幼儿园儿童伤害登记表格模板

幼儿园儿童伤害登记表

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意外伤害登记表

意外伤害登记表在我们的日常生活中，意外伤害是难以避免的现象。无论是交通事故、跌倒摔伤、火灾等突发事件，还是运动损伤、医疗事故等其他形式的伤害，都可能对人们的生命和健康造成严重威胁。因此，建立一个完善的意外伤害登记表制度，对于及时掌握伤害情况、分析原因、总结经验、采取有效的预防措施，减少伤害的发生具有重要意义。意外伤害登记表应包括以下内容：伤害发生的时间、地点、原因；受害人的基本信息，如姓名、性别、年龄、方式等；伤害的详细情况，包括受伤部位、伤情程度、是否需要就医及就医情况等；事故的经过及处理情况等。填报方式应简单易行，方便快捷。可以通过纸质表格或者电子表格进行填报，同时也可以设置热线等渠道方便受害人及其家属进行填报。通过各种渠道宣传意外伤害登记表制度的重要性，提高公众的填报意识。同时，加强对填报人员的培训，确保填报信息的准确性和完整性。将意外伤害登记表信息与相关部门进行共享，如医疗单位、消防部门、公安部门等，以便更好地进行预防和控制工作。定期对意外伤害登记表信息进行汇总分析，找出伤害发生的规律和原

因，提出相应的预防措施和改进建议。意外伤害登记表制度是预防和控制意外伤害的重要手段之一。通过建立完善的登记表制度，可以及时掌握意外伤害情况，为相关部门提供决策依据；同时也可以提高公众的安全意识，减少意外伤害的发生。因此，我们应该重视意外伤害登记表制度的建设和完善，为构建和谐安全的社会环境做出贡献。烫伤是幼儿常见的意外伤害之一。对于烫伤的急救处理，首先要迅速将受伤的孩子从烫伤源中解救出来，然后迅速用大量的冷水冲洗受伤部位，以降低局部温度，并减轻疼痛。冲洗时间至少要持续15分钟以上。如果烫伤严重，冲洗后应立即送往医院治疗。对于摔伤的急救处理，首先要观察孩子的摔伤部位是否出现明显的肿胀、出血或疼痛等症状。如果只是轻微的摔伤，可以让孩子自行站立并慢慢活动，以确定没有其他损伤。如果孩子出现明显的肿胀、出血等症状，应立即就医。在就医前，可以用冰袋或冷毛巾对受伤部位进行冷敷，以减轻疼痛和肿胀。窒息是幼儿常见的意外伤害之一，特别是对于年龄较小的孩子。如果孩子出现窒息症状，如咳嗽、喘鸣、呼吸困难等，应立即进行急救处理。要将孩子平放在地面上，头部略低于身体，并保持呼吸道畅通。

幼儿园(新版)儿童伤害事故登记表

儿童伤害事故登记表托幼机构名称：年月日姓名：性别：年龄：班级：伤害发生日期：年月日伤害发生时间：______：______（用24小时记时法）当班责任人：填表人：伤害类型： 1=交通事故2=跌伤（跌、摔、滑、绊）3=被下落物击中（高处落下物） 4=锐器伤（刺、割、扎、划）5=钝器伤（碰、砸） 6=烧烫伤（火烧伤、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤） 7=溺水（经医护人员救治存活）8=动物伤害（狗、猫、蛇、____等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇）9=窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺/骨头卡喉） 10=中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体、农药、鼠药、杀虫剂，腐败变质食物除外）11=电击伤（触电、雷电）12=他伤/攻击伤伤害发生地点： 1=户外活动场地2=活动室3=寝室4=卫生间5=盥洗室6=其他（请说明________）伤害发生时活动： 1=玩耍娱乐2=吃饭3=睡觉4=上厕所5=洗澡6=行走7=乘车 8=其他（请说明______________）9=不知道伤害发生时和谁在一起： 1=独自一人2=老师3=小伙伴4=其他（请说明__________）5=不知道受伤后处理方式（最后处理方式）： 1=自行处理（保健人员）且未再就诊2=医疗卫生机构就诊3=其他（请说明___________）如果就诊，诊断是：______________________________________ 因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：_________天转归：1=痊愈2=好转3=残疾4=死亡简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）：区妇幼保健院制

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(精品)幼儿园意外伤害资料大全

（精品）幼儿园意外伤害资料大全全套资料目录如下：（欢迎学习、下载） 1、儿童意外伤害记录表 2、儿童意外伤害季报表 3、儿童意外伤害监测报告卡 4、儿童意外事故登记（报告）单 5、幼儿园意外伤害事故应急处理预案 6、意外伤害处理登记制度和处理 7、意外伤害事故处理应急预案 8、幼儿意外伤害事故处理流程图 9、幼儿园儿童安全责任事故登记表 10、幼儿园事故登记表4个表 11、幼儿园意外伤害登记表2个表儿童意外伤害记录表事故发生情况：（写明时间、地点、场合、原因和损伤部位）处理：（写清是何种损伤和处理方法）结局：（写清是否恢复和恢复的时间）分析：（事故性质：如责任事故或一般事故）

儿童意外伤害季报表填报单位：年龄组（岁）班别调查人数发生人次意外伤害发生情况跌伤溺水动物伤害电击伤钝器伤刀 /锐器伤道路交通伤烧烫伤中毒窒息中暑异物伤其他烧伤烫伤药物中毒化学品中毒煤气中毒其他机械性窒息异物阻塞窒息其他合计负责人签名：填表人签名：上报日期：年月日

儿童意外伤害监测报告卡儿童姓名：户籍：性别：1.男 2.女出生日期：20 年月日意外伤害发生的时间：20 年月日时年龄：岁月班级：（散居儿童略）儿童的家庭类型：1.核心家庭 2.单亲家庭 3. 直系家庭 4. 联合家庭 99其他：儿童既往疾病史：本次意外伤害发生情况：意外伤害发生的地点： 1.家中①卧室②洗手间③客厅④阳台⑤楼梯⑥餐厅 ⑦厨房 99其他： 2.幼儿园①寝室②洗手间③活动室④阳台⑤楼梯⑥课室 ⑦操场⑧走廊⑨医务保健室⑩厨房 3.公共场所①校门口②小区街道③公路④小区游戏/游乐场所 ⑤公园或其他游戏/游乐场所⑥商场 99.其他意外伤害发生时的天气： 1.晴天 2.阴天 3.雨天 4.雾天 99.其他意外伤害的类型： 1.跌伤 2.溺水 3.动物伤害 4.电击伤 5.钝器伤 6.刀/锐器伤 7.道路交通伤 8.烧烫伤: ①烧伤②烫伤 9.中毒: ①药物②化学品③煤气 99其他 10.窒息: ①机械性②异物阻塞 99其他： 11.中暑 12.异物伤 99.其他如选择“7.道路交通伤”请选择以下两条伤害发生时伤者行为：①步行②乘自行车③乘助动车④乘摩托车 ⑤乘私家车⑥乘出租车⑦乘公共汽车⑧乘地铁 99其他：相撞的交通工具：①自行车②助动车③摩托车④私家车⑤出租车 ⑥公共汽车 99其他：意外伤害发生的部位（可多选）： 1.头面部 2.颈部 3.胸部 4.腹部、下背部和骨盆 5.腕和手 6.肩部和上臂 7.肘和前臂 8.髋部和股部 9.膝部和小腿 10.髁部和足部 99其他：意外伤害发生时的活动： 1.学习 2.玩耍/娱乐活动 3.行走 4.乘坐交通工具 5.体育运动 6.进食 7.日常生活护理 8.休息/睡眠 9 9.其他：意外伤害发生时的看护者： 1.父母 2.祖父母/外祖父母 3.哥哥/姐姐 4.保姆 5.老师 6.医务人员 7.保育员 99.其他

儿童攻击性行为记录表

儿童攻击性行为的观察研究 1、观察目的与内容：通过观察，了解在幼儿园一日生活活动中不同活动背景下儿童的攻击性行为的总体特征和一般趋势，以及不同年龄、性别的幼儿存在的攻击性行为差异。主要从攻击性行为的发起者、攻击原因、攻击类型以及终止者四方面进行观察。 2、观察对象：采取随机抽样法，在重庆市主城区抽取一所幼儿园，这所幼儿园的大、中、小各班幼儿作为观察对象。 3、观察类型及其实施方式：采用“事件取样观察法”，以班为单位，对幼儿园幼儿一日生活各环节中发生的“攻击性行为”进行观察记录。每个班观察一天（从入园到离园）。观察完毕，每个班就会产生一份观察记录表。 4、观察工具：设计“儿童攻击性行为观察记录表”，作为观察者进行观察的主要工具。根据儿童攻击性行为的观察目的和内容，在查阅有关文献的基础上，我尝试设计如下观察记录表。首先，规定儿童攻击性行为的操作定义。心理学把攻击行为定义为旨在导致他人身体上或心理上的痛苦的有意伤害行为。如骂人、打人、故意损坏他人物品等. 其次，我把一次完整的攻击性行为分为四个维度。包括攻击发起者、攻击原因、攻击类型和攻击终止者四个方面。同时给各维度规定操作定义：攻击发起者是指是什么性别的幼儿发起的，包括男和女；

攻击原因是指攻击者是因为什么而产生攻击的，包括还击报复、抢夺他人的物品、保护自已的物品、无故挑衅他人、游戏活动纷争、违反纪律、空间争夺和其他；攻击类型是指攻击者对他人攻击的表现，包括直接的身体攻击（表现在打人、踢人、咬人等）、语言攻击（表现在大声叫嚷、骂人、嘲笑人等）、间接心理上的攻击（表现在背后说坏话、造谣诬蔑、挑唆等）、对权利的攻击（表现在用暴力抢走别人的东西、故意损坏别人的物品等）;攻击终止者是指有谁来主导这场攻击性行为的结束，包括发起者（体现为由发起者的自动停止而结束）、其他幼儿（体现为由其他幼儿制止而结束）、被攻击者（体现为被攻击者的反抗而结束）、老师（体现为老师出面制止而结束）。第三，确定儿童攻击性行为的背景。根据幼儿园一日生活的特点，将儿童攻击性行为背景划分为学习活动、游戏活动、生活活动。其中，学习活动主要指五大领域的教学活动；游戏活动是指专门安排或自由进行的、无特定教学任务的室内外各种游戏活动；生活活动指就餐、喝水、如厕、午睡、洗手等各种生活环节。第四，确定观察记录是方式。采用划“正”的方式，记录不同攻击背景儿童攻击行为的发起者、攻击原因、攻击类型和攻击终止者的频次。￥