关于描写乡村的优美句子精选

关于描写乡村的优美句子精选
关于描写乡村的优美句子精选

关于描写乡村的优美句子精选

1、被柳树环抱的农家小院更使人如醉如痴。夕阳余晕透过层层枝叶撒在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上一层黄灿灿的颜色,烟囱冒出缕缕炊烟。几只燕子在空中掠过,地上鸡鸭在门前散步觅食,当最后一缕晚霞隐去,放眼望去,整个村庄暮霭缭绕。万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又宁静的夜。人们都沉浸在这恬静的气氛中。

2、窗子下,是一块大大的田方格子。临近公路边的是一片茂盛的芒果林子,林子的尽头是一条不大的小溪,可以说是小得可怜,用这条溪的水来灌溉林子,可管用啦!接连着的是一片大大的草地,绿草如茵,特别是夏天的时候更美,美丽的牵牛花开在草地上,引来了美丽的彩蝶,别有一番家乡特有的风味。草地上靠边的有一座农舍。每当夜幕降临的时候,黑暗笼罩着田方格子。农舍开起了灯,那橘红色的灯光就像一双神奇的眼睛。

3、春天,我走进乡村。乡村里,有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶,青翠的竿,一片片,一枝枝,投下绿绿的浓阴。春雨洒过后,我到那绿绿的竹林走走,看见竹笋成群地钻出来。偶然,还看到

母鸡率领着鸡群在竹林觅食。

4、此时的小村也已成了白雪的世界.白白的屋顶,无暇的地面,没有一丝尘埃,洁白,纯净是这里唯一的主题.置身其中,好象真的来到了一个梦幻的国度.雪地了里,孩子们堆起了两个大大的雪人,戴着草帽,拿着扫帚,守护着这片属于他们的世界.心被净化,思想也变得天真而浪漫。看着地上浅浅的脚印,不由得浮想联翩:是谁来过这里?是美丽的白雪公主,还是善良的小矮人?在这如梦如幻的夜晚王子和公主在玉树下相依相偎该是怎样幸福……

5、黄昏时的小河是那样的安逸,血色的夕阳把河水染得通红,在晚风的抚摸下,河水荡起了无数的涟漪,犹如条条红绸似的轻轻地流动着,几片落叶在水中悠悠地飘向远方。霞光落在里面,太阳也掉进里面,“扑通,扑通!”几条赤黑的鱼跃向水中,太阳碎了!过了一会儿,太阳又圆了。

6、秋天,我走进乡村。田野,是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在,瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜,大冬瓜身上到处是白灰,像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿,像一个个小灯笼挂在树上,我看见直咽口水,真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的是金灿灿的稻谷,微风吹过,它们齐

刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。

7、生机盎然的春色惹人喜爱,奇花斗艳的夏季固然迷人,果香飘溢的仲伙值得赞美,银装素裹的北国之冬着实壮观,乡村的黄昏。然而,我却爱乡村的黄昏,不只因为它有醉人的风姿,更因为它充满浓郁的生活气息。

8、最美的还要数乡村的小路。小路旁种着许多不知名的野花,红的,黄的,白的,紫的,五颜六色,常常引来许多蜜蜂。小路是用鹅卵石铺成的,形状千姿百态,美丽极了。小路弯弯曲曲地向前沿伸着。小路的尽头有一个小湖。小湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小湖的水真清啊,清得可以看见湖底的沙石;小湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

9、早晨,踏着露珠的痕迹,迎着朝阳的气息,闻着扑鼻的芬香,听着鸟儿的歌唱,拎着鱼竿,来到清清的小河旁,坐着石凳,学着姜太公和鱼儿嬉欢,心里是那般的坦荡无私,毫无杂念;乘着火辣辣太阳的脚步,再次踏上原来的路,回到乡村大伯家,吃着香喷喷的乡村饭,心里有说不出的舒畅!

10、月亮像一颗稀有的珍珠,镶嵌在天上。月光像一片轻柔的白纱,将村子包围起来,整个村庄都沐浴在这柔和的月光里。月光

在田野里流动,一切都那么安静,似乎整个世界只剩下它那沉稳的心跳和轻轻的脚步。

11、一阵清凉的夜风轻轻掠过,它似一壶老酒,将屋后的树、竹,田野里的庄稼灌醉,它们摇摆着,发出欢快、活泼的“沙沙”泼的“沙沙”声。田野里,蛙声、虫声此起彼落,一浪高过一浪,“呱呱呱”“嗡嗡嗡”,连提着一闪一闪灯笼萤火虫也来凑热闹。远处传来几声狗叫,牛脖子下的铃铛“丁零叮零”作响,多么好听!这是一首独一无二的生物交响曲。

12、夜色越来越浓了,月亮像一面白玉镜子,把光辉洒满全村。周围是一片寂静:树、竹、庄稼的酒醒了,不再发出任何声音;青蛙和虫也停止叫喊了;购不叫了;牛脖子下的铃铛也不响了,这首独一无二生物交响曲结束了。月光下只有那娇嫩的花儿在开放,浓郁的花香在飘动。这份独一无二的寂静中,隐藏着一股独特的乡村气息。

13、乡间的小路上,别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余辉,驱赶着;一群群牛羊走在归家的路上;一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的后面在尽情地撒着欢。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调;也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的“牧曲”,与夕

阳、晚霞一起撒在这弥满乡土味的小路上。

14、夏天,我走进乡村。小溪缓缓地流经乡村。小溪,虽然没有大海的波澜壮阔,也没有西湖的水平如镜,但却有着独特的美丽。小溪的水真清啊,清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾;小溪的水真绿啊,绿得仿佛被周围的树木浸染过。这时,这里充满着欢乐的孩子笑声,有的在游泳,还有的在泼水,我也在游戏水中。

15、夕阳西下,夜晚来临了。乡村的夜晚不像白天那么闷热,我搬了把椅子坐在院子里。一丝丝凉风吹过,夹杂着少许花草芬芳的香气扑面而来。在这黑色的夜晚里,萤火虫是最惹人注目的,它们一般在潺潺的小溪边活动,一闪一闪的,非常好看,特别是在这浓黑的夜晚里,更显得它的突出。

16、田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天到了,田野里一片金黄,一阵微风吹来,层层梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗摇摆着身躯,仿佛一个个黄精灵在舞蹈。你看,农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交,有的弯腰割稻子,有的踩着脱谷机,还有的载着满车金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲!

17、天上是流水融融的春季,而人间却是白雪皑皑的冬天.因为有了雪的装扮,冬日里的树一下生动了起来.晶莹剔透,宛然是冰雕做的树干,水晶做的枝叶.清冷,高贵,俨然是嫦娥门前的桂树,在今夜遗落到了人间.惊叹留在心间,不敢高声言语,生怕一不留神,惊动了玉树,化作满地的碎片.

18、太阳羞着红脸溜下了山下。夜幕降临了,月亮不知什么时候,像一块发亮的云母石出现在天边,皎洁的月光散落着,变得像铺上一层看不见的纱巾,如此可爱!又像梭子一般地穿过云层,慈爱地观看着人们。公路上,路灯闪动着它橘黄色的灯泽,在夜里为人们引路。各种汽车从公路上疾驰过,在身后刮起一阵卷起的灰尘。汽车闪动着前面车灯,这车灯似乎比什么都更亮。就像一颗闪亮的星星,反光在对面的泛着蓝色幽光的玻璃上,更显得闪亮。

19、最美丽的地方还得数小河了。平静的河面上反射着月光,银光闪闪的、亮亮的,我想这景象恐怕是白天所看不到的吧。静静的河面就像一面镜子,平静级了,有好像在等待什……突然,一条小鱼悄悄地游在月影上,划破了月影,月影就像一块破碎的玉,但小鱼好像并不在意,仍然悠闲地在这块碎玉上游来游去……

描写人物神态的好句子.

下面的句子描写得惟妙惟肖!很经典!同学们每天背一到二句,会背后再复习,要做到烂熟于心。同时再思考思考,下面的句子,是否能运用到我们以前写好的作文中,若能就请提笔修改吧。 ◆神态之绝望 他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。 一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉。 他像被谁用榔头击昏了似的,倚在客厅的门框上。 ◆神态之思索 他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,但无论如何平静不下来。 他心里像有七八十个辘轳在旋转。 他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。 ◆神态之专注 走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。 观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。 爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。 ◆神态之严肃 他的表情和声音,好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。 此时,伯父的面孔十分严肃,简直像生铁铸成的。 他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。 ◆神态之害羞 她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。 她的脸一下子红到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。 她是个不经夸的人,这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。 ◆神态之灰心 这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。 失败的消息传来,他如同浸入冰水,心完全凉了。 这次没有考好,他整天耷拉着脑袋,真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。 ◆神态之失望 他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。 一个接一个的失败,像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。 我突然感到一股失望的苦水,淹没了全部期待。

描写大自然的优美语句集锦

描写大自然的优美语句集锦 1、秋天绿的树会变黄,也代表树的生命走向了尽头,而有的树却可以活上百年,这个问题也是人们讨论的为什么老天这么不公平。我们那儿的树只能活几年,可它却有它独特的意义,他春天伴随着风儿,夏天给人乘凉,秋天给人以美丽的景色,冬天顽强的活着。 2、春天,我喜欢游逛于山林田埂,看着那树上嫩生的芽儿,忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼,聆听那远近的鸟语,那淙淙的溪流。坐下来,深呼吸,一阵清爽洋溢在心灵。站起来,狂奔一阵,用尽全力大喊几声,就像嫩芽突破表皮,花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天,也是我的春天,我已然成为春天的一根小草,跟着万物享受春天。 3、夏天的歌最热烈:分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花,一田田、一团团、一簇簇,叶子与花紧密地挤在田间塘里,尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花,野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它,它以热辣的身姿,张开热情的怀抱,迎接热烈的骄阳。 4、春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累,时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖,充满美好的季节。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人们对春的赞美数不胜数,是因为春天景色宜人,到处都可以吟诗作对。漫步幽

幽绿草地,只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采下几朵,慢慢品味,不知不觉已陶醉其中。 5、夏天,他把手中的魔法棒轻轻一挥,带给我们一片充满活力的蓝色。你瞧,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,远处,蔚蓝的大海在夏风的吹拂下,卷起层层浪花。 6、冬天的雪花是大自然的杰作,完美的无可挑剔。在人们还沉醉在甜蜜的梦乡时,她便已悄悄地来到了人们的身边。纯洁柔软的雪精灵跳着舞蹈来到了人间,为大地妈妈穿上了漂亮而又暖和的新衣。这世界仿佛一切都变的冰清玉洁,每一件物品都像是琉璃打造的,带着清冷的光芒,正如毛主席的诗词‘北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。’这一切都是那么美好。在雪地上立着几个胖乎乎的雪娃娃,他们是孩子们的杰作。 7、春天,他轻轻地吹了一口气,带给我们一片充满生机的绿色。你瞧,禾苗哥哥穿上了碧绿的礼服,柳树姐姐换上了翠绿的长裙,连小草弟弟也不甘落后,披上了嫩绿的外套。 8、春天,生机勃勃,各种各样的植物被春天唤醒了,树上长满了嫩绿的小芽,小草伸了伸懒腰,从土里钻出来,小燕子从南方飞回来,一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下,我们自由自在地放着风筝,真是“草上莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”啊! 9、家乡的冬天是一片银白色的世界。雪花飘飘撒撒给冬日的树枝戴上了晶莹的“王冠”;给冬日的田地,披上了一望无垠的“银毯”。冬日,每天都是“冰冻三尺”,在滴水成冰的隆冬季节里,我们在外

关于描写夏天的优美句子

关于描写夏天的优美句子 1、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。 2、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 3、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 4、风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:春已归去。 5、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。 6、初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。 7、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。 8、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 9、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。 10、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。 11、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。 12、天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。 13、整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。 14、炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。 15、那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。 16、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。 17、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威! 18、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

描写神态的好句子

描写神态的好句 1、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的 包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。 2、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。 3、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并 不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。 4、他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得 吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。 5、他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。 6、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。 7、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。 8、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了 横杆。 9、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来, 用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 10、倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。 11、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

12、今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠。 13、她笑了,圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。 14、她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹。 15、她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。 16、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。 17、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。 18、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。 19、他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。 20、他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。 ◆神态之思索 他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,但无论如何平静不下来。 他心里像有七八十个辘轳在旋转。 他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。 ◆神态之专注 走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。 观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。 爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。

描写大自然的精彩语句_优美段落

描写大自然的妙语_好句子大全 1、落叶,以奉献自己的生命去成全其它草木的茁壮成长。 2、你虽然软弱歪斜,可是面对困难,无论是狂风暴雨,还是熊熊烈火,你从来不向它们低头。——致小草 3、落叶,面容虽已千疮百孔,可不会忘记它降生于这个世界的理由。 4、以千百年的时光酝酿,绽放出最美好的果实。——致铁树 5、在恶劣环境的摧残下,你从来都是挺立如山,坚韧不拔。——致胡杨 6、太阳燃烧着自己的生命,送给我们温暖,带给我们新绿和欢笑。 7、山茶花的叶子,千姿百态,方向不一,让做难题的人恍然大悟。 8、黄杨树,几片嫩绿的叶,傲然挺立,是打开新生命的钥匙。 9、一棵光秃秃的树,倾斜着。旁边的柳树讥笑道:“乡巴佬,还长叶?”它微微一笑:“不,我在积蓄。” 10、没有根的扎实和长时间的修炼,梨树,怎能开出如此美丽的花呢? 11、万象更新,只有它还是光秃秃的的样子。它说:“别看我们现在一无所有。静静地等待,期盼,是一种大美。” 12、高大的竹子,也是从矮小的竹笋长成的。 13、山茶花没有绿叶的衬托,就显得单调多了。 14、挺拔,刚强。轻轻抚摸,便掉下一片绿叶。你是外刚内柔的父亲吗? 15、照亮夜路的同时,也照亮了我们的人生。——致路灯 16、翘着针状的叶,是对风雨的挑战吗?——致铁树 17、一夜袭击,地上满是残叶,树头嫩绿依旧。是想告诉人们你家族的力量吗? 18、渺小,但绝不低头,只在风中默默地肃立。相信“努力奋发”,是上帝公平对待万物的智慧。

19、铁树高高翘着针似的叶,但我知道,那不是高傲,而是面对风雨的坚强和不屈。 20、山茶花格外鲜红,绿叶显得有些暗淡。但没有了绿叶的衬托,满树的红花,会不会显得俗气呢? 21、黄杨树吐露出碧绿的呢呀,一阵风拂过,嫩芽竟变成了鸟儿的翅膀,飞向希望的太阳。 22、樟树又长出了嫩芽,在一场冰雹之后依然不低头。若是再来一场风暴,他也会翠绿依旧吧。 23、草问花:“你为什么这么美?”花答道:“我并不美丽,是大自然给予我一切。它才是最美的。” 24、大树被冰雹打掉了许多树叶。小草取笑他:“大光头!”大树却默不作声,没有生气。不久,大树长出了许多新叶。 25、蝴蝶问蜜蜂:“你有那么多蜜,是怎么酿成的?”蜜蜂回答:“这是朵朵花蕊里的粒粒花粉凝结成的。” 26、石头讥笑着说:“水啊,你是不可能碰我的。”水说:“尽管我柔软,但只要我坚持不懈,就能击碎你。”说完,石头被水磨钝了角。 27、小草被人一次又一次践踏,而它总会忍痛抬起头来。 28、一双,两双,是谁举起生命之手?光秃秃,但也已冒出了红润的嫩芽。“生命,给我生命吧!”——致龙抓槐 29、像鹿角,冲着前方;像珊瑚,张开枝臂。驼着背,也能生长。——致无名树 30、树啊,草啊。坚持不懈,生生不息。点燃了坎坷的人生路。 描写大自然的精彩语句_优美段落 你好,凉爽的秋风!你慢慢向我吹来,是要我重新梳理凌乱的头发吗?你好,

描写跑道的优美句子

描写跑道的优美句子 【篇一描写跑道的优美句子】【篇二描写跑道的优美句子】描写操场的优美句子精选1天来了,鸟语花香,同学们放学后都纷纷来到操场放风筝,风筝在那蔚蓝的天空飘着,就如孩子们放飞梦想,朝着天空飞啊,飞啊。 风筝衬托着操场,显得格外美。 2中午,太阳火辣辣的,考得让人,根本就不想接近操场,可是,却有人非常接近操场,因为,操场边上的荔枝树非常阴凉。 古人有一句话说得很好最危险的地方才是最安全的。 现在,我们的操场就是这样最热的地方才是最凉快的。 3春天来了,操场上的草坪刚刚发芽,远远望去,就像铺了一层薄薄的绿地毯。 墙边的迎春花挂出了一串串黄色的小铃档,山上的松树抽出了新的枝条和嫩芽。 我们像欢快的小鸟一样在操场上追逐嬉戏,打篮球。 踢足球,快乐极了4一到体育课,操场就热闹非凡,有的跳绳有的跑步等等。 操场的四周种着一棵棵挺拔的绿树,操场的东面有大理石做成的升棋台,每周一的早上我们都要在那儿升棋,国歌声中,升棋手们把鲜红的国棋升上棋杆。 操场的南面有一个宽大的主席台,主席台的右边是排排矮矮的东青树,忠实地守护操场,旁边还有一棵四季常绿的大榕树,

就像一把绿绒大伞,西面的竹林边有一金黄色的沙坑,里面有我们喜欢的单双杠。 北边是一面白色的墙,墙上写着好好学习天天向上。 5从我记事的那天起,我开始恋风景,尤其是美丽的风景。 在岁的盛夏,我走进了校园,6春天的操场生机勃勃;夏天的操场树木葱茏;秋天的操场秋凉如水;冬天的操场是一个银装的世界。 我爱操场,更爱四季如画的育才小学。 7操场的左边就是花坛了,那里有许多植物,有挺拔的棕榈树,它就像一把撑开的大伞,笔直而上,有两层楼那样高,他的主干粗壮,挺拔修长。 最漂亮的就要数棕榈时的叶子了,一片片叶子向四面舒展着,就像孔雀在开屏。 还有香味扑鼻的梅花,那粉红色的花瓣层层叠叠的,微微下卷,像一位穿着连衣裙的少女,又像一只只蝴蝶扑扑翅膀,翩翩起舞。 8下午,操场就热闹了。 许多班级都在操场上体育课,站在树荫底下的班级也不少,还有几个班级在跑步,在操场上玩耍。 太阳带着中午的余热,如果这是冬天,会将人身体考的暖哄哄的。 如果现在是夏天,荔枝树上必定会有很多好吃的荔枝,如果

关于夏天的唯美句子

关于夏天的唯美句子 1、我最喜欢夏天。夏天的绿树生长最茂盛,夏天的荷花开得最鲜艳。夏天去游泳最适宜,夏天吃冰淇淋最舒心。我们应该热烈地欢呼夏天,尽情地享受夏天。 2、田野里的麦子,在不知不觉间由青色而变成枯黄,使一片原野顿换了一副面目。风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,这是告诉我们“春已归去”而是初夏四月的季节了。 3、走过了春的旎旖,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷着绚丽,灿烂着热烈。这夏天很美丽啊,承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,展现了抖擞激荡着夏的精神。 4、绿树浓荫街上的柳树像得了病似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。 5、初夏的树液,在我们周围各处,在野草和药草,在矮灌木和高树里正在看不出的流动。树液经过环绕叶和茎的几万英里微细通道。我们在想像中竭力摹想这一切会造成多么烟波浩渺的一片大湖,多么江流滔滔的一条大江。 6、美丽的夏天在四个季节中,有的人喜欢温暖的春天;有的人喜欢凉爽的秋天;有的人喜欢寒冷的冬天。而我喜欢美丽的夏天。 7、夜幕降临了,天渐渐地黑了,那带着一圈金环得月儿终于升起来了!她,先是金黄金黄得,徐徐地穿过轻烟似得白云,向上升起,升起。突然在那一瞬间,月儿得颜色变浅恋,浅了!变白了!她傲然地

高高地升起来。她圆得那样可爱,那样纯静,就像一个银色的玉盘反射出一道道银光! 8、这个晴朗美丽的夜晚,不正是观看星座的好时候吗?在我和小表弟的央求下,妈妈带着我们来到了汉城公园。花儿在轻风的微拂下,拢起花瓣,朦朦胧胧地熟睡了。花下的蛐蛐却在开音乐会,高声地歌唱。 9、夏天是一个灵活的小伙子,他过来替春姑娘换班了。春姑娘她迈着轻盈的脚步悄悄地向我们告别,人们依依不舍的向春送别,送走了春姑娘,迎来了夏小伙。 10、草丛中蟋蟀唱着动听的歌。水田里的青蛙给蟋蟀伴奏。小草啊,野花啊,身上都沾满了露水,露珠在月光下轻轻的滚动,是那样的晶莹剔透,那样迷人。夜变得更黑了,各家的灯亮了,像无数的星星。夜深了,我也该回家了,于是我恋恋不舍的踏上归途。 11、夏天真美好,我已想起咏柳这首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这诗写得多好啊!把蜜蜂都招来了呢,都想采咏柳的蜜呢! 12、欢乐谷里,游人的嬉戏声一浪接着一浪。我喜欢夏天,因为夏天是火热的。酷暑虽烤过大地,却给它孕育生物的热量。烈日虽晒黑我们的皮肤,却赐给我们更多的康健。正是阳光的普照,小草才把它绿如翡翠的身姿展现,花儿才那么耀眼。 13、万物葱绿的春天过去了,弹指一挥间。6月22日到了,太阳直射立于北回归线,夏天这个流火的季节又来到了。

最新的描写人物神态的句子大全

最新的描写人物神态的句子大全 1、他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。 2、他心里像有七八十个辘轳在旋转。 3、他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,但无论如何平静不下来。 4、他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。 5、由于多年的操劳,爷爷的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手心上磨出了几个厚厚的老茧;流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹,他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色,只有那双眼睛依旧是那么有神,尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。 6、他像被谁用榔头击昏了似的,倚在客厅的门框上。 7、爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢。 8、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。9、我的爷爷——是一位画家,他四方的脸,满头是银发,虽然没有白胡挂颔的风度,却有那种鹤发童颜的相貌。他呀,一谈起画,总是那么津津有味,还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂,或登门求教的画家们都说,爷爷说的跟他所作的画一样高超。 10、他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。 11、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

描写大自然的优美语句

描写大自然的优美语句 描写大自然的优美语句 1、风儿拂过我的脸颊,空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我,我顺着花香,竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高兴得一边唱歌,一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过,招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。 2、让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,让我们面对大自然的魅力,大声骄傲的喊出:我爱大自然! 3、我追随太阳的脚步来到乡野间。孩子们正追逐玩闹,那自在的潇洒、那无忧的神色,让我回想起童年时我们的模样……那绿茸茸的麦田、那湉湉的流水、那幽微的花香、那安谧的山村还有那山间幽雅的情调、湛蓝无瑕的天空……让我痴迷,使我沉醉!那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英,飘向了无边的远方…… 4、一转身,一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘,它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃

5、放眼远眺,山峦连绵起伏,郁郁葱葱。山脚下,一排挺拔翠绿的松树就像手握钢枪的战士保卫着我们的祖国。近处是一片茂密的树林,树木枝繁叶茂,如同一把把绿色的大伞。林间,绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花,就像给大地铺上了一块儿色彩斑斓的地毯。花丛中,辛勤的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着歌在采蜜。不时,还会看见小兔子蹦跳着从草地上跑过。 6、让我们投入山的怀抱吧!远远看去,山并不高,可当你来到山脚下时,抬头一看,这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人,任凭风吹雷打、日曝雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊! 7、在这辽阔宁静的自然境界,尽情地舒展你那迷人的欢笑,敞开心胸容纳这宽广的原野;用那动听的乐音赞赏它们的美丽,用灵巧的小手绘画出它们的完美组合,在这里,让你的思想无束缚地飞扬,让你的心在高空放飞,让你的心灵在这无尘染的环境中净化,让你自己完完全全融入这美景中…… 8、还有嫁接的树木,排列的很整齐,像等待着操练的士兵,又像是在进行阅兵仪式,很是壮观。 9、欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。 10、走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧!让心灵贴近自然,让心灵

《夹竹桃》(第二课时)教学设计精品文档3页

《夹竹桃》(第二课时)教学设计 (山西省晋中市榆次区羊毫街小学)【教学目标】 1.指导学生流利、有感情地朗读课文。 2.凭借具体语言文字欣赏夹竹桃可贵韧性与动人花影,培养审美情趣。理解作者为什么爱上夹竹桃,体会作者对夹竹桃喜爱之情。 3.品词析句,体会作者表达方法。 【学习目标】 1.能流利、有感情地朗读课文。 2.品读语言文字,从字里行间感受夹竹桃韧性以及带给作者幻想,体味作者对夹竹桃喜爱之情。感悟文章表达特点。 【教学重点】 引导学生品读语言文字,从字里行间感受夹竹桃韧性,体会作者对夹竹桃喜爱之情。 【教学难点】 体会季老对夹竹桃特殊情感,感受季老人格魅力――夹竹桃精神。 【教学准备】收集有关季羡林先生资料。 【教学课时】第二课时。 【教学过程】 一、激情导课 导入课题:这节课我们继续学习19课,齐读课题。 明确目标:夹竹桃不是名贵花,也不是最美丽花,却是作者最值得留恋最值得回忆花,这究竟是什么原因呢?文中有一句话告诉了我们。快速浏览课文,找到句子。(这样韧性,又能这样引起我许多幻想,我爱上了夹竹桃)夹竹桃有怎样韧性,又引起我怎样幻想呢? 效果预期:今天,我们继续走进季羡林,走进他笔下夹竹桃。 【设计意图:通过一个巧妙问题,训练学生概括文章主要内容能力,引导学生把一篇文章读成一句话。老师质疑不仅提示了本课主要学习任务,明确了学习目标,同时激发了学生学习欲望,自然而然导入新课。】 二、民主导学 任务一:感悟夹竹桃韧性美,体会表达方法 学习策略:默读3~4自然段,思考 1.从哪些语句中感受到夹竹桃韧性?画下来,批注自己感受。 2.想想这段话在表达上有什么特点? 自主学习:学生默读、思考、批注感受与体会。 展示交流: (1)“然而,在一墙之隔大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。” 从“一声不响”体会到夹竹桃默默无闻。 从两个“又”字中感受到夹竹桃旺盛生命力,指名有感情地朗读。 它在默默中透着坚韧。一句朴实无华句子,经过我们品味,感悟到了夹竹桃精神,这就是品味魅力,让我们一起读好这个句子。指名读,齐读。 (2)“在与煦春风里,在盛夏暴雨里,在深秋清冷里,看不出有什么特别茂盛时候,也看不出有什么特别衰败时候,无日不迎风吐艳。” “无日不迎风吐艳”是什么意思?认识双重否定句。引导学生感受夹竹桃顽强生命力。领悟双重否定表肯定,起强调作用。 (3)“从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花与菊花,无不奉陪。”

描写夏日的优美句子

1、风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:春已归去。 2、地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。 3、当春姑娘还在家乡的小河边散步,观赏着美景时,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了气,一撩衣裙,飘然而去。 4、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 5、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。 6、天气闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。 7、盛夏的阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。 8、盛夏,月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女,在绿叶中翩翩起舞;牡丹花开得更加美丽了,她娇媚艳丽,香气扑鼻。那几棵老杨树也长满了绿色,像一把撑开的绿绒大伞。 9、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。 10、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。 11、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。 12、那是一个炎热的中午,太阳把大地烤得像蒸笼似的。大树垂着头,小草弯着腰,大黄狗趴在树阴下伸着舌头喘气,河里的水也被晒热了太阳晒得地皮发烫,我们只好躲在家里。 13、绿树浓荫街上的柳树像得了病似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。 14、柳叶打着卷儿,小花低着头,大地冒着热气,湖水热得烫手,蜻蜓低低地飞在湖面上打转,这是它在向鱼儿报信:好消息——就要下雨了! 15、烈日移到头顶时,麦场上充溢着火一般的热浪,空气像是停止了流动,脱粒机摇动着硕大、笨重的身躯,轰轰隆隆发出震耳欲聋的声响,昂着头,向外喷吐着遮天盖地的烟尘。 16、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在炎热下弯着腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,在麦地里,在岸边的苇草丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。 17、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,在小麦

描写读书神态的句子

描写读书神态的句子 描写人物神态动作的好句好段 描写人物神态动作心情的好句好段人物动作描写片段 6、吉老秤已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超,远近驰名,却只能混个半饥不饱;用他的话说,一辈子没吃撑着过。他脾气暴,不娶家小,不信鬼神,只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉,扯起鼾声像打雷,打起喷嚏像放炮。 7、爷爷退休已有两年了,瘦瘦巴巴的身架,一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发,好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起,因为嘴里没有几颗牙了,嘴唇深深地瘪了进去。 8、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。 9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫,从屋里出来。他年纪六十上下,一头浅褐色的头发保养得很好,只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。 10、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同:头戴绒线帽,身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子,脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖,满脸洋溢着喜气,手里拿着一张的红纸,出了门。 11、我的外公六十多岁了,两斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺

得高高的,像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。 12、我的外公矮矮的个子,平时总爱穿一件深蓝色的衣服。他那饱经风霜的脸上,积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了,可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位——眼镜厂。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作,让他退休,可外公总是一个劲地摇头。 13、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人从个高低。 14、还是我刚上一年级的时候,我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头,额头和脸上的皱纹像刀刻的一样,鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜,身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像从来没洗过,变得油亮油亮的了。看到他,我就想起了电影上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话,像突然想起了什么似的,一把将我拉到“管帐先生”的跟前,满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”,又赶忙躲到爸爸的身后去。 人物神态描写片段 1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课

描写夹竹桃的段落

描写夹竹桃的段落 本文是关于好词好句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 描写夹竹桃的段落 1、但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。 2、然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗? 3、我们家的大门内也有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的;

但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙,十分有趣。 4、我们家里一向是喜欢花的:虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。 5、夹竹桃在医药上可供提取强心计剂,叶子可以入药,具有杀虫、祛痰强心、利尿的功能,对心力衰竭、癫痛、哮喘、冻疮等症均有一定疗效。夹竹桃的叶子有杀虫奇效,捣烂后浸水两三天,其浸出液具有良好的灭蝇、灭蚊的功效,使用起来既简便又经济。 6、夹竹桃不仅是观赏植物,对毒气、烟尘等有害气体,有很强的抵抗和吸滞能力。经测定,每一平方厘米面积的夹竹桃叶子,能吸滞5克左右的灰尘,而自身却不会受到损害。尤其适宜在厂矿、化工生产区种植。 7、夹竹桃又名柳叶桃,夹竹桃属常绿灌木。性喜光,喜温暖湿润气候。它对水分要求不严,对土壤适应性强,能抵抗烟尘和一些有毒气体。夹竹桃叶似竹叶,花似桃花,且在夏季少花时开花,花期又长,尤其树性强健,是街头、绿带、工矿等土壤条件较差地方的重要

描写夏天的优美句子精选

美丽的夏天是多彩的。山坡上的小草大树都变绿了。百花争奇斗艳,下面是描写夏天的优美句子精选。 描写夏天的优美句子 1、夏天里的太阳,就像一个大火球,热的让人无处躲闪。 2、大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。 3、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。 4、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 5、夏天里,细雨蒙蒙,青稞苗“咕咚咕咚”地喝着雨水,草地上开满了五颜六色的野花。 6、夏天,象征着百花齐放,意味着天气炎热。夏天,是美好的,是可爱的,我爱美丽的夏天。 7、得到时不自喜,失去时,不寡欢,留些空间给自己,转身时淡定,且心宽,再见亦是尺一个夏天。 8、月亮像位亭亭玉立的少女立在地毯上。她透过云尘,散发出皎洁的柔光。远远望去,就像一盏大明灯。 9、万物葱绿的春天过去了,弹指一挥间。月日到了,太阳直射立于北回归线,夏天这个流火的季节又来到了。 10、炎夏,树的叶子长的密密麻麻的,一丝阳光都漏不进来,像一把撑开的大伞,撒下一地的荫凉让人们休息。

11、夏天来了,烈日当空。农民伯伯还是不得不顶着烈日除草、打药、收割,孩子们也不示弱,全家老小打“麻”(苎麻)忙。 12、有人这样唱到过,夏天是年轻的季节,也是爱情的季节。1994年的夏天,季节就这样流逝着。而我的,以及我们的夏天就这样开始了。 13、雨过天晴,一条彩虹出现在碧蓝的天空,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,一层层重迭着,相映生辉,它像一座金桥,横卧天空,气势雄伟,光彩夺目。 14、被阳台那片阳光诱惑着,我会不失时机地搬把小凳坐在阳台上,沐浴在阳光下,享受着阳光带来的温暖与舒适,感觉真是生活的一份美好。 15、日记本封面的背景是天蓝色的,在天蓝色的背景上闪烁着几颗亮晶晶的星星。如果把这些星星和背景连在一起看,就像那夏天夜晚的星空。 16、夕阳的光辉笼罩细纱,阵阵和风带着花香向你扑来,送给你一分惬意初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。 17、夏天的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么的平静安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一颗颗闪亮的珍珠,让我产生了无穷的幻想…… 18、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威! 19、雨过天晴,一条彩虹出现在碧蓝的天空,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,一层层重迭着,相映生辉,它像一座金桥,横卧天空,气势雄伟,光彩夺目。 20、湖面很静,静得像一缎色的丝绸。一缕缕阳光轻抚着水面,使人觉得无比的温暖。偶尔会有一阵阵微风吹过,划过水面,泛起层层星星点点的波纹。 21、初夏时节,各色野花都开了,红的紫的粉的黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

描写老师神态的好句子

描写老师神态的好句子 老师,在生命中是不可或缺的人。他用自己的青春,为我们将来的道路铺上基石。是我们成长中,指引我们的人。 人与人各个不同,每个老师也有他特有的语言神态。还记得你的老师么?用笔记录下,他的一颦一笑吧,记录下,那个为你传道授业解惑的师长吧。 1、你习惯课上眉飞色舞,课下神采飞扬,使我们不得不爱上你的数学课堂。 2、王老师一手握笔,一手托腮,看着眼前的难题,紧皱着眉头,冥思苦想着。 3、老师还是没有说话,仅仅用眼睛严厉的瞪着我们,那眼神像要射出火花一般! 4、老师看这个题目,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下,来回移动,思考着。 5、她一讲起上帝天堂天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 6、第一次的讲话权当然归校长莫属了,校长的发言精彩极了,特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。 7、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。 8、朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢! 9、老师回到同学们中间,和大家一起兴奋不已地跳着、唱着,我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样又蹦又跳的。

10、教室里真是人声鼎沸。这时,左老师走进了教室。同学们看见左 老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室 里变得鸦雀无声。 11、吴老师的眼睛可神奇了,你在课堂上做一个小动作,玩一下玩具 被吴老师发现了,吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼,你肯定会立马 放下手里的东西,立马跟上老师的思路。 12、她大约岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时, 赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜, 时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲。 13、廖媛老师不但人漂亮,身上还散发出一种常人没有的气质,很吸 引人注意哦,其实我们班同学那么喜欢她,因为她爱笑,其实每一个 人笑起来都很美,所以我们语文老师和她的差别就在这儿了吧。 14、我们的班主任毛老师带我们的数学课,一看就知道她是一位经验 丰富的老师。它的表情就是指令,当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时,我们就知道这堂课圆满成功了。 15、你走进我们的学校,如果看到一位大个子,小眼睛,一脸“阳光 灿烂”的中年男教师,那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老 师的那张笑脸,酷似小朋友画笔下的太阳公公,让我们觉得好亲切! 16、笑,是美好的。但我的心目中,左老师的笑最美。以前,我以为 老师是最让我害怕的。不过,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可 亲的! 17、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候,我不由 自主地把小飞机拿出来玩儿,不料被任老师看见了。她用严厉的目光 望着我,好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思, 赶紧把小飞机收起来,重新专心听讲。

描写大自然的优美语句_经典语句

描写大自然的优美语句 1、一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向远方。河水清澈见底,明镜一样的水面在阳光的照射下闪着点点银光。水中的鱼儿欢快的游来游去。水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去,看起来特别威风。 2、走到乡间的小路上,有着牧羊人的足迹,在田间呼吸着新鲜的空气,看着花絮飞飞,走到乡村,看着错落有致的房子,在乡村里闻一闻那泥土的芳香,听着蛙鸣,听着流水潺潺。 3、让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,让我们面对大自然的魅力,大声骄傲的喊出:我爱大自然! 4、我陶醉于春天的风,它轻柔、稚嫩。它为春天平添了盎然生机,平添了一份和谐和宁静的美。我喜欢春天到野外去品尝春的味道。闭上眼睛,若有若无的风拂过我的脸,在我的脖颈中呵着气,中间还夹杂着花朵和泥土的芬芳,这,就是春的味道。我追逐着春风,与它嬉戏,享受一种无拘无束的快乐。 5、大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,每种色彩都带着大自然洋溢的色泽,每品尝其香,那来自大自然产物的香味,美食家评论此道菜为天下佳肴,美食家称1 / 8

赞这道菜的奇特,继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。 7、我爱大自然,尤其爱大自然的风,它是自然的灵魂。风带给大自然灵、真、屈,使大自然有了生命力。我陶醉于风,陶醉于风的虚实、劲静,陶醉于风的疾缓、刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。 8、走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧!让心灵贴近自然,让心灵归于平静,让心灵得到洗礼,在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走,会让我们的心静如止水。 9、一片绿油油的植物,好像是庄稼种的小麦,大片大片的,别有一番意境,像是到了辽阔的大草原,只有一望无际绿色,象征着生命。还有嫁接的树木,排列的很整齐,像等待着操练的士兵,又像是在进行阅兵仪式,很是壮观。 10、我喜欢大自然的风景,喜欢蔚蓝的天空和大海,喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面,更喜欢海南椰岛那一排排高耸入云,挺拔秀丽四季常青的树木,在这一片绿色田园,大自然的独特风景中。我喜欢静静聆听,那溪水清冷,鸟语婵鸣。还有附近村子的鸡鸣狗叫。喧闹一片! 11、欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。 12、心灵的遨游:清风拂袖过,弦音抚琴生。远离城市的喧嚣,2 / 8

夹竹桃(1)

《夹竹桃》(小学语文6) 泰兴市横巷小学朱惟美225400 教材简解:这是季羡林先生1962年所作的一篇文质兼美的散文。季先生以淳朴恬淡地语言抒写了对夹竹桃的喜爱之情。第一自然段先总写夹竹桃“是最值得留恋最值得回忆的花”,第二、三、四、五自然段从花色、韧性及从月光下的夹竹桃,叶影参差,花影迷离引起作者诸多幻想等方面具体写夹竹桃的美妙,最后进行总结:“我爱上了夹竹桃”。文章语言清新,结构严谨。 目标预设: 一、知识与技能 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课6个生字,两条绿线内的生字只识不写; 3、能联系上下文和自己的积累,引导学生理解引导学生理解融洽、叶影参差、花影迷离、微风乍起等词的意思。 二、过程与方法 通过学生的自读自悟,从整体上把握课文主要内容,理清文脉。 三、情感态度与价值观 读悟夹竹桃花色的奇妙有趣。 教学重点: 1、能联系上下文和自己的积累,引导学生理解引导学生理解融洽、叶影参差、花影迷离、微风乍起等词的意思。 2、读悟夹竹桃花色的奇妙有趣。 教学难点: 1、能联系上下文和自己的积累,引导学生理解引导学生理解融洽、叶影参差、花影迷离、微风乍起等词的意思。 2、读悟夹竹桃花色的奇妙有趣。 课前准备: 多媒体课件

设计理念:《语文课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”所谓交际,就是人与人之间的往来接触。要往来,特别是信息往来,靠什么,语言文字必然是最重要的工具之一。所以语文课堂应是学生“说”的课堂,教师要给学生充分的话语权。 设计思路:怎样使学生有充分的话语权呢?我以问题和不同形式的朗读为依托,鼓励学生思考、交流,让学生从文本入手,通过图片这样的直观手段和教师的引导,一步步自己去感悟词语的涵义,体会夹竹桃花色的奇妙有趣,与作者在情感上产生共鸣。 教学过程: 第一课时 一、谈话导入 1.同学们,你们喜欢什么花?为什么喜欢它呢?(学生回答)国学大师季羡林先生却对这种花情有独钟(出示夹竹桃的图片),你们见过它吗?(因为夹竹桃花期长,花儿开得多,所以很多公园、住宅小区都会种植夹竹桃用以美化环境。学生应该都见过,但不定知道名字)谁能告诉我它的名字。 揭晓悬念,在课件上放出文章标题,请学生读“夹竹桃”,正音:夹(jiā) 2、夹竹桃着实普通,在城市里随处可见,可为什么季羡林先生还专门为它写文呢?课文《夹竹桃》为我们作了最好的解答。 二、初读感知 1、检查学生的初读效果,读准字音,认亲字形,不理解的词语可以通过查字典或者联系上下文来揣摩。 2、检查自读效果时,指明学生分段朗读,教师及时帮助正音。 3、师引导生自由提问(引导学生理解融洽、叶影参差、花影迷离、微风乍起等词) 预设: 生:我想问“叶影参差”什么意思? 师:我也不知道。还是来问问夹竹桃吧。齐读第五自然段并出示夹竹桃在月

描写夏天的优美句子

描写夏天的优美句子 描写夏天的优美句子 1、夜晚,特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中,明亮的月亮像一位仙女,她给大地披上了一层银纱。那位仙女一直望着我,向我絮絮低语。在她周围,许多调皮的小星星向我眨眼。 2、夏天是悠闲惬意的,我们可以在外面无拘无束的在室外玩,渴了可以尽情地吃一根冰冰凉凉的雪糕,咬上几口,心里立刻感到凉起来,或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃,你就能尝到夏天的味道。 3、瓦房前大多都有几棵长得郁葱葱的老树。几个老爷爷正坐在屋前老树底下,跷着二郎腿,坐在一张小木桌前悠闲地聊天。喝着自家的米酒,吃着用嫩青椒炒的田螺,情不自禁地说:“这日子真好咧!”空气中,飘着一丝丝浓郁的、醉到心底的酒香。 4、夏天最美、最凉爽的时候在夜晚。每年只要一到夏天,我就盼望快点到夜晚,因为白天热得难以形容。可是夏天白天最长,盼了好久好久,才盼来夜晚。 5、夏天是多么美丽!山川河流、花草树木都焕发出勃勃生机。我喜欢夏天,因为夏天里盛开着各种各样的小花,有月季、串红、芭蕉……它们千姿百态,争奇斗艳。柳树也唤发着浓浓的生机,微风中,柳树的枝条就象少女的长发一样美丽,杨树更是枝繁叶茂,在炎热在夏天为我们撑起一个天然大伞。 6、在这个季节中,太阳公公笑得格外开心,然而,大地的树木也欣

喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条,为人们遮阴乘凉。在夏天中,我最喜欢的就是那迷人的绿了,公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前,绿得像翡翠,绿得像碧玉。微风习习,一棵棵小草翩翩起舞,好像正在欢迎游人们的到来。 7、夏天是炎热的。红彤彤的太阳像个大火球。大家都穿上了自己喜欢的背心、短裤。许多大人在下谈话乘凉,一旁的小朋友拿着冰棍美美地吃着。 8、夏天美中不足是太热了,抬头望着那太阳,就会感到眼睛痛,等低头就感到眼前直冒金花,感觉头昏脑涨,这就是紫外线对眼睛的伤害,所以我最讨厌紫色。 9、夏天,整个城市像烧透了的砖窖,使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道:“知了,知了!”狗热得趴在树荫下,吐出那鲜红的舌头,不停地大口喘着粗气;鸡热得耷拉着脑袋,有气无力地走着。 10、夏天是美丽的。墙上爬满了各种各样的植物。弯弯曲曲的小路旁边长满了野花,有的是紫色,有的是粉色,有的是蓝色,还有的是黄色。它们五颜六色,形态各异。一阵风吹来,还会有淡淡的清香呢! 11、夏天是清凉的世界。我们穿着颜色各异的游泳衣,跳进碧蓝的泳池里,真是又冰又凉,我们尽情地在水里游啊,跳啊,笑啊,好不痛快。渴了喝一杯冰水,吃一根冰冰凉凉的雪糕,心里立刻感到凉起来。 12、夏天是是充满生机的季节的。瞧,一棵棵树长得可茂盛了,它们撑起一把把绿绒大伞,一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。再看公园里花团锦簇,五彩缤纷。有灼灼如火的“洛阳红”,玉骨冰心的“夜光白”,

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