我收获了快乐

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我收获了快乐(作文20篇)

我收获了欢乐作文(一):

大人的欢乐很难得到,但我闪小孩子只要我们无忧无虑地过一天玩个痛快就满足了。你看了这题目必须会问我是怎样得到欢乐的如果你想明白,就听我讲讲吧。

那天正是元旦节,全校要搞活动,玩游戏。我最先玩的是扔乒乓球,把乒乓球扔进碗里就得一张奖票,能够用这奖票去换奖品的。第一个人的力气不大,扔出去又被大风吹了回来,球总到不了碗里;第二个人象农村打水漂一样的姿式准备扔过去,我想:那人必须想一箭双雕,直接得两张奖票,真是异想天开。他用力一扔,乒乓球便横着飞了过去,可是他没瞄准,打歪了;该我了,我可是咱们班的重击手,我用力一扔,就扔进了碗里。因为用的力气大了所以又从碗里弹了出来,可惜没有落进另外一个碗里,不然的话,我可真的是一箭双雕了。接下来我又去玩打保玲球。没到我时,我看着别人打,没有一个人得到了奖票。我便经过他们总结经验。该我时我轻轻地蹲下,然后我用力一扔,球象流星一样冲了过去,撞到了瓶子。直接打倒六个瓶子,得了两张奖票。第二次来打时我没有用地滚球,而用的是纠球。所以打下去把瓶子都撞开了,周围围观的同学们惊呼起来,还听到有人叹道:我要是能这样就好了!我又得了一张奖票,高兴极了,威武地走出了教室。

这一天我收获到了欢乐,还得到了奖品,所以我十分高兴!

我收获了欢乐作文(二):

妈妈,快醒醒!快醒醒!今日早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中的妈妈叫了起来。因为,妈妈今日要教我包饺子。

我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉细心翼翼地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。好凉,好粘手呀!我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

最终,我揉好了面,一点点地洗掉手上如口香糖一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想:可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思的。

这时妈妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我能够开始包饺子啦!第一次我一不细心手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。我心里想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的秘方去做,第一个完整的饺子诞生了。

一个、两个我们最终成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来耶!妈妈看着我语重心长地说:乖乖我们做一件事,必须要坚持不懈,不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?我使劲地点了点头。

我今日收获了欢乐,我收获了劳动的欢乐!

我收获了欢乐作文(三):

欢乐是一尾鱼,在水里游来游去,不努力的人,永远也捉不住它。

四岁那年,妈妈带我去学钢琴。那时家里还没有买钢琴,每一天晚上妈妈都带我去琴行练,很辛苦地来来回回。一开始,我只能弹简单的音符,之后能弹一些曲子了,大班时还在全省钢琴比赛中获得了好成绩。渐渐地,我喜欢上了钢琴,觉得音乐就像一个住在我内心深处的小精灵一样,开心的时候,它是跳动的,像在跟我一齐舞蹈;难过的时候,它又会变得忧伤的,像在陪我一同哭泣。

我每一天都认真地练琴,甚至连做梦都哼着琴谱上的曲调。就这样,我很快经过了钢琴五级考试。教师和妈妈都夸我提高大。

之后,随着曲谱难度的提高,妈妈和教师对我的触键、手型、手位等方面的要求越来越严格。我渐渐对钢琴厌烦起来,觉得既乏味又枯燥。一想到别人玩的时候、休息的时候我都要弹琴,我就觉得异常的委屈,还常常为了练琴的事跟妈

妈发生争执。

一天,爸爸、妈妈把我叫到书房里,认真地问我:如果你真的不再喜欢钢琴了,那就停止吧。如果你还是喜欢钢琴,只是不愿吃苦,那就必须坚持下去。欢乐必须靠努力来获取。我点点头,想起音乐陪伴着我的那些欢乐的日子,暗下决心,必须要坚持下去。

暑假时,我考八级了。我每一天要练两三个小时琴,手酸了,也不休息一下;眼皮打起架了,也不歇一会儿。最终,我最终顺利经过八级考试。听到消息的那一刻,我真是欣喜若狂。妈妈此刻还经常会说我当时兴奋得像只小猴子一样蹦来蹦去,可是我却一点都不记得了。

我就像渔夫一样,每一天枯燥地撒网、收网,最终,收获了满满一网的欢乐。夕阳西下,我拎着欢乐回家。夜深人静的时候,我又带着欢乐进入梦乡。

我收获了欢乐作文(四):

我想用我浑身的力量去击起一朵浪花,哪怕是一小朵,能证明我争取过、努力过、拼搏过。我想让所有人明白我能行,那次我的努力没有白费,我收获了欢乐。

学校召开运动会,我第一个报名了。可教师对我说:亚鑫,400米跑步让田依

晨跑吧。我明白教师是想换掉我,教师的话我们做学生的那个敢说不呢!我立马成了一个泄气的皮球,耷拉着脑袋,一屁股坐在凳子上,一句话也不想说。我呆呆地望着那条本属于我的跑道,上午的比赛就这样稀里糊涂结束了,学生们陆续离开了那里。仅有我,搬着凳子,回首这条充满期望的跑道,站了好久好久。

我最终一个慢悠悠地晃到教室里,别的同学都在津津有味地看电影。我却丢下凳子,又一次溜到跑道上,使出我浑身的力量,沿着跑道冲了出去。也许是被教师发现了,觉得我还行,研究再三又把我换回来了。当时我别提又多高兴了,觉得走起路来异常轻快,像飞一般。

午时比赛开始了,我如风云一般出此刻400米的赛道上,使出我浑身力量飞了出去,同学们你追我赶,互不相让。一个个同学被我甩到身后,脚下如生风一般,耳边呼呼直响。我与前三位同学就差那么一两步,我咬着牙,仰起头,啊啊啊地大吼着,两脚不停的交换着,有节凑的摆动着双臂,像利剑一样冲出去。又超过一个,我得了第三名。听到祝贺的掌声响起,我得意地看看教师。

教师满意地点点头,对我说:我家对面有个跑酷,你要是感兴趣,能够去试试。第二天,我和我妈就去了,我在那里收获了更多的欢乐。

我收获了欢乐作文(五):

上个星期,爸爸参加了大学毕业20周年的庆典,我也沾了光,去了美丽的

青岛,在那里我收获了欢乐。

早上,我8点就起床了,推开窗户,一阵阵清凉的海风迎面吹来,吹在脸上凉丝丝,那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧之后一个向岸边涌上来,开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿,一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上,迸出碎玉般的浪花。看了这番景象,我情不自禁的发出惊叹声。

到了海边,我看见了一望无际的大海,一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子,提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。

我左挖挖,右挖挖,什么东西都没发现。我向四周望去,一块岩石映入我的视野里。我想,那里会不会有海洋生物呢?过去看一看吧。走近一看,岩石上有许多磥,各种各样的磥聚集在一齐,好似在供我挑选,我挑了四个磥,准备带回家养着。

到了中午,我们才依依不舍地离开了,可是,在那里,我收获了前所未有的欢乐。

我收获了欢乐作文(六):

我们生活在祖国的温暖的大家庭里,在父母、教师的哺育下,健康欢乐地成

长。在无忧无虑的成长过程中,我经历了许多欢乐

去年春天,我参加了区教委举办的雨山杯作文擂台赛。比赛共有八期,历时两个月。第一次拿到比赛题目,在兴奋的同时,我仔细地揣摩推敲、查阅资料,拟好提纲后,便奋笔疾书,闹钟嘀嗒,嘀嗒地走着,伴着沙沙的写字声,第一篇参赛作文便一气呵成。看着我的杰作,就像辛勤的园丁看到自我培育出了美丽的花朵,心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次,我一期不落的参赛,虽然每次都石沉大海,但每次写作的经历和等待期盼的过程,使我十分充实。我的写作本事得到了锻炼,掌握了必须写作技巧。我越来越喜爱写作文了,还得到了教师的表扬呢!

不经意间,欢乐老人会突然降临,带给人们一份惊喜。一天,我来到学校,陈阵同学拿着报纸,大喊:我在报纸看到夏旱霖的作文了!全班同学听了,都向我涌来。我说:不可能,别开玩笑了!真的,白纸黑字,清清楚楚!我从他手上接过报纸,果然,我的作文《过生日》登上了报纸。耶!我呐喊!我成功了,成功了,最终成功了!我拿着报纸欢呼着,跳跃着。

春的播种,秋的收获,伴随着我欢乐的成长。

我收获了欢乐作文(七):

春天,是播种的季节,与它相对应的是秋天,是收获的季节。唐代诗人李绅

写过锄禾日当午,汗滴和下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗,通俗易懂,但在我幼小的心灵中始终只是一篇古诗,可是在我7岁时,就切身体验了一次这首诗的真实含义。

那年春天,全家一齐下乡,乡下的景色真美啊!到处莺歌燕舞,柳树抽出了嫩芽,小草也探出毛茸茸的头来。我沉迷在这美景中,不能自拔。这时,奶奶走了过来:豆豆(我的小名),和我一齐去种田吧!种田,多新鲜趣味的事啊,我一蹦三尺高,好耶!高兴地跟着奶奶向目的地进发。

种田还真不是我想象的那样简单啊,刚才还明媚可爱的太阳此刻却显得有点热情似火,只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿,放放种子,我就已经汗如雨下,腰酸背痛了。奶奶见我累得够呛,便说:算了,你就站在一边唱歌给奶奶听吧,好给奶奶鼓鼓劲!于是我站在一旁的田边上给奶奶唱歌,陪着奶奶干活,一个上午就这样在我时而高昂,时而低落的歌声中渡过了。等到午时奶奶仍叫我去时,我死活不肯去了,当时尴尬的感觉,到此刻我还记忆犹新呢。

此刻,我已经是六年级的小学生了,今年秋天,我们又去了一次乡下,一出车门,我就看见了一望无际的玉米地,那一排排,一个个硕大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我们的到来,这是一个多么完美的收获季节啊。我忽然想起了七岁时种田的事情,不禁无限感慨。是啊,一份耕耘一份收获,如果农民们都象我一样,播种的时候觉得辛苦,哪来收获季节的如此硕果累累啊!

世界上所有的事都需要自我努力奋斗,就象我们平时考试取得的成绩一样,需要我们认认真真的听讲,复习,认真应对每一场考试。试卷,是公平的,正如土地一样,你付出了多少,它给你的回报就有多少。可是,如果暂时我们感觉不公平的话,也请不要抱怨,因为只要我们努力了,总有一天,我们必须会成功的。

我收获了欢乐作文(八):

从我记事起,我有过很多收获,学习上我收获了好的成绩,和同学相处我收获了友谊,在父母的呵护中我收获了温暖,可是最充实最让我难忘的是在劳动中收获欢乐。

周五放学,我只见妈妈正在准备拨毛豆,于是我决定帮妈妈拨毛豆,我挨着妈妈坐在小凳子上,先看妈妈拨了几个,然后也仿着拨了一个,可是毛豆皮是拨开了,豆子却不翼而飞,不知蹦到什么地方,连我自我忍不住大笑起来。妈妈看不下去了,便一步步教起了我。只见妈妈先用两手的长指甲对着毛豆的中间线,其他手指捏着毛豆底下部分轻轻一拧,豆子就乖乖地跳进了篮里。

于是,我信心满满地又拿起一个毛豆,开始拨了,我先把我的指甲对着中间线,却始终都没办法插进去,可此时,我的指甲已经疼了起来,我连忙甩甩手,妈妈看见了这样滑稽的我,便坐到我身旁,拿起一个毛豆,告诉我,我能够把这条线轻轻拉掉,在剥开皮。

听了妈妈的话,我于是照做起来,我先找到了中间线,并紧紧捏着这条线,轻轻的把它拉开了,这时,我看到了一条小缝,我再从小口中将这些绿色的小豆子一个个捏起来放在了篮子里,我开心了起来,我最终从豆荚中拨出了圆溜溜的毛豆。

照这个样貌,我和妈妈不知不觉拨出了半袋子毛豆,望着篮子里又圆又绿的毛豆,我觉得很开心。是啊!在劳动中获得的欢乐是最充实和最丰富的。

我收获了欢乐作文(九):

很多时候,欢乐不仅仅是成功的喜悦,朋友间的友谊,更是帮忙他人后收获的果实。这类的事,我遇上过好几次。

那天,刚补完课的我经过一个拥挤繁华的路口,只见一位金发碧眼的老外正在向别人问路。看他一副很着急的模样,我便缓步地走过去。老外看见我走了过去,和我打了声招呼,就用熟练的英文和生疏的中文与我交流,向我问路。我好心地为他指路,老外很是开心,一脸的感激,忙和我说了好几声多谢,用他生疏的中文,奇怪的语调,说完就离开了。看着老外的背影,回想那句真诚感激的多谢,那句音调奇怪的多谢,那句暖人心窝的多谢。不知为何,我心中有些开心,越走越快,跟随自我简便的步伐回到家中。

还以往有一次,班中有几位同学代表学校出去参加朗读比赛。那日正巧我值

日,到了放学时间,他们还没回来。天色有些暗了,我不免有一些焦虑,我叫了几个同学一齐帮忙,替那些同学理书包。就在我准备给他们写张便条离开时,蹬蹬蹬的脚步声传来。他们回来了,边从我手中接过自我的书包,边向我道谢。大家都是同学,互帮互助是应当的。从他们的神色中,我看到了几丝歉意,也看到了感激,早先的焦虑顿时消失不见,还让我有些莫名的欢乐。

其实在帮忙与被帮忙的时候,我们都会感到很欢乐。有时,我的修正带用完了,小A看见了,拿出自我的修正带借给我。她看到我有些不好意思,笑嘻嘻地和我说:放心用吧,我还有一个。同时不忘举起拿着另一个修正带的手给我看。

生活中的小事,也让我们体会到了帮忙他人的欢乐。帮忙他人的同时,我们自我也收获了欢乐,就如那句名言:予人玫瑰,手有余香。欢乐是可传递的,这种余香也是能够传递的。如果大家都能收获欢乐,也懂得去帮忙别人,这不才是这个社会所需要的吗?

我收获了欢乐作文(十):

今年国庆节期间,我参加了由团市委组织的广安行三日游活动,报名参加的同学有180多人,共分成12个小队。10月5日集合后,我们坐车去了广安。

这次活动我印象最深的是去牌坊新村养鸡场参观。我一走进养鸡场,鸡舍十

分的宽,每两排一个大架子,分了三层,一层又分了三层,第一层是很长的鸡笼,第二层是饲料,第三层是放鸡蛋的。鸡下了蛋后,蛋就顺着斜道滚下来。我听管理员说,这个养鸡场占地面积3.5亩,一次可养蛋鸡12288只,年出生蛋120万枚,平均每户产值可达1.68万元,纯收益近5000元,我想:这个养鸡场真不简单,即提高了产量,又为农民增收。

看完养鸡场,教师组织我们前往不远处的农田拔草。我们一百八十多人的队伍蜿蜒曲折行进在小路上,身穿黄背心的我们在绿油油的菜地间穿行,构成了一幅绝好的画面。我看见农村里的小孩在拔草,看了一会儿就会了。我先用左手抓住草叶,再用右手抓着下头,最终使劲一拔,草就拔起来了。拔草看似简单,可却是个力气活,干久了会腰酸腿疼,我们不停地拔草,青草顺带出的泥土的清香味令我们陶醉,清风吹着我挂着汗珠的脸庞格外惬意。一会儿功夫大伙儿拔出的草就堆成了一座小山。此时再看看我们的手,手已被草根勒出了一道道印子,感觉有点疼。虽然手很疼,但看到我们的劳动成果,一切疼痛都烟消云散。田野里充满着大伙儿的欢声笑语。

之后教师又把我们带到菜地说:同学们,此刻你们能够去拔莴笋和萝卜了!话音刚落,同学们就像脱僵的野马,奔驰而去。一时间,菜地里都是同学们忙碌的身影。你瞧力气大的同学拔了三、四根莴笋,力气小的呢也拔了一、两根。我呢,手疾眼快拔了一根大莴笋,要拔起这根大莴笋也不是一件容易的事,我先用手给根部松土,然后扯一扯,摇一摇,再拽一拽,莴笋连根拔起,我惊奇地发现这根莴笋很粗壮,叶子很浓密,我一高兴又连拔了三、四根,我拿着我的战利品

高兴极了!突然,我看见一个女生抓了一根莴笋叶子,用了九牛二虎之力一拔,却只拔下了叶子,她把叶子扔到一边。我捡起来递给教师说:请问教师这些叶子还能要吗?教师说:当然能够!就这样我就又多了一把莴笋叶。拿着绿油油的莴笋叶,我就想起农民辛辛苦苦地播种,辛辛苦苦地施肥,辛辛苦苦地收获,要付出多少艰辛劳动啊!

这次活动,我体会到有耕耘才会有收获,仅有在耕耘和收获中才能体会到真正的欢乐!

我收获了欢乐作文(十一):

漫长的暑假即将结束,翻开我的暑假日记,我惊喜的发现:我的暑假有那么多欢乐的收获!感兴趣的你来看看吧!

这个暑假里,我最开心的就是跟爸爸妈妈去旅游了!我们去了南京和北京,浏览了许多美景,还品尝了许多风味小吃,既开了眼界又饱了口福,怎能不让我欢乐?

暑假里,我家的阳台丰收了。你必须会问:阳台怎样丰收啊?哈!原先是阳台的植物丰收了。今年莴笋又细又高的,结的种子也快成熟了;果实饱满的无花果早就进到了我的肚子里;五颜六色的辣椒挂起了小灯笼;稻子的谷粒摸起来硬硬的,今年必须有好收成,真让我开心!

假期里,看书成了我的一大乐事。我看了《开阔眼界的植物故事》、《会飞的教室》、《稻草人》、《100个成长故事》我从书中汲取了丰富的知识;故事里的人物让感受到了喜怒哀乐;那些奇趣的植物让我觉得新鲜趣味,读书真是一件欢乐的事情!

暑假里,我们一家还钓了好几次鱼呢!我觉得钓鱼真趣味,看到鱼儿被钓上来,心里有说不出的欢乐。有一次我们钓了许多小螃蟹,还把它们放生到美丽的西湖里。看到小螃蟹们一个之后一个爬进西湖里,我觉得自豪又欢乐!

我将暑假里收获的点点滴滴的欢乐都分享给大家,必须会变成更多的欢乐!

我收获了欢乐作文(十二):

有人认为能够玩就是欢乐,有人认为能够放假是欢乐,还有人认为能够看电视就是欢乐但我认为学会了做一件事才是真正的欢乐。

有一个双休日,我写完作业,然后检查了一遍,没有什么问题。我看上班的老妈还没有回家。我便来到洗手间上厕所,发现有一盆没有洗的衣服。我想:妈妈平时做家务,那么辛苦,这次我也就来大显身手一次吧!我边想边拿来搓衣板,小板凳和从厨房拿来的面粉因为那时我分不清,哪个是洗衣粉,哪个是面粉。我把拿来白白的粉倒到衣领上和袖子上。然后浸在水里,之后放在板上搓。可是怎

样搓就是搓不出泡沫。我不知所措,继续搓。突然,我觉得很累,可是我想到妈妈每一天那么辛苦,我就来劲了。

吱门开了,原先上班的老妈回来了。妈妈高声的说,小涵,你在哪里啊!我在卫生间。我高兴地回答。妈妈走进来,大声尖叫道:我的小祖宗,你怎样用面粉洗衣服!我惊呆了。

虽然我把衣服弄得更脏了,可是我学会了洗衣服了呀!所以我还是很欢乐。

还有一次,我家旺仔(狗的名字)身上全是泥巴。我准备给它洗个澡。我首先拿来狗狗专用盆,在里面加点水。可是旺仔却不明白跑到哪儿去了!光找它就费了我九牛二虎之力,因为它藏在床下,我使用了好多办法都不行,最终最终很出来了。

我把它放在水里,用水打湿它的身体,再用肥皂在毛上搓,搓着搓着,我突然想到了一首歌,名叫洗澡歌。洗刷刷洗刷刷搓好后,用温水从头到尾冲一遍,白白的狗狗便呈此刻大家面前。

我看着被自我洗的干干净净的狗,心里很欢乐。

生活中,我们能够收获许多东西,所以我们要努力的发现。

我收获了欢乐作文(十三):

成长的路上,我有很多的收获,可是印象最深的是我收获了欢乐。

去年开春,我发现我家阳台上有两个盛满土的大花盆空着,便提议用它来种西红柿,爸爸、妈妈异口同声地说:好吧,种西红柿的任务就交给你了。

第二天一早,我去市场买了两颗西红柿苗,我找了把铲子,将花盆里的土翻来又翻,直到将土翻得又松又软,在把中间扒开一个小坑,之后把西红柿苗细心翼翼地放进坑里,然后填上土,最终浇了些水。我还在心里默默地对它俩说:我的宝贝,快点成活吧!

接下来的几天里,我常怀着既激动又担心的心境去照顾我的宝贝,仔细观察它们的变化,当我看到小小的幼苗长出了新叶时,我高兴得蹦到了三尺高,并情不自禁地对它俩说:我的宝贝,快点茁壮成长吧!

我经常给它们浇水、施肥、捉虫。随着时间的推移,我的宝贝开花了,它的花像黄色的小星星,还一闪一闪的眨着眼睛。花谢了,就结出一颗颗形如算盘珠子的青色的小果子。这些小果子长的很快,端午节前夕,它们变成了一盏盏红色的小灯笼,挂在它青枝绿叶的妈妈身上。欣赏此时的西红柿盆景,真令人心旷神怡啊!

该收获了,我摘了两个又大又红的西红柿给妈妈,一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋很快就上了饭桌。吃着亲自种的西红柿,回忆着种西红柿的成功经历,那种愉悦的心境简直妙不可言。

有付出,就有收获。我这次不仅仅收获了西红柿,也收获了欢乐。

我收获了欢乐作文(十四):

时间真是如流水飞逝、白马过隙,尤其是欢乐难忘的时光。眨眼的功夫就已经到了八月中旬了。紧之后路路就又要步入学校,回到正常的学习当中。回过头来,仔细盘点一下我们在这个假期的收获,不禁感慨万千!

收获旅游的欢乐

这个假期,全家一齐放松身心,给自我一个欢乐的假期。赴东北旅游,我们畅游了美丽的冰城哈尔滨、观赏了扎龙湿地的仙鹤飞舞、赞叹了呼伦贝尔草原的博大、惊呼了长白天池的神秘。在旅途中我们品尝着各个地方的美味佳肴、特产风味,品读着不一样城市的悠久历史背景、赏析着不一样城市的各种特色文化。欢乐的假期让我们的眼界更加开阔、让我们的内心更加充实、让我们的头脑更加聪慧、让我们的身体更加健壮。最喜欢的是全家人一齐分享、一齐幸福、一齐收获着这旅游的欢乐时光。

收获读书的欢乐

这个假期是我和路路阅读书籍最多的一个假期,购买的各类图书让我和路路整个泡在浓浓的书香之中。

我收获了欢乐作文(十五):

妈妈经常背古诗,她也让我背古诗,而爸爸会的古诗就不多,妈妈给我讲的时候他也心不在焉。有一天,妈妈神秘地说:今日,我们比赛一场,好吗?爸爸还以为是比赛体育项目呢,就爽快地答应了。我疑惑地问:比赛什么?背古诗。爸爸目瞪口呆,惊讶地说:不会吧?妈妈告诉他:比赛带‘白字的诗。爸爸最终松了口气。

我一马当先,脱口而出地说了白日依山尽,妈妈紧随其后,说天寒白屋贫,爸爸也不假思索地说白发三千丈。接下来,我们分别不甘落后地说出了黄河远上白云间、白云生处有人家和一行白鹭上青天。到了第三个回合,我觉得有些山穷水尽了,但灵机一动,想起了朝辞白帝彩云间,还是妈妈明白的多,然后她胸有成竹地说:骝马新跨白玉鞍,我和爸爸都不会,被搞得莫名其妙:咦?这句诗还从来没有听说过。妈妈拿出《唐宋诗选讲》,翻开《军行》给我们看,然后妈妈幸灾乐祸地说:哈,又该你们了,看你们还有什么‘白诗?爸爸冥思苦想了一会,义正词严地说:要留清白在人间。又轮到我了,我想:李白写过那么多诗,为什么不把自我的名字写到诗中?想到那里,顿时柳暗花明:李白乘舟将欲

行。妈妈这个古诗大王又平淡地说:梅须逊雪三分白。爸爸抓耳挠腮,嘴里念叨着:白白白白!于是,爸爸只好心服口服地认输了。

背古诗不但能够观察生活、抒发情感,还能够体会人生,比如梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。古诗虽然不像数字小精灵那样引人入胜,但它能够让人感受中国文化的神韵。

妈妈告诉我:归纳着背诵,比赛着背诵,就能够‘学海无涯乐作舟了。

这次比赛,让我体会到背诵古诗所带来的欢乐,更让我收获了一个道理:学习知识不再是一件痛苦的事,而是一件欢乐的事情。

我收获了欢乐作文(十六):

秋天是收获的季节,在田里农民们都十分的期望秋天的到来,这样他们就有很多吃的,比如苹果,梨、橘子、石榴等等。可是这个秋天我收获了欢乐,你们问为什么我来给你讲讲吧!

今年暑假妈妈带我去日照旅行,那是我第一次去大海边玩,本来我以为我们去很大很好的酒店,可是一去我才明白妈妈订的是渔家。一开始我就不想住在渔家,心里失落极了。可是过了一天,我认为还能够,慢慢的我开始喜欢上渔家了,那里就像我们家一样,亲切极了。在那里我们每一天都要去海边玩,第三天妈妈

还带找去了黄金沙滩,那里是日照的沙子最细的沙滩,软绵绵的沙滩,踩在脚下像踩在棉花上一样。我在海里漂了一天,累了,妈妈就请我吃海鲜,那里的海鲜十分新鲜,味道也很好。我们吃了大龙虾,小皮皮虾,扇贝......可是

我说出来一个东西,你们必须没有吃过,就是大饼卷大葱味道好极了!

最终一天晚上,我和妈妈又一次来到海边,我努力想要学会游泳,在练习了好多次后,我最终学会了游泳!妈妈高兴的对我说,你真棒!这是我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

这个暑假我过得很充实,也很欢乐!在秋天到来的时候我收获了欢乐!我期望今后还能够收获妈妈更多的表扬。因为妈妈更多的表扬能让我多开心几回!

我收获了欢乐作文(十七):

这次我们一家人去了西昌,在哪里,我们看到了宏伟的卫星发射中心和美丽的螺辑山。

第一天,我们先去了参观了卫星发射中心。我看到了火箭,当时,我很兴奋,因为第一次看到真正的火箭,所以,还有些按捺不住了。我们先参观了几栋发射大楼,发射大楼很高,并且还能够移动,当时我很奇怪,心想:为什么大楼可移动呢?之后听了讲解员的解说,才明白为什么。

收获快乐作文

收获快乐作文 我在阅读中得到快乐! 你是秦时的明月,溶溶银辉中点染多少报国情。 你是边疆的胡笛,声声哀鸣中饱含多少征夫泪。 你是雄伟的泰山,座座绝巘上抒写多少凌云志。 道不完悠悠华夏文明,品不尽阙阙唐诗宋词,历经这些岁月,风霜雨雪,阅尽人间,嬉笑怒骂,悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活,在阅读中我得到了快乐。 孤独的歌者---李白 不知是谁,在万里河山中抓住“疑”的奇观;不知是谁,在玉盘珍馐中硬是”停杯投箸不能食”;不知是谁,在人生百态中高唱“天”的自信;不知是谁,在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”------- 是你,是你------ 你有万丈的豪情却不能倾诉,你有满腹的宏志却不能实现,无奈立足之难,四处碰壁,你愤懑自伤!但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫,让所有的不快都随风去罢,你依然是你!你让高力士脱靴,贵妃捧砚,你让天下人敬仰!你孤独那又怎样,你这样一位歌者,绣气一吐,便是半个盛唐,孤独是何等不堪! 阅读着你,我懂得了,豪放就是快乐! 悲情的雨蝶----李清照 你在夏日的荷塘中诞生,便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照;你在清晨的菊园中诞生,便有了“帘”的哀愁;你在秋日的细雨中诞生,

便有了“寻”的无奈----- 为何你的命运如此多折呢? 你这只悲情的雨蝶呀,在黑暗中柔弱得让人心痛,无情的雨点扑打着你,你不放弃,始终挺起柔弱的身躯,扑扇着翅膀,只为寻觅那雨过初晴的一缕清香,你凄苦呀!可你终不肯放弃,品味着世间的艰辛,让多情的文字在唇齿间游弋,细细咀嚼,留给后人无限的眷恋。你一直守候着,守候着雨后的第一抹阳光,守候着属于你自己的一朵花。 阅读着你,我懂得了,执着就是快乐。 不断阅读者你,细细品味着你,胆小的我学会了勇敢,平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草,你却给了我整片草原;我要的只是一条溪流,你却给了我整个大海;我要的只是偶尔的豁然开朗,你却给了我所有的快乐。感谢你,文学,我会不顾沿途的山高水险,不顾沿岸的电闪雷鸣,一如既往的阅读你,因为我得到了我一生都受用不尽的快乐。 收获快乐作文2 今天妈妈要教我种西瓜,妈妈说“首先把西瓜埋在土里,然后再浇水,等它长出叶子后在浇水、施肥。”我按照妈妈说的方法,把种子种在土里,浇上水再盖上土。我一连几天都来看它,一天早上终于看到它发出嫩绿的小芽。后来叶子越来越多。 星期天我们全家去郑州玩,可是在玩的时候居然忘了我的小西瓜,等我们回来的时候都大吃一惊,西瓜藤上结出了一个个绿绿的

我收获,我快乐。400字作文

我收获,我快乐。400字作文 我收获,我快乐。400字作文(一) 我收获了成功作文400字 我>收获了成功 南区四年级一班黄心悦 每当我看见别人骑着自行车在马路上有说有笑时,我便产生了羡慕之心,于是我脑海里萌生了一个念头:“我要学骑自行车!” 我找别人借了一辆自行车,开始了我的“学车生涯”。我叫来刘佳逸,叫她帮我示范一遍,然后我学着她的样子,先用一只脚划,一只脚慢慢的拿上来。结果只听见了一声惨叫和一声巨响“啊”和“嘭”的一声——我摔了下去。刘佳逸看见了跑过来对我说:“你怎么这么不小心啊?”“啊!可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行车,心想:“这次我一定要学会骑自行车。”我一只脚划,一只脚踩。刚把另一只脚拿上来,结果我又掌握不住方向了,车头开始东摇西晃,吓得我脑里一片空白,结果又摔了一跤。这一摔可不得了了,我的裤子被摔了一条缝,我便把自行车一推,气冲冲的说:“我不想学了,打死我也不

学了!”我跑了,可刚一跑,刘佳逸就抓住我的衣服说:“你学车的时候和我学车的时候一样——都会摔跤,有谁学车的时候是不摔跤的呢?我记得我们学过一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之 一的灵感。我们一定要学会勇敢,学会坚强。”我点了点头,又把自 行车扶了起来,有继续开始了我的“学车生涯”。在刘佳逸的耐心地 讲解和我的不懈努力下,我终于学会了骑车。我高兴地跳了起来,叫道:“yes。” 有时候成功就在你准备放弃的那一刻,小朋友们,你们说对吗? 我收获,我快乐。400字作文(二) 收获快乐作 文400字星期四上午十点,富阳渔山镇的稻田里还翻腾着金色的海浪,到了十一点,只剩下一截截短短的稻杆。原来,这是同学们在收割水稻。秋天是收获的季节,我们在"农事教育体验"的第四天进行了割水稻。水稻,顾名思义,一定是种在水里的稻子,可到了那儿一看,我大吃一惊,田里怎么一滴水也没有?站在一旁的王老师可笑弯了腰:"水稻在收割前水会被抽干,当然看不到水。""原来是这样!"我若有所思地点点头。首先我们要领用具。左手戴劳保手套,右手持镰刀,我们变身为地道的小农民。可是模样地道手法却不娴熟。一株水稻中有好几根稻杆,先割哪根好呢?我挑了一根最粗的,左手反手握住稻杆,好像握乒乓球拍;右手挥起镰刀,像砍柴一样猛地劈过去。就在

我收获了快乐作文400字

我收获了快乐作文400字 篇一:我收获了快乐 今天是星期四,上午第一节课是数学课。 叮、叮、叮,铃声响了,我三步并做两步,走进了教室,教室里一片安静,仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿,教室里多了一点议论的声音,“老师怎么还没来呀?”突然,有一种声音出现了。哦!原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀!声音停止了,教学楼里异常的安静,老师已经站在了门口。 老师走进了教室,说“今天的主要内容是学习乘法分配律,请同学们一定要专心。”我听到这句话,非常高兴,我已经把这课的内容预习了,了如指掌,一点也不陌生。 在下课前的几分钟,老师叫我站在一个同学身旁,请我守着他改错。我站在了同学的身旁,老师给那个同学说:“你看你的作业,完全是乱做的,陈诚的作业全对!”我听到老师的表扬,心里比吃了蜜枣还甜。 在这金秋时期,不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米,在这节数学课上,我也收获到了无比的快乐。 篇二:我收获了快乐 上个星期,爸爸参加了大学毕业20周年的庆典,我也沾了光,去了美丽的青岛,在那里我收获了快乐。

早上,我8点就起床了,推开窗户,一阵阵清凉的海风迎面吹来,吹在脸上凉丝丝,那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来,开始,浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿,一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上,迸出碎玉般的浪花。看了这番景象,我情不自禁的发出惊叹声。 到了海边,我看见了一望无际的大海,一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子,提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。 我左挖挖,右挖挖,什么东西都没发现。我向四周望去,一块岩石映入我的视野里。我想,这里会不会有海洋生物呢?过去看一看吧。走近一看,岩石上有许多磥,各种各样的磥聚集在一起,好似在供我挑选,我挑了四个磥,准备带回家养着。 到了中午,我们才依依不舍地离开了,不过,在这里,我收获了前所未有的快乐。 篇三:我收获了快乐 我和哥哥到郑佳琪家玩,看见郑佳琪家的吊兰,高高的挂在上面而且吊兰垂下来,长长的像小女孩的辫子很漂亮,就让阿姨剪了两根带回了家。 我刚回家,妈妈就疑惑的说:“你手里拿的是什么?”我说:“是吊兰”,妈妈说:“怎么养?”我说:“放到水里就行了,三天换一次水”。我把吊兰放到水杯里,过了几天,我发现吊兰长了几片小叶子,我看到吊兰的径十分修长,她大约长50——60公分,他从一片小叶子中

我收获我快乐优秀精选作文

我收获我快乐优秀精选作文 在成长的路上,我每天都在不断地努力不断地收获,知识、品质、习惯……但是,我觉得最让内心快乐的是——我收获了成功的过程。 记得那一天,我匆匆忙忙吃过晚饭,赶到东方棋院去。丁教练很快乐地给我推荐了一个象棋高手,他叫梁建壕。丁教练说:“别看他才读二年级,个头小,他可是勒流象棋比赛的第二名呢!张溥,加油啊,好好对练吧!”我心里又喜又怕,终于可以跟高手对练了,但是我能挑战下来吗? 挑战开始了,我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三进一。只见他边笑边回了我一招——炮二平五,我更小心了,每走一步都经过思考再思考。丁教练看着我们,说:“嗯,梁建壕走的是五七炮,张溥走的是屏风马飞右象。”我听了更担忧了,因为我没练过五七炮的开局,输定了!果然,我两局都败了,这时第一节也刚好结束了。 丁教练让大家出去玩,却单独和我分析五七炮的开局,我用心地听着。分析了很久,又上课了,“第三场大战,开始!”梁建壕叫着,还笑嘻嘻地对我说:“我又要秒杀了,哈哈哈。”他这话激怒了我,我决定全力以赴,不让他得意。 我首先用单提飞左象局,他用五七炮,我又用双个马后炮封车,倒置他战斗力不足,我马上又加上双车错。他一下子呆住了,“我赢了,丁教练,我赢了!”我快乐得激动地叫。丁教练跑过来看战况,摸摸我的头表彰了我。接着,丁教练又教了我一些招式,比如双马饮

泉啊,马后炮啊等等。带着这些新的战术,我又和不服气的梁建壕下了一局,他一心要打败我,就拼尽全力和我较劲。我们的每一步棋都非常小心,我也从来没有这样认真,我就想知道,高手的他到底有多么厉害,也想试试刚刚学的招式有多大杀伤力。下了很久,在最后,我用一个连环马加单车将死了他。“我又赢了,呵呵。”本以为,梁建壕会沮丧的,没想到,他还对我笑了起来,那一刻,我觉得他是个很阳光的男孩,值得交往! 这一天的象棋课,我觉得收获很大,走在回家的路上,我一蹦一个乐,太有意义了,我不单单收获了下棋的知识,还收获了成功的喜悦,更收获了信心和阳光,这个过程是最有意义的!

我深深地感受到幸福和快乐_小学作文

我深深地感受到幸福和快乐 本文是关于小学作文的我深深地感受到幸福和快乐,感谢您的阅读! 幸福是什么?因为每个人的感受不同,所以感到的幸福也都是截然不同的。有人认为玩耍很幸福,有人觉得考试得了高分很幸福,有人认为吃喝玩乐非常幸福……但是,我认为当一个人有梦想的时候,不停地去努力,持之以恒,最后获得了成功,你就会深深地感受到了幸福。 我有一个梦想,那就是当一个萨克斯演奏能手,现在要追上甚至超过我的萨克斯老师的演奏水平;我还有一个目标,我要达到一个美国萨克斯王子的水平程度,我要成为中国的萨克斯王子。这是我的梦想,一个美丽的梦想! 三年前,我认识了一个新朋友,它的身体金光闪闪,样子迷人,如果仔细看的话,它像一个大“s”,它的体重不轻,按键特别多,看起来非常复杂。当时,我认为学习吹奏它,肯定不容易。 二月份我开始学习了。我来到教室之后没看见有人,只听到上楼梯的脚步声。这时,一个身材高大、穿着西服的男士上来了,他有一头乌黑浓密的头发,淡淡的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,还戴着一副眼镜,显得文质彬彬。他就是我的老师——田老师。 田老师带我进入一个带有钢琴和架子鼓的教室。老师先教我吹萨克斯这个嘴儿。他告诉我想要吹好萨克斯,就得把嘴儿吹会了。我练了练,可费劲了。然后练自己的手指,每天一百下,手指酸得快要我的命了。 时间过得真快,一晃三年过去了,在我练的这三年中,练我的肺活量,手指柔韧度,练习节拍能力……我已经学会了不少曲子,有《同一首歌》,《夏日里最后一朵玫瑰花》,《雪绒花》……有时因为节拍不对的问题,我被老师和爸爸批评

过。有一次,我在练习中因为节拍不对,被田老师狠狠地骂了一顿,我伤心万分,都想要放弃学它了。可是,我想起了三年前给它一个承诺,我拿着它,说:“萨克斯,我曾经放弃各种课外活动,但自从我认识你,我就不想放弃你了。”它虽然是一种乐器,但是,我把它当成一个非常要好的朋友,我忍着狠话继续练。 在今年学校新年联欢会时,我跟着学校乐团一起演奏《新年好》,虽然紧张,但我还是照样演,演奏结束后,人山人海的大礼堂暴发出雷鸣般的掌声,我高兴万分。 这学期我的照片和事迹登上了《北京晨报》。看到这个,我觉得这些年的千辛万苦没白费。我深深地感受到了幸福的快乐!

我收获了快乐六年级作文5篇

我收获了快乐六年级作文5篇 如果你现在已豁然开朗,那么,为了巩固心情,请在每天清晨默念:为什么不快乐呢?让我们一起来收获快乐,永不言败!下面是小编收集推荐的我收获了快乐六年级作文,欢 迎阅读参考。 在我爱吃的水果当中,草莓是我的最爱,因为它新鲜味美,酸甜可口,还不伤胃。我 特意向乡下的奶奶要了草莓籽,打算自己种草莓。 在妈妈的帮助下,我用阳台上的那些没有植物的盆,来种草莓。我在里面放了一半土,再结种子浇上了水,虽然我的手被弄得黑乎乎,脏兮兮的,但我很开心,真希望我的草莓 快点出来。 从此以后,我回家的第一件事情就是看草莓发芽了没有,日子一天天过去了,我终于 看见那可爱的小苗子了——淡绿色的茎上顶着两片圆圆的小叶子,嫩嫩的,水灵灵的,真 可爱!在我的精心照料下,草莓终于开出了娇小的花朵。想象这美丽的小花会变红润润的 草莓,我真是兴奋极了!又过了一阵子,那些小花终于变成了一颗颗红红的草莓,只见它 们一个个被嫩绿绿的小叶子盖着一盏盏红彤彤的小灯笼!闻一闻一股香甜的气味直往鼻子 里钻,让人馋得直流口水。我合起一个放到口中轻轻嚼动,那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的 果肉在嘴里有一种甜滋滋,酸溜溜,凉爽爽的感觉,真令人陶醉! 这就是是我收获的快乐啊! 小草从绿色的生命中收获了快乐,花儿从绽开的笑脸中收获了快乐,大树从葱绿茂密 的叶子中收获了快乐,白云从飘逸纯洁中收获了快乐。而我,从一次活动中收获了快乐。 这一天,虽然刚下了毛毛雨,但是天空却依然格外蓝。上课铃一响,全班同学都拿出 了早已准备好的鸡蛋保护器,怀着激动的心情等候着老师的到来。哈!你知道我们要干吗呢?我们要去参加一个叫做“鸡蛋撞地球”的活动呢! 伴着“哒哒哒”的脚步声,老师出现在了教室门口,“啊!老师来了!冲啊!”不知道是谁叫 了一声,全班同学蜂拥出了教室,和老师一起来到了楼下。“1号同学!”老师大声喊道。我 既激动又害怕,既兴奋又紧张,拿着和爸爸一起做到了晚上九时的鸡蛋保护器,在老师的带领下来到了三楼半。 “下面的同学让开!要开始了!”老师的声音让下面正在围观的同学一下子就退到了花坛旁。“一、二、三,丢!”老师一边说一边把我的鸡蛋保护器丢了下去,我吓得连忙用手捂住

我收获了快乐(12篇)_作文

《我收获了快乐》 我收获了快乐作文(一): 我收获了快乐 夏天的一天,妈妈对我说:我们家阳台有一个大花盆,让它荒芜着怪可惜的。这天我买了一袋朝天椒种子,你去把它种上吧。 我说:好吧。 我到阳台上,先把花盆里的土松了松,然后把种子撒进去,再埋上土,最后又浇了浇水。过了两个星期,居然发芽了。发芽以后我天天上午给它浇一小勺水,有时还给它施施肥。到了八月初,朝天椒长高了,长茂盛了,竟然还结出了碧绿的朝天椒,小小的挂在枝上。朝天椒的枝干又细又长,表面粗糙,翠绿的叶子长在枝头,像一把绿色的小伞。到九月初,已长出六个朝天椒了。只有一个小小的青青的还没变红。其中它五个红彤彤的,紧紧地挨在一齐,使劲向上长着,像一把红色的小火苗,像牛角,还像五个小指头。 有一天妈妈做了鱼香肉丝,我尝了一口又香又辣。我问妈妈:这次怎样这么好吃?妈妈笑着说:你去数数辣椒。 我连忙跑到阳台上数了数朝天椒,怎样少了两个?哦,原先妈妈把两个朝天椒放进菜里了。 吃饭时,爸爸问:你明白朝天椒都有什么用处么? 我说:能够炒菜用,还能够做辣椒酱。 爸爸说:还能够把辣椒磨成粉,放到袜子里取暖。 妈妈说:朝天椒还能够用做观赏植物。看,它的用处真多呀! 这次种朝天椒,我不仅仅收获了好看又美味的辣椒,还收获了劳动带给我的快乐。 我收获了快乐作文(二): 我收获了快乐 叮、叮、叮,铃声响了,我三步并做两步,走进了教室,教室里一片安静,仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿,教室里多了一点议论的声音,老师怎样还没来呀?突然,有一种声音出现了。哦!原先是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀!声音停止了,教学楼里异常的安静,老师已经站在了门口。

我读书我快乐我收获!-作文

我读书、我快乐、我收获! 老师们、同学们,大家好!今天我演讲的题目是:我读书、我快乐、我收获!莎士比亚说:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 书是我们的好朋友,它把无知的我们领进知识的大门,让我在知识的海洋里航行,它还给我插上了想象的翅膀,让我在知识的天空中自由飞翔。 几乎每个人对书的评价都是美好的:教育家说:书是智慧的钥匙。 史学家说:书是进步的阶梯。 政治家说:书是时代的生命。 经济学家说:书是致富的信息。 文学家说:书是人类的营养品。 。 学生们说:书是不开口的老师。 迷惘者说:书是心中的启明星。 探索者说:书是通向彼岸的船。 奋斗者说:书是人生的向导。 求知者说:书是饥饿时的美餐。 书山有路勤为径学海无涯苦作舟。 书不仅能开阔我们的视野、增长我们的知识,还能带给我们无限的欢乐。

在书的海洋中,我像一条快乐的小鱼儿,自由地遨游。 在书的天空里,我就像一个放飞的风筝,自由的飞翔。 我喜欢看的书有很多:比如风趣幽默的《淘气包马小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情节曲折离奇的《福尔摩斯》、让我意志变坚强的《钢铁是怎样炼成的》等等,都让我爱不释手,只要看起来,常常看得废寝忘食,而且随着故事情节我也时而高兴、时而悲伤,完全融入到了书中。 从书中我懂得了美与丑、好与坏,也懂得了正义与邪恶!在书中看到的好词好句、优美词汇,我都仔细的摘抄下来,并灵活运用在自己的写作中,使我的写作能力得到了提高。 书是我不断成长的好伙伴,在成长的道路上,有它相伴是一件多么幸福的事情啊!小伙伴们,让我们一起来读书吧!在书中快乐成长,在书中快乐收获!在书中尽情徜徉!临沂第一实验小学六年级:李佳成

收获快乐作文600字

收获快乐作文600字 篇一:我收获了快乐 时间是一双永不疲倦的手,推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。 小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱着头盔,骑在他红色的摩托上,戴着防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。 儿时,我收获了简单的快乐。 懵懂的童年,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。 童年,我收获了读书的快乐。

随着年级的增长,学习的节奏越来越快,学习的压力越来越大。“金子,借我只钢笔。”“金子,这道题怎么做?”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是,我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔;于是,我开始努力听懂奥数课上的每一道难题;于是,我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学,所以当我遇到困难时,也总有同学向我伸出热情的手。 高年级,我收获了互助的快乐。 日子还将一天天走过,快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上,我已收获了无穷的快乐。而在前方,还有无数的快乐等待我去收获…… 篇二:我收获了快乐 种瓜得瓜,种豆得豆。外婆从小就告诉我,种什么样的种子,开什么样的花,结什么样的果实。我原以为这是儿歌,可现在相信了。二年级我开始打乒乓球,第一次看到乒乓球,和球台,我无比激动。不久,我的乒乓球之旅就开始了。 一开始,我只能算初学乍练,训练是辛苦的,每天放学赶到俱乐部,开始训练多球,多球结束,是15米10趟蛙跳,鸭子步20趟,30趟楼梯,一场训练结束。我可是挥汗如雨,上气不接下气,连走回家的力气都没有了。这期间,我曾经动摇过,想打退堂鼓,可是,这是爸爸对我说:“这正是磨练你意志得时候,做什么事清一定要坚持,只有坚持到底才能胜利,半途而废你永远都不能成功。”听了爸爸的话,

初中我收获了快乐作文600字_作文

初中我收获了快乐作文600字10月6日,我们一家去郊区采摘。那天的天气很好,太阳在空中笑着,把温暖的光辉洒向大地。白云在空中漫步,像棉花一样白,一样柔软。秋风轻轻地吹着,吹着白云,吹着树叶,也吹着我的头发,使我的心情也变得舒畅起来。 说到采摘,一想起那白胖胖的花生,挂满枝头的梨和苹果,还有咧着嘴笑的玉米,我就想赶快飞到采摘园。在车上,我们唱啊,笑啊,欢乐洒满了一路。 终于到了采摘园。一下车,热情的农民就迎了上来,还让我们尝尝煮好的花生和红薯,不尝不知道,一尝好味道。我们就高兴地去拔花生,因为这儿的花生种在细沙里,所以直接一拔就出来了。不一会儿,我们就收获了很多花生。这些花生还有很大区别呢!有的花生勤劳,结了十多个果实,有的却很懒惰,只结了三四个花生。嘻嘻,我可不做那懒惰的花生,我要做勤劳的花生。这时候,我的心里充满了快乐。 拔完了地上的花生,我们又去摘树上的黄金梨。此时,农民伯伯拿来一个叫不出名字的采摘工具,在梨连着枝的地方一绕,梨就掉在工具上面的布袋里了。这时我心里想:这方法也太简单了吧。于是我迫不及待地对伯伯说:“让我来试一试!让我来试一试!”我便拿起工具,学着伯伯的样子绕了一绕,哎呀!没下来。这时伯伯又给我示范了一下,还告诉我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指导下,我又试了一次,这下成功了!一个大大的梨落在了布袋子里。一段时间后,我们累得筋疲力尽,连胳膊都抬不起来了。

而我们的袋子已经满满的了,看着自己亲手摘下的劳动果实,我的心里充满了自豪和快乐!这时候,时间已经到了中午,于是我们恋恋不舍地走出了采摘园。 今天我非常高兴,因为我们不仅收获了很多果实,也收获了快乐。既有采摘时的快乐,也有劳动后丰收的快乐! 2、收获快乐初中作文600字 人生百味,快乐为其中一味,并且是永恒追求的一味。每个人都想拥有快乐,然而我们应该怎样获取快乐呢?首先我们要知道什么是快乐?有人说满脸笑容就是快乐;有人说家和万事兴就是快乐;有人说别人快乐就是快乐;也有人说我能吃上下一顿饭就是快乐。可是快乐到底是什么呢?其实快乐是我们生活中的小事,快乐是与人相处的点点滴滴快乐是一种心理感受。懂得快乐,善于快乐实在是一种智慧。 曾有人说过:“快乐是我们需求得到了满足。”的确,如果我们需要快乐,必须去寻找他,追求他,才能获取他。快乐并非是一种礼物,也不是一种权利,他需要你发现他,并且敢于追求自己的梦想,当你实现它后,你会发现自己是多么自豪、快乐! 当然,一个人获取快乐,除于外界有关外,最重要的是自身的性格。其实,人的一生中,有许多烦恼都是自找的。用对金钱和权力的与火焚烧自己,痛苦不堪;有时甚至为了别人的依据或就抛弃快乐,还总是抱怨快乐从来不找自己。但你想过吗?要不要快乐是由你来决定的。面对欲火,告诫自己:“放下就是快乐。”面对别人的嘲讽,提醒自己:“嘴长在别人身上,耳朵在自己身上,说不说是别人的事,听不听就是自己的事了!”

我收获了快乐(作文)(20篇)

我收获了快乐(作文)(20篇) :作文我收获了快乐(作文) 第1篇: 我收获了欢乐作文(一): 大人欢乐很难得到,但我闪小孩子只要我们无忧无虑地过一天玩个痛快就满足了。你看了这题目必须会问我是怎样得到欢乐如果你想明白,就听我讲讲吧。 那天正是元旦节,全校要搞活动,玩游戏。我最先玩是扔乒乓球,把乒乓球扔进碗里就得一张奖票,能够用这奖票去换奖品。第一个人力气不大,扔出去又被大风吹了回来,球总到不了碗里;第二个人象农村打水漂一样姿式准备扔过去,我想:”那人必须想一箭双雕,直接得两张奖票,真是异想天开。”他用力一扔,乒乓球便横着飞了过去,可是他没瞄准,打歪了;该我了,我可是咱们班重击手,我用力一扔,就扔进了碗里。因为用力气大了所以又从碗里弹了出来,可惜没有落进另外一个碗里,不然话,我可真是一箭双雕了。接下来我又去玩打保玲球。没到我时,我看着别人打,没有一个人得到了奖票。我便经过他们总结经验。该我时我轻轻地蹲下,然后我用力一扔,球象流星一样冲了过去,撞到了瓶子。直接打倒六个瓶子,得了两张奖票。第二次来打时我没有用地滚球,而用是纠球。所以打下去把瓶子都撞开了,周围围观同学们惊呼起来,还听到有人叹道:”我要是能这样就好了!”我又得了一张奖票,高兴极了,威武地走出了教室。 这一天我收获到了欢乐,还得到了奖品,所以我十分高兴! 我收获了欢乐作文(二): “妈妈,快醒醒!快醒醒!”今日早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中妈妈叫了起来。因为,妈妈今日要教我包饺子。 我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在妈妈指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉细心翼翼地倒进去,再一点一点加水,开始揉面。”好凉,好粘手呀!”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈笑了起来。 最终,我揉好了面,一点点地洗掉手上如”口香糖”一般面粉。我拿来又粗又长擀面杖。把揉好面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上汗水。心想:可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思。

以感受快乐为话题的作文700字

以感受快乐为话题的作文700字 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 感受快乐 快乐是什麽?也许有人会说,快乐就是玩得高兴,不生气;也有人说高兴就是心情好模范......(如果你有以上的想法,那你就大错特错了)。其实挽救一个小生命也是快乐的。 那是个初冬的早晨,推开窗子,哇!整座城市像是披上了洁白婚纱的新嫁娘。我穿上衣服,来到楼下,外面格外的宁静,只有几辆爬行的汽车偶尔掠过,也许是因为万物都还在梦中吧! 突然,一只猫映入我的眼帘,雪白的毛已成灰色,并没有其它猫的威严,只是蜷起卧在墙下打哆嗦!我见它很可怜,便把它抱回了家。进了家门,我先让妈妈放了一盆温水,又把猫放进了水里。只见这猫又活回来似的,在盆里乱(铺)扑,弄了一地水。 总算它闹累了,我便把他的毛浸湿,打了几遍香皂,可是根本就不起沫,只是流灰水,于是我又换了一盆水,用洗衣粉先给它洗一洗,再打点儿香皂,这才起沫了。半个小时后,这只猫又恢复了原样,我(有)又用电吹风将毛吹干。“嗬!这猫可真俊!”我不禁感叹曰。 我将这只猫抱在怀里,爱不释手,这时,我越看越像四楼林奶奶家的惠惠--------林奶奶家的猫名----我便抱这只猫来到四楼。此时,我犹豫了,面对这只可爱的猫,我不想送还回去,可一(项)想,如果它真的是惠惠,那林奶奶看见惠惠丢了该多着急呀!我简直矛盾极了。正在我矛盾之时,有人上楼了,我怕别人说我图谋不轨,便马上敲了林林奶奶家的门。 林奶奶看见我手中的猫,热泪盈眶地说:“小姑娘,太谢谢你了,帮我把惠惠找回来了,它可是我的命根子呀!它要是真没了我也不想活了...... 看着林奶奶这麽开心,我也觉得很快乐,毕竟我挽救了两条生命嘛?其实还是得谢谢那位上楼的人,如果不是他,也许我就不会将惠惠送到林奶奶的身边。我也就不会感到快乐。

我得到了快乐_四年级作文

我得到了快乐 快乐是什么?我想了好久都没有满意的答案,那一次我终于明白了…… 在一个骄阳似火,炎热无比的下午,体育课上,王老师要带我们去户外运动,同学们都惊恐万分,还不被烤成肉饼啊!大家议论纷纷。老师不慌不忙地说:“今天咱们男女生踢一场足球赛。”话音刚落,我一蹦三尺高,要知道我最喜欢踢足球了。 瞬间,我把火辣辣的太阳抛到了九霄云外,迅速跑到走廊里站队,每当踢足球,我都兴奋不已。 广阔的操场上,只有我们一个班上体育课,一场激烈的足球赛即将上演。我想既然老师和女生一队,应该由男队发球吧!事情的发生与我预料正好相反,竟然是老师发球,我们两队球门间距很短,老师发球用力过猛,差点进门。就在这千钧一发之际,我纵身一跃,一个头球给顶了回去,真是有惊无险啊!队友们发出啧啧赞叹,我心里美滋滋的,别提多高兴了。这时,队友把球传给了我,我的球技可不是吹出来的,我像个小猴子一样灵活,带球飞奔,游刃有余的绕过对手的拦截,一切是那么顺利,就差射门了,我一个大脚飞了出去,胸有成竹的等待喝彩,结果,球被几个女生组成的“人墙”给挡住了。我呆若木鸡,哪有这么多守门员呢!我有些灰心丧气了,这时,我的同桌不知什么时候来到我身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,对我说:“无论做什么事都要有耐心,千万不要心浮气躁。”

友谊是冬日里一缕阳光,驱散了刺骨的寒风;友谊是暴雨后的一道彩虹,点缀了美丽的蓝天;友谊是汪洋中的航标,指明了前进的方向。 于是,我振作起来,重新投入到比赛中,我比以前还要认真的对待每一个球,一刻也不放松。机会来了,我的同桌传给我一个球,并向我使个眼色,朝对方球门跑去。我心领神会,带球跟着,过五关斩六将,我突破重围,猛踢一脚,球在空中划出一道优美的弧线,越过人墙,直接射入球门,进了!操场上响起了一片欢呼声。我和队友们相互拥抱,此时,我热血沸腾,心潮澎湃,感受到了团结带给我的快乐。 后来,我队乘胜追击又踢进一球。下课时,男队二比零赢了这场比赛。这节体育课让我记忆犹新。 插上友谊的翅膀,我在天空中快乐地飞翔。

感受快乐作文

感受快乐作文(一)从前,有一个国王贪图享乐,命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫,问其原因,农夫说:“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧,直到有一天,在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。我们时时在追寻快乐,却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边,你体会到了吗?在学习之余,你是否去阅读一本好书,欣赏一首优美的乐曲,描绘一幅感人的图画,或观看一场扣人心弦的足球比赛?在节假日里,你是否去野外踏青,河边垂钓,池中戏水,或林中探幽?你是否去观看一望无际的草原,凌空飞翔的雁群,清晨露珠映射的阳光,黄昏落日的余晖?然而,有的不热爱生命的人也试图寻找快乐,可是我认为他们根本不配拥有快乐,因为他们连生命都不热爱,又有什么理由去寻找快乐呢?快乐就好像上帝赐予人们的礼物,他只给那些热爱生命的,对生活充满信心的人,喜欢帮助人的人,只要你处处留心就会发现快乐,只要你宽容就会发现快乐。我们时时在追寻快乐,却不一定能发现快乐的真谛,只因它是微妙的;我们时时在追寻快乐,却不一定能发现快乐的真谛,只因它是无形;我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛,只因它只能用心才能感受得到的;我们时时在追寻快乐的真谛,其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活,就会发现生活中充满着阳光与快乐!人生有趣心常乐,不羡王侯食万钱!凡是有生活的地方就有快乐和宝藏,愿你早日寻找到快乐的真谛!感受快乐作文(二)快乐,是无处不在的。当你帮助了别人,别人甜甜地对你说一声谢谢,你会感快乐;当你辛辛苦苦种出来的植物开花的时候,你会感到快乐;当你帮助大人,帮他们干家务活,得到夸奖的时候,你也会感到快乐。一个人,只有充满快乐,生活才会变得充实、愉快,才会活得有滋有味春天来了,微风吹拂,万物复苏。正是放风筝的大好时间。我到了一块田野里,迎着习习的凉风,拿着那彩色风筝,兴高采烈地,那时是黑夜,但是,亮着各色的彩灯:红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处,一排排黄灯向我眨眼;近处,在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多,也都是放风筝的。每个人的脸上,都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下,亮着白色的银光。我也很激动地拿出风筝,迫不及待地放了。这个东西可不是像我想的那么简单,只看别人放得很高兴,自己却没放过。于是我便向旁边的一个叔叔请教,他告诉我应该先拽好风筝的风尾,向前奔跑,一点一点顺着风筝的线松开,最后就慢慢的放长足够的线,这样就能放起来了。经过向他请教。果真成功了,这时正被这天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高兴,美滋滋的,想着自己开心的模样,我不禁笑了天上是多么热闹,五颜六色的。地下,还是那么热闹,多姿多彩的。快乐,需要大家的传播,人世间的快乐,也在蔓延,蔓延。感受快乐作文(三)什么是快乐?现代汉语言词典的解释是“感到幸福或满意”。心理学把情绪分为两类,一类是正向的情绪或积极的情绪,另一类是负向情绪或消极情绪,显然快乐属于前类,它对人的工作、学习、交和生活多方面都有积极的作用。生活中有两种人。一种是快乐人。当然,并不是说快乐人就没有忧愁和烦恼。他们也象每一个普通人一样会经受生活的挫折与磨难,失败与打击,悲欢与离合。但他们并不因此而丧失快乐。第二种人好像快乐跟无法与他们接近。他们总是忧心忡忡,郁郁寡欢,怨天忧人,愁肠百结。他们讨厌自己。埋怨自己长的不靓丽,不俊秀;埋怨自己无能,总是低人一等;埋怨自己囊中羞涩,无法潇洒。他们讨厌别人。埋怨别人不理解自己,不重视自己。常把别人真诚的赞赏视为讥讽,把别人善意的批评看作恶意中伤,把别人的成功当作阻挡自己发展的路障。更可叹的是这种人还讨厌与他最亲近的人。怨父母没有地位和权势,怨妻子(丈夫)没留出更多的时间陪伴自己,怨儿女没出息,未能实现自己为他们设定的目标。他们还讨厌生活,怨天气太冷太热,怨工作太紧张太累人,怨生活日复一日没有变化…这种人怨天忧人,仿佛全世界都辜负了他。这样的人快乐何来?分明是他们在拒绝快乐。从本质上说,这种人的性格有缺陷。他们比别人更倾向于或更善于体验那种被欺凌、()被虐待、被冷漠、被瞧不起的感受,更喜于捕捉生活中的不快与不幸,

我收获了快乐(作文)(20篇)

我收获了快乐(作文)(20篇) 我收获了快乐(作文) 第1篇: 我收获了欢乐作文(一): 大人欢乐很难得到,但我闪小孩子只要我们无忧无虑地过一天玩个痛快就满足了。你看了这题目必须会问我是怎样得到欢乐如果你想明白,就听我讲讲吧。 那天正是元旦节,全校要搞活动,玩游戏。我最先玩是扔乒乓球,把乒乓球扔进碗里就得一张奖票,能够用这奖票去换奖品。第一个人力气不大,扔出去又被大风吹了回来,球总到不了碗里;第二个人象农村打水漂一样姿式准备扔过去,我想:“那人必须想一箭双雕,直接得两张奖票,真是异想天开。”他用力一扔,乒乓球便横着飞了过去,可是他没瞄准,打歪了;该我了,我可是咱们班重击手,我用力一扔,就扔进了碗里。因为用力气大了所以又从碗里弹了出来,可惜没有落进另外一个碗里,不然话,我可真是一箭双雕了。接下来我又去玩打保玲球。没到我时,我看着别人打,没有一个人得到了奖票。我便经过他们总结经验。该我时我轻轻地蹲下,然后我用力一扔,球象流星一样冲了过去,撞到了瓶子。直接打倒六个瓶子,得了两张奖票。第二次来打时我没有用地滚球,而用是纠球。所以打下去把瓶子都撞开了,周围围观同学们惊呼起来,还听到有人叹道:“我要是能这样就好了!”我又得了一张奖票,高兴极了,威武地走出了教室。 这一天我收获到了欢乐,还得到了奖品,所以我十分高

兴! 我收获了欢乐作文(二): “妈妈,快醒醒!快醒醒!”今日早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中妈妈叫了起来。因为,妈妈今日要教我包饺子。 我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在妈妈指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉细心翼翼地倒进去,再一点一点加水,开始揉面。“好凉,好粘手呀!”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈笑了起来。 最终,我揉好了面,一点点地洗掉手上如“口香糖”一般面粉。我拿来又粗又长擀面杖。把揉好面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上汗水。心想:可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思。 这时妈妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我能够开始包饺子啦!第一次我一不细心手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。我心里想:包饺子轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈“秘方”去做,第一个完整饺子诞生了。一个、两个……我们最终成功包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”

我收获了快乐精选作文8篇

我收获了快乐精选作文8篇 【篇一:我收获了快乐精选作文500字】我们生活在祖国的温暖的大家庭里,在父母、教师的哺育下,安康快乐地成长。在无忧无虑的成长过程中,我经历了许多快乐…… 去年春天,我参加了区教委举办的“雨山杯”精选作文擂台赛。比赛共有八期,历时两个月。第一次拿到比赛习题目,在兴奋的同时,我认真地揣摩琢磨、查阅资料,拟好提纲后,便奋笔疾书,闹钟“嘀嗒”,“嘀嗒”地走着,伴着“沙沙”的写字声,第一篇参赛精选作文便一气呵成。看着我的杰作,就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵,心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次,我一期不落的参赛,虽然每次都石沉大海,但每次写作的经历和等待期盼的过程,使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼,掌握了一定写作技巧。我越来越喜欢写精选作文了,还得到了教师的表彰呢! 不经意间,快乐老人会突然降临,带给人们一份惊喜。一天,我来到学校,陈阵同学拿着报纸,大喊:“我在报纸看到夏旱霖的精选作文了!”全班同学听了,都向我涌来。我说:“不可能,别开玩笑了!”“真的,白纸黑字,清清楚楚!”我从他手上接过报纸,果然,我的精选作文《过生日》登上了报纸。“耶!”我呐喊!我成功了,成功了,终于成功了!我拿着报纸欢呼着,跳跃着。 春的播种,秋的收获,伴随着我快乐的成长。 【篇二:收获自己的快乐】“快点,快点出发了。”听见这

甜美而又活泼的声音就知道一定是“小莫仔”又来找我一起去割笋。每次割笋,都被我和“小莫仔”叫做“收获自己的快乐”! 我与“小莫仔”来到竹林就闻到了香浓的竹乡味,让人时不时就想在这一片绿色的氧吧里睡上一觉呢!我们拿起这沉重的镰刀便开始了勤劳的“收获”。竹林中最细小的墨竹还可以用来做成竹笛。吹出来的那一曲曲愉快的旋律,你唱一句,我和一声,别提有多美好了。 夏天的成年墨竹,大人们把它们砍下来,制作出各种各样的物品:小竹椅、竹筏、迷你小竹屋……它们都散发着浓浓的乡村的气息。特别是小孩,喜欢用它做心爱的小竹杯、竹笛。大家常常聚在一起喝着竹杯里盛着的清水,愉快地交谈着…… 到了大人们出去干活的时候,小孩子们就偷偷跑到竹林里采了许多竹叶来吹音。大伙一起吹起来的时候,那声音简直比大人们吹的还好听呢!到处都有大自然的清新和味道。别提有多快乐了呢! 想着想着就忘了割笋,春天里的竹笋可是我们饭桌上的家常菜。当笋长到有十几厘米高时,我和“小莫仔”便会和朋友们一起去竹林里割笋。我们捧着自己收获的果实回家,等待爸爸妈妈将它们炒成美味。那时,我便知道,我们又去收获了快乐! 我想,只要你走进乡间,你就能去收获属于自己的快乐!这些快乐将伴着我们成长的回忆飘向远方…… 让我们一起来收获自己的快乐吧! 【篇三:收获快乐精选作文】星期日,爸爸和同事带我去海门“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到快乐的当然要算“彩

感受快乐作文400字600字800字十篇

感受快乐作文400 字600 字800 字十篇感受快乐作文一:我们的生活充满阳光,我们的生活丰 富多彩,我们的生活和谐幸福——因为,快乐是幸福的源泉,它无处不在!只要我们用心去感受?? 当我仰望天空,看见鸟儿自由自在地展翅高飞,天边绚烂的朝霞给大地披上了一层七彩的衣裳,微风轻轻地吹来,嫩绿的柳枝摇曳着婀娜的身姿??我不知不觉地产生了一种感觉——快乐!这快乐,是因为这良辰美景给了我一种无名的愉悦。 当我漫步书林学海,就像海绵一样汲取着知识的甘露,从 “马小跳”到“鲁宾孙”,从《海底两万里》到《飞向冥王星的 人》从四大古典名著到感恩系列丛书??精彩华丽的篇章使我自然 而然地产生了一种感觉——快乐!这快乐,是书籍带给我的精神 享受。 当我端坐在电脑桌前,手指灵活地敲击着键盘,在英特网上 冲浪:看新闻、查资料、听音乐、玩游戏??滴滴答答的点击声和 敲击声又给我带来了一种感觉——快乐!这快乐,是电脑和网络 给我拓宽了眼界,锻炼了思维以及放松了身心而获得的。 当我打开电视机,看到举世瞩目的2008 北京奥运会的开幕式,听着主持人滔滔不绝地介绍,看着气势恢宏的场面,魔幻般地把方格文字演变成海上丝绸之路,把中华五千年的文明历史和现代体育盛会完美地结合在了一起;看到中国健儿在赛场上顽强拼搏,伴随着雄壮的《中华人民共和国国歌》五星红旗冉冉升起,一块块金光灿灿银光闪闪的奖牌挂到我国运动员的脖子上

??我情不自禁地爆发出一种感觉——快乐!不仅仅是快乐,更多的还有自豪!因为我们的祖国太伟大了! 生活中的快乐还有很多很多,它远在天边近在眼前,触手可及,那么就让我们每天用心去感受、尽情去享受快乐幸福每一天吧! 感受快乐作文二: 现在的人们,感受快乐的能力,似乎被快节奏的生存方式压制得所剩无几。 虽然,快乐的方式各有各的内容。 我以为,随着社会的变迁,人们的快乐在很大程度上取决于你认识了什么样的朋友。 最近,被同学拉进一个标志——运动快乐QQ群,让我真真切切感受到了一种简单的快乐。 群中的成员,男女老少各异,年龄相差悬殊,各项费用严格实行AA制,大家都有一个共同目标——为寻找快乐而来。 记得我第一次接触这个群,是跟随着他们的快乐脚步到野外郊游。那次的感受,让我的全身心来了一场暴风雨般的快乐洗礼。 从此,我一发不可收的成了这个群最积极的参战者。甚至于把我的好朋友及家人都游说进了这个群的活动范围,让他们也深深地感受到了前所未有的快乐。 群中最大特点是:来者都是朋友,只知其QQ网名,不问任何与此无关的个人资料。如果交谈投缘,最多问一问年龄与工作

在劳动中收获快乐作文

在劳动中收获快乐作文——谭杰“茅檐常扫净无苔,花木成蹊手自裁。一水护田将绿绕,两山排闼从青来。”这首古诗是宋代大诗人王安石所作。它告诉我们,古代的宰相、高官同百姓一样,常常为家里的洁净出一份力。作为家中的一位“小朋友”,我没有想把自己应做的家务劳动推卸到别人身上,可实际上,我平时并没有太多机会做家务,这星期又要写一篇有关劳动的作文,于是,我决定帮妈妈做一项家务劳动,并且以此来改掉我好吃懒做的坏毛病。要做什么呢?都这么长时间没有做过家务活了,洗碗呀、擦桌子呀,事情都太小了,虽然我也知道“一屋不扫,何以扫天下”的道理,可我还是觉得得做件“大事情”。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”呀!正当我找不到机会是姥姥、姥爷来看我了。为了欢迎姥姥姥爷,我把自己屋的两张小床让给了他们。自己睡在哪里呢?挤在大床上吧,怕害羞;跟姥姥睡吧,又挤得不得了。那睡……妈妈好像看出了我的心思,微微一笑,对我说:“看来,你得自己搭小床了!”“自己搭小床?妈妈,你没搞错吧,这一向是你的‘专利’,我怎么搞得定?”“我把‘专利’转让给你,保证耐心周到还不收费……”得,我自己装吧。和妈妈的较量我总是胜少负多。再说不装小床,晚上睡哪儿?要知道妈妈决定不做的事,她可是真的不会管。思想斗争结束后,我最终决定自己把小床装好,毕竟我要做一件大事!可是,从哪儿下手呢?在北屋站了一会儿,我又开始叫妈妈了:“到底怎么干嘛?”于是,妈妈又开始了她那一贯以小见大的叨唠:“其实,干任何事的道理都一样的,先计划和准备,再实施,最后检验。”“那装床怎么计划、准备和实施呀?”“得计划床在哪儿?要不要装护栏?先装什么后装什么?准备是准备什么工具?要不要先把地和床架擦干净……”于是,在妈妈的唠叨声中,我找出了工具桶,经过挨个检查,我又找出了与装床相配的十字螺丝刀与螺丝钉,把小床的支架擦干净扣,在北屋依次摆好。接着确定了小床的位置。最后拿起墩布,随便划了几下,就撩起袖子,准备正式开工了。可是,回来一看,天呀,怎么比原来还脏?看来是墩布没有洗干净。第二次,可怜的墩布被我洗了又洗,搓了又搓,“毛”都快“掉光”了,这次肯定没问题啦!于是,我兴高采烈地拿着墩布,认认真真地打扫起来。“呜,累死我了,这次就是刻薄的老妈来检查也没问题!”我边说边把墩布当拐棍靠了起来,“啊?还那么脏?真让人摸不着头脑。”妈妈似乎看出了我的疑问,从我手中拿过墩布,认真地告诉我:“处处留心皆学问。你仔细观察什么地方脏?看看妈妈是怎么拖的。”原来我墩地的时候就来回横着拖,被拖到的脏东西就只是被“平移”了一下,当然会很脏。可妈妈在变墩布要改变墩地的方向时,转了一下墩布的杆,把脏东西牢牢地“摁”在墩布的下面。接着,我又要把事先准备好的小床护栏安到床上。这样一来,被子就不会掉下去,我也不会睡着睡着,一下子与地进行“亲密接触”。可是当我正想把护栏插入到下面栏杆的小孔时,却发现下面的栏杆装反了。哎,没办法,只能把螺丝卸下来,翻一个个儿,再拧上去。说起来简单做起来难,这次拧螺丝的时候,我是正着拧完了反着拧,可是不管怎样,我就是拧不上去。怎么什么东西到了妈妈的手里,都那么听话,可一到了我手里,什么也干不了呀!在一旁看我的妈妈知道我出了洋相,用手轻轻推了一下螺丝,再让我拧,一拧就进去了。看着我疑惑的表情,妈妈笑了笑:“刚才,你拧的时候,螺丝歪了,所以拧不进去。

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