高校教改

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a413569275.html,

高校教改

作者：李文静

来源：《青年文学家》2013年第22期

摘要：新时期，高校教改正进行得如火如荼，而大学教师的素质及教学方式直接影响到

大学的教学质量。因此，教师的改革是大学教学改革的重要环节之一，教师要在教学实践中不断学习，不断提高，并不断完善自己以适应现阶段高校教育教学改革的要求。

关键词：教改；教师；素质

[中图分类号]：G640 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-22--01

一、新时期高校必须进行教改的主要原因

（一）大学生就业形势严峻化

当今社会，大学毕业生就业最大的特点是毕业生总量大、每年的增幅高。此外，大学毕业生就业还呈现以下特点：从地区上看，东部地区由于比较发达，因此需求较旺盛，需求量远远大于当地生源数；而西部地区由于比较偏远，条件比较艰苦，因此有相当少数的毕业生会去到那种地方，就会出现“有地方没人去，有人没地方去”的现象。从学历上看，用人单位对学历高的需求远远大于对学历低的需求。从专业上看，有些专业如：计算机、自动化、小语种专业毕业的学生一毕业就会供不应求，很容易找到工作，而有的专业如：法学、哲学、社会学等学科毕业生需求就会少很多，毕业生不容易找到工作。从性别上看，大多数单位都愿意要男生，而女生就业就会变得相对困难很多。

面对如此严峻的就业形势，如何才能培养出社会需要的合格人才就成为摆在各高校面前的首要问题。在当今社会经济体制不断完善的同时，人们更多的是将人才培养质量与学生的就业状况紧密结合在一起，各高校也因此在摸索如何培养出符合各行各业需求的更加职业化的新型人才。

（二）当今社会的高度信息化发展为高校教学改革提出了新的要求

在如今网络信息化爆炸的时代，大学生们除了可以在课堂上获取专业知识以外，还可以通过多种途径获取课外知识，比如网络、远程教学以及手机等。因此，高校就应该改变以往传统的教学模式，提高教学吸引力，而作为教师，就应该利用课余时间尽量多丰富自己的头脑，熟练掌握计算机操作和信息处理等相关技术，不断提高自己的教学水平。只有这样才能满足新时代大学生的需求，增加他们学习的自主性。比如，现在在各高校的网站上以及在各省教育厅网