小学校长年度工作总结 新编 精编 精品 最新 精简版

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小学校长年度工作总结

第一篇:小学校长年度工作总结

20xx年,本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向,在上级领导的正确指导下,圆满完成各项任务。现总结、汇报如下:

一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质

社会在不断地进步,新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长,只有加强学习,不断地提高自身素质,才能适应新时期教育的需要。

1、加强学习,提高自身政治素质

我始终认真学习邓小平理论,努力实践xxxx重要思想,深入贯彻xx大会议精神,认真开展第三批科学发展观教育活动,加强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过形势教育以及各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、注重自身业务素质的提高

面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动,汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训,认真参加教师继续教育的同时,积极进行学历提高培训。

作为一个教育工作管理者,我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志,学习先进的管理经验;根据实际,学习区内兄弟学校先进管理办法,努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践,使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工,带领行政一班人,团结一致,共同努力,依法打造稳定、积极、向上的环境,让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感,工作上有危机感和责任感。

3、认清形势,树立三种意识

针对我校师生的比为1:10的严峻形势,正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识,探索试行符合校情的教师绩效考核制,形成正确的激励机制。具体做法有:

引导教职工依据上级要求、国家政策,民主制定考核细则、日常工作细则,及时进行考评公开;

监督实施民主管理,完善各项制度和考核办法,加大群众参与力度,保证考核公平性、透明度;

通过每周例会,充分发挥群众的监督保障作用,讨论决策学校重大事项;

以师德培训为基础,加强团队的整体政治素质提高工作。

4、狠抓校风、学风、教风建设

落实德育工作,学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,团结协作,积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。

积极推进素质教育,进行新课程式改革,有的放矢地设计教研活动,开展好校本教研,鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切

实进行课改。

以目标管理为手段,以研促教,狠抓教学管理。强化质量管理,加强过程管理,进行教学常规月检,纳入考核,进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案,面向全体,不放弃每一位学生,注重学困生转化,严控后进生产生,全面实现档案室管理。

定期召开家长会、开放课堂活动,实现三位一体教育网络构建,有效开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围,组织学生参加上级组织的各种竞赛。

5、强化安全教育和安全工作管理

成立安全工作领导小组,实行月检查、月公示制度;签订安全目标责任书;坚持专人负责记录《安全工作日志》,记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。

6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作

加强宣传,全面制定各项考核办法,注重平时对教职工进行全面考核。

7、积极推进依法治校进程

完善各项制度,认真做好落实,年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系,加大师生的法制教育力度。

8、积极探索多措并举促教育模式

年内三月份,暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。

学校硬件设施得到进一步完善,多措并举促教育取得明显成效。

三、廉洁自律,认真履行自身岗位职责

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,深入贯彻落实科学发展观,扎实做好干部作风建设年工作。

(1)、依法管理学校一切财经,并依据上级财经纪律和制度,不仅要求学校行政、财务人员严格执行,本人也带头依法执行一切规章制度;

(2)、严肃财经纪律,严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定,从不虚报、乱报,最大限度合理使用财政经费,一切为教学服务;

(3)、为了更好地严于律己,设立意见箱,在施教区域内公布信访电话与校长联系方式,定期公式收支情况;

(4)、坚决执行义务教育收费政策,不乱订教材和教辅,不加重学生经费负担;

(5)、耐心解释群众疑点问题。

(1)、认真做好上传下达工作,保证政令的畅通,建立上级文件接受、处理台帐,实现档案式管理,有效实现督察、督办。

(2)、认真贯彻党的教育方针、政策,坚持正确的办学方向,严格执行《省实施义务教育法办法》、《河北省普通中小学校管理规定》,依法行政、从严治教、依法治校,努力提升学校的整体办学水平。

(3)、走民主治校之路,坚持民主集中制原则,切实推进校务公开工作,特别体现在完善和执行学校的规章制度时,做到共商大计,以

班子会、教代会形成决议,从不搞官僚主义。

(4)、学校的评优、晋职、晋级等事关教师切身利益的事,严格依据学校规章制度、考核办法,通过行政班子会、教代会,研究讨论后作出决定。

(5)、遵守重大事情的情况通报和报告制度,不仅向全体教职工通报,并及时向教育局及上级党政报告。

四、存在的不足及发展思路

11、存在的不足

本人治校经验欠缺,理论水平还有待提高,只有不断地加强理论学习,积极吸取先进经验,广泛听取意见,才能不断地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作职责。

(1)、强化合作发展办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路,以科研为指导,以改革为动力,以教师和学生的发展为目的,将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着学习化校园的方向不断迈进。

(2)、争取多方支持,继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

第二篇:小学校长年度工作总结

任职以来,我在市教育局的指导下,在全体老师们的配合下,扎实地展开工作,完成了上级布置的任务,现将一年来的情况述职以下:

一、取得的成绩:

1、我校被省教育厅、省台办列为20xx年明德项目学校后,及时

做好了施工前的一切预备工作。正当开工时,由于仪邦物流公司落户杨家桥,区政府要求学校整体搬迁,导致明德工程搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为20xx年的明德项目。

2、扎实展开教育教学传、帮、带活动,使我校年轻教师教育教学水平大幅进步,并出现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。

3、德育素质化工程落实到位。在学雷锋,做好事活动中,我校教师以身作则、一马当先,做学生的榜样,为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在感恩教育活动中,让学生感遭到了爱与被爱的快乐,爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步得到激起。

4、安全卫生工作落到了实处。成功展开了防震、消防逃生演练;安全卫生教育、管理常规化,并建立了长效机制,未发生一起安全卫生责任事故。

5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;展开了系列活动,如:每月展开字画展,如期举行了鹞子节、庆六一等活动,遭到广泛好评。

6、阳光体育锻炼活动已成常规化,确保每个学生天天能够锻炼一小时,切实进步学生身体素质。

7、党风廉政建设工作、远程教育工作遭到区级表彰。

8、教育教学成绩斐然

(1)、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投稿达40多篇;在校园文化建设征文活动中,古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位教师分别取得二、三等奖;雷继华老师的个人博客被评

为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。

2、在全镇六年级综合比赛中张华宇同学进进全镇前十名,另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进进全镇前三十名,其中陈思远同学取得全镇数学比赛第二名,陈雪莲同学取得全镇英语比赛第一位。

3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学,五年级英语分别学取得第一位;四年级数学取得第二名;一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语取得第三名。

9、我校开门评教取得社会人士和家长好评。

二、具体做法

(一)、德育工作本学年,学校德育处以少先大队为主抓手,认真贯彻落实《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》的具体要求,把重点放在文明行为习惯的养成上,重视文明行为的反复练习,通过严格的练习和管理,引导学生养成良好的行为习惯。例如:少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化,评选出文明班级,这样日日比、周周评,使整个校园显现出比学赶帮的景象,学生的文明行为习惯逐渐构成。以班级管理为主阵地,班主任是班级管理的主要负责人,是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度,与学生打成一片,随时随刻把握学生情况,做到个个心中有数,学生管理上做到人人管我,我管人人,早有晨会,晚有夕会,表扬好的行为,批评差的现象,增进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体,本学期我校展

开了学雷锋,做好事活动、放鹞子活动、感恩教育活动,通过丰富多彩的活动,让学生感遭到了爱与被爱的快乐,爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一步激起。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室(角)、广播台等宣传阵地的教育功能,进步德育工作实效。本学年,每项活动展开之前要宣传到位,结束以后要进行信息反馈,让学生谈谈体会,宣传栏做到周周有新意,月月换主题。

一是始终围绕三级联创抓创先争优活动。

重视夯实基础,整体推动。从最基础的三会一课抓起,通过把双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、活动党员双向带动、为民服务全程代理、党员和党组织双向承诺等农村基层组织建设五大载体进行有效整合,以三级联创为总抓手,搭建创先争优活动平台,结合农村工作实际,积极展开创先活动,构成常抓不懈的工作机制。

二是立足创新,积极探索新情势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。

认真推行农村党员议事,充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好两新经济组织的党建工作,积极探索两新组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建,增进党组织覆盖面扩大;抓规范,增进党组织作用发挥;抓争创,增进党建工作水平提升。

三是健全鼓励保障机制,重视争创实效。

乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制,每年都要集中对基层党组织展开评选活动,严格考评纪律,细化考评细则,规范考评程序,党委对评定的先进党(总)支部、先进党小组、优秀员要予以表彰

嘉奖,对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传,充分发挥典型示范带动作用。

四是牢牢围绕创先争优目标要求抓争创。

落实五个好和五带头的创先争优要求,应结合农村工作的实际,并充分利用农组工作中的有效载体展开活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使五个好和五带头的要求具体化,产生实实在在的效果。

在创建五个好先进党组织方面,应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则;完善镇村班子集中学习制度,进步班子整体素质和能力等措施来落实领导班子好。要通过双培双带先锋工程、活动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来进步党员素质,优化党员队伍,落实党员队伍好。

通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制,以好的制度管人、理事,从而构成好的工作机制。通过抓经济促发展,积极推动新农村建设,认真落实各项民生工程,努力构建***稳定的社会环境来落实工作业绩好。通过镇情***互动机制,认真落实四仪两公然、一述三定、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现群众反映好。

第三篇:小学校长年度工作总结

我本人任职以来,分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作,并兼任文多小学校长工作。

一年来,在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。

按照学区许主任的部署,以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作,取得了一定的好成绩。现综合汇报如下:

一、加强学习,提高认识。

我认为要使自己能更好地为党,为人民做好工作和做出应有的贡献,必须有良好的道德行为,爱岗敬业的精神,正确的指导思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习十六大精神和三个代表的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策,学习全国教育会议、省教育会议精神,学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容,认真组织教师学习和钻研,深刻领会其精神,积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习,从而提高自己的文化业务水平,增强工作能力,提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中,要保持清醒的头脑,适应当代教材改革的需要,参与教学改革。以良好的道德修养,规范自己的行为,廉洁奉公的态度,勤奋敬业的精神,灵活机动的艺术,真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系,而锐意进取。

二、工作业绩。

1、我认真履行自己的职责,认真组织教师学习三法一纲学习教材教法,熟悉教材,了解教材,积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动,注意教育教学方向,推行创新教育和素质教育。深入学校了解情况,参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究

教学工作,适应当前教育教学工作的需要,提出改革创新教育的教学方法,提高教育教学质量。

2、关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关,严格按照上级有关文件,标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料,发现问题及时通知被评审人补充或修改材料,按时按质按量完成教师的上报材料,各级教师都很满意。

3、积极协助黄主任工作。服从工作安排,抓好生态文明校建设。一年来,深入学检查危房工作和文明校建设工作。检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见,都得到学校领导的赞同。

4、按学区工作安排,做好教育教学、安全等工作。在一年来,我积极带领教师深入课堂,经常检查各班的教育教学等工作。积极配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识,适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育,开展教书育人、管理育人、服务育人的三育活动。抓好三德教育,不断增强教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的减负推行素质教育和文明校建设工作。

5、积极协助学区其他领导,抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展。

6、教研工作。

(1)积极组织教师学习三亚市中小学教学常规管理若干的规定,与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分,按照新课改和素质教育的要求,教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理,保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作,提高教学质量。(2)认真组织和参与教学常规管理的检查,如深入学校随堂听课20节,并进行合理的评价,再是检查教师三册完成情况,在检查中,逐校进行反馈,好的进行表扬,差的进行批评和提出整改意见,并讲解填写三册的要求,帮助教师做好三册填写工作,得到了教师的好评。

7、积极开展安全教育提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问,要求学校发现问题及时上报,并建议学校采取有效措施,防止事故发生。

8、随着乡镇合并学区合并,积极配合镇委抓好党支部工作。

以上是我的主要工作,虽然取得了一些好成果,但跟党和人民的要求仍有很大的距离,仍需不断的努力。

三、存在问题。

1、生态文明校建设发展不平衡,学校尚在建设之中,有些教师的住房问题未能好好的解决。

2、勤工俭学活动存在资金不足,项目难于发展。

四、今后设想。

1、加大沟通信息力度,特别是新课改的信息和推进素质教育的信息,认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活

动,加大投入,扩大经营项目,发展自我,服务于教师和学生。

2、不断改进和完善各项管理制,做到更科学,更有效地管理好各项工作。

3、坚持努力学习,加强自身的形象建设,以更好的形象取信于群众和支持,继续做好本职工作。

小学校长培训心得体会5篇

小学校长培训心得体会5篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是我搜集的小学校长培训心得体会5篇,希望对你有所帮助 小学校长培训心得体会(1) 我从事教育教学工作二十年来,担任校长工作的时间比较短暂,对学校、教师和学生管理方面根本谈不上经验。5月22日至6月2日,我有幸参加了由市教育局主办,市教师进修学校承办的校长培训班学习。听说这次培训的规格比以往任何一次都高,对我们贫困乡的小学校长来说,要做好校长工作意义深远,对于我本人来说更是史无前例。 在5月22日上午的开班典礼仪式上,进修学校校长,教育局富局长和分管师训工作的杨冉老师作了重要讲话。教育局副局长作了:“用现代教育理念指导教学实践”的专题讲座。在短短的十二天的培训中,听了许多领导、校长和教师的专题讲座,参观了两家完中的校园环境,两家小学的庆祝“六一”节活动。培训中给我们学员讲授了教育管理理论,学校发展管理与规划、新课程与教师专业发展、校本培训与家庭教育、社会教育的联系,如何做才能当好校长,好教师等知识。 学员通过管理理论的学习和聆听专家们的精彩讲课后,得益非浅。在实地参观考察了宣威市五中、一中,碗水二小和西宁一小后,我们身临其境,理论与实践相结合,亲身感受到了先进教育教学管理气息,学到了新课改新课程理念指导下学校的教育教学管理气息、知识。特别是碗水二小和西宁一小的少先队工作,

给我们提供直接经验和知识借鉴,为我们今后实施学校教育管理、校本培训,搞好素质教育工作,提高教育教学管理水平打下良好基础。我十分珍惜这次培训机会。短短的十二天里,在理论修养和知识水平上有了很大提高。下面就这次的学习培训谈谈几点收获。 一、教育观念得到更新 对小学校长进行理论和实践的培训是宣威市教育局和市教师进修学校的英明决策,是提高宣威市所有小学校长管理水平,进一步提升我市教育教学水平,搞好素质教育,培育好宣威苗子,为二十一世纪培育优秀人才的一项民心工程。宣威地处云贵高原,近年来虽然宣威市教育在曲靖市处于领先地位,但跟全省、全国的其他省份比较起来,在生活水平,经济发展,教育文化方面相对滞后。 党和国家没有忘记在中国革命时期到新中国的成立付出鲜血和生命的这块红土地,投入了大量的资金搞好我市的基础设施建设,特别乡下的学校硬件设施投资的力度大,从根本上改变了全市的教育教学环境,这是我们千载难逢的好机遇。学校的基础设施建设和提升教育教学质量是我市教育腾飞的两只翅膀,教育教学质量的好坏关键在于提高人的素质,特别是教育管理者的素质。 教育局和教师进修学校高瞻远瞩,清醒地认识到这点,在实施新课程理念下,在开展和实施轰轰烈烈的素质教育的今天,强烈地要求全市中小学校长参加这次规格比较高的培训。经过周密的策划、实地调研、明确学习目的和意义,并精心安排了专题讲座和考察学校,采取了坐式和移动方式的辅导培训,理论与实践相结合的方式培训,把我们带到先进学校的教育前沿阵地。我通过十二天的紧张学习、体验、消化,充分认识到教育的基础性、先导性和战略性,从感性认识上升到理性认识,对当前的教育改革、新课程理念下实施素质教育作了理性的思考,

中小学校长任职资格培训学习心得体会

中小学校长任职资格培训学习心得体会 7月18-19日,市教育局举办了首届为期两天的副校长培训班,通过这两天的培训,虽然时间非常短暂,但形式多样,使我受益匪浅。作为一名管理者,我进一步增强了对学校教育管理的责任感,对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心。下面就我的学习和认识谈几点心得体会,与大家共同分享一下。 一、理论依据。 在市继续教育中心的精心组织下,我参加了为期两天的中小学校长任职资格第一阶段培训。主要学习内容包括:教师队伍建设和管理;学校校园管理和学生管理;学校安全管理;教育政策法规解读;《校长专业标准解读》;专题讲座:校长应具备的基本素质;教育教学评价策略;师德师风专题培训和师德先进事迹报告,通过这些内容的学习,我收获颇多,决定要完善自我,提高自我。 二、扮演好副校长的角色位置。 作为副校长,一定要明白自己所处的位置,要象绿叶扶红花那样,端正自己的心态,当好校长的参谋,出色创新的完成学校的工作,做到到位不越位,有权不越权。对经过集体研究、校长拍板定案自己又无不同意见的事情,要坚决执行,并保证按校长意图把事情办好。对校长决定的问题,如持有不同意见可向校长建议,但在校长没有改变决定之前,仍要执行,绝不可消极怠工故意与校长唱反调。要正确处理好班子间的工作、生活关系,做到互相支持不

拆台,做到思想同心,事业同干,还有就是要记住自己的独立性必 须与整体工作是从属关系,考虑问题,设计方案时,必须要从全局 出发。对于学校工作要善于发现,及时主动提出意见,这也是正副 校长间的一种“默契”。该请示汇报的一定请示汇报,该自己做主 的要大胆做主,对待工作不等、不靠。对于学校内部的矛盾,则不 妨“引火烧身”,协调解决,灵活地处理好各种关系,这也是作为 副校长应具备的基本能力之一。 三、做好教师发展的引领人。 “校本培训”源于学校发展的需要,从学校的实际出发,以 促进教师专业发展为目的,着眼于满足学校每个教师工作需要以及 为解决学校存在的各种问题、进一步提升学校的办学水平的校内教 师的在职培训。作为副校长,必须要有总体发展意识,要将学校、 教师的发展放在重要位置,只有这样,学校才会有更大的发展空间,从而培养更多的新型人才。 三、狠抓学校安全工作不放松。 教学工作是学校的中心工作,是学校工作的生命线。但如果 说没有安全工作这一屏障作为保护,其他工作都将是枉然,所以我 认为安全工作是每一个学校的头等大事,必须得抓实,虽然在过程 中我们付出了很多,但只要学生安全我们就很快乐,你说不是吗? 安全工作抓好的同时搞好学校的教育教学工作,两者合二为一,我 想信,教育的明天必将会更加辉煌,更加灿烂。

[最新]中小学校长培训工作总结

中小学校长培训工作总结 厦门市20XX年市级中小学校长的培训工作始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,牢固树立科学发展观,明确工作 职责,采取得力措施;同时制定可行的培训计划,很抓目标管理,顺利完成了各项培训任务.现将厦门市20XX年市级中小学校长的培训工 作总结如下: 一、厦门市20XX年市级中小学校长培训工作基本情况 我们作为厦门市市级中小学校长培训机构,在20XX年主要 做了这么几项工作: (一)组织厦门市第十六期中学校长任职资格培训班外出教 育考察.厦门市第十六期中学校长任职资格培训班于20XX年4月中旬开始举办,并在这一年里先后完成了集中理论培训、市内教育考察和结业论文撰写等培训任务.根据培训计划的安排,我们于20XX年3月8日至14日将该培训班的全体参训校长分成人数大致相等的两个教育考察组,分别组织前往青岛——烟台和沈阳——大连进行教育考察.青岛——烟台教育考察组先后到青岛市育才中学、青岛市第二中学、烟台市福山一中、烟台开发区高级中学考察;沈阳——大连教育考察组先后到大连第十四中学、大连世纪中学、沈阳第二十中学、沈阳九十一中学、沈阳一三四中学考察.随后于4月底召开了“教育考察心得交流会”,并在7月初顺利结业.

(二)组织厦门市“十一五”第二期中学校长提高培训班部分参训校长到北京挂职锻炼和全体参训校长到北京师范大学理论培训.20XX年2月底,我们开始举办厦门市“十一五”第二期中学校长提高培训班,紧接着就从该培训班的参训校长中选拔十八名比较年轻的参训校长于3月上旬和中旬前往北京二中、北京二中分校、北京五中、北京五中分校、北京五十五中、北京一六六中、北京一七一中、北京景山学校、北京特教学校共9所优质学校挂职锻炼.3月下旬至4月下旬,该培训班全体参训校长汇聚北京师范大学国际学术交流中心进行理论培训;并在20XX年下半年组织该培训班全体参训校长分别进行了两次市内教育考察和两次课堂研讨. (三)组织厦门市“十一五”首期幼儿园园长提高培训班到东北师范大学远程与继续教育学院理论培训.20XX年4月初,我们举办了厦门市“十一五”首期幼儿园园长提高培训班.5月中旬至6月中旬,我们组织该培训班全体参训园长到东北师范大学远程与继续教育学院进行理论培训;并在20XX年下半年组织该培训班全体参训园长分别进行了两次市内教育考察和一次课堂研讨. (四)组织厦门市“十一五”首期中学校长提高培训班外出教育考察.厦门市“十一五”首期中学校长提高培训班于XX年年5月开始举办,根据培训计划将于20XX年年底结业.当我们组织该培训班准备于XX年年10月进行外出教育考察时,因特殊原因而临时取消了这个行程,所以也就未能如期结业.我们经过努力还是争取到了外出教育考察的机会,并于20XX年10月中旬将该培训班全体参训校长分

小学校长培训心得体会10篇

【一】 我参加小学校长培训班提高学习,受益非浅,体会颇深。下面就本次学习培训,谈谈自己的体会: 一、以德治校,突出文化育人校长,首先是一个普通的社会人。做人德字为先,诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量,对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。 二、形象管理,突出办学特色把学校特色发展作为品牌战略来进行形象管理,具体步骤:第一步:培育特色;第二步:锻造品牌;第三步:提炼目标,设计形象。相信对学校的发展一定有一个更为清晰的认识。我校要想办出特色,就必须走出一条属于自己的路。1、确立自己的办学理念。首先要加强学习,精读中外教育名著'从教育思想、教育观念、管理观念入手,把“尊重儿童个性,引导儿童发展,成就儿童未来”的办学理念再细化,结合本校现状,找准定位,凸显特色。2、从自我做起,引导教师善于反思。形成于思毁于随,没有反思,人生是盲目的,教育亦然。在顺境中反思,谨防坐失良机,;在逆境中反思,谨防意外事故;在展望中反思,谨防决策失误,时刻保持一个清晰的头脑。3、研训一体,培育名师。改变 “我念你听”的传统培训方式,把课题实验、教学研究和教师培训揉合在一起设计活动,开发教师主体精神让教师全体参与,行动研究,逐步成长。4、科学实践,锻造品牌。经过几年的实践验证,让学校的特色活动形成特色成果,反映在教师和学生身上,再进行理论总结,形成品牌。5、长远设计,提炼目标。为学校制定目标,彰显特色,形成品牌效应。 三、学校活动,坚持以人为本

教育的根本在科研,科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量,我们就要弄清楚,教师需要什么,学生需要什么,才有可能真正做到以人为本。 总之,本次培训,开阔了眼界,促进了反思,提升了素质,理清了思路,真的是学有所获,面对未来,任重而道远:“昨天的微不足道,今天的正在争取,明天的正在拼搏”! 【二】 12月起,我与全县的18名校长开始了“校长信息技术应用能力提升培训”。通过为期半年的培训,我对教育技术、教育现代化的发展有了新的认识。当今以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正飞速的发展,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。教育作为人类文化传递的重要手段,必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。为此,一方面,要充分利用各种网络资源为教育教学工作服务,同时,也要积极参与网络资源的建设,运用网络技术贡献自己的教育教学经验和成果,使之成为网络资源的一部分,与广大同行交流和共享。另一方面,还要鼓励教师和学生学会合理选择和有效利用网络资源,从而增加和丰富自己的学习生活经验。 本次培训使我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上,而是将信息技术与学科教学有效整合。使我认识到作为一名校长应积极主动吸纳当今最新的技术,在这半年的培训中我收获颇多。主要有以下几方面的体会: 一是培训内容和我们平时的教学工作紧密联系实用性很强。比如创建单元教学设

小学校长跟岗学习总结

小学校长跟岗学习总结 ▲校长跟岗学习总结(澄海隆都中心小学吴仁宇) 学习感悟反思 -----赴东莞长安中心小学跟岗学习心得 5月4日下午,我们六位来自粤东、粤西、粤北的山村校长,在省二师的组织和安排下,满怀着期待,来到东莞长安中心小学,参加了为期十天的校长跟岗学习。在学习中我能自觉遵守学习纪律,坚守学习岗位。跟随孙校长及行政人员学习,全面参与学校的各项活动,包括学校教学、教研及各项特色活动。主动、积极走访各科室、各年级教师集体办公室,查阅相关资料,从学校管理、教师队伍建设、校本课程建设、各种团队建设、校园文化、班级文化、课堂文化建设等方面进行了全面深入的了解。总之,东莞长安中心小学的各项管理着眼于细、重在于效。它严格而又科学的管理制度,精细而又规范的团队建设,完备的教学设施和齐全的功能室,新颖灵活的教学方法让我耳目一新。它的鲜明特色,它的浓厚文化氛围,它的大课间活动,它的特长课程,它的和谐有序时刻吸引着我。虽然学习时间不长,但开阔了视野,增长了见识,触发了我的许多思考。 一、和谐的班子、科学的决策、务实的作风。 东莞长安中心小学领导班子是一个团结协作、务实创新的集体。孙校长平易近人、朴实和蔼,让我们完全没有学习的压力。他以独有的谦逊、睿智的人格魅力,影响着班子中的每一个人。在他的带领下,班子人员各司其职,层层负责,分工明确,合作协调。各分管工作的领导,在接受工作的任务时,只求把工作做好,没有任何的理由和困难。布置安排工作,着眼于细,重在于效,要求严、标

准高;长安中心小学的校训是:博爱、乐群、勤勉、创新。学校很多工作体现了这一点。 二、多策并举,着力打造高效课堂。 东莞长安中心小学首先从班子及教师队伍的观念转变入手,通过外出参观学习,开展高效课堂专题讨论等形式来提升教师的认识和引领能力。他在深入研究与大面积听课,反复实践,不断总结的基础上形成了学校高效课堂文化操作要求。学校从制度层面为常态高效课堂构建提供了保障,打造了卓越团队,从组织方面也为高效课堂构建提供了保障。学校通过构建卓越团队充分调动了教师工作积极性,解放了教师工作竞争力和学生的学习力,大家都十分珍惜团队的荣誉,人人都在团队中求发展,在合作中比进步,在竞争中创业绩,在反思中实现共同成长,为学生高效学习起到了促进作用,时时处处,种种各项教学文化为高效课堂做了最佳的浸润。 三、开展特色教育活动,提升学校品味。 东莞长安中心小学充分挖掘潜能,积极整合资源,继承弘扬民族文化,大胆开发特色课程,《阳光大课间》已成为学校校本教材。学校开辟出30多个特长功能室,为特色课程的开展提供硬件上的保证。学校的英语教育、书法、舞蹈、美术、科普教育都开展得很有特色,效果很好。很多节目都获得了国家级、省级的奖项。开展特色教育的很多思路都值得我们深思。 四、学习感悟 1、一个好的学校应该积蓄厚重的文化底蕴,一个好的学校至少对某个范围的社会影响是很大的,所以学校文化构建是学校制度管理的最好补充,特别是当

小学校长上半年工作总结

小学校长上半年工作总结 匆匆流逝而过的上半年在我看来并不简单,即便在不久前期末考试之中全校的平均分有所上升也无法使自己开心,其实我也明白自 己接手的这所小学普遍底子差是不争的事实,但是如果可以的话我 还是希望本校在全县都能够取得一个令人满意的成绩。实际上考虑 了这么多还是希望通过对上半年工作的反思与总结或许一些进步。 这半年以来无论是校运会还是学校中的各类活动都有着我的参与,也正是因为如此才能够在活动之处便稳定好同学们的情绪,不过说 实话有时我也会害怕因为组织不擅而导致出现什么事故,所幸的是 同学们良好的学习态度以及生活中的处事风格也会在某方面给我减 缓一些压力。在这学期之中为了保证学生们的食品卫生安全,我经 常会选择在食堂和学生们一起用餐,这样的话学校的部分学生也就 不会对学校的早餐产生什么抗拒心理了,不过我更希望能够看到的 是在学校之中不会出现浪费食物的现象。 考虑到总是坐在办公室是无法了解到学生所学习的真实情况的原则,每节课在上课的时候自己都会在各个教室来回巡视一番,这样 的话在了解到各个班的教学进度之余还能够让部分学生的心思都收 归到学习上面来,不过我更希望看到的是学生们能够在老师不在的 时候也如同往常一般用心对待学习,实际上关于这一点在前不久结 束的上半年教学工作中并没有实现,因此我还是要在这方面将其谨 记在心中用以避免下半年出现同样的事故,其实不管怎么说作为小 学校长还是在学生的学习上成绩上面多关心一些。 其实我觉得在上半年的总结工作中最重要的还是从中找出需要解决的问题,只有这样才不会在接下来的教育工作中因为本该解决的 问题没有解决而出现纰漏,其实时间对我来说还是有着相当长的一 段的,因此为了稳妥起见还是应该慢慢制定一些较为温和一些的措 施来帮助学校进行一个慢慢的改变,只有这样才不会让自己在以后 的学校管理工作中逐渐落后于其他人,我觉得抱着这样的工作态度

校长培训心得体会83975

践行新理念引领新发展 ----校长培训学习心得体会2017年11月15至11月21日,我有幸参加了陕西省西咸新区在成都举办的“中小学校长领导力提升高级研修班”为期7天的培训学习,先后聆听了几位专家的讲座,还参观了成都市的两所名校,整个培训期间既有专业理论的引领,又有实践的学习交流。虽然7天的学习时间是短暂的,但此次高规格的培训却极大地开阔了我的教育视野,收益匪浅,感触颇多。现就本次培训谈谈自己的体会: 一、培训内容的感悟 1、丰富的理论学习更新了教育管理新理念 隆重的开班典礼后,我先后聆听了五位教授及专家的专题讲座。讲座内容涉及到学校特色发展顶层设计、校园文化建设、校长管理行为、校本研修实践取向等方面。专家们理论阐述、引经据典、互动交心,无不使我产生共鸣。李松林教授的顶层设计,给我以启迪,促我以发展。刘大春院长的管理行为,紧扣实际,细致入微,引发思考。张克运校长的文化根性,使人茅塞顿开,豁然开朗,方向明确。每场讲座既让我欣赏了名家的风采,又使我饱食了无比精美的精神大餐,开阔了我的眼界,拓宽了我的思维,明确了我的使命。 2、实地考察学习领略了名校办学的特色 此次培训还安排了一天的名校考察观摩,真是让人大开眼界,大饱眼福。我以一名学习者的身份,进学校、进部室、听解说,听报告,

大致了解学校管理的全过程。学习中,我通过看、听、谈、互动等多种形式,让我学习到高规格的学校管理经验,让我体验到了成都学校管理的特色。让我观摩到了他们与众不同的特色课程设置、项目学习课程建设,完全把倡导的“学生有个性学校有特色”的教育理念落到实处,并渗透在各个教育教学环节之中,让人惊叹不已。这两所学校虽然规模小,但规划合理,小巧精致,环境幽静,墙体素雅。学校没有大班额,可以看出成都市区学校发展比较均衡。学校气象万千,生机勃勃,办学特色:七中育才学校的互联网+未来课堂教学系统,资源满足全国师生共享,特别是以特色课程设置为抓手,学生综合素质发展水平高。盐道街小学历史悠久,文化底蕴厚,学校办学理念沿革历史,精炼提升,引领人心。学生艺术教育特色突出,文艺节目先后参加国内外演出,以项目学习作为课程设置与建设切入点,促使学生特长得以发展。总之,两所学校各有千秋,各具特色。 二、学校未来发展的思考 校长的境界决定学校发展的境界。这次培训我深深体会到像成都这样富有成效的校长培训,要坚持举办。通过培训增长校长的见闻,逐步具备宽广的境界,这样才能站得高,看得远,对学校发展做出战略性、前瞻性、长远性、全局性的思考和策划会产生强有力的影响。 思考一:通过学习培训,我体会到校长要有文化根性。以品味、道德、智慧增强对学校管理的影响力、执行力。一名校长一定要加强学习,做到多读书、多实践、多反思,尤其要努力争作专家型领导,懂业务善管理,能够团结带领教职工一同抓好教育教学各项工作。校

小学校长年度考核总结

小学校长年度考核总结 本校始终坚持党的教育方针和正确的办学方向,在上级领导的正确指导下,圆满完成各项任务。现总结、汇报如下: 一、加强学习,更新观念,努力提高自身素质 社会在不断地进步,新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长,只有加强学习,不断地提高自身素质,才能适应新时期教育 的需要。 1、加强学习,提高自身政治素质 我始终认真学习邓小平理论,努力实践“xxxx”重要思想,深入贯彻“xx大”会议精神,认真开展第三批科学发展观教育活动,加 强党性知识的学习,认真学习各种法律法规,通过形势教育以及各 种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑。 2、注重自身业务素质的提高 面对新的素质教育观,通过各种途径理解其内涵与实质,认真学习别人有关素质教育的科研成果,积极投身于教育教学改革之中。 积极参加各种学术教研活动,汲取先进的教育思想。加强自身业务 进修培训,认真参加教师继续教育的同时,积极进行学历提高培训。 作为一个教育工作管理者,我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志,学习先进的管理经验;根 据实际,学习区内兄弟学校先进管理办法,努力提高自身的教育管 理水平。 二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作 近几年学校管理工作的实践,使我深深体会到;要搞好学校工作,必须全心全意依靠教职工,带领行政一班人,团结一致,共同努力,

依法打造稳定、积极、向上的环境,让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感,工作上有危机感和责任感。 3、认清形势,树立三种意识 针对我校师生的比为1:10的严峻形势,正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识,探索试行符合校情的教师绩效考核制,形成正确的激励机制。具体做法有: 引导教职工依据上级要求、国家政策,民主制定考核细则、日常工作细则,及时进行考评公开; 监督实施民主管理,完善各项制度和考核办法,加大群众参与力度,保证考核公平性、透明度; 通过每周例会,充分发挥群众的监督保障作用,讨论决策学校重大事项; 以师德培训为基础,加强团队的整体政治素质提高工作。 4、狠抓校风、学风、教风建设 落实德育工作,学校工作以德育工作为首,学校成立了德育工作领导小组,制定并落实计划,团结协作,积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。 积极推进素质教育,进行新课程式改革,有的放矢地设计教研活动,开展好校本教研,鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。 以目标管理为手段,以研促教,狠抓教学管理。强化质量管理,加强过程管理,进行教学常规月检,纳入考核,进行奖惩;制定合理的学生综合素质评价方案,面向全体,不放弃每一位学生,注重学困生转化,严控后进生产生,全面实现档案室管理。 定期召开家长会、开放课堂活动,实现三位一体教育网络构建,有效开展丰富多彩的活动,通过举行各种文体娱乐活动,活跃校园文化氛围,组织学生参加上级组织的各种竞赛。

小学校长2020年度个人工作总结报告

小学校长2020年度个人工作总结报告 小学校长工作报告1 本人担任__小校园长一职,主抓校园教育教学工作。一年来,本人尽职尽责,把校园的教育教学放在首位,并用心协助王校长做好校园的常规管理工作,带领班子成员搞课题研究,成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。 一、政治思想 1、用心进取 我在政治思想上用心进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业,遵纪守法,有强烈的事业心和职责感。践行“三个代表”重要思想,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,用心利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 2、真诚待人 对周围的人我能热情真诚相处,年老的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐,

无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮忙,我都给予支持。因而,促进了领导班子整合力的构成,促进了校园的稳定发展。 3、为人正直 在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群众利益为重,以教师利益为出发点。说真话,做实事。当校长的好参谋,做教师的贴心人。真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言礼貌规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。 二、工作思路及体会 1、当好助手 作为副校长我懂得就应是校长的好助手。用心协助校长抓好校园常规管理工作,完成校园的各项任务,在王校长的领导下,用心为校园的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置,不越权管理,协调好各部门工作。我十分注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心,了解教师的心声,

【心得体会】2017校长培训心得体会

2017校长培训心得体会 ____校长培训心得体会一 通过这些天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己收获很大,下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。 一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。 财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。 校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。 二、课堂教学要求要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率, 要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。 三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校本研训的奖励制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互交流,共同提高,也自主学习、自己反思, 写心得体会,要通过教研活动,研究小问题真现象,要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡教师终身阅读,努力长舌书香校园。

四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展,促进学生的发展,促进学校的发展,所以校长要增强教师的信息素质,让教师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位教师都能熟练应用多媒体,让学生愉快地学习,教师幸福的教学。 我想随着社会进步和发展,教育将会对校长提出更高的要求,会有的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想,只有不断的学习,不断反思,不断实践与创新,才能胜任历史赋予我们的责任。 总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。 知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。 今后的工作中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育。 ____校长培训学习心得体会二 我有幸参加了衡水市教育局组织的中学校长高级培训班的学习,4天半的学习,聆听了三位中学校长、三位教授的讲课,虽然为期很短,但受益非浅。 我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。 下面就我的学习和认识谈几点心得体会。 一、校长的定位与职责校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。

中小学校长培训心得

第六届中小学校长论坛培训心得 34团中学李振红 9月29日,由兵团教育局主办、第二师教育局协办、第二师华山中学承办的第六届兵团中小学校长论坛圆满结束。中国海洋学会领导、中外基础教育届知名专家、校长、对口援建的河北省保定等地的专家名师30余位嘉宾应邀莅临大会;兵团各师局、南北疆及巴州各地友好学校领导、教师、华山中学全体教师、家长代表近1000人参会。 本届论坛活动为期三天,聚焦“使命责任担当”主题,把教育的未来与民族的复兴,特别是新疆的长治久安与兵团的壮大发展紧密联系在一起,同时聚焦兵团基础教育改革与发展中的热点与难点问题、校长治校办学过程中遇到的新情况以及校长专业发展的新需求,共同探讨与交流基础教育的时代使命和责任担当。 论坛活动以专家学者主论坛报告、名校长分论坛交流、与会者与专家、校长互动、华山中学课堂教学开放与特色课程集中展示为主要形式,旨在为兵团及地方中小学校长拓宽视野、启迪智慧、汲取经验与展望未来搭建交流与对话的平台,全面增强中小学校长和广大一线教师的责任感与使命感,增强敢于担当的勇气、胆识与魄力。 活动期间,为表达对与会专家和各地教育工作者的欢迎与感谢,也为展示华山中学素质教育的部分成果,华山中学师生奉上了一场管乐团演奏与合唱团演唱专场音乐会和一场文艺晚会。 含承办方华山中学校长邱成国、塔里木大学西域文化研究院院长廖肇羽、中国陶行知研究会秘书长吕德雄、美国加州圣地亚哥巴尔博雅学校校长斯蒂芬·派克、上海市闵行区教育事务评估所所长高彩霞、上海华东师范大学教育学系教授霍益萍等做了专题论坛报告,立意深远、思想深刻、思考深沉的报告带给与会者心灵的共鸣与共振,赢得了阵阵掌声。 华山中学中小学高中各学段各学科课堂教学开放、班会课、心理健康活动课、辩论赛等德育课程展示、形体舞蹈、绘画、口风琴等艺体课程的展示、街舞、跆拳道、国画等社团活动展示全面汇报了华山中学深化素质教育的路径和成效。 同时进行的还有聚焦“文化传播与教育慰稳”、“基础教育均衡发展”分论坛、华山中学教育研究所课题开题论证会、关于高中学生发展指导和教学与德育的思考与实践的专家报告以及对口援建专项高中各学科教师培训交流。 高层次的论坛报告及和多方位的教育教学展示交流活动赢得了与会专家和校长们的高度肯定和一致好评。 我有幸参加了兵团中小学校长论坛培训。本人通过学习研修收获颇丰,特别是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的认识,为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导,我深刻认识到这次培训学习,不仅是一次理论性学习,更重要是如何把理论学习和实践有机结合,来更有效指导学校工作,努力使学校工作更好的

小学校长培训工作总结

小学校长培训工作总结 作为校长,一定时期内的办学目标是什么?用什么样的教育思想、办学理念去实现办学目标?有思考与无思考是大不一样的。下面是我收集整理的文章,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。 小学校长培训工作总结(一) 20年7月15日,抓住全县暑期中小学校长专题培训的契机,上饶县第一小学组织全体领导班子成员召开了培训总结与交流会,就学校未来的发展再商大计。 会议由校长同志主持,现场气氛热烈,大家畅所欲言。会议伊始,校长指出了召开此次会议的目的,要求大家结合本次培训畅谈学习所得及新学年的工作思路。 分管总务工作的廖兴耿副校长首个发言,他分享了听取专家报告后的体会与启迪,结合实际对分管工作进行了细致分析,特别是针对当前校建工作中的种种困难,提出了有效的解决办法,表达了为教育迎难而上的信心和决心。随后,分管教学工作的杨艳副校长就学校管理工作重点提出了两条建议。她说,学校管理有时候像抓沙子,抓得多,就漏得多,所以要善于抓住重心,要把重心放在抓质量上。她还建议学校开展活动要少而精,让教师有足够的时间和精力专注教学,深入课改。接着,分管德育工作的徐燕副校长结合培训所得,就学生的养成教育提出了新的工作思路。她建议学校一方面要多部门配合,充分调动班主任的工作积极性;另一方面要给学生的行为习惯制定年段达成目标,加强过程检查、督导与结果评定;此外还要抓好德育教育实效,特别是加强毕业班学生的管理,让“校

兴我荣”的观念深入学生内心。分管工会工作的叶小婷主席就新学期工会工作提出了自己的看法,她认为,开展工会活动是学校凝聚人心的有效手段,要善于抓住教师的心理需求和个人爱好,精心设计活动,提升教师的幸福感。党支部邱荣云副书记在交流中谈到,凝聚人心、统一思想、全力实施是学校管理取得成功的经验,建议从校情出发,提升教师的敬业精神,用正能量引导积极向上的校风与教风,另外要明确管理层的分工与职责,强化工作落实,提高工作实效。 最后,校长在会上作了总结讲话。他首先指出了此次培训的重要意义,提出了三个要求,一是要求大家会后继续消化培训内容,抓好工作落实,倡议与会人员撰写培训感受,利用各级宣传平台积极投稿;二是要求大家结合学习所得,整体规划未来的工作,根据学校《“十三五”发展规划文本》,每年有针对性地重点推进一二项工作;三是要求各部门围绕“上饶县第一小学”中的“第一”做教育,迈开步阀,按照近期、中期和远期目标努力奋斗,实现学校发展的不断飞跃。接着,傅校长就如何阻碍学校发展的三大难题提出了自己的看法。他指出,一是通过提升教师的归宿感、成就感与荣誉感,让教师走出自己的小空间,融入学校大家庭,体会到工作的幸福,职业倦怠问题;二是通过加强校本课程开发与学校精细化管理,教育教学质量提升瓶颈问题;三是通过开办家长学校,开展家校合作与亲子活动,实现家校合作共赢,家校矛盾问题。在讲话最后,傅校长还就教育教育质量提升、校本课程开发和名师培养方面提出了三个奋斗目标,引发了与会人员的强烈共鸣。 会议在热烈、祥和的氛围中圆满结束,它把领导班子的思想统一到了学校的办学理念和办学目标中来,为学校的“十三五”发展凝心聚力,吹响了战斗的号角。

小学校长年度工作总结3篇

小学校长年度工作总结3篇 忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?让我们好好总结下,并记录在工作总结里。大家知道工作总结的格式吗?以下是精心整理的小学校长年度工作总结3篇,希望能够帮助到大家。 小学校长年度工作总结篇1一、思想品德方面 一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德20xx小学校长年度工作总结。 二、业务知识和工作能力方面 作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中,根据新课改的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来,我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲,

以改变以往教学中穿新鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理研究,提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论:在青年教师赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨论。 3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。 在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处

校长研修培训心得体会5篇

校长研修培训心得体会5篇 校长研修培训心得体会(1) 今年4月19日至29日,我有幸参加了北京师范大学举办的中小学校长高级研修班的培训学习,为期11天的学习时间里,受到很大的启发。也使我进一步理解了校长应具备的理论素养和能力素质,提升了校长的领导力、管理力、执行力,实现学校快速发展。应该说,这次学习不仅我开阔了眼界,拓宽了思维,更明确了自己的责任和使命。虽然时间很短,但受益匪浅。 此次培训学习的主要形式是前沿理论学习、挂职学习名校管理经验和考察参观。教育部原副总督学郭振有、中国科学院心理研究所研究员张梅玲、北京一零一中学副校长严寅贤、北京第十四中学校长王建宗、北师大亚太实验学校校长徐向东、北京光明小学原校长刘永胜、北京五中原校长吴昌顺、北京八中原校长龚正行、北京建华实验学校校长李金初、北京小学校长李明新等全国知名教育专家就校长的领导和力和执行力、生态课堂的构建、学校常规与特色的有机融合、办学育人的核心素质修炼、学校办学思想特色形成与实施策

略、学校特色建设与文化建设的思考、校长的角色职责和使命、加强对学生学习的管理、学校教师们的教育智慧和敬业爱岗精神的乐于奉献、让基础教育回归本真等为参培校长作了理念超前、发人深思、有借鉴作用的讲座,在培训中专家们还与我们参培校长进行了互动交流。 本次学习,不仅使得我们有机会和专家们进行面对面,零距离的交流。中国基础教育科研信息网研修培训中心组织我们参培校长参观考察了北京一零一中学、第十四中学等名校。北京一零一中学是一所具有光荣革命传统的市属重点中学,在半个世纪的历程中,历经坎坷,坚持改革和发展,积累了丰富的办学经验,培养出一支高素质的教师队伍,形成了“全面育人”的办学特色。 北京市第十四中学是北京市重点中学,北京市重点对外开放单位。该校老师师德高尚、严谨笃学,严格的师徒挂钩制度、学期评优制度、听课制度、师生共同评课制度和鼓励教师教书育人、不断创新、与时俱进的管理机制都有力地促进了教师专业成长的发展。可以说,这些名校有一个共同特点,注重品牌建设、办学特色突出,使学校各项工作获得长足进步,并获得很高的社会认同。

中小学校长培训心得体会

提升校长综合素质、使学校再上新台阶 渭源高桥小学司庆 忠 参加兰州文理学院中小学校长能力提升培训一星期,聆听了许多专家的精彩报告,增长了许多理论方面的知识,学到了很多教育教学实践的宝贵经验。本人感受颇深,同时结合我校的工作实际,谈了自己的工作思路,作为学校的一名校长应该加强学习,努力提升自身的综合素质,把自己培养成专家型校长,使学校再上新台阶 我通过学习专题讲座,实地参观水车元小学感受很深,收益非浅。作为校长,就必须要深刻理解掌握党的教育方针、政策以及教育法律、法规。对工作认真负责,当老师表率,为教师的专业化发展搭设平台。鼓励教师积极工作,拓宽办学思想,加强科学规范化管理,为了每一个学生抓好学校教育。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。 一、校长的定位与职责 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展

规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下,更是如此,在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果,同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力,会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光,正确的理念,在校园中起着模范表率的作用,校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面。 二、重视师资队伍的建设 “先有名师,才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人,作为一名校长,首先要激发教师的爱生敬业精神。 1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重,理解,信任并且给他们信心。作为教师,要有责任心,要有爱心,还要有耐心。要爱每一位学生,看到他们的可爱之处,善于发现他们的闪光点,利用这个去激励他们。

学校校长培训工作总结

工作总结:_______ 学校校长培训工作总结 _____年___月___日 ____________部门

20xx年x月24日、25日,我有幸参加了小学校长培训。短短两天的培训,时间短,容量大,谈的都是和我们教育教学有关的话题,让我开阔了眼界。通过学习收获颇丰,特别是在学校校园文化的创建、高效课堂等方面有了深刻的认识,为我校促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导,作为一名特殊教育学校的校长,我要把普教的一些先进经验带进特教,指导教师搞好教育教学工作,提高课堂教学效率。下面把我的学习心得总结如下: 一、更新观念,拉近师生距离,建立民主的课堂气氛; 高效课堂中,教师必须正确认识师生关系,真正放下架子走近学生,成为学生平等的合作者。合作意味着参与,意味着一种师生之间的共同体验,从而可以使学生生成新的知识和技能。因此在新课程的课堂上,师生之间的合作是极为重要的。没有合作的教学是难以实施新课程的,或者说是无法体现新课程理念的。这就要求教师要从讲台上走下来,全身心地融入到学生中去。作为课程实施者,教师的教学行为直接影响和决定着课程实施效果。作为特教教师,要针对学生特点,选择适合特殊儿童的课堂教学方法;注意课内外结合,辅导学生的学习;通过多种途径和方式了解、评价学生;特别注意重视差异、重视个体发展、重视评价的发展性、多元性和激励性等作用的体现,与学生一起交流,与

学生一起活动,让学生在教师这里获得尊重和认可,让学生在班级获得归属感,从而与学生一起共建有利于个性发展的课堂气氛。 二、尊重学生个别差异,促进学生个性发展; 特殊学校的学生身体都有不同程度的残疾的,他们都有不同的的身体差异、性格差异,正确认识学生差异是实施个性化教学的前提。我们的教师在教学时,针对学生的不同差异,制定个别化教学计划,实施个别化教学,教师重视营造民主的氛围,让每个学生在民主的氛围中都得到尊重,让每个学生都有所得,让每一个学生得到充分发展。 三、不断更新教学方式方法,提高课堂效率; 要提高教学质量,必须发挥学生的学习中的主体地位。对于这一点,大家都有畏难情绪,认为残疾孩子自学能力、理解能力、思维能力差,难以发挥主体地位。但是我们的学生最终要走向社会,走向生活。无疑这将是我们改革中的难点和重点,要转变观念,更新教学方法。 1、要加强预习指导,让学生逐步带着教材走向教师。传统的教学模式是教师带着教材走向学生,往往“备书不备人”,这

2019年小学校长个人年度工作总结

2019年小学校长个人年度工作总结 篇一: 今年9月,我被组织任聘为XX小学校长。在镇党委、政府以及 教育主管部门的领导下,我脚踏实地认真履行工作职责,在德育建设、队伍建设、教育科研、基础建设等方面取得了一定成绩,学校各项工 作得以稳步发展。现在将自己在20XX-XX学年度的思想和工作情况总 结如下: 一、认真学习,与时俱进,在思想上与党组织保持一致。 坚持政治思想建设。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、 法规,努力学习党的教育方针,中共十八大报告强调,努力办好人民 满意的教育。着力提升教育质量,培养学生创新精神,让每个孩子都 能成为有用之才。在十八大召开之后,我认真研读十八大报告,深刻 领悟十八大精神,切实从自身做起,着力提升自己各方面的素质。继 任一年来,我认真履行校长职责和义务,认真执行上级党委和教育部 门的决定,对上级主管部门负责,对全体师生员工负责。 二、工作业绩 (一)根据学校实际定位学校的发展目标围绕我们作为农村示范 性小学的实际,确定了我们学校新的办学思想:全面贯彻党的教育方针,全面推动素质教育,面向全体,全面发展;办学目标:建设校园美、校风好、教学实、教改活、质量高的和谐农村寄宿制小学;办学 理念:以人为本,让校园成为有文化底蕴的学习乐园。 (二)努力实施民主管理,积极推动和建立相关制度20XX年9 月份经教代会讨论通过了新的《XX小学教师考核方案》,解决了过去 教师中针对考核方案存有的较多矛盾,为构建和谐校园搭建了平台;

进一步完善了各项工作规章制度,为学校教职工的专业发展创造良好 的制度环境。对行政人员,落实与工作实绩考评对应的责任制。 (三)协调干群关系、增强班子建设和教师的思想教育学校过去 因为种种原因导致干群关系矛盾比较尖锐。我从XX年9月接任校长工 作以后,花大力气去协调干群关系,通过增强班子的组织建设、思想 建设、作风建设,形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。坚 持勤政、廉洁、务实。通过集体谈话,单独谈话,从自己带头做起转 变班子工作作风的方法,现在我校干群关系已有很大的转变,干群关 系融洽,为构建和谐校园搭建了平台,为学校的发展奠定的基础。学 校发展的根本是教师的发展。提升教育质量和办学水平,关键在于一 支高素质的教师队伍。大力增强队伍建设,下苦功夫提升教师素质。 严格按照十八大提出“增强教师队伍建设,增强教师教书育人的荣誉 感和责任感”的要求,把师德教育与政风、行风建设紧密结合起来。 组织教职工认真学习了十八大精神,深刻领会其内涵,把握教育改革 发展方向,增强教师投身于教育改革的使命感和责任感。规范教育行为,尽力纠正教师身上不良教学行为,树正气,旗帜鲜明批判赌博、 流氓、打吵架、醉洒、吸毒、自私等丑恶现象,严禁体罚和歧视差生,做到了解学生,尊重学生,信任学生,关心学生。 (四)抓住课改契机,深化素质教育十八大报告强调“全面实施 素质教育,深化教育领域综合改革,着力提升教育质量,培养学生创 新精神”。我积极组织推动教师参加各级课题研究、选派青年教师参 加市赛课、献课、教研课、示范课、观摩课、研讨会等教育教学活动,一年来学校课改、教研工作稳步扎实的取得了实效。 三、存有的问题及今后努力的方向 回首过去,展望未来,我深深地感觉,相关管理理论水平不高, 有待提升,以适合学校管理发展的需要。

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