【珍藏版】微电影剧本写作技巧大全方法
剧本写作基础
一：三幕原则
第一幕：人物介绍和故事启
第二幕：充满各种戏剧冲突
第三幕：冲突得到了解决
二：悬念戏剧冲突
悬念：让观众不停的追问你的人物要干什么，要怎么干，而你的任务就是引诱他们这么想，适当的误导是必要的。
戏剧：就是某人想要某物，但中间有困难阻碍他。
冲突：你想作什么，但是有人或有东西阻碍你达成。
三：人物设置四要素
1 ：不要太执着于人物的过去，性格之类的尽量简写，可用几个词加以概括。
2 ：四要素
①年龄
②工作
③人物的社会关系
④经济状况
3 ：动作和反应的描写应多于性格描写
人物会做些出人意料的事
4 ：把人物置身与冲突中，让人物的动作充满特点、可信。
四：从故事的结局引题
结局：让人们知道你的故事究竟讲了什么
1 ：先有一个简短的从开头到故事结尾的提纲
2 ：可以预先设置一个临时结尾，不同类型的故事结局不尽相同。
五：开头
1 ：开头要和结尾相反
2 ：开头也可以是临时的
3 ：从开头到结尾有长长的篇幅，在这两点之间放置足够多的障碍。
六：三幕架构关系
累积冒险解决
累积：即中间段的各种剧情变化，让人物从原本状态不得不踏上旅程。
冒险：人物要得到东西的过程，中间有很多障碍阻拦着他们，所以这一幕充满了冲突，某种情况下，人物会顿悟出自己该怎么做，这样才能解决
冲突。
解决：这时，人物都有各自决定各自命运的机会，并把故事推向结局
时间分配：第一幕约四分之一铺设剧情吸引观众
第二幕约二分之一故事的主体部分
第三幕约四分之一让观众回味的部分
七：剧情的转折
①第一幕和第二幕的结尾处
②第二幕的情节转折启发第三幕的开始
③第一幕的开头部分不能有情节转折，但在三分之一处不能有转折
④第二幕的中间点
剧本写作详解部分
一：开头
①让人物出现在正常生活中，生活在被转变之前要描述好平静
②给观众一定时间入戏并丰满人物
③人物一开始做的事情要为后面即将发生的事情做铺垫
④不管人物做什么，尽量简单易懂
⑤人物的社会关系要摆明，让观众了解人物的现状
⑥人物的行为凸显了人物的个性
开场白：担当起预热的作用，好的开场白对气氛的渲染和情绪的把握很有帮助
二：故事欲望
①分类：希望改变和不希望改变的欲望
②人生梦想：梦想要有距离，并不迫切需要实现（这是主人公作为希
望达成的目标，从始至终都是最为主要迫切的希望）
③在第一幕结束时，常规生活要被打破
④故事欲望就是主人公所说所做的一些动力
⑤无形的目标：也是主人公所需要的（这种目标的戏剧性不强，所以
实现起来也比较简单，这种目标是在现实生活被改变时
才会出现）
⑦荧幕欲望：故事欲望是主要的，荧幕欲望是具体的每一个分目标的达
成
⑧没有欲望那就加上点欲望
⑨每个人都要有动机
三：解决关于欲望的问题
①每个角色都要有特殊点，唯一性
②注意小角色的恰当应用
③所有角色在故事前半段都要出现
④主人公的社交关系决定了故事架构
（对比性人物：与主人公形成鲜明对比）
（衬托性人物：不重要但是有必要，替观众在问为什么）
（协助性人物：协助主人公完成冒险的人物，可好可坑）
⑤爱情趣味：硬汉也有柔情
塑造出可信的人，而不止停留在精神层面
⑥对手：主人公成功路上的障碍，他是欲望的压迫者。发生戏剧冲突也可
以是欲望冲突。
四：让意外开始故事
①故事真正开始时，，故事现状就要被打破，阴谋就此上演（常规杀手：
可以是人、事。消息。。。。。。）
②常规杀手的特点：
一定是意料之外的
一定要突然发生
一定是不容易解决的问题
一定会搅乱主人公的正常生活
五：障碍的设置
①首先要交代清楚主人公为什么愿意冒险，以及到最后的结果。
②主人公起初会拒绝冒险，但最终会接受（想出合理的让他同意的理由，
但也要想个理由让他留下）
③在第一幕设置起码三个绊脚石给主人公，然后让其解决，并开启下一
幕
六：把握剧情转折
①：第一幕特点：首先是介绍人物的现状，然后用常规杀手毁掉原本的
生活，出现了出乎意料的事情，为后来的故事发展埋下了伏笔，为的
是让主人公接受冒险，然后设置一些阻止进行冒险的绊脚石，并解决。
②：阴谋让第二幕顺利开启，这个转变比常规杀手要严重的多，这是一次
剧情的推动力量。
③：第二幕，不管怎样，人物一定得开始冒险之旅了，并且不能回头。七：用冒险开始故事
①：主人公要清楚冒险的任务或目标是什么，这部分应该在第一幕结束前
说清楚
②：改变设置或是改变基调，让你的主人公不得不开始冒险
八：用好剧情增稠剂
在第二幕设置好剧情转折点
注意节奏的把握，有高潮，有低谷，有起有落。
九：障碍
让自己设置的障碍得到合理而准确的解决
衬托性人物的设置：①很难解决的暴力角色
②温和一些的角色
主人公对绊脚石的态度明确
十：赌注关乎悬念
①高昂的赌注，赌注发展下去，一定要有结果，但情势的危机一定要刻
画，怎么凶险怎么来（追逐戏，奇袭戏，打斗戏。。。。）
②不断把主人公重要的东西放在冒险的境地，拿它去冒风险，让主人公
陷入无比的绝境中。
③赌注设置越高越有悬念感。
十一：状况推动故事
好的故事就一定要有状况的改变
状况的分类：普通状况和关联状况
普遍状况:
①它与故事与人物的设置息息相关
②普遍状况存在于特定范围之内
关联状况：
①它会随场景（人物地位，或者说处境）的变化而变化
②剧情转折处的状况需要变更
③命运的逆转，更适合于一两个角色
④让主角经历一些没有准备的危机，而在危机之中更让他重拾希
望。
十二：做好剧情的转折
①：角色极端的处境一般会出现在开头或结尾
②：第二幕第一个考验
主角的冒险经历不像想象中的那么一帆风顺，然主角失望透顶。
③：当剧情需要增稠剂时，那就再加一个绊脚石。
十三：重视剧情发展
①：中间点就是剧情深化的一点，可以把各种线索在加一些。
②：第二幕中间可以加一个命运转折，主人公在这个转折发展的很顺利，
目标即将达成，但突然出现了一个特殊情况阻碍了她。如果主角
在第二幕受尽艰辛，很沮丧，也可以给主角一点兴奋点。
所以中间点就是地位变化的点。
③：在中间部分和以后，不要在出现对主角影响很大的人物。
④：想办法让剧情在中间点得到进一步的深化，主要是让主角更加坚定
自己要完成的目标。
十四：恰当增加剧情
①：剧情的沉淀一定要有，直到最后的厚积薄发。
②：主人公在第二幕要尝试解决故事欲望，后面的剧情会出现很多绊脚石。
③：第二幕转折不能少
④：让冲突变成危机，危机掀起一阵高潮，让主角顺利进入第三幕。
十五：障碍铺垫故事
①：在第二幕中，各种人物都要不断学习各种新知识，他们都要有所收
获，找到所能解决冲突和满足欲望的线索。
②：主人公在第二幕遇到的问题的解决是从一个基本线索开始的，线
索很多，绊脚石也很多，他需要把线索都集中起来才能解决问题。
③：主人公要在困难中学到一些经验教训，学到的东西都要有结果（运
用）。
十六：学会剧情扭转
①：在第三幕开始时，主角会对要完成的任务开始有信心上的动摇，
但在第二幕结束时，一件事情会坚定主角完成目标的信心。
②：在第二幕结束，第三幕开启之际，“厚积薄发”的最大绊脚石就要
出来，并且要让主人公看到一丝希望。
十七：把握故事关键
①：在第二幕结束时，该解决的麻烦都解决了，第三幕可以从一个新
场景开始。
②：第三幕开场时要掌握好故事的基调和节奏。
③：第二幕的结束和第三幕的开启应该形成对比，但故事依然平稳发
展。
④：第三幕的核心是让故事顺理成章的实现
⑤：决定性对抗，这是主角所要争取所要东西的机会
⑥：结尾一定要合情合理
⑦：在第三幕中可以加入很多地位的变化和命运的逆转，有得有失，
然后再得。
让赌注变大，让对抗有意义，让故事更丰满。
⑧：转折结局与正统结局
超人电影
①：设置一个和主人公拥有势均力敌的超能力的敌人
②：让主人公有优（超能力）缺（弱点或软肋）点
③：和故事关联的任何细节都可以写进去
④：超能力不一定是普通人没有的，第一幕可以介绍超能力
⑤：特殊人物或道具的出现（为结局作铺垫）
⑥：主人公的软肋在第二幕可以暂时被隐藏起来
⑦：软肋是悬念的最佳制造点
校园青春微电影剧本
校园青春微电影剧本 导读：本文校园青春微电影剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 校园青春微电影剧本（一） 人物：A:王乐轩B:杨光C:陈家亦 剧中音乐：均为八音盒音乐，QQ音乐可以找到。 初幕 背景音：校园里同学之间玩闹的声音。 时间：中午饭后。 地点：篮球场。 人物：王乐轩、陈家亦。 篮球场，一身白色运动衣的王乐轩三步上篮（灌篮），篮球下落从镜头前弹过，特写一只手抓住篮球，镜头拉开陈家亦抱着篮球微笑的看着王乐轩。 陈家亦：快去看看你租的房子吧！ 王乐轩：好嘞！ 王乐轩笑着走过去和陈家亦拍了一下手，陈家亦把篮球打出去搂着王乐轩的肩膀转身和他离去。镜头跟踪篮球，被打出去的篮球从地上弹到半空中，以蓝天做背景画面定格。 打出字幕配上旁白：也许在这三年里你早已习惯，一个人吃饭一个人通宵一个人看球一个人度过漫漫长夜，但是你要知道我们还没有
明白，没有明白三米阳光的真正意义。 字幕旁白消失，镜头跟踪篮球从半空中落到地面慢慢滚进草丛里。 场一 背景音：八音盒音乐《温馨的梦》。 时间：午后一点左右。 地点：校外出租房。 人物：王乐轩、陈家亦。 摇镜出租房里的家具摆设和房间结构，一种很唯美的感觉（配合背景音乐），镜头移向门口的王乐轩和陈家亦。（音乐消失）王乐轩东张西望笑容满面：家亦你可真帅，给咱俩找了间这么棒的房子！ 陈家亦躺倒床上：当然了！房租便宜还离学校近，好不容易才找到。 王乐轩：太好啦！终于不用再住那只有三米高的寝室了，那破寝室我早就住够了，还要天天和一个书呆子一起住，晚上还得听他打呼噜，闹心死！ 陈家亦笑着：别抱怨了，以后这就是我们的安乐窝了。 场二 背景音：无。 时间：下午三点左右。 地点：学生寝室。 人物：杨光、王乐轩、陈家亦。
影视剧本策划与创作
《影视剧本策划与创作》理论作业写出外国知名影视编剧及其代表作？不少于十个，女性不少于2个（一定要标记出来） 1.《哈利·波特》之母——乔安妮·凯瑟林·罗琳，她的《哈利·波特》系 列目前已被译成60多种文字，在200多个国家和地区累计销售达3亿多册。 不但创造了出版史上的神话，更打通电影、电视版权的授权开发，个人资产高达10多亿美元，成为大不列颠最富有的女人之一。其在《哈利·波特7》推出后，一天收入就折合人民币约1.85亿元。这个价值榜国内的作家或编剧可能一辈子也赶不上。 2.斯坦·李，《X-men》、《蜘蛛侠》、《神奇四超人》、《绿巨人》等漫画及影视作 品，成功奠定了他在美国漫画界无人不知的元老级地位。斯坦·李已成为美国文化重要的一部分，并为神奇漫画公司带来了无限商机，公司作品里90%以上的知名角色都是他创造的。他的漫画已在全球75个以上的国家，以25种不同语言出版发行了20亿册以上。可说是一个人的版权作品盘活一个产业的典范。 3.亚伯拉罕-波兰斯基 波兰斯基1910年12月5日生于纽约，有俄罗斯和犹太人血统，1945年开始电影生涯，编剧的第一部作品是玛琳-黛德丽主演的《朱颜坠影》（G oldenEarrings）。1947年，由他执笔的描写拳击手生活的影片《灵与肉》（BodyandSoul）获奥斯卡最佳编剧提名，1948年他自编自导的黑帮片《邪恶的力量》（ForceofEvil）因风格过于黑暗而卖座不佳，不过此片后来被影评人和历史学家奉为经典。50年代初，因拒绝与极端组织HUAC为伍，波兰斯基被列入好莱坞黑名单，自此为各大电影公司弃用（这段经历也让他与导演艾利亚-卡赞结怨）。在遭封杀的日子里，他与电影的惟一一次碰撞是1959年以匿名身份参与执笔的《永不言败》（OddsAgainstTomorrow）。直到1968年，波兰斯基才获准重返影坛，但只拍了《麦迪根》和《告诉他们威利在这儿》（罗伯特-雷德福主演）等少数几部影片。晚年的他致力于电影教学工作，去世前在南加州大学教授电影编剧课程。
电影分镜头剧本写作格式
电影、电视节目分镜头脚本格式 片名： 镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度（秒） 说明： 镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。 解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。 音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。 音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。 例：片名：《三让一树花常开》 镜号景别技巧 画面内容解说词音 乐 音响长度（秒） 1 全— 大全 拉、俯座落在大山深处的桂花小学。镜头由学校 全景拉成大全景，叠出片名，化出 宜宾县桂花小学座落在 距县城50公里的观音镇 沙沟大山里，这是一座 村小。 15”
专题片素材文稿报送格式 片名：XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注 说明： 镜号：每个镜头按编辑顺序的编号. 长度：该镜头的起、止时间. 画面：详细写出画面里的场景的内容和变化，简单的构图等. 解说：与该镜头对应的解说词，时间长度应与画面时间长度一致，如有采访，应在对应 画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕，并在“解说词”栏详细说明. 音效：包括音乐和音响 例：片名：《大山的女儿》 镜号长度 画面 内容 解说词音效备注 15 10’27” — 13’40” 学校 升旗 仪式 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起，没有乐曲，杨老 师用仅有的一台风琴伴奏，仰望冉冉升起的五星红旗，杨老 师眼里噙满泪花…… 现场声 风琴声 35 18’30” — 19’40” 采访村民 （王蓉母 亲）叠印字 幕 （采访对象：王蓉妈妈陶永秀：“王蓉能够当上老师，多亏了 杨老师的帮助，我们全家非常感谢杨老师，永远记住杨老 师。”） 环境声 三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸，一式三份，加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定，多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。
心理微电影剧本
少年君鹏成长记【故事简介】 本怀着满满期待来到大学的新生君鹏，渐渐发现自己的大学生活远不同当初所期待的那样。学业的压力，与周围人的格格不入，让少年陷入了深深的不安。一日，偶遇的王学长，给了君鹏鼓励与指引，让少年重新认识到了什么才是大学。怀着新的希望，君鹏选择笑对生活、跨越障碍，向新生活迈步。 《少年君鹏成长记》分镜头脚本 第一场：宿舍 一．君鹏拖着行李包来到宿舍门口 二．抬头看见门牌号508 近景 三．君鹏擦了擦汗，拖着行李进入 四．舍友早已整理好床铺，发现君鹏。 五．王俊驰:"欢迎新舍友，我叫王俊驰，那边一高一瘦的两位分叫张浩宇，李弘文“六．张浩宇，李弘文点头微笑 七．君鹏回礼，心想：看来舍友真热情啊 第二场教室 八．老师在上面讲解英语知识 九．王俊驰，张浩宇在课桌下偷偷玩手机，李弘文趴在桌上睡觉 十．老师一瞥，走近李弘文，敲了敲桌面，（旁边的王俊驰，张浩宇立即把手机收好）十一．李弘文惊醒，望见老师，赶忙拿起英语书大声朗读：“before，after，between......”十二．老师无奈：“同学你书拿反了.....”
十三．李弘文：“.....”（赶忙把书翻正） 十四．老师摇头：“把这些单词抄20遍，下周交给我” 十五．李弘文惊恐点头 十六．王俊驰，张浩宇一旁偷笑 十七．君鹏心想：这就是大学生上课日常...... 第三场宿舍 十八．王俊驰，张浩宇，李弘文在玩游戏，君鹏练钢笔字 十九．李弘文：“真可恶，老师怎么就捉到我呢，旁边还有几个睡得比我还死的呢”二十．王俊驰：“也就这个英语老师爱管闲事，其他老师一般都不管这种事呢” 二十一．张浩宇：“今天李弘文可真厉害，倒着拿书都读得那么顺,哈哈哈..." 二十二．李弘文不满的：“哼，别得意下次说不定就抓到你了” 二十三．王俊驰：“都别说话了，专心打小兵，对面德玛要发育起来了” 二十四．三人不语，专心玩起游戏了 二十五．君鹏心想：这就是大学生宿舍日常...... 第四场自习室 二十六．君鹏翻动手机信息 二十七．屏幕上全是老妈的嘘寒问暖近景 二十八．君鹏笑笑，回复：一切安好 二十九．望望高数书，无奈揉揉眼接着看书 第五场考场 三十．全员紧张奋战，安静得唯有笔声 三十一．王俊驰停笔张望，上前交卷 三十二．张浩宇，李弘文看见后，对视一眼，也交卷离去
校园青春励志微电影-剧本
武汉工程大学2014校园青春励志微电影 《青檬》剧本 剧组成员：（导演：宿泽明，副导演：王亚丽 编剧：倪非凡 场务主任：王方方 财务预算兼道具负责人：帅凤姣 现场拍摄师：田楠 导演助理：卜霞，曲畅 场务助理：汤佳凡 摄影助理：刘姚 主演：男一号：刘诚，男二号：常勋杰 女主角：吴巧巧 造型化妆：朱蒙；执行组长：简雪雷 外联宣传组：刘畅 客串：张宇峰 靖雪山 闭思琪） 剧本
名称：《青檬》 主题：校园青春励志微电影 拍摄片场：武汉工程大学 男主角1号：刘诚---刘曦（饰演）性格:低调，较内向，愚笨，专心女主角1号：吴巧巧-吴月晗（饰演）性格：活泼开朗，落落大方，美丽善良，外向，有主见，热爱文学，知性，感性阳光 男主角2号：常勋杰-常杰（饰演）性格：活泼开朗，高富帅，但不务正业，较为花心，喜欢和女生搭讪，外向，厌学的人喜欢玩游戏舍友客串：玩游戏，喜欢开玩笑，爱起哄，厌学 故事梗概：故事发生在男主人公刘曦进入大学，感到了理想与现实的差距，颓废 无聊的大学生活慢慢的消磨了他的意志，他开始和舍友一起，变得终日与游戏为伴，一次偶遇，因为那一本书，让他结识了女主人公-吴月菡，女主角因为几次的偶遇，渐渐地喜欢上了男一号-刘曦，在接触中，男一号心里也有对女主角的爱慕之心，但还是表现的冷漠，淡然，而之后男一号的舍友-也是男一号他的好朋友阿杰，却对女主角产生好感并展开追求。这让男一号非常痛苦并无措。经过激烈的思想斗争，他最终决定成全舍友-常杰，而就在男二号常杰表白之时，女主角却以：“对不起，我心里已经有人了”一句话回绝了男二号的表白； 在随后的某一天，女主角在学校路上行走精神恍惚，险些被路人丁的自行车撞到，正在这时，男一号一个飞身把女主角揽入怀中，2人对视若干秒，终于，女主角在再三的追问下说出了事实的缘由，原来，女主角父母强烈要求她大三时候出国，但其本人并不想出国，和父母争吵无果后很失望，心情很差，；这时，不明事理的男一号耐心劝导并说服女一号考虑出国，（但其不知道其实女主角一直在喜欢着他，也是因为这个原因一直没有同意父母的要求）经过2人交流，女主角说自己心情好多了，还特别感谢男主角1号的开导；男一号说了自己的理想并抱怨现在大学生活的无聊与颓废。借此机会，女主人公向男一号提出以后是否可以一起去自习，并鼓励男一号努力学习，男一号勉强的答应了，以后的学习生活将男一号的性格和个人生活发生了改变，俩人在学习中相互鼓励，但还保持着同学朋友的关系，他们在一起经历了很美好的大学时光，渐渐地，男主角发现自己在该变了许多，与他的舍友形成鲜明对比。 时光飞逝，转眼间，男主人公考取了武汉大学的研究生，而女主角也将要去美国留学了，在离开的前一天，俩个人共同的走了一遍校园，回忆其他们相遇的场景与在一起的美好时光，俩人都感叹时光短暂，在黄昏之时，女主角一直想要说出自己对对方的喜欢，可最终还是没说出来，男主角感谢女主角对他在大学生活的改变，并提出要送女主角离校，第二天男主角一人亲自送走女主角，女主角让男一号闭上眼睛，默默的想着她的离去，当788公交走过校园，男主角恍然大悟，然而汽车已走远，，，，，，
微电影剧本创作
剧本创作必备基础 剧本写作基础：剧本的格式首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 先来看看剧本写作常犯的错误： 1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。 2：不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。 这是具体的写作格式： 场景说明要黑体，时间地点要黑体，居左场景中出现的音效要黑体标出第一次出现的人物名要黑体居中人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行标明摄象机的关系标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右如有特效运用，也要用黑体标出二剧本写作入门这是我在大学修读剧本写作课程时所得到的体会。记得当年导师和我们说：「要想写好剧本，就必须懂得剧本的基本知识和理论，搞明白电影的规律！」今天，身为其中的一员，有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识，如有错漏，还望大家多多包容。 简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。 在下面的文字，本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述，并会举出实例加以说明。 < 第一节> 剧本基本理论：态度、主题<<态度(Attitude)>>
《电影剧作写作基础》摘要
《电影剧作写作基础》摘要 第一章电影剧本是什么？ 一部电影剧本就是一个由画面讲述出来的故事。它象名词(noun)──指的是一个人或几个人，在一个地方或几个地方，去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行这一基本前提。一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样，它有一个明确的开端、中段和结尾。 所有的电影剧本都包括这一基本的线性结构。我们把这一电影剧本的模式称之为示例。它就是一个模特儿，一个式样，一个构思的规划。 第一幕，或称开端一个标准电影剧本的篇幅大约有120页，或长两个小时。不论你的剧本全用对话、全用描写，或两者兼有之，均可按一分钟一页来计算。电影剧本中的一页等于银幕时间一分钟。第一幕是开端，可看成建置(setup)部分，这是因为你要用30页左右的稿纸去建置（确定）你的故事。你应该用大约十页的篇幅来让读者明白谁是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。在第一幕结尾处要有一个情节点。所谓情节点就是一个事变或事件，它紧紧织入故事之中，并把故事转向另一方向。这一事件一般出现在第25～27页之间。 第二幕，或称对抗第二幕是你故事的主体部分。一般是在剧本的第30页至90页。它之所以称为电影剧本的对抗部分，是因为一切戏剧的基础都是冲突(conflict)。一旦你给自己的人物规定出需求(need)，亦即在剧本中他想要达到什么目的，他的目标是什么，你就可以为这一需求设置障碍(obstacles)，这样就产生了冲突。第二幕结尾处的情节点一般发生在第85页至90页之间。 第三幕，或称结局第三幕通常发生在第90页至第120页之间，是故事的结局。故事是如何结束的？主人公怎么样了？他是活着还是死了？他是成功还是失败了？等等。你的故事需要有一个有力的结尾，以便使人理解并求得完整。 戏剧性结构可以被规定为：一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结局。 第二章主题 当我们谈论电影剧本的主题时，我们实际谈的是剧本中的动作和人物。动作就是发生了什么事情，而人物，就是遇到这件事情的人。每个电影剧本都把动作和人物加以戏剧化了。 每个故事都有明确的开端、中段和结尾。每个电影剧本都有个主题。第一步是寻找主题，寻找主题应从寻找一个动作和一个人物开始做起。下一步是扩展你的主题，赋予剧本中的动作以血肉，把焦点集中在剧中人物身上，这样就扩展了故事线和突出了细节。要想方设法去收集素材。 调查研究会给你一些想法，使你对人物、情境和故事发生地点有所认识。它
大学生拍微电影实践心得体会
大学生拍微电影实践心得一 2015年寒假的小学期我们接触了思想政治实践课，经过小组的讨论，最终选择微电影系列，我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》，这与我们的大学生活息息相关。据调查，77%的人每天开手机12小时以上，34%的人24小时开机。94%的人使用手机在5年以上。而近几年智能手机和3G网络的普及，使得手机更是成为随身必备之务，特别是年轻人，几乎时时刻刻都离不开微信、QQ、微博之类的社交通信工具。过度依赖手机等科技设备，对身边人的忽视程度就越严重。在网络上活跃的人，现实中反而更孤独。建议晚餐时少用手机，多和家人交谈。外出社交时，也避免过多使用手机，以免冷落他人，这正是我们拍这部微电影的原因。 经过我们小组的努力准备，写剧本，终于成功开拍。小组活动的工作有条不紊的分配到个人，而我就荣幸地担任了摄影师兼演员。犹豫缺乏拍摄经验，于是我上网查了一些拍微视频的注意事项，在实际工作中也明白了，做好每件事都是要认真负责的。由此我总结了三点经验。 第一，做任何事情都要考虑全面，比如，提前准备好拍摄时需要的道具，检查摄像机是否充满电，内存是否充足。 第二，要认真负责。拍摄完成后及时把视频保存到电脑里，处理好以后再做一个备份，以免发意外。尽自己所能，把工作做到最好。 第三，要学会随机应变。要听取他人的建议，与团队做好配合，尽力让视频的效果达到最好。 手机依赖症是一种新型的心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。希望这部电影能够
校园励志微电影剧本
机械工程心理剧剧本 ——筱竹剧社编剧组韩光耀 字幕：标题：机械工程心理剧——我们的大学生活 导演：梁涛 副导演：韩光耀 编剧：韩光耀 演员： 一：（教室讲台，黑板写：机械工程新闻联播） 男：观众朋友们大家好，欢迎收看机械工程新闻联播。 女：这次的节目内容有：大学生就业形势日渐严峻，同一个大学同一个专业毕业的学生走向社会后，薪水竟可以有万元之差。这个差距究竟是怎样形成的？ 男：怎样的度过大学生活才更有利于就业？针对此问题，我台记者特意做了一番调查。 字幕：建大校园有这样三个人 字幕：甲 二：（图书馆，桌子上摆满了书） 甲认真学习。 （自习室） 甲埋头学习。 （篮球场) 甲英语晨读。 （晚上，寝室） 甲被子里记单词。 字幕：乙 三：（教室，黑板写：筹备会） 开会，镜头先给部长，再给乙，乙认真做笔记。 （寝室） 乙睡觉，被电话声惊醒。 “喂，部长，昂，马上集合是吧，好的，好的，马上到” 乙跳下床，抓起衣服，跑出去。 （教室，黑板写：无领导小组讨论活动） 乙当主持人，“为响应学院号召。提升学生干部的综合能力，学联办公室特此举办了 此次无领导小组讨论活动。。。。。。
字幕：丙 四：（寝室） 丙敲门进。 丙：同学你好，我给你推荐一份英语报纸吧！ 同学（不屑）：不要，不感兴趣。 丙：同学，这报纸真的可以帮助你学好英语！ 同学：学好英语有什么用啊？ 丙：可以泡外国妹子啊！ 同学（激动，手在头发上滑过，抬头）：来一份 （寝室） 丙拎着外卖：同学你好，你的外卖。 同学给钱：谢谢 丙：欢迎下次订餐，再见！ 字幕：广告很精彩，不要走开！ 五：女儿：妈妈这个单词怎么读啊？ 妈妈：哎呀，早他妈忘了。 女儿（手拿打火机）：后来，妈妈为我买了步步高打火机，语文数学和英语， 哪本不会点哪本，SO EASY 灰太狼：嘿嘿，你会点吗？ 女儿：So Crazy 女儿（手拿打火机，点着）：妈妈再也不用担心我的学习，步步高打火机 六：女:我是你的什么？ 男:你是我的康师傅。 女：啊，原来我是泡面啊。 男：这样，我就可以花很少的钱把你泡到啊！ （女的暴走，把手上的泡面盖到男的头上） 字幕：欢迎回来！ 字幕：甲，乙，丙三人就这样忙碌着。 字幕：三年后。。。 七：（面试室，五个面试官) 甲：我获过三次特等奖学金，四次一等奖学金，五次二等奖学金。我获过省数学建模一 等奖，省英语能力竞赛一等奖。 评委作惊讶状，两秒之后，五位评委用手指着甲“就要你”
电影剧本大纲
电影剧本大纲 一、主题 主题不能过三行字，要过三行字人家根本不知道你要说什么。主题很清楚，很有点，很独特，有力量，人家一下就感兴趣了。 二、人物 人物的个性、特点、背景都写清楚，但是不要超过3行字，任何一个电影你写人物的话，写在故事大纲里面不要超过3个人物，就是主要人物。 三、大纲 大纲要一行一行写，写一点可以转，转的时候永远记住在10行左右的时候，你们一定要有一个桥段要完成了，要有一个小高潮上去了，要有一个空行。 写故事大纲里面永远不要写对白，整个故事大纲就这么一点内容，不要有形容词，不要有性格描述，不要有独白，这些虚的统统不要，它要什么？它就要中国白描画的线画，你可以画的很具体，但是必须是平面，可以把一个故事叙述清楚的白描的故事介绍。 在你的故事里面有没有这么4个字--起承转合，前面开始写的罗罗嗦嗦，但是中间的发展部分没有。写故事大纲的时候，一上来就进入状态，什么事件发生了，什么时候开始，主要部分就是写在重要两段，到高潮的时候，一到高潮，最后一句话马上结束，这就是起承转合，一定要检查你的故事大纲。然后再查一个很重要的，就是错别字，错别字是一塌糊涂，你有错别字，人家一看觉得你这个编剧一点文化都没有。 你本子中最重要的一点，就是人物要有细节，那个细节要很有张力，很有点，人家一看就是画龙点睛，就是你剧本的闪光点，就是你的细节，千万不要老声常谈。 故事大纲、分集梗概、分场景梗概 剧本的写作是从剧本创意开始的，其中最重要的内容就是故事梗概，它的目的是让制片人了解剧本的故事内容。 梗概分三种：故事大纲、分集梗概、分场景梗概。 故事大纲是为了让制片人对剧本有个大致的了解，通常这个时候，剧本没有立项，也没有进入真正的写作阶段。故事大纲内容比较简单，只要把故事轮廓勾勒出来就可以了，简洁明快，不用写得太复杂，其次要尽可能地把故事的精华或者卖点展示出来，故事不一定很完整，一般1千到2千字。
微电影的写作方法
微电影的写作方法 ——香樟文化传媒十五至二十五页的微电影剧本的写作，尽管每位作者都有自己的工作方式, 但在落笔写这个剧本之前, 将会应买方要求拟一个故事梗概。不管是为自己进行故事构思的需要, 还是为了在形式上与专业要求相统一, 提要和故事梗概都需要准备。 关于上层结构 这里强调的是同样一种戏剧性结构既适用于单个场景也适用于整部剧本。场景和剧本都必须树立人物并设计冲突, 渐进到某个危机点, 最终达到高潮和结局。故事就由所有这些场景来体现, 再被一个浓缩的空间所包容, 整个用电影剧本来讲述的故事又把这类场景置于相同结构都能适用的更大范围内。 这么说来, 同样一种戏剧性结构是在两个层面上存在的各个场景中无处不在的戏剧性结构。整部剧本的戏剧性结构反过来又由场景构成。情节就是这类场景发展成为你所讲述的故事的戏剧性结构。我们还要强调的, 是结构的说法并不抽象, 它是连贯的故事情节的特殊反映错综复杂的是场景还会引发意料之外的问题, 进而促使你的主人公有所行动。说到剧本, 你现在就要考虑步骤的问题。我们通过亲身参与下列程序熟悉每一幕所反映的连贯故事情节开始是交代人物并孕育冲突, 中间要加强人物塑造并激化冲突, 最后是高潮和结局。让我们探讨一下具体的步骤。 第一幕开始交代人物并孕育冲突 典型的做法是在第一幕中介绍你的人物, 他们的基本处境, 什么是可能打乱他们生活步调的问题, 以及他们为解决这些问题做出的初步努力。由于这种努力是有负作用的, 所以对反面人物及其阻力也要有所交代, 而且冲突还要进一步升级。主人公虽然会想方设法去解决矛盾, 但起码在最初的阶段仍看不到希望。 《克莱默夫妇》就是以乔安娜弃特德而去作为开端的。但第一幕并没有就此打住, 而是让特德和比利组成新的家庭结构为生存而斗争, 以此作为第一幕的延续。特德和比利成功了, 他们一同成长并改变着他们的价值观。然后乔安娜重新出现, 想把比利要回去。这个家庭受到的威胁, 以新的更严重的形式出现。特德决定抗争。我们看到特德在餐馆里与乔安娜会面后大发雷霆, 那才是第一幕的结束。 主人公为缓解冲突所做的努力必须在第一幕结束时有个结果, 具体到特德身上, 那就是他必须在监护权的诉讼中获胜。在《心田》中, 那位妻子则必须把棉花种上并有所收获。换一种说法, 冲突的类型男人与男人, 乔安娜与特德, 克莱默与克莱默应该与摆在面前急待解决的问题保护由特德和比利组成的这个新的家庭单位紧密相联。 第二幕中段塑造人物并激化矛盾渐至危机点 第二幕要将主人公在第一幕结束时不得不采取的行动推进到他或她的努力似乎即将归于失败的危机时刻。在《克莱默夫妇》中,第二幕的中心内容是围绕生动的法庭斗争展开的, 当特德败诉时,矛盾到达危机点。在《在江边又译《码头风云中, 特里在他哥哥被杀以前, 一直试图找到一个解决问题的两全其美的办法。比较常见的情况是第二幕要比第一幕用时更少, 因为第二幕的重头都以情节为主。第二幕中会有许多曲折和反复, 但总起来讲, 一切都要同现在已经转而注重情节的主人公所做出的特殊努力环环相扣。但事情到了危机时刻往往会引发出更令人瞩目的焦点, 因为第二幕结束时, 主人公要找到阻碍他们解决问题的根本原因特德面对的是要失去比利特里则意识到他不得不独自面对约翰尼·弗兰德利。 第三幕结尾处理高潮和结局 我们在前文中已经提到, 成功作品中的戏剧性障碍是经常变换的, 无论是在《毕业生》中罗宾逊太太对本的巧妙控制, 还是在《芳妮与亚历山大》中爱德华主教对亚历山大的道德恐吓。障碍的最终形成是在
校园微电影策划书范文3篇
校园微电影策划书范文3篇 校园微电影为学生的综合发展提供了广阔的平台,成为学校文化建设的重要组成部分。本文是小编为大家整理的校园微电影的策划书范文，仅供参考。 校园微电影策划书范文一： 一、活动名称： 物电学院电混一班微电影开拍活动。 二、活动主题： 靠近电影，走近你我。 三、活动背景： 随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。 四、活动的目的及意义： 电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。为全班同学留下大学生活中美好的回忆。 五、活动流程： 1、前期策划宣传 (1)设计制作宣传展板、海报、横幅 (2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节 2、角色分配 主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。 4、拍摄过程 分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便 后期剪辑。 5、拍摄计划 在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。 6、影片剪辑 电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片 六、后期工作 1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。 2、后期反馈工作 (1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受; (2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。 3、所需经费 道具、后期制作等共计200元，由班费出100元，向学院申请100元。
电影剧本写作规范
电影剧本写作规范 导读：一个标准电影剧本的篇幅大约有120页(英文)，或长两个小时。不论你的剧本全用对话、全用描写，或两者兼有之，均可按一分钟一页来计算。规矩是不变的——电影剧本中的一页等于银幕时间一分钟。第一幕是开端，可看成建置(setup)部分，这是因为你要用30页左右的稿纸去建置(确定)你的故事。如果你去看电影，你时常会自觉或不自觉地做出判断——你是否喜爱这部影片。你应该及时地抓住你的读者。你应该用大约十页的篇幅来让读者明白谁是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。(中文剧本一页相当于英文剧本两页) 第一幕 可看成建置(setup)部分，这是因为你要用30页左右的稿纸去建置(确定)你的故事 。如果你去看电影，你时常会自觉或不自觉地做出判断──你是否喜爱这部影片。今后看电影时，请注意 一下，你需要多长时间做出你是否喜爱这部影片的决定。一般大约十分钟左右。也就相当于你写的电影剧 本的头十页。你应该及时地抓住你的读者。 你应该用大约十页的篇幅来让读者明白谁是你的主要人物，什么是故事的前提，故事的情境是什么。 第二幕
第二幕是你故事的主体部分。一般是在剧本的第30页至90页。它之所以称为电影剧本的对抗部分，是因为一切戏剧的基础都是冲突(conflict)。一旦你给自己的人物规定出需求(need)，亦即在剧本中他想要达到什么目的，他的目标是什么，你就可以为这一需求设置障碍(obstacles)，这样就产生了冲突。在《唐人街》这个侦探故事中，第二幕就是杰克·尼科尔森与一些势力发生了冲突，这些势力不愿意让他调查出谁应该对墨尔雷先生之死以及争水丑闻负责。杰克·尼科尔森所需要克服的障碍支配着这个故事的戏剧性动作(dramatic action)。第二幕结尾处的`情节点一般发生在第85页至90页之间。在《唐人街》中，第二幕的结尾的情节点就是：杰克·尼科尔森在墨尔雷先生被谋杀的水池中找到了一副眼镜，并知道它不是墨尔雷的就是属于那个谋杀者的。这样就把故事引入到结局部分。 第三幕 第三幕通常发生在第90页至第120页之间，是故事的结局。故事是如何结束的?主人公怎么样了?他是活着还是死了?他是成功还是失败了?等等。你的故事需要有一个有力的结尾，以便使人理解并求得完整。戏剧性结构可以被规定为：一系列互为关联的事情、情节或事件按线性安排最后导致一个戏剧性的结局。如何安排这些结构组成部分，决定了你的电影的形式。以《安妮·霍尔》(Annie Hall)为例，它是一个由闪回来叙述的故事，但也有一个明确的开端、中段和结尾。《去年在马里昂巴德》(Annee derniere a Marienbad)也是一样。《公
电影剧本委托创作合同
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 电影剧本委托创作合同 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
合同编号： 甲方（影视单位）：住所地： 通信地址： 邮政编码： 法定代表人： 签约代表人： 合同联系人： 联系电话： 传真： 电子信箱： 乙方（编剧）： 住所地： 通信地址： 邮政编码： 证件号码： 签约代表人： 合同联系人： 联系电话： 传真： 电子信箱： 鉴于：
甲方是依法注册成立并取得合法从事影视剧制作资格的法人单位，乙方具有丰富的电影剧本创作经验。甲方有意在其计划／正在摄制的影视剧中委托乙方创作电影剧本；乙方同意接受甲方的委托。 甲乙双方依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国民法通则》等法律、法规的规定以及平等自愿、诚实信用、等价有偿的原则，经友好协商，特达成本合同，以兹共同遵守。 第一条合同内容 1．1．甲方聘请乙方负责《》一剧编剧工作，乙方同意接受甲方委托，甲乙双方以合同形式确定双方委托创作关系的成立。 1．2．该电影片片长____分，剧本包含的有效画面不应少于____ 分。剧本与实际长度的变更不改变本合同的有效性及双方在本合同项下的权利义务。 1．3．剧本创作要求和标准为： 题材类型为：________________ 角色情况：__________________ 文学剧本字数：_____________________（以电脑统计不计空格的字数为准。） 其他： 双方对剧本是否达到拍摄要求发生争议的，可以委托双方共同接受的专家进行鉴定。如果剧本经国家有关部门审查通过，即认定为达到标准。 1．4．甲方同意向乙方支付编剧酬金（税前/税后）人民币________万元整。 1．5．付款方式： 1．5．1．合同签订后10个工作日内，甲方向乙方支付剧本总酬金的10%，即人民币________万元整作为定金。 1．5．2．乙方在合同签订后___________个工作日内交付本片故事大纲和人物小传，经甲方书面认可（即经甲方对剧本故事大纲和人物小传进行讨论
校园安全微电影剧本
时间：夏季的一天傍晚 地点：某高校教室 人物：李明，一名40岁左右的警官 婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱 兰兰，（女）婷婷同学，性格直爽，快言快语 同学甲、乙（男），婷婷同学 幕起 逸夫楼教室，舞台灯光暗。舞台中央一排课桌，课桌上有凌乱的学习用品手机铃声响起 同学甲跑上 同学甲在自己的座位上寻找，手机铃声仍然在响。同学甲在邻桌上拿起一个手机，按下键，手机铃声停止。看着手机，若有所思，在左顾右盼后，将手机揣入怀中。急速跑下，在入口处，正碰上同学乙和婷婷、兰兰上，同学甲退回。 同学乙高兴地：“这节是今天最后一节课啦，再坚持一小时就放学了，然后就要可以游戏大战喽”边说边来到墙边按动电灯开关。舞台灯亮。 四人各自到自己座位整理学习用品 婷婷突然站起，惊慌地在桌上及地下寻找着什么， 同学乙开玩笑地说“婷婷，今儿个不是你值日，干嘛呀？帮俺打扫卫生啊。” 兰兰看出点问题“婷婷，啥东西丢了啊？” 婷婷边寻找边说“我的手机不见了。明明是放在教室里的，怎么就没了那？” 同学甲也显出关心的样子“婷婷，记清楚了吗，不是忘在别的什么地方了吧？” 婷婷：“绝对不会的，我课间出去从来不带手机的，就是放在教室里的。” 同学乙：“那我们都帮你找找吧。” 同学乙、兰兰在帮着四处寻找 同学甲掏出自己的手机：“婷婷，我往你手机打电话看看在哪里有响声。”按键后等待 电话声音：对不起，您拨打的电话已关机 众人失望 同学乙：“我看，一定是我们同学有人搞恶作剧，故意吓唬婷婷。”拍一下同学甲，“不会是你吧？要是你的话就快拿出来啊” 同学甲：“嘿嘿！你这句话我是不是可以拿来问问你呀？” 兰兰显得很气愤：“什么恶作剧呀？我看就是有人手脚不老实，是小偷。呸！真恶心人！” 同学甲想争辩，但欲言又止 婷婷心乱很乱：“哎呀，你们都别吵了！我都烦死了。”伏在课桌上梗咽。 同学甲看看婷婷，手伸入怀中，转头看看兰兰，把手又从怀里抽了出来，嘀咕道：“看来今天自习上不了啦，我回寝室了啊。”背起书包欲走。 兰兰上前拉住同学甲：“你怎么能离开那，婷婷的手机找不到，我们都有嫌疑，如果你走了那就是说明手机是你偷的了？” 同学甲做无奈状：“我们都不走，手机不还是找不到嘛” 兰兰突然想起了什么：“对了，搜身，我们让婷婷挨个儿搜身，我就不相信，这小偷就揪不出来！” 同学乙：“兰兰，你的大学白念了吧，现在可是法制社会，谁给你的权利搜身
电影剧本创作合同
电影剧本创作合同 本合同由下述双方于【】年【】月【】日在【】签署。 甲方： 地址： 邮编： 电话： 传真： 联系人： 电子邮件地址： 乙方： 身份证号码： 地址： 电话： 电子邮件地址： 鉴于： 1、甲方拟拍摄国产电影《》（暂定名称，以下简称“该剧”），需聘请专业编剧进 行剧本创作。 2、乙方系从事剧本创作的专业人员，愿意接受甲方聘请创作该剧剧本。 3、甲乙双方就创作该剧剧本（以下简称“该剧本”或“剧本”）事宜，经协商达成一致，
签署合同（以下简称“本合同”）条款如下： 1剧本创作 1.1甲方聘请乙方进行该剧的剧本创作，该电影故事由乙方策划，经甲方认可，乙方接受 聘请后开始对该电影剧本开展具体创作工作。 1.2乙方保证：其为甲方创作的该剧本不得侵犯任何第三方的合法权益，如因乙方原因致 该剧本版权引发的纠纷、争议或赔偿等，概由乙方自行负责解决处理，与甲方无关。 如因此给甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方的相关损失。 1.3该剧本的内容框架：根据甲方具体要求（可通过往来的函件或双方面谈或通讯沟通等 方式）确定。 1.4该剧本的创作要求：以甲方或甲方指定的专业人士提供的意见为准。 1.5该剧本初稿交付的时间为：年月日前，终稿交付时间为年月 日前。 2剧本的修改权 2.1乙方应按本合同约定周期，按时完成该剧本的创作，不得耽误甲方的拍摄周期；甲方 收到乙方提交的该剧本各稿后，应及时答复乙方，以利于乙方及时进行修改。 2.2乙方完成该剧本初稿后，应按照约定的时间交付至甲方，甲方负责审读该剧本初稿， 并在收到该剧本初稿后七至十日内就剧本初稿是否通过给予乙方正式答复，如果超过上述期限后甲方未给予乙方明确答复的，则视为该剧本初稿通过甲方审核。 2.3甲方享有该剧本的最终修改权；如对该剧本持有异议，甲方有权要求乙方按照甲方的 意见对该剧本进行修改，乙方应尽力配合甲方的要求对剧本进行修改、完善，并提交甲方予以审核确认。 2.4乙方同意根据因该剧拍摄条件限制和/或拍摄需要由甲方和/或该剧导演提出的修改或 调整意见，在甲方合理时间内完成对该剧本相应的改动或调整，且不得另行收取任何费用。
怎样写电影剧本
怎样写电影剧本 ---------------------------------------------------------------------------------------- 剧本的格式 首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。 先来看看剧本写作常犯的错误 1 把剧本写成了小说 刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。 2：不必要的摄象机标注 如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m 摇至2m对焦...如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。 1.Angle on 角度对准：比如BILL走出便利店，相机对准BILL。 2.Favoring 主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。 3.Another angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。 4.Wilder angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现BILL 所在的广场。 5.New angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。 6.POV 视点：从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。 7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍
微电影剧本：大学生创业微电影《向前跑》
男主角是一名大学生，讲述了从失败走向成功的经历。本故事讲述的主角是一名并不聪明的人，从一开始就经历了很多失败。包括学习、运动、爱情、工作。后来在跑步的状态下给了他勇气，他变得更加勇敢，坚韧，并取得了成功。 《向前跑》分脚本镜头 1、炙热的太阳 2、足球场喘息声摇拍远景 3、跑步的男生摇拍远景 4、大汗淋淋的男生近景喘息声 5、转气喘嘘嘘的男生，老师摇摇头中景 6、转4 7、办公室里老师拿着男生的成绩单摇摇头近景 8、转4 9、镜湖桥上，女生看着男生手上的礼物，在看看男生，摇摇头近景 10、转4 11、教室里，老师接过男生手里的节目单对男生摇摇头近景 12、转4 13、各种各样摇头的人近景 14、男生大吼速度奔跑摇拍中景 15、近景大吼的表情 16、男生疯狂奔跑摇拍 17、足球场全景向下摇拍远景出片名：向前跑 18、男生头上绑着“英语必过”的字条在抱头看书近景 19、男生竖起书本英语书近景 20、男生放下书本近景
21、男生放下书本叹气近景 22、男生躺着看书本近景 23、男生走到窗边近景 24、男生回来看书本近景 25、男生走出教室来到窗边看着远方的球场中景 26、男生的深呼吸的表情特写 27、男生来到足球场上看着起跑线近景 28、男生深呼吸的表情特写 29、男生慢慢走到起跑线上仰拍 30、男生半蹲到起跑线上缓缓起身近景 31、男生开始慢慢向前跑近景 32、男生深呼吸的表情特写 33、男生大喊“英语必过”一直喊“英语必过”中景 34、男生边跑边背英语单词Apple、build、university、youth 35、……、English、I hate English 、I hate English 36、草地上一个正在看英语的女生传来怪异的眼光近景 37、Handsome 、I am very handsome 38、草地上一群人传来怪异的眼光 39、男生一边跑一边看英语书，脸上浮现惊奇的表情,然后继续狂奔背单词特写 40、男生继续奔跑背各种英语单词中景转远景 41、早晨男生在操场上跑步背英语单词 42、夜晚男生在操场上跑步背英语单词
校园微电影剧本范文
戏剧作品鉴赏与戏剧艺术 剧本题目：校园微电影剧本——《爱上“HIV”的她》 学院：林学院 专业和年级：水保 12 级 姓名：刘东琪 学号： 1209030060 2014年11 月14 日
校园微电影剧本——《爱上“HIV”的她》题目：爱上HIV的她 概述：一段青葱岁月，一首无意的插曲，在这最美的季节。 主题曲、插曲待定 影片主要角色： 女一号何雪梅，20岁，在校大学生，【纯朴、素雅】 男一号叶星辰，20岁，在校大学生，【潇洒、世故】 男二号何晓亮，何雪梅的父亲 女二号黄奕菲，叶星辰后女友，在校大学生 叶星辰朋友等 故事梗概： 叶星辰一次和朋友坐在学校凉亭乘凉的时候，身边走过一个清纯素雅的女子，于是，叶星辰的朋友便和他打赌找该女孩要电话号码，结果是失败。几天以后，叶星辰在图书馆温习的时候，再次遇到该女孩，顺利的拿到了联系方式。很快的，何雪梅和叶星辰成为了好朋友，叶星辰和何雪梅对双方的感觉、印象都还不错。叶星辰和何雪梅认识一段时间后的一天，叶星辰准备好向何雪梅表白，可是何雪梅父亲何晓亮却揭露一个惊天的秘密——。于是浩然放弃了表白并选择淡化这一切忘记所有重新开始，叶星辰之后很少和何雪梅联系，到渐渐的，不再联系。一个月后，从图书馆借书出来，叶星辰刚好再次碰到何雪梅，他们只是相互说了一句好久不见后各自沉默，这时黄奕菲出现带走了叶星辰。何雪梅看着叶星辰没有告别的离她远去，看着黄奕菲挽着了叶星辰的手臂。当然，叶星辰知道其实这一切都是何晓亮的错…… 正文： 开场字幕： 在岁月的长河中 沉淀着我们许多记忆 总有一个挥之不去 难以忘怀，也不是 放不下，只是…… 如果 如果…… 因为爱，所以痛过 因为痛，所以叫青春 初幕场景：图书馆 时间：某天上午 人物：叶星辰，何雪梅，黄奕菲 阴霾绕空，阳光寸缕，刚开学不久，走在校道的行人较少，整个校园透漏着安静祥和。