大队辅导员工作职责

大队辅导员工作职责
大队辅导员工作职责

大队辅导员工作职责

1、负责全校的少先队工作。根据区少先队工作计划和学校实际情况,制订学校少先队工作计划,并组织实施。总结德育工作及少先队工作经验,制订有关教育方面的规章制度和检查评比考核制度。

2、加强对学生的思想政治教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童,使学生在德、智、体等各方面全面发展。

3、负责各中队少先队辅导员的聘任工作,组织、指导各中队少先队辅导员的教育理论及业务学习。

4、组织中队辅导员会议,经常了解辅导员工作情况。

5、组织、指导、审查中队工作计划,组织好大队的活动,指导各中队活动和少先队干部的改选工作,做好新队员发展工作。

6、组织、指导大队干部、红领巾值勤员、文明监督岗开展工作,帮助他们及时总结。负责学校升旗仪式工作。

7、组织、指导学校红领巾广播站、电视台、黑板报、队报、宣传橱窗等工作。负责学校红领巾读书活动,制订计划,指导活动,做好总结。

8、经常反映学生思想情况和少先队工作情况,完成上级和学校布置的各项工作。

甘州区中小学少先队中队辅导员工作职责

1.学期初根据学校和少先大队工作计划制定中队学年、学期的工作计划,督促和帮助全中队圆满完成计划。

2.掌握队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风等少先队基础知识,保持童心,积极探索少先队工作的规律,认真撰写少先队工作论文。

3.经常了解队员的思想、学习、健康、生活等状况,配合班主任做好队员的思想道德和养成教育和心里健康教育。

4.加强队的组织建设和阵地建设,做好一期一次的队干部竞选活动,协助班主任办好板报。

5.有计划、有目的地搞好两周一次的队活动,活动既要体现思想性,又要有趣味性、知识性、时候性,符合少年儿童特点。帮助他们指定各自的工作计划,并辅导他们实施计划;指导他们组织好中、小队活动,完成日常工作;讨论批准新队员;讨论对队员的奖励或处分。

6.做好队干部的培养工作,指导、帮助队干部提高各方面的能力。体现少先队组织的特点,充分发挥队员的能动性,积极性和创造性。培养中队少先队的积极分子,培养他们热心为大家服务的精神。

7.加强学校、社会、家庭的协调工作,搞好少先队活动校外教育活动。

8.争取任课教师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。

9.完成学校其他工作。

甘州区中小学少先队活动原则

少先队即中国少年先锋队,是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。开展少先队活动中应遵循以下原则:

一、活动的主体性原则

建立少先队组织,开展少先队活动,就是为了更好地代表广大少年儿童的根本利益,培养符合时代要求的接班人。少先队所有活动的出发点和落脚点、就是维护好、发展好广大少先队员的根本利益。

二、活动的实践性原则

体验是最有效的教育,也是少先队教育的基本途径,队员的思想品质和行为习惯的形成必须经过一个“知情意行”的发展过程,离开了社会实践,队员难以形成辨别是非、善恶、美丑的能力,难以养成良好的行为习惯,也难以使所学的文化科学知识内化为真正的能力。

三、活动的社会性原则

少先队活动的开展要有利于队员的社会化进程。随着社会主义市场经济发展,少先队活动不能仅限于校内,而应该冲出校园,组织队员更多、更好地走向社会,参与社会实践。

四、活动的创造性原则

创新教育是素质教育的核心和灵魂,实施创新教育不仅是教育事业自身发展的需要,更是国家兴旺、民族振兴对教育的要求。少先队是实施创新教育的重要基地。

五、活动的趣味性原则

兴趣是最好的老师,少先队活动也要体现趣味性。

甘州区中小学少先队队室管理制度少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此制定如下队室管理制度:

1.少先队队室是供辅导员进行大队委例会、学习活动的场所,它也是对学生进行思想品德教育的最重要阵地。未经管理人员许可,其他人不得擅自入内。

2.队室内有队旗、队鼓、队号、队刊陈设,有队风、呼号张贴,有队活动介绍,有队的荣誉栏,有队员活动的空间。

3.鼓号队乐器使用及摆放要求:所有乐器使用时,均与队员一一对应;每名队员对自己的乐器负责,不得随意使用他人的乐器,且需按正确演奏方法使用;乐器有异常情况及时与负责教师汇报,凡不遵守有关规定出现损坏的需由相关责任人照价赔偿。

4.大队委员轮流值日,明确责任。每月由大队长召集大队委员对队室清洁一次,使队室保持队室干净整洁

5.在室内不许大声喧哗,保持室内安静,更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物,保持室内卫生。

6.室内一切设施,未经许可,不准乱动

甘州区中小学计算机教室学生上机操作守则

1.进入计算机室必须换上干净的拖鞋或鞋套,保持服饰干净整洁,不带灰尘、食品、水等进入。

2.按老师指定的座位上机,不得高声言谈,四处走动。座位上禁止乱刻乱画。

3.操作电脑应按照学习规定内容进行,不得随意进行非学习内容的操作。

4.未经老师许可,不得私自带游戏盘或来历不明的磁盘在微机上进行非法操作。

5.在机房内不得乱插拔电源线,不得频繁开启电脑电源开关(P O W E R 键),不能随意复位(R E S E T 键)。严禁在电脑通电状态下拔插各种设备插件。

6.在学习期间,如有机器冒烟,异响等异常情况,应及时关机,关向老师报告,等待处理。

7.上机前要检查座位及计算机,发现损坏要向老师报告,损坏责任为上一次上机者,自己损坏的要主动报告,承担责任并赔偿。

8.下课时要仔细检查座位,收拾好物品,

不得乱丢废物,按次序下课,不拖堂

甘州区中小学图书室借阅制度

一、凡本校师生均可凭本人借书证在本室借阅图书。教师每次借书不得超过5册;学生每次可借阅1本。工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。

二、为提高本室图书的利用率,一年级学生以班为单位统一办理借书手续,所借图书册数不得超过班级人数。

三、为了加快图书的流通,教师所借图书不能超过1个月(教学用书一个学期),学生个人借书均不得超过2周。

四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况,如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。若发现损毁图书者,除责成其写出书面检查并通报全校外,还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理:处以原书价三倍的罚款,并取消其借阅资格一学期。

五、借阅到期必须及时送还。如需继续使用可办续借手续。长期不归还者停止借阅权利,若丢失图书,应购买同版图书赔偿,若无法买到,则按原书价的五倍赔偿。

六、遗失赔偿:读者所借书籍不慎遗失,或者读者无法归还的书籍按遗失处理,读者应付赔偿责任。赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊,可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍,同时办理退款手续。

七、损坏赔偿:

损坏按四种程度:轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

1.轻微污损:书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的,按书价20%赔偿。

2.严重损坏:如以上损坏较严重的按书价50%赔偿。

3.损坏:损坏程度重,以致不能流通的按原价进行赔偿。

4.故意损坏:凡有故意损坏行为,不论损坏程度,按原书价进行赔偿,并全校通报批评。

5.损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。

九、偷窃惩罚:

1.凡偷窃本室图书,除没收所窃书籍外,对当事者予以下列惩罚:责令书面深刻检查;馆内或校内通报批评;同时按处以罚款,罚款金额为被窃书籍的3倍。以上惩罚措施同时执行。

2.利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者,除没收全部书籍外可按本条之1“偷窃惩罚”管理规定进行惩罚。

3.借书时应自觉遵守纪律,不得拥挤,不得高声谈话,保持室内安静,服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳和纸屑。

十、赔偿、罚款交费办法:

1.由本室开具赔偿、罚款通知单,说明罚款事由及具体金额;

2.凭通知单到校总务处出纳员处交纳罚款,若金额不大则先从押金扣除;

3.到本室办理罚款完毕手续。

十一、教职工调动工作及学生毕业、转校时,应在离校前还清所借的图书。否则,学校不予办理手续。班主任在每学期结束前半个月,班主任有责任配合图书室清还本班学生借书。若学生假期需借阅图书,必须交押金由班主任担保方可。

十二、图书室开放时间为每周一至五上午9:20分—11:00分,下午12:10分—3:30分。

甘州区中小学图书管理员岗位职责

图书管理员在教务处领导下,围绕教书育人、服务育人、管理育人开展工作。其职责如下:

1.根据学校教育教学需要和本室藏书结构,精心选购、征集、充实书刊资料,有计划地提高藏书水平。

2.根据《中国图书馆图书分类法》,对书刊资料登记造册,分类编目,加工管理。

3.促进书刊流通,提高图书借阅率。采用多种宣传形式,向师生推荐评价图书,为师生提供高质量的借阅服务。

4.完善借阅制度,严格借阅纪律。禁止擅自向校外人员出借,确保借出图书按时回收。

5.加强图书养护工作,及进修复破损图书;做好“防蛀、防潮、防鼠、防火”工作,保证图书安全、整洁。无责任事故和失职行为。

6.认真做好学生借阅的指导和课外阅读的辅导工作。

7.管好各类账目,账表卡物四相符。

8.做好报刊分发工作。

9.严守作息、轮值制度,高水平完成临时突击工作和领导交办的其它事项。

甘州区中小学体育器材维修保养制度

1、体育器材的管理实行管理人员责任制,各类器材由管理人员全权负责。

2、保持器材室要卫生整洁,各类器材设施要分类定位存放,根据各类器材相关要求作“十防”。

3、体育器材使用完毕要及时归还,进行调整、清洁等各种维修保养。

4、体育器材室要安装防盗门钥匙要严格由专人管理,不得随意丢放。

5、体育器材要定期进行检查,出现故障及时进行维修,每学期要进行一次全面的体育器材维修保养,以确保体育教学和训练活动的顺利进行。

6、对于损坏已不能修复体育器材,要填写固定资产减损凭单,报有关领导部门批示后,调整帐面数字。

甘州区中小学体育器材损坏、丢失赔偿制度

器材应分类合理放置,妥善保管,严格按《器材支领使用制度》支领使用,尽量减少损坏丢失,如有损坏或丢失,视情处理如下:

1.属自然损坏的,应及时打损坏报告,请校长批示处理意见。

2.属教师或学生无意损坏的,视程度结合仪器原价,予以适当赔偿。

3.属教师或学生有意损坏的,视程度结合仪器原价赔偿或处以二倍罚金。

4.属丢失的,应及时打丢失报告,请校长批示处理意见。

甘州区中小学音乐室管理规则

一、音乐室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。

二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。

三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。

四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。

五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写报告单,按有关规定报损。

六、做好音乐器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。

七、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。

八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。

九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。

甘州区中小学仪器损坏赔偿制度

一、学生由于不服从教师安排,随意动用仪器,导致仪器损坏者,一律加倍赔偿。

二、学生在实验时,由于不遵守实验规则,违反操作规程,导致仪器损坏者,照价赔偿。

三、实验员或教师在准备、示教或指导学生实验时,因工作疏忽或违反操作规程,造成仪器损坏者,依据具体情况,做以下处理:

A、若损坏仪器系易损易耗品,由管理人员填写仪器设备损坏报告单后,报告分管领导批准,作帐目冲减,免予赔偿。

B、若损坏仪器系常规设备,由管理人员报告分管领导,由分管领导根据情节提出处理意见,报经校长批准后,进行处理。处理意见根据以下原则制定:对可修复使用的,责令部分赔偿或免予赔偿;不能修复使用的,责令部分赔偿或全部赔偿。若属贵重精密仪器,且情节较重,可适当加重处罚。

四、外单位或校内外教学借用教学设备损坏时,由原批准使用人请分管领导、校长,参照以上处理意见适当处理。

五、仪器、器材管理人员,未经领导批准和私自出借教学设备而导致仪器

损坏者,除使用人照价赔偿外,对管理人员也应进行适当经济处罚。

甘州区中小学仪器借用制度

1.仪器室仪器只供本校教师使用,概不对外,如遇特殊情况,须经学校领导方可对外。

2.任课教师借用仪器,一般应在一星期前通知管理人员,以便准备或购买。

3.教师借用仪器时,须填写借还登记薄,借用的仪器须及时送还仪器室,以防损坏或丢失,若须继续使用仪器时,必须向仪器管理员申明原因,方可继续使用,如无其他原因过期不还者,按损坏公物处理。

4.借用的仪器损坏或丢失,要查明原因,进行登记,并根据实际情况提出处理意见。

5.仪器由管理人员专人负责。对本校教师借用的仪器应先填好借用单,注明借用和归还日期。

6.出借校外应有介绍信,须经主管领导和管理人员商讨同意,填好借用单。对未经同意,擅自流出校外的仪器,必须及时追回,并追究有关人员的责任。

7.仪器借用应按时归还。借前和收回时,对仪器质量状况要进行检查。对借用中损坏的仪器应填报损单,报主管领导酌情索赔或作出相应的处理意见。

甘州区中小学学生实验守则

一、按时进入实验室,按编定位置就座,不得喧哗、哄闹、保持室内安静。

二、未经教师或实验(管理)员许可,不要随意搬弄仪器、设备和通电接水,擅自开始实验。

三、实验前应查点实验仪器、药品、器材,如发现短缺、破损应立即报告教师。

四、实验过程中,严格按操作规程及教师的要求进行实验。?注意安全,防止意外事故发生。

五、细心观察实验现象,认真记录,?实是求事填写实验报告。

六、实验完成后,必须做好清点、整理、清洁工作,仪器、?物品摆放整齐并使之处于实验初始状态,废液集中处理。?仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师,经同意后方可离开。

七、爱护仪器设备及室内环境,不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的,要按规定赔偿,拿走公物要追究,并视情节轻重给予处理。

甘州区中小学卫生工作人员工作职责

健康教育是我校教育的重要组成部分,是学校卫生工作的重要一环.卫生工作人员作为学校卫生工作的专职人员不仅承担着向学生传递健康知识,帮助学生形成良好的卫生习惯和健康行为,预防疾病,增进学生身心健康,树立正确的健康观等重要职责。更承担着监督管理,健康行为指导、卫生服务、卫生评估等任务。

其具体表现在:

一、在校长的指导下,负责主持卫生室的全面工作,并拟定卫生室工作计划和有关规章制度。

二、按时参加有关卫生保健工作会议,并进行及时的宣传教育。如期完成上级布置的各项任务

三、坚持预防为主的原则,经常对学生进行卫生宣传教育,帮助学生树立“以讲卫生为荣,不讲卫生为耻辱”的风尚,按时完成各项预防接种工作。

四、定期对学生进行健康检查,建立保健档案和健康卡片,做好师生疾病监测流行分析,掌握师生健康状况,提出保健措施,进行保健指导。

五、有计划地采取多种形式开展健康教育与宣传活动,培养学生良好的卫生习惯,提高学生自我保健能力。每月出一期卫生保健知识,体育卫生知识为主的宣传板报,并公布各班卫生成绩,眼保健操成绩,和课间操等成绩。

六、积极学生卫生干部,加强对各班红十字卫生员的培训工作。要妥善保管好学生健康卡片,急重病档案,女生月经卡片和红十字会有关资料。

七、开展学生常见病的预防和矫治工作。做好特殊学生、发育低下、营养不良学生的保健工作。作好学生近视眼的防治工作,每年组织学生一次常规体检。及时对学生身体发育情况,视力情况作出统计,分析。

八、配合学校其他部门,做好值日(班)工作。做好安全保卫工作,防止事故发生。

九、负责急重病人的就诊工作,随叫随到,随时送医院。

十、做好传染病报告、预防、服药、隔离、消毒、计划内免疫工作。

十一、积极开展爱国卫生运动,定期组织灭蝇、灭鼠、灭蚊、灭蟑,经常检查督促指导食堂、小卖部人员做好饮食卫生工作(每学期常规检查不少于两次),预防食物中毒。

十二、严格遵守学校的各项规章制度,遵守纪律。努力的把卫生工作作好。

甘州区中小学美术教室管理制度

一、进入美术教室时要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。

二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材,不得将器材外借或带出室外。

三、全体师生要爱护本室器材,自觉遵守本室使用规则。

四、保持室内清洁卫生。

五、使用完毕,将器材、作品整理好方可离开。

六、离开时,关闭电源、门窗。

甘州区中小学劳动技术教室管理制度

一、劳技室是小学生进行手工劳动及自我服务性劳动实践的场所,要从小培养学生初步掌握及学会一般浅显的基本劳动技能和劳动知识。

二、本室由专人管理及使用,非有关人员不得随便进入。

三、凡是室内的劳动设施、劳动工具均应登记造册,妥善保管,不得外借。

四、学生应整队有序进入本室,按指定位置就坐。不得随意走动和大声说话。

五、遵守纪律,爱护劳动工具,听从老师安排,不得擅自抢占及调换劳动工具。

六、组织学生参加劳动实践,要选择无毒害、无危险的项目,注意保护学生的健康和安全。

七、教学内容应符合要求,符合学生的年龄特点和接受能力,要循序渐进,由浅入深,由易到难。

八、劳动结束后,应自觉整理好劳动工具,按原位摆放,做好室内清洁卫生工作。

辅导员工作职责

辅导员工作职责 1、教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助和指导学生养成良好的道德品质。 2、指导和督促学生做好教室、寝室的卫生管理,按院部规定的要求达 标。 3、对学生进行专业思想教育,加强与任课教师的联系,尤其做好督促学生早、中第一节课到教室上课的工作,促进学生成绩的提高。 4、了解和掌握学生的思想政治状况,及时处理与学生有关的各类突发事件,维护学生安全和校园稳定。 5、指导学生广泛开展课外科技文化活动和社会实践活动,培养学生的实践能力和创新能力。 6、落实好对家庭经济困难学生资助的有关工作,组织好学生勤工俭学,并与学生签定校外勤工俭学责任书,积极帮助家庭经济困难学生完成学业。 7、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念。 8、每学期为每个学生做一次思想工作,并做好笔记,负责学生操行评定、评奖评优等工作,做好违纪和后进生的教育转化工作,如有重大事项及时向办公室报告。 9、加强班费的使用和管理,协助学院有关部门做好学费收缴、公物管理等工作。 10、根据学院工作部署,每学期初提交工作计划,每学期末提交工作总结,并落实好查寝、课堂检查制、听课制、谈话制、主题班会制、重大事项报告制等制度,一篇学生工作论文。

班会制度 根据中共中央16号文件及学院党委从严治校、强化管理的会议精神, 为切实加强全院学生教育管理工作,特制定本制度。 一、各班辅导员和每周组织本班学生召开一次班会,对学生考勤、卫生等日常管理进行点评,针对一周内班级发生的各类事件提出处理意见并部署下周工作。 二、各班辅导员必须每两周组织学生召开一次主题班会,以加强学生思想政治教育为宗旨,班会主题由院、系学生科确定或由学工处、团委会统一确定。 三、开学第一周内将各班班会安排表(包括具体时间及地点)交办公室,办公室将安排相关人员进行检查,并将检查结果与辅导员考核挂钩。 四、各班主题班会要在班务日志上详细记载,以便办公室定期组织抽查。 五、各班班会必须本着务实的原则,切实加强学生思想政治教育工作。

大队辅导员工作职责

大队辅导员工作职责 少先队大队辅导员是在学校校长室和德育领导小组的领导下,负责少先队的全面工作,以推动学生思想道德教育工作,促使三风(校风、班风、学风)的形成。其主要职责是: 一、以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,贯彻党的教育方针。对少先队员进行以爱国为核心的思想教育。 二、对少先队队员进行正面引导和教育,培养他们的自我教育,自我管理能力。 三、组织大队委员会开展少先队活动。大队会每学期不少于一次,中队会每月一次,小队会每周一次。 四、根据本校实际和少年儿童特点,制订少先队活动计划,确定学期和每月的教育活动中心,引导各中队开展多种形式的活动。学期末写出有价值的大队工作总结。 五、搞好少先队的组织建设工作,建立健全少先队组织生活管理制度以及务评比制度。认真培训好大、中、小队干部,每学年发展一期少先队队员。 六、立足校情,结合队员实际办好广播、板报。力求做到思想性强、趣味性浓,知识面广。 七、开展好队员的文娱、科技等活动,广泛发现人才,培养人才。 八、大队辅导员应做队员的知心朋友,深入了解他们的思想状况,爱好特长,情绪心理,需要追求,并积极做好少先队员的调查、研究、培养工作。 九、负责每周的升降旗仪式,国旗下讲话。对队员进行爱国、爱家乡、爱学校教育。 十、定期召开中队辅导员工作交流会议,不断总结经验,提高少先队管理水平。 十一、完成校长室交办的其他工作任务。 清源小学少先队

中队辅导员工作职责 中队辅导员是学校组织聘请的兼职少先队工作者。中队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。中队辅导员要坚持以人为本,做少年儿童人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,合法权益的保护者,良好发展环境的营造者。 中队辅导员的工作职责是: 1.熟悉中队情况。中队辅导员必须进行仔细深入的调查研究,掌握本中队学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。 2.制定中队工作计划,撰写中队工作总结。中队辅导员开学初应根据学校大队部的要求,制定较为完整、具体的工作计划,期末写好全面的工作总结。 3.组织和指导本中队委员会开展工作,培养中队干部。各中队须在的基础上选举队干部,建立中队干部会议制度,培养、提高学生干部的工作能力。 4.按时完成大队部布置的各项任务,准时参加中队辅导员工作会议。尊重大队辅导员的领导,支持和帮助一起搞好大队工作,主动向大队辅导员汇报中队工作,争取大队辅导员参加中队的各项活动。 5.对队员进行思想教育,重视安全教育,抓好两操、课间管理工作。上好每一次晨会、组织好每一次十分钟队会。班会(队)课专时专用,每月有一次主题中队活动和争章活动。 6.做好教室的布置工作,负责每一期的队角、黑板报出刊工作。 7.配合大队部组织学生开展各项活动,指导学生积极参加社会实践,组织学生参加校外各项竞赛。 8.弘扬先进,转化后进。及时发现队员的先进事迹,树立榜样,做好评优工作,对后进队员要了解原因,对症下药。 9.加强家校联系,做好家访工作,开好家长会。中队辅导员要主动向学校、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用,争取广泛的支持帮助,为队员们成长创造良好的环境。 10.做好中队工作手册的记录,指导好小队活动记载册的记录。 11.经常学习一些教育科学理论,重视平时工作的思考和资料的积累, 写好工作经验总结。 清源小学少先队 清源小学大队部工作制度 1、队干部选举制度

大队辅导员工作职责完整版

大队辅导员工作职责 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

大队辅导员工作职责 少先队大队辅导员是在学校校长室和德育领导小组的领导下,负责少先队的全面工作,以推动学生思想道德教育工作,促使三风(校风、班风、学风)的形成。其主要职责是: 一、以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,贯彻党的教育方针。对少先队员进行以爱国为核心的思想教育。 二、对少先队队员进行正面引导和教育,培养他们的自我教育,自我管理能力。 三、组织大队委员会开展少先队活动。大队会每学期不少于一次,中队会每月一次,小队会每周一次。 四、根据本校实际和少年儿童特点,制订少先队活动计划,确定学期和每月的教育活动中心,引导各中队开展多种形式的活动。学期末写出有价值的大队工作总结。 五、搞好少先队的组织建设工作,建立健全少先队组织生活管理制度以及内务评比制度。认真培训好大、中、小队干部,每学年发展一期少先队队员。 六、立足校情,结合队员实际办好广播、板报。力求做到思想性强、趣味性浓,知识面广。 七、开展好队员的文娱、科技等活动,广泛发现人才,培养人才。 八、大队辅导员应做队员的知心朋友,深入了解他们的思想状况,爱好特长,情绪心理,需要追求,并积极做好少先队员的调查、研究、培养工作。 九、负责每周的升降旗仪式,国旗下讲话。对队员进行爱国、爱家乡、爱学校教育。 十、定期召开中队辅导员工作交流会议,不断总结经验,提高少先队管理水平。 十一、完成校长室交办的其他工作任务。

清源小学少先队 中队辅导员工作职责 中队辅导员是学校组织聘请的兼职少先队工作者。中队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。中队辅导员要坚持以人为本,做少年儿童人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,合法权益的保护者,良好发展环境的营造者。 中队辅导员的工作职责是: 1.熟悉中队情况。中队辅导员必须进行仔细深入的调查研究,掌握本中队学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。 2.制定中队工作计划,撰写中队工作总结。中队辅导员开学初应根据学校大队部的要求,制定较为完整、具体的工作计划,期末写好全面的工作总结。 3.组织和指导本中队委员会开展工作,培养中队干部。各中队须在民主的基础上选举队干部,建立中队干部会议制度,培养、提高学生干部的工作能力。 4.按时完成大队部布置的各项任务,准时参加中队辅导员工作会议。尊重大队辅导员的领导,支持和帮助一起搞好大队工作,主动向大队辅导员汇报中队工作,争取大队辅导员参加中队的各项活动。 5.对队员进行思想教育,重视安全教育,抓好两操、课间管理工作。上好每一次晨会、组织好每一次十分钟队会。班会(队)课专时专用,每月有一次主题中队活动和争章活动。 6.做好教室的布置工作,负责每一期的队角、黑板报出刊工作。 7.配合大队部组织学生开展各项活动,指导学生积极参加社会实践,组织学生参加校内外各项竞赛。 8.弘扬先进,转化后进。及时发现队员的先进事迹,树立榜样,做好评优工作,对后进队员要了解原因,对症下药。

生活辅导员岗位职责

生活辅导员岗位职责 1.全面贯彻执行学校加强宿舍管理的有关规定. 2.根据当代大学生的特点及学生自身的特长,组织开展有意义的宿舍文化活动,丰富学生的课余生活,加强宿舍文化建设,并做好记录. 3.全面掌握所辖区域内住宿情况,负责所辖区域学生的住宿调整、房间验收工作,并及时将结果报校区管理部主任,确保实际住宿情况与住宿登记卡及学生公寓住宿管理系统内数据的一致性. 4.定期对所辖区域内的宿舍进行内务检查,做好评分记录,并上报检查结果. 5.负责对所辖区域内值班工作的管理及监督,并定期上报检查结果. 6.负责所辖区域内保洁和维修项目的检查,对在规定时间内未完成的及时上报校区管理部主任. 7.负责所辖宿舍区域内的安全防火、防盗工作.准确掌握消防器材存放地点及使用状况,熟悉消防器材的使用方法,熟记重要的电话号码,发生紧急情况时及时报警.熟悉楼内安全通道,发生紧急情况时,及时疏散本楼人员. 8.掌握所辖宿舍区域内公共设施的使用情况,保证其正常运行. 9.负责所辖区域内门禁系统的日常管理和维护工作,负责门禁卡的发放与回收工作,并做好记录. 10.负责所辖宿舍区域内学生宿舍超额电费的统计及收取工作. 11.协助校区管理部主任做好进修实习生的住宿安排工作. 12.负责处理学生的投诉,做好相关记录,对涉及事项及时进行调査,妥善处理,报告给校区管理部主任,并将处理结果反馈给投诉者. 13.广泛收集各种信息及建议,及时向有关领导汇报,并提出合理化建议. 14.对所辖区域内的销匙加强安全管理. 15.负责起草所辖工作范围内的文件、管理规定等. 16.完成校区管理部主任及中心领导安排的其他工作. 总经理助理岗位职责

大学辅导员岗位工作职责

岗位说明书系列 大学辅导员岗位工作职责(标准、完整、实用、可修改)

FS-QG-89384 编 号: 大学辅导员岗位工作职责 Un iversity Coun selor Job Duties 说明:为规划化、统一化进行岗位管理,使岗位管理人员有章可循, 提高工作效率与明确责任制,特此编写。 一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。 二、帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,弓I导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。 三、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,处理突发事件,维护校园安全和稳定。 四、落实家庭经济困难学生资助工作,组织学生勤工助

学,帮助家庭经济困难学生完成学业。 五、开展就业指导和服务工作,为学生提供就业指导和 信息服务,帮助学生树立正确的就业观念。 六、以班级为基础,以学生为主体,发挥班集体在学生 思想政治教育中的组织力量。 七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干 部等工作骨干共同做好思想政治工作,在学生中间开展形式多 样的教育活动。 八、指导班委会建设,做好学生骨干培养工作,配合任 课教师共同做好教学管理。 九、指导学生开展寝室文化建设,督促学生养成良好的 个人生活习惯,做好寝室安全、卫生和文明建设工作。 十、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织 发展工作。 十一、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。 十二、加强学生心理健康教育和指导工作,提高学生的

高校辅导员岗位工作说明书

高校辅导员岗位工作说明书 岗位名称 可晋升职位 工资等级 工作概要高校辅导员 教育专员 二级所属部门 工作性质 辖员人数各学院 行政管理人员 200直接上级定员人数岗位编号各学院书记 30Xzgl-1遵循思想政治教育工作的客观规律和当代大学生成长成才规律,坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的教育方针,开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作,并从以教育为出发点的管理和服务等各个方面指导学生的成长。 职责 1.配合学院党团委对学生开展党的基本知识教育,协助学院党总支做好入党积极分子的培训和组织考核工作,做好本学院共青团及学生会工作 2.协助做好发放奖贷学金、经济困难学生资助及国家助学贷款工作,收集整理学生档案。权限 执行执行负责负责执行执行执行负责执行负责执行岗 位

明3.负责本学院所带年级学生综合素质测评和各项评优工作。 4.负责所带年级学生日常教育和文明宿舍建设工作。 5.协助学院做好所带年级的新生入学教育工作,抓好新生军训及国防教育工作。 6.协助校团委及学院分团委组织、指导所带年级学生开展社会实践及社会调查活动,并及时进行总结和经验交流。 7.协助制定本学院毕业生就业派遣及文明离校方案,做好所带年级毕业鉴定、毕业典礼及文明离校工作。 8.教育和督促学生按时缴纳学费,履行缴费义务,做好欠费学生的催缴工作。 9.协助做好学生的管理及违纪学生的处理工作。 10.深入学生当中,随时了解和掌握学生的思想动态,发现问题,并及时处理。 11.完成学院及上级主管部门交办的其他工作。 任职资格硕士研究生,中共党员,有较高思想觉悟,良好的道德,忠诚党的教育事业,能够以身作则,为人师表,身体健康,有较强的组织、协调、解决问题和沟通的能力,思想政治、行政管理、中文、法律等相关专业。学生违纪情况和获奖情况是否符合各学院标准 考核标准学生按时缴纳学费情况 学生集中反映意见情况的反馈 学院及上级主管部门交办的工作完成情况 1. 2.

少先队辅导员工作职责

少先队辅导员工作职责 孙王小学 一、岗位目标: 全面负责学校德育工作,完善德育系列和各项德育工作制度,组织开展德育主题教育活动,抓好学校德育课题的研究。 二、岗位职责: 1.制定好少先大队工作计划,指导各中队辅导员制定计划,并督促、检查和落实计划。 2.制定好学校的德育工作计划,对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》的养成教育和法制、道德教育。 3. 聘请中队辅导员,指导中队辅导员开展少先队工作,负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。并协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳动、科技活动和其他校外活动。 4. 做好少先队的思想建设和组织建设,建立健全大队、中队委员会和队员花名册,做到组织落实、分工明确。 5.负责主持并筹备重大节日少先队开展的大型会议或活动,做好学生入队工作,教育学生正确、经常佩带红领巾。 6.辅导员要和每个队员交朋友,经常了解他们的思想品德、健康等情况,随时给予帮助和指导。 7. 同班主任密切配合,培养少先队员良好的道德习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。

8. 负责组织每周一和重大节日的升旗仪式,安排好升、降国旗。 9. 建立晨检制度,督促学生保持个人清洁和学校环境卫生清洁,养成良好的卫生习惯。开展校外教育活动,适时召开家长会,建立健全家长、社会、学校三结合的教育网络。 10、负责指导学校科技活动,组织作品征集;组织特长教师的特长教育活动,全面培养学生的艺术才华。 11、负责本部分活动资料的收集整理。 12、负责学校校园文化建设,包括红领巾广播站、黑板报等活动阵地的督办、指导和协调。发挥文化宣传阵地的教育作用。 13、每周组织一次少先队先进集体的评比工作,每学期总结一次全面工作。 14.负责学校文明学生文明班级的评比工作。 15.协助学校做好学生德育评估工作。 16.与学校协助好班主任经验交流活动,使每次活动有目的、有收获。 17. 树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。

高校辅导员岗位职责说明书.doc

高校辅导员岗位职责说明书 高校辅导员的工作内容是什么呢,下面我为大家精心搜集了3篇关于高校辅导员的岗位职责说明书,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家! 高校辅导员岗位职责说明书一 一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念; 二、帮助高校学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界; 三、了解和掌握高校学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定; 四、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业; 五、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;

六、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量; 七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动; 八、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。 高校辅导员岗位职责说明书二 (一)做好思想政治教育工作。 1.对学生进行马克思主义指导思想理想信念教育。 2.对学生进行中国特色社会主义共同理想教育。 3.对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育。 4.对学生进行以社会主义荣辱观为主要内容的公民道德教育。 5.对学生进行全面发展的素质教育。 (二)指导党、团、班级工作。 1.党建工作。高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。创新学生党支部活动方式,创新高校党建工作载体。 2.共青团工作。在工作内容上,做好组织建设工作、推优工作、社会实践工作、科技创新工作、学生干部选拔和培养工作、社团建设工作、校园文化工作等等,促进大学生的全面发展。 3.班级工作。以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。

大队辅导员工作职责

大队辅导员工作职责 1、负责全校的少先队工作。根据区少先队工作计划和学校实际情况,制订学校少先队工作计划,并组织实施。总结德育工作及少先队工作经验,制订有关教育方面的规章制度和检查评比考核制度。 2、加强对学生的思想政治教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童,使学生在德、智、体等各方面全面发展。 3、负责各中队少先队辅导员的聘任工作,组织、指导各中队少先队辅导员的教育理论及业务学习。 4、组织中队辅导员会议,经常了解辅导员工作情况。 5、组织、指导、审查中队工作计划,组织好大队的活动,指导各中队活动和少先队干部的改选工作,做好新队员发展工作。 6、组织、指导大队干部、红领巾值勤员、文明监督岗开展工作,帮助他们及时总结。负责学校升旗仪式工作。 7、组织、指导学校红领巾广播站、电视台、黑板报、队报、宣传橱窗等工作。负责学校红领巾读书活动,制订计划,指导活动,做好总结。 8、经常反映学生思想情况和少先队工作情况,完成上级和学校布置的各项工作。

甘州区中小学少先队中队辅导员工作职责 1.学期初根据学校和少先大队工作计划制定中队学年、学期的工作计划,督促和帮助全中队圆满完成计划。 2.掌握队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风等少先队基础知识,保持童心,积极探索少先队工作的规律,认真撰写少先队工作论文。 3.经常了解队员的思想、学习、健康、生活等状况,配合班主任做好队员的思想道德和养成教育和心里健康教育。 4.加强队的组织建设和阵地建设,做好一期一次的队干部竞选活动,协助班主任办好板报。 5.有计划、有目的地搞好两周一次的队活动,活动既要体现思想性,又要有趣味性、知识性、时候性,符合少年儿童特点。帮助他们指定各自的工作计划,并辅导他们实施计划;指导他们组织好中、小队活动,完成日常工作;讨论批准新队员;讨论对队员的奖励或处分。 6.做好队干部的培养工作,指导、帮助队干部提高各方面的能力。体现少先队组织的特点,充分发挥队员的能动性,积极性和创造性。培养中队少先队的积极分子,培养他们热心为大家服务的精神。 7.加强学校、社会、家庭的协调工作,搞好少先队活动校外教育活动。 8.争取任课教师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。 9.完成学校其他工作。

少先队辅导员岗位职责(最新篇)

少先队辅导员岗位职责 少先队辅导员岗位职责 少先队辅导员岗位职责 (一) 1. 认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神,根据学校的中心工作,负责制定全校少先队工作计划,开展少先队活动。 负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况;随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况,及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。 3. 根据中学生的实际,有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。 4. 定期召开中队辅导员会议,指导中队辅导员顺利开展少先队工作。 5. 有计划地培训各级队干部,指导队干部独立开展工作,培养其工作能力。 培养、优秀少先队员加入团组织。 7. 做好少先队的日常工作,执行队的奖惩制度。 8. 积极主动地争取班主任的支持,并配合他们做好班级队的工作。 少先队辅导员岗位职责 (二) 1、根据上级有关少先队工作要求和学校德育工作计划,制定少先队工作计划和主要活动日程安排表,期末做好总结。

2、主持召开中队辅导员会议,研究布置少先队工作,学习和讨论有关少先队工作的文件精神,交流经验,听取各类意见,不断改进工作。 3、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作,做好干部的培养,定期召开队干部会议。 4、根据学校的工作中心,做好宣传工作,定期有计划地出好黑板报,布置好橱窗。 5、负责指导和检查各中队少先队活动,组织开展评优活动,定期组织少先队大队活动,组织参加区以上少先队竞赛,并争取优秀成绩。 6、加强队室建设,认真做好资料收集和管理,队室建设规范化。 7、配合校德育处做好其他德育工作和有关评比工作。 8、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流,努力探索少先队工作规律。 少先队辅导员岗位职责 (三) 1、制订和组织实施少先队工作计划、有目的、有计划地对少年儿童进行思想政治教育,并根据少年儿童的特点,组织和辅导好少先队主题活动,配合学校开展486德育活动,并组织少先队的各项竞赛评比工作。 2、定期召开队会,在工作中培养一支小干部队伍,既交任务,又教方法。做好队干的改选,加强队伍建设。抓好少先队值勤工作,促进队员良好习惯的养成。

【2020年最新整理版】小学大队辅导员岗位职责

小学大队辅导员岗位职责 大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下,具体负责学校德育常规工作、少先队管理,是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。 1、制定好工作计划,进行工作总结。 2、搞好队室布置,大队部资料档案的管理。搞好宣传工作,定 期更换宣传窗内容,校园广播站播音、中队黑板报的检查等。 3、训练少先队干部,定期召开大中队干部会议,培养他们热心 服务的精神,教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作,帮助中队辅导员开好每学期的主题队会,组织中队辅导员讨论工作,交流经验。 4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况,开展好有 益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。 5、做好新队员的发展和教育工作。 6、认真学习党的教育方针,借鉴科学的先进的管理理念,不断 提高自身的理论修养,根据我校实际情况,探讨德育工作的方法、途径、规律,提高德育工作的科学性、实效性。 7、协助德育副校长加强班主任队伍建设,对班主任进行有计划、有目标的培训,组织并指导班主任有针对性地开展班级工作;加强对

班主任的培养和提高,培养、树立优秀班主任的典型,交流优秀班主任的工作经验;抓好班主任工作的量化考核管理,抓好班级的量化评估工作。 8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍 建设和班风建设,抓好家长学校的工作,抓好社会与学校的协调工作,抓好社会对学校工作的支持,让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。 9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》, 强化对学生的日常行为规范的管理,训练学生具有良好的行为习惯,自觉遵守学校各项规章制度和社会公德;强化对学生养成教育的管理,抓好纪律、卫生、间操的检查和评比,抓好校风校纪的建设。 10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会,对学生进行思想政治教育;搞好大型教育活动,开展丰富多彩的校园文化生活,对学生进行爱国主义、集体主义的教育;指导并协助年级,抓好班会活动,抓好对违纪学生的教育和处理工作,“三生”包教和转化工作。 11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查,调查结果及时反馈给主管领导。 12、完成领导交给的其他任务。

小学少先队组织机构及分工职责

少先队组织机构及分工职责 安头实验小学

少先队组织机构及分工职责 2016——2017 一、组织机构: 大队辅导员:吕风云 中队辅导员:各班班主任 大队长:孙京晨 副大队长:刘璐瑶杨旭 组织委员:王伟 宣传委员:张旭 生活委员:李帅 文体委员:姜涛 卫生委员:李胜男 学习委员:李怡 中队长: 一中队:黄艳 二中队:刘璐瑶 三中队:杨旭 四中队:程弘博 五中队:程新怡 旗手:刘诗桐李凯 杨正奇吴岩 广播组长:杨慧 二、分工职责: 大队辅导员职责: 大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点,通过少先队组织形式,配合学校做好队员的思想教育工作。 1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。制定好学期队工作计划,努力实施。期末写好总结。 2、定期召开中队辅导员会议。研究、部署少先队工作,学习有关工作指示、文件、交

流经验,经常听取中队辅导员意见,不断改进工作。 3、有计划、有目的组织好大队活动。 4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作,协助并指导中队辅导员开展工作。加强工作研究、探索工作规律。 5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作,及时做好队的改选和分工,做好大队干部的培训工作,定期召开会议。 6、、出好大队黑板报。组织好红领巾广播等宣传教育工作。 7、、培养好鼓号手、旗手及小发行员。设置《光荣簿》,把队、个人所得荣誉记载下来。 8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。 9、队室布置美观适当,经常保持整洁。认真做好资料积累,不断充实队史。 10、搞好节、假日的队活动。搞好队员校外生活指导。 中队辅导员职责 1、指导中队委员会建立健全组织机构,帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。 2、按照上级要求,配合学校中心工作,指导中队委员会,制订学期中队工作计划,并检查队委会决议的执行情况,督促队干部填好《中队日志》,期末写好总结。 3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况,并向党组织和学校及时反映。每月召开一次中队委员会会议,并根据少年儿童特点,开展好丰富多彩的课余活动,搞好第二课堂。 4、配合学校大队部搞好值勤和纪律、卫生等评分活动,高年级中队要主动积极做好每周一次的升旗仪式准备工作。 5、指导中队出好黑板报,积极为学校红领巾广播部投稿,积极订阅队报,做好队报的发行工作,并参加队报号召开展的各项活动。 6、组织好中队的文艺、体育活动的开展。 7、组织中队开展劳动实践活动,开展绘画、工艺、小发明等活动。 8、做好少先队干部和积极分子的培训工作,教给他们工作方法,帮助他们解决工作中的困难,培养他们热心为大家服务的精神,总结、传播他们的经验。 9、主动向学校、老师、家长和社会各方面宣传队的性质、任务和作用,取得全社会的广泛支持和帮助,搞好社区教育。 10、搞好队员节假日活动,搞好队员校外生活指导。

辅导员工作职责

音乐室辅导员工作职责 一、有计划、有组织地开展乐理、演唱、乐器等规范化、专业化的训练。 二、严格组织训练活动,保证学生在训练中的安全。 三、做好活动室音乐器械设备的管理维护,搞好室内环境卫生。 四、按期完成音乐教学任务,组织学员开展声乐演唱、乐器演奏比赛展示,参加学校及上级组织的艺术展演活动及比赛活动。 五、勤于学习钻研,不断提高自身的专业知识与技能,以更好的服务于教学需要。

舞蹈室辅导员工作职责 一、负责舞蹈室设备管理维护、正常运行。 二、负责学员安全监管、环境卫生维护。 二、规范使用舞蹈室的设备,努力提高学员实训的能力和效果。 三、制定活动计划,做好活动记录、学员考勤,登记仪器设备的使用情况。 四、由浅入深,对学员开展舞蹈基本功、综合技能的训练,保证训练效果。 五、安全、规范开展训练活动,避免高难、危险动作,杜绝安全事故。

美术室辅导员工作职责 一、有组织、有计划地开展美术知识、美术技能训练活动。 二、优化教学方式,开展丰富多样的教学活动,激发学员兴趣,调动学员参与活动的积极性,夯实教学效果。 三、把学员品德、行为教育与美育结合起来,使学员健康成长。 四、保质保量完成乡村少年宫美术活动小组的教学任务。 五、组织开展各种竞赛、展示活动,培养学员的审美情趣,陶冶学员情操。 六、负责管理美术室的卫生及设施,注重学员活动期间的安全。

图书阅览室辅导员工作职责 一、严格执行本室规则,按时开放借阅。 二、了解师生对报刊兴趣爱好,经常向师生介绍一些新报刊。 三、到室报刊做到及时登记验收,加盖室藏章后上架借阅。 四、教育学生爱护书刊,及时修补损坏的书籍、杂志。 五、定期整理和装订报刊,剪贴报纸为教育教学服务。 六、帮助学生查找资料,开展咨询工作,注意收集阅览效果。 七、保持室内的整洁、整齐、做好安全工作。

辅导员的主要工作职责

辅导员的主要工作职责 1、开展思想政治教育活动。组织新生入学教育,帮助新生尽快适应校园环境和大学生活,遵守学院规章制度,为今后的成长与发展奠定坚实的基础。组织各种专题教育,围绕理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育等方面的任务要求,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观,促进学生德智体美劳全面发展。 2、进行学风建设。教育引导学生明确学习目的,配合教师抓好学生的专业学习,帮助学生掌握科学的学习方法,结合深入课堂查课的方式,督促、引导学生养成良好的学习习惯,遵守教学秩序,形成良好的班风、学风。 3、组织学生开展社会实践。结合专业特点,引导学生参加社会调查、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等活动,促进学生在服务社会的实践中受教育、长才干、做贡献。 4、推进校园文化建设。建设体现时代特征、学院特色的校园文化,营造和谐校园文化环境。指导学生开展学术、科技、体育、文娱等校园文化活动,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和心理素质的协调发展。 5、做好大学生职业生涯规划指导工作。开展毕业生思想教育,引导学生树立正确的择业观和就业观;开展就业指导服务,提升学生就业能力和职业生涯管理能力;积极拓展就业渠道,促进毕业生充分就业。 6、开展网络思想政治教育。参与校园网络文化建设和管理,开展网络思想道德教育,加强与学生网上和网下的沟通、教育与互动,发挥网络的宣传教育作用,引导大学生文明上网,自觉抵制网络滥用行为和低俗之风。 7、协助开展心理健康教育。宣传心理健康知识,及时发现学生的心理问题,配合学院心理咨询与辅导部门做好必要的心理疏导和帮助,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。 8、承担学生资助与日常管理工作。开展学生资助工作,做好经济困难学生的认定、国家助学金发放等工作,指导学生勤工助学,加强教育引导,促进经济困难学生健康成长成才。负责学生的学年鉴定、素质测评、评优评先等工作,认真做好学生日常行为管理及违纪学生的处理工作。 9、指导学生党团组织开展工作。负责或指导学生党支部建设,做好学生党员的教育、培养、考察、发展与管理工作。指导基层团组织开展活动,做好团员教育评议和推优入党工作。 10、维护校园和谐、安全和稳定。促进与学生经常性的接触与思想交流,建立畅通的学生信息渠道,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,迅速报告和参与处理有关突发事件,维护校园稳定,保证学院正常的教育教学秩序。 辅导员日常关键工作 1、听课、查课堂制:辅导员周一至周五,每天上午7:45,下午14:15不定期到各教学楼督察学生到课情况,及时规导学生不迟到、不早退、不携带食品进教学楼等,自觉遵守课堂纪律,维护课堂秩序。深入学生课堂(每周至少三次),及时了解学生的学习情况,开展有针对性的学业指导,加强学风建设,营造良好的学习氛围。 2、宿舍走访制:辅导员要深入学生宿舍,及时了解学生情况,帮助学生解决实际困难,积极建设健康向上、求知好学、整洁卫生、互助和谐的宿舍文化。 3、谈心制:辅导员要深入学生,经常性地开展谈心活动,定期与学生家长、任课教师联系,准确掌握学生的学习、生活情况,把握学生的思想脉搏,及时发现问题、解决问

高校辅导员岗位职责

大专课程双证班辅导员岗位职责 一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念。 二、帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界。 三、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,处理突发事件,维护校园安全和稳定。 四、落实家庭经济困难学生资助工作,组织学生勤工助学,帮助家庭经济困难学生完成学业。 五、以班级为基础,以学生为主体,发挥班集体在学生思想政治教育中的组织力量。 六、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和团学干部等工作骨干共同做好思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动。 七、指导班委会建设,做好学生骨干培养工作,配合任课教师共同做好教学管理。 八、指导学生开展寝室文化建设,督促学生养成良好的个人生活习惯,做好寝室安全、卫生和文明建设工作。 九、协助党团组织做好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。 十、做好学生的综合测评、学年小结、素质拓展鉴定及毕业鉴定等工作。 十一、加强学生心理健康教育和指导工作,提高学生的心理素质和实践能力。 十二、建立与学生家长联系制度。及时通报学生情况,听取家长意见。 十三、建立听课制度。认真听取学生和任课教师两方面意见和建议。 十四、协助办理学生免修、退学、试读、休学、复学等工作。 十五、做好校风、校纪及安全法制教育工作,办理违纪学生的纪律处分报批工作。 十六、协助做好各项评先评优工作。 十七、教育和督促学生,按时缴纳学费,做好欠费学生的催缴工作。 十八、完成学务处和所在专业学院、系交办的其它工作。

辅导员的主要工作职责

第三条辅导员的主要工作职责: (一)帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,树立马克思主义的坚定信念; (二)积极引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题; (三)了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定; (四)密切关注大学生心理健康,协助组织开展心理健康教育活动,引导学生养成良好的心理品质,增强自我认识、自我调节和承受挫折的能力。高度关注心理问题学生,做好心理危机干预工作。 (五)落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业; (六)积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念; (七)以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量; (八)组织、协调思想政治理论课教师和专业课教师等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动; (九)指导学生党团组织和班委会建设,做好班级学生骨干的选拔和培养工作,激发他们的工作积极性、主动性;积极组织开展校园文化、社会实践、学术科技以及素质拓展等方面活动,营造优良的校风和学风。 (十)积极承担形势政策教育、心理健康教育、就业指导等课程的教学工作,积极开展思想政治教育研究工作。 第四条辅导员的工作要求: (一)认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作,加强学生班级建设和管理,组织和指导学生“文明寝室”的创建活动。 辅导员在学生教育和管理的工作中,要做到与学生“四同”:即同住、同吃、同学习和同娱乐。在学生上课时,要在教学楼坐班或进教室学习并检查学生考勤,了解课堂情况和处理上课时间出现的各种问题;在学生课余时要参加班级活动;晚上要检查学生公寓(每周不少于4个晚上),并对学生寝室的安全、卫生、学习、文化建设等进行检查、指导和管理;参与所在系学生管理、教育的相关工作。

少先队辅导员岗位职责

少先队大队长(委)的职责少先队大队长(委)的职责 大队长:

1.召集和主持大队委员会、中队长联集会,全体队员大会; 2.负责研究、讨论和制订大队工作计划,部署工作,并进行总结; 3.负责传达及检查队委决议的执行情况,负责组织大队活动。 副大队长: 1.协助大队长进行工作,负责整理、保管大队的文件和资料。 旗手: 1.大队集会时负责出旗、执旗和退旗; 2.负责向中队旗手分发中队旗,平时保管队旗; 3.负责保管鼓号。 组织委员: 1.负责少先队的组织发展、超龄队员的离队、接转队员的组织关 系,保管队员登记表等工作; 2.记好少先队工作日志; 3.负责进行奖励和处分的具体工作。 4.负责学生值周安排。 学习委员: 1.负责组织大队的各种知识性活动及各兴趣小组的工作; 2.负责组织课外阅读活动,红领巾读书读报活动,管理大队图书 室。 宣传委员: 1.组织管理大队宣传栏、队报和红领巾广播、电视台等工作; 2.负责少先队队室布置工作;

3.负责少先队队报的订阅工作。 4.负责小记者活动的开展。 劳动委员: 1.负责组织队员学习各种劳动技能和大队的社会公益活动; 2.负责宣传和推动美化校园以及进行自我服务性劳动。 文娱、体育委员: 1.协助音、体老师组织大队文娱、体育活动; 2.向队员推荐新歌,组织好班班有歌声活动,组织好有益身心的 大课间活动; 3.负责组织文体方面的兴趣小组活动。 中队长(委)的职责 中队长: 1.召集和主持本中队队委会; 2.根据中队委员会的意见定出中队工作计划; 3.检查队委会决议的执行情况; 4.帮助其他中队委开展。 旗手: 1.负责本中队集会时的出旗、退旗和执旗; 2.负责管理中队"光荣簿"。 组织委员: 1.负责本中队的组织发展和组织教育工作; 2.填写中队队员情况统计表;

辅导员工作职责

岗位职责: 第一条辅导员要以"立德树人"为主要任务,深入大学生思想实际,通过日常思想政治工作、专题教育、课堂教育等,做好学生思想政治教育工作。 第二条承担日常思想政治教育工作。辅导员要深入学生实际,经常性地开展谈心活动,每学期至少同每个学生谈心一次,定期与学生家长及任课教师联系,及时了解学生思想动态。关注学生学习、生活中的实际问题,把解决思想问题与解决实际问题相结合,促进学生健康成长与成才。 新聘专职辅导员聘前未婚育的,应住校满五年,聘前已婚育的,每周住校不少于三天。 第三条做好专题教育的指导和组织工作。辅导员要遵循大学生思想政治教育规律,紧密围绕社会主义核心价值体系,定期指导和组织开展各种专题教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。 第四条积极参与第一课堂和第二课堂的教育教学工作。辅导员要紧密围绕大学生思想政治状况,参与承担"形势与政策教育"、"心理健康教育"、"职业发展教育"、"党课""团课"等教育教学任务。 第五条大力加强党团组织和班级建设。辅导员要带领并指导学生党支部做好党员的教育和管理工作,做好入党积极分子的培养、考察和发展工作,充分发挥学生党支部的政治核心作用和学生党员的先锋模范作用;指导团支部引导学生积极参加理论学习、校园文化、科技创新、志愿者服务和社会实践等活动;充分发挥班级在大学生思想政治教育中的组织力量,做好学生骨干培养工作,引导学生自我教育、自我管理、自我服务。经常召开学生干部会议,每学期至少召开三次有特色的主题班会。 第六条积极开展网络思想政治教育工作。辅导员要熟练掌握网络基本应用技术,积极利用网络工具与学生沟通、交流,掌握网络思想政治教育的主动权。 第七条大力开展学生生活园区思想政治教育工作。辅导员要将育人工作融入到大学生生活园区的管理与服务之中,通过丰富多彩的活动,充分发挥生活园区"思想教育、文化建设、行为规范、生活服务"的功能,使学生在生活园区健康成长。 第八条扎实开展帮困育人工作。辅导员要掌握贫困大学生的基本情况与思想动态,建立贫困大学生档案,配合学校相关部门开展帮困助学、诚信教育等工作,培养大学生自立自强的精神。 第九条开展大学生职业发展教育。辅导员要积极帮助大学生树立正确的职业观和择业观,指导学生进行职业发展规划,做好毕业生的就业指导工作。 第十条开展大学生心理健康教育工作。辅导员要掌握大学生心理健康教育基本常识,积极开展生命教育,配合学校心理咨询教师做好大学生的个体咨询及团体辅导,在心理咨询师的指导下,积极参与校、院系、班级三级心理健康教育和危机干预网络建设。

少先队辅导员工作职责

一、岗位目标:全面负责学校德育工作,完善德育系列和各项德育工作制度,组织开展德育主题教育活动,抓好学校德育课题的研究。 二、岗位职责: 1.制定好少先大队工作计划,指导各中队辅导员制定计划,并督促、检查和落实计划。 2.制定好学校的德育工作计划,对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》的养成教育和法制、道德教育。 3. 聘请中队辅导员,指导中队辅导员开展少先队工作,负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。并协助大队委员会开展丰富多彩、小型多样的队日、课外活动、公益劳动、科技活动和其他校外活动。 4. 做好少先队的思想建设和组织建设,建立健全大队、中队委员会和队员花名册,做到组织落实、分工明确。 5.负责主持并筹备重大节日少先队开展的大型会议或活动,做好学生入队工作,教育学生正确、经常佩带红领巾。 6.辅导员要和每个队员交朋友,经常了解他们的思想品德、健康等情况,随时给予帮助和指导。 7. 同班主任密切配合,培养少先队员良好的道德习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。 8. 负责组织每周一和重大节日的升旗仪式,安排好升、降国旗。 9. 建立晨检制度,督促学生保持个人清洁和学校环境卫生清洁,养成良好的卫生习惯。开展校外教育活动,适时召开家长会,建立健全家长、社会、学校三结合的教育网络。 10、负责指导学校科技活动,组织作品征集;组织特长教师的特长教育活动,全面培养学生的艺术才华。 11、负责本部块活动资料的收集整理。 12、负责学校校园文化建设,包括红领巾广播站、黑板报等活动阵地的督办、指导和协调。发挥文化宣传阵地的教育作用。 13、每周组织一次少先队先进集体的评比工作,每学期总结一次全面工作。

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