尊师礼仪的基本要求爱师知感恩.doc
尊师礼仪的基本要求爱师知感恩
"尊师"的词义是尊敬师长，它是一种中国的传统美德，也是一种对老师的尊称。以下是我收集整理的关于尊师礼仪的基本要求，希望对你有帮助。
尊师礼仪基本要求
中国有名古话："师同父母;尊师礼仪;一日之师，终身为父;为学莫重于尊师;
(1)见老师主动问好，分别时说"再见";
(2)进出校及上下楼梯给老师让行;
(3)进办公室要喊"报告"，听到"请进"后方可进;问"，老师;
(4)指出老师的错处要有礼貌;
(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育;
(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
尊师礼仪须知
中国有名古话："师同父母。"大家一定知道"程门立雪"这个成语吧：宋代有位声显赫的大学问家,名叫程颐,同代人杨时对他十分仰慕,早有拜他为师之意.时值隆冬大雪,程颐正在房中睡觉,因此杨时只好在门外恭敬等候.等到程颐醒来,门外积雪已一尺多深,杨时也成为一个雪人。程颐为杨时至诚至真的精神所感动,终于收其为弟。作为深受老师教诲的小学生,理所当然应该热爱和尊敬自己的老师。尊敬老师,应发自内心,见之行动,其中一个重点就是对老师要讲礼节。
让我们进入主题吧。
一日之师，终身为父。——关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同
(1)见老师主动问好，分别时说"再见"。
(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊"报告"，听到"请进"后方可进入;问老师要用"请问"，老师
(4)指出老师的错处要有礼貌。
(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师管理，不顶撞老师。
(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问"老师们好";排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问"老师好"。
(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
()老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。
晨风吹，阳光照。好学生，讲礼貌。
见老师，问声好。学知识，遵教导。
与师谈，要谦恭。见师忙，不打扰。
写作业，贵独立。老师见，心欢喜。
遇老师，要让路。要诚实，不说谎。
讲学习，讲礼貌，习惯好，更重要。
2020-03-13
学生礼仪常识
一、进校礼仪
1、学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道"老师早"、"同学早"。
2、学生不在校园内骑自行车。
3、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道"老师好"、"客人好"。
二、坐的礼仪
1、上课时，身坐正，手平放桌面上，看书写字做到"三个一"：眼睛离书本一尺，胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸。
2、与人交谈，神情专注，自然大方，不翘二郎腿。
3、在公共场合，入座讲究谦让，不争抢，尊老爱幼，照顾病残者。身坐正，不斜靠，不影响他人。
4、就餐入座讲秩序，有长辈在场，应让长辈先入座。
5、长辈或其他客人来访，应起身表示礼让。
三、立的礼仪
1、升国旗敬礼要规范，唱国歌时要肃立。
2、向老师行礼时要立正，两眼注注视老师。
3、集合集会要快、静、齐。
4、上课发言或读课文时，头正身直，声音洪亮，自然大方。
5、有来宾询问情况，应主动起立。
6、当别人伸手与你握手时，立即伸手相迎，热情迎送。
四、行的礼仪
1、上下楼梯靠右走，出入教室、办公室、操场等按指定线路走，不拥挤，出入各"室"轻声慢步，不影响他人。
2、遇见师长，主动让师长先行。
3、登台演讲或发言，先行礼再发言，讲完后行礼再归位;接受奖状、奖品要双手接过，并鞠躬致谢。
4、集体活动，听从指挥，按队列行走。
5、平时走路落落大方，过马路先两边看，再从容走过。
6、上学、放学走人行道，过马路要遵守交通规则，不闯红灯。
五、说的礼仪
1、上课迟到或进老师办公室要喊"报告"，经允许后方可进入。
2、入他人居室，应按门铃或轻轻敲门，征求主人同意后方可入室。
3、找人问话，用‘请问......"，对方回答后要致谢。若对方答不上来也要谅解和表达谢意。
4、不直呼师长姓名，要用准确礼貌的称谓。
5、得罪别人要说"对不起、请原谅"。别人向你道歉，应说"
没关系"。得到别人帮助要说"谢谢"。别人向你致谢要说"不用谢"。
6、遇到来宾或师长要主动问好，使用"您好"、"您早"、"再见"等礼貌语。
7、在集会、教学楼区域等需要安静的场合，不要大声喧哗，以免影响他人学习、工作或休息。
8、不吵架、不骂人、不说谎、不乱议论别人的缺点，对同学有意见应在适当时候当面交流。
9、不叫同学不雅的绰号，不给别人取绰他人的私事，不介入是非之争。
3、旅游参观时，能自觉保护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，主动关心他人，为他人提供方便。
4、观看演出时，自觉遵守场内规则，不乱扔果皮纸屑，不高声喧哗，不附唱或以手击拍。
5、进入图书室、阅览室，衣着整洁，进馆按秩序，就座时移动椅子不出声，不抢占座位。
6、爱护图书和其他公物，借阅书刊按期归还。
7、阅读不出声，不与人交谈，不喧哗。
8、保护室内卫生，不吃零食，不乱号。
六、穿的礼仪
1、到学校要穿校服，保持服装整洁。
2、不化妆，不戴首饰，不烫发染发，男生不留长发。
3、在公共场所要衣着整洁，不穿拖鞋背心，课堂上不戴帽子。
七、餐桌礼仪
1、用餐时做到餐前洗手，餐时，待主人示意后开始。
2、夹菜文明，细嚼慢咽，不挑食，动作文雅，不发出不必要的响声。
3、用筷切忌：敲筷、叉筷、游筷、刺筷、签筷、吮筷、插筷、挥筷、舞筷
4、餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴。
5、退席时对他人说一声"请慢吃"。
6、在食堂用餐时礼让，爱惜粮食，不乱倒剩饭。
八、交通礼仪
1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如。
2、骑车时遵守交通规则，进入学校或单位大门时主动下车，在行人多的地方推车行走。
3、骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。
4、假若不小心撞了他人，要主动道歉。
5、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好准备。
6、问路时先用礼貌语言打招呼，如"劳驾"、"请问"等。
7、询问前要礼貌称呼对方，如"阿姨"、"叔叔"、"小同学"等。
8、发问时用请求语气，事后诚恳致谢。
九、公共礼仪
1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。
2、邻里之间以礼相待，互谅互让，互相帮助，不打听扔废纸。
尊师爱校作文_1975
尊师爱校作文 篇一：尊师爱校材料 尊师爱校 我叫xxx，是哈尔滨市第四十七中初四十五班的学生。班长等职务。 几年来，在老师的精心教导和培育下，我在思想上尊师爱校，友爱互助；学习上积极努力，刻苦钻研；在工作中，敢于负责，勤勤恳恳。年年都被评为“三好学生”、“优秀学生干部” 作为一名中学生，尊师爱校是最基本的优秀品质，老师是一个学校的灵魂之柱，而学校是一个提供我们接受的场所。如果说老师是文化文明的传播者，那么学校就是文化文明的发源地。在这里，它为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，埋首苦读”。因此我们作为一名学生，在尊师的同时不能忘了爱校。 尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。我的尊师表现为向老师请教问题应该谦虚坦诚，不说谎话；课前做好学习用
具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业??所有这些都是尊师的表现，虽然都是微不足道的小事，但是这是尊师的最起码的表现，刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。第一次月考就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学 校表明自己的诚心，我要以实际行动做到真正意义的尊师爱校。 在班级里，我担任了多种职务，班长团支部书记等，尽职尽责，做老师的好帮手在提高自己学习成绩的同时，我尽职尽责，努力做好自己的负责的每一项工作。三年来我一直担任英语课代表，为了提高班内同学的英语成绩我总是利用课余时间总结笔记，讲给同学们听。在我们的努力下我们班的英语成绩一直是全校第一。班长的工作我也做得很认真，总是第一个到校，找开教室的门，整理好教室卫生。身为班干部，我总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。在学习上，我主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习经验和方法传达给他们，用自己的切身体会鼓励他们，有许多同学被我的真诚打动，他们把我当成自己的知心朋友，有什么心事愿意和我交流，我们在互相交流中，
尊师重教主题班会
尊师重教主题班会 尊师重教班会教案 孔祥鑫 教育主题： 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。 教学目标： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。 教学准备：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。引导学生尊师、敬师、爱师。 教学准备： 1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。 2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。 3、在班主任老师的指导下组织排练。 4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。 教学过程： 教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如
何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。 __在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。 问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 问题二：你打算今后怎样尊敬老师？ 同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。 （3）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事
母亲的爱使我懂得了感恩-
母亲的爱使我懂得了感恩 亲爱的妈妈： 有人说母亲的爱像一偻金色的阳光，无时无刻不温暖着我们；有人说母爱想异常清新的春雨，无时无刻不呵护着我们；而我说母爱像一座坚实的桥梁，无时无刻不陪伴着我成长；母亲的爱使我懂得了感恩。 记得小时候，学习成绩还不错，每次拿到奖状回家给您看，都以为您会鼓励我，或者是笑一笑，可是没有。我以为我的努力换回来的奖状，总有一天会让您 给予我鼓励，哪怕是笑一笑。没有，从来没有。我总认为您不爱我。 但是通过那一次的事情，我知道了原来您是爱我的，只是从来不在我面前表现而已。 记得那一次，我和您出去买东西，您骑自行车带我去，在走之前还不厌其烦 得告诉我：“不要把脚伸到车轮里，要抓紧我。”最后您严厉的对我说“知道了吗？”而我却一直在您旁边玩，看到您严厉的眼神，我害怕得只好点点头，但是您的话我却一句话也没听进去，全都当成耳旁风。这不刚刚走到半路，就出事了。我不 小心把脚伸进了车轮里，自行车倒下了。我的脚上破了两个大口子，鲜血直流。 我躺在地上，您被压在自行车下。您看我的脚流那么多血，就连忙移开自行车， 不管三七二十一背起我就跑。我说“妈妈，没事，我没事，你把我放下来吧！”可是您脸色苍白的对我说：“都这个时候了你还逞强。”我疼的闭上了眼睛，咬着嘴唇，您回头看了看我，有些心疼的对我说：“闺女，坚持一下吧，马上就要到了。”可是医院还有很远，您连一半也没有跑到。过了好久我们才到了医院，医 生给我缝针后，您问我：“还疼吗？”我坚强的忍住自己的泪水，不让它滑落出来，可是它还是不争气的滑了出来，您看见后立刻给我吹着伤口。回家后我把整个事告诉爸爸后，爸爸对我说：“你还说妈妈不爱你，她只是刀子嘴豆腐心罢了，你知道吗？半夜里你的被子每次都是你妈妈帮你盖的，有次作业写到很晚时，她都没有睡只是开着灯在那里看书等你。关灯后还借着上厕所的机会从你门口路过 看你睡没睡，被子盖好没有。” 听到这，我的眼泪又不争气的落了下来，我不喜欢在您和爸爸面前流泪。因
尊师爱校主题班会教案
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一、活动开始 1.教师谈话：9月10日教师节快到了，和全国各地一样，我们学校15 / 1 正以多种方式热烈庆祝这一喜庆节日。今天的语文活动课，我们围绕“老师您好”这一主题，举行说话竞赛。说话的要求是：能主动发言，当众用普通话讲清自己的意思，语句比较通顺，有礼貌。你们准备好了吗 2.小主持人上场：今天活动的内容有四项：说赞语、拍照片、讲故事、朗诵诗。分组竞赛，每项25分。请总裁判老师和小裁判们就座。我愿大家都以满分向教师节献礼。 二、活动经过 1.说深情的赞语 小主持人讲明要求：各小组长上台抽签领取一组词卡，听“开始”口令后，和组员讨论，快速组词成句，再仿照比喻句式，围绕主题内容，说一句深情的赞语。 例： 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 2.拍清晰的照片 小主持人拿出照相机做拍照的姿式，亮几下闪光灯：下面请各组派出
尊师重教主题班会教案
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象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆祝教师节。 三、活动过程： 1、开场 主持：同学们，请大家先来猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节）、 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 2、教师节来历 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗？现在请某某同学为我们讲讲。 历史上的“教师节”。 “6.6”教师节 1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节 1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节 1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 至今我们很高兴的迎来了第三十个教师节！在此，我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！ 3、古今尊师重教的事例 主持甲：你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面让我们听一下有哪些伟人尊敬老师？尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。 毛泽东向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶
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《弟子规》让我懂得感恩-六年级作文 《弟子规》这本金色的小书，传承着中华五千年的传统美德，凝聚着一辈辈人的的心血。我读它，品它，学会了许多为人处世的道理，也意识到自己的不足。 俗话说得好“百善孝为先”。读了《弟子规》中的“入则孝”后，我感到十分惭愧。原以为，为父母做了几件家务事就是“孝”了，现在才发现其实什么是“孝”，我一点都不懂。相反地，父母对我百依百顺、照顾到家，想要的东西想方设法地满足我，我倒觉得父母做的理所当然。甚至有时候他们对自己的过于担心还觉得他们很烦，讨厌他们，我实在是太不应该了。 记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈叫我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电脑游戏中不肯离去，妈妈一遍又一遍地叫我，我都只是“哦哦”地应付，等到爸爸妈妈都吃完了饭，我还没有动身，直到游戏结束了，我才感到肚子饿了。走出房间一看，桌上已经没有饭菜了，我气愤极了，大喊：“妈—妈—我要吃饭，怎么没有饭了呢？”妈妈急急忙忙从房间走出来，说：“你要吃饭？我马上给你去热。”于是妈妈急匆匆地为我把饭菜热好，而我还在一旁不停地埋怨着。现在想起来，我真是太不应该了。 父母为我们做的太多太多。当我们蹒跚学步时，是他们用温暖的大手紧握着我们的小手；当我们生病时，是他们将我们拥入他们的怀抱；当我们遇到困难时，是他们为我们耐心地开导。一切的一切，都
是他们无私地付出。你们发现了吗，父母的脸上已经悄悄爬上岁月的皱纹；他们的头发已变得斑白，这些都是为我们操劳所生啊。 《弟子规》这本书让我懂得感恩，感恩天地滋养万物，感恩父母养育之恩，感恩老师亲切教导，感恩同学关心帮助，感恩所有付出的人。感恩父母，只需要我们在他们劳累时轻轻地说一声：爸爸妈妈，我爱你们。
文明好习惯养成月活动总结
习惯养成月活动总结 为了创建平安、和谐校园，我校在9月中,采取了一系列措施和方法，不断加强对学生的行为文明好习惯养成教育。确保了我校学生的健康发展。现将这活动月开展的具体工作总结如下： 一、明确目标夯实责任 为了使能够养成学生良好的行为习惯，培养学生健康的世界观，努力打造和创建文明、和谐、平安的校园，我校结合本校的具体实际，对学生的行为习惯养成教育进行了明确分工：形成了一套以学校领导协助，班主任为纽带，任课教师密切配合的齐抓共管的格局。为了夯实责任，学校建立了对班主任以及任课教师的考核和奖罚制度。 二、形式多样齐抓共管 为了使我校能够真正树立起良好的校风，在社会上得到很好的声誉，学校通过多渠道、多方位不断加强对学生的行为习惯养成教育。 充分利用每周国旗下讲话和各种集合，加强对学生进行行为习惯养成教育，不断向学生渗透良好的行为习惯思想。要求学生养成尊老爱幼、互相帮助、讲文明、讲礼貌、关心热爱集体、保护环境、讲究个人卫生等良好的行为习惯。对
于上述学生的行为习惯，学校排执勤学生进行检查、登记，并纳入班级量化考核之中。 学校要求各班主任充分利用班会时间，加强对学生进行安全纪律教育、理想教育、行为习惯养成教育，对班主任的工作也进行了检查登记，同样是纳入班级量化考核之中。这样，既加强了班主任的责任心，又培养了学生的良好行为习惯。 为营造良好的校园氛围，学校采用多种形式、多种渠道对学生进行广泛的宣传和教育。充分利用了校园广播、黑板报、橱窗、公布栏对校园内的好人好事进行大张旗鼓地宣传，并对存在的问题进行批评，弘扬了积极、健康、向上的正气，鞭笞了歪风邪气，这为营造良好的校风打造了很好的平台。 每周利用时间分别对各班有问题的学生进行思想教育，帮助他们端正思想，提高认识，改掉缺点和不足，搞好学习。通过这些工作的开展，稳定了学生的思想情绪，促进了班风、学风、校风朝着健康向上的轨道发展。 我校根据活动月学生表现情况，以班级为单位全校评选出“好习惯之星”，根据本月对各班学生行为规范量化成绩评选出三个“好习惯班级”。张榜公布并号召全校学生进行学习。 总之,在学校的重视下，全体教师齐抓共管，我校没有发生一件安全事故，学生遵纪守法的观念得到加强，保护环境
尊师礼仪教育活动计划及总结
尊师礼仪教育主题班会设计方案方案 一、活动地点：16-09班教室；活动对象：16-09班全体学生 二、教育主题： 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。 三、教育目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。 四、教育形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 五、准备过程： 1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。 2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。 3、在班主任老师的指导下组织排练。 4、班会开始前布置教室在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。 六、教育过程： 主持人（覃小江）：教师节刚过，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。 (2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。 问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二：你打算今后怎样尊敬老师? 同学韦永：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。 同学严小童：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
让我们懂得感恩
让感恩伴永远伴随我们 ——在鸿恩实验校2015年秋季开学典礼上的讲话 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 上午好！ 一个月前，我们在老校举行了最后一次散学典礼，挥手作别曾经工作过、学习过、生活过的老校，告别陪伴我们多年的板房、粉红色的砖房、窄窄的操场，经过了快乐充实的暑假。在今天，我们全体师生通过高档大气宏伟的校门，走进了鸿恩实验校崭新的校园，站在宽敞的操场上，齐聚在庄严的国旗下，举行新学年开学典礼。此时此刻，我们应当感慨万分，万分感慨。忆往昔，峥嵘岁月，占地8亩，板房8间，楼房4层，篮球场半边，感今朝，41亩校园，背山面水，东西横跨，4万方建筑，宽敞明亮，7百万设备，先进超前。更重要的在今年又有210名一年级新同学和162名七年级新同学就读我校，还有10位新老师加入了咱们团队，这怎能不令人感慨。在此，我代表学校党政工团向曾经在艰苦条件下艰苦奋斗的全体师生表示最崇高的敬意，向全体新同学、新老师表示最热烈欢迎！ 在过去的一年里，我们鸿恩实验校全体师生继续发扬艰苦奋斗、团结协作的鸿恩精神，一路凯歌高奏，佳绩不断：中考成绩取得历史性突破，中考联招上线率名列江北区第5，一次性合格率名列江北区第一，不少学科名列江北区一二名，学校初中教学质量获江北区一等奖，小学教学质量获江北区二等奖；艺体特色再添亮点，学生口风琴表演获重庆市一等奖，初中体训队在区运会上获得了团体三等奖，学校督导目标考核获江北区二等奖。此时分享成绩的喜悦，我们应该深深铭记，在那些迎接挑战的日子里，领导的支持、同事的理解、家长的信任、老师的教诲、同学的帮助，亲人的照顾……他们共同的关爱成全了鸿恩实验校今天和谐进步的局面，我们应该常怀感恩之心，谢谢他们！因为，世界上任何一种关爱都不是理所当然应该得到的，我们应该懂得感恩。 老师们，同学们，鸿恩实验学校的教育特色是尚善教育，主题文化是感恩文化。感恩就是依据个人内心公平法则对别人的付出所抱有的态度以及回报，它体现了一种公平人格；所以，哲学家尼采说：“感恩就是灵魂上的健康”。卢梭也认为，没有感恩就没有真正的美德。在中国社会现今的转型时期，谈感恩，有很强的现实意义，如果感恩能够成为一种我们都接受的生活方式，学习和工作也许就可能变成一种享受。
教师节班会心得体会
教师节主题班会总结 金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第31个教师节。为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。根据学校安排，我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。 本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；要求学生们观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大；让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。 总之，本次活动在班主任的精心组织下，在同学们的努力下，取得了圆满的成功。通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了 师生之间的情感交流。让“感恩之花”永开不败！篇二：教师节主题班会教案 活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。 “6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、“教师节”知识抢答题。 主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。 （学生答题比赛） 1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？
初中优秀作文：是您让我懂得感恩
初中优秀作文：是您让我懂得感恩 导读:帮助过我的那位阿姨：您好!您还记得我吗?虽然那件事过去一年了，但我一直把它保存在脑海里，无法忘记，因为是那件事让我懂得了感恩。 记得那是一年前的春天。一个傍晚，天下着雨。我去新华书店买完书后，便急匆匆地往家赶。由于我没带伞，只好戴上帽子跑。我向前跑着跑着，却没有注意脚下，一不小心踩在了一块石头上，整个人一滑，便栽倒在了水泥路上，膝盖顿时感到一阵钻心般的疼痛，我“啊”了一声，想咬着牙站起来，可是却怎么也站不起来。我的眼泪顿时流了下来，心里像火烧一般着急，额头上冒出了豆大的汗珠。我心想：完了，这里离到家还有一大段距离，我现在站都站不起来，要怎么回去?!再说现在下着雨，街上根本没什么人，没办法回家。想着想着，我向四周张望，街上除了汽车之外，就只有三三两两的行人，况且附近也没有公用电话亭。我顿时心里像遭了电击一般，低着头坐在路上。 我慢慢地挪动到路旁的石阶上，捂着受伤的膝盖，有些绝望地低着头。可我没想到，天无绝人之路。正在我焦急伤心之际，忽然，一个亲切而又温和的声音传到我的耳畔：“小朋友，你怎么了?是不是回不了家?”我吃了一惊，心想：现在人这么少，是谁呢?我慢慢地抬起头，见一位穿着雨衣的阿姨骑着电动车，站在我的旁边，我看不清她的脸。我支支吾吾地说：“我……”不知怎么的，我说不出来。那位阿姨看见我的膝盖，从电动车上下来，又问：“呀，你是不是受伤了?”我低着头回答：“是，刚才摔了一跤……”阿姨好像明白了什么，对我说：“这样吧，我送你去诊所上些药。”没等我回答，她慢慢扶起我，扶到电动车的后座上面，递给我一把雨伞，我红着脸说：“谢谢，不用了。”可阿姨却说：“淋湿了会感冒的，快打上雨伞”我只好把雨伞撑起来。
初三“尊师爱校”主题班会活动方案.doc
初三“尊师爱校”主题班会活动方案 时间：10月29日地点：初三（2）班教室主持人：卢彬，王研心主题：建设文明校园，争做文明学生目的： 为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生，抒发同学们的尊师爱校情怀，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备： 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程：一主持人宣布班会开始。 二介绍温中校史，有关同学抒发爱校情怀。 三同学们各抒己见，指出与美好校园相悖的不文明现象。 四小品表演《碰撞以后》。 五同学讨论发言。 六发出倡议“怎样建设文明校园，争做文明学生”。 七班主任总结。 八班会结束。 时间：10月29日地点：初三（2）班教室主持人：卢彬，王研心主题：建设文明校园，争做文明学生目的： 为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生，抒发同学们的尊师爱校情怀，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程：一主持人宣布班会开始。 二介绍温中校史，有关同学抒发爱校情怀。 三同学们各抒己见，指出与美好校园相悖的不文明现象。 四小品表演《碰撞以后》。 五同学讨论发言。 六发出倡议“怎样建设文明校园，争做文明学生”。 七班主任总结。 八班会结束。 时间：10月29日地点：初三（2）班教室主持人：卢彬，王研心主题：建设文明校园，争做文明学生目的： 为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生，抒发同学们的尊师爱校情怀，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备： 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。活动过程：一主持人宣布班会开始。 二介绍温中校史，有关同学抒发爱校情怀。 三同学们各抒己见，指出与美好校园相悖的不文明现象。 四小品表演《碰撞以后》。 五同学讨论发言。
尊师重教心得体会
尊师重教心得体会 【篇一：尊师重教主题班会心得体会】 尊师重教主题班会心得体会 通过班会的学习，我更加深刻的体会了“尊师重教，弘扬师德，奠基 未来”这十六个字。 尊师重教是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师 重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识， 重要的是尊重教师在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学 生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。 弘扬师德，作为师范生，必须更加清楚明白师德。师德修养在学校 中的特殊地位和作用，尤其显得重要。正因为教师的职业如此神圣，才更应该要求他们是人中的楷模，要求他们“学而不厌、诲人不倦”，要求他们言行一致、身体力行，事事、处处作学生的榜样和模范。 别林斯基说过“教育的目的是人道”。当代教育改革中，就是要求我 们把学生当作社会的主体而非社会工具来进行培养，这就要求广大 教师要对学生有充分的尊重和信任，缺乏这一点，说明了缺乏最基 本的教师职业道德。 奠基未来，就需要教师我们这些师范生不断的改善思想道德素质 和科学文化素质，不断的提高师德水准和修养。总之，要做一名真 正的教师就必须在自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育中修 身养性，形成良好的教师职业道德修养，这既是教师道德人格不断 发展完善的需要，也是做好教育工作的需要。所以，一个优秀的教师，首先应当用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导 学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生爱戴的人。苏霍姆 林斯基说：“对孩子的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上 树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果孩子在冷 漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”；其次，一个优秀的教师也应与时俱进，更新教育观念，具有创新精神；同时，作为园丁必须付出辛勤的劳动，一分耕耘，一分收获，要把一 片爱心化作春雨，浇灌每一棵幼苗，使之茁壮成长，最终满园花果 四海飘香。
生活演讲稿 生活让我懂得感恩父母
生活演讲稿生活让我懂得感恩父母 尊敬的领导，老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天，我演讲的题目是：生活，让我懂得感恩父母。 无论你身处何地，有两个人，他们始终占据着你心中最柔软的地方，他们愿意用自己的一生去爱你;有一种爱，她让你肆意索取，享用，却不求你任何回报…他们是谁?他们就是我们的父母。 我出生在一个幸福的家庭，在蜜罐中长大，所以，我感觉不到父母爱的特别，甚至有时还会抱怨父母。但我耳闻目睹了一些事，让我的心灵触动了震撼了。 今年5月12日，汶川发生了 ___，救援人员在废墟中发现她时，她已经死了，是被压死的。透过间隙可以看见她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身前伏着，双手用力支撑着身体。在她身下躺着一个3—4个月大的孩子。因为有父母身体的庇护，毫无损伤。抱出来时还安静地睡着… 医务人员解开包布，准备给婴儿做检查时，发现里面有一部手机，手机屏幕上留着一条短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定
要记住：妈妈爱你!看惯了生死离别的医生，此时此刻不能不落下了眼泪… 这是一种多么伟大的母爱啊!她永远把孩子摆在第一位，为了孩子，愿意付出一切，包括生命! 在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩，是永远也说不完，道不尽的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌中酣然入睡;在无微不至的关怀中茁壮成长;在父母多少个不眠之夜中熬过病痛;从父母粗糙的手上接过学费…这许许多多比天高，比地厚的恩情，我们体会到了多少?报答过多少呢? 是的，感恩是不能忘记的，常怀对父母的感恩之心，因为他们为我们整天奋力地工作;常怀对父母的感恩之心，因为他们为我们没有一丝的空闲;常怀对父母的感恩之心，因为他们为我们奉献了青春;常怀感恩之心，因为他们为我们付出了所有的心血。小时候，我总是把父母的关心呵护当作是天经地义的，因为我不了解，也不知道父母的辛苦，现在我长大了，我知道怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起照顾，孝敬父母的责任。 同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，不要再一味地索求父母的付出。岁月
教师节主题班会活动总结5篇
教师节主题班会活动总结5篇 九月，我们又度过一个难忘的节日，那便是教师节。教师节中，队员们向先生表心意，说祝福；中秋节里，举家团圆，享愉快。下面由小编来给大家分享教师节班会活动总结，欢迎大家参阅。 教师节班会活动总结1 在教师节前夕，我校以“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。”为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。现将本次活动开展情况简要做以小结。 一、进行一次国旗下讲话 4、利用周一国旗下讲话时间，费书记发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺。 二、举办一期歌颂教师的黑板报 教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。 三、开展一次主题班队会 在教师节即将到来之际，我校初中部和小学部各班，开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。 四、进行一次体检 在教师节前夕，学校联系卧龙医院，对每位教师做了全面的体检，彰显了学校对每位教师的关爱和照顾。 五、送上一句节日的祝福 学校组织班子成员，专程对从我校离退休的十五位老教师，进行了看望和慰问，送上节日的祝福。真诚的祝愿老教师节日快乐，幸福安康。 今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。 教师节班会活动总结2 20_年后坝小学教师节活动总结九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥
生活让我懂得了感恩_六年级作文_1
生活让我懂得了感恩 小到大，我们都受着父母对我们无微不至的关爱，但是，我们却认为这种关爱是父母理所应当给我们的，不用感谢或感恩父母，直到教师布置的一个特殊作业才让我彻彻底底改变了对它的看法。 那天，是“三，八”妇女节，因为下午不上学，教师给我们布置了一个特殊的作业，让我们回家做一件家务活来感谢母亲，那时我想：这教师发什么神经，让我们回家做家务活来感谢母亲。于是我带着这个疑惑回到了家。 午饭后，我和爸爸在看电视，妈妈去厨房刷锅，正当我看电视看的兴高采烈的时，突然听到了妈妈的一声尖叫，我跑到厨房一看原来，妈妈的手在切菜时划伤了，我急忙跑到医药箱前，取出纱布帮妈妈缠好，可是妈妈的手是缠好了但是不能碰化学水，不能碰化学水就洗不成锅，洗不成锅下顿饭用什么吃呀！ 正当我愁眉锁眼的想规定时，突然想起教师布置的作业里不是有一项做家务吗？这样的话又能完成任务，又能帮助妈妈岂不是一箭双雕，说干就干，我对妈妈说：“妈妈，我来替你刷锅吧！”妈妈说：“你行吗？”我说：“没问习题。”说完便走向厨房。 1 ————来源网络整理，仅供供参考
我端起锅加入洗涤剂和热水，便开始了刷锅，我拿起摸布，左擦擦，右擦擦。可这油就是不下来，我火了，拿起钢丝刷，开始刷。(一阵折腾，可怜的我像海绵一样倒在椅子上心想：今天下午，我只刷了一会锅就累成这样，可妈妈一天刷三回锅，而且天天在刷，难道她不累吗？我私下问妈妈，她说；“其实她早就熬不下去了，是我让她坚持着，拼搏着。”妈妈说完后，我已经泪流满面了，因为妈妈给我的爱，我却把它当成理所应当的，还不感谢父母。现在我明白了，我明白了父母对我们的爱，长大后我一定回报他们，谢谢你妈妈。 同学们让我们学会感恩父母吧！让我们去感激父母对我们无微不至的关爱和对我们的真情，因为只有父母才是最理解我们和最关怀我们的人。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
爱校教育总结
“爱校爱系”主题教育活动总结 为培养同学们爱校、爱系、爱班集体的意识，我班于5月20日晚自习组织召开了此次主题班会。意义深刻，效果优良。 1、学校发展历程 1992年，是具有特殊历史意义的一年。在小平同志南巡讲话精神的鼓舞下，孙澄等一批矢志振兴云南教育的有识之士，创办了云南省经济管理学校。十六年来，经管人凭借坚定的信念和顽强的意志和不懈努力，走出了一条独具特色的办学路子。 十七年以来，培养了中、高等职业技术人才10000多人，为国家节约了上亿元的教育经费。在长期的办学中，始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、面向社会、面向市场”，与时俱进，开拓进取，开创了云南省职业教育的新局面。 1992——1994年，学校创办之初，办学形式主要与省内一些中专学校联合办学。通过租用校舍和从省内中 高等院校聘请教师来完成教学任务。办学规 模和设施相对有限，全校师生总共只有二、 三百人的规模。
随着全省各地经济繁荣和社会对人才需求量的增加，用人机制的变革，人们对教育、就业观念发生了深刻的变化，在就业岗位和就业方式多样化的影响下，学校适应了新形势的发展。1995年9月， 在校生人数达1600人。 1997年11月，开始了自建校舍的建 设，占地68.1亩，并于1998年8月竣工投 入使用，拥有了现代化的教学手段和生活设施。组成了一支相对稳定的师资队伍，实行专兼职教师聘任制，形成了以班主任为中心指导学生学习和生活的管理模式。办学层次以中等教育为主，兼容成人高中、职业培训、自考大专等。根据市场对人才的需求，确立了以计算机、外语、经济等专业为主导的多元化专业结构体系。 1999年经省教委批准，开始独立颁发文 凭。2000年经省教育厅批准，开始招收计划内 的普通中专学生，2002年在校生人数3100人， 2003年在校人数突破4000人的规模，学校的 教学和生活设施得到进一步的完善。在这一时期，学校领导高瞻远瞩，根据地方经济结构的调整和市场需求，适时调整专业设置，明确提出“教育产业化、市场化，教育是一种服务”等理念，强调构建中、高等职业教育一条龙的发展，体现教育以人为本的服务意识和为学生搭
尊师重教主题班会教案【精选】
尊师重教主题班会教案 尊师重教主题班会教案 一、教育主题： 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。 二、教育目的： 通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。 三、教育形式： 以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、准备过程： 1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。 2、从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小组为单位写一份调查报道。 3、在班主任老师的指导下组织排练。 4、班会开始前布置教室在黑板上写上”尊师重教”主题班会的彩色美术字。 五、教育过程： 主持人：教师节快到了，同学们都会向老师送一张精美的贺卡。这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让
让我懂得感恩父母
让我懂得感恩父母 恭敬的领导，老师，友爱的同学们：大 家好! 今天，我演说的题目是：日子，让我知道得感恩父母。 不管你身处何地，有两个人，他们始终占领着你心中最柔软的地点，他们情愿用自己的一生去爱你;有一种爱，她让你肆意索取，享用，却别求你任何回报…他们是谁?他们算是我们的父母。 我出生在一具幸福的家庭，在蜜罐中长大，因此，我感受别到父母爱的特别，甚至有时还会抱怨父母。但我耳闻目睹了一些事，让我的心灵触动了震撼了。 今年5月12日，汶川发生了大地震，救援人员在废墟中发觉她时，她差不多死了，是被压死的。透过间隙能够看见她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身前伏着，双手用力支撑着躯体。在她身下躺着一具3—4个月大的孩子。因为有父母躯体的庇护，毫无损伤。抱出来时还肃静地睡着…医务人员解开包布，预备给婴儿做检查时，发觉里面有一部手机，手机屏幕上留着一条短信：友爱的宝贝，假如你还活着，一定要记住：妈妈爱你!看惯了生死离别的大夫，此时此刻别能别降下了眼泪… 这是一种多么伟大的母爱啊!她永久把孩子摆在第一位，为了孩子，情愿付出一切，包括生命! 在我们的一生中，父母的关怀和保护是最博大最无私的，父母的养育之恩，是永久也说别完，道别尽的：吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人一辈子的第一步;在甜甜的儿歌中酣然入睡;在无微别至的关心中健壮成长;在父母多少个别眠之夜中熬过病痛;从父母粗糙的手上接过学费…这许许多多比天高，比地厚的恩情，我们体味到了多少?报答过多少呢? 有个男孩，从小与父母相依为命，母亲得了严峻的风湿病。但为了孩子能安心学习，始终隐瞒着病情，别住院治疗，每天起早贪黑地摆地摊挣钞票。终有一天，母亲撑别住倒下了。为了母亲的医疗费，这孩子瞒着母亲放弃了上省重点高中的机会，挑选了学费低的市重点高中，而且还利用课余时刻去工地当搬运工。甚至偷偷地为母亲献血。输血量从200cc增加到400cc。到现在已为母亲输出8次献血，共达XXcc之多! 滴水之恩，当涌泉相报。何况父母为我们付出的别是“滴水”，而是“汪洋大海”，什么原因这男孩会想方设法报答母亲，因为他记住感恩。 是的，感恩是别能不记得的，常怀对父母的感恩之心，因为他们为我们整天奋力地工作;常怀对父母的感恩之心，因为他们为我们没有一丝的空暇;常怀对父母的感恩之心，因为他们为我们奉献了青春;常怀感恩之心，因为他们为我们付出了所有的心血。小时候，我总是把父母的关怀呵护当作是天经地义的，因为我别了解，也疑惑父母的辛苦，如今我长大了，我知道怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起照应，孝敬父母的责任。 同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，别要再一味地索求父母的付出。岁月悠悠，永久别变的是，父母对我们的爱和我们对父母的爱。感恩父母，用我们的一生去爱我们的父母吧!
尊师爱校
尊师爱校 尊敬师长是我们中华民族的优良传统，作为一名当代大学生，新时代要求我们更加全面的发展，尊师爱校自然是我们必须具备的品质。 随着社会科学技术的发展，我们都已经认识到知识就是力量，没有知识就没法适应当前社会。科学技术是第一生产力的科学论断使大家意识到离开了知识的人将是一个一无是处的废人。随着人们越来越重视教育，学校已经是每个人都必须去充实自己的地方，一个好的学校环境能使人们更好的接受教育，而在学校中尊师爱校是每个人所必须具备的品质。 尊师就是要求我们在学习中要尊敬老师，支持老师的教学工作。使老师的工作得到最大的实效是我们首先应该做的，就是要我们在学校要认真学习，让老师的汗不白流，对得起老师的每一份付出。在大学的这段时间里，我都要求自己不旷课，不迟到，认真对待每一节课，当人更不能挂课了。认真对待老师的课是我们尊师的第一要求，当然在学校的生活中处处都能让我们表达出对老师的尊进之情，如在遇到老师时能热情的跟老师打招呼，教师节和其他节日中给老师打电话或发短信送上祝福等。 爱校就是要求我们把学校当做自己的家一样爱护，爱护学校的公共财产，爱护学校的一花一草。学校是我们每天学习的地方，就像
我们的家一样，而我们的这个家是庞大的，需要我们每一个人去爱护。爱校就是在平时的学习中爱护学校的公共财产，爱护我们学习的设施，包括一桌一椅。在我们的课桌上不乱涂乱画，爱护它就像爱护自己家的家具一般，学校的桌椅干净整洁能给我们一个更好的学习环境。爱校还要求我们要保持学校的环境卫生，不乱扔垃圾是对我们最基本的要求。 尊师爱校还要求我们配合好老师和班干部，做好教学中的每一项工作，为了班级，也为了学校的荣誉而做出贡献。在平时的学习生活中我都积极主动的配合班长的工作，积极参加班级活动，我们班长他是一个极具责任心的人.在老师和同学的眼中，他是个勤于思考，善于实践，乐于与人沟通的人。他相信辛勤的付出总会获得回报，我积极参加青年志愿者服务队，为社会各行各业的人服务，现在展示共青团风采，将来成为党组织的骄傲。“一屋不扫何以扫天下”，平时从小事做起，严格要求自己。虽然日常学习、工作的压力比较大，但是他认真合理地分配时间，学习之余，做些有意义的事，提高自身素质、能力和道德修养。为了让班长更好的做好工作，我会积极配合他的工作，帮他做些力所能及的事。 学风是评价一个学校的基本标准，营造一个好的学风是我们爱校的基本途径。而要让学校有一个好的学风，我们要做的就是让我们所在的班级有一个好的学风。是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同