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文明校园创建任务分工明细
兴安中心校创建文明校园评价细则准备材分工2017——2019三年材料
2019年9月
评价项目
评价内容
评价方法
组织领导
（4分）
1）有健全有力的文明校园创建的组织领导和工作机构（1分）；（党）
2）有文明校园创建工作的年度计划、总结（1分）；（党）
3）有文明校园创建工作的投入保障、检查考核、激励约束等机制（2分）。（党、财）
材料审核
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领导班子
（10分）
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1）发挥政治核心作用，全面加强思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用好（2分）；（党）
2）落实党建工作责任制和“三会一课”等制度（2分）；（党）3）完善校长负责制，校务会议等管理制度和科学民主决策机制完善、落实（2分）；（党）
4）班子团结协作、公道正派，执政为民意识强，建立并落实联系点，有调查研究、谈心及接待日等的制度和记录（2分）；（党）5）有落实《义务教育学校管理标准》相关措施（2分）。（党）材料审核
问卷调查
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思想道德教育
（24分）
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1）开展社会主义核心价值观教育实践活动（2分）；（政教）2）开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，参与率达90%以上（3分）；（政教）
3）科学设置并落实德育课程，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面（2分）；（政教、教务）4）落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育（2分）；（政教）
5）加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，有心理咨询室且完备器材（2分）；（心理）6）有固定的心理健康课时（1分）；（心理、教务）
7）是国家级心理健康教育特色学校（2分）；
1）、2）、3）、4）、6）、9）、10）、11）、12）、14）
材料审核
5）、7）、
8）、13）
实地考察
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8）是省级心理健康教育特色学校（1分）；
9）有开展未成年人明德守礼“六个一”活动实施方案和活动成果（2分）；（政教）
10）建立学校、家庭、社会“三结合”德育网络（2分）；（政教）11）定期开展中华经典诵读活动（1分）；（教务）
12）开展“我们的节日”主题活动（2分）；（政教）
13）加强劳动教育，综合实践活动有课时、有场所、有基地（2
分）。（教务）
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活动阵地
（20分）
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1）有不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示（3分）；（政教）
2）利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展德育、美育教育（3分）；（政教）
3）有校园广播站、校报或校刊、校史陈列室或荣誉室等（2分）；（校）
4）有校园网络，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台（2分）；（教务）
5）有团支部、学生会、少先队活动设施与场所，建设、管理规范，活动经常（3分）；（政教）
6）有常态化的志愿服务活动计划（2分）；（党）
7）有学雷锋志愿服务队（2分）；（党、政教）
8）城市学校有图书阅览室（3分）。（教务）
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1）、2、）3、）4）、5）、8）
实地考察
6）、7）
材料审核
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教师队伍
（13分）
1）积极推进师德师风建设，将师德表现作为教师考核、聘任（聘
用）和评价的首要标准（3分）；（党）
2) 制定教师专业成长规划，定期组织师资培训（3分）；（教务）
3) 重视班主任、骨干教师和年轻教师的培养，教师队伍结构合理、梯次发展（3分）；（教务）
4) 有专职心理健康教师（2分）；（教务）
5）有帮扶留守儿童、贫困家庭学生、特殊群体未成年人活动（2分）。（党）
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材料审核
问卷调查
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校园文化
（13分）
1）有校风、教风、学风、校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号（3分）；（校）
2）设计和组织开展劳动技能、志愿服务（中学和中职）、科技体验、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动（5分）；（政教、教务）
3）充分发挥网络平台作用，积极拓展校园文化建设新渠道（2分）；（政教、教务）
4）利用标语、横幅、宣传栏、文化墙等广泛宣传社会主义核心价值观（3）。（校）
1）、2）
材料审核
3）、4）
实地考察
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校园环境
（16分）
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1）教学设施管理规范，教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序（4分）；（教务）
2）校园净化绿化美化标准高，干净整洁，自然景观、人文景观有机融合，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一（2分）；（校、教务）
3）强化校园治安综合治理工作，定期开展安全教育，有健全的校园安全制度和保障措施（2分）；（政教）
4）积极参与校园周边环境整治，维护校园周边良好秩序，有制度有措施（4分）；（政教）
5）定期开展环保教育和节约教育，经常组织保护环境、节约资源的活动（4分）。（政教）
1）、2）
实地考察
3）、4）5）
材料审核
问卷调查
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说明：9月24日前所有材料按照年份统一装订成册，送县委宣传部审核。评价说明中的材料审核类属于准备装订成册的材料，问卷调查类的需要提前和教师学生把相关内容落实，实地考察类的内容需要在本校完善设施。
校园文明活动实施方案
校园文明活动实施方案 20**年安全文明校园创建活动实施方案为深入贯彻中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神，创造校园及周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，结合 我校实际，制定我校安全文明校园创建活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研 究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理，治理和 建设相结合，切实维护学校正常教育、教学和生活秩序，保证师生 生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。 二、创建目标 通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主 要内容的思想道德素质的显著提高;实现以内容健康、格调高雅、丰 富多彩为基本要求的校园文化质量的显著提高;实现以良好的校园秩 序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高;使学校 育人环境进一步改善。 三、创建活动的主要内容： ㈠、成立“安全文明校园”创建领导小组 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，由同志兼任办公室主任，负责学校“安全文明校园”创建工作的日常管理。
安全自查、督查、检查员，由组成，负责“安1 全文明校园”创建的全面督查。 ㈡、健全制度，严格要求，把安全工作抓实 1、强化组织领导。安全工作领导小组负责学校安全工作的组织 领导，明确校长为第一责任人，确立抓安全的分管领导，聘请法制 副校长。 2、健全责任网络。层层签订责任状，使安全责任“横向到边， 纵向到底”，不留空白。制订好安全工作评价方案，落实好安全工 作奖惩制度。 3、健全安全制度。各种制度齐全并张贴公示，执行制度检查有 记载。 4、强化安全检查。自查专班每月进行一次安全检查，建好隐患 记录。 5、及时安全整改。对安全隐患能及时整改或制订限期整改措施。 6、规范安全档案。设立安全档案专柜，要资料齐全，整理规范。 7、严格安全教育。安全教育要做到有教学计划，有课时安排， 有活动，有照片，有活动总结。 8、切实抓好饮食卫生。严格遵守《食品卫生法》和《学校食堂 与学生用餐卫生管理规定》，杜绝发生食物中毒事故。 9、抓好道路交通管理。及时向职能部门报告上学和放假时间， 并请求维护好交通秩序。特殊时间和重点地段安排老师护送，做好 重点安排。 2 **、确保电教、监控设备安全。按规定选配电教管理员，适时搞好维护，填写好运行记录。
2019文明校园创建活动实施方案
2019 年文明校园活动实施方案 2018 年我校根据具体情况开展了文明校园的创建活动，分步骤 开展了系列活动，也取得了一定的成效， 2019 年为了进一步深化“文明校园创建”活动，加强学校规范化管理，提高我校整体的办学水平 和教育质量。同时优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项工作均衡发展，今年在全校范围内继续 集中开展文明校园创建活动，使我校的文明校园创建活动再上新台 阶，为我校在年终学校考核中争创品牌学校而努力奋斗。结合本年学校实际特制定如下实施方案： 一、活动目标 通过文明校园创建活动，健全工作机制，大力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校 园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园 秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。 二、活动内容 以立德树人为根本，以学生发展为中心，加强师德建设、思想道 德建设，重点从少年宫活动课程建设、校园文化建设、整洁优美环境 等方面开展工作。 三、组织领导 为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。 组长：。。。（负责全面工作的统筹部署）
副组长：。。。（负责具体工作的安排部署） 成员：各班班主任及辅导员（具体工作实施与过程督导及材 料的整理与收集）。 四、组织实施 （一）、制定计划。按照市县文明办要求、永宁县教育教育局要 求及文明校园创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。 （二）、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园创建 工作的推进，明确领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领 导负责、各部门各司其职、紧密配合的创建工作制度。将创建活动过 程考核与班子、教师的、班主任考核、年终考核挂钩。 五、活动安排 1、在教师中开展“文明从教”活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌语，说文明话。 二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦 钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和 科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。 三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社 会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心
2018落实党风廉政建设工作责任分工计划
2018落实党风廉政建设工作责任分工计划 各市州移民管理机构党组，省局各处室（中心）党支部： 根据省局党组2018年党风廉政建设工作要点及党风廉政建设主体责任清单，为进一步明确责任，确保年度各项任务落到实处，现就省局领导及各处室（中心）党风廉政建设责任分工明确如下： 一、责任分工 （一）局领导责任分工 XX（党组书记、局长）:履行落实党风廉政建设主体责任第一责任人责任，对局机关及直属单位党风廉政建设负总责；对局领导班子及成员的党风廉政建设负主要领导责任。 XX（党组成员、副局长）:分管规划计划处、后期扶持处、政策法规处，协助局党组书记抓好党风廉政建设工作；履行“一岗双责”责任，对规划计划、脱贫攻坚、后期扶持、政策法规、安全生产等方面的党风廉政建设负主要领导责任，对分管处室主要负责人的党风廉政建设负直接领导责任。 XX（党组成员、总工程师）:分管资金财务处、稽察处、培训中心、经济服务中心，协助局党组书记抓好党风廉政建设工作；履行“一岗双责”责任，对资金财务、稽察、移民培训、移民经济服务等方面的党风廉政建设负主要领导责任，对分管处室（中心）主要负责人的党风廉政建设负直接领导责任。 XX（党组成员、副局长兼人事处处长）:分管办公室（人事处）、
搬迁安置处、机关党委、机关纪委，协助局党组书记抓好党风廉政建设工作；廉洁务实做好干部考察任用、有关聘用人员管理等工作；履行“一岗双责”责任，对办公室（人事）、搬迁安置、机关党建、纪律检查、机关工会等方面的党风廉政建设负主要领导责任，对分管处室主要负责人的党风廉政建设负直接领导责任，对人事处党员干部廉洁自律和思想作风建设负直接领导责任。 XX（巡视员）:协管机关党建工作；协助局党组书记抓好党风廉政建设工作；履行“一岗双责”责任，对协管工作范围内的党风廉政建设负领导责任。 XX（副巡视员）:协管移民培训、避险解困、脱贫攻坚联点督查等工作，协助局党组书记抓好党风廉政建设工作；履行“一岗双责”责任，对协管工作范围内的党风廉政建设负领导责任。 （二）处室（中心）主要负责人责任分工 江泽智（办公室副主任、主持办公室工作）:履行办公室落实党风廉政建设第一责任人责任。积极推进政务公开，严格管理“三公”经费，确保机关工作正常运转；对办公室党员干部廉洁自律和思想作风建设负直接领导责任。 XX（规划计划处处长）:履行规划计划处落实党风廉政建设第一责任人责任，确保全处干部在后扶结余资金、库区基金等资金项目安排上秉公办事，遵守有关廉政规定；廉洁务实做好移民后扶规划与年度计划项目审批（备案）管理、实施情况检查等工作。对规划计划处党员干部廉洁自律和思想作风建设负直接领导责任。
2018年度创建文明校园实施方案
2018年度创建文明校园实施方案 为了进一步深化“文明校园创建”活动，加强学校规范化管理，提高我校整体的办学水平和教育质量。同时优化校园周边环境，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项工作均衡发展，今年在全校范围内继续集中开展文明校园创建活动，使我校的文明校园创建活动再上新台阶，为我校文明校园创建而努力奋斗。结合本年学校实际特制定如下实施方案： 一、活动目标 通过文明校园创建活动，健全工作机制，大力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念；提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。 二、活动内容 以立德树人为根本，以学生发展为中心，加强师德建设、思想道德建设，重点从少年宫活动课程建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。 三、组织领导 为了保证我校文明校园创建工作的顺利进行，特成立我校文明校园创建工作领导小组。 组长： 副组长： 成员：校委会成员、各班班主任（及辅导员）
四、组织实施 （一）、制定计划。按照市文明办要求、市教体局要求及文明校园创建标准以及本校的实际情况制定创建工作推进计划。 （二）、落实责任。本着人人参与的原则落实本校文明校园创建工作的推进，明确领导班子、教师、学生的责任，成立以学校主要领导负责、各部门各司其职、紧密配合的创建工作制度。将创建活动过程考核与班子、教师的、班主任考核、年终考核挂钩。 五、活动安排 1、在教师中开展“文明从教”活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌语，说文明话。 二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。 三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料，不得向学生及家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信邪教等活动，衣着整洁得体，严于律己，作风正派，以身作则，做
文明校园创建活动实施方案
文明校园创建活动 实施方案 一、指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。 二、活动目标及要求 （一）提高认识，加强领导 “文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。 （二）加大宣传，营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。 （三）强化措施，周密安排 １、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五
创建文明校园实施方案
棣花镇茶房完全小学 创建“文明校园”实施方案 创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 一、成立组织机构，有效保证创建工作。 1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。 组长：李胜彬 成员：陈晓峰米忠亮李书榜赵玉各班班主任 2、建立各班文明校园创建活动自查小组： 组长各班班主任 组员由各班班长担任； 3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。 4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。 5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和
战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。 6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。 二、重视道德教育，营造文明校风。 1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 2、提高教师素质，促进创建工作的开展。 学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小
2018文明校园创建活动实施方案
池头集小学文明校园创建活动实施方案 为了进一步深化“爱滕州、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育学生“三观四有”，提高我校整体的办学水平和教育质量。按照市教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。 二、活动重点与创建目标 学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。 三、组织机构及工作职责
1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组， 组长：狄昌海 副组长：陈伟 成员：孙庆德张廷坤石靖华王坤增各班班主任由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。 2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。 学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。 校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作； 作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等； 校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。 班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。 四、工作要求
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》实施办法
上海市《关于实行党风廉政建设 责任制的规定》的实施办法 第一章总则 第一条为了贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，加强我市党风廉政建设，结合本市实际，制定本实施办法。 第二条本实施办法所称党风廉政建设责任制，是指各级党委（党组、党工委，以下统称党委）、政府及其职能部门的领导班子（以下简称党政领导班子）、领导干部对职责范围内的党风廉政建设必须履行的职责和对不履行或者不 正确履行职责的追究相应责任的制度。 第三条本市各级党政领导班子中的正职领导干部为党风廉政建设第一责任人。 第四条实行党风廉政建设责任制的指导思想是：以邓小平理论和党的基本路线为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，贯彻执行党中央、国务院和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败斗争的一系列指示。 第五条实行党风廉政建设责任制，各地区、各部门、各系统、各行业要坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与。要把党风廉政建设纳入党政领导班子、领导干部目标管理，与经济建设、精神文明建设和其他业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。 第六条实行党风廉政建设责任制，必须坚持以下原则：
（一）从严治党、从严治政的原则； （二）标本兼治、综合治理，立足教育、着眼防范的原则； （三）集体领导与个人分工负责相结合的原则； （四）谁主管，谁负责，业务管理与党风廉政责任相一致的原则； （五）一级抓一级，层层抓落实的原则； （六）依靠群众，接受监督的原则； （七）责任追究的原则。 第二章责任范围 第七条各级党委对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任。 （一）党委书记对本地区、本部门、本系统、本行业的党风廉政建设负总责，对同级领导班子及其成员和下一级党委书记的党风廉政情况负直接领导责任； （二）党委副书记、常委（委员）根据分工，对职责范围内的党风廉政建设和分管单位的正职领导干部的党风廉政情况负直接领导责任。 第八条各级政府领导班子对政府序列的党风廉政建设负全面领导责任。 （一）政府正职领导干部对职责范围内的党风廉政建设负总责，对政府领导班子及其成员和下一级政府正职领导干部的党风廉政情况负直接领导责任； （二）政府副职领导干部根据分工，对职责范围内的党风廉政建设和分管单位正职领导干部的党风廉政情况负直接领导责任。
文明校园实施方案
文明校园实施方案 创建安全文明校园实施方案 一、建立工作网络，加强组织领导 为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作有序、有效地 推进，学校将成立“创建安全文明校园领导小组”、“创建安全文明校园工作小组”，专门负责制定工作计划、研究创建措施、落实责任追求、健全规章制度、落实专项资金、检查实施情况等。 二、制定规章制度，完善保障体系。 为了使学校的安全文明工作有规可依、有章可循，学校将健 全、完善一系列的创建制度，努力构建创建工作顺利推进的政策保障体系。 1、明确工作职责。按照“谁主管、谁负责”的原则，明确工 作内容及具体责任人，制定相应职责要求，并落实责任追究制。 2、制订规章制度。根据有关的法律法规和上级文件精神，结 合学校实际，健全、完善一系列的安全文明校园创建制度，包括门卫登记、验证制度，食品卫生管理制度，24小时治安巡逻制度，信息传递制度，安全文明宣传制度等。 3、健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全，学校建立 了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故等预案。 三、开展全员培训，提高防范意识。 为了使校园安全的理念根植于每个参与者的心中，学校将多 形式、多渠道、多方位的组织学校领导、教师、学生及家长
开展创建安全文明校园的相关培训活动，增强防范意识，提 升文明素养，提高自立、自救、自护能力。 1、课内学习与课外延伸相结合。学校一方面将通过“五个有” 的落实(有课程、有教材、有教师、有方案、有评价)，努力提高课 堂教学的效率。另一方面将充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、 红领巾广播台等宣传阵地，通过开展校园安全月活动、上好安全教育专题课、观看专题宣传片、发放宣传资料、组织相关知识竞赛 等活动，进行健康知识的宣传和教育。 2、校内培训与校外培训相结合。学校一方面将对教师和学生 进行培训，另一方面还将通过召开家长会、发放家长问卷调查等形式对家长进行相关知识的宣传和教育。 3、知识传授与技能训练相结合。除知识的传授外，学校将更 注重对学生进行行为规范和自救自护能力的培养。通过对学生日常行为规范的强化训练，使之内化为自觉的行为，从而养成崇尚文明、讲究文生、注意安全(包括行路、活动、用电等)等良好习惯;通 过开展安全教育周活动，组织学生参加拨打报警电话、防火、灭火、紧急逃生等演习，开展自我包扎、救护包扎竞赛，组织参加社会实 践活动、道德实践活动，切实提高学生的自立、自救、自护技能。 四、注重信息沟通，形成共育氛围。 学校将突破狭小的校本主义“象牙塔”，多渠道、多形式的与 社区、家庭进行创建安全文明校园的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。 1、学校与社区。学校与消防队结成了军民共建单位，签订了 协议，并定期开展活动。例如：请消防战士来校进行消防知识的宣传和教育，组织消防表演，指导学校教师、学生进行防火、灭火 演习，组织学生到部队体验生活等。学校聘请长寿街道派出所民警 为学校的校外辅导员，定期来校进行法制宣传和教育。学校也将开
文明校园创建活动实施方案
文明校园创建活动实施方案 为了进一步深化“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育学生“三观四有”，提高我校整体的办学水平和教育质量。按照教体局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明进贤城打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。 二、活动重点与创建目标 学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神 - 1 -
文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。 三、组织机构及工作职责 1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组， 组长：赵志承 副组长：白新运赵明军 成员：刘晓伟董颖博各班班主任 由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。 2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。 学生工作组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。 校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作； 作风建设组：负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等； 校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作。 - 2 -
2020年整理党风廉政建设责任制分工.pdf
党风廉政建设责任制分工 长发小学
长发小学党风廉政建设责任制分工 一、分工负责 1、党支部委员会负责领导本支部党风廉政建设工作，实行逐级负责制； 2、党支部书记（翟超）负责支委会委员的党风廉政建设； 3、副书记（李丽）支部委员（吴广忠叶庆军）按照分工，负责党小组长和党员的党风廉政建设； 4、党小组组长负责本小组责任区的党风廉政建设，并保证自己模范遵守党风廉政建设的规章制度。 党支部书记、副书记、支部委员和党员领导干部及普通党员必须以身作则，模范遵守各项党风廉政建设的规章制度。 党支部要做好党风廉政建设的宣传教育工作，在布置工作任务的同时，提出党风和廉政建设的要求，保证教学、管理、服务等各项工作和党风廉政建设任务的双完成。 二、以防为主: 党支部应经常了解干部、党员执行党风廉政制度的情况，发现问题或不良倾向及时解决，防患于未然。 三、完善制度: 党支部应针对一些容易发生不廉政行为的岗位和部门，或因政策不明确，制度不健全，容易发生问题的部门及时制定和完善党风廉政制度，或及时向上级有关部门反映，建议完善廉政建设的规章制度，以减少和防止违纪问题的发生。
四、加强监督： 1、加强群众监督。党支部书记、支部委员要经常听取党员和群众对执行党风廉政建设制度的意见，积极参加党组织活动，重大事项必须公示（校务公开栏、校园网），建立群众举报箱和举报电话，自觉接受群众监督。 2、加强组织监督。严格坚持民主生活会制度，自觉检查执行党风廉政建设制度的情况，开展批评与自我批评，并针对存在的问题，制定整改措施； 3、加强领导监督。党支部接受长发乡党委、教育局党委对本支部执行党风廉政责任制情况的检查和监督，发现问题及时处理；党支部应定期将执行党风廉政责任制的情况向上级党组织报告，自觉接受上级党组织的监督。 五、严格考核： 党支部要把党风廉政建设责任制纳入对党支部建设工作的考核内容，把对党风廉政责任制的考核与对其它工作的考核、评优、职称、绩效工资紧密结合起来，并适当加大对党风廉政建设责任制的考核力度，实行一票否决制。
文明校园创建实施方案
文明校园创建实施方案 认真贯彻六中全会精神，开展和谐校园创建活动。构建社会主义和谐社会，是我们党全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。下面是小编为大家整理的文明校园创建实施方案，一起来看看吧! 文明校园创建实施方案一 王务学校“文明校园创建”活动实施方案 一、指导思想 遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未成年人自我教育与管理，动员和组织未成年人不断增强主人翁意识，从身边事做起，从点滴做起，积极参与文明校园创建活动，努力践行道德规范、遵循文明礼仪、养成良好习惯、提高综合素质，争当“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的一代新人。根据学校的实际，特制定本校实施方案。要求全体师生深入贯彻落实，积极推进创建工作，为实现预期目标而努力。
二、活动主题 创建美好校园，争做文明礼仪标兵 三、活动时间 20**年5月——**月 四、活动领导小组 组长：崔国民 副组长：王江涛刘宝玉崔占峰 成员：各处室管理人员、各班班主任、科任教师，全体学生 五、活动内容 (一)开展争创“优秀班级体“文明礼仪标兵”系列活动 加强文明意识宣传教育，营造浓厚的社会舆论氛围，引导学生认知文明、崇尚文明。 1.充分发挥校园广播站、德育宣传栏、主题板报等宣传阵地作用，并通过校会、班主任会、教师会、主题班会、家长会等形式，把“双争创”活动的意义和要求、文明礼仪知识等宣传到每一个班级、每一位教职员工、每一位学生及家长。
2.充分利用倡议书等渠道和形式，加强宣传，努力做到家喻户晓，引导家长带领孩子积极参与“双争创”活动。 (二)开展“文明行为习惯养成教育”系列活动 加强学生的行为习惯和文明礼仪教育，突出自我教育与管理，引导学生从小 养成良好习惯和文明行为。 1.组织实施“文明习惯养成行动计划”，在学习、生活、社会活动、安全等方面，突出个人学习习惯、生活习惯、卫生习惯、环保习惯及公共秩序、网络文明、交通安全等要求，引导学生定身设计“文明习惯养成行动计划”，全面开展学生行为习惯养成的教育实验和教科研工作，科学引领学生践行文明礼仪、养成良好行为习惯、提升道德素质。 2.通过多种途径，为学生搭建相互交流、相互督促、相互鼓励的平台，帮助他们树立社会主义荣辱观，努力矫正不文明言行、克服不良行为习惯，一起播种文明、收获美德。 3.突出文明礼仪教育，从校园文明礼仪、公共文明礼仪入手，推进文明礼仪“进校园、进课堂、见行动”，引导学生讲文明、讲礼貌、树新风。 4.加强校园文化建设，广泛开展诚信校园建设、和谐校园建设、文明校园建设、志愿者服务等活动，突出“自尊、自立、自
文明校园创建工作计划
××学校文明校园创建工作计划 一、指导思想 为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据县教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。 二、组织机构 学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。 组长：×× 副组长：××××成员：各班班主任 三、目标及要求 （一）提高认识，重视文明 通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。 （二）加大宣传，营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用国旗下讲话、校园广播以及学校、班级会课等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，
如粘贴标语、评选卫生班级活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。 （三）强化措施，周密安排 1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费，不得向学生及其家长索要钱物，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。 2.在学生中开展“文明与我同行”教育活动。 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语。 3.狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。 学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。 2019年9月
党风廉政建设岗位职责
党风廉政建设岗位职责 第十管理区第三作业站 2015年是“基层党组织基础工作建设年”，为了进一步加强党风廉政建设和反腐败工作，明确领导班子成员在党风廉政建设中应负的责任，切实把党风廉政建设责任制落到实处，我作业站会认真贯彻管理区思想政治会议的总体要求，依据下发的工作要点及支部工作方案，结合作业站自身发展的特点，特制订本作业站各人员在党风廉政建设岗位职责。 支书记党风廉政建设岗位职责 杨晓峰 岗位：作业站支部书记 按照管理区党风廉政建设的要求，对作业站及支部所属单位党风廉政建设负总责。对作业站领导班子成员的党风廉政建设负直接领导责任。 1、认真宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策；努力完成各级党委、和管理区、交办的各项工作任务，执行管理区党委和村民代表会议的各项决定、决议。 2、积极走访、调研，掌握作业站的基本情况，包括人员结构、土地面积、可开发利用资源等。准确的按国家政策和管理区规定上报贫困户，办理低保户，真正使需要帮助的群众得到救助。
3、负责支部、作业站各类会议的记录，以及各类材料的建档、归档，计划编制，文书的起草等。 4、定期或不定期召集支部或党员大会，认真落实“三重一大”集体决策机制，以整风精神认真开好领导班子民主生活会。 5、按照管理区的要求继续加强“四风”建设，推进“三严三实”的工作，抓好党课教育。重点按管理区的要求规范的开好“三会一课”做好的记录和整理工作。 6、抓好干部队伍建设，理顺作业站党支部组织关系，凝聚班子合力，协调处理内外重大事务。 7、抓好党的自身建设，加强党员教育管理、监督，完善党员干部思想作风和制度管理，对本作业站的党风廉政情况负第一责任。 作业站站长党风廉政建设岗位职责毛永波 岗位：作业站站长 按照管理区党风廉政建设的要求，对作业站及支部所属单位党风廉政建设作开展富有直接责任。 1、积极参与作业站党支部的党风廉政建设，协助支部书记对支部内部及作业站领导班子、各分管负责人在履行职责、廉洁自律方面进行监督。
创建文明校园实施方案
马头铺中学 创建文明校园实施方案 创建文明学校活动对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高师生的思想素质，科学文化素质，推进学校的改革与发展，维护学校的稳定具有十分重要的意义。为了扎实开展创建文明学校活动，为全市争创全国文明城市做贡献。根据教育局的相关文件精神，结合我校实际，特制订创建文明学校活动的实施方案。 一、指导思想 以认真贯彻十九精神为指导，全面落实科学发展观，构建和谐校园。坚持把创建文明学校活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明学校活动，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，充分调动全体教职工的积极性和创造性，振奋精神，再鼓干劲，不断增强全体教职工创建意识和参与意识。在巩固已取得成绩荣誉的基础上，再上新台阶，努力实现“让学生心驰神往、让教师心情愉悦、让家长社会满意”的办学目标。 二、成立创建文明学校工作领导机构 （一）成立创建文明学校工作领导小组，负责对全校创建工作的领导，学校校长为第一责任人。创建工作领导小组成员为： 组长：韩会峰 副组长：冯立 成员：成建英胡志杰及各班主任
三、创建文明学校工作要求 （一）加强领导，精心组织。学校思政安全处对创建文明学校负总责，把创建文明学校工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程；建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施；并做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。 （二）明确方向，全面贯彻教育方针。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以创" 一流学校管理，一流教育质量，一流办学条件"为目标，以贯彻党的教育方针，坚持"三个面向"，培养"四有"新人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。 （三）统一思想，提高认识。创建文明学校是构建文明和谐校园的重要内容。全体教职工要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，全体师生要积极投身到创建活动中去。 （四）创建育人两不误，确保双赢。我们要按照本学期工作要点稳步推进各项工作，同时要确保创建任务的落实，要合理安排时间，科学统筹创建与教学工作，精心组织好创建活动。通过创建促进教学工作，促进学校精神文明建设，提升学校文明程度，树立学校良好的社会形象。 （五）以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。 2018年9月
文明校园创建活动工作计划
马庄小学文明校园创建2017年度工作计划 一、指导思想： 深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、四中全会精神，积极倡导和践行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。 二、创建目标： (一)、重建设，坚持德育为首 1、抓学习，提高政治素养。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。 2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。 3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。 4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职
工工作的积极性和主动性;在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。 5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。 6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。 7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。 (二)、重安全，创建“平安校园”。 1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育始终是学校工作的头等大事。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。 2、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。要对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。体育活动管理，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。 (三)、以文明学校创建为契机，构建校园文化。
党风廉政建设领导小组工作制度
党风廉政建设领导小组工作制度 第一条为切实加强党风廉政建设，落实党风廉政建设领导体制和工作机制，发挥街道党风廉政建设领导小组对全街道党风廉政建设的领导和组织协调作用，特制定以下工作制度。 第二条领导小组人员组成 街道成立党风廉政建设领导小组。组长由党工委书记担任；办事处主任、纪工委书记任副组长；领导班子其他成员及纪工委副书记为成员。领导小组下设办公室于党政办，主任由纪工委书记兼任，党政办工作人员为办公室成员。 第三条领导小组工作职责 （一）对全街道党风廉政建设和反腐败工作的重大问题进行专题研究和部署，制定年度党风廉政建设和反腐败工作计划、任务分解意见和有关工作制度，提出落实党风廉政建设和反腐败工作任务的措施并组织实施。 （二）履行监督职责，对党风廉政建设情况、领导班子和领导干部廉洁从政情况、落实党风廉政建设责任制情况进行监督检查和考核。 （三）分析全街道各部门、村（社区）及其干部的党风廉政建设状况，针对存在问题提出改进意见。
（四）及时向党工委报告管辖范围内的党风廉政建设和反腐败工作情况。 第四条领导小组组长职责 党风廉政建设领导小组组长对党风廉政建设领导小组的工作负总责。根据上级党委和纪检监察部门的总体工作部署，结合辖区工作实际，组织领导小组研究部署党风廉政建设工作，督促检查领导小组及其成员履行职责。 第五条领导小组副组长职责 党风廉政建设领导小组副组长对党风廉政建设工作负重要领导责任。协助组长抓好党风廉政建设工作，统筹安排，具体部署，督促检查党风廉政建设领导小组成员履行职责。 第六条领导小组成员职责 党风廉政建设领导小组成员按照党风廉政建设责任制要求和领导小组工作部署，提出落实责任、完成任务的具体措施，并组织实施。 第七条领导小组办公室职责 党风廉政建设领导小组办公室是党风廉政建设领导小组的办事机构，具体负责党风廉政建设工作的组织协调；制定党风廉政建设工作制度；起草全局性党风廉政建设工作计划，提出具体的