话,引入班会课主题 同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说

谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是:从小讲诚信。 二、讲诚实守信的故事: 几千年来,一诺千金的佳话不绝于史,广为流传。接下来请同学们讲讲古今中外诚实守信的故事 1、故事《诚信摆渡人》 提问:小品中的坐船人首先抛弃了诚信这一行囊,随即失去了更多。同学们,如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?

厉行节约从我做起心得体会

厉行节约从我做起 ——心得体会 党的十八大召开以来,厉行节约,转变工作作风,全国上下贯彻落实十八大精神,大兴节约之风,齐心协力,狠抓作风转变。我局在组织中心组学习时,强调要坚决贯彻执行中央“八项规定”,省委“十项规定”以及市委、县委相关规定,在我局切实开展厉行节约,转变工作作风。 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,中国自古以来都提倡勤俭节约,可是奢侈浪费之风仍然严重,吃不了就倒掉,殊不知粮食的来之不易和老百姓的艰辛劳苦,更不知在烈日下面朝黄土背朝天的煎熬,而只知道生活的安逸享乐,过惯骄奢淫逸,铺张浪费的贵族式生活。有的人经常入住豪华酒店,出入高档餐厅,讲排场,讲面子,经常点一桌子饭菜而没吃几嘴,只见酒杯穿梭于桌间,什么厅长、局长你哥我弟,满屋子烟熏酒臭,结果一桌子饭菜白白浪费。有的人在工作中经常浪费,什么办公用品,觉得不是自己的,用多用少有政府或者老板买单,不用白不用,久而久之形成了不良坏习惯,办公开支年年攀升。有的人觉得今天社会发展、发大了,浪费点没什么可惜,殊不知社会的发展同时伴随着矛盾的产生,贫富差距尤为突出,作为自治县的威宁,由于受历史、地理等因素的影响制约,今天我们仍处于贫困县行列,人民生产生活条件极其贫困。 “朱门酒肉臭,路有冻死骨”,有谁曾想过,全国十三亿人民,有九亿左右农民,全县140多万人民,其中有120多万农民,又有

谁想过,一桌子饭菜没吃几嘴就倒掉,和贫困山区孩子上不起学,吃不饱饭的现实状况。我曾看到这样的标语:“节约粮食,浪费可耻”,是的,不仅是浪费粮食可耻,而且,浪费之举都是可耻行为,大到国家,小到个人,宽带社会事,窄到身边事。生活中无时不存在浪费现象发生。 浪费源于意识,很多人对我国当前社会发展的认识不够深,不够透。觉得改革开放后中国经济社会发展突飞猛进,综合国力不断提高,2012年成为世界第二大经济体。为此,有些同志高枕无忧,未深入基层调研,未充分了解民情民意,未真正了解中国农村,更没有了解我国西部农村现状。威宁作为自治县,是少数民族聚居的地方,民族矛盾突出,社会发展滞后,县域经济不发达,农村经济社会发展参差不齐,积贫困于一身。正由于我们有些领导干部只看表面,未深入实际,只看点,未看面,只看局部地域,未整体把握全局,缺乏贫困意识、发展意识、节约意识。所以要提高我们认知能力和经济发展的紧迫感,树立厉行节约、转变作风的良好风尚。 浪费源于素质,人口素质的高低决定社会发展进程,所以从某一意义上可以说人员素质高低决定浪费程度。一个地区,一个单位人员素质参差不齐,有的对浪费习以为常,有的对铺张浪费视而不见,有的跟风浪费,这些都是缺乏素质,素质底下的表现。一个真正有素质,有修养的人,自觉性较高,节约意识较强,决不会是铺张浪费。所以我们要加强干部职工厉行节约、转变作风的教育,提高干部职工素质和节约意识,做到自我革新、自我提高、自我完善。

中学生诚信教育主题班会教案

中学生诚信教育主题班会教案 一、活动时间:1月12日下午第二节 二、活动人员: 初三年11xx全体同学和xx主任 三、活动目的: 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动,诚信从考试不作弊做起考试需要诚信. 四、活动过程: (一)导入话题,引入主题 主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,社 会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生,明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期末考试了,所以我们今天的班会主题就是“做人诚信,考试诚信”。 (二)诚信大家谈 主持人:对于诚信,相信每个人都有自己的理解。那么,对考诚信试,同学们又是怎么理解的呢? (同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自 己的看法) 学生1:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。我想考试也应这样。学生2:诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免及朋友发生这样或那样误会,那么消除误会的最好的方法即以诚

信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。 …… 主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中, 我经常听到这样的抱怨:某某同学平时都没学习,可考试总是作弊,成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听同学们在日常考试中碰到的事情,能否从反面谈谈明礼诚信的重要性,说说自己的看法。(同学们通过自己收集的小故事,利用及故事中人物的沟通,让我们知道讲诚信是多么美好的事。) (三)面对诚信的危机,我们中学生怎么做? 主持人:那么作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。 班主任发言:学生考试作弊的原因,客观上可以归结为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机,这主观原因是我们首先要真正杜绝的。同学们,我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心间。诚实是做人的根本,是成就事业的保障。有人说“诚信就是一种轮回”,怎么理解呢?就是说,这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价,也可能构成下一轮的信用财富,这种轮回是以诚信引导诚信,构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起,做到明礼诚信,只有这样,才能取信于他人,服务于社会,奉献于人民和国家。在我们城东中学,虽然还要接受很大的考验和压力,须树立严谨的学风,但我们有一支敬业爱生的教师队伍,有一个朴实上进的学生群体,愿同学们都来打造学校精神,做

“诚实守信”主题班会记录

“诚实守信”主题班会记录 诚实守信是我们与人打交道需要秉持的良好品德,在学校的教育中老师也常常用名人故事教导我们诚实守信的重要性。下面让我们一起通过以下的关于诚信的主题班会记录上来了解。 xx一 教育目的: 通过班会认识到诚实守信的重要性,做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人,从而达到: (一)认知 1、知道诚实守信的基本含义。 2、懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德,做人要诚实守信。 3、懂得现代社会更需要诚实守信。 (二)情感 1、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里一致,当着人和背着人一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假,考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则,作出承诺后努力兑现。 课前准备: 1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。

3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚实、守信,做文明学生”倡议书一份。 6、制订“诚信公约”。 教育过程: 一、班长主持 1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语竹要空心,人要忠心。人直有人合,路直有人行。宁和直人动刀,不和小人相交。有话当面说,有肉当面切。一次骗了人,到老没人信。君子坦荡,有话当面讲。有话说出口来,有谷碾出米来。说话凭信用,用钱要划算。骗朋友仅是一次,害自己却是终身。多看事实,少听虚言。言过其实,终无大用。小孩口里没假话。口说无凭,事实作证。真实者寡言,虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱,忠厚不折本。说到做到,不放空炮。真货不怕人看,真理不怕人辩。 2、部分同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时,更是一个信诺第一的人。六十年代末期,当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候,位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一,也是曾宪梓早期的重要客户。有一次,曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料,临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系,双方当时都没有签定合同,只是限于口头协议。 当曾宪梓在泰国进货的时候,发现泰国丝的价格已涨,如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行,就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”,宁可自己亏本,也要坚守信诺。所以从泰国回香港后,虽然前后的价格已经大有不同,而且,龙子行的经理也是行家,也十分了解不断变化的市场行情,但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格,将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风,因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里,能够做到信守诺言,是非常不容易的。这以后,大家相互合作,十分信赖亦十分默契。

诚实守信主题班会教案

用诚信立学用诚信立行 ——诚实守信主题班会 三堡寄宿制小学五(2)班 一、活动准备: 1、课外收集有关“诚信”的名言、警句、俗语。 2、安排赵新萍、易菲菲、赵艳萍、闫雪蓉、张文婷、李阳等六位同学准备历史剧《赵氏孤儿》的表演。 3、课前在黑板上板书“诚实守信,做人之本”八个艺术大字,其下配一副标题“——五年级(2)班主题班会”。 二、活动目的: 1、让全体同明确“诚信”的具体涵义。 2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识,认识到“诚实守信,做人之本”。 3、教育全班同学要“诚实为本,守信做人”。 三、活动时间和地点: 2014年5月20日,五(2)班教室。 四、活动方式:表演历史剧、讨论、讲故事等。 五、活动内容及过程安排: 主持人(田小磊)——莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。“内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。” 主持人(金红艳)大家还记得那些美丽的传说吗?手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;伴随着我们童年的“狼来了”的故事……请唐豪等同学为大家表演:历史剧《赵氏孤儿》前一部分内容。

(多媒体展示)故事梗概:“赵氏孤儿”的这段故事最早见之于司马迁所著的《史记?赵世家》。晋景公年间,奸臣屠岸贾欲除忠烈名门赵氏。他率兵将赵家团团围住,杀掉了赵朔、赵同、赵括、赵婴齐等全家老小。惟一漏网的是赵朔的妻子,她是晋成公的姐姐,肚子里怀着孩子,躲藏在宫中。赵朔有个门客叫公孙杵臼,还有一个好友叫程婴。赵朔死后,两个人聚到了一起。公孙杵臼质问程婴:“你为什么苟且偷生?”程婴说:“赵朔之妻正在怀孕,若生下来是个男的,就把他抚养成人,报仇血恨,若是个女的,我就彻底失望了,只好以死报答赵氏知遇之恩。”不久,赵妻就分娩了,在宫中生下个男孩。屠岸贾闻之,带人到宫中来搜索,没有找到赵氏母子的藏身之处。母子俩逃脱这次劫难后,程婴对公孙杵臼说:“屠岸贾这次没找到孩子,绝对不会罢休。你看怎么办?”…… 主持人(刘国志)——故事进行到此,程婴应该何去何从?如果是你,你会做何选择呢?是牺牲自己和儿子,保全赵氏遗孤还是交出赵氏遗孤,保全自己及家人?或者,你还有什么更好的选择?给大家5分钟的时间,把自己的想法写下了,然后交流。 全班交流 主持人(段梦瑶)——请同学们展示自己所收集的有关诚信的名言、警句、俗语。 (多媒体展示) 1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——(法)巴尔扎克 2、一言既出,驷马难追。——中国俗语 3、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——(中)冯玉祥 4、信用既是无形的力量,也是无形的财富。—(日)松下幸之助 5、良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。——(英)毛姆

诚信教育主题班会内容

诚信教育主题班会内容 诚信教育主题班会 教育目的: 1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。 教育对象:三年级学生 教育形式:主题班会 课前准备: 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 2、收集“诚信”的名言。 教育内容与过程: 甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙:诚信就是诚实守信。 甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。 甲:生活有了诚信才更加灿烂, 乙:人生有了诚信才更加迷人。 合:世界因为有了诚信才更加精彩。 三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。

甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。 乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事:《狼来了》 讲诚信故事: 乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好 好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家 里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然 已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩 子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知 道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。” 甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。 接着我们欣赏第二个小故事,《司马光诚对买马人》 宋神宗时,司马光说要闭门著书,吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光说:“话可不 能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么? 这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为 人诚实。 《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了

做一个诚实守信的人主题班会教案#精选.

《做一个诚实守信的人》主题教育活动 教育目的: 通过《公民道德建设实施纲要》之(诚实守信)的主题班会,使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。 具体做法: 1、发动学生找"诚实守信"这方面的资料。 2、由正、副班长负责主持。 3、班主任小结。 形式:朗诵、举例子、讲故事、小品、讨论。 过程: 一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。 诚实,即忠诚老实,就是终于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:"诚实守信"。 二、让学生举出古今中外"诚实守信"的事例。 1、华盛顿是美国第一任总统,小时候砍了父亲心爱的樱桃树,大胆承认过错,是个诚实的孩子。 2、宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候,宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地说:"天气不好,您就改天再来吧!"宋奶奶说:"不,我不能失信,应当遵守诺言。" 3、有一位叫季布的楚国人,待人处世极讲信用凡是答应过别人的事,无论困难多么大都一定做到。正因为如此,在楚国流传着"得黄金一百,不如得季布一诺"的谚语。

三、举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面? 师生互动,共同讨论本班同学的表现。 四、讲故事(诚实的故事)。 五、表演小品 在一次英语考试,小杰得了90分。在放学的路上,边看试卷,边哼起歌来,一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明,阿明对小杰说:"小杰,今天这么高兴,有什么喜事?"小杰说:"你看我的试卷,我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪,问:"小杰,你平时都不用功学习,哪来这么高分。"小杰说:"看你是我的好朋友,不瞒你,这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说:"你得来高分有什么用呢?这不是你的真实成绩。"对于中学生,诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊,不要为了一个成绩或荣誉,就不诚实,弄虚作假。 六、主持人朗诵下面的片段,然后讨论。 去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊,在过河时遇到大风浪,艄公让他扔掉一个,不然就会葬身河底,青年人最终选择扔掉了诚信,考题问的是:考生对年轻人的选择有什么想法?成千上万的考生围绕"诚信"两字煞费苦心,交出了满意的答卷。然而,现实生活中,有些同学却以行动验证他们的选择:扔掉诚信。 请听下面的例子,黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面,一起去看最新上映的电影,两人还彼此强调,不见不散。不料,星期六下午黄红却陪另一个同学去溜冰。刘伟在电影院门口苦等黄红,错过看电影,很恼火,从此,不再和黄红接近;黄红也感到他们的友谊淡薄了许多,后来没有来往。 同学们,你人为黄红失去朋友的原因是什么?围绕这个问题,让学生发表意见。(主持人指名做答) 七、学习《公民道德格言》(学生齐声朗诵) 八、班主任小结

主题班会教案诚信做人

主题班会教案:诚信做人 [教学目的] 1、学习了解诚信教育的内容,加强对学生的诚信教育 2、联系学生的学习、生活,把诚信教育落实到生活实际,同时通过班会使学生意识到诚信 的重要性及意义,在为人出世上做到诚信 3、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性 4、如何做人怎么做人 [指导思想] 在9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动到来之际,为全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,体现发展先进文化的要求,遵循道德建设的内在规律,从青少年的实际情况出发,立足现实,面向未来,与时俱进,开拓创新,努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。 [教学手段]多媒体 [教学过程] 1、话题导入,揭示活动课题 主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信做人”。 2、诚信大家谈 主持人:诚信,是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实,不会弄虚作假、吹牛奉承;诚则信,不会出尔反尔、撒谎骗人;诚则顺,为人真诚而办事则顺利。我们的生活、学习、与人交往都需要诚信,真诚以待。那么大家对于诚信是怎么理解的呢? 学生简单发言谈对诚信的理解(信守诺言、待人真诚……) 古往今来人们有许多关于诚信的思考和一些至理名言。 没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚 不宝金玉,而忠信为宝。——司马光 有一种真话是人所需要的,它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲——这就是真话万岁! ——高尔基即使那些行为并不坦白正直的人也会承认坦白正直地待人是人性的光荣,而真假相混则有如金银币中杂以合金一样,也许可以使那金银用起来方便一点,但是把它们的品质却弄贱了。 ——培根在历史的长河中许多我们熟知的仁人志士为人诚信,为我们树立了很好的标榜。 (诚信故事——孔子、曾子、季布等)讨论:我们已经了解了一些关于诚信的箴言和故事,那么在我们的平常生活中我们应该怎样做到诚信呢?(由学生讨论、总结) 如:借钱要及时归还、不拖欠水电费等、不抄作业、不撒谎,守诺言、考试不作弊…… 3、面对诚信的危机,我们中学生怎么做? 主持人:学生考试作弊的原因,客观上可以归结为竞争带来的负面影响,而主观上却是一种道德危机,这主观原因是我们首先要真正杜绝的。今年1月9日的《文汇报》中有这么一条消息:北京师范大学从期末考开始,考试作弊者增修诚信课,北师大以此劝阻作弊的学生,帮助他们树立诚信意识。“诚信”课程采用课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式,学生取得该课程学分后才能获得重修资格,没能取得该课程学分的人不能获得本科毕业资格及申请学士学位。同学们,我们都需要诚信,需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人,诚挚待人,诚恳工作。诚信并不遥远,诚信就在心

《诚信在你我身边》主题班会设计方案

诚信在你我身边 -----诚信教育主题班会 一、设计背景: 诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本!而现实生活中,包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此,希望通过这堂主题班会,使学生在深入了解诚信含义的基础上,真正把“诚信”作为为人处世的基本原则,崇尚诚信,远离不诚信的行为,争做诚实守信的新一代。 二、班会目标: 1、使学生明确诚信的含义,理解“诚信”对于自身发展的重要意义。 2、使学生崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈,把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3、通过社会上有关“不诚信”现象,使学生懂得诚实守信必须从现在做起,从我做起,引导学生在日常学习生活中践行诚信,为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。 三、班会准备: 1、多媒体课件及相关资料。 2、准备“诚信”趣味问答试题。 四、班会形式: 叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。 五、班会过程: 第一部分:感知诚信 1、导语(ppt出示) 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。什么是诚信? 2、讨论:什么是诚信?

明确:诚------- 忠诚老实、实事求是 信------- 言而有信、信守承诺 3、指出:诚信适用于一切领域 曾任美国波士顿市市长的哈特先生说,五十年来,他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人,那些不诚实的生意人大多数都会破产。 他在一次演讲中还说:“诚信是一条自然法则,违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样,适用于一切领域。” 4、出示主题:诚信在你我身边 第二部分:体验诚信 1、ppt出示三则材料 ①哈佛大学的校训 ②观看视频“一诺千金” ③故事:本店没有温州货 想一想:以上三则材料让我们明白了什么道理?(诚实守信,是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。) 2、人无信不立 诚实和守信就好象人字的一撇和一捺,支撑起我们每个人的道德准则。 ①还记得吗?那些年,那些丑陋!ppt出示几则诚信故事: 古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信,害人害己。 留学生的求职遭遇-----做人不诚信,往往会因小失大。 ②失去诚信,让人性如此丑陋;拥有诚信,让人性如此美丽! ppt出示一个美丽的现代寓言:为亡夫还债 陈美丽的故事告诉我们:诚信,是立身之本!人,因诚信而美丽! ppt出示:人无信不立 在诚实公平中长大的孩子;将来必定能够坚持正义真理! 3、企无信不兴(诚信是经商之魂) ①案例分析。 ppt出示:一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位,20名机组人员,

诚信教育主题班会10篇汇总版

《诚信教育主题班会》 诚信教育主题班会(一): 诚信教育主题班会方案 一.活动主题:诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活动背景: 21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会 的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代资料,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅仅是一种品行,更是一种职责;不仅仅是一种道义,更是一种准则;不仅仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。 我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的职责,所以我们必须要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守 信发扬下去。 三.活动目的:此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生,我们就应做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺,f{*u8dq'做一个一诺千金的人。 四.活动参与人员:08电子商务二班全体同学 五.活动时间:2009年6月11日下午4:30至6:30 六.活动地点:四教108 七.主要负责人:谢建彪、李蓉 八.活动前期准备: 1.商讨活动详细安排,确定活动方案。 2.撰写活动策划书,确定活动细节 3.提前占一间教室,布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师

厉行节约要从我做起从现在做起

厉行节约要从我做起从现在做起发表时间:2013-01-25来源:中国文明网字体: 餐桌浪费不减,宴请单位成谜……连日来,记者深入部分省市的餐饮市场,发现中央“八项规定”“六项禁令”出台后,公款吃请之风得到遏制,铺张浪费仍普遍存在。有些宴请悄然转到了内部餐厅,还有一些公务宴请“隐身埋名”,宴请单位成了一些酒楼最大机密。(《新京报》1月23日) 时值一年一度的传统春节即将来临,各单位的宴请风又不断出现在各地的大小酒楼、豪华酒店,有的暗转到单位的食堂、招待所。据新华社记者最近走访各地的一些年终吃喝情况显示,浪费依然非常严重,1月19日晚,青岛市市南区海景花园大酒店一楼宴会大厅,一家企业举行年终联谊会,共25桌,除自己员工外,部分银行、政府部门负责人也是座上宾。宴会结束后,记者发现,清蒸青斑、脆皮芝麻鸡、三丝鱼肚羹等菜肴都剩了大半。在主宾区用来招待机关领导的大圆桌上,海参、鲍鱼原封未动摆在那。 记者问一位服务员:“这些没吃的菜怎么处理?”他一边收拾一边说:“倒掉呗!”记者问他不心疼吗,他说:“怎么能不心疼,这条鱼几乎顶我一周工资了。” “在我们这里,一顿饭人均基本在200元以上。作为会所,我们的档次不算太高,这个价钱绝对算低的。”1月21日,在北京西南方向的一家商务会所,公关经理小赵向记者介绍说。 1月20日记者在昆明南亚温德姆酒店采访。据工作人员介绍,近期大型宴会厅都被包了出去,主要是一些大公司包场,也有几家机关单位要在此办春节团拜会,但拒绝透露这些单位的名称。 资料显示我国三公消费每年吃喝浪费的资金高达3700亿元。全国一年仅餐饮浪费的蛋白质和脂肪就高达800万吨和300万吨,这相当于倒掉了2亿人1年的口粮。还有目前除了三公消费浪费惊人之外,婚宴、家宴、单位宴请也同样浪费惊人,各处饭店餐馆每天产生的成千上万桶餐厨垃圾里,相当一部分就是这些好端端的食物。单位职工食堂、学校学生食堂浪费同样惊人。 根据初步调查,大概每个家庭或每个饭馆都有10%左右的粮食被浪费了,一般人认为这不是很严重的问题,才10%嘛,还有90%都用掉了。但是实际上,如果从大的方面,从国家的层次考虑的话,那么10%就等于我们10个省中浪费了一个省的粮食,那就是非常严重的问题了。 我国还有592个贫困县,占全国的1/5,1.82亿的贫困人口,还有几千万的城市低保户、下岗职工等特困人员,宣传他们,让全国人民时时记住他们,实时看到我国的真贫。还有我国的人均收入排名在世界百位以后,了解和深知这一切,对提倡节约和反对浪费很有现实教育

诚信教育 主题班会教案

诚信教育主题班会教案 《做人的根本——诚信》 活动目标: 1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。 2、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信用的行为,对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会,能纠正同学们的错误行为,做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信,使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一,做一个诚信的小公民。 活动要点: 1、讲故事。 2、诚信调查,制定诚信调查表,对学生的诚信行为进行调查。 3、联系实际,指导行动。 4、总结班会,纠正同学的错误行为,增强学生诚信意识,深化班会主题。 活动过程: 首先,由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述,并对此进行分析以及让同学们引起注意后,引入正题,然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题?”、“应该怎样对待此类事件?”。之后通过总结同学们的发言,解释什么是诚信——诚信,既是诚实,又是守信用,是最根本的道德品质。每个人都必须具备

这个品质,才是一个纯粹的人。 接着,举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题——不按时完成作业,而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。让同学们对此发表议论,“应该怎样克服这种坏习惯,是否能改正”,“如果是别的同学向你借去‘参考’,你该怎样做?”,针对有这一情况的同学进行提问,让他们深刻了解自己所犯的错误,以及下定改正的决心。由此引入班会主题“诚信”,开始班会活动步骤: (一)、讲故事: 《曾参杀猪取信》 曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。” 《司马光诚对买马人》 宋神宗时司马光声言闭门着书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是

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