培训学校教练员2016年考核方案.doc

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培训学校教练员2016年考核方案

教练员2016年考核方案

为完善我校教练员绩效考核办法,规范考核工作,进一步提高管理水平和工作效率,保证培训质量,刺激我校招生率,实现我校持续、稳定的发展,综合本校试行期间实际情况,特修订本方案。

一、教练员薪酬

薪酬核算由原来底薪加提成各等奖改为无底薪提成奖制,多劳多得的原则拟定以下奖项:(注:此薪酬制为便利多招聘教练员,减小学校负担。)

教学奖+节能奖(或取消)+安全奖+个人合格率奖+招生提成奖。各项奖金核发到个人。(注:此薪酬奖励及提成可根据驾校实际经营情况灵活调整,可增可减)。

(1)教学奖:所有学员科目二、三责任到教练员,由教练员在学校规定下自主教学,科目三考试合格后月结。

(2)普班c1学员通过科目二及科目三考试合格享受奖励元每学员;

(3)周末班c1学员通过科目二及科目三考试合格奖励元每学员,

(4)普班、周末班c2科目二及科目三考试合格享受奖励元每学员;

(5)vip班c1/c2学员通过科目二及科目三考试合格享受奖励元每学员;

(6)所有班别学员科目二或科目三考试五次不合格无该学员奖励,补助该教练员油费元,本年度所培训学员每年达到5人(包含5人)以上科目二、三任何一科目五次不合格的教练员年度罚款1000.00元。(可根据提成是否补助该油费)。(注:提高教学奖,取消底薪,减小学校负担)(二)节能奖:(参照节能考核办法)(注:为节约油料及修理)

(三)安全奖:(参照安全考核办法)(注:为减小事故发生率)

(三)招生提成奖:(参照“招生提成试行方案”)(注:所有员工有提成为刺激整个员工为校招生,教练员自招自己培训可刺激教练员招生)

(四)合格率奖:每季度科目二、三合格率达到80%(不包含80)以上奖励教练员元;80%至70%(包含80及70)的扣除,70%至60%(不包含70及60)的扣除,60%至50%(包含60及50)的扣除。低于50%(不包含)的扣除。(注:因取消不合格一次扣除50.00元的方案,为提高学校培训质量,故设此奖惩)

三、节能考核办法:

(一)驾校核定一个学员用油量为升,,超出部分由

教练员自行承担;不足额定用油量,节余部分学校奖励其节余的70%发放该教练员。(或直接不核油,取消节能奖;燃油必须在学校加,以当日油价为准,月底从教练员工资内扣除)

(二)教练车日常维修费为元,超出部分由教练员自行承担;不足维修费,节余部分学校奖励其节余的70%发放该教练员。

(或直接不核修理费,取消节能奖)

四、安全考核办法

年终安全奖1200.00元。全年无任何安全事故、刮、擦、碰等现象享受年终安全奖;如出现责任安全事故,教练须负担保险赔偿外部分(含各项费用支出)的20%经济责任,取消安全奖,并按有关规定处理。出现刮、擦、碰等现象的或安全考核达不到12分的不享受安全奖。

五、招生提成方案(注:此方案是为扩大我校招生覆盖率)

参加人员:x及x驾校在岗所有员工及x驾校待岗教练员

(一)结合本方案要求,xx在岗所有员工及xx驾校待岗教练员参与招生报名提成方案,本着“公平公正、多劳多得及刺激招生”的原则,介绍人招收学员每季度(截止该季度25)达到30人以下(包括30人)可领取报酬为200.00

元/学员,达到30人以上60人以下(包括60人)可领提取报酬为250.00元/学员,60人以上可领提取报酬为300.00元/学员。招生提成累计至试行期间每季度25日办公室统计报财务审核累计至季度发放该介绍人。

(二)结合我校教练员管理,招生提成将按(一)方案发放到教练员个人手中。试行期间在职教练员招生每季度不得低于12人,招生达不到12人且8人以上(包含8人)按方案(一)提成的80%领取;达不到8人且5人以上(不包含8人及5人)按方案(一)提成的60%领取;达不到5人(包含5人)按方案(一)提成的50%领取。招收学员科目一考试合格后将列为教练员自主学员,驾校监管。(教练员此任务原因1、教练员零接触学员,招生覆盖率广;2、刺激教练员对在校学员用心教学、一流服务;3、辅助杜绝吃拿卡要不正之风)##

(三)每季度获得第一名(不得低于教练员人均标准)的奖励该该介绍人500.00元。

(四)除在岗教练员所招学员,其他报名学员科目一考试合格后按教练员科目三考试合格人数补齐人均分配学员。(不够的按科目三合格比例分配)

(五)以欺瞒、承诺等非学校规定外骗取学员报名的取消该介绍人所有报名提成、招生奖。凡介绍人(重点报名登记处)一旦被回访弄虚作假者一次性罚款2000.00元并取消

该季度内所有报名提成。(注:特别是财务和教务,因这两个部门是第一接触报名学员的,为杜绝将学员自行不记名报名的登记为记名报名。)

(六)学员报名提成奖方式:由驾校统一带编号的招生介绍卡,(注明介绍人信息、学员姓名、身份证号码、报名类型及车型)发放到介绍人个人手里,由学员带着该介绍人已填写完整的介绍卡到驾校报名点统一登记上报财务,季度结算到该介绍人工资当中(介绍卡未填写完整的不予登记为该介绍人名额,该学员列入无介绍人学员类别)。

以上各项奖励除经济奖励外,并颁发奖励证书。证书均记入教练员档案,作为聘用依据。解聘教练不享受季度任何奖励;未到期而自行解除合同不享受本季度任何奖励本办法由领导小组牵头,各部门参与实施。自执行,过去有关规定与本办法不一致的,以本办法为准。

此试行方案最终解释权归xx驾驶培训学校有限公司所有。

xx培训学校有限公司

脱岗培训计划书

脱岗培训计划书 201 年度驾校教练员脱岗培训计划 为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平,决定开展我校教练员脱岗培训活动,现将有关事宜通知如下: 一、组织机构 设立教练员脱岗培训领导小组,组长、副组长二、培训对象 本校所有在岗在校教练员。 三、培训内容 1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章 2、教练员职业道德素质培训 3、规范化教学方法与新教学手段 4、教育心理学,驾驶安全意识 5、驾驶新技术新知识 6、交通事故处理与紧急救护常识 四、学习组织与时间安排 。 五、具体要求 1 1,教练员对此次脱岗培训要予以高度重视,讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动,缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。

二0 一年月日 篇二:教练员脱岗培训计划和内容 2012年度蜀顺驾校教练员脱岗培训计划 为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平,决定开展我校教练员脱岗培训活动,现将有关事宜通知如下: 一、组织机构 设立教练员脱岗培训领导小组,组长何汉斌、副组长卢忠贵峰。 二、培训对象 本校所有在岗在校教练员。三、培训内容 1、机动车驾驶员培训相关法律、法规及规章 2、教练员职业道德素质培训 3、规范化教学方法与新教学手段 4、教育心理学,驾驶安全意识 5、驾驶新技术新知识 6、交通事故处理与紧急救护常识 四、学习组织与时间安排 每月最后一周星期天下午2点至6点为集中学习时间 2 五、具体要求 1,教练员对此次脱岗培训要予以高度重视,讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动,缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。 二0 一二年一月十日 篇三:公司在职员工培训计划

教练员绩效考核办法

教练员关键绩效考核办法 第一章总则 第一条为完善学校工作考核办法,规范考核工作,正确评价教练员的工作绩效,进一步提高管理水平和工作效率,实现学校持续,稳定的发展,综合本校实际,制定本办法。第二条本办法适用于本校驾训教练员。其他工作人员考核可参照执行。 第二章考核内容 第三条教练员绩效考核内容主要是德、能、绩、勤四个方面,重点考核工作实绩。(一)德:主要指教练员思想道德品质表现。侧重从职业道德和社会公德两个方面考核。(二)能:主要指业务知识和工作能力。侧重从驾训理论水平、业务工作能力、学员协调管理能力等三个方面考核。 (三)勤:主要指工作态度和敬业表现。侧重从出勤情况和工作表现两方面考核。(四)绩:主要指履行岗位职责,完成目标任务的工作数量、工作质量、效益和贡献。 侧重从本职位设置的考核要素与量化指标的实现完成情况方面考核。 第三章考核标准 第四条考核的标准以教练员的《教练员岗位职责》和所承担的工作目标任务为基本依据。 分五个等次。 (一)五星级:德、能、绩、勤四方面均表现突出,敬业爱岗,无私奉献,具有高尚的职业道德和社会公德;以校为家,工作认真负责,努力学习业务,教学水平 高,服务态度好,学员考试合格率在95%以上;节油爱车,重视安全, 无事故、无投诉、无违纪现象;积极完成学校交给的各项任务;受到大量 学员表扬,为驾校创造良好声誉,在学校师生员工中有很高的威信,起到 模范带头作用。 (二)四星级:德、能、绩、勤四个方面均表现较好,敬业爱岗,勇于奉献,具有较好的职业道德和社会公德;工作认真负责,努力学习业务,教学水平较高,服 务态度好,学员考试合格率在90%以上;节油爱车,爱护公物;重视安 全,无事故、无投诉、无违纪现象;积极完成学校交给的各项任务;在学 校师生员工中有较高的威信,起到一定的模范带头作用。 (三)三星级:敬业爱岗,具有良好的职业道德和社会公德;工作认真负责,努力学习业务,教学水平较高,服务态度较好,学员考试合格率在80%以上;节油 爱车,爱护公物;重视安全,每月无事故、投诉不超过1次、违纪不超过 2次;能完成学校交给的各项任务,在学校综合表现中等。 (四)二星级:能够敬业爱岗,具有较好的职业道德和社会公德;工作能认真负责,注意学习业务,教学水平一般,服务态度一般,学员考试合格率在70%以上; 节油爱车,爱护公物;重视安全,每月无事故、投诉不超过2次、违纪不 超过4次。能完成学校交给的部分任务。 (五)一星级:德、能、绩、勤四个方面均表现一般,具有一定的职业道德和社会公德; 能服从工作安排,工作认真负责,业务技能一般,教学水平一般,服务态 度一般,学员考试合格率在60%以上;节油爱车,爱护公物;较重视安 全,事故不超过2次、投诉不超过3次、违纪不超过5次。 第四章考核办法 第五条教练员绩效考核实行量化打分,总分为100分。 第六条绩效考核采取当月考核和年度考核相结合的方法进行。 第七条当月绩效考核的主要内容是:被考核人的出勤情况、完成工作的数量和质量、服务

培训体系 广东省机动车驾驶培训教练员从业资格考试实施方案广东省机

培训体系广东省机动车驾驶培训教练员从业资格考试实施方案广 东省机

考一次;当天补考也不合格者,下一次申请补考间隔时间为5天;若补考仍不合格,申请再次补考间隔时间为1天。 (3)教学法考试不合格的,第一次申请补考时间间隔不少于5天;若第一次补考不合格的,申请再次补考间隔时间为1天。 四、考试内容及分值分配 (一)理论考试 1.驾驶操作教练员理论考试内容及分值分配见附件一。 2.理论教练员、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员和危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员理论考试内容及分值分配见附件二。 (二)操作示范考试 1.考试内容 (1)驾驶操作教练员在规定场地内驾驶机动车完成考试项目,申请准教车型考试项目: 大型客车、城市公交车、中型客车、大型货车、小型汽车、低速汽车准驾车型考试项目10项:桩考、通过连续障碍、通过单边桥、直角转弯、侧方停车、上坡路定点停车和坡道起步、限速通过限宽门、百米加减挡、起伏路行驶、曲线行驶。考试应当先进行桩考,桩考未出现扣分情形的,补考或者重新预约考试时可以不再进行桩考。 牵引车准驾车型必考项目:综合性场地驾驶。 摩托车准驾车型考试项目:上坡起步、单边桥、起伏路、直

角转弯、砂石路、蛇形路、绕桩、瓦楞路、绕山路。 (2)道路客货运输驾驶员旅客急救、轮胎更换等项目 道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员必考项目:旅客急救、轮胎更换。指压包扎止血法、加垫屈肢止血法、绷带包扎法、三角巾包扎法、骨折固定法随机抽取一项考试。 考试项目设计及评分办法见附件三、四、五。 2.合格标准 满分为100分,设定不合格、减1~20分的项目评判标准。考试合格:80分以上。 (三)教学法考试 按教学要求和考试内容编写授课计划和教案,考试现场随机抽取一项。通过申请人现场讲解,评价申请人按照规定的教学项目教学的能力。 考试内容: 1.理论教练员 (1)机动车驾驶员培训教学大纲; (2)道路交通安全法律、法规及相关规定; (3)道路运输法律、法规及相关规定; (4)交通安全心理与安全意识; (5)车辆结构与安全性能; (6)特殊环境安全行车方法; (7)应急驾驶;

教练员工资绩效考核方案

丽江安通机动车驾驶员培训学校有限公司 教练员工资绩效考核方案 一、教练员工资基本构成及计算方法 教练员工资=基本工资+年功工资+绩效提成+梯度绩效+安全奖+年终奖 (一)基本工资 基本工资为底薪1400元(每月暂扣400元,年终考核根据完成任务情况进行发放) (二)年功工资 根据员工工龄的区别,年功工资参考“工龄参照表” (三)绩效提成(操作教练员各项责任目标达标) 1.学员考试合格的 ⑴大货车(B2)每结业1人,绩效奖1000元; ⑵公交车(A3)每结业1人,绩效奖800元; ⑶大客车(A1)每结业1人,绩效奖700元; ⑷小车(C1、C2) 每结业1人,绩效奖600元。 2.五次考试不及格的(复训复考学员) 可自行选定教练员,该学员毕业合格后纳入新选定的教练员绩效考核中,按正考学员绩效计算,即按照第1条标准执行。 (四)梯度绩效(小车任务目标人数30人) 在本年度超额完成任务目标的,超出部分进行梯度绩效奖励 1.若超额人数在0~10人 (含10人)的,参照第(三)条第1规定

每人增加300元奖励,即: 超额部分学员奖励900元/人; 2.若超额人数在10人以上的,参照第(三)条第1规定每人增加500元奖励,即: 超额部分学员,奖励1100元/人; (五)安全奖 如果月度无安全事故,月度安全奖金300元,当月计提,年终发放;发生安全事故的当月安全奖扣发。教练员没有学员不出车20天以上不给予安全奖,年终核算。 二、组长职责及管理津贴规定 1.带领下辖教练员达成驾校规定的各项业绩指标; 2.依据驾校小组业绩目标,按教学计划组织实施; 3.组织实施小组基础管理,做好安全、会议经营及教学培训活动量管理,进行日常技术培训及辅导,持续提升小组平均及格率; 4.组织推动小组的培训及格率; 5.组织实施小组人员的日常技术培训,每周不得低于三次技术指导; 6.负责所辖教练员的诚信经营、服务质量、培训质量和职业道德提高,特别要注重“吃拿卡要”行为的管理; 7.参加行政主管部门及驾校组织的各类学习培训并考试合格。 三、组长管理绩效 1.能积极、认真履行组长的岗位职责,尽心尽责,勇于管理,带

驾校教练员奖励制度

驾校教练员奖励制度 为加强驾校管理,增加办学效益,保证培训质量,提高教练待遇,实行绩效挂钩,特制订以下的奖励制度!下面就不妨和爱汇网小编一起来了解下驾校教练员奖励制度范文,希望对各位有帮助! 一、信誉考核 1.信誉考核实行记分制 2.记分办法如下: (一)教练员有下列行为之一,每次记10分 (1)训练周期内,有一半及以上学员投诉并要求更换教练; (2)因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证; (3)与学员打架斗殴及吵架; (4)在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物; (5)未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶; (6)转借或涂改教员准教证; (7)被公安部门注销机动车驾驶证; (8)教练与准教证准教车型不符; (9)出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故;

(10)在训练过程中与学员进行赌博; (11)发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假; (12)学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故; (13)3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下; (14)因违法犯罪被判刑。 (二)教练员有下列行为之一,每次记5分 (1)不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动; (2)不按规定参加运管机构组织的再教育学习; (3)道路训练、场地训练擅离岗位; (4)未按照教学计划、教学大纲认真组织教学; (5)在学员中进行与教学无关的推销活动; (6)道路训练期间,教练车上搭乘与教学无关的人员,带领没有《训练证》的学员训练; (7)擅自改变道路训练路线进行驾驶教学; (8)学员饮酒后训练不加制止;

教练员综合考评办法

市体校教练员综合考评办法 为了进一步加强全市教练员队伍管理,公正、客观地反映教练员的工作业绩,正确评价教练员的思想素质、业务能力,充分调动广大教练员的积极性,为国家选拔培养输送更多更好的优秀体育后备人才。特拟定教练员综合考评办法如下: 一、考核评比对象 南充市业余体校教练员 二、考核评比内容及分值 (一)基本职责(总分100分) 1、健全年度计划、阶段计划、周计划、训练教案和年终训练总结20分 2、建立健全运动员科学选才测试档案卡和运动员档案卡40分 3、训练实施情况10分 4、专业论文20分 5、业务学习10分 (二)加分(按实计分) 三、考核评比办法 (一)每年考核评比一次。在个人书面总结的基础上,由校(班)领导考评,按本办法进行打分,考评结果经领导签字,加盖单位公章后,于当年十二月一日前将教练员个人

总结、评比表一并上报南充市业余体校教研部,逾期不报作自动弃权处理。 (二)考核评比时间计算:以上年十二月到次年十一月为考核时段。 (三)市体校办公室对考评教练员上报材料进行统一复查,根据得分多少排列名次。 (四)评比按5:1比例评选出年度“教练员先进个人”3人。 四、奖励与处罚 (一)每年度教练员考核评比结果将记入南充市业余体校教练员任职工作考核档案,并以此作为教练员评优、聘任、晋升专业技术职称的重要依据。 (二)市体校对获“教练员先进个人”称号的教练员给予表彰奖励。 (三)凡有下列情况之一者取消考核评比资格: 1、有违法乱纪行为,受到党纪、政纪处罚者。 2、本单位年度考评不称职者。 3、因工作失误,造成重大损失和伤亡事故受到处分者。 4、全年无故停训三天或旷工三天者。 5、弄虚作假受到当年或市上通报者。 6、带训人数在规定人数的60%以下者。 五、本办法解释、修改权属市业余体校

2018年度教练员培训计划

**县**机动车驾驶培训有限责任公司 2018年教练员脱岗培训计划 为更好的贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效的提高我校教练员的职业道德素质和综合教学服务水平,决定开展我校教练员脱岗培训计划,现将有关事宜通知如下: 一、组织机构 设立教练员脱岗培训领导小组,组长***、副组长***。 二、培训对象 本校所有在岗教练员。 三、培训内容 1、教练员的职业道德素质培训 2、机动车驾驶员培训相关的法律法规、规章及操作规程 3、规范化教学方法与新教学手段 4、教育心理学,驾驶安全意识 5、驾驶新技术新知识 6、交通事故处理与紧急救护常识 页脚内容1

四、学习组织与时间安排 页脚内容2

五、具体要求 1、教练员对此次脱岗培训要予以高度重视,讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动,缺席脱岗培训总课时超过三分之一的 人员停岗整顿。 **县**机动车驾驶培训有限责任公司 二〇一八年二月十日 教练员职业道德素质教育 一、教练员的定义: 教练员是培养驾驶员的教师,是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节,只有高素质的教练员才能培养出高素质和安全的驾驶员。 二教练员应该具备的素质 1、高度的社会责任感 2、良好的安全意识和驾驶习惯 页脚内容3

3、扎实的专业知识 4、丰富的驾驶经验 5、良好的教学能力 三、教练员的职责 1、培养学员安全意识 2、普及学员安全驾驶知识 3、传授学员全面驾驶技能 四、教练员良好的职业道德 1、忠诚人民的教育事业,具有高尚的思想品德; 2、努力提高自身素质 3、廉洁教学 4、严格遵循教学计划大纲,认真组织教学; 5、模范遵守交通法规 五、教练员的职业行为规范 1、珍爱生命,培养学员的安全意识 2、遵章守法,培养学员安全驾驶习惯 3、诚实守信,服务学员 页脚内容4

教练培训计划书

教练培训计划书 为发展xx市健美、健身事业培养健美健身人才,xxxx健身会所特与xx省健身健美协会共同开办的国家等级健美操指导员培训班。 一、培训性质 根据市场需要,招聘一批掌握时尚前卫的有氧健身课程专业技术且能参与健身课程编制、销售、教学、应用、培训等各项工作的健身技术人员。 二、培训目标 参加培训并经考核合格后应能熟练掌握所培训的健身操、踏板、有氧舞蹈、拉丁健身操、搏击操、大球操、街舞、爵士舞、肚皮舞、瑜伽等健身房常用操种<以健身操为主>。另还掌握私人教练训练类容。<理论与实践>。 三、培训内容 参加培训的教练员以健美操为基础,特色课为辅。特色课包括:专业私人教练《亚洲体试能》、专业瑜伽、爵士、街舞、踏板健身操、有氧舞蹈、拉丁健身操、搏击操、大球操、小球操、杠铃操、哑铃操等健身房常用的操种。<任选一种>。 四、培训时间及费用标准 1:参加国家一、二、三级健美操指导员培训的培训时间共xx天<全天培训>费用xx元整。培训期满经考试合格后颁发全国承认的一、二、三级等级健美操指导员证书。大众标准xx元、学生【凭学生证】xx元。 2:参加专业瑜伽,爵士,街舞,私人教练的教练员培训班的学员培训时间共xx个月,<时间每天00 >。培训费为xx元整。 3:参加大众健美操教练员培训班的学员培训时间共xx天,<每天xx小时>,前xx天为培训阶段,后xx天为实习阶段,费用xx元整。 4:以上两项共同学习时间为xx天,双科通报费用共xxxx元。 五、工作去向 培训期满后经考试合格,可提供实习与工作。 六、备注 1:培训方负责在规定的时间完成培训目标和所规定的全部内容。 2:培训方负责提供培训场地、培训教师。 3:培训人员必须在培训期间遵守各项规定。按时参加培训课程,如有特殊情况不能按时参加应提前请假,经培训教师同意后方可暂不参加培训。如擅自不参加培训累计时间超过xx个课时,按自动退出处理。学员自动退出培训后,培训费不予退还。 4:培训方与培训人员必须在培训协议上共同签字。

驾校教练员绩效考核计分细则(精)

教练员绩效考核计分细则 为调动教练员的工作积极性,公平、客观的评价教练员的工作成绩,特制订教练员绩效考核计分细则。 教练员工资、奖金按照“多劳多得,优质优酬”的原则,根据考核分数发放。 一、工作量: 1、教练员正常训练一天记10分;训练之外的辅助工作每天记6分,正常放假或安排休息视同辅助工作。教练长正常工作一天记12分。 2、带学员校内考试、外出考试每天加记10分。 3、学校安排加班每小时记3分。 4、每动员招收一名学员记5分; 5、参加安全值班,按时在岗,尽职尽责,每次加10分。 6、加班训练每小时记4分。 二、执教能力 7、每月至少组织教练员理论考核一次,考核内容包括交管法规、学校制度、驾驶理论、职业道德等,合格者一次记10分。 8、每月至少组织教练实操考核一次,考核内容包括驾驶技能、车辆检修等,合格者一次记10分。前三名分别额外加10分、7分、4分。 三、教学成绩 9、学员桩考和场地考试,合格者一人次每项记2分;补考学员不计分。 10、路考合格一人小车记12分,大车记18分。

11、考试合格率前五名分别加30、25、20、15、10分。 12、教练长教学成绩取全体教练员的平均数。 四、外部评价 13、组织学员训练中和考试合格后对教练员的教学水平和服务态度等 方面进行评议,分为优秀、良好、一般三个等次,每次分别记15、10、0分。 14、组织驾校管理人员对教练员的大局意识、遵规守纪、尽职奉献等方面的表现进行评议,分为优秀、良好、一般三个等次,分别记20、 10、0分; 五、奖惩分 15、违反教练员管理制度中一条,视情节轻重扣1—100分; 16、每月检查车况和卫生各两次。车况评比,前三名每次分别加6、4、2分,卫生评比,前三名每次分别加6、4、2分; 17、教练车燃油评比最节约的小车前三名、大车第一名分别加15、10、5、15分; 18、迟到、早退一次,扣2分;上班期间请假每一小时扣2分,不足一小时部分按一小时计算; 19、直系亲属婚丧嫁娶,最多准假七天,不记分。其他情况请假四天以上,每增加一天,扣10分;未请假不到或请假不许不到视为旷工,旷工一天,扣20分; 20、教练员工作特别优秀、成绩特别突出,好人好事、紧急关头处置得当,重要关头维护集体利益,得到领导表扬、学员认可,视情况加1-100分。

E级教练员培训班授课笔记

E级教练员培训班 ?一名优秀的教练员应该具备的素质十大标准:i?诚守信用,敢于承担责任2?有勇气有斗志地去面对挫折3?组织能力强,计划目标细致,对训练比赛准备充分4?目标明确,归化详细 5?善于倾听、分析 6?善于总结提出质疑 7?社交能力强,平易近人 8. 有领导能力,有威信,有激情 9?不断充实学习最新知识 10.可被信赖并能言行一致 ?教练员所必须的技能 1. 足球专门技术 2. 解剖学和生理学 3?体育心理学 4. 表达能力 5?肌肉的工作原理 6. 训练原则和方法及关键点(由慢到快,从简单到难,无对抗到有对抗) 7. 数据的统计和分析?青少年教练要担当的角色 1. 教师 2. 创新者 3. 执法者 4. 管理者 5. 体能教练员 6. 社会工作者 7. 朋友 8. 学生 ?青少年如何训练 1. 什么是训练 2. 练什么 3. 怎么练 ?训练中要注意的问题 1. 详细的训练计划(全年计划,阶段计划,月计划,周计划,课时安排计划) 2. 训练课的设计 3. 训练内容多样化 4. 训练内容的针对性(针对比赛) 5. 训练过程中及时纠正(队员,训练内容) 6. 善于总结 ?对比赛的掌控 1. 比赛前的准备工作(装备,场地,天气,队员的心理变化,对手的情况) 2. 比赛过程中三个关键点的掌控 A. 进攻 B. 防守 C. 攻守转换 3. 比赛过程中的临场应变能力 4. 比赛后的总结 ?教练指导的要求 四个主要方面1.总体印象A..外表 B. 热情与态度 C. 激励、感染力 2?组织能力A.场地、设施和分组的能力及效率

B. 训练内容的真实性(接近比赛) C. 无对抗一技术练习有对抗---技能练习 D. 根据队员需要改进训练的能力 3?观察指导A.快速洞察错误的能力 B. 重组场景的能力,中断并恢复场景的能力 C. 灌输重点和程序的能力(如传球要点:准确性,力量,对位) 4?沟通交流A.清晰的沟通以提高球员的能力 B. 正确的使用及高质量的示范能力 C. 对训练内容的理解和认知 ?设定一节训练课需要考虑 1. 上课目的 2. 上课区域 3. 上课时间 4. 上课人数 5. 装备(器材、服装) 6. 队员水平 7. 训练方法 8. 助理教练(及时沟通) 9. 其他突发因素(天气、伤病等) 比赛是最好的老师,训练为比赛服务,所有在比赛中可能发生的情况都可以拿出来练习 如何在比赛中发现问题,首先找出要改善的实际发生情况,制定一个最接近比赛的练习, 根据这个练习慢慢简化,从繁复的练习回到最简单的技术练习,根据队员的能力来决定从哪个阶段开始练习(如4V1到4V2到4V3到4V4),进行练习及改善,从比赛里选择一个场景,拿出这个场景制定对应的练习。 ?制定练习 从比赛开始,建立最接近比赛的练习,从而慢慢制定到最简单的技术练习(如减少人数,扩 大场地等) 从简单到复杂 安排队员仅仅只练习技术,不要有压力,给队员减压 可在进攻队员前增加防守队员(球员可以有选择性) 加强攻击的一方,体现重点 最后发展成游戏情况 回到比赛中去 建立实践 训练中以提示、启发为主 ?训练课的结构 1. 准备A.15 —25M,心率的要求 B. 热身,结合球(游戏),无球慢跑(游戏) C. 动力性牵拉、静力性牵拉 D. 加速跑(心率:20-25次/10秒) E. 移动(前后、左右),启动跑,跑跳 2. 主要部分A.技术、技能的重复练习 B. 特定场景的对抗练习 C. 比赛情景的实战练习 3. 整理部分从生理角度看,队员训练后必须有放松整理步骤 一、引导阶段:每个部分要与下个阶段相连接,适当结合对抗,除纠正错误动作外,不要过多暂停。 要求:侧重技术、技能。在技能练习中增加防守队员

驾校教练员考核办法-范文

驾校教练员考核办法 为加强驾校管理,增加办学效益,保证培训质量,提高教练待遇,实行绩效挂钩,特制订本办法。 一、信誉考核 1.信誉考核实行记分制 2.记分办法如下: (一)教练员有下列行为之一,每次记10分 (1)训练周期内,有一半及以上学员投诉并要求更换教练;(2)因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证;(3)与学员打架斗殴及吵架; (4)在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物;(5)未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶;(6)转借或涂改教员准教证; (7)被公安部门注销机动车驾驶证; (8)教练与准教证准教车型不符; (9)出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故; (10)在训练过程中与学员进行赌博; (11)发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假; (12)学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故; (13)3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下;

(14)因违法犯罪被判刑。 (二)教练员有下列行为之一,每次记5分 (1)不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动; (2)不按规定参加运管机构组织的再教育学习; (3)道路训练、场地训练擅离岗位; (4)未按照教学计划、教学大纲认真组织教学; (5)在学员中进行与教学无关的推销活动; (6)道路训练期间,教练车上搭乘与教学无关的人员,带领没有《训练证》的学员训练; (7)擅自改变道路训练路线进行驾驶教学; (8)学员饮酒后训练不加制止; (9)学员在学习驾驶中因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成轻微交通责任事故; (10)无故推迟出车、擅自缩短培训时间; (11)学员驾驶证考试不合格率连续两年居本校最高;(12)对异性学员有不文明举止; (13)未经批准,外借或动用教练车辆; (14)正常训练时间外进行训练而没有汇报。 (三)教练员有下列行为之一,每次记2分 (1)不细心或不耐心施教,服务态度差,戏弄学员、侮辱学员人格; (2)未能独立完成教学教案;

驾校教练员聘用及安全管理制度

驾校教练员聘用及安全管理制度为加强教练员队伍建设,提高全体教练员的素质,充分调动教练员的积极性,提高教学质量,根据交通部机动车驾驶培训规定,结合我校实际,制定本制度。 一、教练员分类 教练员分为理论教员和实际操作教员。 二、教练员聘用 (一)学校聘用的教练员必须符合交通部颁布的《机动车驾驶培训机构资格条件》有关教练员的要求。 (二)学校聘用新教练员采取社会招聘、民主推荐和定向培养等形式。 (三)聘用教练员应按下列程序: 1.申请人向学校提出书面申请。 2.学校总教办、行政部对申请人面试和测试。 3.对申请人进行定向培训。 .参加全市统一的教练员考试。4. 5.申请人考试合格后由行政部门负责办理聘用劳动合同。(四)聘用合同期限一般为一年。聘用合同期的前一个月为试用期。 三、教练员解雇、辞职、开除 (一)学校在聘用期内对违反有关规定,被交通管理部门一

次社会公告或多次违反学校规章制度的教员,终止聘用合同,解除聘用关系。 学校解聘教练员时应与当事人签定解聘协议书。 (二)辞聘 在聘用合同期内教练员因某种原因向学校提出申请终止聘 用合同,解除聘用关系的行为。 教练员提出辞聘应以书面形式并提前30天通知学校。 教练员辞聘应按聘用合同规定承担责任。 (三)开除 在聘用合同期内,学校对违反管理部门和学校规定,情节 严重影响恶劣的的教练员,予以开除。. 被开除的教练员由学校做出书面决定。 被开除的教员,学校不再聘用。 四、操作教练员教学工作规范 (一)培训工作规范 1.必须按训练规程认真执行教学大纲,按学校编写的教案 制定并认真执行每期《单车教学实施计划》。 2.严格按照教学顺序教学。教学顺序为:基础驾驶训练、 桩训、路训、场训和路训,然后参加考试。 3.必须落实训练内容和训练时间。在情况允许下,让学员 体会应变和应用驾驶训练。 4.各车每天训练前,要组织学员列队听取“一分钟讲话”。

全国初级教练员岗位培训考试大纲

《全国初级教练员岗位培训考试大纲》之一 《教练员综合素质》考试大纲 一、考试目标 《教练员综合素质》考试主要考查申请教练员资格人员应具备的教练员综合素养,主要包括: 1.先进的执教理念。 2.良好的法律意识和职业道德。 3.一定的文化素养。 [ 4.执教所需的战略思维、环境适应、训练比赛指导、赛场应变、学习总结、关系处理的能力。 二、考试容模块与要求 (一)职业理念 1.执教理念 l 理解国家对于教练员作用、职责的基本要求,理解教练员职业的责任与价值。 l 了解执教理念的重要意义,根据自己积累的训练经验,加上自己的理性思考,建立自己的执教理念。 l 更好地了解自己、准确的认识自己;能设定个人执教目标,在训练过程中运用多种方式和手段达到设定的目标,促进自身的职业发展。: 2.运动员观l 理解运动员健康成长发展的思想。 l 理解“以人为本”的涵义,在训练、竞赛、管理中做到以运动员的全面发展为本。 l 把握运动员长期发展目标与比赛获胜短期目标的关系;能在执教过程中合理处理长期目标与短期目标的关系,把运动员健康成长和发展放在首位。 l 公正地对待每一名运动员,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视运动员。 3.教练员观 l 理解执教行为特征:教练就是领导。 l 理解领导力与领导行为;理解执教风格;能在执教中随着运动员和情景变化变换领导形式;能不断提高领导能力。 、 l 了解教练员职业的特点和教练职业发展的要求。 (二)体育法律法规 1.有关教练员的法律法规 l 了解国家有关教练员主要的法律法规,如《体育法》《中华人民国教练员等级制度》《体育教练员职务等级标准》、《教练员注册管理办法》等相关法规。 2.教练员权利和义务 l 理解教练员的权利和义务,熟悉国家有关法律法规所规的教练行为,依法执教。 l 依据国家相关法律法规,分析评价执教实践中的实际问题。 3.运动员权利保护 | l 了解有关运动员权利保护的法律法规,保护运动员的合法权利。

驾校教练员脱岗培训

教练员脱岗培训计划和内容 为更好地贯彻落实《机动车驾驶员培训管理规定》,积极有效的提高我校教练员的职业道德素质与综合教学服务水平,决定开展我校教练员脱岗培训活动,现将有关事宜通知如下: 一、组织机构: 设立教练员脱岗培训领导小组,组长XXX、副组长XXX。 二、培训对象; 本校所有在岗在校教练员。 三、培训内容: 1、教练员职业道德素质培训。 2、机动车驾驶员培训相关法律、法规。 3、规范化教学方法与新教学手段。 4、教育心理学,驾驶安全意识。 5、驾驶新技术新知识。 6、交通事故处理与紧急救护常识。 四、具体要求: 1,教练员对此次脱岗培训要予以高度重视,讲解人须按规定培训内容认真备课。 2、教练员不得以任何理由缺席脱岗培训活动,缺席脱岗培训总课时超过三分之一的人员停岗整顿。 教练员职业道德素质教育 一、教练员的定义: 教练员是培养驾驶员的教师,是保证驾驶培训质量,提高驾驶员素质的最关键环节,只有高素质的教练员才能培养出高素质和安全的驾驶员。 二、教练员应该具备的素质: 1、高度的社会责任感 2、良好的安全意识和驾驶习惯 3、扎实的专业知识 4、丰富的驾驶经验 5、良好的教学能力

三、教练员的职责: 1、培养学员安全意识 2、普及学员安全驾驶知识 3、传授学员全面驾驶技能 四、教练员良好的职业道德: 1、忠诚人民的教育事业,具有高尚的思想品德 2、努力提高自身素质 3、廉洁教学 4、严格遵循教学计划大纲,认真组织教学 5、遵守交通法规 五、教练员的职业行为规范: 1、珍爱生命,培养学员的安全意识 2、遵章守法,培养学员安全驾驶习惯 3、诚实守信,服务学员 4、文明教学,保证教学效果和教学质量 六、教练员的义务: 1、领会教学大纲内涵,满足教学要求 2、保证学员学习时间,提高学习效率 3、规范教学,确保教学过程安全 4、尊重学员,创造和谐教学氛围 5、服务学员,满足学员学习需求 机动车驾驶员培训相关法律、法规 内容:公安部第123号令 第一章总则 第二章机动车驾驶证申请 第一节机动车驾驶证 第二节申请 第三章机动车驾驶人考试 第一节考试内容和合格标准 第二节考试要求 第三节考试监督管理 第四章发证、换证、补证 第五章机动车驾驶人管理 第一节记分 第二节审验 第三节监督管理 第四节校车驾驶人管理 第六章法律责任

E级教练员培训班授课笔记

E级教练员培训班 ●一名优秀的教练员应该具备的素质 十大标准:1.诚守信用,敢于承担责任 2.有勇气有斗志地去面对挫折 3.组织能力强,计划目标细致,对训练比赛准备充分 4.目标明确,归化详细 5.善于倾听、分析 6.善于总结提出质疑 7.社交能力强,平易近人 8.有领导能力,有威信,有激情 9.不断充实学习最新知识 10.可被信赖并能言行一致 ●教练员所必须的技能 1.足球专门技术 2.解剖学和生理学 3.体育心理学 4.表达能力 5.肌肉的工作原理 6.训练原则和方法及关键点(由慢到快,从简单到难,无对抗到有对抗) 7.数据的统计和分析 ●青少年教练要担当的角色 1.教师 2.创新者 3.执法者 4.管理者 5.体能教练员 6.社会工作者 7.朋友 8.学生 ●青少年如何训练 1.什么是训练 2.练什么 3.怎么练 ●训练中要注意的问题 1.详细的训练计划(全年计划,阶段计划,月计划,周计划,课时安排计划) 2.训练课的设计 3.训练内容多样化 4.训练内容的针对性(针对比赛)

5.训练过程中及时纠正(队员,训练内容) 6.善于总结 ●对比赛的掌控 1.比赛前的准备工作(装备,场地,天气,队员的心理变化,对手的情况) 2.比赛过程中三个关键点的掌控 A.进攻 B.防守 C.攻守转换 3.比赛过程中的临场应变能力 4.比赛后的总结 ●教练指导的要求 四个主要方面1.总体印象 A..外表 B.热情与态度 C.激励、感染力 2.组织能力 A.场地、设施和分组的能力及效率 B.训练内容的真实性(接近比赛) C.无对抗—技术练习有对抗---技能练习 D.根据队员需要改进训练的能力 3.观察指导 A.快速洞察错误的能力 B.重组场景的能力,中断并恢复场景的能力 C.灌输重点和程序的能力(如传球要点:准确性,力量,对位) 4.沟通交流 A.清晰的沟通以提高球员的能力 B.正确的使用及高质量的示范能力 C.对训练内容的理解和认知 ●设定一节训练课需要考虑 1.上课目的 2.上课区域 3.上课时间 4.上课人数 5.装备(器材、服装) 6.队员水平 7.训练方法 8.助理教练(及时沟通) 9.其他突发因素(天气、伤病等) 比赛是最好的老师,训练为比赛服务,所有在比赛中可能发生的情况都可以拿出来练习 如何在比赛中发现问题,首先找出要改善的实际发生情况,制定一个最接近比赛的练习,再根据这个练习慢慢简化,从繁复的练习回到最简单的技术练习,根据队员的能力来决定从哪个阶段开始练习(如4V1到4V2到4V3到4V4),进行练习及改善,从比赛里选择一个场景,拿出这个场景制定对应的练习。

2020驾校教练年终考核个人工作总结

2020驾校教练年终考核个人工作总结 不知不觉间,来到驾校已经有一年了,在工作中经历了很多酸甜苦辣,挫折与失败,获得了很多经验教训,感谢领导给了我成长的空间、 勇气和信心.在这一年的时间里,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一些成果,但也存在了诸多不足.回顾过去的一年,现将工作总结如下: 一、工作总结 在从来到驾学到现在的时间里,先后参与了培训学员及多次考试,我总结了一年的经验,关键就是要教好学员.为了教好学员,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学员的情感,使学员产生愉快的心境,创造良好的教学气氛.多看对教学有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.根据学员的时间、教学内容与要求组 织好教学活动的各环节,保证好学员每天的学车时间,更好地培养学 员的驾驶能力. 这一年来,我努力工作,认真完成应完成和驾校分配的各项任务.在实际工作中总结教学经验,积极思考,改进教学方法,提高学员学习效率,认真观察学员学习中会遇到的没一点错误.做的及时发现,及时纠正,能为学员详细讲解驾驶技能.尽可能的将学员学习过程中的困 难降到最低.积极与学员沟通,调动学员学习积极性.使学员在轻松愉悦的环境里学习,调配好时间,让每一位学员都能得到充分的练习时间.在于同事的相处中,我细心学习他人长处,和自己自身相结合,不断探索中使自己的教学水平有所提高,丰富教学生活. 二、工作中的不足 伴随着驾校的发展,我作为驾校的教练员,应更加努力地完成工作.所以;我在实际工作中时时严格要求自己,做到谨小慎微,但也清醒地认识到自己在工作中的不足之处.

作为一名教练员,我深知自己的职能,而我确没能处理好教练员与学员间的关系,面对学员们的盛情邀请,我没能拒绝为驾校造成了不 良的社会影响,经过领导的批评教育,使我认识到了错误的严重性.领导的及时纠正,让我端正了自己的态度,认清身为一名教练员不该犯 下的错误. 三、今后的努力方向 我下定决心,一定认真总结这一年中工作里犯下的错误.在今后工作中,克服不足,改正错误.努力把工作做的更好,更好的提高教学能力. 新的一年已为着新的起点.在xx年我再接再厉.一定努力打开一个工作新局面,更好,更努力的工作!

规章制度驾校教练员考核办法

规章制度驾校教练员考核办 法 -标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

三一文库(https://www.360docs.net/doc/a417612018.html,)/公文写作/规章制度 驾校教练员考核办法 为加强驾校管理,增加办学效益,保证培训质量,提高教练待遇,实行绩效挂钩,特制订本办法。 一、信誉考核 1.信誉考核实行记分制 2.记分办法如下: (一)教练员有下列行为之一,每次记10分

(1)训练周期内,有一半及以上学员投诉并要求更换教练; (2)因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证; (3)与学员打架斗殴及吵架; (4)在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物; (5)未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶; (6)转借或涂改教员准教证; (7)被公安部门注销机动车驾驶证; (8)教练与准教证准教车型不符;

(9)出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故; (10)在训练过程中与学员进行赌博; (11)发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假; (12)学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故; (13)3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下; (14)因违法犯罪被判刑。 (二)教练员有下列行为之一,每次记5分

(1)不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动; (2)不按规定参加运管机构组织的再教育学习; (3)道路训练、场地训练擅离岗位; (4)未按照教学计划、教学大纲认真组织教学; (5)在学员中进行与教学无关的推销活动; (6)道路训练期间,教练车上搭乘与教学无关的人员,带领没有《训练证》的学员训练; (7)擅自改变道路训练路线进行驾驶教学; (8)学员饮酒后训练不加制止;

驾校教练员考核奖惩办法

教练员考核奖惩办法 为加强驾校管理,增加办学效益,保证培训质量,提高教练待遇,实行绩效挂钩,特制订本办法。 一、信誉考核 1.信誉考核实行记分制 2.记分办法如下: (一)教练员有下列行为之一,每次记10分 (1)训练周期内,有一半及以上学员投诉并要求更换教练; (2)因交通违章、肇事被公安部门扣留机动车驾驶证; (3)与学员打架斗殴及吵架; (4)在训练或考试期间接受学员请客送礼、索要钱物; (5)未经批准将教练车交非教练人员从事教练工作或驾驶; (6)转借或涂改教员准教证; (7)被公安部门注销机动车驾驶证; (8)教练与准教证准教车型不符; (9)出车前未进行行车安全检视造成机械故障而引起交通事故; (10)在训练过程中与学员进行赌博;

(11)发生交通违章、事故后隐瞒不报或弄虚作假; (12)学员在学习驾驶时因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成一般或重大交通责任事故; (13)3年内驾驶交通事故、违章发生率连续两年居高不下; (14)因违法犯罪被判刑。 (二)教练员有下列行为之一,每次记5分 (1)不按规定参加驾校组织的安全学习教育活动; (2)不按规定参加运管机构组织的再教育学习; (3)道路训练、场地训练擅离岗位; (4)未按照教学计划、教学大纲认真组织教学; (5)在学员中进行与教学无关的推销活动; (6)道路训练期间,教练车上搭乘与教学无关的人员,带领没有《训练证》的学员训练; (7)擅自改变道路训练路线进行驾驶教学; (8)学员饮酒后训练不加制止; (9)学员在学习驾驶中因教练员未采取必要的制止措施或措施不当而造成轻微交通责任事故; (10)无故推迟出车、擅自缩短培训时间;

xxx驾校教练员管理制度

XXX驾校教练员管理制度(公示) 为了树立驾校的良好社会形象,为社会提供更加优良的驾驶培训服务,对全体教练员的执教行为提出以下行为规范与纪律。(简称二十四条) 管理规定十二条: 一、全体教练人员要严格遵守交通法规和驾校的各项规章制度,做遵纪 守法的模范。 二、要牢记驾校“安全第一,学员至上、注重质量、服务社会、提高效 益”的办学宗旨,服从管理、顾全大局、团结友爱、以校为家、维护驾校的集体荣誉。 三、教练员要与时俱进作风正派、思想健康、文明教学、严格按教学大 纲和计划施教,恪守良好的职业道德。对学员高度负责,竭诚为学员提供良好的服务,积极提高培训质量。 四、要教学育人,廉洁自律,从严要求,处处为学员做好表率。严禁吃 里扒外做有损驾校利益和形象的言语或行为。 五、要增强安全意识、节约意识,不轰重油门、节约能源、环保低碳努 力降低训练成本,杜绝安全事故。 六、要爱护车辆,妥善保管车辆工具和教学器材,保持车容整洁和技术 状况良好。 七、教学时要着装整齐,配戴胸卡及教练证。 八、严禁教练员吃、拿、卡、要等不良行为。教学态度要热心、耐心、 细心并注重因人施教,严禁不讲不教、不指导、不负责等不作为和乱作为。 九、严禁语言粗鲁,态度蛮横,嘲笑讽刺,挖苦取乐等不文明行为。 十、严谨教学,安全第一学员在学习驾驶中如发生交通事故,由教练员 承担一切经济赔偿和责任。 十一、初学、增驾学员的提档流程,考试秩序,要反复讲解给学员使其明白,防止提档考试时,因交通学时不够,交警准考技能证明规定的法定时间不够,增驾学员驾驶证到期未换证、为按规定时间提交身体条件证明、交通违法未处理,更换成绩单、申请表、体检表和由于计算机管理系统及网络问题等造成的原因导致学员本次无法考试。 十二、协调好本车学员之间的关系,坚持打帚当天训练区域的清洁卫生。

教练员教学训练工作考核细则

教练员教学训练工作考核细则 为了加强足球队训练工作的规范管理,依据“规章制度”,特制定教练员教学训练工作考核细则。 一、基本原则 以“教练员教学训练工作考核细则”为依据,对教练员进行综合考评,其考评结果,作为年终评选优秀教练员和年终发放奖励的主要依据。(不含岗位津贴部分)。综合考评分数高者,将被评为年终优秀教练员;综合考评分数低于80分(含80分)的教练员,扣发年终一次性奖励的50%;综合考评分数低于60分(含60分)的教练员,扣发年终一次性奖励的全额。 1、岗位任务指标考核 年度末,由足球队领队进行成绩的统计与汇总,并上报学校。未完成岗位基本任务指标的教练员,取消其年终评选优秀教练员的资格,并扣发其年终一次性奖励的全额。 2、运动员评教考核 (1)组织运动员对教练员进行评教,运动员评教,见“教练员教学训练质量评教表”。表中优为10分、良为8分、中为6分、差为4分。 (2)教练员的评分总和,与该队参评运动员的人数之比,作为该队“教练员教学训练质量评教”的分数。100分-95分为优秀、95分-90分为良、90分-85分为中、85分(含85分)以下为差。 (3)“教练员教学训练质量评教”优秀者,体育竞技中心给与500

元的奖励。 (4)“教练员教学训练质量评教”分数低于85分(含85分)者,扣发其年终一次性奖励的全额。 3、教学训练文件考核 (1)教练员要围绕岗位任务指标和全年比赛任务,认真制定并规范书写年度(学期)教学训练计划、周教学训练计划、教学训练教案。未制定和书写教学训练计划和教学训练教案的教练员,取消其年终评选优秀教练员的资格,并扣发其年终一次性奖励的全额。 (2)教练员须在每年12月20日前,上报本年度教学训练工作总结;12月31日前,上报下一年度的教学训练计划;每周一,上报下一周的周教学训练计划表及上周的周教学训练计划表(含周小结)。未按时上报的教练员,扣其综合评分的1分。 (3)教练员每月1号上报运动员的出勤情况。未按时上报的教练员,扣其综合评分的1分。 (4)教练员带队外出比赛,赛后一周内将比赛成绩册和赛后总结送交竞训秘书。未办理相关手续或未提交比赛成绩册和赛后总结的教练员,扣其综合评分的2分。 4、教学训练常规考核 (1)教练员教学训练课都应有明确的教学训练任务和具体的教 学训练要求(上课时须带教案)。未按要求实施的教练员,扣其综合评分的2分。 (2)教练员要自觉遵守教学训练课的纪律,做到不迟到、不早

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