创新班组文化建设

创新班组文化建设
创新班组文化建设

创新班组文化建设。该司用企业文化凝聚力量,引导班组建设,深化完善了“六大文化”建设,在各班组重点推进了行为文化建设,提出了“十四个坚持”,并开展内容丰富、形式多样的安全文化建设活动,不断增强班组成员安全意识,确保班组安全生产。进一步加强了班组精神文化培养,着重培养了班组“安全第一”的意识,逐步实现了从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的转变,使“安全重于泰山”的思想深入人心。在班组安全文化建设中,要求班组长因势利导、善于总结,结合实际工作情况加强对职工进行安全知识、安全法律法规的教育。同时,给职工以人文关怀,带着感情开展安全宣传教育工作,设立了“班组长安全寄语”、“班组亲情对话”、“安全誓言”等温馨安全教育话语,极大促进职工树立了安全意识,形成安全文化理念,牢固构筑起了班组安全思想防线。创新班组培训机制。新年伊始,该司成立了培训科,对班组长进行了深入调查,了解其所想、所需,制定完善了班组长培训计划,坚持“走出去,引进来”,打破旧观念,加强思想教育,拓展班组长管理思路,按系统举办技能培训班。并重点抓好了采、掘、机、运、通专业的班组长培训工作,极力提升作为“排头兵”的各班组长技能水平;为班组长成才搭建舞台,提高了班组长待遇,把班组长纳入干部管理体系,出台了班组长选拔机制及班组长岗位竞聘标准,有效调动了班组长学习的积极性,形成了你追我赶的学习氛围。

创新班组知行教育。该司不断改进创新安全教育形式,深入开展了职工安全日常教育“六位一体”活动,并实行季度与安质工资挂钩考核;按季度编印了《岗位违章行为集》和《安全事故警醒集》发放到职工手中,让其平时学习熟记并背诵,进一步增强安全意识;编撰印发了《岗位精细化操作细则》,强力规范了职工操作行为。2009年,在全司形成了“人人学习白国周,个个争当优秀职工”的良好氛围,重点学习了白国周安全管理的先进经验“安全管理九法”,积极增强了广大职工按章操作意识。

统一思想,转变观念,精细管理,聚精会神抓好创建温馨型班组,建设班组家文化活动。

创建温馨型班组,建设班组家文化活动已运行两个多月了,期间矿指导队与10个试点单位都做了少量的工作,象生日祝福、红白喜事捧场、小班班长会等活动均得到了有效开展,取得了较好的效果,得到了广大职工的广泛认可,有效促进了全矿的安全生产。对此,矿党委煳矿行政是比较满意的。但是,我们也要清醒地看到存在的问题,主要是个别单位还存在与实际结合不紧密,开展活动有形无神,没有真正掌握其精髓。这些问题给我们敲响了警钟,警醒我们在创建活动上不能满于现状、骄傲自满,更不能高忱无忧、放松懈怠,要聚精会神、集中精力进一步将创建活动推向深入。

一要在思想认识上再提高。通过总结两个多月的创建活动,我感到在个别基层干部中还有对创建活动思想认识不到位景象,认为只要安全好了,产量进尺上来了,就同等于创建温馨型班组,建设班组家文化活动看展好了。这种傍安全、傍生产思想的存在,对我们下一步开展创建非常不利。各单位要真正理解我们开展此项创建活动的重要意义。我们就是要通过创建温馨型班组,建设班组家文化活动,培育础一支以充满“关爱、尊重、平等”为情感内涵的、充满生机与活力的坚强集体,从而实现人与企业共同发展,共同进步。所以希望大家一定要聚精会神、集中精力,在思想上要重视起来,采取扎实有效措施,确保创建活动扎实有效推进。季度工作总结

二要在组织管理上再精细。通过前一阶段的运行10个试点单位的班组家文化已初具雏形。但是还远远没有达到我们预定的目的,管理还比较粗放。因此,矿党委在原班组家文化基础上总结提炼出了“A+10”班组管理模式,文件已经下发到各单位手中,希望大家回去要认真学习加以领会,以此来进一步提升班组家文化品味。操作流程煳岗位流程还需进一步精细。操作流程简单的说就是将每个岗位的每一个环节进行规范,从而形成本单位、本系统的操作规范。在岗位流程管理上我们不要仅仅局限在工作8小时之内,我们要不断拓宽工作思路,要将职工从出家扪到上班再到回到家期间所发生的一切事情都要通过认真考虑,精细到每一个细节,要把工作做到职工的家里头煳职工的心里头,让职工真正体会到企业带给他们

的“五感”即入井有安全感、升井有温馨感、劳动有收获感、班组有归宿感、回家有自豪感。真正增加职工的幸福指数,让我们的职工生活的有尊严,从而,真正达到以班组精细化来不断推动班组向纵深入发展。

三、发挥职工代表监督作用,协助全局工作和谐发展

1、上半年,组织职工代表先后对各子分公司、二级单位学习、宣传、贯彻三届一次职代会情况进行了巡视督察。组织职工代表对部分驻外公司开展一次经济运行情况调研活动,组织参加巡视的职工代表和本级单位工会,根据此次巡视情况并结合本单位“心系企业、热爱企业、奉献企业”主体教育活动,共同撰写了6篇调查报告和16篇巡视心得体会,随即举办了职工代表巡视宣讲预赛活动,起到了良好的宣传和互动作用。二、以提高经济效益为目的,广泛开展了群众经济创新活动。

根据州总工会和局工会的统一安排,一年来,我们在继续开展“五个一”活动的同时还重点开展了以双增双节,三压、三降、四创新为主要内容的劳动竞赛活动,使职工群众的聪明才智得以发挥,今年我们在不间断供水的情况下,采取分流减压方式,对主水厂的大型阀门进行了成功的维修更换,彻底打破过去那种大型阀门维修、更换停水一天的历史,从而保证了林区人民的生产和生活用水。

在合理化建设和技术革新活动中,我们注意挖掘企业内部潜力,开展技术改造,克服浪费现象,对此我们充分发挥劳动模范、革新能手、能工巧匠的骨干的作用,通过多方面的论证。200X年我们对供水车间尚在使用的三台离心式清水泵两次进行了更换,取而代之地换上了新型高效节能潜水泵,降低了电量消耗,增加了出水量,解决了过去由于设计不合理造成的“大马拉小车”现象,节约电费14000元,通过修旧利废活动,修复阀门4个,节省材料费支出1200余元。七、抓好女工工作,半边天作用成果显著自来水公司由于工作性质决定,女工人数较多,占公司总人数三分之二,多数分布在泵房和营业等重要岗位,女工队伍的好与坏直接关系到地区的供水和收费、关系到公司的经济效益。为了做好女工工作,我们在依照《劳动法》《妇女保护法》《中国妇女发展纲要》等法律,纲要依法维权的同时,认真做好女工自尊、自重、自爱教育,同时为了便至管理和交流,我们在配齐女工工作人员的基础上,在女工相对集中的科、队配备女负责人,随时掌握女工的心态。为了保证每位女工都能尽职尽责地完成本职工作,我们还不失时机地在女工中开展巾帼立功赛、创最佳文明女工、文明家庭活动,通过一系列富有成效的措施、活动,充分调动了广大女工的积极性,圆满地完成了全年的各项工作。

二、把发挥工会组织的作用作为我们工作的落脚点

建会是基础,是工会工作的第一步,发挥新建企业工会的作用履行其职能,更好地为职工服务,促进企业的健康发展是关键。因此,在推进建会工作的同时,我们把发挥工会组织的作用作为工作的落脚点。

1、广泛开展经济技术创新活动,共谋企业发展

经济技术创新活动是企业兴旺发达的不竭动力。工会作为企业经营者的得力助手,同时联系着广大职工。因此,发动和组织职工开展群众性的经济技术创新活动,是工会组织得天独厚的优势。这既是工会工作服从服务于企业经济发展大局的需要,也是进一步提高广大职工科技技术素质,引导职工钻研本职业务,提高岗位技能,掌握更多新知识,新技术的需要。工业区工会紧紧围绕企业的生产经营,积极动员、广泛发动职工开展多形式、多层次、多内容的劳动竞赛和合理化建议等活动。首先,我们建立了空港工业区的劳动竞赛组织领导体制,每年年初下发劳动竞赛的安排意见,并对基层工会的竞赛情况进行检查指导;其次,工会组织部分企业的班组长及生产骨干分期进行创新知识培训,为经济技术创新工作的开展奠定基础。有的企业还为职工订阅《发明与革新》《企业技术进步》《企业技术开发》等刊物;再次,工会制定了劳动竞赛的奖励激励机制,对于成效好的竞赛,我

们逐级进行表彰与奖励。在劳动竞赛形式上,我们遵循“企业需要、职工欢迎”的原则,在工业区范围内开展了学一门新知识,掌握一种新技能,应用一项新技术,创造一项最佳操作法,总结一套新的服务模式,提出一项合理化建议,推广一项新技术成果,改革一项新工艺,刷新一项新记录的“九个一”技术创新活动。北京松下精工有限公司盘管班进行了发卡弯管机、扩管机、干燥炉的改造及开展“QC”小组活动;天源建筑公司在施工过程中开展了工程队间的劳动竞赛,比工程质量、比工期、比节约;JVC电子产业有限公司开展技术创新活动,自力更生设计改造了一条手动贴片生产线,开发了国产化AV工位工装,录像机花点遥控器的改造;维修工张笛自己整理撰写了《录像机维修手册》一书;员工何博,对单机芯Z27的磁鼓实装测试一题,就提出了4条合理化建议。通过深入开展经济创新活动,增强了员工努力学习新知识,掌握新技术、新技能、新工艺的主动性和自觉性,提高了广大员工的科学文化、技术水平,也为企业带来了可观的经济效益。空港工业区工会每年还协助管委会对那些经济效益好、纳税千万元以上的企业进行表彰奖励。

班组管理创新成果

运输部班组管理创新成果 项目名称:坚持手表定理,明晰班建发展思路 项目单位:工务段姜立松班 时间:2008年11月 坚持手表定理 明晰班建发展思路 山东莱芜钢铁集团有限公司运输部工务段姜立松班 一、问题的提出 一个组织和个人在发展的历程中,最大的忌讳就是没有主见,作为基层班组更是如此。在日常的班组管理和建设中,如果没有清洗的发展思路,开展工作、举办活动“虎头蛇尾”,经常地朝令夕改,今天一个新理念,明天一种管理创新,缺乏核心主线,那么最终将导致职工反感,班组建设方向迷茫。莱钢的班组建设历史已经很长久了,提出并全面创建学习型班组工作也有近8年的历程了,这期间,运输部工务段的姜立松班之所以能够走在莱钢班组建设的前列,很重要的一个原因就在于他们时刻坚持了创建学习型班组这条主线,但是在具体的运作中,他们也经常地迷茫,特别是“下一步该怎么走?”这个问题更成为他们创建过程中经常遇到的“坎儿”。 2007年初,该班组引入归零理念,开始实施归零管理,在年底深度归零反思中,他们接触到“手表定理”,对班组发展的主线和思路问题引起重视,并于2008年初提出了“坚持手表定理,明晰班组建设发展思路”这一管理课题,对班组的发展思路进行全面定位。 二、手表定理的简介与含义 手表定理是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,当他同时拥有两只表时,却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心。手表定理应用于班组管理和建设,给我们一种非常直观的启发,就是对同一个人或同一个组织的管理,不能同时采用两种不同的方法,不能同时设置两个不同的目标,甚至每一个人不能由两个人同时

浅谈班组安全文化建设的必要性

浅谈班组安全文化建设的必要性这几年,党中央、国务院十分重视和关心安全生产工作,然而, 在一些地方和部位仍然事故频发。这里面有主观原因也有客观因素,有历史的积淀也有新情况、新问题,主要原因还是一些企业履行主 体责任不认真、不负责;贯彻党的方针政策不坚决、不得力;已经 定的措施不落实,不少还停留在会议上、文件上、口头上,没有真 正落实到企业。归根到底,企业安全生产责任主体不认识、不到位,是导致发生事故的源头。因此,企业安全文化的建设就显得十分必要。 安全文化是广大职工在安全生产实践中形成的共同的价值观念、行为习惯和行为准则,是以人为本的安全管理。创建企业安全文化 的目的,就是把安全管理提升到文化管理,建立安全生产的长效机制,为企业安全生产提供强有力的精神动力、思想保证和智力支持。也就是要以提高全体员工的安全文化素质为主要任务,以预防事故 为主要目的。通过创造良好的企业安全文化建设氛围,对全体员工 的观念、意识、行为等形成从无形到有形的影响,培养自律互助型 员工,从而减少各类事故,实现安全生产目标。并通过建立和完善 安全文化管理机制,使全体员工在正确的安全理念和价值观的引导下,自觉投身到设备诊治和安全文化建设的活动中,努力创造安全 环境,真正实现以人为本、安全文明生产的目标。

班组是企业最基层的生产组织,也正因为如此,各种设备事故、人身事故的发生均与班组人员有关。无疑,搞好企业的班组安全管理,是企业的一项重要的基础工作,如果说,安全文化是企业文化 的“亚文化”,那么班组安全文化便是企业安全文化的“子工程”,在企业文化建设中具有不可取代的地位。由此可看出,班组安全文 化建设的重要性。 班组是企业的细胞,班长是班组的安全第一责任人,同时又是 班组的安全管理、完成生产任务的核心人物,这就决定了班长在管 好生产的同时,必须管好安全,否则在生产中发生不安全现象乃至 事故,班长的责任是不可推卸的。但是,是否只要有了班长这个第 一责任人就可以把一个班的安全工作都包下来呢?答案是否定的。 因为班组在完成生产任务时往往要分成几个工作小组,而班长不可 能同时负责多个工作面,这就需要由这些组长来负责。因此,提高 每个组长、组员的安全素质就变成了一个重要的问题。一个人的安 全素质,是一个人的安全知识、安全行为、安全思想的综合体现。 应该说,班组人员通过安全教育、安全培训、安全知识的学习之后,对各种规程制度、操作规程和国家有关安全生产的方针、政策、法 规有了一定的了解,使职工具备了一定的安全素质,这些也就是建 设班组安全文化的作用。

班组成员创新激励制度

班组成员创新激励制度 第一章总则 第一条目的 为培养和调动班组内成员的创新意识和工作积极性,塑造高效率、高绩效、高目标达成率的优秀班组,形成“能者上,平者让,庸者下”的优胜劣汰的用人机制,建设适应连采一队发展需要的优秀人力资源队伍,特制定本制度。 第二条适用范围 本制度适用于连采队全体员工。 本制度所指的创新,即:工作形式上的创新,工作内容上的创新、工作方法上的创新,合理化建议与意见。 第二章激励原则 第三条全面激励原则 对员工的创新激励并不只是针对部分优秀员工,而是针对所有员工运用各种激励方式进行创新激励。 第四条以绩效考核为基础原则 对员工所采取的相应创新激励措施,应依据对班组成员的全方位的科学的绩效考评,而不是依据管理者个人的主观判断。 第五条公开、公平、公正为原则

奖励创新的考核标准要公开,考核过程和评选过程要做到公平、公正,这样才能确保对班组成员创新性充分发挥,不致因不公开、不公平、不公正的奖励而产生负面影响。 第六条物质激励、精神激励、机会激励相结合原则 对班组成员的创新奖励不能只适用物质奖励,要将适度的物质奖励与精神激励、机会激励等有机结合起来,充分发挥各种激励手段的协同作用。 第三章激励方式 第七条薪酬激励 通过对创新型班组成员薪资需求的合理满足保证对班组成员的创新激励作用。连采一队建立了一套相应的考核机制,将员工的创新行为纳入到日常管理工作中。 主要理念: ⑴按劳分配,奉献者定当得到合理回报; ⑵机会、职权、工资、奖金、津贴等多种分配方式。 ⑶员工与连采队之间建立命运共同体 ⑷报酬认可基于贡献、责任、能力与工作态度 第八条培训激励 公司对优秀管理人员和优秀员工提供了各种内部培训和外派培

班组建设创新管理

班组创新管理班组是企业最基础的单元组合,是各项规章制度最基层的执行组织,是企业创造财富的源泉,也是企业管理水平和执行力的最终体现。班组建设的好坏,决定企业的安全生产,决定企业发展的兴衰成败。随着科技的发展,企业不断引进国内外先进技术和装备,不断的进行技术创新,如何让职工熟练掌握、操作、运行维护先进的设备和工艺,是我们安全、高效的生产的前提。大学生受过先进的理论知识教育,有着丰富的生产实践经验,有着操作先进机械设备的能力,有着发现问题和总结经验的思考能力,有着勇于开拓创新的精神,因此组建一支高素质、高学历、爱岗敬业、责任心强的综合性队伍是发展的必然所在。也是为进一步落实公司整体规划,实现公司稳步发展,向更高水平迈进的目标,做好人才储备,实施人才战略,公司将对新分的大学生进行长期的规划,以达到发展人才,稳定人才的目的。而80后的大学生受过先进的理论知识教育,有着丰富的生产实践经验,有着操作先进机械设备的能力,有着发现问题和总结经验的思考能力,有着勇于开拓创新的精神,她们通过扎实的理论知识学习,不断提高业务素质和工作能力,定时开展技术学习,积极开展劳动竞赛,实现班组成员人人熟练操作技能,人人懂得维修相关设备,人人具备技术员、班长综合素质,成为真正的岗位能手、技术标兵,成为适应现代化发展要求的高素质劳动者。我们在这批80后大学生中挑选了综合素质较高、业务操作水平突出,素以“敢打硬仗能打硬仗关键时刻顶得住”的工作作风,有扎实的业务技能和出色的工作成绩的10名平均年龄26岁,均具有大专以上学历的骨干,组建了这支年轻富有朝气积极向上;高效善于学习精于执行;顽强敢打硬仗团结奋进的团队---大学生运行班组。该班组的10名成员主要负责煤矸石发电公司2台240t/h锅炉和2台55MW汽轮发电机组的运行与维护、协助检修进行设备缺陷治理时的安全措施的执行以及验收工作。是近几年煤矸石发电公司大学生员工中的佼佼者。长期以来,因在同专业中表现突出,该班组被命名为“大学生运行班”。他们在煤矸石发电公司党政的正确领导下,以高度的责任感,认真履行岗位职责,认真学习,刻苦钻研,不断从实际生产中总结经验方法,在岗位中他们严格按照“岗位作业精细化、岗位操作精准化、岗位核算精确化、岗位提升精益化、岗位氛围精美化”的五精要求,不断加强班组文化建设、学习制度及工作制度等的建设,加大技术难点课题攻关力度,通过有效的手段和方法,最大限度的调动班组成员生产的积极性、创造性,不断提高班组成员的生产工作技能与综合素质。自大学生运行班组成立以来,始终坚持从建设安全型班组,建设岗位自主型班组,建设节约型班组,建设全能值班员班组,建设清洁型班组,建设和谐型班组六个方面深入开展工作。建设安全型班组首先从思想上让大学生牢固树立“安全至高无上”得理念,严守三大规程、杜绝三违行为,岗位规范操作。对大学生班组每名队员要实行重处罚、重奖励制度,对有违章行为的要是普通员工罚款额度的二倍,对表现优异的要是普通员工奖励额度的二倍。各项优惠政策要与出勤天数及平时表现挂钩,对出勤天数不好的,表现不积极的要取消各项优惠政策。对连续出现违章及其他有损队伍建设的队员要果断开除,对有表现好的其他大学生要积极吸收进来,不断壮大该队伍。在班组安全方面他们认真开展班组安全活动,不流于形式,组织班员认真学习上级安全文件,学习“安规”和各项制度,学习《事故通报》。要做到活动内容丰富,有针对性、有实效并做好记录开展反习惯性违章活动。由于习惯性违章具有一定的顽固性、潜在性、普遍性,因此他们深刻认识长期坚持反习惯性违章的重要性,坚定决心、态度果断,班组成员不论干什么工作,做什么事情,都牢固树立“安全第一”的思想,时刻绷紧安全弦,增强安全意识和自我保护意识。杜绝和消除那种安全工作说起来重要、干起来次要、忙起来不要的“假安全”现象的发生。建设岗位自主型班组大力倡导“自主”管理格局构建,以“自我管理、自我约束、自我激励、自我完善、自我提高”为主要特征的管理格局稳步推进。让班组成员们自豪地说:我的岗位我做主!职工们利用班前班后会互动交流,学习掌握班组自主管理方法。本班组汽耗量多少、水耗量多少、煤耗率多少、厂用电率、班务的公开情况等,由班组经济核算员向大家做详细的讲解,这是在每月底的班后会上一项必不可少的

班组安全文化建设的原则(新版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 班组安全文化建设的原则(新 版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

班组安全文化建设的原则(新版) 一.坚持以人为本的方针。以人为本的直接解释是以人为“根本"。严格意义上说,以人为本是人力资源管理的范畴,建立健全人力资源管理机制才能真正做到以人为本。这好比培养人一样。十年树木,百年树人。说到底,班组是培养人锻炼人的地方。一切工作的出发点或归宿点,都离不开生命安全。当过兵的人都知道,消灭敌人,保护自己,绝不是不顾死活而硬拼。我们班组处于企业生产的前沿阵地,有的面归生死的考验。以煤矿为例,矿工面临着水、火、瓦斯、顶板”等考验,既要做到安全生产,又不发生事故,班组职工的所有行为,必须遵循生命第一。比如,瓦斯超限了,必须停产整改;遇到断层了,必须做好防范;发现安全隐患,必须立即处理,绝不能带病作业。班组所制定的管理制度,都要坚持以人为本。 二.坚持实事求是的原则。所谓实事求是,就是按着客观实际

办事,有的放矢,把企业班组打造成特别能战斗的队伍。我们制定班组建设规划、目标和方向,都不能脱离企业实际。比如,职工脱产培训要符合实际,先进班组百分之百,纯属无稽之谈,没有违章的,不发生死亡事故等。重在实事求是。企业班组安全文化建设,实际是人力资源管理,是一门科学。科学来不得半点虚假,坚持实事求是,不搞花架子,不搞形式主义,不好大喜功,不能望风扑影,力求实打实,搞出成效来。 三.结合实际循序渐进。一口吃不了一个胖子,一锹挖不了一个井。企业与企业之间,行业与行业,班组与班组之间有差异。任何企业都想把班组建设成像白国周那样的“金牌班组”,那都是不可能的。在我看来,不管是国企、私企还是外资企业,要想有所作为,眼睛向下,抓基层,打基础,打造一批特别能战斗的班组。这好比部队一样,关键时刻,那些“尖刀班”、“猛虎队”都能冲得上打得赢。然而,一个优秀班组的培养又不是一日之功,需要有个时间,也要有个循序渐进的过程。 四.突出重点,力求实效。这不光是个方法问题,也是个客观

学习班组是一种创新的班组管理模式

安全管理编号:LX-FS-A82445 学习班组是一种创新的班组管理模 式 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

学习班组是一种创新的班组管理模 式 使用说明:本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性,导向性的规划,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、创建学习型班组的目的和意义 班组是企业各项工作任务的实施主体,班组工作的好坏直接影响着企业的发展进程。“创建学习型班组”是一种全新的班组管理模式,它的目的和意义就是要使班组成员通过不断的学习,努力提高“学习力”、共享学习乐趣、认识自我价值、提高自身综合素质,使班组形成团队合力,在日常工作中充分发挥出每位成员的主观能动性和创造性,从而促使班组建设充满活力和生机,有效地推进创一流工作业绩的开展,最终为“创建学习型企业”以及提高安全生产保

班组创新管理制度

制丝车间班组创新管理制度 1. 目的 创新是企业不断发展壮大的原动力,为激发班组成员的创新积极性,踊跃参与公司举办的各项创新活动,提高员工创新能力,特制定本办法。 2. 适用范围 班组创新适用对象为班组全体成员,每个班组、每个员工都负有创新的使命。班组长(或班组长指定的成员)、班组创新管理员负责引导班组的创新文化和成员的创新理念。 3. 职责 班组创新管理主要指对创新活动的管理,旨在树立全方位创新理念,建立创新机制,倡导学习和提升个人工作技能,利用资源配置上的倾斜,加强班组成员创新方面的训练,提升员工创新技能。各班班长对本班创新活动负有全面管理责任。 4. 管理规定 4.1 班组创新活动应渗透于班组活动的每一时刻,贯穿班组项目工作、日常工作的始终。配合公司开展的创新活动,班组创新活动应与公司创新活动保持同步,开展季度或年度创新激励行动。 4.2 本班组建立创新管理制度,旨在建立人人有创新、时时有创新、事事有创新的创新制度,争取做到每人每季度有一条创新提案;班组每年向公司申报一个创新成果。 4.3积极参加公司创新活动 4.3.1公司创新活动目前主要有技术创新、操作创新和管理创新活动。各类创新活动根据所处阶段又可以分为创新提案、创新项目和创新成果。公司员工可以通过书面形式、电子邮件等多种方式申报创新提案。创新提案提交后,将进入评选、孵化阶段,优秀的创新提案经过完善、优化和孵化后,可以形成成熟的创新项目,即进入实际实施阶段,经过推广应用、取得一定效益(包括经济效益、社会效益、管理效益等)后,形成了创新成果,即可参加公司组织的创新成果申报。 4.3.2班组的创新活动一方面表现在积极参加公司创新活动,做好创新的培训、宣贯和辅导。另一方面,班组内部也可以举办一些创新比赛和创新活动评比活动。 4.3.3创新提案的数量、质量可以直接与班组个人绩效挂钩。 4.4创新工作开展方式 4.4.1班组成员要解放思想,勇于打破常规,在各项工作中能认真总结找出可创新改革之处。 4.4.2认真学习各种创新经验和创新工具方法,用新思路、新工具、新方法的工作方式。

班组创新

一、班组创新管理概述 (一)班组创新管理基本含义 创新的含义和目的 含义盛田昭夫原则:去想别人没有想的,造别人没有造的. 创新=新思想+可观利润的行动 目的增强企业应变能力和竞争能力,获得竞争优势,获得企业生存和现实可持续发展的原动力. 1.创新的基本含义,在于”新”字上.科学理解创新的基本含义,在理解中注意三大要素: 第一,必须是以往没有过的.第二,必须快.第三,必须科学有效. 2.班组创新管理的基本内涵,可以概括为:通过对管理方法、生产技能等相关行为的创新, 促进班组建设,提升班组综合能力,达到提高班组效益的活动过程即班组创新管理. 3.班组创新管理的主要内容包括(1)职工创新管理(2)生产管理方法创新(3)生产技术技能 应用创新(4)培训管理创新(5)信息和时间管理创新 (二)班组创新管理的意义与作用 1.班组创新是企业创新的基础 2.班组创新可以提升班组的活力和创造力(1)增强班组活力(2)改进和提高班组应变能力 (3)促进创造性的工作能力 3.班组创新是职工个人利益得以保障和提高的有效手段.具体体现在,其一,企业发展壮大 了,职工的各项利益才能有保证.其二,企业经济效益提高了,员工的工资收入水平也会随之提升,职工生活也会同步得到改观.员工通过创新得到实惠,将会产生更大的工作热情,进一步促进企业发展. 4.班组创新可以提升企业竞争力,促进企业发展.通过班组创新管理,首先,有利于增强企 业活力.第二,通过班组创新管理,可以提高企业经营管理水平,促进企业进步发展.第三,通过班组创新管理,有利于提升企业的综合竞争力. (三)班组创新管理的关键要素 1.要有创新理念或创新思维 2.要敢于探索,大胆实践

五型班组建设创新创效型班组

创新创效---建设美丽空港 经发公司“创新创效型”班组建设方案一个班组是一个企业生产经营活动的基础环节,是直接完成一个企业各项生产指标的根本基础,也是企业文化建设的重要阵地,搞好基层建设是塑造一个良好企业文化的基础。为响应机场公司建设“五型班组”活动,落实机场公司向管理要效益的理念,体现“让实干的人有回报,让能干的人有舞台”的企业文化,经发公司秉承开放创新的思想,积极开展“创新创效型”班组建设。现制定如下活动方案: 一、指导思想 以科学发展观为统领,以创新创效为核心,坚持从经发公司实际出发,承前启后,锐意革新。 二、活动目的 创新创效型班组建设,是以全体员工为主体,以班组为单位,以创新为手段,以创效为目的的群众性活动,通过绿地养护和蝴蝶兰生产项目责任到人,推动企业加快技术改造、强化班组战斗力、调整产业结构、提高经济效益。 三、实施方案 创新创效班组建设活动以经发公司全面推进绿化工作改革为契机,以技术创新、管理创新、品牌创新、营销创新为基本内容,引导公司员工立足本职,通过绿地养护和蝴蝶兰生产项目责任到人,提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力,为推进产业结构优化升级作贡献。

(一)“创新创效型”小组成员 组长:孙红英 副组长:曹国良(蝴蝶兰生产项目)、 张董琰、朱少华(绿地养护) 组员:徐华峰、戴高峰、胡佳苗、沈光明、张寅骅 (二)技术创新 动员和组织广大员工围绕园林绿化技术创新工作,大力开展“创造一项新工艺,推广一项新技术”的“两个一”活动,充分发挥基层员工的作用,积极引导广大员工参与新技术的研究推广,鼓励广大员工争取做技术带头人。开展技术培训、技术咨询、信息交流,加强与高等院校、科研院所和园林绿化行业相关部门的合作,促进科技成果转化为现实生产力。 (三)管理创新 创新管理思想,不断根据市场和社会变化,积极借鉴国内外企业的先进管理经验,不断探索适应自身特点的管理模式、管理方法和管理手段。绿地养护和蝴蝶兰生产项目通过责任到人,引导员工加强目标控制,严格岗位标准,优化作业过程,创新工作方法,降低工序成本,提高岗位效益,为企业加强管理奠定良好的基础。 (四)品牌创新 以机场绿化为宣传窗口,以国内外先进机场为榜样,以建设美丽空港城为目标,树立良好的企业形象,动员和组织员工积极参与企业的品牌创新,教育员工重视企业的品牌战略。

班组管理的创新点

班组管理的创新点 xx站货专车间xx 摘要: 班组做为在管理模式中最基层最小的的单位,其所发挥的作用就是一切安全生产、效益效率的基础,故而班组这个单位虽然小、虽然处于管理的末端,但根基不牢固,上层管理执行力就打折扣,本文结合路局及我站开展的自控型班组建设为主线,就如何结合现代管理模式找到班组管理的创新点而展开。 关键词: 班组管理班组长强化安全创新点 前言 做为车站最基本生产单位,各种安全指标、运营指标均在班组生产的基础上积累而成。因此班组管理是车站安全管理中最基本的一环,同时也是最重要的一环。 做为一个最小的团队,班组管理在相互协作、奖惩激励、生产效率、安全确保等各方面,都需要一种科学的能体现工作特点能调动职工积极性的管理模式。在写本文之前,我对我站的班组情况进行以点带面的调查统计,仅就生产一线的班组就有个(客运个,货运个,货专个,调度个,西场个,邯南运转个,邯郸运转个,装卸公司个),就是这些基层班组,构筑了我站安全生产的第一梯队。这些班组共有的特点就是以一种模式开展的业务知识教育;以一种模式传达部署工作;以一种模式被动接受所有的规章制度;以一种模式体现奖惩制度。这些共同的特点的优势在于管理模式的高度统一,上一层管理者好抓住管理的关键环节,不足的地方在于缺乏创新性,没有针对性,都属于“齐不齐,一把泥”的管理模式。 那么这些班组不同点在那里呢?一是这些班组由于工种的不同,班组成员 年龄结构也不同,比如客运车间站台组平均年龄在岁,货专车间货检组平均年龄在岁,邯郸运转调车组平均年龄岁。二是文化素质参差不齐,比如客运

站台组个人,大本人,大专人,中专人;再比如货专货检组人,其中大本学历无,大专学历人,中专学历人。通过这一组数据说明一个问题,一是年轻又有学历的班组,容易接受新的事物新的管理模式;二是年龄大学历低的班组,在知识的灌输上如果靠死记硬背,效果很难达到上一级管理者期待的结果,如果换为比实操技能,较书面业务知识的灌输,相对轻松一点,也容易达到上级管理者所要求的目标。 综上所述,班组管理也应根据现实情况的变化,去找到班组管理的创新点,在确保安全、效益的前提下,尽可能的在班组管理模式上应与班组成员的综合素质、现场工作环境相“密贴”,这样班组作用才能发挥最大化。 那么班组管理的创新点在那里呢? 一、班组管理中的角色定位 1、班组长的角色定位 班组长作为一个“兵头将尾”,在生产中起到承上启下的作用,是班组小范围的灵魂人物、核心人物。其在整个生产体系中起的作用非常重要,做为上一级管理意志的具体执行者,能否不打折扣的把上级的管理意志和领导意图执行下去,并且用自己切合实际的诠释,在规章制度允许范围内进行理解和消化领导的管理意志,是体现一名基层班组长管理能力执行能力的最好证明。以上是班组长在承上的工作中。其次是启下,启下的关键是能调动班组成员的积极性,确保工作质量和作业效率。这样才是班组长工作的角色定位,做为一名一线班组长是否能在不欺上不瞒下情况下,将工作做到位呢,这是做为每一名基层班组长应该思考的问题。 2、组员的角色定位 组员的角色客观的讲,目前是被动的执行者,但是即便是在目前的管理模式下,组员的作用发挥也不仅仅是“我干好自己的活”这么简单,班组是个整体,组员的团队意识是否有,工作中是否做到了联劳协作,年龄较大工作经验丰富的组员,是否对新职人员起到了“传、帮、带”的作用,年轻的有一定文化素质的组员,是否在规章业务的学习上对其它组员予以帮助呢。在班组管理和建设上,班组成员是否积极主动的献计献策。如果说“我干好自己的活”是放在

班组安全文化建设理论及实践(正式版)

文件编号:TP-AR-L7257 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. (示范文本) 编订:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 班组安全文化建设理论及实践(正式版)

班组安全文化建设理论及实践(正式 版) 使用注意:该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 一、班组安全文化建设理论 提升安全生产管理,需要关注和重视两个方向: 质量标准化建设和班组安全建设。企业安全文化建设 最终是由班组、员工体现的。 1.生产班组与安全文化的关系与作用 生产班组与安全文化的关系 生产班组与安全文化的关系: 第一,班组是安全生产的前沿。 第二,岗位是安全生产的中心。 第三,班组是安全生产最终的体现。安全文化建

设的成功与否,决定于班组、现场、员工(是广义上的员工,包括决策层、管理层和最重要的执行层)等方面。 第四,员工既是安全的归宿,又是事故因素。 第五,班组长掌控“三条命”。班组长掌握着现场三条命:一是人命,他干好干坏,行为、规章制度落实得怎么样,是人命关天的问题;二是设备之命,给企业带来财产损失;三是环境之命,泄漏、污染等会造成环境的污染。 生产班组长与安全文化的作用 生产班组长与安全文化的作用是: 第一,班组长应成为先进安全文化的传播者。 第二,班组长应成为安全行为的带头人。班组长遵章守纪、安全生产、安全行为、遵守法规,员工自然都以班组长为模范。

班组管理创新

戴明博士曾被日本称为管理之神。他推行的“戴明质量管理十四要点”已经成为20世纪全面质量管理(TQM)的重要理论基础。戴明“十四要点(Deming 14 Points)”主要包括: (1)创造产品与服务改善的恒久目的。最高管理层必须从短期目标的迷途中归返,转回到长远建设的正确方向。也就是把改进产品和服务作为恒久的目的,坚持经营,这需要在所有领域加以改革和创新。 (2)采纳新的哲学。绝对不容忍粗劣的原料、不良的操作、有瑕疵的产品和松散的服务。 (3)停止依靠大批量的检验来达到质量标准。检验其实是等于准备有次品,检验出来已经是太迟,且成本高而效益低。正确的做法,是改良生产过程。 (4)不要只以价格作为交易的基础,而要着眼于降低产品的总成本。价格本身并无意义,只是相对于质量才有意义。 (5)永不间断地改进生产及服务系统。在每一种活动中,必须降低浪费和提高质量,无论是采购、运输、工程、方法、维修、销售、分销、会计、人事、顾客服务及生产制造。 (6)建立现代的岗位培训方法。培训必须是有计划的,且必须是建立于可接受的工作标准上,必须使用统计方法来衡量培训工作是否奏效。

(7)建立现代的督导方法。督导人员必须要让高层管理知道需要改善的地方。当知道之后,管理者必须采取行动。 (8)驱走恐惧心理。所有同事必须有胆量去发问,提出问题,或表达意见。 (9)打破部门之间的界限。每一部门都不应只顾独善其身,而需要发挥团队精神。跨部门的质量圈活动有助于改善设计、服务、质量及成本。这一点针对我局(公司)管理部门中存在的界限而言,就显得尤为重要。 (10)取消对员工发出计量化的目标。激发员工提高生产率的指标、口号、图像、海报都必须废除。很多配合的改变往往是在一般员工控制范围之外,因此这些宣传品只会导致反感。虽然无须为员工定下可计量的目标,但公司本身却要有这样的一个目标:永不间歇地改进。 (11)取消工作标准及数量化的定额。定额往往会把焦点放在数量上,而非质量上。计件工作制更不好,因为它鼓励制造次品。 (12)消除妨碍基层员工工作顺畅的因素。任何导致员工失去工作尊严的因素必须消除。 (13)建立严谨的教育及培训计划。由于质量和生产力的改善会导致部分工作岗位数目的改变,因此所有员工都要不断接受训练及再培训。一切训练都应包括基本统计技巧的运用。

浅谈基层班组的安全文化建设(标准版)

( 安全文化 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 浅谈基层班组的安全文化建设 (标准版) Safety culture is the product of human civilization, and corporate safety culture is to provide a guarantee for safe production in production, life and survival activities of enterprises.

浅谈基层班组的安全文化建设(标准版) 安全文化是企业文化的重要组成部分,也是安全管理工作的主要表现形式。粗浅的说,安全文化一般包括物质基础、管理制度和精神意识三个方面,这与企业文化建设是一脉相承、前后呼应的。因此,加强安全文化建设是确保企业文化建设协调发展的重要前提和基础。 一是企业文化建设离不开班组安全文化。安全文化既然是企业文化的重要组成部分,那么班组安全文化既是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化建设的各个层面是企业文化的重要组成和必要补充,在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。企业积极营造浓郁的安全文化,为职工提供可靠的安全保障,就是企业谋求发展和创效的根本保证,公文易爱心文秘网有着安全文化底蕴的企业文化是具有强烈生命力的。

二是搞好班组管理首要是搞好班组安全文化建设。众所周知,重视搞好安全文化能极大地促进安全管理,而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。首先,企业班组管理的目标,是如何充分调动全员的积极性和主动性,共同搞好安全生产这个系统工程,这也是营建安全文化工作目的所在。其次,优秀的班组安全文化,可以不断完善和健全制度文化建设,充分调动职工的工作积极性,增强责任感和荣誉感。 三是以人为本,提高职工队伍素质,逐步提升班组安全文化建设水平。在安全管理中,人是第一要素,在安全生产中起着决定性作用。从发生的各类安全事故中可以看出,“习惯性违章”人为因素占事故发生率的绝大部分。因此我们说,杜绝人的不规范行为,控制物不安全状态是安全管理的重要环节。班组安全文化建设是通过各种载体、手段或有效形式,把先进的管理理念、安全技能,潜移默化地影响或融入到每一个职工,从而促使职工队伍素质的整体提高,使安全管理人人参与,做到横到边、纵到底,不留死角。 四是切实搞好基层班组安全文化建设,促进企业安全工作不断

班组管理的创新思维与实践

班组管理的创新思维与实践 班组是企业最基层的行政组织,是企业组织机构的基石,是企业生产经营最基本的单位,是增强企业活力的基础,也是员工参加日常管理活动的主要场所和企业各项工作的落脚点。班组建设是企业综合性的基础建设,又是一个复杂的系统工程,涉及思想、生产、生活、学习和经营管理等许多方面,所有企业都会非常重视班组建设。云南三环化工股份有限公司(以下简称“三环化工”)在班组管理和建设中走出了一条新路。 企业班组管理面临的新形势 从宏观的角度看。当今世界是开放的世界,随着世界经济全球化、一体化时代的到来,随着我国市场经济体制的日臻完善,旧体制条件下的工作和生活方式必将被打破,新思想、新观念、新秩序正在碰撞中逐渐形成,反映在职工头脑中的是,生活内容丰富化、思想观念复杂化、价值取向多元化,作为企业细胞的班组,在思想政治教育、生产经营管理工作方面的困难增大。另一方面,市场经济使得企业成为市场竞争的主体,员工从就业风险、收入变化中充分感受到了前所未有的压力,对企业的依赖也达到自新中国成立以来的顶峰。 从管理思维的角度看。三环化工一直着力于实现由“以物为本”的传统管理向“以人为本”的现代管理转变,力求使管理者从“命令支配”式的硬性管理变为“尊重教导”式的柔性管理。然而,作为一个传统的制造生产型企业,公司绝大多数管理者来自生产一线,长期养成的思维习惯,对人性管理的感悟和经验不足。 从公司班组实际情况看。在体制上:管理结构扁平化,管理授权充分化,管理重心下移,班组管理范围扩大,对班组的总体素质提出更高的要求。在形式和类别上:班组的形式多样化,有从事生产、检修、分析的操作班组,也有进行调度指挥、行政管理、技术管理的综合班组;人数上从3人到20多人不等,要做到管理整齐划一,“制度”的固化、通用有相当的难度;在成员结构上:个体间的文化素质差异较大,从初等文化到大学本科,参差不齐,导致成员间劳动效能相互抵消,劳动效率降低;在班组成员的需求变化上:由于近年来公司效益的不断提升,员工物质财富不断得到丰富,员工已不仅仅满足于能够完成本职工作获取劳动报酬,而转向对人文环境、工作氛围、人本管理、工作改进、技能提升等更多角度、更高层次的需求。 从公司班组管理发展历史看。第一,传统的班组管理——不论是达标管理还是科学管理都存在着管理者明显的强制性,并不一定是班组成员的共同要求,管理者和被管理者这一对天生“冤家”难以找到一个平衡点;第二,很难建立一套对所有班组都完全适合的管理制度和评价考核方法;第三,班组长既是管理者又是执行者,班组长凭借经验和主观意志进行管理等弊病,已经不能够适应公司文化发展的需要。 由此可见,必须从班组开始推行一套管理模式来培养和引导管理者在管理理念、管理方式上的快速转变,推动公司的管理进步,达到内部管理高效化的一种管理模式。 推动班组管理创新的依据 以人为本的企业文化核心思想。失败的企业各有不同,成功的企业必有一样是相同的,这就是都具有优秀的企业文化。随着市场竞争的加剧,人们逐渐认识到,企业利润就像人体需要的氧气、食物和水一样,没有它们,就没有生命。但这些不是生命的目的和意义。利润终会枯竭,只有精神力量生生不息。文化力才是企业核心竞争力的源泉。而“以人为本”则是企业文化的落脚点。通过企业文化的建设,营造创新氛围,吸引凝聚人心,激发团队潜能,建设常青事业。企业文化的效力可以达到制度所不能及的方方面面,影响着组织的整体效能。因为物质利益讲的是“利”,行政命令讲的是“权”,规章制度讲的是“约束”,情感投入讲的是“纽带”,这些以物质利益、行政命令、规章制度、情感投入等构成的管理运作机制,在企业

智慧班组创新管理模式探索

智慧型班组管理模式的创新探索 许可 1 智慧型班组提出的背景和意义 班组是指为了共同完成某项生产和工作而由一定的数量的操作或工作人员在有统一指挥和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。班组是企业最基层的劳动组织,是企业精细化管理的基础和落脚点,是基层员工队伍建设的重要载体。 本文以中国电信行业的通信运营商为研究对象,作为信息技术产业的引领者,运营商基本完成了班组建设管理的规范化、制度化和手段化的任务,但是管理理念、管理模式、管理方法上依然没有突破传统工业社会班组管理的界限,面对经济社会变革、行业转型等压力,运营商亟需建立一套面向新经济、新信息时代的具备理论前瞻性、高度性和实践操作性的班组建设管理模式,推动企业的科学持续发展。具体而言:(1)社会转型对班组管理提出了新要求随着全球化发展和信息技术的快速进步,我国进入以经济体制转型为主导的社会转型 期,社会经济结构转型加速了信息时代、知识经济时代的来临,知识和信息成为新的创造高附加值的社会资源,出现了“自由流动空间”和“自由流动资源” ,个体从“单位制”中解放出来,人才流动性加强;组织结构形态转型,由于经济结构产业结构转变,职业结构开始变化,大量新职业不断涌现;出现了大量市场化、中间化、虚拟化的组织,利益主体多元化;企业竞争方式与管理模式转型,企业之间的竞争逐渐转化为对人才资源的竞争,原来的计划为主、竞争压力小的管理体系,转化为引入竞争机制、激励机制、与市场经济相匹配的新型管理体系,强调扁平化、柔性化、泛中心化。 社会结构的转型要求创新班组组织模式,将虚拟组织纳入到班组建设中来,加强知识型员工的管理和价值开发,使其成为企业的主要组成成员和创新动力源泉,加强班组信息化建设力度,促进班组管理模式向柔性化、信息化、扁平化、泛中心化转型。 (2)移动互联网对班组管理产生了新影响信息技术的快速发展加速了移动互联网时代的来临,呈现出虚拟化、信息化、开放式、平等式、去中心化、分享等新特征,同时使企业内部运作和基层管理面临三大挑战: ①、信息化带来流程创新:数字化基础设施的广泛应用极大地促进了企业生产率、 透明度和相互关联度的提升。 合理运用知识资本成为关键:企业的成功取决于是否能参与到日益宏大的知识②、 流之中,从而快速更新自己的知识库。 ③、企业内部实现角色转换:推动了大部分组织创新的是普通员工,尤其是将社交

班组精益化管理及创新建设方案

班组精益化管理及创新建设方案 精益化管理是xx公司提出的“四化”工作内容之一,特别是xx公司新的运行体制,对企业管理的扁平化、精益化的要求更高。班组是企业发展的基础,是企业工作的细胞,班组活力是企业运行的动力,班组创新是企业进步的灵魂。班组建设抓好了,企业才能实现又好又快发展。 一、指导思想 在xx公司“以人为本、民主管理、创新引领、和谐发展”班组建设总体思路的引领下,深入研究“xx”体系新模式下班组建设工作的工作思路、工作目标、工作重点和工作要求,引入精益管理理念,运用精益管理工具,优化班组建设管理流程,创新班组建设管理模式,构建班组精益化管理体系,持续提升班组建设的质量和效益。 二、总体目标 坚持以“科学管理、服务优质、队伍一流”为愿景,紧紧围绕“一个中心”、建好“两个队伍”、坚持“三个弘扬”、深化“四个服务”、实现“五个确保”,全面提升专业管理水平和综合素质。构建班组精益化管理体系,优化班组建设管理流程,推广应用精益管理工具和方法,培育精益管理理念,提高班组成员主动改善的意识和技能,通过实施班组改善活动,提升班组管理的质量和效率,实现班组精益化管理,建设“一强三优”现代公司的坚强战斗堡垒。

三、组织机构 为加强对精益化管理班组建设的组织和领导,成立工作小组,负责创建工作具体组织工作: 组长:xx 副组长:xx 成员:xx 四、主要工作计划和要求 (一)夯实基础,强化意识,实现安全管理精益化 1、严格管理制度 建立健全班组一整套安全管理体系,明确安全责任,强化安全目标量化考核。督促要求班组成员积极参与制定以完善事故预案、事故预想和危险点预控为基本内容、特殊方式危险点预控为特色的事故应急机制,促进班组安全生产有章、有序和平稳发展。 2、科学专业管理 坚持科学的专业管理,合理分析工作漏洞,及时落实各类风险管控措施,及时完善各类事故应预案,规范化风险预警流程管控,为保障安全稳定提供坚实的专业管理保障。 3、优秀安全传统 始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,狠抓各项安全管控措施的落实,扎实开展安全教育培训、安全生产大检查等各项活动,持续刷新连续安全生产天数的新记录。 通过强化安全责任意识、建章立制、深化安全培训、创新安全精益管理等内容,多维度的扎实开展青年安全生产示范岗建

班组创新成果管理办法

班组创新成果管理办法 陕西省电力公司班组创新成果管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为引导和激励班组开展创新活动~提高班组创新力和竞争力~提升班 组管理水平和班组员工素质~根据国家电网公司《关于加强班组建设的实施意见》、《班组建设管理标准》、《全国电力职工技术成果奖奖励细则》、《全国电力行业企业管理创新成果评审办法》和《公司班组建设管理办法》~结合公司实际~制定本办法。 第二条班组创新成果是指班组成员运用现代管理理论和先进科学技术手段~ 在班组管理理念、管理方式、工作方法、工作流程、作业标准、作业工具、信息化建设等方面进行改进与创新的成果。 第三条班组创新成果包括管理创新成果和技术创新成果。 第四条本办法适用于公司所有班组。 第二章申报条件 第五条班组创新成果应具有创新性、实践性和效益性。 创新性即符合现代管理理论、科学技术原理~具有先进水平,应用国内已有的 成果~在实践中确有改进、发展和提 高的创新因素~优于原来的方法、手段、结构、功能、技术等~在公司内首创,引进其他先进技术和管理方法~在公司内首次应用取得成效。 实践性即符合公司政策、法规、要求和班组工作的客观需要~对改善班组工作流程~改进工作方法、改造技术设备取得成效的~经实践检验~且具有导向性、可操作性和推广价值,在公司系统内有示范效应、借鉴作用。

效益性即解决班组工作中的热点、难点问题,对于提高班组安全生产、技术水平、管理效率、工作效能取得显著成效,对本单位或公司发展有一定贡献~产生一定的经济效益和社会效益。 第六条申报的班组创新成果必须是经过一年以上的实际应用~所取得的直接经济效益必须经本单位财务部门审核认可并出具证明。属于提高工效的创新成果应科学测定并简要说明计算方法和依据。 第三章评审标准 第七条《公司班组管理创新成果评审标准》,见附件1,。 第八条《公司班组技术创新成果评审标准》,见附件2,。 第四章组织管理 第九条公司班组建设办公室是公司班组创新成果的归口管理部门~负责班组创新成果的评审、表彰、推荐和推广应用工作。 第十条基层单位班组建设办公室负责本单位班组创新成果的初评和申报工作。 第十一条公司每年评选100项优秀创新成果。 第五章评审程序 第十二条班组创新成果评审程序是:班组申报、单位初评、公司班组建设办公室评审、开会发布表彰。 第十三条申报班组须撰写成果报告,主报告撰写要求见附件3,并填写《班组创新成果申报书》,见附件4,报单位班组建设办公室。 第十四条申报的创新成果属于集体创造~填报时主要创造人不得多于2名~参与创造人不得多于6人。属于多个班组共同创造的创新成果~填报时主要创造班组不得超过2个。

以创新的思想升华班组管理详细版

文件编号:GD/FS-2683 (管理制度范本系列) 以创新的思想升华班组管 理详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

以创新的思想升华班组管理详细版 提示语:本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中,包含所有的执行事项,并作用于规范个体行动,规范或限制其所有行为,最终实现简化管理过程,提高管理效率。,文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 企业千条线,班组一针穿。选好班组长,对落实任务,完成指标,做好本质安全至关重要。因此,我们按照《班组长任职条件》规定,注重在班组长的选拔和提高整体素质上下功夫,最大限度地催活班组这个安全生产最基本“细胞”的作用,促进了班组自主管理能力的不断提高。 一是班组长选举民主化。班组长综合素质的高低,直接影响到班组自主管理效果和各项工作任务的完成,这个矿着力把思想道德好、工作作风正、组织领导能力和管理能力强、安全生产技能和技术业务精、安全责任心强、工作经验丰富、群众威信高、文化基础和身体素质好的同志选拔到班组长岗位,实行

民主选举班组长制度。候选人采取区里推荐、职工推荐、个人自荐等方式,不搞“一言堂”,由职工通过无记名投票方式选出他们认为能够胜任的人来担任班长。同时消灭“终身制”,每月定期召集各班职工对本班的班组长进行评议打分,优胜劣汰。 二是班组长责任最大化。按照扁平化管理要求,这个矿明确规定各班正班长是该班安全第一责任人,副班长是该班生产第一责任人,赋予了班组长在日常班组管理上直接管理考核的权力,各班的生产任务完成情况、安全状况、材料消耗及工资分配等都由各班班组长负全责。激发了班组长的工作热情和工作主动性、创造性,他们努力在工时利用和劳动组合上想点子、出主意,充分发掘本班组的每名员工的潜能,发挥好每一位员工的自主精神、创造潜能,打造了一支本领过硬的班组长队伍。

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