如何发现别人优点
篇一:《善于发现别人的优点》
善于发现别人的优点
孔子曰“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子，这位儒家学派创始人，伟大的思想家，教育家，为什么会号召弟子向所有人学习呢？因为他善于发现别人的优点，并去学习，去借鉴。因此，他成为了一代大师！
要善于发现别人的优点！
世界上没有完全相同的的两个人，每个人都会有优点与缺点，只不过有人优点多，有人优点少罢了。因此，天生我材必有用，从某方面说，每个人都是人才。但正如一句西方经典所说，每个人都是上帝咬过一口的苹果，如果你只能发现别人的缺口，而忽略了缺口之后的果实，那你便永远无法提高自己，在嘲笑别人中慢慢堕落。但有些人，善于发现别人的优点，然后激励自己，完善自己。最终走向成功。
刘邦在楚汉争霸时，势力较弱。此时在项羽那不里不得志的韩信来投，有很多人都瞧不起他，嘲笑他的胯下之辱。而刘邦，却以欣赏的眼光，发现了他的军事才能，亲自拜他为大将军。而也正是他那欣赏的眼光，成就了大汉王朝。而只发现他不足的项羽，应不重视人才，最终被韩信逼得走投无路，只得自刎江边。
善于发现别人优点的，还有齐桓公。当初他和兄弟争夺王之时，被管仲暗射一箭。但最终他继承王位后，却放了管仲，并任用他为相。别的大臣十分不解，齐桓公却说“当初他射我一箭，只不过是各司其主而已，可见其对主忠心，况且他有非凡的治国之才，我为何不用他？”管仲因此十分感激，尽心辅助齐桓公，让其成为春秋一霸，名流千古。
一位作家曾说过“他写作其实和厨师做菜一样，当一个作家总是找别人缺点，或一个厨师总说别人菜不行时，肯定写不出好作品或烧出好菜。一个伟大的厨师和作家，总能发现别人的优点来提高自己，所以它们伟大。”爱迪生晚年时，便是骄傲自大。在他眼中，别人都不行。所以再没有一件伟大的发明。
善于发现别人的优点，便同时成就了自己，总是给别人挑刺的家伙，最终也会长满尖刺。正如一则寓言所说
挑刺的习惯，如同一种慢性毒药，让你不知不觉中陷入其中，慢慢消亡。以欣赏的目光看待别人，便会发现智慧的果实，在不知不觉中成长
2010.21
篇二:《如何发现别人的优点》
如何发现别人的优点
如何发现别人的优点，去赞美别人
成功沟通四把金钥匙
一、十种人
1、沉默寡言的人有一句说句，一字千金。
2、对玄耀的人，赞美不少于10次，对他喜欢玄辉的地方的聆听，千万不要打断他要因势利导。
3、对刻薄喋喋不休的人不卑不亢，肯定他的优点，并对症下药。
4、对优柔寡断的人多用肯定性的语言，替他下决心，引导他做出判断，站在对方立场考虑。
5、对知识渊博的人真诚的聆听，赞美、不放弃，最后引导。
6、对讨价还价的人要口头妥协，满足心理。
7、对不急不缓的人配合他的步调，因势利导。
8、对性急的人说话简洁，明了，清晰、准确，不托泥带水，几句话切入要害。
9、对善变的人加强对产品的信心，推荐好产品。
10、对疑心重的人先认同他（我原来和你有同感，你的想法确实对，但是——）
二、沟通
1、了解对方的脾气，习惯，对人际差异要扬长避短
2、沟通50%靠语言，95%靠形体语言（服装、语气、声调、口形、站姿、坐咨）
3、有效沟通
①从赞美开始（见什么人说什么话，见风使舵，树立个人形象）②入乡随俗
③要扩大和对方之间的相信性（用一些幽默语言和歇后语引起对方兴趣）
三、赞美（把握尺度）
1、赞美人所具备的素质
①发自内心，准确洞悉心理
②渴求什么，忌讳什么，发现闪光点
③宽广的胸怀，不计较个人的恩怨和得失，实事求是的承认和赞美别人。④相当的自信心，勇气，通过赞美别人，鞭策、鼓励提高自己
⑤需要有远见卓识，让你的赞美径得住时间的考验，并为别人所赞赏。
⑥准确无误的赞美，有良好的口才，完美的表达你的判断，有声有色的准确无误的传达你的赞美，鼓励，紧扣人的心弦
2、赞美要因人而异
①领导赞美下属a、公正。b、放下架子。
c、躬（亲眼、亲查、亲看）；恒（了解下属成绩）；明（了如指掌）②赞美领导要推荐自己向你的领导
③赞美事业有成的人a、赞美他们的人格和精神
b、赞美他们独特的本领和创新
c、赞美他们个人爱好
d、赞美他们家庭（成功人所具备的一定是家庭和睦）
e、赞美他们妻子或丈夫和孩子
④赞美女人:容貌、修养、善解人意{如何发现别人优点}.
⑤赞美陌生人
a、见年龄降三岁
b、见职位表升三级
c、赞美衣服
d、赞美他的容貌会修饰自己
e、赞美修养
⑥赞美自己的丈夫或妻子，装湖涂一些，（你敬我一尺，我敬你一丈）
四、推销
1、推销自己的人格，自己的魅力。
2、理想艺术家的形象要有学者的脑、艺术家的心、纤夫的脚、技师的手。
3、推销艺术家具备的素质{如何发现别人优点}.
①懂得无营销无公司的发展；无公司无个人的发展；公司稳定的发展需要有营销，是相辅相成的关系；不要抱怨公司，去做好你自己的事就好了。
②学会赞美别人
a、赞美别人是帮自己成功
b、推销的秘诀在于研究人性、研究了解人的需要，我发现对赞美的渴望是人类最深层最持久的需要——世界推销大师袁一平
c、赞美你的顾客比赞美你的商品更重要——包罗奇
③提高讲话的演讲水平
篇三:《善于发现他人优点》{如何发现别人优点}.
不合群者，独来独往的人，必有过人之处。整天混在朋友之间的人绝对不可能有多大的能力。
受周围人嫉妒，非议的人大多具有能力。人们从来不会去嫉妒弱者。人们也不会去踹一只死狗。{如何发现别人优点}.
疯狂的人，富有激情的人，充满热情的人多能闯出名堂。能够很好的品评各种人物的人，定有他的洞察力。大多数人似乎觉得周围的人相差不大，这就是缺乏洞察力的表现。愤青中有大量的人会成为极为优秀的人，愤青虽然现在多是贬义，但是决不要以为愤青真的没出息。那些从来不愤的人，不要相信他会有多优秀。
干出了些常人干不了的事的人不可以小看。甚至那些进过监狱的人也不可以小看。
有着强烈欲望，强烈渴求，强烈支配欲，表现欲的人不可以小看，这些是成功的开始。
激进的人日后一旦变得稳重，定会有大能力。
总之，有一条原则最有能力的人都有某种奇异之处，这使他与常人区分开。当你发现一个人与大众很不一样时，那么你就应该知道，你很有可能发现了一个优秀的人。
篇四:《发现别人的优点主题班会》
主题发现别人的优点
教学目标通过本次活动，让学生明白每个有都有自己的优点和缺点，我们应懂
得用欣赏的眼光看待他人，擅于发现别人的优点。但是，看到别人的优点时，不是妒忌，而是应该正确对待，虚心向他人学习。从而，培养学生成为一个宽容，懂得发现爱，发现美的人。
教学方法先小组讨论，发表学生的观点，最后又老师总结。
教学内容
引入
首先让学生看一组漫画，让学生发言，从这两幅漫画中他们看到了什么。然后老师进行小结，这两幅漫画反映了两位同学在看到别人得奖后的不同心态，到底哪一种心态是我们应该学习的呢？其实每个人都有自己的优点和缺点，到底你是看到别人的优点还是缺点呢？着都取决于我们的心态。今天我们的主题是发现别人的优点，虚心学习。
展开
（1）以四人小组为单位，相互交流一些关于发现别人的优点，虚心汲取他人所
长的的例子，小组内选一个较好的到讲台上跟全班同学一起分享。
（2）给每位同学发一张卡片，以原来的四人小组为单位，每位同学写出其他三
位组员的优点和他们觉得自己学习的地方。然后把卡片挂在班里的宣传栏里。
（3）让每位同学到宣传栏看挂上去的优点卡片，发现周围的同学的优点并
看看别人对自己的看法是如何的。
深化
（1）引导学生发表一下本节课看到别热同学的一些优点（如勤奋好学，乐于
助人，待人热情真诚，节俭，不轻易放弃，不骄傲等等）。让学生更深地感受到周围的同学有很多优点，大家有很多值得相互学习的地方。
（2）引导学生发言，说出他们参加本次活动的感受和收获。
总结升华
由老师发表感言今天同学们都学到了很多，俗话说“人物完人”，世上没有人只有缺点或只有优点的，每个人都是可爱的。只要我们带着发现美的眼光，你会发现美景不胜收。还记得，我们初中学过的课文，伯乐与千里马的故事吗？那匹马遇到的懂得欣赏他的伯乐，才更好的发挥它的所长，伟大的发明家爱迪生，在童年时期就对许多事情充满幻想。那时，他上
小学，充满着奇思妙想得他对课程以外的事物都很感兴趣，却觉得所学的课程是那么的枯燥无味。他总是问一些别人觉得不可思议的问题，给她教学的老师认为他无可救药，劝他退学。回到家后，爱迪生在母亲的培育之下，成为了伟大的发明家。这全部归功于母亲及时发现了他的优点，教育他，鼓励他，才使他获得了这份荣耀。可见，发现别人的优点是十分重要的。今天我们学习的不仅是发现别人的优点，而且要用正确的心态对待别人的优点，虚心的向他人学习。
最后，老师提出他对学生的一些希望。人生在世，人无完人，我们要用明亮的眼睛去发现别人的长处，自己有不足，别人也是有不足的，我们应该用一颗包容的心去面对，懂得发现对方的长处，并且能够扬长避短，让我们的生活过得更精彩。送学生一些关于发现别人优点和虚心学习的名言名句。“思齐焉，见不贤而内自省也”。
附
有关发现别人长处的文章
破木桶的启示
一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边汲水。
两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样,两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡,而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后,一天在河边,有裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口“我觉得很惭愧,因为我这边有裂缝,一路上漏水,只能担半桶水到家。”
农夫回答它说“你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了花,而另外的一侧却没有花?我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。两年了,我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢?”
我们每个人都好比那只有裂缝的桶,各自都具有这样或那样的不足和缺点。倘若我们怀着一颗包容的心,懂得发现对方的长处,并且能够扬长避短,我们的生活一定会变得更加轻松愉快和丰富多彩。
人有缺陷是不好，但如果妥当利用，也有它的独特好处的；我们要有一颗包容的心，要善于发现别人的好处，扬长避短。人生也是一样。
人生在世，人无完人，我们要用明亮的眼睛去发现别人的长处，自己有不足，别人也是有不足的，我们应该用一颗包容的心去面对，懂得发现对方的长处，并且能够扬长避短，让我们的生活过得更精彩。
篇五:《善于发现别人的优点》
善于发现别人的优点，并把它转化成
自己的长处，你就会成为聪明人；
善于把握人生的机遇，并把它转化成
自己的机遇，你就会成为优秀者
借人之智，成就自己。
学最好的别人，做最好的自己。?
篇六:《德育发现别人优点》
实验一校2013—2014学年度第二学期德育活动记录表
篇七:《读《善于发现别人的优点》有感》
读《善于发现别人的优点》有感
贵州省兴仁县塘房小学六（1）班杨明琴
指导陈作方
在一次偶然的机会中，我从同学手中看到这本书《自信心一个微爱的价值》。这本书中有一个故事特别吸引我。
故事大概是这样的，一位老师刚从师范毕业后，就在一个乡村上的一所小学里担任五年级的班主任，可是这个班是学校里最差的。班里还有几个调皮捣蛋的学生，经常捉弄班里的同学……
这位老师并没有放弃，一直悉心教导他们。一段时间过后，他发现那些同学依旧很固执。她只好再寻找新的教育方法。
在一次班会上她给同学们出了一个题目写出任意一个同学的任意一个优点。有很多同学都把优点集中在学习好的同学身上。可是还有几位同学写出了班里其他几位“另类”的优点，有说他们讲义气的、有重情义的、其中就有一位同学这样写道“有一次，我在放学的路上遇到了两个小混混抢我的钱，被他们几位同学看到了，就冲过来打跑了那两个小混混。我很感谢他们，如果他们的成绩能够好一点那就更好了。”
这节课过后，那几位同学的表现都发生了巨大的变化。他们不再捉弄同学，不再交白卷……其他同学对他们的态度也转变了很多，下课主动和他们玩耍，主动给他们讲解他们不
懂的题目。
这个故事让我明白了一个道理哪怕是令人讨厌的人也不是没有优点，而是没有人发现他们的优点。我相信每个班里都会有一些平时很调皮的同学，当然我们班里也有。其中有一位叫“李蝙蝠”的同学----这是我们为他取的外号。
他和故事中的人物一样，上课喜欢做小动作，经常说脏话，经常不交作业……
反正他在我们心中就是一个除了缺点以外什么都没有的人，我觉得他不可理喻，是一个无法沟通的人。他的缺点太多，让我说三天也说不完。就是这样，我和他一见面就吵架，感觉就是冤家一样。
可是，一场球赛让我重新认识了他。那一年的校运会，我们读五年级，我们要和六年级的进行篮球PK。“李蝙蝠”就是我们五年级篮球队的队长。他们打完第一场，我们班还落后几分。队员们累得也有点气馁了。但是队长却看不出队员们有气馁的心理，他依然斗志高昂，并没有觉得自己的队伍会输。
第二场开始了，他们重整旗鼓，自信地走上赛场。看到队员们这样自信，我们的啦啦队也恢复信心，高声地喊出“五（1）班加油，五（1）班必胜。”
虽然球赛输了，但我却看到了“李蝙蝠”，哦，不，李天福的优点他明知比赛会输的，但看得出他对体育的热爱。
如果想要一个人有所改变，要善于发现他的优点，多多鼓励他，相信他对自己有了新的认识，就一定会有所改变。善于发现别人的优点，是自信的人，也是能给别人带来自信的人。相信你身边也有类似的人，去发现他们的优点吧。用你宽容的慧眼去点亮他人心灵的光辉。
篇八:《当众拥抱你的敌人_第20章善于发现别人的优点和长处》
金无足赤，人无完人，谁都会有自己的缺点。同样，每个人也都有自己的优点。我们只有善于发现别人的优点，才能好好地利用这些优点为自己服务。
骆驼很高，羊很矮。骆驼说“长的矮不好。”羊说“不对，长的高才不好呢。”骆驼说“我可以做一件事情，证明矮不好。”羊说“我也可以做一件事情，证明高不好。”
它们俩走到一个园子旁边。园子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，趴在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说“你看，这可以证明了吧，矮不好。”羊摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进园子去吃草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。羊说“你看，这可以证明了，高不好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们俩找老牛评理，老牛说“高有高的长处，矮有矮的长处；高有高的短处，矮有矮的
短处。你们只看到别人的短处，看不到别人的长处，是不对的。”
金无足赤，人无完人，谁都会有自己的缺点。同样，每个人也都有自己的优点。我们只有善于发现别人的优点，才能好好地利用这些优点为自己服务。
拿破仑一生中指挥过众多大战役，并屡屡得胜，一个重要原因就是善于用人。拿破仑懂得，人总是各有所长，各有所短。因此，他选拔将才从不要求十全十美。他善于发现别人的优点和长处，并利用它来为自己服务。按这一原则，他果断选择了贝赫尔做他的参谋长。他说“贝赫尔缺乏果断，完全不适于指挥任务，但却具有参谋长的一切素质。他善于看地图，了解一切搜索方法，他对于最复杂的部队调动是内行。”这样的人，对一切都喜欢自作决定的拿破仑来说，无疑是一位最理想的参谋长。
钢铁大王安德鲁·卡耐基曾经亲自预先写好他自己的墓志铭——长眠于此地的人懂得在他的事业过程中起用比他自己更优秀的人。
大部分美国人都有一种特长，就是善于发现别人的优点，并能够吸引一批才识过人的好友来合作，激发共同的力量。这是美国成功者最重要的，也是最宝贵的经验。{如何发现别人优点}.
任何人如果想成为一个企业的领袖，或者在某项事业上获得巨大的成功，首要的条件是要有一种鉴别人才的眼光，能够识别出他人的优点，并在自己的道路上利用