小学一年级数学2015暑假作业答案

夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……

第一天(数数与比较)

1.把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1)基数表示有几个(可一个可多个);2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

①转变政府职能，处理好政府与市场、政府与社会、中央与地方的关系，更好地发挥政府的作用。(4分)②政府履行经济职能和文化职能，创造有利于经济社会健康发展的环境。(4分)③政府履行社会公共服务职能,，保障和改善民生，构建和谐社会。(4分)

2.小动物们大联欢

左1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1 右

答案：(1)一共来了7 只小动物;

(2)从左边数小驴排在第4 个;

暑假作业一直是陪伴同学们从小学到大学的作业方式，下面是整理的关于五年级英语暑假作业答案2016，欢迎借鉴!

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

3.比较下面各数的大小，在()里填上“<”“>”或“=”。

答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15

5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

分析：本题要熟练的掌握“>”“<”“=”的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1)首先要看数位，数位越多则数越大;2)若数位相同，则再比较最高位，最高位数大则大，若最高数位数相同那就要看次高位，依此类推。

4.在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95)>(91)>(83)>(78)>(61)

(恐龙)>(小鸭)>(小鹿)>(小鱼)>(小猪)

恐龙考的最高，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。

第二天(巧填数字)

1.(1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.

答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。