关于适应环境的作文

关于适应环境的作文

关于适应环境的作文

事物总是向前发展的,不是静止不变的。面对现实生活中的诸多事物变化,我该怎么办呢?先适应环境,再改造自我,这就是环境造就人的深意吧。以下是关于适应环境的作文,欢迎阅读。

篇一:关于适应环境的作文

古往今来,适者生存,不适者淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应,才能立足于世。材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂风中仍能驻足于地。

适应生存环境对我们高中生的发展同样重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历:她在初中时代是学校的尖子生,但在升入高中之后,始终无法适应高中的生活,她认为自己在初中时的学习方法到了高中同样奏效。却没想到,两次考试下来,学习成绩直线下降,她重新调整了心态,根据自身的实际情况,合理改变学习方法,最终使成绩得到了提高。她正是因为掌握了学习竞争的规律,对自己的各方面加以调整,才适应了高中生活,提高了自己的实力。材料中的橡皮桶改变了自身的情况,才适应了猛烈的风,在风的侵袭下仍立于不败之地。

我们亦是如此,企业乃至国家的生存发展何尝不是这样?

环境保护主题演讲稿

环境保护主题演讲稿 环境保护主题演讲稿篇【1】 各位同学们: 今天我要讲的是保护环境的演讲稿,题目是《保护环境是不容推御的责任》 让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。 然而,保护环境的演讲稿,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已,其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。

因为人类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人类头疼不已的事情,保护环境的演讲稿,推荐一篇小学生安全演讲稿。 保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变那些环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们可以积极参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意,很轻松就能完成,很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。 亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。 我的演讲完毕,相信大家!您此刻正在阅读演讲稿《保护环境的演讲稿:保护环境是不容推御的责任》 环境保护主题演讲稿篇【2】 200万年前,地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后,人这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球,地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始,也是噩

初中新生心理健康教育《适应新环境》活动课精品教案

适应新环境
一?问题的提出
从小学进入中学,学生不仅要面临学习环境?学习任务与内容的变化,还要面临人际关系的 重新建构和新的文化环境的适应?面对一个全新的环境,新生往往会感到陌生与茫然,心理没有 安全感,甚至产生焦虑?每个新生都将有一段调整自己原有的认识与行为的过程,这就是中学生 入学适应?将中学生入学适应问题作为新生心理健康教育的第一课,有助于新生尽快熟悉中学 生活,缩短适应期,减少因适应不良引起的心理问题,为中学生的全面发展奠定良好的基础?本 文就中学生入学适应问题提出班级心理辅导活动方案?
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二?初中生入学适应班级心理辅导活动设计
班级心理辅导活动方案的设计应根据中学生的适应心理特点进行,因此,我们在设计活动 前首先来分析初中生入学心理适应问题? 1.初中生主要的心理不适应表现 (1)生活环境的不适应?小学生一般都是就近入学,在家吃住,生活上许多事情由父母照顾? 有些小学生甚至由家人接送上下学,由家人整理书包?进入初中后,学生一般要到离家较远的学 校上学,而父母也不再接送他们上下学,生活中的事情需要自理?学校及家庭都对中学生提出独 立的要求,而刚刚进入初中的学生,面临依赖性与独立性的心理冲突?
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(2)人际环境的不适应?在中学这个新的环境中,同学关系更加复杂?多样?面对新的陌生的 同学,如何与他们相处,如何融入新的班集体,如何克服自己的孤独感,是刚刚进入初中的学生 很棘手的问题?与小学生不同,他们不再依赖老师与父母,交友心理特别强烈,他们害怕被孤立? 不合群,害怕被集体或同学的排斥?一些学生在小学是班上的佼佼者,心理上有优越感,而在初 中这个新的团体中,个人的优势降低,这种落差使他们产生失落感?自卑感?
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(3)学习方式的不适应?初中的课程门类多,内容有深度,作业量大,老师对学生自学能力的 要求加强,一些学生出现学习方法与学习习惯的不适应,学习成绩开始下降,出现学习焦虑?
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2.初中生班级心理辅导活动设计 针对初中生入学适应问题,我们需要对他们进行认识?情绪?行为的调整,帮助他们适应学 校环境?生活环境,学习新的学习方法,学习与人交往的技能?辅导活动形式可以采用讲座?小组

《适应新的环境》

七年级心理健康课《适应新的环境》说课稿 一、教学目标 1、为学生提供交流的机会,促使班级学生在入学后互相认识与了解,增加对班级同学的情感,并促进学生对班级的产生归属感。 2、使学生能正确掌握心理适应等方面的相关知识,从而引导学生顺利完成从小学到中学的心理过渡时期。 3、通过学习本课学生能提高自身的适应能力,从心理上快乐的开启中学时代的大门。 二、教学重点 美丽的生命在于勇于更新,毛毛虫变为美丽的蝴蝶才能使自己的生命焕然一新,那对于学生来说从小学进入中学也是一次“蜕变”的过程,那正确认识学习环境、学习任务、人际关系等方面的变化,也就成为教学中的重点。 三、教学难点 面对“蜕变”我们应如何调整自己的心理状态和行为方式,以便更好的适应中学环境,这就是本课的教学难点。 四、教学过程 环节一:我诉我心

目的:通过案例的方式对适应能力有初步了解,使学生产生共鸣从而联系自身。主人公的这种行为属于典型的新环境不适应,这种现象在刚刚从小学升初中的同学中是比较常见的,这也是环境适应能力较弱的明显表现之一。 环节二:心海导航 目的:从小学进入中学,学生面对一个全新的环境,新生往往会感到陌生与茫然,心理缺乏相应的安全感,甚至产生一定的焦虑不安的情绪。从这个角度出发,我会对如何顺利度过适应期,减少因适应不良引出的各种问题提出以下几个建议: 1、主动与同学交往,积极参加班级的集体活动 2、调整好自己的心态 3、努力增强自己的心理韧性 环节三:活动在线 活动一:比一比 从小学进入中学是人生历程的一个重要的转折点,无论在学习还是日常生活中学生都将面临全新的环境。这一环节通过让学生填写表格的方式进行对比,使学生能对变化有清晰的梳理。同时请学生展开小组讨论,同大家分享自己的想法和观点。 活动二:体验课堂

环境对人的影响作文16篇

环境对人的影响作文16篇 环境对人的影响(作文16篇) 环境对人的影响作文(一): 有人说:“时势造英雄。”它强调了环境对人的重要影响;也有人说:“成功的依靠,唯有自我!”它强调个人主观能动性的重要地位;而我认为,若想成功,适宜的环境与个人的努力缺一不可。 就像那颗永居深山的大树,被修剪之后移栽到城市新建的公园。在沉寂了数年之后,最终被人赞叹,受人赏识,是环境改变了它的命运。 的确,环境对人的影响是无可厚非的。孟母为了孟子的健康成长,三次搬迁,最终选择了一个适宜的环境——学堂。正是在这种浓重的学习环境熏陶下,孟子得以博览群书,最终成为影响后世的哲学家。可见,环境对一个人的影响是多么重要啊!热带雨林的植物带到北极去会被活活冻死;而温室虽然温暖,若将企鹅放在温室中饲养,企鹅也必会因环境的不适而死亡。每个人都有适合自我的生存环境。比尔·盖茨发现哈弗并非他成就事业所真正需要的环境,便毅然决定离开哈佛,走向社会自主创业,终究成为世人崇拜的世界首富。对于我们自我,也正是需要为自我找一个适合自我的环境。 虽然是环境改变了大树的命运,但究其根源,若不是大树有着茂美的枝叶,多姿的形态,又怎会被人相中不是在移栽之后,大树重新扎根生叶,努力适应环境,怎会有优美丰姿的坚持和人们的赏识呢

是金子总会发光,没错!大树正是一颗闪闪发光的金子。它自身的优越条件是它“发光”的根源。可是,对于不是“金子”的人们来说,命运就只能暗淡吗 爱心形象大使濮存昕以往说过:“人说‘先有伯乐然后有千里马’,我们先做千里马,管他伯乐在哪儿!”无人赏识时,不要懈怠,要坚信,经过自我的努力,我们最终会将自我历练成那颗闪光的金子和那千里马。想想当今正红的歌星影星们,哪一个不是从卑微的小草一步一步不懈奋斗,最终成为娱乐圈灿烂星空的泰斗。很多情景,仅凭自我的力量,你是无法改变环境的,那就试着去改变自我,适应环境,经过自我的艰苦奋斗最终走向成功! 为自我选择一个适宜的环境,并经过自身的努力奋斗为梦想而拼搏,终会将你引向成功! 环境对人的影响作文(二): 古语有云:“近朱者赤近墨者黑。”意在强调环境对人影响之大。这个说法并没有什么错,但相比之下,我觉得环境并不是决定一个人成功与否的全部因素。 每个人身处的环境,并不由自我控制。有的人生在农村,有的人诞于皇宫,虽然他们的身份地位悬殊之至,但他们却能同样的平庸,也能同样的成就非凡,这是最典型的例子。每个人的成功与否,更大程度上取决于他们是否努力,是否有坚韧的意志力。 有的人觉得,我是贫苦家庭的孩子,生下来就注定要面朝黄土一辈子,但同样出身底层、生活贫困的林肯,几乎没有理解过正规教育,

关于环境保护的演讲稿

关于环境保护的演讲稿 篇1:关于环境保护的演讲稿各位领导,各位来宾,各位同学: 众所周知,人类只有一个地球,我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性,需要地球源源不断地提供植物和动物的食物,需要有足够厚度的大气层,来保护人类不受过高或过低气温,以及过量紫外线的伤害,需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在,我们都是在依赖这个给了我们一切的地球,我们一直在索取,我们难道不应该为她做点什么吗?我们知道,当今世界性的十大环境问题,即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等,这其中就有9 项是因为我们不断制造垃圾导致污染从而引发的。环境污染的问题已经到了让我们触目惊心的地步。以前,我们许多人都以为污染主要是工业生产造成的,与自身没有太大关系。实际上研究表明,工业污染只占生活总污染源的41%,而每个家庭中所产生的污染却占到了 59%。据数据统计,一个人一天平均要制造 1 千克的垃圾、5 个不可分解的塑料袋,2-3 个一次性饭盒;一个人因洗头、洗澡、洗衣服等等,一天平均可以制造出 200 升的废水在污染着河流、大海和土壤;并且一个人每天平均在用 20g 的化学用品污染着整个大环境。你们知道吗?一节五号电池能污染 1 平方米土地 50150 年,一个电子表电池会污染 6000 立方米水

源。想想这些,是不是觉得有点危难当头了呢?虽然,这些污染在短的时期还不会造成很严重的后果,可是请为我们的后代生活的这片土地这个空间,为我们人类的未来多做一些吧! 我们国家是农业大国,我国是世界上使用化肥、农药数量最大的国家之一。 我国的化肥利用率平均只有 30%~35%。每年有大量肥份流入水体,对环境产生了严重污染,对水体、土壤、大气、生物及人体健康造成严重危害。而农药一旦进入环境,其毒性、高残留性会发生反应,造成严重的大气、水体及土壤的污染,这些就是我们在农业生产中造成的污染,它要比工业污染等其它的污染更难防范,更难治理。试想我们的土地已经板结,水源已经枯竭,土地再也长不出粮食,谁还能养活我们 13 亿的人口,连温饱我们都解决不了,如何谈到社会进步! 鲁迅先生说过,悲剧是把美好的东西毁灭给人看。那么在我们眼中蔚蓝的天,广阔的海,就要被这些污然给完全破坏掉了,这绝不是危言耸听呀!难道我们非要让这样的悲剧一次又一次的上演吗? 我们坚信,人类的本事能够力挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,但是,常言说的好,人无远虑,必有近忧,居安思危,要防患于未然,让我们行动起来吧。 篇2:关于环境保护的演讲稿尊敬的各位老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:爱绿、护绿,创绿色校园大家都应该知道植树节吧,那是因为孙中山先生生前一

(完整版)高中作文素材:适应环境与保持自我

高中作文素材:适应环境与保持自我 阅读下面的文字,根据要求作文。 达尔文说过:“物竞天择,适者生存。”有人认为,人生在世,有个很重要的问题就是适应环境。他们认为,人不可能要求环境来适应你,而只能是你去适应环境。这是自然规律,也是社会规律。也有人认为,人最重要的是保持自我,随波逐流容易,洁身自好、保持独立完善人格难。 “适应环境”与“保持自我”都有成为伟人的。那么,你是怎样看待这个问题的呢? 请以“适应环境与保持自我”为话题,写一篇议论文。立意自定,标题自拟,不少于800字,不得抄袭。 立意 ①适应环境的同时,人更要保持自我的个性。 ②适应环境并不意味着要“与世推移”,要随大流,甚至是与世间的龌龊同流合污,而是要“与时俱进”;保持自我也并不意味着孤芳自赏,故步自封,不去学习他人的长处,而是要“出淤泥而不染”、“皭然泥而不滓者也”。 ③生活在发展,时代在进步,我们确实要努力地去“适应时代对我们提出的要求”。但我们也必须看到,我们身边的诱惑也随着时代的变化增多了。信仰缺失,导致了很多的人,“当一天和尚撞一天钟”,得过且过;有的人早已把自己的志向丢到了九霄云外,整天醉心于歌屋、酒吧、夜总会、洗浴中心……有的人为了满足自己的贪欲,削尖了脑

袋去为自己的头上能多个什么“长”(科长、处长、局长……),于是大搞其歪门邪道,请客,送礼,贿赂,甚至连“性贿赂”这样的卑劣的武器也用上了!最让人受不了的是,在许多现代人听到某某领导因“嫖娼”被抓,然后花上千元钱“私了”,某某领导接受了“性贿赂”,于是如同“瓦釜”一样的人,果真混上了个“副×长”时,不仅不会觉得悚然、怦然与愤然,甚至脸都不会红一下了,甚至还会认为“这不是很正常吗,有什么可大惊小怪的”……在这样的前提下,我们是否还能“保持自我”的节操,是否还能底气十足的坚定地喊出“脚正就是不怕鞋歪”,“常在河边走,就是不湿鞋”这在许多人听来已经属于过去时了的“豪言壮语”呢? 题目 ①风狂雨急立得定(化用《小窗幽记》中“花繁柳密处拨得开,才是手段;风狂雨急时立得定,方见脚跟”。) ②当为花中之萱草(化用《幽梦影》中“当为花中之萱草,毋为鸟中之杜鹃”。) ③富不润屋德润身 ④文章,案头之山水(化用《幽梦影》中“文章是案头之山水,山水是地上之文章”。) 好的段落 环境,有顺境,有逆境,有困境,有苦境……在我们没有力量要求环境按照我们的意愿发生改变时,我们就必须去适应。 生活的贫困,世道的艰辛,剥夺了他读书的权利与机会,但是,永远

环保的演讲稿3篇(1)

环保的演讲稿3篇Speech on environmental protection 编订:JinTai College

环保的演讲稿3篇 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:环保的演讲稿 2、篇章2:环保的演讲稿 3、篇章3:环保的演讲稿 随着全球现代化建设的发展,环境和生态保护问题已成为21世纪人类面临的最为严峻的挑战。下面是小泰为你整理的几篇环保的演讲稿600字,希望能帮到你哟。 篇章1:环保的演讲稿

草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐 以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗 啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承 载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么? 因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱护周围一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够,还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊!

环境保护演讲稿

环境保护演讲稿 老师们、同学们: 早上好!今天我发言的题目是“保护环境,共建绿色校园”。 同学们,当你过着无忧无虑的生活时,可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时,可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机当中?曾几何时,天空那么蓝,河水那么清,就在大自然给予我们美的享受的同时,人类却在不断地伤害她。我们生活的地球变得越来越拥挤,环境污染变得越来越严重,资源也变得越来越匮乏。人类在不断追求工业生产、社会进步,创造了经济的奇迹,可无知与贪婪却留下了可怕的恶果。正如作家雨果曾经说过:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”大家一定对近期席卷全国的雾霾天气记忆犹新吧,“世界上最远的距离,不是生与死的距离,而是我在街头牵着你的手,却看不见你的脸!”雾霾天气给我们的生活造成了严重的影响,南京中小学甚至因此而停课等等这样的例子举不胜举。因此环境保护迫在眉睫! 保护环境,就是拯救我们人类自己。早在____79年,我国政府就已经决定将每年的3月12日定为“植树节”。通过这种活动,来激发全国人民爱林、造林、护林的热情,提高人们对保护环境的认识。 身为学生的你们应当从自己做起,从身边的小事做起,用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者,用心呵护校

园里的花草树木,不践踏花草,不攀折树枝,并阻止任何破坏花草树木的行为,让绿色永驻我们的校园。当地上有垃圾时,我你们应该将它捡起,将垃圾扔进垃圾桶中;我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐;我们应该保持教室后橱柜的整洁等等。 保护环境,我们应该从爱护我们校园环境做起。校园是我们学习的重要场所。每当跨入校园大门,步入教室时,我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长,每位同学都是这个家的一分子。窗明几净的教室,一流的教学设施,我们的校园美丽温馨。优美和谐的校园环境,为我们提供一个好的学习环境,给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。此外,校园环境的好坏也是一个学校文明程度的重要标志,是一个学校学生整体素质的反映。 当然,绿色校园不只是这些。它更指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,你们应该以更高的目标要求自己,将自己培养成为举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远高素养的东外学子。 同学们,我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的三月。春天,是播种的季节。在这阳光明媚、绿树萌芽、万物复苏的季节里,希望全体同学能树立“绿色校园,从我做起”的理念,做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色,保护和美化我们的校园和家园。

初中七年级新生《适应新环境》团体心理辅导活动设计

适应新环境
一?问题的提出 从小学进入中学,学生不仅要面临学习环境?学习任务与内容的变化,还要面临人际关系的 重新建构和新的文化环境的适应?面对一个全新的环境,新生往往会感到陌生与茫然,心理没有 安全感,甚至产生焦虑?每个新生都将有一段调整自己原有的认识与行为的过程,这就是中学生 入学适应?将中学生入学适应问题作为新生心理健康教育的第一课,有助于新生尽快熟悉中学 生活,缩短适应期,减少因适应不良引起的心理问题,为中学生的全面发展奠定良好的基础?本 文就中学生入学适应问题提出班级心理辅导活动方案? 二?初中生入学适应班级心理辅导活动设计 班级心理辅导活动方案的设计应根据中学生的适应心理特点进行,因此,我们在设计活动 前首先来分析初中生入学心理适应问题? 1.初中生主要的心理不适应表现 (1)生活环境的不适应?小学生一般都是就近入学,在家吃住,生活上许多事情由父母照顾? 有些小学生甚至由家人接送上下学,由家人整理书包?进入初中后,学生一般要到离家较远的学 校上学,而父母也不再接送他们上下学,生活中的事情需要自理?学校及家庭都对中学生提出独 立的要求,而刚刚进入初中的学生,面临依赖性与独立性的心理冲突?
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(2)人际环境的不适应?在中学这个新的环境中,同学关系更加复杂?多样?面对新的陌生的 同学,如何与他们相处,如何融入新的班集体,如何克服自己的孤独感,是刚刚进入初中的学生 很棘手的问题? 与小学生不同,他们不再依赖老师与父母,交友心理特别强烈,他们害怕被孤立? 不合群,害怕被集体或同学的排斥? 一些学生在小学是班上的佼佼者,心理上有优越感,而在初 中这个新的团体中,个人的优势降低,这种落差使他们产生失落感? 自卑感?
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(3)学习方式的不适应? 初中的课程门类多,内容有深度,作业量大,老师对学生自学能力的 要求加强,一些学生出现学习方法与学习习惯的不适应,学习成绩开始下降,出现学习焦虑?
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2.初中生班级心理辅导活动设计 针对初中生入学适应问题,我们需要对他们进行认识? 情绪? 行为的调整,帮助他们适应学 校环境? 生活环境,学习新的学习方法,学习与人交往的技能? 辅导活动形式可以采用讲座? 小组

调整心态,适应新环境

调整心态,适应新环境 教学背景及理念: 初一学生从小学升入初中,面对全新的环境,不仅需要重新建构人际关系;还要面对逐渐加深的学习内容和增多的科目;同时家长、老师对他们的要求越来越高,新生往往感到茫然和不适,缺少归属感,甚至产生焦虑、紧张、烦闷。面对全新的文化与人际环境,学生需要有一段调整认知与行为以适应新环境的过程。新生出现的很多心理困扰都与适应不良有直接关系。帮助学生尽快适应环境,缩短适应期,减少因适应不良引起的心理困扰,是初一入学后心理健康教育的主要任务。本教学主题从学生实际需要出发,以促进学生成长为宗旨,引导学生学会调整心态,合理定位,掌握人际交往的方法,认识新朋友,使学生开好头,为今后快乐学习、健康成长奠定基础。 教学目标: 1、为学生提供交往的机会,促使全班学生在入学后尽快互相认识与了解,增加学生对班级同学的情感,促进学生对班级的归属感? 2、通过案例分析,引导学生正确对待入学后人际交往中出现的问题,学会主动与人交往,逐步适应新环境,正确面对“念旧”心态。 3、通过活动、讨论、交流,帮助学生掌握人际交往的技巧,提高人际交往能力,有效缩短适应期。 教学重点、难点: 1、了解、认识同学 2、克服“念旧”心态,掌握交往技能,适应新环境(难点) 难点突破:入学后每个学生都有怀旧心态,如何面对,对学生来说很难,新的难接受,旧的难割舍,让学生处于两难境地,为了让学生积极应对,

通过咨询中积累的典型案例,让学生通过小组讨论,集体分享,逐步理清问题出现的原因,自己找到解决问题的有效方法,帮助学生自我成长。教学方法: 活动法、讨论法 教学准备: 多媒体课件 教学课时: 1课时 教学过程: 一、热身活动 同学间互相问候、打招呼,对同学说几句鼓励的话,要求学生要有创意。 二、我们是朋友(20分钟左右,播放背景音乐) 活动:认识新同学 ★活动步骤: (1) 找伙伴 ①教师将全班同学随机分成几个小组,每组8-10人?按小组数剪几个“心”型纸片,再把每个“心”型纸片按全班人数随意剪成几块,随机排列,在活动前把准备的纸片发给大家,要求学生在纸片上写上自己的姓名、兴趣爱好、个性特点? ②要求学生按照纸片的形状、颜色寻找自己所在的小组,直到拼成一个完整的心形,说明小组的成员聚齐? ③小组成员互相介绍自己的姓名?家庭住址?原来所在的小学?自己 的兴趣爱好等? (3)采访新同学

关于环境保护演讲稿

保护环境关爱地球妈妈 敬爱的老师、亲爱的同学们: 最近,网上的一个视频让我触目惊心!冰冷的铁笼子里,那胆囊内被插入管子的黑熊,一双双惊恐的眼睛、一声声凄厉的嚎叫……这就是目前被网友强烈声讨的归真堂“活熊取胆”事件!铁马甲式的取胆之残忍让我们不寒而栗!可就是为了获取熊胆,亚洲有12000只黑熊就这样遭受着残酷对待! 不知从何时起,人类无情的蹂躙让地球上每天有75个物种灭绝;每分钟有一块足球场大小的茂密雨林从我们眼前彻底消失; 不知从何时起,人类过多排放氟利昂,造成南极臭氧空洞,皮肤癌等发病率升高,全球气候变暖;生活工业废水进入水域引发赤潮、导致鱼虾大量死亡; 也不知从何时起,人类对地球资源的疯狂掠夺,让195种生活在江河、湿地的物种减少了54%,海洋中217种物种减少了35%,森林中282种物种减少了15%;按照传统的消耗量计算,世界石油仅够维持50年,煤、天然气仅够开采200-300年…… 生态破坏、环境污染、资源短缺像三个毒瘤让我们赖已生存的地球早已遍体鳞伤!?今天我的演讲就从这里开始:保护环境,关爱地球妈妈! 妈妈只有一个,地球也只有一个,地球是我们的好妈妈!46亿年前,我们的妈妈这颗蔚蓝色的星球诞生在浩瀚的宇宙中,她是那样美丽。漫长的岁月里,她无私地养育了无数子孙。46亿年后的今天,她虽然风华正茂,却不再意气风发,同学们,我们携起手来,立即行动,保护环境,关爱我们的地球妈妈吧! “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,关爱地球妈妈,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起:爱护花草树木;养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰;不使用污染环境、浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;树立和倡导环保意识;勤俭节约,节约各种资源,随手关好水龙头、电灯、电扇,节约每度电,节约每滴水…… 人人如此,年年如此,我们的地球妈妈一定会更年轻更美丽!到那时,她会更多地让我们感受“明月松间照,清泉石上流”的清幽;她会更多地让我们触摸“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽;她会更多地让我们聆听“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的喧闹;她会更多地让我们亲近“春水碧如天,画船听雨眠”的悠闲;她会更多地让我们体味“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的斑斓。雨天,雨点亲吻我们的面颊;雪天,雪花栖挂我们的眉梢;我们喂蚂蚁美餐,我们浇花草甘露;我们问候晨曦“你好”,我们道别月色“晚安”。 同学们,让我们行动起来吧!(唱)来吧来吧,珍惜一滴水,它是妈妈的血液;来吧来吧,养护一棵树,它是大地的身躯;来吧来吧,放飞一只鸟,它也是地球的儿女!保护环境,关爱地球妈妈!我的演讲到此结束,谢谢大家!

如何适应新工作环境(多篇)

如何适应新工作环境(精选多篇) 最近由领导安排我被借调到一个新单位工作,在一个单位呆了那么久猛的一下子换了新环境,对于在职场打拼多年的我还真有点稍稍的不适应:) 其实每个人都有这样的过程,来到一个新的工作环境,面对陌生的同事、陌生的工作总是觉得一切都不不是那么的顺利,尤其是看到别人都忙忙碌碌的,自己仿佛是个局外人,无法溶入这个环境中去。 不过,要知道人与人的交往不可能是一下子就很熟悉的,大家都要有一个彼此认识了解的过程,对于你的同事,你可以先和那些比较开朗的人交往,这样,慢慢的就会和大家熟悉起来,其实对于同事你大可以采取“远之则怨,近之则不逊”的原则,切忌过分亲近或者疏远某个同事。 对于工作,你就要把握好一切机会去学习,学习专业知识,学习其他同事的工作方法,当然也要在适当的时候恰当的表现自己,用实力来证明自己完全可以胜任这个工作。 在这里我衷心的祝福大家工作顺利,天天开心! 如何适应新的工作环境? 在这个盛夏的季节,我们走出校园,来到了渤钻,在这片充满朝气的热土上开始了自己的职业生涯。作为新员工,我们满怀理想与激情地投入到工作中,但却发现现实的工作并不是我们想象的那样。为了能在工作中更好的展现自己、发挥自己;我们应当尽快地调整心态,适应新的工作环境。

首先,应当少说话,多做事。无论什么样的干部,都喜欢那种兢兢业业、埋头苦干的员工。一个员工若不能够配合领导,对领导分配的工作讨价还价,纵使他再聪明再能干,他在领导心目中的印象也会大打折扣。 其次,要尽快了解公司的企业文化。比如公司的企业精神:爱国创业、求实奉献,核心经营管理理念:诚信、创新、业绩、和谐、安全,以及中油的六项禁令、渤钻的十项规定等等。只有了解了这些才知道什么该做,什么不该做;才知道自己应该承担哪些责任;才能够更快地溶入到这个新的环境中,使自己在工作中得心应手。 再者,要处理好和老员工的关系。刚参加工作的我们对公司的一切都很陌生,不懂的地方应当谦虚地向老员工请教,多问多看,不能不懂装懂。对于厂里的老员工,不论他是官居要职,还是平头百姓,作为什么都还不懂的新员工,他们都是我们的“师傅”。 最后,我们在做好本职工作的同时,也要敢于表现自己。就像再出名的商品也是靠广告打响品牌一样,做为一个新员工,我们应当充分发挥自己的特长,积极参加公司组织的各种活动。在这些活动中让更多的人认识自己,也会因此获得更多的表现机会。 总之,做为一名新员工,我们只有迅速适应新的工作环境,靠自己的努力得到别人的认可,才能在新的环境中找到属于自己的位置。 适应新环境 鱼儿适应了水的清凉,才能欢快地游畅;鸟儿适应了天空的宽广,才能自由地飞翔;翠竹适应了气候的无常,才能节节地升高。梅花适

关于适应环境的作文3篇

关于适应环境的作文3篇 古往今来,适者生存,不适者淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应,才能立足于世。材料中的小男孩为使橡皮桶不被风刮倒,特意在桶中灌上清水,使桶在狂风中仍能驻足于地。 适应生存环境对我们高中生的发展同样重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历:她在初中时代是学校的尖子生,但在升入高中之后,始终无法适应高中的生活,她认为自己在初中时的学 两次考试下来, 学习成绩直线下降, 她重新调整了心态, 习方法到了高中同样奏效。却没想到, 根据自身的实际情况,合理改变学习方法,最终使成绩得到了提高。她正是因为掌握了学习竞争的规律,对自己的各方面加以调整,才适应了高中生活,提高了自己的实力。 材料中的橡皮桶改变了自身的情况,才适应了猛烈的风, 在风的侵袭下仍立于不败之地。 我们亦是如此,企业乃至国家的生存发展何尝不是这样?一个企业只有适应社会需求,调整自身的产业结构,改变经营方案,独辟蹊径,适应企业竞争,才能不被淘汰。 仙人掌能够在沙漠中生存并非是它天生的本领,仙人 掌的“祖先”身上并没有刺,但为了适应沙漠干旱的环境, 减少水分散失,它的叶片逐渐变成了刺,提升了自身的生存能力,使自己没有被沙漠环境淘汰,同时也为沙漠增添了生机。与材料中的橡皮桶一样,仙人掌通过改变自身形态,达到适应环境的目的,

使其自身没有在生存竞争中被淘汰。 人类的社会处处存在竞争,若想不被淘汰,应先静观其变,总结出社会竞争的规律,然后结合自身的实际情况, 不拘泥于传统方法,对自身状况进行调整,从而适应社会环境。 适者生存,不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己,适应环境,在竞争中学会成长,丰富自我,提升实力。要像材料中的橡皮桶一样,为了适应环境努力改变自身条件,这样才能不被社会淘篇二:快速适应环境 俗话说:开始是成功的一半。一个良好的开端,标志着你的信心和威力,如果在竞争中,一开始就发挥正常,威力巨大,让对方觉得,这个家伙不简单,士气就大大降低,可以说,开始就显得很强大,还是击败对手意志的武器,可见好的开头是多么重要。 如何让开头就保持良好的状态呢?要做到能快速适应新环境,就像跑步比赛,你还没反应过来,人家已经快到终点了,这就无法比赛,就是适应能力不强。在竞争场上, 能快速适应新环境是很基本的一条,你连反应都来不及,还怎么去和人家竞争呢?所以,一个好的选手,首先有适应能力,战场上敌人冲过来了,你给长官说,我只能适应晚上跟敌人干仗,大白天的我不行,那还算个战士吗?你连基本的都没有,要和别人玩儿,瞎说。 是不是有点听不明白?我举个例子,一新篮球队员上场了,一看这场面,真紧张,没事,我得适应环境,对手是强大的某某

绿色环保主题演讲稿_总有你需要的

绿色环保主题演讲稿_总有你需要的 本文是关于绿色环保主题演讲稿_总有你需要的,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 绿色环保主题演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 我演讲的题目是《地球妈妈病了》。 xx前xx,xx鱖鱼肥; 千里莺啼xx,水村山xx酒旗风; 竹外桃花三两枝,xx水暖鸭先知; 多么美妙的文学意境啊!可是,在如今的生活中恐怕这已经成为一种奢望了吧!其实,这也是一种必然的结果,大家自己想一想,不难发现,无知的人类——我们自己,无时无刻不在破坏着这个我们赖以生存的大自然! 郁郁葱葱的森林里,常常传来伐木的声音,因而森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大,许多鸟儿没有了家;碧绿的湖水里常常有几根管子排放污水,因而碧绿的湖水变得墨绿油黑,连鱼儿也难逃厄运。因为人类随意毁坏大自然,所以地球妈妈病了。 到目前为止,威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有:全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面,这些问题都会给人类社会发展带来难以预料的影响,所以我们现在要做的就是保护好我们赖以生存的大自然。 讲到保护环境,方法有很多,总的来说有:治理工业污染、重点区域水土流失的治理、扩大自然保护区建设规模等。小的方面来说可以是节约用水,节约用电等等。其实,这些都是生活中零碎的小事,也是我们必须做到的。俗话

说:“人心齐,泰山移。”众人团结起来的力量是十分强大,每人节约一滴水,这些水足以填满2个西湖;每人节约一张纸,可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵,就能 多一大片绿地······ 一片绿地荒了,人们可以搬到另外一片绿地上,可是世界荒了,人们可以搬到哪儿去呢?所以让我们大家一起行动起来,保护我们唯一而又伟大的地球母亲吧!我的演讲完毕,谢谢大家! 绿色环保主题演讲稿篇2 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天,我演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。 亲爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出? 我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地,都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍,都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。 可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午晚休的时候,宿舍楼内外高声的喧哗,打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调! 我们崇尚文明,我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中,然而,为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任? 板桥中学就是我们的家,我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员,都是这所学校的主人,都有维护校园环境的义务和责任。这是

精彩作文大全-无法改变环境,就适应环境 精品

无法改变环境,就适应环境 不能改变环境,就只有适应环境。 不能适应环境,就只有被破环境淘汰!发牢骚谁都会,环境还是依旧,不能改变什么,所以不能改变这一切的情况下,就只能适应它,站在夹缝里痛苦呻吟是最为失败的人生!有时候,想做一件事,却迟迟未下定决心,其实就是担心努力过后看不到预期的结果,害怕是一场徒劳,与其这样不如不想不做。 实质上不做永远不知结果,做了虽然只有一个结果,但这个结果可以从很多角度去看它,不论怎样依旧会有所收获。 学会看到事物好的一面,也许换一种说法应该是把握好积极进取和知足常乐这个平衡。 知足者常乐。 这是人们通常说服别人或说服自己,求得心理平衡的道理,修身养性的原则之一。 人往高处走,水往低处流,谁不想生活工作条件好些,精神安逸些?想归想,未必都能一一满足,在各种理想、愿望,甚至连小小的打算都未能成为现实的时候,你就要学会承认和接受现实,并且不消极、不失望,自己寻找心理平衡。 正视自己的生活才会不断对自己提出新的目标和方向。 有位哲人说:希望是生命的源泉,没有了希望,生命之树就会枯萎。 生命只有一次,如果你以同样的道理把每次将遇到的冲锋也都当作只有一次机会,胜利就在眼前!正视自己,能大胆的面对自己的失败,这也是种勇气。 如果这样的勇气都没有,就真的是败在了自己的手上!战胜不了自己,就永远不会是生活的强者。 生活给予自己的也许是一个又一个令人并不满意的结果,与其一直沉浸在自我沮丧的生活中,不如自己选择一个合适的路走下去,让美好的生活在自己身上从新绽放出火焰,自己需要释放,不是单纯的敲敲打打,需要的是强烈的劲爆的释放,让身上所有的细胞都活动起来,让一切看似不尽人意的细胞都在此得到解脱。 缘分是上天所赐的;快乐是要自己找的;欢笑是朋友带来的;幸福是靠自己争取的;烦恼是用智慧自解的。

关于环保的演讲稿400字3篇

关于环保的演讲稿400字3篇 400字关于环保的演讲稿篇1 同学们: 你们都知道,我们现在的自然环境遭的遭,走在街上脚底就粘有口香糖,那里都有塑料袋。一次性饭盒,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。 我老家不远处的那条小河,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条小河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。我大胆的向同学们提几个建议: (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。 (2)尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 (3)不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。 (4)植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 (5)不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。 xxx 400字关于环保的演讲稿篇2

亲爱的同学们: 大家好! 今天我要演讲的题目是保护环境。 保护环境是每个人的责任,社会无论如何发展,人类都得承认一件事实,那就是大自然是人类的母亲,我们呼吸一口空气,喝的每一滴水,都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。 可是,人类像一个贪婪的孩子,只顾索要,不管回报,以至于现在的环境伤痕累累,场次以来,受伤的必将是我们人类自己 瞧!如果不保护环境,大自然母亲也将会发怒,比如20xx 年的5。12大地震,日本大地震,泥石流灾害等,在这过程中,有多少人失去的亲人,失去了无法估量的财产,这不是大自然对人类的惩罚吗? 我们身边触目惊心的事例历历在目,如;路边的小树被折,小草被践踏,小花被采摘,难道他们不痛,不伤心吗?乱砍滥伐,无节制的开采矿产资源。人们就是这样,无所事事的破坏生态平衡。作为小学生,我们应该从身边做起,从小事做起;保护花草树木,不乱丢垃圾,不使用一次性筷子,尽自己一份微薄之力。 在此我呼吁大家;请保护环境,只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个,人类不能克隆。 我的演讲到此结束谢谢大家! 400字关于环保的演讲稿篇3

环境改变人生作文

环境改变人生作文 环境改变人生作文(一) 比尔盖茨曾说过:“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它,只能先适应它。”人应该适应环境,改变自我。 适应环境,改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”在古代哲人中,早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时,他改变了自己。官场的黑暗,是他无法改变的,变的只能是自己。于是不为五斗米折腰,与菊为伴,虽然仕途不复,但他高洁的志向却被历史所赏识,为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时,他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德,而他却只想一展鸿鹄之志,无法改变官场的他,只得改变自己的志向。于是寄情于山水,纵览名山大川,虽然未能圆自己的经天纬地之梦,但却造就了半个诗歌的盛唐,为后人所传颂。他们改变自己,同时也改变了时代,虽不被时人钦慕,但却被后人铭记,在历史的苍穹中闪闪发光。 适应环境,改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的>故事。在古希腊,也有一位伟人能够移山,他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们纷纷请教移山之术,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。 适应环境,改变自我能实现理想。人生如水,如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的>挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。也许,我们没有庄周梦蝶的浪漫,没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许,我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕,深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许,我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少,我们可以改变自己,让自己接受《庄子》的熏陶,让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音,让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼,借助书籍,让心在潜移默化中沸腾,改变自己。 人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 环境改变人生作文(二) “与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,自丛读了《小偷和他的母亲》这则寓言,才让我真正明白了这其中的道理。 《小偷和他的母亲》这则寓言主要讲的是:一个小男孩小时候偷了同学的写字板,

环保的演讲稿范文3分钟

环保的演讲稿范文3分钟 地球是个家,包括你我他,环境很美丽,维护靠大家。保护环境,人人有责!下面是小编为大家整理了环保的演讲稿范文3分钟,欢迎参考。 环保的演讲稿范文3分钟篇1 我们每个人都知道,水是生命之源,如果没有了水,世界上所有依赖水存活的生命体都会消失。而在这个社会上,一些人却毫无节制地浪费水。你们可曾想过,那些在极度缺水地区的人,他们该怎样生活?他们看到你们这样浪费对于他们来说就是命的水,心里是什么滋味?小小的一瓶水,也许就会挽救一个快要渴死的人。所以,请大家好好想一想,我们该如何正确利用身边的每一滴水。 珍惜水资源,从身边做起。 当美丽的鱼儿失去了它们的家园,哽咽着却流不出泪水时,你不心痛吗?当较弱的小花拼命避开烈日的灼烧,枯萎了姿容,只想要一滴雨珠的滋润却得不到时,你不惋惜吗?当炎热的夏天到来时,你渴望一个可以畅游的泳池却无处寻找水源时,你不难过吗?是谁耗尽了这个美丽星球上最珍贵的宝藏——水?是你!人类! 当你懊悔地留下眼泪时,千万别让这滴泪成为最后一滴水。谁是 那么的稀少,珍贵,海洋随辽阔,却不能提供给我们可以饮用的淡水,一滴水,要经历多么复杂的历程,才能成为人类的滋养。节约每一滴水,就是为人类的生存保驾护航。

从今天起,做个节约用水的水资源卫士,洗好手及时关上水龙头,家中倡导循环用水,纠正他人的浪费习惯,保护水源洁净。从我做起,从身边小事做起,做个真正懂得热爱生命,珍视水资源的人!环保的演讲稿范文3分钟篇2 大家早上好!暖和的天气,相信大家的心情与我一样,都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑,草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。是的,我们每一个细小的行为都有可能 会影响到环保、护绿。因此,今天我要讲的是《保护环境从我做起》。 如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。我们经常看到报道因水源污染,有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病 比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡,造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。 正因为我们有这样的认识,越来越多的人参与到爱绿、护绿的环 保活动中。大家都知道吗?因此,作为小学生,作为城市的小主人,也要积极参与到环保行动中。 也许有些同学可能认为:环保是专家们的事情,是大人的事情,与我们无关。那么,你错了!环境保护,人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生,应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢? 首先,在家里,我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与

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