【小学数学】小学一年级下册数学应用题及解析答案
【小学数学】小学一年级下册数学应用题及解析答案
一、一年级下册解答题应用题
1．圈一圈，算一算。
15－6＝
2．
（1）黑兔有5只，白兔有多少只？
（2）白兔有8只，黑兔有多少只？
3．有多少个桃子？
4．李阿姨做了58件上衣，40条裤子，还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多？5．看图列式计算。
6．果园里有桃树66棵，梨树8棵。
（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵？
7．
（1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？
（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？
（3）用38元钱正好可以买上面________和________两种东西（填序号）。
8．还要做几件上衣才能和裤子配套？
9．看图写数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。
10．小飞看一本童话书，看了57页后，还剩9页没看。这本童话书有多少页？
11．一辆公交车上有24名乘客，在北街小学下车8人，又上来了6人，这时车上有多少人？
12．
（1）买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？
（2）一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？
（3）小飞想买三件东西，最多要花多少钱？
13．女运动员比男运动员少多少个？
14．卖气球，卖出了多少个气球？
15．有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？
16．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？
17．
原来有多少盆花?
18．美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
19．
20．
21．
22．一共有16只小鸡，房子里有多少只小鸡？
23．看图回答
（1）小客车和小汽车一共有多少名乘客？（2）大客车比小客车多几名乘客？
（3）请你再提出一个数学问题，并解答。24．
铅笔橡皮文具盒笔记本原有15支25块（）个11本
卖出7支（）块9个（）本还剩（）支5块10个3本
25．小青和小英参加跳绳比赛。
（1）小青两次一共跳了多少下？
（2）小英第二次跳了多少下？
26．一共有16个小朋友，房子里有几个?
27．踢毽子。
（1）小文和小丽一共踢了多少下？
（2）小文比小丽少踢多少下？
（3）小军再踢多少下就和小丽一样多？
28．
29．一共有11块巧克力。
（1）方块状的有4块，其余全都是心形的。心形巧克力有几块?
（2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。牛奶味的有几块?
30．想一想，填一填。
（1）
（2）
31．一共有40个口罩，女生18人，男生20人，每人发一个口罩，够吗？（在正确答案后面画“√”）
32．国庆节，学校设计校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序循环，共挂了50面。算一算，这些彩旗中红色彩旗有多少面？
33．找规律填空。
34．佳佳摆小棒（如下图），照这样摆下去，第5个图形有多少根小棒？第8个呢？
35．按规律在括号内填上适当的数。
36．数一数，填一填。
37．25是一个“正方形数”，下面表示25的不同构造方法中，分别可以用哪个算式表示?选一选，填一填。
① 25 = 52
②25=1+3+5+7+9
③25=5+4+4+3+3+2+2+1+1
④25=1+2+3+4+5+4+3+2+1
38．一张桌子可坐8人，两张桌子拼成排可坐12人，三张桌子拼成一排可坐 16人。（1）照这样计算，5张桌子拼成一排，可以坐多少人？n张桌子呢？
（2）照这样计算，如果有96人，需要多少张桌子拼起来才能坐得下？
39．图①、②、③、④都是平面图形。
（1）数一数每个图形各有多少个顶点，多少条边，这些边围出了多少个区城，将结果填入下表中（其中①已填好）。
图形顶点数边数区域数
①463
②
③
④
（2）观察上表，推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系。
（3）现已知某一平面图形有999个顶点和999个区城，试根据（2）中推断出的关系，确定这个图形有多少条边。
40．按照下面的规律摆30个图形。
（1）第30个是什么图形？
（2）一共摆了几个？几个？
41．下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。
（1）
（2）
（3）
42．
43．按顺序填数。
（1）
（2）
（3）
44．
（1）小灰兔采了多少个蘑菇？
（2）他们一共采了多少个蘑菇？
45．
（1）妈妈带了下面这些钱正好能买哪件上衣和哪条裤子？
（2）买一套衣服最少用多少钱?
（3）你还能提出什么问题并解答?
46．根据前三幅图的规律，在第四个方框中画出合适的图案。
47．
（1）买一个和个，要多少钱？
（2）比贵多少钱？
48．按要求将下面的数填在相应的圈里。
49．下表是一（1）班举行投篮比赛的情况。
名字小美小兰小华小飞
个数2536？46
（2）将四名同学投篮的个数按从小到大的顺序排列。
________<________<________<________
（3）试着再提出一个数学问题，并解答。
50．原来有36块糖果，吃了20块，还剩多少块糖果？
51．两只青蛙，第一只捉了6只害虫，第二只捉了27只害虫，两只青蛙一共捉了多少只害虫？
52．图书角借走6本书，还剩22本书，原来有多少本书？
53．妈妈买了一筐苹果，第—天吃掉一些，第二天又吃掉一些后，还剩10个。两天一共吃掉多少个？
54．在得数是五十多的后面打“√”。
55．
原有56副（）个48副
卖出23副10个（）副
还剩（）副30个6副
56．红气球和白气球一共有35个。
白气球有几个？
57．每人一瓶水，还差多少瓶水？
58．看图列式计算
59．
60．
（1）买一件上衣和一双鞋一共用了多少元？可以怎么付钱？（写两种付钱方法）
（2）鞋比裙子贵多少元？
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一、一年级下册解答题应用题
1．15-6=9
【解析】【分析】计算15-6，可以把15分成10和5，先用10减去6，然后再与5相加。
解析：
15-6=9
【解析】【分析】计算15-6，可以把15分成10和5，先用10减去6，然后再与5相加。2．（1）13-5=8（只）
答：白兔有8只。
（2）13-8=5（只）
答：黑兔有5只。
【解析】【分析】（1）用兔子总数减去黑兔的只数，用减法求出白兔的只数；（2）用兔子总数减去白兔的
解析：（1）13-5=8（只）
答：白兔有8只。
（2）13-8=5（只）
答：黑兔有5只。
【解析】【分析】（1）用兔子总数减去黑兔的只数，用减法求出白兔的只数；
（2）用兔子总数减去白兔的只数，用减法求出黑兔的只数。
3．解：26＋7=33（个）
答：有33个桃子。
【解析】【分析】桃子的个数=苹果的个数+桃子比苹果多的个数，据此代入数据作答即可。
解析：解：26＋7=33（个）
答：有33个桃子。
【解析】【分析】桃子的个数=苹果的个数+桃子比苹果多的个数，据此代入数据作答即可。
4．解：58-40=18（条）
答：还要做18条裤子就和上衣的数量一样多。
【解析】【分析】根据题意可知，上衣的件数-裤子的条数=还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多，据此列式解答。
解析：解：58-40=18（条）
答：还要做18条裤子就和上衣的数量一样多。
【解析】【分析】根据题意可知，上衣的件数-裤子的条数=还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多，据此列式解答。
5．20+70=90
【解析】【分析】起点是20，加上的数字是70，右端指向的数字就是20与70的和。
解析： 20+70=90
【解析】【分析】起点是20，加上的数字是70，右端指向的数字就是20与70的和。6．（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。
（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。
【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵解析：（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。
（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。
【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数，据此列式解答；
（2）要求桃树比梨树多多少棵？桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数，据此列式解答。
7．（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。
（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。
（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+
解析：（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。
（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。
（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+8=38元，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。【分析】（1）根据题意可知，要求买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？买一件衣服的价钱+买一条裤子的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？一个书包的价钱-一个铅笔盒的价钱=一个书包比一个铅笔盒贵的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件可知，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。
8．33-20=13（件）
答：还要做13件上衣才能和裤子配套。
【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数-上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。
解析： 33-20=13（件）
答：还要做13件上衣才能和裤子配套。
【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数-上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。
9．【解析】【分析】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在
十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是2
解析：
【解析】【分析】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是26支；
根据条件可知，每盒10支铅笔，有5盒，就是5个10支，还有4支，合起来是54支，据此写数，然后比较大小；
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。10．57+9=66（页）
答：这本童话书有66页。
【解析】【分析】根据题意可知，看的页数+剩下的页数=这本童话书的总页数，据此列式解答。
解析： 57+9=66（页）
答：这本童话书有66页。
【解析】【分析】根据题意可知，看的页数+剩下的页数=这本童话书的总页数，据此列式解答。
11．24-8+6=22（人）
答：这时车上有22人。
【解析】【分析】根据题意可知，公交车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答。
解析： 24-8+6=22（人）
答：这时车上有22人。
【解析】【分析】根据题意可知，公交车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答。
12．（1）9+18=27（元）
答：买一瓶可乐和一个汉堡包一共要27元。
（2）20-9=11（元）
答：一个鸡腿比一杯可乐贵11元。
（3）20+18+10=48（元）
答：小飞想买三件
解析：（1）9+18=27（元）
答：买一瓶可乐和一个汉堡包一共要27元。
（2）20-9=11（元）
答：一个鸡腿比一杯可乐贵11元。
（3）20+18+10=48（元）
答：小飞想买三件东西，最多要花48元。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？直接将两件物品的价钱相加即可；
（2）根据题意可知，要求一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？直接用鸡腿的价钱-可乐的价钱=一个鸡腿比一杯可乐贵的钱数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，要求小飞想买三件东西，最多要花多少钱？将最贵的三件东西的价钱相加即可，据此列式解答。
13．解：48-20=28（个）
答：女运动员比男运动员少28个。
【解析】【分析】根据题意可知，男运动员的人数-女运动员的人数=女运动员比男运动员少的人数，据此列式解答。
解析：解：48-20=28（个）
答：女运动员比男运动员少28个。
【解析】【分析】根据题意可知，男运动员的人数-女运动员的人数=女运动员比男运动员少的人数，据此列式解答。
14．20-6=14（个）
答：卖出了14个气球。
【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数-剩下的气球个数=卖出的气球个数，据此列式解答。
解析： 20-6=14（个）
答：卖出了14个气球。
【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数-剩下的气球个数=卖出的气球个数，据此列式解答。
15．11-9=2（支）
答：还有2支亮着。
【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。
解析： 11-9=2（支）
答：还有2支亮着。
【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。16．40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。
【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。
解析： 40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。
【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。
17．24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。
【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。
解析： 24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。
【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。
18．解：14-5=9（人）
14+9=23（人）
答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。
【解析】【分析】男生的人数=女生的人数-男生比女生少的人数；美术兴趣小组一共有的人数=女生的人数
解析：解：14-5=9（人）
14+9=23（人）
答：男生有9人，美术兴趣小组一共有23人。
【解析】【分析】男生的人数=女生的人数-男生比女生少的人数；美术兴趣小组一共有的人数=女生的人数+男生的人数。据此代入数据作答即可。
19．12-3=9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。
解析： 12-3=9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。
20．13-6=7（人）
答：藏起来7人。
【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人
数，据此列式解答。
解析： 13-6=7（人）
答：藏起来7人。
【解析】【分析】根据题意可知，玩捉迷藏的总人数-外面的人数=藏起来的人数，据此列式解答。
21．14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。
解析： 14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。
22．16-7=9（只）
答：房子里有9只小鸡。
【解析】【分析】根据题意可知，小鸡的总只数-房子外面的小鸡只数=房子里面的小鸡只数，据此列式解答。
解析： 16-7=9（只）
答：房子里有9只小鸡。
【解析】【分析】根据题意可知，小鸡的总只数-房子外面的小鸡只数=房子里面的小鸡只数，据此列式解答。
23．（1）4+8=12（名）
答：小客车和小汽车一共有12名乘客。
（2）11-8=3（名）
答：大客车比小客车多3名乘客。
（3）大客车比小汽车多几名乘客？
11-4=7（名）
答：大客
解析：（1）4+8=12（名）
答：小客车和小汽车一共有12名乘客。
（2）11-8=3（名）
答：大客车比小客车多3名乘客。
（3）大客车比小汽车多几名乘客？
11-4=7（名）
答：大客车比小汽车多7名乘客。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求小客车和小汽车一共有多少名乘客？小客车上的乘客人数+小汽车上的乘客人数=小客车和小汽车的乘客总人数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，要求大客车比小客车多几名乘客？大客车的乘客人数-小客车上的乘客人数=大客车比小客车多的乘客人数，据此列式解答；
（3）根据条件，可以提出问题：大客车比小汽车多几名乘客？大客车的乘客人数-小汽车的乘客人数大客车比小汽车多的乘客人数，据此列式解答。
24．铅笔橡皮文具盒笔记本原有15支25块19个11本卖出7支20块9个8本还剩8支5块10个3本【解析】【分析】原有的=卖出的+还剩的；卖出的=原有的
的。
25．（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下
解析：（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数，据此列式作答即可。
26．16-7=9（个）
答：房子里有9个。
【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。
解析： 16-7=9（个）
答：房子里有9个。
【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。
27．（1）5+12=17（下）
答：一共踢了17下。
（2）12-5=7（下）
答：小文比小丽少7下。
（3）12-7=5（下）
答：小军再踢5下就和小丽一样多。
【解析】【分析】（1
解析：（1）5+12=17（下）
答：一共踢了17下。
（2）12-5=7（下）
答：小文比小丽少7下。
（3）12-7=5（下）
答：小军再踢5下就和小丽一样多。
【解析】【分析】（1）把两人踢的下数相加即可求出两人一共踢了多少下；
（2）用小丽踢的下数减去小文踢的下数即可求出小文比小丽少踢多少下；
（3）用小丽踢的下数减去小军踢的下数即可求出小军再踢的下数。
28．12-3=9
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有12个苹果，箱子外面有3个苹果，那么箱子里有苹果的个数=一共有苹果的个数-箱子外有苹果的个数，据此代入数据作答即可。
解析： 12-3=9
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有12个苹果，箱子外面有3个苹果，那么箱子里有苹果的个数=一共有苹果的个数-箱子外有苹果的个数，据此代入数据作答即可。29．（1）11-4=7（块）
答：心形巧克力有7块。
（2）11-2=9（块）
答：牛奶味的有9块。
【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；
解析：（1）11-4=7（块）
答：心形巧克力有7块。
（2）11-2=9（块）
答：牛奶味的有9块。
【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；
（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。30．（1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的
数字；
（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。
解析：（1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。31．。
答：每人发一个口罩，够。
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出总人数，女生人数+男生人数=总人数，然后与口罩的总个数对比，口罩数量大于总人数，就够，否则，不够。
解析：。
答：每人发一个口罩，够。
【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出总人数，女生人数+男生人数=总人数，然后与口罩的总个数对比，口罩数量大于总人数，就够，否则，不够。
32．50÷6=8……2（面）
3×8+1=25（面）
答：这些彩旗中红色彩旗有25面。
【解析】【分析】一组循环共6面旗，共有8组但余2面，每组旗中有3面红色旗，共计24面红色旗。因为剩余2面旗中
解析：50÷6=8……2（面）
3×8+1=25（面）
答：这些彩旗中红色彩旗有25面。
【解析】【分析】一组循环共6面旗，共有8组但余2面，每组旗中有3面红色旗，共计24面红色旗。因为剩余2面旗中有1面红色旗，所以共有25面红色旗。
33．【解析】【分析】通过观察发现，8×9=72，5×6=30，所以左下边圆圈的数=上边圆圈的数×右下边圆圈的数。
34．4×5=20（根）或5×4=20（根）