小学五年级数学各单元测试卷全集
小学五年级数学下册各单元测试卷集
五年级下册数学第一单元测试卷
时间：90分钟总分：100分）
一、计算（每题2分，共12分）
1．××4 2．＋＋＋
3．25－－ 4．×＋×
5．131＋132＋130＋129 6．（13＋）÷
二、填空（每空3分，共21分）
下面是李小明上学期数学作业成绩记录，把这些成绩分类整理，填入下表
优良优优良优良良中良优良优良
优良良优良中良良优良优良优良
良中良良优良良优优良优良优良
1．成绩是（）的次数最多
2．成绩是优的次数比成绩是良的次数（）（）次．三、应用题（第1题每小题4分，第2，3，4，6，7,8题各6分，第5题每问5分，第9小题9分，共67分）
1．一个小组有4个女生，身高分别是米、米、米、米．3个男生，身高分别是米、米，米
（1）男生平均身高是多少米？
（2）女生平均身高是多少米？
（3）全组的平均身高是多少米？
2．某班学生参加植树，有4人每人植8棵，14人每人植7棵，16人每人植5棵，6人每人植4棵，全班平均每人植多少棵？
3．五（1）班有学生40人，平均身高米．五（2）班有学生38人，平均身高米．五年级这两个班学生的平均身高是多少米？
语文得94分，自然得多少分？
5．某农户有两块玉米地，第一块地8公顷，共收玉米3200千克；第二块地7公顷，共收玉米2940千克．平均每块地收玉米多少千克？平均每公顷收玉米多少千克？
6．一种抽水机4台8小时抽水192吨，平均每台每小时抽水多少吨？7．食堂三月份烧煤吨，比四月份多烧煤吨，平均每月烧煤多少吨？
8、某校要在100米长的校道旁种21棵棕树（两端必须种一棵），每两棵棕树的间隔应是多少米
9、某汽车厂2001～2004年汽车产量如下：
单位：辆
产量 1600 1750 2300 2800
根据上表制成条形统计图．
五年级下册数学第二单元测试卷
（时间：90分钟总分：100分）
一、填空（每题2分，共20分）
1．立方米=( )立方米( )立方分米
2．立方分米=( )升( )毫升
3．一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是( )平方分米．4．一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米．
5．用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个
6．用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米．
表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米．
8．一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16平方分米，它的高是( )分米．
9．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升．
10．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深．
二、判断（每题2分，共10分）
1、长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高．( )
2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积．( )
3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米． ( )
4．正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍．( )
5．把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8
三、选择题（每题2分，共12分）
1．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高[ ]厘米的长方体教具．
①2 ②3 ③4 ④5
2．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大[ ]倍．
①3 ②9 ③27 ④10
3．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的 [ ]
①表面积②体积③容积
4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地[ ]平方米．
①200 ②400 ③520
5．3个棱长是1厘米的正方体小方块粘合成一个长方体，它的表面积是[ ]
①18平方厘米②14立方厘米
③14平方厘米④16平方厘米
6．一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是________米． [ ]
①16 ②24 ③32 ④48
四、计算图形的表面积和体积（每题8分，共16分）
五、解答应用题（每题6分，共42分）
1．加工一个长方体铁皮油桶，长分米，宽分米，高3分米，至少要用多少平方分米铁皮？
2．学校要挖一个长方形状沙坑，长4米，宽2米，深米，需要多少立方米的黄沙才能填满？
3．做一个长方形状的鱼缸，长8分米，宽3分米，高5分米，需要玻璃多少平方分米？
4．把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长32厘米，宽10厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）
5．一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米．如果每升机油重千克，可装机油多少千克？
6．在一个长20米，宽8米，深米的长方体蓄水池里面贴瓷砖，瓷砖是边长为米的正方形，贴完共需瓷砖多少块？
7．4个棱长都是8厘米的正方体，拼成一个长方体，表面积是多少？
五年级下册数学第三单元测试卷
（时间：60分钟总分：100分）
一、填空（每空1分，共22分）
1、有( )；
整数有( )；
奇数有( )；
偶数有( )；
质数有( )；
合数有( )；
小数有( )；
分数有( )。
2．最小的自然数是( )；最小的质数是( )。
3．在自然数中，既有约数2，又有约数3的最小数是( )；既有约数2，又有约数5的最小数是( )；既有约数3，又有约数5的最小的数是( )。
5．能同时被2、3、5整除的两位数是( )。
6．把390分解质因数是（390= ）。7．除以2、5、3余数都是1的数，其中，最小的一个是( )。8．2、5、10的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。
9．甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是( )；最小公倍数是( )。
10．从0、2、3、5、7五个数中，选四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数( )。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共24分）
1．互质的两个数中，至少有一个是质数。( )
2．所有的质数都是奇数。 ( )
3．质因数必须是质数，不能是合数。 ( )
4．把28分解质因数是：28=4×7。( )
5．自然数中，除去合数就是质数。 ( )
6．所有的偶数都是合数。( )
7．有公约数1的两个数一定是互质数。 ( )
8．18的最大约数和最小倍数相等。( )
9．能同时被2和3整除的数都是偶数。 ( )
11．12的约数只有2、3、4、6、12。( )
12．1是质数而不是偶数。 ( )
三、选择填空（每空2分，共16分）
1．两个不同质数的最大公约数是( )。
① 1 ②小数③大数
2．能( )。
①整除3 ②被3整除③被3除尽
3．大于2的两个质数的乘积一定是( )。
①质数②偶数③合数
4．任意两个自然数的积是( )。
①质数②合数③质数或合数
5．甲数的质因数里有2个2，乙数的质因数里有3个2，它们的最大公约数里应该有( )。
①2个2 ②3个2 ③5个2
6．在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数( )。
① 95 ② 90 ③ 75
7．a和b是互质数，a和b的最大公约数是( )；最小公倍数是( )。
①a ②b ③1 ④ab
①180 ②507 ③108 ④56
五、求出下列各数的最大公约数和最小公倍数（前3小题每小题2分，后3小题每小题3分共15分）
六、（共8分）24、20和36的最小公倍数是它们最大公约数的多少倍？
七、应用题（共7分）
某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有多少个学生？
小学数学第十册第四单元试卷
一、填空题
(1)21厘米＝( )米 (2)14角＝( )元
4025毫升＝( )升 2750克＝( )千克
7平方米50平方分米＝( )平方米 136分＝( )小时
二、应用题
1.用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少
千克？
2. 王师傅12天做了一批零件, 每天完成这批零件的几分之几？4天做了这批零件的几分之几？
2.三个同学走一条22千米的路, 甲走了6小时, 乙走4．5小
时, 丙走5小时, 谁走得快？
三、其它题
五年级数学第五单元测试卷
班级姓名座号评分
一、口算（另卷，6分）
二、填空（15分）（第4、6、9题各3分，其余每题1分）。
1、长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
2、一个长方体的长是9米，宽是6米，高是5米。它的表面积是（）。
3、棱长是1米的正方体，它的体积是（）。
4、一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是（），
表面积是（），体积是（）。5、一个长方体的棱长总和是84厘米，它的长是12厘米，宽是7厘米，高是（）厘米。
6、用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米，棱长总和是（），表面积是（），体积是（）。
7、做一根长5米的烟囱，它的横截面是边长2分米的正方形，至少要用（）平方米铁皮。
8、一个长方体的长和宽都是4米，高是5米，如果底面积扩大5倍，要使体积不变，高应该是（）厘米。
9、立方米 =（）立方厘米升 =（）毫升
毫升 =（）立方厘米立方分米 =（）升
立方米 =（）立方分米 =（）立方厘米
二、判断题（5分）。
1、一个长方体木箱，长是6分米，宽是5分米，高是3分米，这个木箱的容积是90立方分米。（）
2、长度单位之间的进率是10，面积单位之间的进率是100，体积单位
（）
3、一个正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大9倍，体积就扩大27倍。（）
4、一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积正好相等。（）
5、一个长方体的横截面面积是15平方分米，长是2米。这个长方体的体积是30平方分米。（）
三、选择题（5分）。
1、一个正方体的底面积是25平方米，体积是125立方米，它的高是（）。
A、3米
B、5米
C、6米
2、1立方米的正方体可以分成（）个1立方厘米的正方体。
A、1000
B、100
C、10
3、如果长方体的长、宽、高都缩小2倍，它的体积就缩小（）。
A、2倍
B、4倍
C、8倍
4、一个棱长是4厘米的正方体，把它锯成3个相等的长方体，表面积增加了（）平方厘米。
A、16
B、32
C、64
5、做一个长方体的玻璃缸，求这个玻璃缸需要多少玻璃就是求它的
A、棱长总和
B、表面积
C、体积
四、先量出所需数据，再计算下面各图形的表面积和体积。（10分）（单位：厘米）
（）厘米
3厘米
（）厘米（）厘米
五、计算：(27分)
1、解方程：（9分）
= X÷ = X - 58 = 12
2、用简便方法计算下面各题（18分）。
×× ÷ ×23
89 - 12 + 58 + 12 1 - 512 - 712 718 -（518 - 89 ）
六、应用题：（32分）
1、只列式，不计算。(8分)
⑵一种长方体木料，体积是2100立方分米。长是20分米，宽是15分米，高是多少分米？
⑶一块方钢，长2米，横截面是一个边长为4厘米的正方形。如果1立方厘米钢重克，这块方钢有多重？
⑷一个长方体的底面积是平方米，高是米，体积是多少？
2、列式解答：
（1）一个长方体汽油桶，从里面量长是米，宽是米，高是米，这个汽油桶的容积是多少升？装满一桶汽油重多少千克？（每升汽油重千克）（5分）
（2）、100根方木，堆成一个长3米，宽40分米，高米的长方体。平均每根方木的体积是多少立方米？（4分）
（3）、一个无盖的正方体玻璃缸，棱长是4分米，水面距鱼缸口分米，这个鱼缸装了多少水？（5分）
（4）、新挖的一条排水渠，挖土9立方米。水渠的横截面是梯形，上底宽米，下底宽米，深米。这条排水渠长多少米？（用方程解）（5分）
（5）、把棱长是50厘米的正方体钢坯，锻造成宽是25厘米，高是20厘米的长方体钢材，这长方体钢材的长是多少米？（5分）
五年级数学第五单元测试卷
÷5=
×10=
×5=
12 - 12 - 12 =
1÷=
5×=
÷=
×6=
25÷=
×3=
340÷17=÷=
13×4=
×5=
×4=
20×16=
28×3=
÷4=
+=
×100= 3200÷1000=×100=
4×=
340+120=
14 + 12 =
613 + 713 = +=
23+=
7×=
×=
22×=
+1=
÷6=
÷=
×=
+=
+=
26÷=
÷26= 70×80=×=
×100=
+ 19 -- 27 =×5=
650-470=
小学五年级数学测试卷及答题卡
小学五年级数学测试卷及答题卡 姓名：准考证号 一、选择题（共10小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置。） 1. 1小瓶眼药水大约有（）毫升。 A.1 B.10 C.100 D.200 2. 钟面上分针旋转一周，那么时针旋转的角度是（）。 A. 5゜ B.30゜ C.60゜ D.360゜ 3. 两根小棒分别长5厘米和10厘米，再有一根（）厘米的小棒就可以围成一个三角形。 A.5 B.8 C.15 D.18 4. 右图是小明在平面镜中看到时钟形成的像，它的实际时间 是（）。 A.21:05 B.12:02 C.12:05 D.15:02 5. A÷B的商是16，如果A乘5，B也乘5，那么这时商（）。 A.乘5 B.乘10 C.乘25 D.不变 6. 等腰三角形中有一个角是60°，这个三角形的对称轴有（）。 A．1条 B. 2条 C. 3条 D. 无数条7．如图，小旗的顶点用数对表示为（5，7），现在将小旗绕点O，顺时针方向旋转90°，现在小旗的顶点可以用数对（）表示。 A.（7，5） B.（10，3） C.（9，3） D.（1，3） 8．计算25×24时，比较简便的算法是（）。 A.25×20×4 B.25×12×2 C.25×4×6 D.25×20+4 9．右图是用7颗相同的骰子叠成的造型，每颗骰子的六个 面分别是1-6点。从上面看，只能看到5颗骰子。问： 从上面看，看到的骰子点数和是（）。 A．16 B. 17 C. 18 D. 19 10. 小红用计算器探索计算规律，她算出了以下3个算式的 积。
7×9＝63 77×99＝7623 777×999＝776223 照此规律，第7个算式的积是（）。 A．7777777622222223 B．77777762222223 C．7777776222223 D. 7777762222223 二、填空题（共7小题，请将答案写在答题卡相应的位置。） 11. 右图算盘上表示的数是（）， 改写成用“万”作单位的数是（）万；省 略“亿”后面的尾数写出近似数是（）亿。 12. 亮亮记录了上星期李奶奶的报刊亭每天卖出的报纸数量。 星期日一二三四五六 数量/份75 66 53 75 71 59 77 这一周，李奶奶的报亭平均每天能卖出（）份报纸。以此推算，李奶奶的报亭一个月大约可以卖出（）份报纸。（一个月按30天计算） 13. 知道下面条件中的______和______，就能求出：“一共运来了多少瓶饮料”。（请写出符合条件的序号） ①一共运来45箱饮料②每瓶饮料2元 ③每箱饮料12瓶④还有50箱没有运来 14. □72÷49，要使商是一位数，□内最大填（）；要使商是两位数，□内最小填（）。 15. 将白子与黑子如下图那样排成正方形，如果白子用28 个，那么黑子用（）个。 16.右图中有2种大小不同的圆球，是为了防止车 辆停泊而放置的。每个圆球都被固定在地面的某一 点，相邻两个圆球的固定点之间距离都是160厘米。 相邻两个大圆球之间放置11个小圆球。那么，相邻 两个大圆球的固定点之间相距（）厘米。 17.河畔有一个巨大的摩天轮，下面是照片和示意图，摩天轮旋转方向如箭头所
人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套
人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，23分) 1．－5.4读作( )，＋14 5读作( )。 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8中，正数有( )， 负数有( )。 3.在表示数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的负数都 比0( )；所有的正数都在0的( )边，所有的正数都比0( )。 4．寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚 上最低气温零下4 ℃，记作( )。 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，如果把这个高度表 示为＋8844米，那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 6．2017年某市校园足球赛决赛中，二小队以 战胜一小队获得 冠军。若这场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示 ( )，“－800”表示( )。 8．一袋饼干的标准净重是350克，质检人员为了解每袋饼干与标准 净重的误差，把饼干净重360克记作＋10克，那么净重345克就
可以记作()克。 9．如果小明跳绳108下，成绩记作＋8下，那么小红跳绳120下，成绩记作()下；小亮跳绳成绩记作0下，表示小亮跳绳()下。10．六(1)班举行安全知识竞赛，共20道题，答对一题得5分，答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题，应得()分，记作()分； 答错4道题，倒扣()分，记作()分，那么赵亮最后得分为()分。 二、判断题。(每题1分，共5分) 1．一个数不是正数，就是负数。() 2．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。 () 3．因为30>20，所以－30>－20。() 4．在表示数的直线上，＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等，所以＋5和－5相等。() 5．所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分，共10分) 1．下面说法正确的是()。 A．正数有意义，负数没有意义 B．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C．温度计上显示0 ℃，表示没有温度 D．零上3 ℃低于零下5 ℃ 2．下面哪个量能表示－100千克？()。
人教版五年级数学第三单元测试题(带答案)
人教版五年级数学第三单元测试题 （时间：60分钟总分：100分） 一、填空 1．4.07立方米=( )立方米( )立方分米 2．9.08立方分米=( )升=( )毫升 3．一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是( )平方分米． 4．一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米． 5．用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是( )立方分米． 6．用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米． 7.一个长方体的长是8厘米，宽是长的一半，高2厘米，这个长方体的 表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米． 8．一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16立方分米，它的高是( )分米． 9．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升． 10．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深．
二、判断 1．长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高．…………………………( ) 2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积．……………………( ) 3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米．………… ( ) 4．正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍．………………… ( ) 5．把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米．…………………………………………………………………………( ) 三、选择题 1．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高________厘米的长方体教具． ①2 ②3 ③4 ④5 2．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大________倍．①3 ②9 ③27 ④10 3．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的 ①表面积②体积③容积 4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地________平方米． ①200 ②400 ③520 5．3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是 ①18平方厘米②14立方厘米③14平方厘米④16平方厘米
最新人教版小学五年级下册单元测试题全套
最新人教版小学五年级下册单元测试题全套 第一单元检测试卷 班级姓名等级 一、“认真细致”填一填。 1.下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。 2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。 3. 从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个 正方形，从正面看有（）个正方形。 4.若干小方块堆在一起，从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状 是。 （1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。 （2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。 5. 第一单元学习结束了，相信你会有不 少收获吧，那就快来显显身手吧，祝你成
（1）从上面看到的图形是的有（）。 （2）从上面看到的图形是的有（）。 （3）从左面看到的图形是的有（）。 二、“对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。） 1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（） 2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到，从左面看到，从上面看到 ,下面摆法中（）符合要求。 3.一个立体图形，从左面看形状是 ,从上面看形状是， A.3 B.6 C.7 三、连一连。 1. 从正面看从右面看从上面看 2. 正面看左面看上面看 3. 正面看左面看上面看
4. 正面看左面看上面看 最新人教版五年级数学下册 第二单元检测试卷 班级姓名等级 同学们，第二单元的学习已经结束，老师相 信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 一、认真思考，正确填空。 1．一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）； 一个数的倍数的个数是（），其中最小的倍数是（） 2．写出符合要求的最小三位数：既是２的倍数又是３的倍数（）；既是３的倍数又是５的倍数（）；既是２和３的倍数又是５的倍数（）。 3.要使17□50同是被2、3、5的倍数，□最大能填（）最小能填（）。 4.9的因数有（）这些因数中，（）既是奇数，又是合数，（）
小学五年级数学上册单元测试卷全册
苏教版小学数学第九册期中试卷 班级姓名得分 一、填空。（1－8每题2分，9、10两题每题3分，计22分） 1、在－9、＋1.6、10、0、－4.5、＋1000、－6这些数中，正数有_______________，负数有_______________。
２、在□里填上合适的数。 -0.3 -0.2=□0 +0.1-0.2=□ 3、小红在银行存入100元，记作+100元；那么－200元表示_______________。 4、10月9日,新公布的珠穆朗玛峰高程数据与1975年公布的8848.13米相比，降低了3.7米。珠穆朗玛峰的现在海拔高度是()米，记作（）米。 5、一个等腰直角三角形的直角边长2 cm，这个三角形的面积是（）。 6、百分位的计数单位是_______________，0.35里有_______________个这样的计数单位。 7、将下面的能化简的小数化简。 1.80300 1.750 1.0020.0600 8、把下面的小数精确到十分位。 9.528.1670.09 3.8215 9、用1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数，请你把这六个数按从小到大的顺序排列起来。 10、找规律填空。 ☆☆★★☆☆★★☆☆★★☆☆★★……左起第20个是（），前30个图形中有☆（）个，★（）个。
二、判断。（4分） 1．小数比整数小。（）2．小数点左边第一位是十分位，计数单位十0.1。（）3．梯形的面积等于平行四边形面积的一半。（）4．小数加减法的意义和整数加减法意义相同。（）三．计算。 1、直接写出得数（10分） 3.5×0.3=0.72÷0.9=1-0.01=0.2÷0.01= 4.8+2=0.25×40= 6.5- 5.6= 1.25×8= 2.6÷2=0.24＋0.6=7.5－0.5=4×2.5= 0.6＋0.34=0.12×30=0×3.96=0.1×100= 3.6－1.6=1000÷100=0.45＋0.6=48÷12= 2、列竖式计算下面各题（6分）。 10.9＋7.32＝100－21.35＝28×2.05＝ 3、怎样算简便就怎样算（12分）。
【数学】一年级下册数学单元测试卷及答案
【数学】一年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1．在最重的下面画√，最轻的下面画。 【答案】解： 【解析】 2．接下来画什么?请你圈一圈。 【答案】 【解析】 3． 【答案】； 【解析】 4．一年级一班的同学排队过公路，小丽排在第5，小华排在第10，小丽和小华之间有________人。
【答案】 4 【解析】【解答】10-5-1=4（人）。 故答案为：4。 【分析】此题主要考查了排队问题，先求出两人排的序号数字之差，然后减去1即可得到两人之间的人数，据此列式解答。 5．给下面的图形加一条线，不能分成两个三角形的是( )。 A. 三角形 B. 平行四边形 C. 圆 【答案】 C 【解析】 6．最重的画“√”,最轻的画“○” 【答案】解： 【解析】【解答】 【分析】这这道题主要考查了学生对比较轻重的方法的掌握.解答此题的关键是运用等量代换的方法进行比较.从第一天平可以看出苹果重，根据等量代换可以看出3个桔子的重量等于2个桃子的重量，所以桔子最轻. 7．最重的画“√”，最轻的画“○"。
【答案】解：如图： 【解析】【分析】猴子比小狗重，而老虎比猴子重，则最重的是老虎，最轻的是小狗. 8．在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。 【答案】解： 【解析】 9．魔术师的三角(按左、下、右上、右下的顺序填) 和为20
答案不唯一： 【答案】 【解析】 10．最轻的画“√”，最重的画“0"。 【答案】 【解析】 11．以下三种动物中，最高的是（）
A. B. C. 【答案】 A 【解析】【解答】长颈鹿比小猫高，小猫比小仓鼠高。所以最高的是长颈鹿，最矮的是小仓鼠。【分析】考查小动物之间的高矮比较。 12．在最长的绳子是（） A. B. C. 【答案】 C 【解析】【解答】第一根绳子最短，第二根和第三根绳子直的部分一样长，但第三根绳子打结，若将打结部分解开、拉直，则第三根比第二根长。所以，第三根绳子最长。 【分析】考查比较绳子长短。
小学五年级数学全册练习题及答案
小学五年级数学知识点归纳 五年级上册 知识点概念总结 1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 2.小数乘法法则 先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。 3.小数除法 小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 4.除数是整数的小数除法计算法则 先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。 5.除数是小数的除法计算法则 先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 6.积的近似数： 四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。 7.数的互化 （1）小数化成分数 原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。 （2）分数化成小数 用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。 （3）化有限小数 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 （4）小数化成百分数 只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 （5）百分数化成小数 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
数学第一单元测试卷及答案
第一单元测试卷 一、填空题。 1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。 2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为( )米。 3. 某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。 4.一袋大米的标准质量是50千克,如果比标准质量少0.3千克,记作-0.3千克,那么比标准质量少2千克,记作( )千克。 5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在 ( )~( )克之间。 6.如果客车前进100米用+100米来表示,那么客车倒退10米用( )米来表示。如果上来10人用+10人来表示,那么下去6人用( )人来表示。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“?”) 1.0既不是正数,也不是负数。( ) 2.2℃和-2℃所表示的温度相同。( ) 3.-3和+4相比,+4更接近0。( ) 4.正数一定大于0,负数一定小于0。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作( )元。 A.+100 B.-100 C.+700 D.无法表示 2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。 A.比平均分低9分 B.比平均分高9分 C.和平均分相等 D.无法确定
3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。 A.45° B.-45° C.+60° D.无法表示 4.负数与正数比较,( )。 A.负数比正数大 B.负数比正数小 C.正数和负数一样大 D.无法比较 四、按要求完成下列各题。 1. (1)在上面的方框里填数。 (2)在-2和3中,( )更接近0。 (3)与-2相邻的两个整数分别是( )和( )。 (4)4与-4相比,( )大。 2.在数轴上表示下列各数。 -3.5 -4 7 - +6.5 五、解决问题。 1. 下面是小红最近一个月6次存取款的情况。 (1)用你学过的知识完成上面的表格。 (2)算一算:一共取了多少元?
小学生五年级下册语文第五单元测试卷
小学生五年级下册语文第五单元测试卷 勇闯基础关 一、拼音世界（18分） 1．看拼音写词语（5分） kuā yào fēn fùdé yì yáng yáng xiāng chítiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ rúmí huòbū jì qí shùliú huáng jìcè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.为加点字选择正确的读音（3分） 扫兴（sǎo shǎo）孙膑（bìn bīn）调换（diào tiáo） 碉堡（bǎo pǔ）岔口（chàcà）妨碍（ài hài） 3．一字多音（4分） yǐ（）往（）经（）靠（）子 jiān （）持（）苦（）锐（）细 4．多音字组词（3分） sǎ（）dà（）rèn（） 撒大任 sā（）dài（）rén（） 5．查字典填空。（3分） （1）用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。（2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。 （3）“瑜”的读音是（），“喻”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。二．词语天地（23分） 1．按要求写出下列各词的近义词或反义词。（8分） 近义词：侮辱（）相持（）坚固（）隐隐约约（） 反义词：强盛（）夺取（）得意洋洋（）不计其数（）2．按要求写成语（9分） 表示人物神情的：洋洋得意（）（）（） 含有人体器官名称的：胸有成竹（）（）（） 成语中有两个字是一对反义词的：转败为胜（）（）（）3．下面的句子用三个成语概括，请写在后面的括号里。（3分） 大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；（）大伙儿都甩一把汗，就能够下一阵雨；（）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（） 4．选择合适的词语填空（3分） 愿望期望盼望 我（）到上海出差已三个月的爸爸早点儿回来。面对着我们正在成长的一代，老师们总是满情（）。 你想做个科学家，但想过怎样去实现这个（）吗？ 三、句子沙龙（11分） 1．一点即通。（3分） （1）孙膑还没有说完田忌瞪了他一眼说想不到你也来挖苦我 （2）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马看见田忌和孙膑过来了便讥讽田忌怎么你还不服气 （3）只要一个人拿一根木棒就可以把孓口守住真是一夫当关万夫莫开 2、按要求改写句子。（4分） （1）杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改成陈述句） （2）这件事你该去做。（改成反问句） 3．判断面的说法是否正确。（4分） （1）“爸爸手里拿着一把钱。”是把字句，能改成被字句。（） （2）“叔叔像往常一样回来得很晚。”（） （3）“我们怎么能忘记呢？”与“我们不能不忘记。”两句话意思相同。（） （4）“即使你对同学有些意见，你就提出来。”这是个病句。（） 加油站：今天的测试你的成绩还不错吧，回首一下自己前面的表现，迎接新的考验吧，相信你一定会把的精彩表现留在这里的！ 勇闯积累关 四、记忆搜索（8分） 1．赤壁之占是我国历史上一个非常有名的（）、（）的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于（），它的作者是（），这部书与《》、《》、《》称为我国的四大名著。 2．楚王要侮辱晏子，是想（），他先后（）次想侮辱晏子，具体事例是（）。晏子用（）维护了（）国的尊严，从中看出他是个（）的人。勇闯理解关 六．课外挑战 枯叶蝴蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖（hé）起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
三年级下册数学单元测试卷及答案
三年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1．下面的早餐有多少种不同的搭配?(饮料和点心只能各选一种) 【答案】解：4×3=12。 答：下面的早餐有12种不同的搭配。 【解析】【分析】一种饮料可以搭配4种点心，共有3种饮料，所以可以用乘法解决。 2．只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式成立。 【答案】 8+8+8＋88+888＝1000 【解析】【分析】五个数加起来的和是1000，所以可以选择一个三位数，即888，再选一个两位数，即88，1000-88-88=24，24刚好是三个8相加的和，那么剩下的三个方框里都填一个数字8即可。 3．在□里填上合适的数，使竖式成立。 （1） （2）
【答案】（1） （2） 【解析】【分析】（1）这是一个三位数加三位数的竖式，个位上的数分别是7和8，加起来是15，所以和的个位就是5，同时向十位进1，因为和的十位上是6，其中一个加数是3，那么另一个加数是6-1-3=2，百位上的数分别是2和5，加起来是2+5=7，所以这个算式是238+527=765； （2）这是一个三位数减三位数的竖式，被减数个位上是7，差的个位上是9，被减数的个位不够减，所以需要从十位退1，17-9=8，那么减数的个位是8，减数的十位是4，差的十位是3，被减数是4+3+1=8，被减数的百位是8，差是1，那么减数的百位是8-1=7，所以这个算式是887-748=139。 4．下图中图形的面积各有几个小格？ 【答案】解：图A有21个格；图B有9个格 【解析】【分析】满格的按1格算，不满格的按0.5格计算，估算出图形的大小。 5．下面是中国行政图，请你在图上找出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中，哪个区的面积最大？哪个区的面积最小？
人教版小学数学五年级下册第二单元测试卷
人教版小学数学五年级下册第二单元测试卷 （ 70 分钟） 一、认真思考，填一填（每题2分，20分） 1.12=4×3，所以，12是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是12的因数。 2.一个两位数，既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最小的是（ ）。 3.在□中填上合适的数，使得下面数是3的倍数。 4．最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），（ ）既不是质数也不是合数。 5.100以内最大的质数与最小的质数的积是（ ）。 6.100以内的数中了，既是2、5的倍数，也是3的倍数的数是（ ）。 7.36的因数有（ ），24的因数有（ ），它们的公因数有（ ）。 8.为了建设美丽校园，学校打算将两节钢筋分别长12m 和16m ，要把它们切割成长度一样的小段，每段最长可以切成（ ）m 。 9.如右图，这堆桃子5个一盘的装，（ ）（填“可以”或者“不可以” 刚好装完，如果不可以，还剩下（ ）个。 10.“美丽海沧，共同缔造”为了建设美丽海沧，学校把100平方米左右的文化小广场进行重新铺砖，已知面积大小5平方米和6平方米的砖来铺，刚好可以铺满整个广场，这个广场的面积是（ ）。 二、仔细阅读，选一选（10分） 1.以下不是12的因数的是（ ）。 A 12 B 5 C 6 2.36的最大的倍数是（ ） A 36 B 9 C 没有最大倍数 3.下面数中既不是2和5的倍数，也不是3的倍数的数是（ ）。 A 12 B 5 C 11 4．15和17的最小公因数是（ ） A 1 B 5 C 7 5.如右图，这个数是（ ）。 A 1 B 8 C 18 三、谨慎琢磨，判一判（10分） 1.12=12×1，所以，12是12的因数。······································（ ） 2.某数的最小倍数是30，则它的最大因数也是30. ··························（ ） 3.质数的因数有两个，合数的因数有3个。··································（ ） 4．12和24的最大公因数是12. ··········································（ ） 5. 3的倍数。·····（ ） 四、缜密小心，算一算(30分) 1.按要求填空（10分） 12，25,1,03,48,17,100,26,48,99,84,2，25，77,13,22 质数： 合数： 3的倍数 2、5的倍数： 2.完成表格（20分）
人教版 五年级数学下册 测试卷及答案
人教版五年级数学下册第二单元测试卷及答案 一、填一填。 1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。 2.25的因数有( ),65的因数有（）。 3.（）既是9的因数，又是12的因数。 4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（） 5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。 6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( )?? 奇数+偶数=（??? ） 7.24=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（） 8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有( ) 9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（） 10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。 二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。 1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（） 2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（） 3.一个数的因数一定比它的倍数小。（） 4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（） 5.合数都是2的倍数。（） 6.自然数中除了质数就是合数。（） 7.3×0.4=1.2 ，3是1.2的因数。（） 8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（） 三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。 1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（） 2.自然数包括（）。 A.质数、合数 B.因数和倍数 C.奇数和偶数 3.2是最小的（）。 A.合数 B.质数 C.自然数 D.偶数
一年级下册数学单元测试卷及答案
一年级下册数学单元测试卷及答案 一、培优题易错题 1．找规律填数。 【答案】4；3 【解析】 2．我会涂出有规律的颜色。 【答案】 【解析】 3．找规律涂色。 （1） （2） （3） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 4．我会涂出有规律的颜色。 【答案】 【解析】
5．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 6．划去不符合规律的图形或文字，在括号里圈出正确的。 （1） （2） （3） （4） 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】【分析】（1）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答； （2）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；
（3）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（4）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答。 7．下面6个图形分别代表4,5,6,7,8,9这六个数。请你想一想，应该怎样涂色？ 【答案】 【解析】 8．看谁填得多？
【答案】此题有很多种答案．例如： 14=10+4 15=10+5 16=10+6 【解析】 9．在1、2、3、4之间添上“＋”号，位置相邻的两个数字可以组成一个数，使它们的和等于19． 1234＝19 【答案】12＋3＋4＝19 【解析】【解答】要求在数与数之间添上“＋”号，组成一个和为19的算式，先考虑如何组成一个与19接近又小于19的数，这个数只能是12，再在余下的数之间添上“＋”号，使它们的和等于19． 【分析】解答这类题时，可以从结果出发，多观察，多思考，一步步大胆地去探索，巧妙地组成算式． 10．魔术师的三角(按左、下、右上、右下的顺序填) 和为20 答案不唯一： 【答案】
人教版小学五年级下册语文1-8单元测试卷
人教版小学语文五年级下册单元等级检测（一） 姓名：得分： 一、巧练基础（34%） （一）看拼音，写词语，要求写得正确、美观。（10%） xuàn rǎn gōu lè dī yǐn xiū sè qīng xī ( ）（） ( ) ( ) ( ) fǔ mō jiè shào xīn jiāng shuāi jiāo xiàn rù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）形近字组词。（10%） 驼（）毯（）峨（）戎（）蹄（） 鸵（）毡（）娥（）戒（）啼（）（三）下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）。（3%） A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里 B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食 C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽 D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落 （四）在下面的括号里填上合适的词语。（6%） （）的戈壁（）的驼铃声（）的草原 （）的微笑（）的主人（）的大地 （五）默写一首你课外积累的，反映西部边塞风光的古诗。（5%） 二、快乐阅读。（36%） （一）根据课文内容填空。（8%） 1、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少 ，，，像一条。 2、车窗外是，没有山，没有水，，天和地的，都是，都是。 （二）读下面的句子，再填空。（12%） 1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（6%） 这句话把比作，把比作，写出了。 2、白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（2%） 这句话写出了白杨树的特点。 3、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（4%） 这句话把当作来写，写出了。（三）判断，正确的打“√”，错误的打“×”。（3%）
2016年小学五年级数学期末考试卷(有答案)
五年级数学期末试卷 （考试时间：90分钟） 一、填空（每小题2分，共20分） 1．小明买了4块橡皮，每块a元，需要（）元。当a=1.5时，需要（）元。 2．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 3.78÷0.99( )3.78 2.6×1.01( )2.6 7.2×1.3( )7.2÷1.3 9.7÷1.2( )9.7—1.2 3．在（）里填上合适的数。 2.05吨=（）吨（）千克 3升50毫升=（）升 4．一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。 5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（）。 6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（），一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（）。 7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（）元，买一套服装共需（）元。 8. 501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（），中位数是（）。 9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（），每次掷出双数的可能性是（）。 10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽油可以开（）公里。 二、判断（每小题1分，共5分） 1．被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。（）
2．a的平方就是a×2. … （） 3．大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。（） 4．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（） 5．一组数据的中位数和平均数可能相等。（） 三、选择（每小题1分，共5分） 1．2.695保留两位小数是（）。 A、2.69 B、2.70 C、0.70 2．已知0.35×170=59.5,那么3.5×1.7的积是( ) A、0.595 B、5.95 C、59.5 3．在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）。 A、一个面 B、两个面 C、三个面 4．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。三角形的高是2分米，平行四边形的高是（）分米。 A、1 B、2 C、4 5.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积扩大（）倍。 A、2 B、4 C、6 D、8 四、计算（41分） 1.直接写出得数（每小题0.5分，共5分） 0.25×8= 3.02—1.5= 0.4×0.4= 2.4×2.5= 1.6÷0.01= 0÷7.12= 1 2.3÷6= 1.9÷1= 0.25×0.4÷0.25×0.4= 4×(1.5＋0.25)= 2．竖式计算（第一小题2分，第二小题需验算3分，共5分） 2.06×5.5 54.72÷1.8 （验算）
人教版小学五年级数学上册全册单元测试题
小学五年级数学上册第一单元测试题 一、认真思考，仔细填写。22分 １、把0.59扩大到它的10倍是（），把5.9缩小到它的是（）。 2、根据32×18＝576，填上合适的数。 3.2×18＝（）0.32×0.18＝（） （）×18＝0.576（）×（）＝5.76 3、把8.279保留一位小数约是（），精确到百分位约是（）。 4、在下面的○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。 3.5×0.99○3.57.1×0.54○7.1×5.4 4.25×1.1○4.25 0.83×3.02○3.02 5、6.9×4.5+3.1×4.5＝（____+____）×4.5 0.25×7.8×4=7.8×（___×____） 6、两个数的积是6.4，如果其中一个因数扩大到它的10倍，另一个因数扩大到它的100倍，积变成了（）。 7、6个5.4是（） 1.6的3.2倍是（） 8.6的一半是（）72的十分之三是（） 8、一个两位数，将它四舍五入到十分位约是 3.6，这个数最大是（），最小是（）。 二、反复比较，慎重选择。10分 １、16×9.8的简便算法是（）。 A.16×10-16×2 B.16×(10-2) C.16×(10-0.2) 2、一个数扩大到它的100倍后是50，这个数是（）。
A.0.5 B.0.05 C.0.005 3、（）的结果比第一个因数大。 A.5.4×0.9 B. 0.32×2 C.0.65×0 4、8.5小时就是8小时（）分。 A.5 B.50 C.30 5、如果□×○=5.4，则（□×2）×（○÷2）=( )。 A.5.4 B.21.6 C.10.8 三、判断题。6分 （）１、两个小数的积一定是小数。 （）2、一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。 （）3、8.6×0.7的积保留一位小数约是6.0. （）4、1.25×0.97的积大于0.97而小于1.25. （）5、8.4-1.4×0.2＝7×0.2＝1.4。 （）6、17.4×9+17.4＝17.4×10＝174 四、细心计算，认真检查。34分 １、直接写出得数。6分 0.8×0.5= 0.9×5= 8×0.06= 0.05×1.6= 0.75+0.4= 4.3+5.7= 0.27-0.2= 1.2-0.9= 100×0.7= 2.5×8= 1.06×7= 0.01×7.2= 2、用简便方法计算下面各题。18分 2.3×2.5×0.40.29×102 1.2×2.5+0.8×2.5
小学五年级数学各单元测试卷全集
小学五年级数学下册各单元测试卷集 五年级下册数学第一单元测试卷 时间：90分钟总分：100分） 一、计算（每题2分，共12分） 1．××4 2．＋＋＋ 3．25－－4．×＋× 5．131＋132＋130＋129 6．（13＋）÷ 二、填空（每空3分，共21分） 下面是李小明上学期数学作业成绩记录，把这些成绩分类整理，填入下表 优良优优良优良良中良优良优良 优良良优良中良良优良优良优良 良中良良优良良优优良优良优良
1．成绩是（）的次数最多 2．成绩是优的次数比成绩是良的次数（）（）次．三、应用题（第1题每小题4分，第2，3，4，6，7,8题各6分，第5题每问5分，第9小题9分，共67分） 1．一个小组有4个女生，身高分别是米、米、米、米．3个男生，身高分别是米、米，米 （1）男生平均身高是多少米 （2）女生平均身高是多少米 （3）全组的平均身高是多少米 2．某班学生参加植树，有4人每人植8棵，14人每人植7棵，16人每人植5棵，6人每人植4棵，全班平均每人植多少棵 3．五（1）班有学生40人，平均身高米．五（2）班有学生38人，平均身高米．五年级这两个班学生的平均身高是多少米
语文得94分，自然得多少分 5．某农户有两块玉米地，第一块地8公顷，共收玉米3200千克；第二块地7公顷，共收玉米2940千克．平均每块地收玉米多少千克平均每公顷收玉米多少千克 6．一种抽水机4台8小时抽水192吨，平均每台每小时抽水多少吨7．食堂三月份烧煤吨，比四月份多烧煤吨，平均每月烧煤多少吨 8、某校要在100米长的校道旁种21棵棕树（两端必须种一棵），每两棵棕树的间隔应是多少米 9、某汽车厂2001～2004年汽车产量如下： 单位：辆
人教版五年级数学测试卷
人教版五年级数学（下册）第一、二单元测试题 班级：姓名：得分： 一、填空题。（33分） 1、根据算式25×3=75，（）和（）是（）的因数；（）是（）和（）的倍数。 2、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。 3、假如一个图形对折后左右能（），我们就把它叫做（）图形。轴对称图形对折后都有一条折痕，折痕所在的这条直线，我们就叫做这个轴对称图形的（）。 4、在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有 （）。 5、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。 6、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。( )既不是质数，也不是合数。 7、图形转换的基本方式有（）、（）和（）。 8、1024至少减去( )就是3的倍数，1708至少加上( )就是5的倍数。
9、明确旋转要说明（）、（）和（）。 二、判断题。（5分） 1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数。 ( ) 2、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。() 3、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 ( ) 4、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。（） 5、个位上是0的数都是2和5的倍数。（） 三、选择题。（5分） 1、两个质数的和是（）。 A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数 2、1是（） A、质数 B、合数 C、偶数 D、奇数 3、一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（）。 A、36 B、54 C、18 D、1 4、下面的数，因数个数最少的是（）。 A、16 B、36 C、40 5、一筐苹果，平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友，都正好分完，这筐苹果最少应有（）。 A、60个 B、120个 C、900个 D、30个 四、计算（20分） （1）直接算出得数（4分）
五年级数学下册全册单元测试题及答案
五年级数学下册全册单元测试题及答案 第一单元过关检测卷 一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。 二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。 ( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 ( ) 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。 A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左 面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，( )符合要求。 A B. C. D.
3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。 A B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。 A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。 A．3 B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。 A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分，共18分) 1．从正面和左面看都是的有( )。 2．( )和( )从上面看是。 3．从正面看( )和从上面看( )都是。 4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有( )种不同的摆法。
五年级数学单元测试二
五年级数学上册第二单元测试卷 一．填空。 ⑴ 2.5小时＝( )分1260米＝（）千米 ⑵用竖式计算小数除法，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果有余数，要（）。 ⑶已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那一个因数是（）。 ⑷计算中0.387÷045时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（）。 ⑸ 1.748÷2.3＝（）÷2337.8÷0.18＝（）÷18 ⑹一个数的小数部分，从一位起，一个数字或者几个数字（）出 现，这样的小数叫做循环小数。 ⑺在○里填上“﹤”，“﹥”或“＝”。（３分） 2.8×0.9○2.8 3.69÷0.9○3.698.8÷1.1○8 5.38÷1○5.38 2.53÷1.1○2.53 8.33÷0.98○8.33 ⑻两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数 点向左移动一位，它们的商是（） ⑼已知Ａ＝22.5×0.6，Ｂ＝22.5÷0.6，Ｃ＝0.6÷22.5，不用计算，判断出 （）最大，（）最小。 ⑽ 5÷11的商用循环小数简便法表示是（），保留三位小数约是（）。 ⑾把4.83、4.8、4. . 8、4...83、4.8.3按从小到大的顺序排列： （）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）⑿根据第一栏里的数，填出其它各栏里的数。（３分）
⒀选数（只把数序填写在括号里）（４分） ①4.8686…②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926… ⑤0.666…⑥2.4343…⑦2.3333…⑧5.1982439 有限小数：（）无限小数：（）循环小数：（） 二、判断下面各题，对的在括号里画”√” 、错的画”╳”。（５分） ⑴一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。（） ⑵循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（） ⑶7.232323是一个循环小数。（） ⑷把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。（） ⑸3÷7所得的商是一个无限小数。（） 三、选择正确答案的序号填在括号里。（５分） ⑴两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须（） ①扩大100倍数②缩小100倍数③不变 ⑵0.6和0.60这两个数（） ①0.60大②0.6大③大小相等，精确度不同 ⑶下面各式的结果大于１的是（） ①0.9×0.9 ②1÷0.90 ③0.9÷1 ⑷与19.95÷5.7得数相同的算式是（） ①199.5÷57 ② 1995÷57 ③ 19.95÷57 ⑸2÷11的商用循环小数表示是（） ①0. .. 18② 0.1 . 8③0. . . 181 五、计算。（３６分） 2、用竖式计算。（除不尽的保留两位小数，第６小题要验算）（１7分） 88.2÷7＝52.65÷13 ＝15.75÷2.1＝